【第1篇】2025年小学教师上半年述职报告范文2050字
我于1999年毕业于丹阳师范音乐大专班，毕业后任教京口实验小学至今已有九个年头。____年，我被评为小学一级教师，至今已有五个年头。自从____年担任音乐教研组长至今也已有七个年头，我带领全体音乐教师认真做好学校的艺术工作。自____年开始我报名参加了南京师范大学的小学教育自学考试本科班，于____年取得了本科文凭。回顾过去的5年，主要工作总结如下：
一、倾心教育，为人师表
身为教师，为人师表，我深深认识到“教书育人”、“文以载道”的重要性和艰巨性。多年来，始终具有明确的政治目标，崇高的品德修养，坚持党的四项基本原则，坚持党的教育方针，认真贯彻教书育人的思想，积极实践“三个代表”。在工作中，具有高度的责任心，严谨的工作作风和良好的思想素养，热爱、关心全体学生，对学生的教育能够动之以情，晓之以理，帮助学生树立正确的人生观、科学的世界观。每天坚持早到晚归，严格按照学校的要求做好各项工作，甚至还放弃节假日的休息，回校做好有关艺术工作;甘于奉献，从不计较个人得失，绝对做到个人利益服从集体利益。在学生和教师心目中，具有较高的威信和较好的教师形象。
二、精心施教，形成特色
教学是学校的中心任务，学校以教学为主，这是办好学校最基本的规律。在教学方面，能准确把握教学大纲和教材，制定合理的教学目标，把各种教学方法有机地结合起来，充分发挥教师的主导作用，以学生为主体，力求教学由简到繁、由易到难、深入浅出、通俗易懂，本人十分注重提高教学技巧，讲究教学艺术，教学语言生动，学生学得轻松，老师教得自然。
首先认真备课。不但备学生而且备教材备教法，根据教材内容及学生的实际，做好教学设计，拟定采用的教学方法，并对教学过程的程序作详细的记录，认真写好教案。每堂课都在课前做好充分的准备，并根据教学内容制作有趣的教具，课后及时对该课作出总结，写好教后反思。
其次增强上课技能，提高教学质量。力求让教师的讲解做到逻辑化，教师的语言做到精炼化，教师的表情做到生动化，教师的板书做到示范化。在课堂上特别注意调动学生的积极性，加强师生交流，让学生学得容易，学得轻松愉快。同时在每一堂课上都充分考虑每一个层次的学生学习需求和学习能力，让各个层次的学生都得到提高。
然后虚心请教其他老师。在教学上，有疑必问。在各个章节的学习上都积极征求其他老师的意见，学习他们的方法，同时，多听老师的课，做到边听边讲，学习别人的优点，克服自己的不足，并常常邀请其他老师来听课，征求他们的意见，改进工作。
最后自从____年担任音乐教研组长以来，我一直都认认真真的做好本职工作，组织教师进行每周一次的集备学习。每当学校有各级比赛任务时我就带领音乐教师冲在前面，专挑最苦最累的活干，把学校的荣辱看成是自己的。我还承担了一个市级立项课题;音乐课堂教学中培养学生综合音乐能力的研究，做好课题的研究工作。
三、潜心钻研，完善自我
从教9年，在较好地完成教学工作的同时，我还善于进行教学研究，积累教学经验，不断锤炼自己的教学基本功。
1、优秀公开课。
区级04.12音乐有效教学评课中获一等奖
校级07.5在五月花山，快乐飞扬活动中，执教了小雪花，收好评。
07.11在三年级蹲点检查中执教爷爷为我打月饼获好评
2、撰写教学论文。
国家级在第七届全国校园文化建设论文评选活动中，赏识教育在音乐教学中的应用，获三等奖
市级06.9在艺术教育科学论文文选中，少儿舞蹈教育的素质教育功能获三等奖
05.1在课改论文评比中赏识教育在音乐教学中的应用获三等奖
区级06.9在第二届案例评比中，音乐课堂教学中学生自主学习，审美意识的培养获一等奖
05.1在第二届课程故事评比中，我是快乐的小蜜蜂获一等奖
06.2在十二届论文评比中，浅谈少儿歌舞应注意的成人化问题，获二等奖
05.4在区读书笔记评比中人生是第一步获二等奖
校级 07.6文章给孩子的38封信，在学校三大活动读书报告会中，获最佳创意奖。
3、教学基本功比赛。
区级03.3音乐教师基本功大赛获二等奖
07.1音乐教师说课竞赛中获二等奖
04.12音乐有效教学评课中获一等奖
4、荣誉称号
区级07.6在京口区小学生文艺汇演中，荣获指导教师奖
04.5在区首届校园小歌手演唱比赛中荣获优秀指导奖
校级08.1被授予十佳优秀教师的称号
07.9在花山园丁评比中，被授予教坛新秀。
07.2被评为工会积极分子
5、继续教育。
08.3参加了国家教育部举办的第一期中小学京剧进音乐课堂音乐教师培训班。，为期五天
07.6参加小学教育专业本科自学考试，成绩合格
06.4参加全国计算机等级考试一级b
06.1职称计算机考试合格
05.10参加信息技术与课程整合考核成绩合格
03.12参加省中小学教师信息技术与教育考核成绩合格
参加普通话考试获二甲
四、精心哺育，培养新人
在教师帮带和学生辅导方面，我特别注重以下两方面工作：一是精心组织、辅导学生参舞蹈兴趣班的学习，成绩突出。多个舞蹈参加了市区的文艺汇演，并获一二等奖的好成绩。二就是先后和张蕾、费艳芳两位教师结为师徒，指导帮助她们成长，她们现在已都是学校的骨干教师了，能够得心应手的胜任学校的教学工作，并取得了很多成绩。
成绩属于过去，何况教育教学这门艺术永无止境，我将在今后的工作中虚心学习，勇于创新，再创佳绩。
怎么写报告75人觉得有帮助
2025年小学教师上半年述职报告怎么写今年上半年的教学工作结束，该交述职报告了。这报告不是简单的流水账，得有点专业味儿。开头嘛，得把基本情况说一下，比如教的是哪个年级，带几个班，平时都干了些什么。不过，别光列数字，要带点个人感受进去，比如说学生进步了，课堂气氛变好了之类的话。
教学这块，重点得突出教学设计和课堂管理。教案写得咋样，是不是结合了新课标的要求，这很重要。还有就是上课时候的状态，有没有调动学生的积极性，这个也得提一提。不过有时候可能会忘记写具体的例子，这就不太好。比如某个活动特别成功，学生参与度高，要是能举个例子就更好了。
跟家长沟通这部分也不能少。上半年开过几次家长会，效果怎么样，有没有解决什么问题，这些都要写清楚。不过这里容易漏掉一些细节，像具体是哪位家长反映的问题，后来是怎么处理的，这样的细节最好补充一下，不然显得太笼统。
除了教学，还有些杂七杂八的事，像是参加培训，搞活动组织，这些也得提提。尤其是培训，学到什么新东西了，对自己教学有没有帮助，这个得好好总结下。不过有时候会忘记写培训后的反思，这样就少了点深度。
