【第1篇】关于小学英语教师述职报告范文1150字
关于小学英语教师述职报告
作为教师，责任心是工作成败的关键，也是良好师德的具体体现。
一、从思想方面进行总结
作为教师，责任心是工作成败的关键，也是良好师德的具体体现。当然个人的能力也非常重要。但没有高度的责任心和使命感是干不好工作的，这是多年来的实践经验，也是我工作的座右铭。为此，一年来，本人一直严于律已，时刻用教师的职业道德规范来约束、鞭策自己，紧记自己是教师的身份，做到以身作则，为人师表。热爱和关心学生。做到既教书又育人。
严格遵守学校的各种规章制度，按时上、下班，不迟到，不早退，有事请假。工作积极、主动，任劳任怨。从不斤斤计较，具有强烈的事业心和高度的责任感。能出色完成学校安排的各项教育教学工作。努力使自己成为一个新世纪的优秀教师。
二、学科教学工作计划。
在学科教学工作方面，我除了做好钻研教材、备好课、上好课批改好学生练习、作业等常规工作以外，本学年，我还做好以下几点工作。
1、以提高学生学习英语的兴趣为突破口，努力提高教学质量。三年来，我在课堂上特别重视调动学生学习英语的积极性和主动性，经常开展小组竞赛活动，通过给小组加分，用表扬激励等教学手段，充分发挥学生自觉学习和主动学习的优势，让学生自觉参与到课堂教学的全过程，从而优化课堂教学，提高教学质量。
2、开展四人小组互助活动，以点带面，以优带差，提高班科成绩的合格率。在课堂教学中，凡是开展自主读书或是堂上讨论活动，我大多都是以四人小组为单位进行的，每个小组里一般都有一两个优生，这样一来，小组里的中下生，在优生的提示和帮助下，一般都能比较认真和自觉参加读书或讨论活动，从而使这些中下生在参与这些学习活动中也得到了提高，
3、狠抓课堂常规的落实和班风学风的建设。在每节课上课前，我都比较注重学生课堂常规的培养和检查，如果没有按我的要求做好课前准备工作，我一般都不急着开始上课，我宁愿不上课也要先把课堂常规落实好。通过狠抓班风学风的建设，以良好的班风学风，推动课堂教学质量的进一步提高。
通过以上几个方面的努力，学校领导的支持，同事，同行的热情帮助，几年来我所担任年级英语，在每学期的期末考试中取得了比较满意的成绩，教学质量也在不段地提高。
在以后的教育教学工作计划中，我将继续以学生为本，针对不同层次的学生，采用不同的教育教学方法，因材施教;继续遵循'以学生为主体、教师为主导'的教育教学原则，限度地发挥学生学习的主动性和积极性，运用各种教学手段，激励学生积极、主动参与课堂教学的全过程，以全面提高教育教学的质量和效率。
三学年的结束，也就意味着另三学年的开始，我会不断地学习、实践、反思，创新，我会怀着一颗感恩奉献之心，和我的学生一起快乐地生活成长。
怎么写报告62人觉得有帮助
小学英语教师述职报告怎么写？这事挺关键的，毕竟述职报告得让领导看到你的工作成果和努力，又得体现出自己的专业性。其实啊，述职报告的重点就是把事情说清楚，别太复杂。开头部分，先把基本情况交代一下，比如教了几年书，带的是哪个年级的班级，平时都负责哪些教学任务。这部分不用太啰嗦，简明扼要就行。记得要说说自己在教学过程中遇到过什么困难，怎么解决的。比如说有一次我发现学生对单词拼写特别头疼，后来我就想了个法子，每天花十分钟让他们玩拼字游戏，效果还不错。不过这里就有点小问题了，“效果还不错”这种说法太模糊，要是能具体点就好了。
接着聊聊教学方法吧。你可以讲讲自己用过的教学手段，像是小组合作学习啊，情景教学法之类的。最好举几个例子，这样更有说服力。比如我在教“family”这个单词的时候，就让学生扮演家庭成员的角色，用英语介绍自己是谁，结果孩子们特别感兴趣，课堂气氛也活跃了不少。不过这里有个小地方不太严谨，“结果孩子们特别感兴趣”，其实也可以补充一下具体的反应，比如他们是怎么表现的。
还有啊，关于学生的进步情况，也要提一提。可以看看期末考试的成绩对比，或者是平时作业完成的情况有没有改善。如果能拿出一些数据支撑，就更好了。像我班上的学生，上学期期末平均分是75分，这学期提高到了83分，我觉得这是个不小的突破。但这里有个小问题，“不小的突破”这种表述有点口语化，换成更书面一点的说法会更好。
除了教学方面的内容，个人成长也不能落下。可以谈谈这一年里参加过哪些培训或者教研活动，学到了什么东西，对自己的教学有没有帮助。比如我参加了市里的英语教学研讨会，听了专家的讲座后，对如何设计课堂活动有了新的认识。不过这里有个地方稍微有点乱，“对如何设计课堂活动有了新的认识”，这句话说得有点含糊，要是能具体点就更清楚了。
最后，别忘了说说未来的工作打算。可以简单规划一下下一年的目标，比如想尝试新的教学模式，或者提升哪方面的专业能力。比如我希望明年能够更好地运用多媒体技术辅助教学，争取让课堂更加生动有趣。
【第2篇】小学英语教师的个人述职报告范文1450字
关于小学英语教师的个人述职报告范文
