【第1篇】xxxx年语文老师述职报告范文2600字
述职报告范文
***，女，现年36岁，中共党员，大学本科毕业，中学一级语文教师，重庆市优秀教师。曾先后在开县南门初级中学、万州新世纪学校、开县西街初级中学任教。曾先后兼任少先队大队辅导员、语文教研组长、年级组长、校女工委主任、团支部书记等职。获国家级奖3项，省市级奖5项，县级奖8项，多次获上级政府表彰。
本人一贯忠诚党的教育事业，贯彻执行党的教育方针政策，把教书育人作为己任，以自己高尚的人格、深邃的思想、精湛的教气，在教育这块沃土上辛勤地耕耘着。
在语文教学过程中，我能正确处理好应试教育与素质教育的关系，培养学生的创新精神和实践能力，寓教于乐，寓教于情，变讲堂为学堂，把语文教学放在大语文的环境中进行。我所培养的学生思维敏捷，文化知识过硬，语言表述能力强，写作水平较高。
2001年是我送第三届初中毕业班，在继95年我班学生赵华、王晓勇语文升学成绩进入全县前十名，98年周兴亚以85分语文成绩居全县中专中师考生之冠之后的又一个丰收年。此年，南门初级中学四个平行班中升入开中校总人数15人，其中：我班占10人。学生肖瑶以600.5进入全县前十名，陈小川以587分名列全县第38名。这次我班升学数及时地迅速地扭转了南门中学处于最低谷的局势，实现了校领导提出的升学人数突破两位数的构想。
为了增强学生的环保意识，我动员学生积极投身环保，将读书活动与实践结合起来，取得了较突出的成绩。学生作品《流水悠悠情丝依依》、《人类·森林与小溪》、《还我那一片绿》获县级三等奖。《心跳》、《小巷三部曲》获县级二等奖。其中《心跳》送重庆市参评，获重庆市三等奖。
我的班主任工作艺术在南门中学教职工以及社会各届有口皆碑。在班级管理中实行“班级目标管理制度”、“干部月月轮换制”，开展“手拉手助学活动”、“智力急转弯大赛活动”、“我当45分钟主持人”活动，给班级注入了源头活水，使整个班级有“法”可依，有“智”可施，有“趣”可乐。我所教班级无论在文娱、体育，还是德育、智育、美育方面，堪称学校楷模。年年被评为镇优秀班级体。
在教研教改方面，我积极学习先进的教育理念，并率先垂范。2000年，南门中学《蓝天》校刊开始创办，身为教研组的我为其撰写创刊词，我撰写的文章《找准创新教育的突破口》、《开展说话系列训练》、《谈易容术在语文教学中的运用》等供同仁们参考借鉴。我写的经验性文章《动宾短语与动补短语的辨析》被刊登在省级刊物《知识·能力·技巧》一书上上;《评讲试卷之我见》被收入《全国教研成果集成》一书;《怎样捕捉记叙文的主人公》获2002年中学语文教学成果二等奖;《如何面对插班生》获2003年《烛光奖——教育教学发展论文》优秀论文二等奖。
2001年8月，在我取得令南门镇人民瞩目的优异成绩时，我并未沾沾自喜，而是做出了一个决定：走出可以养尊处优的南门，勇于挑战自我，完善自我，应聘到万州新世纪学校担任初二语文教学及共青团工作。在这一年里我深得校董事会、校领导、教师好评。2002年，中国共产主义青年团成立八十周年，我组织学生参加万州区的知识竞赛活动，以240分的团体总分击败了实力雄厚的万州中学、万州实验中学、万二中以及一些中专学校代表队，获万州区第一名，代表万州赛区赴重庆参赛，获区县系统第四名的成绩。我所指导的学生郑淞月演讲的《做一颗闪亮的星》获万州区一等奖。
2002年8月调入西中后，我担任一个实验班、一个普通班语文教学和普通班班主任工作，成为西中女教职工中工作量最大、工作任务最艰巨的一名女教师。在语文教学中我追求的是“我教语文，我快乐，你学语文你快乐”的诗化语文教学，给课堂注入诗意，注入美，注入浪漫，开展对话式、讲座式、聊天式、辩论式的交流。在作文教学方面，我首先让学生充满自信，提出“作文原本无差生，阳光底下都灿烂”的观点，对学生的日记、作文几乎是全批全改。一年多以来，在学校领导的鼓励下，在____年2班班主任的支持下，在同行们的指点下，在学生的努力下，____级2班何思奇所写新诗《幻想》获“爱我开县兴我开县”读书活动比赛三等奖并到人民大会堂进行现场朗诵;罗沾泥所写《我们的新英语老师》、《唉，奶奶》分别发表在《三里河》、《学语文》上;温检的《谢霆峰打来电话》发表在《中国少年先锋报》上，向导同学《母亲的牵挂》获《全国中学生优秀作文》第九届“雨花奖”一等奖。徐晶的《宪法，我家的保护神》获重庆市演讲赛一等奖。2002年度，我的普通班班务工作开展得较有特色。两个班的语文成绩比较优秀。
这几年我取得了较突出的成绩，党和人民给予我崇高的荣誉。我曾先后被开县五大局评为县级优秀大队辅导员，授予学助活动指导奖，授予“保护环境，热爱大自然”指导奖，多次被评为南门镇优秀教师、优秀班主任、“三八红旗手”。1998年被重庆市人事局、重庆市教育委员会光荣地评为“重庆市优秀教师”，2001年被开县教育局评为首批县级骨干教师。2002年获重庆市“宪法在我心中”演讲指导奖，2003年获第九届“雨花奖”全国中学生作文大赛园丁奖。
教育教学是一门艺术。艺术是无止境的，没有最好，只有更好。我愿和同仁们一道，共同探讨，携手并进，勇于创新，让西中的明天更加灿烂、辉煌。
