【第1篇】关于优秀教师的述职报告精选范文3450字
本人于____年9月进入中学工作。在参加工作的十年中，我一直都能服从学校的工作安排，爱岗敬业，尽心尽责，认真完成学校交给的任务。下面本人对有关教育教学的工作情况向各位领导汇报。
一、教学方面
我参加工作的这十年，可以说是生物教学不断改革和探索的几年。在这几年里，州、区教育局不断提倡改革，鼓励教学上的大胆创新。在这种教学思想的指引下，我也努力探索，大胆尝试，逐渐摸索出了一套适合自己教学的方法。为了调动学生上课参与的积极性，发挥学生的主体地位，提高课堂教学的效益，我采取了如下的一些措施和方法：
1、牢牢把握“读”的环节，让生物教学的课堂充满朗朗的读书声，达到以读促教的目的。
古语云：“书读百遍，其义自现”说的就是“读”的重要性。上课的时候，一些重要的内容我也要求学生齐读一遍，增加印象。上课的参与热情相当高，集中他们的注意力。事实证明，这种“读”的效果是不错的。
2、注重课堂提问的艺术，引入竞争机制，让学生上课积极思考。
提问是一门艺术，教师在上课的时候会不断地提出问题，如果教师提出的问题太大、太泛、太难，都很难激起学生思维的火花。为了解决好这个问题，我在每一节课上课之前，都做了认真的准备，把要在上课的时候提出的问题做到心中有数。要学生回答问题的时候，我针对学生的掌握情况，分别叫不同的学生来回答。由于问题设计得比较合理，学生接受起来就容易多了。为了调动学生上课参与的积极性，我常常采取小组竞赛的方法让学生自己去发现问题，解决问题。学生对这种方法相当欢迎，为了给自己这一组争光，可以说个个都积极地思考，小组讨论的气氛也相当热烈。学生上课参与的积极性高了，上课的效果自然也就好了。
3、探索研究新教法，新课型，全面提高学生的综合素质。
具体的东西比抽象的东西容易被感知，人获得知识是通过各种感觉器官来感知的，使用的感官越多收获也越大。因此，课堂上，我习惯通过媒体影片、实物观察、实验操作、挂图演示、实地参观、事例说明、角色扮演等手段把复杂的问题简单化处理后呈现在学生面前，通过课外科技活动把生物课堂延伸到课外，为他们发展自己的爱好和特长提供了机会，通过发现、探索和解决一些生物学问题，了解生物科学在人类生存和发展以及现代化建设中的使用，更有助于学生的兴趣、爱好升华为理想和志向，有利于因材施教和培养生物科学的后备人才。让学生学得更轻松也让学生能够更多的参与到课堂之中得到更多的操作技巧。同时，课堂上我重视德育的渗透工作，让学生在学习生物知识的同时，陶冶他们爱自然、爱科学、爱祖国、爱劳动的思想情操，树立关心生态环境等的思想，促进学生全面发展和个性培养。通过的努力，我根据生物学科的特点，迎合学生好奇心强的特性，大胆地进行课堂改革。把课堂与生活拉近，以形式多样的探究活动为主，让生物课的范围扩大到生活的方方面面。我积极地承担学校的生物公开课任务，积极参与交流活动、培训课程，提升自己的教学能力。通过培训学习，“合作学习”、“主动探究”、“师生互动”、“生生互动”等新型的教学模式为课堂注入了生机与活力。通过培训我认识到：这些新的教学模式给学生更加自由的学习空间，体现了以学生为本的理念，老师要自觉地把新的教学模式引入课堂，改变课堂的面貌，使课堂气氛活跃；教学民主；学生的学习热情高涨；师生关系融洽。才能充分体现素质教育的根本目标。
4、运用多媒体教学，提高生物课堂教学的效益。
近几年，多媒体教学在生物教学中悄然兴起。多媒体教学由于其集文字、声音、图象、动画于一体，有很强的可感性、趣味性，所以得到了学生们的热烈欢迎。由于运用多媒体教学的效果比较好，我利用课余时间加紧钻研，努力学习，逐渐掌握了这种新兴的授课方式，适当加以运用，让生物课取得更好的效果。
二、德育工作方面
在坚持教好书的同时，我从未放弃过育好人。我在德育工作中，主要做到了两个字：“爱”和“严”这使我在德育工作中取得了较好的成绩，既改变了一大批后进生，又培养了一批优秀的学生。
一个优秀的老师无一不是关心爱护着学生。师爱，是学生接受教育的桥梁。古人言：“亲其师，信其道。”所以师爱不仅是教育的前提和基础，它还能引起学生情感的共鸣，叩响学生心灵深处的琴弦。所以，热爱学生也是教育教学获得成功的基础。在教学中我们也经常会遇到有些教师反映对学生很好，却得不到学生的理解，反而产生了不少误会。因此怎样关爱学生我认为应该做好以下几点：
（一）和学生保持有意义的接触
和学生保持有意义的接触是和学生交流最有效的方法，这个时间里，你不是老师，也抛开你的工作，学生就是你的朋友，老板，上帝。在路上遇到了，和学生交流几句，不要以为非要学生先和你打招呼。可以想象一个教师先和学生打招呼，再加上几句温暖的问候，对学生会意味着什么，学生一定会感受到教师的关爱。在工作中经常和学生们保持有意义的接触，无论是在校园、校外，饭堂还是路上。每晚利用查寝室的时间，提前15分钟到，这段时间，学生能在你面前尽情的表现自我，没有教师的威严，没有课堂上紧张的气氛，这个时候，学生才有一种被爱和被接受的感觉。如果你很忙，没有时间也没有关系，关键是你要在短暂的机会里要充满爱意的关心、爱护，听、看，积极的参与满足学生的兴趣。
（二）、和谐的语言沟通
教师对学生的语言有着神奇的力量，不同的词，不同的先后顺序，不同的语气都表达不同的意思，都会在学生的心里产生不同的效果。教师所使用的语言不同，表达的感情色彩不同。如：两个学生闹矛盾，甚至打架，你又气又恼火的说：“又是你们两个，和谁也搞不好关系，天天惹事。”这不仅很伤学生的自尊，更解决不了问题，反而，他们以后干什么事会更隐蔽，你更难发现问题。如果说：“你们两个都很委屈，很尴尬吧？”这样，他们一定会感受到你的理解和爱，一定会把他们闹矛盾的原由说出来，这时你再切入正题，针对性的进行教育。其实，在你表现了理解之后学生就更容易接受你的意见。理解是和学生沟通的桥梁，和学生的语言交流，要站在学生的立场换位思考，要以理解学生为核心。
（三）、真诚的情感交流
