【第1篇】2025-2025学年教师述职报告范文1800字
____年-2011学年所做的不同于过去的那么多年的工作内容，对我来说，是一次崭新的尝试。在能与不能，好还是更好之间，我悄悄地探索、默默地接受磨砺，，在教与学这个不曾到过的领域中有了更深刻的认知，有时竟觉得是面对挑战，这份工作，我喜欢、并愿意为之努力。
上个学期，我担任了四年级某班的副班主任工作，任教该班的语文及五个班级的国学教学任务。在教学中，我和我的学生教学相长，也和这些可爱的孩子结下了深厚的情谊。他们爱戴我，我更关爱他们。把博爱，乐学、明理、诚信的教育理念贯彻在我的课堂，用我的真心，为学生打造了一个在轻松、愉悦的氛围中感受知识、探索知识的课堂。和他们相处时，我非常重视言传身教的作用。交谈时，我温和有礼，态度诚恳；讲课时，我条理清晰，感情丰富。他们做批注时我也做，而且尽量做到完美，然后和他们交流，以教给他们最好的学习方法。他们读课文时我也读，细致到每一字每一句，让学生充分感受不同文章的那份独有的魅力。他们做背诵时我和他们一起，告诉他们先理解再记忆，先分解在综合．．．我总试着和他们达到最高的默契，每次的心有灵犀，都会让我们欢呼雀跃不已。
林林总总，这样的一群孩子让我难舍，想要继续。可由于工作的需要，最后的两个月里，我接受了三年品德的教学任务，校园里的每次相遇，他们热情的呼唤，我只有微笑以对；他们每次遇到难题，我都会送去关爱与鼓励。
在做品德教学工作中，我认真的备课，细心的查找相关资料，在课堂上，用幽默的语言、扎实的文学功底成功收服了六个班的学生的心，他们在我的课上都有属于自己的收获。短短的几节课，不但让他们了解了天文地理历史等相关知识，也指导了他们在生活中的言行，这份工作的意义，也是不容小窥的啊。虽然以前从没接触过这样的工作内容，但看到期末的成绩，让我觉得这个工作我也能做得很好，开心之余，也想把这个工作继续。呵呵，实在是爱死了这种在知识的海洋中徜徉的感觉了。
在做品德教学的同时，我也接任了心理咨询工作。不知道什么时候，我被如此定位，好像这本来就是属于我的工作。做上了也真真正正地爱上了这份工作。唉！怎么这么容易爱上？自己也在奇怪。好像无所不能、无所不爱了。
是的！我爱上了这份工作，这份心理咨询工作。
首先是四川汶川地震给我们带来了震撼，那段时间，我们同一片天空下的所有国人，无一不再彷徨，无一不在哀悼，无一不在深思，无一不在给他们加油打气。每一个人都在问，我们能为灾难的他们做些什么，感谢我终于有了可以亲手传递爱的机会，我校来了一个都江堰的借读生婉茹，我们所有教师在校长的带领下给予了孩子最人文的关怀，我做了她的心理辅导教师。陪她谈天，陪她游戏，了解她的学习情况、和同学相处情况，有作为的对孩子进行心理健康的疏导工作。在我们所有相关同事的呵护中，小婉茹很快融入了这里的学习生活，也爱上了这里的一切，重新绽放了天真可爱的笑脸。
然后就是期末阶段的心理咨询工作，最初以为我们面对的只是一些启蒙阶段的小孩，他们在父母的呵护下，怎会有什么心理问题．．．.两个小男孩的不约而至，让我有了不同的看法。就是那次，我和我搭档走进了他们不可预期的心路历程，就是那次，让我深知，这份工作的意义。面对他们人生中的难题，我们大人可能不认为是难题的难题，他们真得很容易走进误区，思想的转化对他们尤为重要。就是那次，我和我的搭档用我们最诚挚的心，最温暖的爱，面对了他们一个个话题。有时觉得自己是拯救孩子灵魂的天使，可以让他们再次展现甜美的笑靥；有时竟觉得自己是那么微不足道，质疑自己能帮助他们多少？帮助他们多久？想把这份工作继续。
后来的几天的工作，我也遇到了难题，真地想把它继续，原来并不若自己最初想象的那样，只凭借一颗善良的柔软的心就能做好，我忽略了这份工作，面对的对象可能出现的抵促的问题；所在班主任配合的问题；对心理咨询本质认识不足的问题；家长不理解的问题等等，诸如此类的问题，不知道自己和搭档会有勇气坚持到哪里，只希望大家能正确地认识到它存在的价值，真正的做到对孩子有帮助，为孩子送去一份健康一份快乐。
我的述职到此接近了尾声，回头看去，好像总是在说喜欢，总是在说想把这这那那的工作继续，是呀！好多工作好像都是为我量身定做，我更知道，知识的海洋没有彼岸，在未来我要不断学习、不断学习，把未来的工作做得更好！
怎么写报告3人觉得有帮助
2025-2025学年教师述职报告怎么写教师述职报告通常是为了向学校管理层汇报过去一年的工作情况，同时也是自我反思的重要环节。这类报告需要既客观又全面，既要展示成绩，又要分析不足，还要提出改进方向。写好这样的报告，首先要明确目标，确保每一部分都紧扣主题，避免跑题。
写报告前，得把工作记录整理出来。平时教学中遇到的各种活动、比赛、学生反馈什么的，都得留个心眼儿记下来。比如组织过几次家长会、带过哪些兴趣小组，还有学生们的成绩变化之类的事。把这些零散的东西梳理一遍，心里就有底了。不过有时候忙起来，难免会有遗漏，比如某次活动的具体日期没记清楚，只能大致回忆一下时间点，这就需要注意了，不然说不准哪天就被领导问起具体细节。
报告开头可以简要介绍一下基本情况，包括教了几门课、带了多少学生。这部分不用太复杂，几句话交代清楚就行。接着就该进入正题了，重点谈教学成果。可以列举一些具体的例子，像是课堂上的创新方法，学生们取得的进步啊。比如说某次公开课得到了同行的好评，或者某个后进生的成绩有了明显提升。但这里有个小地方要注意，就是不能光靠主观感受说话，最好能拿出数据支撑，比如考试平均分提高了多少，这样更有说服力。
除了讲成绩，还得诚实地指出存在的问题。可能有的课程设计不太合理，也可能跟个别学生沟通上出了些状况。这些问题提出来的时候，态度要诚恳，别藏着掖着。同时，还应该给出初步的解决思路。比如针对教学计划不合理的问题，可以考虑增加互动环节，让学生参与进来。不过有时候想得太理想化了，比如希望每个学生都能达到同样的水平，这显然不太现实，所以得根据实际情况调整期望值。
当然，光说问题还不够，还得展望未来。可以结合学校的发展规划和个人的职业规划，谈谈接下来的工作打算。比如计划参加什么培训，或者尝试新的教学手段。不过有时候想法太多反而容易乱，写的时候得有所侧重，别什么都想抓，到最后反而什么也没抓住。