述职报告范文
____年本人担任余姚市二职校团委副书记职务。在上级团委和校党政领导的支持、关心下，____年度开展了一些团的基础工作，还带领全体团员青年开展多种寓教于乐的活动和政治思想教育，引导广大青年学生立志成才，争做跨世纪有用人才。现将一年的学习、工作述职如下：
一、加强理论学习，提高自身素质
1、本人作为团员青年又作为团的基层干部，政治思想上与上级领导保持一致，认真学习贯彻“十六大”精神和“三个代表”。严格履行团员义务，忠诚于党的教育事业，在团员青年中起到模范带头作用。在校青年教师中，不管是理论学习或业务能力，处处带头做好表率，能正确处理好集体利益和个人利益关系，崇扬奉献精神，不计较个人得失。
2、作为团委书记，更应具有良好的政治理论素质，本人任职期间，能重视学习，加强学习，带领全体共青团员始终将政治学习作为日常工作的一部分，经常学习党和国家领导人的重要讲话、时事政治和相关理论进行深入学习和探讨，写好学习体会文章。经过一年的努力，自己的政治理论水平有了明显的提高，从而更坚定了共产主义信念。
3、本人在任职期间处处为人师表，办事坚持原则，带头遵守学校的各项规章制度，深入学生与学生相互交流思想，了解青年学生的思想动态，关心团员青年，指导各班团支部开展团的各项活动，教育培养一批优秀学生团干部，抓典型、树榜样，以榜样促进步。
怎么写报告191人觉得有帮助
2023年语文老师述职报告怎么写作为一名语文老师，述职报告是对自己一年工作的总结和反思，也是向领导汇报工作成果的重要途径。写好这份报告，既是对自身工作的梳理，也是对未来教学计划的展望。那么，如何才能写出一份高质量的述职报告？以下是一些关键点和注意事项，供参考。
先从内容结构说起。述职报告的内容要涵盖教学任务完成情况、学生学习效果、个人专业成长以及存在的不足之处。比如，你可以提到本学年带了几个班，完成了哪些课程的教学任务，是否达到了预期目标。如果某个班级的成绩有显著提高，不妨具体说说用了什么方法，比如通过组织课外阅读活动激发兴趣，或者调整课堂提问方式提高学生的参与度。当然，成绩背后一定有付出，可以谈谈备课过程中遇到的困难，以及如何克服这些问题。这里就需要注意，有些细节可能会被忽略，例如记录下某个特别的案例，可能只是随手记在备课本上，但写报告时却忘了引用，这就显得不够完整。
接下来是表达方式。语文老师写述职报告时，用词要尽量专业但不晦涩。比如提到教学方法时，可以写“采用情境教学法，让学生在模拟场景中理解课文”，而不是简单地说“用新方法教”。同时，要注意语言的生动性，毕竟语文老师本身就擅长用文字打动人心。不过，有时候为了追求文采，反而会让句子变得冗长复杂，比如“通过多种手段，如多媒体展示、小组讨论、角色扮演等，使学生在丰富多彩的学习活动中获得知识”，这样的句子虽然完整，但读起来稍显啰嗦，不如改为“借助多媒体、小组讨论等方式，帮助学生在互动中掌握知识”。
关于数据和事实的运用，这是述职报告中不可或缺的部分。比如，某次考试的平均分提升了多少，优秀率提高了多少，这些数字能让报告更有说服力。但要注意的是，数据不能凭空捏造，必须真实可靠。有时候，因为手头资料有限，可能会漏掉一些重要数据，导致报告内容显得单薄。例如，只写了“学生作文水平有所提升”，却没有列出具体的例子或数据支撑，这样就削弱了报告的可信度。
另外，述职报告不仅要讲成绩，也要敢于暴露问题。比如，部分学生基础薄弱，导致课堂进度难以推进；或者由于时间紧张，未能充分准备某些公开课。但这里有个小问题需要注意，有些老师在写到不足之处时，可能会过度强调客观原因，而忽视主观努力，这会让报告显得缺乏诚意。比如，“由于教材难度较大，学生理解起来比较吃力”，这样的表述就略显被动，可以改成“面对教材难度较大的挑战，尝试调整教学策略，但仍需进一步改进”。
最后，别忘了结合自己的专业特长，突出个人特色。语文老师除了完成常规教学任务，还可以在第二课堂活动中有更多创新表现。比如组织诗词朗诵比赛、指导学生参加征文竞赛等。这部分内容最好能具体化，用事实说话，比如“指导的学生在全国中学生作文大赛中获得二等奖，本人被评为优秀指导教师”。
【第2篇】语文老师师德述职报告范文1500字
时间如白驹过隙，在平淡与忙碌中，一个学期就这样一晃而过。回顾一学期来的工作，有快乐有辛酸，有收获有不足。下面我对上学期的工作做一汇报，为新学期的工作确立新的目标。
（一）、思想政治方面
想做一个合格的人民教师，首先应该有一个健康进步的思想。我在师德上首先严格要求自己。与时俱进，爱岗敬业，为人师表，热爱学生，尊重学生。我积极参加周三下午的教研活动，认真做好笔记。我还深知要教育好学生，教师必须先以身作则，时时做到教书育人，言传身教，以自己的人格、行为去感染学生。作为一名教师，自身的师表形象要时刻注意，在工作中我积极、主动、勤恳、责任心强，乐于接受学校布置的各项工作；任劳任怨。在不断地学习中，努力使自己的思想觉悟、理论水平、业务能力都得到较快的提高。
