【第1篇】六年级教师年终述职报告范文2450字
六年级老师的述职报告怎么写好，大家会写了吗？下面是小编为大家收集的关于六年级教师年终述职报告范文，欢迎大家阅读！
六年级语文教师年终述职报告
不经意间，一年的教学又匆匆结束了，细数一年来的工作，有收获，有不足。
一、思想方面：
坚持育人为先的理念，认真学习，深入领会，并运用到自己的工作中。服从安排，团结关心周围的同志，认真履行岗位职责。我深知要教育好学生，教师必须先以身作则，时时做到教书育人，言传身教，以自己的人格、行为去感染学生。
二、教学工作方面：
本年度我担任了六年级的语文教学工作，在工作中，我不断告诫自己，要保持最好的精神状态，全身心投入教育教学，平等地对待每一位学生，努力提高教学成绩。每天能认真备课，并通过对教材知识点的分析把握，做到学生对每个知识点的过关。课后及时批改作业并反馈，对后进生尽量做到面批面改。在课堂教学中，注意培养学生良好的思维习惯。
三、班级管理方面：
在班级管理中，我努力做到勤管、严管、善管。为了创设良好的班集体，增强集体的凝聚力，我利用班会、队会开展形式多样的，有教育意义的活动，积极组织学生参加学校和大队部开展的各项活动，这些教育活动的开展，密切了师生关系、增进了同学间的友谊、增强了大家的合作意识，使他们感受到集体的温暖，激发了他们热爱集体的意识。注重加强班干的队伍建设，培养出了一批工作热情、有独立处事能力的班干部。为了提高班级管理的效果，我让班干部在班级管理中发挥了强有力的作用，让他们认真协助老师做好班级管理，以促使良好学风、班风的形成。
四、关于构建和谐师生关系的体会：
“亲其师，信其道“，这句出自《学记》的话意思是良好的师生关系能使学生拥有良好的情绪去面对教育。我认为，这句话应有一个前提：亲其生，传其道。“亲师”应以“亲生“为前提，只有教师先主动亲近学生，关爱每一个学生，才会使学生产生主动学习的不竭动力。我们班有一个学生，聪明，个人能力强，学习成绩一般，但身上有很多小毛病。我时常听到有些老师这样抱怨：×××真难教。他着实让我头疼。为此，我也把他痛批了几顿，但效果不明显，他依旧我行我素。我静下心来分析后认为，只有亲其师才能信其道进而乐其道。因此，我首先应该考虑的是如何受到他的尊重和信服。而后我一改以往的方法，主动和他交朋友，从学习、生活、思想等方面多与他交流，交往的突破口一打开，时间一长，我和他关系变得就很密切了，我教育他的话他能听进去了。现在，他的表现特别好，得到了老师们的一致好评。
五、不足之处：
1、平时的反思不够，进取心不强。
2、班级教学成绩有待提高。
“思想有多远，我们就能走多远”。今后，我要做有思想的教师，不断地读书学习，用大量的知识去丰富日常教学，用理论武装自己的头脑，为教学服务。
小学六年级数学教师述职报告
小学六年级数学课程已经进行了两个多月，在这段教学过程中，我忠诚党的教育事业，遵守学校的规章制度，服从上级领导安排，热爱、关心学生，严格要求，做到因材施教。我同时不断提高业务知识水平，钻研教材，努力提高教学水平，且多听取意见，向有经验的教师请教，务求精益求精。我是因为喜欢才从事教师这个职业的，所以我的工作态度是积极的、主动的。从执教的第1天起，就要求自己的举止行为要更加规范，因为从今以后我将为人师表，一言一行都影响着一批人，即我所教育对象的未来，我要对他们负责。
本学年任教六年级数学，我根据学校、科组的工作安排，认真制定学科计划，并落实完成。
1、 自觉提高业务素质。
六年级采用的是人教版的新教材，和以往的教材有很大不同。对此，我认真钻研教材，学习新课标，仔细体会新课标理念，理解教材的意境，根据学生的实际情况制定切实可行的教案。积极参加科组教研活动，参与课改研讨，到泰安小学拜师学艺，出外听课、学习。
2、合理使用教法，想方设法提高教学质量。
我先从抓好学生的课堂常规入手，培养学生形成初步的行为习惯。在教学中灵活采用不同的教法，以正面教育为主鼓励学生积极学习。
①创设情境，激发学生学习兴趣。
新教材活动性强，我充分利用教材，精心创设学生熟悉的情境，激发学生学习的兴趣。
②紧密联系生活实际。
数学源于生活，生活中又充满着数学。在教学中，我紧密联系学生的生活实际，在现实世界中寻找数学题材，让教学贴近生活，让学生在生活中看到数学，摸到数学。
③开展实践活动，培养学生的创新素质。
波利亚说：学习任何知识的最佳途径是通过自己的实践活动去发现，因为这样发现理解最深，也最容易掌握内在的规律、性质和联系。党建工作总结现代教育理论主张让学生动手去做科学，而不是用耳朵听科学。留给学生足够的时间和空间，让每个学生都有参与活动的机会，使学生在动手中学习，在动手中思维，在思维中动让学生在动手、思维的过程中探索、创新。
4、发挥合作优势，开发学生创新潜能合作研讨，即在课堂中学生以小组形式为学习群体，突出学生的协作与讨论，充分利用集体的力量，共同发现问题，解决问题，这样有利于学生的语言表达能力和创新素质的提高，小组由不同性别、不同成绩、不同能力的学生组成，使优等生的才能得到施展，中等生得到锻炼，差等生得到帮助，互相学习，取长补短，同时使学生的创新能力得到发展。
5、开展竞赛、游戏活动，提高课堂学习气氛 。
基于低年级学生的特点，引进竞赛、游戏活动，学生积极性高，效果好。寓教于乐。
6、运用表扬鼓励学生，加强学生的学习信心。
课堂上以表扬为主，分个人、小组进行表扬，经常运用赞扬的语言鼓励学生，如你真棒！ 你的眼睛真雪 亮！ 你们小组合作得很好！……大大加强了学生学习的信心和集体的凝聚力。
本学年，我积极参与课改研讨，积极参加听课活动。
虽然我从事教师工作已有多年，但教学经验仍然存在很多不足，在工作中还有很多不到之处，如学生学习的自主性不高，在教法上还有待提高。今后，我会多向有经验的教师请教，虚心学习，在工作中积累经验，不断探索切实可 行的教学方法，更好地完善自我。
怎么写报告131人觉得有帮助
