【第1篇】二年级班主任年度述职报告范文1800字
二年级班主任年度述职报告范文
班主任工作由初时的懵懂到现在的初步了解，其中感触最深当一名教师不容易，当一名班主任不容易，都说一年级和二年级的孩子其实并没有什么区别，还是一样的顽皮。不能很好的遵守课堂纪律等等。下面谈谈我在这个月班主任工作中的一些体会。
一、从思想认识上来说
通过其它各位教师的帮助和自己在工作中得到的启示和思考，使我对“班主任”和“班主任工作”这看似简单的名词产生了更为深刻的理解，透过这普通的称谓，我看到了背后支撑着这称谓的其实是“爱心”与“责任心”和诸多的付出与数不尽的汗水。
二、为人师表，率先垂范
我认识到班主任不仅仅是一个班级的组织者和管理者，更是一个班级的教育者。平时与学生相处的时间比其他老师要多得多，因此班主任的一举一动，都将对学生产生较大的影响。俗话说：“身教重于言教。”老师的外在行为表现对学生具有一种榜样和示范的作用，会对学生产生潜移默化的影响，尤其是对辨别能力、自控能力较差的孩子，影响尤为突出。因此，在平时与学生相处的时时刻刻，我都严格要求自己，做到“要学生做到的，老师先要做到”。比如，教育学生讲文明懂礼貌，那么我也会主动跟学生问好，说谢谢你之类的礼貌用语，孩子也会自然地用礼貌用语来回答我。
三、班主任工作中仍需改进的两大难
(一)卫生问题
班级的卫生总是工作搞不好，比如：地面上有细碎的垃圾，可能上节课刚打扫干净，下节课垃圾又横空出现了;而且往往一放学，很多同学的课桌下面都有多多少少的垃圾存在;又如：窗台、讲台有灰尘，等等。这就很羡慕一些卫生工作搞得很好的班级，如：一(1)班、三(2)班等，每次查看扣分表，扣分栏总是一分未扣，让我很是感慨。
我想，一年级的孩子都能打扫的干净，为什么二年级却做不到？既然不是孩子的问题，那一定是作为班主任的我的原因了。反思了一下，可能平时对学生强调得还不够多，相对应的惩罚措施用得力还不够，使学生也对卫生工作不够重视，这些需加强。那么肯定还有一些我所没想到的，向老师们取经。
加里宁说过：“教师每天仿佛蹲在一面镜子前，外面几百双精细的富有敏感的善于窥视出教师优点和缺点的孩子的眼睛，在不断地盯视着他。”因此，作为教师要为人师表，力争用自己的言行去感染学生，使他们从自己的言行中受到良好的熏陶。
现在的学生几乎都是独生子女，娇生惯养。在家里父母根本舍不得让孩子干活，因此在学校、在教室看见地上有纸，哪怕是踩上也不捡起来。每当这个时候，我就指使学生把地上的纸捡起来，放入纸篓。这样持续了一个多月，学生还是你让我捡我就捡，你不吱声我也看不着，没有一点儿积极主动性，这时我就开始思索，怎样才能使学生人人关心班级，人人讲卫生呢？从这以后，发现地上有纸再也不喊学生了，而是自己把它捡起来。几天过后，有些同学看见地上有脏东西主动打扫干净，再也不用老师去指派了，对这些同学我及时的予以表扬，夸奖他们爱干净、讲卫生的优良品行，渐渐地全班同学都养成了这种良好的习惯，谁往地上扔一块纸屑，马上有人谴责他，大家都把破坏班级卫生看成是可耻的事。全班同学都有了为班争光的集体荣誉感。通过这件事，使我认识到，大声喊、指派别人不如自己亲自去做，给学生做出个样来，学生有样可学受感染才能更快。
(二)纪律问题
这一直是一个让我头疼的问题，不论强调过多少次，总是做不到老师在和不在一个样，哪怕老师刚走出教室，班级中立刻就像炸开了一锅粥。尤其是彭浩浩、冯成、丁雨豪等人为首。也在私下里找这些同学谈话多次，一直不见好转。后来在一本书中看到这样一句话：“关心孩子爱是无声的语言，是教师沟通学生思想和感情最有效的手段，想要管理好班级，必须关心、了解每一位学生。”
的确，低年级的孩子对老师特别热情，经常会围着老师转。于是我会在课下的时候把孩子叫到身边，和他们聊聊天：告诉他们这几天天气冷，要多穿衣服，防止感冒;问问他们这漂亮衣服是谁买的等等;还告诉他们这几天进步了！今天和同学吵架是不应该的，在这种轻松的聊天氛围下，把握好时机的，自然而然地提出对他们的一些要求，收到了很好的效果。
由此我想，要想使班级的各项工作顺利进行，就得使学生信任老师，这除了有渊博的知识之外，还需要老师成为学生的真正朋友，成为学生的贴心人。因此，平时尽可能多地在学生之中，与学生一起游戏，一起活动，一起值日，一起劳动，与他们谈学习，谈理想，说玩笑，以心交心，以诚待诚，我要把自己真正融入他们当中，成为他们的一员！
怎么写报告137人觉得有帮助
二年级班主任年度述职报告怎么写写二年级班主任的述职报告，得先想清楚这报告要说什么。这可不是简单地把一年做了什么事罗列出来，而是要把工作的意义讲明白。比如你带班这一年，学生进步了，那进步在哪？是学习成绩提高了，还是纪律更好了？这些都要具体说。
记得有个老师写报告时就只写了“孩子们变得听话了”，但没提具体怎么变，这就有点模糊。报告里最好能用数字说话，像“去年考试平均分是78分，今年提高到85分”，这样更有说服力。不过也有个小地方要注意，别光盯着成绩看，也要提到学生的品德教育，比如有没有养成好的习惯之类的。
有时候写报告容易忽略细节，像开展活动的时候，没记清参与人数。有个老师就犯过这样的错，写活动时说“全班同学都参加了”，结果家长会后发现少算了几个孩子。这种小问题虽然不大，但会影响报告的可信度。
写报告还有一点很重要，就是得结合学校的要求。每个学校的侧重点可能不一样，有的学校重视教学成果，有的则更看重班级文化建设。所以你在写报告前，最好先问问领导希望看到什么内容。如果领导强调班级文化，那你就可以多写写平时组织的集体活动，像读书分享会、手工制作比赛之类的。
还有，报告里的语言得让人看得懂。有些老师喜欢用特别复杂的句子，结果自己写得累，别人也看得费劲。其实简单直白点就好，像“通过这次活动，孩子们学会了团结合作”，比“此次活动旨在提升学生的团队协作能力”更容易理解。
另外，报告里最好能体现自己的反思。比如某次活动效果不好，你是怎么改进的？这种自我批评的态度会让领导觉得你是个有责任心的人。当然，反思也不能太消极，得带着解决问题的办法，不然就显得没信心了。
最后提醒一下，报告写完后最好找同事帮忙看看。有时候你自己觉得没问题的地方，别人一读就能发现漏洞。有个老师写报告时就没这样做，结果交上去后才发现有几个错别字，挺尴尬的。
【第2篇】二年级班主任述职报告如何写范文2250字
这学期班级教学工作即将结束。回顾本学期的工作，我服从学校领导同一安排，欣然理解二年级和班的重任，克服二年级人多、不好管理的诸多困难，用心开展班级工作。完成本学期教学任务，继续推行新教育实验运行，坚持晨诵、午读、暮省，师生共写随笔，做了超多的工作：支持杨老师讲三阶六步教学课堂模式展示、访万家、大家唱大家跳、完美教室的充实与更新、用心参与庆六一文艺汇演等。我带领我的学生，以饱满的热情、用心向上的态度顺利地完成本学期的班级工作，收获甚微。我做好以下点：
一、言传身教，率先垂范
