【第1篇】小学教师年度述职报告样本范文1700字
随着学期的结束，本年度即将过去，回顾一年来的工作，充实而富有挑战，在学校领导和同事的鼎立支持下努力地完成了各项任务。为将来年的工作做得更好，特就今年工作小结如下：
一、政治思想：
本人坚决拥护中国*的基本路线，努力贯彻党的教育方针，献身党的教育事业。准时参加学校组织的政治学习并认真做好笔记，写好学习心得，思想端正，服从学校的工作安排，办事认真负责;并能自觉遵守职业道德，在学生中树立良好的教师形象;能够顾全大局，团结协作，在各方面以党员的标准严格要求自我，以便更好地适应教育发展的形势。
二、教育教学：
1、专业成长。严格做好“五认真”常规工作，紧紧抓住课堂，研究教学设计，创设问题情境，改革教学方式，实施有效教学，拓展学生思维，努力提高课堂教学效益;坚持撰写个人教育教学博客，交流教学得失，学习教学经验，拓宽教学视野，广交数学之友，丰富业余生活。认真参与市小学数学中心组教研活动，在听课、评课、交流中不断学习、反思，努力提高自身数学专业素养，下半年被评为小学数学学科教学能手。
2、教学管理。认真组织好教师业务学习，围绕有效教学开展15次集中学习，提升教师教学理念;开展“同课异构”课堂教学竞赛活动，拉开过程，提高实效;启用“有效教学”实施手册，为教师个人、学校积累业务资料;每学期初制定好学校工作计划并督促实施落实，期末做好学校工作总结。
三、继续教育：
用心参加培训与学习，分别交流培训心得，领略风范、聆听教授讲学、对话专家学者、碰撞思想火花，更新了管理理念，丰富了管理思想，学习了管理技巧。
一年以来，在校领导及同事们的支持和帮忙下，以党的新时期精神为指导，本人能努力做好各项工作，认真地履行了自我的职责。现将一年来的政治思想、教学和学习等方面的工作报告如下：在思想政治方面，能认真学习马列主义、*思想、*理论和“三个代表”重要思想，学习科学发展观，，坚持党的教育方针，忠诚党的教育事业。加强自身的政治理论学习，提高理论水平。在教学实践中，认真贯彻党的教育方针，坚持党性原则，提高党性修养、努力实践“三个代表”重要思想，学习和落实科学发展观，与时俱进，爱岗敬业，为人师表，热爱学生，尊重学生，争取让每个学生都能享受到的教育，都能有不一样程度的发展。努力做到政治坚定、业务精干、作风踏实、为人诚实。在师德上严格要求自我，要做一个合格的人民教师！
在教学工作方面，能认真学习专业业务知识，认真研究教学规律，在教学中，认真钻研新大纲、吃透教材，用心开拓教学思路，把一些先进的教学理论、科学的教学方法及先进现代教学手段灵活运用于课堂教学中，努力培养学生的合作交流、自主探究、勇于创新的潜力。对个别的差生，能悉心辅导，经常面批作业，找出知识的薄弱环节，及时进行补漏。在课堂上，采用多提问，多检查，及时疏导，及时反馈的形式，努力提高后进生的文化基础知识。做到课前认真备课、制作课件、领会教材中的重点、难点，用心查找与教材有关的资料，帮忙学生理解每一个问题和难点。
上课时认真授课，抓住重点、突出难点、精讲精练，运用多种教学方法，从学生的知识水平出发，力求培养学生的学习兴趣，调动学生学习的用心性，限度地发扬课堂民主，创设生动活泼的气氛，让学生愉快思考，主动探索、大胆质疑，敢于标新立异。在教学中注意理论与实践相结合，注意搜集学生在实践中遇到的实际问题，结合理论教学从理论上解释出现的问题，提出解决的方法和措施，并用心培养学生的动手潜力。不断提高教学质量，教学效果评价良好。在教学工作上，根据学校的工作目标和教材的资料，了解学生的实际状况，透过钻研教材、研究具体教学方法，制定了切实可行的教学工作计划，保证了整个教学工作的顺利开展。安全常规教育工作我也从不忽视，经常利用班会课、宣传橱窗对学生进行安全知识教育，并且每到重大节假日，都会让学生带去一封有关安全教育方面的致家长信，本学年无安全事故发生。由于本人认真备好每一节课，上好每一堂课，批好每一份作业，教育好每一个学生，努力去做一个深受学生尊重和信赖的老师。
透过一学年的努力，学生的学习成绩有了很大的提高。得到校领导和教师的一致好评。
怎么写报告54人觉得有帮助
小学教师年度述职报告其实是个挺重要的事情，它不仅反映了一年的工作情况，还能体现个人的教学能力和专业水平。写这种报告时，关键是要把工作内容说得清清楚楚，把自己的努力和成绩展示出来，但也不能太夸张。比如，你可以先简单介绍一下自己的基本情况，像是教了几年书，带的是哪个年级，这能让领导知道你是谁。接着，可以详细说说自己这一年做了些什么。比如，有没有参加过什么培训，学到了什么新东西；平时上课的时候用了哪些新的教学方法，效果怎么样；还有没有组织过什么特别的活动，比如兴趣小组之类的。记得要把具体的事例列出来，这样更有说服力。像我去年就搞了个手工制作比赛，孩子们特别喜欢，家长也觉得很有意思。不过有时候写的时候可能会不小心漏掉一些细节，这就需要反复检查一下。
然后就是关于学生的表现啦。作为老师，最关心的就是学生的进步情况。可以提提班上有哪些同学取得了显著的进步，或者是有什么突出的成绩。当然，这里得实事求是，不能乱夸奖。要是有的学生进步不大，也可以分析下原因，看看是不是哪里还可以改进。比如我发现有几个孩子数学成绩一直提不上去，后来发现是因为他们基础比较薄弱，我就专门找了些练习题给他们做，效果还不错。
