【第1篇】有关教师的个人述职报告范文2350字
冬天，总是冷冷地来，悄悄地走，又到了年终总结了。二0xx年发生了很多的故事，这故事中“非典”、“新课程”、“验收”、“改革”出现的频率特别高，这故事里有“齐心协力，共克非典”；这故事里有“省级示范小学、嘉兴市教育科研基地、市建章立制、市安全文明校园”通过了验收等；这故事里有“浙江省现代教育技术实验学校”、“第二届全国互联网知名学校”、“第十三届‘希望杯’小学生篮球赛男女婵连冠军”、“第三十九届市田径运动会城镇小学组团体总分第一名”、“市首届教工运动会团体总分第二名”、“语数优质学校双双入围”等；这故事里有教师们勤写教师手记、默默奉献、团结协作、开拓创新……这是濮小的故事，一个充满激情的集体在发挥着自己的潜力，尽管忙碌，尽管辛劳，尽管有了黑眼圈，但是我们在幸福地活着，很有意义地生活着。
每次都会有感恩在前，为什么每一次我都会说这个话题，因为的确在内心我充满着对老师们的感激，无论是《感恩》、《短信故事》、《舍得》、《教师手记：爱你没商量》，还是只是在言语上表达或者是行动中的宽容，相信都会感觉到一个不善言语的孔永海对老师们的感激之情。我能体会做教师的辛苦，有很多时候学校无奈，我们为师更甚，其实如何创设一个宽松的环境，也是我们工作的一个重点，我们能感觉到我们有些疲于应付，一年下来检查督导就有十多次，相信老师们也能体谅我们，在此也对老师们表示一年来辛勤劳动的感谢，濮小发展很快，在成长中我们收获喜悦，这喜悦中有你的功劳，这喜悦中有你的汗水，我们铭记有心。
就我个人理解，我认为其核心就是服务我想我所做的工作可以归结为两个字——服务。
首先，为了学校的发展做好服务工作。很多时候我是疲于在外奔波，老师们也许很羡慕能走出校门，其实很痛苦，人感觉特别累，它不能等同于我们与朋友一起聊天、到朋友家串门，它是工作，为了能让学校在建设上有所发展，因此也必须到主管部门来回跑，说发展，讲困难，然后讨点钱。有时我会与朋友开玩笑，说：如果你不想与我做朋友了，那么你就对我说“借点钱”，更何况是讨钱这样的事，有时不是事在人为一句所能涵盖。这年中我们建设了操场，尽管其中也有很多变数，但终究还是建设成功了，我们还增加了校园音响系统，为教师办公室添置了电脑，尽可能减少班额，今年特别招收了六个班的一年级，并为每个一年级班级配备了实物展示台。所有的一切都是为了学校能再上新台阶奠定物质基础。
其次，为了教师的发展做好服务工作。其实学校的发展还归结于我们教师能/span/ttspan热心、齐心、用心，为什么我校在近年来几乎每一项荣誉都会亲赖于我们，因为我们有一支过硬的队伍，一支团结向上的队伍，一支敬业奉献的队伍。从篮球赛场上传出的一致声音到校园内团结和谐的回音，从教研活动中各抒己见的研讨到会场上鸦雀无声地聆听；从座谈会上步调一致的发展阐述到学校管理中勇于提出不同意见。这无不让人们感到我们良好的精神空间和民主协作的团队精神。而我们能做的是让老师们能享受教育，享受生活。从上海的年夜饭、雁荡大松溪的足迹、教师节的屏幕保护音乐、过节时的发放我们一定能读懂我们付出的丝丝回报，尽管并不能做得最好，但也能体会为师的幸福。这里不禁想提及今年下半年刚做的网页，教师的参与率足以说明其中发生了什么，教师们参与撰写的教师手记足以证明了其中的缘由，我们学会反思了，我们在反思中成长着，这就是我们倾力打造数码社区和为教师发展提供学习反思平台的初衷，其成效足以显现。每次与教研员谈及时外出培训、听课，他们都不会忘了濮小的一份子，每次活动，无论名额有多有少，都不会忘却让濮小的教师参加，让教师在聆听窗外声音中提升我们的教育境界也许是我们所做的一部分工作，本周请《教育信息报》的编辑来校也是其中原因之一。我会继续在为教师成长上作出自己的努力，其中可能只是一则短信，一封邮件，一声问候，但它都是表示我的一份心意。
作为一名教师，就我理解，我认为其核心就是教学我想我所做的工作可以归结为两个字——成长。
由于工作分工不同，我可能已经很少下课堂，很少有时间来下课堂。这点对于我来说是极大的遗憾，我也对学生怀着一种深深的歉疚。虽然在一年中有spanlang=en-us文章在地级以上发表或获奖，一年有3项各级的个人荣誉，这只是传递给我们的一个表面的现象。然而的确我在一年中自己成长得较快，在业务水平和理论修养上都有了长足的发展，20_____年是我进步最快的一年，应该是我从事教育工作以来收获最大的一年，我有一种强烈地感觉，那就是我在做教育事，在吃教育饭。以前多年忙忙碌碌感觉空空如也。自从上了成长论坛，自从管理了学校网站，看得多了，听得多了，想得多了，反思得多了。对教育问题有了更深的看法，与教师们的交流有了更广泛的基础，自己写的教育手记像样的有几，有时能做到每日写，每天我会为写或网站管理忙到下半夜，但我为什么会感觉在睡前高兴地笑，因为我觉得值得，我舍得化这样的时间，我不会在乎黑眼圈有多深，并决不使用任何化妆品。其实老师们表现也是对我的一种鞭策，像莫丽红、沈志飞、张剑莉、章雁、黄新娥、胡海平等老师的参与中，让我有了收获，让我有了压力，而更多的是让我有了一份更沉重的责任，只有不断进取，才能不被淘汰，正像我个人签名中所言：如果今天我们不生活在未来，那么明天我们将生活在过去！
我不喜欢冬天，因为冬天的寒意让我的手感觉不到键盘的欢快，因为冬天从不赖床的我不想在睡意中还想眯一会儿，我感觉有点累！好在在这寒冷的冬季有老师们对我的鼓励！我知道我投入，但不够艺术、高效；我知道我创新，但不够规范、全面。“冬天来了，春天还会远吗？”这样的话语总是在激励我们奋勇前进。“关注生命，张扬个性，放飞理想。”这样的办学理想在激励着我开拓创新。让我们一起来努力，相信明天会给你我更多的惊喜！
怎么写报告159人觉得有帮助