最后，得谈谈自己的不足之处。比如教学方法可能还有改进的空间，或者跟同事合作的时候有些地方做得不够好。不过写不足的时候，语气得诚恳，别给自己找太多借口。有时候可能会不小心用词不当，比如把“不足”写成“欠缺”，虽然意思差不多，但感觉不太正式。
【第2篇】小学教师晋级述职报告怎么写？范文2900字
我于19**年考入西北民族学院汉语言文学系。19**年7月毕业，本科学历。19**年7月调入成都石室双楠实验学校，现任中学一级教师。现申报中学汉语高级教师资格。自工作以来，我一直担任汉语教学工作，期间并担任班主任工作多年(备课组长任职时间可作班主任任职时间)。9月起，任备课组长，管理本年级教师备课情况。任现职以来先后获得'先进教师'、'优秀班主任'和'新疆中学生汉语竞赛优秀辅导老师奖'等荣誉9次。
符合申报中学高级教师的条件，现述职如下：
一、思想政治方面
身为教师，为人师表，我深深认识到'教书育人'、'文以载道'的重要性和艰巨性。多年来，始终具有明确的政治目标，崇高的品德修养，坚持党的四项基本原则，坚持党的教育方针，认真贯彻教书育人的思想，积极实践'三个代表'。在工作中，具有高度的责任心，严谨的工作作风和良好的思想素养，热爱、关心全体学生，对学生的教育能够动之以情，晓之以理，帮助学生树立正确的人生观、科学的世界观。每天坚持早到晚归，严格按照学校的要求做好各项工作，甚至还放弃节假日的休息，回校做好有关工作;甘于奉献，从不计较个人得失，绝对做到个人利益服从集体利益。在学生和教师心目中，具有较高的威信和较好的教师形象。
我自参加工作以来，一直坚持党的四项基本原则，认真贯彻执行党在新时期下关于素质教育的方针政策，着力于培养学生的创新能力，既教书又育人。在工作中，不怕困难，勇挑重担，顽强拼搏，敢于创新，在教育教学方面取得了一定的成绩。
我政治思想觉悟好，道德情操高尚，坚持党的路线、方针和政策，热爱祖国，热爱人民，绝对忠诚于党，忠诚于人民的教育事业，爱岗敬业。我把教育好学生视为神圣的使命，视为自己人生的理想，安教，乐教。我谦虚进取，责任心强，讲原则，待人热诚大方，关心集体，关心他人，有团队精神。我能正确执行党的教育方针，大力推行素质教育，既教书又育人。我对学生的宗旨是：教育好照顾好每一个学生。我不但关心他们的学习，也常过问他们的生活，了解他们的思想动向，热情帮助他们解决生活上，学习上的难题。
二、教学手段及方法
我参加工作的这23年，可以说是汉语教学不断改革和探索的几年。在这几年里，市教育局不断提倡改革，鼓励教学上的大胆创新。在这种教学思想的指引下，我也努力探索，大胆尝试，逐渐摸索出了一套适合自己教学的方法。为了调动学生上课参与的积极性，努力钻研教材，使教学方法能适用于基础不同的学生，取得了比较好的效果。
担任班主任时，我就养成了一个好习惯，写班主任工作手记，我把与孩子们的交往，把工作中的点滴体会记录下来。当班主任虽尝尽酸甜苦辣，但更多的是收获了成功：我用笔记录了每一个学生从幼稚走向成熟的历程，记录下了他们每一次成功与失败，记录下了教师对学生一次又一次的理解、关爱、肯定、表扬、鼓励、赞美……记录下了师生间的那段真情。特别是对于'问题学生'平时认真关注，一旦发现问题，及时把问题消灭在萌芽之中。对'空巢'学生，积极关爱，使其感受到老师如家长一样的爱。
三、工作认真负责，教育教学能力强，成绩突出
对工作，一直以来，我都是绝对的服从分配，听从安排的，从无半句怨言。在教学过程中，我能认真对待教学中的每一个环节，认真对待每一节课。备课认真，深入细致，教案书写认真详细，能做到教材、资料、学生齐备，真正做到了有备而上。所以我在课堂上总能胸有成竹，挥洒自如。上每一节课，我都能饱含热情，绝不会把不良情绪带进课堂。由于高度的投入，饱满的热情加上启发式的教学模式，我上课时学生参与率高，课堂气氛很活跃。课后，我常会找不同层次的学生谈话，既为了反馈又为了辅导，做到了因材施教，全面兼顾。作业的批改(特别是工作量巨大的作文批改)更是认真细致，并常按作业的情况有针对的找学生谈话，直接当面指导。我很注重知识的更新，对学科有较系统的理论。在平时十分注意学习、吸收新的、有用的教学理论和本学科的相关知识。在汉语教学中，引起学生兴趣，提高了他们的学习成绩，在课堂教学中，我充分利用堂上四十五分钟，提高效率，把课余时间更多地还给学生，以适应素质教育的需要。这样，充分地调动了学生的学习积极性，教学效果良好。自工作至今起，我就汉语和班主任的教学工作。我所任教的班，平均分、合格率、优秀率都很高。如届的学生，初二时测验只有十多个人合格，但到了初三第一学期中段考，全班平均分达到78分，合格率达92%，优秀率达27%，所教学生参加全疆汉语竞赛多次获奖。在我任教初三的几年来，每年中考，所教班级的汉语成绩，合格率在81%以上，优秀率一般在30%以上，总体成绩在全市排名居于前列。我在--连续5年被评为学校的优秀班主任，被评为全市的优秀教师，年终考核被评为优秀，被评为学校的'三？八'红旗手，、被评为全疆汉语竞赛优秀辅导教师，在学校的公开课、电教课、优质教案评比中均获得三等奖。
四、班主任工作出色，转化后进生成绩显著
在多年的班主任工作中，我几乎每天随学生出操。我特别注重扶优转差工作。我常在班中选取成绩好，纪律好的学生，对他们进行不同形式的诱导和鼓励，把他们训练成品学兼优的带头人，用他们管理班级，扶助后进，用部分带动全部。
对思想有偏差的学生，我总是耐心引导，从不偏袒，从不放弃，做到了对每一个学生负责，很多学生在我的耐心教育和正确引导下大有转变。在做班主任的几年中，由于工作认真细致，亲和力强，我所管理的班级班凝聚力强，班风好，纪律好，学习成绩好，多次被学校评为'文明班'。
此外，我对其它如备课组长工作等照样积极认真，成绩显著。我接任备课组长后，经常带领本科教师开展各种教研教改活动，探讨教学方法，改革教学模式，带头上好公开课。经常举行形式多样的汉语活动，丰富学生校园生活，激发学生的学习兴趣。在我任职以来我科组教师工作积极性有了很大的提高，学生的总体汉语成绩也有所提高。
我工作踏实，任劳任怨，但成绩不是'敲门砖'，自己要戒骄戒躁，消除自满情绪，进一步加强理论学习和业务学习，了解最新教学动态，做好教书育人的工作。
五、晋升后的工作设想：