最后，报告的语言要简洁明了，别堆砌太多华丽的辞藻。有时候为了显得专业，可能会用一些拗口的教育术语，但这反而会让读者觉得费解。简单直白地表达自己的想法就好，毕竟述职报告不是论文，没必要搞得那么复杂。而且有时候写得太花哨，反而会掩盖实际内容，让人抓不住重点。
【第2篇】新教师学年度述职报告范文1250字
回想去年，我怀着一腔热血和激情，来到崭新的××小学。不知不觉中，第一个学年已经过去。为了总结得失，以利今后进一步改进和提高，现将一年来的工作总结如下：
一、 班主任工作
在担任3班班主任工作中，做到认真完成学校布置的各项工作，重视班风、学风的培养，深入了解每个学生的思想动态。严格管理，积极与家长配合，研究教育学生的有效方法。及时发现问题及时处理。在担任班主任工作期间，针对学生常规工作常抓不懈，实施制度量化制度的管理。培养学生养成学习、清洁卫生等良好的习惯。努力创造一个团结向上，富有朝气的班集体。该班在各方面的表现都比较好，并在体操比赛中荣获第一名。
二、教学工作
在教学工作上，根据学校的工作目标和教材的内容，了解学生的实际情况通过钻研教材、研究具体教学方法，制定了切实可行的学期工作计划，为整个学期的**教学工作定下目标和方向，保证了整个教学工作的顺利开展。 在教学的过程中，学生是主体，让学生学好知识是老师的职责。因此，在教学之前，贯彻《九年义务教育**教学大纲》的精神，认真细致地研究教材，研究学生掌握知识的方法。通过钻研教学大纲和教材，不断探索，尝试各种教学的方法，以如何培养中学生创造能力教学实验专题。积极进行教学改革。积极参加市教研室、及学校组织的教研活动，通过参观学习，外出听课，等教学活动，吸取相关的教学经验，提高自身的教学水平。通过利用网络资源、各类相关专业的书报杂志了解现代教育的动向，开拓教学视野和思维。艺术需要个性，没有个性就无所谓艺术。在教学中尊重孩子的不同兴趣爱好，不同的生活感受和不同的表现形式，方法等等，使他们形成自己不同的风格，不强求一律。艺术的魅力就在于审美个性的独特 性，越有个性的艺术就越美，越能发现独特的美的人就越有审美能力，越有创造力。所以，在中学**教育中，有意识地以学生为主体，教师为主导，通过各种游戏、比赛等教学手段，充分调动他们的学习兴趣及学习积极性。让他们的天性和个性得以自由健康的发挥。让学生在视、听、触觉中培养了创造性思维方式，在进行艺术创作时充分得以自由地运用。
三、其它工作
除了日常的教学工作之外，负责校内大部分的宣传工作，为了能做好学校的宣传工作，不计酬劳，任劳任怨、加班加点，按时保质完成工作。如…… 在这一学年的工作中，通过和同事共同的努力，提高了我校的**水平，取得一定的成绩。但在教学工作中，自身尚有不足之处，还需继续努力提高自身的能力。寄望于下一学年度为提高我校学生的**水平，营造校园的文化气氛，促进我校素质教育的发展作更大的努力！
总而言之，多年来为系里的发展建设做出了一定的贡献，说白了只是努力尽职而已，本人还存在诸多缺点，政治理论不高，开拓精神不够，谋划发展不强，一定程度影响了系的发展。今后本人将更加积极更加努力的工作，发扬自己的长处，克服缺点，虚心向他人学习，在实质性的并入哈师大之后扎扎实实地做好组织分派给我的工作，尽力而为之！
不当之处敬请批评，谢谢大家！
怎么写报告2人觉得有帮助
新教师学年度述职报告怎么写做述职报告这事，说起来容易，但真要做好，其实挺讲究门道。特别是刚入行的新教师，要是没个好方法，很容易就把自己搞糊涂了。这报告，得从自己的教学工作入手，不能光顾着夸自己，也不能一味地自责。就像我刚当老师那会儿，总觉得该把一学期干的事都写进去，结果写了十几页，领导看了直皱眉，说太啰嗦。
开头部分嘛，得简单交代下自己的基本情况，比如教哪门课，带几个班，这都是基础信息。记得当时我写的时候，因为记不清具体数字，就随便填了个数，后来被同事提醒才发现弄错了。还有啊，别忘了提下学校给的任务目标，这样显得你有规划意识。不过有时候任务目标可能会和实际情况有点偏差，比如学校说要提高成绩百分之十，结果可能只提高了五分之一，这种时候就得好好琢磨下怎么措辞了。
接着就是重点，讲讲具体的教学成果啦。这个部分一定要用数据说话，比如这次考试平均分比去年高了多少，优秀率提升了多少个百分点。不过我当时有个小失误，把百分比写反了，后来被教研组长发现，好尴尬。另外，教学方法也得提一提，哪怕只是个小改动，只要有效果就行。比如我尝试过让学生分组讨论，效果还不错，就详细写了下操作流程。
当然，成绩再好也有不足的地方，这点得承认。比如说课堂纪律偶尔还是不太好，个别学生注意力不集中什么的。这时候就不能藏着掖着，得正视问题，提出改进措施。像我就提到过，打算多设计一些互动环节，吸引学生的注意力。不过话说回来，有时候想法挺好，执行起来却不一定能立竿见影，这也是需要耐心的地方。
最后这部分嘛，可以稍微展望下未来的工作计划。比如准备参加什么培训，想尝试新的教学手段之类。但要注意别写得太笼统，比如“努力提升教学质量”这种话就太虚了，最好能具体到某项技能或者某个项目。像我去年就说要研究多媒体教学，结果年底汇报的时候发现进度慢了些，这事得吸取教训。
【第3篇】-学年度教师个人述职报告范文3750字
一、思想方面
本人热爱____，忠诚党的教育事业，在思想上我积极要求进步，爱岗敬业，为人师表，遵守学校的各项规章制度，积极参加学校的各类政治学习，并且认真记录，及时反馈，努力提高自己的思想觉悟，不断地完善自我。我是学校青年教师学习小组的成员，在学习中我学到了有关新课程改革的教育教学理论及新的课堂理念，使自己在教育教学实践中有很大的收获。我不善言谈却踏实肯干，了解我的老师对我的评价大都是两个字：实在。我相信再笨拙的行动都能使一切华美的语言黯然失色，只有求真务实才能真正所收获。我的真诚换来的是老师们的信任与照顾，在组里与大家和睦相处，团结协作，做到大事讲原则，小事讲风格，服从安排，以大局为重，以学校利益为重，不计较个人得失，较好地处理了个人利益与集体利益的关系，多说有利于学校发展的话，多做有利于学校发展的事，尽心尽职做好自己的本职工作。
二、教育教学工作及效果
（一）班主任工作
