【第1篇】实用的教师述职报告模板合集范文1250字
本人1996年7月毕业于阜新市高等专科学校汉语言文学专业，1996年9月到本单位工作至今，在校工作期间，我在校领导关怀和具体指导下，工作认真努力，任劳任怨，____年负责信息电教室的全面工作，为教学教研服务。现把这几年来的工作向大家做一汇报： 首先感谢我们学校的各位领导各位教师，及我们电教部门工作的几位同志，是他们的支持，信息电教室的工作才得以顺利开展。是他们不计个人的得失，默默做着自己的工作，一切为教学服务。现把信息电教工作从硬件建设和电教服务两个方面做一总结：
一、硬件建设方面：
1、硬件添置：为了更好服务于教学，积极建议学校为添置新的电教设备，为教师制作教案、课件提供了基础设施。为了让更多的教师能够适应新课改下的课堂教学，管理人员一直遵循为一线教学服务的原则，定期对设备进行检查维护，确保课堂教学正常进行。电教室人员为每个办公室都配备了网线、电源插座、交换机，并且每个电脑都绑定了固定的ip地址，这样确保每部电脑都能够正常登
录因特网，为教师的网上学习和下载资源准备了硬件基础。为了丰富校园文化，我还帮助维护校园广播系统，这样学校的校园广播、课间操、运动会都能够利用校园广播来正常进行。
2、硬件维护：为了保证电化教学教学能够正常进行，电教室的电教人员不定期对学生教室的电视、小广播、校内广播、多媒体室、大会议室的投影设备、话筒等进行检查、维修；信息技术教师定期对微机室的电脑主机箱进行除尘，做好软硬件件的维修，室内的卫生保洁，确保信息技术实践课能够正常开展；及时维修教职工送来的笔记本电脑以及学校处室的电脑、打印机，复印机。
二、电教服务方面：
1、我经常为教师打印、复印各种材料；协助教务处、年级组进行各种考试的成绩登记、等考试工作。
2、多媒体教室为学校、年级组举行的各种室外会议及大型课外活动（演讲比赛、运动会、报告会）准备音响器材，每周末利用有线电视为学生播放平时收集的视频材料，丰富学生业余文化生活。
3、中考工作：我一直担任九年级信息技术教学工作。确保每一名初三学生都能够达到满意的中考分数。
存在问题：1、有时候材料打印过于集中，因此造成材料打印不够及时；2、考试成绩数据分析太仓促，造成分析数据不够准确，出现反复修改数据的现象，我想这也是我们工作不够细心所致，以后尽量避免此类事情发生。3、电教器材的检修工作不够到位，以至等到用时才发现器材有故障，我想我们电教人员加强这方面的学习，有故障及时维修，以免当误正常使用。4、深入教师办公室，指导督促教师上传自己的资源，做的不够。我们准备下期的工作重点放在这上面。抽出时间深入到办公室，让更多的人熟练利用电脑、网络为教学服务。
5、网站内容更新不到位，内容不够丰富，该催要的材料没有要到，以至年级组、处室所做工作没有及时更新到网站，这是我们工作做的不够，其次也希望年级组、处室利用电子邮件把自己所做的工作及时发送，让网络真正发挥作用。
述职完毕，谢谢大家，祝大家在新的一年里身体健康，工作顺利，合家欢乐！
教师述职报告
怎么写报告145人觉得有帮助
教师述职报告，写起来挺讲究的。有些人觉得只要把工作做了就行，但其实写得怎么样也很重要。要是想写出高质量的述职报告，得从头到尾都认真对待才行。一开始，要把自己的基本情况写清楚。比如教的是哪个年级哪门课，带了多少学生，还有教学经历什么的。这部分内容不能太啰嗦，简单明了就好。不过有时候人们会在这部分犯点小毛病，比如把自己的职务写错，或者把教学年份搞混。这就得仔细核对一下资料啦。
接着就该说教学成果了。这可是述职报告的重点部分。要列出具体的教学成绩，像是学生的考试分数提升了多少，有没有获得什么奖项之类的。当然了，成绩不能光靠数字来说话，还得结合实际情况去分析原因。比如说为什么这次的成绩比上次好，是不是用了什么新方法。但有时候人们会在这里写得有点模糊，比如只提到了进步，却没有具体说明是怎么进步的，这样就显得不太严谨。
然后就是教学反思这一块。每个老师都应该对自己做过的事情进行反思，看看哪些地方做得好，哪些地方还需要改进。这里可以提到一些教学中的不足之处，比如说课堂管理上遇到的问题，或者是备课时碰到的困难。不过有时候人们会在这里表达得比较含糊，像是“我觉得这个环节还可以更好”，这样的话听起来就不够实在。
接下来就是工作计划啦。既然是述职报告，就得有个展望。可以谈谈未来一年的教学目标，比如说希望提高学生的某项能力，或者想尝试新的教学手段。制定计划的时候要注意一点，就是要切合实际，不能太过理想化。有些人可能会在这里写得太笼统，像是“争取做到更好”，这样的话就显得缺乏针对性。
最后别忘了附上一些相关的材料。比如说教案、教学设计之类的，能证明你平时工作情况的东西都可以放进去。不过有时候人们会忽略这一点，觉得这些东西没必要，其实它们能起到很好的辅助作用。
【第2篇】实用的教师述职报告范文900字
在不断进步的时代，报告有着举足轻重的地位，报告包含标题、正文、结尾等。那么你真正懂得怎么写好报告吗？以下是小编为大家整理的教师述职报告，仅供参考，欢迎大家阅读。
教师述职报告
在开展师德学习的基础上，我结合自己的教育实践对教师这一职业又有了新的思考和认识。我深刻地认识到学生、家长和教师共同组成了一个教育教学的有机整体，其中教师起着最关键的作用，只有教师寓德于教，为人师表，才能使这个有机整体取得最佳的教育教学效果。
一、热爱学生，是师德的核心内容。
当教师必不可少的，最主要的品质就是热爱学生。热爱学生，必须了解学生，尊重学生，时刻把学生放在心上，体察学生的内心世界，关注他们在学习、生活等方面的健康发展，同情学生的痛苦与不幸，与学生建立起和谐、友爱的师生关系。
一位师德高尚的老师，不只是爱少数学生，而是爱每一个学生，爱全体学生，尤其要关心、爱护、帮助家庭有困难、学习落后、身患疾病的同学。
二、尊重家长，是师德修养的重要体现。
