【第1篇】小学教师职称述职报告推荐范文2350字
各位领导、全体老师大家好：
此时此刻，首先让我怀着感激的心情向大家说一声“谢谢”，小学教师职称述职报告。因为这许多年来我每一项工作的完成，每一点滴的进步，都离不开在座各位的支持、鼓励与帮扶。是你们让我体会了成长的意义与人生的价值，让我懂得了更多的人生道理;是你们亲切的语言和博爱的热情纯洁了我的灵魂。今天再次有幸让各位同仁聆听我来自内心深处的思想汇报，希望能更好地接受大家的帮助和监督，能助我在教育教学的漫漫长路上走得更远、更稳。
一、“爱”的职责。
“我们吃进去的草，挤出的是奶”，“捧着一颗心来，不带半根草去”……任何形容我们教师的工作的语言都不为过。蔡元培说过：“小学教师的责任比大总统还大些。”是的，广大的中小学教师，尤其是小学教师，担负着特殊的使命。说特殊，是因为小学教师教授的对象都是一些不懂事的孩子们，低年级的教师更是这样，要将那些刚从幼儿园中走出的孩子教育成为明白懂事的“人”，该是一件多么艰难的事情。我们常年在忙忙碌碌中生活，不论八小时内外，下了班还在工作，甚至有时连做梦都是在操着孩子们的心，实在辛苦！我作为一个小学教师，深深体验到其中的艰辛，我要祝福我的同仁们和我自己，祝我们幸福！祝我们快乐！
我们爱孩子，孩子也爱你。我们付出一个微笑，孩子会回报几十个微笑;我们付出一片爱，会收获层层的爱。我常常为此而感动。今年元旦，我收到了几十张贺卡，有的折了纸鹤，有的用布做了一些小挂件等等，他们用稚嫩语言倾诉着对老师的爱，其中有四位同学联名写道：“沈老师，您的样子确实有些像xx爷爷，摘下眼镜又像一只小黄兔。我们真诚的希望您可以留下来，陪我们渡过小学，祝您身体健康！”还有很多学生把他最喜欢的照片贴在贺卡上送给我，留作永远纪念。我把所有的贺卡拍成照片挂在我的博客上，时时回味，时时感动。
我们在学生身上的付出，其实都是感情的碰撞与交融。让这碰撞与交融在现在的学生身上更猛烈些吧！
二、“爱”的行动
我追求真正的素质教育，“他”应该是这样的一种教育：学生是自由的、轻松的、活泼的、个性是张扬的、人格是健全的......
为实践我心目中的理想教育，我正在行动。
首先，我向学生传销了我的做人的理念：自由、尊重、合作。这是我第一节课就让学生意识到的--我是一个“活”的生命。其次，我切实转变教学观念。在我的课堂，会有游戏、表演、辩论、操作、讲故事等数学活动，我采取了更多的探究式、发现式的学习方式，我要让学生觉得数学课是有趣的，我要让学生从学习过程中享受到快乐，小学教师述职报告《小学教师职称述职报告》。正如一位家长在我的博客上留言到：你所推行并实施的教育理念，激发了孩子们的兴趣，挖掘了孩子们的潜能.让他们对自我有了意识，深一点说，维护了他们健全的人格，让他们的童年变活了，从长远的发展来看，有着绝对积极的意义.如果他们学的好，不会是书呆子.如果他们学得不好，也不会是自卑的，人格不健全的劣等生，至少他们还有做人的尊严。其三，我改变评价方式。我采用了多种形式鼓励学生学习。我刻了十个奖章：每堂课评“心算之星”，每天的作业盖“大五角星”，每星期评“纪律之星”，每月评“进步之星”，每学期评“学习之星”。发言响亮的评“金话筒”，见解特别的评“大拇指”，敢于竞争的评“小红旗”，“还有“优秀”、“大奖”表扬品行、综合等方面优秀的学生。我开通了网上学习的方式，学生可以在线通过qq与我交流学习，可以在我的博客上提问与留言。迄今我已累计写了11博文，其中有几是我对教育的所悟所感。在我的博客上还有作业、智慧园、每日一题、教学建议与评价等栏目，让学生课后可以再学习，我会及时的回复每一位学生的疑问。在我的博客上，正形成一个圈子，这个圈子里有穆可辉老师，我是受他影响才开博客的，我俩经常互踩博客，互相留言，互相学习。在我的博客圈子里有省教坛新星丁化勇老师，我们几乎每个星期都要到对方家互相交流，并且每每总是谈到凌晨以后，总是在意犹未尽、怅然若失中离开。在我的博客里有珍珠园小学教导主任汪尊明老师，我一直在向他学习，学习教学经验与开博客的体会。在我的博客里有去年全国数学公开课一等奖(第一名)获得者江阴市实验小学强震球老师，最近我与他交流了一些教育教学的心得，学习了他的好方法，他给我传了课件，我拍了教学视频放在我的博客上与他切磋教艺。我有很多博友，“眉的笔”总是不断的给我激励，希望我的赏识教育能一直坚持下去;“秋水寒”在她的博客里把我推荐为“绝对的好老师”，真的愧不敢当。还有很多家长给我提出了很多建议与要求，真的很感激他们。其四，我改革了作业布置方式。今年，我没有订学习资料，我的作业都是我亲自编辑的，再到总务处誊印出来的。每题都是我精选的，有针对性的。希望能以这种方式真正做到“少做精练”，切实减轻学生的课业负担。
我爱雨东小学，是学校的领导与所有的老师给了我无私的帮助与信任，是我成长的沃土，我要为我的学校做出努力。我努力完成学校赋予我的每一件教育教学工作，力争在教育教研中做出成绩，发挥力所能及作用。我会带好实习生，让他们传播雨东小学的积极努力与不屈的精神。我会努力为雨东小学呐喊，正如穆可辉老师在他博文里说的那样：走出去宣传。我把我们游泳特色学校的资料做成最长最美的照片集，把大队部陈芳老师组织的四年级花雨广场活动拍成视频，把丁月平老师组织的大课间活动拍照都挂在我的博客上与所有的网友分享。我在我的朋友间和生活的小区都热情的宣传雨东小学，让他们相信我校，孩子都来我校上学。我希望以我们的努力，开创雨东小学更加美好的明天。
“爱”无止境，我对“爱”的教育的追求也永无止尽。正如我在四年级两个班家长会上对家长所说的那样：我所做的一切就是为了“激情、热情、友情”。我希望我自己能永远焕发高度的教学激情，能调动学生高涨的学习热情，能建立与各位老师良好的友情。
如果能得到各位老师的支持与鼓励，将激发我更高的热情！
怎么写报告108人觉得有帮助
小学教师职称述职报告该怎么写？这个问题困扰了不少同行。说实话，职称述职，说难不难，但真要想写好，也不是那么容易的事。我刚接触的时候，总觉得无从下手，后来慢慢摸索出了一些门道。先说材料准备吧。述职报告得有内容支撑，不然空谈没用。平时教学中的教案、听课记录、学生评价这些都得留着，尤其是那些能体现你教学水平的东西。有时候课堂上的突发情况处理得好，也能算亮点。记得有一次公开课，一个学生突然问了个特别刁钻的问题，我当时灵机一动就顺着讲了下去，结果效果还不错。这种事例就可以写进去，别忘了附上当时的照片或者视频截图，这样更有说服力。
