【第1篇】2025-2025年上学期教师述职报告范文3500字
本期开始，尤其自开展学习科学发展观实践活动以来，我认真研读了教育教学管理与学校管理的相关书籍，尤其在我们科学发展观进入第二阶段后，与老师面对面的交流，以及发放意见表和对家长、学生与教师进行问卷调查等方式，我认真进行了自我剖析，不论是德能勤绩哪一个方面，都有需发进行改进的地方。为了今后更好的开展工作，现我对自己本学期的工作述职如下：
一、存在的问题
1、以人为本的思想体现不明。作为学校，首先要以关心人、尊重人、信任人、激励人、满足人、发展人为根本指导思想，其根本就是要全心全意为教师服务，为学生服务，为学校服务。但是，我在工作中还有许多做的不到位，而且可以说有些工作做得很不好。其一，是对教师、尤其是班主任老师关心不够。由于本学期学校加大了管理力度，所以在日常工作中，总认为有的教师这也不积极，那也不积极，这也有问题，那也有问题。各种会议上批评多，表扬少，硬性要求多，人本关怀少，可能造成了少数老师尤其是班主任在思想上产生抵触情绪，甚至生了消积，悲观心理，影响了教师主动性和积极性的发挥。其二、是与普通教职工交流少、沟通少。没有随时深入年级组、办公室坐下来和我们的教师交心谈心，不能及时了解他们的意愿与想法，不能从他们中吸取有益的思想和工作方法，使得部分同志认为学校只看到了中层的工作或者只看到了一少部分人的工作。其三，是对学生出现违纪违规现象，不是偏重于做耐心细致的说服工作，不是采用动之以情，晓之以理的教育方法，而是强调处理和处罚，教育效果不理想，甚至造成了个别学生的身心伤害。其四，是对学生中出现的一些不文明的行为，如乱扔纸屑、乱扔杂物等现象不能有效地做到防微杜渐，只是等到事情发展严重了才集中整治，由于疏忽了从头抓起，从教育抓起，加之缺乏持之以恒的监管措施，以致学生不良习惯已经养成，短期要想根治就很难。这种亡羊补牢的办法，使我校的养成教育变得苍白无力。
2、全面发展的思想不很清晰。发展是学校的出路。昌都地区初级中学作为昌都地区教育局唯一的直属初中校，教育教学质量虽纵向比较一年比一年的总平在上升，但学校重智育、轻德育的的现象依然严重，德育工作滞后，学生全面发展也就有所欠缺。具体表现在：一是借鉴兄弟学校的力度不够，由于沉睡于地区龙头的梦魇之中，思想上产生了自负情绪，自视清高，夜郎自大，不能谦虚地向别人学习，没有开阔自己的眼界，跟不上发展的步伐。二是思想懒惰。近些年来，自认为工作上也算克勤克俭、尽心尽责，做事于心无愧于人无悔，但老师们却不能够完全理解，上级也没有给予充分肯定，因此思想上放任自己，不求无功但求无过，没有积极主动地干好份内的工作。有时候推一推，动一动。也有时候觉得学校老师，特别是班主任都很辛苦，如果再增加压力，不管是开展工作，还是组织活动，无形中都会给大家带来了许多压力和负担，与其让老师们受苦而自己又被埋怨，不如平平安安度过每一天，落得清静。三是有报怨思想。虽然学校工作一天一天在向前走，但总觉得上级领导关心不够、支持不够，从而懈怠，不思进取。具体工作总依赖于分管副校校长，让他们拿思想，定方向，局部工作则依赖于各处室去抓，而自己似乎就是一个局外人，缺乏工作的热情和斗志，更缺少主观能动性
3、统筹兼顾能力不强。统筹兼顾是学校发展的基础。介于我在工作中，有时忽略了这个问题。具体表现在以下几个方面：一是缺乏对学校工作的通盘考虑，在制定、实施工作的计划中，往往不能做到疏密得当，错落有致。不仅造成部分工作的被动，更影响工作的实效。二是在老师工作安排上统筹兼顾也做得也有所欠缺，看情面、重感情的事也有所发生，对调动老师的积极性有负面影响，对年级与班级的平衡发展也带来一定的不良影响。三是未采取行之有效的措施协调好领导与处室之间、处室与年级组之间、年级组与班级之间的关系，没有能真正做到上下一盘棋，未能产生足够的凝聚力和向心力，不利于学校的和谐健康发展。四是没有很好地协调好学校、家庭、社会三者之间的关系。没有很好地发挥社会、家庭与家长学校等不可或缺的教育作用，不能充分发挥家庭在学校教育教学工作的积极作用，“三位一体的教育观念”有所淡薄，虽然每月开一次家长会，但形式重于内容，真正的与家长交心谈心、交换学生教育方法的事做得不多。五是与上级领导的沟通协调不够，不论是学校的硬件建设与软件建设，从XX年到现在，几乎没有得到多少改善，尤其我校老师的住宿条件，与同类学校相比，可以说简陋不堪。没有上级领导的支持，在昌都这个特殊的地方，是不可能办成成熟的教育的。正如他人所说，以前是人民教育人民办，而现在是人民教育政府办。软硬件的原地踏步、使得教师心理上的不良影响与日俱增。
4、可持续发展的理念不够。具体对于我校：一是没有形成良好的校园文化氛围，没有充分挖掘学校潜在的管理经验与亮点特色，缺少持之以恒的工作方法工作和态度。二是缺少创新意识，缺少长远考虑，缺少特色教育，更缺少亮点与闪光点。就教学工作而言，方法落后，仍是时间加汗水等于质量的老思想与老办法。同时课改缺乏动力，缺乏主观能动性；被动应付多，主动开展少；流于形式多，注重实效少。这些现象的存在，势必严重影响我校的健康持续发展。
二、存在上述问题的原因及分析
对以上存在的问题，我认真分析其产生的根源，虽有一定的客观原因但主要还是自己对各种理论的学习不够、认识不深，缺乏艰苦创业的思想，更缺少感恩意识。主要表现在：
1．理论学习不够到位
