【第1篇】班主任个人年终述职报告范文2150字
班主任个人年终述职报告范文
班主任工作千头万绪，为了把班主任工作做好，我曾像一位尽职尽责的“保姆”一样，事无巨细，一抓到底，管得很辛苦也很累，但效果甚微。之后我尝试使用参与式班级管理，把班级管理的主动权交给学生，让每个学生都感觉到自己是班级的主人，真正成为班级的管理者，班主任成为“引导者”。结果收到了很好的效果。我是这样做的：
第一，“人人有事做，事事有人管”。
在班级纪律和卫生方面，班级实行个人负责制。透过让学生细致观察教室、宿舍后，讨论定出自己的承包区，班委采取民主集中制的原则把承包区安排给每个学生，生活委员作好记录后公布。班级承包区的范围、资料和职责都分得很细和具体明确。比如：前门、_、座位表、值日表、天花板分成三块，由三个同学承包，教室玻璃窗分成十扇，由十个同学承包，教室桌椅及桌面摆设分成四组，由四个同学承包，走廊外天花板、走廊外瓷砖、整理教室内可回收垃圾、整理报纸、班级纪律、两操、英语、语文、政治早、晚读、宿舍的纪律、宿舍卫生、宿舍考勤等都有同学承包;清洁区则分成八块，由八个组长带领组员完成各自的职责区，学生每一天上课前自觉完成自己的承包区。每一天由劳动委员负责检查、监督并记录在本班教室日志上，由班主任随时检查，同时把学生存在的问题或工作中碰到的问题及时向班主任汇报，以便班任采取相应措施解决问题。
自从实行了“人人有事做，事事有人管”以后，我们班的教室面貌大有改观，脏、乱、差的现象再也没有了。老师走进教室上课时，看到的是教室明亮的玻璃，干净的地面，整洁的桌面以及洁净的讲台，教师能够随意把书放在讲台上，而不用先吹掉讲台上的粉笔灰再留意翼翼地把书放在上面，也不会在上完一节课后，担心衣服被弄脏。这让所有的任课老师都感到情绪舒畅，从而更愉快地投入到教学中去。
第二，“分组学习，互相竞争，共同进步”。
在学习方面，1，经过班委讨论，把班上同学分成八个小组，各组学生素质尽量均衡，然后向全班宣布各组名单，再由八个组的学生自己选出各组组长，科长(科代表)，并讨论给各组命组名。比如：第一组叫牵手圆梦，第二组叫八彩棒棒，第三组叫nevergiveup等。学生们很兴奋、很乐意为本组做事。2，明确职责，组长负责管理本组学生课堂作业状况、纪律状况、劳动状况，每一天填写好记录本，认真记录每一天本组学生的各方面状况，统计本组学生的各科测试状况并统计本组学生的操行分，周末对本组学生作总的评价。星期天晚自修前各组长把工作记录本交到讲台上让班主任检查。科长则负责检查本组学生的课外作业，每周三、六检查两次并及时向科任汇报检查结果。3，各组根据各组的学生学习成绩，制定了学习计划和找出帮扶对象，互相协作，相互帮忙，共同提高，力争。4，各小组间互相竞争，共同进步。每次每科的平时测验成绩或月考及期考成绩都以小组为单位公布上墙，让大家看一看，比一比，然后透过小组会议找出各小组的问题和差距，同时制定出下阶段的个人目标和小组目标。这种以小组为单位公布成绩，既能照顾到一些暂时考得不好的学生的面子，又能让学生增强群众荣誉感。
第三，民主管理，奖罚明确，凸显班级学生操行量化表的作用。
学生透过讨论，自己制定班级操行量化表中的纪律、日常行为和学习方面的考核资料，考核采取加分和扣分的赋分形式，由各组长考核记录并根据本组学生状况参照班规给本组学生赋分。学习方面主要考查本组学生各科测试以及月考、期考成绩。以组为单位，组平均分80分以上，该组成员各加2分，个人上90分以上加2分，100分加4分。纪律方面主要是考查学生的考勤状况、课堂纪律、考试纪律以及日常行为等。卫生方面主要考查值日生是否认真履行职责，清洁区是否按时按量完成，是否有扣分现象，打扫清洁区时，无扣分现象，则该组成员每人加2分。给校广播站投稿被录用者，每次每篇加2分。另外，好人好事根据情形也给以相应加分。班级学生操行量化表统计时间为每周一小计，每月一大计，期末总计。最后评出班级“操行量化总分优秀奖”15名和“学习之星”(主要是参照学生的考试加分合计)10名并给以奖励。
自从班级实行参与式班级管理后，让我从繁杂的班主任工作中解脱了出来。班上很多事情都不是我一个人去操办，而是有专人负责。比如，学校的通知不用我去传达，自然会有罗艳秀同学关注并及时通知全班同学。学生生病时，小病自然会有张明明同学组织学生护送去医院，大病则会及时通知我。清洁区，我从来不用去监督学生打扫，而是由组长带领本组学生自觉完成任务，清洁区也很少有扣分现象。班干会议，班长管克玲自己会定期组织召开，分析班上存在的问题并找出解决措施，然后向我汇报。早操和课间操，有吴听同学承包负责，如有同学迟到、缺操或做操不认真，她就会根据同学们自己制定的班规让她们写500字的说明书，并扣操行量化分。星期一学校举行的升旗仪式，也是由吴听同学组织和统一着装。班上负责每项工作的同学，都能尽职尽责，顺利完成任务，这让我感到很欣慰和也很满意。
总之，参与式班级管理使学生的用心性得到了充分调动，构成了学生广泛参与班级管理的局面。学生承担必须的班级任务，担负相应的职责，使他们感受到班级主人翁的地位，从而提高对班级事务的参与度。同时也是培养学生养成了良好的行为习惯，提高她们的领导潜力和组织潜力，进一步丰富了她们的学习生活和精神生活，从而到达自我教育的目的。
怎么写报告188人觉得有帮助
班主任个人年终述职报告该怎么写？这事得从头说起，咱们得明白，述职报告不是单纯的流水账，它得把这一年的工作情况说清楚，还得让人觉得你是用心干了这活儿的。先说开头，别一上来就什么也没说就直接进入正题，得有个铺垫。比如可以简单回顾一下这一年的基本情况，学校给了什么任务，你又是怎么接到这个任务的，这样能让听的人心里有个底。不过这里有个小问题，有些人在写的时候可能会直接跳过这部分，结果给人感觉像是突然闯进别人的地盘一样，不太礼貌，也显得不专业。
接着就是重点了，要把工作成果摆出来。比如说班级管理方面，你是不是制定了什么新的规章制度，这些制度实施后效果怎么样，有没有遇到什么困难，你是怎么克服的。但有时候人们会忽略细节，只顾着说大方向，比如“班级纪律有了很大改善”，但没具体说到怎么改善的，这就有点像空口白话，听的人还是不知道你到底做了什么。
再说教学工作，这部分得结合具体的事例来说。比如你组织过哪些活动，学生们参与的积极性如何，活动结束后有什么反馈。不过这里有个小隐患，有些人可能会把活动描述得太过理想化，比如“每个学生都积极参与，气氛特别好”，但实际上可能并不是所有人都那么积极，这样就有点夸张了。
还有就是跟家长沟通这一块。你可以谈谈这一年里开了多少次家长会，跟家长交流过程中遇到了什么问题，又是怎么解决的。但要注意的是，有些人在描述时可能会用词不当，比如“家长配合度很高”，实际上可能只是表面上看起来配合得好，私下里还有不少分歧，这样的表达就会让人觉得不够真实。