对待学生的情感要真诚，否则，老师苦口婆心的教育只是徒劳，反而会产生对立情绪。对学生各种感情的表露要有耐心，在限制学生某种行为的同时也要指出他表露的情感。如：当教师阻止了学生上课不要说话后，他就爬在桌子上不学习，或者在抽屉里乱翻或者东张西望。这时，你不要不管他，更不要采取过激行为，而是要告诉他：“就是老师不让你上课说话，要你认真听讲你就生气了是不是？”要让他知道他的每一种感情的来源，并帮助他接受。又如：一次考试试卷刚发，一位学生就把试卷一把揉皱，放在课桌里，我知道一定是没有考好。要知道，在学生害怕、失望、悲伤、喜悦时最需要老师的安慰、理解和分享，再也没有比这个时候更能建立亲密关系的了。于是，我说：“你没有考好，我心里也很难过，实际上，以你的实力，会考的很好，我理解，我们应该仔细分析、改正找原因。”实际上，培养学生的情感，提高学生自我教育、自我管理、自我相处、自我控制情感的能力与建立师生情感，及学生感知教师的情感都是相辅相成的。
（四）、适当的批评教育
在学生的心里非常明白老师的爱和严，明白老师的严格就是一种爱。对于教师来说，爱与约束是可以同时表达的，对学生的一些错误行为的限制，会在短时间内让他们不高兴，但过一段时间，你的合理的约束会让学生们知道你很在意他，你有兴趣和能力关心他。我们要说“不”不过要夹一些爱的信息。如：“晚上不要随意出校门，很不安全，我不想让你们出一点点危险。”“不要在校外随便买零食，不卫生，对身体不好。”“不要迟到、旷课，会影响你的学习成绩。”“寝室内不要喧闹，早睡早起对身体有好处。”一些时候，你也许会感到自己总是对学生唠叨、责备。其实，建立在爱的基础上的行为是很容易被学生们理解，尽管学生们没有表现出来，但内心会因为你的唠叨、责备感到温暖，感到有强烈的依靠，有强大的力量。
三、成绩方面
由于我工作的成绩，得到了学校领导和上级主管部门的肯定。这几年的生物会考成绩位于全县前列。在工作的同时，我也不忘提高自己的理论水平，积极参加市、区教育局组织的各项论文竞赛。____年，我的论文《尊重学生》获得区二等奖，《班会课教学设计》获得区三等奖。“捧着一颗心来，不带半根草去”陶行知先生的真知灼言，言犹在耳，我深感一位人民教师的责任，也深感一位人民教师的光荣，成绩属于过去，未来才属于自己，作为一个青年教师，我知道我的工作才刚刚开始，党在新时期下的素质教育的方针政策己经确定，我惟有勇于进取，不断创新，才能取得更大的成绩。
述职人：xxx
____年xx月xx日
优秀教师
怎么写报告24人觉得有帮助
述职报告是个人对自己某一阶段工作情况的总结和反思，也是展示自身能力的重要途径。作为一名教师，写好述职报告不仅有助于提升职业形象，还能促进自我成长。那么，怎样才能写出一份高质量的述职报告？首先，要明确报告的目的和对象。作为教师，你的听众主要是学校管理层和同事，他们关注的是你的教学成果、学生反馈以及你在团队中的贡献。因此，在动笔前，最好梳理一下自己的主要成绩，比如获得了哪些奖项，组织过哪些活动，又帮助了哪些学生取得进步。这不仅能让自己思路清晰，也能让读者快速抓住重点。
其次，内容上要突出重点，避免面面俱到。有些老师喜欢把所有的琐事都写进去，结果反而显得杂乱无章。其实，关键是要挑选几个最具代表性的案例来展开叙述。例如，你可以详细描述一次成功的公开课经历，包括准备过程中的挑战、解决办法以及最终的效果。这样的细节会让报告更加生动具体，也更容易打动人心。
不过，在写这类案例的时候，可能会遇到一个问题——有时候为了追求简洁，会省略一些必要的背景信息。比如提到某个项目时，没有交代清楚它的初衷和目标是什么，这就容易让读者感到困惑。所以，在叙述过程中，不妨稍微多花点时间铺垫一下背景，这样既能让读者理解整个事情的发展脉络，也能凸显你的专业素养。
另外，语言表达也很重要。报告不同于日记，它需要正式且专业的措辞。但与此同时，也不要太过拘泥于形式化的东西。适当的幽默感或者个人感悟可以拉近与读者的距离。当然，这里有一个小小的提醒，就是如果想加入幽默元素的话，一定要把握好分寸，否则可能会适得其反。
还有，对于数据的运用也不能忽视。数字往往是最直观的证明方式之一。比如，如果你负责管理一个班级，就可以列出学生成绩的平均分、及格率等具体指标。不过要注意的是，这些数据最好经过筛选，选择那些能够真正反映你工作成效的部分来呈现。
最后，检查修改同样不可少。完成初稿后，不妨搁置一段时间再回来看，这时候往往能发现一些之前忽略的问题。比如句子是否通顺，有没有错别字之类的。虽然说人非圣贤，孰能无过，但细心一点总归不会错太多。而且，反复打磨的过程本身也是一种修炼，有助于提高今后的工作效率。
【第2篇】教师年度考核优秀述职报告范文900字
xx年，我坚持自觉加强理论学习，认真学习专业知识操作知识，刻苦钻研业务知识，努力提高理论知识和业务工作水平。遵纪守法，努力工作，认真完成领导交办的各项工作任务，在同事们的关心、支持和帮助下，思想、学习和工作等方面取得了新的进步。现总结如下：
(一)、严于律已，自觉加强自身锻炼，自身修养和政治思想觉悟进一步提高。
一年来，我始终坚持认真做好本职工作。工作积极主动，勤奋努力，不畏艰难，尽职尽责，在平凡的工作岗位上作出力所能及的贡献。
(二)、强化专业知识和业务学习，不断提高自身综合素质
我重视加强专业知识和业务知识学习，在工作中，坚持一边工作一边学习操作，不断提高自身综合素质水平。
(三)、努力工作，按时完成工作任务
一年来，我始终坚持严格要求自己，勤奋努力，在自己平凡而普通的工作岗位上，努力做好本职工作。在具体工作中，我努力做好服务工作，当好参谋助手：
一.是认真学习专业的监控和工程知识及atm技术，收集各项信息资料，全面、准确地了解和掌握各方面工作的开展情况，分析工作存在的主要问题，总结工作经验，及时向领导汇报，让领导尽量能全面、准确地了解和掌握最近工作的实际情况，为解决问题作出正确的决策。
二.是领导交办的每一项工作，分清轻重缓急，科学安排时间，按时、按质、按量完成任务。对网点的工程进度按规定时间内完工，即便是加班加点也要按时完工不影响网点正常搬迁工作。
三.是在接待各网点客户申报故障工作，坚持按照工作要求，积极接待客户、认真听取客户申报故障的问题，提出的要求、建议。同时对客户的要求解决、但一时又解决不了的问题认真解释，耐心做好客户的思想工作，让客户理解与支持我公司的工作。在领导和同事们的关心、支持和帮助下，今年各项服务工作均取得了圆满完成任务的好成绩，得到领导肯定。