一是学习态度有所偏向，总认为政治理论学习是务虚，离自己的工作生活太远，学不学没什么差别；二是学习方法不合理，效果不太理想，不能自觉、系统、全面地学习，而是忽冷忽热，想起来了或者用到了才学，或上级有要求才学；三是学习的时间没有保证，总认为管理上事务多，没时间也没有静下心来认真系统地学，导致学习效果差。
2．理论学习与学校管理脱节
在思想深处总认为学习归学习，工作归工作，因此不能把学校可持续的要求直接贯彻到日常的工作中去，因而在工作中缺乏长远的发展规划，没有能有效地统筹兼顾学校的各项工作。比如学校的卫生工作，尤其年级组的卫生工作，只是说我们应该怎样做怎样做，而没有细化为管理行为或者没有具体为量化考核。
3．对学校发展的内涵和校园文化积淀的必要性认识不很到位
正是思想上对办学思想的内涵及校园文化积淀的必要性认识不很到位，没有真正深入到师生中去、没有完全坚持以人为本，因而在办学宗旨与办学理念的理解上显得比较肤浅，过于强调硬件的约束，而忽略了软件的建设，从而办学思想脱离学校实际，脱离全体师生的根本需求。
三、今后努力的方向及整改措施
通过这学期的实际工作，尤其通过本期的科学发展观学习教育活动，我充分认识到以前的思想根源。所以在今后，我首先要转变思想观念，在工作生活中努力克服自身存在的问题和不足。按照学校发展的实际要求，从每一件小事做起，从每一个细节做起，以更高的标准，更严的要求，更踏实的工作作风精益求精追求一流的工作质量，切实做好每项工作。主要在以下三个方面下功夫：
第一方面：深入到师生中去，广泛听取师生意见。以史为鉴，以人为“镜”，虚心纳谏，知错就改，当然更多的是听取老师们与家长的呼声。今后，我将通过定期召开班主任座谈会，教师与退休教师座谈会、学生座谈会，以及与教职工或学生面对面交心谈心的形式，深入了解老师的心声，了解学生的需要；还要还将经常深入课堂，力争每学年听课不少于40节；并深入到各教研组和备课小组中去，对备、教、批、辅、改等各项教学活动中进行监督检查，另外，还将强化与家长委员会成员的沟通，倾听家长的声音，了解社会的意见，以期不断改进和提高学校管理工作。
第二方面：不断创新自己的工作方法。尤其在学校教学管理上，不仅进一步强化常规量化管理，更将不断改革教学质量评价体系，积累教学管理的新经验，加大教学评价工作的创新力度，努力开创学校教学工作的新局面，力求让学生做到德智体全面发展，使学生在我校“既成人更成才”的教育理念得以实现。
第三方面：以科学、和谐发展的需要统筹学校各项管理工作，以“以人为本”作为工作的核心，注重分配公平，维护好广大教职工的根本利益，努力保障教职工的物质需求、尤其尽量保障广大教职员工的是精神需求和发展需求，充分调动我校的全体教职员工的积极性、创造性。以又好又快发展、健康可持续发展作为各项工作的基本要求，凡事立足长远，着眼未来，更新观念，大胆工作，多开动脑筋，不断研究新情况，解决新问题，为学校的更好的发展不断注入活力，为实践“ ”的办学理念而不懈奋斗。
请老师们相信，我们初级中学在上级领导的关心和支持下，只要我们同心同德，齐心协力，我们初级中学一定会走出应该属于我们的那片蓝天。
谢谢大家！
怎么写报告49人觉得有帮助
2025-2025年上学期教师述职报告怎么写述职报告，说起来简单，但真要做起来，里面学问不少。特别是当老师写述职报告，既要讲清工作情况，还得体现个人能力，不是那么容易。首先要搞清楚述职报告是干什么的，它不是工作总结，也不是单纯的自我表扬，而是把一学期的教学成果、遇到的问题以及解决办法都梳理一遍，给领导和同事一个交代。
写报告前，最好先把这学期的教学计划拿出来看看，对照着回顾一下执行情况。比如我教的是语文课，这学期重点抓学生阅读理解能力，那就要具体说说采取了哪些措施，像增加了课外阅读时间，设计了一些互动性强的课堂活动。这些具体的例子能让人觉得你的工作是有针对性的，而不是泛泛而谈。
不过有时候会遇到一些意外情况，比如说原计划开展的某个活动因为场地问题没搞成，这时候不能回避，得坦白说出来。像去年我组织学生去博物馆参观，结果出发当天突然下大雨，只好临时改成室内活动，虽然效果差点，但学生们还是学到了东西。把这样的事情如实写出来，反而显得真实可信。
还有就是数据很重要，用数据说话能让报告更有说服力。比如这次期中考试，我班平均分提高了5分，优秀率提升了8个百分点，这些都是很直观的成绩。但要注意，不能光堆砌数字，还得结合实际情况分析原因。比如这次成绩提高，可能跟新教材的使用有关，也可能是课堂纪律改善的结果。
当然，写报告的时候难免会有些疏忽。有一次我写述职报告，把某次公开课的时间写错了，后来被同事指出来才改过来。这种事情其实挺常见的，只要及时发现并改正就行。另外，语言表达上也要注意，尽量做到简洁明了，避免长篇大论。有时候一句话就能说清楚的事，非得绕个大弯子，那就显得啰嗦了。
最后，报告写完后别急着交上去，最好多读几遍，看看有没有不通顺的地方。有时候写着写着就可能出现一些小问题，比如主谓不一致之类的，自己检查一下能避免很多麻烦。总之，述职报告是个展示自己的机会，用心去做肯定不会错。
【第2篇】一年级上学期教师述职报告范文2950字
这学期，我继续担任一年级的老师，又沿着一年级这条路重走了一遍。虽然路是一样的，可是这一次我也发现了第一次不曾欣赏到的风景。所以，我今天报告的题目就起名为'在重行路上且行且思'.