本学年，我担任小学四年级的英语教学在工作中从各方面严格要求自己，结合学生的实际情况，勤勤恳恳，使教学工作有计划，有组织，有步骤地开展。为使今后的工作取得更大的进步，现对本学年教学工作做出总结，希望能发扬优点，克服不足，总结检验教训，继往开来，以促进教育教学工作更上一层楼。
一、 做到了认真备课。不但备学生而且备教材备教法，根据教材内容及学生的实际，针对四年级教学目标的不同：在培养兴趣的基础上训练学生认读单词的能力，还让学生模仿教材说英语，培养学生的语音语调；四年级是在保持兴趣的基础上学习新知识，加大听写单词的力度。认真写好教案。对每一课都做到“有备而来”，每堂课都在课前做好充分的准备，并制作各种利于吸引学生注意力的有趣教具，课后及时对该课做出总结，写好教学后记，并认真搜集每课书的知识要点，归纳成集。
二、提高课堂教学技能，增强上课技能，提高教学质量，使讲解清晰化，条理化，准确化，情感化，生动化，做到线索清晰，层次分明，言简意赅，深入浅出。在课堂上特别注意调动学生的积极性，加强师生交流，充分体现学生的主作用，基本做到了让学生学得容易，学得轻松，学得愉快；注意精讲精练，同时在每一堂课上都充分考虑每一个层次的学生学习需求和学习能力，以旧引新，活动的设计体现梯度和层次让每一位学生在感知，实践，参与，合作中实现任务的目标，体验到成功的喜悦，让各个层次的学生都得到提高。
三、虚心学习，取长补短。在教学上，有疑必问。通过参加校、县组织的各种互评听评活动，取长补短，不断充实自己的教育教学理论水平，提高教学能力。
四、认真批改作业。布置作业做到精读精练。有针对性，有层次性。 对学生的.作业批改及时、认真，分析并记录学生的作业情况，将他们在作业过程出现的问题做出分类总结，进行评讲，并针对有关情况及时改进教学方法，做到有的放矢。
五、坚持用英语组织课堂教学。目前，由于课堂仍是绝大部分学生学习英语、使用英语唯一的方式和场所，教师更应该注重传达知识和信息的形式，为学生营造良好的学习语言的环境。我在运用英语进行教学时较能注意所用英语语言的可接受性、简明性、阶段性和实用性。具体做法是：
1、用英语组织课堂教学。课堂教学用语尽管大部分相同，我注意不断适量增加新用语，逐步扩大用语量，使学生保持兴趣，经历挑战，从而日积月累，在不知不觉中得到提高。
2、用英语授课。不管上对话课还是课文课，我都坚持使用英语。尽量采用学生学过的词汇，但难免有不少学生不懂的词汇，如在用英语介绍课文背景知识时，这时辅之于实物、挂图、简笔画、表情、手势、表演等，或者借助板书形式加以说明。总之，注意所用的语言略高于学生现有水平。
3、力求自己的语音、语调、语言规范和准确，并根据不同年级的学生我就调整语速的快慢。
4、努力创造和设计英语语言情景。把课堂当作培养和锻炼学生语言运用能力的场所，鼓励学生多讲英语，在英语课上，除组织六年级学生开展课文表演、课文复述等活动外，还经常根据所教内容，呈现与学生学习和生活相关的用语。并经常启发和组织六年级学生用英语简单讨论一些他们感兴趣的或大家都共同关注的话题，既活跃了课堂气氛，提高了他们的听说能力，又深化了教材内容。
经过一个学期的努力，期末考试就是一种考验，我明白重要的是在下个学期如何自我提高，如何共同提高所教年级的英语水平。因此，无论怎样辛苦，我都会继续努力，多问，多想，多学习，争取进步。
怎么写报告56人觉得有帮助
述职报告，说起来也不算太难。不过要是想写得像样点，还得下点功夫。尤其是当小学英语老师，这份报告更得好好琢磨。毕竟教学这事，不是光凭热情就行的。写报告前头，先把基本情况交代一下，比如教了几年书，带的是哪个年级的班，还有这一年下来学生的进步情况。这部分内容得简明扼要，别啰嗦。我见过有人写的时候把课堂纪律说得特别详细，这其实没必要。关键是要突出重点，比如说学生在口语表达上的提升，或者是在词汇量增长方面的变化。
说到教学方法，就得结合自己的实际情况来说了。我平时上课会用一些小游戏来调动孩子们的积极性，像单词接龙啊，角色扮演之类的。不过有时候也会遇到问题，比如有些孩子基础差，跟不上节奏。这时候就需要调整策略，多给那些需要帮助的学生单独辅导。但也有时候，可能是因为准备不足，课堂上临时换了几个环节，结果效果反而更好。所以我觉得，教学方法嘛，还是要灵活一点，不能死板。
还有就是活动组织这一块儿。我们学校每年都会搞些英语角、英语演讲比赛什么的，我负责的就是策划和指导。说实话，刚开始的时候真是手忙脚乱，后来慢慢摸索出点门道来了。记得有一次英语剧表演，因为道具没准备好，差点耽误了排练时间。后来吸取教训，每次活动都提前两周开始筹备，这样就不会出大问题。
除了教学工作，班主任的工作也不能落下。班级管理这块儿，我主要靠跟家长保持沟通。有的家长对孩子学习情况不太了解，我就定期发个简报，把孩子的表现写清楚。不过也遇到过个别家长不太配合的情况，这就得耐心去劝说，有时候甚至要找别的家长帮忙做思想工作。