父母是儿童的第一位和永久的教师，他们在人的一生成长中具有举足轻重、不可替代的作用。苏联教育家苏霍姆林斯基认为：“学校与家庭是两个并肩工作的雕塑家，有着相同的理想观念，并朝着一个方向行动。尊重家长，引导家长了解、参与、监督学校的教育工作，才能充分发挥家长的监督教育作用，使学校教育和家庭教育有机地结合起来。
三、乐教勤业，是师德规范的最高境界。
通过师德学习，我深刻认识到全国优秀教师魏书生的关于老师劳动有“三重收获”的观念非常正确。他认为老师的劳动一是收获各类人才，二是收获学生真挚的感情，三是收获科研成果。正是这“三重收获”的观念，指引我在教育教学的征途上不断地调整自己的步伐，潜心钻研学与教的规律，在教育教学的过程中，细细地体会着教书育人带给我的乐趣。
通过师德学习，我认识到加强师德修养对自己教育教学工作的推动作用。我相信自己在今后的教育生涯中一定会不断提高对教师道德的再认识，规范自己的行为，随着时代的前进，不断地更新自我，以身作则，率先垂范，真正做到寓德于教，为人师表。
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怎么写报告115人觉得有帮助
教师述职报告怎么写教师述职报告是每位老师都需要面对的一项任务，这不仅是对自己教学工作的总结，也是向学校领导汇报成果的重要途径。好的述职报告能体现一名教师的专业素养和工作态度。不过，很多人写报告时容易陷入流水账式的叙述，缺乏重点，这样就显得平淡无奇了。
写报告前，最好先把这一年的教学计划回顾一下，看看哪些目标实现了，哪些没实现。比如去年设定的教学目标是提高学生的作文水平，那就要想想具体做了哪些事，像组织学生参加作文比赛、开展写作辅导课等，这些都可以写进去。但要注意，不能光说做了什么，还得说成效如何，比如学生获奖人数增加了多少。
在描述教学成果时，不妨用一些具体的数字来支撑，这样更有说服力。比如，通过某项教学改革后，学生的考试平均分提升了几个百分点，这样的数据会让报告更有分量。当然，除了成绩，也要反思存在的问题。比如课堂纪律有时不太好，学生注意力分散等问题，得想清楚原因在哪，以后怎么改进。
写报告的时候，要特别注意语言表达。有的老师喜欢用大而空的话，像“取得了显著的成绩”，这种表述虽然听起来好听，但没什么实际意义。不如改成“在某次活动中，学生们表现出了极大的热情和创造力”。另外，有些地方可能会出现小的疏漏，像把“效果显著”错写成“效果显著的”，这样的小问题虽然不影响整体，但还是应该尽量避免。
还有就是关于教学方法的部分，可以多谈谈自己的创新之处。比如尝试过新的教学模式，像小组合作学习法，效果怎么样，学生们的反应如何，这些都是很好的素材。不过要注意的是，不要一味追求新奇，还是要结合实际情况，确保教学方法真正适合学生。
最后，别忘了提到个人成长的部分。作为教师，不断学习是很重要的，可以写写这一年参加了哪些培训，学到了什么新知识，这些都能体现你的进取心。总之，述职报告既要全面反映工作情况，又要突出亮点，这样才能给领导留下深刻印象。
【第3篇】实用的教师述职报告锦集范文1350字
在人们素养不断提高的今天，报告的适用范围越来越广泛，不同种类的报告具有不同的用途。你所见过的报告是什么样的呢？下面是小编帮大家整理的教师述职报告，欢迎大家分享。
教师述职报告
学期的工作已经结束，为了总结经验，寻找不足。现将一学期的工作总结如下：
一、业务学习
加强学习，提高思想认识，树立新的理念 . 坚持每周的政治学习和业务学习，紧紧围绕学习新课程，构建新课程，尝试新教法的目标，不断更新教学观念。注重把学习新课程标准与构建新理念有机的结合起来。通过学习新的《课程标准》，认识到新课程改革既是挑战，又是机遇。将理论联系到实际教学工作中，解放思想，更新观念，丰富知识，提高能力，以全新的素质结构接受新一轮课程改革浪潮的“洗礼”。
二、新课改
通过了学习新的《课程标准》，使自己逐步领会到“一切为了人的发展”的教学理念。树立了学生主体观，贯彻了民主教学的思想，构建了一种民主和谐平等的新型师生关系，使尊重学生人格，尊重学生观点，承认学生个性差异，主动创造和提供满足不同学生学习成长条件的理念落到实处。将学生的发展作为教学活动的出发点和归宿。重视了学生独立性，自主性的培养与发挥，收到了优良的效果 .
三、教学研究 .
教学工作就是学校各项工作的中心，也是检验一个教师工作成败的关键。一学期来，在坚持抓好新课程理念学习和应用的同时，我主动探索教育教学规律，充分运用学校现有的教育教学资源，大胆改革教室教学，加大新型教学方式使用力度，取得了明显效果，具体表现在：
(一)发挥教师为主导的作用
1 、备课深入细致。平时认真研究教材，多方参阅各种资料，力求深入理解教材，准确把握难重点。在制定教学目的时，非常注意学生的实际情况。教案编写认真，并不断归纳总结经验教训。
2 、注重教室教学效果。针对初二年级学生特点，以愉快式教学为主，不搞满堂灌，坚持学生为主体，教师为主导、教学为主线，注重讲练结合。在教学中注意抓住重点， 突破难点。
3 、坚持参加校内外教学研讨活动，不断汲取他人的宝贵经验，提高自己的教学水平。经常向经验丰富的教师请教并经常在一起讨论教学问题。听公开课多次，自己执教二节公开课，尤其本学期，自己执教的公开课 ， 学校领导和教师们给我提出了不少宝贵的建议，使我明确了今后讲课的方向和以后数学课该怎么教和怎么讲。本年度外出听课 12 节，在校内听课 32 节。
4 、在作业批改上，认真及时，力求做到全批全改，重在订正，及时了解学生的学习情况，以便在辅导中做到有针对性。
四、工作中存在的问题
1 、教材挖掘不深入。
2 、教法不灵活，不能吸引学生学习，对学生的引导、启发不足。
3 、新课标下新的教学思想学习不深入。对学生的自主学习 ， 合作学习 ， 缺乏理论指导 .