俗话说：“身教重于言教。”老师的外在行为表现对学生具有一种榜样和示范作用，对学生会产生潜移默化的影响，尤其是低年级孩子的辨别、自控潜力较差，影响尤为突出。因此，我平时与学生接触、相处时，我都严格要求自己，做到身正则垂范。比如，要求学生养成教育做到随捡，平时，看到地上有纸屑时，我总是随手捡起来扔到垃圾篮里。学生见我这样做，也自觉地寻找周围地上的纸屑、垃圾，如教室的地面、走道有纸屑，自觉捡起来投入垃圾箱。校园的地面干净了，格外人清气爽。个性是今年三月份结合学雷锋开展活动，人人争做活雷锋。不少同学拾金不昧、做好事。同学之间更是互帮互助，班上平均每人做好事达三件以上。另外，我还教育学生讲礼貌懂礼貌，那么我也会主动跟学生问好，说“谢谢你、请”之类的礼貌用语，孩子也会自然地用礼貌用语来回答我，校园内外，学生见到老师问好。这种正面影响必须能有益学生的心灵健康发展。
二、加强思想品德的教育，促使学生身心健康发展。
重视对学生进行思想品德教育，使学生的身心得到全面健康的发展。二年级的孩子，正是理解各方面教育的时机，除了学习，更为重要的是教会他们认识世界，明辨是非，学会怎样做人。因此我充分利用周一的安全教育课，以及国旗下讲话，在班会课上引导学生讨论交流，畅谈自己的想法、做法。三月的宣传月活动：贯彻学雷锋树新风、做好事见行动、三月十二植树节我爱树护树的教育，四月清明节对学生进行纪念革命先烈的教育，五月对学生进行环保教育，人人争做“环保小卫士”，明确两大主题，在进行安全教育时，我结合日常生活中的事例如走路、坐车、上下楼梯等，让学生来评一评，说一说，议一议……此外，我还利用课余时间，带着学生开展各种有益于身心健康的活动：跳绳、每一天阳光体育一小时等，丰富学生的课余生活。鼓励他们多锻炼身体、多做好事；“争做礼貌礼貌小标兵”、“活雷锋”，让学生透过多种形式的互助活动互相帮忙，取长补短，共同进步。
三、继续加强班级管理，培养学生潜力
班级管理是大家的事，我让每个学生成为班级管理的主人，也同时在这样的过程中培养他们的潜力。采取如下措施：
1.班级实行小组长负责制。将班里的学生按人数分成若干小组，他们平时的学习、食宿、劳动、收发本子都有小组长负责，组里的每一个学生都是组长工作的对象，他们的进退直接影响小组的声誉，因此，小组长十分尽职尽责管理好自己的小组。
2、特殊学生，因人而异。
对班里那些学习、生活习惯不好的学生，比如老师讲课爱走神，坐立姿势不端正，上课爱做小动作，针对这些状况，我主要是将他们分散在班级中，有些个性调皮的就安排他坐在最前面，上课经常提醒提醒，也便于管理。对这些学生我还常常用语言开导、鼓励、教育他们。在学习上不偏袒、不歧视、不放下任何一个学生。如我班的董露、吴俊杰等，习惯很不好，我耐心教育，变得听话多了，作业基本上能认真完成了，课堂上也爱回答问题，此刻老师和同学都很喜欢他们。
3、让学生展示自我，树立自信。
二年级学生活泼好动，好表现自己，在多种多样的活动中，能够让他们更加迅速快乐地成长。在班级中，我努力搭建学生展示的舞台，从学生每周写话、日记、语文乐园的展示台选取一些优秀的作品贴到墙上，让更多的孩子能够看到，并且在展示课上朗读学生的作品，学生的反应强烈，写话的兴趣也更浓厚了，有些学生的写话水平大大提高了。此外利用班会开展一些小活动，诸如：比赛，词语接龙，童话故事演讲比赛、绘画比赛等来益智身心，鼓励孩子为大家表演，增强自信。
4、坚持家访，家校联手，携手共管。
孩子的教育离不开老师和家长的共同协作，因此，经常与家长取得联系是我们的职责，也是义务。尤其是此刻多是留守儿童，爷爷、奶奶等老辈根本管不住孩子，他们把期望完全寄托在老师身上。因此，孩子在家中的学习生活状况只能透过家访来获悉，同样学生在学校的表现也应及时反馈给家长，只有家校联合，双管齐下，才能收到教育的效果。因此，这学期中，我坚持家访，经常与家长们持续联系，将一些孩子如学困生、留守生、单亲孩子、特困生等表现告知家长，共同关注学生的成长。
四、继续开展诵读课，让学生过一种完整的幸福生活。
本学期，继续抓好晨诵、午读、暮省，在班上建立图书角，号召学生带书、捐书，班级买书，让学生有书读。教师让学生多读古诗、童话故事、漫画书等，按诵读计划，定期展开诵读比赛，搞评选活动。师生共写随笔把写得好的学生作品展示上墙，供大家欣赏。透过诵读活动的开展，让学生感受道读书的幸福、快乐。
五、用心参加比教学展示活动，打造高效课堂，张扬学生的个性。
本学期，我班理解运用三阶六步的教学模式示范教学，课堂上老师引导学生探究知识，合作交流，让学生大胆地发现新知识，解决新问题，使学生成为学习的主人，从根本上转换了师生的脚色。
总之，班级工作千头万绪，有待于今后进一步钻研，汲取经验，争取在新学期里把班务工作做得更好。
怎么写报告139人觉得有帮助
作为二年级班主任，写一份述职报告确实需要一定的技巧和经验。述职报告不仅要体现工作的完成情况，还要展示个人的教学理念和管理思路。写这类报告时，首先要明确报告的目的，就是让上级了解你在过去一段时间里的工作成果和存在的不足。在具体写作过程中，要特别注意把教学活动和班级管理结合起来叙述。比如，可以提到在日常教学中采取的一些创新方法，像小组合作学习模式的应用。这种模式有助于提高学生的团队协作能力，但在实施初期可能遇到一些协调上的小问题，不过经过几次调整后，效果还是不错的。
另外，关于班级管理方面，我觉得加强家校沟通很重要。这学期我定期组织家长会，分享孩子们的学习进展，同时也听取家长们的意见。记得有一次会议中，有位家长提出希望增加亲子互动环节，后来我们结合实际情况设计了几项活动，反响很好。当然，也有个别家长反馈说活动时间安排不太合适，下次可以考虑调整下时间。
在总结部分，可以回顾一下整个学年的工作亮点，比如班级整体成绩的进步幅度，或者某次主题活动的成功举办。但同时也要坦诚指出工作中存在的挑战，例如部分学生行为习惯的培养还需要持续关注。毕竟每个孩子的发展节奏不同，作为老师得有足够的耐心。
至于格式方面，建议开头简要介绍基本情况，包括所带班级人数、学科特点等基本信息。接着详细描述主要工作内容，条理清晰地列出各项任务完成的情况。最后可以附上一些数据支撑，比如考试平均分提升的具体数值，或者参与各类竞赛获奖的学生数量，这样能让报告更具说服力。
需要注意的是，写报告的时候语言要朴实自然，避免过于华丽的辞藻堆砌。有时候太过修饰反而会让内容显得空洞。而且，报告中涉及的数据一定要真实可靠，不能为了追求好看而虚构数字。如果实在记不清某些具体数据，可以通过查阅记录或者询问同事来补充完整。
【第3篇】二年级班主任教师述职报告范文3400字
尊敬的领导，各位老师，大家上午好，很高兴站在这里做本学期的述职报告。这学期我担任了二年级的班主任、语文老师、英语老师，在一学期工作中，也有了自己的心得体会和教育感想，所以我将本次的述职题目定为：3 1.3是指我承担的这三部分的工作总结，2是就自己遇到的事情简单谈一点自己的感想。
一、工作总结
（一）班级管理方面
首先是班级管理方面，在承接之前的一些做法后，这学期主要细化了三方面的工作。
1、细化奖惩制度，让学生养成良好的行为习惯
'没有规矩，不成方圆。'为了激励学生，养成良好的行为习惯，也受阅读存折的启发，我制定了五种表扬卡，按照获得小粘贴的多少，按照浅绿--深绿—深蓝—深黄—粉红的五种颜色晋级，获得粉红色表扬卡的孩子就会得到一张大红色的心愿卡，学生可以在上面写上自己的一个愿望，我就会和家长们一起完成孩子的愿望。
光有奖励还是不够的，适当的惩罚也是一种必要的手段。因为我还特意制定了'问题解决单'，如果有孩子屡犯纪律，就必须填这张'问题解决单'，如果还不改错，填第二张的时候就取消本学期的评优资格。