最后，关于反思这部分，我觉得还是得实话实说。虽然有时候会暴露自己的不足，但这也是成长的机会。比如去年期末考试，我发现有几个知识点讲得不够透彻，导致部分学生失分较多。今年我就专门针对这些问题加强了讲解，从结果来看确实有效果。
【第3篇】小学英语教师职中秋廉洁自律述职报告范文1900字
一、思想品德、职业道德
本人能认真学习“三个代表”的重要思想，拥护党的教育方针，热爱教育事业，在工作中遵守教育法规，爱岗敬业，积极进取，为人真诚，团结同志，不计个人得失，为困难学生义务送教。参加工作二十多年来，一直进行循环教育，多年在初三毕业班任教，常年担任班主任工作，具有较强的工作责任心，兢兢业业、任劳任怨，无条件服从学校布置的任何工作任务，常年超“负荷”工作，满腔热情地奋斗在教育、教学工作的第一线。起早带晚，乐于奉献，一心扑在教育教学工作上，因此，我的教育、教学工作得到了全体师生的好评。
二、教育教学能力和工作业绩
1、英语教学工作：
在英语教学中，我能根据学校的工作目标和教材的内容，了解学生的实际情况通过钻研教材、研究具体教学方法，制定切实可行的学期工作计划，能为整个学期的英语教学工作定下目标和方向，保证了整个教学工作的顺利开展。在教学过程中，学生是主体，让学生学好知识是老师的职责。因此，在教学之前，我认真细致地研究教材，研究学生掌握知识的方法，不断探索，尝试各种教学的方法，积极听课，吸取相关的教学经验，提高自身的教学水平。通过利用网络资源、各类相关专业的书报杂志了解现代教育的动向，开拓教学视野和思维。我注重课堂教学效率，注重课堂教学学生的主体作用与教师的主导作用很好地进行统一，不断探索课堂教学的新思路、新方法，引导学生发现、探究、解决问题的能力，培养学生的开拓精神和创新意识。为了能使学生更好地发挥天赋能力，在教学的设计和安排上，我更加注意教法新颖有创意，以便更好地调动和发挥学生的主体性，使他们真正成为学习的主角，此外，在教学中我更注重教会他们如何学习，我常教学生如何对所学知识的归纳与总结，如动词have的第三人称单数是has;child，sheep的复数分别是children，sheep;lie，die的现在分词分别是lying，dying;go，be的过去式分别是went，was/were等。由于我平时较注重钻研课堂教学，课堂气氛活跃，学生学英语的兴趣很浓。所教学班级英语成绩都位年级之前列。我的公开课一直得到大家的好评，曾多次获奖。
2 、班主任工作
从事班主任工作以来，我始终坚持班主任是班级的管理者，也是班级的一员以身作则，用自己的人格魅力去感染学生，去影响学生，要求学生做到的，班主任首先要做到。在学生中起良好表率作用。在工作中，我尊重每一位学生，不歧视，不讽刺，我坚持以“踏实、细致、耐心”的工作作风严格要求自己，对每一个学生负责。从培养学生的责任感入手，要求学生“从我做起，从小事做起，从现在做起”。及时地发现学生的闪光点予以赏识、表扬、鼓励，使他充满自信，让表扬和鼓励成为走向成功的催化剂。事实证明，有时表扬、鼓励比批评教育更有效。由于我的不断鼓励与赞赏，同学们的学习积极性得到了提高，所带班级学习气氛浓厚，加之科学的班级管理，及良好的师德感染学生，班级凝聚力强、健康向上，学习成绩始终名列年级前茅，如20xx届的初三(3)班，在我的努力及家长的配合、同事的帮助下，在____年中考中获得了总分第二的好成绩。得到家长于同事的一致好评。在班主任工作中也能重视对学生干部能力的培养，提倡学生自我管理。平时和任课老师密切配合，针对不同特点的学生采取不同的方法，力争在他们的成长过程中，受到最佳指导。工作之余，经常采用电话联系、家庭走访、家校联系本等方式和家长沟通，共同探讨家庭教育的科学方法。从担任班主任以来，曾被授予校“优秀班主任”称号，分别被授予校和市“优秀辅导员”称号，所带的班级也于 ____年被评为市先进团支部。
3、指导青年教师工作 教研成果情况
我在对青年教师和实习生的帮教中，做到政治上关心，业务上帮助，以诚相待，我的帮教对象袁晶老师，在我的悉心指导和热心帮助下，她迅速地成长了起来并在教育教学工作岗位发挥着积极地作用，现已是校骨干教师之一。同时我还能积极参与指导实习生的工作。尽心尽力，不计报酬。本人在完成教学工作之余，还认真学习先进的教学理论，重视教育、教学的研究。经常到校外参加一些观摩活动，和同行们探讨教学方法，了解新的教学理念。撰写的论文《在英语教学中培养学生的合作精神》发表在《初中教学研究》2003年第八期;《重视说的训练，培养交际意识》发表在《现代教育教学探索杂志》____年第2期。
我在努力做好教学工作的同时，还积极参加上级主管部门组织的各项活动，曾利用暑假参加了外籍教师的口语培训班，获得优秀学员的称号; 2002年7月至2003年7月，我参加了初中语文骨干教师市级培训以及各种专业的培训，以不断提高自身的业务水平来适应现代化教学的需要。
今后，我将一如既往，在这平凡的岗位上，踩着时代的节拍，脚踏实地，不断完善自我，超越自我，把我的余热奉献给我深爱的教育事业。