4 、差生末抓在手。由于对学生的了解不够，对学生的学习态度、思维能力不太清楚。上课和复习时该讲的都讲了，学生掌握的情况怎样，教师心中无数。导致了教学中的盲目性。
5 、教学反思不够。
五、今后努力的方向
1 、加强学习，学习新课标下新的教学思想。
2 、学习新课标，挖掘教材，进一步把握知识点和考点。
3 、多听课，学习同科目教师先进的教学方式的教学理念。
4 、加强转差培优力度。
5 、加强教学反思，加大教学投入。
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怎么写报告24人觉得有帮助
述职报告，说到底就是把工作上的事好好梳理一遍。做这个报告的时候，先得弄清楚自己的职责范围，哪些事情是你该做的，哪些不是。比如说教学这块，你要想清楚平时是怎么备课的，上课的时候有没有遇到什么特别的情况，学生反馈怎么样。如果能举几个例子就更好了，比如某个学生进步特别快，你是怎么帮助他的，这样显得真实。还有啊，写报告的时候要注意条理清晰。你可以按照时间顺序来写，也可以根据事情的重要程度来排列。不过不管怎么排，都得让人一眼就能看明白你在说什么。比如说讲到成绩，不妨具体点，列出一些数字或者数据，这样更有说服力。但也不要太啰嗦，简单明了就好，毕竟谁也不想看一大串废话。
另外，报告里最好能体现一下你的反思。工作上肯定会有做得不到位的地方，坦诚地说出来，还能表现出你的态度。比如有时候可能会因为准备不足，导致课堂效果不太好，这时候就要承认问题，然后说明以后会怎么改进。这不仅能让领导看到你的诚意，也能让自己成长。
有时候写报告的时候，难免会有些小疏漏。像我刚才提到的例子，可能就会不小心写成“某个学生进步特别好”，其实应该说“进步特别明显”。这种地方不用太纠结，改过来就行。再比如，写到某次活动的时候，可能会记错日期，这也没什么大不了的，只要及时修正就好了。重要的是把主要的事情交代清楚。
说到细节，报告里的措辞也很关键。尽量用专业一点的语言，但也不要太过正式，让人听着别扭。比如说提到学生的进步，可以说“显著提升”，而不要老是用“大幅提高”这样的词。再比如，评价自己的教学成果，可以说“得到了家长的认可”，而不是“受到了家长的好评”。
最后，写完报告后，最好能找同事或者朋友帮忙看看。他们可能会发现一些你自己没注意到的问题，比如某些地方表述不清，或者逻辑不通顺。听一听他们的意见，对完善报告很有帮助。当然，最终还是要你自己决定怎么修改，毕竟这是你自己的工作记录。
【第4篇】实用的教师述职报告汇总范文1900字
尊敬的评委、领导、大家好！
本人xx，现年48岁，中共党员。85年毕业于师大物理系，00年被聘为中学高级教师，现在xx六中从事教育教学工作。我的信念是：“不干则已，干则一流，没有最好，只有更好”，正是在这种信念的激励下，在99年荣获区级优秀教师，00年荣获市级高中课改先进个人，09年荣获市级基础教育科研先进个人，99年荣获市级优秀班主任，10年荣获市级265农村骨干教师，11年荣获区级学科带头人，两个市级课题分别在10年六月和十一月结题，两个区级课题分别在于09年、12年结题，在省市级刊物发表论文二，获市级一等奖论文，市级创新论文二等奖，下面把近年来的工作汇报如下：
一、思想方面
“认真做事只能把事情做对，用心做事才能把事情做好。”从教27年来，始终坚守自己的诺言，用心做好每一件事，真正做到了静下心来教书，潜下心来育人，力争做学生爱戴，家长满意的教师。99年荣获区级优秀教师，08年区级优秀党员，00年荣获市级高中课改先进个人，09年荣获市级基础教育科研先进个人，99年荣获市级优秀班主任。
二、教育方面
“没有爱就没有教育，没有责任感就干不好教育”。针对许多教师发出当前学生难管理，“老办法不灵，新办法不明，蛮办法不行”的感叹，我查阅大量资料，根据自己的工作经验，总结出了“引、爱、细、勤、带”五字德育工作新方法。由于方法得当，措施具体，学生密切配合，所带的班班风正、学风浓、成绩优，许多家长托人把学生送到我班，班级99年被评为市级三好班集体、本人99年被评为市级优秀班主任。结合班主任实践撰写的论文《运用“破窗理论”加强班级管理》发表在《教育观察》杂志____年第三期上；《自主、合作、探究---班级管理新模式》发表在《读与写》杂志____年第八期上；《利用戴明环理论，加强班级管理》发表在《教师》杂志____年第十期上；《如何做一名优秀班主任》发表在《新课程》杂志____年第十一期上；《针对学生心理特点，采用不同谈心方法》发表在《课外阅读》杂志____年第七期上；论文《浅谈离异家庭子女教育问题》获xx市200x年德育优秀论文评比一等奖；论文《利用戴明环理论，加强班级管理》获xx市____年德育论文评比二等奖。
三、教学方面
“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。”只有“乐之”，才能“乐学”。通过十几年教学反思，探索出了激发学生学习兴趣的“七个途径”，总结出了发挥教师主导作用的“六种方法”，创设了“五环三查”教学模式，实施了“点拨、实验、研讨和自主探究”的教学方法，形成了自己独特的“清、新、实、活”的教学风格，学生的潜能被唤醒，记忆被激活，心智被开启，情愫被放飞，培养了学生敢想、敢说、敢问、敢标新的创新精神，所教的班均取得了优秀率、巩固率、合格率位居全区前列的好成绩，在全区物理教师中颇有影响。00年荣获市级高中课改先进个人，09年荣获市级基础教育科研先进个人，06年市级“双优课”二等奖，98年高中课改优质课区级一等奖等荣誉。市级课题《高素质班主任群体与区域德育特色的研究》____年结题，市级课题《信息技术应用与多元智能开发整合的研究》____年结题，区级课题《农村小学新课程改革面临问题与对策的研究》____年结题，区级课题《培兴趣、转学困、提成绩的实验研究》____年结题，市级课题《初中物理教学中科学方法教育的实验研究》____年立项正在研究。
四、教研方面
