导语:这份初中班主任实习范文,全文结构清晰,适合初中班主任实习阶段,试用期汇报、教育类岗位入职培训,写给学校领导看的阶段性总结。 全文约900字,4分钟轻松读完。内容重点:通过实习实现身份转变,在实践中积累经验,从手忙脚乱到逐渐适应班主任工作的过程,挺真实的。
适用对象:师范生、新入职教师、需要交实习报告的在校大学生。
使用场合:初中班主任实习阶段,试用期汇报、教育类岗位入职培训,写给学校领导看的阶段性总结。
核心内容:通过实习实现身份转变,在实践中积累经验,从手忙脚乱到逐渐适应班主任工作的过程,挺真实的。
内容体量:900字
阅读时长:4分钟
金秋的阳光温馨恬静,__的秋风和煦轻柔,蓝湛湛的天空中白云飘逸悠扬,走在__初中的校园里,使我生发了一种似曾相识的感触。
这2多天来的工作、生活都是之前从来没有体验过的,身份的转变,称呼的改变,职责的转换,生活节奏的变化,一切的一切仿佛都是在梦中看到过的,今天,梦变成了现实,起初是措手不及,后来渐渐地适应了、习惯了,因为在这里,领导、指导老师、学生们都会带给你无限的动力和力量。___主任无微不至的照顾,班主任__老师不动声色的关怀,___主任的悉心指导,___老师的宽容大度、精心指导,进修学校___教研员给予我的宝贵建议和经验,九年一班学生使我倍感欣慰,原来的手忙脚乱,不知所措都消失了,留下的是自信、动力、执着,以后的每一天将都是充实而快乐的。
根据启动仪式上__主任给我们制定的实习方案的进展,这段期间主要还是听课、备课,但我很有幸得到了讲课的机会。在听课的.过程中不但学习到了老师们的优秀教学方法,而且还能深入到学生中去,了解不同班级的学生学习情况;在备课的过程中,___老师从如何分析教材,如何改进幻灯片,如何应对课堂的突发状况,如何把握写板书的时机,如何处理教学的重点难点,以及如何选择例子......整个过程显得不像我想象中的那么困难,紧张和压力都化成了满满的信心。抓住了___老师给我的讲课机会,当第一次站在讲台上时,当第一次上公开课时,只有全身心投入到课堂中去,主演着自己的角色,才会发现原来自己也可以从紧张过渡到应对自如,此刻才真正理解了什么是“熟能生巧”,在只有上过两节课的基础上,就要讲公开课,幸亏有___老师的帮助和指导,不然后果真的很难想象,而在这个过程中也许只有自己才会懂得其中的苦与乐吧!
教学工作进展的比我想象的要顺利的多,班主任工作也从最初的看管自习课和课间操,认识了解班级里的每位学生,逐渐地开始关心和帮助生活、学习上有困难的同学,并参与组织班级板报的设计和绘制,与学生们配合得很默契,相处得也很融洽,同时,也跟班主任程老师那里学习到了许多班级管理方面的技巧和经验,现在我已经完全喜欢上了这个班级,真不知道后来会发生什么事情,但愿今后的日子会有更多惊喜。
开头写时间地点感受,中间分教学和班主任工作两块,结尾谈收获与感谢,先说听课备课,再说班级管理。
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