怎么写报告171人觉得有帮助
小学英语教师职中秋廉洁自律述职报告怎么写作为一名小学英语教师，在职中秋这个节点写一份廉洁自律的述职报告，这不仅是对自己工作的总结，也是对职业操守的一种自我审视。报告的重点在于展示自己的教学成果，同时表明在工作中坚守廉洁的原则。这份报告既需要专业性，也需要一定的个人特色。
在撰写这样的报告时，首先要明确报告的核心内容，即教学工作的情况和个人的廉洁表现。对于教学工作，可以从日常的教学活动入手，比如课堂设计是否合理、学生的学习效果如何、与家长的沟通是否顺畅等方面展开。记得在描述这些内容时，用一些具体的例子来支撑，这样能让报告更有说服力。比如，可以提到某个特定的教学案例，通过这个案例说明自己是如何改进教学方法的，以及这种改进带来了怎样的成效。
至于廉洁自律的部分，可以从对待学生的态度、处理事务的方式等方面着手。例如，是否在评优评先中秉持公正原则，是否在与同事合作时保持良好的职业操守。这部分内容不需要太过详细，但要确保真实可信，能够体现一个人的职业道德水平。
在写报告的过程中，可能会遇到一些困惑，比如如何平衡工作细节和个人感悟之间的关系。有时候，写到一半会突然觉得思路有些混乱，这时候不妨停下来，整理一下思绪，看看前面写了什么，接下来想表达什么。不过，这种时候要注意控制情绪，不要因为一时的迷茫而影响整体的表达。
另外，报告的语言风格也很重要。作为教师，语言应该简洁明了，避免使用过于复杂的词汇。同时，也要注意语气的得体，既要体现出自信，又不能显得自大。报告中适当的幽默感是可以的，但不宜过多，以免冲淡主题。
还有一点需要注意的是，报告的长度要适中。太短的话可能无法充分展现工作情况，太长则容易让读者失去耐心。一般来说，根据实际情况调整到千字左右是比较合适的。在这个范围内，既能涵盖主要的工作内容，也能详细说明廉洁自律的表现。
【第4篇】2025--2025小学英语教师述职报告范文1400字
本学年，我担任小学六年级的英语教学在工作中从各方面严格要求自己，结合学生的实际情况，勤勤恳恳，使教学工作有计划，有组织，有步骤地开展。为使今后的工作取得更大的进步，现对本学年教学工作做出总结，希望能发扬优点，克服不足，总结检验教训，继往开来，以促进教育教学工作更上一层楼。
一、做到了认真备课。
不但备学生而且备教材备教法，根据教材内容及学生的实际，针对四年级教学目标的不同：在培养兴趣的基础上训练学生认读单词的能力，还让学生模仿教材说英语，培养学生的语音语调；四年级是在保持兴趣的基础上学习新知识，加大听写单词的力度。认真写好教案。对每一课都做到“有备而来”，每堂课都在课前做好充分的准备，并制作各种利于吸引学生注意力的有趣教具，课后及时对该课做出总结，写好教学后记，并认真搜集每课书的知识要点，归纳成集。
二、提高课堂教学技能
增强上课技能，提高教学质量，使讲解清晰化，条理化，准确化，情感化，生动化，做到线索清晰，层次分明，言简意赅，深入浅出。在课堂上特别注意调动学生的积极性，加强师生交流，充分体现学生的主作用，基本做到了让学生学得容易，学得轻松，学得愉快；注意精讲精练，同时在每一堂课上都充分考虑每一个层次的学生学习需求和学习能力，以旧引新，活动的设计体现梯度和层次让每一位学生在感知，实践，参与，合作中实现任务的目标，体验到成功的喜悦，让各个层次的学生都得到提高。
三、虚心学习，取长补短
在教学上，有疑必问。通过参加校、区市组织的各种互评听评活动，取长补短，不断充实自己的教育教学理论水平，提高教学能力。
四、认真批改作业
布置作业做到精读精练。有针对性，有层次性。
对学生的作业批改及时、认真，分析并记录学生的作业情况，将他们在作业过程出现的问题做出分类总结，进行评讲，并针对有关情况及时改进教学方法，做到有的放矢。
五、坚持用英语组织课堂教学
目前，由于课堂仍是绝大部分学生学习英语、使用英语唯一的方式和场所，教师更应该注重传达知识和信息的形式，为学生营造良好的学习语言的环境。我在运用英语进行教学时较能注意所用英语语言的可接受性、简明性、阶段性和实用性。具体做法是：
1、用英语组织课堂教学。课堂教学用语尽管大部分相同，我注意不断适量增加新用语，逐步扩大用语量，使学生保持兴趣，经历挑战，从而日积月累，在不知不觉中得到提高。
2、用英语授课。不管上对话课还是课文课，我都坚持使用英语。尽量采用学生学过的词汇，但难免有不少学生不懂的词汇，如在用英语介绍课文背景知识时，这时辅之于实物、挂图、简笔画、表情、手势、表演等，或者借助板书形式加以说明。总之，注意所用的语言略高于学生现有水平。
3、力求自己的语音、语调、语言规范和准确，并根据不同年级的学生我就调整语速的快慢。
4、努力创造和设计英语语言情景。把课堂当作培养和锻炼学生语言运用能力的场所，鼓励学生多讲英语，在英语课上，除组织六年级学生开展课文表演、课文复述等活动外，还经常根据所教内容，呈现与学生学习和生活相关的用语。并经常启发和组织六年级学生用英语简单讨论一些他们感兴趣的或大家都共同关注的话题，既活跃了课堂气氛，提高了他们的听说能力，又深化了教材内容。