述职报告，说复杂也复杂，说简单也简单。关键看你怎么写，尤其是老师这份，得把自己干的事说得清楚，还得让领导觉得你行。开头嘛，别上来就直接说自己干了什么，先稍微扯两句背景，比如学校这一年的情况，教学任务有多重之类的。这一步很重要，得让领导明白你是在什么环境下工作的。接着就该说到自己了。先说教学工作，得把教学计划、教学方法都提一提，尤其那些亮点，比如用的新方法，学生反馈好的地方，这都能加分。要是带班的话，班级管理也不能落下，特别是成绩提高了多少，班风怎么样，这些都是重点。不过这里有个小问题需要注意，就是千万别把成绩拔得太高，显得太夸张反而不好，毕竟领导也不是傻子。
然后是教研活动。参加没参加过教研会议，有没有搞课题研究，这些都要写进去。如果参加了，就说说学到了什么，对自己教学有什么帮助；如果有课题研究，哪怕只是个小项目，也得详细描述一下过程，包括遇到的问题和解决办法。这部分特别重要，因为能体现你的专业能力。
课外活动也不能忽略。要是组织过什么活动，比如兴趣小组、比赛之类，得具体说说过程，还有学生的参与情况，最后的结果怎样。这会让领导觉得你不仅会教书，还会带学生玩得开心又有意义。
至于其他工作，像班主任工作，辅导学生，这些都得涵盖到。尤其是班主任工作，纪律管理、家校沟通这些细节最好带上，不然显得不全面。辅导学生的话，得说明辅导对象是谁，辅导内容是什么，效果如何。别忘了强调一下学生的进步，这能让领导看到你的付出。
最后收尾的时候，可以简单展望下未来，比如新的一年打算怎么做，有什么新的想法。但要注意，别吹得太满，留点余地，给人感觉务实就好。
当然，写的时候要注意格式，别字太多，标点符号乱用。有时候一个标点不对劲，整句话的意思都会变味。还有啊，数字一定要核实清楚，别张冠李戴，那会让领导觉得你不靠谱。总之，写述职报告就跟说话一样，把自己的事说清楚就行，别太花哨，也别藏着掖着，实话实说最好。
【第2篇】职称评审生物教师个人述职报告范文1200字
职称评审生物教师个人述职报告
一、指导思想
一学期来，本人思想健康上进，坚持党的基本路线，遵纪守法，自始至终热爱人民教育事业，认真贯彻国家的教育方针和政策，树立素质教育思想，积极投身教育改革，治学严谨，有强烈的事业心和责任感；严于律已、宽以待人。教育思想端正，关心、爱护全体学生，教书育人，具有良好的职业道德；讲团结，讲奉献，顾全大局，精诚合作，服从组织安排，吃苦耐劳，任劳任怨，认真执行课程标准和教学计划，积极完成本职工作，在工作中享受为人师表的乐趣，在工作中逐渐充实了自己。
二、教学工作
在教学工作上，根据学校的工作目标和教材内容，了解学生的实际情况；通过钻研教材、研究具体教学方法，制定了切实可行的学期工作计划，为整个学期的生物教学工作定下目标和方向，保证了整个教学工作的顺利开展。
提高教学质量，关键是上好课。为了上好课，我做了下面的工作：
１、课前准备：备好课。
①认真钻研教材，了解教材的基本思想、基本概念；了解教材的结构，重点与难点，掌握知识的逻辑，能运用自如，知道应补充哪些资料，怎样才能教好。
②了解学生原有的知识技能的质量，他们的兴趣、需要、方法、习惯，学习新知识可能会有哪些困难，采取相应的预防措施。
③考虑教法，解决如何把已掌握的教材传授给学生，包括如何组织教材、如何安排每节课的.活动。
２、课堂上的情况。组织好课堂教学，关注全体学生，注意信息反馈，调动学生的有意注意，使其保持相对稳定性，同时，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，创造良好的课堂气氛，课堂语言简洁明了，课堂提问面向全体学生，注意引发学生学习生物的兴趣。
在教学的过程中，学生是主体，让学生学好知识是老师的职责。我认真细致地研究教材，研究学生掌握知识的方法。通过钻研课程标准和教材，不断探索，尝试各种教学方法。通过网络资源、各类相关专业的书报杂志了解现代教育的动向，开拓教学视野。在教学中尊重学生的不同兴趣爱好，不同的生活感受和不同的表现形式，方法等等，使他们形成自己不同的风格。所以，在生物教学中，有意识地以学生为主体，教师为主导，通过各种游戏、比赛等教学手段，充分调动他们的学习兴趣及学习积极性。让他们的天性和个性得以自由健康的发挥。
三、今后的努力方向
１、坚持政治学习和业务学习，提高自己的政治思想觉悟和业务能力。多参加学科组活动和备课组活动；坚持参加学校安排的各种教学活动，不断提高自己的教学水平的业务能力。
２、加强教研能力，尽量把教学实践活动上升到理论高度。积极投身学校的教学改革工作，认真学习各种教学理论，开展合作式教学模式和研究性学习，积极撰写教学论文和教学心得。
总之，一年来，干了一些工作，也取得了一些成绩，但成绩只能代表过去，工作中也存在着一些不足，如：学生学习两极分化严重，行为习惯还不够规范等，在今后的工作中，我一定要发扬优点，改正不足，扬长避短，争取更大的成绩。
怎么写报告24人觉得有帮助
关于职称评审生物教师个人述职报告怎么写，我觉得得从几个方面入手。先说教学工作，这部分肯定是要重点写的。教学工作这部分，得把这一年里教了哪些课程、带了多少学生都交代清楚。比如我去年带的是高二的生物课，每周十六节课，还负责一个班的班主任工作。这个情况就该写进去，不然别人不清楚你的具体工作量。接着就是教学成果这一块了。教学成果不是光说说就行的，得有具体的例子来证明。比如说指导学生参加什么比赛获奖了，或者是发表了什么论文之类的。不过有时候也会有些小问题，像是有的老师可能觉得自己没什么特别突出的成绩，这就不太好写了。其实啊，哪怕是一些小小的进步也可以写进去，比如学生的平均成绩提高了多少分，这也能体现你的教学效果嘛。
然后就是科研这块儿。作为生物老师，搞科研是很重要的。像发表过几篇文章，参与过什么课题研究，这些都要写清楚。当然了，这里头也可能会有点小问题，有些人可能会觉得自己的科研成果不多，这时候就可以多写一些研究的过程和心得体会，这样也算是一种展示。
还有就是自身的专业发展情况。这一部分主要是讲自己这一年里参加了哪些培训或者进修活动，学到了什么东西。这个很重要，因为职称评审的时候很看重这一点。不过有时候写这部分的时候可能会遇到点麻烦，比如记不清具体参加了哪些活动，这种情况下可以大致回忆一下，尽量把能想起来的都写上。