把复杂的事情想简单化 清晰的思路。有时候能够更好地解决问题。学期初，我就认真想了想这学期。或者说作为老师我到底应该做些什么。想到最后，我给自己列了一个关系图，思路清晰了，我知道了这学期我也就要做的事情。
具体说来，一共有五件事
一、和家长孩子们一起创建班级文化
开学初，和家长们和孩子们一起取名'卓越班'，在这个班里付出心血的不仅仅是我，还有一个人功不可没，也就是和我并肩作战的、我亲爱的辅导员刘雪松老师。从我俩的名字，我各抽出来一个字：岩、雪，提出了对孩子'灵动如雪、厚朴似岩'的期待，我们在运动会上也初次露相；后来，根据这八个字又做了具体解释，我们如雪花——灵秀、明透、跃动、向上，我们如岩石——厚德、坚忍、淳朴、稳重。设计了'灵动如雪、厚朴似岩'的班级形象，在元旦庆祝会上深化人心。
这都表达了我和刘老师对孩子的美好期盼，也是我们两个努力追求的教育教学方向。
期望着孩子们能够喜爱学校、喜爱班级、喜爱老师、喜爱同学，从而以情商带动智商，好好学习，天天进步！
二、做好常规管理工作---先教后抓
没有规矩，不成方圆。在开学第一周，弱教学严纪律，就上课、作业、就餐、站队、卫生、值日、走廊走路等，事不厌细，都会给孩子们讲明白，将每个要遵守的纪律概括成最简短的话，要求他们做好。如：下课三件事：桌面、椅子、地面；课间操三件事：排球、跳绳、红领巾。
生活上也是如此，一年级的孩子由于刚入学，所有的都要手把手教好，在开学，学生做每件事情之前，我都会先教学生做一遍，比如说怎么样剥桔子皮、怎样剥香蕉皮、怎样擦窗台、怎样抬大桶水、怎样系红领巾等等，比如说之前孩子们剥橘子皮只能是这样的，之后他们就会这样从底剥了；之前孩子们是攥着抹布一点一点擦，现在学会伸开抹布大片大片的擦；从一开始只会系死扣，现在会很漂亮的系红领巾……在教会了孩子做这些的时候，看着孩子们的进步，有时候也是一种享受。
教完孩子做这些事情之后，我就不再教，而是监督孩子了。对孩子的表现及时总结，及时反馈，我觉得很重要，这是我觉得我做得比上学期更到位的地方。用小粘贴鼓励孩子，每个月我都会用不同的两种小粘贴记录孩子的表现，一种记录学习，一种是纪律，包括路队、上课、就餐、走廊纪律。下个月我就换另外一种小粘贴，每个月不同。
每个月末我就会召开'一年级四班表彰大会'，评选出这个月的'纪律小标兵''语文学习小标兵'，还有其他的像'背诵小明星''书写小明星'等，以表扬表现好的孩子，以先进带动后进。
（这是我们表彰大会的一些照片）
当然，孩子们每个月的表现、每次检测等各种表现，我都会记录到'1.4班学生学业情况统计'这本册子上面。做到心中有数。
三、勤和家长沟通，形成合力
我主要采取的是'qq群'的形式。所有的家长都在群里，在qq上，家长有什么问题及时跟我说，我发现问题也会及时跟家长说，沟通很及时、到位。
第一次家长会，我就和家长们约定好，每天一定要登录qq.因为：
我会每天写工作日志，发到群论坛中，说说今天的学习、孩子们的表现、学习的重点、今日班级收获、发生的班级小趣事、学校的通知等等。每天在写工作日记的时候，不仅是为了告诉家长，更是对自己今日工作、今日学生学习情况的一种总结。
我还不定期把学习的重难点、学习建议和方法、学习资料发到群共享，教会家长怎样指导孩子，事半功倍；
我会在群相册把孩子的一日生活的照片、活动照片发上去，让家长随时了解学生的在校生活和活动。
到了学期末，看着自己写过的**篇日志，分享的**照片，觉得这就是我这学期的一笔积累、一笔财富。
四、教学上努力追求进步
除了班主任管理好学生之外，我还是一名语文老师、品生老师。作为老师，教学是自己最大的职责所在。这学期我也努力追求创新，让自己的教学更进一歩。
（一）品德与生活
我觉得班主任教品生是最好的了。伴随着这学期教材整合的大浪，虽然语文教材我没有整合，我狠狠地将品德课整合了一番，有了很多可以自己自由发挥的`时间。事情也是源于有一天我和四岁小侄女的对话，我看她一直在学习舞蹈，我就说，你为什么一直在舞蹈啊，累不累啊。他一本正经地很严肃地告诉我：他的梦想是当一名画家，老师告诉他，有了梦想就要坚持，这样才能实现梦想。这让我很吃惊，原来四岁的孩子也能够听进去并懂得一些我们所谓的大道理，何况是七岁的孩子。所以这学期的品生课我开始有意识地联系学生们在学学习、纪律、人际关系必须做好的一些地方，以故事的形式讲给孩子听，并引导他们说出感想，联想到平日生活我们应该怎么做，最后我在简短总结，告诉孩子应该做好哪些方面。我想总是有孩子能听进去吧，这样我也成功了。
这是我们品生课上面讲的一部分故事：
'瓶口逃生''泰山崩于前而面不改色'---发生事情要冷静处理---听到上课铃不用急着大呼小叫地跑进来、吃饭撒汤了要不用喊，只需要安静的拿纸巾擦干净行了
'赠人玫瑰，手留余香''心中有阳光，看谁都很好'—要学会对别人好，别人才能对你好----不能打架
'铁杵磨成针'---坚持的重要性------上课的时候一定要端正坐姿
'亡羊补牢，为时不晚'---有错误赶紧改正----迟到了，不能不来，还得上之后的课呢
'毛主席闹市读书'——学习需要精心
'木桶理论'——不要做班里最短的木板
……
（二）语文：做好学生的阅读工作
学期初，我有幸去北师大亚太学校听了'人文阅读和生命教育'的教学研讨会，'抓好阅读，为学生的精神打底'，对北师大评估的时候高玉琛老师说过的'一切文化的沉淀最后都是人格'也有了更深的认识。比学习更重要的是人品。一年级就那些基础知识，人品远远比学习重要得多，'在阅读养成品德'所以这学期除了抓好孩子们的语文基础学习、写字之外，我着重就抓了孩子的阅读。
制作了'读书记录卡'，做好每天的记录工作；
制作阅读大树，让孩子以做阅读树叶的方法喜爱读书。
下学期我更是计划做出阅读的'脚印集'，这是我暂时起的一个名字，做好孩子们每天的阅读和写作学习。期待孩子们想走路一样，一步一个脚印，读好书、好读书、写好文。
五、和学生一起精彩
'学生素养的提升离不开教师专业素养影响'，只有教师素养提升了，才能带动学生向前发展。这学期我也将个人的提升也列入计划之中。考虑到教师职业和自身情况，我给自己列了两大目标：看好书、写好字。
（一）练好字
很高兴的是，这学期有和王香兰老师较多的交流机会，在聊天中，王老师对我提点很多。在王老师的建议下，我开始向李放鸣老师学习，练习楷书，目前已练字
（二）读好书
作为新老师，做欠缺的就是教学能力。不仅想身边的名师学习，而且和书中的名师学习。这学期我首先将提升自己的教学水平，阅读了'作文'''……书籍，做好了阅读笔记。