经过一个学期的努力，期末考试就是一种考验，我明白重要的是在下个学期如何自我提高，如何共同提高所教年级的英语水平。因此，无论怎样辛苦，我都会继续努力，多问，多想，多学习，争取进步。
怎么写报告123人觉得有帮助
2025--2025小学英语教师述职报告怎么写做述职报告，大家都知道得认真对待。我，教了这么多年书，也写了不少述职报告。要说这报告怎么写好，我觉得得从几个方面下手。
一开始写的时候，得把教学情况说清楚。比如这一年里带了哪些班级，每个班的学生人数，还有学生们的英语水平怎么样，这些都得写明白。有时候可能会漏掉一些细节，像是某次活动的具体参与人数没记全，就随便写了大概数字，这样不太好。记得有一次我就因为这个差点被领导指出，后来赶紧补上了具体数据。
接着就是教学成果部分。这一块得实事求是，不能吹得太过了。像我去年搞了个英语角，本来预期效果一般，结果学生们积极性特别高，参与人数超出预期。当时写报告的时候，我就有点得意忘形，把效果写得太过夸张，后来被同事提醒了一下，才改过来。
再就是工作计划这部分。不能光说空话套话，得有具体的措施。比如我今年打算增加课外阅读量，就列了几本适合孩子们看的英文书籍，还打算组织几次读书分享会。不过有时候也会忘记加上具体的时间节点，这会让计划显得不那么靠谱。我有一次就是这样，领导看了之后让我补充完整。
还有就是反思这一块。每个人都会有做得不到位的地方，得诚实地写出来。像我有时候布置作业太多，结果发现学生们的负担重了，就专门调整了一下作业量。虽然当时写报告的时候觉得这事不大，但还是详细写了下调整的过程，感觉这样更有说服力。
最后就是态度问题。不管写得多好，态度认真才是关键。如果报告写得敷衍了事，就算内容再丰富也没用。我以前有个同事，报告写得很花哨，但一看就知道没用心，结果反响平平。所以啊，态度一定要端正，哪怕语言再朴实无华，只要真心实意，领导也能感受到。
其实写报告不难，只要把事情说清楚，把成果展示出来，再诚恳地谈谈不足和改进措施就行。不过有时候写着写着就容易跑题，写着写着又忘了之前的思路，这就需要多检查几遍，确保内容连贯。
【第5篇】2025小学英语教师述职报告范文1150字
尊敬的领导：
本人自任现职以来，热爱祖国，热爱____，拥护党的各项方针、政策，坚持四项基本原则，时刻与___保持一致，立志献身教育事业。勤勤恳恳，默默奉献，对工作尽职尽责，认真完成上级交给的各项任务。对教学不断研究，不断创新，教学成绩显著。现述职如下:
一、思想政治方面
在这学期的教学工作中，我自始至终以认真、严谨的工作态度，勤恳、坚持不懈的工作精神从事英语教学。我积极响应学校的各项号召，积极参加政治学习，认真领会学习内容，以教师职业道德规范为准绳，严格要自己。思想积极向上，要求进步，这学期，我非常光荣地以一名入党积极分子的身份在他人的入党宣誓中表达了自己的感想，这样的机会使我对党的领导已经党的感染有了更深刻的体会。在教学中，能够做到为人师表，关爱学生，帮助学生对英语学习充满学习热情和信心，以健康文明的形象言传身教。
二、业务素质方面
为了适应农村小学英语的需要，我不断地钻研新的教学理念，探索新的教学方法，不断将自己的所学运用到课堂教学之中，并取得了很好的教学效果。10月份我积极参加省里组织的农村小学英语教师培训，15天的培训时间内我认真学习，领会其精神实质，学习先进的教学理念、教学方法。并在回来后积极与我校的其他英语教师研究教材、教法，同时，把我的所学所感积习的与他们分享，研究，以此来共同提高业务水平。
三、教育教学工作方面
这学期我担任的是三年级的英语教学。经验告诉我，对于这个年段的英语教学，如果不认真研究教法和学法，结合教材和学生的实际情况来教学，就会使学生失去对英语学习的兴趣。兴趣没了，英语自然也不会学好。因此，我对教学工作不敢怠慢，认真学习，勤于专研，注重在实践中积极探索新的教学方式，潜心研究英语课堂教学，深刻领会新课改的理念，注重激发和培养学生学习英语的兴趣，自制教具，自编儿歌等，使学生在轻松、愉快的氛围中学习和运用语言，树立学习英语的自信心，注重形成性评价在英语教学中的运用，并能够及时总结经验，提高自己的科研水平。
四、考勤请假方面。
我在做好各项教育教学工作的同时，严格遵守学校的各项规章制度。处理好学校工作与个人之间的关系，一年里没有迟到过一次，做到了有事请假，坚持天天上班，一边完成学校的各项任务，一边准备教材和学习自己的专业知识。在新的一年里，我应更加勤奋，为学校作更多的事，自己更加努力学习专业知识，使自己的业务水平更上一层楼。
五、努力提高方向
1、加强自身基本功的训练，注重对学生能力的培养;
2、对差生多些关心爱心和耐心，使他们在各方面有更大进步。
3、在教学上狠下功夫，努力使学生的道德修养有更大的提高。
