【第1篇】教师职称评定述职报告范文1900字
教师职称评定述职报告
本人xxx年毕业于xx师范，后又通过参加中央广播电视大学的汉语言文学专业学习，分别于____年12月和____年5月，取得了专科和本科的学历。1999年9月经职称评审委员会审批通过，确认为中教一级，履职“中一”已有九年。任现职以来，我在工作中始终遵纪守法，遵守学校的各项规章制度，在各个方面从严要求自己，努力提高自己的政治思想觉悟和教育教学水平;爱岗敬业，关心、爱护每一位学生。脚踏实地，坚持求真务实的工作态度。积极探索教育教学方法，取得了较乐观的成绩。在此，特做如下小结：
一、思想品德方面：
坚定不移地坚持四项基本则，努力践行“xxxx”重要思想。热爱祖国，拥护____的领导，忠诚于党的教育事业，积极参加政治学习。尤其是任现职以来，更是不断鞭策、激励自己，勤勤恳恳，任劳任怨，对工作有了更高的责任心。服从组织的工作安排，与同事团结协作。遵纪守法、教书育人、为人师表。始终恪守“学高为师，身正为范”的原则。认真学习新的教育理论，及时更新教育理念。积极参加校本培训，并做了大量的政治笔记与理论笔记。新的教育形式不允许我们在课堂上重复讲书，我们必须具有先进的教育观念，才能适应教育的发展。所以我不但注重集体的政治理论学习，还注意从书本中汲取营养，认真学习仔细体会新形势下怎样做一名好教师、好班主任。
二、教学能力及教育管理方面：
我积极参与课堂教学改革，学习新课程，新理念，积极掌握现代教育技术。参加工作以来我一直担任小学语文和个别常识科目教学并兼班主任工作。语文学科的知识性决定了语文教师应有“专”与“博”的知识结构，从教16年，我一直在继续学习语文专业知识、文化科学知识，以广博的知识开拓学生的视野，以传神的语言拨动学生的心弦，以先进的理论促进实践。经过不断改进，本人已能正确理解运用掌握教学大纲和教材，正确传授教学内容，重点突出，难点讲析透彻，讲究情感教学，经常让学生走出教室，从生活中撷取素材，借助音乐、电影、电视录像创造一种美的境界，让学生能投入的、感兴趣的去学，去听，去写。还收集许多有趣味、有延展性的题目，让学生借助网络资源辅助学习，对学生进行知识的传授、能力的培养、智力的开发和道德的审美教育。
班主任工作讲究“勤”，注重言传身教，正所谓“学高为人师，身正为人范”，平时我严格要求自己讲求班主任工作艺术，热爱关心学生，逐步形成了较强的教育管理学生的能力和经验，注意因材施教，对好、中、差学生分类推进，实行“做人、知识”双方面教育，经常找学生个别谈心，进行良好引导，重视专题比赛、文艺活动等各种方法增强学生纪律意识、竞赛意识、集体意识，并组织学生交流学习方法，培养学生合作能力，所教班级一直有很好的班风、学风，班上同学思想进步，学习勤奋，后进生转变成效好，成绩居年级前列。
三、在出勤方面：
我16年来都是按要求上下课，自己抽出业余时间辅导学生;工作中兢兢业业，勤勤恳恳。按时参加学校组织的政治学习和业务学习，积极参加教研活动，并认真做好学习笔记，从无故旷课、迟到或早退现象。
四、取得的成绩：
xx年我所带的九年级学生在中学毕业考试中居中心第一; 同年辅导的学生陈扬、胡涛、王洋在全市第三届中中学生作文竞赛中分获二等奖，我也获优秀指导老师奖。xx年本人撰写的教学设计《英语顺口留》荣获市级一等奖，同年，撰写的论文《让多媒体技术服务于英语课堂》获市级一等奖。____年所带的班级，九年级学生在中心统测中成绩，名列前茅，并取得了学校政教处组织的跳大绳、踢毽子、广播操比赛等一等奖，并被评为“先进班集体”。xx年在社旗县教育教学工作中 ，被评为优秀教师。在任现职期间，还曾多次被市县及学校评为先进工作者，优秀辅导员。
我深知，教育的征途中充满艰辛，其路漫漫，但我仍将上下求索，矢志不渝。在大力倡导和践行素质教育的今天，我将遵循教育规律，努力把所学新课程理论与学生实际结合起来。尊重学生人格，在教育教学中做到严中有爱、严中有章、严中有信、严中有度;不嫌弃学困生，注意从思想上、学习上多关心、多辅导，给予“偏爱”。在以后的教育教学工作中，我将继续以学生为本，针对不同层次的学生，采用不同的教育教学方法，因人施教;继续遵循以学生为主体、教师为主导的教育教学原则，最大限度地发挥学生学习的主动性和积极性，运用各种教学手段，激励学生积极、主动参与课堂教学的全过程，全面提高教育教学的质量和效率，提高学生素质，努力提高管理工作水平，为我市的教育事业做出应有的贡献。
谢谢大家！
怎么写报告184人觉得有帮助
教师职称评定述职报告该怎么写？这事说起来其实挺复杂的。首先要搞清楚述职报告到底是什么意思，它可不是简单的自我介绍，得把这些年干的事、取得的成绩都梳理出来。不过在动笔前，得先想想评职称的要求，比如教学成果、科研情况这些硬指标，不能漏了。写的时候要注意条理清晰，但别太死板，可以按时间顺序来，从刚入职到现在，把每个阶段的工作重点都写清楚。比如刚开始教书那会儿，可能主要就是备课、上课，后来慢慢带学生做研究了，这部分也要提一下。要是有什么特别突出的成绩，比如获得过什么奖项，就单独列出来，用具体数字说话，像指导的学生参加比赛得了第几名这种。
还有啊，千万别光顾着说自己有多厉害，得稍微提点存在的不足，这样显得真实。比如说某个课题研究刚开始没太顺利，后来是怎么克服困难的，这个过程很重要。不过这里有个小地方需要注意，有时候人们会忘记交代背景，直接讲解决办法，这样读者可能会有点懵。
另外，材料准备也很关键，述职报告不是凭空编的，得有依据。平时要养成记笔记的习惯，特别是那些重要的教学活动、科研进展之类的，到时候写报告就能信手拈来了。要是等到快交报告了才翻箱倒柜找资料，很容易遗漏重要信息。
再就是语言表达这块儿，既然是正式文件，肯定得用比较正式的措辞，但也不能太僵硬。比如形容自己的教学成果，可以说“取得了显著成效”，但别一上来就堆砌华丽辞藻，这样反而显得不真诚。有时候适当的口语化表达能让文章更有温度。
最后提醒一句，写完之后最好找个同事帮忙看看，有时候自己写的东西看久了，有些问题反而看不出来。要是有人能指出一些小漏洞，比如某处逻辑不通顺，或者某些表述太模糊，那就更好了。当然，也不要完全依赖别人的意见，毕竟最终还是得由自己来定稿。
【第2篇】中学教师职称评定述职报告范文1850字
本人____年毕业于华南师范大学物理学教育专业，获得本科学历及理学学士学位。____年12月认定为物理中学二级教师。任满5年，共担任班主任三年。符合有关规定，现申报物理中学一级教师资格。任现职以来，我以高度的责任感和事业心，投身于教育教学工作中，积极实施素质教育，以学生为本，重视培养学生的创新精神和实践能力，在教育教学方面取得了优异的成绩，获得学校领导和同行的一致肯定和好评。____年9月至____年6月担任班主任，并完成了一个循环教学。____年6月高三(4)班学生参加高考，取得优异成绩，有4人总分700分以上。现就本人任职以来相关情况具体分述如下:
一、思想政治及工作态度