六年级教师年终述职报告怎么写今年的述职报告得好好准备，毕竟这一年过得挺充实，从教学到管理都经历了不少事。先说说教学这一块，平时上课的时候得把知识点讲清楚，有时候学生问的问题挺有意思，比如为什么古代人用竹简写字，我就得好好想想怎么回答，不能直接说不知道，不然显得不负责任。备课的时候要把重点难点都列出来，但有时候写着写着就漏掉了一些细节，比如一次讲分数加减法的时候，忘了提分母不同的处理方法，后来有个学生问我，我才反应过来。
管理方面也挺有挑战的，班级里的孩子性格各异，有的很乖，有的特别调皮。有一次组织活动，本来计划得很好，结果有几个孩子跑得太快摔倒了，虽然伤得不重，但我还是觉得挺内疚的，以后得多注意安全方面的提醒。还有一点，就是和家长的沟通，有些家长总是担心孩子的成绩，我得耐心解释每个孩子都有自己的节奏，不能太着急。不过也有好处，能通过交流了解孩子在家的表现，这对教学也有帮助。
至于报告的内容嘛，我觉得不能光写工作量，还得体现个人的成长。比如参加了几次培训，学到了什么新东西，这些都可以写进去。不过有次参加完培训后，写心得的时候有点马虎，把一个教育专家的名字写错了，幸好同事及时提醒，不然就闹笑话了。还有就是数据方面，像学生的进步情况，可以用图表展示一下，这样直观一些，但制作图表的时候可能会有点麻烦，特别是格式调整那会儿，老是出问题。
另外，报告里还可以提到一些创新的教学方式，比如用多媒体辅助教学，学生们都很感兴趣。不过有时候设备会出现故障，投影仪突然不亮了，好在旁边有个备用的，不然就得临时改计划。还有，报告里提到的成绩和不足都要真实，不能夸大其词，否则以后没法面对学生和家长。要是有什么做得不到位的地方，比如课堂互动不够多，也可以坦诚地说出来，毕竟改进也是成长的一部分。
【第2篇】关于六年级语文教师述职报告范文1100字
关于六年级语文教师述职报告
不经意间，一年的教学又匆匆结束了，细数一年来的工作，有收获，有不足。
一、思想方面：
坚持育人为先的理念，认真学习，深入领会，并运用到自己的工作中。服从安排，团结关心周围的同志，认真履行岗位职责。我深知要教育好学生，教师必须先以身作则，时时做到教书育人，言传身教，以自己的人格、行为去感染学生。
二、教学工作方面：
本年度我担任了六年级的语文教学工作，在工作中，我不断告诫自己，要保持最好的精神状态，全身心投入教育教学，平等地对待每一位学生，努力提高教学成绩。每天能认真备课，并通过对教材知识点的分析把握，做到学生对每个知识点的过关。课后及时批改作业并反馈，对后进生尽量做到面批面改。在课堂教学中，注意培养学生良好的思维习惯。
三、班级管理方面：
在班级管理中，我努力做到勤管、严管、善管。为了创设良好的班集体，增强集体的凝聚力，我利用班会、队会开展形式多样的，有教育意义的活动，积极组织学生参加学校和大队部开展的各项活动，这些教育活动的开展，密切了师生关系、增进了同学间的友谊、增强了大家的合作意识，使他们感受到集体的温暖，激发了他们热爱集体的意识。注重加强班干的队伍建设，培养出了一批工作热情、有独立处事能力的班干部。为了提高班级管理的效果，我让班干部在班级管理中发挥了强有力的作用，让他们认真协助老师做好班级管理，以促使良好学风、班风的形成。
四、关于构建和谐师生关系的体会：
“亲其师，信其道“，这句出自《学记》的话意思是良好的师生关系能使学生拥有良好的情绪去面对教育。我认为，这句话应有一个前提：亲其生，传其道。“亲师”应以“亲生“为前提，只有教师先主动亲近学生，关爱每一个学生，才会使学生产生主动学习的不竭动力。我们班有一个学生，聪明，个人能力强，学习成绩一般，但身上有很多小毛病。我时常听到有些老师这样抱怨：×××真难教。他着实让我头疼。为此，我也把他痛批了几顿，但效果不明显，他依旧我行我素。
我静下心来分析后认为，只有亲其师才能信其道进而乐其道。因此，我首先应该考虑的是如何受到他的尊重和信服。而后我一改以往的方法，主动和他交朋友，从学习、生活、思想等方面多与他交流，交往的突破口一打开，时间一长，我和他关系变得就很密切了，我教育他的话他能听进去了。现在，他的表现特别好，得到了老师们的一致好评。
五、不足之处：
1、平时的反思不够，进取心不强。
2、班级教学成绩有待提高。
“思想有多远，我们就能走多远”。今后，我要做有思想的教师，不断地读书学习，用大量的知识去丰富日常教学，用理论武装自己的头脑，为教学服务。
述职人：
____年xx月xx日
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怎么写报告181人觉得有帮助
关于六年级语文教师述职报告怎么写述职报告，说起来挺重要的，毕竟一年到头的工作成果全得在这儿体现。不过写的时候也别太紧张，关键是要把工作说清楚，把成绩摆出来。开头嘛，可以简单介绍下自己的基本情况，比如教了几年书，带的是哪个班之类的。这部分不用太复杂，就是个铺垫。
接着就该聊聊教学工作了。教学这块，重点得突出自己的特色，像平时用什么方法提高学生兴趣，课堂上有没有特别成功的案例。比如说有一次讲古诗，为了让孩子们理解诗意，特意带他们去公园观察景物，结果大家都特别积极，课堂气氛很活跃。这样的例子能让人觉得你的教学是有想法的，不是照本宣科。
还有学生的成绩也不能忽略。当然这里不是单纯看分数，而是要看整体进步情况。比如这个学期期末考试，班级平均分提高了多少，优秀率提升了几个百分点。这些具体数字能让领导直观感受到你的努力。不过这里有个小细节需要注意，如果某门功课成绩不太理想，最好也能解释一下原因，比如可能是题目难度偏高或者其他特殊情况。
除了教学，班主任工作也很重要。班主任这活儿杂事多，但写报告时要把重点放在学生管理和思想教育上。可以举些例子，比如班里有个孩子性格内向，总是独来独往，后来通过组织一些集体活动，慢慢融入了大家庭。这样的事情能体现你的耐心和细心，也是值得表扬的地方。
当然，报告里少不了自我反思这一块。可以写写自己在工作中遇到的问题，以及如何解决的。比如有时候备课时间不够，就尝试提前规划好每一周的任务，把准备工作做得更细致些。这样写既显得诚恳，又能展示出你解决问题的能力。