1、不断提高专业知识水平，研究教与学规律，注意总结教学经验，大力进行教学改革，争取成为一名学者型教师。
2、参加继续教育，力争在教科研究方面有突破性的成绩。
3、加强对青年教师的培养，相互学习，取长补短，共同进步。
4、进一步学习现代教育理论，掌握先进的现代教育手段，促进多媒体教学的发展。
5、加强德育理论学习，提高德育管理水平
6、认真抓好'三率'，优秀率、合格率和平均分。尤其是对'学困学生'中的后30%学生，积极培养其学习兴趣，努力促使其提高。
有人说：'教师站在讲台上，从头到脚就是教材。'因此教师的言谈举止、仪表作风自然会对学生的思想情操、意志品质、道德情操等方面，产生很大的影响。有人总结出教师形象应该是博学多识的学者形象，为人师表的楷模形象，爱生如子的严父慈母形象，爱岗敬业的红烛形象。我将会以此自勉，在自己的工作岗位上踏踏实实地工作，为教育事业做出更大的贡献。
以上是我任现职以来的工作实绩，根据中学高级教师资格条件标准，我认为自己达到汉语中学高级教师资格，现已述职申报，请评委会审核鉴定。
怎么写报告152人觉得有帮助
小学教师晋级述职报告该怎么写？说白了就是得把你的工作成绩说得明明白白，还得让人觉得你确实干得好。先说说开头，这可不是随便写几句就能过关的。得先简单介绍一下自己的基本情况，比如教了多少年书，带过哪些班，平时都负责什么教学任务之类的。这部分内容不能太啰嗦，但也不能太简略，得让人知道你是谁，做过什么。不过有时候可能会写成这样：“从教以来一直担任语文老师，还兼着班主任，具体负责学生日常管理。”这里就有点模糊不清，“具体负责学生日常管理”说得太笼统，要是能详细点就好了。
接着就是重点部分了，得好好讲讲这些年取得的成绩。比如教学质量怎么样，学生的成绩有没有进步，参加过什么比赛，有没有获奖之类的。这一块最好能用数字说话，像是“去年班级平均分提升了5分”，或者是“辅导的学生在竞赛中拿了几个奖”。不过有时候可能会写成“去年考试成绩还不错，学生们普遍提高了不少”，这里的“还不错”就不够精准，要是改成具体的分数或者比例就更好了。
还有啊，除了成绩，还得提一下自己的专业成长。可以聊聊参加了哪些培训，学到了什么新技能，或者是在教学方法上有什么创新。这部分内容可以写得生动一点，像是“通过一次关于多媒体教学的培训，学会了用动画课件辅助讲解，效果特别好。”不过有时候可能会写成“参加了一个培训，学到不少东西，现在讲课更有感觉了”，这里的“更有感觉了”就显得太主观，如果能具体描述下改变了什么就更好。
最后就是展望未来这部分了，可以谈谈接下来的工作计划，比如想在哪些方面继续努力，或者有什么新的目标。这部分不用写得太复杂，简单明了就行。不过有时候可能会写成“希望以后能继续提高自己，争取更大的进步。”这种表达就有点空泛，要是能具体到某个方向，比如“希望能在课堂互动上多下功夫，让每个孩子都能积极参与进来”，就更有针对性了。
写述职报告的时候，要注意条理清晰，内容真实，既不能吹得太过了，也不能藏着掖着。要是能做到这些，那这份报告就算写得不错了。
【第3篇】关于小学英语教师的述职报告范文950字
关于小学英语教师的述职报告范文
在我们无暇顾及时间时，时间早已匆匆流逝，回顾这段时间的工作，有得有失，是时候仔细的写一份述职报告了。那要怎么写好述职报告呢？以下是小编为大家整理的关于小学英语教师的述职报告范文，仅供参考，希望能够帮助到大家。
小学英语教师的述职报告
尊敬的领导：
本人作为小学英语教师，在教育教学工作中，面向全体学生，教书育人，为人师表，确立“以学生为主体”，“以培养学生主动发展”为中心的教学思想，重视学生的个性发展，重视激发学生的创造能力。以下是我的述职报告。
一、教学工作
本人一直从事三个班的英语教学工作，因为是跨年级教学，而备学生是备课的关键，所以每天备课的时间更多了。三个班不同的备课虽然辛苦，但是在我的精心准备下，学生学得很快乐也很扎实。每次在校园碰到学生时，他们都争相用英语和我打招呼，这时，我感到无比的快乐和欣慰，疲惫感似乎也消失了。每天的工作忙碌而繁琐，但是也学到了很多东西，感觉很快乐。
我也积极参加课题研究工作，每两周的课题组研讨会议开展得有声有色。每学期我都会主动上了一节课题研讨课，而且反响比较好同时什么还开展了丰富多彩的英语活动，如校英语朗诵比赛，此活动的开展，为区朗诵比赛每年都得奖作了铺垫，我们的英语手抄报也展示了学生丰富的想象力和英语书写及绘画的能力，学生在欣赏作品的同时也更大地激发了他们学好英语的兴趣。
二、考勤方面
我在做好各项教育教学工作的同时，还严格遵守学校的各项规章制度。按时上、下班，不迟到，不早退，有事请假。工作积极、主动，任劳任怨。从不斤斤计较，具有强烈的'事业心和高度的责任感。
三、业务进修方面
本人经过三年的努力学习，终于取得了xx师范大学英语专业的本科学历。随着新课程改革对教师业务能力要求的提高，本人在教学之余，还参加各种英语培训，我也很珍惜到兄弟学校的听课研讨活动，我也经常聆听学校的其他老师的常态课，不仅局限于英语课，如语文课就让我受益匪浅，领会到课与课都是相通的。
总之，我在工作上发扬了任劳任怨的精神，做到不计个人得失，以校为家，以教为本；对待同事团结友爱，互相帮助，并能虚心向有经验的老师学习；对待学生则爱护有加，但决不放松严格要求。这一切行动，都源于一个目标，我要做一个优秀的人民教师。
小学英语教师的述职报告，尽在酷猫写作范文网。
怎么写报告155人觉得有帮助
关于小学英语教师的述职报告怎么写作为一名小学英语教师，写述职报告这件事说起来简单，做起来却有不少讲究。不像流水账那样随便记记就行，得把教学情况、成绩和问题都梳理清楚。不过，有些地方要是没留神，就可能写得不够好。
开头这部分，得先说说自己这一年的基本工作情况。比如带了几个班，每周上了多少节课，参与了哪些教研活动之类的。这些内容最好能具体点，别光说个大概数字。像“我负责四年级两个班的英语课，每个班每周四节”，这就比“负责部分英语教学工作”这样笼统的说法更有说服力。但有时候，人一着急，可能会漏掉一些重要信息，比如辅导学生参加比赛的事，结果到最后才发现没提。
接着要说教学成果，这个部分很重要。可以讲讲学生们的成绩进步了多少，有没有拿到什么奖项。如果能举几个例子，比如某个学生从不敢开口说到能流利表达，这样的描述会更有感染力。不过这里有个小问题需要注意，有时候为了显得成绩突出，可能会稍微夸大事实，比如把一个班级的整体进步说成全班都考了满分，这就不太好。