最后，别忘了提一下自己的不足之处。每个人都有短板，承认这一点不仅能展现你的坦诚，也能为未来的工作找到改进的方向。不过有时候人们会在这方面说得太笼统，比如“工作中存在不足”，却不说具体是什么不足，这就等于没说。
【第2篇】中学班主任年终述职报告范文1700字
各位领导同事们
大家好！日月如梭光阴似箭，转眼间，一学期的班主任工作已经接近尾声了。二(七)班在各位领导、老师和我的共同努力下，本学期无论是班风还是学风，都有较大的进步。首先，我要感谢校领导对我工作上的鼎立支持，以及各位科任老师对我工作的配合。如果没有你们竭诚协作，七班也不可能在期中考试中取得好的成绩。
对于如何做好班主任工作，我认为心中一定要充满爱。热爱学生，平等的对待每一个学生，让他们都感受到老师的关心，良好的师生关系促进了学生的学习。在爱这个大范围下需做到如下几点
第一是“民主”
班主任工作千头万绪，纷繁复杂，不仅要传道授业，还要精细到学生的细微末节。要使工作循序渐进，有条不紊，重点突出，由班主任一个人说了是不行的，必须实行“民主”。班主任就必须全身心地投入到班级工作中去，统揽全局、全盘思考，通过对种种情况的分析、比较和综合，选择切合班级实际和学生特点的是佳的治班途径和方法。愚者千虑，必有一得。工作中，我对接管这个新组建的班级，在深入观察了解班级的基本情况和特征的基础上，通过民主讨论制定了班级的奋斗目标、班风学风的建设，通过演讲选定了班团干部的组织建设。在处理班级的每一项事务(哪怕是突发事件)时，我都少不了让学生想一想用什么方法处理，通过讨论，学生才能乐于接受，才能收到最佳的教育效果使班级风气正，学习风气浓。同时也避免了班级工作的盲目性。
第二是“原则”
初中二年级的学生在人生的旅途上仍处于朦胧状态。立怎样的人生观、世界观和价值观，如何学习，怎样提高自身素质，如何交友，怎样遵纪守法，他们心中还没有什么数。正因为他们处于这一特殊时期，我从不敢有半点松懈。严格要求，措施得力，这是做好工作的保证。因此作为班为任必须肩负起运个神圣的使命，给学生以恰当的指点，该说的要不厌其烦地说。常规性的问题要经常说，容易出现反复的问题要反复说，个别性的问题要单独说，普遍性的问题要公开说。班会是说的好阵地，座谈、个别谈心是说的好方法。说要苦口婆心，要有真情实感，要有预测性，要有超前意识。平时要多打预防针，千万不能等学生捅了漏子后再大发雷霆，大声训斥。要在发现问题的苗头时及是说，不能贻误教育时机，导致不良后果，要把掌握的情况及时与家长说，以争取家庭的配合。当学生犯了错误的时候，不能一二再，再而三地无原则的原谅，一定要有原则地进行教育处理，让学生及时改正错误，达到教育的目的。为了给学生揪错，我制定一系列分制，有意识地提高学生的参与意识和竞争意识。
第三是“亲情”
有一颗爱心，这是做好工作的前提。细心、耐心、诚心这是做好工作的基础。要知道对学生严厉是不行的，必须像“长辈爱护下辈”一样的爱护他们，让学生感到亲情。做好班级工作，最主要的是了解学生群体和个体的特点。这样，工作才能有的放夭，收到事半功倍的效果。学生的思想状况如何，学习态度怎样，能否遵纪守法，有什么个性特点和兴趣爱好，这不是班主任整天坐在办公室里就能了如指掌的。我靠的就是勤观察、勤了解多找学生谈心，让学生与你亲近，让学生感到亲情。关爱每一个孩子，使他们因为有我这样的班主任，每天能快乐充实;同时他们在获取书本知识的同时还学会了做人。我常教育孩子们回家要为父母做力所能及的家务活。注意规范学生的行为，不断地掀起学习的热潮，完美自我形象;学习中互相帮助，做好一帮一活动。对于后进生，我采取多鼓励少批评的方法，以宽容的心态去对待他们的每一次过失;用期待的心态去等待他们的每一点进步;用欣赏的目光去关注他
们每一个闪光点;用喜悦的心情去赞许他们的每点进步;用欣赏的目光去关注他们的每一个闪光点;用喜悦的心情去赞许他们的每一份成功。我常到学生中间谈谈。听的多，看的多，了解的多，使我掌握了大量的实情和第一手资料，为制定出针对学生实际的治班措施，采取切这可行的治班方法，提供了科学的依据。
我热爱自己的事业，从不因为个人的私事耽误工作的时间，即使是在患病期间也没请过假。“金无足赤，人无宗人”，走进21世纪，社会对教师的素质要求更高，在教育教学工作中难免有缺陷。在今后的教育教学工作中，我将更严格要求自己努力工作，发扬优点，改正缺点，开拓前进，为美好的明天奉献自己的力量。
怎么写报告50人觉得有帮助
中学班主任年终述职报告该怎么写？这事说起来其实也没那么复杂，不过得花点心思琢磨。既然是述职报告，那肯定得把这一年的工作情况好好梳理一下，尤其是那些重要的事情，该记的都得记下来。比如先想想这一年的班集体建设怎么样了，学生们的表现有没有进步，自己在管理上是不是有什么特别的办法。有时候班主任要做的事情挺多的，像组织活动，处理学生之间的矛盾，这些都需要记录清楚。别忘了，还有跟家长沟通的情况也得提一提，毕竟家校合作也是很重要的一部分。
说到活动嘛，咱们学校每年都会搞一些大型活动，比如运动会或者艺术节之类的。作为班主任，你就得参与进去，看看孩子们在活动中的表现，还有他们在准备过程中学到的东西。如果能写出具体的例子，比如哪个学生原本胆子很小，但在活动中勇敢地站了出来，这样的细节会让报告显得更有说服力。
不过，有时候写报告的时候会遇到一点小麻烦，比如说有些事情明明记得很清楚，可就是一时想不起具体的时间或者顺序了。这时候就只能凭印象写了，但最好能尽量保证大致正确。另外，报告里的数字也不能乱写，像学生的成绩统计，要是写错了可就不太好啦。
还有哦，报告里头不能光顾着说自己干得好，也要提到工作中遇到的问题和困难。比如有的学生特别调皮，总是惹事生非，那你是怎么应对的？是找他谈话还是请家长配合？把这些处理的过程写出来，显得真实可信。当然，最后还是要说说自己的反思，比如以后还能做些什么来改进工作。
最后提醒一句，写报告的时候字迹要工整，特别是签名的地方，千万别潦草到看不清是谁写的。如果能用打印稿更好，但手写的也行，只要整洁就好。希望各位班主任都能写出一份让自己满意的述职报告，这样对自己对学校都是个交代。
【第3篇】2025年小学班主任年终述职报告范文700字
转眼间，工作已经两个年头。这两年中，我在学校担任语文教学及班主任工作，并在学校领导的关心、支持下，尽职尽责做好各项工作。具体总结如下：
一、班主任工作
在担任二(4)班、三(4)班班主任工作中，做到认真完成学校布置的各项工作，重视班风、学风的培养，深入了解每个学生的思想动态。严格管理，积极与家长配合，研究教育学生的有效方法。及时发现问题及时处理。在担任班主任工作期间，针对学生常规工作常抓不懈。培养学生养成学习、清洁卫生等良好的习惯。努力创造一个团结向上，富有朝气的班集体。该班在各方面的表现都比较好，曾在学校组织的各项活动中屡次获奖。