最后，别忘了感谢一下同事的支持。教学是个团队活儿，不可能一个人完成所有的事。可以说说平时和其他老师的合作有多愉快，大家一起讨论教案或者互相听课的时候学到不少东西。这样的表达会让整个报告显得更加真诚和谐。
【第3篇】xxxx年上半年六年级语文教师个人述职报告范文2950字
六年级语文教师述职报告(一)
本学期，我主要担任六年级一班的语文学科教学，三年级的综合实践活动教学，学校综合实践活动学科组长，六年级一班的班主任工作。时间过的很快，转眼又是一个学期。为今后工作更有效地搞好工作，现对本学期工作做如下总结。
一、六年级一班的语文学科教学
1.注重基础知识和基本能力的教学，课前做好备课;课后，认真批改学生作业，对作业严格要求，对学生做错的题，做到及时纠正。
2.师生共读，激发阅读兴趣，拓宽学生课外阅读量。本学期，学生重点阅读了《哈利波特》、曹文轩的《青铜葵花》、《一条更大的鱼》、《狗牙雨》;秦文君的《男生贾里》、《女生贾梅》等。全班有部分酷爱读书的同学认真工整地写了一本多读书笔记。
3.我尝试探究习作教学新路径，辅导学生习作，培养学生习作能力。我通过创建班级博客，组织学生向学校报刊、校报、优秀期刊投稿等方式激发学生习作兴趣。我班向校刊投稿二十多篇，我对每一篇稿件都进行了悉心指导，这些作品都是学生习作的第三稿，甚至第四稿，结果有13篇优秀稿件被录用，同学们的习作水平也有大幅度的提高。
二、三年级的综合实践活动教学
本学期，三年级综合实践活动的重点研究课题是《神奇的泡泡》。同学们很感兴趣，积极参与活动。学生的原始材料、评价材料整理完善、有序，多数同学达到了相应的活动目标。活动过程中，每位同学都参与了玩跑跑的游戏，以小作文的形式记录了游戏的过程与感受，其中三年级三班孙康乐同学的习作《吹泡泡真好玩》，在校报上发表。
三、综合实践活动学科组长
确定研究课题，搞好课题研究，整理课题材料;教研组活动计划、记录，总结。
四、班主任工作
1.发挥班干部的积极带动和班级管理作用，创建自主管理班集体。
我在班级管理中遇到了众多问题。问题的解决需要细心的请教，勤奋地读书、不断地反思和不断否定自我，超越自我。本学期，我经常到授田英才学园的徐晓彤老师的博客中，学习徐老师的班级管理方法，很受用，并且从中感受到徐老师的班级投入的热情，很令人敬佩。近期，我刚刚阅读了与班主任相关的书籍，如张xx的《致青年班主任》、李xx老师的《做最好的班主任》等教育专著，收获不小。
在班级管理中，我继续尝试班级自主管理——责任分工制的管理方法，现在孩子们的主人翁意识和自主管理能力有明显提高。比如卫生区的卫生管理，由劳动委员负责督促，几名就餐学生负责，加以小组值日生参与的细致分工，多元参与的方法，我班卫生区连续几周都是满分的优异成绩。
回顾一学期来的工作，有成绩也有不足。古人云：“飞瀑之下，必有深潭。”这“深潭”是“飞瀑”长年累月冲击地面而成的。同样，教学经验和管理方法也是靠长时间积累起来的。我知道，任何事情都是在不断的反思——改进——再反思——再改进的过程中不断的发展进步的，我相信在领导和同事的帮助下，我能一如既往地尽自己最大的努力，为学生的发展做出贡献。
述职人：述职报告
____年xx月xx日
六年级语文教师述职报告(二)
时光飞逝，日月如梭，蓦然回首，一学期的语文教学又告结束。这一学年我担任六年级语文教学。我对教学工作严肃认真，勤奋学习，深入研究教法，虚心学习。经过一个学期的努力，获取了很多宝贵的教学经验。以下是我在本学期的教学情况总结。
一、基本情况概述
教学就是教与学，两者是相互联系，不可分割的，有教者就必然有学者。学生是被教的主体。因此，了解和分析学生情况，有针对地教对教学成功与否至关重要。所以在刚接手这个班的时候，我就尽量去了解他们。我发现班上同学比较活跃，上课气氛积极，但中等生、差生占了大多数，我备课时就要注意到这点，做有针对性的准备。
二、努力做好教学常规工作
我一向努力做好教学常规工作，经常向有经验的老教师请教。课前能认真备课，吃透教材和小学语文新课标的精神，精心设计好每一节课，教案详细。上课遵循科学的教学程序，坚持使用普通话教学，板书工整，条理清晰。根据六年级的心理特点，激发学生学习的热情，创设学生学习的情境，分散知识的难点、突出知识重点，达到了优化语文课堂教学的目的。
同时在课堂教学中，面向全体学生，突出语文课的特点，注重读中感悟，鼓励学生大胆质疑，善于教给学生学习的方法;还注意减轻学生的学习负担，精讲精练，开展素质教育，向40分钟要质量。当然注意在传授知识的同时加强学生的思想政治品德教育。课后能认真仔细地批改作业。同时积极参加科组教研活动，比如公开课、到外校学习取经等等。每个学期均能对教学工作进行认真的总结，汲取经验教训。
三，想法设法提高学生课堂参与学习的兴趣。
从小到大，我就讨厌老师课堂教学中枯燥的讲解。老师的语言干巴巴，如若音色还不好听，或是男不帅，女不靓，表情不丰富，对于不是学习很勤力的学生来说，无异于受罪，整节课肯定是坐如针毡。所以，在课堂讲解中，我总是注意语言的幽默风趣，语文学科，语言为主，老师的语言不生动，何能吸引学生呢？遇到词语句子的理解，我总是把学生的名字嵌入其中，这样一来，念到名字的学生---多半关系到听讲不专心的孩子注意力一下集中了，而其他学生一听到老师讲解中提到同学的名字，自然也会关注，效果肯定要好狠多。对于学生回答中的好词好句，或是能体现其平时大量阅读的结果，我都是赞不绝口，让学生感受学习的成功。让他们知道，只要进行大量的，健康的阅读，必定会获取更多的课外知识，从而养成好的阅读习惯。所以，学生都喜欢上我的课。
四、注重提高自己的业务水平。
一踏上教师这个职业就使我深深地认识到：要想给学生一杯水，我们先得有一桶水。因此我不断更新教育思想和知识结构，不断提高业务素质，我还自觉加强教学基本功训练。此外，还充分利用业余时间不断钻研《教育学》、《心理学》、新课程标准等教育教学理论和书籍，为适应现代化教学的需要，为学生素质的提高打下坚实的基础。
