【第1篇】实习报告周记范文1200字
实习报告周记
本人在两周的时间内在学科老师的要求下圆满的完成了学校规定的实习工作。我是在xx医药有限公司财务部实习的，实习时间是两周。
xx医药有限公司是一个集团公司属下的全资子公司，是一家以医药经营为龙头，科研生产为基础的产，供，销一条龙的现代化企业。公司依托北京政治，经济，文化中心的强大地域优势，依靠集团公司雄厚的实力支持，秉承济民惠民，信待天下的经营理念，以务实，诚信，客户至上的宗旨立足和服务于北京医药市场。
我在这家公司的财务部主要的实习内容包括出纳工作和会计工作，其中有记账凭证的制作，记账凭证的钉制，银行电汇单的填写，对银行对账单的记录，计算印花税等等。
记账凭证是由会计人员对审核无误的原始凭证或汇总原始凭证，按其经济业务的内容加以归类整理，作为登记账簿依据的会计凭证。记账凭证按其反映的经济业务内容或者按其反映的内容是否与货币资金有关可分为收款凭证，付款凭证和转账凭证。
会计人员填制记账凭证要严格按照规定的格式和内容进行，除必须做到记录真实，内容完整，填制及时，书写清楚之外，还必须符合下列要求：摘要栏是对经济业务内容的简要说明，要求文字说明要简炼，概括，以满足登记账簿的要求，应当根据经济业务的内容，按照会计制度的规定，确定应借应贷的科目。
科目使用必须正确，不得任意改变，简化会计科目的名称，有关的二级或明细科目要填写齐，记账凭证中，应借，应贷的账户必须保持清晰的对应关系，一张记账凭证填制完毕，应按所使用的记账方法，加计合计数，以检查对应账户的平衡关系，记账凭证必须连续编号，以便考查且避免凭证散失，每张记账凭证都要注明附件张数，以便于日后查对。这家公司用的财务软件是用友财务软件，所以日常凭证的制作都是用电脑完成的，具体操作方法如下：
1、记账凭证的摘要栏是对经济业务的简要说明，又是登记账簿的重要依据，必须针对不同性质的经济业务的特点，考虑到登记账簿的需要，正确填写，不可漏填或错填。
2、必须按照会计制度统一规定的会计科目，根据经济业务的性质，编制会计分录，填入借方科目和贷方科目栏，二级或明细科目是指一级科目所属的二级或明细科目，不需要进行明细核算的一级科目，也可以不填二级或明细科目栏。
3、金额栏登记的金额应和借方科目或贷方科目相对应或与一级科目，二级或明细科目分别对应。
4、过账符号栏，是在根据该记账凭证登记有关账簿以后，在该栏注明所记账簿的页数或划√，表示已经登记入账，避免重记，漏记，在没有登账之前，该栏没有记录。
5、凭证编号栏。记账凭证在一个月内应当连续编号，以便查核。收款，付款和转账凭证分别编号，对于收，付款凭证还要根据收付的现金或银行存款分别编号，如银收字第×号，现付字第×号，转字第×号。一笔经济业务需要编制多张记账凭证时，可采用分数编号法。
实习报告周记，尽在。
怎么写报告50人觉得有帮助
实习报告周记该怎么写？其实挺讲究的，得把事情说清楚，又不能啰嗦。开头最好先点明时间地点，比如说“上周三到周五，我在公司跟着老员工小李一起做了几个项目”。接着就该描述具体工作了，像是“那天上午主要负责整理客户资料，下午就帮小李核对合同条款”。写这部分的时候，得把步骤写明白，不然别人看了不知道你在干什么。
说到细节，有些地方得特别注意。比如记账的时候，我一开始没太在意金额的小数点位置，结果后来才发现弄错了，害得后面的数据都对不上。这种事要是写进报告里，就得强调下教训，比如“以后一定要仔细检查每一笔数字，确保不出差错”。
跟同事沟通也是重点。有一次开会，我本来想表达自己的想法，结果话说得有点乱，大家没听明白。事后想想，应该先理清思路再发言，不然容易让人摸不着头脑。所以写报告时，要把交流的情况也写进去，像是“这次会议让我意识到清晰表达的重要性，下次会前我会提前准备发言稿”。
书写注意事项：
关于成果，不是说非得做出多大的贡献才行。哪怕只是个小改进，比如优化了一下表格格式，也算收获。记得要写出自己的感受，比如“这次尝试让我学到不少实用技能，以后会更加主动去摸索新方法”。
写报告也不是一味地记录流水账。要是能结合一些专业术语就更好了。像我们做数据分析的，就要提到“样本筛选”“数据清洗”这些词，这样显得专业性强些。不过，用多了反而容易显得生硬，得把握好分寸。
再提个小建议，写报告的时候，别光顾着埋头写，也要适当抬头看看周围。有时候观察到的一些小现象也能写进去，像“办公室的打印机最近总是卡纸，同事们都在想办法解决这个问题”。这种细节说不定还能引发更深的思考。
【第2篇】2025年最新有关系学生的科研实习报告范文1600字
五天的实习时间已过去，但这五天带来的影响和启发却远远没有结束。
包材实验室的参观是短暂的，但带给我的启示是一个学校，一个企业甚至是一个国家科研进展的空间有多大与实验室的科技含量是密切相关的。
中盐株洲化工厂的参观是浅显的，但带给我对中国化工厂现状的思考却是深刻的，时代在发展，科学在进步，可是株化却还停留在上世纪60年代。
太子奶集团的参观是简单的，但带给我对“科学技术是一个企业，一个国家第一生产力”的科学信条更加坚定，科研的力量就是前进的动力。
龙泉污水处理厂的参观是草率的，但带给了我“一个城市污水的处理不仅仅只依赖于化学，更多是依靠物理，生物，化学三大科学的相互渗透，有机结合”，它预示了未来化学发展的方向。
三一重工的参观是少涉及实践的，但带给我了人文精神方面的启示:企业文化是一个企业赖以生存，稳步前进的精神支柱。
下面结合实习过程把我的5点认识加以论述：
一 动员大会的意义
其实在实习之前是开了一个实习动员大会的，我觉得很有必要提一下这个动员大会，至少在我的整个实习过程中，它所起到的作用是不可磨灭的。其一，它在很大程度上调动了我们对实习的热情，一种探知欲，即学习的老师——兴趣。其二，它加深了我们对实习这一新课程的感性认识，形成了一个大体印象。
其三，它让我们对整个星期的行程安排有了明确了解，对每一次的实习都有了一个充分的准备时间，这也是实习达到效果的必要前提。
二 实验室的技术含量直接影响科研的进展