然后就是反思和改进的部分。每个老师都有自己的不足之处，比如说课堂管理上可能还有待提高，或者对个别学生的关注还不够。这部分不用藏着掖着，但要注意语气，别让人觉得是在找借口。例如，“在组织课堂纪律方面，我发现有时还是会出现学生说话的情况，今后打算多用游戏互动来吸引注意力。”这样既承认了问题，也有解决办法。
还有一点容易被忽略的就是和同事的合作情况。毕竟教学不是一个人的事，和其他老师配合得好不好也会影响教学质量。可以聊聊参加了哪些集体备课，和同事们讨论过哪些教学方法，这不仅能展示团队精神，还能体现你的专业素养。
最后，别忘了提到个人成长。这一年里，是不是参加了培训，学到了新的教学理念，或者尝试了一些新技术手段。哪怕只是学会用一款新软件制作课件，也是值得记录的事情。
当然，写报告的时候，字迹工整是必须的。如果手写的话，潦草的字迹会让阅卷人看着费劲。要是打印出来，排版也要整齐，不然给人的印象就不够专业。有时候，为了赶时间，草草写完就交上去，字迹模糊不说，格式也不统一，这样显然不行。
【第4篇】小学数学教师的年度述职报告范文1650字
小学数学教师的年度述职报告 一学年很快就要过去了，回顾这学年，我忠诚党的教育事业，遵守学校的规章制度，服从上级领导安排，热爱、关心学生，严格要求，做到因材施教。同时不断提高业务知识水平，钻研教材，努力提高教学水平，且多听取意见，向有经验的教师请教，务求精益求精。
本学年任教一（1）班、一（2）班数学，我根据学校、科组的工作安排，认真制定学科计划，并落实完成。
一、自觉提高业务素质。
一年级采用的是北师大版的新教材，和以往的教材有很大不同。对此，我认真钻研教材，学习新课标，仔细体会新课标理念，理解教材的意境，根据学生的实际情况制定切实可行的教案。积极参加科组教研活动，参与课改研讨，到泰安小学拜师学艺，出外听课、学习。
二、合理使用教法，想方设法提高教学质量。
一年级学生刚进学校，一切都是那么陌生、新奇，他们往往不适应新的学习环境，不习惯小学纪律的约束，再加上他们调皮好动的特点，往往会违反一些纪律，做错一些事情。我先从抓好学生的课堂常规入手，培养学生形成初步的行为习惯。在教学中灵活采用不同的教法，以正面教育为主鼓励学生积极学习。
1、创设情境，激发学生学习兴趣。
新教材活动性强，我充分利用教材，精心创设学生熟悉的情境，激发学生学习的兴趣。
2、紧密联系生活实际。
数学源于生活，生活中又充满着数学。在教学中，我紧密联系学生的生活实际，在现实世界中寻找数学题材，让教学贴近生活，让学生在生活中看到数学，摸到数学。
3、开展实践活动，培养学生的创新素质。
波利亚说：学习任何知识的最佳途径是通过自己的实践活动去发现，因为这样发现理解最深，也最容易掌握内在的规律、性质和联系。现代教育理论主张让学生动手去做科学，而不是用耳朵听科学。留给学生足够的时间和空间，让每个学生都有参与活动的机会，使学生在动手中学习，在动手中思维，在思维中动让学生在动手、思维的过程中探索、创新。例如，在教学观察与测量一章时，我设计了一系列的活动。让学生互相量身高、量黑板、量课本等，让学生走出课堂，观察周围的事物，用正确的长度单位描述物体的长度和高度，用正确的语言表述物体的位置。教学统计时，设计一些调查活动，如调查班里同学喜欢吃的水果，男女同学的人数等，使学生在活动中探索调查的方法，体会统计的必要性。
4、发挥合作优势，开发学生创新潜能。
合作研讨，即在课堂中学生以小组形式为学习群体，突出学生的协作与讨论，充分利用集体的力量，共同发现问题，解决问题，这样有利于学生的语言表达能力和创新素质的提高，小组由不同性别、不同成绩、不同能力的学生组成，使优等生的才能得到施展，中等生得到锻炼，差等生得到帮助，互相学习，取长补短，同时使学生的创新能力得到发展。例如，在教学两位数加两位数一课时，我安排了六人一小组，讨论怎样计算1918=。分组讨论时，学生都很积极地把自己的算法告诉同组同学。到汇报结果时，竟发现有两组学生找到了6种算法，比书本介绍的还多出了两种。我认为这样的教学，既发挥了学生之间的互补作用，又培养了学生的合作精神和创新意识，使学生的思路得以开拓，观察能力、操作能力和思维能力得到锻炼。
5、开展竞赛、游戏活动，提高课堂学习气氛。
基于低年级学生的特点，引进竞赛、游戏活动，学生积极性高，效果好。寓教于乐。
6、运用表扬鼓励学生，加强学生的学习信心。
课堂上以表扬为主，分个人、小组进行表扬，经常运用赞扬的语言鼓励学生，如你真棒！你的眼睛真雪亮！你们小组合作得很好！……大大加强了学生学习的信心和集体的凝聚力。
本学年，我积极参与课改研讨，上学期参加容桂区小学数学一年级优质课评比中，我的加减法（二）（6、7）获三等奖；教案设计获一等奖；这学期承担容桂区20xx学年度小学数学课程改革教学研讨课，获得好评。
我从事教师工作只有一年多，教学经验不足，在工作中还有很多不足之处，如学生学习的自主性不高，在教法上还有待提高。今后，我会多向有经验的教师请教，虚心学习，在工作中积累经验，不断探索切实可行的教学方法，更好地完善自我。
小学数学教师的年度述职报告
怎么写报告77人觉得有帮助
做一份好的年度述职报告，得从头到尾都下功夫。先说开头部分，总得有个背景交代，把这一年教学工作的基本情况写清楚，比如带了几班课，参加了哪些培训活动之类的。接着就该谈成绩了，这个成绩不是说空话，得有具体的例子，像组织过什么特色课堂，学生在竞赛中得了什么奖之类的事迹。说到教学工作，重点就得放在具体措施上。比如在备课环节，我是怎么调整教案的，用了哪些新方法，效果怎么样。还有上课时，用什么方式吸引学生的注意力，课堂互动做得好不好。作业布置也得提一下，是全批全改还是有针对性地挑选题目检查，反馈给学生的方式又是什么样的。这些细节能体现一个老师的态度。
不过，光有成绩还不够，还得分点讲讲不足之处。这里就不能太敷衍了，得实打实地找问题。比如说某个知识点讲解得不够透彻，导致学生理解偏差，或者个别学生的辅导没跟上。这些问题要是不提出来，领导会觉得你避重就轻。当然，不能只说问题，还得表明改进的决心和计划，比如打算通过什么途径提升自己，争取下一年做得更好。
另外，别忘了谈谈个人成长。这一年里参加过哪些专业培训，学到了什么东西，这些都能为报告增色不少。还有就是团队合作方面，和同事的关系处理得如何，有没有参与教研组的一些重要项目。这些都是考量一个老师综合素质的重要方面。