最后这部分嘛，可以谈谈自己的不足之处，以及对未来工作的打算。比如说觉得自己在课堂管理上还有待加强，希望以后能多学习点技巧；又或者觉得自己对新教材的理解还不够深入，打算抽空再去研究一番。不过有时候写着写着，可能会忘记提到某些重要的方面，所以写完后最好能回过头来看看有没有遗漏的地方。
整个报告要保持真实客观，既不能太过谦虚，也不能吹得太离谱。语言上要简洁明了，尽量用大家都听得懂的话来说事。如果实在不确定该怎么表达，可以找同事商量商量，听听他们的意见。毕竟大家都是同行，互相帮助也是应该的。
【第2篇】小学体育教师述职报告如何写范文950字
在一学年里，本人在学校的工作安排下，担任了学校体育教学和体艺科教研工作。一学年以来，在学校领导的关心、支持下，尽职尽责做好各项工作。
一、班主任工作
在担任*年级*班副班主任工作中，做到认真完成学校及班主任布置的各项工作，重视班风、学风的培养，深入了解每个学生的思想动态。严格管理，积极与家长配合，研究教育学生的有效方法，并负责做好后进生的转化工作。
二、理论学习方面
通过这一学期的实践，吸取《课程标准》的精华部分，坚持“健康第一”的指导思想，将发展学生的身体素质放在首要之位。为了更好的武装自己的头脑，我坚持研读《**体育》、《体育**》等杂志，登陆体育学科的前沿网站，并认真做笔记，建立了自己的博客，及时反思每一节课的教学，记录经典案例，积极撰写自己的所感所思，
三、体育教学方面
一学期来，在校领导指导和自己的努力下，教育教学水平有了明显的提高，在课堂上，注重常规教育。日常教学中，认真备课，严格按照教学计划上每一节课，绝不“放羊”，由于专业的原因，体育老师都是带几个班的课，所以我认真分析各班的学情与不同点，采用不同的教学方法，努力让学生掌握一两项运动技能。在学生进入中学时，第一节课我就会将体育课的常规、要求对他们说清楚，并且强调体育课和语文、数学、外语等学科一样，是一门课，不是玩。现在已经形成了常规，我们的体育课有序而精彩。在开学初和期末上两节公开课受到区教局体卫股**股长和学校领导的好评。
四、课余训练方面
我校是一个建成才半年的新校，许多东西都在摸索中前行，但是日常训练工作从未放弃，我带队参加区乒乓球比赛获得团体第*名，成为我校第一个奖励，组队参加区篮球比赛取得了优秀的表现，这些成绩的取得都付出了我的很多汗水。为了丰富学生课余生活，科组组织学生开展班际篮球赛、跳绳、投篮比赛等活动。
五、个人成绩
**年*月被学校任命为艺体教研组长;**年*月所带乒乓球参加区中小学生比赛获得团体总分第五名;**年*月成为《**》学术研究会会员;《教师“说课”注意事项》和《冬季长跑赛前动员》发表在报纸《**报》。《趣味游戏**》发表在省级期刊《体育**》杂志上。
总之，经过一学期的努力，取得的了一些成绩，但还有许多不足有待改进。作为一个参加工作不久的年轻老师，我会虚心向各位领导和同事学习，继续努力将工作干的更好。
怎么写报告159人觉得有帮助
述职报告，说白了就是把自己干的事写清楚，让领导知道你做了什么，做得怎么样。尤其是小学体育老师，这工作看着简单，其实挺复杂的，既要带孩子锻炼身体，还得教他们懂规矩、守纪律。写述职报告的时候，得把这两方面都交代明白。一开始，要把基本情况写出来，比如这一年教了几班，带了哪些活动，还有平时怎么跟同事相处的。这部分不用太啰嗦，意思到了就行。比如我去年带了五六年级的体育课，每周二十多节课，还负责学校运动会的组织工作。这段话要是写得长了，容易显得啰嗦，所以干脆利落点好。
接着就是重点部分了，要说具体的教学成果。比如说教学方法用得怎么样，有没有创新的地方。比如我今年尝试用游戏的方式教孩子们跑步，结果发现他们特别喜欢，跑得也比以前快。当然，也不是每个方法都管用，有些新招数刚开始试的时候效果一般，后来慢慢调整才见效。这个过程中难免会遇到一些小问题，比如器材不够用，场地有时候也不太理想。不过办法总比困难多，能凑合着解决就解决了。
除了课堂上的事，课外活动也很重要。我们学校有个篮球队，我当教练已经三年了，每年都能拿个名次回来。今年拿了区里的第二名，虽然没拿到第一有点遗憾，但孩子们的努力大家都看得到。另外，我还辅导了几个体操特长生，其中有两个参加市里的比赛得了奖。这些事虽然不算多，但都是实打实的成绩，写进去能让报告更有说服力。
还有很重要的一点，就是跟家长的沟通。体育成绩不像文化课那样直观，有时候家长不太理解，觉得孩子在学校光玩儿。这就需要经常跟家长交流，让他们知道体育课的重要性。比如有一次有个家长抱怨说孩子回家老喊累，我就专门找他聊了聊，告诉他这是正常的运动反应，对孩子成长有好处。后来这位家长态度明显变了，还主动帮我宣传体育课的好处呢。
至于写作风格嘛，别太死板，用平实的语言把事情说清楚就好。要是写得太花哨，反而让人觉得不靠谱。当然，也不能太随意，该有的格式还是要有的，比如开头要有称呼，结尾要有署名和日期。不过这些细节不是特别关键，只要大体框架对了就行。
最后提醒一下，写报告的时候千万别偷懒，该查的数据一定要查清楚。比如学生体质测试的成绩，不能凭印象写，得有确切的数据支撑。要是数据不对劲，领导一眼就能看出来，到时候就尴尬了。还有，写完之后最好自己多读几遍，看看有没有错别字或者不通顺的地方。有时候忙起来，一不小心就会写错，比如把“篮球”写成“蓝球”，这种小问题虽然不起眼，但还是尽量避免的好。