对待学校分配的工作，在思想上不敢有半点懈怠，积极认真的去完成，向优秀的老师看齐，用更高的标准要求自己，不甘于平淡，不流于平庸. 在与人相处中，做到谦虚谨慎，与人为善，遵守纪律，不迟到，不早退。
（二）、工作方面
1、教学工作
我认真备好每一节课，根据《新课标》要求研读教学文本，查阅大量资料，制作适合的课件，采用灵活多样的教学方法，让学生每节课都有新鲜感，都能学有所获。让学生愿意上语文课，爱上语文课。课后及时反思总结，遇到问题多向有经验的老师请教，多看成功课例多听课认真记录取长补短，使自己的教学水平不断提高。作业及时批改，让学生当天的问题当天解决，不留后患。(述职报告)教学中，我始终贯彻抓两头，带中间的方法，既保证聪明的孩子有空间，又不放弃任何一个差生。有付出就有收获，期末考试成绩我班学生均有大幅度提高，受到家长的好评。
作为语文老师，要注重培养学生的读书兴趣。我们的语文课本每个单元，每篇课文都是编者精心设计的。课堂上，我帮助学生找出文中的好词好句，感悟作者的写作思想，让学生从喜欢读课文开始爱上阅读。每次做基训，我不放过每小短文，让学生认真阅读赏析，汲取文中精华适当渗透阅读方法提高阅读能力。我还利用阅读课，带领学生集体阅读，读绘本，读美文，读名家作品，让学生谈读书体会。我还在班内开展“早上一首中午一周一本”活动即早上背一首诗（美文诵读），中午读好文章，一周读一本自己喜欢的书。让读书成为学生的.习惯，学生会终生受益。
2、班主任工作
结合学校管理细则，抓好常规管理。开学第一课，和学生一同学习《小学生日常行为规范》和《学校管理细则》。让学生明确哪些事能做，哪些事不能做，规范自己的言行。关于班级管理工作和卫生值日制订详细一览表，责任到人。每天一位执勤班长教室外执勤，对于红领巾、校牌佩戴、早到迟到、违纪现象及时记录，及时汇报。语文班长负责早读，学生做到进门开始背诵古诗和课文。中午纪律班长负责检查读书情况，学生进教室开始读书，做读书笔记。卫生打扫细致分工，责任到人，组长监督。文具摆放，桌凳摆放专人提醒。两操及放学送队班主任靠上抓，。下午放学前，班长把一天的纪律、卫生两操做简单总结，对于做得差的学生提出警告。利用班队会结合少先队要求对学生进行安全、感恩、环保、读书等各方面教育，让学生树立正确人生观、价值观增强集体荣誉感，明辨是非丑恶，做真善美的好少年。利用好每次家长会，多和家长沟通，和家长建立良好的关系，取得家长的信任和支持。家校联合共同管理好每一位孩子。努力打造一个富有朝气，进取向上的班集体。
十年树木百年树人，既然选择了教书育人的职业，就让我们爱岗敬业，自觉抵制社会上不良风气的影响，身正为范，严于律己，为教育事业贡献自己的一份力量吧。
____年8月
怎么写报告63人觉得有帮助
语文老师的师德述职报告该怎么写？得把工作上的事说清楚，还得让领导听着顺耳。开头，就简单介绍下自己的基本情况，比如教了几年书，带过哪些班，教的学生情况如何之类的。这部分要是能加上一些具体的数字，比如说今年教的班级平均成绩提高了多少分，那就更有说服力了。接着就可以聊聊这一年的工作重点了。比如这一年为了提升学生的语文素养，做了哪些具体的事情，像组织学生参加朗诵比赛，举办读书分享会，或者是搞了个古诗词大赛什么的。这些活动肯定不是凭空冒出来的，背后得有计划有目标，比如希望通过这些活动让学生对传统文化感兴趣，提高他们的表达能力之类的目标。不过这里头可能会有个小地方需要注意，就是别把活动说得太完美了，毕竟人无完人，稍微提点遇到的小困难也是好的，这样显得真实。
再往下说说教学方法吧。每个老师都有自己的一套办法，可以讲讲这一年尝试的新方法，比如用多媒体辅助教学，或者开发了一些新的课堂小游戏什么的。这些新招儿不一定一开始就能收到奇效，但只要能让学生多参与进来，就算是成功了一半。当然了，教学方法这个部分写的时候容易有点啰嗦，有时候写着写着就把话说远了，所以得控制好篇幅，别让领导看花了眼。
最后，就得说说自己对未来的打算了。可以展望一下下一年的教学目标，比如希望学生在阅读理解上能有所突破，或者是在作文水平上有明显进步什么的。不过这里可能就会不小心写成“期望学生们的成绩能再上一个台阶”，这样的表述虽然没什么大问题，但听起来还是有点官方腔调，稍微调整下措辞会更好。
【第3篇】高中语文老师的述职报告范文1700字
高中语文老师的述职报告范文
时光飞逝，转眼间一年又过去了，从我走上教育这个行业，我始终坚信：只有找到自己与别人的差距，摆正自己的位置，才能认清自我，才能够找准自己前进的立脚点。所以在教学工作中，我认真的总结自己，分析自己，虚心的向同事们请教。虽没有做出什么轰轰烈烈的大事，但我每时每刻都在付出着、收获着、同时也快乐着、前进着……
我严格要求自己，认真学习，与时俱进，爱岗敬业，为人师表，热爱学生，尊重学生。我积极参加各种学习培训，为了提高自己的思想觉悟，每周我认真进行学习，并做好学习笔记。我深知要教育好学生，教师必须先以身作则，时时做到教书育人，言传身教，以自己的人格、行为去感染学生。