不过要注意的是，材料虽然重要，但也不能堆砌太多。述职报告不是工作总结，重点在于展示个人的教学理念和成长过程。比如你可以聊聊这些年是怎么一步步提升自己的专业能力的，参加过哪些培训，读过什么书，对教育又有了哪些新的理解。这些都是评委感兴趣的点。
还有就是语言表达这块儿。作为老师，平时跟学生打交道比较多，口语化的东西难免会带进报告里。这没关系，但要注意控制分寸。述职报告毕竟还是正式场合用的，太随意的话可能不太好。另外，有些人喜欢用一些比较大的词儿，想显得自己很厉害，其实有时候反而适得其反。比如“提高教学质量”这种话，不如改成“通过改进教学方法，让学生的学习成绩有所提升”，听起来就具体多了。
至于格式嘛，一般来说，开头简单介绍下基本情况，中间详细阐述工作业绩，最后展望一下未来发展方向。不过千万别死板地照搬这个套路，要根据实际情况调整。像有的老师擅长搞活动，那就可以多写写自己组织的各种主题活动，突出自己的特长。
对了，还有一个容易忽略的地方，就是数据的应用。现在提倡量化考核，所以述职报告里最好能有一些具体的数字支持，比如辅导了多少名学生获得奖项，参与了多少次教研活动等等。这些都能给你的报告加分。
最后提醒一下，写完之后最好找个同事帮忙看看，听听他们的意见。有时候自己写的东西，可能会存在一些盲点，旁观者清嘛。不过也不要完全依赖别人的意见，毕竟述职报告还是代表个人的，还是要坚持自己的想法。
【第2篇】中小学新教师转正述职报告范文1150字
中小学教师转正述职报告
转眼间，在xx小学工作快一年了，在这里，感谢赵校长和每一位关心过我、帮助过我和脉脉关注着我的领导、老师们。谢谢你们！下面就我这一年的工作做总结汇报。
一、政治思想、工作态度汇报
我热爱教育事业，拥护党的领导，坚持我们党的正确教育方针，检查履行自己作为教师的义务。工作态度积极、具有工作责任感，热爱本职工作，同时在各位领导和老师的支持帮助下，能够认真地完成学校交给我的各项任务，并在专业知识、教育教学能力和教研能力上都有了一些提高。
二、教育、教学工作汇报
在这一年里，我担任了二年级五个班的体育教学、训练、课间操和舞蹈兴趣小组工作。我以满腔的热情，勤奋钻研的精神，努力做好本职工作。在课堂上，我会尽量按照教案的设计去进行。但往往课堂教学的实际情况，与自己预期有较大的出入。因此，我试着从实际出发，进行调整，及时复备。学校展示课时，我接受学校领导的检察听课并受到听课领导的好评。家长开放日学校给我安排了两节展示课。经过钻研教材，制定好教学目标后，蔡老师和刘老师分别对我的教学设计进行指导，对课中的不足和注意事项提出建议。身边的老师也来给我打气，最后顺利地完成了任务。在这过程中，我对教材的制定，教材的搭配有了根深的认识。
对于训练工作，我先是与班主任沟通，进而做好家长和运动员的思想工作，取得了三方的支持与配合，学生能积极主动的参加训练。我认真带领学生坚持田径队训练，希望通过训练能够增强学生体魄，更希望日后能为学校争夺荣誉。
课间操更是对自己能力提升的一个良好时机，我认真组织学生进行课间操和大课练活动，确保学生每天体育锻炼一小时。做到上操有计划，活动有内容，努力为学生设计乐见的体育项目，提高学生的综合实践能力。
第二学期，学校把我安排到高老师的舞蹈小组，希望我们创编的健美操下学期能在全校推广。高老师更是无私的帮助我，指导我。她强调一开始就要注重细节，培养学生良好学习习惯。健美操的教学正在有序的进行中。
此外，我还积极参加了海淀区的新教师培训及学区的教研活动。通过学习新课标、说课培训及观看研究课等的学习，不但丰富了我的专业知识，同时开拓了我的视野。在教育教学中，坚持健康第一，注重培养学生不怕苦不怕累的精神。更多述职报告请访问出国留学网述职报告频道
三、不足
我深知自己与其他老师的差距，日后会像其他老师多请教、多学习，认真备课，进一步改进教学方法，不断探寻好的管理方法和教学手段，引导和鼓励学生积极参与体育练习。
在各位领导和老师的帮助下，我有信心，一定能够战胜自己的不足。在今后的工作当中我会不断地充实自己，加强学习，不断总结，努力提高自己的业务水平和工作能力，为祖国的教育事业，为育鹰小学的发展尽自己的一份力。谢谢各位领导，谢谢各位老师！
怎么写报告133人觉得有帮助
中小学新教师转正述职报告该怎么写？其实这类报告主要就是向学校领导汇报这段时间的工作情况，包括教学成果、个人成长以及对未来工作的计划。写的时候，得把工作内容说清楚，比如带了几个班，教什么科目，课堂上有没有遇到什么困难，这些问题又是怎么解决的。还有就是自己的进步，比如讲课技巧有没有提高，跟学生相处是不是更融洽了。有时候刚入职的新老师可能会觉得自己的成绩还不够突出，但其实只要用心做了，哪怕是一些小的进步也是值得记录的。比如说某次公开课后，听课的同事提出了建议，自己就针对这些建议进行了调整，下次课的效果就比之前好了不少。这样的例子就能体现你的成长过程。
在写报告的时候，可以先列出一个简单的提纲，先把想说的事情大致归类，这样写起来就不会乱。不过有时候写着写着会发现有些内容想不起来了，这就需要平时多留意，最好养成做笔记的习惯，每次有新的感悟或者遇到的问题都记下来，到时候写报告就有东西可写了。
当然，报告里头的数据很重要，像是考试成绩的提升幅度、学生们的反馈意见之类的，这些都是硬货。但也不能光堆数据，还得用自己的话把事情讲明白，比如这次成绩提高了多少个百分点，背后的原因是什么，是因为教学方法改进了还是因为学生们更努力了。
另外，报告里的措辞也很关键，既不能太随意，也不能太死板。比如提到学生的进步，可以说“同学们的成绩有了明显的改善”，而不用非要写成“学生成绩显著提升”。用词稍微活泼一点，显得亲切自然，也能让读者更容易接受。
还有一点要注意，就是别忘了写一些展望性的内容。比如说接下来的教学目标是什么，希望通过哪些方式进一步提升教学质量。这会让领导看到你的进取心，觉得你是个有规划的人。
有时候写报告的时候，可能会因为时间紧或者其他原因，草草了事，这样就很容易遗漏重要的细节。所以最好是能腾出足够的时间来反复修改，确保没有错别字或者不通顺的地方。要是实在赶时间，至少也要检查一遍，不然给领导留下不认真的印象就不好了。