刚刚告别学生时代的我就被学校委以重任，担任五年一班班主任工作，这对于我来说是严峻的考验。刚开始工作的那段时间的生活用水深火热来形容毫不为过，我的世界里几乎看不到阳光。在校领导，同组的老师，家人和朋友的帮助下，静心反思自己的工作，从自身寻找漏洞与不足，我发现自己没有考虑到学生现状，不是站在小学生的角度要求他们，而是以自己20岁的标准去要求他们，这是极不现实的；我也发现自己极少表扬学生，眼里只能看到他们的不足，只是一味地批评他们，其实他们身上有很多闪光之处我都没有意识去捕捉，忽视了表扬与鼓励的重要价值；还有，自接班以来，我最为注重的是学生的学业，极少对学生进行思想品德教育，这个严重的失误实际上是众多问题的本源；另外，由于我经常批评学生，与他们之间的关系愈加疏远……找到了问题的症结后，我便开始尝试着转变教育思路，换一种角度管理班级，在班内树立典型，鼓励表扬好的典范，观察他们的言行，走进孩子们中间，真诚地与他们沟通，了解他们的内心世界，精心去捕捉他们身上的闪光点，哪怕是一点小小的进步；加强思想道德教育，充分利用晨训、班会、思品、语文课抓住时机教育学生如何做人处世；开展了许多丰富多彩的活动，比如召开班会“我能感受到父母的爱”，孩子们讲述了他们成长经历中最能感受到父母的爱的故事，那节课至今令每个孩子记忆犹新，他们的故事打动了自己，感动了在场的每一个孩子，当然也包括我，教育效果显著，几乎每个孩子都对自己的父母表达了自己的爱，做了关心体贴父母的小事。班内打架事件屡屡发生，为此我不知发了多少次脾气，但效果不佳，于是我改变了方式，当两个孩子发生矛盾时，不再去追究到底是谁的责任，而是让他们各自找自己的错误，自我反省，发现自己的冲动，告诉他们遇事要冷静思考，用理智战胜冲动；针对班内学生集体观念淡薄，同学之间不能友好相处，经常发生矛盾的问题，我用一些具体实例来教育学生，鼓励好人好事，值日班长不再去记录每天犯错误的同学姓名，而是记录下做好事同学的姓名，让他们学会欣赏他人的长处，而不是总抓着别人的缺点不放，久而久之，学生们之间的矛盾减少了，助人为乐的好人好事越来越多，学生们的集体观念也越来越强了，为学生们营造了一个良好的学习环境。经过长时间的教育实践，我觉得德育工作是建立良好班风班貌的第一要素，不仅有利于班级建设，更重要的是教会孩子如何做一个堂堂正正的人，对孩子的终身发展起到不可估量的作用。此外，我与学生的关系愈发和谐，他们愿意主动与我沟通，遇到困难时希望寻求我的帮助，这源于我心态的转变，不再把自己摆在高高在上的位置，平时在生活上关心学生，公正地对待每一个学生，课余与学生一起活动，像朋友一样真诚相待，成为学生心目中的良师益友。我深知自身形象对学生的影响，处处以自己的`言行去影响学生，升旗时表现不好，我没有批评学生，而是对学生进行爱国主义教育，从思想深处端正态度，每周升旗时我都做到注视国旗，高唱国歌，言传身教，教育效果良好。我常对孩子们说：“五年一班应该是一个温暖的大家庭，我们每一个人都要爱这个家，作为这个家庭的家长，我奉献出了自己最热忱的爱。我克服了自己上班路途的遥远，每天早来晚走，爱护班级设施，为了让这个家更美，我从自家搬来了七八盆观赏植物，亲手布置了班级文化长廊、红领巾角、队报角、作业展览园地，还带来自己的中国地图，给学生营造了一个温馨的学习环境。孩子们饭菜不够了，我就把自己的饭菜分给他们；作业本散了，我亲自帮他们重新装订；下雨了，我把自己的雨衣和雨伞借给学生；天气不好，我亲自把家远的学生送回家……我爱我的学生，虽然从没开口表达过，但他们能够处处感受到老师的爱与关怀，我从来不求任何回报，只希望我的学生能够堂堂正正地做人。真情付出换来了真情回报，孩子们一句“老师，您路上小心！”“饭都凉了，您赶紧吃饭吧！”“外面下雨了，我给您送伞来了。”都让我深感欣慰，感动不已，因为他们已经学会了关心他人，播撒爱的种子，这对于我来说就是最大的成功。
作为一名班主任，除了与孩子长时间相处，还要与学生家长沟通接触，我年纪轻，没有社会经验，性格比较直率，与家长沟通时把握不好分寸，有时会造成双方关系的不和谐，对学生也间接造成影响。每当我遇到这方面的问题时，同组的老师都会帮我解围、打圆场，还传授我与家长沟通的艺术，校领导也亲自与我沟通，帮我分忧解难，使我与家长的关系逐渐和谐，达到双管齐下，使用合力教育学生的目的。
班主任工作纷繁复杂，除班级管理之外，还要完成许多学校布置的任务，现在的我已由最初的手忙脚乱到应对自如，我从来没有把这些当作负担，而是当作对自己的历练，可以从中获取更多的经验，尽快成长起来。我积极
配合学校工作，承担了组织召开网络班会的活动，对于这个网络时代的新生事物的实践过程就如同愚公移山一般，时间紧任务重，正值紧张的期末复习阶段，我克服了重重困难，网页制作从零学起，在朋友的帮助之下建成自己的班级网页以及网络班会的网络应用环境，在自己做好充分准备的同时，还要组织对网络零接触零认识的学生们与网络亲密接触，尤其在期末考试过后，孩子们放弃了放松休息，师生利用这段时间紧张筹备班会，我们成功地经受住这次考验，完成了任务，无论成功与否，我和孩子们所获得的收益都是巨大的。
但从总体上说，我认为自己的班主任工作不尽如人意，主要原因在于自己经验不足，在班级管理中方法欠缺，在处理问题的方式上缺乏机智，尤其是在针对个别学生的教育未能收到良好的效果。另外，没有发挥出班干部的作用，还有对学生的集体主义教育还不到位，致使学生的集体观念薄弱。记得当初在招聘会上，我曾经信誓旦旦地说国有信心承担起把班主任工作，现在真正投入到工作中去才发现原来这个班主任并不是我所想象的那么好当，理想与现实之间存在巨大的冲突。尽管如此，我依然对未来充满信心，我相信通过不断地从失败中摸索经验，跌到了再爬起来的过程中积累经验，定会有所收获。
（二）教学工作
我担任五年一班语文学科教学工作，并兼任思品及一年级科技普及学科教学工作。在未参加工作之前，我对新课程改革一无所知，头脑里有的只是一些抽象的教学理论和自己上学时老师所运用的陈旧的教学方法、教学思想。在最初的教学中延续了老的教学思路，几次随堂听课反馈时，校领导发现问题并给予我指导，还让我逐步了解了新课程要求，在青年教师学习小组的学习让我走进了新课程，从理论上接受了新的课程理念，并向老教师虚心求教， 博才众长的同时自己也尝试着在实践中创新，将理论与实践相结合，在实践中发现问题，解决问题，不断完善自我，到目前为止取得了一定的进步。