所谓实验室的技术含量包括硬件技术和软件技术，说通俗一点，即硬件设备和科研人才。其中以我们学院实验室，太子奶集团，三一重工对科研的重视给我的印象尤深。一个学校或者企业，如果科研的过程脱离了实验室，就像植物脱离了他赖以生存的土壤一样，是开不出花结不了果的;太子奶公司更是与湖南农业大学合作进行技术研发，依靠大学的精英骨干力量来推动乳酸菌产品的向前发展;而三一重工则是每年拿出5%-7%的经费用于科学研发，力求产品的升级换代达到世界一流水准;实习过程中深深刻在我脑海的一幕就是实验室不是用来被遗弃的，都有科研人员正在进行研究实验，这一场面的亲身体会是直接震撼内心的。
三 中国化工厂的现状
参观完中盐集团第二大二级企业——中盐株化，我心情颇为沉重，1956年建厂的中盐株化，半个多世纪过去了，科学在进步，技术在更新，但株化的设备依然是半个世纪前的设备，株化的技术依然是半个多世纪前的技术，其落后的程度可想而之，再加上该厂许多操作的不规范性，如预防措施，废水处理，废气排放均不达标，整个化工厂弥漫一股刺鼻的浓硫酸，磷肥，氯气，氯化氢的混合气味，其中更是有标志鲜明表明“请配戴防毒面具：，而我们甚至连口罩都没戴一个就直接进入生产车间，一些同学更是一度头部眩晕，其安全防范措施做得极不到位，可以毫不避讳的说，简直就是在拿工人的生命开玩笑。
四 科学技术是第一生产力
这一理念在三一重工体现的淋漓尽致，秉承着“品质改变世界”的经营理念，拥有技术开发中心和博士后流动工作站，授权有效专利365项和近百项核心技术，自主研发的66米臂架泵车更是问鼎吉尼斯世界纪录，在科技上的投入与回报使三一重工成为全球混凝土机械制造商，福布斯中国顶尖企业，中国成长力自主品牌。
五 企业文化得以深深扎根，稳中求进，不断向前的精神支柱
太子奶集团的企业文化：身先足以率人，功劳永远是下手的，错误永远是领导的;突出重视里企业员工在企业前进路上所起上的重要作用。
龙泉污水处理厂：求实创新，和谐发展，绿色人文，治污净水;着重前调了在社会发展过程中坚持环境保护的积极意义。
三一重工：“创一流企业，造一流人才，做一流贡献”，“先做人，后做事，品质改变世界”，”人类因梦想而伟大“，“金钱只有诱惑力，事业才有凝聚力”：着重突出了做一名优秀的三一人，共同打造世界一流的三一品牌。
可以这样说，没有了企业文化的支撑，就没有了一个企业向前发展的原动力，就没有了一个企业人共同奋斗一起拼搏的精神支柱。
怎么写报告56人觉得有帮助
关于学生科研实习报告的写作，这事说起来不算太难，但也挺讲究。开头得先把背景交待清楚，为什么要做这个研究？谁给的机会？这都是要交代的。比如你去了某个单位实习，那单位的情况、你的岗位职责，还有指导老师是谁，这些都得说一说。当然了，有的时候人们会忘记这点，结果报告看起来就缺了点东西，好像一开始就进入正题似的。
接着就是讲具体做了些什么工作。这部分得详细一些，最好能列出几个关键点。比如说参与了哪些项目，用了什么方法，遇到过什么困难，又是怎么解决的。这里头有个小细节需要注意，有些人在描述过程中容易把时间顺序搞混，明明是先做a再做b，写的时候却颠倒过来。其实只要理清思路，按事情发展的先后顺序写就好，别图省事随便乱写。
数据分析也是重要环节。如果实习期间涉及到了数据处理，那么这部分必须认真对待。数据来源要明确，分析过程要清晰，得出的结果也要有依据支撑。有时候数据可能不太好找，有些人就胡乱编造数据，这样可不行。真实的数据才是最有说服力的，哪怕结果不太理想，也比造假强多了。
还有就是成果展示部分。实习结束肯定会有一定的产出，可能是论文、报告，也可能是其他形式的东西。这部分得重点突出，可以结合图表来说明问题。不过有些同学在写这部分的时候，往往只顾着堆砌内容，却忽略了条理性，导致读者看得一头雾水。所以建议写之前先列个提纲，把想表达的内容梳理一下，再动笔。
书写注意事项：
报告里少不了对整个实习经历的反思。这一块儿不用写得太深奥，简单谈谈自己的收获和不足就行。比如学到了什么新技能，跟同事相处中学到了人际交往的经验，或者是对自己未来职业规划有了新的想法。不过有时候人会在这部分犯糊涂，想着多写点好显得自己很努力，结果写得又啰嗦又空洞，反而让人觉得没诚意。
小编友情提醒：
别忘了检查一遍报告。看看有没有错别字，格式是否统一，引用的资料有没有标注出处。有时候粗心大意就会忽略这些小问题，结果本来不错的报告因为这些小瑕疵被扣分。其实花点时间仔细校对一下，就能避免很多不必要的麻烦。
【第3篇】工矿企业实习报告范文1600字
短短两天的实习就这样快速的过去了，在这两天里，我学到了很多东西，也接触到了课本不能给的东西，也看到了一线工作人员的辛苦。
司，位于六盘水市中心城区，现有钟山区人民西路和水城县双戛乡新、老两个厂区，交通便利，周边辐射贵州省西部煤田，产品销售有着得天独厚的地理条件。是贵州省煤机制造行业骨干企业，多次荣获省、部级荣誉，连续20年被评为省级文明单位。
装备方面。机械制造分公司具有老厂区现有的煤机制修通用设备和丰富的生产管理经验；新厂区的建成投产为企业发展注入大量新型、先进设备，形成了新、老厂区生产经营管理经验优势与设备技术优势互补的良好局面。
人力资源方面。职工队伍80%达到中技文化水平程度，职工队伍素质适应技术密集型企业发展需求。工程技术人员对西南片区矿井生产条件较为了(本文来自中科软件园_____，转载请注明！)解，设计、施工经验十分丰富。
地理区位方面。公司现有钟山区人民西路和水城县双戛乡新、老两个厂区，交通便利，周边辐射云南、四川、重庆、湖南、广西五省（市），产品销售有着得天独厚的地理条件。
产品技术方面。公司长期生产综采支架、矿车、带式输送机及刮板输送机等四大主导产品，产品特性符合西南片区各个矿井的使用条件和用户需求，产品设计、生产技术成熟可靠。
产能方面。____年公司新厂区建成后，公司的产能已达到了15000t/年，有着较为雄厚的机加工和铆焊件生产能力。
对于水矿这样的企业来说，有自己的服务宗旨：'诚实守信，顾客至上，质量第一，优质服务。'坚持以市场为先导，以顾客为中心，以科技为手段，以管理为基础，以最好的质量和真诚的服务保持企业的生命力。
最后，在水矿办公室开了座谈会，就我们提出的一些疑问许书记做了补充和说明，了解到一个企业要取得更好的发展，不光从经济下手，还要考虑各方面的因素，要把人力资源搞好，要齐抓共进。让职工认识到自己是企业的一部分，当然还要解
决职工的各方面的保障。让他们工作舒心。怀着很疲惫的身躯我们回到了宾馆，也经下午5点了，吃饭后各自出去玩去了。