总之，在今后的工作中，我会更加努力学习，提高自身素质，严格要求自己，完善自我，以百倍的信心与努力去迎接未来的挑战！
怎么写报告10人觉得有帮助
2025小学英语教师述职报告怎么写做述职报告，得先把内容想清楚。这报告是要给领导看的，所以要突出工作成绩，但也不能光说好话。比如说教学成果，得拿出具体例子，像是学生在竞赛里拿奖了，或者进步特别大之类的事。这些都能让领导觉得你干得不错。
我平时写报告的时候，会先回顾这一年的教学情况。比如上学期教了哪些单元，用了什么方法，学生反应怎么样。要是有公开课之类的活动，也得提一提。像那次学校组织的公开课，我就记得当时准备得很充分，从课件到课堂互动都设计了好几次，效果还不错。不过有时候也会有点小失误，比如有一次忘记带教具，临时找了个替代品，结果效果没达到预期。这类事情虽然不算大事，但也得反思一下。
还有就是学生的成绩，这个比较直观。像期末考试的成绩单，要是班级整体分数提高了不少，那肯定是个亮点。不过也别只盯着分数，还得关注学生的综合能力。比如口语表达能力，写作水平这些，这些都是衡量教学质量的重要指标。
当然，除了教学，日常管理也很重要。像班风建设，学生纪律啊，这些都需要提到。我记得去年班上有几个调皮的学生，后来通过家访和个别谈话，慢慢改善了他们的行为习惯。这种变化过程也可以写进报告里，显得真实又具体。
另外，参加培训也是个加分项。如果这一年里参加了什么专业培训或者教研活动，最好也提一下。这不仅能展示你的学习态度，也能让领导知道你一直在努力提升自己。像我去年参加的那个英语教学研讨会，学到不少新理念，回来后就试着应用到课堂上了。
最后，我觉得报告的语言要诚恳，态度要积极。不要藏着掖着，该表扬自己的时候就要大胆说出来。毕竟这是在向领导汇报工作，既要实事求是，也要充满信心。
【第6篇】小学英语教师年终述职报告范文1050字
一学年来，我自始至终以认真、严谨的治学态度，勤恳、坚持不懈的精神从事教学研究工作、馔写论文、辅导英语。一学年来，我在xxxx重要思想指导下，认真学习党的路线、方针、政策，特别是教育教学工作政策，能够在教育理论指导下从事英语教学。能够认真制定教学计划，研究教学理论，新课程标准，理念。有针对性地应用于教学活动当中。同时在教学过程中，能够根据学生的特点采取不同的教学方法，取得了一些的成绩。下面就以下几个方面进行总结：
一、思想品德方面：
在这一年的教育教学工作中我能认真学习国家的有关教育方针，热爱教育事业，始终不忘人民教师职责，爱学校、爱学生。作为一名教师，我从自身严格要求自己，通过政治思想、学识水平、教育教学能力等方面的不断提高来塑造自己的行为。使自己在教育行业中不断成长，为社会培养出优秀的人才，打下坚实的基础。二、教育教学方面：
要提高教学质量，关键是上好课。为了上好课，我注重创设英语教学情境，充分利用各种教学资源，组织好课堂教学;我关注全体学生，注意信息反馈，调动学生的有意注意，使其保持相对稳定性。同时，我注重激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，创造良好的课堂气氛;课堂语言简洁明了，课堂提问面向全体学生，注意引发小学生学习英语的兴趣，每节课努力创设一个情境，同学生在课堂上同游戏，同歌唱。
热爱学生，平等的对待每一个学生，让他们都感受到老师的关心，良好的师生关系促进了学生的学习。比如，握握他的手，摸摸他的头等。从赞美着手，所有的人都渴望得到别人的理解和尊重，所以，和差生交谈时，对他的处境、想法表示深刻的理解和尊重。
积极参与讲课，听课、评课，虚心向同行学习教学方法，博采众长，提高教学水平。本学年积极参加学校组织校内教研活动，参加了组内教研活动，并都取得了不错的成绩。本期我还指导了庞萍老师上好了一次校级英语课堂教学研讨课，在此次活动中，我增加了自信，使我更有信心对待我的课堂教学，我不是弱者！
三、遵守纪律方面:
本人严格遵守学校的各项规章制度，不迟到、不早退、有事主动请假。在工作中，尊敬领导、团结同事，能正确处理好与领导同事之间的关系。平时，勤俭节约、任劳任怨、对人真诚、热爱学生、人际关系和谐融洽，从不闹无原则的纠纷，处处以一名人民教师的要求来规范自己的言行，毫不松懈地培养自己的综合素质和能力。
四、继续教育学习方面：
本学期我校的继续教育工作开展的扎扎实实，有实效。我能认真学习有关书籍，做好笔记。同时，我常常利用课余时间在网络上收看教育教学视频，受益颇多。
怎么写报告128人觉得有帮助
小学英语教师年终述职报告怎么写做一份述职报告，尤其是针对教学工作的，得把事情说清楚。先从自己的教学工作说起，比如这一年的课程安排情况，有哪些调整，学生们的成绩怎么样。记得要把具体的例子放进去，比如某个学生之前成绩不好，后来经过辅导进步了，这种事例能让报告更有说服力。
在教学之外，还有些其他的事情也得提一下，像是参加了什么培训，学到了什么新东西。有时候参加一些教研活动也是个好机会，能跟别的老师交流经验，这事别忘了写进去。如果有机会的话，还可以谈谈自己对教材的理解，特别是觉得哪里需要改进的地方，这会让领导看到你的专业态度。