(一)注重在利用多种手段辅助语文教学。它的无穷魅力丰富了语文课堂，让语文从枯燥无味的语言文字中解脱出来，让学生寓学于乐，培养了学生的想象力、创造力以及解决问题的能力。
(二)以提高学生学习语文的兴趣为突破口，经常在课堂上开展小组竞赛活动，课外阅读竞赛活动，成语故事会等，让积极探究、争辩，充分发挥学生自觉学习和主动学习的优势，让学生自觉参与到课堂教学的全过程，从而优化课堂教学，提高教学质量。
(三)狠抓课堂常规的落实和班风学风的建设。在每节课上课前，我都比较注重学生课堂常规的培养和检查，如果没有按我的要求做好课前准备工作，我一般都不急着开始上课，我宁愿不上课也要先把课堂常规落实好。通过狠抓班风学风的建设，以良好的班风学风，推动课堂教学质量的进一步提高。
通过以上几个方面的努力，我所任教班的语文成绩，在考试中取得了比较满意的成绩，教学质量也达到了要求。今后，还要坚持不懈地搞好教育教学工作，精益求精，大胆创新，积累丰富的经验。
五、不足及今后努力的方向
经过一个学期的努力，期末考就是一种考验。无论成绩高低，都体现了我在这学期的教学成果。我明白到这并不是最重要的，重要的是在本学期后如何自我提高，如何共同提高学生的语文水平。因此，无论怎样辛苦，我都会继续努力，多问，多想，多向前辈学习，争取进步。
述职人：述职报告
____年xx月xx日
怎么写报告28人觉得有帮助
xxxx年上半年六年级语文教师个人述职报告怎么写述职报告，写起来不能太随意，得有点专业味道。尤其是教书这一行，说起来容易，做起来难。要想写好述职报告，先得把这一年的工作理清楚，比如教学计划有没有按时完成，学生的学习成绩怎么样，还有自己的教学方法有没有改进。
一开始得先把基本情况交代一下，比如我是哪个学校的老师，带的是哪个班，负责哪些课程。这部分不能太啰嗦，点到为止就好。记得要把一些关键数据列出来，像是期末考试的成绩统计之类的，这样显得有依据。不过有时候数字太多反而乱，挑几个重点就行。
接着就是讲工作情况了。这一步很关键，得把平时做的工作一条条列出来，但别光是流水账似的写，最好能结合具体事例。比如说组织过什么活动，学生们有什么反应，自己又从中得到了哪些启发。这里头要是能把一些小细节写进去就更好了，能让报告看起来更真实。
还有一个重要的部分就是反思。每个老师都有不足的地方，得承认这一点。可以谈一谈工作中遇到的问题，是怎么解决的，如果下次再遇到类似的情况会怎么处理。这部分不能太消极，要体现积极向上的态度，像是努力克服困难，不断提升自我啦之类的。
至于写作风格嘛，既然是述职报告，就不能太口语化，得稍微正式一点。但也不能太过死板，毕竟这是给自己领导看的，得让人觉得亲切。用词上要注意，该用专业术语的时候别怕麻烦，但也不要滥用，不然容易让人看不懂。
有时候写着写着可能会发现有些地方思路不太清晰，这时候别急着修改，先把整篇都写完再说。写完后回头看看，哪里有问题就改哪里。不过有时候改多了反而会弄巧成拙，所以改动的时候要适度。
另外，报告里的句子长短要适中，太长了容易让人读起来费劲，太短了又显得不严谨。标点符号也得用对，尤其是逗号和句号，别混着用。还有就是别忘了检查一遍拼写，有时候打字快了就会出错，这种小问题虽然不大，但会影响整体印象。
最后一点提醒，写报告的时候最好多参考别人的例子，但别照搬。每个人的情况都不一样，照抄的话容易显得不真诚。而且写报告的时候要带着诚意去写，这样才能让领导看到你的用心。
【第4篇】六年级语文教师的述职报告范文1100字
不经意间，一年的教学又匆匆结束了，细数一年来的工作，有收获，有不足。
一、思想方面：
坚持育人为先的理念，认真学习，深入领会，并运用到自己的工作中。服从安排，团结关心周围的同志，认真履行岗位职责。我深知要教育好学生，教师必须先以身作则，时时做到教书育人，言传身教，以自己的人格、行为去感染学生。
二、教学工作方面：
本年度我担任了六年级的语文教学工作，在工作中，我不断告诫自己，要保持最好的精神状态，全身心投入教育教学，平等地对待每一位学生，努力提高教学成绩。每天能认真备课，并通过对教材知识点的分析把握，做到学生对每个知识点的过关。课后及时批改作业并反馈，对后进生尽量做到面批面改。在课堂教学中，注意培养学生良好的思维习惯。
三、班级管理方面：
在班级管理中，我努力做到勤管、严管、善管。为了创设良好的班集体，增强集体的凝聚力，我利用班会、队会开展形式多样的，有教育意义的活动，积极组织学生参加学校和大队部开展的各项活动，这些教育活动的开展，密切了师生关系、增进了同学间的友谊、增强了大家的合作意识，使他们感受到集体的温暖，激发了他们热爱集体的意识。注重加强班干的队伍建设，培养出了一批工作热情、有独立处事能力的班干部。为了提高班级管理的效果，我让班干部在班级管理中发挥了强有力的作用，让他们认真协助老师做好班级管理，以促使良好学风、班风的形成。
四、关于构建和谐师生关系的体会：
“亲其师，信其道“，这句出自《学记》的话意思是良好的师生关系能使学生拥有良好的情绪去面对教育。我认为，这句话应有一个前提：亲其生，传其道。“亲师”应以“亲生“为前提，只有教师先主动亲近学生，关爱每一个学生，才会使学生产生主动学习的不竭动力。我们班有一个学生，聪明，个人能力强，学习成绩一般，但身上有很多小毛病。我时常听到有些老师这样抱怨：×××真难教。他着实让我头疼。为此，我也把他痛批了几顿，但效果不明显，他依旧我行我素。
我静下心来分析后认为，只有亲其师才能信其道进而乐其道。因此，我首先应该考虑的是如何受到他的尊重和信服。而后我一改以往的方法，主动和他交朋友，从学习、生活、思想等方面多与他交流，交往的突破口一打开，时间一长，我和他关系变得就很密切了，我教育他的话他能听进去了。现在，他的表现特别好，得到了老师们的一致好评。
五、不足之处：
1、平时的反思不够，进取心不强。
2、班级教学成绩有待提高。