最后就是和其他老师的交流互动情况了。教学是个集体的事情，跟同事们的合作也很重要。可以写写自己参与了哪些教研活动，和同事们一起探讨过哪些问题。这部分内容虽然看起来简单，但其实挺关键的，能让评委看到你在团队中的作用。
【第3篇】新进教师个人的述职报告示例范文2650字
时间过得很快，转眼间，一个学年见习期的教育教学工作已经即将结束了，本学期我担任二年级数学教学。由于是刚毕业，教学经验尚浅，因此，我对教学工作不敢怠慢，认真学习，深入研究教法，虚心向前辈学习。经过一个学年的努力，获取了很多宝贵的教学经验，也取得了较好的成绩。现将具体工作总结如下：
一、用全新的教育教学理念，改革课堂教学从参加新教师培训到具体的教学实践以来，我反复学习有关的教育教学理论，深刻领会新课标精神，认真反思自身教学实际，研究学生，探究教法，逐步树立起以学生的终身发展为目的的教学思想，树立起以教师为主导学生为主体的新的教学理念，在教学实践中用心探索焕发语文课堂活力，有助于学生潜力提高与发展的语文课堂教学的新思路、新模式启发思维，训练方法为主的自读课文阅读方法、以感知――探究――反思――延伸为主线的重点篇目学习法、以合作――探究――创造――创新____语文活动课等，激发了学生学习语文的用心性，收到了较好的教学效果。
二、细研教材、潜心备课教学中，备课是一个必不可少，十分重要的环节，备课不充分或者备得不好，会严重影响课堂气氛和用心性。曾有一位前辈对我说：“备课备不好，倒不如不上课，否则就是白费心机。”我明白到备课的重要性，因此，每一天我都花费超多的时间在备课之上，认认真真钻研教材和教法，多方参阅各种资料，力求深入理解教材，准确把握重难点。在制定教学目的时，十分注意学生的实际状况。教案编写认真，坚持课后写教学反思，并不断归纳总结经验教训。同时注重课堂教学效果，针对学生特点，以愉快式教学为主，不搞满堂灌，坚持学生为主体，教师为主导、教学为主线，注重讲练结合。在教学中注意抓住重点，突破难点。由于准备充分，教学效果明显，学生易于理解。
三、用生动灵活的教学方式，焕发课堂活力应试教学课堂围绕知识目标而展开，储存继承前人积累下来的经验和体验，但忽视了学生创新的动机、兴趣、情感、意志，如何激活所需的先前经验，萌动求智欲望呢新课标要求我们建立以自主、合作、探究为主的教学模式，激活学生好奇心，探究欲，培养学生主动思考、质疑、求索以及善于捕捉新信息的潜力，并把这种潜力的培养定为课堂教学的终极目的。为此，我们仔细研究教育心理，准确把握初一学生的心理特征和思维特点，用心探索有利于激发兴趣、激活思维、激励探讨的课堂教学方法。例如在处理每单元的重点篇目时，我始终采用整体感知――合作探究――反思质疑――拓展延伸的教学模式，根据不同资料精心设计问题，组织课堂教学。这样教学，课堂上感受到的是一种亲切、和谐、活跃的气氛。教师已成为学生的亲密朋友，教室也转转成为学生的学堂，学生再也不是僵化呆板、默默无闻的模范听众。他们的个性得到充分的展现与培养：或质疑问难，或浮想联翩，或组间交流，或挑战权威。师生互动，生生互动，组际互动，环境互动，在有限的时间内，每一位学生都得到了较为充分的锻炼和表现的机会。教室中再没有阴暗冰冷的“死角”，课堂上充满着流动的阳光，平等、和谐与交流共存，发现、挑战与沉思同在。活跃的思维，频动的闪光点，让学生成为课堂上真正的主人。教师的授课既源于教材，又不唯教材。师生的情感与个性融在其中，现实的生活进入课堂，学生在互动中求知，在活动中探索，既简单地掌握了知识，又潜移默化地培养了潜力。学生的整体素质有了质的提高，语文课堂真正焕发出它应有的活力。
四、用先进的教学手段，提高学习效率现代科学技术日新月异的飞速发展，要求具有新鲜活力的语文课堂不仅仅要有教学模式的转变，学生思维的开启，更要有引导学生学会学习，掌握丰富的语文知识并获取叩开知识大门金钥匙的课堂教学效果。这是新课标对语文课程的基本要求，也是语文学科工具性与人文性特点的集中体现。应试教学课堂总是教师比比划划，总是在如何把知识线条明晰化上动心思，在学习中学生不能亲自体验到获得知识的过程与乐趣，其理解知识的过程间接而单一。新课程要求课堂要以更新教学手段为重点，借助各种媒体和教学资源让学生自主体验、感受，使得师生在探索中经验共享。信息时代多样的媒体和无所不在的网络正好为我们扩展课堂教学的领域，拓宽摄取知识的渠道，实现提高学生信息素养，开发学生的探究潜力、学习潜力、合作潜力、创造潜力带给了一个的可操作的平台。
五、用扎实多样的训练，培养学生的语文实践潜力死教书、教死书不能适应社会对教育的需要，新课程改革正是对这天教师教学观念的挑战。教师应由知识的占有者转化为知识的组织者，由知识的传递者转化为学习的促进者，超越课堂的藩篱，将现代教学过程演化为“培养学习者”的过程，实现由“授之以鱼”到“授之以渔”的根本转变。用扎实多样的训练，多方面提高学生的语文素养，努力培养学生的语文实践潜力，使学生获得必须的终身学习的本领。“授之以鱼，仅供一饭之需;授之以渔，则终身受用无穷”。教育的意旨并非知识的累积，而是心智上的潜力的发育。学生在校园的时间是有限的，所学的知识也受时代的局限，他们要在未来有所作为，要在未来跟上时代，就必须要不断地学习，终身学习，去吸收新东西，更新知识结构。可见，方法的确比知识更为重要，教授方法才是教学的根本。那么，学生对于传授的方法是否能够灵活运用，对初中学生而言，则需要一个较长时间的反复的训练过程。为此，我针对不同的知识版块，采取不同的训练方法：夯实基础――硬笔书法每日一页，字词听写“循环放映”;扩大积累――课外阅读每日一段，读书笔记(摘记)天天都写;训练潜力――阅读理解，从总体方法到解题技巧，系统指导，反复锤炼;作文训练――循序渐进，小作文依课文资料随堂布置，借“题”发挥，大作文紧扣课标和中考方向力求既有章法，又有创新，鼓励学生放飞思想，大胆发挥……教学有法，教无定法，从基础入手到提高潜力直至学以致用，生动、活泼，扎实、系统，有序、有恒的训练，使学生在不同资料和方法的相互交叉、渗透和整合中开阔了视野，提高了学习效率，初步获得了一些现代社会所需要的语文实践潜力。六、参与教研、听课，取长补短坚持参加校内外教学研讨活动，不断汲取他人的宝贵经验，提高自己的教学水平。坚持每一天抽空听课，并经常向经验丰富的教师请教并经常在一齐讨论教学问题。本学年，按照教研组的安排，听了本校十位同事的公开课，并透过参与研讨和群众备课等活动，使自己从别人身上学到了很多有益的经验。走进21世纪，社会对教师的素质要求更高，在今后的教育教学工作中，我将更严格要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，开拓前进，为完美的明天奉献自己的力量。
