【第1篇】小学教师晋升技术职务业务述职报告范文1200字
小学教师晋升技术职务业务述职报告
自从____年初登讲台至今已满十二载，十二年的风风雨雨无法改变我对教育的一片热忱之心，在教育这片沃土上，我始终辛勤的耕耘着，播撒希望的种子，期待着收获栋梁之才。
一、德
从教以来，我忠诚党的领导，热爱党的教育事业，发扬奉献精神，严格执行教育方针，尽职尽责，教书育人；同时面向全体学生，热爱、尊重、了解和严格要求学生，不歧视、挖苦他们，循循善诱，诲人不倦；要求学生做到的，自己首先做到，以身作则，为人师表。同时处处以《教师职业道德规范》来约束自己的言行，认真的参加政治学习，不断的提高自身的政治素质。
二、能
为了提高自己的教学能力，我不断努力学习，充实自己，因为我深知，要给学生一碗水，自己就要有一缸水。在教学中，我首先多次反复研读《新课程标准》，依据课程标准备课上课。又找来魏书生、李镇西等专家的著作来学习，期望站在巨人的肩膀上能看的更远。____年9月我有幸参与了河南省农村骨干教师培训，在华东师大学习了一周的时间，在教学上有了质的飞跃。在校内，只要有时间我就会主动观摩其他老师的课，学习他们的教学方法和技巧。积极参加教研活动，在和同事们的`研讨中不断提高自己的教学水平。
三、勤
“勤能补拙”是良训，我没有过人的天赋，也没有超人的学识，只能用勤来弥补不足。每天清晨万道霞光铺满了我进班辅导早读的水泥路面；夜半时分，一盏灯火映着我批改作业的身影。几年来，从没有出现过迟到早退的情况，连请假都是凤毛麟角，我是绝不会因为个人原因耽误教学工作的。工作时间更是将整个身心都投入教学工作，从不在工作时间做与工作无关的事。正是因为我的勤劳，我也以身示范，影响着我所教的孩子们，孩子们也懂得了业精于勤荒于嬉的道理，在学习上更加努力了。
四、绩
得益于自己精益求精的工作态度和认真踏实的工作作风，在教学中深受学生的尊敬和爱戴。在历年来的考试中，我所执教的班级成绩在几个班级中都是首屈一指的。自己的工作也受到了领导的肯定。我所做的公开课《闻一多先生的说和做》、《背影》、《端午的鸭蛋》等都获得区级优质课一二等奖，研究的课题《“一二四一”作文评改模式让作文评改课活起来》获得郑州市课题研究成果一等奖，撰写多篇论文获得不同奖励。当然这些成绩的取得可能是微不足道的，但是它们却昭示着我付出的心血和努力，在以后的工作中我会再接再厉，争取更大成绩。
五、廉
作为人民教师，一心一意为人民，在廉政建设中始终对自己高标准、严要求，率先垂范，以身作则，时刻做到自重、自醒、自警、自励，自觉加强党性修养。通过加强自身的建设，进一步坚定了全心全意为人民服务的宗旨观念，把廉政建设变成自觉行动，贯穿于日常工作始终，从不以工作来牟取私立，不向学生收一分不当之财，为学生无偿补课也从不提报酬。养成奉公守法的作风，做到拒腐蚀永不沾。
人生就像一座山，山那边是一片海，带上梦想，不错过，不白过，对酒当歌，人生几何。在我有限的生命里创造出更大的价值吧！
怎么写报告85人觉得有帮助
小学教师晋升技术职务业务述职报告该怎么写？这得从几个方面入手。首先，要回顾自己的教学经历，特别是这些年在课堂上的表现。比如讲过哪些课程，带过哪些班级，学生们的反应如何，这些都是需要提到的。如果能具体举些例子就更好了，像某次公开课的效果特别好，或者某个学生的进步特别明显，这些都能体现你的专业能力。接着就是教学成果的部分。这不仅仅是指发表的论文数量，还包括你在教研活动中的参与情况。比如，有没有组织过什么教研项目，或者在哪个课题研究里担任了重要角色。还有，日常教学中的一些创新做法，比如用新的教学方法提高了学生成绩之类的事情。当然，最好能把这些成果量化一下，像增加了多少百分比的学生合格率之类的数字。
另外，还要谈谈个人的成长历程。包括参加过的培训、研讨会，获得的相关资格证书等等。这些都能证明你一直在努力提升自己。有时候，一些小的比赛获奖情况也可以提一提，哪怕只是校级的，也能显示出你在这个领域的积极性。
不过要注意的是，在描述过程中，有些细节可能会让人觉得不太严谨。例如，在列举教学成果的时候，可能会不小心把某个年份记错，或者把某项活动的时间搞混了。这类小问题虽然不影响整体表达，但确实会让读者感到困惑。所以平时多检查几遍是很必要的。
还有，在阐述个人成长时，可能会因为急于展示成就而略显啰嗦。比如，对于参加的各种培训，如果面面俱到地描述每一个环节，反而会显得冗长。这时候就需要提炼重点，抓住那些对自己职业发展影响最大的部分来讲。
【第2篇】小学英语教师的年度述职报告范文1500字
三十而立
从教十一年，从当初的小黄变成今天的玲姐，尽管打死不想承认，但岁月真是把杀猪刀啊！女人年龄的十位数从二变成三，是件很恐怖的事情。正在经历这种恐怖事件的我，庆幸自己是一名小学英语教师，还可以年年享受六一节放假一天的待遇，可以天天和天真无邪的小朋友在一起，保持一颗童心，起码心理年龄还是可以保鲜的。人常说“三十而立”，到底立的是什么？立身，立业，立家。下面我从这三个方面，和兄弟姐妹们分享下过去一学年我生活中的点点滴滴。
立身
立身就是确立自己的品格和修养，是每个人立足于社会最起码的要求。作为老师，我始终把爱放在第一位。自从我做妈妈后的这三年，我都坚守着一年级这块阵地。一年级的小朋友虽然很闹，有时候还会失控，但是小孩子的心灵就像他们的眼睛一样清澈，透明，他们最清楚谁最喜欢他们。第一节课，我就先让他们喜欢上我，然后爱我及英语。一年下来，一5，一6班的孩子们主动地组团，自觉地成为了我的铁杆粉丝，带了三年的三2班就更不用说了。我没有什么大爱，我只是一个母亲，感谢我的宝贝，让妈妈更加明白了“幼吾幼，以及人之幼”的道理。有一句话讲得挺好的：“对于学生，你可以不喜欢他，但是你必须得尊重他。”
立业