【第3篇】小学五年级数学教师述职报告范文1000字
小学五年级数学教师述职报告
转眼间，五年级数学老师们又在一起合作完成了一学期的教学工作。我组骨干教师干利伟老师去青海执教，朱铭予老师由退休返校加入五年级数学教研组的队伍。我们每一位成员都认真参加教研组的每一次活动，坚持教育、教学理论的学习，积极参加各项教研活动和探索课堂教学新模式，认真学习先进的教育教学理论和新的课程标准，不断的完善和改进教学方法，为提高我校的数学教学质量做出了一定的贡献。现对本教研组本学期的活动总结如下：
1、以《省教学建议》为理论学习主线，加强校本培训新理念的学习。
本学期我们根据实际情况，立足校本，有计划、有步骤进行校本培训，措施得力，目标明确，形式多样。要求教师深入学习《新课程标准》以及《数学教学理念》，组织教师学习讨论教学中的热点和冷点教学问题，从而使教师更新教学观念，认识教学新策略，并组织教师利用新方法组织好课堂教学，在实践中不断提高自身的素质，让教师从经验型向专业型、科研型转变。本教研组一共进行了多个“凭海临风”主题论坛，每月根据不同的主题，发表自己的见解，并进行了网络互动，进行bbs的跟帖。这种学习模式为教师搭建学习的平台，积极学习新理念，从而不断转变教师的理念。同时，每位教师都认真做好记录，及时反馈小结，交流心得感受，从而不断促进教师专业素质的发展。
2、积极开展每月一次的组内教研课和评课活动。其中章丽娜和樊国芳老师分别执教《24时计时法》参加浪花杯预赛，孟彩琴老师的《小数加减法》参加了浪花杯预赛，并下乡送教至创业小学。章丽娜与樊国芳老师进行两校区同课异构；同时组内多位老师的论文、课题在区级获奖。
3、自查与交流相结合。充分利用周四下午的研讨时间，隔周进行教学研讨活动，在平日的工作中及时地把教学中点点滴滴的感受写下来，教学中的难题与困惑在集体教研时间，大家一起讨论，找到解决问题的方法，重视教学过程的反思，教师都认真地反思教学过程，从深层次上去考虑自己的教学工作，写出有质量的教学反思。同时，做到资源共享，互帮互助。
4、我们还利用“优师网”认真学习，提高自己的信息技术操作应用能力。
存在的不足：
1、教师教学水平有待进一步提高。我们组年轻老师居多，需要不断地学习和提升。
2、鼓励教师自觉学习教育教学理论、现代信息技术、教育科研和心理健康等方面知识，更好地为教学工作服务。
总之，一学期下来，教师们收获很大，以后，在学校领导的关心下，在教师自身的努力下，我们数学组会越来越好。
怎么写报告144人觉得有帮助
小学五年级数学教师述职报告该怎么写？这事说起来，得先想清楚自己的工作情况。平时上课的时候，我总是觉得教材上的东西学生可能理解起来有点困难，所以备课的时候会多花点时间琢磨怎么讲才能让他们明白。有时候，我还会自己编一些小故事，把数学题嵌进去，这样学生学起来就不会那么枯燥了。要说备课，我一般都会提前一周开始准备，把教案写好，再找些相关的练习题。不过有时候事情太多，就容易漏掉一些细节，比如有一次讲分数加减法，忘了提醒学生通分的重要性，结果有几个学生作业做错了。后来我才反应过来，应该把这部分说得再详细一点。
讲课的时候，我特别注重互动。我会时不时停下来问几个问题，看看大家是不是跟上了节奏。记得有一次讲几何图形，有个学生突然举手问我：“老师，为什么正方形是特殊的长方形？”我当时愣了一下，没想到他能提出这样的问题。后来我赶紧表扬了他，还给他详细解释了一番。我觉得这种时候挺好的，能让课堂气氛活跃起来。
批改作业也是件大事。每次看到学生的错题，我都忍不住想，是不是自己的讲解有问题？有时候发现错误还挺多的，尤其是应用题，很多孩子思路不对。于是我就专门抽出时间给全班讲了一遍解题方法，效果还不错，下次作业好多人都做对了。
除了日常教学，我还参加了学校的教研活动。每次听别的老师讲课，都能学到不少新招儿。比如有个年轻老师用PPT做了一个动态演示，学生们看得可认真了。我也试着回去做了个类似的课件，果然课堂效果比以前好了不少。
要说成绩，其实每个班的情况都不一样。有的班纪律不错，学得快，有的班就稍微慢一点。不过总体来说，我觉得只要用心教，孩子们的成绩都不会太差。当然，有时候也会遇到个别调皮的学生，他们总爱捣乱，影响别人听课。这时候就得耐心地跟他们沟通，让他们意识到学习的重要性。
述职报告嘛，我觉得关键是要真实反映自己的工作状态。不要光说好话，该反思的地方还是要写出来。比如，这次考试成绩不太理想，是不是自己的教学方法出了问题？还有，如果有机会参加培训或者进修，能不能提升一下自己的专业水平？这些都是值得思考的问题。
总之，述职报告得把自己这段时间的工作情况交代清楚，既要展现成绩，也要指出不足。要是能结合具体例子，比如某个教学案例或者某个学生的进步情况，那就更有说服力了。别忘了，报告里最好带上点自己的感悟，比如通过这段时间的教学，自己有哪些新的体会之类的。这样写出来的报告才会显得生动、真实，让人看了觉得可信。
【第4篇】小学语文教师一学年述职报告范文2150字