本人在思想上好学上进，要求进步，忠于教育事业。拥护中国******的领导，贯彻党的教育方针和政策，师德良好，严于律己，敬业爱岗，勤恳尽心做好本职工作。以人为本，关爱学生。各项工作卓有成效:任职期间年度考核均为称职以上，其中20xx与20xx学年度被学校考核为优秀，20xx学年被市人事局考核为市优秀。
二、教学方面
1、不断学习，努力教学，成绩突出本人胜任高中的物理循环教学，坚持用普通话教学。为了提高教学质量，适应新课改的需要，我认真学习有关教育书籍，探索教学规律。注重研究新教材新教法，综合运用问题探究式、启发引导式、情境教学式等教法进行教学，并注重德育美育的渗透。教学设计上，我突出落实激发学生的主体意识，激发学生的求知*，注重基础知识以及文化的积累，创设情景，与学生共同对话，探讨研究问题，与学生一起来感受物理学的魅力。
本人每年都满工作量，出色完成教学任务，受到师生的一致好评，共两年被评为'学校先进教师'，____年学生会考合格率均为98.2%，优秀率均达49%以上，均超到全市重点中学平均水平。本人所带高三(4)班在____年高考中，700分以上学生4人，优秀率、平均分全年级中名列前茅。
2、积极开展教改，主动承担公开课、示范课，喜获丰收着力培养学生的物理思维能力，大胆处理教材，运用各种教学方式，如课前创设情境、科学探究式教学等形式，培养学生的科学素养。积极进行教改尝试，打破传统教学模式，充分运用电教手段优化课堂教学，喜获丰收:20xx学年学校青年教师教学基本功比赛中获得二等奖，每年的公开课均得到市教研员及同行的一致好评。
3、勤于总结教学经验，撰写文章在大胆开展教学教育研究，提高课堂教学质量的基础上，我及时总结经验，撰写文章。____年4月，文学作品《心雨》、《回乡偶记》发表于杂志《绿苑》，同年6月，文学作品《海南游记》发表于杂志《梅州宪中》第3期，____年10月《秋夜私语》发表于梅州市《青年作家》。____年11月，作品《校庆颂歌》为梅州市曾宪梓中学10周年庆典献词及诗朗诵。____年9月，梅州市普教系统庆祝教师节诗歌征文中，作品《目光》获评比赛二等奖。
4、积极参加教研活动，不断提高教学水平本人每周参加一次学校物理组的教研活动。曾和东山中学、华师附中、福建龙岩一中等，省内外一流学校教师进行交流。____年观摩学习了由市教育主办的全市高中物理优质课评比展示。____年参加市教育局主办的《____年高考分析报告会》。通过参加这些教研活动，开拓了视野，提高了水平。
5、培养学生学习兴趣，辅导物理竞赛
6、热心参与培养青年教师任现职以来，共指导过刘兰春、廖振亮两位物理教师，和3名实习教师的教学工作。通过集体备课、开放自己的课堂，互相听课评课等方式，共同探讨教学难题等，使他们很快适应中学的教育教学，较好的完成教学任务，教学效果好。
7、积极参与继续教育
三、教育工作方面:
____年至____年连续三年担任班主任。作为班级的管理者，学生的指导者，我本着“一切为了学生，为了一切学生，为了学生一切”的理念投入工作。关心学生的学习进步，更关心其心理健康，教导其做人道理。
积极整合同行的经验与教训，注意师德的树立，扎扎实实开展班级工作，紧抓日常行为规范，严格班级常规管理，树立“讲正气、讲学习”的良好班风。重视班委建设，以点带面，营造积极向上的氛围;实行值日生制，让每一个学生了解并参与到班级管理中来，培养学生“主人翁”意识。能平等对待每一位学生，同时能从为人父母的角度，感念每一位学生家长的立场和期盼。常与学生家长进行联系，或面对面交流，或通过电话等形式，相通有无，互换信息，发挥好家庭--学校教育的沿袭性、一致性、互补性。率领班级积极参加校级集体项目，并多次获奖，取得较为满意的效果。
教育教学艺术是永无止境的，我决心以这次职务评审为起点，继续努力学习、工作，进一步提高自身的教育教学水平，在今后的工作中勇于探索，勇于创新，为完美自己人生，实现人生价值，当一名优秀的人民教师而努力。
怎么写报告116人觉得有帮助
中学教师职称评定述职报告怎么写写这类报告，得把基本情况先交代清楚。像姓名、教龄、现任职务这些基本信息就别省略了，这是基础部分。然后，工作经历这部分也要认真写，特别是这些年带过的班级、参与的教学项目，还有指导的学生竞赛情况，这些都是加分项。当然，教学成果也不能忽略，比如教学论文发表的数量、获奖的教学设计什么的，得让评审老师看到你的专业能力。
接着就是讲工作业绩的部分了。这得结合学校的具体要求来写，每个学校的侧重点可能不一样。比如说有些学校重视课堂教学质量，那就可以详细写写课堂上的创新做法，像是课程设计的新思路、教学方法的改进之类。如果学校注重学生发展，那就可以着重写写学生的进步情况，比如学习成绩提高的比例、参加各类活动的表现等等。
个人成长这一块也得好好琢磨。得说说这些年自己是怎么提升的，参加过哪些培训，阅读过哪些教育方面的书籍，跟同行交流过哪些想法。有时候，一些小的尝试也能体现你的进取心，像尝试新的教学工具、参加线上线下的教研活动什么的，都值得提一下。
当然，写报告的时候，还是要注意语言表达。有的时候，为了突出某些点，可能会用一些比较复杂的句子，但要是不小心搞复杂了，反而让人看不明白。比如有一次我写报告时，想把一个教学案例描述得特别生动，结果句子绕来绕去，最后自己读了好几遍才弄明白到底写了什么。所以呀，写的时候还是要尽量简洁明了，该分段的地方就分段，别一股脑全堆在一起。
另外啊，引用数据的时候得小心，别张冠李戴。记得有一次我在写报告时，把两个班的成绩平均分搞混了，后来被同事提醒才发现。这种小问题虽然不会直接影响报告的整体效果，但总归不太妥当。还有啊，写完之后最好能找几个同事帮忙看看，听听他们的意见，有时候旁观者清，他们能看到你没注意到的问题。
总之，写述职报告不是一件轻松的事，得花心思去准备。既要展示自己的成绩，又不能显得太自夸；既要提到工作中的亮点，又不能忽略细节。只要用心去写，相信能让评审老师看到一个努力且专业的自己。
【第3篇】xxxx年小学教师职称评定述职报告范文3750字
述职报告范文
尊敬的各位领导、评委：
大家好！
今天，当我又一次站在这里的时候，内心增添了几分自信和沉着，我衷心地感谢文教又给予了我一次机会，更感谢在座的各位老师一如继往地对我支持、鼓励和帮助。下面我将工作和学习情况向大家作以汇报
一、爱岗敬业，努力学习，提高自己的政治思想素质。
认真学习党的路线、方针和政策，热爱党的教育事业，热爱本职工作。为适应新时期教学工作的要求，我认真贯彻落实文教系统的各项指示精神，不断提高自己的思想道德修养。干好本职工作，恪尽一个教师的职责。提出了“学校无小事，事事教育人，学校无闲人，人人教育人” “没有爱，就没有教育。” 的教育口号，并一直努力实践着 热爱学生，以情动心、以严导行的行动，我问心无愧地说，我长期早到校，晚离校，每遇雨雪更是早早守在校门口望着学生来，看着学生去，每天总要抽出时间，走到学生中间，对个别末到校学生我能及时发现，问清情况，全校在校400多学生，我能叫出每个学生的姓名，我心目中没有好学生和差学生之分，我在文教的正确领导下真正把学校当成了为孩子铸基的地方，放飞理想的地方，全身心投入到了学校教学和管理之中。