“思想有多远，我们就能走多远”。今后，我要做有思想的教师，不断地读书学习，用大量的知识去丰富日常教学，用理论武装自己的头脑，为教学服务。
述职人：
____年xx月xx日
六年级语文教师述职报告
怎么写报告188人觉得有帮助
述职报告，说起来还是得结合自己的情况。六年级语文老师这份工作，平时教学任务挺重的，特别是要准备期末复习，这事大家都懂。我每次写述职报告都会想清楚几个点，比如这一年下来带学生参加各种活动没，有没有组织什么特别的课堂活动，还有学生们的成绩怎么样。成绩这块儿，说实话有时候挺头疼的。有的孩子基础差一点，辅导起来费劲。不过我一般会把那些进步大的学生列出来，这样显得自己工作有成效。像去年有个学生，期初考试才考六十多分，后来期末居然上了八十五分，我就专门提了这件事。这不仅能展示我的教学成果，也让领导知道我在关注后进生。
备课这一块儿也不能含糊。我习惯把教案写得很详细，甚至细化到每一节课的教学目标是什么，用哪些方法去实现。当然，实际教学过程中难免会遇到突发状况，比如某个知识点讲不明白，这时候就得临场调整。有一次讲古诗《赠汪伦》，我发现学生们对“忽闻岸上踏歌声”理解不到位，就现场放了一首歌让他们感受音乐里的节奏感，结果反响还不错。
除了教学上的事情，还要提一下跟家长沟通的情况。我觉得这点很重要，毕竟家校合作才能更好地促进学生成长。不过有时候家长的态度不太好，我就会耐心解释，比如说这次月考成绩下降的原因，是不是因为最近家里有事影响了孩子的状态之类的。虽然有时候说得嗓子都哑了，但看到家长点头表示理解，心里还是挺满足的。
写述职报告的时候，最好能带上一些具体的数字。像我去年带的班，平均分提高了五分，优秀率从百分之五十提升到了百分之七十。这些数据能直观地体现教学效果，领导看了也高兴。不过有时候统计数据可能会有点麻烦，比如算平均分时，忘记把个别学生的分数加进去，这就需要仔细检查一遍。
【第5篇】2025年六年级数学教师学期教学述职报告范文1350字
六年级数学教师学期教学述职汇报范文
小学一级教师，年被评为县数学教学能手，现在中心小学任六（2）班数学教师。三年来，我始终以教学能手的标准严格要求自己，不倦怠，不落后，成效显著。
一、思想方面
作为教师，责任心是工作成败的关键，也是良好师德的具体体现。当然个人的能力也非常重要。无论干什么事，都不打无准备之仗，这就是说，没有高度的责任心和使命感是干不好工作的，这是多年来的实践经验。为此，三年来，本人一直严于律已，时刻用教师的职业道德规范来约束、鞭策自己，谨记自己是教师的身份，做到以身作则，为人师表。热爱和关心学生。做到既教书又育人。工作积极、主动，任劳任怨，从不斤斤计较。
二、教育教学方面
教学理念
三年来，无论是教育还是教学方面，都力求做到最好。在教学过程中，我努力构建和谐的课堂教学环境，关注每位学生的学习，尊重每一位学生的思维火花，在课堂上允许学生随时提出问题和发表个人见解，以平等的师生关系营造活跃的课堂。精心设计每一节课，讲究新课内容的整合，环环相扣。重视学生在体验和感悟基础上的归纳、总结、提炼。
课堂教学风格
追求自然而不随便，规范而不死板，自然之中见规范。
教育格言
自主、合作、创新，让每颗金子闪光。
教学内容
三年来，一只承担六年级课程，我在深钻教材、抓准重点的基础上，重在进行知识的揉合比较，专项练习，对比练习，侧重精讲多练，很好培养了学生“活学活用”的能力。
教学方法
去年进校之前，我在下庄学校任教，人少时间多，现在变为人多时间少，一时还不适应，为了适应学生，了解学生喜欢的学习方法，我采用经常写评语的方法，让学生写老师，从纸条中来接收他们对自己的评价，从而适时改变自己的方法和学生融洽教学。另外，人多后进生也多，我也重在抓后进生。表现在：1、上课常站在他们跟前看他们做、指导，拍拍小脑袋以示鼓励。2、放低难度，多给他们展示的机会。3、对于他们未完成的作业，多提醒，多检查，学生在这样的方法上有感受成功的喜悦，兴趣极高。
总之，在优化课堂教学的过程中，自已与自己进行比较，看自己是否把“学”的权力还给学生；是否把“想”的时间交给学生；是否把“做”的过程留给学生；是否把“说”的机会让给学生。来提高自己的教学水平。
三、成绩的取得
1、县教研室多次为我们提供校级教研活动的平台。我积极准备，发挥最佳水平。在下孔学校讲授《数的奇偶性》时，能结合当时的奥运会有关知识进行导课，并注重学生的小组合作能力的培养。整节课收放自如，效果明显，获第一名；在东冶讲授《图形的旋转》时，把数学知识生动化，多次让学生动手，恰似一堂活泼的数学活动课，学生兴趣盎然，获第二名；在演礼、次营讲授《估计费用》、《组合图形的面积》时，也充分将学生的自主探究发现放在首位，真正让学生成了课堂的主人，受到领导、教师的一致好评。
2、在课改方面，以多个活动来培养学生的倾听能力。现在，多数学生已能真正从思想上认识到倾听的重要，并真正践于到实际中，为课内外活动做好的铺垫。
3、在教学中，我所带班级连年以第一的成绩向学校汇报，所以每年都被评为县“模范教师”。
四、奋斗目标
在今后的教学中，我坚持以“捧着一颗心来，不带半根草去”为座右铭，扎扎实实做好本职工作，永不停下自己不断追求的脚步，努力向前。
怎么写报告66人觉得有帮助
2025年六年级数学教师学期教学述职报告怎么写这个学期结束了，该写教学述职报告了。述职报告，大家都知道它的重要性，既是对自己工作的回顾，也是对未来工作的规划。不过，很多人写的时候可能抓不到重点，写得乱七八糟的。其实，只要把几个关键点把握住，写出来的东西就能让人眼前一亮。
先说内容，述职报告肯定要围绕教学工作展开。比如这学期带的是六年级数学，那就要把教学计划、课堂实施情况、学生的学习成果都写进去。别忘了，还要结合学校的教学目标。比如说学校强调提高学生的数学思维能力，那你就要展示你是怎么做到这一点的。要是学校希望加强家校沟通，那这部分也得提一下。
说到具体做法，每个老师的侧重点不一样。像我这学期就特别注重课堂互动。以前总觉得讲台上的讲解很重要，后来发现，让学生参与进来效果更好。我经常设计一些小组讨论的环节，让大家互相帮助解决问题。当然，这也需要提前备课，不然课堂上很容易冷场。