在备课时，我精心准备，努力钻研教材，既备教材又备学生，力求设计出激发学生兴趣，又能切实落实教学目标，流畅且富于特色的方案，为课堂教学奠定基础。课堂教学是实现教学目标的动态过程也是最为重要的环节。刚开始上课时，我总感觉时间不够用，讲得很慢，而作业质量却很差，一度让我陷入困惑之中，在经校领导与老师们的指点后，我明白了还是要从自身找原因，提高课堂教学的质量，我发现自己讲课时面面俱到，想把自己知道的所有知识全部灌输给学生，结果面面不到，我意识到应该重点突出，不能急于求成，不考虑学生的接受能力；我在课上的语言较罗嗦，并且语速较慢，我便努力规范简化语言，充分发挥学生的主体性，把表达的权利交还给学生，鼓励学生积极思考，发现问题，解决问题，营造平等和谐的课堂气氛，给学生以充分的心理安全，让每一个学生都有发言的机会，愿意自由发表自己的意见，为此，我不惜花费时间，鼓励那些学习能力较差的学生发言，认真倾听他们的发言，经过很长一段时间的实践，我惊喜地发现学生的口头表达能力较以前有了显著进步，尤其是那些学困生，原来说话都不成句的学生现在可以流利地表达自己的观点，让我颇感欣慰。兴趣是最好的老师，我始终坚信这一点，想方设法激发学生的学习兴趣，从导入到布置作业，设计力求激趣，从我自身来讲，用自己的青春活力来感染学生，用生动幽默的语言来吸引学生，让他们从心底里爱上语文课，把上语文课当成一种美的享受。我从语文学习的重要性入手，让学生自己寻找学好语文所带来的优越性，使他们从内心深处认识到语文的重要性，重视语文的
怎么写报告66人觉得有帮助
学年度教师个人述职报告怎么写做述职报告的时候，得把教学经历说清楚，不然领导不知道你这一年的成果。我去年带的是初二数学，从备课到批改作业，每个环节都得用心。记得有一次讲方程解法，班上有几个学生老是搞混移项符号，我就专门抽出一节课反复练习，后来他们进步很大。
除了教学工作，我还参加了学校组织的教研活动。我们组里有个老师分享了一种新的课堂互动方式，就是让学生分组讨论问题。我觉得这个方法不错，就试着用在自己的课堂上，效果挺好，学生们参与积极性提高了。
当然，做报告不能光说成绩，缺点也要提。比如有时候因为工作忙，没能在课后给个别学生补习，这是需要改进的地方。还有就是教案准备时间有点紧，有时候来不及细琢磨，导致讲课效果打折扣。
写报告时要注意条理清晰，不能东一句西一句的。开头最好简单介绍下基本情况，中间分块讲工作内容，最后再谈谈感想和不足。不过千万别忘了带上具体数字，比如辅导了多少学生，开了几次公开课之类的，这样更有说服力。
另外，语言要真诚，别堆砌太多华丽辞藻。有些同事喜欢用一些高大上的教育理论，但我觉得还是实在点好。领导看多了那些空洞的话也烦，关键是看你有没有真本事。
有时候写报告会遇到些小麻烦，比如记不清具体日期或者数字，这时候可以翻翻工作记录本，上面一般都有详细记载。要是实在找不到，就大概写个范围，总比凭空捏造强。
我觉得报告最好控制在三四页纸左右，太长了容易让人抓不住重点。还有，打印的时候字号别选得太小，否则看着费劲。如果能附上几张照片，比如公开课场景什么的，会让报告显得生动不少。
述职报告里还可以适当加入一些教学反思，比如某次考试反映出的问题是怎么解决的。还有就是学生的反馈意见也很重要，这能体现你的教学效果。要是能举例说明某个学生从差到好的转变过程，那就更有说服力了。
最后提醒一下，报告里的数据一定要准确，不能马虎。要是发现写错了，下次修改时务必改正过来，别让同样的错误一直延续下去。
【第4篇】2025年上半年学年小学教师个人述职报告范文2800字
xx-xx学年小学教师个人述职报告
今天，我将用一种平和而真诚的心态面对大家，客观的、真实的向大家汇报一年来我的工作情况，这几天的我一直在追忆中度过，因为一年又在忙忙碌碌中转瞬即逝了，在这一年里，我受益匪浅，现向各位领导和老师汇报自己这一学年的工作情况：（三大块：班主任工作、语文教学工作、远教研究工作。）
一、班主任工作
十年的教学生涯，九年的班主任工作经历，把我从一个稚气活泼的大小孩锻炼成了一个成熟稳重而又不失快乐自信的小学人民教师形象。茶余饭后，同行们谈论得最多的是，班主任工作太苦太累太繁琐……的确，随着教育的改革和发展，对班主任的要求越来越高，班主任要承担的责任也越来越多，班主任不但要管孩子的学习，还要管孩子的生活，跟保姆差不多！而我没有把这一切当成烦恼，相反的，我感到特别快乐，因为我拥有了这些多的天真活泼的孩子们，虽然有时候他们会给我制造一些小小的麻烦，但我不在乎，这不正是他们单纯可爱的表现吗？那么，如何才能让学生健康快乐自信地成长呢？前些日子，我有幸参加了迟希新老师和刘正荣老师在重庆地区的班主任工作讲坛，感受颇深，重新审视了班主任工作，明白了要引领学生健康成长，必须先让自己健康成长。
“问渠那得清如许，为有源头活水来。”要想成为学生的良师益友，我们必须让自己成为一个学习型的班主任教师。只有不断学习，不断创新，才能不断超越自己，不断超越别人，最终成为优秀的班主任。
我们教书育人，除了做一个爱学习的班主任以外，还要努力做一个善于思考和冷静处理问题的教育教学工作者。当然，这样的话谁都会说，做起来却相当难，下面就拿我自己身边的例子来说一说吧！
几年前，我班的一个叫阳龙的学生（五年级）和六年级的李林一起到一个农民家去偷了一辆自行车，然后拿去卖了钱，两人xx分了层，可是他们做得并不高明，被别的同学看见了，然后告诉了我们两个班主任，李林的班主任老师是一个四十多岁的中年女教师，那时初来乍到的我不知道怎么处理？把希望寄托在教育教学经验丰富的老教师身上，老教师的经验是非常丰富的，我们年轻一辈是不能和他们相比的，于是，我先按兵不动，看着李林班主任是怎么样处理这件事的，结果，李林的班主任二话不说，走上前先打了李林两耳光，然后，用高跟鞋踢了两脚，顿时，李林蹲在了地上，哇哇大哭起来……放学后，李林和我们班阳龙离家出走了……当把他俩找回来的时候，他们已经三天没吃东西了，更可怕的是阳龙被社会上的流氓杀了一刀，找到他们的时候，太阳穴那里还正滴着血呢？这件事说明了我们当班主任老师的，不能凭意气做事，不能凭自己的一时痛快，而要冷静处理，经过周密思考，事情才会得到圆满地解决，要不然会弄出让人意想不到的结果，到时候会悔恨不已。
现在，我已经是一个五岁孩子的母亲了，做了母亲，我觉得自己有了的耐心和爱心了，遇到孩子们犯了错误，总会用母亲的眼光去看待他们，虽然有时候严厉了一些，但的是宽容和谅解。多少个周末，我都坐在电脑前和孩子们聊天，谈心，谈他们的理想，谈他们的未来，谈他们的一切。和孩子们做朋友，也是当班主任的一种成功。