联合企业，____年排名'中国企业500强'424位，'中国制造业500强'244位。
来到这样的一各大型工厂，首先在解说员的带领下，进入了生产车间，在那里，我们看到了一体化流水线生产，刚踏进厂房的第一步，心里着实就'颤'了一下，只看见整个厂房被钢水照的火红透亮，在自己眼前的不远处，一根根火红的钢坯从辊道上缓缓驶来，整齐的排放在一起，现场的温度很高，离自己很远就有一股热气扑面而来，有时整个厂房的空气中还弥漫着粉尘，一下子就灰蒙蒙的，工作环境非常的艰苦。进厂之后，在解说员的带领下，我们看到了水钢的生产车间，一线员工正努力的工作，车间墙上是喧传的壁画，据解说人员说'这是对员工的一种鼓励，以员工的名字来明名他所发明的在钢铁生产中的一种好的方法。'最后来到水钢的会议室，就水钢企业的理炼作了介绍。以科学发展观为指导，以提升体系运行绩效为目的，以效率优先为核心，努力构建具有科学运行、系统优化、过程增值的管理体系，不断改善环境，提高产品质量，充分满足市场需求和履行社会责任，为把水钢建成西部长材精品基地而努力！坚持全面质量管理，努力推进卓越绩效管理模式，不断满足顾客需求，创建西部长材精品基地，以优质的产品和满意的服务回报社会，推进企业又好又快发展。时间总是短占的，两天的实习就这样过去了，在这里我学到了很多东西。了解到对于企业来说，技术创新永远是一个企业赖以生存与发展的必要条件。假如你能够给社会提供技术先进，质量可靠，价格便宜的产品，那么你的生命力、竞争力越强。一个企业在开始发展的阶段，也许要学习别人优点，借鉴他人经验，但随着企业自身不断的发展，企业的创新能力将从无到有，从一次创新到持续创新。只有保持旺盛的技术创新能力，完成从单一产品向系列创新产品的过度及完成个人创新向集体创新的过渡，才能使企业在竞争中成为强者。这也是那些世界级的企业用他们的实践告诉给我们的真理。
怎么写报告97人觉得有帮助
工矿企业实习报告怎么写
写工矿企业的实习报告，关键是要把学到的东西整理清楚，能让别人看明白你在实习期间做了什么，学到了什么。开头得先把实习的基本情况说一下，比如时间、地点、单位名称什么的，这就好比画个地图，让大家知道你是在哪儿干了什么。
我刚实习的时候，就有点懵，不知道从哪里下手。后来慢慢想明白了，先要把实习的目的写出来，为什么要去那儿实习，想解决什么问题，这样大家就清楚你的出发点了。记得当时没太注意这个部分，结果写出来的报告显得头重脚轻，重点全在后面，开头没什么亮点。
正文怎么写？
这部分要详细描述实习的具体内容。比如，你在车间里具体参与了哪些工作，遇到过哪些难题，又是怎么克服的。这里要用一些专业术语，比如设备运行参数调整、工艺流程优化什么的，这样显得你确实是在工矿企业里干活的。不过有时候会忘记加上一些细节，像具体的数值或者日期之类的，这就导致描述不够完整。
实习报告里还应该提到一些观察到的现象，比如设备运行过程中的一些异常情况，还有生产线上存在的问题。这些问题要是能结合理论知识去分析，那就更有说服力了。有一次我就没太注意这一点，光顾着记流水账似的记录每天干了什么，结果写出来的内容空洞得很。
书写注意事项：
别忘了把实习期间学到的知识点归纳一下，特别是那些对以后工作有用的东西。可以谈谈你是怎么理解这些知识的，最好还能举个例子，这样显得你不是在背书。不过有时候会写得过于笼统，像是“通过实习增强了动手能力”，这样的话虽然没错，但总觉得少点什么。
小编友情提醒：
要把实习的心得体会写出来。这个部分不用太长，主要是表达自己的感悟，比如对行业的认识加深了，对未来工作的期待也更明确了之类的话。写这部分的时候要注意语气真诚，不要给人感觉像是应付差事。有时候会因为赶时间，草草了事，写得太空泛，缺乏真实感。
【第4篇】超市营业员实习心得报告范文1800字
超市营业员实习心得报告
寒假是学习生涯中比较漫长的一个假期，想找点什么事情来充实自己原本可能日复一日空闲的生活，于是选择了在我家附近的沃尔玛超市当售货员，当然只是属于寒假打工类的。因为只是短期的，所以经理没有安排什么很需要技术的工作给我们这些没有经过专业训练的人。但一接手就发现了当售货员真的不是什么很简单的活。
在社会上，最基本的一点就是遵守它该有的制度，这是原则。所以首先必须要做到的就是遵守超市的上班时间。因为在学校也是差不多的时间，所以早上八点上班晚上五点下班可以接受。而且中饭可以在超市吃，不用特意回家吃，比较方便。不过比较耐不住的是工作时间一定要站着的，先前几天真的有点坚持不下去了，不过万事开头难，所以在朋友鼓励下还是坚持了，到后来习惯了些就好多了。
其次，这是我的第一份工作，对此我是投入了满腔的热情，但是事实并没有像我预想的那样。因为以前一直以为作为售货员只要站在货柜边上，如果顾客询问就回答一下就好了，在其位才发现没有那么简单。不仅要站着，还要打标签，查价，看看有没有什么涨价降价的商品需要及时改价。当有新货进来时我们也要帮忙，分类然后放上货架。
在超市里并不是每个人做好自己的就可以了，他们每个人涉及的工作都不是只有一项。只有各部门之间互相帮助才可以使人力资源不浪费，也可以使工作效率达到最大化。工作期间不仅体会到了团结在一个团队中的重要，也在工作中认识了更多的人，虽然他们中有很多年纪多块赶上我父母辈的人了，但是朋友是没有年龄界限的，所以和他们在一起还是很开心的，他们不仅会和我开玩笑，还会将他们的一些经验总结教给我。认识他们这些人，真的是一件很好的事。
这是一份在大多数人看来很简单的工作，但在经历过后我真的从这么一份简单的工作中学到很多。比如，每天都会碰到很多人，各行各业的人有他们自己不同的交际方式，而我在与他们的交流沟通中锻炼了自己的交际能力，这是花钱买不来的。
另外，这样一份工作也让我对底层的一些工作人员产生一种崇尚之情，若是没有他们在自己的岗位上坚持着，那我们在超市购物所享有的那些便利还会存在吗。最后就是从工作经验中学到的处理事情的能力，当很多事充斥在你面前的时候，紧张是无效的，最先要做的是分清事情的轻重，紧急不紧急，然后再根据结果安排好各件事情的先后，再全身心地投入到某件事上。书上常说想要一件事最高效率完成的最好办法是全身心投入，努力完成它，以减少所需要的时间，正所谓磨刀不误砍柴工嘛。