随笔走进了新课程改革背景下的小学语文教学，在这一过程中，我真切地看到了自己成长的轨迹，真切地感受到了一位位充满活力的优秀教师，一节节撞击着智慧火花的语文课堂。主体意识，创新意识感人深思，“三维整合”耳濡目染。我曾兴奋地说，新课程真好。新课改在万州已有两岁了，如果现在谈到新课程改革还仅仅是“新课程真好”，那课改在万州就值得思考了。可喜的是，在万州区教科所的引领下，在各级教研室的组织实施中，我们许多教师已经开始理性地看待新课程改革，开始用批评与反思赋予万州教研以新的生机，构建教学以真的精彩。我谨以个人体会谈谈小语教学的一点反思，与各位同仁共勉！
反思一：给孩子一个什么样的语文课堂？
记得在课程改革开始的时候，很多教师、家长这样说：“课程改革虽是一个实验的过程，但它却关系着千千万万个孩子一生的命运！”教育家杜威先生说过：“给孩子一个什么样的教育，就意味着给孩子一个什么样的生活！”我以为：“教师在乎什么，学生就发展什么。”
（一）给学生一个“情感的课堂”。
1、一个语文教师应该让学生觉得极富“激情”在语文课中，如何体现语文学科的“人文性”，其基点就在于“情感”。一个没有激情的教师，如何能调动学生的情感，能让学生充满热情地学习？展现给学生一个“充满激情的我”，陪伴孩子度过每一段“燃烧的岁月”！
2、尊重“需要”，注重“激趣”。
通过多种方式在教学过程中激发学生学习兴趣，或直观演示、或旁征博引、或巧设悬念……激发他们的阅读欲望和动机，创造“我要学”“我想学”的积极教学气氛。为了激发学生的学习兴趣，我在教学《只有一个地球》这篇课文时，我找来银河、天体、宇宙的图片和资料与学生一同欣赏，当浩瀚的宇宙呈现在孩子们眼前的时候，我是那样真真切切地感受到了他们渴求的眼神！他们太想了解银河、了解宇宙了！我扣之心弦地提出：“你们想问银河些什么呢？你还想说些什么？”孩子们个个兴趣盎然，跃跃欲试。“激趣”极大地调动了学生的主动性和积极性，教学过程也就“变苦为乐”。
3、教学活动中要注重置师生于课文、作者、情景之中，也就是“溶情”。
“登山则情满于山，观海则意溢于海”，教学当中的“情”犹如教与学双边活动的“催化剂”，有了它，学生才会在教师的点拨下进入课文佳境。
（二）给学生一个“交流的课堂”。
以前的语文课堂，学生只是可怜的倾听者，谈不上和谁去“交流”。我们要还给学生一个“交流”的课堂，实现“文本对话”、“师生交流”和“生生交流”。
（三）给学生一个“开放的课堂”。
1、让孩子去“展示自己”。
“教学不仅仅是一种告诉，更多的是学生的一种体验、探究和感悟”。
给孩子多大的舞台，他就能跳出多美的舞蹈。课堂是什么啊？课堂是激情燃烧的动感地带，是他们求知、创造、展示自我、体验成功的平台。是学生健康成长的地方。学生的潜力是无限的，关键在于教师是否给了学生足够大的平台。孩子的创造力有时简直是我们难以想象的：一位教师在教学《乌鸦喝水》时，接触到了两组形近字，“鸟”和“乌”，“喝”和“渴”。这一直以来都是教学的难点，教师让孩子们自己思考，竟得出了这样的答案：对于“乌”的理解：“乌”表示黑色；“乌”比“鸟”少一点，是因为乌鸦全身都是黑的，以致于我们看不到它的眼睛了。
对于“喝、渴”的区别，学生这样说：“喝水”要用口喝，而且必须把嘴张大（形象说明“口”的字形），所以是口字旁；“渴”是因为口渴了特别想喝水，而想喝水并不一定要张大嘴巴，所以是三点水旁。
2、注重实践，多方面实践感悟语言。
叶圣陶先生曾说过：教材无非是例子。那么，利用好例子教给学生学习方法之后，接下来的应该是大量的实践，只有在实践中，学生的能力才能不断巩固、提高。基于这个思想，我经常搜集课外阅读材料，推荐给学生阅读。在教学《墨梅》后，引领学生阅读背诵了《竹石》、《马》、《青松》等十余首古诗，使学生们了解到了更多有关于借物言志方面古诗，而且无形中又积累了许多古代诗歌。另外，将《安徒生童话》、《唐诗三百首》、《格林童话》等书籍推荐给他们阅读，使其领悟书中的精妙所在！总之，教师要做一个牧羊人，把可爱的孩子们引领到最肥沃的草地上去尽情享受！教师让学生通过“说”和“读”把感情表达出来，课堂在这激烈的情感碰撞中进入高潮。
3、在生活中学语文。
“让语文走进生活，在生活中学习语文”。一直以来，有意识地引导学生在生活中学习语文，使孩子们深切地感受到：语文离他们很近很近。这样，孩子们便会更加自信、更加主动地去学习。“在生活中识字”的教学实验就很好的证明了这一点。大街上、电视上、车厢里……到处都成了孩子们识字的地方。抓住生活的点点滴滴，眼里有资源，心里有教育，课程资源就无处不在。
（四）给学生一个“感悟的课堂”。
1、把人家的.情感变成自己的情感。
《桂林山水》描写的是“南国风光”，如何让学生去体验作者热爱热爱大自然、热爱祖国的山山水水的情感呢？通过图片、录像资料展示美丽榕树，而后，引导学生把自己美丽的家乡介绍给大家。孩子们充满着自豪感，饱含着对家乡无比的热爱之情赞美着……这样，孩子们自然就感悟到了作者的情感，同时也将自己深深地感动。
2、把人家的语言变成自己的语言。
3、把别人的文章当参谋，把自己的人生当军事。
每文章都有值得我们和学生共同去感悟的地方，而每一个人的所得是不尽相同的。我们要引导学生在学习、感悟他人的美妙篇章时，不忘时时联系自己，感悟自己，感悟人生，“把别人的文章当参谋，把自己的人生当军事”！
我力求每一节语文课都能陪伴孩子们度过一段幸福快乐的时光！
怎么写报告119人觉得有帮助