立业就是确立自己所从事的职业，作为三十出头的人，立业不但是一种谋生的手段，更多的是一种社会责任感，一种工作的成就感。本学年，我的工作重心更多地是立足于我们的服务对象——学生的身上，我总是在思索着，我能为孩子们做点什么，我该怎么做。除了常年致力于培养低年级孩子学习英语的兴趣和习惯外，因为一年级使用的是新教材，本学年我也在作业，教材，课堂常规方面做了一些新的尝试。一学年来，一周一次的录音作业，三个班的孩子，家长和我都坚持下来了。每份必听，必回复，工作量有点大；校园网的时而瘫痪，录音的下载经常受阻，有点烦；但是听了孩子的录音，让我更好地了解到他们的掌握程度，这是教学很好的风向标。本学期，我还让孩子们尝试做更多的特色作业：例如制作每课的单词卡，自己做绘本故事等，孩子们的表现有时候真的会超乎你的想象。在三年级，我还给孩子们额外开设了《soundbirds phonics外研社丽声拼读故事会》的课程，现已学完了第二级。自然拼读法的学习对于三年级的孩子，可以说是一场及时雨，掌握了拼读规律，为他们记单词扫清了大大的障碍。我在做这些事情之前，先为自己争取到了一股很强大的资源——学生家长们。我和家长们事先沟通好，为了孩子，我们要站在同一战线上，在家监督好孩子的听，读以及作业的完成，只要他们看到自己孩子的进步，他们就会觉得配合老师就是最正确的选择。我所做的这些尝试，就是想教给孩子一些技能方面的，对他们终生的英语学习都有益的东西。我和孩子们，家长们一起的努力不会白费，孩子们不单止学得开心，还学有所成，三年级和一年级的学生成绩都能排在年级前茅。
在参与个人比赛方面，我应该检讨，本学年，在学法指导和资源包评比这两项活动中都无所建树，找不到借口，只能检讨。
立家
立家就是对自己的家庭承担起应有的责任。我很努力地想成为一名贤妻良母，爱老公，爱女儿。经营婚姻是重点，教育幼儿是难点。立家，是一门技术活，更是一门艺术活。有了安定，融洽的家庭环境做坚强后盾，我更放心，更舒心地投入到我所热爱的工作中。
又是一年述职时，感谢学校对我一如既往的信任，感谢在座一路陪伴的兄弟姐妹，感谢一直支持我的家长们，感谢一向热爱英语学习的宝贝们，感谢被我一直啃，但却毫无怨言的奶奶和外婆，感谢为我源源不断地提供人力，物力，精神力支持的米饭班主。三十而立，是一种考验，经得起考验，到了四十，便能不惑了。
怎么写报告56人觉得有帮助
小学英语教师的年度述职报告怎么写做述职报告的时候，得先想清楚自己的工作重点在哪。这一年下来，我教了几个班，每个班的情况都不一样。有的班学生基础好些，学起来就快点；有些班基础弱一点，就需要花更多时间去辅导。这当中，我主要就是把教材上的内容讲透，尽量让每个学生都能跟上进度。有时候课后还会抽时间给一些成绩不太理想的学生补习，让他们能赶上大家。
平时上课的时候，我会根据学生的反应调整教学方法。比如发现某个知识点学生普遍觉得难理解，就会多举例子，或者用图片、视频等方式帮助他们理解。我觉得教学嘛，不是死板地照本宣科，而是要灵活一点，这样才能让孩子们学得开心又有效果。不过有时候也会遇到一些问题，比如有的学生注意力不集中，我就得想办法让他们提起兴趣。
除了课堂教学，我还组织了一些课外活动，像英语角之类的。通过这些活动，学生们可以练习口语，还能学到不少课本以外的知识。其实我觉得啊，英语学习不应该只局限在课堂里，多接触一些实际的应用场景对提高他们的能力很有帮助。当然，这类活动也不是说搞一次两次就行，得长期坚持才能看到效果。
另外，我也很注重和家长的沟通。经常会给家长发消息汇报孩子的学习情况，也鼓励他们在家多陪伴孩子学习英语。毕竟家庭教育也很重要，只有学校和家庭一起努力，才能给孩子营造一个更好的学习环境。有时候忙起来确实会觉得累，但看到孩子们一点点进步，心里还是挺欣慰的。
要说做得不够好的地方，可能就是有时候备课的时间不太够。因为每天都有各种杂事要处理，有时候会感觉时间特别紧张。还有就是对个别学生的关注还不够全面，有时候会忽略掉一些需要特别关照的学生。这些问题以后还得想办法改进才行。
【第3篇】小学优秀教师述职报告模板范文1450字
小学优秀教师述职报告
今天我站在这里参加____年度学校年度优秀教师评选，作为一名年轻教师，我深知在众多优秀的同事中，我还有好多没有你们做得好，因为我知道一个优秀教师，就是一面旗帜，应该具备较高的教育教学素质和高尚的品德修养。优秀教师不仅是一种荣誉，更是一种追求的信念和奋斗的目标。优秀，是属于那种勤奋并且愿意为此努力的人，我愿意一直朝着这个目标努力，奋进！
一、班主任工作
作为一名共产党员，一名班主任，一名青年教师，我时刻不忘加强理论学习，提高自身修养，向更优秀的同志学习，保持先进性，与时俱进，发扬模范带头作用，我希望自己可以努力做得更好。作为一名教育工作者，我热爱自己的工作，“学高为师、身正为范”，并以此作为我的教育理念，不断鞭策自己。刚送走的六年级，我出色完成了学校给定的各项任务，达到了在平行班中流失率为零的指标，各项班级管理深得学校好评，在中考中也取得了可观的成绩。
六月份，我接手七(1)班班主任兼英语教师，在班级管理工作中，我认真完成学校布置的各项工作，注意班级班风、学风的培养。坚持6到6查，早上6点起床，晚上10点半后睡觉的习惯。我深知，工作重在平时，常抓不懈，长期的努力，班上做到了有老师无老师一个样，人人都是班级小班干，个个都是班级小主人，学校布置的各项活动都能出色完成，我还积极撰写班主任管理心得，在省的班主任“比访同行”论文大赛中，我撰写的论文《爱在人间四月天》获得省二等奖，多次获得区一等奖。由于我的努力，多次被学校评得“学生最喜爱的老师”称号。我还得向更优秀的人看齐。
二、教学工作
教学工作是学校各项工作的中心，也是检验一个教师工作成败的关键。在坚持抓好新课程理念学习和应用的同时，我积极探索教育教学规律，充分运用学校现有的教育教学资源，大胆改革课堂教学，加大新型教学方法使用力度，取得了明显效果，在连续几年的区教学常规检查中多次获得优秀，我坚持新课改理念，积极撰写论文，在湖北省____年中小学教育科研论文评选第xx届创新教学设计中荣获省级二等奖。说课比赛和论文各在黄陂区教科研成果评选活动中荣获一等奖。我还努力钻研毕业班的各年的试题，在____年黄陂区中考模拟试题征集活动中，命制的《初中英语中考模拟题》被评为优秀教学资源。
