【第1篇】教师晋升述职申请报告范文1200字
xxxx年x月毕业于xx大学，参加工作整x年。本人任现职以来一直担任xx音乐教学工作，并兼任劳技、历史教学工作，还兼任过多功能厅的管理工作。在教学期间，工作认真负责。现将本人任现职以来的工作情况总结如下：
本人就任xxx级教师以来，一向坚持四项基本原则，坚持党的路线和方针政策，积极参加政治学习，关心时事，热爱祖国，有很强的民族自尊心。忠诚于教育事业，对本职工作有强烈的事业心和责任感，有高尚的师德。教育教学思想端正，方法恰当，安心教育，热爱学校，服从工作安排，遵纪守法，为人师表，乐于助人，团结协作，集体观念强。积极参加公益活动，勇于承担艰苦工作，团结同事，爱护学生。同时不断学习，以加强自身修养。时刻铭记自己是一位光荣的人民教师。
作为一名教师，我始终把“教书育人、为人师表”作为已任，把成为学者型教师作为自己的目标，孜孜追求。任职以来，不断增强业务素养，深入钻研教材，认真进行教学研究，积极参加教科研活动，大胆进行音乐课教学方法改革，坚持系统性、启发性、研究性的教学方法。教学中，坚决贯彻因材施教的原则，始终把学生的“学”放在教学的核心位置上，在教学方法的设计上，我突出落实激发学生的主体意识，激发学生的求知欲望。积极探索培养学生良好心理品质，较高音乐文化素养的新理念、新方法。为活跃学校课余生活，我们还组织了各种课外活动，如：声乐小组、舞蹈队、合唱队，民乐队。由于自我要求必须满腔热情对待学生、对待工作、对待事业，所以，至今已成长为一名教育教学的有心人。年年获得非常令人满意的教学效果，从教以来我还积极参加学校和社会组织的各种文艺活动，如：从xxxx年至xxxx年，每年我们都积极组织红五月文艺汇演，庆十一文艺汇演，庆教师节文艺汇演，还有庆元旦文艺汇演。我们也编排了精彩的文艺节目（学校有资料），节目获得了领导和老师们的好评。每年我们还参加区少年宫组织的声乐、器乐、舞蹈、曲艺比赛，还有隔年的合唱比赛活动。学生和我都取得了很好的成绩如：xx年我辅导的学生演唱的的《小瓜棚》获得了童声组的二等奖；xx年我辅导的学生xx同学和xxx同学分别获得了xx区第x届中小学生艺术节初中组器乐比赛（柳琴）二等奖和（唢呐）比赛一等奖；xxxx年我排练的舞蹈《跳皮筋》获得了二等奖；我辅导的歌曲《采一束鲜花》获得声乐（童声组）二等奖；xx年我辅导的xxx同学获得唢呐比赛二等奖；在少年宫合唱比赛中我辅导的合唱队曾获两次二等奖，两次三等奖；xx年我辅导的学生xxx、xx等三位同学获的了科学幻想美术作品大赛三等奖；我们组织的民乐队分别在xx市、xx少年宫和xx组织的民乐大赛中获得一等奖和二等奖和三等奖的好名次；每年学校组织各项活动我都付出了辛苦的劳动，放弃自己的休息时间，圆满完成任务。
工作x年来，我一直没有间断过自己的学习进修，进行了音乐本科的学习、取得了教学基本功达标合格证，普通话水平测试合格证，计算机等级考试合格证，英特尔未来教育合格证。
怎么写报告4人觉得有帮助
教师晋升述职申请报告怎么写说到教师晋升述职报告，很多人觉得这是一件麻烦事，其实也不是那么难。报告，主要是写清楚自己的工作情况，成绩也好，不足也罢，都要实事求是地反映出来。要是想写得好一点，就得下点功夫。
首先要梳理一下自己的教学经历，比如教了几年书，带过哪些班级，这些学生后来的成绩怎么样。这部分内容要具体，不能太笼统。比如，不能光说“教学效果显著”，得举例子，比如这次考试平均分提高了多少，优秀率提升了多少。不过有时候写着写着可能会忘记写某个重要的细节，这就需要多看几遍草稿，把遗漏的部分补上。
接着就是写教学成果，这个部分比较重要。可以写写自己参加过的教研活动，有没有发表过论文，或者搞过什么创新的教学方法。如果能获得一些奖项就更好了，但不是必须的。这里有个小地方要注意，有些老师可能习惯把荣誉证书的名字写错位置，写到后面去了，这样看起来就不够清晰了。所以写的时候要特别留意顺序问题。
还有就是个人反思这一块，每个人都得承认自己不是完美的，工作中肯定也有做得不到位的地方。这部分不用写得太长，简明扼要地说说自己哪里还需要改进就行了。比如，有时候备课时间不够充分，导致课堂节奏有点乱。这类问题说出来并不会影响整体形象，反而显得真实可信。
最后别忘了附上一些相关的证明材料，比如教案、听课记录之类的。这些东西虽然不是正文的一部分，但能起到辅助说明的作用。当然，整理这些东西可能会花点时间，但如果准备充分的话，整个报告会更有说服力。
【第2篇】晋升高级教师职称述职报告范文1400字
晋升高级教师职称述职报告
我自____年5月任教以来，先后在马xx校最基层从事教育工作，十年来我坚持着梦想，以自己的热情来感染学生，用自己生平所学来教授学生，能够在回首人生路时，留下一串串或深或浅的脚印。细数这段岁月的点点滴滴，有喜有忧，有笑有泪，但更多的是收获。感谢这十年的历练，它磨练了我的意志，坚定了我教育的理念，提高了我的业务水平更教会我如何做一名新时代的教育工作者。参加教学工作十年来，我一直担任语、数、科学、音体美等教学及班主任工作，还兼任学校的一些工作。八年来我能以“教书育人”为己任，关心爱护学生，在平凡的工作岗位上勤勤恳恳，兢兢业业，严谨治学，深受学校领导、同事、家长的好评。以下我就任教十年来的工作做一个总结。
一、努力学习，为人师表