在教育教学上，为了有效地提高教学质量，我首先从自己做起，改变观念，努力改进课堂教学，认真备好课，做好课前准备，上好每一节课。有了对教育事业的爱，有了对班级、对学生的爱，才能凭着认真负责的工作态度，深入、细致地开展工作，用恰当、灵活的工作方法教育好、培养好学生，尤其是后进生。
这几年可以说是语文教学不断改革和探索的几年，在这几年里，市、区教育局不断提倡改革和探索，鼓励教学上的大胆创新，在这种新形式、新思路下，我也不断努力探索，大胆尝试，逐渐摸索出一套适合自己的教学方法。具体的措施和方法如下。
1、采取形式多样的朗读方式，让语文教学课堂充满朗朗的读书声。
古人云：读书百遍，其义自现，由此可见读书“读”的重要性。我上课的时候着重于“读”，但也着重于读书的方式方法。我把读分为“个人读”、“小组读”、“带读”、“抢读”、“竞赛读”，其中学生最喜欢的是“竞赛读”，具体操作是这样的，我把全班分成4组，以组为单位，然后进行朗读比赛。一组在读的时候，其他组听，等该组读完，其他组指出他们在读中出现的错误，错一处扣10分，然后把这组最后得分记入学期总分，学期末进行奖励。
2、掌握课堂提问的艺术，激烈学生积极思考
提问是一门艺术，在上课时会不断提问，如果提问太难、太泛、很难激起学生思维的火花，为解决这个问题，我在每节课前都做好充分准备，把在上课时要提到的问题做到心中有数，针对不同的学生提不同的问题。每一小组成员为了给小组争光，个个积极思考，讨论的气氛十分热烈。学生上课的积极性高了，上课的效果就自然好了。
3、探索研究新方法、新课型，全面提高学生的语文素质
语文的工具特点决定了这门功课需要提高语文的全面素质。体着重体现在听、说、读写四个方面，这种能力的提高，单靠语文课堂教学是不够的。于是我不断探索尝试新的教法、新课型。在一个学期中我不断的开设了“朗读竞赛”、“演讲比赛”、“讲故事比赛”、“讲笑话比赛”、“作文片断描写比赛”等等。这些生动有趣的课型的开展，不仅对教学内容进行有益补充，更激起学生对语文学科的热爱，是他们对语文“爱学”、“乐学”。这样是他们的语文水平就在不知不觉中提高了。
4、利用多媒体教学，提高语文教学效果
多媒体教学集文字、声音、图像、动画于一体，有很强的可感性、趣味性，所以得到学生的强烈热爱。
总之，在这几年的教学中，我深深地体会到，语文教学关键是一个“活”字。我在语文教学中能“活”字当先，不拘一格，所以我的语文课受到学生们的喜爱和欢迎，更增加了学生对我的信任。
1、有一颗爱心，这是做好工作的`前提
带着爱心去工作，让学生觉得你真心地在关心他，缩短了师生间的距离，所以他们犯错误时，容易接受你的教育。
2、细心、耐心、诚心，这是做好工作的基础
教育学生不是一朝一夕的事，是一项长期的工作，这就需要足够的耐心，在平时的工作中细心观察，发现了学生的错误，坦诚地和他交流，学生是能够接受的。
3、严格要求，措施得力，这是做好班工作的保证
严是爱，松是害，在对学生关心爱护的同时，也不忘对他们严格要求。我们班制定了班级文明公约，在班上宣读后，师生一起严格遵守。表现好的大力宣传、表扬，表现差的激烈其下次做好。
“捧着一颗心来，不带走半跟草去”，陶行知先生的真知灼言犹在耳边，我深知作为人民教师的责任，也深感一位人民教师的光荣，成绩属于过去，未来属于自己，作为一名中年教师，我依然要努力进取，不断创新，才能取得更好的成绩。在以后的教学工作中应当更加努力的去完成自己的目标，把自己的热情全部奉献到教育事业中。
怎么写报告116人觉得有帮助
述职报告，说起来挺简单的，但真要写好，也不是件轻松的事。尤其对于高中语文老师来说，既要体现教学成果，又要展示个人能力，还得让人觉得你认真负责，这可不是件容易的事情。先说说开头，很多人喜欢直接写自己教了几年书，带了多少届学生，这样的写法虽然稳妥，但总觉得少了点什么。我觉得不如从一堂课说起，比如讲《红楼梦》时如何引导学生理解人物心理，这样既能展现你的专业水平，又能吸引人继续往下看。不过有时候写着写着就容易跑偏，把重点放在课堂趣事上了，这就不太好了，毕竟述职报告还是得围绕工作展开。
接着就是成绩部分，这部分一定要具体，不能光喊口号。比如说通过某项活动提升了学生的阅读兴趣，那就得拿出数据，比如参与人数、阅读量增长比例之类的。但这里有个小问题需要注意，有些老师可能会把所有功劳都往自己身上揽，好像没有你就什么也做不成，这就有点过了。适当的谦虚还是必要的，毕竟团队合作也很重要。
还有就是不足之处，这是个容易忽略的地方。很多人写到这里就草草几句话带过，其实这部分反而能体现一个人的反思能力和改进意愿。可以谈谈在教学方法上的局限性，或者是在班级管理上遇到的问题，然后再提出具体的解决办法。不过有时候会不小心把话说得太过悲观，给人一种消极的感觉，这点需要调整一下语气。
至于结尾，不必太刻意煽情，简单点就好。可以表达对未来工作的期待，也可以强调持续提升自己的决心。不过有时候会不由自主地用一些比较空泛的大话，比如“为教育事业贡献更多力量”，这样的表述虽然没错，但略显俗套，可以尝试换种说法，比如“希望能在这个岗位上不断进步”。