坦言道，有时候，文学类的书比教育学的书对我来说更有吸引力，王老师告诉我：'语文老师本来就应该读书杂一点，什么都读读。'这样我就放宽心，也朝着自己喜欢的书多看了好几眼。静下来阅读，才发现，原来我可以有时间并能够读很多书。
和孩子一起成长，我们老师也可以这样。这学期，我和孩子们一起收获着、成长着……
都说一年级的孩子最天真、最单纯，能够在孩子们的最好的年华中遇见他们，我觉得我是幸福的；当然，我会好好努力，为了让他们今后的幸福！谢谢！
怎么写报告59人觉得有帮助
一年级上学期教师述职报告怎么写作为刚入职的新手老师，刚开始接手一年级教学工作的时候，心里头确实没底。毕竟这群小朋友太活泼了，上课注意力不容易集中，一个不留神就可能跑偏。不过，经过这几个月的努力，总算摸到了一些门道。现在趁着述职的机会，把自己的一些想法和做法整理一下，希望能给其他新老师一点参考。
备课的时候，我一开始觉得只要把教材上的内容讲清楚就行，但后来发现光这样还不够。比如拼音教学这部分，我发现单纯靠讲解效果并不好，孩子们对抽象的东西接受起来比较慢。于是我就试着用图片、卡片还有儿歌的形式辅助教学，结果发现课堂气氛活跃了不少，孩子们也记得更牢。当然，有时候准备这些材料会花掉不少时间，但看到孩子们开心地跟着一起唱儿歌，感觉挺值得的。
除了课堂教学，我觉得跟家长沟通也很重要。刚开始的时候，每次开家长会都担心自己说不清楚情况，怕家长觉得不满意。后来我就慢慢调整策略，每次都会提前准备好想说的话，把重点放在孩子的进步上，比如说哪个小朋友最近特别喜欢举手回答问题，或者哪位同学作业完成得特别认真之类的事。这样一来，家长们听得进去，也愿意配合学校的工作。
当然，教学过程中也会遇到一些小麻烦。比如说有次组织活动，本来想得很完美，结果有几个小朋友不听指挥，场面一度有点混乱。当时我心里急得不行，后来冷静下来想想，可能是自己的指令不够明确，导致他们不知道该怎么做。从那以后，我每次组织活动前都会多演练几遍，确保每个环节都能顺利进行。
还有一个需要注意的地方就是批改作业。一年级的小朋友写字还不太熟练，所以作业本上经常会出现各种各样的小错误。刚开始的时候，我总是忍不住一一指出，后来才发现这样反而会让孩子们产生挫败感。所以我现在改成先表扬做得好的地方，然后再轻轻点出需要改进的部分，这样孩子接受起来更容易些。
【第3篇】语文组教师上学期述职报告范文950字
每一次岁末年初的总结回望，都倍感充实，梳理大家的成果，生发新年的展望。下面，让我们一起分享、重温来路、共同思考下一步的路程。
本学期的亮点工作
语文组教师在保证备课、上课、作业批改等常规工作有序进行、无违反教学常规事故发生的基础上，有以下亮点：
1、一开学就启动语文组林崇阳、岳利、阳承媛、何叶、杜红叶、陈明月、唐瑞、杨璐等8位新教师的培训及听课安排活动，在吴涛、王又田、靳晓珍、张艳霞、袁莉梅等几位主要结对指导老师的帮助下，本学期语文组的新教师成长迅速。
2、以语文组6位教研组长吴涛、刘娟、靳晓珍、罗敏、马安容、袁莉梅及阅读推广人杨晓棠、语言文字负责老师牟文超为核心团队，组织全校各班参加青羊区学经典系列活动，获得总分排名第一的优异成绩。
3、在周校长的带领和督促下，以四川省辞书出版社为平台，带领语文组刘娟、罗敏、马安容、杨晓棠、袁莉梅、张艳霞几位老师参与《小古文120课》阅读专项书籍的编写，并成功出版，以工作成果促进语文组教师的专业成长。
我们语文组完成了以下各项工作
1、开学第一周就组织语文组各教研组开展框架式备课活动。袁莉梅、代春梅、宋幺、罗敏、张艳霞、易兰兰、王又田几位老师代表年级教研组做了备课汇报。
2、语文组8位新进教师的培训、阶段听课、期末展示活动。
3、刘娟、靳晓珍、杨晓棠三位老师的国培班跟岗培训展示课活动;
4、语文组靳晓珍老师与我共同参与我校与米易县教学交流活动中的展示课及讲座活动。
5、全校语文老师在半期工作结束后及时召开质量分析总结会，各位教研组长带领全体语文老师聚焦重点，分析策略，利于后半学期的工作扎实推进。
6、四年级罗敏、夏传玉、李姿颖、陈涵、张华、李丽萍、侯兰和我等8位语文老师参与“四年级家长开放日”活动并获得领导的及时反馈。
7、语文团队在学校课题研究中积极参与、专业责任精神强，以我和袁莉梅、牟文超、杨晓棠、罗敏、张艳霞等6位老师为主研的语文组课题获得校级一等奖。
8、在林校的建议下，组织全校语文教师进行“聚焦一个习惯”的反思活动，为下学期工作的开展奠定基础。
回望我们的工作，以迎接新老师的工作为起点，以反思、聚焦为收束，既承上，又启下，落实学无止境，砥砺前行。愿来年依旧懂得守望，向上展望：身放低处踏实工作，心放高处境界广阔……
怎么写报告65人觉得有帮助
语文组的述职报告，重点得落在教学工作和成果上，尤其是具体的措施和效果。述职报告，主要还是看你的工作思路和执行情况，得让人觉得你是用心在干事情。像我们组里，上学期搞了不少活动，像什么经典诵读比赛之类的，这些都是能体现工作成效的点。在写的时候，可以先把活动背景说一下，再讲具体是怎么组织的，最后再提一下取得了什么样的效果。不过有时候写着写着，容易把一些细节给忽略了。比如有些活动的具体参与人数，或者某个学生的进步幅度，这些要是能写清楚的话，就更有说服力了。还有就是，有时候写到后面，可能会忘了前面提到过的内容，结果前后有些矛盾。比如说一开始提到某次活动是全班参与，但后来又说只是一部分学生参加，这种小地方得注意下。
另外，述职报告里头，专业术语用得多了，会让报告显得特别专业。像“语文素养提升计划”这样的词，一听就知道是有规划有目的的。再比如“个性化阅读指导”，这就能体现你在教学上的细致程度。但也不能光堆砌这些词，还得结合实际情况去说，不然就会显得空洞。有时候为了凑字数，可能会把一些不重要的事也写进去，这样反而会分散注意力。
其实述职报告最重要的是实事求是，该表扬的地方就得表扬，遇到的问题也不能藏着掖着。像我们组里有个老师，他带的那个班，期末考试平均分提高了五分多，这就是实实在在的成绩。还有个老师，专门针对学困生设计了一套辅导方案，效果也很明显。把这些都写出来，领导看了心里也有底。
还有个小窍门，就是多用数据说话。比如开展一次作文竞赛，参赛人数是多少，获奖比例是多少，这些数字都能直观地反映工作成效。当然，数据得真实，不能乱编。有时候写到关键地方，可能一时想不起具体数字，这就需要平时养成记录的好习惯，像每次活动的签到表啊，成绩统计表啊，都要留好，到时候写报告就有依据了。
总之，述职报告不是为了应付差事，而是为了让领导了解你们的工作情况。所以得把功夫下在平时，该准备的材料提前准备好，该记录的细节及时记下来，这样才能写出一份高质量的报告。
【第4篇】学年度上学期教师工作述职报告范文1200字