【第3篇】小学数学教师年终述职报告范文1200字
小学数学教师年终述职报告范本
一学年很快就要过去了，回顾这学年，我忠诚党的教育事业，遵守学校的规章制度，服从上级领导安排，热爱、关心学生，严格要求，做到因材施教。同时不断提高业务知识水平，钻研教材，努力提高教学水平，且多听取意见，向有经验的教师请教，务求精益求精。
本学年任教一（1）班、一（2）班数学，我根据学校、科组的工作安排，认真制定学科计划，并落实完成。
一、 自觉提高业务素质。
一年级采用的是北师大版的新教材，和以往的教材有很大不同。对此，我认真钻研教材，学习新课标，仔细体会新课标理念，理解教材的意境，根据学生的实际情况制定切实可行的'教案。积极参加科组教研活动，参与课改研讨，到泰安小学拜师学艺，出外听课、学习。
二、合理使用教法，想方设法提高教学质量。
article/list/list_508.shtml
一年级学生刚进学校，一切都是那么陌生、新奇，他们往往不适应新的学习环境，不习惯小学纪律的约束，再加上他们调皮好动的特点，往往会违反一些纪律，做错一些事情。我先从抓好学生的课堂常规入手，培养学生形成初步的行为习惯。在教学中灵活采用不同的教法，以正面教育为主鼓励学生积极学习。
1、创设情境，激发学生学习兴趣。
新教材活动性强，我充分利用教材，精心创设学生熟悉的情境，激发学生学习的兴趣。
2、紧密联系生活实际。
数学源于生活，生活中又充满着数学。在教学中，我紧密联系学生的生活实际，在现实世界中寻找数学题材，让教学贴近生活，让学生在生活中看到数学，摸到数学。
3、开展实践活动，培养学生的创新素质。
波利亚说：学习任何知识的最佳途径是通过自己的实践活动去发现，因为这样发现理解最深，也最容易掌握内在的规律、性质和联系。现代教育理论主张让学生动手去做;科学，而不是用耳朵; 听科学。留给学生足够的时间和空间，让每个学生都有参与活动的机会，使学生在动手中学习，在动手中思维，在思维中动让学生在动手、思维的过程中探索、创新。例如，在教学观察与测量一章时，我设计了一系列的活动。让学生互相量身高、量黑板、量课本等，让学生走出课堂，观察周围的事物，用正确的长度单位描述物体的长度和高度，用正确的语言表述物体的位置。教学;统计时，设计一些调查活动，如调查班里同学喜欢吃的水果，男女同学的人数等，使学生在活动中探索调查的方法，体会统计的必要性。
4、发挥合作优势，开发学生创新潜能
合作研讨，即在课堂中学生以小组形式为学习群体，突出学生的协作与讨论，充分利用集体的力量，共同发现问题，解决问题，这样有利于学生的语言表达能力和创新素质的提高，小组由不同性别、不同成绩、不同能力的学生组成，使优等生的才能得到施展，中等生得到锻炼，差等生得到帮助，互相学习，取长补短，同时使学生的创新能力得到发展。例如，在教学两位数加两位数一课时，我安排了六人一小组，讨论怎样计算9 18=。分组讨论时，学生都很积极地把自己的算法告诉同组。
怎么写报告193人觉得有帮助
小学数学教师年终述职报告该怎么写？这事说起来挺复杂的，但也不是没规律可循。关键是要把这一年的工作情况交代清楚，尤其是那些跟教学相关的成绩和问题。先说工作量，这一块儿得实打实地列出来。比如带了多少个班，每周上了多少节课，批改了多少次作业。这都是硬指标，领导一眼就能看出你的付出。不过有时候难免会有疏漏，像是某次活动记录可能忘记补充完整了，这类小地方自己心里得有个数，下次记得补上就行。
接着就是教学成果这一部分。成绩好的学生有多少，进步明显的又是哪些，这些都是亮点。但要注意的是，成绩的提升不能光靠嘴上说，最好能拿出具体的数据支撑。比如说这次期末考试平均分提高了多少，优秀率提升了几个百分点之类的。要是这部分写得太笼统，可能会让人觉得敷衍了事。
还有就是教研活动方面的参与情况。参加了几次集体备课，开了几场研讨会，这些都是需要体现的。特别是如果自己有什么创新的教学方法，一定要提出来。哪怕只是小小的尝试，也显得用心。不过有时候写着写着就容易跑题，比如把注意力放到其他同事身上去了，这就得提醒自己聚焦到个人工作上来。
至于存在的问题嘛，这是避不开的话题。比如某些知识点讲授时遇到困难，学生的理解程度参差不齐。这种情况下可以试着分析原因，是教材本身的问题还是教学方式有待改进？这里有个小建议，别一上来就否定自己，语气可以稍微委婉些，比如说“尝试过几种方法，效果都不太理想”，这样既承认了现状又留了余地。
最后别忘了展望一下未来。接下来的教学计划是什么，打算如何解决现有难题，这些都是可以规划的内容。当然，有时候计划赶不上变化，所以目标定得别太死板，灵活调整才是王道。
写报告的时候要特别注意用词准确，有些话要是说得含糊不清，很容易让人摸不着头脑。比如“经常组织学生进行实践活动”这种表述就有点模糊，改成“每周固定安排两次实践活动”就清晰多了。还有就是数字一定要核实好，一个小小的错误都可能导致误解。
【第4篇】小学优秀英语教师述职报告范文1600字
尊敬的领导：
一、岗爱业，为教坛奉献力量
教师忠于党的教育事业，有高度的工作责任感，自觉服从组织、学敬校、领导分配，兢兢业业地工作，不敢有丝毫的马虎，全力以赴，做到精益求精，成为一名优秀的人民教师。自从当上团委书记，就一心争当一名优秀的团员干部，在工作中不断取得新的进步，得到了领导的肯定和表扬。她能认真做好团员的思想工作，建立一支团结向上的队伍，出色的完成团委开展的各项工作以及学校交给的各项工作。
二、以校为家，实践理想
以校为家，如何把“家”的工作搞好？她十年如一日地把青春、生命奉献给教育事业，在岗位上执著追求，用实际行动实践着自己的理想。响应上级号召，每年，她组织我校青年教师“送温暖行动”、探望孤寡老人、军烈属，五保户、“扶贫助学”等活动。能积极参加无偿献血活动，参加江海区开展的自然生态夏令营活动，组织江海区团委开展的贫困生一日游活动。热爱帮助同事，协助学校领导和教育局领导开展工作，加班加点搞好学校宣传栏、学生喝牛奶、学校合唱队和鼓乐队工作，帮助教育局整理教师档案，撰写普通话测试证书和学生获奖证书等等。在工作中发扬无私奉献，不计较个人得失的精神。今年当上团支部书记，有了学校领导的信任、大力支持和亲自率领，以及每个青年教师怀着为集体为学校争光的热情把接回来的任务一个一个出色的完成，受到学校和办事处领导的好评。例如：顺利完成迎“奥运”亲子登山活动，参加江海区五四青年节文艺汇演，我们学校获得二等奖，“画说文明礼仪”动漫比赛，我们学校高丽燕获得第三名，参加江门市社区文艺表演取得金奖(一等奖)，参加江海区教师节文艺汇演获得一等奖等。在今后，大家相信她能带领着这支精英队伍一如既往地继续为学校取得更多的荣誉。