我还在教学中尊重孩子的不同兴趣爱好，不同的生活感受和不同的表现形式，使他们形成自己不同的风格，不强求一律。有意识地以学生为主体，教师为主导，通过各种游戏、比赛等教学手段，充分调动他们的学习兴趣及学习积极性。让他们的天性和个性得以自由健康的发挥。让学生在视、听、触觉中培养了创造性思维方式，变“要我学”为“我要学”，极大地活跃了课堂气氛，相应提高了课堂教学效率。并做好后进生转化工作，用发展的观点看学生。
作为教师，应该明白任何学生都会同时存在优点和缺点两方面，对优生的优点是显而易见的，对后进生则易于发现其缺点，尤其是在学习上后进的学生，往往得不到老师的肯定，而后进生转化成功与否，直接影响着全班学生的整体成绩。由于我们的努力七年级的英语成绩在区的排名中取得了第七的好成绩。
三、考勤方面
我坚持做到不迟到，不早退，并且每天都是提前进班，检查班内学生到校情况和卫生情况，发现问题及时解决。无论自己有多大的事都是小事，总是把工作放在第一位，坚持大事少请假，小事不请假。
我知道，所有成绩的背后，离不开各位领导、老师的支持与理解，在教育的岗位上，我还须不懈的努力！优秀教师对我而言不仅是一种荣誉，更有一种鞭策和激励。希望你们一如既往的支持和帮助我！
谢谢大家！
怎么写报告151人觉得有帮助
小学优秀教师述职报告模板怎么写作为一名小学教师，述职报告不仅是对自己工作的总结，更是展示个人专业能力的重要途径。在撰写这份报告时，应该注重细节和真实感，让读者能从字里行间感受到你的付出与成长。
在报告开头部分，可以简要介绍自己的基本情况，比如教龄、所带班级、主要教学科目等。这部分内容不必太过复杂，但需要包含关键信息，以便让评审人员快速了解你的背景。有时候可能会忘记补充一些重要的个人信息，这可能会影响整体效果。
接下来，详细描述过去一年的教学工作情况。这里可以从课堂教学入手，谈谈如何设计课程、如何调动学生兴趣等方面展开。记得提到具体案例，这样更有说服力。比如有一次课堂上遇到一个特别顽皮的学生，起初让他参与讨论有些困难，后来通过调整提问方式，发现他其实对历史故事很感兴趣，于是引导他用讲故事的形式分享知识点，结果取得了意想不到的效果。
除了日常教学，还可以提及参与的各种教研活动。例如参加了学校组织的集体备课会，和其他老师交流经验，从中受益匪浅。还有一回学校举办公开课比赛，虽然准备时间紧张，但还是尽力克服了困难，最终获得了不错的成绩。这种经历不仅提升了自身水平，也为团队合作积累了宝贵的经验。
当然，也不能忽略学生的进步情况。可以通过数据分析的方式呈现学生成绩变化趋势，同时结合具体事例说明哪些方法有效，哪些地方还需要改进。不过有时候会因为疏忽而遗漏掉某些重要数据，导致论述显得单薄了一些。
另外，对于班主任工作也不能忽视。除了完成常规任务外，还要关注孩子们的心理健康。记得班上有位同学因为家庭原因情绪低落，经过多次沟通后了解到原因，并及时联系家长共同解决问题。这件事让我深刻体会到，作为老师不仅要传授知识，更要成为孩子们成长道路上的支持者。
最后，别忘了表达对未来工作的展望。可以谈谈自己下一步的目标，比如希望进一步提升教学技能，探索更多创新的教学模式，为学生提供更多元化的学习体验。同时也可以诚恳地提出工作中遇到的困惑，寻求同事们的帮助和支持。
【第4篇】关于小学数学教师的述职报告通用范文1050字
寒来暑往，一学年的辛苦耕耘已经结束。上学年我担任三年一班的班主任和两个班的数学教学工作。回顾这学年，我忠诚党的教育事业，遵守学校的规章制度，服从上级领导安排，热爱、关心学生，严格要求，做到因材施教。同时不断提高业务知识水平，钻研教材，努力提高教学水平，且多听取意见，虚心请教，务求精益求精。在收获的六月里，无论是成绩还是教训，粒粒皆辛苦。
一、思想素质方面
任职以来，本人政治思想表现好，热爱祖国，热爱____，遵纪守法，拥护党的领导，自觉抵制不良思想的侵蚀，防止思想腐化。本人热爱本职工作，认真贯彻党的教育方针和政策。
二、教育教学方面
在长期的教育实践工作中，我形成了创新、笃行、乐教的教学风格。课堂气氛民主，学生兴趣浓厚，教学质量良好。我的教学语言亲切、幽默充满智慧，以春风化雨的细腻滋润每个学生的心田。授课前，认真研读教材，把握知识的内在结构和外在联系，类比迁移，由点及线、由线及面，教会方法，为学生构建系统的知识体系。
善于发现问题，利用问题的积极面，对典型题型多角度、多层次的剖析讲解，培养学生多角度全方位的解题思路，体现了新课标对学生思维灵活性和多样性的要求。在一个个活泼有趣的数学情境中，鼓励学生交流、分享、倾听、互助、反思，丰富了他们的情感体验，激发兴趣，树立信心，从而体现了数学的价值。
由于数学学科的特点，思维缜密、环环相扣，随着课程的加深，学困生会越来越多。针对这部分学生，我不强调、不放弃，不制造紧张气氛，让他们和大家有平等自由的学习空间。设计游戏激发兴趣、借助直观教具分解难度，师生、生生一对一讲解。最后，联系家长，为其树立端正的育儿理念，介绍科学方法，用教师的良好人格影响学生、家长。
三、班主任方面
作为数学教师，我不仅注意做好自己的本职工作，还要做好班主任工作，我用自己的实际行动与正直的为人去感染他们、影响他们，让他们不仅学会知识，更学会做人。对学校的各项活动和任务，我都倾尽全力，尽我所能。有计划的利用班会进行安全教育，行为习惯养成教育；利用课余布置墙体文化，辅导学生画画和书信；利用假期组织学生编排舞蹈，在这期间，我既是“策划者”、“组织者”又是“参与者”、“服务员”。无论是何种角色，我都将乐此不彼。有付出就有回报，我班取得了可喜的成绩。“风霜雨雪都有甘露，酸甜苦辣都有营养”我是这么想的，也是这么做的。