怎么写报告193人觉得有帮助
述职报告，说起来大家都不陌生，但真要写好也不是那么容易的事。尤其对于刚入职的新老师来说，更是头一回接触这种形式的东西。既然要写，就得好好琢磨一下，不能马虎了事。先说开头部分吧。开头这部分很重要，得把基本情况交代清楚。比如你是哪所学校的新进教师，教的是什么科目，带的是哪个年级的学生。这些基本信息不能少，不然人家看了不知道你是谁，干什么的。不过有时候可能会忘记补充一些关键点，像是入职的具体时间，或者是之前的工作经历，这类信息虽然不是特别重要，但最好还是补上。
接着就是教学工作这一块儿了。这部分要具体点，不能光说些套话。比如你带的班级成绩怎么样，有没有什么进步的地方，平时是怎么组织课堂活动的，用了哪些教学方法，学生反馈如何等等。如果能举几个例子就更好了，这样显得真实可信。不过这里有个小问题需要注意，有时候老师们会忽略掉一些细节，像是具体的教学案例，或者是某个活动的效果分析，这就不太好，毕竟这些都是衡量工作成效的重要依据。
然后就是个人成长这一块。每个老师都希望自己的专业能力有所提升，所以这部分得说说自己做了哪些努力。参加过哪些培训，阅读过哪些教育类书籍，跟同事交流过什么经验，这些都是可以写进去的内容。但有时候可能记不太清具体参加了哪些培训，或者书名记错了，这都是有可能发生的，只要不影响整体表达就行。
最后就是存在的问题和改进方向了。每个人都有不足之处，关键是要坦诚面对。比如说自己在课堂管理上还有欠缺，或者对某些知识点讲解得还不够透彻，这些问题说出来没什么丢人的。至于改进方向嘛，可以结合学校的要求和个人规划来谈，比如下学期打算多听几节优秀老师的课，或者尝试新的教学手段。不过这里有个小地方要注意，有时候老师们可能会把问题说得太笼统，像是“教学水平有待提高”，这样的话太空泛，不如具体点，比如“对学生的个别辅导还不够到位”。
【第4篇】优秀教师个人述职报告模板范文1350字
本人于____年评定为小教一级，
优秀教师个人述职报告。对照职称评定要求，申报评定小学高级教师。现将自06年以来的工作与成绩汇报如下：
一、思想认识在教育教学工作中，我始终坚持党的教育方针，面向全体学生，教书育人，为人师表，确立“以学生为主体”，“以培养学生主动发展”为中心的教学思想，重视学生的个性发展，重视激发学生的创造能力。
二、教学工作本人一直从事三个班的英语教学工作，因为是跨年级教学，而备学生是备课的关键，所以每天备课的时间更多了。三个班不同的备课虽然辛苦，但是在我的精心准备下，学生学得很快乐也很扎实。每次在校园碰到学生时，他们都争相用英语和我打招呼，这时，我感到无比的快乐和欣慰，疲惫感似乎也消失了。____年我被学校聘为中年级级部主任，对于一位刚工作五年的新教师来说，这是一个挑战，也是一个锻炼成长的好机会。每天的工作忙碌而繁琐，但是也学到了很多东西，感觉很快乐。我也积极参加课题研究工作，任校级课题《小学英语对话教学的研究》的课题组长，此课题在09年也顺利结题。同时我也是区英语课题《引领学生在对话交流中学英语的策略研究》的课题组长，每两周的课题组研讨会议开展得有声有色。每学期我都会主动上了一节课题研讨课，而且反响比较好同时什么还开展了丰富多彩的英语活动，如校英语朗诵比赛，此活动的开展，为区朗诵比赛每年都得奖作了铺垫，我们的英语手抄报也展示了学生丰富的想象力和英语书写及绘画的能力，学生在欣赏作品的同时也更大地激发了他们学好英语的兴趣。
三、考勤方面我在做好各项教育教学工作的同时，还严格遵守学校的各项规章制度。按时上、下班，不迟到，不早退，有事请假。工作积极、主动，任劳任怨。从不斤斤计较，具有强烈的事业心和高度的责任感。
四、主要成绩
在这几年里，我也积极辅导学生参加各项竞赛活动，第一次参加区航海比赛，就取得了团体三等奖的好成绩，本人也获得了区“优秀教练员”称号。在区英语朗诵比赛中，辅导的学生每年都会有好成绩，特别是09年，我辅导的学生分获一、二等奖。辅导学生参加第七、xx届《时代英语报》有奖读报活动知识竞赛中获得二、三等奖，本人也获得组织奖。在教科研等方面，我也取得了一些成绩，论文《让赏识之花盛开》《 <牛津小学英语> ;4bunit9教学设计》在《学英语报》发表，论文《让听课、评课成为教学的催化剂》发表于刊物《英语周报》，论文《授之鱼不如授之渔——音标教学之我见》获中国教学学会三等奖。在工作中也取得了一些成绩，被评为镇优秀教师，____年度考核优秀。
五、业务进修方面本人经过三年的努力学习，终于在08年取得了陕西师范大学英语专业的本科学历。随着新课程改革对教师业务能力要求的提高，本人在教学之余，还参加各种英语培训，如暑期开展的《大课堂》，到南京参加的《第xx届现代与经典小学英语教学观摩研讨活动》，我也很珍惜到兄弟学校的听课研讨活动，我也经常聆听学校的其他老师的常态课，不仅局限于英语课，如语文课就让我受益匪浅，领会到课与课都是相通的。
总之，我在工作上发扬了任劳任怨的精神，做到不计个人得失，以校为家，以教为本;对待同事团结友爱，互相帮助，并能虚心向有经验的老师学习;对待学生则爱护有加，但决不放松严格要求。这一切行动，都源于一个目标──我要做一个优秀的人民教师。