三.以德治教，构建良好班风
班级管理方面，她遵循“以德治教，育人为本”的教育思想，大胆创新，严慈有度，教育过程中非常讲究工作艺术，尊重和热爱学生，不体罚学生，关心他们身心健康发展，在教育学生方面，常和家长沟通，共同商讨教育方法，善于把握各个学生心理、情绪变化特点，个性特点，培优转差成绩显著。她所教的班班风好。学校举行的各类比赛均拿到好的成绩。其中，罗忠珍、赵家敏、聂凤喜等同学多次被评为优秀班干部，指导同学参加学校、区的比赛多次获奖。
四、投身教改，狠抓质量
她认识到“教学质量是学校的生命线”，认真学习新课标，钻研新教材，探索新教法，不断尝试，做到实干巧干，精益求精。她追求一种以生为本，科研先导的教学模式，注意运用多种教学方法和手段去调动学生的积极性。因此她所授的英语课深受学生的喜爱。教学质量高，所教的班英语成绩历年超江海区平均分，名列区的前列，合格率高，优秀率高，得到老师的肯定，家长的肯定，连续九年，专业人员考核被评为优秀。其中xx年度人事考核被评为优秀。参加我校教学、教研、教改工作，努力探索，大胆尝试，坚持带头教改实验，教学水平和教研水平不断提高，带动年青的其他教师。
五、点滴成绩，再接再厉
20xx-____年连续五年获得“优秀副班主任”称号，xx年在学校举行的普通话比赛获得一等奖。xx年代表滘头办事处参加税法知识竞赛获得第一名，xx年参加广东省普通话测试，以优异的成绩取得普通话二甲证书，xx年撰写的论文获得江海区论文评选三等奖，xx学年执教英语新课获得江海区二等奖，同年撰写的论文，并在江门日报青苹果报中发表，论文《点燃情感火花，激发学习热情》获江门市论文评选三等奖，参加江海区首届英语教师技能展示，板书设计比赛、英语歌曲比赛、才艺展示比赛均获一等奖，参加江门市所表演的英文歌曲获得三等奖，同年被学校评为优秀教师。11年论文《培养学生学习英语的主动》获得全国基础教育论文评选二等奖。
在学校领导的关心和大力协助下，全体教师的共同帮助下，她取得了可喜的效果和成绩。以后学校会以更高的要求鞭策她，让她更积极地投身于教学活动中去，争取更大的进步。
述职人：xxx
____年x月x日
怎么写报告146人觉得有帮助
述职报告，说到底就是把一学期或者一年的工作情况整理出来，让大家知道你是怎么干工作的，成绩是怎么来的。小学英语老师这份工作，既要教书又要育人，所以述职报告不能光写教学成绩，还得说说自己在课堂管理、学生兴趣培养等方面的做法。写报告的时候，开头得交代清楚自己的基本情况，比如带了几个班，每周上多少节课，平时还负责什么其他事情，像班主任工作或者其他学校活动。这部分内容得实事求是，不能夸大其词，但也不能一笔带过。比如说我带了两个班，每周十四节课，还兼着一个小组的英语竞赛辅导。这听起来就很具体，能让听的人有个基本概念。
接着就要详细说说教学方面的做法了。可以先从备课说起，说说自己是怎么准备每一堂课的，是不是认真研究了教材，有没有结合学生的实际情况调整教学方法。像我每次上课前都会花时间熟悉教材内容，还会找一些相关的课外资料补充知识点。当然，有时候也会因为时间紧，没来得及充分准备就匆忙上课，结果发现效果不太好。这就提醒我们备课的时候得更细致些。
课堂管理也是个重要环节。我觉得关键是要让学生对英语感兴趣，而不是一味地强调纪律。所以我经常设计一些小游戏，比如单词接龙、角色扮演之类的，这样既能活跃气氛，又能巩固知识。不过有时候也会遇到个别调皮的学生，这时候就得讲究点策略，不能硬碰硬。像有一次有个学生总是捣乱，我就让他当起了“小老师”，结果他反而变得特别认真。
除了课堂教学，课外辅导也很重要。我组织了一个英语角，每周固定时间开放，鼓励学生们用英语交流。刚开始人不多，后来慢慢吸引了越来越多的学生参与。不过也有时候因为自己事情多，辅导时间安排得不太合理，导致有些学生错过了。这个教训让我意识到，作为老师，得提前做好规划，不能顾此失彼。
至于成绩嘛，当然要提一下，但不能只盯着分数看。比如期末考试，我带的两个班平均分提高了五分左右，这个进步还是挺明显的。但这不是唯一的衡量标准，更重要的是看到学生在听说读写各方面都有所提高，尤其是那些原本基础比较差的学生，进步尤其明显。
最后，写报告的时候，态度要诚恳。毕竟述职报告不是用来炫耀的，而是为了让大家了解你的工作情况。如果觉得自己某些方面做得还不够好，也可以坦率地说出来，比如可能在跟家长沟通这方面还有欠缺，以后会努力改进。
【第5篇】小学一年级语文教师个人述职报告范文3850字
小学一年级语文教师个人述职报告
本学期我担任了小学一年级的语文教学工作，严格服从学校分工，针对入学儿童年龄小教学难度大的特点，从培养学生的良好习惯入手，耐心细致地工作，辛勤耕耘，圆满完成了本学期的教学任务。现总结如下：
一、从培养学生良好习惯着手
一年级的学生可塑性强，有人说他们是“一张白纸”，看教师怎样在这张白纸上落墨。因此，我从培养学生良好的学习习惯入手。1.课前准备，要求学生上课前，要把上课的书、本、文具准备好，不要上课了再手忙脚乱的掏书包。课前，还要把铅笔削好，把铅笔屑扔到垃圾桶里，养成有备无患，讲究卫生的好习惯。2、上课起立时，要整齐站好，一切服从指挥，落座时，要全心身地投入到学习中去，不要左顾右盼、交头接耳说话，培养学生遵守纪律的习惯。3、做到“三个一”，胸离座一拳，眼离书一尺，笔尖离手指一寸。养成良好的读书、写字习惯。4、回答问题时，要大胆发言。声音要洪亮，要用普通话，要“因为、所以”把问题说明白、讲清楚。别人回答问题时，要注意听，当别人回答完毕时，可以补充自己的观点，不能打断别人的发言，更不能三心二意，好像与自己没有关系似的。5.老师讲课时，注意听讲，记住老师讲的知识和有关的学习方法，要能提出自己的不同见解，但要举手，获得老师的同意后，才能发言。6.认真完成老师布置的作业，书写要认真规范，不敷衍老师。7.课前要养成预习的习惯，老师要提前做好“预习提示”。8.每学完一课，要做好复习，有疑必问，要达到全知全解，不能留下不懂得问题。上面的要求看起来，对学生有点苛刻，过于严肃，但对学生的习惯养成是大有裨益的。我自己也注意要多接触学生，做他们的朋友，让学生知道老师严格要求他们是对他们的人生有好处，还感受到老师和蔼可亲，易于接近。