____年是忙碌劳神的一年，也是迎接挑战的一年。做好本职工作，严守职业操守，和同事协作共进，共同维护教师的良好形象，不辜负社会对这一团队的期待，是我最大的心愿。
述职人：xxx
____年xx月xx日
小学数学教师
怎么写报告32人觉得有帮助
述职报告，说到底就是把工作里的事情说清楚。既然是小学数学老师，那得先把教学这块交代明白。比如这学期教了哪些内容，用了什么方法。要是能具体到某个单元，比如讲“分数的基本性质”，是怎么一步步带着学生理解的，就更好了。不过有时候可能会漏掉一些细节，像是没太注意记录课堂上的突发状况，这得留心。除了教学，管理学生也是重要的一部分。可以写写日常纪律怎么维持，跟家长沟通的情况。比如说有个学生老是不交作业，后来通过家访发现是家里出了点事，这事就得提一下。但有时候写这类内容容易忽略掉学生的具体表现，比如只说“跟家长谈了话”，却没提到谈话的效果如何，这就有点欠考虑了。
当然，教学反思也很关键。可以谈谈自己觉得成功的地方，比如某个活动特别受学生欢迎，也可以聊聊遇到的问题，比如有些知识点讲完后学生还是搞不懂。这里头可能就会出现一些语句不通顺的情况，像是“学生反馈不错，但是我觉得还需要改进”，后面这部分就显得有点突兀，不太流畅。
还有就是参与教研活动的部分，这得具体一点。比如参加了什么培训，学到了什么新技能，这都是加分项。要是能顺便提到这些技能怎么应用到课堂上，那就更完美了。不过有时候写这部分会因为急于表达而忽略了一些必要的铺垫，比如突然蹦出个“这次培训让我受益匪浅”，前面却没交代背景，这样就略显生硬。
最后别忘了写点个人成长的东西。可以是专业能力上的提升，也可以是心态上的变化。但这里头可能会不小心用错词，比如“经过一年的努力，我在教学上有了很大提高”，这里的“提高”用得稍微有点笼统，换成“进步”可能更合适些。
【第5篇】2025年小学教师德能勤绩廉述职报告范文2250字
____年工作以来，我本着对职业负责、对专业负责、对学生负责的原则，勤勤恳恳地工作着。现将一学期的情况汇报如下：
一.德
要想成为一名合格甚至是优秀的教师，首先需要拥有高尚的师德。在湖小，我聆听过区师德模范马署辉老师的《一路幸福一路歌》的师德报告，也学习了张振英老师的振英精神。我积极参加学校安排的每次思想教育活动，也积极学习科学发展观，在实际的工作中寻找一条科学的发展之路。教学思想端正，工作态度好。从各方面严格要求自己，积极向老教师请教，结合本校的实际条件和学生的实际情况，勤勤恳恳，兢兢业业，使教学工作有计划，有组织，有步骤地开展。
三年级的孩子，一个个都是小大人。他们在很多方面都已经有了自己的想法。所以，面对他们，我不把他们当成小孩来对待。意思是我把他们看成是一个人，一个完整而独立的人。所以我充分尊重他们。有一次，孩子问我是不是说话算话。我为了*实现我的承诺，始终记着孩子的这句话。这让我时刻严格要求自己平时的言行，并且用自己的行动来告诉他们一个人说应该具有的品德。课堂上我是孩子们在学习道路上的引导者，课外，我和孩子们建立起了很好的友谊，孩子们都愿意和我分享她们的各种经历。
二.能
本学期，我在各位老师和领导的关心和帮助下，开始了自己的工作。学校给找了一位师父——王晓薇老师。因为有了师父和其他老教师的帮助，我在教学能力和教材的把握方面有了很大的进步。
我坚持在听完课后进本文来自小草范文网行总结，前半学期，我主要关注老教师们的教学框架的设计，学会抓住基本的教学流程。经过这样的努力，我开始了解基本的教学结构。此时，我开始转变自己的关注点。我开始注意很多细节问题，特别是对于某个词语的教学。看看只是一个小小的词语，但是词语可以引导孩子们说说课文中的相关内容，也可以通过举例子来体会词语，这样就可以拓展词语的范畴。
三.勤
我每天坚持在学校认真工作，从不迟到早退。当要外出学习时，认真履行学校的调课和请假制度，将我的课调整好，并与副班主任蒋虹老师沟通好，做好班级的各项工作。
我深知自己在很多方面还有很多的不足和不解，所以我坚持做到手勤，脚勤。我认真做好上级
交给我的各项工作，在工作中即时补救不足。脚勤是多跑一跑，多到别的班级学习，多向别的老师学习。我知道自己还只是处于埋头苦干的阶段，很多时候还没有找到很好的方法，今后我还要学会抬头巧干。
四.绩
(一)教学上有了进步
作为教师，首要的是组织好自己的教学。开学初，我对三年级的教学无从下手。自己参考了很多教案，但是始终不知教学的基本环节。因为我发现那些优秀教案并不适合常态课的教学。所以在开学初的头两个月，我坚持每天去要听别的老师上*课。为此，隔壁班的王晓薇老师和宋志英老师没少为我操心。一开始，我坚持听一课，上一课。我将课堂教学设计分为一下三步：自己独立研读教材，参考优秀教案，形成第一次的教案;去听老教师的常态课，记录下他们的教学环节和教学模式，对照着他们的课堂教学对本文来自小草范文网自己的教案进行修改，并在修改教案的过程中充分考虑我们班学生的情况;最后参考《教学参考书》进行再次修改，将文本中的各个训练点落实到位。
听了别的老师上过课之后，让我对基本的教学环节有了一定的把握，我逐步开始独立地进行课堂教学。当然，我还是每周坚持至少听两节别的老师的课。我觉得能够独立地进行常态课的教学是我钱两个月大量听课并进行总结的成果。在听课的过程中，我了解到了常态课说要注意的是抓实基础。第一课时主要是进行生字的教学，第二课时则是体会文章的中心。
现在，我的教学逐步上了轨道。当然，每次领导来听我的课后，我总能从领导那里知道自己存在的问题，例如课堂的容量要大。例如在教学多音字这个练习中，我可以出示选择题、判断题等多种形式的题目，让学生学会根据字义来选择多音字的读音。
同时，凤凰语文网、教育在线、教育博客是我进步的摇篮，特别是凤凰语文网让我学会要把教材读厚。当然，我还喜欢上了阅读。
(二)班主任工作中学会考虑细节