2、参与班级事务，让学生有主人翁意识
首先，分工明确，人人都有事可做。
为了培养学生的主人翁意识，这学期我开始让学生行使选择权，无论是班里的班干部，还是导护生，都是由学生投票选出，让学生心服口服。
（附照片）这就是我们选导护生时候的照片。
3、认真组织班级活动，让学生有班级荣誉感
'在孩子们看来，省里的舞台不会比区里的.舞台大多少，区里的舞台不会比学校的舞台大多少'，为了让学生更好地展现自己的风采，也在活动中提升自信，培养班级荣誉感，我都会认真组织各种活动，我们也取得了良好的成绩，硕果累累。
4、及时分享，及时反思和总结
利用每天的的工作日志和qq群，分享孩子们的精彩，.总结孩子们的一日生活；利用博客，积累教育故事，反思和总结自己的工作。
（二）语文教学方面
在语文教学方面，除了抓好学生的基础知识之外，更是加大了写字、习作、阅读方面的教学。
1、一笔一画练字
这学期，接着集中练字的契机，指导让学生练好字，并组织书写比赛，评选'书写小明星'，激发学生练好字的兴趣。
（附照片）这是学生写字进步的照片、书写比赛的照片，及评选'书写小明星'的照片。
2、一字一句写好文
考虑到三年级学生要开始写命题写作了，二年级下学期应该为习作打好基础，这学期我也将习作作为一个教学重点。考虑到学生的习作水平，首先制定了本学期写作标准，对于字数、标点等有了明确的要求，让学生有规矩可依。其次，还设计了习作的稿纸，方便学生规范写作格式，并最后装订成册，建立班级习作成长册。
3、一言一语读好书
'读书破万卷 ， 下笔如有神'读书不仅能够提升学生的写作水平，更是一种精神滋养。为了让学生多读书、善读书，除了让学生用好阅读存折之外，我让学生建立了'读书记录本'，将读过的好句记录下来，成为自己的东西。
4、下学期的打算
学生在练好字、写好文、读好书之外，更重要的是培养正确的价值观念，清晰的人生认识和积极向上的人生态度。而国学则是最好的工具。
下学期，我和家委会一起制定了国学的学习方案，将软笔书法、武术和国学的学习融入到学生的日常学习中，让学生茁壮成长。
（三）英语教学方面
作为一个英语教学的'门外汉'，为了让学生们更好地学习英语，我注意平时的学生的录音，让学生及时将背诵的课文及时录下来，一是为了巩固知识，二是为了帮助学生们纠正发音。同时，我还特意整理了每一单元的重点词语，方便学生一目了然英语学习重点，更好地掌握知识。
二、教学感悟——沟通的重要
除了做好这三方面的工作，在教学中，在边做边思中使我对教师这个职业有了更深的认识。所以今天也想跟大家分享一下在工作中遇到的一点感想，也就是对于沟通的认识。
（一）一件事情
在认识到了沟通的重要性，是源于一件事情。在一年级的时候，中华埠小学王雅薇遭遇车祸事故，整个城阳区教育系统都在为她捐钱，我也在班里呼吁大家献出自己的爱心。原本以为这不过是件小事。但在开完会回来看到班里的qq群，我却吃惊不已，有个家长志得爸爸在群里发表、议论了长达几十页的言论，发出了很不和谐的声音。（附截图，介绍留言。）在与这位家长百般解释无果之后，年轻气盛地我也留了一句：道不同不相为谋，把这个家长在群里删除了。当时我就把这些都截了图，也作为对我的一个提醒。
（二）思考
在生气之余，静下心来，这件事情也让我想了很多：为什么家长会有这样的心态？是不是哪里出现了问题？想来想去，我还是觉得没有沟通好吧，这个家长可能不信任我，还不信任这个学校吧。我也才意识到沟通真的很重要！
（三）做好沟通
想明白了之后，我给志得妈妈发了一条短信，因为志得妈妈毕竟还是家委会的成员，前期我们还因为志得课堂纪律的问题，我们进行了很长时间的沟通，也帮助他改正纪律不好的习惯，短信内容大概如此：
你好，志得妈妈。我对志得爸爸在群里发表的一系列言论非常不赞同。这个社会的确是存在黑暗的一面，可是我们教育要做的就是努力让孩子们感受到美好，积极向上地成长，为什么非要将我们成年人的偏颇认识提前强加到孩子的世界中呢。我建立班级群是为了方便和家长的沟通，也是为了凝聚人心。因为一个团结有凝聚力的班集体，这对于生活在其中的孩子太重要了。班级好，学生好；班级散；学生散。可当我在面对38*2，甚至38*4的家长，要建立起凝聚力是不容易的。为了孩子好，为了班级好，我们在群里是不是应该多传递一些正能量，说一些攒劲的话？而减少一味地抱怨和不信任，这是不是会动摇有些家长的人心呢。我今天把志得爸爸从群里删去了，就是为了让他明白这一点。当然，后期我也会重新把他加上，不是退让，而是为了方便沟通，更好地为了孩子。请您相信我，也请您相信您自己选择的这所学校，谢谢！
（四）惊喜连连
后来，我慢慢地邀请志得爸爸参加学校的一些活动之后，志得爸爸参与的活动越来越多，积极性也越来越高，这位家长慢慢发生了变化，甚至给了我很大的惊喜！我还得知我们竟然还是同一个大学的校友。到二年级上学期时，他主动请缨当了家委会的主席。在志得爸爸的带领下，我们班组织了一系列的活动：建立爸爸群，组织郊游、烧烤，各种活动拍照，为孩子找老师开设国学、武术、书法课程，甚至提醒我安全小组的分组，把不熟悉的家长分到一个小组内，加强班级家长之间的联系——到现在，我越来越觉得离不开我的师哥，他已经成了我们班不可缺少的人了！
（五）沟通真的很重要
从一开始班里最反动的家长，到现在我们班离了不行的人，给我的感悟很大，我也真正领悟到了原来沟通真的非常重要。在工作日志中，也写下来了这一段话和家长们一起分享，也和在座的老师一起分享：
相遇的就是最好的。
'于千万人之中遇见你所遇见的人，于千万年之中，时间的无涯的荒野里，没有早一步，也没有晚一步，刚巧赶上了，那也没有别的话可说，惟有轻轻地问一声：'噢，你也在这里吗？'（张爱玲）。一个级部160多个孩子，160*2为家长，十几位老师，而恰好就是这38个孩子，这38*2位家长，我一起来到这个班级，这不能不说是一种缘分。'相遇的就是最好的'，既然我们有缘到了一个集体中，我们就值得去相信彼此都是最好的。唯有这样，我们才真的会是最好的。
互相信任，形成合力。
两匹马拉车，只有往一个方向使劲，马车才会快速前进。孩子们就像是那辆马车，而老师和家长就像是那两匹马。只有我们劲往一处使，我们的孩子们才会成长。建立班级qq群，组织家委会，组织班级活动，就是为了加强联系，把我们的力量拧成一股绳，形成教育的合力。为了孩子好，为了班级好，我们就应该多传递一些正能量，说一些攒劲的话。反之，老师和家长都不互不信任，互不友好，最终受影响的还是孩子。
沟通比什么都重要。
沟通是家校合作的基础。家校之间要想建立伙伴关系，合作关系，双方必须要高度地相互信任，而这种信任只有在一种长期的相互接触、相互沟通中才能建立起来。在这里我想说的是，以后不管遇到什么问题，请第一时间找我解决，这是对孩子来说是最好的。只有我们最终目的都是为了孩子好，只有沟通到位了，形成了教育的合力，才会更有利于孩子的成长，希望我们一起努力。
这就是本学期的述职报告。只有经历，才有收获。走过这三年，才知道自己能做什么，会做什么，也才知道将来还要做什么。当然如何做好、做巧、做妙这件事情，还欠缺太多。但是故事总是未完待续，在接下来的教育教学之路上，我还要不断学习，不断思考。永远的出发ing.