当然在工作期间不只是得到了一些收获，还发现了一些超市里的问题，其实也是属于人们的一些不良习惯的问题。比如很多顾客的态度比较差，觉得售货员是拿工资干事的，所以在购物时对售货员的态度比较差。其实应该将心比心一下，谁不是在收获中为别人服务呢，既然所有工作的最基本的本质都是这样的，那么又还有谁可以对别人不尊敬呢。想要获得别人尊重的同时要懂得尊重他人。
当然这种不尊重也并不只是顾客对工作人员，有些工作人员的态度也很恶劣，原本对顾客应该保持的超市良好的服务形象，而有的售货员会对一些比较挑的顾客发表不满，甚至有的售货员会将生活中的情绪带到工作中，带着情绪上班是作为一个工作人员很不应该的事。所以一些超市可以设立一些奖励设施。通过顾客在购物后对售货员的服务态度做出评价，以此通过一些经济物质上的`奖励来奖励一些认真负责的售货员，惩罚工作态度不好的售货员。
另外就是大家购物时经常拿了一些商品，走到另外一处货架时觉得这个商品不需要，于是就顺手随便放了，就这么一件对顾客来说简单的事对工作人员确实一项比较艰巨的任务，因为要在原有的工作量上再把乱放的货物放回原处。所以有时候对这样的顾客实施监督也是必须的，在一些比较人流集中的地方设置一些醒目的标语提醒人们只拿自己需要的，不要乱挪商品。诸如此类事情，等等。
总而言之，这将近一个月的社会实践体验给我带来了很多，有快乐有辛苦，有付出有收获。作为大学生，不再应该只是呆在温室般的教室里享受知识的熏陶，听着老师教导我们社会是怎样的，当我们涉入的时候该怎样，而是应该真实地适时的接触社会，对社会多一些了解。任何理论的只是不通过实践是无法真的理解，并完全掌握的。我想这应该就是学校要求我们参加社会实践活动的最初目的吧，所以以后我会争取多参加社会实践活动，为以后的工作做好准备。
[超市营业员实习心得报告]
怎么写报告11人觉得有帮助
在写超市营业员实习报告的时候，首先要搞清楚报告的核心是什么。既然是实习报告，就得把实习期间的工作情况写清楚。比如，每天的工作流程，从开门迎客到关门清点货物，中间还涉及到商品陈列、顾客咨询、收银结账等环节。这些工作内容得有一个大致的描述，这样才能让读者明白你在实习期间具体做了些什么。
实习报告里头，最好能加入一些具体的例子。比如说有一次遇到一个脾气比较急躁的顾客，当时你可能有点紧张，但最后还是耐心地解决了问题。这样的事情可以反映出你的工作态度和应对突发状况的能力。当然，这里头可能会出现一点小差池，比如记错了具体是哪一天发生的事情，但大体情节应该是没错的。
还有就是要注意细节，像每天的销售额统计，或者某个货架商品的补货频率，这些都是很关键的数据。把这些数据整理出来，不仅能让报告显得更加充实，也能看出你在实习期间有没有用心观察和记录。要是不小心漏掉了某项重要的统计数据，那可能就会显得报告不够完整了。
书写注意事项：
写报告的时候，最好能结合自己的感受。比如，刚开始做营业员的时候觉得挺累的，因为要不停地走动招呼客人，后来慢慢适应了，就发现这份工作其实挺有意思的。这样写能让报告更有温度，而不是冷冰冰的一堆事实堆积在一起。不过这里可能会出现一点笔误，比如把“有意思”写成“有兴趣”，但不影响整体表达。
小编友情提醒：
记得检查一下报告的整体格式。标题要醒目，正文部分要分段落，每一段都围绕一个主题展开。如果时间允许的话，还可以找同事帮忙看看，听听他们的意见，这样可以让报告更完善一些。当然，也可能在检查的时候发现一些小问题，比如标点符号没打对，或者有个别字写错了，但这都是正常的，改过来就好。
【第5篇】中等职业学校学生实习自查报告范文2550字
____年中等职业学校学生实习自查报告范文
顶岗实习是中职人才“工学结合”培养计划中一个重要的教学环节 ， 是培养学生职业素质和职业能力的重要教学方式。 按照我校人才培养方案的要求，现就我校顶岗实习的自查情况汇报如下：
通过对学生顶岗实习工作全过程、全方位的跟踪调查，结合实际情况，完善已有评价指标体系，选择有代表性的监控及评价方法，在教学过程中展开实践论证。针对实际情况，以加强顶岗实习的动态管理与过程监控，建立健全相关管理制度，推行校企合作的共管体系，构建长效的顶岗实习运行机制。
一、调查基本情况
通过对京、津、冀、鲁地区参加顶岗实习的1277名学生、接收集中实习学生的21家企业、自主实习的10家企事业单位、河北省内6所高职院校的87名专业指导教师采用调查问卷、座谈、电话访谈、深度访谈等形式，对顶岗实习工作进行深入调研。
调查对象分三个部分：企业、学生、专业指导教师。企业作为顶岗实习的主要实施单位，对顶岗实习质量保证起主导作用;学生是顶岗实习的落实执行者，最终反映教学实习质量效果;专业指导教师是顶岗实习的联系者、监督者、指导者，是顶岗实习工作完成的纽带和桥梁。
调查内容按照评价主体、评价标准、评价方式、控制手段四个方面展开，采用动态的观察方法，对符合行业需要的实习学生专业技能掌握的运用、职业规范和操守、团队协作等作为最终评价标准。
二、顶岗实习样本选取
随机选取六所院校计算机应用、旅游酒店管理、市场营销、会计电算化、文秘等五个专业大类方向的1277名顶岗实习学生为样本。其中____级顶岗实习学生共计541人，其中由学校安排集中实习404人，占总实习人数的74.7%，实习基地13个;____级顶岗实习学生共计736人，其中由学校安排集中实习517人，占总人数的70.2%，基地共计20个。实习岗位与专业相符或相近的占72%，实习岗位与专业不相关占28%。
三、质量监控评价主体的调研
(一)企业调研数据
1.实习管理质量监控与评价主要承担者。经过企业调查数据及访谈，76%的企业认为应由企业和校方共同承担;13%的企业认为应由自己评价，不希望校方参与;11%的企业认为应由校方自己评价负责。其中实习过程中按内容不同进行分工如下：
2.实习期间的`学生管理。76%的企业希望在实习过程中学生的行为、观念和心理辅导等方面由校方指定教师负责，企业按岗位分工项目和内容分配给实习学生具体工作，出现问题与校方共同解决，以避免增加管理工作量;13%的企业认为校方应在实习前做好学生实习准备工作，实习过程均严格按企业员工条例、准则执行，不愿意校方过多介入;11%的企业认为实习过程质量监控与评价是教学内容，应由校方承担，不愿企业自己承担过多工作量。
(二)专业指导教师调研