二、从教给学生学习方法着眼
现在的一年级学生，较前些年的学生识字量和认识问题、接受问题的能力相对提高了很多，教师应适时的教给学生学习的方法，更能帮助学生提高识字量和理解写作的水平。一年级的主要任务就是学会拼音和识字。在学拼音时运用形象的教学帮助学生认识拼音，如：l像什么？n想什么？在识字时，运用古代的造字法帮助学生识字。提前教会学生，运用字典学习拼音、字词。学完拼音后，让学生用写日记的方式学习写作，想什么写什么？拼音、汉字都可以。
三、从培养学生相互学习着力
在日常教学中，把学生分成了若干个学习小组，一般前后桌。让他们相互学习、相互讨论、取长补短，轮流做组长，充分发挥每个小组成员的作用。另外，我把班上一半儿的好学生任命为“小教师”，让他们发挥学习好的带头作用，随时监督、帮助他带的学生学习，效果很好。通过一学期的教学，我开始摸索到了一点儿低年级教学的方法，期末语文综合考试，学生的成绩达到了计划的目标。下学期继续探索、实验，总结出适合自己特点的教学方法来。认真制定“语文教学计划”，做到教学有目标，有方法，有反思。
小学一年级语文教师个人述职报告
本学期我担任了小学一年级的教学工作，一直以来没有教过低年级，现也是把它作为我的“试验田”进行细心耕耘，下面做一个总结：
一 、运用新课标理念
在教学中，认真学习《小学语文新课标》理念，根据新课标精神和学生的年龄特点，认真制定“语文教学计划”，做到教学有目标，有方法，有反思。通过学习和实际教学，我了解到这个阶段的儿童感性多于理性，对于外界事物，侧重于主观认识。为此，在教学中，我一直用童化的语言和形象生动的直观事物来指导教学，让学生能迅速接受知识。把孩子当成朋友，当成相互学习的伙伴儿，让孩子们感受到老师的亲切和关怀，知道老师就是他们赖以信任的朋友。
二、习惯养成重于一切
一年级的学生可塑性强，有人说他们是“一张白纸”，看教师怎样在这张白纸上落墨。因此，如何培养学生良好的学习习惯是教学工作中的首要任务。1.课前准备，要求学生上课前，要把上课的书、本、文具准备好，不要上课了再手忙脚乱的掏书包。课前，还要把铅笔削好，把铅笔屑扔到垃圾桶里，养成有备无患，讲究卫生的好习惯。2、上课起立时，要整齐站好，一切服从指挥，落座时，要全心身地投入到学习中去，不要左顾右盼、交头接耳说话，培养学生遵守纪律的习惯。3、做到“三个一”，胸离座一拳，眼离书一尺，笔尖离手指一寸。养成良好的读书、写字习惯。4、回答问题时，要大胆发言。声音要洪亮，要用普通话，要“因为、所以”把问题说明白、讲清楚。别人回答问题时，要注意听，当别人回答完毕时，可以补充自己的观点，不能打断别人的发言，更不能三心二意，好像与自己没有关系似的。5.老师讲课时，注意听讲，记住老师讲的知识和有关的学习方法，要能提出自己的不同见解，但要举手，获得老师的同意后，才能发言。6.认真完成老师布置的作业，书写要认真规范，不敷衍老师。7.课前要养成预习的'习惯，老师要提前做好“预习提示”。8.每学完一课，要做好复习，有疑必问，要达到全知全解，不能留下不懂得问题。
上面的要求看起来，对学生有点苛刻，过于严肃，笔者认为：这样对学生的习惯养成是大有裨益的。但我自己也注意要多接触学生，做他们的朋友，让学生知道老师严格要求他们是对他们的人生有好处。还感受到老师和蔼可亲，易于接近。我经常用李大钊的一句话教育学生“学就学个踏实，玩就玩个痛快！”。
三、教给学生学习方法
现在的一年级学生，较前些年的学生识字量和认识问题、接受问题的能力相对提高了很多，教师应适时的教给学生学习的方法，更能帮助学生提高识字量和理解写作的水平。一年级的主要任务就是学会拼音和识字。在学拼音时运用形象的教学帮助学生认识拼音，如：l像什么？n想什么？在识字时，运用古代的造字法帮助学生识字。提前教会学生，运用字典学习拼音、字词。
学完拼音后，让学生用写日记的方式学习写作，想什么写什么？拼音、汉字都可以。一学期末，大部分学生能写出100多字通顺易懂的所见所闻了！
四、培养学生相互学习的习惯
在日常教学中，把学生分成了若干个学习小组，一般前后桌。让他们相互学习、相互讨论、取长补短，轮流做组长，充分发挥每个小组成员的作用。另外，我把班上一半儿的好学生任命为“小教师”，让他们发挥学习好的带头作用，随时监督、帮助他带的学生学习，效果很好。
通过一学期的教学，我开始摸索到了一点儿低年级教学的方法，期末语文综合考试，学生的成绩达到了计划的目标。下学期继续探索、实验，总结出适合自己特点的教学方法来。
小学一年级语文教师个人述职报告
时间过得真快，一转眼这学期又很快过去了，回顾本学期的工作，能根据学校的语文教学工作计划，以新课程实验改革为契机，以全面推进素质教育为基点，在学校领导的大力支持和直接领导下，在各科任教师和家长的积极配合和耐心帮助下，圆满地完成了教育教学任务，现将具体工作总结如下：
一、激发学生学习语文的兴趣，提高学生语文素养
语文是一门充满人文精神、充满智慧、充满思想的学科，在新课改的大背景中，学生的自主学习，培养学生的创新能力，已成为教师关注的热点，讨论、探究、交流的学习方式已成为课堂的主流。我在语文课堂教学中，力争让学生鲜活起来，让学生学得兴味盎然，使学生在语文学习中享受学习的快乐，从而发展学生的语文素养。
(一)注意新课导入新颖
“兴趣是最好的老师。”在教学中，我十分注重培养和激发学生的学习兴趣。譬如学生一上课就能置身于一种轻松和谐的环境氛围中，而又不知不觉地学语文。我们要设计不同的导入方式，可以用画面让学生进入情景;也可用讲述故事激发兴趣;设计悬念……引发设计，比起简单的讲述更能激发学生的灵性，开启学生学习。
(二)培养积极探究习惯，发展求异思维能力