“写一辈子教案可能只是一名教书匠，写三年的教育反思可能成为教育家”。因此在工作之余，我努力学习新课程理念，建立“直面教育”博客，与国内外教育专家交流，注重教育教学的反思与实践，积极撰写教学论文。《局部短路漫谈》发表在《物理教学探讨》杂志99年第三期上，《关于单刀双掷开关的电路设计问题》发表在《中学教与学》杂志03年第十一期上，结合课题《培兴趣、转学困、提成绩的实验研究》撰写的论文《针对学生心理特点激发学生学习兴趣》发表在《创新教育》杂志____年第十期上；《细研学困生成因巧开对症下药良方》发表在《课外阅读》杂志____年第十二期上，《沟通、理解、信任---学困生转化方法》发表在《课程教育研究》杂志____年第二期上，结合课题《初中物理教学中科学方法教育的实验研究》撰写的论文《初中物理学习四要素》发表在《新课程学习》杂志____年第一期上；《物理课堂教学提问的方法》发表在《课外阅读》杂志____年第一期上，《在物理教学中实施探究性学习》发表在《数理化学习》杂志____年第四期上。《对初中物理量定义方法的研究》发表在《物理通报》杂志____年第六期上。论文《浅谈新课程背景下的备课改革》获得xx市____年教育创新论文评比二等奖；论文《关于集体备课的思考》获xx市____年教育创新论文评比二等奖。
以上是我简单的赘述，从教27个春秋，虽已近天命之年，但我还要用心重思教育的使命、重寻教育的规律、重构教育的未来，认真思考、潜心研究，以一生做纸，以行动做答，为xx教育事业再添辉煌。
教师述职报告
怎么写报告167人觉得有帮助
教师述职报告其实很重要，这不仅是对自己工作的总结，也是向领导汇报的一种形式。写的时候得把教学情况说清楚，特别是自己的工作量和取得的成绩。比如你带了多少个班，上过多少节课，组织过哪些活动，这些都要提到。还有，得讲讲自己的教学方法，像是用了什么新手段提高学生兴趣，或者针对某个难点怎么调整策略。在写教学成果这部分时，可以具体点，列出一些例子。比如说通过某次考试成绩提高了多少个百分点，或者某个学生因为你的指导进步特别大。不过这里要注意，不要光说好话，也要提提遇到的问题，像是学生基础差或者课堂纪律不好之类的情况。毕竟实事求是才显得真实嘛。
有时候写报告会碰到麻烦，尤其是那些平时不太注意记录细节的老师。我建议平时就养成记笔记的习惯，这样到时候写报告就不会抓瞎了。像听课记录，学生反馈，都得好好保存下来，到时候写报告时就有东西可写了。当然，要是临时抱佛脚，肯定写不好，所以平时得多留心。
还有一点需要注意，就是写报告时语气要诚恳，态度要积极。领导看报告不只是看你写了什么，更看重你对工作的态度。要是写得敷衍了事，就算内容再好也很难让人满意。所以态度这关一定要过。
另外，报告里的语言最好别太复杂，简单明了就行。毕竟不是写论文，没必要用那些高深的词儿。要是能用通俗易懂的话把事情说清楚，反而更容易让人接受。但也不能太口语化，毕竟还是正式场合用的文档。
说到细节，有些地方容易出错。比如数字记得要核对准确，名字写全称，别只写个姓就完事了。还有日期也不能马虎，不然容易引起误会。这些小地方虽然不起眼，但其实挺关键的。
最后，写报告的时候最好多检查几遍。有时候忙起来容易漏掉些重要的信息，或者不小心写错了字。检查的时候不仅要看内容是否完整，还要看看格式是不是符合要求。要是格式乱七八糟的，即使内容不错也可能影响效果。
【第5篇】实用的教师述职报告模板汇编范文3050字
在生活中，报告与我们的生活紧密相连，多数报告都是在事情做完或发生后撰写的。你知道怎样写报告才能写的好吗？下面是小编为大家收集的教师述职报告，仅供参考，欢迎大家阅读。
教师述职报告 紧张、忙碌的一学期即将结束。本学期，在吴校长的直接领导下，在生活教师、夜班护理员和保洁员阿姨的共同努力下，生活区的整体工作取得了一定的进展和提高。但是，与吴校长开学初提出的“稳中有进，稳中改革；服务育人，管理育人；管理工作要规范化、程序化”的工作原则及四条工作重点和十条要解决存在的问题，还有一定差距，需要在今后工作中不断加强和改进。下面把本学期的工作向领导和全体老师汇报如下：
一、听从领导，服从分配，统一理念，找准定位
本学期因工作调整，有幸与在座各位再次一起共事。生活区的工作对我来说，尽管不太陌生，但是，也是一次新的挑战。它与总务处的工作不同，一个是管理任人摆布的物，一个是管理有个性、有思想、活生生的人。所以，面对两千多名学生的服务与管理，要说没有压力，那是不现实的。我把这份压力变成动力，接受了这次挑战，并且只有一个目标，把这份工作做好，力争保一方平稳，让领导放心。
本学期，通过学校多次对岗位负责人的培训，我的观念有了很大的转变，对学校的办学理念更加理解，对生活区的工作有了新的认识，对自己的定位更加明确。1、认真贯彻落实学校的办学理念，认真执行校长对生活区工作的决议、指示和各种规章制度。2、加强生活教师队伍建设，调动全体员工的积极性。3、做好协调工作，协调好生活区内部的关系（生活教师、组长、干事），协调好与其他部门的关系（学部、膳食中心、医务室、总务处等）。4、做好服务工作，为学生服务，为教育、教学服务，为在座的各位服务。5、制定相应的规章制度。
生活区的工作非常繁杂，可是，每件事情都很重要。开学前的迎新准备工作，开学后的学生情绪稳定工作，学生衣、食、住、行的服务与管理工作，学生思想品德教育和行为规范教育工作，学生的安全教育工作等。通过我们的优质服务和科学管理，逐步培养学生良好的劳动观念、集体意识、组织纪律、艰苦朴素、生活习惯和行为习惯，为学生打好学会做人的基础。
二、深入实际，调查研究，不断完善管理方法
要做好这份工作，尤其是要做好一份自己不太熟悉的工作，必须深入实际，调查研究。本学期，我几乎每天都到学生寝室、餐厅、操场，观察问题，发现问题，与老师、学生交流沟通，虚心听取他们的意见和建议，只有这样，才可以证实自己的管理是否正确，因为服务对象和服务者，是管理者一切指令的受益者和实行者，只有他们的反映和实施的结果，才能准确地检验自己的指令是否正确，是否完善，以此来改变自己的管理工作。另外，还可以及时了解他们的需要、愿望和要求，可以从他们那里吸取智慧和营养，还能够使我尽快了解、熟悉生活区工作性质和特点，以最佳状态进入工作角色。
三、加强生活教师队伍建设，发扬团队精神，营造良好的工作氛围