回顾一年来的工作，我在思想上、学习上、工作上取得了新的进步，但我也认识到自己的不足之处，理论知识水平还比较低。今后，我一定认真克服缺点，发扬成绩，自觉把自己置于公司领导监督之下，刻苦学习、勤奋工作，做一名合格的工程师，为公司全面发展做出有用贡献。
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教师年度考核优秀述职报告怎么写作为一名教师，每年都要提交年度考核述职报告，这不仅是对自己工作的总结，也是对未来规划的重要依据。这类报告写得好不好，直接影响到你的考核结果和个人发展。那么，如何才能写出一份高质量的述职报告？以下是一些经验和建议，希望能帮到大家。
首先，报告的内容要真实客观，实事求是地反映过去一年的工作情况。比如教学任务完成得怎么样，课堂管理是否到位，学生反馈如何等等，这些都得详细记录下来。但要注意，不能只罗列数字和事实，还要结合具体案例进行分析，这样能让报告更有说服力。不过有时候写着写着，可能会漏掉一些细节，比如某次公开课的效果描述得不够全面，只提到了学生的参与度高，却忘了讲到课堂互动的具体方式，这就需要多回顾一下当时的情况了。
其次，报告的语言要简洁明了，避免冗长复杂。很多老师喜欢用大段的文字去阐述自己的工作成绩，结果反而显得啰嗦不清。其实，关键点说清楚就行，比如你在教学中采取了哪些创新方法，取得了怎样的成效，这样的表达会更加直观。当然，有时候也会不小心写错词语，比如把“提高”写成“提搞”，虽然不影响理解，但还是需要注意检查一下。
再者，报告中应该体现个人特色和专业能力。每位教师都有自己的教学风格和专长领域，述职报告可以突出这一点。例如，如果你擅长运用多媒体技术辅助教学，不妨具体说明你是如何利用这些资源提升教学质量的。还有，报告里的某些句子可能会出现一些小问题，像是“我们班的成绩有了显著的进步，这得益于学生们努力的结果”，这里的“结果”显得多余，删掉会更好。
另外，报告还要关注未来的发展方向。不仅要总结过去的成绩，也要提出改进计划和目标。比如针对目前教学中存在的不足，可以制定相应的解决方案，明确下一步的努力方向。不过在描述未来规划的时候，有时会因为措辞不当而产生歧义，比如说“希望明年能大幅度提升学生的综合素质”，这个“大幅度”就有点模糊，最好换成具体的指标，比如“争取将学生的综合评价分数提升10%”。
最后，报告完成后一定要认真校对，确保没有遗漏和错误。可以请同事帮忙审阅，听听他们的意见，看看是否有需要补充或修改的地方。毕竟，一份精心准备的述职报告不仅能展示你的专业水平，还能为今后的职业发展打下坚实的基础。
以上就是关于教师年度考核优秀述职报告的一些写作技巧，希望能对你有所帮助。不过需要注意的是，每个学校的要求可能有所不同，所以在动笔前最好先了解清楚相关文件的规定，做到心中有数。
【第3篇】小学教师个人述职报告优秀范文1500字
尊敬的各位领导、各位老师：回顾这几年的工作，我心中经常在反思，我作为人类灵魂的工程师，工作在第一线，我在学校教育工作中应该做些什么，做了些什么，做好了什么？有了这些追问，使我的工作更有意义。在全身心地投入教育工作中我也感受到工作的快乐。为今后更好的工作，现将这几年的工作作个汇报：
一、完善师德
“德高为师，身正为范”，为人师表，以德为首。在工作中，告诫自己，首先要“有心理容量”，要耐得住寂寞，受得住挫折，能合理排解自身的消极情绪，从而始终将思考的欢乐和收获的喜悦送给学生，全身心地扑在教育事业上。其次要爱学生，在新课程背景下我努力转变观念，“没有爱就没有教育”，我努力以一颗博爱之心平等地对待每一位学生，绝不以家庭的出身分高低，以智力的好坏定亲疏，以成绩的好坏分优劣，以自己的真诚无私赢得了每一位学生的喜爱与尊敬。再者，能与周围人建立良好的人际关系，在教学活动中能较好地与老师、学生、家长合作，与人相处真诚热情。
二、虚心学习
作为一名教师，我们都知道教学是一项需要爱心与智慧的工作，教学中遇到的许多问题，需要依靠智慧来解决，智慧来自细心的观察，来自于勤奋地读书、勤奋地工作，来自于不断地反思，不断否定自我，超越自我。我爱读书，再忙的时候也没有放弃读书。一年来，我通读了苏霍姆林斯基的《给教师的100条建议》，魏书生的《教学工作漫谈》等教育专著，同时我还在学校与老教师交流，虚心听取他们在教学上的成功理念，经验，遇到不懂得地方多请教他们，而且我还在网上结识了很多名青年教学骨干，从他们身上我学到许多，也找到自身的不足。
三、锤炼业务
(2)合作意识。我知道学校工作要想做好，仅靠个人是不够的，靠有顾全大局、融合群体的豁达胸怀，多学他人长处，择善而从，才能将精彩的个体组织起来，在管理中形成合力。今年的各年级组大家压力很大，在工作中难免有这样或那样的困难，我能够团结各年级全体教师，大家群策群力，通力合作，共度难关。在与其他年级老师沟通时，我能设身处地地为他人着想，力争让每一位老师尽力支持学校的各项工作，在大家的配合下，教导处工作有条不紊地进行着。
(3)服务他人。教育是服务，管理更是服务。在校长的指导下，和其他教师研讨，制订好个人的年度计划、使学校教育教学工作更有针对性、实效性，并注意总结教育教学方面的经验;制订教导工作方面的有关规章制度和检查考核制度，负责好教学工作的学月常规检查，期中抽测和期终检测工作，为学校考评教师提供依据;组织、指导、审查各年级教育活动计划，各教研组教学教研计划，组织全校教育教学研究和经验交流，组织检测，审批试题及质量分析，领导和指导教研组工作;组织好备课、听课、评课工作，负责指导各科教研组工作，审查教学计划，组织好教研活动，协调解决教师在教育教学中的疑难。
作为一名年轻的一线教师，我时刻牢记自己的责任，保持一颗平常心，力求做到无欲则刚。工作中，不计较个人得知，吃苦在前，做事在前，业余时间不搞有偿家教，不接受家长送的礼物。
回顾一年来的工作，有成绩也有遗憾，由于年轻，工作经验不足，在工作当中也出现了一些不近人意的地方：
1、政治、业务学习还有待加强，教学管理水平和教育教学质量还有待进一步提高。
2、深入课堂，深入班级不够。平时与学生的交流不多，主动性不强。
3、为教学服务的力度还应加大，及时搜集教育信息传达给学生，搜集的优秀教育信息共享。组织编写复习、检测资料，提供给学生，形成良好的教育理念。