班主任工作是细小琐碎的，而我又没有任何经验。所以在班主任工作的道路上，我拼命学习着、尝试着。之前，我总觉得班主任工作方面，我只要将大体方向上的事情做好，那就可以了，忽略了很多细节问题。特别是向学生定期换座位、排队、指导早读与打扫卫生等，我都没有好好地考虑。如今，通过我和家长的沟通与交流本文来自小草范文网，我了解到了
家长、孩子都很注意这*些细节。作为班主任不能有任何忽略。在与家长的交流中，我也了解到了家长的想法，特别是我在孩子们心中的威信不高让我的工作难做。但是，秉着“孩子是夸出来的”的理念，我尽量多的夸奖孩子，放大他们的闪光点，让平时因为调皮而甚少受到表扬的孩子也有奖励。
同时，我还学会了从家长、孩子的角度去考虑问题。尽量把班主任工作做到细致入微。
五.廉
我坚持对学生负责，对自己的操行负责。对于学困生的课后补习，我坚持认为是一名教师应该做的。家长们总是对我说“麻烦你多费心了”这样的话。我总是告诉他们，这是我应该做的。我时常想，若是孩子们都很优秀，那还需要我本文来自小草范文网们教师干什么。我们的职责就是使学生成为优秀的人才，这其中是需要我们去引导和付出的。所以面对学困生，我想尽办法让他们进步，所以我从不赞成“教师有偿家教”。
以上，是我这一学期来的工作总结。这一学期，我成长了，我收获了，但更发现了很多不足的地方，这些都是我在今后的工作中努力的方向。
怎么写报告26人觉得有帮助
2025年小学教师德能勤绩廉述职报告怎么写每到年底，老师们都得准备述职报告，这可是件大事。做报告前，先想清楚报告要体现什么。比如德能勤绩廉这几个方面，都得涵盖。德就是品德，能指能力，勤是工作态度，绩是成绩，廉是廉洁。这五方面缺一不可，少了哪个都不行。
写报告的时候，得把事情讲明白，但别太啰嗦。比如讲教学成果，直接说带的班进步了多少名次就行。要是写得太复杂，反而让人看不明白。记得要结合具体事例，比如某次公开课上取得的好成绩，这样更有说服力。不过有时候会忘记写具体的数字，这就不太好。毕竟数字最直观，能让领导一眼看出变化。
平时的工作细节也不能忽略。像每天备课、批改作业这些常规工作，虽然看起来不起眼，但都是基本功。如果把这些都写进去，会让报告显得扎实。不过有时会不小心把日常琐事写太多，导致重点不突出。这就需要多斟酌，把真正重要的事情挑出来讲。
关于廉洁这部分，写的时候要注意措辞。别光说大道理，可以举个小例子，比如拒绝家长送礼之类的事。这样既真实又接地气。不过有时候会不小心用词不当，比如把“廉洁自律”写成“自律廉洁”，虽然意思没变，但总觉得有点怪怪的。
成绩这一块，最好能用数据说话。比如学生的考试平均分提高了多少，参加比赛获奖的人数增加了多少。这些都能让人信服。但有时候会忘记标注时间范围，这样就容易引起误会。所以写之前一定要核对好数据，确保无误。
最后，报告的语气要诚恳。既然是述职，就得实事求是，该表扬的地方表扬，该反思的地方也要坦白。别为了面子把缺点遮遮掩掩，那样反而不好。不过有时候会因为紧张，写得过于谦虚，结果反倒显得底气不足。所以写的时候要自信点，把自己的优点好好展示出来。
【第6篇】2025小学教师个人年度述职报告范文1900字
____小学教师个人年度述职报告
本人于19x年7月毕业于唐山师范学校，同年9月进入杨义口头小学工作，担任五年级语文数学及班主任工作。现已参加工作十三个春秋。参加工作后，我努力工作的同时还用心主动地参加学历进修，于____年1月取得唐山师范学院教育学专业本科毕业证书，20x年12月被评聘为小学一级教师，现已经到达了参评小学高级教师的基本条件。下面就被评聘为小学一级教师几年来的工作状况述职如下：
一、倾心教育，为人师表
身为教师，为人师表，我深深认识到“教书育人”的重要性和艰巨性。多年来，始终具有明确的政治目标，崇高的品德修养，坚持党的四项基本原则，坚持党的教育方针，认真贯彻教书育人的思想，用心实践“三个代表”。在工作中，具有高度的职责心，严谨的工作作风和良好的思想素养，热爱、关心全体学生，对学生的教育能够动之以情，晓之以理，帮忙学生树立正确的人生观、科学的世界观。每一天坚持早到晚归，严格按照学校的要求做好各项工作;甘于奉献，从不计较个人得失，绝对做到个人利益服从群众利益。在学生和教师心目中，具有较高的威信和良好的教师形象。
二、精心施教，构成特色
在教学方面，我能准确把握教学大纲和教材，制定合理的教学目标，把各种教学方法有机地结合起来，充分发挥教师的主导作用，以学生为主体，力求教学由简到繁、由易到难、深入浅出、通俗易懂。本人十分注重提高教学技巧，讲究教学艺术，教学语言生动，学生学得简单，老师教得自然。
首先认真备课。不但备学生而且备教材备教法，根据教材资料及学生的实际，做好教学设计，拟定采用的教学方法，并对教学过程的程序作详细的记录，认真写好教案。每堂课都在课前做好充分的准备，并根据教学资料制作搞笑的教具，课后及时对该课作出总结，写好教后反思。
其次增强上课技能，提高教学质量。力求让教师的讲解做到逻辑化，教师的语言做到精炼化，教师的表情做到生动化，教师的板书做到示范化。在课堂上个性注意调动学生的用心性，加强师生交流，让学生学得容易，学得简单愉快。同时在每一堂课上都充分思考每一个层次的学生学习需求和学习潜力，让各个层次的学生都得到提高。
我是教研组长，我带领同组人认真研究教材、教法，然后虚心请教其他老老师。在各个单元的学习上都用心征求同组老师的意见，互相学习方法。同时，多听老师们的课，做到边听边讲，学习别人的优点，克服自己的不足，并常常邀请其他老师来听课，征求他们的意见，改善工作。
当然在认真备课，增强上课技能的同时，我还抓住一切机会锻炼自己，提升自己。20x年我参加了丰润区教师素质大赛，20x年我又参加了丰润区班主任素质大赛，均取得较好成绩，受到领导好评。除此之外，自20x年以来，我执教了语文、数学、科学、心理健康等6个学科的区级优质示范课共11节，20x年被评为“丰润区数学教学标兵”，20x年又被评为“丰润区数学学科带头人”，同时用心参加教育局组织的为外镇教师送课活动，受到了局领导及教研室老师的通报表扬。