生活区的工作要做到“学生满意、家长满意、学校满意”，生活教师队伍的整体素质很关键。必须有一支与学校办学理念保持一致的管理队伍和具有高尚品德，脚踏实地，热爱本职工作，热爱学生，具有服务意识和管理学生能力的生活教师队伍。本学期，吴校长非常重视生活区管理工作，通过竟聘，让能力较强的教师从事管理工作兼生活教师，加强了管理队伍的力量。为了提高全体员工的整体素质，我们加强了统一理念培训，业务（常规工作）培训，劳动纪律培训，安全教育培训，管理学生方式方法培训，教职工日常行为及仪表礼仪规范培训，如何接待家长及参观者的培训等。通过培训，基本上统一了思想，统一了认识，统一了观念，能够把学校的办学思想、办学思路，得到进一步的贯彻和落实，提高了对工作的责任感和责任心，提高了服务意识和管理能力。生活教师的组织纪律性，对工作的积极性、主动性和创造性，有了很大的提高。简单粗暴的工作方法，也有了明显的改进。对毕业班的学生，我们从本学期以开始，就要求生活教师提供优质服务和严格管理，要做好学生情绪稳定工作，保证学生考试时具有良好的精神状态，取得好的成绩。
另外，工作氛围对一个部门来讲也是非常重要的。良好的工作氛围，能够增强队伍的凝聚力和团结协作的精神，工作互相补位，提高工作效率，大家能够心情舒畅、精神愉快的完成各自的工作任务。本学期有五位老师请假，在生活教师非常紧张的情况下，老师们不计较个人得失，齐心协力主动补位，没有因为老师短缺而影响工作。在工作中相互提醒，相互帮助，蔚然成风，特别是对那些没有经过培训的新聘教师，为了使他们尽快了解万里的办学理念，掌握生活区的工作特点和工作程序，尽快的进入工作角色，以师带徒的方式，向他们传授方法和经验。因为生活区的工作，不是靠几个或十几个人就能干好的，而是要靠在坐每一位老师的共同努力，只要每一块木板一样高，才能保证生活区的工作水平整体提高。现在生活区这种良好的工作氛围正在形成，整体意识和集体意识已经成为生活区的主流，通过我们生活区组织的那台晚会和本学期的整体工作，充分体现生活区的凝聚力和团队精神。
四、建立健全各项规章制度，力求管理工作规范化、程序化
俗话说：没有规矩不成方圆，一个部门如果没有相应的规章制度，这个部门就会出现无序的混乱局面，如同一盘散沙，没有任何凝聚力和战斗力。本学期，根据生活区的工作性质和生活教师的工作特点，制定了生活教师奖金分配制度。目的是通过奖金的调整，调动大家的工作积极行、主动性和创造性，体现优质优酬、多劳多得的分配原则。对生活教师的考核，采用三级量化考核办法，即组长、干事、生活区不定期的联合检查。把检查结果及时反馈给生活教师，便于及时纠错和改进，并与工资直接挂钩。通过检查评比，表扬奖励工作优秀者，批评处罚工作较差者，维护了大多数努力工作者的切身利益。树立了正气，改变了干与不干，干好与干坏都一样的不良风气，充分调动了大多数生活教师的工作积极性、主动性和创造性。另外，还制定了生活教师工作制度，安全隐患检查制度，学生贵重物品和现金管理制度，生活区物品领用管理制度，生活教师工作程序及职责等。这些制度，非常明确的提出哪些该做，那些不该做，应该如何做，对我们任何人都是一种约束和规范，也是对我们的一种最好的保护。这些制度，只有在大家的自觉遵守下，才能保证了我们生活区各项工作的顺利进行。
五、在生活管理中，加强德育服务含量，为学生打好做人的基础
“准军事化管理，平民化教育，德育人人，人人德育”是我校的办学理念。根据我校学生的情况，他们思想活跃，接受新事物快，家庭条件优越（物质生活、文化生活、教育条件、接受信息条件）。而现在他们正处在长身体、长知识时期，分辨是非能力较低，可塑性很强。在信息渠道多、传播快、覆盖面大的环境条件下，有些不健康的思想观念和生活方式，都会对他们产生不良影响。一些学生信仰模糊、法制观念淡薄，在前途理想、劳动观念、集体主义、组织纪律、艰苦奋斗、行为习惯、道德风貌等方面，都不同程度的存在一些问题。针对学生所存在的问题，我们采取了一下方法：
（一）对学生要“导”。1、生活教师要以身作则，以自身良好品德修养，良好的行为习惯，文明的言谈举止，潜移默化地对学生产生着积极的影响。2、对学生导理、导情、导行、导向。“晓之以理”从传授道德行为规范知识入手；“动之以情”从陶冶情感入手；“导之以行“从培养行为习惯入手；“炼之以志”从磨练意志入手。3、引导学生自我教育、自我意识、自我评价、自我检查、自我体验、自我反省、自我监督、自我控制，提高学生自律能力。
怎么写报告15人觉得有帮助
教师述职报告该怎么写？这个问题困扰了不少老师，尤其是刚入职的年轻教师。其实，述职报告并不复杂，关键在于梳理清楚自己的工作情况，用事实说话。写之前，得先把这一年的工作大致过一遍，包括教学任务完成情况、学生管理成效、参与的教研活动，还有其他一些杂事。把这些事情罗列出来，心里就有底了。写的时候，开头部分最好简明扼要地介绍下基本情况，比如教哪个年级、带几个班、负责哪些具体工作之类的。这部分内容虽然简单，但要交代清楚，不然读者会摸不着头脑。接着就该谈谈教学成果了，这里要注意，别光说做了什么，还要把效果展示出来。比如，某次考试平均分提高了多少，优秀率提升了多大比例，这些都是实打实的成绩，能让人信服。要是有具体的例子更好，比如某个后进生进步明显，详细描述下他是怎么变好的，这会让报告更有说服力。
在讲到学生管理工作时，可以结合日常观察，举几个生动的例子。比如说有个调皮的学生转变了态度，或者是班级整体氛围有了改善。不过，这里容易忽略的一点是，有时候说得太笼统，比如“学生纪律好了”，却没有具体的改进措施。这样就显得空洞了，应该说清楚是怎么做到的，是通过班会教育还是个别谈话？
教研活动的部分也不能落下，毕竟这也是工作的重要组成部分。可以提一下参加了哪些培训，学到了什么新理念，或者是在校内组织的公开课里有什么收获。如果有发表论文或者获奖的经历，那就更值得写了。不过，这里有个小问题，有些老师可能会把参与的次数写得很详细，却忽略了内容本身的重要性。其实，重点不是参加了多少次，而是每次都有什么实质性的提升。
另外，述职报告里少不了对自身不足的反思。这一点很重要，但写的时候要注意分寸。既不能一笔带过，显得敷衍，也不能过度强调，给人留下消极的印象。可以结合实际情况，说说自己在哪方面还有欠缺，比如课堂掌控能力还有待提高，或者对某些知识点的理解还不够深入。针对这些问题，也可以提出改进计划，比如多听老教师的课，加强专业学习之类的。
最后，记得检查一下格式和细节。报告的整体排版要整洁，字迹清晰。有时候，一个小小的疏忽，比如漏掉标点符号，或是用词不当，都会影响整体印象。还有就是数字和日期这类信息，一定要核对准确，避免出错。
