【第1篇】关于小学班主任述职报告范文1450字
关于小学班主任述职报告
我这学期担任五年级语文教学兼班主任。一学年来，本人热爱教育事业，服从学校分配，对学生实施全面素质教育，尽职尽责，为人师表，注重身教。回顾一年的教育教学工作，我主要做了以下几项工作：
班主任工作中，结合班级实际，有计划地对学生进行思想、道德、纪律和心理素质的教育。
一、加强思德教育，培养好的班风。
加强学生的思想品德教育，使学生全面发展是班主任工作的首要任务。我充分利用班会课、品德课，有针对性在开展多形式、生动活泼、丰富的中队活动，提高学生的思想品德素质。使学生认识至今天的幸福生活来之不易，教育他们要珍惜今天的幸福生活，激发学生的学习积极性，提高了学生的自信心和竞争意识。并用“小学生守则”、“小学生日常行为规范”严格要求学生，规范学生言行，提高全班学生的思想素质，促进了良好班风学风的形成。
二、在班级中开展“自己与自己比”，提高竞争意识。
实施素质教育首要问题是面向全体学生，使每个学生的素质都得到提高。班主任必须关注班中的每一名学生，调动他们的积极性。用同一个标准去衡量全体学生是不科学的。试想：在同一次考试中，一名向来不低于九十分的优秀学生只得七十五分，而另一名向来不超过六十分的学生却得了七十分，那么，谁更值得称赞？基于这种认识，为了使班中每一个学生获得不同程度的发展，我在班中开展“自己与自己比”的教育活动。
在全面了解学生的思想状况，学生基础，智力状况，身体素质，性格爱好的基础上，确定每一个学生的奋斗目标，同时，要求每一个学生都客观地、全面地总结自己过去，充分认识自我，然后在思想、学习、纪律等方面确定今后的奋斗目标，并坚持每月小结一次。对不同程度的学生提出不同的要求和不同的奋斗目标，对学生来讲是切合实际，可以接受的。只要努力，就有进步，就能实现目标。这样进步和成功的喜悦感，经常在他们心中荡漾，班中开展自己与自己比活动，使后进生不再消极、气馁，信心十足地面对每一天，优生谦虚谨慎，戒骄戒躁，不断实现自我超越。
在教学上，为了有效地提高教学质量，我首先从自己做起，改变观念，努力改进课堂教学，做了以下几点：
一、认真备好课，做好课前准备，上好每一节课。
二、注意培养良好的学习习惯，提高学生的自学能力。
没有良好的学习习惯，学习谈不上自觉学习，抓学生坚持预习的习惯，学生借助课后思考题，使用工具书，查阅资料，扫清学习上的障碍，做到勤检查。培养书写规范工整的习惯，修改文章和订正作业的习惯。
三、优化教学方法，充分发挥学生的主体作用。
一节课就四十分钟不可能让学生一个一个说。于是我就组织各种形式让学生参与讨论：这样就使平时不爱说话的学生也有了说的机会，提高他们的口头表达能力。课堂上腾出时间去说、去写，学会探索，学会分析问题和解决问题，常言道：“眼过千遍，不如手过一遍。”通过巩固读中学到的知识，检查教学目标是否落实。课堂上人人动手，既体现学生的主体作用，又可体现教学面向全体学生。课内和课外结合。阅读教学得法于课内，得益于课外。学生可以将课内学到的方法迁移到课外。鼓励学生读一些适合他们的课外读物。通过课外阅读，可以扩大视野，丰富词汇，增长知识，并要求把好词好句摘录下来。
一年来，学生初步养成一些好的行为习惯，能关心集体，学习也有了进步，教学质量也能达到学校的要求。但是，班级里尚未能形成一种积极向上、你追我赶的好学风，学生各种能力还是比较差。以后积极学习理论，用理论来指导教学，不断总结，不断改进教学方法，继续学习运用多媒体等教学手段，提高自己的教育教学水平。
怎么写报告139人觉得有帮助
做一份小学班主任述职报告，得先想清楚自己的工作重点是什么。平时管理班级的时候，得留心观察每个孩子的变化，比如他们的学习进步、行为习惯还有和同学相处的情况。有时候可能因为事情太多，没及时记录下一些重要的细节，这其实不太好。像某个学生突然变得不爱说话了，如果能及时找他聊一聊，说不定就能发现问题所在。另外，跟家长沟通也很关键。每次开家长会的时候，不仅要谈孩子在学校的表现，还要听听家长的意见。有时候家长反馈的信息特别重要，但自己可能当时没太在意，这就需要在写报告的时候好好整理一下。比如说有个家长提到孩子在家经常做手工，那就可以考虑在学校也组织类似的活动，这样既能发挥学生的特长，也能增强班级凝聚力。
再说到教学方面，除了完成日常的教学任务，还得琢磨怎么提高课堂效率。有时候准备教案时，可能会漏掉一些细节，比如某个知识点的讲解方式不够清晰。到了学期末写报告时，就要把这些遗漏的地方补上，不然显得不够全面。比如某节数学课讲分数加减法时，发现有学生还是不太明白，下次就得换个方法重新讲一遍。
还有就是学校布置的各种任务，像组织春游之类的活动。这类活动要做好计划，从前期准备到活动结束都要有详细的记录。有时候忙起来容易忘记拍照存档，后来写报告时就只能凭记忆写了，这肯定不如照片直观。所以平时就得养成好习惯，把重要资料都保存下来。
最后一点，写报告的时候要注意语气。虽然主要讲的是自己的工作情况，但不能自卖自夸，要实事求是。有时候写着写着可能会不小心用词不当，比如把“成绩显著”写成“成绩显赫”，这种小地方得仔细检查一下。总之，写报告的过程也是对自己工作的回顾和反思，只有认真对待，才能写出一份高质量的述职报告。
【第2篇】小学班主任年度述职报告范文4850字
写述职报告是一件严肃的事情，不能马虎。下面是小编为大家搜集的小学班主任年度述职报告，供大家参考。
小学班主任年度述职报告一
回顾201*年的工作，既有一项项目标圆满实现的喜悦与激动，也有一件件任务尚未完成的苦恼与无奈。但总体而言，既定目标基本完成，许多工作正逐步进入良性循环的轨道。现从四个方面对自己一年来各方面工作情况向大家做一汇报。
一、思想品德方面
作为____员，本人热爱祖国热爱党，认真学习与践行党的xx大精神与决议，坚决拥护和带头执行党和国家的方针政策，忠诚于教育事业。对待工作，顾全大局，服从分配，全心投入，积极发挥党员的模范带头作用;对待学生，热心爱护，精心教育，耐心辅导，把学生看成自己的孩子和朋友;对待同事，热忱关怀，积极沟通，坦诚相见，与大家在尊重的氛围里共同学习和进步。工作中坚持以德为本，以德育人;以理为据，以理服人。生活中坚持严于律己，宽以待人，与人为善，乐于助人。
二、工作能力方面
作为学校校长，我本着“继承、发扬、创新”的工作思路，努力实现学校管理的规范性与学校发展的先进性相结合，让学校成为真正意义上的高品质一流初中。
(一)学校办学理念的深化
办学理念是一所学校的文化内核与行动指针。xx中学在____年提出了“每一个梦想都精彩”的办学理念，并围绕该理念进行了“梦想课程”与“梦想课堂”的构建。整个理念体系已初步形成，但稍显空泛。在实际操作中，也出现了偏重活动、弱化教学的倾向。因此，我和学校领导班子经过认真研究与讨论，从学生培养的角度为“每一个梦想都精彩”的办学理念做出了详细的阐述，即：xx的同学敢做梦、会追梦、能圆梦;xx的同学不仅要赢得明天，更要能赢得后天;xx的同学在国内能考赢，走出去能适应。办学理念一般体现在学校的校风、教风与学风之中，而xx作为一所年轻的学校，一直没有“三风”。为了更好地以精神文化引领大家，我们通过各种形式的座谈会，通过自下而上的意见征询路径，最后经过201*年寒假教代会代表的认真讨论，初步产生了学校的三风，即校风——真、善、美;教风——信、达、雅;学风——静、谨、竞。