至于格式嘛，报告最好条理清晰一些，但也不要刻意划分得太明显。每个部分的内容要紧凑，尽量避免啰嗦。语言上得注意，既不能太过随意，也不能显得生硬。适当用些教育领域的专业术语，能让报告显得更有深度。不过有时候也会不小心把词语用错，像把“成效”写成“成效果”，或者把“方法”写成“办法”，这种小地方虽然不影响整体意思，但还是要注意改正。
【第5篇】小学教师2025年终述职报告范文1550字
我六十年代出生于一个普通的农民家庭，在艰难的环境中度过了自己平凡而有意义的童年、少年，苦难磨砺了我的意志，读书成就了我的人生，老师是我的恩人，因此，怀着对教师的崇敬、对教育的感恩我于八十年代走上了注定一辈子不容后悔的教育之路，当过小学、初中教师，当过班主任、也当过教导主任、还当过书记、校长，体味了育人的重要和艰辛，也深深感到我的所有老师的伟大。过去不再重提，xx年8月我受组织照顾，从边远的xx小学来到了我今天工作的学校 —xx小学，担任学校副校长，原以为这下可以轻松了，“上有校长，下有主任、教师”，可是我的想法错了，实质上也不可能，因为早就知道xx小学办学特色凸显、极具发展潜力，这里有一支年轻化的领导班子，有一支敬业爱生、业务精良的教师队伍，有着深厚的文化底蕴与优良的校园风气，有几千个嗷嗷待哺的孩子，还有家长、社会的期盼……我怎么能误人子弟呢？事实上，我也不是一个没有良心和责任的教育人，也不是一个知恩不图报的糊涂人，教师嘛，党员嘛，副校长嘛，觉悟不可能这么低。如今，我也成为xx人，不仅感到肩上的担子更重，而且也为新的工作极具挑战性而感到热血沸腾。学校安排我分管安全、稳定、信访、党务、师德建设、社会力量办学等工作，联系二年级组，任教《科学》和《品德和社会》教学工作。
作为xx小学的一名新成员，我首先抓紧时间熟悉校园环境，了解师生动态，掌握教学常规，在大家的关心与帮助下尽快地实现角色转变，信心十足地担当起责任，履行好职责。我的格言是：要干就要干好，不干就算了，莫和良心过不去。因此，我努力做好了以下工作：
1、分管学校安全、稳定、信访工作，建立了各种制度，落实了各类人员职责，不断增强师生的安全意识和提高师生的安全行为能力，把安全卫生教育、法制教育、心理健康教育和学生思想品德教育结合起来，建立学校安全工作长效机制;我校学生人数多，楼道狭窄拥挤，在各楼道醒目位置张贴上下楼道安全规程和楼道值守责任教师，坚持检查，有效的杜绝了楼道踩塌事件发生;在校园转弯磨角处提醒学生“慢行”;建立午休安全管理制度：与在家午休同学的家长(或监护人)签订管护责任书，采集在校午休同学的信息(主要是家庭地址、联系电话)张贴在教室，便于守护教师和领导查询;开学前、每月让各责任人员检查各自责任范围内的安全隐患，并及时汇报整改;建立坚持小卖部日监管(全程监管)制度;提出并逐步实施我校安全文化建设，把被动、盲目的一些安全工作方法化为师生的一种自觉行动……xx年我校安全工作获得教育局表彰。
2、分管党务工作，逐步使我校党建工作制度化、系统化、科学化，建立党员教育、培训、管理制度，坚持开展“三会一课”，坚持开展党员“八个一”活动，开展与党员的谈心交心工作，做好了发展党员工作。我支部现有党员21名，并且很多是年轻同志。
3、分管师德建设工作，建设一支更加优秀的教师队伍。我对教师职业道德的理解是：有“德”便有“得”，无“德”便无“才”，再好的老师，如果没有良好的职业道德，也不会被学生和社会认可，因此，“治学”必先“修德”。教师职业道德的核心是“爱”和“责任”。因此，我作为教师，也作为教师的管理者只有率先垂范，注重师德修养才能以德育德，影响教师，铸造学生健康人格。带领全体教师向学生和家长(或监护人)庄严承诺：爱每一个孩子，保护每一个孩子，不伤害任何一个孩子;带领和与全体老师在业务上不断精进，当“精品”教师，做有品德和品位的人;做老师的益友，帮助思想和行为有偏差的教师;做学生的良师，让学生“亲其师，信其道”，共同丰富和进步人生。
4、作为管理者，我知道育人是我的天职，服务是我的宗旨。要做好这两件事，没有时间和精力我将认真学习，提高素质，尽快熟悉、精通分管工作，把握工作特点，研究工作方法，落实工作措施，完成分管工作的目标;真抓实干，身体力行，勇于创新，讲究效率，把工作抓紧、抓实、抓细、抓活，抓出成效。
怎么写报告65人觉得有帮助
小学教师2025年终述职报告怎么写写一份高质量的小学教师述职报告并不复杂，但也不是件轻松的事。这类报告既要体现专业水准，又要符合学校的要求。开头部分最好先简单回顾一下全年的工作情况，用几句概述性的句子交代背景。比如“这一年过得特别快，仿佛刚开学就到了年底”，这样的开头比较自然，也能拉近和听众的距离。
在具体描述工作成绩时，要结合教学计划展开，尽量用数据说话。像是“全年共完成多少次公开课”“带了几个兴趣小组”之类的具体数字能增强说服力。不过这里有个小提醒，千万别把所有的活动都罗列一遍，重点挑几项最有代表性的说清楚就行。如果写得太啰嗦反而会让人觉得冗长。
关于教学成果这一块，可以提及学生的进步情况，比如“学生们的成绩普遍提高了几个百分点”。这里有个小细节需要注意，有些老师可能会直接写“进步明显”，这样表达虽然没错，但显得有点笼统，不如具体化效果更好。另外，提到学生的时候，别忘了适当表扬一下班干部的作用，毕竟他们也是推动班级进步的重要力量。
接下来就是反思部分了。这部分很重要，但不少老师容易忽视。其实认真反思不仅能发现问题，还能为下一年的工作提供思路。可以从备课效率、课堂管理等方面入手，指出自己存在的不足。比如说“有时候为了赶进度，准备教案的时间少了些”，这种说法既坦诚又能体现自我提升的愿望。
至于未来规划，可以围绕学校的总体目标制定一些切实可行的目标。比如“希望明年能在家长沟通上多下功夫，争取每个月至少组织一次家校交流会”。这个目标设定得比较合理，既有方向性又不会太难实现。
最后记得附上相关的证明材料，像获奖证书复印件、活动照片之类的。这些东西虽然不是必须的，但能增加报告的可信度。当然，如果有条件的话，最好能把这些资料整理成电子版，方便存档查阅。
【第6篇】中小学新教师转正述职报告范文1150字
中小学教师转正述职报告