怎么写报告46人觉得有帮助
二年级班主任教师述职报告怎么写做为一名二年级的班主任老师，述职报告是每年都要面对的一件大事。虽说述职报告看起来挺简单的，但真写起来还是有不少讲究的。首先，得把这一年的工作情况好好梳理一遍，不能光顾着说成绩，还得把遇到的问题也摆出来。比如说班级里的孩子，有些习惯不太好，上课老爱说话，这就得想办法解决。不能只顾表扬自己的教学成果，得实事求是地讲。
述职报告里头，要把教学计划执行的情况交代清楚。有时候教学计划可能因为各种原因调整了，这得说明一下调整的原因。比如今年学校搞了个新的阅读活动，我们班就跟着改了课程表，这个变动要是没说清楚，领导可能会觉得你工作没条理。不过有时候写着写着就容易漏掉细节，比如某个具体的时间点记错了，这就得仔细核对，不然会让报告显得不够严谨。
再就是跟家长沟通这块儿，也是述职报告里头的重要部分。二年级的孩子，家长特别关心孩子的学习情况，所以这一年里开过的家长会呀，组织过的亲子活动呀，都得记下来。要是有做得不到位的地方，也得提一提。像上次有个家长反映孩子作业没及时完成，后来经过沟通才知道是因为家庭辅导出了问题，这事就得写进去，说明自己是怎么处理的。
还有，别忘了说说孩子们的成长变化。二年级正是培养好习惯的关键时期，像课堂纪律，作业态度，这些都是重点。要说清楚采取了哪些措施，效果怎么样。当然，写报告的时候容易跑题，比如说到某次活动就扯远了，写着写着就把主题给忘了，这就得提醒自己随时回到正题上来。
再一个，述职报告里边儿还应该包含一些反思。这一年工作中有什么不足之处，下一年打算怎么改进，这都是需要思考的。比如我觉得自己在个别教育上还不够细致，有的孩子性格比较内向，平时关注得不够多，这回得记下来，争取以后改进。有时候写着写着思路就乱了，这时候最好停下来整理一下，不然写出来的报告就显得杂乱无章。
最后，报告写完之后一定要反复检查几遍。错别字，标点符号用错，这些小问题都不能忽视。有时候写着写着就容易忽略这些细节，结果交上去才发现一堆小毛病，这就有点尴尬了。而且数字也不能写错，比如参加活动的人数，考试成绩统计，这些都得核实准确，不然会影响报告的可信度。
述职报告写得好不好，直接影响到领导对你的评价。所以，既要写出自己的工作成绩，也要敢于承认问题，这样才能让领导看到一个真实的你。
【第4篇】二年级班主任个人述职报告范文2300字
本学期，我担任的是二年级的班主任和语文教学工作。作为班级体中的，组织者，教育者的我们更应把工作做得细致，到位。当我们看到孩子的进步，我从心理感到欣慰。为了今后更好的工作与提升自己，现将上学期的工作进行小结：
一、二年级是良好习惯形成的关键期，整个班级的班貌就要从培养习惯开始，首先：我紧抓此关键的教育时机，逐步树立我们班的班风。根据学校为我们创造的教育环境——对”常规意识”的学习。首先，利用班会等教育时间，运用多种孩子们喜闻乐见的活动形式，如，讲故事悟道理，讲文明树新风比赛等等，让“常规意识”深入孩子的心坎，使学生都产生积极的向上心理，“当一位好学生”。让我感到欣慰的是在这方面我班取的了可喜的成绩，学生开始懂得了怎样做才是正确的.怎样遵守学校的规章制度。其次：作为二年级班主任更应该加强学生一日常规的锻炼.如:手把手的教给孩子上课前放好学习用品的方法，手把手的带孩子做好队列、做操，鼓励孩子下课后自己动手认真整理桌椅等等。同时在常规的培养上，老师仔细观察，坚持统一的原则和一贯要求的原则，使孩子慢慢的形成一种较自觉的行为。老师带着孩子互相学习、共同进步。在此基础上，结合学校班级常规评选的号召，我们班注重培养正确的集体舆论，引导学生对班级生活中、学习中的一些现象进行评价，形成“好人好事有人夸，不良现象有人抓”的风气。我注重学生的行为规范，抓典型，树榜样，充分利用表扬这一工具，让孩子们通过观察比较等看到自己的闪光点，明白自己的不足和今后努力的方向，使得我们班在纪律上，还是良好习惯上都能初步形成。
二、班主任只凭自己的威信和力量是不可能取得教育成功的，就必须与任课老师的工作密切配合，形成合力。用行动传递爱。只有当学生切实体验感受到教师对他们的爱时，才会激发他对别人的爱，对集体的爱和为集体增光的情感，只有在教师充满爱心的启发下，学生的人格才会日益完善，聪明才智才会得到充分发挥。我经常教育学生要得到别人的爱，你首先要去爱别人。要得到别人的帮助，你首先要去帮助别人的教育。使人感到欣慰的是，学生们用行动去关心，帮助别人了。临近期末考试的时候，学生因感冒咳嗽而很多请假，那么一个村的同学就主动去帮助他们补课，布置作业等。学生人人心中有爱，已形成了你关心我，我关心你，你帮我，我帮你的良好班风。教师的爱应当是博大、而无私的，教师不仅在爱那些天真活泼的孩子，还应把更多的爱送给那些学习上有困难的孩子。当他们有了点滴进步就及时表扬他们，使他们有自信心。把爱洒给每一位学生，让学生在爱的阳光下健康茁壮地成长。
三.在担任语文教学工作时，首先狠抓基础知识和技能
本学期为了让学生的基础知识和基本技能学扎实，我在充分了解学生的优缺点的基础上对症下药，因材施教，不断提高学生的知识水平。比如，在书写方面，我大力强调规范性，要求书写整齐，字迹工整，并努力克服错别字，有些学生对于写过几遍的字也会写错，如“宽”字下边本该“见”而非“贝”字，又如“拔”和“拨”字，学生总是分不清是“拨打”还是“拔打”，“拔河”还是“拨河”。类似这样的问题我进行了大力更正，反复默写和抄写。又如，对打比方的造句，对各种句式的变换，对病句的修改，对生字新词的理解运用，对近、反义词的积累等，我都逐一进行讲解或强调，对这些问题加大做题的数量，以提高学生的基本技能和写句子的能力。
其次，灵活处理教学方法，根据新课程改革的精神，学生的学习要体现自主、探究、合作。因此我在教学中根据学生的学习情况灵活调整课程内容，以求学生能尽兴地表达自己的看法，完成自已的探究，真正体现自主性，使学生始终保持一种自我探究的学习劲头，但教师自己也必须对自己的教学方法加以探究，不断更新自己的教学思想和教学观念。在教学中，我时时保持以读代讲，多读多想，自主感悟，常常鼓励学生各抒已见，使学生们尽情发表自己的看法，并且时不时采用一些别开生面的方式方法来调动学生的学习积极性，收到了显著的教学效果。例如：我上课时经常让学生自主想问题，自己解答，并且让他们分组讨论交流，人人做到参与，人人思考。然后，指导学生学习方法对于学习来说是最重要的。搞好了学习方法的指导，对提高学生学习成绩是有很大的好处的。为什么有的同学老是玩，可成绩却不错呢？我们常常强调上课专心听讲，及时对知识进行巩固，然后还要及时复习。但是我觉得思考才是最关键的有人说，聪明与否，在于是否思考。我们要着重指导学生学会思考。睡前回顾当天所学，也是一种良好的学习方法。其实学习方法有很多，只要是有用的，都可以试试。