三、精心哺育，培养新人
作为一名新时代的教师，应是全面发展的教师。在任何工作岗位上，我都能服从学校安排，尽职尽责，虚心求教，干出自己的特色。从20x年到此刻，我一向担任班主任工作。我坚信“爱是教育的灵魂，是教育的生命”，爱心教育是我做好班级工作的宗旨。在工作中，我从不歧视差生，而是在生活中和他们做朋友，想方设法了解他们，做他们的知心姐姐，寻找根源，让他们端正学习态度，明确学习目的。我还利用家访，与家长取得联系，家校配合共同教育好他们的子女。在我的影响下，我所教的班级逐渐构成了团结友爱、用心向上、有凝聚力、有爱心、乐于奉献的班风。几年来，我所带的班级先后两次被评为“丰润区先进班群众”，我本人先后三次被评为“丰润区优秀班主任”。同时，我还先后两次被评为“唐山市先进教学工作者”，今年又被评为“唐山市优秀教研组长”“丰润区德育先进工作者”，这些荣誉都是领导和同事对我工作的肯定，也是对我努力从工作的一种激励。
四、综合提高，完善自我
平时，我除了认真教学之外，我还经常写一些东西，例如我的《8和9的认识》、《10的合与分》等教学设计分别获唐山市教学设计大赛一、二、三等奖。与此同时我还参加丰润区教育局组织的说课大赛，我的《火灾中的自救与互救》、《学会赞美别人》均获得丰润区一等奖。
当然提高自己的同时，我还指导学生写作，我指导的多篇作文获得“华人杯小学生作文大赛”一、二、三等奖。我还组织学生参加丰润区组织的各项征文比赛均获得较好成绩，这些成绩给孩子们带来了喜悦，同时也让我从中感受到了育人的快乐。
成绩属于过去，何况教育教学这门艺术永无止境，我将在今后的工作中虚心学习，勇于创新，再创佳绩。
怎么写报告198人觉得有帮助
2025小学教师个人年度述职报告怎么写每到年底，教师们都要准备述职报告，这是对自己一年工作的总结和反思。述职报告不是简单的流水账，而是需要展现专业能力、教学成果和未来规划。写好述职报告，既要注重细节，也要突出重点。
先从基本情况说起吧。这部分要简明扼要地介绍自己的基本信息，比如姓名、教龄、担任科目和班级情况。这部分内容虽然简单，但不能马虎，数字和职称最好核对清楚。有时候职称写错了，领导看了会很尴尬。接着就是教学工作部分，这一块要详细些，可以按照学期划分，每个学期的教学重点是什么，采取了哪些措施，效果如何，都得说清楚。比如这个学期为了提高学生的阅读理解能力，我设计了一系列活动，包括每周一次的读书分享会，学生们的参与度挺高，期末考试的平均分也提高了五分左右。不过这里有个小问题，就是有些老师可能记不清具体的数据，比如参加读书分享会的学生人数，如果不确定的话，最好能查一下记录，别凭印象写个大概数。
再来说说班主任工作。班主任的工作琐碎又复杂，述职报告里要体现你的管理能力和教育智慧。比如，这个学年班上有几个比较调皮的孩子，我就通过家访和家长建立了密切联系，平时多观察孩子的变化，及时给予鼓励和支持。结果发现，这些孩子在课堂上的表现有了明显改善，作业完成的质量也提高了。当然，有时候也会遇到一些突发状况，比如说有一次班级组织春游，有个学生突然不舒服，当时手忙脚乱的，后来还是家长赶到学校才处理好。这件事提醒我，以后组织活动前一定要做好应急预案。
除了教学和管理工作，科研也是述职报告的重要组成部分。这一年里，我参加了几次教研活动，还尝试将信息技术融入课堂教学。说实话，刚开始的时候有点摸不着头脑，毕竟对软件操作不太熟悉，但慢慢摸索下来，发现这种方式确实能让课堂更加生动有趣。尤其是利用多媒体课件展示历史故事，学生们特别感兴趣，课堂气氛活跃了不少。不过也有个小插曲，有一次做课件时把图片比例弄错了，导致画面变形，好在及时发现了问题，重新调整了一下。
最后要说的是个人成长和不足之处。每个人都有自己的短板，比如我的普通话发音有时候不够标准，这影响了口语表达的效果。针对这个问题，我已经报名参加了普通话培训班，争取明年能有所进步。另外，我觉得自己在与家长沟通方面还有提升空间，有时候话说得不够委婉，容易引起误会。今后打算多向有经验的同事请教，学习他们的沟通技巧。
述职报告写完后，最好能找同事或者领导提提意见，看看有没有遗漏的地方或者表述不清楚的地方。我自己就经常犯这种疏忽，总觉得写完了就万事大吉了，结果回头一看才发现漏掉了重要的内容。所以啊，多检查几遍总是没错的。
【第7篇】小学教师年度工作述职报告范文3200字
小学教师年度工作述职报告篇一
本学期我担任了小学5年级的教学工作，已有4年没有教小学一年级了，因今年我校教师减员，这届入学儿童中有几个素质较差的学生，因为难以提高教学质量等诸多原因，教师们都不敢理解这个班，我自这班的语文教学任务承担下来，作为我的“试验田”进行细心耕耘，下面做一个总结：
一、运用新课标理念
在教学中，认真学习《小学语文新课标》理念，根据新课标精神和学生的年龄特点，认真制定“语文教学计划”，做到教学有目标，有方法，有反思。透过学习和实际教学，我了解到这个阶段的儿童感性多于理性，对于外界事物，侧重于主观认识。为此，在教学中，我一向用童化的语言和形象生动的直观事物来指导教学，让学生能迅速理解知识。把孩子当成朋友，当成相互学习的伙伴儿，让孩子们感受到老师的亲切和关怀，明白老师就是他们赖以信任的朋友。
二、习惯养成重于一切
一年级的学生可塑性强，有人说他们是“一张白纸”，看教师怎样在这张白纸上落墨。因此，如何培养学生良好的学习习惯是教学工作中的首要任务。
1、课前准备，要求学生上课前，要把上课的书、本、文具准备好，不要上课了再手忙脚乱的掏书包。课前，还要把铅笔削好，把铅笔屑扔到垃圾桶里，养成有备无患，讲究卫生的好习惯。
2、上课起立时，要整齐站好，一切服从指挥，落座时，要全心身地投入到学习中去，不要左顾右盼、交头接耳说话，培养学生遵守纪律的习惯。
3、做到“三个一”，胸离座一拳，眼离书一尺，笔尖离手指一寸。养成良好的读书、写字习惯。