最后提醒一下，写报告的时候最好多看看同事的作品，取长补短。当然，每个老师都有自己独特的风格，完全照搬别人的东西肯定不行。有时候会因为想得太复杂，反而把自己的思路搞乱了，这时候不妨停下来休息一下，换个角度再想。
【第4篇】关于语文老师述职报告范文1150字
关于语文老师述职报告
尊敬的领导，各位老师：
大家好！
初为人师的一年转瞬即逝。回头望望自己留下的足迹，或深或浅，但这也印证着我这学期的付出与收获。
一、思想端正，热爱教育
一年来，我热爱党的教育事业，遵纪守法，遵守学校的各项规章制度，不断提高自己的政治思想觉悟。作为教师党员，在日常工作中，我服从学校的工作安排，配合领导和老师们做好学校的各项工作，在创先争优工作中更是立足自身，真抓实干。
二、语文教学，踏踏实实
这学期我主要担任三年级一班的语文教学和班主任工作。在语文教学上，为了有效地提高教学质量，我首先从自己做起，努力改进课堂教学，做到以下几点：
1、认真备好课，做好课前准备，上好每一节课。
2、做好课后的常规工作，如听写、作业批改、评讲等。
3、注意培养学生良好的阅读习惯，提高学生的阅读能力。平时规定学生读一些适合他们的课外读物。通过课外阅读，这样他们就可以扩大视野，丰富词汇，增长知识，并要求他们摘录好词好句，概括主要内容及写出自己的感受。
4、勤写日记。锻炼学生多练笔，隔天一个话题，让学生或多或少地写出自己的见解，让他们有话多说无话少说。
三、教育工作，不断学习
作为一名班主任，每天回到学校，都会担心班里会出现大大小小的问题，因此，为了减少这种现象的发生，我的管理方式都比较军事化，在学生面前我都会表现得很严肃。每天有会严格地要求学生做好，比如仪容仪表、集队、做操等，因此，在学校的广播体操比赛中，获得了三个一等奖。有时，为了让学生对学习有一种你追我赶的学风，我和我们班的何老师都会举行古诗和单词默写小竞赛，但从几次结果来看，班里还是未能形成一种积极向上，你追我赶的好学风，学生的各种能力还是比较差，学习态度不自觉。因此，如何建立一种和谐的班级环境，这是我以后学习的方向。
四、学习生活，丰富多彩
1、实实在在的培训。学校为了提高教师的教育教学能力，都有针对性的派出去烈面学校观摩，武胜“百师讲坛”学习，武胜教研学习，新教师培训。这些培训都让我获益匪浅，如拾珠宝，对我的教育教学都有一定的指引。
2、紧扣重点的语文科研活动。每一次科研活动，都像一次座谈会。都有针对性的提出我们语文教学经常出现的问题来进行研讨，每个老师都会说出自己的观点，互相交流，互相学习。
3、精彩的课外阅读。为了和学生有一个沟通的桥梁，我恶补了一些儿童文学作品：如林海音的《城南旧事》、曹文轩的《根鸟》。
五、反思才有进步
平凡的教学中，不断地浮现出自己在教育教学上的缺点：
1、在教育学生的时候，必须走进他们的世界，理解学生的心理。
2、面对特殊事例的时候，必须寻求可取的方法。
3、落实好培优辅差的工作。
4、多看心理学、班级管理和语文教学的书籍。
5、勤动笔，写反思。
最后给自己在教育教学工作上的忠告：
少点烦躁，多点耐心;少点懒惰，多点反思;少点死板，多点创新。
怎么写报告94人觉得有帮助
语文老师述职报告该怎么写？其实述职报告得让自己心里有谱，不然写出来的东西就可能不伦不类。比如，开头部分最好能说说自己这一年教了哪些内容，成绩咋样，学生反应如何。要是开头就模糊不清，那后面的内容估计也跟着糊里糊涂了。平时上课的时候，遇到的问题可不少。比如说课堂纪律有时候不太好维持，有些学生注意力老是飘忽不定。这就得想些法子，比如搞点互动游戏什么的，让课堂气氛活跃起来。不过有时候自己也觉得方法不太对劲，明明是想让学生专心听讲，结果却搞得他们更兴奋了，这可能是没掌握好尺度。
教学计划也很重要，得提前规划好每个阶段的教学目标。比如这个学期初就想好了要重点讲解古诗词赏析，可后来发现进度有点赶不上趟，这就需要调整计划，把难点分散到不同的课时里去。但有时候一忙起来，就把这个事给忘了，等到发现的时候已经晚了一步。
跟同事交流也是提高教学质量的好办法。有一次教研会上，一位资深老师分享了自己的经验，说是可以用一些生活化的例子来帮助学生理解课文内容。当时觉得挺新鲜的，回去试了一下，效果确实不错。不过也有时候听别人讲完后，脑子里的东西太多，反而不知道该从哪儿下手了。
批改作业也是个大头儿。每天收上来一大堆本子，有时候改着改着就有点烦躁。尤其是看到那些马虎潦草的答案，真想提醒学生好好写字。但转念一想，这也可能是自己在课堂上没讲清楚，于是下回讲课的时候就多花点时间强调一下格式规范。
至于学生的进步，能看出来他们慢慢开始喜欢语文了。有的学生以前作文写得乱七八糟，现在也能写出条理清晰的文章来了。看到这样的变化，心里挺欣慰的。当然，也不能光盯着成绩看，有时候得鼓励那些默默努力的孩子，让他们感受到被认可的重要性。
【第5篇】语文老师述职报告格式范文3300字
逝者如斯，蓦然回首，转眼已历十七载;沧桑巨变，仰视苍穹，悠悠岁月共执着:献身教育，无怨无悔，三尺讲坛意尤浓;孜孜以求，开拓进取，不懈拼搏谱乐章;思绪飞腾，恭笔述职，企求更上一层楼！