如今是信息化高速发展的时代，知识和技术，更新速度极快，对我们教师素质提出了新的挑战，固步自封，因循守旧，只会被时代淘汰，为了更好的适应社会的发展，我必须不断学习，以提高自己的可持续发展力。在思想上我严格要求自己，认真学习和领悟党的会议精神。与时俱进，爱岗敬业，为人师表，热爱学生，尊重家长，争取让每个学生都能得到不同的发展，让他们健康的成长。为了进一步提高自身素质，我利用业余时间不断学习。并积极参加学历进修，于____年6月取得四川教育学院专科毕业证书，____年取得了小学一级教师任职资格，期间还顺利通过了普通话水平等级测试、全国中小学教师教育技术水平等一系列考试。但我深知这只不过是新时代教师必备的硬件设施。
二、孜孜不倦，精心施教
十年来多次引领一年级的孩子走进数学的乐园。不会因为教材的改变，放松自己，每一遍的教学，能胜任循环教学。在教学工作中，我认真落实“育人为本”的教学宗旨，积极钻研、勇于探索，努力实施素质教育。课前能结合学生的个性特点和教纲要求、教材特点，精心设计合理的教案，并在教案中体现新课标的理念。在教课中，关注学生的学习思维过程，注重培养学生学习的创新能力和实践能力。积极采用启发式、讨论式等教学法，师生共同合作、交流，课堂教学结构严谨，重点突出，难点突破。同时，我还把“微笑、尊重、宽容、民主、探究、合作”带进课堂，为学生创设愉悦的课堂氛围，使学生以学为乐，教学效果良好。课外，本人认真批改作业；积极反思教学，认真写好教学随笔，通过总结得失，争取不断提高自身的业务能力。我还利用课余时间辅导学生，做到因材施辅，对症下药，培优转差，分层推进。经过不懈的努力。所任教的班级学生学习兴趣浓，思维活跃，各方面能力好。在大胆开展教学研究进行优化课堂教学的基础上，我及时总结自己的得失，坚持每年至少撰写教学教育论文，从未间断。还多次参加学校和学区的赛课活动。
三、做好班主任工作
作为一名班主任，我的工作主旨是：让每一位学生都快乐的地度过在学校的每一天，既教书又育人！关爱每一个孩子，使他们因为有我这样的班主任，而能快乐充实地学习，并且他们在获取书本知识的同时还学会了做人。我常教育孩子们回家要为父母做力所能及的家务活。对于后进生，我采取多鼓励少批评的方法，以宽容的心态去对待他们的每一次过失；用期待的心态去等待他们的每一点进步；用欣赏的目光去关注他们的每一个闪光点；用喜悦的心情去赞许他们的每一份成功。我时刻注重言传身教，为人师表。
从教的十多年来我总没有停下反思的脚步，我觉得自己的学识水平还有待提高，业务能力仍需加强，在今后的工作中我将不断努力，虚心学习。
怎么写报告119人觉得有帮助
晋升高级教师职称述职报告怎么写写这种报告的时候，得把教学经历说清楚，别光列一堆数字，让人看不明白。比如教了多少年书，带过哪些班级，每个阶段都做了什么工作，这些都要具体到点子上。还有，教学成果这部分，如果只写了拿了多少奖，没说怎么拿到的，那说服力就差了。可以详细讲讲备课、上课、辅导学生的过程，特别是那些特别成功的案例。
平时跟同事的合作也得提一提，不是说要吹捧谁，而是要体现团队精神。比如说共同研究教学方法，或者一起解决教学难题，这样能展现你在专业上的成长和贡献。不过有时候会忘记提到具体的项目名称，这会让报告显得不够完整。所以最好提前整理好相关的资料，确保每一项都有据可查。
对于个人发展规划这部分，要结合学校的实际情况来谈。比如学校现在面临的主要问题是什么，你能怎么帮助解决这些问题，而不是泛泛而谈。要是直接写“提高教学质量”，听起来挺高大上，但没什么实际意义。最好是明确指出某个具体领域，比如课堂互动效率低，然后提出改进措施。
另外，报告里的语言尽量简洁明了，避免使用一些模糊不清的词。像“经常开展教研活动”，到底有多频繁？改成“每月组织两次教研活动”就清楚多了。还有，有时候会不小心用错词，比如把“学生反馈”写成“学生反应”，虽然意思差不多，但还是要注意一下。毕竟这是正式文件，稍微马虎一点可能就出问题。
除了上述几点，还要注意报告的整体格式。标题要醒目，正文分段清晰，页边距也要留够。有时候写得太紧凑，看起来密密麻麻的，读者就会觉得吃力。当然，也不能为了空行而故意拉长篇幅，找到平衡点很重要。总之，写报告就像准备一场演讲一样，既要内容充实，又要形式得体，这样才能给评委留下好印象。
【第3篇】体育教师职称晋升述职报告范文1850字
敬爱的各位评委：
大家好：
我叫xxx，1999年毕业于宝坻体育运动学校，____年1月取得天津体育学院本科学历，一直从事体育教学工作，现任九年级体育教学工作。在教育教学工作岗位上，我已经辛勤耕耘9年可以说我把我的青春年华都献给了我深爱的教育事业，献给了生我养我的父老乡亲。由于我在工作中勤勤恳恳，兢兢业业，我也取得了点滴成绩：
2002年12月我的课荣获宝坻区中小学优秀体育展示课壹等奖、2003年和____年方家庄镇中小学田径运动会第一名。____年我撰写的的论文《为了每个学生的健康》获区级二等奖；____年获得方家庄镇中小学生乒乓球、篮球比赛的第一名；____年12月我撰写的的论文《试谈体育教学学生创新能力的培养》获区级二等奖；____年获宝坻区运动会第五名的好成绩，____年我获得国家田径一级裁判员的称号。____年我撰写的的论文《素质教育与体育教学创新能力的培养》获区级三等奖；____年8月，我设计的教案在宝坻区优秀体育与健康教案评选中获二等奖。____年，获得方家庄镇中小学田径运动会第一名，____年，在天津市中小学生运动会上，我校学生刘祥军打破了3000米市运会记录。____年区运会上田宏巧在800米、1500米两个项目均取得了第三名。____年我积极参加了市级篮球裁判员的培训工作。在这几年的工作中，我向上级学校输送了大批的.体育特长生：如：王东波、王海达、王海楠、张启欢、曹凤伟、方广浩、李红杰、纪明国等。