我知道，任何事情都是在不断的反思-改进-再反思-再改进的过程中不断的发展完善的。相信在领导和同志的帮助下我能不断地加以克服缺点，我也将一如既往地尽自己的力量为教育事业的发展做出贡献。
怎么写报告121人觉得有帮助
小学教师个人述职报告优秀怎么写做述职报告，其实关键在于把事情说清楚，让人明白你的工作成绩和努力方向。我刚入行那会儿，总觉得述职报告就是把一年干的事堆上去，结果写得又臭又长，领导看了也头大。后来慢慢摸索出些门道，才发现述职报告不是单纯地罗列业绩，而是要结合自己的岗位职责，把工作亮点展现出来。
述职报告开头这部分，最好能有个简单的背景介绍。比如先聊聊这一学年学校的整体情况，还有班级学生的情况。这一步很重要，能让听的人对你的工作环境有个大致了解。不过有时候我会不小心漏掉这个部分，直接进入正题，这就导致报告显得有些突兀。记得有一次述职，我忘了提班里学生的具体情况，结果领导后来问我一些细节，我才反应过来。
接下来就是重头戏了，要把这一年的工作成绩好好梳理一下。比如教学上的创新做法，组织活动的效果，还有跟家长沟通的情况。这些内容要具体到数字和案例，这样更有说服力。比如，我去年带的班期末考试平均分提高了多少分，参加比赛的学生拿了什么奖项，这些都是可以直接用的材料。不过有时候我会觉得素材太多，不知道怎么取舍，结果写得又杂又乱。
除了成绩，也要适当提下工作中遇到的问题和改进措施。毕竟没人能保证工作一点问题都没有，关键是要展现出解决问题的态度。比如有次我发现班上有几个孩子学习特别吃力，就主动联系家长一起想办法辅导。虽然过程挺费劲的，但最后效果还不错。这类例子不仅能体现责任心，还能展示应对问题的能力。
另外，我觉得述职报告的语言风格也很重要。既然是给领导看的，就不能太随意，但也不能太死板。可以用点专业术语，但别堆砌太多，否则会让人觉得生硬。像我们教育行业的，多用些学生发展、课堂管理之类的词就行。有时候我写报告时会不小心用错词，比如把“学生主体地位”写成“学生主体位置”，虽然领导没指出，但我自己事后看了觉得挺别扭。
最后，述职报告最好能有个结尾，表达下对未来工作的展望。可以谈谈自己对教育教学的新想法，或者对学校发展的建议。这不仅是对自己工作的总结，也是对未来的一种承诺。不过有时候我会写得太笼统，比如“希望以后继续提高教学质量”，这样的目标太泛泛了，缺乏针对性。要是能具体点，比如“计划通过翻转课堂模式提升学生自主学习能力”，听起来就更有诚意。
【第4篇】小学教师个人年度优秀述职报告范文1100字
新的一年即将开始，为了在新的一年里更好的工作，回顾过去的工作来激励自己取得更大的进步。
下面，我把上一年度的工作做一个总结。
一、德：
在教育教学工作中，面向全体学生，教书育人，为人师表，确立“以学生为主体”，“以培养学生主动发展”为中心的教学思想，重视学生的个性发展。业余时间积极参加本科进修，广泛获取各种知识，形成比较完整的知识结构，严格要求学生，尊重学生，发扬教学民主，使学生学有所得，不断提高，从而不断提高自己的教学水平，并顺利完成教育教学任务。
二、能:
本人工作责任心强，服从领导的分工，积极做好本职工作，认真备课、上课、听课、评课，及时批改作业、讲评作业，做好课后辅导工作，服从学校工作分配，.在平凡的教学工作中，认真上好每一堂课，认真对待每一位学生，课堂教学真正体现“教师为主导，学生为主体”的教学思想，课堂上创设情境，诱发学生的认知需求和创新欲望，使学生从情感、思维和行为上主动参与学习;课堂上，鼓励学生主动参与、主动探索、主动思考、主动评价，运用启发学习、尝试学习、发现学习、合作学习等方法，在教学中求创新，在活动中促发展，课堂教学重视学生的训练，精心设计练习作业，练习作业有层次有坡度，对学生的作业严格要求，培养良好的作业习惯。
三、勤：
根据学生的实际情况进行集体辅导和个人辅导，热情辅导中下生，重视对学生的知识考查，做好学生的补漏工作。根据教材的特点进行德育渗透，对学生进行有效的品德教育。把堂上获取知识的主动权交给学生，让学生成为信息的主动摄取者和加工者，充分发掘学生自己的潜能。使学生从被动接受的“要我学”转化为主动的“我要学”，变“学会”为“会学”。“我要学”、“学会”与“我要学并学会”
四、绩：
几番耕耘、几番努力，我在工作中取得了一定的成绩，论文分获省市奖。一项课题立项。学生的成绩稳中有升，上学期由最末一名提升到第三名。
在教育教学中，我注重实践——总结—提高，通过一学年的教学，学生学习兴趣有所提高，但差生与优生的距离较大，中差生较多，学习成绩不够理想。今后，我决心发扬优点，改正缺点，努力改进教学方法，加强对中下生的辅导，使学生的数学成绩有更大的提高，为教育事业贡献自己的一份力量。
努力、敬业、实在是我的工作作风，认真 细致 谨严是我的教学教风。心不乏则身不累。____年的工作是紧张而快乐的，所有的付出都有了收获，像蚂蚁一样工作，像蝴蝶一样生活，这样的人，其生命一定会像阳光般灿烂。
新的一年，我要学最好的别人，做最好的自己。努力做到更好。
怎么写报告136人觉得有帮助
作为一名小学教师，每年的述职报告是必不可少的一项工作。这不仅是对自己教学工作的总结，也是向学校领导汇报成果的机会。不过，很多人并不清楚怎么写才能既全面又突出重点，甚至会因为格式不对而显得敷衍了事。其实，述职报告并不是什么难事，只要掌握几个要点，就能写出一份高质量的报告。先说开头部分，这部分主要是简单介绍一下自己的基本情况。比如姓名、教龄、担任的课程等等。这部分内容虽然简单，但也不能太随意，得把基本信息交代清楚。有时候可能会有人忘记写教龄之类的细节，这就有点不够严谨了。另外，如果觉得自己带的班级成绩不错，也可以在这部分提一下，让领导对你的教学能力有个初步印象。
接着就是正文部分了，这里是最关键的部分。你可以从日常的教学工作入手，详细描述这一年的教学情况。比如备课、上课、批改作业这些常规工作，还有组织课外活动的经验。要是有什么特别的教育方法，比如用游戏的方式帮助学生记忆知识点，或者通过小组讨论提高学生的表达能力，都可以在这里分享出来。不过，有些人在写这部分的时候容易跑题，把很多与教学无关的事情也写了进去，这样就显得杂乱无章了。