二、钻研教学，探索课改，努力做到“学高为师”。
我坚持“脚踏实地、积极进取”的工作作风，恪守“学高为师、德高为范”的教育理念，扎扎实实教好学，营造轻松、活泼、上进的学习氛围，用学生乐于接受的方法来教书育人，全面提高学生的学习能力。备课时，我不但备学生，而且备教材、备教法，根据教材内容和学生的实际，设计课的类型，拟定适用的教学方法，并对教学过程的程序、时间安排等都作了详细的记录。认真写好教案，每一课都做到“有备而来”，每堂课都做好充分的准备，课后及时对该课作出总结，写好教学后记。授课时，努力使讲解清晰化、条理化、准确化、情感化、生动化，做到线索清晰，层次分明，言简意赅，深入浅出。充分考虑每一个层次学生的学习需求和学习能力，让各个层次的学生都得到提高。此外，我十分重视学困生的转化工作。我从学习思想、学习态度入手，通过各种途径激发学困生的求知欲和上进心，首先解决他们的畏难情绪或厌学情绪。而后，再从学习方法与学习勤苦的角度来引导他们一点一点地求得进步，并一再地强化他们成功的喜悦，真正使学生乐学，爱学。
三、率先垂范，以德服人，努力做到“德高为范”。
在先前任一般教师及班主任工作中，我注重用文明的行为影响学生，用高尚的思想引导学生。我坚持德育为首的原则，耐心而细致地为学生摆事实讲道理，做到以情动人，以理服人。对学生出现的各种问题，我尽可能做到及时预见，妥善解决。榜样的力量是无穷的，渐渐地，班级就形成了和谐向上的风气和良好的竞争氛围。工作也是任劳任怨，宽以待人，热情关心每一位同事，乐于把自己探索出的教学的新方法、新体会与全体老师共享，共同研讨，共同提高，促进了教育教学工作的不断提高。任校长后，又提出了教学上要有爱心、细心、耐心，管理上要有人性、民主、精细的教学思路，为提升学校形象，还制定了一系列制度，并注入人性化管理，无论当老师，还是在领导岗位，我不喜欢官僚作风，喜欢和群众打成一片，不管对领导还是下属，我如果做的不够好，总会真诚地检讨自己，虚心学习，做为校长，工作中时时严格要求自己，从不疲倦，这不仅有领导的严格要求，也因为每天要面对着几百双精敏的，善于窥视优缺点的眼睛，我不敢怠慢，因为我把她们作为我的监督，我希望我对学生和自己的心灵影响深远
四、勤学勤问，主动充电，多种途径提高自身素质
成功的教育源于执教者先进的教学理念、深厚的人文底蕴、丰富的学科专业知识和过硬的教学基本功。所以在工作之余，我不断通过各种方式为自身充电。平时博览群书，吸取新鲜血液，做了大量教学笔记与课后感悟，积极参加各级培训和研讨活动，参加各级公开课、观摩课活动。长期的积累，使我总结出不少教育教学的心得体会，撰写的多篇论文先后获奖并发表。我带领的集体一直保持着优秀，xx小学先后多次被县委政府授予先进集体，201x年民主评议荣获满意学校，我也多次被评为优秀教师、德育先进工作者、巾帼建功明星，还被市政府评为劳动模范，
总之，在教育教学工作中，我真正地做到了“学高为师，德高为范”，育人为先，求知为次，不断地提高了学生的综合素质，切实履行了一名小学高级教师应尽的职，但与领导和评委的要求还有一定差距，希望各位领导和评委对我工作中的不足给予批评指正，我会在今后的工作中更加努力，按照领导的要求更加高标准地完成领导交办的各项任务.
述职报告范文
一年来，按市委相关要求和局党委年初下达的目标任务，认真履行工作职责，切实加强廉洁自律，较好地完成了各项工作任务，现述职述廉如下。
一、加强思想政治理论学习，深入基层开展调研
认真学习党的十八大、十八届三中、四中全会和______系列重要讲话精神以及省委十一届四次、五次全会，市委九届三次、四次全会精神，进一步增强了理论自信、道路自信、制度自信，坚定了全心全意为人民服务的根本宗旨，切实把思想和行动统一到“打造贵阳发展升级版，奋力走出一条西部欠发达城市经济发展与生态改善双赢的可持续发展之路”的总目标上来。
今年来，多次深入局属基层单位开展党建工作调研，了解基层党建工作中的困难和问题，使自己工作思路更加清晰，工作效率不断提高。同时，多次到开阳县城关镇温泉村、高寨乡杠寨村等帮扶点开展调研工作。
二、各项工作任务完成情况
(一)认真开展群众路线教育实践活动
一是广泛征求意见。先后深入到各区(市、县)民政局、局属单位、局机关处室、驻村联系点党员干部、群众和服务对象中，收集意见建议120条。二是查摆“四风”问题。围绕“四风”突出问题，认真撰写个人对照检查材料，个人查找出“四风”突出问题16个，提出整改措施16条。三是抓好整改落实。按照中央、省委和市委关于做好 “整改落实，建章立制”环节工作的要求，制定整改措施并严格落实。
(二)切实加强党的基层组织建设
一是严格落实党建工作责任制，切实加强对基层单位党建工作的领导和指导。二是推进晋位升级，今年35个基层党组织自查评定结果均为“好”以上，同比得到大幅提升。三是开展创建工作。继续做好“双百”增比竞赛、“三化”党支部、“四型”机关党组织、“五好”基层党组织的创建工作。四是做好党员管理。严格落实党员干部到社区报到服务制度，党员评议合格率达100%，今年共发展党员5名。
(三)全面完成组织人事工作
一是完成了全局系统和局机关每月工资审批、gdp报表、人事、劳资、岗位聘用等相关手续办理，局系统和局机关年度绩效考核工作。二是强化机构和编制规范化管理，完成机构编制工作年度目标考核工作。三是完成纳入市级教育培训29个班次、15个讲座任务，培训干部职工1100余人次;完成国防教育、全民科学素质工作年度目标考核工作。四是认真落实民政专业技术人员队伍和管理人员队伍建设等工作任务。五是认真开展局市管干部13年度考核和局党委干部任用“一报告两评议”工作，满意度分值逐年上升;认真开展局机关、局系统各单位“三超”配备干部和违规党政分设，干部职工在企业兼职(任职)，及违规进人，冒充人头吃空饷，人事档案等清理工作;全面落实领导干部有关事项报告制度，建立全局系统科级干部基本信息登记制度;严格规范干部任用工作。
(四)深入推进社工队伍建设
一是积极采取措施鼓励有关人员参加社会工作职业水平考试。二是组织各区(市、县)民政局和社区服务中心分管社会工作的分管领导和工作人员共200余人参加了社工培训，取得较好的培训效果。三是深入推进一福、儿福试点，大力探索“社区 社工 社团”模式，协助乌当迎接民政部、省民政厅调研相关工作。
(五)全力做好驻村帮扶各项工作
组织班子成员13次到帮扶点开展走访调研;组织4批40余人次，先后走访慰问了59名困难党员群众，发放20000元慰问金和价值3100余元的米、油和棉被;为开阳县城关镇群兴小学、南凉小学、顶兆小学，开阳县高寨乡杠寨村小学，息烽县流长乡流长村小学等5所学校发放困难留守儿童慰问金50000元;积极协调资金150余万元，帮助两个村改善基础设施，促进产业发展。
(六)认真开展精神文明建设工作
一是深入开展理想道德教育，在全局弘扬以德为本、以诚立身的良好风气。二是组织干部职工参加交通协勤劝导、保护“母亲”南明河等志愿服务活动。三是牵头负责关于涉及民政项目工作的台账收集整理，并顺利通过市创文指挥部和市文明办的初检。