下面我就近几年的工作情况向大家做一下汇报：
一、为人师表关爱学生
作为教师，爱为人师表，陶行知老先生的话'捧着一颗心来，不带半根草去'，一直激励着我全身心地投入到教育教学工作中去。我对学生坦诚而不鲁莽，关心而不骄纵，信任而不包庇，我深知，我的爱可以使犯错误的学生重新振作起来，我的爱可以熔化学生心灵的'坚冰'在教学工作中，我平等的对待每一个学生，用赏识的观点看待每一个学生虽然有时学生调皮，我也会埋怨，虽然他们有时会退步，我也会急躁，但我深知我是一名教师，我的身上具有强烈的使命感和责任感。我要给那些寻梦的孩子引路，我要用我的激情去鼓励他们，我要用我的真诚去拥抱他们。我会竭尽我所能，为我的每一个学生都撑起一片爱的天空！
二、与时俱进，精心施教
在教学工作中，我准确的把握教材和教学大纲，制定合理的教学目标，把各种教学方法有机的融合在一起，并充分的发挥学生的主体、教师的主导作用，并把新课改精神理念准确的管传到体育教学工作去。利用课余的时间，我努力钻研现代教育教学理论，了解现代教学的信息，掌握现代教学的手段，并且和同事们积极探索网络时代的教学模式，在信息化大潮中争当领军人物。在长期的体育教学工作中，我坚持教研和教学互相促进的原则，和同学科的教师共同研究教材，取长补短，做到充分掌握教材并且熟练的运用。在教学方面，我立足'用活老教材，实践新理念'，并且是我的体育教学形成了自己的特色。由于拥有了这么多年的教学经验，我撰写了大量的教研教改论文，其中：我的论文获区级二等奖，两篇论文获区级三等奖。
三、淡泊名利，甘于奉献
在长期的教学工作中，我辛勤耕耘，默默奉献，但作为体育教师是很辛苦的。我几乎是方家庄中学最早迎接朝霞的人，每天早晨等学生训练，常常是不能正常吃早饭。当许多老师陆续来到校园的时候，我已是热汗淋漓了。即使是这样，我从不计较个人的得失，绝对做到个人利益服从集体利益。作为学科组组长，为了相互取长补短，我积极组织同科老师定期听课、评课、集体备课，并为很多年轻教师创造了发展的机会，从而调动了他们的工作热情，起到了培养年轻教师的作用，这也是进一步赢得了年轻教师对我的信赖。这也使我的体育组长的工作做得井井有条，从而成为领导与教师之间坚实的纽带。今年，已而立之年的我，再一次站到了初三毕业班的讲台上，和我昔日的老师今日的同事共同挑起了最重的担子，说实话我很有压力，而且压力很大，但我会一如既往的勤奋、求实、力争上游，面对繁重的工作量，我没有一丝一毫的抱怨，因为我有信心有能力和大家一起再次谱写方家庄中学的辉煌的篇章！
人的生命是有限的，但我的事业却是常青的，当我送走一届又一届的学生，当我看到他们鱼翔的浅底，鹰击长空，当我收到离校的同学送给我温馨的祝福，我便知道，我的价值在他们的身上得到了体现，我无愧于三只讲台，更无愧于当初的选择。阅历春秋，辛苦耕耘，我深知，多少成绩已属于过去，未来才真正属于自己，作为一名青年教师，我惟有拼搏进取。我坚信，岁月会永远垂青于乐于奉献，求真务实的人，我会不断的学习和创造，不断地追求崇高的理想，实现我的人生价值！
谢谢大家！
怎么写报告128人觉得有帮助
体育教师职称晋升述职报告该怎么写？这得看你平时的工作情况，要是想写得好，得把教学工作讲清楚。比如，这一年里教了哪些课程，带了哪些班级，学生们的成绩怎么样，这些都要说说。还有就是课外活动搞了多少次，学生参加比赛拿了什么名次，这些也是重点。不过，有时候会忘记提一些细节，像是具体的比赛名称就可能没写全，这样就不太好。再就是个人成长这部分，得谈谈自己的进步。参加了哪些培训，学到了什么新技能，这些都能体现你的专业能力。但有时候可能会漏掉一些重要的培训经历，只记得最近那次，这就有点遗憾了。还有，如果写的时候觉得培训内容太多，一下子记不住所有的细节，那最好还是整理一下，不然看起来会有点乱。
关于科研成果这一块，要是有发表论文或者参与课题研究的经历，一定要写进去。这能证明你在学术上的贡献。不过有时候可能会忽略掉一些小的研究项目，觉得不重要就没写，其实这样会让报告显得不够全面。
最后就是荣誉部分，获得的各种奖项和称号别忘了写上。这是对你工作的认可。不过有时候可能会因为疏忽，把时间写错了，比如把获奖年份搞混了，这就需要仔细核对一下资料了。
【第4篇】小学教师职称晋升述职报告范文1300字
忙忙碌碌一学年又接近了尾声，这几天我一直在回想这一年的点点滴滴，为的是提醒自己，以一种平和而真诚的心态面对大家，客观的，真实的向大家汇报这一年的工作情况。
一、政治思想与道德
能够严格要求自己，坚持四项基本原则，拥护____的基本路线，方针和政策，认真学习和领会党的精神和重要思想，切实贯彻党的教育方针，与时俱进，爱岗敬业，为人师表，热爱学生，尊重学生，使学生都能够有不同程度的发展。服从学校领导工作安排，不计个人得失，能够做到大事少请假，小事不请假，以校为家，以学校工作为重，常年满工作量。
二、班主任工作