4、回答问题时，要大胆发言。声音要洪亮，要用普通话，要“因为、所以”把问题说明白、讲清楚。别人回答问题时，要注意听，当别人回答完毕时，能够补充自己的观点，不能打断别人的发言，更不能三心二意，好像与自己没有关系似的。
5、老师讲课时，注意听讲，记住老师讲的知识和有关的学习方法，要能提出自己的不同见解，但要举手，获得老师的同意后，才能发言。
6、认真完成老师布置的作业，书写要认真规范，不敷衍老师。
7、课前要养成预习的习惯，老师要提前做好“预习提示”。
8、每学完一课，要做好复习，有疑必问，要到达全知全解，不能留下不懂得问题。
上面的要求看起来，对学生有点苛刻，过于严肃，笔者认为：这样对学生的习惯养成是大有裨益的。但我自己也注意要多接触学生，做他们的朋友，让学生明白老师严格要求他们是对他们的人生有好处。还感受到老师和蔼可亲，易于接近。我经常用李大钊的一句话教育学生“学就学个踏实，玩就玩个痛快！”。
三、教给学生学习方法
此刻的一年级学生，较前些年的学生识字量和认识问题、理解问题的潜力相对提高了很多，教师应适时的教给学生学习的方法，更能帮忙学生提高识字量和理解写作的水平。一年级的主要任务就是学会拼音和识字。在学拼音时运用形象的教学帮忙学生认识拼音，如：l像什么？n想什么？在识字时，运用古代的造字法帮忙学生识字。提前教会学生，运用字典学习拼音、字词。
学完拼音后，让学生用写日记的方式学习写作，想什么写什么？拼音、汉字都能够。一学期末，大部分学生能写出100多字通顺易懂的所见所闻了！
四、培养学生相互学习的`习惯
在日常教学中，把学生分成了若干个学习小组，一般前后桌。让他们相互学习、相互讨论、取长补短，轮流做组长，充分发挥每个小组成员的作用。另外，我把班上一半儿的好学生任命为“小教师”，让他们发挥学习好的带头作用，随时监督、帮忙他带的学生学习，效果很好。
透过一学期的教学，我开始摸索到了一点儿低年级教学的方法，期末语文综合考试，学生的成绩到达了计划的目标。下学期继续探索、实验，总结出适合自己特点的教学方法来。
小学教师年度工作述职报告篇二
本人于xx年参加工作以来，至今已两年有余，现负责三年级二班的语文教学工作。作为一个班的班主任，我一直在各方面都严格要求自己，注重为人师表和一言一行。结合自身实际，我对自己的教育工作有了以下几点认识：
一、以爱育爱，让工作更加得心应手。
低年级的孩子们虽然年龄较小，但是同样拥有自尊心。在平日的教学工作中，我坚决避免体罚与变相体罚现象，以尊重和依赖为前提，适时走心孩子们的内心，用心去感受他们的喜怒哀乐。我经常从小处着手，从学生关心的事寻求教育时机，给学生春风沐浴般的教育。我的学生们和我更加亲近了，平日的教育教学工作也就变得更加顺利了。我同样这种以爱育爱的教育思想与孩子们的家长积极交流，使家长的教育更具理性，让孩子们能够更加健康、快乐的成长。
二、走近课改，让新理念牢牢扎根于心中。
目前，我校的教学改革以践行“北二三段式教学模式”为主题全面展开。在认真学习新课程理念的基础上，结合新的教学模式，积极探索更符合本班的有效的教学方法。在语文课上，我经常把语文知识与学生的生活相结合，为学生创设一个富有生活气息的学习情境，同时注重学生的探究发现，培养学生之间的互动能力，使学生的知识来源不只是老师，更多的是来自对书本的理解和与同伴的交流，促使学生在学习中学会学习。我在实践的同时，也不忘时刻反思自己的教学行为。xx年，在学校举办的“腾飞杯”讲课比赛中，我获得了一等奖的好成绩。
三、与时俱进，让多媒体教学深入课堂。
以计算机和互联网为代表的信息技术，正以惊人的速度改变着人们的生存方式和学习方式。时代的飞速进步也促使着我们教师在教育工作中应该寻求更新的教学方式。因此，我们再也不能满足于用粉笔来教学了，而要把计算机多媒体技术引入课堂，当作新的教学工具，进一步把我们的课堂进行延伸！我努力学习相关的知识，并积极应用于平日的教学之中，通过两年的努力，我已经能够熟练制作课件，多媒体教学方式也已经渐渐的深入学生们的心中。
在平时的工作中，我能和同事友好相处，本着“三人行必有我师”的原则，积极向每一位老师学习。在学校教研活动中，能够积极参加讲课及评课活动。我始终相信，在课堂教学中，没有什么论资排辈，唯有不断创新，才能让我们的课堂充满活力。我还年轻，在教育的岗位上还须不懈的努力！教育对于我来说是一门不断创新的艺术。我相信，在我不断的探索和实践中，我会渐渐成长为一个的！
小学教师年度工作述职报告篇三
时光飞逝，我们在感叹时间过的如此之快之余，不免回首过去一年与同事们度过的美好时光、工作中出现的不足以及取得的成绩。本学年接任了四年级七班的班主任工作、语文教学以及思品教学工作，面对新的工作，我积极努力的学习，向身边的经验教师请教，从而较顺利的完成了教育教学任务，现将本学年的工作情况总结。
一、班级管理工作
要想把班级管理好，首先要有好的干部班子，因此，我通过从原任课老师处了解，以及两周的观察首先确定了班里的小干部，并经常性的对其进行教育，使他们在班级中起到了表率带头作用，也使整个班级的良好的班级风气及学习风气得以形成。此外，我还注重学生平日良好习惯的养成，发现问题，及时开展班会进行讨论，我还积极组织学生参加学校组织的各项活动。通过师生的共同努力，我班的一日常规进步很大。
二、教育、教学工作
语文、思品教学工作：在教学中，我积极向身边有经验的教师请教学习，抽时间就去听课提高，认真参加教研集体备课活动，从各方获取知识提高自己。通过同事们的帮助和自己的努力，这学期我在语文教学方面有了很大的进步。在学期中的推门课上受到了领导的肯定。慢慢的，在学习中，我不断用上了自己学的相关理念，不断尝试于我的教学，在实践中用其所用，弃其所短，使自己的教育教学水平有所提高，学生的自学能力以及朗读能力也有了很大的提高。
在思品教学方面，我认真备课，深刻领会课标，通过搜集资料来充实自己的课堂教学，使这门课上的有趣，还对学生进行教育，发挥本课程的育人功能。
三、个人提高以及取得成绩