(七)广泛开展机关文体娱乐活动
充分发挥工青妇群团组织的作用，组织干部职工参加市各类活动和比赛，参加市直机关第二届羽毛球比赛，取得男女团体第一名，男子单打第一名、第二名以及女子单打第一名、第二名;参加市直机关工委微型党课，获得一等奖;参加全市第十二届运动会，荣获团体二等奖并在篮球、羽毛球、象棋等多个项目上获得优异的成绩。
三、廉洁自律情况
严格按照党风廉政建设责任制的要求，不断增强自律意识，履行廉洁从政行为准则。把开展教育实践活动与深入学习贯彻党的十八大精神紧密结合起来，与深入贯彻落实中央八项规定、省委“十项规定”和市委29条实施细则紧密结合起来，严格遵守“三大纪律”，切实做到“九个严禁”， 密切联系民政工作实际积极转变工作作风、提高管理效能、推动科学发展、服务人民群众，进一步从思想上筑牢了拒腐防变的思想道德防线。一年来，自己没有利用职务之便谋取私利，没有为自己的亲属和身边共同工作的同志谋取利益，没有在配车、住房、接待中违反有关规定的情况。
怎么写报告41人觉得有帮助
2023年小学教师职称评定述职报告怎么写说起述职报告，其实不少人都觉得挺麻烦的。特别是小学老师，平时教学任务重，还要准备各种材料，真是忙得焦头烂额。不过，述职报告虽然麻烦，但只要掌握方法，也不是那么难搞。我觉得啊，关键是要把你的工作成绩说清楚，把自己的努力体现出来，这样评委们看了心里也会有底。
先说说开头，很多人喜欢开门见山，把自己教了多少年的书都列出来，这种做法其实不太好。倒不是说不对，只是有点太直白了。我觉得可以稍微绕个弯子，比如先聊聊这一年来学校的大环境，再说说自己在这样的环境下做了哪些事。比如，“今年咱们学校开展了不少新项目，我也跟着大家一起探索”，这就比直接说自己干了什么显得更有层次感。不过这里要注意，千万别啰嗦太多背景，不然就喧宾夺主了。
接着就是重点部分，也就是讲自己的工作成绩了。这部分最忌讳的就是泛泛而谈，比如“我认真备课，努力提高教学质量”。这样的话听着倒是没错，但没什么说服力。应该具体点，比如“我针对班上几个后进生制定了专门的教学计划，每周单独辅导两次，最终他们的成绩提升了好几个档次”。还有，要是能带上一些数据就更好了，比如“经过一学期的努力，班级平均分提高了8分”。当然，数据不能瞎编，得真实可靠，不然反而会弄巧成拙。
还有啊，关于教学方法这块，也得好好琢磨一下。不能光说自己用了什么新方法，还得说说效果怎么样。比如，“我尝试用小组合作的方式进行课堂活动，发现学生们的学习积极性明显提高了”。要是能举个例子就更棒了，比如某个小组在某次活动中表现特别突出，然后分析下原因，这样就显得更有说服力。
除了教学工作，德育方面也不能落下。毕竟现在提倡的是全面发展嘛。可以聊聊自己在学生思想教育上的做法，比如“我注意到班上有几个同学经常闹矛盾，于是利用课余时间分别找他们谈话，后来他们不仅和好了，还成了好朋友”。这样的事情虽然小，但能让评委感受到你的用心。
最后别忘了提到自己的不足之处。不是说故意找缺点，而是实事求是地反映一些存在的问题。比如“我在处理个别特殊学生的心理问题上经验还不够丰富，今后希望能多参加相关的培训”。这样既能展现你的坦诚态度，也能给评委留下好印象。
写述职报告的时候，语言最好简洁明了，但也不要太死板。适当的口语化表达能让文章显得亲切些。不过有时候可能会不小心用错词，比如把“成绩”写成“成果”，虽然意思差不多，但总觉得不太妥当。另外，句子长度也要控制好，太长了容易让人读着费劲。
【第4篇】高级教师职称评定述职报告范文1200字
各位领导、各位同仁：
怀着既紧张又兴奋的情绪，第一次走上台前向大家汇报我的学习、工作经历，这种行为本身就是一种自我激励、自我成长的过程。同时诚恳地请求大家对我的汇报给予关心和支持，并能给予批评指正。
我叫xxx，现年xx岁，x年参加工作，曾在x工作一年，担任初三毕业班xx教学和班主任工作。x年调入xx二高工作，进行过循环教学。x年取得了xx大学自考本科学历。并于x年拿到了高中教师资格证书。x年取得中教英语二级任职资格证书，任现职以来已有6年，x年x月取得中教二级聘任证书。
我们学校这几年的快速健康发展，给了我个人成长的宽阔舞台，也正是有了同志们对我亲如一家的关心，使我有了干好工作的信心和决心。在那里工作就象是在一个和谐的大家庭一样，我很快就适应了教学。几年来在我的努力工作和同志们的帮忙下，我进步很快，教学成绩显著提高。xx―xx学年上期，本人所教班级平均分成绩名列全市第2名，xx―xx学年末，平均分成绩在全市统考中，名列全市第5名，优秀生成绩突出，年度考核为优秀;xx―xx学年，平均成绩名列全市第8名。
xx年由于工作需要，我去分校工作。在那里我真正做到了以学校大局为重，哪里需要到哪里去，不讲任何条件，自行解决各种困难，不缺勤，不早退，从不因为自我的私事耽误学生一节课，并能出色地完成各种任务。在教学成绩上，更是名列前茅，xx―xx学年所教班级平均分成绩在全市统考中，名列全市第18名。xx―xx学年，所教班级平均分成绩在全市统考中，名列全市第15名。而且与同头课其他老师相比，平均分高出10多分。
在一边课堂教学的同时，我也十分注意教学点滴的积累：
1、在xx年县英语优质课大赛中，荣获一等奖。
2、在xx年县优质课评比活动中，获得二等奖;
3、xx年12月，在平顶山市教育科研优秀论文评比中，[闪耀青春的光芒]一文获得三等奖。
4、xx年6月，在报刊[学英语]高中教师版第三期上发表了[锁定新课标，打造英语兴趣课堂]一文，并获得刊用证书。
5、xx年7月，在平顶山教育科研优秀论文评比中，[试论新课标下的高中英语作业]一文，获得二等奖。
6、xx年5月，本人所辅导的学生刘东辉同学获得第xx届“英语周报”杯全国中学生英文话题作文大赛高一年级组二等奖，本人获得优秀辅导教师奖。
7、xx年12月，辅导的学生x同学荣获[全国中学生新课程英语语言潜力竞赛]一等奖，本人获得优秀辅导教师一等奖。
8、xx年5月，本人所辅导的学生高倩倩同学在“学生双语报”杯中学生英语综合技能展评中，获得一等奖，本人被授予优秀辅导教师称号。
9、xx年10月，学生x在省中学生英语潜力竞赛中获得二等奖。本人获得优秀教师辅导奖。
10、xx年9月，本人所制的英语教学课件获得xx省教育教学研究成果二等奖;
此次参加职称评定竞评，在我工作生涯中是件大事，恳请大家给我机会。如果能评上，我将以更高标准更严要求对待工作。因为名额有限，如果有更优秀的同志上了，我也决不会有什么情绪或是怨言，我将会再次自省，发奋图强，找出不足，缩短差距，以更加用心健康的心态和姿态迎接以后的每一天！
多谢！
怎么写报告79人觉得有帮助