班主任工作纷繁复杂，事无巨细，除班级管理之外，还要完成学校布置的任务，更要达到育人的目的。尤其我所带的毕业班，我深感责任重大，更是事必躬亲。大到学生的思想动态，学习情况，安全问题，小到打扫卫生，同学纠纷。于是周一到周五，再加上补课，我如一个陀螺连轴转。早操、夕会、班会，到教室，跑宿舍。在思想工作上，找学生谈话，耐心细致了解学生思想动态;在学习上，注重对学生的学法指导，设法活跃学习气氛，加强与各科任教师的合作与沟通;在生活上，了解学生生活费用和饮食状况。另外，还要协调完成学校安排的各项任务。我磨破了嘴皮，操碎了心。数不清每天到班了多少次，记不起每晚多迟才入眠。所喜的是，我的付出在很多方面有了回报。我班总体情况良好。营建了较好的班风学风，无一学生有重大违纪出现，无安全事故发生。当然，我担任了六年班主任，积累了一些经验，也在不断总结和思考。但认为自己的班务工作也有不尽如人意的地方，主要是在于自己在班级管理中有时急躁，方法简单，尤其是针对个别学生的教育未能达到良好的效果。
三、教学工作：
我贯彻“以学生为主体，以教师为指导”的教学原则，多向同事们请教，我主要从以下方面入手：
1.在备课时，努力钻研教材，精心准备，认真书写教案。
2.努力提高课堂教学质量，采用启发式和讨论式等教学方法，尽量激发学生的兴趣，争取在传授知识的同时也能提高学生的综合能力。
3.自习辅导及时到位，耐心细致，对个别学困生课后进行单独辅导。
4.及时批改作业，全批全改，讲评作业，查缺补漏。
5.紧张有序地演练备考。在授完新课之后，组织学生系统全面的复习。本学期共组织了8次模拟考试，狠抓考风，注重考后分析。及时批改试卷，讲评试卷。
四、其他工作：
除日常的班务工作和教学工作外，还认真完成了校风校纪督察值班，防传染病报告以及初三学生体育测试，“三试合一”学生带队等工作。
五、自身学习：
注重数学教改动态，订阅了大量有关的报刊和杂志，积极参加教育部门组织的各类学习，学到了新的教学理念，使自己在教育教学实践中有了很大的收获。
总之，近十年的光阴转瞬即逝，回首过往，我自认为在工作上是无愧于心。思想，工作，学习以及个人素质能力各方面也都有了一些进步和提高。除了我自己的责任心和务实的工作作风，更重要的是感谢各位领导和老师们的支持和帮助。教育教学这门艺术永无止境，我将在今后的工作中虚心学习，勇于创新，争创佳绩！
谢谢大家！
小学教师职称晋升述职报告
怎么写报告57人觉得有帮助
小学教师职称晋升述职报告该怎么写？这事得从几个方面入手。职称晋升可不是小事，述职报告要是写得不好，可能就白费了平时的努力。报告的内容肯定得围绕自己的工作展开，比如教学成绩，学生管理情况，还有个人成长之类的。先说说教学成绩吧。这部分得具体点，不能光说教得好，得拿出证据来。像是学生的考试成绩，参加比赛获奖的情况，或者是学生进步明显的事例，这些都是很好的素材。不过要注意，别把所有的成绩都堆在一起，要分门别类地整理好，这样看起来会更有条理。
再说说学生管理工作。作为老师，管好学生是一门学问。可以写写自己在班级管理上的独特方法，比如如何处理突发状况，或者怎样调动学生的积极性。记得要把具体的例子写进去，不然听上去就太笼统了。比如说有一次班上有个学生总是不完成作业，后来通过家访了解到他家里的情况，就调整了策略，最后效果还不错。
接下来就是个人成长这部分了。每个人都在进步，得让大家知道你是怎么提升自己的。可以写写参加培训的经历，或者自学了一些新技能。要是有机会参与教研活动，也可以提一下。不过这里有个小问题需要注意，有时候写得太详细反而会显得啰嗦，所以得把握好分寸，挑重要的说。
最后还得提一下未来的工作计划。虽然现在是述职，但也不能只盯着过去的成绩，得展望一下未来。可以谈谈自己想要达成的目标，比如提高教学质量，或者改进班级管理的方法。不过这部分写的时候得谨慎，别定得太虚，得有点实际的操作性。
【第5篇】教师晋升职称的述职报告范文750字
尊敬的永州市中小学教师中级职务评审委员会：
本人具有较强的表达组织管理能力和较丰富的语文教学经验及群体协作精神。具有较强的散文、诗歌、通讯写作能力，文学社广播站辅导工作能独当一面。能够比较熟练运用多种应用软件和网络资源制作相关课件，进行多媒体教学，应变能力较强。
自1997年8月获得中学语文二级教师资格，至今任中二已满7年，任现职期间年度考核都是称职，在德、能、勤、绩方面成绩比较突出。根据职务晋升条件，我符合申报中学语文一级教师条件。以下是我七年来尤其是近五年来的工作述职。
一、思想品德表现——敬业是本
我特别注重加强自己的思想品德修养，有强烈的责任感和事业心，有良好的师德，以“爱岗敬业，教书育人”为已任，勇于迎接新挑战，具有创新意识，吃苦耐劳，适应能力强，不断上进。为人师表，爱生如子，积极引导学生开阔眼界，关心身边事、国家事和天下事，增长知识，练好本领，取得了良好的效果。尊敬领导，与同事团结协作，服从安排，与人为善。从不打牌搓麻将吵架，只喜欢钻研教学写东西听音乐带好孩子，日子过得很充实。
同时，由于对教育事业
的满腔热情，加上精力充沛，身体健康，工作十年来一直出满勤，甚至结婚我都没有请假，生孩子前的几个小时前都还在工作（休产假是无可奈何的事）。代课代监考赶材料，只要领导一句话。今年高考监考，唐芳老师因为要回家奔丧，教务处找了好几个人代监考别人都怕惹事不肯去，最后找到我，我不假思索答应了，后被一老师嘲笑是“蠢子”。也许他们以为我是为了120元票子，其实我想的就是多活一天，就要多做一件有意义的事。来道县二中这四年，我先后四次承担高考监考工作，两次承担自学考试监考工作，1次承担成人高等教育考试工作，均能圆满完成任务。