在语文教学中，阅读者对语言意义、语言情感、语言技巧的感悟，在很大程度上与知识积累、认识能力、理解水平有关。为此，在语文教学中，构建语义的理解、体会，智者见智，大胆，各抒已见。在思考辩论中，教师穿针引线，巧妙点拨，以促进学生在思维的碰撞中，得到语言的升华和灵性的开发。教师应因势利导，让学生对问题根据已有的经验，知识的积累等发表不同的见解，对有分歧的问题进行辩论。通过辩论认识了自然，懂得了知识无穷的，再博学的人也会有所不知，体会学习是无止境的道理。
二、注重朗读指导，让课堂教学“活”起来
小学语文课本中的每课文都是文质兼美的佳作，其语境描述的美妙，语言运用的深邃，见解阐述的独到，都是引导学生感悟的重要内容。而由于课堂教学时间的有限，不可能引导学生一一感。为了使这些精彩给学生留下整体印象，我们可以在新闻记者时要求学生对语言文字反复诵读，在诵读中感悟。
三、注重课内外结合
美国的一位教育家指出：“课堂的外延与课外的外延相等。以课堂学习为核心，能生活、家庭生活、社会生活等各个生活领域自然延伸和拓展，使课堂训练与课外行为训练有趣、有力、有效的结合，取得语文教学的整体效益。”在课程改革实践中，我们已把语文教学引入了广阔的天地，让学生阅读课外书《童话故事》《昆虫记》等，通过这些收集与阅读，为学生积累奠定基础。
其次，重视丰富多彩的语文践活动。如：学习《柳树醒了》后，组织学生去校园找春天;学习《要下雨了》，引导学生观察、收集有关天气的自然现象，引导学生领略大自然的风采，探索大自然的奥秘。
此外，注意学科间的整合，如给话配画，给画配话，把诗变成歌曲，让学生从不同角度，采用不同的途径获得知识，培养学生综合能力。
本学期，我虽然尽心尽力地去陪着孩子一起学习、一起成长，也取得了一定的成绩，但也有不尽人意的地方。在今后的工作， ，我将继续努力工作，把教育教学视为事业去做，为全面提高学生的语文素养而奋斗！
怎么写报告180人觉得有帮助
小学一年级语文教师个人述职报告怎么写作为一名刚入职的小学一年级语文老师，述职报告其实挺让人头大的。不过话说回来，述职报告也不是什么特别复杂的东西，只要把工作情况说清楚就行。我刚写的时候，总觉得应该要把所有的事情都写进去，结果写得又臭又长，后来慢慢摸索出来，重点突出就行。
记得有一次写述职报告，我就想把自己一整年的教学计划都列出来，结果发现这样写很乱，反而让人看不明白。后来改成只写主要的教学活动，比如拼音教学这部分，就重点讲了如何用游戏的方式帮助学生认字，效果还不错。当然，有时候写着写着就容易跑题，比如写到课堂纪律管理的时候，就忍不住多说了几句班上调皮学生的趣事，结果这部分内容有点偏题。
关于教学成果嘛，我觉得不能光靠成绩说话。有一次我写报告的时候，就把期末考试的成绩单贴上去，觉得这样显得很直观。但后来想想，这种做法有点太直接了，显得有点功利。后来改成了描述学生进步的过程，比如说有个学生刚开始连简单的汉字都不会认，经过半年的努力，现在能独立阅读小故事了。这样的描述更有温度一些。
还有就是，写报告的时候要注意语气，不能太官方化。比如有一次我写述职报告，开头用了“本年度我在教学工作中取得了一定的成绩”，感觉特别别扭。后来改成“这一年下来，觉得自己在教学上有一些收获”，顿时就觉得亲切多了。不过，这样的改动有时候也会让人觉得不够正式，所以还是得拿捏好分寸。
在写报告的时候，还要注意把数据和实例结合起来。比如讲到课堂互动这一块，如果只是说“课堂氛围活跃”，就显得空洞。但如果能具体举几个例子，比如某个学生回答问题特别积极，还带动了其他同学一起参与讨论，这样的描述就会显得生动很多。
另外，写报告的时候，有时候会不小心用错词。比如有一次写报告，本来想说“学生们的作业完成得很出色”，结果写成了“学生们作业完成得相当出色”。虽然意思差不多，但总觉得哪里不对劲。还有一次写到“孩子们的进步令人欣慰”，结果忘记加个“的”，变成了“孩子们进步令人欣慰”，看起来就很奇怪。
【第6篇】新时代小学教师述职报告范文1100字
本人于199xx年毕业于xx学校，xx年8月分配到xx，一直工作至今9_____年_____月*评为小学_____级教师，同年获教师资格证书，xx现任xx年级的xx教学工作。
自从参加工作以来，我首先在师德上严格要求自己，要做一个合格的 人民教师！认真学习和领会十六大精神和三个代表重要思想，与时俱进， 爱岗敬业，为人师表，热爱学生，尊重学生，争取让每个学生都能享受到最好 的教育，都能有不同程度的发展。 基于以上认识，我在工作上兢兢业业，不敢有丝毫马虎，备好每一节课， 上好每一堂课，批好每一份作业，教育好每一个学生，努力去做一个深受学生 尊重和信赖的老师。
一、做一个科研型教师
教师的从教之日，正是重新学习之时。新时代要求教师具备的不只是操作 技巧，还要有直面新情况、分析新问题、解决新矛盾的本领。在学校领导的指 引下，我积极投身于学校教科研。
二、做一个富有爱心的教师
爱学生，就必须善于走进学生的情感世界，就必须把学生当作朋友，去感 受他们的喜怒哀乐。爱学生，要以尊重和依赖为前提，要做做到严中有爱、严 中有章、严中有信、严中有度。我经常从小处着手，从学生关心的事寻求最佳 教育时机，给学生春风沐浴般的教育。
三、做一个理念新的教师
目前，新一轮的基础教育改革已经在我市全面推开，在认真学习新课程理 念的基础上，结合自己所教的学科，积极探索有效的教学方法。在课上，我把 知识与学生的生活相结合，为学生创设一个富有生活气息的学习情境，同时注 重学生的探究发现，引导学生在学习中学会合作交流，提高学习能力。我在实 践的同时，也不忘时刻反思自己的教学行为。
四、做一个信息时代的教师
目前，以计算机和互联网为代表的信息技术，正以惊人的速度改变着人们 的生存方式和学习方式。信息社会的高度发展要求教育必须改革以满足培养面 向信息化社会创新人才的要求，因此，我们教师再也不能满足于用粉笔来教学 了，而要把计算机和网络当作新的教学工具，进一步把我们的课堂进行延伸！
在平时的工作中，我能和同事友好相处，小事讲风格，大事讲原则。三 人行必有我师，积极向每一位老师学习，努力形成自己的教学风格。还利用 自身的技术优势，帮助同事制作多媒体课件，在制作过程中吸收他们好的教学 理念，力求做到技术与思想的完美结合。