二、教学工作
在教学工作上，根据学校的工作目标和教材的内容，了解学生的实际情况通过钻研教材、研究具体教学方法，制定切实可行的学期工作计划，为整个学期的语文教学工作定下目标和方向，保证整个教学工作的顺利开展。
在教学的过程中，学生是主体，让学生学好知识是老师的职责。因此，在教学之前，认真细致地研究教材，研究学生掌握知识的方法。积极参加学校组织的教研活动，通过参观学习、外出听课等教学活动，吸取相关的教学经验，提高自身的教学水平。通过利用网络资源、继续教育、及各类相关专业的书报杂志了解现代教育的动向，开拓教学视野和思维。
除从事日常教育教学工作之外，我积极地进行新的教学改革的探索，努力使自己向研究型的教师靠近，积极撰写教育、教学随笔和反思。所撰写的教学案例《云房子》、论文《情境演绎精彩》分别在苏州教育学会，江苏教育学会组织的评比活动中获奖。
过去的并不代表将来，过去取得的荣誉与成绩，我将化之为动力，为未来注入活力！“路漫漫，其修远兮，吾将上下而求索。” 这永远是我不懈的追求！
怎么写报告57人觉得有帮助
2025年小学班主任年终述职报告怎么写今年的述职报告得抓紧时间准备了，学校那边已经发了通知，说是要提交了。这报告可不是随便写写就行的，得把一整年的班级管理情况好好梳理一遍。先得想想这一年带班过程中有哪些重要的事情，比如有没有组织过什么特别的活动，学生们的表现怎么样。
去年我们班搞了个读书分享会，反响还不错。记得当时选书的时候费了不少劲儿，既要符合孩子们的阅读水平，又要让他们感兴趣。后来发现《夏洛的网》挺受欢迎的，大家都愿意讲自己的感受。这个活动我得在报告里提一下，不过具体怎么描述？得用点教育学上的术语，比如“提升学生的表达能力和团队合作意识”。对了，还有一件事，有位同学进步特别大，从原来的中下游跃升到前几名，这事也得记下来。
成绩当然重要，但也不能光说好听的。有些地方确实没做好，比如说家校沟通这一块。有时候家长反映问题，我总觉得有点应付的感觉，没有真正解决他们的担忧。这个问题该怎么写？总不能直接说自己做得不好，得换种说法。比如说“在后续的工作中将进一步加强与家长的联系，共同促进孩子的成长”。
报告里的数字也很关键。比如学生们的考试平均分是多少，跟去年相比是提高了还是降低了。这些数据能直观地反映出教学成果。不过别忘了加上一点分析，为什么会有这样的变化。要是分数提高了，可以归功于教学方法的改进；要是下降了，就得找找原因，是不是教材难度增加了之类的。
还有就是一些细节问题，像是教室布置，班规制定，这些看似小事，其实都影响着班级氛围。去年我们班换了新的班规，从原来的十条增加到了十五条，虽然看起来繁琐了些，但效果还不错。这个变化是不是该写进去？我觉得可以，毕竟这是为了更好地管理班级嘛。
至于报告的格式，听说学校有统一的要求，比如字数限制、字体大小之类。这些都得照办，不然会被退回重写。另外，报告最好分成几个部分，先写工作概述，再写具体的成绩和不足，最后谈谈未来的打算。不过这部分得稍微灵活处理，别太死板。
对了，报告里提到的数据一定要核实清楚，千万别弄错了。有一次我在别的报告里看到一个明显的错误，结果被同事笑话了好一阵子。这种事情可不能发生在自己身上，查资料的时候得格外仔细才行。
最后提醒一下，报告写完后最好找个同事帮忙看看，尤其是那些有经验的老教师。他们可能会发现一些自己忽略的问题，说不定还能给点有用的建议。
【第4篇】班主任年终述职报告范文1650字
班主任年终述职报告范文
尊敬的领导：
本学年很快过去了，下面就本学年的班主任工作做进行述职报告：
一、热爱学生，尊重学生，相信学生
我相信学生在我的主导作用下能管好自己，所以，首先，我充分发挥班干部的主体作用。在一定意义上说，创建和谐的班集体，班干部是决定性的因素于是，我着手对管理体制进行“放权”：通过几次班干部例会，要求班干部敢想，敢做，不仅要做实干家，更要做决策者。
只要能发动同学们自觉参与班级管理，有利于同学们的学习和各种爱好的发展，什么想法和活动都可以讨论。这样一来发挥了班干部的主体性，调动了班干部的积极性，工作起来轻松许多，而且效果也较好，除了学校组织的活动外，在班内还开展各种活动，鼓励同学们积极参加，这些活动大都由学生们自己策划，组织，总结，收到较好的效果。
二、以身作则，为人师表
我认识到班主任不仅仅是一个班级的组织者和管理者，更是一个班级的教育者。平时与学生相处的时间比其他老师要多得多，因此班主任的一举一动，都将对学生产生较大的影响。俗话说：“身教重于言教。”老师的外在行为表现对学生具有一种榜样和示范的作用，会对学生产生潜移默化的影响，尤其是对辨别能力、自控能力较差的低年级孩子，影响尤为突出。
在平时与学生相处的时时刻刻，我都严格要求自己，做到“要学生做到的，老师先要做到”。比如，要求学生做到讲究卫生，不随便丢纸屑杂物，在平时，我总是把纸屑杂物丢到垃圾箱里，那些近旁的学生看到我这样做之后，会和其他学生说，那些随便丢纸屑杂的学生会受到教育，再也不随便丢纸屑杂。教育学生讲文明懂礼貌，那么我也会主动跟学生问好，说谢谢你之类的礼貌用语，孩子也会自然地用礼貌用语来回答我。这样的一种正面影响一定能有益学生的发展。
三、加强思想品德的教育
班主任的基本任务是对学生进行思想品德教育，使他们的身心得到全面健康的发展。对于四年级的孩子来说，正是接受各方面教育的时机，除了学习，我想更为重要的是教会他们认识世界，明辨是非，学习怎样做人。因此我利用每周一的班会，结合国旗下讲话的内容，在班会课上做相应的安排。
四、加强班级管理，培养学生能力
良好习惯的培养始终是本学年的教育重点之一。那么如何在日常的班级管理中让学生养成良好的习惯呢？我尝试让班级管理成为大家的事，让学生成为班级管理的主人，也同时在这样的过程中培养他们的能力。因此尝试以下的做法：
1、鼓励班干部敢想，敢做
不仅要做实干家，更要做决策者，只要能发动同学们自觉参与班级管理，有利于同学们的学习和各种爱好的发展，什么想法和活动都可以讨论。这样一来发挥了班干部的主体性，调动了班干部的积极性，工作起来轻松许多，而且效果也较好，除了学校组织的活动外，在班内还开展各种活动，鼓励同学们积极参加，这些活动大都由学生们自己策划，组织，总结，收到较好的效果。
2、清洁卫生由小组负责
卫生由每个小组负责，采用轮流值日的方法，选好卫生小组长，由组长分派任务，按照值日工作的顺序进行打扫卫生，打扫完毕后，将卫生用具放回原位，然后在卫生值日本上作好相关的记录并由组长负责检查值日情况。
3、鼓励学生展示自我，树立自信
四年级学生活泼好动，好表现自己，在多种多样的活动中，能够让他们更加迅速快乐地成长。在班级中，我努力搭建学生展示的舞台，利用班会开展一些小活动，诸如：比赛，成语接龙，童话故事比赛等来益智身心，鼓励孩子为大家表演，增强自信。