最后、做好扶优转差工作，学习基础较好的学生，在学习中往往是非常轻松的，而学困生却常常来不及。这又是一个让我们老师要思考的事情。对于这类问题我常常用的方法就是在作业中使用分级制度，在不影响大家的学习的前提下，对有些学困生进行再次巩固基础知识，并且利用课余时间进行当面教学。通过一学期的实践，我觉得这方法十分有效，以后还可以进行利用这种方法。
新的学期，新的开始，为了更好地开展班级及语文教学工作，特有如此想法：
1.做好学生开学的思想教育工作，使其把心受到学习上。展开注重培养优生，激励中间生，转化落后生和差生的全方位上升。
2.制定班规，明确班规要求，自觉遵守班规纪律。
3.成立新的班委，明确分工，各负其责。
4.制定学习目标，开展比学，互助活动，形成浓厚的学习氛围。
5.增强卫生意识，培养学生良好的卫生习惯。
6.积极配合学校开展各项活动。
本学期的班级及教学工作有一定的成绩，但也还存在一些不足。如：本年级的学生年龄比较小，自制能力较差，没在老师的监督下就不能自觉完成老师交给的任务。在今后的工作中，要扬长避短，力争把班级及教学工作做的更加出色。
怎么写报告160人觉得有帮助
二年级班主任个人述职报告怎么写作为一位二年级的班主任，写好述职报告确实很重要，这不仅关乎工作表现的总结，也是对未来工作的铺垫。一开始，得把这一学期的整体情况梳理清楚，比如班级的基本情况，学生人数，班风建设的情况，这些都是基础。记得要把班级里的重点事情都列出来，像是学生们在学习上的进步，还有在行为习惯方面的变化，这些都可以用具体的事例来说，这样更有说服力。
当然，光说成绩不行，还得反思自己的不足。比如，有时候面对调皮捣蛋的学生，可能处理的方式就有点简单粗暴了，这就需要改进。再比如，课堂管理上可能偶尔会顾此失彼，导致有些细节没注意到。不过，这些问题，我觉得还是因为经验不足，毕竟带低年级的孩子不是件轻松的事，既要关心他们的成长，又要兼顾教学任务，难免会有疏漏。
接着就是具体的措施了。如果发现学生在某方面有问题，那就要想办法去解决。比如有的孩子作业总是拖拉，那就得找到原因，是因为不会做，还是懒散惯了？找到了问题才能对症下药。另外，跟家长的沟通也很关键，有时候家长的态度直接影响孩子的表现。所以，定期开家长会，跟家长们交流孩子在校的表现，这种做法挺有效的。不过有时候也会遇到家长不太配合的情况，这就需要班主任多花点心思去沟通了，耐心很重要。
还有，班干部的培养也得重视起来。一个优秀的班干部队伍能让班主任省不少心。可以定期组织班干部会议，让他们参与到班级管理中来，这样既锻炼了他们的能力，也能减轻班主任的压力。不过，有时候班干部的工作可能会出现偏差，比如分配任务的时候没考虑周全，这时候就需要及时调整策略，不能放任不管。
最后，我觉得述职报告里还可以加上一些自己的心得体会。比如，通过这一学期的工作，自己学到了什么，又有哪些感悟之类的。虽然这些内容可能不算特别重要，但能体现一个班主任的成长和用心。不过有时候写着写着，就会发现自己写的有些地方啰嗦了，或者表达得不够清晰，这个就需要反复修改才行。
总之，写述职报告的时候，既要实事求是地反映工作情况，也要对未来有所规划。希望以上几点能给大家一点参考，当然，每个人的工作方式都不一样，适合自己的才是最好的。
【第5篇】二年级班主任述职报告精选范文1200字
本学期我开学怀着无比激动兴奋的情绪接任二年级二班的班主任工作。进行了一个学期的工作，让我深深感到低年级班主任工作的劳累。在自己多年的班主任工作中，使我懂得小学阶段的良好的班风班貌是各种习惯养成的基础，低年级则是良好习惯养成的关键期。本学期，我担任二（2）班的班主任，我结合学校提出的要求和本班的实际状况，开展班级工作，努力提高学生的素质，使学生能得到全面的发展。在班级管理方面，我做了如下工作总结：
1、培养学生的良好习惯。
二年级学生由于年龄小，自控力差，纪律涣散。我从培养学生良好习惯入手，利用早读课，班会课学习学校规章制度，提醒学生做好各项工作，并且在课后注意观察学生的行为。根据学生的表此刻学生中树立榜样，在日常学习中，时刻注意调动学生的用心性，逐渐养成认真听课，认真作业。下课好好休息，讲礼貌、讲礼貌的好习惯。
2、加强与家长的联系。
我经常与学生家长联系，与他们沟通学生在学校的表现状况。尤其是一些表现不太好的学生，我更是注意。我常和他们谈心，鼓励他们。一旦发现他们在学习上，身体上，思想上有什么特殊状况，我总是及时性，主动性地和家长联系，向他们了解状况。期望能和家长一齐帮忙他进步。
3、关注后进生。
俗话说，“火车跑得快，全靠车头带”。要让班干部时时为表率，处处是先锋，当好班级这列火车的“头”。同样在后进生这一块，光靠老师关注后进生，那是远远不够的。还得靠全班同学来关注后进生，个性是让优秀的同学来带动后进生。但由于后进生在进步的过程中经常反复，过多的反复，也使自己有时缺乏耐心，在这一点我觉得自己做得还不到位。我想我日后还需要不断努力，提高整个班级的用心向上的精神，也是提高整个班级的学习成绩。
4、加强对学生学习行为习惯的培养。
本学期我同样继续上个学期的重要环节——加强对学生学习习惯的培养。主要有：
（1）、对人有礼貌，主动同别人打招呼，尊敬师长，团结同学，诚实勇敢。
（2）、站有站样，坐有坐样，孩子起立时要有神气、有自信，挺胸抬头，手放身后，双眼注视老师。坐时挺胸抬头，胸离课桌一拳，双眼注视老师，脚平放在地上。
（3）、大胆举手回答问题，先举手后发言，声音要响亮，并大胆发表自己的独立见解。
（4）、做事有始有终，独立完成作业，主动做力所能及的事情，乐于帮忙他人，养成刻苦耐劳的好习惯。
（5）、有良好的作息习惯，定时上学，按时完成作业，正确处理学习与玩耍的关系，先学后玩，多学少玩。透过经常性的要求、培养，学生的学习习惯已经有较大的进步。
一个学期以来，虽然大局上都向好的方面发展，但也存在相当多的问题。如学生的分辨事非潜力低，学习懒散，欠竞争性，有个别同学屡次违反纪律，有些同学屡次教育还不能改正，期望在今后工作中，逐步摸索切实可行的方法，诱导他们，使之能专心学习。而且，还有些问题在于学生家长对学生的不关注所导致。我想就应还要加强与家长的联系。
怎么写报告144人觉得有帮助