1.顶岗实习质量监控评价主体。认为双方共同参与的占68%;企业为评价主体占20%;学校评价为主占12%。
2.学生实习期间的主要管理单位。选择由实习单位管理的占49%;由学校专业指导教师、实习部门管理占51%。
(三)学生调研数据
1.顶岗实习质量监控评价主体。86%的学生认为自己在顶岗实习过程中企业指导师傅的作用很重要，评价主要应由实习企业负责。14%的学生认为顶岗实习是在校期间的实习，应由学校评价。
2.实习期间的管理。62%的学生在实习中有问题愿意找企业指导师傅解答。27%的学生希望找学校解决，11%的学生希望找朋友和同学帮助。
四、质量监控评价标准的调研
(一)企业调研数据
1.单位对实习学生顶岗实习质量监控评价标准。有制定实习学生考核条例的企业占67%，其中按企业员工见习期标准考核的约有87%，按业绩考核的占10%;没有制定考核条例及标准的33%企业中，按业绩考核的占30%，按工作表现及职业潜力评价的占45%，按行业企业标准执行7%;支持校企双方共同制定考核标准的占36.7%。
2.实习工作评价的重点。评价重点从高至低排名依次为职业素质、专业技能、吃苦耐劳、人际关系、处理突出事件的能力、创新能力等，其中职业素质、专业技能、吃苦耐劳多项选择在63%、53%、51%以上。
3.评价的时间。认为质量评价最科学的时间为1个月评价一次占53%;2个月评价一次的占18%;3个月评价一次的占29%。
(二)专业指导教师调研
1.顶岗实习质量监控评价标准。集中实习的70%企业管理制度齐全，考核和评价标准明确清晰，可按照企业考核和评价标准执行;或以企业评价为主，校方评价为辅共同考核评价。自主实习学生由学校专业指导教师及所在的专业指导委员会制定各专业统一评价标准，作为考核和评价的主要内容。
2.实习中行业企业按需要可增设内容，列入考核和评价的考核范围。
3.评价的重点：从高至低依次为专业知识的运用能力、适应岗位的程度、团队协作、创新能力等。
4.实习评价时间。45%教师认为15天指导学生一次，1个月指导的占25%，3个月指导的占18%，12%教师认为按学生实习专业情况灵活掌握时间。
(三)学生调研数据
1.质量监控评价标准。65%的学生认同实习单位的考核和评价内容，21%的学生因为岗位的限制，希望实习单位和校方双方共同评价，14%的学生认为无所谓。38%的学生认为校方制定顶岗实习手册上的填写项目比较科学，51%的学生认为一般，9%的学生认为不科学，2%的学生认为没有用处。
2.评价的重点。依次为专业技能的提高、处理事情的能力、增强交际能力、团结协作等。
3.评价的时间。37%的学生认为评价指导时间为半个月，35%的学生为1个月，24%的学生认为2个月最科学，4%的学生选择3个月评价。
五、质量监控评价方式调研
(一)企业调研数据
1.按顶岗实习手册的记录汇总评价。调查的所有企业均认为顶岗实习学生的实习手册记录每周、月实习内容及实习岗位主管级以上签署实习意见，可作为评价的基础资料。
2.按学生作业、作品评价。按专业不同可根据企业经营活动布置的阶段性工作任务或项目作业，按完成的任务项目给予量化评价。
3.实践活动。学生的日常实习作为基础评价，参与企业实践活动，团结协作共同完成任务的给予追加评价分值。
4.突出表现。实习学生在顶岗实习中的突出表现，如在企业重大活动中发挥关键作用、避免事故发生等表现突出可给予评价加分。
5.实习档案。学校或企业建立学生实习档案，可分个人或按岗位群分组建立。档案主要按企业和学校双方各自重点关注的内容及项目进行分类管理，进行各自评价。将每位学生在校表现和在企业表现结合，最后按比例综合评价。
(二)专业指导教师调研
1.顶岗实习的评价方式。72%的教师认为评价方式是完成实习任务，32%的教师认为评价方式是实习作品。
怎么写报告24人觉得有帮助
写实习自查报告的时候，得知道不是随便写的。报告要有针对性，得反映真实情况。开头部分先说说实习的基本情况，比如时间地点，还有实习单位的具体情况。这部分要简明扼要，把背景交代清楚就行。
接着就是重点了，得具体描述实习期间的工作内容。每个任务都要写清楚，最好能结合自己的实际操作。比如说实习期间参与了什么项目，负责了哪些环节，用了什么技能。这里头要是能提到一些专业术语就更好了，显得专业性强一点。
再往后就是写实习中的收获了。这个部分不能太虚，得结合具体事例来说。可以谈谈在实习中学到了什么新知识，提升了哪些能力。如果遇到了问题，是怎么解决的，这些都可以写进去。记得要用事实说话，不能光喊口号。
还有一个需要注意的地方，就是报告里的格式要规范。字体大小、行距这些都得统一，不然看起来乱糟糟的。表格和图表要是用得合适，能让报告更有说服力。不过有时候可能会忘记调整一下段落间距，这样会影响整体效果。
最后别忘了检查一遍。检查的时候除了看有没有错别字，还要看看有没有漏掉重要的内容。有时候写着写着可能就把关键点给忽略了，回头仔细看看就能发现问题了。
【第6篇】卫校护理专业的实习报告范文1550字
卫校护理专业的实习报告
由于对医院的基本情况、医疗管理流程等知之甚少，同时接触社会少，缺乏与患者及其家属、医生、护士等沟通的能力，到医院进行临床见习时显得手足无措， 刚进入病房，总有一种茫然的感觉，对于护理的工作处于比较陌生的状态，看着护士们忙碌的身影，有着良好的各项操作技能及各种护理工作能力。我有点羡慕也有点怀疑自己是否也能做到这样。第一天我呆在妇科病房里。导尿对我来说并不陌生，看到指导老师给破腹产的产妇插导尿管的时候，很小心翼翼，我不禁也有一种冲动，很想自己实践一下。导尿包满了，指导老师叫我放尿，在学校没见过导尿包，也不知道怎么放尿，但是我还是蹲了下来，那一刻我告诉自己我是护士，这是我的职责，不是我嫌脏嫌累的时候，就这样自己摸索着，把尿放完了。当我站起来的一瞬间对自己的看法顿然不一样了，尽管这是很小的一件事，可是我做了，并且让我感觉到自己的一丁点价值，一种久违的成就感油然而生。由于我是个刚见习的小护士，妇产科人多而杂，，护士长把我调到了外科，对此只能服从。外科人很少，负责指导我的也是一个小护士，年纪还没我大，我很庆幸，这样我们能好交流，也会学到很多东西吧！