4、加强家校联系
孩子的教育离不开老师和家长的共同协作，孩子在家中的表现只能通过家长来获悉，同样学生在学校的表现也应及时反馈给家长，只有双管齐下，才能收到教育的效果。因此，在本学年主动与家长们保持联系，将一些孩子的表现通知家长，共同商量对策，也利用班级群、或是平时放学时与多位家长进行交流。
当然我做的还很不够，有时是缺少了会发现的眼睛，因此才让班级管理出现了很多不尽人意的地方，可以说班主任工作是任重道远。有人曾说，能发现问题，并解决问题，就是一个成长进步的过程。通过这半年的学习锻炼，相信在以后的工作中，我将会以更大的信心和热情投入到其中。
此致
敬礼！
怎么写报告33人觉得有帮助
班主任年终述职报告怎么写做班主任工作确实不容易，每天都要面对各种各样的学生问题，还要兼顾教学任务。到了年底写述职报告的时候，心里就更没底了。不过，既然这是份工作的一部分，就得好好完成。写好这份报告的关键在于把平时的工作情况梳理清楚，再用合适的语言表达出来。
我一般会从几个方面入手。首先是班级管理，这一块儿得说说自己采取了哪些措施，比如班规制定、纪律维护、活动组织之类的。这部分内容需要具体一点，像是某个时间点开展过什么活动，取得了怎样的效果，这样能显得更有说服力。比如说有一次我们班搞了个读书分享会，当时大家积极性挺高，后来成绩也有所提升，这就可以写进去。
接着就是教学方面的内容。作为班主任，教学也是重要职责之一。可以写写自己的教学理念，还有具体的教学方法。比如我是比较注重互动式的教学方式，课堂上经常会让学生们分组讨论问题。这样做既能让学生积极参与进来，也能锻炼他们的团队合作能力。当然，实际操作过程中也不是一帆风顺的，有时候也会遇到一些突发状况，但总的来说还是挺顺利的。
再一个就是跟家长沟通这块儿。我觉得这一点特别重要，毕竟家校合作才能更好地促进孩子成长。我会定期开家长会，也会通过电话、微信等方式随时保持联系。遇到特殊情况时，比如某个学生的成绩突然下滑，就会主动找家长聊聊，看看是不是有什么外部因素影响到了孩子。说实话，有时候家长的态度也会影响到工作的推进，所以这方面得讲究技巧。
另外还有一点就是个人成长。作为一名老师，尤其是班主任，总得不断学习新东西。这一年我也参加了不少培训，学到了不少新的教育理念和管理方法。把这些融入到日常工作中去，感觉自己的教学水平有了明显提高。当然，写这部分内容的时候要注意谦虚一点，别显得太自大。
最后，就是对未来工作的展望。这个部分不用写得太详细，主要是表明一下自己的态度，比如说希望继续改进班级管理，提高教学质量之类的。毕竟述职报告嘛，不是总结过去就完事了，还得有点儿前瞻性的东西。
其实写报告的时候，最怕的就是记不清楚具体的事情。所以平时就要养成记录的习惯，像工作日志之类的，把重要的事情都记下来。不然等到年底写报告的时候，脑子里空荡荡的，什么都想不起来，那就麻烦了。还有啊，写报告的时候，语言要朴实一些，别整那些花里胡哨的词儿，领导看了也不爱看。简单明了就好，把自己真实的工作情况反映出来就行。
【第5篇】年终班主任的述职报告范文3450字
本人xx，女(男)，大学本科学历，语文小学高级教师吗，xxx年x月于xx学校xx系毕业后分配到xxx小学任教至今，一直担任语文教学工作和班主任工作。现述职如下：
一、与时俱进，树立高尚师德。
作为一名新世纪的教育工作者，我始终忠诚党的教育事业，遵循党的教育路线，不断钻研教育教学理念，提高理论水平，坚持以知识武装自己，提高自己。我工作勤勤恳恳、兢兢业业，甘于奉献，不计较个人得失，教书育人，为人师表，努力作学生的表率。让孩子乐学，让家长满意，让领导放心，是我努力的方向。
二、勤奋专研，不断提高教学能力。
自参加工作以来，我始终不忘做一个学习型教师，我认真学习新课改的理论，积极参加区教育局教研室组织的各级教研活动，用心学习和揣摩教学的新理念与模式，借鉴好的教学方法，并应用到自己的教学上来。在多年的语文课堂教学中，我一直以读为本，注重朗读教学和有效课堂教学的探索，课堂中注意创设生动、活泼的氛围，培养学生的独立自主、大胆质疑、大胆争辩的精神，引入了愉快教学法、情景教学法、质疑争辩法及启发式教学法等，不断优化课堂教学，此外，我还主动承担公开课和试验课，与同行老师进行研讨。____年承担了一年级区研讨课《生活中的识字》，以及____年的综合实践课《我们的艺术节》，都得到了区教研员与专家的肯定。____年5月教学科例《荷花》在第二届全国交互式电子白板教学研讨活动中获三等奖。
此外，我一直坚持在班中开展读书活动，与孩子们一起做读书笔记，整理读书成长记录袋，开展'阅读之星' 、'阅读小博士'的评比，今年我给孩子们印制的《课外阅读登记本》受到家长与孩子们的欢迎，一系列的读书活动给孩子们奠定了丰富的文化底蕴。所任教班级的朗读水平好，阅读能力强，课外知识丰富，好思辩，爱表演，综合素质较强，学生多次在省、市、区级比赛中获奖。如在20xx学年天河区六年级语文能力竞赛中，所任教班的杨楚红、幸星婷、马捷、甘佩鑫荣获二等奖，本人也被评为'优秀辅导老师'。20xx学年甘佩欣同学代表学校参加天河区少年宫举办的'我爱的环保节日'朗读比赛，取得了第二名的好成绩;工作之外我把实践中的经验上升总结为理论，写成了教学论文，去年，我的教学论文《让孩子们'乐'学拼音》发表在国家级刊物《新课程》中。
三、以爱心为根，育人为本，勇于创新，努力做科研型的班主任。
美国教育家爱默生说过：'教育的秘诀是尊重学生。'只有以民主平等的方法进行班级管理，以和善可亲的形象进入学生的心田，才能让学生'亲其师，信其道'。在多年的班主任工作中，我以爱心为根，育人为本，平时注重以平等、宽容、友善的心态去引导学生，创建了民主、平等的班级管理体制。多年来，我在班中实行的'班委竞选制'、'值日班干轮值制'、'我当小老师'等主题阵地吸引了众多学生。所任教的班级班风正，学风好，班干能独当一面，富有责任感。培养了一批优秀的班干部和大队干部。梁子珊、谭诗宇、甘佩欣、马捷等同学被评为'广州市优秀学生干部'、'广州市优秀少先队员'、'广州市优秀三好学生'等。
多年的班主任工作，我围绕'美育'的主题，在课室创设积极、向上、美的班级文化，开展各种培养心灵美、语言美，行为美、创造美的班级活动竞赛，赋予孩子美的教育与薰陶，锻炼了学生美的欣赏力和美的创造力，我所带的班级孩子活泼、大胆、积极向上，多才多艺，富有美的灵性与创造性，甘佩欣参加天河区第二届艺术节的语言艺术比赛，荣获三等奖;黄惠婷创作的《刷牙歌》发表在《岭南少年报》第xx61期; ____年，陈思瀚同学在南方电视台的'旅游小主播'的竞赛中，进入总决赛，荣获'优秀小选手'称号;____年在全国语文知识竞赛中，我班的谭莹莹、谭卓月、邓晚琴同学分获金、银、铜奖......