怎么写报告172人觉得有帮助
教师职称晋升的述职报告该怎么写？这事挺复杂的，得把教学经历、成绩、不足说得清楚明白。开头部分，要把自己的基本情况交代一下，比如教了多少年书，带过哪些班级，主要负责什么课程。这部分不用太啰嗦，简单明了就行。接着讲教学成果吧。这个很重要，得把这些年做了什么成绩拿出来，像是搞过的公开课、获得的奖项、发表的论文什么的。最好能具体点，说说在课堂上用了什么新方法，学生反应如何，成绩有没有提高之类的。不过有时候写的时候会忘记补充细节，比如某次公开课的具体时间地点就给漏掉了，这种地方得特别注意。
再就是个人能力方面的展示。可以聊聊自己在教研组里的作用，是不是经常组织活动，有没有帮年轻老师改进教学，还有没有参与过什么大的课题研究。这部分最好能结合实例，不然显得空洞。但有时候写着写着就会跑题，比如突然提到自己参加了某个兴趣小组，这就有点偏离主题了。
当然，也不能光说优点，缺点也要提一提。比如说有时候备课准备得不够充分，导致课堂效果一般。或者是在处理学生问题时方法单一，容易引发矛盾。不过写的时候千万别太自责，语气得积极向上，重点是要表明自己已经意识到问题并且正在努力改正。
最后就是对未来工作的设想啦。可以谈谈希望在哪个方向继续深造，或者想尝试什么样的教学创新。这部分可以稍微展望一下，但别写得太虚，得有点实际的东西支撑才行。
整个报告写完后，记得检查一遍，看看有没有错别字，标点符号用得对不对。有时候写着写着就会出现一些小问题，比如逗号该加没加，或者句式搭配不当，这些问题虽然不大，但也会影响整体观感。
【第6篇】晋升中学一级教师的述职报告范文3000字
各位领导、各位同仁：
下午好！
怀着既紧张又兴奋的心情，第二次走上台前向大家专题汇报我的学习、工作经历，这种行为本身就是一种自我激励、自我成长的过程。同时诚恳地请求大家对我的汇报给予关心和支持，并能给予批评指正。
我于1997年参加工作，转眼间走过了12个年头，也可算得上是一位年轻的老教师了吧。回顾走过的四千三百多个工作日，犹如昨天一般。我的经历主要可以分为两个部分，这里我想首先有必要向大家简要汇报一下来这之前的有关于我学习工作上的经历。
我曾经在原太安中心小学任教过除英语和自然以外的所有学科，真正做到了以学校大局为重，哪里需要到哪里去，并能在各个工作岗位出色地完成工作任务。记得邗江学校刚流行建电脑房开信息课的时候，我甚至承担了全校的信息技术课，并能从狠抓学生电脑兴趣培训入手，辅导的学生电脑绘画屡次在省比赛中获一、二等奖，在扬州市引起了积极的反应，当时与沙头小学（高超老师）、公道小学（沈伟老师）一起成为邗江小学信息技术应用排头兵，尤其是辅导高双同学创作的电脑绘画连环画作品——《流行畅想曲》一举获得全国比赛三等奖，全市仅有两家（沙头小学也是三等奖）。本人也因此被全国基础教育司表彰为活动优等辅导员，到省城南京领奖。
在小学工作的时间内，我担任过班主任、学校团支部书记、少先队员总辅导员等职务，多次被团区委、教育局表彰为优秀团干部。本人也曾参加了首届区少先队辅导员基本功大赛，获区一等奖，并代表区组队参加了市大赛，为区赢得了团体一等奖荣誉。本人也因为工作出色，贡献突出被授予“扬州市优秀少先队辅导员”“邗江区十佳少先队辅导员”的光荣称号。工作中本人善于总结和理性思考，形成了《与学生心灵交谈的十分钟》、《少先队it型人才培养》、《德育的催化剂》、《“以德辅德”话教育》等十余篇论文在市、区《邗江教研》杂志上发表和在德育论文年会评比中获奖，尤其是谈创新教育的文章《由横切苹果想到的》在江苏省《小学教师培训》杂志上发表。
因为本人第一学历中师，深感到学识浅薄和在工作中出现捉襟见肘的窘迫，于是在98年开始参加了江苏教育学院小学教师大专自考，逢考必过，特别是在xx年一次参加了六门科目的自学考试，克服了困难，顶住了压力，最终以均分85.8的高分通过了所有课程，取得了专科学历。
xx年，由于学校布局调整，我被调入中学部工作，与大家团结一致，并肩作战。泰安学校这几年的快速健康发展，给了我个人成长的宽阔舞台，也正是有了同志们对我亲如一家的关心，使我感觉到了干好工作的信心和决心。教学是教师的立命之本。我深知只有站稳课堂，适应初中教学并能达到游刃游余才是教师的根本。刚开始接触物理，自己确实感到了有形的压力。实话说，仅是当初初中物理的水平，又如何能“大孩带好小孩”？好在原教务主任焦世霖给予了我很多的关心，从课堂到课外、从教案到实验都给了我很好的示范，同时陈庆丰老师、邬瑞阳老师、嵇豪老师也都给予了我莫大的支持，从问题的解惑到课堂作业纸设计，甚至是物理学科专业术语的界定都曾给我友情提醒，在这里表示感谢。包括近两年来理化组的陈龙云和马永安两位高级教师对于课堂教学的把握也给了我指教。我也与年轻教师刘丽、李梅经常性交流学习，虚心请教，她们都毫无保留，倾囊相助。遇到教学中的难题，甚至焦立新老师也热心参与我们的实验，使我学习到了很多，在这里一并表示感谢。今年，郭晶老师也加入了理化组。我希望大家能够一如既往，团结协作，提高团队整体战斗力，争取在理化教学上树立学校的招牌和品牌。