作为一名女教师，xx年我从桐城中师毕业，分配到店前镇小学从教，1998年获得汉语言文学教育专业专科毕业证书，同年调入店前中学工作，xx年12月首批拿到了汉语言文学教育专业本科毕业证书。从教中学12年来，我又先后出色地担任了三年初中、九年高中的语文教育教学及班主任工作。
回首往昔，我热爱学校，热爱学生，更热爱本职工作，能时刻以'师德'规范自己的教育教学工作，12年来对我来说，确实是不平凡的岁月，在校领导的关心下，老师们的帮助下，由于坚持学习、努力工作，以新课改理论指导教学实践，取得了长足的进步，我已成长为一名成熟的教师了，取得了一定的成绩，得到各方面的肯定。____年被评为优秀班主任，现一级聘任期满五年，符合申报中学高级级教师的条件。现将本人任现职以来的工作主要方面总结如下:
一、思想政治，职业道德
'落红不是无情物，化做春泥也护花'，要想成为一个好老师，就必须以高尚的道德情操，良好的师德、师风来引领自己，规范自己的言行，做到热爱集体、服从分配、团结同事、爱岗敬业，做到既教书又育人。
有鉴于此，本人思想政治上积极向上，追求进步，关心国家大事，忠于教育事业。坚决拥护改革开放以来的路线方针政策，认真学习邓小平理论及'三个代表'的重要思想，以'八荣八耻'时时警醒自己，严格遵守、执行学校规章制度和社会公德，正直温和，爱岗敬业;积极参加政治学习和学校组织的各项政治活动，认真达成继续教育目标，圆满完成学习任务，始终不忘提升自身的素质修养和教育技能;愉快接受学校工作安排，不挑肥拣瘦，不怨天尤人，早起晚归，辛勤耕耘，执着追求，积极投身教改，一心扑在教育教学工作上，积极做好自己的本职工作;热心参与公益事业和集体活动，尊重他人，心怀学校，严于律己，尽己绵薄，为校争荣;认真履行教书育人的职责，重师德师风建设，弘扬正气，言传身教，为人师表，努力以良好的师德修养影响学生，具有较强的敬业、务实和奉献精神。
二、教育教学工作
为适应新时期素质教育的要求，在教育教学工作中，我能坚持学习新的教学理念，深入钻研教材，根据新课改的要求，积极开展教学研究活动，并虚心主动地向同行特别是老教师请教，学习专业技能和教学方法，培养自己严谨的教学态度。关心培养学生，全心全意搞好教学，完成教学任务。切实把握好课前、课间、课后三大环节。
首先，在教学过程中，课前我认真备好每一节课，不但备教材、备教法，而且备学生。认真备课，根据教材内容及学生的实际，设计授课的类型，拟定采用的教学方法，并对教学过程的程序及时间安排都作了详细的记录，认真写好教案。。每一节课都能做到有备而来，都在课前做好充分的准备，
其次，课间做到认真上好每一节课。在教学实践中，摸索体会教学方法，增强上课技能;竭力提高教学质量，力求讲解清晰化，条理化，准确化，情感化，生动化，做到线索清晰，层次分明，言简意赅，深入浅出。在课堂上注意调动学生的积极性，加强师生交流，体现学生的主体作用，让学生学得容易，学得轻松，学得愉快。充分考虑每一个学生学习需求和学习能力，让各个学生都得到提高发展。平时虚心向前辈、老师们学习，多听老师的课，学习别人的优点，克服自己的不足，也常常征求其他老师的意见，改进工作。
阅读上，注重构架三大文体的知识体系和训练答题的技能技巧，除教好课文以外，努力拓宽学生视野，指导学生看课外书，作摘抄，写批注;写作上，注重大作文训练，教师经常指导学生修改作文，此外还进行作文系列训练。在教学中，我还尽力注意对学生进行思想品德教育。教育内容与教学内容衔接自然。在学生实际操作时，我注意巡视，耐心主动辅导学生，及时解决学生在学习中的问题。在教学过程中，我始终把学生的'学'放在首位，以学生为主体，大胆创新，教学中注重启发调动学生学习的积极性，培养学生的灵活创新的学习意识。
在努力上好每一节课的同时，积极投入新课改实践中，能以学生为主，加强学习活动的综合性和探究性，激发学生学习语文的兴趣，培养学生的创新精神和解决问题的能力，促进学生的个性形成和全面发展。在教学中注重对学生审美能力的培养，引导学生展开想象，进行比较，不急于用简单的讲解代替学生的感悟和认识，通过比较、讨论等方法引导学生体验、思考、鉴别、判断、努力提高他们的审美情趣，并加强对学生的德育教育。运用感受、观察、表现及收集资料等学习方法进行自主学习与合作交流。坚持运用电子教案及电教手段，通过尝试运用多媒体等多种教学手段，丰富教学内容，开拓视野，增强对形象的感受能力和想象能力。
再次，课后及时对该堂课作出总结，认真反思，写好教学后记;从发挥学生创造性能力出发布置作业练习，并注重对学生作业过程与创新方面的发展性评定。同时对学生的作业特别是作文批改及时、认真，分析和记录学生的作业情况，将他们在作业过程中出现的问题作出分类总结，进行透切的评讲，并针对有关情况及时改进教学方法，做到有的放矢。
另外，为了提高自己的教学水平与能力，积极参加上级和学校组织的教研教学活动。论文《语文教学之我见》获____年安庆市优秀教育论文三等奖，论文《浅论 <水浒> ;的忠君爱国主旨》获____年安庆市优秀教育论文三等奖。平时注重学习教育理论，能刻苦钻研教学业务，主动投身到教科研之中，进行教改实践，不断改进教学方法，提高教学质量。'问渠那得清如许，为有源头活水来'，在信息化知识高速发展的形势下，我一直坚持学习，加强自身的知识修养和业务水平，以提高教学理*底，丰富教学手段，任现职以来，我积极参加教师培训及各类继续教育。