关于高级教师职称评定述职报告的撰写，其实有不少讲究。这类报告主要是为了向评审委员会展示自己的教学能力和专业水平，同时也反映个人的工作态度和发展方向。从内容上看，这部分需要结合具体实例，比如日常教学中的创新做法，还有学生评价反馈等方面的情况。记得在准备材料时，要把自己的亮点充分展现出来，特别是那些能够体现个人特色的部分。通常来说，报告开头部分得简明扼要地介绍基本情况，包括教龄、担任过的课程类型以及取得的主要成绩。这部分文字不必太长，但要让阅读者对你的背景有个大致了解。接着可以详细描述近期内的教学实践情况，尤其是那些比较成功的案例。比如，有没有设计过特别受欢迎的课堂活动，或者是开发了什么新的教学资源。这些都是很有说服力的内容。
另外，对于自身专业发展的规划也要有所提及。毕竟，职称评定不仅是对过去工作的认可，也是对未来发展的激励。可以谈谈接下来几年内打算如何提升自己的业务能力，比如参加哪些培训项目，或者研究某个领域的课题。这样的计划能显示出你对职业发展的重视程度。
当然，写报告的时候也需要注意一些细节。有时候可能会因为时间紧迫，草草完成初稿，结果里面出现了一些不太严谨的地方。比如，数字引用上可能存在误差，或者是在叙述某些事件时顺序有些混乱。这些问题虽然不大，但如果被细心的评委发现，可能会影响整体印象。
此外，语言表达方面也得注意，尽量做到简洁清晰。避免使用过于复杂冗长的句子，这样不仅容易让读者感到疲惫，也可能导致信息传递不到位。不过，偶尔用几个稍微复杂的词汇还是可以的，这有助于突出专业性。
最后提醒一下，在提交之前一定要仔细检查几遍，确保没有明显的错别字或语法错误。如果有可能的话，找同事帮忙审阅一下也是个不错的选择，他们可能会提出一些有价值的建议，帮助你进一步完善报告的质量。
【第5篇】高中高级教师职称评定述职报告范文1200字
xx年转眼间就过去了，在这里我用辛勤的汗水，真挚的爱心浇灌着一株株幼苗，陪伴着xx届又xx届孩子们的成长，教师职称评定述职报告。回顾这23年，有收获也有失落，有精彩也有黯淡。但我的内心却是充实的、愉悦的。为了自己所热爱的幼教事业而付出是心甘情愿的。
一、思想方面
这些年来我能积极地参加园里组织的各项学习，认真、详细地做笔记，积极参加组里的各项活动，热爱集体、团结同事，对待幼儿有爱心，严格遵守园里的各项规章制度、不迟到、早退，积极响应园里面的各项活动。
二、工作表现，教育教学方面
“努力成为孩子们喜欢的老师”，是我的工作目标。当孩子有困难时，我会随时关注给予帮助。尤其对有特殊情况的孩子，我更是给予格外的爱护，帮肋每一位孩子树立起自信心，教会他们尊重别人，培养他们良好的生活和学习习惯，教会他们自己动手寻找答案，教师述职报告《教师职称评定述职报告》。这些对于他们来说，一辈子都是受益的。
对于班级各项工作，我积极认真地承担，虽然没有辉煌的业绩，但在教学中我虚心向有经验的教师学习，认真备课，充分准备教具，勤勤恳恳，踏踏实实。工作这些年，我带过大、中、小、、班的孩子，对于不同年龄阶段的孩子，其表现出的特点也是不同的，在设计活动目标时，以孩子为主体，以孩子的终身发展为前提，让孩子能跳一跳摘到属于自己的那颗果实。
人们都说“孩子是父母的作品”，作为老师，幼儿又何尝不是我的作品呢？让孩子进步、成长，是我的心愿。也因此，我深刻的体会到家长工作的重要性。工作中，我通过家访、家园联系、校讯通、网站让家长了解幼儿在园的情况，家长们也认真地进行了反馈，让我们知道孩子在家的表现，通过家园共育，促使孩子不断进步。得到了家长的认可和信任。
为了适应提高基础教育质量的需要，跟上时代的步伐，我先后参加函授考试，已达到大专水平。我还参加了各种专业技能的培训，通过看一些专业书籍，不断更新知识，不断提高教育理论水平和业务能力。
付出的同时，也收获希望。在园领导和同行的帮助和指导下，我先后有多篇论文在省、市级获奖。如:《运用多媒体教育资源，优化幼儿数学教育》在____年度镇江市现代教育技术论文评比中获壹等奖，江苏省现代教育技术研究论文及教育叙事评比中获贰等奖，《唤起幼小心灵培养幼儿环保意识》在江苏省第xx届“蓝天杯”中小学教师优秀论文评选中获得二等奖，《浅谈用情感教学激发幼儿学习数学的兴趣》在江苏省第xx届“蓝天杯”中小学教师优秀论文评选中获得三等奖，在今年的素质教育活动中，还有多篇教育随笔、教学设计、课件在市教育课程改革上发表。
我虽然取得了一定的成绩，但同时还有很多不足的需要学习的地方，在今后的工作中，我更会更加踏实和努力，关心和爱护每一位孩子，让他们健康成长。在业务上更加努力进取，提高自身的业务水平，通过各种不同的途径获得专业知识，积极思考，不断充实自己，努力使自己成为一名合格的幼儿老师！
怎么写报告32人觉得有帮助
关于高中高级教师职称评定述职报告怎么写，这事其实挺复杂的。大家都知道，职称评定这事不是随便就能搞定的，得把方方面面都考虑周全才行。写述职报告的时候，第一步是要把自己的基本情况交代清楚，比如教了多少年书，带过哪些班级，取得的成绩有哪些，这些都得列出来，但别光列数字就行，得稍微讲点具体的事。比如，你在教学上的贡献，可以提一提你设计过的特别受欢迎的教学活动，或者是那些被学校推广的经验做法。要是有什么科研成果，也别藏着掖着，得好好展示一下。不过要注意的是，写这些东西的时候，别太吹嘘，保持适度就好。有时候说多了反而显得不够真实，给人感觉是在夸大其词。
还有啊，述职报告里头最好能提到一些具体的案例，这样能让评委们觉得你不是纸上谈兵。你可以讲讲自己遇到过的教学难题，然后是怎么解决的，用什么方法让学生的成绩提高了，这种细节特别加分。当然，如果你还能举几个学生进步的例子就更好了，毕竟学生才是你的最终作品嘛。
说到这儿，得提醒一下，述职报告里的语言可不能太随意。虽然不用像学术论文那么正式，但也不能太口语化。该用专业术语的地方就得用，别怕麻烦。比如讲到课堂管理的时候，可以提提你是如何运用现代教育理念去优化课堂秩序的，这种专业的表述会让报告看起来更有分量。
另外，报告的格式也得讲究一下。开头部分介绍自己的基本情况之后，接着就可以按照时间顺序来梳理工作经历和成绩，这样条理会比较清晰。不过这里有个小问题需要注意，有些人在写的时候可能会因为赶时间，把重要的时间节点搞混了，结果前后对不上，这就有点尴尬了。所以写之前一定要好好整理一下资料，确保信息准确无误。
最后，别忘了检查一下报告的整体结构。如果感觉某些部分显得冗长，可以试着精简一下；要是有遗漏的部分，赶紧补上去。记得多读几遍，看看有没有不通顺的地方，特别是那些长句子，很容易出问题。虽然没必要追求完美，但至少要做到基本通顺，否则会给别人留下不认真的印象。
【第6篇】小学教师的职称评定述职报告范文4500字
一份春华，一份秋实，在本学期的工作中，我付出的是汗水和泪水，然而我收获的却是那一份份充实，沉甸甸的情感。下面是小编收集的小学教师的职称评定述职报告，欢迎阅读。
小学教师的职称评定述职报告1xx年晋升小学高级教师资格以来，我从各个方面严格要求自己，工作兢兢业业、勤勤恳恳、与时俱进、不断创新，教书育人，为人师表，在德、能、勤、绩等方面表现优异，圆满地完成了教育教学任务。现将我的工作表现总结如下：
一、爱岗敬业，努力学习，提高自己的政治思想素质。