在这个大家庭中工作的人文环境如此和谐，我不断给自己加压，做好了吃苦几年的准备。首先从熟悉教科，熟悉学科，熟悉中考开始。刚开始时，我都坚持独立备课，借助多媒体，加班带晚制作新授课课件累计近20节。在物理组其他几位教师的共同努力下，现在物理组自制课件资源已相当丰富。自己也深感在其过程中逐渐融入了教材，教学上也开始得心应手。另一方面，我也常利用同步课程和优质教育资源下乡工程，不断地学习和研究，以提高和充实自己，提高驾驭课堂的能力。同时我也注意搜集自己课堂教学信息，利用摄像机将课堂实录下来，再回头浏览，潜心研究。努力发现自身教学的缺陷与不足。在xx年年省物理实验优秀课大赛中，我抱着试试看的态度参赛，百分百的准备，一是可能报名参赛的选手不多；二是因为我是农村选手代表；三是我的课型是综合实验课，多种因素造就了我一等奖的好成绩，让我尝到了物理教学的甜头。
在____年市物理优质课大赛中，感谢理化组的教师对我的信任推选我参赛。尤其是嵇豪、刘丽、李梅、邬瑞阳几位老师给了我太多的帮助，修改教案，准备教具，甚至加班加点。这次获得市一等奖的荣誉，是大家共同努力的结果，用黄健翔的话说“我不是一个人在战斗”。是的，这是泰安学校集体备课的成绩，同时我也真心地预祝嵇豪老师在7号的基本功大赛上能再创佳绩。
在一边课堂教学的同时，我也非常注意教学点滴的积累，与焦世霖主任共同合作了教学心得《冰的熔化实验探究》并在区《邗江教研》上发表；与焦立新主任合作了《运用物理原理巧解教学难题》；与嵇豪主任合作了《正确求解变化了的电功率》；与李梅老师合作了《实验是解决物理难题的唯一良方》等多篇教学札记。撰写了《“三个把握”帮你学好惯性》论文并在《现代教育报·教师专刊》上发表，同时有《猜想——打开物理学探究之门的金钥匙》、《感受物理教学的喜悦和尴尬》等论文在省物理学会论文评比二等奖，有《机械能与内能相互转化》、《长度的测量》等多篇教学设计获区评比一、二等奖。同时，本人撰写的教育论文《家校合作﹒构建科学的育人环境》获省论文一等奖，同时在扬州市网校上转载，并被编入市高中父母读本。有关注农村弱势儿童群体的论文《让冰封的世界在暖暖春日下融化》获市一等奖；有《两棵枣树的启示》、《父母退一步，孩子进一步》等教育文章在《扬州晚报》上发表。我的努力也得到了广大学生和家长的肯定，老百姓的口碑较为积极。
在学校行政工作中，本人注意严格要求，努力做好校长助手工作，以贯彻校长室会议精神为主线，能借助网络报刊媒体加强对外宣传。xx年本人也被区委宣传部表彰为宣传思想工作先进个人。主要由办公室协调策划的学期手册、学年手册、校园文化手册、折桂诗词集、宣传五折页、文化台历等相关产品陆续与大家见面，与教科处合作的《教海拾贝》也即将问世。在校园物态文化建设中，办公室的人员也都付出了较大的努力。xx年，本人负责分工扬州市数字化校园创建工作在大家的共同努力下在全区率先创成，学校网站也被评为市十大优秀学校网站。
在今年分管的财务审批工作中，本人坚决执行三人签证制严格手续，遇有大宗或是疑惑问题能直接向校长室递交和汇报，做到为校长室负责，为集体负责，为自己负责。在平时的办公中，坚持节俭、对口原则，力争管好学校来之不易的每一分钱。
在平时的工作中，本人还不断注重学历提升。xx年参加了南京师范大学本科自学考试，于xx年顺利毕业。本人也在xx年第四届名师评选中，被评为市教坛新秀。几年的工作，同志们给了我认可，其中两年被推荐考核优秀和嘉奖，感谢大家对我的关心。
此次参加职称评定竞评，在我工作生涯中是件大事，恳请大家给我机会。如果能上，我将以更高标准更严要求对待工作。因为名额有限，如果有更优秀的同志上了，我也决不会有什么情绪或是怨言，我将会再次自省，发奋图强，找出不足，缩短差距，以更加积极健康的心态和姿态迎接以后的每一天！
谢谢！
怎么写报告32人觉得有帮助
述职报告，说难也不难，说简单，有时候也挺复杂的。特别是想从初级职称升到一级教师，这可不是随便写写就能过关的。要是真想把报告写好，得从几个方面入手。先说开头，很多人觉得开头一定要很花哨，其实没必要。直接点明自己的基本情况就行，比如教了几年书，带过哪些班级，教过什么科目之类的。不过这里有个小地方需要注意，别把教过的年级和科目弄混了，这会让评委老师对你印象不好。还有就是教学经历这部分，最好能具体一点，别光说教了多少年书，可以说说自己带班的一些特色做法，像课堂管理的方法啊，如何调动学生积极性之类的。要是这部分写得太笼统，可能会显得不够用心。
再说教学成绩这部分，这是最能体现实力的地方。可以列举一些具体的例子，比如指导的学生参加比赛得了什么奖，或者自己获得的教学奖项。但要注意，别只顾着写荣誉，还要说清楚自己是怎么做到的，用了什么方法。有时候写得太简略，反而会让人觉得你只是运气好。还有个细节容易被忽略，就是有些奖项虽然级别不高，但如果跟自己的教学工作密切相关，也可以提一提。当然，如果实在没什么拿得出手的成绩，就老老实实把平时的工作态度写出来，态度诚恳也能打动人心。
接着就是教学研究这块了。要是你在教研活动中有参与或者主持过项目，一定要好好展示一下。比如有没有发表过论文，有没有编写过教材，这些都是加分项。不过这里有个小问题，有时候人们会忘记标注论文发表的具体刊物名称，只写个题目，这样显得不够严谨。另外，如果参与了课题研究，记得把研究内容和成果说清楚，别含糊其辞。
最后，别忘了谈谈自己的不足之处。人无完人嘛，承认自己有短板并不会减分，反而能让评委觉得你是个诚实的人。不过这里有个小疏忽，有些人写的时候会用一些模糊的表达，比如说“存在不足”，但没具体讲是什么方面的不足，这就有点浪费机会了。建议把具体的改进方向也写出来，比如打算通过什么方式提升自己的教学能力，这样更有说服力。