还有就是关于学生活动的开展。作为老师，不仅要关注课堂上的表现，还要注重学生的全面发展。所以，可以谈谈这一年里组织过哪些有意义的活动，比如春游、读书会或者是手工制作比赛之类的。当然，这些活动不是随便搞搞就行的，得有一定的规划和目标。比如那次春游，是不是达到了让学生亲近自然的目的？这样的反思会让报告更有说服力。
当然，除了记录成绩，也要提到工作中遇到的问题和改进措施。毕竟没有人能一直做得完美，面对困难时的态度很重要。比如，有些学生基础较差，你是怎么想办法提升他们的学习兴趣的？有没有尝试过新的教学手段？这些都能体现出一个老师的责任心和专业素养。有时候，可能会有人在这部分写得太笼统，只说遇到了问题，却没有具体的做法，这就有点流于形式了。
最后，别忘了加上一些荣誉和奖项的情况。如果你获得了一些表彰或者发表过论文，这都是加分项。不过，这并不是为了炫耀，而是为了让领导了解你在专业领域的努力和成就。要是有人只是一味地罗列荣誉，却不结合自己的实际工作去谈感受，那就会显得空洞乏味。
【第5篇】一位优秀的化学教师2025年10月述职报告范文1750字
一位优秀的化学教师xx年10月述职报告
一个出口，意味着另一个入口，给生命创造一些拐点，以使我们寻得另一片柳暗花明。生命可以很宽也可以很窄，宽与窄都是我们所选择的路径，而不是生活本身。
不知不觉，走出计算机，走入化学已三年了。从最初的忙乱，只凭一腔热情到现在精心准备每一节课，井井有条上每一节课，静心静气批阅每一本作业，我在化学学科中成长、成熟着。我喜欢我现在的这种工作状态，充实，快乐，人也很自信，有一种成就感。快乐的工作促生活，和谐的生活促工作。
xx年9月1日开学初，我带着欣喜、自豪，同时伴着诸多担忧、无助，当上了8年3班、8年4班化学老师。第一个月孙老师去北京给孩子看病，刚一转行就给四个班级上课，批改作业，与学生进行沟通交流等，面对学校的课改，设计导学案，走课改路线等，最感谢的人是车小娟，耐心指导我导学案的设计，有时化学的计算题也帮我算。那一个月，真是忙疯了，工作量真是很大。那一个月成为了我教学生涯中最最难忘和值得装在记忆深处的一段最美好的时光。讲过公开课《化学使世界变得更加绚丽多彩》没有多少知识含量，意在让领导放心，让学生面对新学科产生兴趣。做过组内公开课《氧气的性质》，受到领导、同事们的好评。临近期末前一个多月，孙老师又得去北京给孩子看病，我一个人又开始教四个班，那个学期期末化学学科考了第五名，但我知足了。教四个班级，我经验为零，工作量真的很大，任务重，没有多余的时间辅导学生，领导们是看在眼里，记在心里的。
第二学期，我继续教二个班，外加一个毕业班，又尝试着跨学年跨教材。那个学期，让我感到了什么是真累。八学年二个班的成绩期末在第三名，勤能补拙是良训，付出终有回报。
改科第二年教九年一、四班的普班教学工作中。正如一首歌中唱道：“有一种爱叫做放手”，那一年向下兼着慧芳老师八年四班的化学课。又是一年跨学年跨教材。这一年我的身体透支得很厉害。毕业班那边，抓学生学习兴趣，抓学生基础知识，让每位学生在每一节课都动起来，都尽量跟着我学，减少干坐生，提及格生人数，是我的目标。八年四班这块，我付出了很多，也克服了许多困难，如家离单位太远，孩子太小等，早上吃不上早饭，早早地来上早自习，上了很多辅导课。我真心真意对待每名学生，根据学生自身的特点采取不同的鼓励方式，如语言，勾手指，物质奖励，写纸条等，学生心中有数。提到物质奖励，我在慧芳老师班这几十个学生身上二年时间花了一千四百多元进行物质奖励。每次期末考试学生都取得了第一名的好成绩。
去年，我教一个优班，一个普班。在工作量减轻的同时我的压力也上来了。关乎优班学生的前途啊，我决不能让孩子们因为我这科弱而输在起跑线上。我全心全力、尽职尽责进行着常规教学，尤其是刚结束的这个学期，二个班我批阅的卷子至少五六千份，每套卷子都做到了精讲。
付出了真心，真的很难再接受。当得知领导安排我教新八学年四个班时，看到这些孩子们我一直一点感觉也没有，直到每班上完了第一节课后，我才重新找回了那颗被刚送走的毕业班孩子们带走的心。
近三年的收获是：xx年12月，参加了道里区教育科研骨干培训，xx年12月，参加了道里区化学学科教学设计竞赛活动获特等奖，xx年参加中小学骨干实验教师培训后被评为优秀实验教师，xx年6月参加了道里区初中化学首届拟题大赛获一等奖，xx年参加了化学学科版图版画竞赛活动，获一等奖，xx年6月，参加了化学教师首届板书大赛获一等奖，近三年撰写科研论文。xx年xx连着二年荣获记功奖励。在xx年8月份，顺利送走了毕业班，参加完中考阅卷工作后随同市化学教研员去阿城送教下乡，《新课程有效教学，彰显有蓬勃生命活力的课堂》为时近二个半小时的讲座受到各地区老师的好评，最高兴的是我和36中曹老师讲完上午课程后，老师们去食堂吃饭，我们一起走了一段，大家说：“这么多天，就今天上午最有收获了，要是天天这种课就好了。”
人这一生，前半生都活着忙，为名为利，求取狂奔，后半生该忙着活，为人为己，回归本心。人生是条阡陌纵横的路，一种取径阅不到变换的风景，人生是部繁复的交响乐，一种乐器奏不出华彩的乐章。欲念驱使的路，不是康庄大道，一条道走到底，不一定看见光明。 人生重要的一步，是在适当的时候止进，就像炒股需要止赢和止损。生命需要点面结合，拓宽人生的宽度，才能成就成熟的人生。
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各位领导、同事：这次述职主要围绕过去一年我在教学工作中的表现展开。说实话，作为一位化学老师，我深知教书育人的重要性。这学期我负责高二年级两个班的化学课程，还承担了教研组的部分任务。说实话，刚接手的时候压力挺大的，毕竟这两个班基础参差不齐，有些学生连基本概念都搞不清楚。
备课方面，我认真研读了教材和大纲，结合学生实际情况调整教学计划。比如针对基础薄弱的学生，我增加了基础知识巩固环节，用一些生活化的例子帮助他们理解。不过有时候为了赶进度，难免会忽略部分细节讲解。记得有一次讲到分子结构，由于时间紧张，我只是简单带过了立体几何部分，事后想想还是有点遗憾。
课堂上，我注重互动交流，经常组织小组讨论。比如在讲授氧化还原反应时，我就让学生自己设计实验方案，然后互相评价。这种方法虽然耗费时间，但能有效激发学生的兴趣。不过也有不足之处，个别学生参与度不高，后续需要改进引导方式。