小学语文教师一学年的述职报告该怎么写？这事挺复杂的，但也不是完全搞不明白。首先要明白，述职报告不是那种特别正式的文件，它更像是对自己工作的一次总结，得让领导知道你这一年干了什么，成绩在哪，问题在哪。一开始，得把基本情况说清楚，比如带了几年级，教了几班课，学生人数有多少。这部分不用太复杂，简单明了就行。记得把教学计划也提一下，就是年初定的目标，这样能有个对比，看看是不是完成了预期。
接着就该聊聊教学成果了。这一块儿要具体，不能光说好话，得有数据支撑。比如说这次考试平均分提高了多少，优秀率是多少，跟上学期比进步了多少。如果参加过什么比赛，学生拿奖的情况也要写进去，哪怕只是鼓励奖，也是成绩的一部分。
然后，就得反思一下工作中遇到的问题。可能有些地方教学方法不太合适，导致效果不好，或者班级管理上有漏洞。这些问题说出来不是丢人，反而是进步的开始。不过，这里别光顾着吐槽问题，得想办法解决，比如打算下学期用新的教学法试试看。
还有，千万别忘了提到自己参加的培训和学习。现在政策这么严，老师不学习就跟不上趟了。如果你参加了什么教研活动，学到了新东西，赶紧写进来，这可是加分项。尤其是那些能让课堂变得更有趣的方法，领导听了肯定喜欢。
至于格式嘛，也没必要太死板。标题可以大一点，正文分段就好，每段讲一个重点。字迹要工整，尤其是手写的版本，潦草了容易让人看不清。如果是电子版，字号别太大，也别太小，看着舒服就行。
有时候可能会忘记一些细节，比如教案没及时更新之类的。这种事偶尔发生没什么大不了的，只要下次注意就好。不过要是经常这样，那可真得好好调整一下工作习惯了。
最后提醒一下，述职报告别写得太长，领导没那么多时间看。把重点说清楚就行，废话少说。当然，态度一定要诚恳，毕竟这是对自己的工作负责。
【第5篇】小学教师个人述职报告样本范文800字
时间过得真快，20xx—20xx学年度已经结束了。在这一年中，我时时处处以一名人民教师的标准严格要求自己，以创新教育方针为指导，以教好学生，让学生全面发展为己任，踏踏实实，任劳任怨。为使今后更好地开展工作，总结经验，吸取教训，先将本人在这一年来的思想工作述职总结如下。
一、思想上
在这一年里我时时处处不忘加强思想政治学习。关心国际时局，关注国家大事，民意民生，积极向党组织靠拢，并于____年元月5日被正式批准成为党组织中的一员。自被批准为一名*员之后，我更是以一名党员的标准严格要求自己，处处做同志们的表率，发挥模范带头作用。在这一年里我从不因故请假，迟到，旷工。不怕苦，不怕累，总是以百倍的热情投入到工作之中。
二、工作上
在这一年里我积极服从学校领导的分配，主动挑起最苦最累的管理学校伙食的工作，及工会与少先队工作，除此之外，还担任了五年级的班务和语文教学工作。从不因任务重，太辛苦为由向领导诉一声苦，叫一声累。教学及班务工作上，我虚心向老教师请教，积极参加教研活动，认真学习《新课标》，领会新的教学理念，转变角色，把微笑带进课堂，注重学生的全面发展。认真，耐心的教好每一个学生，上好每一节课，开好每一次班会。经过努力，我所带的班级整体风貌有了很大的转变，学生成绩也有所提高。在搞好工作的同时，我还不忘与同志们搞好团结，尊敬领导及同事，真诚的对待每一位同志。
在这一年的工作中，我以一名党员与教师的双重标准严格要求自己，得到了学校领导，教师们及学生们的好评。但是，检查起来，所存在的缺点毛病也是不少的，还需今后努力改正。主要缺点还有以下几个方面：一是理论知识的学习还是欠缺，还存在有懒惰思想；二是工作虽然很努力，可是个人能力还有待提高，学生成绩进步太慢。今后，我一定在校领导及全体同志们的帮助下，加强学习，提高工作能力，使自己的思想和工作都能更上一个台阶！
述职人：xx
____年xx月xx日
怎么写报告201人觉得有帮助
小学教师个人述职报告的质量高低，跟每位老师的经验和理解有很大关系。有些老师觉得写报告就是把一学期的教学工作罗列出来，这样其实不太全面。我觉得述职报告不仅要讲做了什么，还得说清楚为什么这么做，还有做得怎么样。比如，你得提到平时是怎么备课的，是不是每次上课前都认真准备了教案，有没有结合学生的实际情况去调整教学方法。如果用了新的教学手段，比如多媒体教学，就得说说效果如何，学生反应怎么样。要是有遇到困难的地方，比如某个知识点很多学生没掌握好，那就要分析原因，是自己的讲解方式有问题，还是学生的基础薄弱，然后再谈接下来改进的办法。
还有啊，别忘了把一些具体的事例放进去。比如说有一次组织活动，你是怎么策划的，活动过程中遇到了什么突发状况，你是怎么解决的。通过这些事例能更好地展示你的工作能力和应对问题的态度。
有时候写报告会碰到些小麻烦，像是有些内容记不太清了，这时候可以翻翻之前的笔记，或者问问同事帮忙回忆一下。不过千万要注意，写报告的时候不要只顾着抄别人的经历，毕竟每个人的情况都不一样，还是要突出自己的特色。
另外，语言表达上也要注意。有的时候为了显得内容丰富，可能会用一些比较复杂的句子，但这样反而会让读者看不明白。最好还是用平实的语言，把事情说清楚就行。比如说到教学成果时，直接说有多少学生进步了，而不是堆砌一些华丽的辞藻。
【第6篇】关于小学语文教师述职报告怎么写？范文850字
尊敬的领导：
本人xxx，参加工作以来，至今已一年有余，现负责三年级四班的语文教学工作。作为一个班的语文老师，我一向在各方面都严格要求自己，注重为人师表和一言一行。结合自身实际，我对自己的教育工作有了以下几点认识：