在外科的第一天我只叠了被子，看着指导老师给病人挂水，到了第二天老师就叫我给病人穿刺打点滴了，这个比我想象的要快，我以为我只能看看暂且还不能动手。她找了一个经脉比较粗的病人让我来实践，当拿到治疗盘时我唯一的感觉就是紧张，什么消毒，排气通通都忘了，好在病人竟然安慰我说，谁都会有第一次动手，不要紧张，看这个小姑娘手长得挺漂亮的，这点小事难不倒你的。为此，我很欣慰，一般的病人是不会轻易牺牲自己当做实验的，我就在慢慢的思考着静脉输液的步骤。尽管不是很完美，但是还是很顺利的给第一个病人做好了静脉输液，指导老师也对我点点头，渐渐也就熟悉了，老师对我也放心了，后来病人的输液都是我负责。换药水的过程中，我有一次没有对床号，仅有的一次却被院长看到了，我是该说我不幸呢，还是庆幸呢，不幸的是就一次，却被看到了，幸运的是还有人指导我，教育我，是的我应该老老实实按步骤来，三查七对。在病人的生命面前容不得我半点马虎。见习了几天我很小心翼翼，可是还是遇到了问题，有一种药现配现用，由于的疏忽，提前配，当我配完了才发现自己可能做错事了，我很慌张，我不停的上网搜索会出现什么不良症状，可是没搜到结果，我纠结彷徨，最终我还是向值班护士汇报了，幸好没什么，护士说不超过几个小时没什么大碍。我这才安心。原来我还不够细心，需要学习的真的很多。
护士的工作是非常繁重与杂乱的'，现在实践后，感触又更深了。的确，护士的活很零碎，很杂乱，还可以说是很低微，可是透过多数人的不理解，但我发现，护士有着其独特的魅力。医院不可能没有护士，这就说明了护士的重要性。医生离不开护士，病人离不开护士，整个环境都离不开护士。这琐碎的工作，有着完整的体系，可谓“麻雀虽小，五脏俱全”，也正因如此，才能发挥其独到的作用，产生不可或缺的作用。正确认识护理，树立了正确的职业道德观，养成了良好的工作态度。
见习最深的体会就是要不断学习，不断实践，学无止境。其实我们也知道，学习知识本身就是一个长期坚持，不断探索的过程。一年后的我们也要离开校园，踏入社会，然而社会看重的不仅是我们所学的书本知识，更多的要看我们是否掌握了适应社会的能力。一旦踏入社会，我们就必须去适应，去融入。那么怎样去做，怎样才能学以致用，就显得极为重要了。其中，最重要的一点就是我们要有踏实的基本功，以知识为后盾，以不变应万变。而这些是我们在学校学习的主要目标。
见习也无声无息的结束了，时间虽不长，但是我学到不少，理论与身体力行同样重要，在接下来的一个学期的学习时间里好好掌握该学会的知识。我相信我可以做的更好。
怎么写报告24人觉得有帮助
写实习报告的时候，得先把实习的单位、岗位和时间交代清楚。像我上次在某医院实习，主要负责护理工作，那报告开头就该写明这个情况，这样读者能明白你在什么环境下工作的。
接下来就是具体的工作内容了。比如说每天都要协助护士给病人量体温、测血压，还要帮忙整理病人的病历资料。这些日常工作虽然琐碎，但很重要，一定要详细记录下来。记得要把自己的职责写清楚，要是能附带一些数据就更好了，比如一天平均处理多少份病历。
有时候遇到特殊情况也得写进去。有一次病房突然来了个急症病人，当时我跟着医生一起参与抢救，这事就得好好写一下。不仅要描述当时的场景，还得说说自己学到了什么，比如学会了如何快速配合团队完成紧急任务。
报告里还可以加入一些自己的感受。像刚开始实习的时候，面对病人总觉得手忙脚乱，后来慢慢熟悉了流程，做事也就从容多了。这种变化的过程值得一写，能让报告更有说服力。
不过写报告的时候也要注意语言的准确性。比如写到某项指标的时候，数字千万不能搞错，不然会误导读者。还有些专业术语得用对，要是用错了，同行看了可能就会觉得不太靠谱。
书写注意事项：
报告最好能结合实际情况提些建议。比如说我觉得医院可以加强新员工培训，特别是关于急救方面的知识，这对提高工作效率很有帮助。这样的建议显得比较务实，能体现你的思考深度。
小编友情提醒：
写完报告后别忘了检查一遍。有时候写着写着可能会漏掉一些重要的细节，或者不小心写了重复的内容。要是能把这些问题都改过来，报告的质量就会更高。
【第7篇】通信专业认知实习报告范文1450字
通信专业认知实习报告范文
一、通信认识实习的目的
通信认识实习是北京邮电大学本科教学中重要的实践性教学环节之一。
它通过让学生到实验室参观考察，对通信网建立起一定的感性认识，了解到所学专业的概况，为学生进入专业领域的学习打下一定的思想基础。
二、通信认识实习的内容
按照学校的安排，我们的通信认识实习分为四个阶段，分别是通信网理论课学习，宽带网络实验室实习，数据通信实验室实习和光通信实验室实习。下面就通信基础概论、sp30程控数字交换机和ngn、软交换这三个部分作为实习内容。
一、通讯概论课
通信概论课可分为：通信基本概念、通信网基础、通信网的分类、通信网中的传输技术和通信网中的交换技术五个内容。
1.通信的定义是信息的传输与交换，电信则是以电信号载驮待传信息进行传输和交换的通信方式。通信系统由信源、信道、新宿组成。
2.通信网也称通信系统的系统，它由用户终端设备、传输线路、传输线路和交换系统组成。
3.通信网的分类中，主要介绍了电信网的分类：业务网、传送网和支撑网。
4.通信网中的传输技术有双绞线、铜轴线、光纤和无线传输。无线传输又分为微波通信和卫星通信。
5.通信网中的交换技术很强大。老师介绍了交换原理、交换方式等。
二、 sp30程控数字交换机
1.电话网的组本文由实习报告收集整理成:为公众提供电话业务而建立和经营的本地电话网、长途电话网和国际电话网。
2.电话网中的基本技术有传输媒介分类、传输复用技术、交换技术和信令技术。
3.sp30具有以下特点：
a.具有强大的网络适应能力
b.采用开放式总线结构设计提供开放式环境
c.具有无线接入和交换功能实现有线用户与无线用户同机交换
d.采用超大规模集成电路及asic专用芯片
e.采用动态时隙分配新技术
f.分层结构和模块化软件设计
g.集中维护管理和集中计费
三、ngn、软交换
1.ngn、软交换的基本概念
a.ngn是一个分组网络，它提供包括电信业务在内的多种业务，能够利用多种带宽和具有qos能力的传送技术，实现业务功能与底层传送技术的分离。
b. 网络演进以及下一代分组网络的核心设备之一。它独立于传送网络，主要完成呼叫控制、资源分配、协议处理、路由、认证、计费等主要功能，同时可以向用户提供现有电路交换机所能提供的所有业务，并向第三方提供可编程能力。