(二)学校特色与方向的形成
xx中学一直以素质教育、特色活动等受到教育同行与周边群众的关注与好评。近两年来，我们在对传统与特色活动总结与提炼的基础上，结合校情与学情，提出了“数字化、运动化、国际化”的办学方向。数字化是指以移动学习为抓手的教学方式的变革。如今，学校已成为xx乃至江苏、全国在数字化学习方面的领军学校;运动化是通过运动友好型校园的打造，让学生养成终身运动的习惯。这个理念不仅打动了众多慕名而来学习参观的国内外教育同行，更吸引了国内最大的运动器材生产商舒华公司。在他们的赞助下，学校目前拥有了最先进的运动设施;国际化的最大特色是国际课程的引入。201*年上半年，我们尝试在初一年级的音乐、体育、地理等学科引入国际课程，进行英文授课。其目的不仅是为了提高学生的英语听说能力，更是为了让他们学会以其他的视角去认识世界。目前，学校的“三化”既受到了学生的热烈欢迎，也得到了学界的高度认可。
(三)学校管理正日趋规范与民主
任现职以来，本人一直致力于学校管理的民主与规范。首先从制度的健全做起，譬如会议制度。学校每周一次的校务会、两周一次的行政会已成为学校管理制度的讨论会与决策会。学校已成功地召开了独立建校以来的首届一次与二次教代会，将关系学校发展大计的学校文化建设与关系教师切身利益的绩效工资分配方案改革交给教工代表们讨论通过。其次在日常工作中，本人也能做到充分授权、分层管理，让分管校长与职能处室主任明确职责，各司其职。第三，我们在各种办学行为中，越来越注重过程的规范。从财务报销的程序，到学校车辆停放的秩序，都让学校的管理逐步现代化与科学化。
(四)学校办学质量的稳步提升
教学质量无疑是学校的生命线。xx近两年的发展始终坚持“两手抓、两手硬”，即学校特色显著，教学质量一流。我们以“集体备课、同课同构”为抓手，狠抓教学常规管理，狠抓课堂教学效益。过去的一年里，学校更是以“新三学”为抓手，开展了一系列课堂教学的探究，搭建各种平台，让学校的教师，特别是年轻教师登上市级、区级的公开课讲台。经过大家共同的努力，学校的在各种统考中的排名已稳居玄武教育的第一方阵。在周边居民的心目中，在新闻媒体的报道中，学校已成为大家公认的一流初中名校。
(五)顺利做好孝陵卫中学的过渡
201*年下半年，孝陵卫中学的初中部到我校过渡。为了做好过渡工作，学校在暑期进行了大量细致的准备工作。既有空间的改造，也有人员的协调;既要考虑教学的互相促进，还要照顾活动的彼此兼顾。半年来，大家和睦相处，互动频繁。教学中，我们在一起研讨;生活中，我们在一起交流。我们让孝陵卫中学的师生在xx找到了宾至如归的感觉，感受到了玄武教育一家亲的温暖。
三、廉洁自律方面
作为学校领导，本人能带头遵守学校的规章制度，出满勤，干满点，不迟到，不早退，并经常因为工作推迟下班时间。在其他老师遇到生病等情况时，能克服自己困难，为他们代课，帮助学校度过难关。
作为学校法人，本人能严格落实___“八项规定”，时刻提醒自己，做到恪尽职守，廉洁奉公。坚持校务公开，坚持程序透明，从不用自己手中的权力去换取不该得的利益。两年来，从未收取任何“红包”类的非法礼物或现金。
四、工作业绩方面：
1、学校的教学质量稳居玄武区第一方阵，初一、初三位列全区第五;
2、学校获得xx市首届校园足球冠军，并在校内全面普及推广足球操;
3、学校获得江苏生中学生体育舞蹈大赛金奖;
4、学校先后接待来自各地的几十批次的教育参观团，特别是和新加坡公教中学、美国常青藤中学old trail school达成合作交流意向。
5、学校的初二年级的数字化项目全面推进，效果显著。
6、学校的食堂完成改造升级，无论就餐环境，或者餐饮质量都再上台阶。
五、存在问题与反思：
1、新常态下在教师队伍建设上方法与措施有待改进与提高。过去，教师队伍的培养常常有外出培训的内容，教师积极性的提高常常离不开各种福利的发放。但是在“八项规定”的新常态下，教师外出学习与福利发放有了严格的规定与限制，如何增强队伍的凝聚力、战斗力是摆在我面前的一个新问题。
2、随着学校的发展，校长的行政事务也越来越多。因此，自己走进课堂、走近教师的时候也越来越少。如何处理好行政、教学、学习之间的关系也是我亟待提高的地方。
但不管怎样，展望新的形势，面对困难与挑战，我告诉自己：莫道雄关真如铁，而今迈步从头越。面对质疑与创新，我告诉自己：莫听穿林打叶声，何妨吟啸且徐行。所以我一定以积极的心态、奋斗的精神、务实的作风和快乐的心情去投入工作，并将这份快乐传递给每一个老师，通过老师们再传递到每一个学生，使我们的学校更加和谐美好。
小学班主任年度述职报告二
我是一名小学教师，平时能够认真学习新课程标准，依纲靠本。我在教学方面，能做到认真备课，积极上课，认真阅作业及练习册和试卷，能热爱自己的职业，热爱班集体及学生，并能做到喜欢学生把同学之间的关系搞融洽，我把他们当成我最友好的朋友。 在交往方面，能够做到笑迎对方，笑着接纳他人，关心并帮助他人，积极将自己投入到这个大家庭里，做到真心喜欢并热爱他人，从而真正体会到自身存在的价值所在。
在思品、教育方面，我尽心尽力听取他人意见和建议，尽量完善自身缺点，做一名人人喜欢而又敬业、优秀的好老师，让每一位老师和学生都善待和爱戴。爱护学生，传道授业解惑是老师的天职，从点滴做起，从爱戴每一位学生做起，提高自身的综合素质并不断教育他们提高他们各方面的知识和技能，尽量将他们培养成有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义接班人，并不断让自己引领他们走最适合他们自己的一条阳光之路来。
在课堂上以表扬为主，分个人、小组进行表扬，经常运用赞扬的语言鼓励学生，如你真棒！ 你的真聪明！ 你们小组合作得很好！……大大加强了学生学习的信心和集体的凝聚力。
总之，在教学工作中，我一直强调学生学习的主体地位，把学习的主动权交给学生，教学中要尽最大的努力，最充分地调动学生积极主动学习，由“要我学'转化为“我要学”、“我爱学”。 科学施教的同时努力提高、完善自我，这就是我的工作思路。我将继续坚持自己的工作思路，做一个爱学生，也让学生爱的好教师。
小学班主任年度述职报告三
回顾这一学年的工作，我情系三尺讲台，心系每一个学生，认认真真地对待每一件事，做到勤勤恳恳教书，踏踏实实做人，我正是以自己的辛勤、执着，表达着对教育教学的钟爱。下面作述职报告如下：
一、爱岗敬业
我热爱党的教育事业， 在工作岗位上，我能树立正确的教育观、人才观、学生观、质量观，自觉全面地贯彻党的教育方针，全面推进素质教育，认真学习相关法律法规，学习陶行知'捧着一颗心来，不带半根草去'的崇高思想，我能为人师表，教书育人，服从领导的安排，从集体利益出发，坚守岗位，又能够做到不无故请假，不缺课、不迟到、不早退，遵纪守法，认真执行上级的规章制度，自觉抵制各种不良风气、不良现象的侵蚀。
二、认真尽职
作为一名教师，认真上好每节课，是一个教师价值体现的基本途径。钻研教材、研究教法、总结教学所得，是我平常教育教学工作的重点。课堂教学是提高教学质量的关键，我们必须立足课堂，灵活运用各种教学方法，充分调动学生学习的积极性，培养学生自主学习的能力，才能不断提高教学质量。在教学中，我始终把学生的全面发展作为目标，正确把握教材，结合新课程理念，充分了解学生情况，精心设计教案，积极探索，求实创新，努力激发学生学习兴趣。