怎么写报告164人觉得有帮助
教师述职报告该怎么写？这事说起来还挺讲究，得把事情交代清楚，还得让人看着舒服。先说开头，开头这部分得把自己的基本情况介绍下，比如教了几年书，带过哪些班，教什么科目啦之类的。不过别光说这些表面的东西，最好还能提点自己的教学理念什么的，这样显得有深度。接着就该讲教学工作了。这部分要详细点，比如这一年里都做了哪些具体的事，像是备课，讲课，批改作业，辅导学生，还有参加教研活动的情况。记得要把重点放在具体的教学成果上，像学生的进步情况啊，课堂效果怎么样之类的。不过这里有个小问题需要注意，有时候老师可能会把备课和讲课混在一起写，这样就有点模糊不清了，应该分开来说才好。
再就是教学研究这块。每个老师都得搞点研究不是？写这部分的时候可以把自己参与的研究项目或者课题写进去，还有研究成果什么的。不过这里有个小地方可能不太好把握，有些老师会把研究过程写得太复杂，让人看得一头雾水，建议还是简单明了点，突出关键点就行。
然后就是自身的成长啦。作为一名教师，肯定也得不断学习提高自己嘛。这部分可以写写自己参加了哪些培训，听了哪些讲座，或者读了哪些专业书籍之类的。不过这里有一个小细节要注意，有些老师可能会把参加的培训活动写得特别多，但又没说清楚具体学到了什么，这就有点空洞了，最好能结合实际谈收获。
最后别忘了写点今后的打算。这部分不用太长，主要是说说自己下一步的目标，像是改进教学方法，提升专业能力啦之类的想法。不过这里有个小问题，有时候老师可能会把目标定得太高太虚，像什么“成为全国名师”这种，虽然听起来挺好的，但实际上不太现实，还是脚踏实地点好。
写报告的时候还有一点很重要，就是语言要平实，别用那些花里胡哨的词儿。另外，数字和例子什么的最好能具体点，这样更有说服力。当然，报告里的每一部分都要围绕教学这个中心来写，千万别跑题。要是能做到这些，那这份报告就算写得不错了。
【第5篇】小学体育教师述职个人述职报告范文1350字
小学体育教师述职个人述职报告
20xx学年第一学期已经结束，回顾这一学期的工作，忙碌伴随着充实，汗水伴随着收获。为了能进一步总结经验，以谋求更大的进步，现结合自己一个学期来的各项工作，对自己本学期的工作作如下述职：
一、努力学习理论知识，加强自身师德修养
师德师风，在日常的教学生活中时刻在潜移默化地影响着学生。自从参加县师德师风培训后，我深深地体会到自己的一言一行都会对学生产生很大的影响，因此我时刻注重自己的言行举止，要求学生做到的，自己首先要做到。
体育课不仅是学生运动的天地，还应是为学生营造良好思想品德和行为习惯的乐园，对于不遵守纪律的学生，坚持做到不体罚学生，而是通过其他方式教育，来提高学生的纪律意识。
总之，师德要从小事做起，只有不断学习，努力探索，才能不断加强自身师德建设。
二、尽心尽责，干好本职工作。
（一）教学工作
本学期，严格遵守学校的各项规章制度，完成学校安排的各项工作，虚心向学校老师学习。
其次，体育教学中能面向全体学生，注意发现学生的闪光点，多表扬鼓励，让学生在轻松、愉快的气氛中健康成长，并且技能教学中特别重视人的认知规律的培养。这样，可以使学生尽快的学好一项运动技术，形成技能，使体育教师真正实现精讲多练。
（二）课间操工作
在开学初，体育组重点抓了广播操，前半学期学校广播操的质量有了显著提高。
（三）组织体育竞赛工作
为了加强校园文化建设，丰富同学们的课余文化生活，增强学生的身体素质，推进学校体育工作。开学初，我就结合本校的实际情况制订了一份详细的体育工作计划，体育组坚持每月开展一次小型体育活动竞赛。以赛促学，以赛促练，通过比赛，学生都能感受到体育所带来的乐趣。
送走了三月的新芽吐绿，我们迎来了四月的春意盎然，在这春光明媚的四月里，在体育组与教导处的认真组织、精心安排下，学校田径运动会在充满友谊、团结、拼搏、和谐的氛围中胜利落下帷幕！这届运动会一直在我们的心中荡漾，它既丰富了学生的课余生活，同时也为运动队选拔了一批后备人才。
三、工作中不足之处
通过深刻的反思与总结，发现自己在工作中主要存在的问题有以下几点：
1、工作时积极性、主动性不强。在今后工作中，会努力克服这一缺点，使自己能更加积极、主动地投入到工作中去。
2、课余时间，自学不够，学习的层次不高。
当今世界瞬息万变，发展迅速。要适应这种变化，只有加强学习，注重自身素质的不断提高，做到与时俱进。回顾已走过的路，虽然各方面或多或少有一定的提高，但总的来说，进步并不算太大。尤其是在专业素养、科研能力等方面还很欠缺，与其他老师相比还存在较大的差距。归根到底是缺乏学习的自觉性与主动性。在工作中忽视了知识能力的培养再造，对学习没有做到长期坚持，总是给自己找借口，由此导致了工作原地踏步。
四、____年体育教学规划。
1、体育组将严抓学生的课堂常规训练，重点抓广播操。
2、拟定计划，____年第一学期举办学校大型体育活动，坚持每月开展小型体育活动竞赛。
3、加大体育运动队训练力度，严抓训练质量，争取在县运会上获得好名次。
4、完成学生体质健康标准数据上报工作。
一个学期以来，在广大教师的热情支持和大力帮助之下，学校各项体育工作均能顺利开展。希各位老师一如既往地关心、支持我，使我和我们体育组工作能跃上一个新的台阶。
怎么写报告195人觉得有帮助
述职报告，说难也不难，但真想写好，也不是一蹴而就的事。尤其是小学体育老师这份工作，平时带孩子跑跳投掷，还要兼顾课堂纪律，事情繁杂得很。要想写出一份高质量的述职报告，得从几个方面入手。开头部分嘛，最好能简单回顾一下过去一年的工作情况，比如带了多少节课、组织过哪些活动、学生体质测试的成绩怎么样之类的。这部分要是写得太笼统，给人感觉像是敷衍了事，所以得具体点。像“本年度共完成了200多节体育课的教学任务”，这样的数字就很直观。不过有时候写的时候会忘记把数字核对清楚，导致数据前后对不上，这就不太好。