转眼间，在xx小学工作快一年了，在这里，感谢赵校长和每一位关心过我、帮助过我和脉脉关注着我的领导、老师们。谢谢你们！下面就我这一年的工作做总结汇报。
一、政治思想、工作态度汇报
我热爱教育事业，拥护党的领导，坚持我们党的正确教育方针，检查履行自己作为教师的义务。工作态度积极、具有工作责任感，热爱本职工作，同时在各位领导和老师的支持帮助下，能够认真地完成学校交给我的各项任务，并在专业知识、教育教学能力和教研能力上都有了一些提高。
二、教育、教学工作汇报
在这一年里，我担任了二年级五个班的体育教学、训练、课间操和舞蹈兴趣小组工作。我以满腔的热情，勤奋钻研的精神，努力做好本职工作。在课堂上，我会尽量按照教案的设计去进行。但往往课堂教学的实际情况，与自己预期有较大的出入。因此，我试着从实际出发，进行调整，及时复备。学校展示课时，我接受学校领导的检察听课并受到听课领导的好评。家长开放日学校给我安排了两节展示课。经过钻研教材，制定好教学目标后，蔡老师和刘老师分别对我的教学设计进行指导，对课中的不足和注意事项提出建议。身边的老师也来给我打气，最后顺利地完成了任务。在这过程中，我对教材的制定，教材的搭配有了根深的认识。
对于训练工作，我先是与班主任沟通，进而做好家长和运动员的思想工作，取得了三方的支持与配合，学生能积极主动的参加训练。我认真带领学生坚持田径队训练，希望通过训练能够增强学生体魄，更希望日后能为学校争夺荣誉。
课间操更是对自己能力提升的一个良好时机，我认真组织学生进行课间操和大课练活动，确保学生每天体育锻炼一小时。做到上操有计划，活动有内容，努力为学生设计乐见的体育项目，提高学生的综合实践能力。
第二学期，学校把我安排到高老师的舞蹈小组，希望我们创编的健美操下学期能在全校推广。高老师更是无私的帮助我，指导我。她强调一开始就要注重细节，培养学生良好学习习惯。健美操的教学正在有序的进行中。
此外，我还积极参加了海淀区的新教师培训及学区的教研活动。通过学习新课标、说课培训及观看研究课等的学习，不但丰富了我的专业知识，同时开拓了我的视野。在教育教学中，坚持健康第一，注重培养学生不怕苦不怕累的精神。更多述职报告请访问出国留学网述职报告频道
三、不足
我深知自己与其他老师的差距，日后会像其他老师多请教、多学习，认真备课，进一步改进教学方法，不断探寻好的管理方法和教学手段，引导和鼓励学生积极参与体育练习。
在各位领导和老师的帮助下，我有信心，一定能够战胜自己的不足。在今后的工作当中我会不断地充实自己，加强学习，不断总结，努力提高自己的业务水平和工作能力，为祖国的教育事业，为育鹰小学的发展尽自己的一份力。谢谢各位领导，谢谢各位老师！
怎么写报告133人觉得有帮助
中小学新教师转正述职报告该怎么写？其实这类报告主要就是向学校领导汇报这段时间的工作情况，包括教学成果、个人成长以及对未来工作的计划。写的时候，得把工作内容说清楚，比如带了几个班，教什么科目，课堂上有没有遇到什么困难，这些问题又是怎么解决的。还有就是自己的进步，比如讲课技巧有没有提高，跟学生相处是不是更融洽了。有时候刚入职的新老师可能会觉得自己的成绩还不够突出，但其实只要用心做了，哪怕是一些小的进步也是值得记录的。比如说某次公开课后，听课的同事提出了建议，自己就针对这些建议进行了调整，下次课的效果就比之前好了不少。这样的例子就能体现你的成长过程。
在写报告的时候，可以先列出一个简单的提纲，先把想说的事情大致归类，这样写起来就不会乱。不过有时候写着写着会发现有些内容想不起来了，这就需要平时多留意，最好养成做笔记的习惯，每次有新的感悟或者遇到的问题都记下来，到时候写报告就有东西可写了。
当然，报告里头的数据很重要，像是考试成绩的提升幅度、学生们的反馈意见之类的，这些都是硬货。但也不能光堆数据，还得用自己的话把事情讲明白，比如这次成绩提高了多少个百分点，背后的原因是什么，是因为教学方法改进了还是因为学生们更努力了。
另外，报告里的措辞也很关键，既不能太随意，也不能太死板。比如提到学生的进步，可以说“同学们的成绩有了明显的改善”，而不用非要写成“学生成绩显著提升”。用词稍微活泼一点，显得亲切自然，也能让读者更容易接受。
还有一点要注意，就是别忘了写一些展望性的内容。比如说接下来的教学目标是什么，希望通过哪些方式进一步提升教学质量。这会让领导看到你的进取心，觉得你是个有规划的人。
有时候写报告的时候，可能会因为时间紧或者其他原因，草草了事，这样就很容易遗漏重要的细节。所以最好是能腾出足够的时间来反复修改，确保没有错别字或者不通顺的地方。要是实在赶时间，至少也要检查一遍，不然给领导留下不认真的印象就不好了。
【第7篇】小学二年级教师个人述职报告范文3000字
时光如梭。转眼就快放寒假了！开学初，在领导的信任与支持下我成为二(2(班班主任兼语文老师。我与孩子们一起度过了很多美好的日子。是语文滋润我粗糙的感觉，是语文放飞我稚嫩的幻想，是语文点燃我喷涌的激情，是语文唤醒我沉醉的智慧。我平庸的生命，因为语文而精彩！”
我不是，于千万人之中普通的再不能普通。然而，仍然是语文滋润了我粗糙的感觉，唤醒了我沉醉的智慧。我很庆幸，在不会选择的时候，命运使然，做了一个“孩子王”。我很庆幸，我的工作虽然辛苦，但是，我与孩子们一起遨游在课堂，在他们的眼中，我读到了我的重要。
教师，这个天底下最光辉的职业，只有真正理解了，才会热爱。才会心为之所动，情为之所牵。因为，教师的使命是神圣的，承载着教育的责任。教育的契机在每一个当下。作为一个青年教师，从刚开始走向讲台的稚嫩，到如今的渐渐成熟，让我懂得学校是一个教师专业化成长的摇篮。就像浪花永远不是孤立存在，它的身后是茫茫的碧波！对于我来说，学校的培养、领导的信任，同事的帮助是我人生的馈赠！因此，我首先想谈谈我的心声——感恩。
在今年十月份的时候，我有幸参加了区上小学语文教师素养大赛。比赛之前，王校长，张校长，张主任，祁主任与老师们给予我莫大的支持！还有已退休的教研室主任王武祯老先生对我的课的悉心指导，四校李晓燕老师对我真诚的建议，具体到参赛穿什么衣服，梳什么发型。这些都让我感动不已！从他们身上，我看到了他们完美人格的体现，他们对教育的真诚将对我产生深远的影响！我记得有一次，王老先生评完我的课后，我将他送至教学楼前，看着他远去的背影，我忽然觉得他很高大，是一个真正为白银的教育付出心血的人。在比赛前一天，狄老师为我做好了上课用的头饰专门送到我家附近的公交车站，看着她匆忙的身影来，匆忙的身影去，我不知道用什么来形容我的心情。后来又遇到一个同事，她对我做了一个胜利的手势，那一刻，虽然还没有开始比赛，但我知道我已收获。那天的天气有些冷，我一路感动地走回家，因为收获了温暖。