在完成一般教育教学任务的同时，我还积极参加教育研究活动。对一些教育教学中遇到的问题，进行有目的的分析和选择，抓住其中的核心问题，有计划地进行研究。在教学上，我能注意多向同事请教，和同事一起探讨，俗话说'三人行必有我师'，平时自己也注重多看成功课例，多听示范课。面对一些后进生，我在教学中采取了这样的办法：一、做好思想工作，让他们知道学习重要性，端正好学态度。二、减轻学习负担，在作业难度、作业量方面区别对待。三、充分发挥优生的作用，给他们结好对子，重点帮助复习基础知识，每天都有一定的量，一定的类型。
三、满怀爱心
我把热爱学生放在第一位，有了这种心境，师生之间就能处于一种和谐的状态，许多事情便迎刃而解。担任班主任兼辅导员工作时，工作落实到位，真心实意地关心爱护学生。我通过晨会课、班队课等时机加强学生思想教育，使每一位学生在德、智、体、美、劳诸方面都得到生动活泼、主动健康的发展。平时安全卫生工作，紧抓不懈。平时我总是体贴理解，平等对待每一个学生，善于发现学生的心理变化，并给予心理指导，尽可能贴近学生，和他们打成一片，带着亲和力走进学生的世界。
我总是坚信'精诚所至，金石为开'，只要我对孩子们真心地付出了，孩子们就会还以真情。我常与任课老师互相沟通，反映学生平时的学习、活动、生活情况，共同管理好学生;积极主动地与家长联系，通过家访、电访了解学生在家里、在假日的情况，并向家长报告学生在校的表现，互相沟通，共商教育孩子们的方法，使学生能健康发展。
四、虚心好学
'学无止境'，'学到老活到老'，在日常生活中，我能不断主动学习，利用课余时间认真阅读各类教育教学杂志及书籍，注意积累理论知识，积极撰写教育随笔和教育教学论文。因为我深深的知道，只有把自己的思维经常处于一种开放的状态，才能不断接受新知识、新观点、新理念，也才能去发现问题，进而去研究问题，新知识的不断输入，对自身从事的教育教学工作，也有莫大的帮助。
工作中，我不足是有时缺少对自己教学的深刻反思，自己偶尔有的一些教学方面的想法，不能细致深入地研究下去，使自己不能成为一个研究型的教师。但是，在教育教学中，我会充满信心，朝着目标，不懈努力，因为教师这份事业将是我一生的钟爱。
述职人：
____年xx月xx日
怎么写报告156人觉得有帮助
小学班主任年度述职报告怎么写做这份报告前，得先把一年的工作理清楚。我一般会先从开学初的情况说起，那时候学生刚入学，情况不太熟悉，所以很多事情都要慢慢摸索。比如班里的纪律管理，一开始有点乱，我就试着制定一些简单的规则，让学生知道什么该做什么不该做。
接着就是日常的教学工作了。每天除了上课，还要处理各种突发状况，像同学之间的小矛盾，作业没完成的，这都需要耐心去解决。有时候家长也会找来反映孩子的问题，这时候就要跟家长好好沟通，了解具体情况，再一起想办法。
还有就是班级活动，学校组织的各种比赛、演出之类的，都得参与进去。记得去年有个合唱比赛，我带着孩子们排练了好几个星期，虽然最后成绩不是特别理想，但大家都很努力，也学到了不少东西。这类活动很重要，能让学生团结起来，增强集体荣誉感。
当然，学生的成绩也不能忽视。每个学期末都有考试，考完后得仔细分析试卷，看看哪些知识点学生掌握得不好，然后针对性地进行辅导。不过有时候也会遇到难题，比如有的学生基础太差，进步空间有限，这时就得调整心态，鼓励他们尽力就好。
另外，我觉得跟同事的关系也很重要。平时多交流教学经验，遇到困难的时候互相帮忙。有一次我班上有位同学情绪特别低落，我想办法开导他也没效果，后来请教了同办公室的老师，她给了我一些建议，这才慢慢让他恢复过来。
至于写报告的具体格式，我觉得不用太死板。开头简单介绍一下基本情况就行，中间把主要工作展开叙述，最后可以提一下存在的不足之处和改进方向。但要注意的是，不要光说好听的话，该反思的地方还是要反思，这样领导看了才能真正了解到你的实际情况。
最后一点提醒，报告里最好能穿插一些具体的事例。比如某个学生从调皮捣蛋到变得懂事听话的过程，或者某次活动背后的故事，这样能让报告更有说服力，也显得真实可信。不过有时候写多了可能会有点啰嗦，这点需要注意控制下篇幅。
【第3篇】小学班主任2025年述职报告范文1100字
我叫***，担任五年级数学语文等学科的教学工作，任五(2)班班主任。xx年评为中学二级职称，xx年平套为小学一级。
工作十年来，我把“做一名好老师”作为我的目标。自踏入教育这个岗位以来，我始终以勤勤恳恳、踏踏实实的态度来对待我的工作，坚持出全勤。以“师德”规范自己的教育教学工作，以“脚踏实地、大胆创新”作为自己工作的座右铭，严格要求自己。下面把自己一年来的工作做一下简单总结：
一、在思想工作方面：
我时刻以这样一句话勉励自己：先学会做人，再学做事。德是一个人的立身之本。时时做到教书育人、言传身教、为人师表，以自己的人格、行为去感染学生，努力使学生、家长能接受我、喜欢我。勇于解剖自己，分析自己，正视自己，提高自身素质。
二、在工作业务方面：
xx年上半年，我的论文《小事情大道理》获区级优秀论文;在迎奥运促和谐讲故事比赛中，我班郑月同学讲的《引路人》获校三等奖;在校六一文艺表演中我指导的学生舞蹈《日不落》获三等奖;我的研究课题“以综合实践活动提升学生的德育品质”被批准为区级立项。
xx年下半年，在“弘扬奥运精神”讲故事比赛中，我班王鑫同学所讲的《含泪的微笑》获校三等奖;写字比赛中，李明辉孙丹等同学获二等奖，在跳绳比赛中，张帅同学获一等奖，班级总成绩年级第一;在“弘扬奥运精神”征文中赵健凯同学的《08记事》获校一等奖，并送往区里参评;我参加了区“综合实践与创新”教学设计评比活动，我设计的《当家学理财》已获区级前十名，现以送往市立参评;我还参加了小学教师素质大赛，通过我的努力，和领导老师的热心帮助，我顺利闯入了第四关，我执教的《猴王出世》获区二等奖。xx年教学设计《珍珠鸟》《二泉映月》分获市级二、三等奖。
在教学业务方面：面对新课程改革，我多钻研，在教学中，认真钻研新课标、吃透教材，积极开拓教学思路，把一些先进的教学理论、科学的教学方法及先进现代教学手段灵活运用于课堂教学中，努力培养学生的合作交流、自主探究、勇于创新的等能力。
在教育工作中：我兢兢业业，尽职尽责。时时以“爱心、耐心、细心”贯穿始终，去关心每一位学生，去搞好班级的每一次活动。经过努力所带的班级学生在精神面貌、行为习惯上有了很大转变。而且成绩也是喜人的。我所带班级语文成绩总是年级第一。纪律方面多次摘得流动红旗。最令一个班主任欣喜的是，班级同学良好的自我管理能力，良好习惯的养成。他们茁壮的成长是我最大的欣慰。
三、廉洁方面
我始终坚持为人清廉，在每个节日到来之前，我都会叮嘱学生“谁也不准给我花钱买礼物，老师最想要的礼物是你们的进步、你们的收获、你们的快乐。”以上是我这一年来的工作情况，今后我还要一如既往地搞好本职工作，争做一名更优秀的人民教师。
怎么写报告166人觉得有帮助