我深深知道，音乐可以陶冶一个人的性情，绘画可薰陶一个人的美感，体育可以强健体魄，锻炼意志，给人乐天的性情，所以我总是配合协调好各科老师，鼓励学生参加各种文体活动，培养多方面兴趣，学生的综合素质也不断提高。去年，新教师潘丽任老师要上一堂区的花样跳绳体育公开课，我配合潘老师抓好课堂常规，训练孩子们室外课堂的注意力，还与孩子们一起在课余创编跳绳花样，孩子们井然有序的课堂常规，出色的跳绳花样创编，获得了听课老师的称赞;去年的六.一艺术节表演中，我们的三字经表演，请了苏田发老师给我们加进了武术的元素，在副班蔡咏诗、音乐邱朝燕老师的帮助指导下，在家长们的共同配合下，我们的节目演出得到了良好的效果。
在课余生活，我让中队委会自主地组织多彩的中队活动，如：快乐争章活动、 '我们的艺术节'、'卡拉o.k大赛'、'读书交流会' 、'团结就是力量'、'故事大赛'、'课本剧比赛'等主题班队会。我们的假日实践小分队活动坚持自由组合、自起队名、自选队长、自定服务项目。孩子们的社会调查、读书活动做得有声有色;在'弘扬雷锋精神，做时代新人'活动中，他们先后来到敬老院、社区，为孤寡老人打扫卫生，表演自编的节目，得到了老人们一次又一次的掌声和称赞，社区的群众还给他们送来了表扬信。因为中队活动开展有特色，学生表现突出，____年，我所任教的六2班被评为'天河区少先队特色中队'。____年6月我的论文《试析改革传统教育对基础教育改革的作用》广东省促进会评为中国基础教育论坛优秀论文，并发表在《聚焦中国基础教育》一书中;《俯下身子，聆听花开的声音》在天河区工会组织的'教育成功案例'活动中获得了优秀奖;____年我的论文《让民俗文化为校园德育工作添异彩》在天河区'第四届乞巧文化节活动'的征文中并获得优秀论文与奖励;我的教育《如何在班级中开展美育教育》获得第五届(20xx)'广州市校本研究与教师发展学术研讨会'暨'教育教学论文评奖活动'论文比赛三等奖。____学年-____学年我连续三年专业技术人员考核优秀;____学年，人事考核优秀。
____年，我有幸参与到学校的德育课题《'城中村'小学家庭教育指导策略研究》，乘着科研的东风，在学校课题的指引下，本着'一切为了学生的发展'的原则，所在班级建立了家长委员会。我一直热情、诚恳地借助校讯通、电话、班级q群、班级活动网站等渠道，与家长一同学习'家庭教育'的文章与书籍，一起探索培养孩子们良好学习习惯的方法，一齐分享孩子们在活动中、学习中成长的点滴与进步，并引导家长一起参与班级的文化建设，致力于构建探究家校联盟的新模式，努力朝家长型学校的方向探索。现我所任教班的家委会以戴东宏等家长为首，他们分工合作，乐于奉献，为班级建设，为学校年级开展各种活动出谋献策，四处奔走：陈思瀚妈 妈为年级联系教辅材料的增订;陈哲瑜爸爸给每位孩子们送来一本文化经典大餐《道德经》;还有张孝荣等家长给孩子们送来奖品;家委会给孩子们印刷了《课外阅读登记本》，并积极参与协助本班节目的排练表演......在家委会的支持配合下，热情活泼、积极向上的二(2)阳光中队诞生了，还成立了炫风、火焰、飞鹰、神龙四支小队，涌现出一批优秀的小队干......二(2)阳光中队的班级文化开始形成。
本学期，我们开展了'家长走进课堂'的活动，家长们积极参与，纷纷走进课堂，谢恩韬妈 妈带领孩子们做手工，杨可欣妈 妈讲故事，戴东宏家长一起做实验，陈哲瑜爸爸上感恩课......家长走进课堂受到了孩子们的欢迎，开拓了孩子们的视野，促进了亲子关系，展望未来，我们将不断完善'家委会'的分工，充分调动、引导家长走进孩子们的校园生活，甚至走出课堂，拓展生成新的教育资源，齐力共建班级特色文化。
四、协助学校，服从安排，用己所长，助人所需。
20xx学年-20xx学年，学校安排我担任了三年的级组长工作，我团结老师，工作热情主动，事事亲力亲为，____年所在高年级组评为优秀级组。
20xx学年，由于学校大队辅导员休产假，临时安排我承接了广播站每天的开播工作，应学校安排，我组织了学校'小记者、小主持人'的兴趣班，经过培训和整顿，基本形成了广播站'一日三播'的模式，活泼生动的广播节目，丰富了校园文化。近几年，学校新来了好几位年青老师，我总是尽己所能，在语文教学和班主任工作中，给予新老师力所能及的帮助。工作以来我次被评为学校优秀班主任、优秀教师、优秀电教工作者，所任班级多次评为优秀班级。
不觉间，我在教育事业的热土上已默默地耕耘了xx年。xx年来，有笑有泪，有苦有甜，有付出，也有收获。我知道，我的工作还存在着不足，还有值得磨练与改善的薄弱点，我希望各位老师能给真诚的帮助，让我有机会在以后的工作中与大家更融洽，更好地开展各项活动，为孩子们，为老师，为学校，为我们共同的教育理想，添砖加瓦，贡献自己的力量！我也还会继续努力，继续跋涉，继续探索，与各位同行互相学习，互相共勉！
怎么写报告151人觉得有帮助
年终班主任述职报告该怎么写？先得把一年的工作情况梳理清楚，比如带班过程中遇到的大事小情，学生们的表现，班级整体氛围如何之类的事。记得去年我班上有几个调皮捣蛋的家伙，刚开始真让我头疼，后来通过个别谈心加上家长配合，总算让他们收了性子。这事说起来还挺有意思的，当时我还以为他们改不了呢。写报告的时候，别光顾着记流水账，得有点重点。比如说学生们的进步，像这次期末考试，咱们班成绩提高了好几个名次，这可不是靠运气来的，背后得有策略。我用了分层教学法，把学生分成几组，每组都有明确的目标，效果相当不错。不过这里有个小地方要注意，就是材料准备上得细致点，别漏掉什么关键细节，不然领导看了会觉得敷衍。
还有就是反思部分，不能光夸自己干得好，也得提提不足。去年我在组织活动方面就差点火候，总觉得安排得不够周到，有时候学生反馈意见也没及时调整。今年我就吸取教训，提前做好规划，活动开展得比去年顺畅多了。这种自我检讨的语气能显得真诚，但也不能太自责，毕竟谁都有失误的时候。
至于格式嘛，开头得有个简短的概述，接着分块讲工作内容，中间穿插一些具体案例，最后留点篇幅给未来计划。我去年写的时候就忘了这一点，结果后面部分匆匆忙忙带过，领导看后感觉内容有点松散。今年我特意调整了一下，把这部分写得紧凑些，果然效果好了不少。
另外，语言上别太死板，适当用点接地气的表达。比如表扬学生时，可以这么说：“小王同学进步神速，简直像是换了个人似的。”这样既生动又亲切，能拉近跟领导的距离。当然，语气得拿捏好，不能太随意，毕竟这是正式场合。
最后提醒一下，写完之后最好自己多读几遍，看看有没有错别字或者不通顺的地方。去年我就因为疏忽，把“家校沟通”写成了“家教沟通”，幸好同事帮忙指出来，不然闹笑话了。总之，写报告是个细活儿，得用心去琢磨，这样才能交出一份满意的答卷。
【第6篇】班主任2025年终第二学期严于律己教学述职报告范文1750字
尊敬的各位领导，亲爱的老师们：
大家下午好！
时间飞逝，初为人师的第一个学年转眼就过去了。本学年，我担任了一(1)班的班主任兼任本班的语文教学。我在教学生活中从各方面严格要求自己，结合实际条件和学生的实际情况，勤勤恳恳，兢兢业业，使教学工作有计划，有组织，有步骤地开展。立足现在，放眼未来，为使今后的工作取得更大的进步，现对本学年教学工作做出总结，希望能扬长避短，以促进教育教学工作更上一层楼。