作业批改是我一直坚持的工作。每次布置完作业后，我都会仔细检查，发现问题及时反馈。但有时候批改量太大，难免会出现疏漏。例如有一次检查作业时，我发现有个学生的化学方程式写错了，但当时没注意到单位换算的问题，后来才意识到这一点。这种小问题提醒我要更加细致。
除了日常教学，我还积极参加教研活动。上个月我们组开展了一次关于新教材解读的研讨会，我分享了自己的看法，得到了大家的认可。我觉得这样的交流很有意义，能开阔视野，也能从别人的经验中汲取灵感。
展望未来，我希望能在教学方法上继续探索创新。比如尝试引入更多多媒体资源，利用动画演示复杂的化学反应过程。另外，我也计划加强与家长的沟通，形成家校合力，共同促进学生成长。
好了，以上就是我的述职汇报。希望各位领导和同事多提宝贵意见，我们一起努力，把化学教学工作做得更好。
谢谢大家！
【第6篇】2025年小学优秀英语教师述职报告范文1550字
xx年8月我满怀着对教师职业的憧憬，分配到母校xx中心小学任教，正式成为一名光荣的人民教师，并很快的适应了这份神圣的工作，工作的前三年，凭着年轻人的闯劲，我积极参加各种业务能力的比赛活动，并取得的一些成绩，xx年参加了宜兴市小学英语多媒体赛教活动获二等奖，同年度被评为xx镇优秀教育工作者，____年参加xx市小学英语“三优化一提高”赛教活动获一等奖，同年度考核优秀，____年被评为xx市教学新秀，____年被评为xx市新长征突击手，同年度考核优秀并嘉奖。时间过得真快，工作至今快有10个年头了，回顾自己几年来的工作感慨之余，又多了几份期待！在不经意地日积月累中对教师这份职业所赋予的责任，在我的脑海中逐渐清晰。于是对这份职业慢慢地有了感情，我想正是这份情，使我在____年4月开始任现职(小学一级)后的5年工作中有了一种想尽自己所能突破自己，超越自己的冲动和热情！
首先在师德上严格要求自己，要做一个合格的并且是优秀的人民教师！我忠诚党的教育事业，认真贯彻执行党的教育方针，服从组织分配，与时俱进，爱岗敬业，为人师表，热爱学生，尊重学生，积极参加各种培训、学习，努力提高自己的知识水平和业务能力，理论联系实际，解决英语教学上的问题，努力探索教学的新路子，努力去做一个深受学生尊重和信赖的老师。
基于以上认识，在具体的教育教学工作中我是这样来做的：
一、加强学习，不断提高思想认识和业务素质。
“学海无涯，教无止境”，只有不断充电，才能维持教学的青春和活力。所以，中师毕业的我在通过大专进修后，又参加了本科的学习。一直以来我以 “天道酬勤”自励，积极参加各种理论学习，在新课改实验之前认真研读《义务教育小学英语教学指导纲要》，以《纲要》指导自己的日常英语教育教学工作，并且在平时关注英语教学的新动向。课改实施中我能结合实际的教学工作，确立新课程标准及新课程理念为学习的重点，认真参加各级各类组织的新课程培训及各类学习讲座，利用书籍、各类相关专业的书报杂志、网络等继续认真学习，开拓教学视野和拓宽思维。积极参加校内外的听课、开课等教研活动，吸取相关的教学经验，寻找新理念、新方法与自己在个性、业务能力，学校、学生实际等方面的契合点，使自己在教育教学方面不断进步。特别是参加了跨世纪园丁工程，中小学骨干教师无锡市级培训活动，使我获益匪浅。
二、求实创新，认真开展教育教学工作。
“立足学科，专研业务”，以精益求精的态度对待英语教学。教育教学是我们教师工作的首要任务。任现职5年中我担任过从老教材到新教材，从三年级到六年级的英语教学工作。不管是老教材还是新教材，我都努力将所学的新课程理念、新课程标准知识应用到实际的课堂教学实践中，力求让我的英语教学更具特色，形成独具风格的教学模式，更好地体现素质教育的要求。在日常教学中，我坚持扎实做好课堂教学“五认真”工作。课前认真作好充分准备，精心设计教案，并结合各班的实际，灵活上好每一堂课，在课堂教学上以兴趣为主线，优化课堂教学，积极运用计算机辅助教学，提高课堂教学的实效，并针对不同类型的课，不同年级采用不同的批改评价方法。
三、在反思中锻炼，提高。
新一轮的课程改革要求教师由“教书匠”转变为“研究者”。做一名科研型的教师就必须除了做好常规的教学工作外，还要对教育教学中的问题进行探讨和研究。授课后我能根据教学中的得失及时写些教后感、教学反思，从短短几句到长长不等，目的是为以后的教学积累经验。____年我组开展了《小学英语教学活动化的研究》的课题研究，通过课题研究，探索和积累适合于小学英语课堂教学的活动方式，通过课题研究使自己的观念得到更新，教育理论得到充实，教学科研能力得到增强。
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2025年小学优秀英语教师述职报告怎么写作为一名小学英语教师，每年提交述职报告都是例行工作，但要写出高质量的报告并不简单。这不仅关乎个人职业发展，还涉及教学成果的总结与反思。如何让报告既专业又真实？下面结合一些经验和技巧，谈谈自己的看法。
述职报告的核心在于突出成绩，同时也要诚实地反映不足。开头部分可以从日常教学工作说起，比如备课、上课、辅导学生等方面入手。这里需要注意的是，用词要具体，避免泛泛而谈。比如，“每天认真准备教案”就比“努力工作”更有说服力。不过有时候可能会不小心写成“每天花大量时间准备课件”，这就显得啰嗦了，反而削弱了表达效果。
接着可以讲讲课堂上的亮点。比如通过什么方式激发学生的兴趣，如何引导他们主动参与讨论。这部分最好能举几个例子，这样会显得更加生动。例如，“有一次让学生扮演角色表演对话，结果全班都特别投入，连平时不爱发言的小明也积极参与。”但有时候在叙述过程中，可能会出现一些不太通顺的地方，像是“学生们的表现让我感到满意，同时也让我意识到教学方法的重要性”，这里的“让我感到满意”有点多余，删掉会更好。
除了课堂表现，课外活动也很重要。可以提及组织过哪些英语角、竞赛或者兴趣小组活动，这些都能体现你的综合能力。记得提到具体的成效，比如“通过英语角活动，不少学生在口语表达上取得了进步”。不过偶尔也会遇到这样的情况，“虽然这些活动很受欢迎，但也有部分家长提出建议”，这种表述虽然没问题，但如果改成“尽管如此，家长们普遍认可这些活动的价值”可能更自然些。
当然，报告中不能只谈优点，适当提及改进之处也很关键。可以针对自身存在的短板，如“对个别学困生的关注还不够充分”之类的问题，提出下一步计划。但要注意语气谦逊而不卑微，毕竟述职报告不是检讨书。