【第6篇】实用的教师述职报告集合范文2750字
在日常生活和工作中，越来越多的事务都会使用到报告，我们在写报告的时候要注意语言要准确、简洁。那么你真正懂得怎么写好报告吗？以下是小编为大家整理的教师述职报告，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
教师述职报告
我是xx年来固贤任教的一名特岗教师，刚上任，我主要担任的是小学五年级的语文及班主任，从一名学生转变为教师，曾经有过很多的迷茫，但我虚心学习，经常向有经验的教师请教，慢慢适应了自己的角色与各方面的环境，尽职尽责完成自己的工作，现将自己近两年的教育教学工作总结如下：
班主任工作中，结合班级实际，有计划地对学生进行了思想、道德、纪律和心理素质等方面的教育，特岗教师述职报告。
一、加强思德教育，培养好的班风。
我所担任的班级有学生16名 ，因为是农村小学，并且大部分同学还是留守儿童，平常受家庭教育的程度不够，在言行举止，良好习惯方面有很多弊端，所以加强学生的思想品德教育，使学生全面发展是我做的第一步工作，我充分利用班会课、品德课，有针对性在开展多形式、生动活泼的教育活动，提高学生的思想品德素质。有的学生学习怕苦怕累，无上进心，不想读书，我针对这一现象，认真地组织学生开展“新学年新打算”、“我为班级做贡献”、 “跟奶奶比童年”等主题会，激发学生的学习积极性，提高了学生的自信心和竞争意识。并用“小学生首则”、“日常行为规范”严格要求学生，规范学生言行，提高全班学生的思想素质，促进了良好班风学风的形成。
二、在班级中开展“自己与自己比”，提高竞争意识。
在班级管理中，为了使班中每一个学生获得不同程度的发展，我在班中开展“自己与自己比”的教育活动。在全面了解学生的思想状况，学生基础，智力状况，身体素质，性格爱好的基础上，确定每一个学生的奋斗目标，同时，要求每一个学生都客观地、全面地总结自己过去，充分认识自我，然后在思想、学习、纪律、文体劳动、爱好特长等方面确定今后的奋斗目标，并坚持每月小结一次。对不同程度的学生提出不同的要求和不同的奋斗目标，对学生来讲是切合实际，可以接受的。虽然是自己与自己比，但实际上也存在同学之间的相互竞争，这种竞争就是比谁的进步大。这样的竞争是人人都可以争取的，因而，学生谁也没有太重的心理负担，只要努力，就有进步，就能实现目标。这样进步和成功的喜悦感，经常在他们心中荡漾，班中开展自己与自己比活动，使后进生不再消极、气馁，信心十足地面对每一天，优生谦虚谨慎，戒骄戒躁，不断实现自我超越。
在班级学生转化工作中，(1)我认为任何学生都有闪光点，差生也不例外，只要细心留意，就不难发现他们身上的闪光点，平常我善于抓住学生学习、劳动、班级活动中闪现的亮点，激发他们的上进心和求知欲。哪怕是微小的进步，都给予他们表扬、肯定、鼓励，并不断强化，教师述职报告《特岗教师述职报告》。后进生毕竟因其后进，在学习上与其他同学落下一段距离。为了使这个距离缩短，我还经常帮他们另开小灶，进行个别辅导，来帮助他们。先跟他们谈话，要他们明白老师、家长都希望他们学习进步，都想帮助他们，而只要他们自己加倍努力，老师和家长都相信他们同样会成为好学生。另外在课堂上，对于一些预知的疑难问题，师生共议解决后，我还特别叫他们起来复述，进行难点突破、巩固。而课堂上没解决的，课余再补，利用放学后的十几二十分钟时间，他们进行个别补习。由于长期如此，有些学生乐意配合老师的行动，他们学习也在慢慢地进步。
(2)让学生教育学生。教育孩子必须走进孩子的世界，理解孩子的心理，决不从大人的角度看待孩子。有些事情在大人看来是错误的，但在孩子眼里却是真实和正确的。大人教育孩子时，总喜欢摆大道理，大谈自己的想法和体会，没有触动孩子的心理，让孩子教育孩子的方法很有效。一次有两个学生打架，我很耐心地摆出一些道理和事实教育了他们一番，让他们明白打架的坏处和弊端，我认为这一次教育对全班同学来说是十分深刻的，但没过两天，又有另外两个学生打架。我很气愤，但我认为如果再批评一次也起不了作用。我将前两天打架的学生叫到跟前，让这两位学生将当天打架的情形和感受与他们分享。这两位同学很留心听他们说，听后深有感触，并互相道歉，许诺以后不打架，使这两位同学确实受到深刻的教育。
在教学方面，为了有效地提高教学质量，我首先从自己做起，改变观念，努力改进课堂教学，做了以下几点：
一、 认真备好课，做好课前准备，上好每一节课。
只有备课充分，才能调动学生的积极性，上课效果才会较好。所以我在每上一节课我都认真钻研教材，认真钻研学生，时常思考学生心里在想什么，用学生的眼光来看世界，上课时想方设法一让学生投入，不让其分心，在教学中注重营造宽松的学习氛围，激发学生的学习兴趣。根据本班学生的实际情况，针对学生的心理特点和年龄特征，从语文学科的特点出发，我坚持学生为本的教育思想，设计和进行语文教学。在学习活动中，充分发挥学生的主体作用和教师的引导作用，转变教师角色，使语文学习的过程成为师生对话，心灵交流，灵魂碰撞的过程。融知识性与趣味性为一体，调动学生学习的主动性，鼓励学生进行探究性学习，保护学生独特的理解和发现，让学生体验语文学习过程的愉悦，改变了语文学习的枯燥乏味，学生成为了语文学习的主人。在教学中设计不同层次的问题，让每位学生都能体验到成功的喜悦，激发他们的学习兴趣，激活每位学生的学习语文的潜能，增强语文学习的自信心，使学生逐渐对语文学习产生了兴趣，愿意学习语文，会学语文了。
我还采取了一些方法，尽量多讲一些文化生活故事，让他们更了解语文，更喜欢学习语文。因为只有语文水平提高，他们才能提高同学们的语文写作能力，对成绩优秀的同学很有好处。
二、注意培养良好的学习习惯，提高学生的自学能力。
没有良好的学习习惯，学习谈不上自觉学习，抓学生坚持预习的习惯，学生借助课后思考题，使用工具书，查阅资料，扫清学习上的障碍，做到勤检查。培养书写规范工整的习惯，修改文章和订正作业的习惯。
三、优化教学方法，充分发挥学生的主体作用。
今天，课堂教学作为实施语文素质的教育的主阵地，运用启发式、点拨式、讨论式、导学式等生动活泼、行之有效的教学方法。我时常运用多媒体教学，借助网络，制作了课件，上好实验课。课堂上，想方设法让学生通过眼、手、口、脑各种活动，获得学习的乐趣，培养健康的.个性。阅读教学以读为本，训练为实，让学生自读、自悟、自得。读的过程中，读出适当的语气，重视让学生默读，让学生在读中思考，从而培养学生读书的习惯和情趣。要求学生学会学习。在学习过程中，强调学生本身积极参与、吸收，成为教学活动中的主人。