2.ngn的体系结构
a.边缘接入层
通过各种接入手段将各类用户连接至网络，并将信息格式转换成为能够在网络上传递的信息格式。
b.核心交换层
采用分组技术，提供一个高可靠性的、提供qos保证和大容量的统一的综合传送平台
c.网络控制层
实现呼叫控制，其核心技术就是软交换技术，完成基本的实时呼叫控制和连接控制功能。
d.业务管理层
在呼叫建立的基础上提供额外的增值服务，以及运营支撑。
3.ngn支持的主要协议及提供的业务
a.主要协议
按功能实体划分：
软交换设备和应用服务器间的接口：sip、inap和parlay api等；
软交换设备和媒体网关间的接口：mgcp和megaco/h.248等；
软交换设备之间的接口：bicc和sip-t；
软交换设备和媒体服务器间的接口：mgcp和sip；
软交换设备和ip终端之间的接口：mgcp、sip和h.323等；
软交换设备和维护管理服务器间的接口：snmp和cops等。
按协议功能划分：
呼叫控制协议：包括isup、bicc、sip-t、sip、h.323等；
媒体控制协议：包括h.248、mgcp、sip等；
应用支持协议：包括parlay、sip、inap、map、ldap、radius等；
维护管理协议：包括snmp、cops。
b.业务技术有由软交换设备直接提供业务、通过接入智能网scp提供业务、通过sip应用服务器提供业务和通过parlay 应用服务器提供业务。
4.主要功能
a.呼叫控制和处理功能
b.协议功能
c.业务提供功能
d.业务交换功能ssf
e.网络管理功能
f.计费功能
三、对本课程的建议
怎么写报告50人觉得有帮助
通信专业的认知实习报告该怎么写？这事得从几个方面入手。先说说报告的开头，开头部分不能太随意，得把实习的时间地点什么的交代清楚，不然读者会一头雾水。比如可以说“这次实习是在某年某月某日开始，地点就在某某公司”，这样能让看报告的人知道背景。
接着就是描述实习的具体情况了。这部分得有点技术含量，要把学到的东西写出来，但又不能太过专业，让人看不懂。比如，“通过这次实习，我了解了通信设备的一些基本原理，像是信号传输的过程，还有设备维护的基本步骤。”这样写既能让读者明白你在学什么，也不会显得太死板。
实习报告里最好能提到一些具体的例子。举个例子，“有一次跟着师傅去检查设备，发现某个接头松了，当时还挺紧张的，不过后来师傅教我怎么处理，感觉特别有成就感。”这样的细节能让报告生动起来，不会显得干巴巴的。
不过写报告的时候要注意，不能光写自己的感受，还得结合实际工作来说事。像“我觉得这次实习让我明白了理论和实践结合的重要性，特别是在通信这个领域，书本上的知识只有用到实际中才能真正理解。”这样的话，既说了自己的体会，也点出了专业特点。
书写注意事项：
报告里的数据很重要。要是能有一些具体的数据支撑就更好了，比如“这次实习期间，一共参与了五次设备调试，其中有三次遇到了故障，经过排查后都成功解决了。”这样不仅显得报告内容充实，还增加了可信度。
当然了，写报告的时候也别忘了注意格式。标题要醒目，正文要分段，每个段落的主题要清晰。要是能把这些都做好，报告的质量就会高很多。
其实写报告挺讲究技巧的，有时候得反复修改几遍才行。有时候写着写着才发现有些地方表达得不够清楚，就得回过头去调整一下。比如一开始写的时候，可能觉得“通过这次实习，我对通信行业的认识加深了不少”，后来想想，这句话太空泛了，于是改成“这次实习让我了解到通信行业中设备维护的重要性”。
【第8篇】科研实习报告汇编范文3050字
在高等职业教育在分析社会经济形势、研究市场需求的前提下，根据社会生产、建设、管理、服务第一线对人才的实际需要，依照岗位群、岗位在知识、技能、工作能力、社会交往能力等方面要求来确定具体的培养目标。
并在教学环节(培养过程)中切实突出体现应用型针对性特色。如何做到在教学中既传授知识，又能培养、锻炼职业技能和其它方面的能力是我们一直在探索求解的问题。
1999年北京城市学院(原海淀走读大学)的旅游景区专业被北京市教委确定为北京市高职高专教学改革试点专业之一。三年来，该教学改革试点专业进行了多方面的改革实践，其中建设北京颐和园教学与科研相结合的实习基地的实践已初见成效，并在向更高层次发展。一、在教学方面进行了四个层面的实践
1？旅游景区专业日常教学——在旅游景区专业《北京导游》课程教学过程中，进行“颐和园一日游”现场教学：
世界文化遗产委员会主席团认为北京的颐和园是中国风景园林造园艺术的一种杰出展现，将人造景观与大自然和谐地融为一体。颐和园是中国的造园思想和实践的集中体现，而这种思想和实践对整个东方园林艺术文化形式的发展起了关键性的作用。以颐和园为代表的中国皇家园林是世界几大文明之一的有力象征。
此外，旅游景区专业要求学生接受景区文化内涵教育和行业技能训练。因此，选定颐和园为现场教学景点之一是有其重要意义和必要性的。
颐和园现场教学不仅使学生进一步了解和掌握了有关景点、景物的知识，在结合《导游业务》课程的基础上，学生熟悉了现场导游路线，实践了导游技能，并撰写了有关景点的调查报告。现场教学有着具体、形象、生动、真实等课堂教学不可比拟的优点，现场教学为实现以上教学目标提供了必要条件与保证。
2？旅游景区专业实习——在一年级末进行为期两周的中英文结合的颐和园双语现场教学：
颐和园双语教学的目的要求学生：
第一，通过现场教学比较系统地了解颐和园的人文景观和自然景观，并以北京颐和园的旅游资源为载体重点组织英语口语表达能力的训练，要求做到用较流利、正确的英语进行颐和园景点导游讲解。
第二，同时进行包括德、智、体、美诸方面在内的素质教育。
(1)课堂园林基础知识介绍，激发兴趣的产生：
在实地实习之前，借助幻灯、图片，对全体实习学生进行简明、扼要的园林基础知识讲解与引导，使学生掌握实习所需的知识，对实习内容发生了兴趣。
(2)现场教学时段目的明确，依景物、景点、教学对象的变化随时调整教学方式，保证预期教学效果的实现：
现场教学分为上、下午两个时段。上午的教学按照当天计划的景点、景物，由中文老师进行中文讲解，外语教学重点配合，并要求学生通过看、听、记、问和讨论正确、全面地了解并掌握当日学习内容。下午的外语教学则是在外语教师的帮助和个别辅导后，每个学生进行讲解或表演，既锻炼了学生的英语表达能力，又通过学生的创意表演活跃了教学气氛。