xx-xx学年度上学期教师工作述职报告
尊敬的杨校，陈校，亲爱的各位同事，你们好！
我叫冉烁琳，目前任职于对外交流中心，担任英语教师，我任课的课程名称是英语视听说。具体地说，包括实境听口，美国学生艺术史，xx托福的听力和口语两个单项。
坦白地说，相对于在座的各位老师，在教学方面我是没有优势的。本科学的是日语，研究生读的是管理，也不是师范类院校毕业。因此，在教学经验，方式，气场等等方面我还很稚嫩，想向各位学习。然而，对英语的执着、热爱、坚持，和两年的留美经历，让我积累了很多的知识，雅思听力7.5，口语7分的成绩更使我相信自己是具备一定实力的。
去年9月15号那天，我人生第一次走上讲台，虽然面对的才8个学生，依然足以让我汗流浃背紧张到不行。渐渐地，从最开始的时常放空、语无伦次到后来能够掌控课堂完成每一个40分钟，再到现在第一个学期接近尾声，我已完整地完成了以下内容的教学：实境听口上册16个单元，美国学生艺术史前10章节，初级托福听力的基础理解和语用理解两大部分。在彭xx校长的指导下，围绕“以活动促听说”的方式，我给我的学生安排了个人或小组的topic presentation，即英语话题演讲，并对每一位学生的表现进行了摄像。到目前为止，总共进行了6次这样的视频演讲，学生们都积极参与，效果还不错。另外，每周我给学生布置艺术史一个章节的个人朗读录音，现在我也存档了11次的录音文件。在备课的过程中，我意外地发现艺术史第3章的内容竟然是托福tpo第2套题目第1部分第2个学术讲座的原文，这个发现让我更加坚定了托福听力的考点不仅仅在于语言听力，还在于学科见识。因此，泛读泛听是我对学生在托福听力训练上的要求之一。
在班级管理方面，因为国际班目前没有班主任，实行的是导师制管理模式，所以在彭校的带领下，我自觉担任起了一部分的班主任工作。安排值日表，制作黑板报卡片，练歌，打扫教室，查寝，一切都在摸索中进行。本学期我带着我们班的8个学生参加了大大小小的社会活动，9月30号去了贵阳市残联康复中心参加志愿者活动，10月24号到xx外国语学校进行小托福考试，12月3号参加了贵阳市“国际助残日”活动汇演等。在每一次的外出活动中，我跟我的学生都收获很多，跟他们8个孩子的接触相处，也增进了我们彼此的师生情谊。这一次的国际班教师考核结果，我的成绩还不错，也很谢谢他们对我的工作的肯定。
确确实实，不论是教学还是班级管理方面，我都是在认真地，用心地做着每一件事，我想成为一名合格的、优秀的、对我的学生有帮助的、受人尊敬的好老师。就像杨校对我说的那样，“只要脚踏实地认认真真地做一件事，想要做不好都难”。我记住了！
最后，我想说，虽然我跟英语组的老师们不在一个部门，但是本质上我们教给学生的东西都是相通的，我很愿意向你们学习请教。所以，很想下学期能够每周有一天的时间加入你们组一起备课，希望能得到允许。
这就是我的总结，谢谢！
怎么写报告152人觉得有帮助
学年度上学期教师工作述职报告怎么写一到学期结束，述职报告就成了每位教师必须面对的任务。这不仅是对过去工作的总结，也是对未来规划的铺垫。述职报告该怎么写？今天就来聊聊这个话题。
先说内容的准备，要围绕教学展开，把备课、上课、批改作业这些基本功都涵盖进去。比如备课部分，你可以详细描述如何根据学生情况调整教案，是不是融入了新的教学方法，比如小组讨论或者多媒体展示。上课这部分，重点讲课堂管理，是不是能调动学生的积极性，课堂纪律怎么样。还有批改作业，不仅要记录批改数量，还得提到批改后的反馈效果。不过有时候容易忽略细节，比如在写到作业批改的时候，可能忘记提到学生作业中普遍存在的问题，这样就显得不够全面。
除了教学常规工作，还要提一下教研活动的参与情况。比如参加了哪些培训，听了哪些讲座，有什么收获。这里可能会出现一些小问题，比如写参加培训的时候，可能会漏掉具体时间或者地点，这样就容易让读者觉得不够严谨。要是能把这些细节补充完整，报告会更有说服力。
当然，述职报告不只是罗列成绩，也要适当提到不足之处。比如说教学过程中遇到的困难，或者是班级管理上的挑战。但这里要注意的是，不要一味强调困难，最好能结合实际情况提出解决办法，这样能让领导看到你的主动性。要是直接把问题摆出来却不提对策，可能会让人觉得态度不够积极。
最后一点，写报告的时候，语言要平实，避免太花哨的表达。用词简单明了，尽量少用复杂句式。有时候为了追求文采，可能会写出一些不太通顺的句子，比如“经过一学期的努力，学生的学习热情得到了大幅度提高”，这种表述虽然没问题，但还是建议换成更直接的说法，比如“通过一学期努力，学生学习热情明显提升”。
【第5篇】2025上学期小学教师教育教学工作述职报告范文2150字
一年来，我担任四年级（3）、（4）班数学科教学，四年级（4）班副班主任工作 ，兼任学校工会、教代会小组长和校舍安全检查员等职务。履行小学数学高级教师职责，对所教学科具有比较扎实的文化专业知识，教学经验比较丰富，并能结合实际开展教育活动，教育效果显著。
作为一名普通而平凡的数学教师，认真学习《中小学教师职业道德规范》、《教师法》、《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》、《义务教育法》等法律、法规。不断提高自身的师德素养，并在教育教学过程中得以践行。一年来虽然没有显著的战功，也没有骄人的业绩，只是在教育教学这块沃土上默默地耕耘着。我的工作座右铭是：努力要求自己能成为一名学生喜爱、家长尊重、同事信任、领导放心的好教师。所以，坚持以“勤学、善思、求实”为目标，认真、踏实地走过每一天。自始至终以认真、严谨、负责的教学态度，坚持不懈从事教育教学。课前备好课，对上什么、怎么上做到心中有数。课堂上，凡是学生自己能探索的，决不代替；凡是学生自己独立发现的，决不暗示，尽量给学生多一点思考时间，多一点活动余地。认真制作教学课件，充分利用多媒体辅助教学，努力提高课堂40分钟教学效率。一年来，撰写各类教育教学的反思、心得和论文20多篇，其中xx年8月撰写的《“小学数学作业规范管理”的实践研究》获“第三届佛山市教师行动研究案例征集与评选”活动三等奖。xx年3月撰写的《让数学课堂中的“错误”更有意义》分别获伦教街道、顺德区xx年小学数学优秀论文一等奖。