在学校教研活动中，能够积极指导季冬老师的信息技术课和黄珍老师的数学课，就如何上好课经常和他们进行坦诚的交流我始终相信，在课堂教学中，没有什么论资排辈，唯有不断创新，才能让我们的课堂充满活力在教育的岗位上还须不懈的努力！教育是艺术，艺术的生命在于创新。我的理想是不做教书匠，而要做一个教育家虽然这不一定能实现。但我相信，在我不断的探索和实践中，会成长起来的，愿得到学校领导和同事的诚恳支持。
怎么写报告130人觉得有帮助
在撰写新时代小学教师的述职报告时，得讲究点方式方法，这可不是随便写写就能交差的事。作为一名老师，述职报告其实是在总结自己的教学工作成果和不足之处，同时也是给领导一个了解你的机会。要是想写出一份高质量的报告，就得从几个方面入手。先说说内容的全面性，述职报告不是只写教学成绩就好，还得把日常工作的方方面面都涵盖进去。比如，课堂管理这块儿，你得提一提自己是如何维持纪律的，还有学生们的课堂参与度怎么样。当然，教学设计也不能落下，特别是那些创新的教学手段，哪怕只是试了一两次，只要有效果，都可以写进去。不过这里头有个小细节需要注意，有时候老师们会把太多精力放在教学成果展示上，却忘了提一下背后的努力过程，这样就显得有点偏颇了。
再来说说语言表达，作为教师，述职报告的语言得专业又接地气。用一些教育学上的术语当然是好的，但别堆砌太多，否则显得生硬。比如，你可以聊聊你是如何运用启发式教学法来激发学生的兴趣，而不是直接套用概念。另外，报告里的例子最好能具体一点，像是某个学生的进步故事，或者是某堂课的成功案例，这能让报告更有说服力。不过，有时候老师们为了凑字数，会写一些泛泛而谈的话，这就不太好，容易让读者觉得空洞无物。
还有就是格式问题，虽然报告主要是内容为重，但格式也不能太随意。标题要醒目，段落划分得当，字体大小也要适中。有些老师可能会忽略这一点，觉得只要内容好就行，殊不知格式乱了，会影响整体观感。尤其是一些表格或者图表，如果能合理运用，会让报告更加直观，但要是用得不当，反而会显得多余。
最后要说的是态度问题，述职报告不是单纯的汇报工作，更是对自己的一种审视。在报告里，除了展现成绩，也得敢于承认不足。毕竟没人能事事完美，关键是怎么去改进。有时候，老师可能会因为担心影响形象而不愿意暴露缺点，这样反而会显得不够真诚。所以啊，在报告里坦然地指出需要提升的地方，同时提出具体的改进措施，这才是成熟的表现。
【第7篇】小学英语教师的年度述职报告范文1500字
三十而立
从教十一年，从当初的小黄变成今天的玲姐，尽管打死不想承认，但岁月真是把杀猪刀啊！女人年龄的十位数从二变成三，是件很恐怖的事情。正在经历这种恐怖事件的我，庆幸自己是一名小学英语教师，还可以年年享受六一节放假一天的待遇，可以天天和天真无邪的小朋友在一起，保持一颗童心，起码心理年龄还是可以保鲜的。人常说“三十而立”，到底立的是什么？立身，立业，立家。下面我从这三个方面，和兄弟姐妹们分享下过去一学年我生活中的点点滴滴。
立身
立身就是确立自己的品格和修养，是每个人立足于社会最起码的要求。作为老师，我始终把爱放在第一位。自从我做妈妈后的这三年，我都坚守着一年级这块阵地。一年级的小朋友虽然很闹，有时候还会失控，但是小孩子的心灵就像他们的眼睛一样清澈，透明，他们最清楚谁最喜欢他们。第一节课，我就先让他们喜欢上我，然后爱我及英语。一年下来，一5，一6班的孩子们主动地组团，自觉地成为了我的铁杆粉丝，带了三年的三2班就更不用说了。我没有什么大爱，我只是一个母亲，感谢我的宝贝，让妈妈更加明白了“幼吾幼，以及人之幼”的道理。有一句话讲得挺好的：“对于学生，你可以不喜欢他，但是你必须得尊重他。”
立业
立业就是确立自己所从事的职业，作为三十出头的人，立业不但是一种谋生的手段，更多的是一种社会责任感，一种工作的成就感。本学年，我的工作重心更多地是立足于我们的服务对象——学生的身上，我总是在思索着，我能为孩子们做点什么，我该怎么做。除了常年致力于培养低年级孩子学习英语的兴趣和习惯外，因为一年级使用的是新教材，本学年我也在作业，教材，课堂常规方面做了一些新的尝试。一学年来，一周一次的录音作业，三个班的孩子，家长和我都坚持下来了。每份必听，必回复，工作量有点大；校园网的时而瘫痪，录音的下载经常受阻，有点烦；但是听了孩子的录音，让我更好地了解到他们的掌握程度，这是教学很好的风向标。本学期，我还让孩子们尝试做更多的特色作业：例如制作每课的单词卡，自己做绘本故事等，孩子们的表现有时候真的会超乎你的想象。在三年级，我还给孩子们额外开设了《soundbirds phonics外研社丽声拼读故事会》的课程，现已学完了第二级。自然拼读法的学习对于三年级的孩子，可以说是一场及时雨，掌握了拼读规律，为他们记单词扫清了大大的障碍。我在做这些事情之前，先为自己争取到了一股很强大的资源——学生家长们。我和家长们事先沟通好，为了孩子，我们要站在同一战线上，在家监督好孩子的听，读以及作业的完成，只要他们看到自己孩子的进步，他们就会觉得配合老师就是最正确的选择。我所做的这些尝试，就是想教给孩子一些技能方面的，对他们终生的英语学习都有益的东西。我和孩子们，家长们一起的努力不会白费，孩子们不单止学得开心，还学有所成，三年级和一年级的学生成绩都能排在年级前茅。
在参与个人比赛方面，我应该检讨，本学年，在学法指导和资源包评比这两项活动中都无所建树，找不到借口，只能检讨。
立家
立家就是对自己的家庭承担起应有的责任。我很努力地想成为一名贤妻良母，爱老公，爱女儿。经营婚姻是重点，教育幼儿是难点。立家，是一门技术活，更是一门艺术活。有了安定，融洽的家庭环境做坚强后盾，我更放心，更舒心地投入到我所热爱的工作中。
又是一年述职时，感谢学校对我一如既往的信任，感谢在座一路陪伴的兄弟姐妹，感谢一直支持我的家长们，感谢一向热爱英语学习的宝贝们，感谢被我一直啃，但却毫无怨言的奶奶和外婆，感谢为我源源不断地提供人力，物力，精神力支持的米饭班主。三十而立，是一种考验，经得起考验，到了四十，便能不惑了。
怎么写报告56人觉得有帮助
小学英语教师的年度述职报告怎么写做述职报告的时候，得先想清楚自己的工作重点在哪。这一年下来，我教了几个班，每个班的情况都不一样。有的班学生基础好些，学起来就快点；有些班基础弱一点，就需要花更多时间去辅导。这当中，我主要就是把教材上的内容讲透，尽量让每个学生都能跟上进度。有时候课后还会抽时间给一些成绩不太理想的学生补习，让他们能赶上大家。