总之，我认为教育是一项高难度的工作，要做好它，十分不易。我还年轻，今后在教育的岗位上还要不懈的努力，争取把自己的工作做得更好！
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怎么写报告45人觉得有帮助
教师述职报告，平时写的时候确实挺费劲，特别是那些刚入行的新手，看着老同事写得头头是道，自己就抓瞎了。其实啊，没什么神秘的，只要把该说的都说清楚就行。比如开头部分，你就得把自己这一年干了些什么交代出来，别含糊其辞。有些人图省事，上来就笼统地讲自己做了很多工作，但具体是什么样儿的工作？要是能列出几个重点，比如说教学上的创新点子，班级管理上的新办法，这样看起来就实在多了。说到教学工作，那肯定是重头戏。你得说清你是怎么备课的，教案是不是精心准备的，上课的时候有没有遇到什么特别的情况，又是怎么处理的。还有学生的学习情况，哪些学生进步大了，哪些学生还需要多关注，这些都是需要提到的。不过这里头有个小问题需要注意，有时候人们会把学生的成绩当作唯一的衡量标准，这其实不太全面。成绩好固然是好事，但如果一个学生在其他方面比如动手能力或者团队合作上有提升，也得提一提。
除了教学，德育也是不可忽视的部分。每个老师都得带班，带班嘛，肯定得管纪律，处理同学之间的矛盾什么的。这部分内容不能太简略，得详细点，比如你用了什么方法让学生听话，是靠严厉的批评还是温和的引导，效果怎么样。如果遇到特别棘手的问题，比如某个学生总是捣乱，你是怎么一步步把他拉回正轨的，这个过程最好能说得具体一些。
当然，述职报告不是单纯地汇报工作，还得有点反思的意思在里面。你可以想想自己这一年做得好不好，有哪些地方做得不够好，下一年打算怎么改进。比如你觉得自己的课堂互动还不够多，下一年就计划多搞些小组讨论之类的活动。这样的自我检讨会让领导觉得你是个有责任心的人。
最后就是格式的问题了，虽然说内容最重要，但格式也不能马虎。字体大小要统一，段落分明，别写成一大坨，让人看着累。有些老师图方便，直接把前一年的报告复制粘贴过来改个名字，这样很容易出错。尤其是日期这类细节，千万别忘了检查一下，不然提交上去一看，报告上写的是去年的日期，这就有点尴尬了。
【第7篇】实用教师述职报告集合范文1500字
各位领导、同仁：
大家好！我叫 于____年9月来到 工作，这半年里，我的生活发生了很大的变化，在学校领导和同事的帮助下我成功的完成了角色转变。现将这学期的工作总结如下：
一、思想品德方面
我自觉遵守学校的规章制度，做到不迟到不早退，服从学校安排的各项工作，并保质保量完成。我认真学习教师职业道德规范，并遵守上面的每一条原则，履行一名教师的职责。还认真积极地参与教学教研活动，努力提高自己的专业素养，力求自己的专业素质也有所提高。在担任3个班的英语教学工作中，我能够做到认真准备每一堂课的教案，并深入研究学生和教学的关系，使教学符合学生的实际情况。在生活中，我关心爱护学生，尊敬领导团结同事，认真对待生活中的每一件小事，与人为善，处处严格要求自己，生活中使自己成为一个素质高尚的人，教学上使自己成为一名合格的受学生爱戴的教师。
二、教育教学工作方面
在这学期的教育教学工作中，我一步步让自己的教学生能力提高。作为新教师，对教材不熟，没有方向。所以我仔细研读新教学大纲，以及对英语教学的要求，明白教学目标。此外花较多时间从全书到单元再到每一课的内容进行准备，再联系学生实际，按照“教学六认真”的要求严格要求自己。第一，备课，我认真查阅各种书籍，并通过网络等现代化手段拓展信息，准备充分有趣，以应变不同学生的可变性。课堂设计上，我设计丰富的活动，以学生为中心教师为辅导的教学方式，充分发挥学生的主体性，让他们在做中学。第二，上课，我常常从生活中的一些事情引入课堂，调动学生的学习积极性，活跃课堂气氛。以教案为基础而不只唯教案，灵活应对各种“突发”情况，参与到设计的各种活动中去，指导学生活动。给与学生足够多的思考时间，让他们学会独立思考学会独立解决问题。另外我还特别注意板书的书写，做到板书正确工整，清楚精练，布局合理，体现讲课重点和过程。课堂管理也是上课的重要环节，我尽量通过有趣的课堂去吸引学生的注意力，也用温和的方式提醒学生要注意的问题。第三，课后，按照学生的实际情况布置适量以及难易适中的题目，注意减轻学生的负担。严格要求学生独立完成作业，杜绝抄袭现象，对不教作业的学生进行一对一的教育。认真批改学生的作业，做到有布置有批改。及时纠正作业中存在的问题。对作业中出现的问题，做好批改记录。第四，辅导，早自习，晚自习我都做到下班辅导，解答学生疑难问题，指导学生自学。对成绩优异的学生，指导他们阅读课外书籍，加深拓宽知识面。并且有计划有重点地辅导到差生，他们不要放弃对英语的学习。第五，考试，我鼓励学生认真地完成每一个题目，不要知难而退。阅卷也做到仔细，使学生知道自己的真实学习情况。评讲做到仔细，并让学生做纠错本。第六，总结，总结能够使自己对教学情况进行反思而提升教学水平。做好随堂小结，每堂课后认真总结该堂课的成功之处和不足之处。并在下节课中注意改善。根据自己的教学体会，也认真地写了教学论文，使自己的教学理论水平得到提高。经过学期的努力，和学生的认真学习和配合下，学生的学习兴趣有了很大提高，慢慢养成自己学习英语的方法。而我自身的教学能力也达到一个合格教师的水平。
三、自己需要改进的方面
首先，自己的教学水平还需提高。必须深入的研究教材，研究本专业的知识，让学生真正学习到知识。其次，还应该多读书，拓展自己的知识面。教育学生远不是专业知识那么简单。然后，我还应该多和学生交流，了解他们的性格，学习以及生活。
在以后的日子里，我将以“学高为师，身正为范”的格言为基准，严格要求自己，努力做好一名合格的人民教师，努力为社会主义教育事业做出贡献。
20xx-01-03
教师述职报告
怎么写报告122人觉得有帮助