二年级班主任述职报告精选怎么写作为一位二年级的班主任，述职报告是每年一次展示工作成果的重要环节。这份报告不仅是对过去一年工作的总结，也是对未来工作的规划和反思。但很多人可能觉得写好这样的报告不容易，其实只要掌握一些方法和技巧，就能写出一份高质量的述职报告。
一开始，我觉得最重要的就是真实记录自己的工作情况。这包括日常教学活动、班级管理、学生思想教育等方面的具体做法。比如，我每天都会记下学生们的表现，哪些孩子进步了，哪些还需要特别关注。这些细节可以帮助我在报告中条理清晰地展现工作内容。不过有时候事情太多，难免会漏掉一些重要的小事，这就需要平时多留意，把关键点都记下来。
在写报告的时候，我会先列出一个大致框架，把每个部分的大纲列出来。这样能保证内容不会杂乱无章。当然，写的时候也会遇到一些突发灵感，觉得某个地方应该补充点新的东西。这个时候就需要快速调整思路，把新想法融入进去。比如说有一次我发现班上有几个孩子特别喜欢画画，就专门组织了一次绘画比赛，结果反响很好。这类活动的开展过程和效果就可以详细写进报告里。
另外，我觉得与同事交流也很重要。他们可能会给出一些有用的建议，帮助改进报告的质量。比如有一次有个同事提醒我说，报告里关于家校沟通的部分可以更具体些，于是我就把每次家长会的具体安排、取得的效果都写得更清楚了。这样一来，不仅展示了工作的细致程度，也让家长们看到我们为孩子成长所做的努力。
当然，报告里的数据也不能忽视。像学生的考试成绩、行为习惯改善的比例之类的数字，都能直观反映工作成效。不过有时候统计数据可能会有些偏差，毕竟人手有限，不可能做到完全精确。但只要尽力去收集可靠的信息，就能给报告增色不少。
最后，我觉得报告的语言要真诚朴实。毕竟这是向领导汇报工作，不是写文学作品。用平实的语言表达自己的想法和感受，会让阅读者更容易理解你的工作状态。当然，偶尔也会因为赶时间而匆匆完成初稿，导致句子不通顺或者措辞不当的情况发生。这时候就需要多检查几遍，尽量修正这些问题。
【第6篇】二年级语文班主任述职报告范文1100字
二年级语文班主任述职报告
一学期很快又过去了，在这学期里，审视自己一年来的工作，总结一年的得失，感触很多，我和每一位老师一样，认认真真地对待每一件事、每一份工作，做到勤勤恳恳教书，踏踏实实做人。主要表现如下：
一、在思想上，爱国爱党，积极上进。
我积极参加各种学习培训，认真参加政治学习。我深知要教育好学生，教师必须先身先之率，时时做到教书育人、言传身教、为人师表，以自己的人格、行为去感染学生。在新课程的改革中，为了适应新形式，我认真拜读了《在新课程改革中活化自己的角色》等文章，努力使自己不被新课改的浪潮所淹没。
作为一名教师自身的师表形象要时刻注意，我在注意自身师表形象的同时非常重视对学生的全面培养。因为我深信良好的品行是每个人身上最美的东西，针对社会这一大气候和学生这一小气候我把学生的德育、美育工作放到了最重要的地位。在工作中，我积极、主动、勤恳、责任性较强。在不断的学习中，努力使自己的思想觉悟、理论水平、业务能力都得到较快的提高。
二、在教育教学上，敬业爱岗，严谨治教。
把学生教好，让学生成功，是每位教师的心愿、的荣誉。作为一名教师，最紧迫的问题是具有新的教学理念，刻苦钻研新的教材。在备课中，力图体现课程的开放性、实践性、主体性。现在对于课程改革环境下的教师，光有一桶水是不够的，要根据学校与地方的实际，拓展学生学习资源。
我注重研究现代教育技术在课堂教学中的应用。在工作中，我深知学习的重要性，抓住一切机会认真学习，在不断学习、不断实践中不断提高自己的教育教学水平及教学管理水平。在校内，虚心、主动地向吴建平、谢小忠学习信息技术，丰富教学手段，向丁归根和张永苗老师请教自然、科学知识使自己的教学语言更严谨。
抓住学校安排外出听课的机会，虚心学习，不耻下问，及时消化，吸取别人的精华，在自己的教学中为断实践，不断总结，不断提高。平时向书本学习、向身边有经验的老师学习，提高自己的课堂教学水总之，在这一学年中，我不仅在业务能力上，还是在教育教学上都有了一定的提高。但我平时工作中出现需改进的地方也较多，如理论知识不够，论文精品意识不强;电脑知识长进不快。在今后的工作中，我将扬长补短，不断努力。
三、提高素养，加强计划落实
在不断的工作实践中，我深深地认识到，课程的改革需要我不断的加强学习、反思，提高自身的素养。在教学中也显示出自己的不足，如何做到科学计划、科学落实、科学评价学生，如何作好更好的教书育人，这些还需不断地努力。
总之，本人在今后的教学中将一如既往，认真教书育人，把自己的本职工作做得更好。
怎么写报告8人觉得有帮助
述职报告，写起来尤其是二年级语文班主任，既要反映工作情况，还得体现个人特色，得让领导看了觉得靠谱才行。写的时候，先得把这学期做了什么心里有个数，比如搞过哪些活动，孩子们进步在哪，家长配合得怎么样，这些问题都得想清楚。先说开头，别上来就喊口号，简单点介绍下基本情况就行，像是班级人数，这学期的主题方向啦。记得把背景交代一下，不然领导看不明白。比如，这学期重点抓阅读理解能力，那就可以提一提为什么选这个方向，可能是因为期末考试成绩出来后发现孩子在这方面有点弱，所以决定花更多精力在这块儿。
接着就是主体部分了，这部分最重要。可以按事情发生的顺序来写，也可以按照重要程度排列。比如先说课堂上的事，再讲课外活动。课堂上的内容可以具体到某节课的情况，用一些实例来支撑。像有一次讲《小壁虎借尾巴》，我就设计了一个互动环节，让孩子扮演小动物讨论尾巴的作用，效果还不错。至于课外活动，像组织的亲子读书会，记得描述下参与人数、反响如何，还有家长反馈什么的，这样显得真实。
说到家长，这方面也得写进去。跟家长沟通很重要，这学期我开了几次家长会，主要是分享孩子的学习进展，还教家长们在家怎么辅导孩子。有次有个家长特别担心孩子写字不工整，我就建议她多陪孩子练习，还给了几个实用的小技巧。后来这位家长专门发消息感谢我，说孩子现在写字比以前好多了。
当然，成绩是好，但缺点也不能藏着掖着。就说咱们班有个小男孩，上课爱走神，作业经常忘带，这事我一直记在心里。后来我想办法让他当小组长，结果发现他负责起来还挺认真，慢慢改了不少毛病。这种例子放进去，能显得你观察仔细，解决问题也有办法。
最后，得谈谈下一步计划。这学期虽然有不少收获，但肯定还有不足之处。像口语表达这块儿，我觉得还可以加强，准备下学期开展更多的演讲比赛，让孩子们多锻炼。另外，家长群里的交流氛围也要继续维护，争取让每个家庭都参与到教育中来。
整个报告写完后，检查一下格式，别漏掉标点符号什么的。有时候写得急了，可能会出现类似“同学们的进步都很大，特别是在作文方面，”这样的句子，感觉后面少了个“进步”，但也不是特别明显。这种小地方注意下就好。