还有个事情需要注意，就是成绩分析。这学期期末考试的成绩出来了，我就专门做了个详细的分析表。哪个知识点掌握得好，哪个地方还存在普遍问题，都列得清清楚楚。这样不仅能让领导看到你的努力，还能为下学期的教学提供参考。不过有时候写这些数字表格的时候，会不小心漏掉一两个数据，这就不太好，得仔细检查。
除了教学工作本身，我觉得个人成长也很重要。作为老师，不能总是停留在原地。这学期我参加了一个线上培训，学了不少新方法。比如用多媒体辅助教学，这招确实好使，学生们特别喜欢看视频讲解。不过也有个小插曲，刚开始用的时候，投影仪老是出问题，折腾了好几次才弄好。以后得多熟悉设备才行。
最后再说说家校联系这块儿。我觉得家长的支持对孩子的学习影响挺大的。这学期我开了几次家长会，每次都会详细汇报孩子的情况。有次一个家长反映孩子在家做作业不专心，我就建议他们设定固定的学习时间，果然有效果。不过也有时候，跟家长沟通起来不太顺利，可能是表达方式的问题，下次得注意调整语气。
【第6篇】小学六年级英语教师个人述职报告范文2400字
小学六年级英语教师个人述职报告
一、引言部分
本学期我担任六年级四五六班的英语教学工作。担任六年级的英语教师已经有三次，回顾这三个年头，每一次都是战战兢兢，感到肩上的责任很重。因为六年级的语法教学和单词教学都很重，又担任着小升初考试的压力，所以每一天我都是按照我期初的计划和自己反复斟酌过的想法而进行我的教学活动。上学期这么快就过去了，有得有失有亮点也有不足，先就整体工作和这些得失做一简单总结。
二、主要工作回顾
1、常规教学工作
这学期里，我期初的计划就是把语音教学和语法教学放在重点。着重培养学生的拼读能力和灵活运用语法知识的解题能力。在期初我和同组的冷老师研究了一般现在时的教学方案。认为这一知识是重点和难点。就从第一单元开始了渗透这一知识的教学。所以这一知识我们的贯穿了这一学习的始终。学一点练一点，巩固一点，我觉得这一知识落得还是很实的。起码比以前我讲的那两次都好。所以语法知识还是应该以边教边练的方式进行，千万不能觉得他很简单就给学生很多那样学生根本就听不明白也掌握不了。这是在语法教学中，我感触就深的地方。
在培养学生自主学习方面，我大胆地采用各种学习方法，包括优等生带后进生，学生先说自己的想法教师再教的方法。在我的每一堂课中，对待讲解我很慎重。事实上，我很少去讲解，通过对比，优等生示范，主动探究等方式让学生自己学，然后再针对学生出现的问题来适当讲解。最后总结的时候，学生能总结的学生讲，学生不能讲的，教师才讲。自主学习，就是教师相当吝啬自己的说话时间，尽量把时间都给学生，让学生有充足的时间在教师的激励下去学习。这时候教师一定得会忽悠。让学生不自觉的投入学习活动中。并体会学习的成功感觉。在这一学期里，我的这种方法在这三个班中都有所实践，下学期我讲加大力度着重培养学生的自主学习能力。通过自主学习，学生的听说读写能力得到了一定的锻炼。
重视课前预习，有新的成效。课前预习实际上是最有效的自主学习环节。在这一学期里，我主要通过作业和晨读进行了课前预习。很多单词学生通过预习已经掌握了单词的读音，然后课上教师需要跟上的练习时间相对就多了。
2、教研活动
本学期我把我的小课题小组长在小学合作学习中的作用把学生自主学习能力相结合在教研课上做一些尝试。比如小组长是示范者的身份，让组员有一个样子这样更能促进学生的自主学习积极性。
3、个人学习方面
本学期，我在专业知识方面，积极地阅读英语语法书和杂志等，增大了单词量。并阅读了大量的教育教学著作。如《人性的弱点》和《诺未门》。但实际上我更喜欢读《上下五千年》等杂书。我觉得这样的书使我更多知识。
三、成绩和不足
本学期，我取得了一定的成绩，也根据自己的计划和想法，进行了大量的实践和探索。可以说我的每一堂课都是经过精心备课和设计过的。但是还有一些不足。六年级学生有一些学生有了厌学的情绪，我很久很苦恼。用尽了很多办法，效果还是不好。下学期我讲更加努力，争取把这些学生尽早转化过来。
四、今后的打算
本学期的教育教学工作已经将近尾声，我将不断增加自己的知识，不断学习，不断提高自己，更加上好每一节课。把每一名学生的英语学习成绩都提高上来。
小学六年级英语教师个人述职报告
一.政治思想方面：
我认真学习新的教育理论，及时更新教育理念。积极参加政治学习，并做好笔记。在教学的过程中了解到新的教育形式不允许我们在课堂上重复讲书，我们必须具有先进的教育观念，才能适应教育的发展。
二.教育教学方面：
要提高教学质量，关键是上好课。为了上好课， 我注重组织好课堂教学，关注全体学生，注意信息反馈，调动学生的有意注意，使其保持相对稳定性。同时，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，创造良好的课堂气氛，课堂语言简洁明了，克服了以前重复的毛病，课堂提问面向全体学生，注意引发学生学英语的兴趣，每节课努力创设一个情境，同学生在课堂上同游戏，同歌唱。
热爱学生 ，平等的对待每一个学生，让他们都感受到老师的.关心，良好的师生关系促进了学生的学习。比如，握握他的手，摸摸他的头等。从赞美着手，所有的人都渴望得到别人的理解和尊重，所以，和差生交谈时，对他的处境、想法表示深刻的理解和尊重。
积极参与讲课，听课、评课，虚心向同行学习教学方法，博采众长，提高教学水平。本学期积极参加学校组织的开放课活动，在电教室共授课四次，每次都认真对待，通过参与这个活动，使我有了很大的进步。同时，积极与由老师搞好一次英语课堂教学研讨课，在此次活动中，我增加了自信，使我更有信心对待我的课堂教学，我不是弱者！实力是靠打出来的，不是靠说出来的。
积极配合学校的各项工作的开展，5月份，在迎督导检查工作中，我讲授了一节英语课，那节课达到了我预计的教学效果，我自己很满意，但我不会停步，我会更加努力。
三.继续教育学习方面。