接着就是重点了，要谈谈自己的教学成果和经验。比如，这一年里尝试了一种新的体操教学法，效果还不错，学生的动作协调性普遍提高了多少个百分点。还有，在组织趣味运动会的时候，设计了一些特别的游戏环节，孩子们玩得开心，家长也觉得有意义。这些细节都能让报告更有说服力。不过这里有个小问题，有些老师可能会在描述成绩的时候过于夸张，比如说是“全校第一”，但其实没有明确的数据支撑，这就有点让人怀疑了。
另外，别忘了提一下工作中遇到的困难和解决办法。比如天气不好没法上室外课的时候，是怎么调整教学计划的；班级里有个别学生不爱运动，又是怎么鼓励他们的。这些问题解决得好，不仅能体现你的责任心，还能给其他同事一些借鉴。不过有时候写着写着会偏离主题，扯到别的事情上去，这样就容易让读者抓不住重点了。
最后这部分嘛，可以展望一下未来的工作方向。比如打算继续提升自己的专业技能，参加一些培训或者比赛；还想开发更多适合小学生的游戏项目，让他们更喜欢体育课。当然，光说不做也不行，得结合实际情况制定具体的计划才行。有时候写到这里，可能会因为赶时间草草收尾，这样的话报告的整体质量就会打折扣。
总之，述职报告不是单纯的流水账，也不是单纯地表功，而是要实事求是地反映工作情况，既要说清做了什么，也要说透怎么做的，还得展现出下一步的努力方向。写的时候要注意语言平实，条理清晰，千万别为了显得文采飞扬而堆砌辞藻。如果能做到这一点，基本上就能交出一份合格的述职报告了。
【第6篇】教师个人年度述职报告如何写范文2050字
时光迅速，光阴飞逝，转眼之间____年已经结束。____年是自己不断探索奋斗的一年，也是自己不断取得进步和发展的一年。作为一名一线教师，身处在这个信息技术日新月异的年代，对自己业务能力和教学水平的要求越来越高，如果停止学习，就会落后，甚至被淘汰出局。所以在____年，我一如继往地坚持学习，一如继往地分享自己的教学智慧，一如继往地传递社会正能量。久而久之，继续教育已经成为我生活和工作的一部分，时刻伴随我的左右。事业无止境，学习无穷尽。为了更好地总结____年的经验教训，开展____年的教学工作，现对____年度做个自我评鉴。
一、德
本人热爱党，热爱人民，坚持党的教育方针，忠诚党的教育事业。在工作和生活中始终贯穿“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的总要求，深化认识，转变观念。
一年来，我始终以邓小x理论、“三个代表”重要思想为指导，落实科学发展观，认真学习系列重要讲话，“”“xx届xx全会”“xx届xx全会”精神，两会精神，深入开展党的群众路线教育实践活动，弘扬和践行社会主义核心价值观，自觉地将个人梦想融入伟大的教育梦、中国梦，并为之不懈奋斗，努力向前。
一年来，我认真遵守学校各项规章制度，自觉遵守教师职业道德，外树形象，内强素质。坚决服从学校和领导的工作安排，积极参加各种会议(如学校例会、年级组会和教研会等)与各项活动(如评议课活动、校运动会、家长会等)。自觉地向同行学习，向同事学习，努力纠正自己的错误，弥补自己的不足。积极与家长和学生开展沟通，耐心倾听他们的意见和建议，充分肯定并及时采纳全理性建议。
二、能
____年，我严格按照“五认真”(认真备课、上课、辅导、批改作业、考练讲评)的要求开展教学工作，充分落实高效课堂理念，大力发挥高效课堂优势，转变课堂角色，激发课堂活力，既培养了学生的创新思维和创造能力，又提高了学生分析问题的能力和解决问题的意识。
在做好本职教学的同时，我还密切配合班主任、教务处、政教处、团委等学校其他部门开展好各项工作，如班级管理工作、宿舍管理工作、学籍档案建立工作等。经过一年的辛苦和努力，我的工作得到了学校领导的肯定，班主任的赞许，学生的尊重，家长的认可。
三、勤
“万事勤为先”，做老师更要“勤”字当头。在____年，我一直坚持按时上下班，从不迟到，从不早退，从不旷班，从不无故调课，从不无故请假。当要外出学习或出差时，就认真履行学校的调课和请假制度，将我的课调整好。当本班或本年级组其他科任老师外出学习或出差时，我就尽我的能力主动帮他们看班上课，帮他们管理班级。
要做一名合格的老师，光腿脚勤不行，还要大脑勤。在工作之余，我会主动向其他老师学习，听他们的课，与他们共同交流讨论，学习他们的长处，弥补自己的不足。同时，还向学生学习，向家长学习，倾听他们对教学的看法，对课堂的意见，以完善自己的教学理念，提高自己的教学能力，发展自己的教学方法。
四、绩
一份耕耘，一份收获。经过一年的努力的勤奋，自己在思想上和工作上取得的成绩是喜人的，具体表现在以下方面：
(一)思想政治素养进一步提高了，理想信念进一步增强了，对中国特色社会主义事业的信心越发充足了，对自己所从事事业的自豪感和光荣感越发增强了。在以后的工作、学习和生活中，自己要进一步讲道德、尊道德、守道德，追求高尚的道德理想，不断夯实中国特色社会主义的思想道德基础，为实现伟大的中国梦贡献自己的力量。
(二)做为教师，组织并开展好教学是自己的本职工作，提高并发展自己的教学能力是自己的份内事情。经过参加20xx“国培”学习，参加校内外教研活动，阅读相关书籍等，我对高效课堂理念有了更深刻的理解和认识，对高效课堂模式有了更准备的把握和运用。
(三)与学校各部门、与年级组、与教研组的配合更密切更默契了，与同事的关系更融洽了，与学生和家长的关系更亲近了。
五、学
作为教师，只有不断地去学习，才能不断扩展自己的知识范围，及时更新知识，以适应社会发展的需求，进而更好地搞好自己的本职工作。“没有理论上的成熟就没有真正意义上的成熟”。在工作中，我坚持从书本中学习，从同行中学习，从学生和家长中学习，从实践中学习，从网络中学习。在从网络学习的过程中我清醒地认识到，信息技术已经越来越成为我们学习和生活的一部分，已经完全改变着我们的学习方式和工作方式，自己只有不断地学习，才能适应这个社会，适应教育事业发展的需要。
六、廉