在课堂教学中，我鼓励学生大胆质疑，积极思考，踊跃发言。对于学生的提问，总能不厌其烦地给予解答。重视学习方法指导，引导学生注意学习方法，提高学生自学能力。在新课改的教学中，我不辞辛劳，凭着自己艰辛的探索，在教学中逐步形成了“自主探索，点拨发展”研究模式。例如：在教学《认识图形》时，引出课题后，就大胆放手让学生自己审题自学，自己动手操作、猜想、探索，通过学生自己看书自学，说一说、想一想、画一画、剪一剪、拼一拼、猜一猜、等方法了解图形分类、三角形的分类、三角形内角和、三角形三边之间的关系、认识梯形、平行四边形等，同时使用多媒体手段以动态的画面再现同学们的操作，在整个过程中我是参与者、引导者。
在本学年尝试采用将网络游戏的理念引入教育教学中，用“开心农场”的理念来积极引导学生的日常行为规范，并在实际的课堂管理和班级管理工作中取得了较好的效果。具体做法：利用课室多媒体平台，用“ppt软件”制作“家园农场”。每人有一张美丽绿色的幻灯片农场，以学生的名字命名，有“场主”的照片，成为各自的模拟 “私家农场”。把学生在校的综合表现化身为一棵棵白菜，“菜园”里的“大白菜和水果”的级别直接和学生在校的日常表现挂钩。每一天中都要让学生围绕着自己家园的蔬菜、水果，积极学习和生活。每天每门课的作业完成得好坏、各科小测验竞赛获奖和上课的表现直接与“私家农场”的成长收入有关。这样，使同学们看重学习的是一种认可，一种成就感和一份荣誉。同时，对“学困生”和“调皮”同学也没有放弃，并适当引导和倾斜政策，激发并鼓励他们努力做出成绩，并积极创造条件，让他们有争取表现和加菜的机会。例如，“学困生”各科学习成绩一般，在测验中一旦有进步、获合格或优秀的可获“嘉奖”。课堂上把的发言机会留给学生，把问题分为难、中、易三类，让优等生回答较难的问题，让学习有困难的学生回答较易的问题，使每位学生在课堂上都有施展自己的机会，都能尝到加菜的成功喜悦，变苦学为乐学，变要我学为我要学。通过使用“家园农场”的管理，班级的难管现在出现了前所未有的新局面，学生的学习兴趣浓了，劳动热情高了，任何事都有人抢着去做了，班级的活不够干了。这都要归功于引进网络游戏的理念，得益于“家园农场”的吸引。这一活动得到学校领导和老师们赞扬和认可。
一年来，与班主任、家长密切配合。常与班主任互相沟通，反映学生平时的学习、活动、生活情况，共同管理好学生；积极主动地与家长联系，通过家访、电访了解学生在家里、在社会、在假日的情况，并向家长报告学生在校的表现，互相沟通，共商教育孩子们的方法，使学生能健康发展。发现个别学生问题时，主动与家长联系，并力争家长的理解、支持和配合，向家长宣传科学的教子方法，使家庭教育与学校教育同步，共同培育好下一代。
本学年，从来不搞有偿补课，不收受学生、家长的礼物，没有参与有偿家教，不乱定教辅资料等，做到廉洁从教。教师的工作是平凡的，但在平凡的背后孕育着未来。我愿意在这平凡的事业中，默默无闻地劳作，用辛勤的汗水播撒希望，用平凡的笔墨书写不平凡的人生轨迹。
今后努力方向：作为一名老教师，墨守陈规、保持现状、踏步不前是绝对不行的，一直以来，我在实践中不断反思，不断总结，找出自己的不足，明确了努力的方向，制定了以下努力的目标：
1、在专业学习、教学研究上更加努力。加强自身基本功的训练，课堂上做到精讲精练。
2、对差生多些关心，多点爱心，多些耐心，使他们在各方面有更大进步。
3、对青年教师积极培养，发挥带动、辐射作用，弘扬教师教书育人的职业精神。
作为一名老教师，必须以高度的敏感性和自觉性，及时发现、研究和解决学生教育和管理工作中的新情况、新问题，掌握其特点、发现其规律，尽职尽责地做好工作，以完成自己肩负的使命。
怎么写报告62人觉得有帮助
2025上学期小学教师教育教学工作述职报告怎么写时光匆匆，转眼一学期的工作接近尾声。作为小学教师，我深知述职报告的重要性，它不仅是一次自我检视的机会，更是向领导汇报教学成果的重要途径。在撰写这份报告时，我觉得关键在于既要实事求是，又要突出亮点。
先说报告的开头部分，这部分最好开门见山，直接点明自己的教学目标和计划。比如可以这样写：“本学期初，我确立了培养学生自主学习能力的教学目标，希望通过多种方式激发孩子们的学习兴趣。”不过有时候可能会因为时间紧张，草草写几句就完事了，这其实不太妥当。一个好的开头应该能吸引读者继续往下看。
接着就是具体的工作内容了。这部分需要详细列举各项工作的完成情况，包括备课、上课、批改作业、组织活动等等。记得把每一个环节都交代清楚，尤其是那些创新的做法。比如，我在课堂上尝试用故事导入新课，效果还不错，学生们听得特别认真。当然，这里也可能出现一些小问题，比如有时为了赶进度，忽略了对个别学生的关注，这一点得反思一下。
关于教学成绩的部分，我觉得应该客观公正地呈现。不仅要列出学生们的考试分数，还应结合平时的表现进行综合评价。如果有些学生进步明显，不妨具体讲讲他们是怎么做到的，这对其他同学也是一种激励。不过有时候可能会觉得成绩不够理想，于是就想方设法美化一下数据，这种做法其实是不可取的。
除了教学工作，班主任工作也是述职报告中不可或缺的一部分。这一块的重点在于班级管理的有效性。例如，我通过建立班干部轮岗制度，增强了同学们的责任意识，同时也锻炼了他们的组织协调能力。但偶尔也会遇到一些突发状况，比如某次班会开得有点乱，事后想想还是自己的引导不够到位。
最后谈谈个人成长方面。每个老师都应该不断学习提升自己，所以这部分可以写写自己参加的培训、阅读的书籍或者研究的新课题。比如这个学期我参加了信息技术应用能力提升工程的培训，学到了不少实用的方法。不过有时候可能觉得自己投入的时间和精力还不够多，这种想法值得警醒。
【第6篇】2025教师上学期述职报告范文850字
____教师上学期述职报告
尊敬的校领导：
我是xx年来小学任教的一名特岗教师，刚上任，我主要担任的是小学五年级的语文及班主任，从一名学生转变为教师，曾经有过很多的迷茫，但我虚心学习，经常向有经验的教师请教，慢慢适应了自己的角色与各方面的环境，尽职尽责完成自己的工作，现将自己近两年的教育教学工作总结如下：
班主任工作中，结合班级实际，有计划地对学生进行了思想、道德、纪律和心理素质等方面的教育。
一、加强思德教育，培养好的班风
我所担任的班级有学生16名，因为是农村小学，并且大部分同学还是留守儿童，平常受家庭教育的程度不够，在言行举止，良好习惯方面有很多弊端，所以加强学生的思想品德教育，使学生全面发展是我做的第一步工作，我充分利用班会课、品德课，有针对性在开展多形式、生动活泼的教育活动，提高学生的思想品德素质。有的学生学习怕苦怕累，无上进心，不想读书，我针对这一现象，认真地组织学生开展“新学年新打算”、“我为班级做贡献”、“跟奶奶比童年”等主题会，激发学生的学习积极性，提高了学生的自信心和竞争意识。并用“小学生首则”、“日常行为规范”严格要求学生，规范学生言行，提高全班学生的思想素质，促进了良好班风学风的形成。