最后，别忘了附上一些客观数据作为支撑，比如学生的考试成绩、参加比赛获奖人数等。数字往往是最有力的证据。只是在整理数据时，可能会不小心把“及格率从80%提高到85%”写成“及格率提高了85%”，这就明显错了，需要仔细检查。
【第7篇】一名优秀聋人教师的述职报告范文2050字
一、三年来工作、思想、观念的变化
今年是我的“而立”之年，回顾我从一个坠入无声世界的聋儿，到三年前正式踏上三尽讲坛成为一名特教教师，其中有许多酸、甜、苦、辣。应该说，我的童年是不幸的。由于医生的失职，导致药物中毒，使我完全失去了听力。一个天真无邪的幼童，瞬间成聋儿，但从另一个角度来说，我又是幸运儿。从上小学一年级开始，直到大学毕业 ，除了个人的努力拼搏之外，我得到了父母的关爱，老师的关爱和社会的关爱。多方面的关爱给了我许多机遇，同时给我带来了挑战。摆在我面前的只有一条路，那就是树立正确的人生观，身残志坚，残而不废，努力拼搏，回报社会。从小学到大学，前后历时十六年之久，我一直浸沉在特殊教育的特殊环境里。
在辽宁特师的四年学习过程中，我不仅赶上了学习进度，且而学会了书画、篆刻，在学校的大力支持下，举办过个人书画展，并在全国大、中专学生书法大赛中荣获三等奖，四年中我曾两度被评为“优秀共青团员”并最终以优异的成绩保送到辽宁师范大学继续深造。中专四年，大学四的，这是我人生历程中最具有戏剧性的八年。这八年，我开阔了视野，增长了知识;这八年，我活得最累;这八年为我在今后如何回报社会奠定了基础。在这八年里，许多位老师为我付出，甚至是超常的付出。至今，我仍记忆犹新，不敢忘怀。1999年我从辽宁师大毕业，由我的故乡辽宁，只身来到顺德，是以既简单又朴素的人生理念和良好愿望投身于特教事业的。
有人说我的“命”好，每到关键时刻，必有贵人相助。我是唯物主义者，并不相信“宿命论”。可是，我的亲身经历，又往往验证了这一点。当我来到地处珠江流域的顺德求职时，一座新兴的特教学校——顺德市启智学校，刚刚拔地而地，善良的梁校长以她特有的胆识接受了我，使我和先后到达启智学校报到的同事们，都成了这所学校的“开国元勋”。
倏忽之间，已是三年有余。在这三年多的时间里，启智学校成了我工作、学习 、生活的依托，顺德成了我的第二故乡。这是我应该认真回忆思考的三年，更是我需要自我总结的三年。
在这三年里，我最大的收获应该是思想观念的根本转变。
我虽然是大学本科毕业生，但我毕竟是聋人，总体来说，与所有的聋人思维方式没有太大的差异。这表现在求知强烈，对想不通的问题穷追不舍。客观上，给正常人的印象就是固执，钻牛角尖，或者叫主观、任性。同时，由于个人修养程度不够，与周边的领导、同事缺乏沟通，常常不被理解，甚至误解，也因此经常使自己陷入苦闷之中。如何解决这一矛盾，为摆脱困扰寻求一个行之有效的途径。在这三年多的时间里，我终于悟出了一个道理，这就是经常沟通。所谓沟通，其实就是人与人之间交流思想感情的一种方式。尽管沟通只是手段，不是目的，但离开这一手段，也就无从达到交流思想感情的目的。其实，在日常工作中，无论是领导安排工作，听取汇报，传达有关文件……或者是同事们一起研究工作，促膝谈心，这本身就是一种沟通，一种思想感情的交流。经常沟通，增进交流，不仅有利于增强团结，消除误会，更有利于工作，有利于事业。
例如：xx年，我曾代表顺德市参加广东省第二届残疾人文艺汇演。回市以后，我以为汇演也参加了，也获奖了，就算完成任务了。但后来，校领导又安排我再演一次，我就有些不理解。咱们不是专业文艺演出团体，汇演已经结束了，干嘛还要去演？！虽然我勉强接受了再一次演出的任务，但思想上却有抵触情绪。事后，经过反思，觉得还是自己没能正确理解领导意图，这次演出并非是校领导的个人意图，而是一次演出任务，甚至是政治任务。如能及时沟通，深刻领会领导意图，就不可能产生不应有的抵触情绪。对此，我应该引以为戒。
此外，在思想观念转变方面，我深切体会到，一个单位，一个群众团结的重要性，只有大家心往一处想，劲往一处使，才能把我们的工作做好。更要注意不要在同事们面前摆资格，以已之长此他人之短。相反，恰恰应该多看别人的长处，以他人之长补自己之短。这样才能搞好团结，才有进步。过去有时和个别同志闹磨擦，影响团结，除上述阐述以外，也与“忍”字有关。“忍”，其实就是胸怀开阔，能宽容别人，这不仅是个人修养问题，而且也是职业道德问题，品格问题。
二、简述三年来的工作
三年多来，一直在聋教育部任副班主任。纵观三年来的工作，一般地说，能较好地协助各位班主任搞好部门、本班级的教学及学生管理工作。
在三年聘用期内，服从领导分配，先后教过美术、数学、体育、自然常识和思想品德等六门功课。尽管有的课程不是自己的强项，但还是认真备课，认真授课，取得了较好的成绩。xx年曾获校优秀教书育人奖。
在讲授各门功课以前，不偏离教学大纲，认真备课，做好教案，对学生一视同仁，耐心授课，完成规定的教学任务。三年来从未因私请过病假、事假，保证了每个学年都出满勤。
除完成本职工作外，还先后参加了广东省第二届残疾人文艺汇演，还任xx年广东省残疾人运动会自行车教练，分别获得文艺汇演二等奖、三等奖;特别是在xx年广东省残疾人运动会担任顺德市残疾人自行车运动队教练期间，一举夺得七枚金牌中的五枚，为顺德市和启智学校赢得了荣誉。
怎么写报告149人觉得有帮助
作为一名从事特殊教育工作的老师，尤其是像聋人教育这样需要格外用心的职业，写好述职报告确实不是件轻松的事。我刚入行的时候，总觉得就是把工作内容堆在一起，但后来发现，这里面门道不少。述职报告不是流水账，也不是单纯的成绩单，它得让人看到你的努力，同时也要展现出你的思考和成长。做这份报告前，先得明确几个要点。比如你这一年做了哪些事，哪些做得不错，哪些还需要改进。还有，你个人在这个过程中学到了什么，这些对以后的工作有什么启发。别以为只要列个清单就行，那样太干巴了。举个例子，如果你带了一个班级，就要具体说说这个班的情况，比如学生人数、他们的听力状况如何、成绩怎么样，还有你自己采取了哪些教学方法。记得要把过程描述清楚，比如说某个孩子刚开始特别抗拒课堂，后来慢慢适应了，你是怎么做到的？这中间用了什么技巧？这种细节很重要。