廉洁是绽放于人类之树的一朵鲜花，是做人之本、立事之根。作为人类灵魂工程师的教师，自己始终高举一面廉洁的大旗！始终告诫自己要“廉洁从教”，自觉遵守职业道德，坚守高尚情操，发扬奉献精神，抵制社会不良风气影响。
在教学工作中，我从来不向学生和家长索取或变相索取财物，不向学生和家长推荐教辅资料，不要求学生和家长订购教辅资料，不进行有偿家教，不开办、不参与任何补习班、特长班、辅导班。
____年即将过去，20xx马上到来。在新的一年里，我要再接再厉，以高度的敏感性和自觉性，及时发现、研究和解决教育教学工作中的新情况、新问题，尽职尽责地做好工作，以完成自己肩负的神圣历史使命。
怎么写报告54人觉得有帮助
教师个人年度述职报告该怎么写？这事说起来还挺复杂的，得把一年的工作情况好好梳理一遍才行。一开始要回顾一下这一年教了哪些课程，带了多少学生。比如讲讲这学期带的班级情况，班上有多少人，都是什么年龄段的。记得去年我带了个小学五年级班，当时班里有个特别调皮的小男孩，经常在课堂上捣乱，后来我跟他家长沟通了几回，情况才慢慢好起来。还有个插曲就是有一次我准备的课件突然打不开，急得满头大汗，还好旁边同事帮忙找了个备用课件救场，不然就尴尬了。
接着要说说自己在教学上的改进。像我今年尝试用了一些新的教学方法，比如小组讨论法，发现效果还不错。学生们分成几个小组，让他们自己去研究一个问题，最后再上台展示，这样既锻炼了他们的表达能力，也提高了团队合作意识。不过也有点小问题，有些学生不太愿意参与讨论，总觉得害羞，这个就需要多鼓励了。
再就是谈谈自己参加的一些培训和教研活动。去年我参加了市里的教师培训，学到了不少新东西，回来后试着用到课堂上，发现学生们对那些新鲜的教学手段很感兴趣。另外还参加了几次校内的教研会，跟其他老师交流了不少经验，特别是关于如何处理学生情绪波动的问题，收获很大。
最后别忘了提一下自己的不足之处。像我有时候备课时间有点紧，导致上课前没有充分准备，结果讲得不够流畅。还有就是对学生个别辅导的时间不够多，总觉得手头事情太多，其实应该挤出时间来的。希望以后能在这方面多下功夫。
写述职报告的时候，最好能把这些内容都串起来，既要有具体的事例，也要有自己的反思，这样看起来才会比较真实。不过要注意的是，报告里的数字和事实一定要准确，千万别弄错了，不然领导看了可能会起疑心。
【第7篇】教师个人述职报告汇总范文800字
＂林花谢了春红，太匆匆＂，转眼间，踏上工作岗位已是第六个年头。五年多以来，从学生到教师，此中有失落的苦楚、有收获的喜悦，也有未来盟动的希望。
扎根教坛，育桃李芬天下
自成为一名光荣的人民教师以来，我以＂一切为了学生，为了一切学生，为了学生一切＂作为自身教育理念，扎实工作，勤奋学习，积极进龋视教师为园丁，培育祖国花朵；视教师为渡工，为学生引航开渡；视教师为春蚕，无私奉献；视教师为红烛，燃烧自己照亮别人。教师是太阳底下最光辉的职业，我应无愧于这神圣光辉的职业。让青春流逝在三尺讲台、让粉笔染白我的双鬓、让岁月写下我奉献的足迹。
励精图治，锲而不舍
自踏上三尺讲台以来，我刻苦钻研，勤奋努力，不断提高自身素质，拓展自身能力。曾多次参加盛市、县组织的教研会、培训、学习等。在此之中，我看到了自己的不足，了解到了与别人的差距，让我清楚的认识到：要想在芸芸众生中找到自己的立足之地，的方法就是加紧学习，提高自己，尽快适应现代社会需要。为此，我苦练教学基本功，努力学习现代教育技术，从自身素质上下功夫，经过几年的实践积累，现在，我能自信的说，我有一口流利的普通话，一手漂亮的三笔字，一堂优质的教研课，
笔耕不辍，科研促教
教学几年中，从未停止过用对点滴教学经验的积累，用理论指导自身的教育教学工作，曾在《音体美报》发表论文、《xx教育》、《犍为教研》、《美术教研》《犍为报》等也有文章发表（见附件）；曾承担和参与了本校＂农村初中美术学科检测评价改革＂、县教育局＂区域性农村中学素质教育整体实施＂、＂农村中小学电脑美术实践与探索＂课题研究工作，获得了上级领导的充分肯定，更重要的是自己在课题研究过程中充实了自己、锻炼了自己，提高了自己。
前路漫漫，吾将上下而求索过去已成历史，来路充满希望，也布满荆棘。但我坚信：不经历风雨，怎么见彩虹！相信通过我的努力，一定会见到绚丽多彩的阳光。
怎么写报告171人觉得有帮助
教师个人述职报告汇总该怎么写？这事说起来挺复杂的，关键是要把工作情况梳理清楚。先得把这一年干了什么列出来，比如教学任务完成得怎么样，带了多少学生，课程安排都按计划走了没有。这部分内容要具体，像是某门课的教学进度，或者某个活动组织得如何，最好能带上数据，这样显得靠谱。再就是教学质量这一块儿，得说说自己用了哪些方法提高课堂效果。比如说采用了什么教学手段，是不是用多媒体辅助教学了，学生反映好不好。还有就是教研成果，有没有发表论文，参与了什么课题研究，这些都是加分项。不过这里头有个小问题，有时候写了太多理论的东西反而显得空洞，所以得结合实际案例来说，不然听起来会有点假。
另外，跟同事的合作也很重要。团队协作的情况可以提一下，尤其是参与了哪些集体备课或者教研活动，大家配合得怎么样。要是有什么突出表现，比如帮助年轻老师成长，或者是主动承担额外任务，这些都可以写进去。但要注意，这部分不能太长，点到为止就行，否则会喧宾夺主。
管理方面的事也不能落下，特别是班主任工作，学生的思想教育做得怎么样，班级纪律抓得紧不紧，这些都是考核的重点。要是有特别感人的事例，比如某个学生进步很大之类的，不妨写得详细些，这样能让报告更有温度。
最后，关于个人发展这块，得说说自己学到了什么新技能，参加了哪些培训，对未来有什么规划。这个部分可以稍微展望一下，但别说得太远，毕竟述职报告还是以总结为主。
需要注意的是，写的时候别光顾着堆砌事实，得注意语言的表达。有时候语句不通顺，或者用词不当，就会影响阅读体验。像“虽然努力了，但效果不太理想”这种表述，其实可以换种方式，比如“尽管投入了不少精力，但成效尚需提升”，这样听起来会更专业些。