所以，我满怀感激。我与学校，我们是一体的。一个人的成长，离不开团队的支持与帮助。学校是一片纯净的天空，让我们学会飞翔！这让我想到“学习”。“习”字最初的意思是一群鸟儿在天上飞。很美好的画面。我们的学生要像鸟儿一样自由自在飞翔于晴空。那么飞得更高的应该是他们的班主任，因为教育的本质是引领，是“上所施，下所效”。所以，再谈谈班主任工作。
班主任的工作忙碌而又琐碎。然而，还是有几件小事深深地留在了我的心里。
开学初，尽管我对这班学生有所了解，但是很多问题还是接踵而来！比如二年级孩子不会扫地拖地，中队长顽皮不遵守纪律，个别孩子不写作业，不交作业，上课时也有孩子偷偷地吃零食......面对这种状况，我只好一个问题一个问题去解决。利用班会课、早自习对他们进行教育。努力造就一个相互尊重的班集体，使每个孩子获得更多的心灵的感触，懂得我们是一个大家庭。既然我们在一起，就要学会互相尊重，互相帮助。既然我们在一起，就要学会负责任，学会打扫卫生。于是，关于卫生问题，第一周，第二周的时候，常常是我带着他们搞卫生，我们一块擦侧楼梯，一块拖教室。除此之外，还要善意的提醒他们擦窗台，给花浇水。期中考试之前，我们班没有得过一次卫生“流动红旗”。然而，在之后的几周里，我们班几次连续得到了“流动红旗”。孩子们非常高兴。我对他们说：“流动红旗代表着荣誉，荣誉来之不易。我们每一位同学都付出了努力，用辛勤的劳动换来了这面流动红旗。你们是我的骄傲。”
我很喜欢对孩子们说：“你是我的骄傲。”这样的评价语他们听了很高兴。孩子的心美好纯洁，当他们觉得自己是老师的骄傲的时候，非常开心，学习、做事的劲头就更足了。
第二件小事是演讲比赛中出现的小插曲。学校要举行演讲比赛，为了体现公平、公正的原则，我让每个孩子都准备稿件，在班上举行演讲比赛。第一次比赛后，选出了四位小选手。第二次比赛又淘汰了一个。可是，被淘汰的孩子很难过，低着头一句话也不说。为了不让孩子的心灵受到伤害，我对孩子们进行开导。于是我对孩子们说，和别人比永远都是一种浅薄的比，只有自己与自己的比较才是真正的教量。只有自己赢了自己，才是胜利者。我们班江明轩就问：“老师，自己和自己怎么比呢？”正好那几天我们学习了《第三只小板凳》，于是我就跟他说：“就像爱因斯坦的第三只小板凳虽然不好看，但是永远比第二只小板凳做得好。那样就是自己跟自己比。人生中，自己才是的敌人，只有赢得了自己的人才是真正的勇士。”同学们听懂了，我看到被淘汰的孩子眼睛里有一种光亮，我就说：“不信，问问刚才的小选手，你自己是不是赢了自己？”他说：“是的，我一次比一次背诵的好。”我说：“今天虽然落选了，但是你赢了自己，就是最棒的自己。虽然退出了，仍然要为自己鼓掌，因为你赢了自己。”教室里响起了掌声，我看到那个孩子笑了。
英国教育家斯宾塞曾说：当孩子失败的时候，告诉他——一切都可以重来;当孩子遭遇不公的时候告诉他——这不是你的错;当孩子悲观的时候，告诉他——你已经开始走向成功了;当孩子怨恨时，告诉他——每个人都会出错，宽容一些，对大家都有好处。所以，让每个孩子快乐的生活、学习是我一直努力的方向。给他们一个健康的心灵是我最美好的愿望。我希望给他们真诚、温暖抚慰孩子幼小的心灵，用接纳、宽容给予他们安全和信心。
最后再说说我参加培训的一些感悟。
上班将近十年了，大大小小的培训不知道参加了多少场。但是十二月八号，九号两天的培训让我获益匪浅。我们聆听了三位全国优秀班主任的班主任管理策略。王文英主讲的“酸甜苦辣咸——直逼心扉的五把利剑”，令我几度潸然。
她是一位普通的女性，用她的爱唤醒了学生沉睡的良知，曾把学生从死亡线上拉了回来，用她的爱温暖了学生因为失去家庭的冰冷生活。她的学生在结婚的时候请老师做主婚人，学生的孩子出生的时候请老师第一个抱抱。学生的爷爷去世后她和学生一块跪灵堂......她是学生的知心大姐，是孩子们失去家的温暖之后的精神依靠。她曾将一个失去父母的孩子领到教室门口，轻轻对他说：“孩子，到家了。”
还有很多很多我不知道的，发生在王文英老师身上的故事。我所知道的就是在山西，有这样一位像妈妈，像姐姐、像哥们的老师存在着，用她的爱影响着她的学生，甚至影响着我们。
生活中，她喜欢舞蹈，喜欢弹钢琴、喜欢毛衣编织，喜欢服装设计。她爱美，爱生活。也许是她太另类，她的装束，她的发型给她的教学生涯带来很多她不能承受的负面影响。她自己说：“那是凄凉的，含泪的微笑。”然而她成功了，很多人都认为她是赌一口气。她说不是，因为她超越了那些困难与挫折。她像是一位哲人淡然地面对，她说她再也不会因为外在的东西而痛苦了。因为一个人的“心相”才是完美至善。她学会了对过去受伤的那个她说声：“你还好吗？”对现在的她给予自信的微笑，活在当下。对将来的她满怀希望，希望用自己微薄的力量为教育事业带去一缕春风。
我很欣赏她。因为她并不美丽，却用完美的人格诠释了生活的态度。她说，一个老师对学生的教育是在每一个教育的契机里，用人格的魅力去影响孩子们对一个事物的评判。她的孩子们在她身上学会的是坚强，感恩。她的每一次的毕业典礼上她都穿着最漂亮的婚纱隆重出席。因为她说：“孩子们毕业对于她来说，就像女儿出嫁，儿子娶媳妇，她就是最漂亮的妈妈。”
因为被她深深感动，在征得她同意之后，我拍了她的照片，又与她合了一张影。我并不是追星族，但是我觉得她用智慧的光芒照亮了我们前行的路。
怎么写报告159人觉得有帮助
小学二年级教师个人述职报告怎么写每年到了年底，不少老师都得准备一份述职报告，这不仅是对自己一年工作的梳理，也是学校评估教学成果的重要依据。不过，有些人可能觉得述职报告没什么特别，随便写写就行，其实不然。要想写好这份报告，还真得下点功夫。
写报告前，先别急着动笔，先把这一年的工作情况好好理一理。比如带的班级成绩怎么样，学生们有哪些进步，课堂上有没有遇到什么难题，这些问题你是怎么解决的。还有，平时跟家长沟通得怎么样，有没有开过家长会，会上说了些什么。把这些都记下来，心里就有底了。
记得有一次，有个同事写述职报告的时候，光顾着夸自己的课堂多生动，却忘了提学生们的作业批改情况。结果领导看了后说他工作不够细致。所以啊，报告里头该有的东西一个都不能少，比如教学计划执行得怎么样，教案写得够不够认真，平时的测试成绩有没有分析过。这些细节看起来不起眼，但对领导来说都很重要。