三、班主任工作
班级是学校的基本单位，是学校教育教学的前沿阵地，也是学生学习与生活的主要舞台。班主任是班级的管理者，学生的指导者。在____年至____年的三年高中班主任工作中，我本着'一切为了学生，为了一切学生，为了学生一切'的理念投入工作，不仅关心学生的文化学习进步，更关心学生的心理健康，教导学生怎样做人。
能够做到对每一个学生负责，注重学生行为习惯、学习方法的培养。积极整合以往的经验与教训，注意自身师德修养，扎扎实实开展班级工作，紧抓日常行为规范，严格班级常规管理，树立'讲正气、讲学习'的良好班风。重视班委会建设，以点带面，通过培育一个优秀的班干部队伍，带动良好班风的形成，营造积极向上的氛围;实行学生轮流值日制，让每一个学生了解并参与到班级管理中来，培养学生'主人翁'意识;平时和任课老师经常联系，与之密切配合，针对不同特点的学生采取不同的方法，力争在他们的成长过程中，受到指导。工作之余，时时与学生家长进行联系交流，互通有无，互换信息，发挥好家庭--学校教育的沿袭性、一致性、互补性。采用电话联系、家庭走访等多种方式和家长沟通，共同探讨家庭教育的科学方法。
由于工作到位，管理得法，所带xx届班级学习气氛良好、凝聚力强，学生学习成绩不断进步。班级积极参加校级集体项目，并多次获奖，取得了较为满意的效果。'一份耕耘，一份收获'，班主任工作获得各方面的肯定，____年获得校优秀班主任称号。
'捧着一颗心来，不带半根草去'，回顾这几年的工作，本人虽然取得一些进步和成绩，令人振奋，但骄人的成绩只能代表过去，况且过去还存在许多不足，有待改进和继续努力！'教海无涯'、'学无止境'，我深感作为一名人民教师的责任，也深感作为一名人民教师的光荣，成绩属于过去，未来才属于自己，在21世纪这个充满着机遇与挑战的时代，在这个极富竞争性的时代，对我们教师提出了更新更高的要求。我们惟有放眼未来，勇往直前，开拓进取，努力学习，不断创新，才能取得更大的成绩。我坚信岁月永远垂青于乐于奉献，求真务实的人。我将一如既往，踩着时代的节拍，不断学习和创造，脚踏实地，不断完善自我，超越自我，不断追求崇高的理想，把青春和热血奉献给我深爱的人们民教育事业，实现自己的人生价值。
回首过去，我无怨无悔;展望未来，我信心百倍！'不惑'将临，何以不惑？大有作为，奋而前行！
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语文老师的述职报告主要用来展示一年来的教学工作情况，以及个人专业成长和改进方向。这类报告通常需要结合具体的教学实例，突出成绩的同时也要反映问题所在。写好这样的报告，首先要确保内容真实全面，不能只谈优点而忽略不足。在报告开头，可以简要回顾一下过去一年的教学工作基本情况，比如带了几个班，完成了哪些课程，组织过哪些活动等。这部分要具体化，比如可以说“本学年我承担了两个年级六个班级的语文课任务”，这样能给读者一个直观的印象。接着可以谈谈取得的成绩，但要注意用数据说话，像“学生期末考试平均分提高了6分”，这比单纯说“成绩显著”更有说服力。
关于存在的问题部分，有时候可能会因为时间紧张或者考虑不周全，导致表述有些模糊。例如，“在课堂教学中，我发现部分学生的积极性不高，这可能与我的授课方式有关”。这里其实可以进一步细化原因分析，但因为没有深入思考，所以显得比较笼统。
对于未来规划，建议结合自身实际情况制定切实可行的目标。比如，“计划下学期增加课堂互动环节，尝试引入更多多媒体资源辅助教学”。这种目标既明确了方向，又便于后续检查落实情况。
另外，在撰写过程中，语言表达要符合教师职业特点，多使用教育领域的专业术语，如“因材施教”、“启发式教学”等。同时，注意控制篇幅，既要涵盖关键点，又不能冗长繁琐。如果能将上述要点都兼顾到，那么一份高质量的述职报告就差不多成型了。
【第6篇】小学二年级语文老师述职报告范文1350字
面对新形势、新要求、新观念，回顾自己半年来的工作和学习，我觉得自己在这一学期里的思想、工作、学习等方面都进步、提高了许多。现从师德、课堂教学、班级工作、语文教研组等方面进行以下总结:
1、师德方面:本人担任了三年级和四年级语文教学，担任了一个四年级的班主任，兼任丰羽学部语文教研组长。在教育教学工作中，始终坚持面向全体学生，关爱后进生，教书育人，为人师表，坚守学校的“三条高压线”，遵守“三规范一要求”，工作责任心强，服从领导的分工，积极做好本职工作，坚持出满勤，根据学校的课堂教学常规严格做好备课、上课、听课、评课，及时批改作业、讲评作业，做好课后辅导工作。