本学期我校的继续教育工作开展的扎扎实实，有实效。在谢老师的带领下，我们能认真学习有关书籍，做好笔记，每个人都能用积极的态度迎接进修学校的抽测。同时，校园的博客风很浓，我也爱上了博客，喜欢在那里抒发我的情感，展现我的教学实际和反思。
四.组长工作。
本学期我们全体专科教师都聚集到一起，大家在平时，能够互帮互助，主动搞好办公室的卫生，做到了不用安排，人人主动的好局面，真的像个大家庭，在这里我们都感受到了温暖。在组里，年轻人较多，在年轻人的渲染下，我们人人有了活力，有了朝气。我坚信，岁月能使人变老的是年龄，是外表，但永远不能改变的是你的心灵 。只要你有一颗朝气蓬勃，积极向上的心，你的工作，你的生活永远都会充满阳光。
教育工作，是一项常做常新、永无止境的工作。在教书育人的道路上我付出的是汗水和泪水，然而我收获的却是那一份份充实，那一份份沉甸甸的情感。我用我的心去教诲我的学生，我用我的情去培育我的学生。我无愧于我心，我无悔于我选择的事业。相信今日含苞欲放的花蕾，明日一定能盛开绚丽的花朵。
怎么写报告59人觉得有帮助
作为一名小学六年级英语教师，述职报告主要是为了向学校领导汇报过去一段时间的工作情况，包括教学成果、学生表现以及自身成长等方面的内容。写好这样的报告并不复杂，但需要投入一些心思去梳理思路。首先要回顾一下这段时间的教学工作，比如带了哪些班级，使用了什么样的教材，采用了怎样的教学方法。这部分内容最好能具体一点，比如说某个单元的教学重点是什么，用了什么活动让学生更好地掌握知识点。有时候可能记不太清具体的日期或者事件顺序，但只要大致把事情说清楚就行，不必太过纠结细节。
接着可以谈谈学生们的学习效果如何。这不仅仅是看考试成绩，还要关注学生的兴趣是否提高了，课堂参与度怎么样。如果发现某些学生进步特别大，不妨举几个例子，这样能让报告显得更有说服力。不过有时候在描述这些例子的时候，可能会不小心用错词语，比如把“积极参与”写成“积极加入”，虽然不太准确，但意思大家还是能明白的。
再就是关于自己的专业发展。可以写一写参加了哪些培训，学到了什么新技能，或者尝试了哪些新的教学理念。这里需要注意的是，既然提到培训，那么最好能够明确指出培训的主题是什么，而不是笼统地说参加了几次培训。偶尔在叙述过程中，可能会忘记前面提到过的内容，导致前后呼应不上，这也是正常的现象。
最后别忘了加上一些对未来工作的展望。可以思考一下接下来的教学计划，比如希望在哪个方面有所突破，或者是准备采取什么措施来提升教学质量。这部分内容不必太长，简明扼要地表达即可。有时候因为时间紧迫，草草写下几句就结束了，这也是一种常见的情况。
【第7篇】2025年六年级体育教师述职报告范文1150字
在xx年一学年里，本人担任了学校体育教学和体育教研组组长工作。一学年以来，在领导的关心、支持下，尽职尽责做好各项工作。现具体总结如下：
一、理论学习方面：通过这一学期的实践，吸取《课程标准》的精华部分，坚持“健康第一”的指导思想，将发展学生的身体素质放在首要之位。为了更好的武装自己的头脑，我坚持研读《体育》等杂志，登陆体育学科的前沿网站，并认真做笔记，建立了自己的博客，及时反思每一节课的教学，记录经典案例，积极撰写自己的所感所思。
二、体育教学方面：一学期来，在区体校领导的指导和自己的努力下，教育教学水平有了一定的提高，在课堂上，注重常规教育。日常教学中，认真备课，严格按照教学计划上每一节课，绝不“放羊”，由于专业的原因，体育老师都是带几个班的课，所以我认真分析各班的学情与不同点，采用不同的教学方法，努力让学生掌握各项运动技能。在每学期开学第一节课我就会将体育课的常规、要求对他们说清楚，并且强调体育课和语文、数学、外语等学科一样，是一门课，不是玩。现在已经形成了常规，我们的体育课有序而精彩。上半年的学校教研课和区教研督导课中受到区体校领导和学校领导的好评，并获得优秀课的光荣称号，为学校体育教学做出了一定的成绩。
三、业余训练方面：篮球运动是我校的传统体育项目，本年度由于本人身体等情况虽不能承担教练员工作，作为体育教研组长心系学校，为学校寻找能胜任篮球训练的教练员，承担了学校篮球训练队的管理工作，并把自己多年来的训练经验传授给年轻教练，促使我校篮球训练工作顺利开展以及继续发扬光大。
为备战xx区冬季运动会，我跟体育组丁老师组学校代表队，每天早上7点半至8点进行晨练一个多月，虽然区教育局因“甲流”原因取消了比赛，我还是为我们的学生因此提高了运动水平而感到高兴和欣慰。
四、学校群体工作：在完成教学任务及课外训练管理的同时，每天与体育组丁老师一道协同大队部抓好学校群体工作，如：课间操、体育活动课、班级篮球赛、校运会等等，通过开展各种形式的体育竞赛，提高了学生对体育运动的认识与兴趣，从而达到了增强学生体质健康的目的。
五、个人成绩
1、区教研督导课中本人的体育课评定为优秀课。
2、率队参加xx区田径运动会获四个单项前六名。
3、圆满组织全校一至六年级班级篮球赛得到了师生一致好评。
4、圆满组织学校第一十四届校运会。
5、圆满完成学校____年度全体学生《体质健康达标》工作，以及“达标”数据及时上报工作。
总之，经过一学年的努力，取得的了一些成绩，还有许多不足有待改进。我也深知所有工作都需要自己积极思考与实践和大家的共同努力以及各方的通力协作才能完成好，以上陈述，难免有疏漏不当之处，敬请大家批评指正！
述职人：
____年xx月xx日
六年级体育教师述职报告
怎么写报告91人觉得有帮助
2025年六年级体育教师述职报告怎么写今年的述职报告该咋弄？得把这一年的工作好好梳理下。从开学初制定的教学计划开始说起，那会儿想着怎么把孩子们的身体素质提上去，就设计了不少趣味活动。比如跳绳比赛，一开始没少花心思，既要保证安全又要让大家玩得开心，后来想想，这事还挺有意思的。
课堂上的教学情况也得交代一下。平时上课的时候，得注意观察每个孩子的状态，有的孩子跑得快，有的慢，这就需要因材施教。记得有一次教篮球运球，有几个孩子老是把球给丢了，我就让他们多练习基础动作，慢慢就见成效了。不过也有点遗憾，有时候因为场地限制，没法开展更多户外活动，这个情况得想办法克服。