在本学期，在课余学习之余，有幸参加了学校举办的美文诵读比赛并取得了二等奖，本人指导的廖文昕同学也在学校美文诵读比赛中获得第二。在期末考试中叶取得了优良率89。5%、及格率100%的好成绩。
怎么写报告130人觉得有帮助
小学教师年度工作述职报告怎么写写一份好的述职报告，关键是要把这一年的工作情况说得清清楚楚。首先要回顾自己的教学任务完成情况，比如带了几个班，教了几门课，每一科的成绩怎么样。这很重要，因为领导关心的是成果，你得让他们看到你的付出得到了回报。
接着要说说班级管理方面的成绩。比如，这个学年有没有获得什么荣誉，班级纪律有没有改善，学生们的整体表现如何。如果能具体点就更好了，像是哪个活动拿了奖，哪个学生进步特别大，这样能让报告更有说服力。
当然，光说成绩也不够全面。还要谈谈工作中遇到的问题和挑战，比如有些学生基础差怎么办，课堂秩序偶尔混乱怎么处理。这部分可以稍微多写几句，但要注意态度积极，重点在于解决问题的办法，而不是抱怨困难。
另外，和同事的合作也很重要。可以说说自己参加了哪些教研活动，和其他老师交流过什么经验。特别是那些成功的合作案例，能体现团队精神的事迹，都可以提一提。
还有一些细节也不能忽略，比如参加培训的情况，个人专业发展的规划。如果有机会外出学习或者参加比赛，记得把经历写进去，这能显示你一直在努力提升自己。
最后，别忘了展望一下未来。可以谈谈下一年的工作计划，想尝试的教学方法，或者希望改进的地方。这样的结尾会让整个报告显得更有目标感。
不过有时候写着写着可能会忘记检查格式，比如日期写错了，或者标点符号没打全。还有就是有时候用词可能不太准确，比如把“提高”写成“增强”，虽然意思差不多，但还是需要注意一下。写完后最好能找同事帮忙看看，他们可能会发现一些你自己没注意到的小问题。
【第8篇】关于小学数学教师的述职报告精选范文1050字
尊敬的领导：
寒来暑往，一学年的辛苦耕耘已经结束。上学年我担任三年一班的班主任和两个班的数学教学工作。回顾这学年，我忠诚党的教育事业，遵守学校的规章制度，服从上级领导安排，热爱、关心学生，严格要求，做到因材施教。同时不断提高业务知识水平，钻研教材，努力提高教学水平，且多听取意见，虚心请教，务求精益求精。在收获的六月里，无论是成绩还是教训，粒粒皆辛苦。
一、思想素质方面：
任职以来，本人政治思想表现好，热爱祖国，热爱____，遵纪守法，拥护党的领导，自觉抵制不良思想的侵蚀，防止思想腐化。本人热爱本职工作，认真贯彻党的教育方针和政策。
二、教育教学方面：
在长期的教育实践工作中，我形成了创新、笃行、乐教的教学风格。课堂气氛民主，学生兴趣浓厚，教学质量良好。我的教学语言亲切、幽默充满智慧，以春风化雨的细腻滋润每个学生的心田。授课前，认真研读教材，把握知识的内在结构和外在联系，类比迁移，由点及线、由线及面，教会方法，为学生构建系统的知识体系。
善于发现问题，利用问题的积极面，对典型题型多角度、多层次的剖析讲解，培养学生多角度全方位的解题思路，体现了新课标对学生思维灵活性和多样性的要求。在一个个活泼有趣的数学情境中，鼓励学生交流、分享、倾听、互助、反思，丰富了他们的情感体验，激发兴趣，树立信心，从而体现了数学的价值。
由于数学学科的特点，思维缜密、环环相扣，随着课程的加深，学困生会越来越多。针对这部分学生，我不强调、不放弃，不制造紧张气氛，让他们和大家有平等自由的学习空间。设计游戏激发兴趣、借助直观教具分解难度，师生、生生一对一讲解。最后，联系家长，为其树立端正的育儿理念，介绍科学方法，用教师的良好人格影响学生、家长。
三、班主任方面：
作为数学教师，我不仅注意做好自己的本职工作，还要做好班主任工作，我用自己的实际行动与正直的为人去感染他们、影响他们，让他们不仅学会知识，更学会做人。对学校的各项活动和任务，我都倾尽全力，尽我所能。有计划的利用班会进行安全教育，行为习惯养成教育；利用课余布置墙体文化，辅导学生画画和书信；利用假期组织学生编排舞蹈，在这期间，我既是“策划者”、“组织者”，又是“参与者”、“服务员”。无论是何种角色，我都将乐此不彼。有付出就有回报，我班取得了可喜的成绩。“风霜雨雪都有甘露，酸甜苦辣都有营养”，我是这么想的，也是这么做的。
____年是忙碌劳神的一年，也是迎接挑战的一年。做好本职工作，严守职业操守，和同事协作共进，共同维护教师的良好形象，不辜负社会对这一团队的期待，是我最大的心愿。
小学数学教师的
怎么写报告103人觉得有帮助
述职报告，说到底还是得看具体情况。比如小学数学老师这份，要是想写好，就得把平时的教学情况好好梳理一遍。像教学计划的落实，这肯定是要提到的，毕竟这是工作的基础。还有课堂上的表现，学生们的学习情况，这些都得说清楚。上课的时候，有的时候会遇到学生理解慢的情况。这个时候就需要调整方法，用更直观的方式去讲解，像是画图啊，或者找些生活里的例子。不过有时候也会觉得有些学生总是跟不上，心里难免有点着急，但还是得耐心点，不然会影响整个班级的进度。
作业批改这部分也不能忽略。每天批改作业是个细致活儿，不仅要检查对错，还要看看孩子们解题的思路正不正确。有时候看到有孩子做错了，就会琢磨是不是自己的讲解哪里不到位，于是下次课就会特别留意这部分内容。
至于和家长的沟通嘛，这也很重要。每个学生的性格和学习习惯都不一样，有时候家长那边也能提供一些有用的信息。比如说某个孩子在家喜欢玩手机游戏，那就可以建议家长多监督一下这方面。
当然，除了日常教学，参加教研活动也是必不可少的。每次教研都会学到新东西，有时候是别的老师的教学经验，有时候是新的教育理念。把这些吸收进来，慢慢就能形成自己的教学风格了。
不过有时候写报告的时候，总觉得有些地方没写全，可能是因为平时积累的东西太多，一时半会儿整理不清楚。所以建议平时就养成记录的习惯，像备课本啊，教学日志什么的，都可以用来记下一些重要的事情。这样到时候写报告的时候，就不会漏掉什么关键点。