说到教学内容，得结合实际情况来写。比如这个学期你们班的语文课文学得怎么样，数学计算题孩子们掌握得如何。如果能具体举几个例子就更好了，像是哪位同学一开始不会做应用题，后来经过你的辅导慢慢学会了。这样的例子能让报告更有说服力。不过要注意的是，举例子的时候别太啰嗦，简明扼要地说清楚就行。
在写到和家长的关系时，最好能写得真诚一些。比如说家长会的时候，你跟家长们交流了哪些教育方法，或者分享了哪些家庭教育的小技巧。要是有家长主动找你反映孩子的情况，也要写进去。这不仅能体现你的责任心，也能让领导看到你跟家长之间的互动。
当然，述职报告不是单纯地罗列事情，还得有自己的想法。可以谈谈自己对当前教育的一些看法，比如你觉得现在的教材适合二年级的孩子吗，有没有觉得某些知识点难度偏高。如果你有一些创新的教学方式，也可以试着写出来，说不定还能给其他老师一点启发呢。
有时候，写报告时会碰到一些小麻烦，比如想表达的意思老是写不清楚。这时候不妨换个说法试试。还有，有些话写起来总觉得有点拗口，那就拆成几句简单的话来写。毕竟述职报告的目的不是卖弄文采，而是把工作情况真实地反映出来。
最后提醒一下，报告里的数据最好都是真实的。要是编造一些假的数据，一旦被发现，那可就麻烦了。而且，写完之后最好自己多读几遍，看看有没有错别字，句子通不通顺。要是有条件的话，还可以请同事帮忙看看，听听他们的意见。
希望以上的建议能帮到大家。不过，每个人的工作情况都不一样，具体怎么写还得根据自己的实际情况来定。只要用心去写，相信都能写出一份不错的述职报告。
【第8篇】小学教师学年教学述职报告汇报范文1200字
一、班主任工作
在担任班班主任工作中，做到认真完成学校布置的各项工作，重视班风、学风的培养，深入了解每个学生的思想动态。严格管理，积极与家长配合，研究教育学生的有效方法。及时发现问题及时处理。在担任班主任工作期间，针对学生常规工作常抓不懈，实施制度量化制度的管理。培养学生养成学习、清洁卫生等良好的习惯。努力创造一个团结向上，富有朝气的班集体。该班在各方面的表现都比较好，并在体操比赛中荣获第一名。
二、教学工作
在教学工作上，根据学校的工作目标和教材的内容，了解学生的实际情况通过钻研教材、研究具体教学方法，制定了切实可行的学期工作计划，为整个学期的教学工作定下目标和方向，保证了整个教学工作的顺利开展。
在教学的过程中，学生是主体，让学生学好知识是老师的职责。因此，在教学之前，贯彻《九年义务教育教学大纲》的精神，认真细致地研究教材，研究学生掌握知识的方法。通过钻研教学大纲和教材，不断探索，尝试各种教学的方法，以'如何培养中学生创造能力'教学实验专题。积极进行教学改革。积极参加市教研室、及学校组织的教研活动，通过参观学习，外出听课，等教学活动，吸取相关的教学经验，提高自身的教学水平。通过利用网络资源、各类相关专业的书报杂志了解现代教育的动向，开拓教学视野和思维。艺术需要个性，没有个性就无所谓艺术。在教学中尊重孩子的不同兴趣爱好，不同的生活感受和不同的表现形式，方法等等，使他们形成自己不同的风格，不强求一律。艺术的魅力就在于审美个性的独特性，越有个性的艺术就越美，越能发现独特的美的人就越有审美能力，越有创造力。所以，在中学教育中，有意识地以学生为主体，教师为主导，通过各种游戏、比赛等教学手段，充分调动他们的学习兴趣及学习积极性。让他们的天性和个性得以自由健康的发挥。让学生在视、听、触觉中培养了创造性思维方式，在进行艺术创作时充分得以自由地运用。
三、第二课堂的开展，因材施教，做好培优工作。
抓好第二课堂，实施素质教学。根据本校学生的基础，发掘有兴趣、特长的学生组织他们在第二课堂进行培养，并按年龄、基础等情况分为兴趣小组初级班和创作班。按实际情况采用不同的计划、步骤，方法，进行有效的培训教学。学生经过一个学年有计划、有步骤的培训后，水平有了很大的提高。在学校的支持下建成本校特色的，各方来宾对我校学生的有着较高的评价。并在精神上支持我们的做法。并在一定程度上提高了我校的文化氛围。
四、其它工作
除了日常的教学工作之外，负责校内大部分的宣传工作，为了能做好学校的宣传工作，不计酬劳，任劳任怨、加班加点，按时保质完成工作。如……
在这一学年的工作中，通过和同事共同的努力，提高了我校的水平，取得一定的成绩。但在教学工作中，自身尚有不足之处，还需继续努力提高自身的能力。寄望于下一学年度为提高我校学生的水平，营造校园的文化气氛，促进我校素质教育的发展作更大的努力！
怎么写报告144人觉得有帮助
小学教师的教学述职报告，重点在于展现工作成果和个人成长。这类报告既要体现专业性，又要突出个人特色。一开始，得把教学计划写清楚，比如本学年的教学目标是什么，课程设置如何安排。记得要把具体的科目和课时数列出来，这样显得有条理。比如语文课每周安排五节，数学课四节，还要加上一些实践活动时间。接着，要说说教学效果怎么样。这部分可以结合学生的学习成绩来谈，但不要光看分数，还要关注学生的综合能力提升情况。像学生的阅读理解能力有没有提高，数学解题思路是否更清晰了。不过这里有个小细节需要注意，有时候学生的进步不是立竿见影的，可能需要一个过程才能显现出来，所以观察的时候要有耐心。
在教学方法上，也要有所体现。可以谈谈自己采用了哪些新的教学手段，比如说利用多媒体设备辅助教学，或者组织小组讨论活动。这些新方法的应用，往往能让课堂气氛活跃起来，也能激发学生的学习兴趣。当然，有时候尝试新方法也会遇到点小麻烦，比如刚开始用PPT讲课的时候，可能会因为技术不太熟练而卡顿，但这都是正常现象，多练习几次就好了。
除了教学本身，班主任的工作也不能忽略。要描述一下班级管理的情况，包括日常纪律维护、班风建设等方面。比如通过制定班规来约束学生行为，或者定期开展主题班会活动，增强集体凝聚力。另外，跟家长的沟通也很重要，这能帮助老师更好地了解每个孩子的家庭背景和性格特点，从而采取更有针对性的教育方式。
最后，别忘了提一下自己的不足之处。每个人都有提升空间嘛，承认这一点并不丢脸。比如说觉得自己在处理个别学生的问题上还有欠缺，或者对某些学科的知识掌握还不够深入。针对这些问题，可以想想接下来怎么做，比如参加培训课程，或者向经验丰富的同事请教。