还有个地方容易出问题，就是有些细节没交代清楚。比如提到某个项目，只说完成了，却没有具体成果展示，这就让人摸不着头脑。所以写的时候一定要想清楚，哪些该详细描述，哪些可以一笔带过。要是能配上图表或者照片什么的，就更好了，直观性强，也容易给领导留下深刻印象。
【第8篇】七年级语文教师个人述职报告范文1400字
七年级语文教师个人述职报告
在学校领导的关心、同事的支持与帮助以及本人的努力下，无论在思想方面、工作方面、教学方面都取得了显著的进步。
一、思想方面：
本人能积极参加思想政治学习，关心国家大事，拥护___的正确领导，坚持四项基本原则，拥护党的各项方针政策，遵守劳动纪律，团结向志，热心帮助同志;教育目的明确，态度端正，钻研业务，勤奋刻苦;工作认真负责，关心学生，爱护学生，具有奉献精神。严格要求自己，无论在校内校外或是在待人接物、言语行动等等方面，处处都以为人师表的形象要求自己。希望以自己的实际行动来证明，自己是一个无愧于社会、家长、学生的合格的人民教师。
二、工作方面：
工作上服从学校领导的安排，听从学校领导的指挥，兢兢业业、勤勤恳恳、认真踏实地做好自己的本职工作。
教学工作，本学期本人担任初二年级语文科目教学。为了教好语文，本人系统地认真研究了初中的语文教材和相关的练习，并买来一些语文工具书籍。同时加强与其他语文老师的交流，认真研读他们的教案、教学心得。
经常抽空去听其他语文老师的课堂教学，并认真、详细地做好听课记录。对于学校的优秀语文教师，本人更是悉心向其请教，以尽快熟悉语文的教学。平时，本人还大量查阅有关语文教学方面的书籍、报刊、杂志，将一些优秀的与本地区情况相近的论文摘录下来做为教学备用资料。
对于语文科组的各项活动，本人都认真积极地参与，并做好记录、整理。在上每节课之前，本人尽可能从网上、报纸、书籍上搜集相关的资料，结合本校学生情况，认真备好课，设计好教案。在进行课堂教学时常邀请一些语文教师来听课，课后虚心地接受他们的点评，同时也将这些意见记录下来，运用到今后的教学中。
同时，针对课堂上学生的表现、反应在课后写好教学反思，总结每节课的成功与不足之处，以方便今后的教学。总之，都是为了通过积累他人的经验和自己的教学体会，以提高自己的语文教学水平。经过一系列的努力，本人很快熟悉了语文教学的方法和技巧，这为本人的语文教学水平的提高奠定了坚实的基础。同时，在本学期的语文教学中也取得了明显的效果：
三、个人学习：
积极学习各种教育理论，以充实自己，以便在工作中以坚实的理论作为指导，更好地进行教育教学。努力学习英语，以适应当前教育的形式，给自已充电，我还利用业余时间认真学习电脑知识，学习制作多媒体课件，为教学服务，上网查找资料等等。
教育工作，是一项常做常新、永无止境的工作。社会在发展，时代在前进，学生的特点和问题也在发生着不断的变化。作为有责任感的教育工作者，必须以高度的敏感性和自觉性，及时发现、研究和解决学生教育和管理工作中的新情况、新问题，掌握其特点、发现其规律，尽职尽责地做好工作。
一份春华，一份秋实，在教书育人的道路我付出的是汗水和泪水，然而我收获的却是那一份份充实，那沉甸甸的情感。我用我的心去教诲我的学生，我用我的情去培育我的学生，我无愧于我心，我无悔于我的事业。让我把一生矢志教育的心愿化为热爱学生的一团火，将自己最珍贵的爱奉献给孩子们，相信今日含苞欲放的花蕾，明日一定能盛开绚丽的花朵。
总之，本人时刻不忘自己是一个为人师表的老师。虽然经过努力取得一些进步，但由于参加工作的时间还短暂，在为人处世、待人接物、教学水平及经验上尚有很多的不足之处，仍须努力学习，从实际工作中提高自己的教学水平和工作能力。
怎么写报告139人觉得有帮助
七年级语文教师个人述职报告怎么写做述职报告这事，说难也不难，说简单吧也得花点心思。咱们做老师的，述职报告可不是走个过场，这得把这一年的工作好好梳理一下，该说的都得说到位。不过，有些人可能就犯了个毛病，觉得述职报告就是简单地把工作罗列一遍，这可不行。
述职报告嘛，得先把思路理清楚。比如先想好这一年教了哪些课文，每个单元的重点是什么，学生们学得怎么样，这些都是需要提到的。要是只顾着堆砌数字，什么听课多少节，公开课开了几回，这些数字堆起来看着热闹，但没什么实际意义。我见过不少老师，述职报告写得就像流水账一样，这样可不好。述职报告不是为了凑字数，而是为了让领导了解你的教学情况。
再说了，述职报告里头，也不能光说自己干了多少事，还得有点反思。比如，有些课文讲完后，发现学生掌握得不太好，那就要想想为什么。是不是自己的教学方法有问题，还是学生的接受能力有限？这些问题得在述职报告里提出来，不然的话，领导看了也不知道你有没有发现问题。当然，别忘了夸夸自己，毕竟谁不喜欢听好话？不过夸得太多了，别人听着也会腻歪。
还有一点要注意，述职报告里的语言得专业点。像什么“因材施教”、“启发式教学”这样的词，时不时穿插一下，显得你很懂行。不过用多了反而显得刻意，像是硬塞进去似的。我见过有人述职报告里堆满了专业术语，结果反倒把自己绕进去了，最后连自己写了什么都搞不清楚。
有时候啊，述职报告里会提到一些具体的例子。比如，某个学生进步特别大，或者某个学生遇到了什么困难，你又是怎么帮助他的。这种例子能让人觉得你的工作是有温度的，而不是冷冰冰的数字游戏。不过，写这些例子的时候，别忘了加上一点个人的感受，不然的话，就显得太表面化了。
述职报告写完后，最好能找同事帮忙看看。有时候自己写的东西，自己看不出来哪里有问题，让别人一读，就能发现一些漏洞。比如我发现有的老师写述职报告时，句子结构有点乱，前一句还没说完，后一句就急着接上去，读起来特别费劲。还有些地方，明明可以用简单的词表达清楚的，偏要用那些复杂的词，结果反而让人摸不着头脑。
总的来说，述职报告得用心去写，既要体现自己的工作成果，也要反映出自己的思考。要是写得太敷衍，不仅领导不满意，自己心里也会不舒服。希望我的这些话能对你有所帮助，当然，具体怎么写，还得靠你自己慢慢琢磨。