做为一名小学班主任，述职报告是每年必不可少的一项工作。这类报告既要体现个人工作成果，又要展示班级管理成效，还得兼顾学校考核指标。写好这种报告并不复杂，但也不能马虎。下面我就从几个关键点来谈谈如何写出高质量的述职报告。先说报告的整体结构吧。开头部分得先把基本情况交代清楚，比如担任班主任的时间、所带班级的情况、学生人数之类的。这部分内容不必太复杂，简明扼要是重点。记得把一些重要数据罗列出来，像班级获奖次数、学生进步情况什么的，这能让领导一眼看出你的成绩。
接着就是讲具体的工作内容了。这一块可以按照不同的活动或者项目来划分，比如说德育教育、课外活动、家校沟通之类。每个部分都得有具体的例子支撑，不能光喊口号。比如在开展德育教育的时候，你可以提到组织过哪些主题活动，学生们有哪些反应，效果怎么样。这样写出来的内容才有说服力。
再来说说教学方面的内容。作为班主任，教学工作也是重要的组成部分。可以写写自己在课堂教学上的创新做法，或者是如何提升学生的学业成绩的。不过这里要注意，不要只谈理论，得结合实例。比如某次数学课上，你用了什么新方法让学生理解了难题，最后考试成绩提高了多少，这些都是很好的素材。
另外，家校合作也是不可忽视的一环。可以写写你是怎么跟家长保持联系的，有没有建立微信群之类的平台，定期分享孩子的学习和生活情况。还可以提提家长会的召开情况，比如参与人数、反馈意见之类的。这些都能反映出你工作的细致程度。
当然，报告里少不了对自身不足之处的反思。这一点很重要，能体现出你的谦虚态度。不过，这里得把握个度，不能说得太重，毕竟述职报告主要还是展示成绩嘛。可以说说自己在某些方面的欠缺，然后提出改进计划，这样既显得诚恳又不会影响整体印象。
还有个小技巧，就是多用一些专业术语和教育行业的行话。比如“因材施教”、“寓教于乐”这样的词，既能增加报告的专业性，也能让领导觉得你对教育工作很用心。不过，用这些词的时候要注意场合，别为了堆砌辞藻而乱用，反而弄巧成拙。
最后，写完报告后一定要仔细检查几遍。有时候忙起来容易忽略细节，比如数字写错了、日期记混了什么的。虽然不是什么大问题，但也会影响报告的整体质量。所以，花点时间核对一下是很必要的。
【第4篇】六月小学班主任述职报告范文3800字
六月小学班主任述职报告
时间过得太快，让人猝不及防，回顾这段时间中有什么值得分享的经验吗？该是好好写述职报告了。那么大家知道正规的述职报告怎么写吗？下面是小编帮大家整理的六月小学班主任述职报告，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
接手六（1）班已有一年多了，班主任工作也由初时的懵懂到现在的初步了解，其中感触最深的是孩子们的成长，在这个学期中，感觉班主任工作的压力突然加大，五年级和六年级好像就是一个分水岭，孩子们好像是突然间就长大了许多，这种成长带着些不安分和期盼，心理上的转变加大。这就需要班主任及时从他们的衣着打扮、一言一行中掌握他们思想上的异动，并作及时的引导。下面谈谈我在这在这个六月班主任工作中的一些体会。
一、提高自身思想认识
从思想认识上来说，通过其它各位教师的帮助和自己在工作中得到的启示和思考，使我对“班主任”和“班主任工作”这看似简单的名词产生了更为深刻的理解，透过这普通的称谓，我看到了背后支撑着这称谓的其实是“爱心”与“责任心”和诸多的付出与数不尽的汗水。
二、为人师表，率先垂范
我认识到班主任不仅仅是一个班级的组织者和管理者，更是一个班级的教育者。平时与学生相处的时间比其他老师要多得多，因此班主任的一举一动，都将对学生产生较大的影响。俗话说：“身教重于言教。”老师的外在行为表现对学生具有一种榜样和示范的作用，会对学生产生潜移默化的影响，尤其是对辨别能力、自控能力较差的孩子，影响尤为突出。因此，在平时与学生相处的时时刻刻，我都严格要求自己，做到“要学生做到的，老师先要做到”。比如，教育学生讲文明懂礼貌，那么我也会主动跟学生问好，说谢谢你之类的礼貌用语，孩子也会自然地用礼貌用语来回答我。
三、加强教学的五认真工作
1、备课
备好课是上好课的前提。因此，备课在教学中的地位是举足轻重的。然而，长期以来，备课存在一些弊端。“以抄代备”、“课后备课”的现象相当普遍。这样的无效劳动不仅没有什么价值，还占用了教师们大量的时间和精力。一段时间来，我校一直在思考和研究“如何使备课更具有实效性”这一问题。 首先，我们制定了新的备课要求。我校根据《区教学五认真细则》修订了五认真检查记录：
1、电子教案必须要有手写的二次修正的内容。
2、提前3课时量的检查，通过平时的领导随堂听课来检查核实执行情况。
3、综合学科、兼职学科的教师也必须按规定备课，每月的教学五认真检查分“语数外”学科检查和综合学科检查两次进行。
4、年轻教师必须写详案，教学反思或教后感每周不少于两次。
其次，改革了对教师备课的检查方式。针对诸多弊端，我校确立了“上课直击备课”的备课检查方式，成立以学科分管领导为组长的听课小组，对教师的随机听课采取“说课—跟踪—评课”的模式。“说课”，指主讲人围绕教材分析、教程构想及补充说明三部分进行叙述，这样做，不仅可以了解教师对课改理念的内化程度，也便于了解他们对教材的钻研程度。“跟踪”，即看教师是否按课前说课后形成的最教学设计去授课，看教师是否在教学实践中进行创造性的劳动，使学生爱学，乐学，学好。“评课”，即从目标线、过程线、效果线三个方面进行客观的评课，从而利用集体的智慧和力量使教师们的授课不断提高，保证课堂教学质量。这种考察方式不仅促使教师学习理论，深入钻研教材，增强了备课的实效性，同时也提高了课堂教学的效益。
2、上课
为了引导和促进教师在课堂教学中更好地体现《课程标准》所大力倡导的新理念、新要求、新教法和新学法，切实提高课堂教学效率，我校制定了《课堂教学质量量化评价表》，并将它作为考核教师课堂教学的主要依据。“评价标准”分五个指标：a、教学目标，b、教学内容，c、教学方法，d、教学功底，e、教学效果。同时，对每一个指标的权重也做了大致的分配，但考虑这五个因素不是绝对独立，而是互相渗透、互相影响，所以还设臵了“综合评价”栏。课堂教学的管理，我们着重强调：
1、组织教学要常抓、狠抓，组织教学是上好一节课的保障，做到学生不听课，教师不开讲。领导巡课本个月已将它作为巡视内容之一。
2、把“当堂训练，当堂反馈”的思想落实到课堂教学之中。要求教师每节课至少要安排5~10分钟的当堂书面练习的时间，并把此作为课堂教学评价的一项重要标准。
3、课堂上要求教师要做到“精讲多练”，教师每节课独自用时不得超过15分钟，要安排大量时间让学生进行独立学习，独立思考，开展形式多样的自主体验活动，寓教于乐。
4、发挥教研组的职能作用，开展好每两周一次的“听课、评课”活动，增进教师间的学习交流；每月举行一次“教学热点问题探讨”活动，针对教学的问题和困惑，开展讨论。
5、开展好领导“随堂听课”、“蓝青工程〃师徒结对”活动，发挥监督考核、指导引领的作用，促进教师课堂教学水平的不断提高。
3、作业布臵和批改
作业练习是教学过程的一个重要组成部分，是课堂教学的继续，是学生巩固知识、运用知识解决问题形成能力的关键环节之一。我校对作业方面提出以下几点要求：
1、布臵的作业量要适中，习题要精选，并以教材的配套练习为主。不同年级各学科每天课外作业量有不同的时间限定：小学一年级一般不布置书面家庭作业，二、三年级不超过30分钟，四年级不超过45分钟，五、六年级不超过60分钟。各学科教师注意沟通协调。