平时上课的时候，我会根据学生的反应调整教学方法。比如发现某个知识点学生普遍觉得难理解，就会多举例子，或者用图片、视频等方式帮助他们理解。我觉得教学嘛，不是死板地照本宣科，而是要灵活一点，这样才能让孩子们学得开心又有效果。不过有时候也会遇到一些问题，比如有的学生注意力不集中，我就得想办法让他们提起兴趣。
除了课堂教学，我还组织了一些课外活动，像英语角之类的。通过这些活动，学生们可以练习口语，还能学到不少课本以外的知识。其实我觉得啊，英语学习不应该只局限在课堂里，多接触一些实际的应用场景对提高他们的能力很有帮助。当然，这类活动也不是说搞一次两次就行，得长期坚持才能看到效果。
另外，我也很注重和家长的沟通。经常会给家长发消息汇报孩子的学习情况，也鼓励他们在家多陪伴孩子学习英语。毕竟家庭教育也很重要，只有学校和家庭一起努力，才能给孩子营造一个更好的学习环境。有时候忙起来确实会觉得累，但看到孩子们一点点进步，心里还是挺欣慰的。
要说做得不够好的地方，可能就是有时候备课的时间不太够。因为每天都有各种杂事要处理，有时候会感觉时间特别紧张。还有就是对个别学生的关注还不够全面，有时候会忽略掉一些需要特别关照的学生。这些问题以后还得想办法改进才行。
【第8篇】申报小学高级教师述职报告范文1200字
____年6月，我从xx师范学院毕业，同年x月参加工作。工作以来，一直担任小学语文教学工作，____年至xxxx年期间担任班主任工作。xxxx年8月取得小学一级教师资格，现任职已满5年，现申报小学高级教师，现将任职以来的工作总结如下：
思想品德方面
作为一名坚守在教学第一线的老师，我始终坚持把坚定正确的政治方向放在首位，深入学习马列主义、***思想、邓小平理论和三个代表的重要思想，全面贯彻党的教育方针，忠诚于人民的教育事业，有良好的教师风范和教师素养，遵纪守法，认真履行岗位职责，有极强的事业心和责任感。工作以来，我以教书育人为己任，注意加强师德修养，事事处处为人师表，关心、爱护每一个学生，在平凡的岗位上踏实工作，积极进取，尊重领导分工，服从学校安排。我一直坚持出全勤，不迟到，不早退，工作积极主动。先后被学校评为先进教工、教学新秀。
教学工作方面
2.在教学上我能认真钻研教材，研究教法，xxxx年在镇江市中小学新课程新课堂新走向优质课评比活动中获一等奖，xxxx年镇江市中小学信息技术与学科课程整合优质课评比活动中获一等奖，xxxx年在句容市小学教师语文课堂教学评比活动中获一等奖， xxxx年在校135教师说课、上课活动中获二等奖。xxxx年在校135教师评课活动中获三等奖。xxxx年对边城镇上了两节开放课，均获得了听课老师们的一致好评。每学期我在学校上的教研课都得了同行的称赞。
班主任工作方面
____年至xxxx年期间担任班主任工作。作为一名班主任，我的工作主旨是：让每一位学生都快乐的地度过在学校的每一天，既教书又育人！关爱每一个孩子，使他们因为有我这样的班主任，而能快乐充实地学习，并且他们在获取书本知识的同时还学会了做人。我常教育孩子们回家要为父母做力所能及的家务活。对于后进生，我采取多鼓励少批评的方法，以宽容的心态去对待他们的每一次过失;用期待的心态去等待他们的每一点进步;用欣赏的目光去关注他们的每一个闪光点;用喜悦的心情去赞许他们的每一份成功。我时刻注重言传身教，为人师表。平时，凡是要求学生做到的，我首先做到。几年来，班级在各方面的表现中都表现突出，在学校组织的各项竞赛中，我班学生都能赛出风格，赛出好成绩，捷报频传，在xxxx至xxxx年期间，多次被评为文明班级、优秀中队。
教科研工作
任现职以来，在搞好教育教学工作的同时，本人还积极撰写论文和教学案例。《习惯成自然》获江苏省蓝天杯中小学教师优秀论文评选三等奖，《引导低年级学生养成读课外书的习惯》获句容市优秀教育教学论文三等奖，案例《少年王勃》、《真想变成大大的荷叶》、《小松鼠找花生果》、《欢乐的泼水节》在江苏省蓝天杯中小学教师优秀教学设计评比中荣获二、三等奖。另外，我还积极参与课题研究，镇江市小课题《小学语文单元整合教学的研究》，我负责具体组织开展研究工作， 收集、整理相关资料。
没有最好，只有更好。我会再接再厉，争取更好的成绩。
怎么写报告59人觉得有帮助
申报小学高级教师述职报告怎么写述职报告，说起来简单，做起来得花点心思。写这类报告，你得把平时的工作情况好好梳理一遍，把自己干了什么，怎么干的，干的效果咋样，都给写清楚。不过这可不是流水账式的记录，得有点条理，不然看了半天还是一头雾水。
先说教学这一块，你得把自己的教学经历写明白。比如教了多少年书，带过哪些年级，都教过什么课程，这些都要交代一下。然后重点说说自己在教学上的成绩，像是学生的学习进步，课堂管理的好方法之类的。记得别光说结果，还得讲讲具体是怎么做的，用了什么办法能让学生学得更好。有时候可能会提到一些活动或者比赛，要是参加了的话，别忘了提一下成绩和收获。
再来说说班主任工作吧。当班主任可不是件轻松的事，你得把自己的管理思路和做法写出来。像班级纪律是怎么维持的，班风建设是怎么进行的，跟家长沟通有什么技巧，这些都是值得提一提的地方。还有就是班级里的那些事，比如组织活动，解决学生矛盾，这些都能体现你的能力。不过这里头可能会有那么几次事情处理得不太周全，但这也是成长的一部分嘛。
除了教学和班主任工作，还得谈谈自己的专业发展。作为老师，不能老停留在原地不动，得不断学习新知识。参加培训的情况，阅读专业书籍的心得，甚至在教研组里的表现，都可以写进去。特别是那些能证明你提升教学水平的证书或者论文发表，更是加分项。
当然，报告里不能只谈成绩，缺点也得提一下。不是说要把所有问题都抖出来，而是要坦诚面对自己的不足之处。比如有时候可能备课时间不够充分，讲课的时候偶尔会忽略掉个别学生的理解情况，这些小问题得承认。但更重要的是，要写出自己是如何努力改进的，比如多花时间备课，多跟同事交流教学经验之类的。
最后一点要注意，写报告的时候，语言要朴实无华，真实反映自己的工作状态就行。别整那些花哨的词藻，反而显得不实在。还有啊，报告的格式也要符合要求，该有的内容一个都不能少，顺序上尽量做到逻辑清晰，这样评审老师看的时候才会觉得顺眼。
希望以上这些对你写述职报告有所帮助，毕竟每个人的具体情况不一样，还是要结合自身实际情况去调整。