我们常说：“身体是革命的本钱。”身体是自己的，所以我们要爱护自己的身体。当我们有了健康的身体时，我们才能做好一个教师，一个母亲。健康的身体是由快乐的心情积累起来的，一位著名心理学家说过：“我们无法改变天气，但我们可以改变心情。我们无法改变现实，但我们可以改变思维方式。我们无法改变生命的长度，我们却可以拓宽他的宽度。”对呀，我们不能改变自己的职业，但我们可以快乐地工作，快乐地生活。“笑一笑，十年少。”因此，我一定要做一个健康快乐的班主任。
三、语文教学工作
本学年，我担任六年级三班的语文教学工作，这个班一直都是我担任的语文教学，语文成绩算比较好吧，但在每学期开学时，总会转来一部分成绩比较差的学生，看，新学期伊始，我班又增加了几名差生：袁柱，陈华，王川，张玉梅。入学考试时考得特别差，当时学校说他们几位只是在班上借读，不算成绩，于是我便也没说什么，就把他收下来了，虽然只是借读，但到了我的班上，我又不能不管吧！差生也是人嘛，于是，我也像辅导其它学生一样辅导他们。日子长了，他们没多大进步，我曾出于私心，为了全班其它学生能够而放弃了他们。新校长侯校长的到来，改变了几位借读生的命运，校长斩钉截铁地说：“现在已经没有所谓的借读不借读的，全部得算成绩。不然，这对他们身心的发展不公平。”我知道，这是对学生的一种莫大的关爱，我什么也没说，接下了身上的责任。我也曾总被恶梦惊醒：学生们都拿着一张张考着三四十分的答卷站在我的面前，他们脸上充满愁容和无辜。是呀，难道他们愿意自己考得这么差吗？哪个孩子愿意当“差生”？谁不想让别人认可自己？总会有什么原因导致了他们现在成绩特别差吧！于是，我开始寻找他们身上的原因，帮助他们解决难题。
交通局领导述职述廉报告本人自担任市交通局副局长职务3年多以来，主要负责分管地方道路的规划、修建、养护等方面的工作和分管公路所工作。任职3年多以来，本人在局党组的领导下，在局班子成员的协助下，以三个代表重要思想为指导，克勤克...
尊敬的各位领导、同志们在支队党委的正确部署和各级领导的关怀下，在同志们的热心协助下，我圆满完成了xx年的工作任务。在这一年中，我的政治思想不断成熟，工作不断进步，较好地完成了上级交给的各项工作任务，同时在工作中也存在着不足...
述职述廉报告-****ｘ市ｘｘ区委常委、政法委书记 ｘｘ各位领导、同志们： 今年，在区委的领导下，按照党风廉政建设责任制以及上级党委、政府和纪检部门关于领导干部廉洁自律规定的要求，我作为区委常委、政法委书记，在党风廉政建设工作中...
营销部经理xx年述职报告感恩于与冠鲁的结缘及东方集团戴总及张经理所给予的良好职业发展空间。忙碌中，不觉来包头公司已近两月。回顾此期间工作，在营销部张经理的带领及各位同仁的大力帮助下，开展了一些协助性的工作。
尊敬的各位领导、同志们：大家好！日月如梭、时光飞逝，转眼间又到了新的一年，回顾这一年的工作历程，我在局党组的领导下，在全局同志的鼎力支持和配合下，按照各级组织的工作思路、目标、任务，立足本职，勤奋努力、拼搏向上，积极展开工...
尊敬的各位领导、同事们：你们好！从xx年10月5日，我正式任职销售一部职务，负责销售一部的一部分工作。转眼7个月过去了，在这期间经历了一年中最重要的节日---春节。
尊敬的领导：我是一名普通的乡村医生，自从____年从事乡村医生工作以来，在卫生局及镇医院领导下，认真开展各项医疗工作，全面贯彻上级领导布置的各项工作和任务，全面履行乡村医生的职责。认真负责的做好医疗工作。
南海艺术高中政治科组 龙利兰我，龙利兰，1999年6月毕业于湖南师范大学法学院思想政治教育专业，本科学历，法学学士；1999年8月应聘到广东省新兴县华侨中学任教，xx年12月取得政治中学一级教师资格；xx年8月调入南海艺术高中。
怎么写报告183人觉得有帮助
2025年上半年学年小学教师个人述职报告怎么写时间过得真快，转眼间2025年上半年已经结束了。作为小学教师，写一份述职报告不仅是工作的一部分，也是对自己教学工作的梳理和反思。不过，很多人可能不知道从哪里下手，甚至有时候会感觉无话可说。其实，述职报告并不复杂，只要抓住几个关键点，就能写出一份既专业又实用的报告。
写述职报告的时候，首先要明确一点，那就是报告的主要目的是展示自己的工作成果和经验。比如，你可以从教学计划的制定开始说起，这部分内容很重要，因为它能体现你的教学思路。记得去年我刚接手一个班的时候，就花了很长时间研究教材，最后根据学生的实际情况调整了教学进度。虽然当时花了不少精力，但效果还是挺好的，学生们的进步很明显。当然，这里要注意的是，教学计划不是一成不变的，需要根据实际情况灵活调整。有时候，课堂上的突发状况会让你不得不改变原有的计划，但这并不是坏事，反而是一种锻炼。
接着就是教学方法的选择和应用。不同的学生有不同的学习习惯和接受能力，这就要求老师要学会因材施教。比如，对于一些基础薄弱的学生，我会采取一对一辅导的方式，帮助他们找到学习的信心。而对于那些学有余力的学生，则可以适当增加难度，让他们挑战更高的目标。不过，在这个过程中，我发现一个问题，有时候学生的问题看似简单，但实际上背后隐藏着更深层次的原因。这就需要我们多观察、多沟通，才能真正了解学生的需求。
除了教学方面的内容，德育工作也是述职报告中不可忽视的部分。作为一名小学教师，不仅要教会学生知识，更要关注他们的品德培养。在这方面，我觉得通过组织各种活动是一个很好的方式。比如，我们班曾经举办过一次环保主题的手工比赛，学生们参与热情很高，不仅动手能力强，还学到了不少环保知识。这样的活动既能丰富学生的课余生活，又能潜移默化地影响他们的价值观。
当然，述职报告不仅仅是写给领导看的，更是对自己的一个总结。所以，写报告的时候不妨多回顾一下自己的成长经历。比如，我在工作中遇到过的困难和挑战，以及是如何克服的。有一次，我遇到了一个特别调皮的学生，无论怎么教育都没有效果。后来，我主动找家长沟通，了解了孩子在家里的表现，这才发现原来孩子在学校的行为只是表象，背后有着家庭原因。经过家校合作，孩子的情况有了明显改善。这件事让我明白，教育工作不能只靠学校一方的努力，还需要家庭和社会的支持。