(3)重点考核学生英语表达能力，改变考试方式，鼓励学生去求知：
此次实习考试的成绩比例为中文笔试占20%，外语口试占80%。我们的英语口语现场考试改变了常规的考试方式，具体做法是在考生讲解之后，教师或其他学生可发表自己的见解来进行纠正、补充。这样做不仅在于评估学生的学习成果，而且更注重通过学生自我教育，改变了由于应试教育所带来的学生被动学习的负面影响，激励了学生更加自觉自愿地去学。
3？外语专业实习——逐步推广、扩大到英语专业、日语专业在颐和园进行为期两周的双语现场教学：
北京颐和园教学与科研实习基地建设的实践与体会强化职业能力的实践训练是高等职业教育的重要特点。作为外语专业的学生做到流利、较准确、得体地用外语进行交流是最终的教学目标。日常的课堂教学和训练使学生初步掌握了必要的语言知识与技能。只有通过反复实践，才能真正掌握这些知识与技能。此外，外语学习的过程也是文化学习的过程。
仅仅了解外国的文化历史知识是不够的，对于我们自己的中国文化更深入的学习也是必须和重要的。因此，将颐和园双语教学推广到外语专业则是对外语教学的很好补充。在实习过程中，学生学习了有关皇家园林和颐和园的知识，扩大了知识面和外语词汇量，更在外语知识与技能、园林知识、交往能力等充分融合的真实环境中受到了多方面的锻炼。
4？积极进行教材建设，已经编写了该实习基地教材《北京颐和园八十六景》：
该教材是按旅游教学实习要求，按八条路线分别按景点、景物次序编写的，教材是在实地调查访问并参考了众多资料的基础上编成的。这本教材在经过多次的实习使用后，经几次修改并最后定稿。
二、建设颐和园实习基地的收获和如何进一步完善基地建设的思考
良好的几点体会：
1？ 建设北京颐和园教学与科研相结合的实习基地的实践说明了三个有利：
(1)有利于贯彻理论与实践相结合的教学原则，提高教学质量。学生通过实践反映现场教学、现场实习和毕业论文三个教学环节获得由理论——实践——理论——再实践的机会。通过这样一连串教学环节的组织，学生不仅掌握了必备的理论知识、技能和工作方法，而且还在实践之后，有了许多亲身体会，积少成多，形成自己独特的新认识，有了自己的思想，不再是个“录音机”的角色。
(2)有利于提高教师的教学水平与科研能力。我们的教师队伍中有许多的年轻教师。他们都是硕士，接受了严格、系统的学科高等教育学习，但高等职业教育对他们来说是陌生的。面对不同的教学场所，面对不同的教学对象和周围环境的变化，面对不同的教学目标，如何组织好教学、不断提高教学质量是对他们的挑战。
颐和园教学与实践基地的建设为他们深刻认识高等职业教育提供了机会，使他们了解了自身的优势和不足，在指导学生的同时，也是自身专业知识、技能和教学能力的提高过程。
教师如果不进行科学研究就会成为“教书匠”。只有教学和科学研究相结合，教师的业务能力才能有所长进，教学内容才能更丰富，教学水平才能不断提高。上文提及的两篇论文就是两位老教师潜心研究的成果。
(3)有利于北京颐和园管理、保护与开发。例如题为《对颐和园经营和保护的几点建议》一文指出颐和园景区产品具有不易变性、不可转移性、抽象性和无形性、依赖性、不可替代性、不可贮存性、后效性、生产与消费的同时性、非标准化性和波动性，并明确提出颐和园应围绕“提高颐和园的文化品位。
突出它的皇家园林特色”这一宣传核心，了解北京皇家园林的旅游市场需求，经营该产品的特殊性，提高服务水平，改善、增设服务设施，吸引更多的北京、国内和国际游客。此外，还提出了加强保护颐和园大气质量、昆明湖水质和万寿山水土保持的具体措施。作为唯一的从管理和保护的角度在学术会上发表的论文引起了颐和园有关领导的重视。
2？回顾北京颐和园教学基地建设的实践，我们还有下列三方面的不足：
(1)北京城市学院国际语言文化学部旅游景区专业与颐和园管理处在体制结合方面、在人员相互培训提高方面都还缺乏具体的进展。
(2)颐和园文化科学内涵十分丰富，必须进行多学科的综合研究，但我们师资队伍知识面不够广，而且研究手段不够先进，加上缺乏足够的时间保证，我们对颐和园文化科学内涵的认识还是比较肤浅的。今后需要在人力、物力、财力等方面增加投入，以提高教学效益、社会效益和经济效益。
(3)教学基地建设对学校来说要采用师生结合，以教师为主导，以学生为主体的方式来进行;同时，这也是一个教学相长的过程，目前还没有形成不同年级接力赛的组织形式，基地建设缺乏系统性、综合性，这都是今后要进一步改进的。
知识和经验的积累来自于实践。社会是最好的舞台。在加深对社会认识、研究的前提下，我们将继续加强教学与科研相结合的实习基地的建设，探索出培养合格高等职业教育教师与人才的道路。
怎么写报告22人觉得有帮助
科研实习报告汇编怎么写
做科研实习报告，先得把情况摸清楚。报告，写的时候要理清头绪，不然东一句西一句，看了半天还不知道讲什么。开始的时候，先把背景说一下，比如你是做什么研究的，为什么要做这个研究，这样能让看报告的人有个大概印象。
写报告时，实验部分特别重要。这部分要详细记录实验步骤，包括用到的仪器设备、试剂用量、具体的操作方法。要是实验条件有什么特殊的地方，也得交代清楚。有时候写着写着就容易忽略一些细节，比如忘记标注某个参数的具体数值，这就不太好。还有，实验结果的描述要客观，不要主观臆断，数据要真实可靠。
分析讨论这部分也不能马虎。要把实验得到的数据拿出来分析，看看能不能验证假设，如果结果和预期不一样，就要深入探讨原因。这里容易出问题是有些人会过度解读数据，把不是特别显著的结果说得好像很有意义一样，这就有点不太严谨了。另外，跟已有的研究成果对比时，要客观公正，不要一味地强调自己的优势，忽略别人的贡献。
报告里引用参考文献也很关键。选文献的时候要挑权威的、最新的，这样显得专业。不过要注意格式，不同的期刊对参考文献的要求可能不一样，别搞混了。有时候写作者可能会不小心把引文的页码写错，虽然不影响大意，但看起来就不够细致了。
小编友情提醒：
检查一遍报告是必不可少的。检查的时候，不仅要核对数据是否正确，还要看有没有语法错误或者错别字。有时候匆匆忙忙写完，就会漏掉一些标点符号，或者把单词拼错了，这些小问题会影响报告的整体质量。