一、以爱育爱，让工作更加得心应手
中年级的孩子们虽然年龄较小，但是同样拥有自尊心。在平日的教学工作中，我坚决避免体罚与变相体罚现象，以尊重和依靠为前提，适时走心孩子们的内心，用心去感受他们的喜怒哀乐。我经常从小处着手，从学生关心的事寻求教育时机，给学生春风沐浴般的教育。我的学生们和我更加亲近了，平日的教育教学工作也就变得更加顺利了。我同样这种以爱育爱的教育思想与孩子们的家长用心交流，使家长的教育更具理性，让孩子们能够更加健康、快乐的成长。
二、走近课改，让新理念牢牢扎根于心中
在认真学习新课程理念的基础上，结合新的教学模式，用心探索更贴合本班的有效的教学方法。在语文课上，我经常把语文知识与学生的生活相结合，为学生创设一个富有生活气息的学习情境，同时注重学生的探究发现，培养学生之间的互动潜力，使学生的知识来源不只是老师，更多的是来自对书本的理解和与同伴的交流，促使学生在学习中学会学习。我在实践的同时，也不忘时刻反思自己的教学行为。
三、与时俱进，让多媒体教学深入课堂
以计算机和互联网为代表的信息技术，正以惊人的速度改变着人们的生存方式和学习方式。时代的飞速进步也促使着我们教师在教育工作中就应寻求更新的教学方式。因此，我们再也不能满足于用粉笔来教学了，而要把计算机多媒体技术引入课堂，当作新的教学工具，进一步把我们的课堂进行延伸！我努力学习相关的知识，并用心应用于平日的教学之中，透过两年的努力，我已经能够熟练制作课件，多媒体教学方式也已经渐渐的深入学生们的心中。
在平时的工作中，我能和同事友好相处，本着“三人行必有我师”的原则，用心向每一位老师学习。在学校教研活动中，能够用心参加讲课及评课活动。我始终相信，在课堂教学中，没有什么论资排辈，唯有不断创新，才能让我们的课堂充满活力。
怎么写报告101人觉得有帮助
关于小学语文教师述职报告怎么写？写述职报告的时候，先得把这段时间的工作情况梳理一下。比如教学进度，这一学期教了哪些课文，学生掌握了哪些知识点，这都是要写进去的。还有班级管理方面，班里的纪律怎么样，学生们的学习氛围如何，这些都是工作的一部分。
在写教学成果的时候，最好能举几个具体的例子。比如，某次作文课上，有个学生从一开始写不出几句话，后来能写出完整的小故事了，这样的进步就可以写进报告里。不过要注意的是，不要只夸自己的成绩，也要提提遇到的问题。比如有时候课堂纪律不太好，或者有个别学生的成绩提升不明显，这些都是实际情况。
另外，和同事的合作也很重要。如果这期间参加了教研活动，或者和其他老师一起搞过什么教学研究，也得提一提。要是和家长沟通得好，比如开家长会的时候家长反馈不错，也可以写进来。毕竟教学不是一个人的事，团队协作很重要。
还有啊，写报告的时候，记得把平时积累的一些心得也带上。比如觉得某个教学方法特别有效，就具体说说怎么用的，效果怎么样。但这里有个小地方需要注意，就是有些想法可能当时记不太清，写的时候可能就会有点模糊，这个没关系，只要大致能表达清楚就行。
至于格式嘛，开头简单介绍一下自己的基本情况，接着分块说工作内容，最后再简单展望一下下个阶段的目标。不过千万不能太死板，每个部分都得灵活点。像写教学计划这部分，要是能结合学校的要求和个人的想法，那就更有说服力了。
【第7篇】小学年老教师述职工作报告范文1950字
一、学校少先队工作。
少先队工作是学校德育工作的重要组成部分，少先队部门是学校的一个重要部门，它是学校德育工作的具体实施者和贯彻者。工作量大、事务繁杂琐碎是少先队工作最大的特点。作为少先队大队辅导员的我，把不少的时间和精力都放扑在了少先队工作上，也取得了较好的成绩和效果，得到了学校领导的肯定和同事们的赞扬。
1、配合学校德育部门，大力抓好学生思品行为的养成教育工作。抓好学生的思想品德和行为习惯的养成教育是学校德育工作之首，它既是学校德育工作的重中之重，也是学校德育工作中最难和最繁琐的工作之一，加上三间学校刚刚合并为一间学校，原来三间学校的学生都是土生土长的农村孩子，学生素质、家长素质相对来说比较低，家庭环境、家教水平也都比较落后。而新校各方面的环境也和以前旧校的有了很大的变化，学校德育工作比以前变得更复杂了，学生思品行为的养成教育的难度可想而知。因此，从学年初，我就开始思考和酝酿在新的环境、新的形势下该如何去开展学生思品行为的养成教育工作，根据学校的工作意见，在第一学期，我就借鉴在旧校时管理学生的经验和方法，初步制定了学生思品行为养成教育的计划和措施，成立了少先队值日队，大力抓好学生日常行为规范的教育和管理工作。但从第一学期的情况来看，效果还不是很大，学生的各种行为习惯还很不规范，学校的校风、校容还很不理想。针对这样的情况，在第二学期初，根据学校领导的意见，我制定了城西小学'文明班（队）'评比方案。通过开展'文明班（队）'的评比以及将评比结果与班主任工作政绩挂钩，很好的调动了班主任的工作积极性，使各班主任在班级管理方面各显神通，班级管理的效果有了很大的提高。'文明班（队）'评比情况每天公布，也促使各班学生自觉的互相监督，自觉的遵守学校的各项规章制度。通过一学期的大力整顿，我校的校风、校容有了很大的改观，学生的各种行为习惯也有了很大的进步，少先队在这方面的工作效果也得到了学校领导的充分肯定和同事们的由衷赞扬。