2、布臵作业要适合学生实际，尽量做到分层布臵作业。作业难易程度以中等学生为基准，以基本题型和巩固基础知识训练为主，适当增加发展思维的训练题。对优秀学生和学习困难的学生，要设计符合他们实际的选作题。3、教师对学生的口头、书面和实验作业，都要做出及时的评价，教师布臵的作业要做到有布臵有批改、有批改有反馈、有反馈有订正、有订正有面批，切实提高作业的效益。
4、教师要发挥作业的反馈机制，准备专用的家庭作业记录本，用于设计家庭作业和记录作业中的典型错误，针对学生作业所反馈的信息，及时弥补教学缺陷，调整教学策略，发现共性和个性的问题次日内及时处理解决。
5、杜绝不布臵作业、不批改作业，或滥布臵作业加重学生过重负担的现象发生，一经发现，要在每月的“五认真检查反馈会”上给予点名批评。
4、辅导
我校主要有以下几项规定：
1、建立学困生学业水平转化档案，实行跟踪制度。要求每学科教师根据学生的平时学习情况确立2~3名学困生，建立档案管理，记录其转化过程，建立长销管理机制。
2、实际工作中，学科教师对学习困难的学生，要满腔热情，细心分析原因，帮助他们树立信心。在重视德育渗透、心理辅导的'同时，更要加强基础知识的掌握和学习方法的指导，使他们在原有的基础上有所提高。
3、辅导要有全局全面观念，做到课内课外有机结合，不能影响其他学科，时间不宜过长。自习课应坚持个别辅导，解决疑难问题；课余时间注重基础知识的补习和过关。
5、考核
考查（考试）是了解学生掌握和运用知识的情况、了解教学效果的重要途径，便于研究和改进教学工作。
1、抓好单元过关测试，建立校单元抽测制度。为了加强学科的监控管理，教导处每月都对部分年级、部分学科进行了校级检测，具体做法如下：
①学生采取单人单座考试，严肃考场纪律，做到检测的成绩真实有效。
②批阅试卷，教导主任做好任务分工，组织人员，集体批阅，全程陪同处理阅卷中的问题。
③认真做好质量分析。每次检测将各班成绩进行进行数据汇总，进行横向、纵向比较，然后召开任课教师质量分析会，会上要求教师分析原因，明确出现的问题，并提出相应的改进意见。
2、严格控制考试次数，期中、期末、单元抽测考试由学校组织，其余考试由同学科教师商量进行。考试结束后，各科教师都要认真进行卷面分析，针对学生知识的掌握和遗漏情况，及时进行讲评补救，指导学生自我归纳小结，查漏补缺，并及时上报成绩登记表和质量分析报告。
3、综合学科以考查为主，学校定期每月对综合学科进行质量抽查，每月对综合学科教师进行一次教学质量考察评定。
四、热爱学生，尊重学生，相信学生
我相信学生在我的主导作用下能管好自己，所以，首先，我充分发挥班干部的主体作用。在一定意义上说，创建和谐的班集体，班干部是决定性的因素于是，我着手对管理体制进行“放权”：通过几次班干部例会，要求班干部敢想，敢做，不仅要做实干家，更要做决策者，只要能发动同学们自觉参与班级管理，有利于同学们的学习和各种爱好的发展，什么想法和活动都可以讨论。这样一来发挥了班干部的主体性，调动了班干部的积极性，工作起来轻松许多，而且效果也较好，除了学校组织的活动外，在班内还开展各种活动，鼓励同学们积极参加，这些活动大都由学生们自己策划，组织，总结，收到较好的效果。
五、加强思想品德的教育
班主任的基本任务是对学生进行思想品德教育，使他们的身心得到全面健康的发展。对于六年级的孩子来说，正是接受各方面教育的最佳时机，除了学习，我想更为重要的是教会他们认识世界，明辨是非，学习怎样做人。因此我利用每周一的班会，结合国旗下讲话的内容，在班会课上做相应的安排。
六、鼓励学生展示自我，树立自信
六年级学生活泼好动，好表现自己，在多种多样的活动中，能够让他们更加迅速快乐地成长。在班级中，我努力搭建学生展示的舞台，利用班会开展一些小活动，诸如：古诗文比赛，成语接龙，童话故事比赛等来益智身心，鼓励孩子为大家表演，增强自信。
七、加强家校联系。
孩子的教育离不开老师和家长的共同协作，孩子在家中的表现只能通过家长来获悉，同样学生在学校的表现也应及时反馈给家长，只有双管齐下，才能收到教育的效果。因此，在本学期主动与家长们保持联系，将一些孩子的表现通知家长，共同商量对策，也利用平时放学时与多位家长进行交流。
怎么写报告108人觉得有帮助
六月小学班主任述职报告怎么写这个学期结束了，班主任的工作也告一段落。回顾这一段时间，觉得自己有很多地方做得不错，也有一些需要改进的地方。今天就来聊聊如何写出一份高质量的述职报告。
述职报告要真实反映工作情况，不能只说好话。比如，这学期班上的纪律不太好，有时候学生上课说话特别多，我就得实话实说。当然，这不是为了推卸责任，而是为了让领导了解实际情况，这样下学期才能更好地开展工作。不过，我也没闲着，想了不少办法，比如组织班会讨论课堂纪律的重要性，还跟科任老师交流过，看看能不能一起想办法。虽然效果不是立竿见影，但慢慢有了改善。
在写报告的时候，要把自己的想法和做法都写清楚。比如，为了提高学生的阅读兴趣，我组织了读书分享会。活动前，我做了不少准备，选书、布置场地、设计环节，想着能吸引孩子们参与。结果，学生们确实挺感兴趣的，很多人主动分享了自己的感受。这一点我觉得还是值得肯定的，因为培养孩子的阅读习惯很重要。
不过，也有做得不到位的地方。比如，有一次班级活动安排得不够周到，导致部分家长反映意见。我当时没太在意，觉得家长可能只是随口一提。现在想想，这种态度不对，毕竟家长的意见很重要，如果当时能多沟通一下，也许就不会产生误会了。所以呀，以后遇到类似的事情，一定要及时处理，别藏着掖着。
述职报告还要体现个人特色。每个班主任都有自己的一套管理方法，把这些东西写进去能让报告更有说服力。像我这个人比较注重细节，平时特别留意学生的日常表现。我发现，很多学生其实很聪明，就是有时候注意力不太集中。针对这个问题，我尝试用一些小游戏调动他们的积极性，慢慢地，学生们的专注力有所提升。这事挺让我欣慰的，证明我的努力没有白费。
另外，报告里可以适当加入一些数据支撑。比如，这学期我们班的数学成绩平均提高了五分，这是科任老师统计出来的。这样的数字能直观地反映出工作成效，比单纯的文字描述更有说服力。当然，数据不能乱编，必须真实可靠。
最后提醒一下，写报告的时候要注意语言表达。有时候写着写着，句子就变得啰嗦起来，明明一句话就能说明白的事，非要绕好几个弯子。还有，标点符号也要用对，不然容易引起歧义。像我刚才写这段话的时候，就差点把逗号漏掉了，幸好检查了一下，不然就闹笑话了。
希望这些小建议能帮到大家。写述职报告是个细致活儿，既要实事求是，又要充满热情。只要用心去做，相信一定能交出一份满意的答卷。
【第5篇】2025年小学班主任年终述职报告范文700字
转眼间，工作已经两个年头。这两年中，我在学校担任语文教学及班主任工作，并在学校领导的关心、支持下，尽职尽责做好各项工作。具体总结如下：
一、班主任工作
在担任二(4)班、三(4)班班主任工作中，做到认真完成学校布置的各项工作，重视班风、学风的培养，深入了解每个学生的思想动态。严格管理，积极与家长配合，研究教育学生的有效方法。及时发现问题及时处理。在担任班主任工作期间，针对学生常规工作常抓不懈。培养学生养成学习、清洁卫生等良好的习惯。努力创造一个团结向上，富有朝气的班集体。该班在各方面的表现都比较好，曾在学校组织的各项活动中屡次获奖。