最后，写述职报告的时候还要注意语言表达的问题。虽然述职报告不是文学作品，但也应该尽量做到条理清晰、语言生动。不要一味追求华丽的辞藻，而是要用平实的语言把自己的想法传达出来。比如，用具体的例子来说明问题，会让报告更有说服力。另外，报告的长度也要适中，太长的话可能会让人失去耐心，太短又可能显得敷衍了事。一般来说，三四页纸就够了，重点突出，条理分明。
【第5篇】班主任教师学年述职报告范文1300字
班主任教师学年述职报告
在一学年里，本人在学校的工作安排下，担任了教学工作。一学年以来，在学校领导的关心、支持下，尽职尽责做好各项工作。现具体总结如下：
一、班主任工作
在担任班班主任工作中，做到认真完成学校布置的各项工作，重视班风、学风的培养，深入了解每个学生的思想动态。严格管理，积极与家长配合，研究教育学生的有效方法。及时发现问题及时处理。在担任班主任工作期间，针对学生常规工作常抓不懈，实施制度量化制度的管理。培养学生养成学习、清洁卫生等良好的习惯。努力创造一个团结向上，富有朝气的班集体。该班在各方面的表现都比较好，并在比赛中荣获第一名。
二、教学工作
在教学工作上，根据学校的工作目标和教材的内容，了解学生的实际情况通过钻研教材、研究具体教学方法，制定了切实可行的学期工作计划，为整个学期的教学工作定下目标和方向，保证了整个教学工作的顺利开展。在教学的过程中，学生是主体，让学生学好知识是老师的职责。因此，在教学之前，贯彻《九年义务教育教学大纲》的精神，认真细致地研究教材，研究学生掌握知识的方法。通过钻研教学大纲和教材，不断探索，尝试各种教学的方法，以如何培养中学生创造能力教学实验专题。积极进行教学改革。积极参加市教研室、及学校组织的教研活动，通过参观学习，外出听课，等教学活动，吸取相关的教学经验，提高自身的教学水平。通过利用网络资源、各类相关专业的书报杂志了解现代教育的动向，开拓教学视野和思维。艺术需要个性，没有个性就无所谓艺术。在教学中尊重孩子的不同兴趣爱好，不同的生活感受和不同的表现形式，方法等等，使他们形成自己不同的风格，不强求一律。艺术的魅力就在于审美个性的独特性，越有个性的艺术就越美，越能发现独特的美的人就越有审美能力，越有创造力。所以，在中学教育中，有意识地以学生为主体，教师为主导，通过各种游戏、比赛等教学手段，充分调动他们的学习兴趣及学习积极性。让他们的天性和个性得以自由健康的发挥。让学生在视、听、触觉中培养了创造性思维方式，在进行艺术创作时充分得以自由地运用。
三、第二课堂的开展，因材施教，做好培优工作
抓好第二课堂，实施素质教学。根据本校学生的基础，发掘有兴趣、特长的学生组织他们在第二课堂进行培养，并按年龄、基础等情况分为兴趣小组初级班和创作班。按实际情况采用不同的计划、步骤，方法，进行有效的培训教学。学生经过一个学年有计划、有步骤的培训后，水平有了很大的提高。在学校的支持下建成本校特色的，各方来宾对我校学生的有着较高的评价。并在精神上支持我们的做法。并在一定程度上提高了我校的文化氛围。
四、其它工作
除了日常的教学工作之外，负责校内大部分的宣传工作，为了能做好学校的宣传工作，不计酬劳，任劳任怨、加班加点，按时保质完成工作。如……在这一学年的工作中，通过和同事共同的努力，提高了我校的水平，取得一定的成绩。但在教学工作中，自身尚有不足之处，还需继续努力提高自身的能力。寄望于下一学年度为提高我校学生的水平，营造校园的文化气氛，促进我校素质教育的发展作更大的努力。
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怎么写报告3人觉得有帮助
班主任教师学年述职报告怎么写做一份好的述职报告，得把工作里的点点滴滴都梳理清楚。平时要是没留心记录，到写报告的时候就容易乱了阵脚。先从日常工作的笔记开始，比如每天记下学生的表现，哪些进步了，哪些需要多关注，这样到了年底写报告就有东西可写了。不过有时候事情太多，忙起来可能就顾不上记，结果一到写报告就只能凭记忆去拼凑，这就会显得报告缺乏细节。
写报告的时候，最好能结合学校的规章制度和教学目标。比如，学校强调加强家校沟通，那在报告里就得体现出在这方面做了什么努力。像组织家长会，或者个别联系家长，这些都是很实在的工作。但有时候写报告的人可能会忘记这一点，只想着把活动描述得热闹些，却忽略了背后的实际意义，这就有点舍本逐末了。
要把学生的成长情况写进去，这是报告的重点之一。每个学生的情况都不一样，有的孩子成绩提高明显，有的则在纪律上有改善。这里得具体一点，不能只是泛泛而谈说“学生们都有进步”，得举例子。比如有个学生原本作业经常不交，后来经过几次单独辅导，不仅按时交作业了，还主动请教问题。这样的例子能让报告更有说服力。当然，有时候写报告的人可能会觉得找例子麻烦，就随便套用几个学生的状况来应付，但这会让报告显得空洞无物。
除了学生的成长，自身的专业发展也不能落下。比如参加了哪些培训，学到了什么新技能，这些都可以写进报告。如果参加过教学研讨，也可以谈谈自己的心得体会。不过有时候写报告的人可能会忽略这一点，觉得自己的成长不值一提，其实不然。每个人的进步都是团队的一部分，把自己的提升写出来，也能激励其他同事一起进步。
最后，别忘了检查一下报告的语言表达。有时候因为赶时间，写完后匆匆忙忙就提交了，结果里面会出现一些小问题。比如用词不当，或者句子不通顺之类的小瑕疵。这些问题虽然不大，但会影响报告的整体效果。所以写完之后最好能抽空仔细看看，哪怕多花点时间也值得。
【第6篇】学校教师学年述职报告范文1250字
在一学年里，本人在学校的工作安排下，担任了xx教学工作。一学年以来，在学校领导的关心、支持下，尽职尽责做好各项工作。现具体总结如下：
一、班主任工作
在担任x班班主任工作中，做到认真完成学校布置的各项工作，重视班风、学风的培养，深入了解每个学生的思想动态。严格管理，积极与家长配合，研究教育学生的有效方法。及时发现问题及时处理。在担任班主任工作期间，针对学生常规工作常抓不懈，实施制度量化制度的管理。培养学生养成学习、清洁卫生等良好的习惯。努力创造一个团结向上，富有朝气的班集体。该班在各方面的表现都比较好，并在xx比赛中荣获第一名。
二、教学工作