认真学习党的路线、方针和政策，热爱党的教育事业，热爱本职工作。为适应新时期教学工作的要求，我认真学习党的基本理论和重要著作，不断提高自己的思想道德修养。不断的学习和实际的教育教学工作使我更深刻地认识到：作为人民教师，关乎国家兴亡。忠诚党的教育事业，教书育人，培养学生，干好本职工作，就是爱国的表现，就是在尽一个合格公民的职责。
二、钻研教学，探索课改，努力做到“学高为师”。
我坚持“脚踏实地、积极进取”的工作作风，恪守“学高为师、德高为范”的教育理念，扎扎实实地备课、上课、复习、巩固，营造轻松、活泼、上进的学习氛围，用学生乐于接受的方法来教书育人，全面提高学生的学习能力。
备课时，我不但备学生，而且备教材、备教法，根据教材内容和学生的实际，设计课的类型，拟定适用的教学方法，并对教学过程的程序、时间安排等都作了详细的记录。认真写好教案，每一课都做到“有备而来”，每堂课都做好充分的准备，课后及时对该课作出总结，写好教学后记。
授课时，努力使讲解清晰化、条理化、准确化、情感化、生动化，做到线索清晰，层次分明，言简意赅，深入浅出。充分考虑每一个层次学生的学习需求和学习能力，让各个层次的学生都得到提高。
此外，我十分重视学困生的转化工作。我从学习思想、学习态度入手，通过各种途径激发学困生的求知欲和上进心，首先解决他们的畏难情绪或厌学情绪。而后，再从学习方法与学习勤苦的角度来引导他们一点一点地求得进步，并一再地强化他们成功的喜悦，真正使学生乐学，爱学。
三、率先垂范，以德服人，努力做到“德高为范”。
在班主任工作中，我注重用文明的行为影响学生，用高尚的思想引导学生。我坚持德育为首的原则，耐心而细致地为学生摆事实讲道理，做到以情动人，以理服人。对学生出现的各种问题，我尽可能做到及时预见，妥善解决。榜样的力量是无穷的，渐渐地，班级就形成了和谐向上的风气和良好的竞争氛围。
在教研组内，我工作也是任劳任怨，宽以待人，热情关心每一位同事，乐于把自己探索出的语文教学的新方法、新体会与全组老师共享，共同研讨，共同提高，促进了教育教学工作的不断提高。
四、勤学勤问，主动充电，多种途径提高自身素质。
成功的语文教育源于执教者先进的教学理念、深厚的人文底蕴、丰富的学科专业知识和过硬的教学基本功。所以在工作之余，我不断通过各种方式为自身充电。平时博览群书，吸取新鲜血液，做了大量教学笔记与课后感悟，积极参加各级培训和研讨活动，参加各级公开课、观摩课活动。长期的积累，使我总结出不少教育教学的心得体会，撰写的多篇论文先后获奖并发表。
总之，在教育教学工作中，我真正地做到了“学高为师，德高为范”，育人为先，求知为次，不断地提高了学生的综合素质，切实履行了一名小学高级教师应尽的职责。
小学教师的职称评定述职报告2光阴荏苒，时光飞逝。我踏上工作岗位已有十一年。在这这十一年里，小小的三尺讲台让我感受到的.是教师责任的重大，要想做好工作，做好一名教师，首先要有高涨的工作热情、高度的责任心；时代的日新月异，让我深刻体会到自身素质提高的迫切，只有身正、学高的教师才能教育出合格、优秀的学生。下面我分别从以下几个方面来汇报我的工作和心得：
一、思想品德、职业道德方面
努力学习法律法规，教育理论和业务知识，不断增强法律意识，依法执教，不断提高理论水平和综合素质。在工作中遵守学校规章制度，教学工作认真负责，积极进取，为人师表。以学校工作为重，从不计较个人得失，尊重他人，甘于奉献，认真履行了一个教师教书育人的职责。
二、教育教学能力和工作业绩
1、数学学科教学工作
我从担任了数学学科教学工作以来，我积极投入新课改实践，根据当前教学目标和教材内容，了解学生的实际情况，认真钻研教材、教参和课标，认真备课，备教材、备教法、备学生。力求上好每一节课，在教学实践中，摸索体会新的教学方法和形式，培养自己严谨、科学的教学态度和体系。在课堂上我追求以丰富多彩的语文课堂活动、灵活多样的授课方法，调动学生探究、合作和自主学习的积极性，提高学生的综合能力，体现学生的主体作用，努力在教学中求创新，在活动中促发展，让学生学得容易，学得愉快。平时虚心向前辈、老师们学习，多听老师们的课，取长补短。此外，我力求适量、科学地布置作业，及时批改、讲评作业，并做好课后辅导工作。历年来，我班的教学成绩名列前茅。
2、班主任工作
在班主任工作中，我能始终保持一颗“爱心”，理解学生，尊重学生，及时处理繁琐的，融于日常生活中的班主任工作，任劳任怨。我通过推行班级民主，培育得力有效的班干部队伍，改革班级管理体制实现班级精细化管理这三点来努力实现优良班风的形成，培养学生的集体荣誉感，与学生建立“师生 朋友”的关系，坚持以生为本，尽力以丰富的班级活动着力培养、提升学生的心理素质、理想情操和道德品质，注重学生行为习惯、学习方法的培养。这些年来，我所带班级有一定凝聚力，学习成绩能保持稳步提高，学风和班风较好。
3、教学科研和继续教育
在平时的工作中，我注重教育教学理论研究，积极参加学校组织的教科研课题研究。我注重理论和业务的学习研究，阅读了不少素质教育和新课程改革的书籍，撰写读书心得，努力使自己的教育教学理念得到更新，更好地服务于教育教学工作，积极发表教育教学论文。另外，积极参加各类教师继续教育学习培训。参加了教育基本功培训，新课改教师上岗培训，教师信息技术初级培训，班主任培训，均考核合格。
回顾这几年的工作，如果说我取得些进步和成绩，那也是在各位领导的关心指导下，在老师们的帮助支持下取得的。我还存在许多不足，如：眼界还不够开阔；对新问题、新事件敏感度不够高；事情做得多，总结得少等等，我会努力克服这些缺点，不断超越自我，本着对学生的爱心、对教育事业的责任心、对未来的信心，一如既往地努力工作、学习，争取更大的成绩。基于过去的一些成绩和经验，我认为自己符合小学高级教师的任职资格。希望各位领导和老师给予支持和通过。
小学教师的职称评定述职报告3本人自19xx年5月被评聘为小学一级教师职务以来至今已有十四年时间了，此刻将本人自担任小学一级教师以来的各方面工作状况作如下的述职。
一、爱岗敬业，乐于无私贡献
本人一贯以来思想上用心上进，政治上立场坚定。自觉遵守国家的各项政策法令，忠诚党和人民的教育事业，注意加强师德修养，事事处处为人师表。做学生的表率，有强烈的事业心和高度的工作职责感，爱岗敬业，乐于为山区教育事业做出自我无私的奉献，并在教书育人中做出了颇为显着的成绩。
二、加强学习，提高业务水平
为了更快的提高自我教育教学工作的潜力水平，以适应于当前教育形式飞速发展的要求，自我不满足于现状，坚持不懈的加强专业知识技能的学习。____年2月又参加了华南师范大学汉语言文学专业本科函授的学习。自我还用心参加各级各类的继续教育，如“计算机初级”、“计算机中级”、“专业技术人员权益保护”等的培训，以不断的充实自我的知识。
在用心参加各项继续教育学习的同时，我还以勇于开拓、大胆进取的精神，用心潜心钻研教学业务。长期订阅和购买了《甘肃教育》、《中学语文教学参考》等有关教育教学的报刊书籍，了解所教学科的教育教学的最新动态和科研信息，精心研读《新课程标准》，用心倡导自主、合作、探究的学习方式。多年来，自我用心投入到学校语文科组组织的教学研究活动中，苦练扎实的基本功，在二中举行的全体教师基本功大赛（含粉笔字、钢笔字、毛笔字）中均获一等奖。