不过有时候，我们可能会忽略一些关键点。比如，有些老师觉得自己的付出特别多，但写报告时却忘了强调成果。这就有点像埋头苦干却没让人知道你在干什么一样。所以，报告里一定要提到那些看得见的结果。如果某个活动搞得很成功，就别光说活动本身，最好能提一下它带来的影响，比如学生的进步有多大，家长反馈怎么样之类的。当然，这里有个小地方需要注意，就是别把功劳全往自己身上揽，适当的团队协作也得提一提。
除了内容本身，格式也很关键。有些人喜欢用大段文字，结果看起来密密麻麻的，让人读起来很累。建议大家分条列举，这样既清晰又有条理。另外，报告里的语言要专业但不晦涩，毕竟不是学术论文，太多专业术语反而会让人摸不着头脑。比如，“手语教学法”就比“手语教学理论体系”听起来亲切多了。
还有一点容易被忽视的就是时间管理。有时候写报告拖到最后一天才赶出来，结果就难免会出现一些小问题。比如日期记错、数字算不对之类的小状况。这类事情虽然不起眼，但会影响整体印象。所以提前规划好时间，把初稿写完后放几天再看一遍，会发现很多之前没注意到的地方。
【第8篇】优秀小学老教师述职报告范文1350字
各位领导、老师：
你们好！首先我要真诚地感谢大家在过去的每一天给予我的关心、鼓励与支持。在我们相处的每个日子里我都会感到开心，我希望这一次经历仍然是一段美丽的旅程。
一、激情满怀，无私奉献
我热爱自己的工作， 如同热爱自己的生命。早在孩提时代，教师的圣洁和崇高品质就在我的心中根深蒂固。那时，就在心中萌发了当一名人民教师的愿望。梦想成真后，当我站在神圣的讲台上，我不曾忘记自己的誓言，不曾动摇过这颗育人的拳拳之心。平凡的教学工作中永远保持着一种崇高的敬业精神、无私的奉献精神。我告诉自己要用心地做教育中的每一件小事、用全部的爱呵护着每一颗幼小的心灵。二十八年来，我几乎不知道学校正常的上班时间，因为班里住在山上的孩子很多，他们来的很早。所以，为了确保孩子的安全，每天七点钟，我准时到校，并备一份早餐给没来得及吃饭的孩子，带领孩子们把教室打扫的干干净净，孩子们看到干净的教室、面带微笑的老师，就会开始一天愉快的学习生活，一位临近毕业的男孩子曾深情地说过；'老师，和您相处的几年里，我每天都充满着快乐，充满着希望，感谢您给了我一个幸福的童年。'二十八年来，我一直担任班主任工作，有一阶段，学校开展珠心算教学，没有人愿意教，当学校把这项工作交给我时，我欣然接受，既要做班主任又要教珠心算，工作量可想而知，为了提高孩子们的计算速度，我在保证正常教学外，每天义务训练两个小时，寒假和过年也只休息了三天，每天坚持给孩子们训练，就是这样枯燥地训练，就是这样苦苦地坚持，功夫不负有心人，终于在吉林省珠心算电视大奖赛中荣获第二名。吉林市珠心算比赛第一名，蝉联4年丰满区珠心算比赛第一名。
二、润物无声 情系家长
我是一个比较活跃的人，原来一直参加社会上一些爱心的活动，曾带领残疾人和留守儿童去炮台山游玩；资助过舒兰的白血病患儿。口前发水时，我带着女儿和朋友一起去做义工并捐款； 后来我发现我的身边就有不少这样需要帮助的人。班里的===同学，从小母亲就抛弃了他，一直和年迈的爷爷奶奶生活在一起，他特别缺少一份母爱。而且他学习习惯和卫生习惯不好，同学们都不喜欢他，可是我从来没有放弃，从养成良好的卫生习惯入手，手把手教他洗手。下雨了，弄湿了袜子，我就从商店里买来袜子，帮他穿上。他住院手术，术后不肯打针，在病床上大哭大闹，两位老人束手无策，只能坐在床边默默地流泪，我知道后就到医院看望，陪他度过术后最难熬的一段时光。为了让他融入到班集体中，课外活动时，我带领他和大家一起做游戏，鼓励他和别人交往，周末还经常带他去野外玩。每逢孩子的生日，我总会是悄悄送上一张贺卡，一块蛋糕。虽然已经毕业两年了，每逢节日我都会收到这些孩子的短信祝福。
在我新接的一年级班里，孩子的学习卫生习惯极差。要命的是有个混世小魔王般的--，他每天不知会惹出多少个麻烦。只有他想不到的，没有他做不到的，还有几个学习成绩差，家长根本就不管的孩子。刚开始我很上火，后来我想开了，这也许就是老天赐给我，磨练我最好的礼物。每天和他们斗智斗勇，却别有一番滋味。开学初，我班进行了两次搬迁，第二次搬家的时候。我真被孩子感动了，看到孩子们渐渐懂事，慢慢在成长，我欣慰极了。这段经历告诉我，永远用欣赏的眼光看学生，永远用宽容的心态面对学生，你就会有意想不到的收获。
三、辛勤付出 终见回报
怎么写报告204人觉得有帮助
述职报告，得看你教的是哪个年级，还有你带的是什么科目。比如教一年级语文，跟教五年级数学，内容肯定不一样。我刚入行那会儿，总觉得报告就是写工作情况，后来发现不是这么回事。报告里头，得把你的教学成绩说清楚，特别是那些能拿得出手的成绩。比如学生考了多少分，这个分数跟上学期比有没有进步，这些都是要点。像我这样的老教师，一般都会先写自己的基本情况，像是教了几年书，带过几届学生。这部分不用太复杂，就简单介绍一下就行。然后重点就放在教学成果上了。比如，这学期你组织了几次活动，学生在活动中表现如何，有没有获奖之类的。我记得有一次我们班参加朗诵比赛，孩子们表现特别好，拿了全校第一，这事就不能漏掉。
不过有时候写报告也会遇到点小麻烦，像有时候想表达的意思太多，结果写得乱七八糟。有一次我就犯了个错，把几个活动的时间记错了，结果被同事笑话了一顿。所以写的时候一定要仔细核对资料，不然很容易出问题。还有啊，写报告的时候最好用一些专业术语，这样显得比较正式。比如可以提到“因材施教”“寓教于乐”这些词，听上去就很有水平。
另外，写报告的时候还要注意一点，就是不能光说成绩，缺点也要提一下。像是有些学生基础差，辅导起来比较费劲，这类情况可以适当写进去。但别说得太详细，意思到了就行。要是写得太具体，领导还以为你没能力呢。我觉得这部分写个两三句话就够了，点到为止。
还有啊，写报告的时候，字迹一定要工整。虽然现在都是电子版了，但排版也很重要。段落之间留点空隙，字体大小统一，看着舒服才行。要是字体忽大忽小，段落挤在一起，给人的感觉就不专业了。我以前看过一份报告，字迹潦草不说，段落还挤成一团，看着真闹心。
最后提醒一下，报告写完之后一定要反复检查。有时候一个小小的标点符号错了，整个句子的意思都可能变味。还有些地方可能会有语病，自己看不出来，可以让同事帮忙看看。毕竟一个人盯着屏幕时间长了，难免会有疏漏。