二、教学工作
在教学工作上，根据学校的工作目标和教材的内容，了解学生的实际情况通过钻研教材、研究具体教学方法，制定切实可行的学期工作计划，为整个学期的语文教学工作定下目标和方向，保证整个教学工作的顺利开展。
在教学的过程中，学生是主体，让学生学好知识是老师的职责。因此，在教学之前，认真细致地研究教材，研究学生掌握知识的方法。积极参加学校组织的教研活动，通过参观学习、外出听课等教学活动，吸取相关的教学经验，提高自身的教学水平。通过利用网络资源、继续教育、及各类相关专业的书报杂志了解现代教育的动向，开拓教学视野和思维。
除从事日常教育教学工作之外，我积极地进行新的教学改革的探索，努力使自己向研究型的教师靠近，积极撰写教育、教学随笔和反思。所撰写的教学案例《云房子》、论文《情境演绎精彩》分别在苏州教育学会，江苏教育学会组织的评比活动中获奖。
过去的并不代表将来，过去取得的荣誉与成绩，我将化之为动力，为未来注入活力！“路漫漫，其修远兮，吾将上下而求索。” 这永远是我不懈的追求！
怎么写报告55人觉得有帮助
2025年小学班主任年终述职报告怎么写做这份报告前得想清楚，这不只是例行公事，而是总结一年工作的好机会。既然是总结，那肯定得有重点，不能胡子眉毛一把抓。比如班级管理这块，就该好好梳理一下，哪些做法有效，哪些地方还有提升空间。不过在这之前，得先把基本情况说清楚，像是班上有多少学生，学生的成绩变化，还有家长们的配合程度。这些都得提前理顺好，不然报告会显得没头没脑。
平时跟学生相处时，难免会遇到一些突发状况。比如说某个孩子突然情绪低落，或者有同学之间闹矛盾。这种时候，作为班主任就得冷静处理，不能光想着批评了事。我曾经处理过一件事，一个学生因为家庭原因成绩下滑，当时我只顾着找他谈话，却忽略了跟他父母沟通，结果事情没解决好。后来调整策略，主动联系家长，大家一起想办法，这才慢慢改善了孩子的状态。这件事让我明白，面对问题不能单打独斗，得调动多方资源。
报告里还可以提一提活动组织的情况。今年我们搞了不少活动，像春游、读书分享会之类的，这些活动不仅丰富了孩子们的生活，也增进了师生之间的感情。当然，活动中也有不足的地方，比如准备时间有点仓促，导致部分环节出了点小差错。但总体来说，效果还是不错的，很多家长反馈说孩子回家后变得开朗多了。如果能将这些细节写进去，会让报告更有说服力。
至于教学方面的内容，我觉得可以结合具体案例来谈。比如某次考试后，我发现有几个孩子对数学应用题掌握得不太好，于是专门设计了一套练习方案。通过一段时间的努力，他们的成绩有了明显提高。这样的例子不仅能体现自己的专业能力，也能展示工作的成效。不过要注意的是，不能夸大事实，实事求是才是关键。
最后，报告结尾可以谈谈下一年的工作计划。比如打算加强家校合作，或者继续优化班级文化建设。这样既能表明态度，也能给领导留下积极进取的印象。但这里有个小建议，别把计划说得太满，留点余地，万一实施过程中遇到困难，也能及时调整方向。
写报告的时候，语言要简洁明了，避免啰嗦。尤其是数字和数据，一定要准确无误，这关系到报告的真实性。另外，适当用些教育领域的专业术语，能让报告看起来更专业。当然，要是自己对某些概念把握不准，最好提前查证清楚，免得闹笑话。
【第6篇】小学六年级班主任述职报告范文2450字
小学六年级班主任述职报告（一）这学期由我来担任六·（1）班的班主任老师，我知道班主任老师工作是学校工作中既重要又复杂的一项工作。虽然有十几年的教龄，而且也当过多年的班主任老师，但是对这个班级，还是感到压力很大。所以我从来都不敢怠慢。下来我想从以下几个方面来汇报我对班级的管理。
一、积极开展思想教育，引导学生不断进步。
思想教育是基础，只有良好的思想，才能形成正确的人生观，端正学习态度。六年级学生开始处于浮躁期，对自己的言行不能准确把握，所以，每天在早自习之前，我要向学生训话，强调轻声慢步、举止文明等一些日常行为规范，一旦发现严厉批评，时间长了，希望学生能牢记在心，并且能够做到。班中大部分同学表现良好，只有个别同学因家庭情况、性格等方面原因，难以管束。班里有两位同学学习吧认真，在班里称王称霸，我联系家长商讨教育办法，在学校里，只要有机会我就对他们进行说服、开导教育，现在这两位同学大有改观，进步不少。
教育是一个大课题，做为教师的我们，我认为先要有敏锐的洞察力，然后通过细心、耐心的教育，让学生体会到我们对他们的爱心，那我相信我们会有回报的。教育象春雨一样润物细无声，希望学生们能在这无声的春雨中健康成长。
二、狠抓卫生工作，营造良好的学习环境。
开学初，学生做什么都慢慢腾腾，环境区也很难清扫，角落有很多杂物，天气不好时，所有垃圾都刮到这里，所以总是达不到学校的要求。经过一段时间的了解，我给班级制了一张室内室外卫生打扫情况评比表，对合格的一组给贴一朵红花，学生的积极性很高，每天都很认真，很快速地打扫，不甘落后。每周都要擦一次玻璃，落实到个人，哪一块擦得干净同样也给奖励小红花，这样，学生们玻璃是一次比一次擦得干净。通过我们的努力，教室卫生的环境卫生有了很大的变化，但说明我们在进步着。
三、因材施教，提升学生的综合素质。
为了便于做好各项工作，也为了培养学生的综合素质，我平时注意发现学生的性格特点、兴趣爱好，针对学生的不同特点，分配不同的任务。善于设计、绘画、书写美观的学生定期出黑板报；生性好动的学生看情况领水；细心、认真的学生随时做整理书柜、浇花等日常杂物；号召力强，有领导能力的学生管理秩序等。他们各有所长，各尽其能。在班级的管理中，虽然取得了一些成绩，但还存在着很多问题：
1、学生的自制力差，不会自学。
2、学生能力悬殊大。
3、学生兴趣爱好不广泛。
4、班级的学习气氛还不够浓。
我们将在这些方面多下功夫，把问题缩小，希望学校和各位老师给我们多提指导性意见，我相信在大家的正确指引下，我们的班级管理会更上一个台阶。
小学六年级班主任述职报告（二）这学期由我来担任六·（5）班的班主任，我知道班主任工作是学校工作中既重要又复杂的一项工作。虽然有十几年的教龄，而且也当过多年的班主任，但是来到一个新的环境，接手一个新的班级，还是感到压力很大。所以我从来都不敢怠慢。下来我想从以下几个方面来汇报我对班级的管理。
一、积极开展思想教育，引导学生不断进步。
思想教育是基础，只有良好的思想，才能形成正确的人生观，端正学习态度。六年级学生开始处于浮躁期，对自己的言行不能准确把握，所以，每天在早自习之前，我要向学生训话，强调轻声慢步、举止文明等一些日常行为规范，一旦发现严厉批评，时间长了，希望学生能牢记在心，并且能够做到。班中大部分同学表现良好，只有个别同学因家庭情况、性格等方面原因，难以管束。班里有两位同学学习吧认真，在班里称王称霸，我和贺老师联系家长商讨教育办法，在学校里，只要有机会我和贺老师就对他们进行说服、开导教育，现在这两位同学大有改观，进步不少。还有一位女同学爱上网，我也加入到他们的好友栏里，但有时我会看到他们的语言不够文明，在网上就是玩游戏，所以我会给他们发一些关于文学书籍的网址，有好的文章给他们发过去，让他们在网上写一写一天的心情、感受，建立自己的博客等，引导学生正确使用电脑。
教育是一个大课题，做为教师的我们，我认为先要有敏锐的洞察力，然后通过细心、耐心的教育，让学生体会到我们对他们的爱心，那我相信我们会有回报的。教育象春雨一样润物细无声，希望学生们能在这无声的春雨中健康成长。