主动、用心地承担学校及县、市组织的语文科公开课、示范观摩课，在____年市中学语文教研会上，自我所承担的《“明月照古今”——关于“月”的积累》教改示范观摩课受到与会老师、领导的一致好评，撰写的教学案例《“明月照古今”——关于“月”的积累》在市中学教育教学论文评选活动中获一等奖，被市教改课题组选送到省评奖，并于____年6月刊登在《学报》上。个性是在____年11月，参加市中青年小学语文教师阅读教学竞赛获一等奖，成为小学语文教学、教改中青年教师中的重点培养对象之一。
正是透过潜心钻研教学业务及用心参加继续教育“充电”，使自我的工作潜力和业务水平得以不断提高，因此自我不但能完全信任中学语文科的教学工作，而且在工作中能做到得心应手、应付自如，成为我校语文科教学骨干之一，同时也使自我的教学工作能有从量到质的飞跃。
三、勤奋工作，夺取双丰收
我自参加教育工作以来，至今一向担任班主任工作，并且一向担任小学语文科教学工作任务。当班主任时，自我用心抓好班风建设，努力地教育转变后进生，牢记“教书育人”之宗旨。作为一名班主任，我深深懂得：班主任是一个教学班的组织者和，班主任的工作直接影响着学生在德、智、体、美、劳等各方面的健康成长，影响着他们一生的道路。每当新学年接过一个新班，我都根据本班学生的实际状况及学校对班级管理的要求，组织学生学习《中小学生日常行为规范》和《中小学生守则》，从思想上、行为上规范和约束每一位学生，做到防范于未然。
自我还坚持“勤”字开头，做到早操勤跟班，早读勤巡班，平时勤下班，使班风建设得到加强。自我在任班主任的工作中，除了注意抓好班风建设外，还十分注意加强后进生的教育转化工作，对那些思想纪律、学习较差的后进生从不歧视，而更加关心爱护他们，用心想方设法转变他们，经常找他们拉家常，谈人生、叙理想、讲前途，和风细雨地动之以情、晓之以理，以满腔热情去温暖他们的心田。因此，自我多年来所带的班班风正、学风浓，良好的班风构成，并不断的得到巩固和发展，所带的班级多次被学校评为“礼貌班”和“先进班群众”教师。
多年来，自我不但努力做好班主任工作，而且还努力搞好教学工作，用心实施素质教育，重视培养学生创新意识和动手潜力。每一个学年的开始，自我都愉快地服从学校领导的工作安排，从不讲半点价钱，而是一心扑在教学工作上。在教学中，我潜心研究教材教法，虚心学习，取长补短，精心备课、上课，向四十分钟要质量。勤下班辅导学生，细心批改作业，发现问题及时解决。同时充分调动学生的学习用心性，激发学生的学习兴趣，减轻学生过重的课业负担。正由于自我一向以来都能勤教、乐教、善教。因此，任职以来，自我所担任的班语文科教学都取得娇人的成绩，年年都位于全县前列。
四、扬长避短，更上一层楼
回顾自我担任小学语文一级教师职务以来十四年的工作，为教书育人所付出的心血和汗水得到了党和人民的丰厚回报。展望未来，我深深地感受到教书育人的担子之重，但我有决心、信心努力克服工作上的困难，扬长避短、戒骄戒躁，更加勤奋的工作，力争把教书育人的工作做到更上一层楼。
综上所述，本人自认为完全贴合申请小学语文一级教师职务的条件和资格，请上级有关部门给予评审。
怎么写报告153人觉得有帮助
小学教师职称评定述职报告怎么写？这个问题困扰了不少同行。其实，述职报告的关键在于把工作情况说清楚，既不能太简略，也不能啰嗦得让人抓不住重点。先说说开头部分吧。有些人喜欢上来就大谈特谈自己的学历背景，这其实有点多余。直接从教学工作入手就好，比如介绍下自己负责的课程、班级规模之类的。记得要把担任的主要职责写明白，这样评审老师能很快了解你的工作范围。不过有时候可能会忘记提到一些细节，比如具体带了几个班，这点最好补上。
接着就是讲成绩的部分。这部分很容易写得空洞，像是“取得了显著成绩”。不如举些例子，比如去年学校组织的公开课活动，你设计的教案得到了好评，甚至被当作范例推广。还有辅导学生参加竞赛获奖的情况，也别忘了提一下。当然，这里有个小问题需要注意，就是数字容易搞混，比如说是10个学生参赛还是20个，写的时候得仔细核对。
然后是存在的不足之处。这一点很关键，但很多人会避重就轻。比如只说自己备课时间稍显紧张，却没有深入分析原因。其实可以多想想平时教学中的薄弱环节，比如课堂互动还不够充分，或者是对学生个别差异的关注不够。这种自我剖析要诚恳，但又不能太消极，毕竟评职称还是要体现积极向上的态度。
接下来谈谈改进措施。这是展示个人规划的好机会。可以结合前面提到的问题，提出具体的解决办法。比如说针对课堂互动不足，计划多采用小组讨论的形式；对于学生差异性问题，则打算加强课后辅导。这类措施既要切实可行，也要体现出创新意识。
最后这部分可以稍微提下未来展望。比如希望能在教研方面有所突破，或者争取更多外出学习交流的机会。当然，语言上要显得谦虚一点，比如说“努力朝着这个方向前进”，而不是直接说“我一定会做到”。
整个报告写完后，记得检查一遍格式。标题是否居中，页边距有没有调整好，这些都是小细节，但会影响整体观感。另外，用词尽量平实，避免堆砌太多华丽辞藻。有时候，太过花哨反而会让内容显得不够真实。
【第7篇】2025年幼儿园教师职称评定述职报告范文1050字
这九年的历练，让我从一个稚嫩的“老师姐姐”变成一位“老师妈妈”。这九年的工作经历，让我逐渐的走向成熟。
一、政治思想地方
热爱祖国、热爱____、热爱社会主义、热爱人民的教育事业、热爱教师职业。坚持拥戴____的领导，坚持四项基本原则，认真学习马列主义、***思想，并通过听广播、看电视、看报纸等多种形式来学习和全面贯彻党的教育方针，*了解国内外的时世政治。与时俱进，忠诚党的事业， 忠诚人民的教育事业，用社会主义道德规范约束自己的做法，努力培养高尚的人格和道德情操。认真做到热爱幼儿，勤奋工作，乐于奉献，言传身教，为人师表。
二、工作表现，教育教学地方
“努力成为孩子们喜欢的老师”，是我的工作目标。有这样一句名言：“教育者没有情感，没有爱，如同池塘里没有水一样。”现实工作中，我努力为孩子们创设一个充满爱的“池塘”。当孩子有困难时，我会随时注意给予帮助。尤其对有特殊情况的孩子，我更是给予格外的爱护，帮肋每一位孩子树立起自信心，教会他们尊重别人，培养他们良好的生活和学习习惯，教会他们自己动手寻找答案。这些对于他们来说，一辈子都是受益的。
对于班级各项工作，我是积极主动地承担，在教学中刻苦钻研业务，认真备课，精心选择教学办法，充分准备教具，勤勤恳恳，踏踏实实。工作这几年，我带过大、中、小、托班的孩子，对于不一样年龄阶段的孩子，其表现出的本文来自小草范文网特点也是不一样的。设计教学活动时，我注意做到有针对性。设计活动目标时，以孩子为主体，以孩子的终身成长为前提，让孩子能跳一跳摘到属于自己的那颗果实。
人们都说“孩子是父母的作品”，作为我们老师，幼儿又何尝不是我们的作品呢？让孩子进步、成长，是我们一同的心愿。也因此，*我深刻的体会到家长工作的重要性。工作中，我通过家访，家园联系本，面谈，电话……各种形式，及时和家长交流，及时反馈资讯。得到了家长的认可和信任。