【第7篇】二年级班主任的述职报告范文1300字
二年级班主任的述职报告
二年级班主任述职报告
班主任工作是管理人的工作，我所面对的又是朝气蓬勃，有思想，有感情，自我表现欲强的二年级学生，所以一个学期下来给我最最强烈的体会是：班主任工作中既要有宏观的群体管理，又要有微观的个性发展；要有强烈的前瞻性；工作更要细致的落实到位，只有这样才能使学生在班上健康全面发展。作为二年级班主任，我对我们班活泼好动的特点，做了如下的工作：
1、培养学生的良好习惯。
二年级学生由于年龄小，自控力差，纪律涣散。我从培养学生良好习惯入手，课上进行趣味教学，尽量吸引学生的注意力，组织好学生的纪律。利用午会课学习《小学生日常行为规范》，提醒学生做好上课准备工作，并且在课后注意观察学生的行为，根据学生的表现在学生中树立榜样。在日常学习中，时刻注意调动学生的积极性，逐渐养成认真听课、认真作业、下课好好休息、讲文明、讲礼貌的好习惯。
2、培养良好的班集体
班集体是培养学生个性的沃土，有了这块沃土，学生的个性才能百花争艳。集体活动，最能培养学生的凝聚力、集体荣誉感。我带领学生积极参加学校的各项活动。每天放学后，我协助学生搞好卫生工作，这样，学生不仅养成逐步养成热爱劳动的好习惯，而且时刻想为自己的班集体争光。逐步形成一个健康向上、团结协作的班集体。
3、加强与家长联系。
平时，我能关心爱护班里的每一个学生。对一些表现不太好的同学，更是倾注了更多的爱和心血。我经常和他们谈心，抓住他们的闪光点鼓励他们。当他们有困难的时候，我总是耐心地帮助他们。一旦发现他们在学习上、身体上、思想上有什么特殊情况，我总是及时性、主动地和家长联系，向他们了解情况，耐心地做他们的工作，取得家长的理解和配合，使每一个孩子都能扬长避短，健康地成长。通过一系列的工作，使学校、家庭密切配合，更好地教育了学生。
我的班主任工作由于经验的欠缺，在许多方面还是存在着不足。
1、缺少观察。总不能在事情发生之前，对学生进行及时的教育，从而防止事情发生，我处理事情总是跟在学生的身后。
2、做事要贵在坚持。
自己做事总是比较冲动，事事都想很快有成效，想对孩子的要求一说，他们就马上能实施，但自己就没有对孩子的宽容，没有想到要求发下后自己都没能够一下子就完成到，何况是这些刚从一年级上来的小不点呢！所以自己就松懈下来，没有好好坚持到底，这是我自己要好好克服的问题。我要明确我面对的是活生生的生命，他们都有自己的思想，都有自己的习惯，想一下子改变他们已有的不良行为，必定要通过他们自己不断的思想斗争，内化成自己的思想，然后改变自己的行为，这必须要有一个比较长的时间，因此我更要有宽容之心，更要有改变他们的持久之心。
总之，只要我们心中是真诚地为孩子，为孩子的健康成长而付出，端正自己的工作态度，一切都为提升孩子生命状态为出发点，我相信，
我的班主任工作能在不断的磨练中得到提升。通过一个学期的工作，我的班主任工作在校领导的关心与指导下，有所进步，也提高了！班级管理工作方法千差万别，让我在实践中去探索总结行之有效的方法和经验，使班级管理工作的水平得到提升！
二年级班主任述职报告
怎么写报告14人觉得有帮助
作为二年级班主任，述职报告得写得让人信服才行。这可不是那种简单的流水账，既要体现工作成果，又要让领导看到你的用心。先说说报告的大方向，要把班里的事情讲清楚，比如孩子们的学习情况，纪律管理，还有跟家长沟通的情况。如果只写表面的东西，那肯定不行，得把具体的事例放进去，像某个学生进步特别大，背后是什么原因，你是怎么帮助他的。报告开头，得有点个人特色，不能太死板。比如说开学初，你发现班级里有几个孩子注意力不太集中，后来是怎么一步步调整的，这些细节很重要。不过有时候会忘记写具体的措施，这样就显得空洞了。记得要多用一些教育术语，像“因材施教”这种词，能显得专业一点。
班风建设也是重点，不能光喊口号，得拿出实际的例子来证明。比如通过什么活动提升了学生的集体荣誉感，这个过程要写得生动些。有一次组织了一次亲子阅读活动，效果还不错，但当时没记下参与人数，要是写上去就更有说服力了。活动中孩子们的表现，还有家长反馈的积极态度，这些都是亮点。
说到跟家长的关系，这一点很关键。平时家访的时候要注意记录每个家庭的特点，有些家长可能比较焦虑，就需要耐心地去沟通。有时候一着急，话说得不清楚，家长就听不明白，这都是需要注意的地方。还有，每次开家长会都要提前准备好材料，不然会上面讲得乱七八糟，给人的印象就不好了。
最后，别忘了表扬一下自己的团队精神。虽然都是自己忙活的，但偶尔提一句其他老师的配合也挺好的。比如数学老师在课堂上讲的知识点，你能在课后复习时加以巩固，这样的协作关系要让领导知道。不过有时候会忘记提到这一点，其实这也是成绩的一部分呢。。
【第8篇】二年级班主任述职报告样本范文2450字
二年级下学期
六月初夏，学期却已接近尾声，又到了盘点一学期班主任工作得失的时候了。对我而言，班主任工作的经验犹如沧海一粟，但同时又觉得自己收获颇丰。不管是处理得当又或有失偏颇的地方，都让我累积了宝贵的经验以备后用。下面就本学期的班主任工作做以下回顾总结：
一.以身作则，为人师表
班主任不仅仅仅是一个班级的组织者和管理者，更是一个班级的教育者。和其他任课老师相比，班主任所担负的对学生的教育职责更重。平时与学生相处的时间比其他老师要多得多，因此班主任的一举一动，都将对学生产生较大的影响。俗话说：“身教重于言教。”老师的外在行为表现对学生具有一种榜样和示范的作用，会对学生产生潜移默化的影响，尤其是对辨别潜力、自控潜力较差的低年级孩子，影响尤为突出。因此，在平时与学生相处的时时刻刻，我都严格要求自己，做到“要学生做到的，老师先要做到”。比如，要求学生做到随捡，在平时，我看到地上有纸屑时，总是弯下腰去捡起来，我发现，那些近旁的学生看到我这样做之后，也在地上搜索是否有纸屑了。教育学生讲礼貌懂礼貌，那么我也会主动跟学生问好，说谢谢你之类的礼貌用语，孩子也会自然地用礼貌用语来回答我。这样的一种正面影响必须能有益学生的发展。
二．加强思想品德的教育