二、狠抓卫生工作，营造良好的学习环境。
开学初，我对班级也不了解，学生对我也不适应，做什么都慢慢腾腾，环境区也很难清扫，角落有很多杂物，天气不好时，所有垃圾都刮到这里，所以总是达不到学校的要求。经过一段时间的了解，我给班级制了一张室内室外卫生打扫情况评比表，对合格的一组给贴一朵红花，学生的积极性很高，每天都很认真，很快速地打扫，不甘落后。每周都要擦一次玻璃，落实到个人，哪一块擦得干净同样也给奖励小红花，这样，学生们玻璃是一次比一次擦得干净。通过我们的努力，我们先后五次夺得“流动红旗”。虽然次数不多，但说明我们在进步着。
三、积极参加各项活动，培养学生集体荣誉感。
每项活动的对比就能看出各班的能力，同时也能培养学生的集体荣誉感，为班争光的信念。每次活动之前，我们都要精心设计，刻苦训练。在庆祝建国六十周年，歌唱祖国的歌咏比赛中我们荣获优胜奖；在英语背诵比赛中荣获团体优胜奖；
在庆祝建国六十周年的诗歌朗诵中两位同学都获三等奖；
别看这些小小的奖项，它可是班级凝聚力的体现啊！
四、因材施教，提升学生的综合素质。
为了便于做好各项工作，也为了培养学生的综合素质，我平时注意发现学生的性格特点、兴趣爱好，针对学生的不同特点，分配不同的任务。善于设计、绘画、书写美观的学生定期出黑板报；生性好动的学生看情况领水；细心、认真的学生随时做整理书柜、浇花等日常杂物；号召力强，有领导能力的学生管理秩序等。他们各有所长，各尽其能。
在班级的管理中，虽然取得了一些成绩，但还存在着很多问题：
1、学生的自制力差，不会自学。
2、学生能力悬殊大。
3、学生兴趣爱好不广泛。
4、班级的学习气氛还不够浓。
我们将在这些方面多下功夫，把问题缩小，希望学校和各位老师给我们多提指导性意见，我相信在大家的正确指引下，我们的班级管理会更上一个台阶。
怎么写报告177人觉得有帮助
做一名小学六年级班主任，述职报告需要把这一年的工作情况清楚地展现出来，既要体现工作的专业性，也要让领导看到你的责任心。这份报告得写得实在一些，不能只说好话，该有的问题还是要提出来。先说工作计划部分，这部分很重要。一开始的时候，你得把全班的情况简要介绍一下，比如有多少学生，班里的总体表现如何，有哪些特别优秀的学生，哪些学生需要重点关注。接着谈谈自己的管理思路，比如你是怎么抓纪律的，教学方法有什么创新，还有就是家校沟通的情况。这部分的内容不能太笼统，具体一点比较好。比如说某次活动的效果怎么样，某次家长会的反馈是什么，这样显得真实。
然后是具体工作展开的部分。这得结合实际情况来说，不能光喊口号。比如说组织学生活动这一块，你可以详细描述一下某次主题活动是怎么策划的，学生们参与的积极性高不高，活动中有没有遇到什么困难，最后效果怎么样。如果能举几个例子就更好了，像某个学生在活动中进步明显之类的，这样的细节会让报告更有说服力。
成绩部分也很关键，但不是一味地吹捧。你可以从学生的学业成绩、行为习惯等方面入手，讲讲孩子们的进步点在哪里。不过这里要注意，不能只说成绩好，还要提到那些进步较大的同学，这样显得公平公正。另外，对于那些学习成绩一般但其他方面表现突出的学生，也别忘了表扬一下，比如劳动积极或者体育特长之类。
当然，工作中肯定也会有问题。比如个别学生的行为习惯不太好，课堂纪律有时候会松散，这些问题都得坦诚地说出来。不过别忘了，后面要给出相应的解决办法，像是加强个别辅导、调整教学策略之类的。这样做能让领导看到你解决问题的决心和能力。
最后记得附上一些相关的数据，比如考试平均分、班级获奖情况之类的。这些数字虽然简单，但能让报告看起来更有依据。不过别忘了，这些数据只是辅助，核心还是要把工作过程和成效讲清楚。
写报告的时候，字迹工整很重要，尤其是手写的部分。要是打印的话，排版也要整齐，不然给人的感觉就不够认真。还有，报告里用词要得体，既不能太随意，也不能太过正式，把握好这个度就行。
【第7篇】小学三年级班主任的述职报告样本人范文1350字
三年级3班现有学生27人，其中男生16人，女生11人。全班学生热爱劳动、团结友爱、明辨是非、有上进心，但总体组织性、纪律性不强，行为习惯不良，表现为:用餐、上课爱讲废话，下课喧哗、奔跑打闹，出操、路队队伍不齐，敬礼、两操动作不规范；学习习惯不良，表现为:多人学习上有畏难情绪，即使考试时遇到难题也会消极放下不答，男生中多人作业潦草、拖拉现象严重等。此外，班中小干部、各学科课代表的工作潜力和工作职责心有待培养、加强和提高。
智慧树，智慧花，智慧树下你我他；
爱学习，守纪律，齐做阳光少年娃。
班训（最重要的几个字）:
最重要的六个字:我承认我错了
最重要的五个字:你做得很好
最重要的四个字:你觉得呢
最重要的三个字:谢谢你
最重要的两个字:我们
最不重要的一个词:我
班级工作指导思想:
以树立科学发展观、社会主义荣辱观、实施“两纲”教育等重要思想为依据，以学校德育工作计划、少先队工作计划为指导，结合本班学生实际，培养学生良好的习惯、高尚的品德、健康的身心、创新的意识和实践的潜力。
本学期班级目标:
1、加强班级文化建设，提高学生班级、群众意识。
2、充分利用各种教育阵地，促进学生良好习惯的养成。
3、加强学生干部队伍建设，优化班级管理机制，努力向校行为规范示范班看齐。
各阶段主要工作设想:
1、用心响应少先队大队部号召和工作布置，热烈庆祝教师节。
2、充分利用班级内的展示板，布置一面“会说话的墙”，贴上学生摘抄、自创的消失或短文，对老师说说心里话。
认真参与学校“我是中华当家”迎国庆系列教育活动，结合班实际设计、筹备、举办“剪窗花”的民族文化展示活动。
l十月:礼仪月
1、加强宣传与教育，迎接上级行规示范校申报检查。
评选本班“微笑小天使”，将其照片、“微笑格言”展示于本班“我的t型台”专栏，并授予荣誉证书和“微笑徽章”，使其为同学做好“微笑”示范，以促进全班同学共同提高。
l十一月:科技月
1、用心参加学校科技月的各项活动。
班级举办“我为学校节能出谋划策研讨会”或主题班会，以小组为单位收集资料、撰写报告进行研讨，并评选“方略奖”，授予“喜报”。
l十二月:健身月
1、用心参加学校“蹦蹦跳跳健身行”系列活动。
2、结合“诚信”教育，班内开展“小小诚信故事会”活动。
常规具体工作摘要:
推行“值日班长负责制”，为每个孩子都搭建展示自己的舞台，也让每个孩子都品尝当干部的甘苦，切实提高每个班级成员的班群众意识，并及时做好工作评价和反馈。
激活班内“超级男生vs超级女生”的综合长效评比栏，以肯定与激励为主的原则，促进学生各种好习惯的养成；以彩色小花为符号全方位记录学生德智体美劳各方面的点滴进步，并以每十五朵小花为一限授予小奖品作为鼓励，促进学生的全面发展、全面进步。
根据学校安排、班级实际、时事新闻上好午会课，切实做到专时专用，且将心理健康教育资料有机融入周三的“健康教育”中，使学生懂得身体和心灵都健康才是真正好处上的健康。
对班干部加强工作职责心的教育和工作方法的指导，每两周召开一次小干部会议。期初帮忙各小干部明确工作权限和确立目标，期中加强管理和反馈，期末做好总结。
5、结合不同阶段的主题出好每期黑板报，定期更新班级“我的t型台”和“homework秀”主题展示板的资料。