为了适应提高基础教育品质的需要，跟上时代的步伐，我利用休息时间参加自学考试。选修了学前教育，已达到大专水平。现在我正在参加本科段的学习。我还参加了各种技能技巧的考试，频繁去图书馆，新华书店，通过看一些专业书籍，不断更新知识，不断提高教育理论水平和业务能力，和世界接轨。
三、工作实绩
九年的幼教工作，使我和孩子们结下了难以割舍的情谊。幼儿园的孩子已成为我生活中不可缺少的一部分，我挚爱这份职业，对它，我一往情深，因为它——托着明天的太阳。
怎么写报告144人觉得有帮助
关于2025年幼儿园教师职称评定述职报告的撰写，这事说起来挺复杂，但也不是特别难搞。述职报告嘛，得把你的工作情况好好梳理一遍，把成绩讲清楚，问题也别藏着掖着，这样领导看了才觉得你态度端正。先说说开头这部分，你得先把背景交代一下，比如今年的工作重点是什么，幼儿园这一年有什么新的政策或者任务。这部分不用太啰嗦，简单带过就行。比如说：“今年我们园里特别重视幼儿安全教育，我，就把这个当作工作的重中之重。”这样的表达就挺好。
接下来就是讲具体工作了，这部分得有点条理。你可以从日常教学开始说起，比如你是怎么设计课程的，用了什么新方法，孩子们反应怎么样。记得要把具体的例子放进去，这样显得真实可信。像是“有一次户外活动，我发现孩子们对昆虫特别感兴趣，我就临时组织了一次观察蚂蚁的小活动，效果还不错。”这种描述就比较生动。
再来说说跟家长沟通这块儿吧。家长工作很重要，你得把你们是怎么配合的写出来。比如你开了几次家长会，有没有遇到什么特殊情况，你是怎么解决的。这里有个小细节要注意，有时候家长的意见可能不太好处理，你得表现得积极主动，态度诚恳。比如说：“有个家长反映孩子在家不吃饭，我就主动联系她，一起探讨怎么让孩子养成良好的饮食习惯。”
当然，工作中肯定也会碰到一些挑战。这部分也不能回避，但要说得客观一点。比如说遇到的教学难题啊，或者是班级管理上的小状况，关键是要表现出你解决问题的决心和办法。像“班里有个小朋友特别调皮，我尝试了多种方式都没见效，后来我找了个机会跟他单独谈心，慢慢就改善了。”
最后，你得对自己这一年做个总结，既要看到自己的进步，也要明确未来的努力方向。这一步很关键，因为领导看述职报告，最关心的就是你的成长空间。你可以这么写：“通过这一年的努力，我觉得自己在教学理念上有了提升，但对个别特殊儿童的关注还不够深入，下一步我会在这方面多下功夫。”
【第8篇】小学语文高级教师职称评定述职报告范文1000字
作为一名人民教师，本人始终坚持贯彻党的教育方针，忠诚于党的教育事业，坚持四项基本原则，在政治上与___保持一致，爱岗敬业，默默奉献，以培养人才为己任。恪守职业道德，情操高尚，言行一致，表里如一。坚持在一切场合都为人师表，维护教师的良好形象。能自觉遵守学校的各项规章制度，服从学校的各项工作安排，每月出满勤，工作以身作则，积极主动，从不计较个人得失。
从____年至今，本人一直担任五年级的语文教学工作兼任常识科教研组组长。在教学上，我切实抓好教学的每一个基本环节，深钻教材，认真备课，以学生为主体精心设计每一堂课，激发学生学习兴趣，创设轻松活跃的学习氛围，师生双方密切合作，交流互动，合理并创造性地运用教学方法，形成自己独特的教学风格。切实减轻学生课业负担，精讲精练，向课堂40分钟要质量，反对题海战术。加强培优补差，对于语文方面的特长生，要不断拓宽知识视野，充分挖掘他们的潜力，使这些学生能充分发挥自己的优势。为将来更好地学习语文打下坚实的基础。
对于基础薄弱的学生，有步骤有计划地加强课外辅导，善于发现这些学生身上的闪光点，及时给予鼓励，让他们也能学好语文。从而使整个班级语文成绩逐步上升。一份耕耘一份收获，我所带的班级的语文成绩年年居全年级前茅，特别是近三年都进入了全镇前三名。作为常识科的教研组长，我能积极配合学校教导处开展各项教研活动，以身作则，带头参加各种业务培训，潜心教研，锐意教改。本组教师业务素质不断提高，特别是科学科目一直成为我校的优势科目。
作为班主任，我深感自己责任重大。因此我特别注重培养学生良好的道德品质，要求学生从小养成良好的习惯，树立远大的志向。对学生“严字当头，爱在其中”，做学生的良师益友，及时了解学生的思想动态，解决学生的实际问题。将爱心洒向每一个学生，不歧视学生。建立家访制度，使学校、社会、家庭共同关心学生的成长，受到了学生及学生家长的一致好评。由于我的出色努力，班上工作井井有条，我班多次被评为文明班级，我本人也被评为优秀班主任。
在繁忙的教学之余，也笔耕不辍，撰写了多篇有创新意识的教研、教改论文在校论坛上交流，并有多篇参加了镇、县、市、省的各类论文评比获得了好名次。平时自觉地将教学与实践相结合，多次参加镇市里的语文公开课、优质课、教研课比赛并获奖。
总之，学习是无止境的，在以后的教学中，我将更加努力，为党的教育事业作出自己更多的贡献，成为一名出色的人民教师。
怎么写报告83人觉得有帮助
关于小学语文高级教师职称评定述职报告的撰写，说实话，这确实挺让人头疼的。不过，既然要写，就别偷懒，得把该有的东西都写全了。先说说基本情况，把自己的教龄、所带班级情况、教学成果什么的都列出来，这就像个简历一样，先把底子摆清楚。比如教了多少年书，带过哪些年级的学生，这些具体数字最好写清楚，显得比较实在。接着就是教学工作部分了。这部分得着重写自己的教学特色，尤其是那些拿得出手的成绩。比如，有没有什么创新的教学方法呀，课堂上是不是经常有一些特别吸引学生注意力的小活动呀。要是能举几个具体的例子就更好了，像某次公开课得到了怎样的评价之类的。当然，光说自己好也不行，最好还能提一下遇到过的困难以及解决办法，这样显得更真实。
还有就是科研成果这一块儿。如果发表过论文、参与过课题研究，这些都是加分项。不过要注意的是，论文的质量比数量更重要，所以别为了凑数去发那种没什么含金量的文章。另外，课题研究的话，最好写明自己承担的具体任务，而不是笼统地说参与了一个项目。
至于获奖情况嘛，只要是跟教育相关的奖项，都可以放进去。但别忘了标注一下奖项的级别，毕竟国家级的和校级的还是有很大差别的。当然，如果没有特别突出的获奖经历也没关系，重点还是在于平时的教学表现和对学生的影响。
最后就是个人反思了。这一部分其实很重要，可以谈一谈自己在教学过程中的一些感悟，比如对某些教学理念的理解啊，或者对未来工作的规划之类的内容。写的时候不要太过空洞，尽量结合实际情况来说话，这样会更有说服力。
需要注意一点，写的时候千万别把所有的内容一股脑儿堆在一起，最好分几个小标题来组织材料，这样看起来会清晰一些。而且，语言上尽量保持专业性，但也不要太死板，适当的口语化表达会让文章更加生动。哦对了，记得检查一下格式，标题、正文什么的都要排版整齐，不然给人的感觉就会乱糟糟的。
另外，有时候写这种正式文件难免会出现一些小问题，比如漏掉某个重要的细节，或者句子不通顺之类的。遇到这种情况，多读几遍，必要时找同事帮忙看看，总能找到解决的办法。