二、在班级中开展“自己与自己比”，提高竞争意识
在班级管理中，为了使班中每一个学生获得不同程度的发展，我在班中开展“自己与自己比”的教育活动。在全面了解学生的思想状况，学生基础，智力状况，身体素质，性格爱好的基础上，确定每一个学生的奋斗目标，同时，要求每一个学生都客观地、全面地总结自己过去，充分认识自我，然后在思想、学习、纪律、文体劳动、爱好特长等方面确定今后的奋斗目标，并坚持每月小结一次。对不同程度的学生提出不同的要求和不同的奋斗目标，对学生来讲是切合实际，可以接受的。虽然是自己与自己比，但实际上也存在同学之间的相互竞争，这种竞争就是比谁的进步大。这样的竞争是人人都可以争取的，因而，学生谁也没有太重的心理负担，只要努力，就有进步，就能实现目标。这样进步和成功的喜悦感，经常在他们心中荡漾。
此致
敬礼！
怎么写报告24人觉得有帮助
教师上学期述职报告该怎么写？这事得从几个方面入手，头一件是回顾工作，把这一学期干了什么说清楚。比方说教学这块儿，讲了几门课，带了多少学生，平时课堂上是不是调动起了学生的积极性，这些都得交代明白。还有就是课外辅导，给学生补习的时间、地点、效果，要是能举几个例子就更好了，这样显得具体。接着就是成绩展示部分，这可是重头戏。成绩不能光靠嘴说，得拿出数据说话。像是考试平均分提高了多少，优秀率提升了几个百分点，学生们在竞赛里得了什么奖，这些都能体现你的努力成果。不过这里头有个小细节需要注意，有时候数据可能不是特别好看，这时候就得换个方式表达，比如说进步幅度，这样听起来就会好一些。
再来说说存在的问题吧。每个老师都会有做得不到位的地方，关键是怎么处理。不能藏着掖着，得坦诚面对。比如课堂管理上可能有些松散，个别学生纪律不太好，这些问题该怎么解决，有没有采取措施，效果怎么样，这些都是需要详细说明的。这里可能会有点小瑕疵，比如说写的时候可能会漏掉一个重要的情况，但只要大方向没错就行。
还有一点挺重要的，就是个人成长这部分。作为老师，不断学习提升自己是很必要的。这一学期有没有参加培训，学到了什么新技能，这些都可以提一提。另外，跟同事之间的交流也很关键，有没有参与教研活动，跟别人探讨过教学方法，这都是加分项。不过有时候写的时候可能会忘记提到某次特别有意义的讨论会，但只要整体写得完整就没问题。
最后嘛，别忘了展望未来。下学期打算怎么改进教学，提高成绩，优化班级管理，这些计划得提前想好。当然，计划不能太笼统，最好能细化到具体的行动步骤。写的时候可能会出现措辞不当的情况，比如说把目标写得太模糊，但只要大致方向正确就好。
【第7篇】上学期小学教师述职报告范文1450字
尊敬的各位领导、各位同仁：
三九节令，寒意正浓，一个忙碌的学期又转瞬而逝。回首过去，收获颇多；伏案凝思，感慨万千。现将将我一学期来所做的工作，向诸位陈述，恭请各位领导和同行指正。
一、 安全教育 我校牢固树立'安全第一'的安全理念，居安思危、警钟长鸣。把'预防为主，防患未然'作为我校安全工作的指导思想，努力做好学校安全工作，创造一个安全的学习环境。本学期我校认真贯彻上级的各项安全要求，将创建平安和谐校园工作列为学校的头等大事，积极开展各类安全教育活动。本期我校主要开展了以下重点安全工作：1、对上级有关安全方面的文件和会议精神，做到及时地贯彻和学习。每次会议把安全工作放在首要位置，让教师心存安全意识。2、每月开展一次以逃生避险、防震防火为主题的安全演练活动。3、每个月至少进行一次安全隐患排查，将安全隐患及时消除。4、九月份的安全教育活动中，在校园内外张贴安全标语，营造安全教育的浓厚氛围。5、在119消防日组织学生观看安全教育视频，办手抄报，让学生积极参加到安全教育活动中。6、12月份我校进行了安全教育主题班会，并让学生签字，让他们从思想上重视。7、与学生、家长签订目标责任书、放假前发放安全目标责任书。下学期的打算：1、我校正在建办公楼，在这方面的安全要加强。2、安全教育要注意资料整理和留痕迹。3、加强对一些调皮学生的思想教育。
二、 练字读书活动 我校主要活动内容如下：1、规定每天上午课前20多分钟时间为读书时间，下午上课前练字，每周一节阅读练字课。2、要求学生把读书中的感兴趣的优美段落进行摘抄整理，高年级学生写读书体会。3、开展书写比赛、高年级朗读比赛和低年级讲故事比赛。4、在高年级进行读书交流活动。 从一个学期的情况来看学生的好习惯养成的还不够，效果不好。一方面是教师的思想上重视的不够，不能很好的引导学生，另一方面是缺乏对学生的指导。下学期在这两方面要加强。
三、阳光体育活动 本期开展如下活动：1、大课间活动 本学期我校建设办公楼，不能进行室外活动，因此大课间学生做室内操'泡泡操'.2、认真进行学生健康体质测查工作。3、开展了跳绳比赛和冬季越野赛。因受学校没有场地的限制，本期在足球及跳绳方面练习的不够，在镇秋季运动会上没有得到分数。下学期要根据学校实际情况安排好大课间活动，提早选拔好运动员，组建运动队，安排专人进行训练。
四、教学方面 本期在课改方面做了以下工作：1、在全校各班继续进行小组合作评价，充分发挥学习小组的作用。我校制定了校级的.评价细则，各班在此基础上根据实际情况可以增减。各班教室内设置班级评价表，量化每个小组的成绩。学校每周每月都进行总结，学期末还进行星级评优。2、本学期十一月份月份我校的每一位教师都上了一堂课改课，之后全校评比。从中发现适合我校实际的一些课改经验，如课前预习题要立足基础，难度适中，学生要能通过自学书本完成，不至于因为无法按时完成而打消积极性。从考试成绩来看，四五年级差，三六年级有个别学生差。
在下学期的教学中，要做到以下几点：1、认真做好课改，特别是高年级，要把小组合作评价与课堂教学有机的结合起来，共同提高成绩。2、在教学中把基础知识的掌握放在重要位置，然后对于优等生再给予拔高。3、关心后进生，给他们信心。4、做好单元检测，及时发现教学中及学生存在的问题。5、抓好阅读与作文教学，让学生多读多写。
在今后的工作中我将一如既往，加强自身学习，不断提高自身素质，为办人民满意的学校而不懈努力。
谢谢大家！
怎么写报告207人觉得有帮助
上学期小学教师述职报告怎么写上学期结束，不少老师开始准备述职报告了。述职报告不是流水账，也不是单纯的工作记录，它得有点深度，能体现你的专业能力。写这种报告，得把工作中的成绩和不足都交代清楚，还得有反思和改进计划。
先说成绩部分，这部分最重要的是实事求是。比如你在教学上用了什么新方法，学生的学习效果怎么样，这些都要写进去。记得用具体的数据说话，像班级平均分提升了多少，优秀率提高了几个百分点之类的。不过有时候可能会写成“通过我的努力，学生的成绩都有了大幅度的提高”，这就有点笼统了，最好能举个例子，比如说某个后进生进步了多少名次。