我将从精心管理和潜心教学这两方面来汇报我的工作。
精心管方面：
1.习惯的培养。
小学阶段是孩子成长的起步阶段，也是人的基础素质形成的开始阶段，而低年级更是良好习惯养成的关键期。良好的习惯会形成良好的班风，会使学生在各方面得到提升。
鉴于以上这些认识，一直，我把习惯的培养当成了教学工作的重点。从培养学生良好的学习习惯开始，从坐姿、握笔的姿势、课堂发言等看似细细碎碎的小习惯抓起;教育学生不能随手乱丢垃圾，要保持自己课桌和教室的整洁;要爱护我们课桌椅，文具……习惯的培养对于一年级孩子来说，需要的是一个不断反复、不断强调、不断监督、巩固、提升的过程。
2.小干部的培养。
班干部是班级的核心，是班级的骨干力量，要建设一个良好的班集体，首先要建设好一支责任心强、能力强的班干部队伍。低年级孩子的行为能力都处于不稳定状态。
在平时的班级管理中，管大放小，引导学生自主管理班级，让班级的每一位同学都成为班级工作的参与者，如班级小组长，小队长，小蜜蜂，小领读，值日生，图书管理员等小职务的设立，逐步实现学生自我教育和自我管理，既有利于班级的建设与发展，又有利于学生个性完善、能力的提高。
3.竞争意识的培养。
对于一年级孩子来说，能促进他们自律的，就是良好的奖惩制度。
“小红花”的对低年级的孩子有很大的魅力，如果奖惩制度实行得到位，班级管理将会轻松很多。一直以来，班级实行了“争夺聪明星，争当小明星”的活动，当学生表现好的时候，就奖励他一颗“小明星”，贴在评比栏的上，课堂上表现出色的还可以奖励“聪明星”，10颗“聪明星”换一颗“小明星”。就这样，奖惩制度制定好了，也运行起来了。
二、潜心教学
1.提升业务水平。
终身学习的观念指引着我，只有不断学习，才能不断提高自身的业务水平，才能为学生创造更好的学习氛围。
在这一年里，我积极参加各项培训：周二的语岗班培训，周四的教研活动都积极准时地参加。充分体会新课标的精神，学习其他教师优秀的教学方式方法，并认真反思自己的教学工作，发扬优点，改正不足，虚心求教，指导自己的教学实践，不断提高自身的业务水平。
此外，利用网络，浏览名师博客，学习语文教学和班级管理的知识。多领域多方位的阅读书籍，指导教学实践，在教研中不断成长，在书本中获取力量。
2.把握好课堂教学。
在这一年的语文教学中，我虚心学习，努力探索，大胆尝试，逐渐摸索出了一套适合自己教学的方法，找到适合自己的教学风格。为了调动学生上课参与的积极性，发挥学生的主体地位，提高课堂教学的效率。我引导孩子们牢牢把握“读”的环节，让语文教学的课堂充满朗朗的读书声;注重课堂提问的艺术，引入竞争机制，让学生上课积极思考。努力让孩子们在有限的时间内获得更多的知识，促进课堂的高效。
3.充分发挥家校合力。
家庭教育和学校教育是密不可分的，尤其是班主任工作，更加需要家长的理解和支持。因此，我们要特别注重和家长建立良好的关系，加强和家长间的交流。
通过各种方式和他们沟通交流孩子的点滴进步与不足，并有选择的与其家长进行各种方式的交流，以便及时应对教育。充分发挥家庭教育的力量，更好的让孩子发展与进步。
三、存在的问题与不足：
1.教学方法不够新颖，对学生的吸引力不够。这还需要我不断地努力，多向老师们学习。
2.对于个别比较纠结的家长，不能正确的面对、解决问题，并且还主观性给孩子戴帽子，这对孩子来说是很不公平的。
这些都是我亟需改正的问题。
“捧着一颗心来，不带半根草去”，陶行知先生的真知灼言，言犹在耳，我深感一位人民教师的责任，也深感一位人民教师的光荣，成绩属于过去，未来才属于自己，作为一个新教师，我知道我的工作才刚刚开始，我惟有勇于进取，不断创新，才能有突破。
怎么写报告181人觉得有帮助
作为一名班主任，在2025年的这个学年里，我主要负责初二年级的教学任务。这一学年即将结束，回顾过去半年的工作情况，我觉得有必要对自己做一个梳理。虽然说不上多成功，但还是有一些经验可以分享给大家。这半年的教学工作，重点在于课堂管理和学生的思想教育。刚开始接手这个班的时候，我发现学生们普遍缺乏主动性，作业完成得不够理想。针对这种情况，我调整了自己的管理方式，从加强纪律入手。每天早自习我会提前到教室，督促孩子们按时到岗，慢慢培养他们的时间观念。后来我发现，这样做不仅提高了出勤率，也让他们逐渐养成了良好的作息习惯。不过这里有一个需要注意的地方，就是有时候可能会忽略个别学生的特殊情况，比如家里临时有事之类的，这点在后续工作中需要特别留意。
在教学方面，我尝试将理论知识与实际应用结合起来。比如说在讲解数学公式时，我会结合生活中的例子来帮助学生理解。有一次讲到几何图形的面积计算，我就举了装修房间的例子，让学生们算一算不同形状的地板需要多少材料。这种方法挺有效的，不少学生反映这样更容易记住知识点。当然，这种方法也不是万能的，有些抽象的概念可能还是得靠反复练习才能掌握。
除了课堂教学，我还注重与家长的沟通。每个学期初，我都会组织一次家长会，向家长们汇报孩子的表现，并听取他们的意见。通过这种方式，我发现很多家长其实对孩子的学习状况并不是特别了解，甚至有时会对学校的要求产生误解。所以每次家长会上，我都会花时间解释学校的政策，同时也鼓励家长们多关注孩子的情绪变化。当然，这种沟通并非总是顺利，有时候家长的态度比较强硬，这就需要耐心去化解矛盾。
另外，我觉得作为班主任，还需要学会灵活处理各种突发事件。比如有一次下课期间，有两个学生因为争抢座位打了起来，场面一度很混乱。我当时并没有急着批评他们，而是先把双方分开，让他们冷静下来后再慢慢了解事情原委。最后发现这只是个小误会，经过调解后两人很快就握手言和了。这件事让我意识到，面对冲突时保持冷静是非常重要的，这样才能找到最合适的解决办法。
【第7篇】教师班主任个人年终述职报告范文850字
教师班主任个人述职报告范文
在这个学年里，本人在学校的工作安排下，担任了八年级六班的班主任工作和八年级四班到六班的思想品德教学工作。一学年以来，在学校领导的关心、支持下，尽职尽责做好各项工作。现具体总结如下：
一、思想政治学习
以马克思主义、***思想和邓小平理论为指导，坚决拥护____的领导，坚持四项基本原则。认真参加政治学习，认真贯彻党的教育方针。热爱本职工作，责任心较强，并具有一定的钻研和创新精神。工作任劳任怨，敢挑重担，乐于接受学校安排的常规和临时任务，并能认真及时地完成。严格遵守学校的劳动纪律、规章制度，工作积极、主动、讲究效率。
二、业务知识能力
在日常工作中，能努力地有计划地学习政治理论、先进的教育教学理论和文化业务知识。主动、认真地参加学校组织的各种学习和上级组织的各种培训学习，尽力做到学以致用。积极参加教研活动，并能做到有准备、有成果、有探讨、有反思、有提高。本年度我努力探索，大胆尝试，逐渐摸索出了一套适合自己教学的方法。积极调动学生上课参与的积极性，发挥学生的主体地位，努力提高课堂教学的效益。
三．考勤方面
本年度我在座班制时，能尽力做到遵守学校的制度，能准时到岗到位，按时签消到，有事履行请假制度，尽量不因个人的事影响到学校工作。
四、班主任工作
