导语：这是写思想政治理论课社会实践的通用模板，适用于主要是高校思政课的实践教学，“概论”课的社会调查，用在暑假社会实践这种场景，常见于大一到大二阶段。 全文约750字，阅读需4分钟。文章重点：逻辑性顺畅，用了“专业教师带队”“服务基层”这类词，显得很正规；照着写容易过审有保障。
适用对象：本科生、思政课学生、需要交实践报告的新手，尤其是刚接触社会调研的同学。
使用场合：主要是高校思政课的实践教学，“概论”课的社会调查，用在暑假社会实践这种场景，常见于大一到大二阶段。
核心内容：逻辑性顺畅，用了“专业教师带队”“服务基层”这类词，显得很正规；照着写容易过审有保障。
内容体量：750字
阅读时长：4分钟
一、指导思想
本次社会实践(调查)以马克思主义、和理论体系为，教育方针，理论，以科学发展观，社会为主题，以教材章第五节《科学发展观》和第十一章《社会》内容为中心，暑期社会实践(调查)，和《和理论体系概论》(概论)课的实践教学。
二、目的意义
社会实践(调查)是高校思想政治理论课《和理论体系概论》实践教学的环节，省级教学项目《高校思想政治理论课实践教学资源整合与》大实践模式的尝试和应用。
社会实践(调查)，使学生社会、认识国情，对和理论体系原理的理解，深化对路线方针政策的认识，坚定在共产党下走道路的信念，民族复兴的理想，历史使命感和社会责任感。，还可以锻炼毅力、培养品格，增长才干、关注民情、服务基层、奉献社会，认识问题、分析问题和解决问题的能力，培育创新精神，使同学们事业的合格建设者和接班人。
三、实施过程
1、本学期理论课结束之前，16-18周，任课老师按要求对所教班级学生布置;讲清楚本次调查报告的格式和题目，组织和要求。
2、暑期老师对所代学生辅导、沟通和交流。
3、本次调查报告的收集：下学期开学后的第1-2周，各位老师收齐教学班的社会调查信息反馈表和社会实践(调查)报告，批改并评定成绩。
四、组织
本次暑期社会实践(调查)活动采用学校组织和个人自主的，大多数同学可自主课程实践活动。学校组织的社会实践(调查)有两种：
学校组织的校级学生实践团队。
各学院组织的专业考察、科技下乡等社会实践小分队，由学院团委组织、专业教师带队。
的社会实践(调查)，要求学生在教师下，将概论课社会实践(调查)与专业考察、科技下乡，并按要求撰写社会实践(调查)报告。
五、要求
1、全员。全校____级本科生人人本次社会实践(调查)活动。
2、就近就地。除了学校和各院系组织的社会实践活动以外，自主社会实践(调查)的同学，建议家乡所在的市县镇村情况调查。
一般有标题、前言、正文分点、结语，像内容里分指导思想、目的意义这些部分，每块写一小段就行。
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