写述职报告的时候，得先搞清楚这份报告的主要用途。比如教师述职报告，主要是向领导汇报这一年的工作情况，包括教学成果、班级管理还有个人成长之类的内容。既然是汇报工作，那就要把事情讲清楚，让别人知道你做了什么。一开始，要把基本情况介绍一下，像教了几年书，带的是哪个年级的班，负责哪些课程之类的。这部分不用太复杂，就简单罗列一下基本信息就行。不过有时候可能会不小心漏掉一些重要的信息，比如忘记提某个重要项目，这就不太好，最好能提前列个清单检查一遍。
接着就是重点部分了，得详细描述一下自己的教学工作。可以按照不同的学科或者不同的时间段来分块儿说。比如说语文课，你可以讲讲怎么设计教案的，用了哪些新的教学方法，学生们的反应怎么样。这里有个小问题要注意，有时候老师们会特别强调自己的努力，却忘了提到具体的效果，这样会让报告显得有点空洞。
然后就是关于学生管理和自身发展的内容。这部分也很关键，因为学校除了看你的教学成绩，还会关注你是不是能够很好地引导学生健康成长，还有你自己有没有不断进步。比如可以聊聊平时是怎么跟家长沟通的，遇到调皮的学生又是怎么处理的。还有自己的专业提升，像是参加过什么培训，读过什么书，这些都能体现你的职业态度。
最后别忘了加上一些未来的计划。毕竟述职报告不只是回顾过去，还要展望未来嘛。可以谈谈下一年的目标，比如想提高哪方面的教学能力，或者准备组织什么样的活动来增强学生的兴趣。不过这里可能会出现一个疏忽，就是目标定得太笼统，缺乏具体的实施步骤，这样虽然听起来挺好听，但实际操作起来可能就没什么效果了。
写报告的时候语言要正式一点，但也不要太死板，适当加入一些生动的例子会让内容更有说服力。还有啊，数字是很有力的证据，如果能用一些数据来支撑你的说法，比如学生的考试成绩提升了多少百分比，课堂参与率提高了多少，这都会让报告更有分量。
【第8篇】实用的教师述职报告模板锦集范文1250字
如今茶余饭后谈论最多的可能就是世界杯了，用超女的行话形容世界杯无外乎就是足球对抗，今天，我代表史地政教研组参加秦开二中教科室举办的教研组对抗，给大家带来了四首歌。
一、 对面的老师看过来。
史地政教研组的特点：
1、丰富多彩。
我组由政治、历史、地理三门学科组成。政治使人理智，历史催人明智，地理促人博大。正是在这些学科特点的影响下，我组的5名政治教师、5名历史教师、2名地理教师形成了一个很好的组合，在教学与生活中，和谐友爱，团结互助。
2、百家争鸣。
无论是教研组活动时间还是平时老师之间的交流，我们组成员最大的特点就是各抒己见，敢于彰显自己的观点而不是人云亦云。
3、求同存异。
教学讲究个性，教学艺术追求百花齐放，争论中我们求同存异，讲台上我们决不给学生千人一面的感觉。
4、相得益彰。
正是在这样的教研环境下，无论是老教师，还是中青年教师，我们彼此相得益彰，为我们的专业化成长奠定了坚实的基础。
二、 谁不说俺教研组好。
我们组搞教研的最大特点就是实实在在做研究，把教研作为教学生活的常态。
1、青年教师培养。
我组的姬鹤龙、韩艳荣两位年轻教师重教爱学，刚教政治学科不久，就拜已有11年教学经验的吴月玲老师为师。在教学中一遇到什么问题，他们马上找吴老师共同商量，这些早就超出了教研组活动时间。
有时，他们会就一节课的编排问题争论不休，由于我和吴老师在一个办公室，大家讨论完后，常常给我们这样的感觉：年轻的思路总是让人耳目一新。
2、双自主课题研究。
根据我组的学科特点，我们进行“自主学习、自主发展”的课题研究已近3年。在研究过程中，除了学习相应的理论知识外，更多的，我们是以课为载体，进行课例研究，并以反思促进课题研究。
在本学期的研究过程中，我组以多媒体教学为手段，提高课堂效率，增加课堂容量，提高学生自主学习的能力。
以幽默的课堂语言，激发学生学习兴趣，从而使学生主动进入自主学习的情境。
课堂教学的改变直接导致学生学习兴趣大增，反映在学习成绩上，这学期的期中考试史地政成绩均有很大提高。
3、集体备课，同伴互助。
由于政治、历史为中考学科，而且共同构成了综合文试卷，因此，每届任初四的政治和历史教师，他们在备课及复习的过程中不仅相互商量，互相帮助，而且还经常向上届毕业班的任课老师请教。
集体备课还表现在同学科上。
三、昨日重现。
业绩：根据教学处的荣誉统计，我组的孙小卉、吴月玲、万巧丽、韩艳荣、李淑惠、姬鹤龙老师自11月至今论文、优质课等各项区、市、省级奖励达15人次。
我组每一项荣誉的取得，无不饱含着全组教师的辛勤汗水，这也得益于学校领导给我们提供了“重教重学”这样一个平台，同时更离不开教学处、教科室的大力帮助和支持。在此，我代表我组全体教师表示最诚挚的感谢。
四、 my heart will go on（我心永恒）
回首一年来的工作，我们已经把教研做为教学生活的常态，予教研于平时的教学与交流之中。我组教师就这样朴实地工作着，以后仍将坚持这种朴实的作风，一路走下去。
最后，借用白岩松的一句话：做电视，痛并快乐着。在此，我要说，搞教研，忙并快乐着。
教师述职报告
怎么写报告73人觉得有帮助
教师述职报告的撰写其实是个细致活儿，尤其是想写出高质量的报告，得从几个方面入手。首先要确保报告内容真实全面，比如教学工作的情况，这包括平时上课的节数、辅导学生的时间，还有参加教研活动的次数，这些都要写清楚，不然给人感觉敷衍了事。另外，关于教学成果的部分也不能含糊，比如学生的成绩进步情况，或者是在各类竞赛中的获奖名单，这些都是实打实的成绩。接着，关于自身专业发展的部分也很关键。这里可以谈谈自己参加过的培训，比如教育理论的学习，或者是新课标的解读会，这些都能体现一名教师不断学习的态度。不过有时候写的时候容易漏掉一些细节，比如培训的具体时间或者地点，这就显得不太严谨了。还有就是，有些老师可能会把参与过的公开课讲成讲座，这种表述上的小差错虽然不大，但还是要注意一下。
在写个人存在的不足时，态度要诚恳，不要避重就轻。比如说教学方法可能还有待改进，或者课堂管理上还存在一些问题，这些问题如果能具体到某个案例，会让报告更有说服力。当然，这里也有个小问题需要注意，有些老师可能会把问题说得太笼统，比如“工作还不够细致”，这样的描述就比较模糊，改得具体一点会更好。
最后，关于今后的努力方向这部分，可以结合自身的实际情况，提出切实可行的目标。比如针对刚才提到的教学方法问题，可以明确表示要多向老教师请教，或者尝试新的教学手段。不过有时候老师们会忽略这个部分，觉得只要把过去的经历写清楚就行了，这样就有点可惜了，毕竟这也是展示自我提升决心的好机会。