在担任八年级六班班主任工作中，结合本班学生情况，做到认真完成学校布置的各项工作，重视班风、学风的培养，深入了解每个学生的思想动态。严格管理，积极与家长配合，研究教育学生的有效方法。及时发现问题及时处理。我在担任班主任工作期间，针对学生常规工作常抓不懈，培养学生养成学习、清洁卫生等良好的习惯，努力创造一个团结向上，富有朝气的班集体。
五、努力方向
1、充分向骨干教师学习，进一步全面提高自身素质能力。
2、积极参与课题研究，提高论文的数量和质量，提高获奖率和发表率。
3、积极认真地开展家访工作，想办法解决特殊学生的逃学旷课厌学等难题。
4、努力学习先进的教学手段，搞好个人的学习准备阶段工作。
怎么写报告85人觉得有帮助
教师班主任个人年终述职报告怎么写作为一名班主任，写好年终述职报告并不只是例行公事，而是一种自我审视和总结的机会。这不仅是对自己工作的回顾，也是对未来教学工作的展望。不过，很多人在写这类报告时可能会遇到一些困惑，比如不知道如何突出重点，又或者担心写得不够具体生动。其实，只要抓住几个关键点，就能写出一份高质量的述职报告。
首先要明确报告的目的，就是向学校领导汇报这一年的班主任工作情况。在写报告的时候，可以先列出自己的主要职责和任务清单，这样能帮助理清思路。比如，班级管理、学生思想教育、家校沟通等方面的工作，都是需要重点描述的内容。当然，这里有个小疏漏，有时候人们会把家校沟通的重点放在了家长会上，但忽略了日常的个别交流，这其实是工作中一个不小的盲区。
接着，要注重细节，用具体的例子来支撑你的叙述。比如在处理某个突发事件时，你是如何迅速反应并妥善解决的，这样的例子不仅能体现你的应变能力，还能让报告显得更加真实可信。另外，报告中提到的数据也很重要，像学生成绩的进步幅度、参加各类活动的人次等等，这些数字能够直观地反映班主任工作的成效。这里有一点需要注意，有些人在列举数据时往往只关注成绩优秀的部分，而忽视了后进生的转变情况，这种偏颇会让报告显得不够全面。
还有一点值得强调的是，语言表达要简洁明了，避免过于冗长复杂的句子。毕竟报告是要让人快速了解你这一年的工作成果，而不是去欣赏文学作品。如果写得太花哨反而会让人抓不住重点。比如，“通过一系列行之有效的措施，学生的综合素质得到了显著提升”，这句话虽然听起来不错，但稍显空泛，不如直接说“经过努力，班级整体成绩提升了10%，尤其是英语学科进步尤为明显”来得实在。
此外，对于存在的不足也要有所提及，但不要一味埋怨客观条件，而是要从自身找原因。比如，是不是因为平时对个别学生的关心还不够细致，导致他们在某些方面的表现不尽如人意。敢于承认问题是改进的前提，这也是述职报告中很重要的一环。
最后，报告的结尾可以简要展望下一年的工作计划。可以谈谈自己打算采取哪些新方法来提高班级的整体水平，或者是如何进一步加强家校合作等。这样不仅能让报告显得完整，也能给领导留下积极进取的印象。
【第8篇】xxxx年班主任年终述职报告范文3850字
述职报告范文
回首201*年，那是泪水、汗水和笑容交织在一起的七彩生活。对于一个耕耘在教育战线上已满十载的我来说，这七彩生活才是我工作的原动力。因为它换来的是我这一年来自身业务水平的不断提高，班主任工作的有序开展。
一、提高思想觉悟 更新教学观念
本人热爱____，忠诚党的教育事业。在思想上我积极进取，为人师表。坚持执行党的教育方针，全面推荐素质教育。努力提高思想觉悟，不断完善自我。在学习新课程标准的基础上，更新教学观念。遵守劳动纪律，团结学校同事，关心爱护学生。爱岗敬业，默默奉献，以培养人才为己任。恪守职业道德，情操高尚，言行一致，表里如一。坚持在一切场合都为人师表，维护教师的良好形象。
二、坚持终身学习 提高业务水平
在过去的一年里，本人在教育教学工作中，确立“以学生为本”，“高度尊重学生”“以培养学生主动发展”为中心的教学思想，重视学生的个性发展，重视激发学生的创造能力，培养学生德、智、体、美、劳全面发展。工作责任心强，服从领导的分工积极做好本职工作，认真备课、上课、听课、评课，及时批改作业、讲评作业，做好课后辅导工作。严格要求学生，尊重学生，发扬教学民主，使学生学有所得，不断提高，从而不断提高自己的教学水平，并顺利完成教育教学任务。另外，读书使我扩大了知识面，更丰富了自己的综合知识。利用一年时间我广泛涉猎了《第56号教师的奇迹》《构筑理想课堂》、《成功无捷径》《图画书阅读与经典》等书籍，并自购了一套亲近母语阅读教程和一系列儿童文学作品及绘本，通过这些著作的阅读，极大地丰富了自己的讲课语言，深受孩子们的喜欢。总之，以上所有的努力虽然付出了许多汗水但却是值得的，因为它印证着一个亘古不变的道理，“不经历风雨怎么见彩虹”，有付出就会有收获。
三、加强班级管理 培养全面人才
班主任工作中首要的就是德育，而班主任德育工作的秘诀就是'爱'。师爱是伟大的、神圣的。师爱是人类复杂情感中最高尚的情感，它凝结着教师无私奉献的精神。师爱是'超凡脱俗'的爱。这种爱没有血源和亲情，没有私利与目的，然而这种爱却有一种巨大的力量。爱就是了解学生，尊重学生，关心学生。一年级孩子们孩子们不会做值日，我就每天留下来，教他们干活，手把手，一次次地教，一次次地示范。暑假里的“大家访”活动，让我切实地了解每一个孩子的家庭情况，对他们的认识也更深了。而本人撰写的《家访面面观》获得县征文二等奖。
四、积极开展活动，丰富孩子业余生活
用丰富多彩的活动和具有较强针对性的社会实践来充实孩子们的生活。上学期，为了了解家乡的乌牛早，我特地组织了采茶活动;寻找春天的足迹更是让孩子们走出教室，走近大自然去感受油菜花的生机勃勃;开展绘本书院活动，让孩子们增强阅读兴趣，指导的学生叶戴林子在县征文比赛中获得二等奖;本学期又组织水果拼盘比赛，让孩子感受秋天的丰收，体验创造的乐趣;在安全教育上我们始终提高警惕，温州少年宫欢乐流动课堂来我校开展了有关食品安全、交通安全等游戏，孩子们在玩中明白安全知识，在快乐的活动中感受到来安全的重要性。
一年中，我也积极配合学校做好课间操、眼保健操，保护学生视力，增强学生的体质，提高学生的学习效率。上好每一次班队课，并且带领学生参加学校组织的每一次活动。参加09年校艺术节吴柯然获十佳小歌手，蒋俊杰获十优小摄影师家，戴舒畅获十佳小画家，黄奕荣获十优书法家的荣誉称号; 09年5月古诗背诵大赛中戴开泰、戴舒畅获一等奖，孙佳瑶获二等奖，吴轲然获三等奖;09年11月环保诗歌朗诵比赛一等奖;09年校广播操比赛荣获集体第二名;集体写字比赛二等奖，其中杨鑫哲、孙阳、戴舒畅三位同学或“优秀个人”荣誉称号。
沧海一粟，面对成绩和荣誉，我将一如既往的平静和谦和，全心全意做学生的好老师，做学校的好教师，奉献教育，服务学生。争取在新的一年里取得更好的成绩。
述职报告范文
县综治委、各位领导：
____年，我局在县委、县综治委的正确领导下，以“确保安全播出，创建和谐洛南”为已任，全面落实综治及政法维稳领导责任制和目标管理责任制，深入开展平安创建活动，扎实推进综合治理和政法维稳各项工作，使全县广播电视工作呈现出了政治稳定、人心稳定、安全播出、和谐有序的可喜局面，为县域经济率先突破发展营造了良好的舆论氛围，提供了较好的思想保障和智力支持。现结合实际，作如下述职：
一、思想上始终绷紧“维护稳定”这根弦，坚持稳定压倒一切