在教学工作上，根据学校的工作目标和教材的内容，了解学生的实际情况通过钻研教材、研究具体教学方法，制定了切实可行的学期工作计划，为整个学期的xx教学工作定下目标和方向，保证了整个教学工作的顺利开展。
在教学的过程中，学生是主体，让学生学好知识是老师的职责。因此，在教学之前，贯彻《九年义务教育xx教学大纲》的精神，认真细致地研究教材，研究学生掌握知识的方法。通过钻研教学大纲和教材，不断探索，尝试各种教学的方法，以如何培养中学生创造能力教学实验专题。积极进行教学改革。积极参加市教研室、及学校组织的教研活动，通过参观学习，外出听课，等教学活动，吸取相关的教学经验，提高自身的教学水平。通过利用网络资源、各类相关专业的书报杂志了解现代教育的动向，开拓教学视野和思维。艺术需要个性，没有个性就无所谓艺术。在教学中尊重孩子的不同兴趣爱好，不同的生活感受和不同的表现形式，方法等等，使他们形成自己不同的风格，不强求一律。艺术的魅力就在于审美个性的独特性，越有个性的艺术就越美，越能发现独特的美的人就越有审美能力，越有创造力。所以，在中学xx教育中，有意识地以学生为主体，教师为主导，通过各种游戏、比赛等教学手段，充分调动他们的学习兴趣及学习积极性。让他们的天性和个性得以**健康的发挥。让学生在视、听、触觉中培养了创造性思维方式，在进行艺术创作时充分得以**地运用。
三、第二课堂的开展，因材施教，做好培优工作。
抓好第二课堂，实施素质教学。根据本校学生的基础，发掘有xx兴趣、特长的学生组织他们在第二课堂进行培养，并按年龄、基础等情况分为xx兴趣小组初级班和创作班。按实际情况采用不同的计划、步骤，方法，进行有效的培训教学。学生经过一个学年有计划、有步骤的培训后，xx水平有了很大的提高。在学校的支持下建成本校特色的xx，各方来宾对我校学生的xx有着较高的评价。并在精神上支持我们的做法。并在一定程度上提高了我校的文化氛围。
四、其它工作
除了日常的教学工作之外，负责校内大部分的宣传工作，为了能做好学校的宣传工作，不计酬劳，任劳任怨、加班加点，按时保质完成工作。如……
在这一学年的工作中，通过和同事共同的努力，提高了我校的xx水平，取得一定的成绩。但在教学工作中，自身尚有不足之处，还需继续努力提高自身的能力。寄望于下一学年度为提高我校学生的xx水平，营造校园的文化气氛，促进我校素质教育的发展作更大的努力！
怎么写报告32人觉得有帮助
学校教师学年述职报告怎么写每到学年末，教师们都会开始准备述职报告，这不仅是对自己一学年的总结，也是向领导汇报工作的重要途径。述职报告不同于平时的教学记录，它需要把教学成果、管理经验和反思有机地结合起来，形成一份完整的书面材料。
在写述职报告时，首先要明确报告的主要内容，大致包括教学任务完成情况、学生管理成效、个人专业发展以及对未来的展望。这部分内容得根据实际情况来写，比如教学任务，可以具体列出承担的课程数量、课时安排，还有参与的教研活动。但要注意，不要只是简单罗列数字，最好能结合具体的教学案例来说明效果如何。
关于学生管理方面，重点在于描述自己是如何帮助学生进步的。比如，针对某个班级纪律较差的问题，我是采取了怎样的措施，结果又如何。这里需要注意的是，叙述时要实事求是，既要展现成绩也要坦诚面对不足。有时候，为了突出某些亮点，可能会无意间夸大事实，这就需要谨慎对待了。
在谈到个人专业成长时，除了参加培训、进修等常规项目外，还可以提及一些自学的经历。例如阅读了几本教育类书籍，从中获得了哪些启发，这些新知识又是怎样应用到日常教学中的。不过，有时候写的时候会忘记补充相关的细节，比如书名或者作者，这样会让读者感到不够完整。
至于未来展望部分，可以结合当前教育改革的趋势，谈谈自己希望在接下来的工作中实现的目标。可以是提升某方面的教学技能，也可以是尝试新的教学方法。当然，目标不能设得太虚无缥缈，应该有明确的方向和可行的步骤。偶尔会出现这种情况，就是目标写得太过宽泛，缺乏针对性，这一点需要注意。
【第7篇】xxxx年学年教师述职报告范文700字
本人思想上进，敬岗爱业，服从领导安排。这一学年主要担任一年级两个班的数学教学、兼任 “健教课”、“品德与生活课”和一（2）班的副班主任。在学校领导的关心、支持下，我与同事团结协助，尽职尽责做好各项工作，现具体总结如下：
教学工作
在教学上，我根据学校工作目标、新课标和教材及学生实际情况，制订教学计划，以保证工作顺利开展。课前，我都要认真钻研新课标和教材。精心备课，同时注意备学生、研究适合新教材的教法和 学法，为了更好开展教学活动，自制教具，在教学中创设数学学习情景，不断摸索、尝试。对学生因材施教，注意培养尖子生。参与学困生课题研究，加强对学困生的辅导，并做好案例分析等工作。独立撰写了一篇题为《谈小学学困生学习“空间与图形”出错的原因及矫正策略》，获广州市二等奖。
积极参加校内、外教研活动和校本培训。通过学习，吸收相关的教学经验，提高自身教学水平。另外，我利用网络资源，各类教育书籍杂志，了解现代教育的动向，开拓了教学视野和思维。
通过师徒结对子，培养青年教师，并向他们学习现代的教学手段。使我们共同进步，共同提高。
做好教育工作。
能协助班主任做好学校布置的各项工作。注意抓好常规，培养学生的良好行为和学习习惯，积极与家长沟通、配合，共同研究教育学生的有效方法，及时发现问题及时处理。我还注意利用活动教育学生，以点带面。例如，通过拔河比赛教育学生要团结，通过组织游戏活动加强守纪教育，等等。
另外，我兼任学校图书管理员，做好图书管理工作。
“金无足赤，人无完人”，在工作中，难免有缺点，在教学方法和教育水平还需不断的提高。今后，我会更努力去学习、探索、尝试。总结经验教训，相信进步会更大。
怎么写报告151人觉得有帮助
xxxx年学年教师述职报告怎么写每年到了这个时候，很多老师都得开始准备述职报告了。看着简单，真写起来就不是那么回事了。我刚入行那会儿，总觉得述职报告就是把这一年干的事简单罗列一下，后来才发现，这种想法太天真了。
述职报告不能光是流水账式的记录，得有重点。比如教学成果这一块，除了讲清楚教了多少课时，带了多少学生，还应该具体说说有哪些创新的地方。有时候一个小小的改变，可能就会带来意想不到的效果。比如说去年我在课堂上引入了互动软件，结果学生的参与度明显提高，这个就得好好提一提。