接着是不足之处，这部分不能一笔带过，得详细点。比如在课堂管理上，可能有学生纪律不太好，你是怎么发现的，又是怎么处理的。要是能写出具体的事件就更好了，这样显得真实。不过这里容易犯的问题是，写完不足之后，紧接着就说“我已经改正了这些问题”，这话说得有点快，可能还没完全解决，不如说“正在积极寻找解决方案”。
最后是改进措施。这部分要结合前面提到的不足来写。比如针对课堂纪律问题，你可以提出加强与家长沟通，或者调整教学策略。但有时候可能会写成“我会努力改善这些问题”，这个“努力”用得有点模糊，改成“计划采取哪些具体措施”会更实在一些。
另外，述职报告的语言要正式一点，多用教育类的专业术语。比如“因材施教”、“个性化教学”这样的词，能让报告更有说服力。不过有时候可能会不小心写成“我根据每个孩子的特点进行教学”，虽然意思没错，但稍微啰嗦了些，可以直接说“实施个性化教学”。
写报告的时候，还要注意格式整洁，字迹清晰。要是手写的话，别涂改太多，不然看起来乱糟糟的。还有，报告的长度要适中，既不能太简短，也不能太冗长。有时候可能会写得太长，像“我从教以来一直致力于提升教学质量，期间经历了很多事情”，这句就有点多余了，可以直接进入正题。
【第8篇】上学期教师述职报告：数字的美丽范文1450字
——____年上学期教师述职报告
尊敬的傅总、亲爱的老师们：
下午好！
清楚地记得，上学期我的述职报告的题目是《风景这边独好》，那个题目出自***的词《清平乐·会昌》。今天的述职报告，我想跟大家分享的是《数字的美丽》。因为数据最具说服力也最有魅力。瞧，如果你每天努力一点点，那么，一年三百六十五天，1.01就变成了37.8，同样，如果你每天偷懒一点点，0.99的365次方之后就变成了0.03。可见，365的威力很大，失之毫厘谬以千里啊！
第一个数据：1595 这是我这个学期的工作时间，每天七点前签到，八点半签退，我一般都在十点左右签退，再加上双休日加班，就出现了这个数字。这个数据，如果用八小时工作制折算的话，差不多两百天。这刚好是一年的工作日，咱们一年365天，工作日也就200天。我的半年相当于人家的一年。
第二个数据：290 这是我的课时数，这个学期，我给三一班的孩子们上了290节课。我没有给我的`孩子们落下过一节课。我们都是老师，都清楚地知道这290的背后还有三个290，因为为了上好这290节课，我得花290节课的时间备课，得花290节课批改作业，还得花290节课辅导差生。
第三个数据：66 这是我听课的节数。这66节课基本上都是在义乌复旦实验学校听的课。平均每个星期三点三节。我肯定是我们学校听课最多的一位老师。
第四个数据：290这是我改的作业本书数。我们班29个孩子，每个孩子都有十本语文作业本，分别是：2本作文本，2本生字抄写本，2本听写本，2本低语文本，1本课堂作业本，1本词语手册。词语手册也是有作业的，每课后面都有，我每课都改的。所有的作业，我没有一次漏批漏改，一些差生的作业要进行二度三度甚至四度批阅，直到全部订正好为止。
第五个数据：120 这是我花在开会上的时间。每周周五，我都要参加校务会议，校务会议之后又参加全体教师会议，还有一些临时召开的会议，将会议开到三更半夜是常有的事。这还不包括我去福田街道、市教育局参加的会议时间。
第六个数据：32 这个32是我花在检查教师办公室、专用教室的时间。这个学期，总共检查了16次，每周四晚上，我跟值周老师或者值周领导一起检查办公室和专用教室，我们用一节课的时间检查，然后，我又花一节课的时间逐个反馈，跟老师们沟通，你负责的科室为什么没有得星，并要求老师们及时作出整改。
第七个数据：11 这是我为学校撰写的文章，单位是篇，如果统计文字数量，那是好几万。
第八个数据：4 这是我们班孩子们在五月、六月两个月里发表的文章，这文章后面的投稿数量是1，我们投了1，发表了，让“义乌复旦实验学校”这个校名在义乌商报上出现了四次。
第九个数据：2 这个2代表我在本学期解决了两件难事，一件是为学校党支部刻了一枚公章，这件事情费尽了周折，因为我们学校的校长跟法人的名字不一致，办起来相当棘手，在大家的努力下终于办成了；第二件事是不花一分钱，跟稠州医院签订了“医防业务托管协议”，这事儿也费尽了口舌，终于精诚所至金石为开，使事情得到圆满解决，使我们学校在全市卫生工作专项督导中顺利过关。
第十个数据：6 代表五项大型活动，是由我负责主持策划的，分别是开学典礼、休业式、少先队入队仪式、党员主题日活动、《鸡毛飞上天》观后感征文比赛（结果还未揭晓）、反邪教漫画征集（结果也未揭晓）。
……这个省略号表示列举的省略，我还做了许许多多其他的事情，在此就不一一列举了。我想说的是，我的努力对得起傅总对我的信任，对得起傅总付给我的工资，对得起在座的每一位，对得起我们三一班的每个孩子。
最后，我想这样结尾：
珍藏与你一路相惜的感动与美好，浅喜，深藏，让其安然，让其静好，绕指成香。
怎么写报告106人觉得有帮助
上学期教师述职报告：数字的美丽怎么写写述职报告，说实话挺费劲的。不过，既然要做，就得好好做。既然是数字的美丽，那肯定得把数字弄清楚，这可是最基本的。像我第一次写的时候，就差点搞混了几个关键数据，结果领导看了直摇头。所以啊，数字这玩意儿，哪怕是一个小小的错，都会出大问题。
报告嘛，开头总得说点背景。比如说这学期带了几门课，学生人数是多少，成绩怎么样之类的。这部分其实没什么特别技巧，就是得老实交代。当然，要是能稍微夸奖一下学生们的表现，比如进步明显，课堂气氛活跃，这样的词用上几句，感觉会好很多。但别太夸张，不然显得假。
中间部分可以聊聊教学方法。我曾经尝试过一种新的教学方式，效果还不错。不过当时没想清楚具体怎么实施，结果课堂上有点乱。后来调整了一下，才发现原来细节很重要。比如课前准备，教案一定要详细，不然上课的时候很容易忘东忘西。还有就是互动环节，得提前设计好，不然冷场了就尴尬了。
至于成果展示这部分，我觉得最好结合具体案例来说。上次有个学生在竞赛中拿了奖，我就专门写了份表扬信贴在教室墙上。这个事例拿出来讲，既能体现自己的工作成绩，也能激励其他同学。不过话说回来，表扬归表扬，该批评的时候也不能手软，毕竟学生嘛，有时候确实需要点压力。
最后这部分，可以谈谈自己存在的不足。像我，有时候对个别学生的关注还不够多，这其实是个大问题。我知道自己在这方面做得不够好，但改起来确实不容易。所以，以后得多花点时间去了解那些成绩不太理想的学生，看看能不能帮他们找到适合的学习方法。