2、抓好鼓号队、国旗队的训练工作。旧鼓号队员中有相当一部分是六年级毕业班的学生，学校鼓号队这学期要进行新老交替的过渡训练。在学期初，我就在三、四年级的学生中开始新鼓号队员的挑选工作，并在学期中开始进行训练；国旗队方面，由于这学期按照上级的要求，升旗仪式国旗队的人数和规范方面都有了很大的改变，根据这一精神，在学期中我对学校国旗队进行了重新组建，在三、四年级的学生中重新挑选新的国旗队员，并带领新国旗队员按上级的要求到实验学校，由天安门原国旗班的两位国旗队队员进行严格、规范的训练。回到学校后，由于我校要上等级，各方面的工作都比较多，没时间利用放学后进行训练。因此，我只能够利用早读课以及星期六、星期天的时间进行巩固训练，在训练过程中，我对国旗队员严格要求，规范训练，讲究训练质量，经过一段时间严格、规范的训练，新国旗队无论在精神面貌还是在动作规范反面都比以往的国旗队好了很多，学校领导和老师们都给予了新国旗队很高的评价。
二、学科教学工作。
在学科教学工作方面，我除了做好钻研教材、备好课、上好课批改好学生练习、作业等常规工作以外，本学年，我还做好以下几点工作。
1、以提高学生学习英语的兴趣为突破口，努力提高教学质量。本学年特别是第二学期，我在课堂上特别重视调动学生学习英语的积极性和主动性，经常开展小组竞赛活动，通过给小组加分，用表扬激励等教学手段，充分发挥学生自觉学习和主动学习的优势，让学生自觉参与到课堂教学的全过程，从而优化课堂教学，提高教学质量。
2、开展四人小组互助活动，以点带面，以优带差，提高班科成绩的合格率。在课堂教学中，凡是开展自主读书或是堂上讨论活动，我大多都是以四人小组为单位进行的，每个小组里一般都有一两个优生，这样一来，小组里的中下生，在优生的提示和帮助下，一般都能比较认真和自觉参加读书或讨论活动，从而使这些中下生在参与这些学习活动中也得到了提高，
3、狠抓课堂常规的落实和班风学风的建设。在每节课上课前，我都比较注重学生课堂常规的培养和检查，如果没有按我的要求做好课前准备工作，我一般都不急着开始上课，我宁愿不上课也要先把课堂常规落实好。通过狠抓班风学风的建设，以良好的班风学风，推动课堂教学质量的进一步提高。
通过以上几个方面的努力，我所担任的四年级英语，在第一学期的期末考试中取得了比较满意的成绩，教学质量也达到了学校的基本要求。
在以后的教育教学工作中，我将继续以学生为本，针对不同层次的学生，采用不同的教育教学方法，因材施教；继续遵循'以学生为主体、教师为主导'的教育教学原则，最大限度地发挥学生学习的主动性和积极性，运用各种教学手段，激励学生积极、主动参与课堂教学的全过程，以全面提高教育教学的质量和效率。
怎么写报告148人觉得有帮助
小学年老教师述职工作报告该怎么写？有些老师可能觉得述职报告没什么特别的，但其实它得让人一眼看出你的专业水平和工作态度。写这类报告的时候，先得梳理一下自己的教学经历。比如这些年教过哪些班级，带过哪些学生，参加过哪些培训活动。这些事情不能一笔带过，得具体点，像是去年参加了区里的教学研讨，记得当时讨论的是如何提升低年级学生的阅读兴趣，自己还提出了一些看法。这样的细节能让人觉得你不是在应付差事。
另外，关于教学成果这一块儿，也得好好说说。要是带的班成绩进步明显，就该把进步的原因分析清楚。可能是改进了课堂管理方法，也可能是因为调整了作业布置的方式。不过这里头可能会有个小疏忽，有时候老师会忘了提到一些辅助措施，像组织家长会，跟班主任沟通配合什么的，这些都是促成成绩提高的重要因素。
还有，对于自身存在的不足，也不能避而不谈。比方说我发现自己在信息技术运用上还有短板，虽然年纪大了学起来有点吃力，但还是坚持参加了几次学校组织的培训。这表明你有自我提升的意识，而且愿意为此付出努力。
当然，写报告的时候，语气得诚恳。不能光顾着夸自己，该反思的地方还是要反思。像有的老师可能觉得自己在课堂互动上做得不够好，那就可以坦率承认，并且说明接下来打算怎么做来改善这个问题。
最后一点，报告里的数据最好真实可信。像讲到某个活动的效果时，可以附上具体的例子或者数据支撑。这样不仅显得有说服力，还能让领导看到你工作的细致程度。
【第8篇】最新小学教师评职称述职报告范文2000字
作为一名教师，本人始终牢记“日常的教学工作”是第一生命线，也一直本着“一切为了学生”的宗旨扎扎实实地开展日常教学工作。开学初，根据学生的具体学情制定学期教学计划，为整个学期的教学工作定下目标和方向，保证了整个教学工作的顺利开展。在教学的过程中，始终牢记：学生是主体，让学生学好知识是老师的职责。因此，坚持做到课前认真细致地研究教学大纲和教材，反复阅读教参，设计教案，并且利用网络、书籍以及各种信息渠道拓展教学资源。
一、遵规守纪，以身作则，既教书又育人。
作为教师，责任心与使命感是工作成败的关键，也是良好师德的具体体现。在多年的工作实践中，我一直把高度的责任心和使命感作为自己教育实践的准则。在为人师的这些年里，本人一直严于律已，时刻用教师的职业道德规范来约束、鞭策自己，谨记自己作为教师的身份，努力做到以身作则，为人师表。严格遵守学校的各种规章制度，按时上、下班，不迟到，不早退，有事请假。工作积极、主动，敢挑重担，任劳任怨，从不斤斤计较。能与同事和睦相处，做到在教育实践中取长补短，共同进步。热爱和关心学生，努力使自己能做到既教书又育人，促进孩子的全面健康成长，曾被评为校级“优秀辅导员”。