还有跟同事的合作情况也不能忽略。毕竟一个人的力量有限，团队协作很重要。要是你在教研活动里有什么突出表现，比如提出了新的教学方法，或者在公开课上获得了好评，这些都是加分项。不过写的时候要注意措辞，别显得太自夸，适当谦虚一点会更好。
材料收集也很关键。述职报告不是凭空捏造的，所有的内容都要有依据。像学生的成绩进步情况，家长反馈之类的，最好都能附上具体的例子或者数据。这样既能让领导看到你的工作实绩，也能避免空谈给人留下不踏实的印象。
当然，写报告的时候可能会遇到一些小麻烦。有时候脑子里想得很好，但真正动笔的时候却发现表达不出来。这时候不妨先把思路整理一下，列出几个大点，再慢慢填充细节。别着急，慢慢来，写多了自然就有感觉了。
另外，格式也得注意。虽然述职报告不像论文那样严格，但基本的条理还是要有的。每个部分之间要有清晰的分隔，标题什么的最好也标注清楚。要是格式乱七八糟的，即使内容再好，也会给人第一印象不好。
还有一个容易忽视的地方就是语言风格。作为老师，述职报告的语言还是应该保持专业性，但又不能太过严肃。适当的幽默感会让报告更有吸引力，当然这得把握好分寸，千万别过头了。要是能把工作中的趣事穿插进去，效果可能会更好。
【第8篇】学年市第一层次骨干教师述职报告范文1100字
回望____年，我收获了很多，评上了浙江省特级教师。也正因此，我自觉身上的担子重子，多了份使命感。我不仅带好两个班级的学生，全面提升他们的文学素养，还要带好年轻教师，帮助他们尽快站稳站好讲台，更要引领区域语文教师优化语文教学，促进教师的专业发展。
我深知特级只是人的生命发展曲线中的一个点，这个点的高度在一定程度上决定着个人未来的高度，但绝对不是必然。荣誉从来不是用来仰望的天花板，它倒像是刚栽种在沃土里的小苗，需要浇灌培育；又像火箭要突破音障期一样，以达到新的高度。如弗洛姆所言“就个人而言，肉体的诞生之后，人的诞生过程仍在继续，人的整个一生不是别的而正是诞下自己的过程。”终其一生，人的生命都在更好地发展自己，完成自己。
我对教师职业的意义的认识不是蜡烛式的一味奉献，更不是道德传播者的施予，其真正的意义在于，能遇见一些人，在他们最美华年与你相遇，是生命与生命的相遇。教师是能扎根彼此灵魂深处的“活儿”。对“教师”职业的理解，无关他物只在“生命”二字。这条路，漫长而明朗，需要一生去不断行走。在本职工作中，我勤勤恳恳地践行自己对语文教育教学的理解，“诵诗会”“阅读课”“春日雅读”“新闻路路通”“百家小讲坛”……尽可能基于学情，基于学的活动展开课堂教学，使每一学生得到真正的成长。
在辐射引领这一方面，主持州温市人力资源和社会保障局州温市551人才____年扶工扶农活动《“过程化”作文教学研讨与推广》项目，组织教师前往永嘉、苍南、平阳等学校送教下乡迄今4次。承办浙江省中小学教师专业发展培训32学时培训“过程化作文教学”研讨与推广项目培训，为期4天，共有77名学员参与培训，研讨课8节，专家讲座5场。多次在市级培训中做专题讲座，执教全国写作、省写作学会观摩课研讨课，担任评审的专家等，有一定的影响力。另外，在教育局的支持下，“郑可菜语文名师工作站”在柳市中学于____年5月设站开班，在接下来的两年里，还要与11名学员一起成长，共同进步，追寻语文教育教学的真谛。
在教研方面，我勤于笔耕，积极撰写教学论文、教学反思、案例等各成员合作写作类课程获市精品课程一等奖，入选浙江省第四届精品网络推荐选修课程；论文刊发核心期刊，省级刊物；指导学生作文获奖并发表习作多篇。主持浙江省教研课题1项，市级教研课题2项。
此外，这一年继续在公益事业上努力前进。本年度任州温市图书馆理事，参与文化事业的建设，推进州温的公共文化事业的发展，任市图“籀园讲坛”嘉宾，多次推荐组织市优秀教师参与“籀园讲坛”。任州温市“苹果树之友”志愿者，执教元宵节“古灯传奇”、端午“端午佳话”等大型公益公开课。还积极参与并推进州温市大型的公益教育沙龙“校长空间”各种活动。
唯丰盈自己，方能完成彼此生命。
此刻，我，在路上。
怎么写报告176人觉得有帮助
学年市第一层次骨干教师述职报告怎么写做述职报告这事，说起来简单，真干起来挺复杂的。尤其是当骨干教师，这份报告得写得让人信服才行。不过，写这种报告也没什么捷径，就得多琢磨，把该有的东西都写全了。
先说报告的开头，这得有点气势。可以直接点明自己这一年的教学成果，比如带了多少学生，教学质量如何之类的。要是能拿几个具体数字出来就更好了，像学生的考试平均分提高了多少，或者参加比赛获奖的人数。不过这里头有个小细节需要注意，别光顾着堆数字，还得把成绩背后的努力讲清楚。比如，为了提高成绩，自己做了哪些培训，花了多长时间备课。要是这部分写得模糊不清，就容易给人敷衍的感觉。
接着就是教学方面的内容了。这部分要重点突出自己的教学特色，可以谈一谈用了什么新方法，效果怎么样。比如，这一年尝试了翻转课堂，结果发现学生的学习主动性明显增强。当然，这里可能就会出现一点问题，有时候会不小心把重点搞错了，把注意力放在方法本身上，忘了讲实际成效。其实，方法好不好，关键看能不能让学生受益。所以，写这部分的时候，最好能举几个例子，证明这种方法确实有效。
然后就是关于个人成长的部分。作为骨干教师，肯定得不断提升自己。可以写写这一年参加了哪些培训，学到了什么新知识。不过这里有个小地方要注意，千万别把培训经历写得太笼统。比如只说参加了某某培训班，没提具体的收获。这样显得不够真诚。最好是能结合自己的教学实践，谈谈培训对自己的帮助有多大。比如，通过某次培训学会了新的教学设计技巧，然后用到课堂上，效果特别好。
再往后就是工作中的不足之处了。这一点也不能省略，得实事求是地承认自己在哪方面还有欠缺。比如，可能在管理班级纪律方面还存在漏洞，导致偶尔会出现课堂秩序不好的情况。但这里千万不能太消极，得紧接着提出改进措施。像是打算多向其他优秀教师请教，或者加强平时的观察记录。这样写出来才显得积极向上。
最后这部分嘛，可以展望一下未来的工作计划。毕竟述职报告不只是总结过去，还得为将来做个规划。可以谈一谈接下来想达成的目标，比如争取带领更多的学生获得奖项，或者在教研活动中有更多贡献。不过写这个部分的时候，可能会无意间写得太空泛，像什么“努力提升教学质量”，这种话太笼统了，没什么说服力。最好是能具体一些，比如计划开展几次专题讲座，或者组织几次校内交流活动。