6、加强班级网站建设，并在其中个性辟出“家庭教育”板块，加强家校联系与互动。
7、由值日班长负责，纪录班级好人好事，及时表扬和发扬。
8、做好学生成长档案的及时增补工作
怎么写报告165人觉得有帮助
述职报告，说白了就是把自己的工作交代清楚，让大家知道你是怎么干的。比如我是小学三年级的班主任，那这份报告就得把这一年带班的情况讲明白，从开学到放假，事情一件都不能漏掉。开头得有个引子，别太复杂，简单说自己是谁，带的是哪个班，带了多久。比如我叫张晓梅，今年带的是三年二班，一晃就一年过去了。这就好像是开场白，让听的人知道你是谁，接着就能往下说了。
说到具体工作，得按时间顺序来，但不是死板地按月分，而是把重要的事拎出来。比如说开学初制定班规的时候，我就得说班规是怎么定的，为什么这么定，目的是什么。还有搞活动的事，像那次秋游，我得说活动前做了哪些准备，活动中遇到什么问题，最后效果怎么样。这些事都是为了体现你的管理能力和组织能力。
不过，写报告的时候别光顾着自己说，得带上点学生的反馈。像那次开家长会，家长们提了不少建议，我就得写进去，表明自己愿意听取意见的态度。当然，不是每个建议都采纳，得有自己的判断。比如说有家长建议取消课外阅读课，我觉得这个不行，因为培养阅读习惯很重要，所以没改。
报告里还得带上一些数字，显得有依据。比如我们班这次期末考试平均分提高了五分，及格率达到了百分之九十五。这可不是随便编的，都是有统计数据支撑的。要是能附上几张表格就更好了，虽然不是必须的，但能让报告看起来更专业。
当然，写报告的时候也得注意点细节。有时候写得太急，字迹潦草是难免的，尤其是那种手写的报告。还有，有时候脑子一热，话就说多了，啰嗦起来没完没了，这就不太好。比如有一次我写报告，把自己带学生去公园玩的经历写得太详细，结果重点反倒不突出了。。
【第8篇】小学班主任个人述职报告范文1250字
小学班主任特别是一年级的班主任，是一个复合性角色。如下是给大家整理的小学班主任个人述职报告范文，希望对大家有所作用。
小学班主任个人述职报告范文篇一、基本情况
本班有学生36人，大部分同学能尊敬老师，团结同学，没有违法乱纪的现象。在学习方面，大部分同学都能认真学习，上课留心听讲，课后自觉复习功课，按时完成作业，有良好的学习习惯。但也有一部分学生纪律松散，学习态度马虎，基础不扎实，成绩不理想。他们上课经常开小差，课后不按时完成作业，书写马虎。因此，在学习和纪律上都有待进一步加强。
二、主要成绩
1、认真学习了《小学生守则》和《小学生日常行为规范》，以及《文明班评比条例》，对学生进行了纪律教育和集体荣誉感的教育。
2、对学生进行了环保教育，提高了学生的环保意识。
3、经过师生们一学期的共同努力，使本班形成了良好的班风、学风，创造了一个舒适的学习环境和学习氛围。
4、配合学校的工作计划，开展了一系列有益身心发展的活动，使学生的身心得到全面发展。
5、通过对学生进行防火、防电、交通等的安全知识教育，增强学生的安全防范意识，本学期我班事故率为零。
三、主要做法
1、重温守则、规范，强化行为习惯的培养与训练，努力培养一个团结互助、守纪进取的集体。
2、校会、班会、少先队中队为主要形式，开展对学生的思想品德、品质教育，使学生养成良好的道德习惯。
3、做好日常行为工作，抓好文明班的评比活动。
4、抓好学风建设，做好培优扶差工作，抓好学生个性特长和创造能力的培养，全面提高学生的文化素质。
5、加强与家长联系，共同督促学生进步。
6、积极开展第二课堂活动，培养学生全面发展。
7、强化班干职能作用，充分发挥班干的作用。
四、经验与体会
要管理好一个班级，班主任必须把工作做得细致，放下架子，与学生多亲近。只有做学生的贴心人，学生才能听之、信之。只有动之以情，才能敲开心灵之门。如宋焱坤同学，平时上课经常开小差，我发现他原来是因为没在户口，自卑感强，心理不平衡才造成这种情形的。我知道后并没有在课堂上过分责备他，相反却经常与他谈心，他听后想到自己平时的行为，羞愧地低下了头。之后努力学习，在期末检测中成绩进步较大。假如当时不是用爱心去感化他，而是怒斥他，或许会迫使他走上斜路，就大相径庭了。教育是一门高深的学问，教导学生要讲究方法。特别是对待后进生的问题，他们由于性格、心理、素质等并不是我们可以凭一腔热情可了事的。因此有必要晓之以理，先用理论加以开导，阐明学生的任务和班集体的作用，适当讲古代先贤的故事，从正反两面加以激发、引导，从而以理服人。
五、存在问题与工作设想
存在问题：
1、个别学生团结协作意识淡薄。
2、个别学生劳动观念较淡薄，劳动时不积极。
3、部分学生学习目的不够明确，学习积极性低。
工作设想：
1、在集体活动中，培养学生团结协作精神。
2、培养、提高学生的劳动观念，发展学生的劳动能力。
3、加强思想教育，明确学习目的，培养正确的学习观。
小学班主任个人述职报告范文篇，尽在酷猫写作范文网。
怎么写报告119人觉得有帮助
小学班主任个人述职报告怎么写做一份好的述职报告，关键是要把事情说清楚，把工作展示出来，让领导和同事能明白你这一年干了什么。开头得简洁，别绕弯子，直接点题，说自己带的是哪个班，主要负责什么，这样一开始就给人一个清晰印象。比如可以说：“本人自担任某小学某年级班主任以来，主要负责班级日常管理及教学辅助工作。”这一步很重要，要是开头就乱七八糟，后面再怎么写也容易显得没条理。
接着就得具体说工作内容了。这部分千万别只罗列一堆事情，得结合实际情况，把重点突出出来。比如说教学方面，可以提到平时是怎么组织学生复习功课的，有没有搞过什么特别的教学活动，这些活动的效果如何。记得要用数字说话，比如“全年共组织了十次主题班会，覆盖率达百分之百”，这样的表述会更有说服力。不过这里有个小地方要注意，有时候为了显得工作量大，可能会无意间夸大一些细节，像是“几乎每天都有新花样”，其实没必要这么夸张，实事求是就好。
在处理学生问题的时候，也要有具体的例子来支撑。比如某个学生学习成绩突然下降，你是怎么了解情况的，最后又是怎样帮助他的。这里有个小细节容易忽略，就是别光说做了什么，还得说为什么这么做，这样能体现你的思考过程。如果只是简单地说“我找他谈了话”，听起来就太表面化了。最好还能补充一下谈话的具体内容，比如“针对他的情绪波动，我着重从家庭环境入手，鼓励他多与家人沟通”。
当然，除了工作本身，还要提一下团队合作的情况。毕竟班主任不是一个人在战斗，和其他老师配合得好不好也很重要。可以写一写和其他任课老师的合作经验，比如联合开展活动的时候是如何协调的，遇到问题时又是怎么解决的。这部分内容不能太简略，否则会显得孤立无援，让人觉得你在单打独斗。
至于成绩部分，这是述职报告的重点之一。但别只顾着夸自己，要客观评价取得的成绩，同时指出存在的不足。比如说“通过一年的努力，班级整体成绩提升了五个百分点，但在个别学生的辅导上仍需加强”。这样既展示了成果，又体现了谦虚的态度。需要注意的是，这里可能会不小心用词不当，比如“大幅度提高”，虽然听着鼓舞人心，但有时候成绩提升幅度并没有那么大，稍微收敛一点会更稳妥。
最后别忘了附上一些数据或者证明材料，比如获奖名单、活动照片之类的。这些东西能为你的报告增色不少，也能让别人对你工作的成效有更直观的感受。不过收集资料的时候要细心，别遗漏重要的信息，不然反而会显得不够认真。