广播电视局是全县治安重点保护单位，作为一把手，我在思想上始终高度重视综治维稳工作，始终坚持把综治和政法维稳作为各项工作的重中之重来抓。一是健全领导机构。年初即召开专题会议研究安排综治政法维稳工作，落实一把手负责责任制，落实综治政法维稳工作人员、制度、措施、责任和奖惩办法，成立了相应工作机构，局主要领导负总责，分管领导具体抓，局台各股室共同参与，齐抓共管;局机关先后重新组建了护楼护院队、反恐工作领导小组、安全播出大队、预防艾滋病工作领导小组，为综治政法维稳工作提供了强有力的组织保障。二是健全研究综治维稳工作制度。坚持每月召开一次的综治工作例会，每季度召开一次综治工作专题研究会，及时解决整改本单位综治及维稳工作中出现的新情况、新矛盾、新问题，将矛盾纠纷、安全隐患化解在萌芽状态。三是加强综治工作经费保障。今年以来累计投入综治工作经费近3万元，先后在机关设置了监控摄像头，在财务室、制作室、设备库房落实了技防物防措施，办公楼窗外安装了不锈钢防护网，楼道及重要部门安装了推拉防护门;购置了11台消防灭火器，配备在重点部位和要害部门，确定专人负责管理和使用。
二、行动上始终着眼“确保平安”这条线，切实加大平安创建力度
一是狠抓教育。利用职工学习例会、工作安排调度会、黑板报、宣传标语等形式经常部署安排综治政法维稳工作，加强对全体职工及其家属安全生产、法律法规、维护稳定的教育管理，先后对机关财务人员、驾驶员、值机员等相关人员进行技能培训27 人次。使每个部门、每个职工及相关人员明确年度目标任务、综治政法维稳工作、平安创建工作的思路和措施，从思想上、行动上重视和加强综治政法维稳工作。
二是先后多次对局台办公楼、制作室、财务室、家属楼等重点工作生活部位进行安全排查，对制作播出环节、办公楼卫生间、机关用水等方面的安全隐患全面整改，同门面房承租户及院内外来住户逐一签订安全责任合同，对安全生产重点部位加强了人员配备，强化安全措施。
三是信访案件责任落实到每一个班子成员，确定专人负责具体解决;同时重新修订了“村村通”工程施工、工程检修安全规则，坚持做到全程服务、安全服务、周到服务，强化对“村村通”及基建工程施工前的工程勘测可行性论证、方案报批管理，认真签订安全施工责任合同，加大施工过程的安全监督管理和竣工验收工作。加强制度建设，实行工作失误追究制度。
四是建立健全了门卫制度、巡逻制度县局先后修订完善了《财务制度》、《车辆管理制度》，建立健全其他各类制度21个，坚持用制度来约束职工行为，用奖惩兑现目标责任书，确保了工作正常进展。同门面房承租户及院内外来住户逐一签订安全责任合同，对安全生产重点部位加强了人员配备，强化安全措施。
三、效果上始终紧扣“安全播出，平安稳定”这个点，力求综治维稳取得实效
安全播出是广播电视部门的命脉。无论工作做得再多，人、财、物投入再大，能否取得实效能否确保节目安全播出始终是衡量工作成绩的首要标准、落脚点。我局紧扣“安全播出，平安稳定”这个落脚点，扎实工作，力求综治维稳工作取得实效。
一是“五五”普法深入开展。突出加强以班子成员和党员干部为重点的学法用法，着力提高广播电视工作人员的法律素质，坚持执行每2月一次的学法制度，积极组织行政执法人员法制参加市、县学习培训。从年初开始，利用“科技宣传周”、“三下乡”等活动积极组织开展形式多样的科普宣传和科技下乡宣传活动，多渠道多层次宣传广电法规和依法行政法律法规。
二是行业管理扎实推进。今年来共制定印发安全播出安全生产文件5个，配合县公安、工商等部门进行集中整治卫星地面接收设施销售市场专项行动4次，收缴非法经营销售卫星地面接收设施280台(套)，有效开展打击私接乱串、破坏广电传输设施的案件90余人次。
三是综治基础不断夯实。我们结合工作实际，不断强化安全播出制度建设和责任落实工作，有效地杜绝了各种不安全事故的发生。县广播电视台和兑山转播台制定了《节目播出安全风险评估机制》和《安全播出应急预案》，落实值班人员责任，进行反复演练;制作播出机房重新修订了值机人员岗位责任，对节目的播前、播中、播后和收视情况实行分时段把关、全程监测，从时段、责任等环节强化了责任;广播电视台节目播出实行总编负责制，由技术播出部、社会事业股双重监测监控，新闻部、专题部对各种播发稿件实行领导签发制度，确保了宣传质量和节目播出效果。
对地处偏远农村的“村村通”设备，由县局村村通办公室负责技术服务和行业管理，逐一签订安全播出目标责任书，落实安全播出责任。
综治工作是维护社会、政治稳定的一项重要工作，通过全体同志的不懈努力，我们在综治政法维稳工作方面，取得了较好的成绩，确保了机关工作的安定和团结，确保了广播电视节目的安全播出，为维护社会稳定，营造和谐氛围做出了积极贡献，也得到了县委、县政府的肯定和好评，但我们也清醒地看到工作中还存在着一些差距和不足，我们决心在今后的工作中加以克服和改进，努力为我县经济社会率先突破发展和构建平安洛南做出应有的贡献。
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怎么写报告209人觉得有帮助
xxxx年班主任年终述职报告怎么写作为一名班主任，写好年终述职报告是每年一次重要的任务。这不仅是对自己工作的总结，也是向领导汇报成果的机会。报告的质量直接影响到你的职业形象和未来的发展。下面我结合一些实际经验和专业见解，谈谈如何写出高质量的述职报告。
首先，报告的内容必须真实具体。不能只讲大道理，而是要详细列出一年来所做的具体工作。比如组织了几次班会活动，开展了哪些德育教育，学生们的纪律表现如何等等。记得去年我写报告时，就着重提到了针对班级纪律问题采取的一系列措施，包括每周召开纪律分析会，设立班级纪律监督员等，这些具体的例子能让报告更有说服力。
其次，报告中要体现个人的管理特色。每个班主任都有自己独特的管理方式，报告里应该有所展现。例如我一贯重视家校沟通，每年都会组织家长座谈会，还建立了家长微信群，方便随时交流孩子的情况。这种个性化的做法往往能给领导留下深刻印象。不过这里有个小细节需要注意，就是不能夸大其词，比如写成“彻底改变了班级面貌”，这样反而显得不够真诚。
另外，报告的语言表达也很关键。要用简洁明了的语句，避免冗长复杂的句子。我曾经看过一份报告，里面用了太多教育学理论，虽然看起来很有深度，但其实不太好懂。所以建议多用平实的语言，把复杂的事情说清楚。当然，适当的引用一些专业术语还是必要的，比如“构建和谐班级文化”、“提升学生综合素质”之类的词组，能体现出一定的专业素养。
还有就是要注意数据的运用。如果能用一些具体的数据来支撑你的观点，会让报告更有说服力。比如，今年学生的平均成绩提高了多少分，参加各类竞赛获奖的人数增加了多少，这些都是很直观的指标。不过这里可能会遇到一个小问题，就是有些数据不容易获取，这时候就要尽量做到客观合理，避免胡乱编造。
最后，报告的格式也得讲究一下。虽然不是特别重要，但整洁的排版确实能让阅卷人眼前一亮。比如分条列出各项工作的完成情况，用序号标注出来，这样既方便阅读又显得条理清晰。记得有一次我的报告因为没有做好这一点，被指出条理性较差，后来改进后效果就好多了。