【第7篇】教师晋升职称述职报告范文1600字
本人自____年被评聘为二级教师职务以来至今已有四年时间了，现在将本人自担任二级教师以来的各方面工作情况作如下的述职。
一、爱岗敬业，乐于无私贡献。
本人一贯以来思想上积极上进，政治上立场坚定。拥护党的各项路线方针政策，自觉遵守国家的各项政策法令，忠诚党和人民的教育事业，注意加强师德修养，事事处处为人师表。做学生的表率，有强烈的事业心和高度的工作责任感，爱岗敬业，乐于为临泉的教育事业做出自己无私的奉献，并在教书育人中做出了颇为显着的成绩。
二、加强学习，提高业务水平。
为了更快的提高自己教育教学工作的能力水平，以适应于当前教育形式飞速发展的要求，自己不满足于现状，坚持不懈的加强专业知识技能的学习。自己还积极参加各级各类的继续教育，以不断的充实自己的知识。
在积极参加各项继续教育学习的同时，我还以勇于开拓、大胆进取的精神，积极潜心钻研教学业务。长期订阅和购买了《中学教育》、《中学语文教学参考》等有关教育教学的报刊书籍，了解所教学科的教育教学的最新动态和科研信息，精心研读《新课程标准》，积极倡导自主、合作、探究的学习方式。多年来，自己积极投入到学校语文科组织的教学研究活动中，苦练扎实的基本功，在二中举行的全体教师基本功大赛中几次获奖。
正是通过潜心钻研教学业务及积极参加继续教育“充电”，使自己的工作能力和业务水平得以不断提高，因此自己不但能完全胜任中学语文科的教学工作，而且在工作中能做到得心应手、应付自如，成为我校语文科教学骨干之一，同时也使自己的教学工作能有从量到质的飞跃。
三、勤奋工作，夺取双丰收。
我自参加教育工作以来，一直担任中学语文科教学工作任务。当班主任时，自己积极抓好班风建设，努力地教育转变后进生，牢记“教书育人”之宗旨。作为一名班主任，我深深懂得：班主任是一个教学班的组织者和领导者，班主任的工作直接影响着学生在德、智、体、美、劳等各方面的健康成长，影响着他们一生的道路。
每当新学年接过一个新班，我都根据本班学生的实际情况及学校对班级管理的要求，组织学生学习《中学生日常行为规范》和《中学生守则》，从思想上、行为上规范和约束每一位学生，做到防范于未然。自己还坚持“勤”字开头，做到早操勤跟班，早读勤巡班，平时勤进班，使班风建设得到加强。
自己在任班主任的工作中，除了注意抓好班风建设外，还十分注意加强后进生的教育转化工作，对那些思想纪律、学习较差的后进生从不歧视，而更加关心爱护他们，积极想方设法转变他们，经常找他们拉家常，谈人生、叙理想、讲前途，和风细雨地动之以情、晓之以理，以满腔热情去温暖他们的心田。
因此，自己多年来所带的班班风正、学风浓，良好的班风形成，并不断的得到巩固和发展，所带的班级多次被学校评为“文明班”和“先进班集体”。
多年来，自己不但努力做好班主任工作，而且还努力搞好教学工作，积极实施素质教育，重视培养学生创新意识和动手能力。每一个学年的开始，自己都愉快地服从学校领导的工作安排，从不讲半点价钱，而是一心扑在教学工作上。在教学中，我潜心研究教材教法，虚心学习，取长补短，精心备课、上课，向四十五分钟要质量。
勤进班辅导学生，细心批改作业，发现问题及时解决。同时充分调动学生的学习积极性，激发学生的学习兴趣，减轻学生过重的课业负担。正由于自己一直以来都能勤教、乐教、善教。因此，任职以来，自己所担任的班语文科教学都取得娇人的成绩，年年都位于全校前列。
四、扬长避短，更上一层楼。
回顾自己担任语文二级教师职务以来四年的工作，为教书育人所付出的心血和汗水得到了党和人民的丰厚回报。展望未来，我深深地感受到教书育人的担子之重，但我有决心、信心努力克服工作上的困难，扬长避短、戒骄戒躁，更加勤奋的工作，力争把教书育人的工作做到更上一层楼。
综上所述，本人自认为符合申请中学语文二级教师职务的条件和资格，请上级有关部门给予评审！
教师晋升职称
怎么写报告68人觉得有帮助
教师晋升职称述职报告的撰写确实是一门学问，尤其是对于那些长期埋头教学却不太擅长文字表达的人来说，更是个不小的挑战。这类报告既要展现个人的工作业绩，又要体现专业能力和发展潜力，还得符合一定的格式要求，听起来就让人头疼。写报告前，得先搞清楚自己的目标。简单来说，就是想让评审委员会看到你的工作成果和努力方向。比如，你在教学上有哪些创新举措，比如尝试了新的教学方法，或者开发了特色课程；科研方面有没有突破，哪怕是小进步也行，比如发表了论文，参与了课题研究。当然，这些成绩不是简单罗列就行，需要用事实说话，最好能用数据支撑，这样更有说服力。
说到数据，这里有个小提醒，千万别只顾着堆砌数字，而忽略了文字描述的重要性。比如，你带的学生在某次竞赛中获得了好名次，不能光写“获得一等奖”，还得补充说是因为采用了什么教学策略，或者经过了多少轮培训才取得这样的成绩。这样既展示了成果，又体现了过程，显得真实可信。
在写报告的时候，要注意语言要专业但不晦涩。毕竟评审委员也是普通人，他们更希望看到的是清晰明了的内容，而不是一堆难懂的专业术语。所以，尽量用通俗易懂的语言来表达复杂的概念。不过，这并不意味着你可以随意发挥，该用术语的地方还是得用，比如学科领域内的专有名词，这是必要的。