还有，关于学生的情况也不能忽视。可以讲讲自己是如何管理班级的，比如有没有开展过什么特别的活动，或者采取了哪些措施来提升学生的积极性。当然，工作中遇到的问题也得提一提，但别光说问题，最好还能给出解决办法，这样显得你有想法。
不过，有时候写的时候可能会漏掉点东西，比如突然想起一个重要的细节，这时候最好赶紧补充上去。要是发现写错了某个地方，也不要太纠结，直接修改就好，毕竟人无完人嘛。另外，写的时候可能会不小心用错词，像把“提高”写成“提搞”，这种小问题只要不影响理解就行，不用太过担心。
最后，写完之后最好自己多看几遍，看看有没有不通顺的地方。有时候句子太长了会让人读起来费劲，这时就需要拆分成几个短句。还有啊，要注意格式，虽然这不是最重要的，但整齐一点总是好的，比如标题字号可以大一点，正文稍微缩进一些，这样看起来舒服多了。
【第7篇】精选小学英语教师述职报告范文750字
一学年来，我从各方面严格要求自己，积极向老老教师请教，结合本校的实际条件和学生的实际情况，勤勤恳恳，兢兢业业，使教学工作有计划、有组织、有步骤地开展。为使今后的工作取得更大的进步，下面结合本学期教学实践将本学期的工作述职如下：
一、政治理论学习和师德表现方面：
本学年来，我认真学习“邓小平理论”、“三个代表”重要思想和科学发展观。热爱教学事业，教学态度端正，教风扎实，严格遵守学校的规章制度，不迟到、不早退、没请过一天假。认真学习新的教育理论，及时更新教育理念。积极参加学校各种活动，并做了大量的政治笔记与理论笔记。
二、教育教学方面：
本学年我担任四年级3班、4班和三年级1班、2班的英语教学工作。在教学方面，我认真写好教学计划，提前备好课，写好教案，备课时认真钻研教材，虚心向老教师学习、请教。力求吃透教材，找准重点、难点。掌握知识的逻辑，考虑教法，解决如何把已掌握的教材传授给学生。
注意信息反馈，激发学生的情感，使他们产业愉悦的心境。创造良好的课堂气氛，课堂语言简洁明了，课堂提问面向全体学生，注意引发学生学习的兴趣，课堂上讲练结合，积极参与听课、评课，虚心向同行学习教学方法，博采众长，提高教学水平，使我所教班级的英语成绩始终于其他班级。
三、取得的成绩：
____年第一学期考试和第二学期期中考试，我所带班级英语成绩突出;均获年级组第一名，在教师节受到学校表彰。
____年5月参加白银市说课比赛获英语学科市一等奖。____年7月被评为____年县优秀教师，并授于“园丁奖”荣誉称号。
回顾一年来的工作，有成绩也有不足。我知道，任何事情都是在不断的反思——改进——再反思——再改进的过种中不断的发展进步的，古人云：“飞瀑之下，必有深潭。”这“深潭”是“飞瀑”长年累月冲击地面而成的。同样，教学经验和方法也是靠长时间积累起来的。*
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述职报告，说到底还是得看具体情况。比如做小学英语老师这份工作，平时跟学生打交道，要写述职报告，就得把教学情况好好梳理一下。这报告里头，教学计划是少不了的，你得说清楚怎么安排课程的，哪些地方重点讲了，哪些地方可能没讲透。要是有特别的教学活动，也得提一提，像组织什么英语角之类的，这能体现你的用心。还有就是学生的成绩，这个很关键。不能只说整体情况，最好能把进步大的学生单独点出来，说说他们是怎么进步的。当然，这里头可能会有点小问题，有时候为了突出效果，可能会稍微夸大一点点成绩，但这种做法其实不太妥当。毕竟，实事求是才是最重要的。
再说到自己的不足，这点也不能回避。比如说有时候备课时间不够充足，导致课堂上有些环节处理得不够细致。有时候因为经验不足，对学生的需求理解得不够全面，这都是需要改进的地方。不过话说回来，也不是所有问题都能马上解决，比如资源有限这个问题，学校条件摆在那里，能做的也就那么多了。
另外一点，跟同事的合作也很重要。如果有机会参与教研活动，或者和其他老师交流教学经验，这都是提升自己的好机会。报告里可以提到这些方面的尝试，哪怕只是简单的讨论，也能反映出你积极向上的态度。不过这里有个小细节需要注意，有时候会不小心把别人的贡献说得太少了，这其实不太好，毕竟团队的力量很重要。
最后，写报告的时候，格式还是要讲究一下的。开头简单介绍下基本情况，中间详细说教学成果和存在的问题，结尾再展望一下未来的工作方向。不过有时候会忘记检查一下有没有遗漏重要内容，这就需要多看几遍，确保没有疏漏。
【第8篇】小学英语教师13年第一学期述职报告范文1400字
学年，我担任小学六年级的英语教学在工作中从各方面严格要求自己，结合学生的实际情况，勤勤恳恳，使教学工作有计划，有组织，有步骤地开展。为使今后的工作取得更大的进步，现对本学年教学工作做出总结，希望能发扬优点，克服不足，总结检验教训，继往开来，以促进教育教学工作更上一层楼。