课外活动这块也没落下，学校组织的运动会算是重头戏。从报名到训练，再到正式比赛，整个过程都需要精心准备。特别是赛前集训那段日子，每天带着学生跑圈、做体能训练，虽然累点，但看到他们在比赛中取得好成绩，心里特别满足。
跟家长沟通也是工作的一部分。有些家长担心孩子运动量大影响学习，这时候就需要耐心解释，告诉他们适当的体育锻炼反而有助于提高注意力。印象最深的是有个家长起初不太支持，后来通过几次家访交流后，态度明显转变了，还主动配合学校安排孩子的课余训练。
至于自身成长嘛，这一年参加了不少培训。像那种关于儿童心理辅导的讲座，挺有帮助的。学到了不少新方法，回来后试着用在日常教学里，效果还不错。当然，也不是说完美无缺，有时候备课时间有点紧，教案写得比较仓促，但这都是难免的。
【第8篇】2025年上半年六年级语文教师个人述职报告范文1250字
本学期，我主要担任六年级一班的语文学科教学，三年级的综合实践活动教学，学校综合实践活动学科组长，六年级一班的班主任工作。时间过的很快，转眼又是一个学期。为今后工作更有效地搞好工作，现对本学期工作做如下总结。
一、六年级一班的语文学科教学
1.注重基础知识和基本能力的教学，课前做好备课;课后，认真批改学生作业，对作业严格要求，对学生做错的题，做到及时纠正。
2.师生共读，激发阅读兴趣，拓宽学生课外阅读量。本学期，学生重点阅读了《哈利波特》、曹文轩的《青铜葵花》、《一条更大的鱼》、《狗牙雨》;秦文君的《男生贾里》、《女生贾梅》等。全班有部分酷爱读书的同学认真工整地写了一本多读书笔记。
3.我尝试探究习作教学新路径，辅导学生习作，培养学生习作能力。我通过创建班级博客，组织学生向学校报刊、校报、优秀期刊投稿等方式激发学生习作兴趣。我班向校刊投稿二十多篇，我对每稿件都进行了悉心指导，这些作品都是学生习作的第三稿，甚至第四稿，结果有1优秀稿件被录用，同学们的习作水平也有大幅度的提高。
二、三年级的综合实践活动教学
本学期，三年级综合实践活动的重点研究课题是《神奇的泡泡》。同学们很感兴趣，积极参与活动。学生的原始材料、评价材料整理完善、有序，多数同学达到了相应的活动目标。活动过程中，每位同学都参与了玩跑跑的游戏，以小作文的形式记录了游戏的过程与感受，其中三年级三班孙康乐同学的习作《吹泡泡真好玩》，在校报上发表。
三、综合实践活动学科组长
确定研究课题，搞好课题研究，整理课题材料;教研组活动计划、记录，总结。
四、班主任工作
1.发挥班干部的积极带动和班级管理作用，创建自主管理班集体。
我在班级管理中遇到了众多问题。问题的解决需要细心的请教，勤奋地读书、不断地反思和不断否定自我，超越自我。本学期，我经常到授田英才学园的徐晓彤老师的博客中，学习徐老师的班级管理方法，很受用，并且从中感受到徐老师的班级投入的热情，很令人敬佩。近期，我刚刚阅读了与班主任相关的书籍，如张xx的《致青年班主任》、李xx老师的《做最好的班主任》等教育专著，收获不小。
在班级管理中，我继续尝试班级自主管理——责任分工制的管理方法，现在孩子们的主人翁意识和自主管理能力有明显提高。比如卫生区的卫生管理，由劳动委员负责督促，几名就餐学生负责，加以小组值日生参与的细致分工，多元参与的方法，我班卫生区连续几周都是满分的优异成绩。
回顾一学期来的工作，有成绩也有不足。古人云：“飞瀑之下，必有深潭。”这“深潭”是“飞瀑”长年累月冲击地面而成的。同样，教学经验和管理方法也是靠长时间积累起来的。我知道，任何事情都是在不断的反思——改进——再反思——再改进的过程中不断的发展进步的，我相信在领导和同事的帮助下，我能一如既往地尽自己最大的努力，为学生的发展做出贡献。
述职人：酷猫写作
____年xx月xx日
六年级语文教师述职报告
怎么写报告3人觉得有帮助
在教育领域里，述职报告算是个常规工作了。作为六年级语文老师，述职报告可不是随便写写就能过关的。我刚入行那会儿，以为只要把教学计划、课堂表现、学生情况罗列一下就行，结果领导看了皱眉，说这不像述职报告。所以，得琢磨透彻怎么写才能让报告显得专业又实用。比如开头部分，就别上来就大谈特谈自己的教学理念，这样容易显得空洞。最好是从具体的教学任务入手，把上半年的教学目标先亮出来。记得去年我就犯了个小毛病，一上来就夸自己备课多认真，后来才发现这跟述职重点不太搭调。这次我就学乖了，直接从完成的教学目标说起，比如完成了哪些知识点的教学，学生的考试成绩如何之类，这样更有说服力。
接着就是讲教学方法了。这里得结合实际情况，不能光喊口号。像我们班的学生基础参差不齐，我就用了分层教学法，给学得快的安排拓展阅读，学得慢的则侧重基础知识巩固。不过有时候也得灵活调整，比如说某次作文指导，我发现学生普遍对叙事结构把握不好，就临时改成集体讨论模式，效果还不错。这种细节得写进去，不然就显得太套路化。
再来说说学生管理这部分吧。说实话，管理一个班级挺不容易的，尤其是六年级的孩子，心思已经开始往外跑了。我在班上推行了小组合作机制，每个组设组长负责日常纪律监督，我发现这个办法比单纯靠班主任管要有效得多。不过也有点小问题，有几次组内发生矛盾，处理起来有点棘手，好在后来通过个别谈话解决了。这部分内容得实打实地写下来，不然别人会觉得你是在唱高调。
当然，述职报告不是单方面的展示，还得有反思。像上半年我组织的几次实践活动，初衷是想让学生多接触社会，但后来发现活动形式比较单一，学生的参与度不高。所以今年我打算改进，增加互动环节，让他们自己设计活动流程。这种自我批评的态度很重要，但不能太过，否则会给人消极的感觉。
最后，关于附录这部分，千万别忽视。像教学计划表、试卷分析报告、家长反馈信之类的材料，能很好地补充正文内容。不过我以前写的时候总是漏掉一些关键资料，比如某个公开课的详细记录，后来领导提醒我才补上。所以建议大家提前做好准备，该留档的都留档，到时候写报告就有依据了。