班主任的基本任务是对学生进行思想品德教育，使他们的身心得到全面健康的发展。对于二年级的孩子来说，正是理解各方面教育的时机，除了学习，我想更为重要的是教会他们认识世界，明辨是非，学习怎样做人。因此我利用每周一的班会，结合国旗下讲话的资料，在班会课上做相应的安排。比如在三月份进行雷锋精神宣传的时候，我就请小朋友事先找找有关雷锋叔叔的资料或书籍，利用班会课来交流小故事，说说我们要学习雷锋叔叔的哪些精神；在进行环保教育宣传时，我会和孩子们讲一些地球环境的现状，引发孩子们环境危机感，再请小朋友来当“环保小卫士”，给环境保护支招；在进行安全宣传时，我就结合日常生活中的事例让学生来评一评，说一说，议一议……此外，我还利用班会课，和小朋友们开展各种活动：比如植树节时让他们透过自制小标签的形式督促自己保护周围的一草一木；母亲节的时候，让孩子们给亲爱的妈妈或奶奶送份节日的祝福或帮他们作件好事；开展以“争做礼貌礼貌小标兵”为教育主题开展了活泼生动的主题班会；把班级分成七个互助小组，让学生在互助小组中透过多种形式的互助活动互相帮忙，取长补短，共同进步。
三．班级管理，培养习惯，锻炼潜力
良好习惯的培养始终是本学期的教育重点之一。那么如何在日常的班级管理中让学生养成良好的习惯呢？我尝试让班级管理成为大家的事，让学生成为班级管理的主人，也同时在这样的过程中培养他们的潜力。因此尝试以下的做法：
1.住校生的午休管理
午休时候是他们最用心的时候，往往蜂拥在床边，议论整个上午发生的搞笑的事十分嘈杂。看到他们用心的样貌，我大胆请我班黄嘉伟来当生活老师的小帮手，指派他监督午休讲话的同学并时常和生活老师联系了解孩子们在寝室的表现状况，我自己也曾身先士卒在男生寝室过夜和午休，为的是监督他们睡觉。如此一来，睡前睡后秩序井然，保证了孩子们充足的睡眠，也提高了他们课堂学习的效率。
2.放学后的值日状况
放学时的卫生由每个小组负责，采用轮流值日的方法，选好卫生小组长，由组长分派任务，按照值日工作的顺序进行打扫卫生，打扫完毕后，将卫生用具放回原位，然后在卫生值日本上作好相关的记录并由组长负责检查值日状况。
3.对于课间纪律稍差，在经过提醒之后仍旧不改的小朋友，我也会采取小小的惩罚，比如在他跑得满头大汗的时候，我会请他回到自己的座位上休息，当然不忘对他说“能够预习下节课要上的资料”，有些喜欢打闹的孩子，我则会请他来帮我做事，比如整理本子，收发本子，拖拖地，抹抹桌子……，换个方式让他手不闲着，最后也不忘夸一句“你的手真会帮老师做事”这样做的目的是让孩子体会到有所作为的快乐，从而进行礼貌的课间活动。
4.让学生展示自我，树立自信
二年级学生活泼好动，好表现自己，在多种多样的活动中，能够让他们更加迅速快乐地成长。在班级中，我努力搭建学生展示的舞台，利用学校网站这样一个良好的平台，将学生每周写话选取一些优秀的发到网上，让更多的孩子和家长能够看到，并且在作文课上朗读学生的作品，学生的反应热烈，写话的兴趣也更浓厚了。此外利用班会开展一些小活动，诸如：比赛，成语接龙，童话故事比赛等来益智身心，鼓励孩子为大家表演，增强自信。
5.特殊学生的教育
一个班中总是有一些学生的成绩稍差一些，常此以往，定会拖班级的后腿。因此，我会利用一些课间时间来帮忙他们，在作业上有困难的，就一道一道题跟他一齐做。当然课间的时间基本上是不够的，因为还要去注意其他小朋友的课间活动状况。因此大多数状况是在放学之后或午休时间，单独留下几个学习有困难的学生进行补习。主要是帮忙他们完成当天的作业和订正，还会和他们明确回家作业的要求，此外再对课文或字词方面不理解的进行辅导讲解。班中还有几个学生的学习、生活习惯很不好，比如插嘴现象很严重，坐立姿势也不端正，针对这种状况，我主要将他们分散在班级中，有个别个性调皮的就安排他们坐在最前面，上课经常提醒提醒，也便于管理。
6.家校沟通，携手共进
孩子的教育离不开老师和家长的共同协作，因此，经常与家长取得联系是我们的职责，也是义务。孩子在家中的表现只能透过家长来获悉，同样学生在学校的表现也应及时反馈给家长，只有双管齐下，才能收到教育的效果。因此，在本学期中，我利用家访这一平台，主动与家长们持续联系，将一些孩子的表现通知家长，共同商量对策，也利用班级网站、或是平时放学时与多位家长进行交流。
当然我做的还很不够，有时是缺少了会发现的眼睛，而有时是做了半途而废的逃兵，因此才让班级管理出现了很多不尽人意的地方，能够说班主任工作是任重道远。
总而言之，班主任的工作每一天都是新的，每一天都需要用心对待，本学期班主任工作的得与失让我收获了这样几个关键词：爱心，细心，耐心，恒心……
怎么写报告36人觉得有帮助
二年级班主任述职报告样本怎么写做班主任这活儿，头一回干的时候难免有点摸不着头脑。记得刚接手二年级班的时候，心里老想着得把每个学生都管得服服帖帖的。后来才发现，这事没那么简单，光靠管是不行的。平时上课的时候，孩子们的小动作特别多，有时候课堂纪律乱糟糟的，这让我挺头疼。不过后来想明白了，与其一味地去盯着他们别动，不如想办法让他们主动参与进来。
每次写述职报告，我都会先把这一学期做过的事理一遍。比如搞过哪些活动，学生们有哪些进步，还有就是自己在管理上的不足之处。这些内容写出来的时候，我觉得不能光是流水账似的记录，得有自己的想法。比如，这次运动会咱们班得了第二名，那我就得分析下为什么没拿第一。可能是组织得不够好，也可能是因为训练时间太短。这些都是需要反思的地方。
报告里提到的成绩，得实实在在的。像我们班的数学成绩从上学期的平均分七十五提高到了八十五，这个数字就很能说明问题。但也不能光说成绩，还得讲讲背后的努力。比如，为了让孩子们学好数学，我特意找了些趣味性的练习题，让他们在玩中学。当然了，有时候也会遇到一些小意外。有一次搞数学竞赛，本来准备得很充分的，结果比赛当天有个孩子突然肚子疼，影响了发挥。这种事虽然不是经常发生，但也提醒我要提前做好各种预案。
至于不足的地方，我觉得每个老师都会有。就拿我来说，有时候跟家长沟通的时候，话说得太直白了，家长听着可能不太舒服。后来我就调整了一下方式，改用比较委婉的语气。还有就是对学生个别差异的关注还不够，有些成绩好的学生我抓得紧，成绩差的就没那么上心。现在想想，这样不对，得公平对待每一个孩子。
述职报告写完后，我觉得最重要的是真实。要是把自己做的工作夸大其词，反而会让人觉得不踏实。当然了，也不能太过低调，把自己的努力一笔带过。就像写工作总结一样，既要实事求是，又要让人看到你的用心。另外，报告里的语言要简洁明了，别绕来绕去的。如果写了半天，别人还是搞不清楚你到底做了什么，那就白写了。
有时候写报告的时候，我会想起以前当学生的日子。那时候总觉得老师布置的任务特别麻烦，现在轮到自己写报告了，才知道其中的不易。所以，写报告的时候一定要换位思考，想想领导看这份报告时的心情。要是报告写得枯燥无味，领导看了肯定提不起兴趣。要是写得生动有趣，说不定还能给人留下深刻印象。。