一、 做到了认真备课。
不但备学生而且备教材备教法，根据教材内容及学生的实际，针对四年级教学目标的不同：在培养兴趣的基础上训练学生认读单词的能力，还让学生模仿教材说英语，培养学生的语音语调;四年级是在保持兴趣的基础上学习新知识，加大听写单词的力度。认真写好教案。对每一课都做到“有备而来”，每堂课都在课前做好充分的准备，并制作各种利于吸引学生注意力的有趣教具，课后及时对该课做出总结，写好教学后记，并认真搜集每课书的知识要点，归纳成集。
二、提高课堂教学技能
增强上课技能，提高教学质量，使讲解清晰化，条理化，准确化，情感化，生动化，做到线索清晰，层次分明，言简意赅，深入浅出。在课堂上特别注意调动学生的积极性，加强师生交流，充分体现学生的主作用，基本做到了让学生学得容易，学得轻松，学得愉快;注意精讲精练，同时在每一堂课上都充分考虑每一个层次的学生学习需求和学习能力，以旧引新，活动的设计体现梯度和层次让每一位学生在感知，实践，参与，合作中实现任务的目标，体验到成功的喜悦，让各个层次的学生都得到提高。
三、虚心学习，取长补短
在教学上，有疑必问。通过参加校、区市组织的各种互评听评活动，取长补短，不断充实自己的教育教学理论水平，提高教学能力。
四、认真批改作业
布置作业做到精读精练。有针对性，有层次性。
对学生的作业批改及时、认真，分析并记录学生的作业情况，将他们在作业过程出现的问题做出分类总结，进行评讲，并针对有关情况及时改进教学方法，做到有的放矢。
五、坚持用英语组织课堂教学
目前，由于课堂仍是绝大部分学生学习英语、使用英语唯一的方式和场所，教师更应该注重传达知识和信息的形式，为学生营造良好的学习语言的环境。我在运用英语进行教学时较能注意所用英语语言的可接受性、简明性、阶段性和实用性。具体做法是：
1、用英语组织课堂教学。课堂教学用语尽管大部分相同，我注意不断适量增加新用语，逐步扩大用语量，使学生保持兴趣，经历挑战，从而日积月累，在不知不觉中得到提高。
2、用英语授课。不管上对话课还是课文课，我都坚持使用英语。尽量采用学生学过的词汇，但难免有不少学生不懂的词汇，如在用英语介绍课文背景知识时，这时辅之于实物、挂图、简笔画、表情、手势、表演等，或者借助板书形式加以说明。总之，注意所用的语言略高于学生现有水平。
3、力求自己的语音、语调、语言规范和准确，并根据不同年级的学生我就调整语速的快慢。
4、努力创造和设计英语语言情景。把课堂当作培养和锻炼学生语言运用能力的场所，鼓励学生多讲英语，在英语课上，除组织六年级学生开展课文表演、课文复述等活动外，还经常根据所教内容，呈现与学生学习和生活相关的用语。并经常启发和组织六年级学生用英语简单讨论一些他们感兴趣的或大家都共同关注的话题，既活跃了课堂气氛，提高了他们的听说能力，又深化了教材内容。
经过一个学期的努力，期末考试就是一种考验，我明白重要的是在下个学期如何自我提高，如何共同提高所教年级的英语水平。因此，无论怎样辛苦，我都会继续努力，多问，多想，多学习，争取进步。
怎么写报告62人觉得有帮助
小学英语教师13年第一学期述职报告怎么写这学期刚开学的时候，说实话心里有点紧张，毕竟教了这么多年书，但总觉得每个新学期都有新挑战。不过好在我这些年积累了不少经验，也摸索出了一些门道。
写述职报告前，我觉得得先把这学期的教学情况梳理一下。比如课堂上用的教材版本啊，教学目标是什么，具体是怎么实施的，学生们的反馈怎么样，这些都是要点。尤其是教学目标这部分，不能太笼统，得结合学校的要求和个人的教学计划来写。比如说这学期的重点是培养学生的听说能力，那就得详细描述用了哪些方法去实现这个目标。
教案的准备也很重要。我一般会提前一周把下周的教案准备好，这样上课的时候心里就有底了。当然，备课的时候不能光顾着抄书本上的知识点，还得结合学生的情况调整。有时候我发现某个知识点学生理解起来比较困难，就会想办法换个方式讲，甚至设计一些小游戏帮助他们记忆。
作业布置这块也得讲究策略。我不会布置太多，但会确保每一项作业都有针对性。比如听录音跟读，这是锻炼听力的好办法；还有就是让学生互相检查作业，这样既能让他们学会合作，也能提高他们的责任心。不过有时候也会遇到问题，比如有些学生交作业特别拖拉，这就需要跟家长沟通，看看是不是家里有什么特殊情况影响了孩子的学习习惯。
考试成绩当然是衡量教学质量的重要标准之一。但我觉得更重要的是看学生有没有进步。所以每次考完试后，我都会认真分析试卷，找出学生普遍存在的薄弱环节，然后在接下来的教学中重点突破。如果发现某个班整体成绩都不理想，那可能就得反思自己的教学方法了，是不是哪里出了偏差。
至于个人成长方面，我觉得作为老师，永远都不能停止学习。这学期我参加了几次教研活动，听了几位优秀老师的公开课，真的受益匪浅。特别是年轻同事的一些创新做法，让我意识到传统教学模式也需要与时俱进。当然，学了新东西后，还得结合实际情况灵活运用，不能照搬照抄。