二、加强学习，钻研业务，不断提高自身的能力。
俗话说：“活到老，学到老”。本人一直在各方面严格要求自己，努力地提高自己，以便使自己更快地适应社会发展的需要。通过阅读大量的道德修养书籍，勇于解剖自己，分析自己，正视自己，提高自身素质。通过学习新的教育教学理论，掌握其中的精髓，对自己的教育教学进行不断地改革与创新。因为，本人一直坚信，只有在科学理论指导下的教育改革，才能克服盲目性、随意性，才能取得积极的效果。平时，积极参加市教研室和学校组织的教研活动，通过参观学习、外出听课等教学活动，吸取相关的教学经验，提高自身的教学水平，特别是xx年参加的嘉兴市领雁工程培训，从中学到了很多教育教学的理论知识与实践经验，可谓受益匪浅。本人还利用课余时间通过网络资源、各类相关专业的书报杂志学习各种教育教学理论知识，了解现代教育的动向，开拓教学视野和思维，掌握教育教学新方法，指导教育教学实践。
三、教学不忘反思，作一名研究型教师。
作为一名教师，本人始终牢记“日常的教学工作”是第一生命线，也一直本着“一切为了学生”的宗旨扎扎实实地开展日常教学工作。开学初，根据学生的具体学情制定学期教学计划，为整个学期的教学工作定下目标和方向，保证了整个教学工作的顺利开展。在教学的过程中，
始终牢记：学生是主体，让学生学好知识是老师的职责。因此，坚持做到课前认真细致地研究教学大纲和教材，反复阅读教参，设计教案，并且利用网络、书籍以及各种信息渠道拓展教学资源。课堂上运用多种教学方法，调动学生学习的积极性、主动性，活跃课堂氛围，提高教学质量，课后不断反思与研究，总结经验，吸取教训，不断提升自身的教学水平。通过不断地努力，扎实地工作，教学态度与教学水平都得到了领导与其他教师的肯定，5年中两次被评为校级“先进教师”。
为了使自己的教学理念与方法得到更好地实践与论证，本人积极报名参加开课活动，希望得到更多优秀教师的指导，更有效地突破自己的教学瓶颈。5年中，校级开课3次，片级开课3次，桐乡市级开课1次，嘉兴市级开课1次，每个学期都有研究课例，每次开课都认真对待，受到了听课老师的好评，教学能力得到了很大的提升。课后，能根据学生的学习情况对自己的教学方法经常进行反思、总结，与同事交流，并把自己的点滴心得记录下来，累积以后集结成文。其中，1论文、案例桐乡市获奖，论文嘉兴市获奖，案例分别在《走进新课程》与《教学月刊》上发表。除了撰写论文，本人还积极参加课题研究，以期对数学教学有更扎实的功底。期间，参与了多个校级、市级课题，努力承担研究任务，撰写研究心得，1个课题获桐乡市二等奖;而自己也主持了1个校级课题，于xx年完成了结题工作，另1个市级课题也已研究了一年，正在结题准备中。
四、认真负责，做好教研组长工作。
因为有学校领导的信任与支持，有教研组内老师们的互相协作，在本人担任数学教研组长的3年之中，教研组活动得以顺利开展，并取得了良好的效果。我们的教研组内都是青年教师，爱学习，爱交流，会共享，会思考，是一个团结向上的集体。作为教研组长，除了协调好各项教研组活动外，本人还积极做好带头作用，每次活动都认真做好准备工作，使我们的教研活动达到事半功倍的效果;同时经常鼓励青年教师多参加开课、课题研究等活动，争取使我们教研组的老师年年有进步，个个有发展。
总之，教育工作没有最好，只有更好。为无愧于自己天天面对的那几十双充满信任与求知欲望的小眼睛，为无愧于自己为人师的良心，我将积极探索，攻坚克难，求实创新，以更加饱满的热情投入到新的工作中去，以期取得更大的进步！
怎么写报告88人觉得有帮助
最近有朋友问我关于小学教师评职称述职报告该怎么写，这事挺重要，得好好说说。述职报告其实不只是简单地把工作经历罗列出来，它需要结合具体教学情况和个人成长，既要体现专业能力，又要展示个人特色。写这类报告前，得先明确几个关键点。比如，教学成果这部分不能光写数字，像学生考试成绩提高了多少百分比，而是要具体描述是怎么做到的。比如，通过什么方法激发了学生的兴趣，让他们主动参与课堂活动。不过有时候可能会漏掉一些细节，比如只写了“开展了趣味教学”，但没提具体用到哪些工具或资源。
除了教学成果，还要讲清楚自己的专业发展。可以写参加过哪些培训，学到的新技能如何应用到日常教学中。这里有个小地方需要注意，有些老师可能会忽略平时积累的小进步，觉得没什么好写的。实际上，哪怕是一个学期尝试了一种新的备课方式，也值得记录下来。
当然，述职报告里少不了反思部分。这个环节很重要，能体现一个人的自我认知水平。可以谈谈工作中遇到的困难，当时是怎么解决的，还有没有改进的空间。不过有时会不小心把重点放错了位置，比如花了太多笔墨在抱怨外部条件限制上，而忽视了自身的努力方向。
另外，语言表达也很关键。述职报告不是文学作品，但也不能太干巴。适当的例子能让内容生动起来，比如某个学生从不举手发言到最后主动分享观点的故事。但有时候会不小心用词不当，像是“学生积极性显著提升”这样的表述虽然没问题，但如果换成更具体的描述就更好了。
最后提醒一下，报告要真实，别夸大其词。写完后最好多检查几遍，确保没有错别字或者语句不通顺的地方。要是时间允许的话，找同事帮忙看看也是个不错的办法，他们可能会发现一些你没注意到的问题。