还有个需要注意的地方，就是报告的结构。虽然没有固定模式，但大致可以分为几个部分：基本情况介绍、主要工作业绩、存在的不足及改进措施、未来规划。每个部分都要围绕中心展开，避免跑题。特别是最后一部分，对未来工作的设想很重要，这体现了你的职业规划和进取心。
说到不足，其实这也是个关键点。人都不是完美的，承认不足不仅不会减分，反而会让评审觉得你客观理性。不过，这里有个小细节容易被忽略——在提到不足的同时，最好能附带一些具体的解决办法。不然的话，就会给人留下消极的印象，认为你只是在找借口。
最后，报告完成后别急着提交，多检查几遍是必须的。有时候一个小小的标点错误或者错别字都会影响整体印象。如果条件允许的话，不妨请同事帮忙看看，他们可能会从另一个角度提出宝贵的意见。毕竟，一个人的视角总是有限的嘛。
【第8篇】高中教师晋升高级职称述职报告范文1000字
下午好！
很荣幸能在这里述职，作为一个有着二十多年教龄的老教师，我历时两年四进考场，拿下计算机五个模块的合格证书，创造了我这个年龄段教师独立作战的小小记录，三年来我锲而不舍的报了12门继续教育课程，亲历亲为地修得246个学时，展示了我这个年龄段教师吃苦耐劳的秉性，我十分珍惜这样的机会，也感谢各位领导老师多年来对我的帮助和鼓励。
我是1997年12月晋升中级职称的，2002年符合高级教师晋升条件，参加校内排队，____年通过了黄冈市晋升高级职称水平能力测试，加入了学校候排的第一梯队，但同年8月我南下深圳，教学生涯由此翻开了新的一页。
五年中，我担任了三年备课组长、半年科组长，四年班主任、一年年级组长，现任高二（8）、（11）两个理科班的数学教学，从粉笔加黑板到自如运用现代信息技术，在高中新一轮课程改革中，我服从安排努力拼搏，取得了长足的进步。
一是常规教学日益成熟。累计承担了5次全校公开课，3次市区教学视导课，1次国家级示范高中迎评课，今年3月获学校教案评比一等奖，6月获学校优质课大赛二等奖。
二是教学成绩名列前茅。我所任教的班级成绩每期考试均位居学校同类班级前列，多次获得学校奖励。____年6月在第十七届“希望杯”全国数学邀请赛中，被评为“数学竞赛优秀辅导员”。____年3月在深圳市高三数学研讨会上作了题为《实施“三中”战略 提高复习质效》的经验发言，受到大会好评。在____—____学年高考工作中成绩突出，被深圳市宝安区教育局评为“高考先进个人”。
三是教学研究颇有心得。本人爱好写作，笔耕不辍，撰写的教学反思《学生启发了我》登载于校刊，教学论文《高中数学概念课教学方法初探》在省教育学会主办的`《广东教学》上发表，《浅谈高中数学课堂中的直观教学》在广西教育学院主办的《中学数学参考》上发表，另有“教师博客”被《宝安教育》刊用，教学论文在《深圳教研》上登载。
四是热心指导青年教师。从教案编写到课堂教学，指导结对教师调整教学标高、规范课堂结构，很高兴的看到她们在学校和宝安区高中综合素质大赛中获奖，她们为学校赢得了荣誉。
五是班级管理卓有成效。本人秉承教书育人的神圣使命，努力做学生的良师益友，____--____、____--____、____--____三个学年度均被评为“街道优秀班主任”，连续五年考核被评为称职以上，其中刚刚过去的一学年度被评为“优秀”等次。
以上是我对五年来教育教学工作的自我表扬，工作中还存在许多错误和不足，敬请领导老师批评指正。
现特申报晋升中学数学高级教师职称。
谢谢。
怎么写报告36人觉得有帮助
高中教师晋升高级职称述职报告怎么写做述职报告，尤其是准备晋升高级职称这种重要事情，得好好琢磨一下。一开始，先把个人的基本情况交代清楚，比如教了多少年书，带过哪些班级，主要教什么科目，平时的工作量有多大，这些都是必须说的。不过，这里有个小地方要注意，有些人在介绍工作量的时候，可能会说得过于笼统，比如只提“工作认真负责”，但具体做了什么事，没多少人能明白。这就不太好，应该把教学任务、辅导学生的情况都详细列出来。
接着就是重点部分了，得谈谈自己的教学成果。这一块儿不能光说成绩好，还得拿出证据来，像是学生的考试分数，竞赛获奖情况之类的。要是有发表过的论文或者参与编写教材的经验，也别忘了提一提。不过有时候人们会漏掉一些细节，比如提到论文发表时，只写了期刊名字，却没说论文的主题是什么，这样就显得不够完整。还有啊，有些人只谈自己带尖子班的成绩，却忽略了普通班的教学表现，这就不够全面了。
然后就是关于科研能力的部分。作为老师，除了教书，搞研究也很重要。可以讲讲自己参加过哪些课题研究，有没有主持过项目，研究成果是否被采纳应用。这里头容易出问题的是，有人喜欢用大话套话，比如说“取得显著成效”，但到底成效在哪，却一笔带过。所以最好能把具体的贡献讲明白，不然别人会觉得你是在吹牛。
再来说说班主任工作这部分。如果当过班主任的话，这部分内容就不能少。可以聊聊管理班级的经验，比如如何处理学生之间的矛盾，怎样调动学生的学习积极性。不过有时候会遇到这样的情况，有人写得太过理想化，好像每天都是阳光灿烂，一点挫折都没有，这就有点假了。真实的经历嘛，偶尔提点小插曲反而更真实可信。
最后就是个人发展规划这部分了。要表明自己未来的目标，以及为实现目标打算采取哪些措施。这里需要注意的是，目标不能太虚，也不能太随意。像那种“争取成为全国名师”的说法就太夸张了，而“继续保持现状”又显得太保守。最好是结合实际情况，设定一个既有挑战性又能达成的计划。