2、教学工作方面:按常规做好课前、课中、课后的各项工作，认真钻研教材，优化教学方法，让课堂教学真正体现新课程的教学思想，鼓励学生主动参与、主动探索、主动思考、主动操作、主动评价，运用启发学习、尝试学习、发现学习、合作学习等方法，在教学中求创新，在活动中促发展，课堂教学重视学生的训练，精心设计练习作业，练习作业有层次有坡度，对学生的作业严格要求，培养良好的作业习惯。端正认真学习、刻苦钻研的学习态度，培养独立思考和克服困难的精神。根据学生的实际情况进行集体辅导和个人辅导，热情辅导中下生，重视对学生的知识考查，做好学生的补漏工作。把堂上获取知识的主动权交给学生，让学生成为信息的主动摄取者和加工者，充分发掘学生自己的潜能。使学生从被动接受的“要我学”转化为主动的“我要学”，变“学会”为“会学”。
3、班级工作:根据学校德育和少队的工作精神，积极开展班级活动，创新主题队会的活动形式，推行“人人参与管理，人人接受管理”的班级管理模式，想办法调动每一个孩子积极性和主动性，对部分学生缺乏自觉性，纪律性的学生，经常不能按时完成作业的学生，我每周都要挤时间与学生进行谈话和交流。与课任教师、家长密切配合。主动与课任教师互相沟通，反映学生平时的学习、活动、生活情况，共同管理好学生;积极主动地与家长联系，通过电访、家访了解学生在家里、在社会、在假日的情况，并向家长报告学生在校的表现，互相沟通，共商教育孩子们的方法，使学生能健康发展。发现个别学生的问题时，主动与家长联系，并力争家长的理解、支持和配合，向家长宣传科学的教子方法，使家庭教育与学校教育同步。家长对我班的课任教师和班级工作满意率较高。
4、语文教研方面:主动带头上教研课，本学期主讲了两堂教研课:一堂是本组内的教研课，2另一堂是为白沙完小上的公开课。常动笔写写教学后记和教学经验体会，论文选送市参加评选。每周四组织了集体备课，重点研究课堂教学，陈瑞芳老师为学部推出了一堂精品课，为了上好这一堂课，我组的五位老师，团结一致，献计献策，经过反反复复的多次修改，还主动向市教研室李小葵老师、我校的教学主管李主任和教研员刘亦平老师请教，并在这堂课的基础上，我们组向整个学校提出了“让每一个孩子想学、学会和会学”的教学设计思路。
回顾本年度的工作和学习。从个人而言，尽了自己的主观努力，但有时还有吃老本的思想，业务学习得不够，不能持之以恒，希望在领导和教师的监督、关心、帮助下，更好地发挥自己的一份力量，为学校增光添彩，愿和全校教职工携手并进，共创美好明天。
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述职报告，说到底还是得看具体的情况。既然是小学二年级语文老师，那述职报告肯定跟别的岗位不一样。比如，你得把这一年教书的经历写清楚，哪些地方做得好，哪些地方可能还有不足，这都是必须的。先说说开头，不用太复杂，简单介绍一下基本情况就行。比如你是从什么时候开始教这个班的，学生大概有多少人，班上的整体情况怎么样之类的。这部分其实挺关键的，因为能让听的人对你有个基本了解。不过有时候可能会漏掉一些细节，比如忘记提某个重要的活动或者成绩，这就不太好。
接下来就是重点了，讲讲具体的教学工作。你可以从课堂上的事情说起，像是平时是怎么组织教学的，有没有用什么特别的方法吸引小朋友注意力。比如，有一次我带孩子们做了一个关于春天的小诗朗诵会，效果就不错。不过这里可能会出现一点问题，就是有时候会记错时间或者顺序，导致描述不太清晰。
除了课堂教学，课外活动也很重要。可以聊聊你组织过哪些活动，比如读书分享会或者手工制作课，这些都是能体现你用心的地方。记得那次我们做了个成语接龙游戏，孩子们特别喜欢，还主动要求再玩一次。但有时候可能会忽略掉一些细节，比如没提到参与人数或者具体流程，这样就显得有点空洞。
当然，作为老师，学生的进步是最值得骄傲的事。所以一定要提到学生们的变化，比如阅读能力提高了多少，作文水平是不是有所提升。像去年有个孩子刚开始写字歪歪扭扭的，现在字迹工整多了，这让我特别开心。不过有时候可能会过于笼统，比如只说“学生进步很大”，却没有具体例子支撑，这样说服力就不够强。
最后别忘了反思一下自己的不足之处。比如有时候备课不够充分，讲课节奏把握得不是很好。但有时候可能会表达得不够好，比如用词不当，像“经常”写成“经长”，或者“效果”写成“效过”。这些问题虽然不大，但会影响整体的质量。
【第7篇】语文老师述职报告开头范文1050字
我叫xxx，____年6月毕业于江西师范大学汉语言文学专业，本科学历，同年七月成为了上饶市二中的一名语文教师，____年起至今一直担任班主任工作。任职以来，我始终忠于党和人民的教育事业，严格要求自己，规范言行，在极其平凡的岗位上，兢兢业业，辛勤耕耘，在各级领导和前辈的关心帮助下，我在教育教学工作上取得了极大的进步和可喜的成绩。几年来的工作述职如下：
一、思想政治方面
“学高为师，身正为范”，要想做一个合格的人民教师，首先应该有一个健康进步的思想。我在师德上首先严格要求自己，爱岗敬业，为人师表，热爱、关心、尊重学生。我深知要教育好学生，教师必须先以身作则，时时做到教书育人，言传身教，以自己的人格、行为去感染学生。作为一名教师，自身的师表形象要时刻注意，在工作中，我积极、主动、勤恳、责任心强，乐于接受学校布置的各项工作，任劳任怨。在不断地学习中，努力使自己的思想觉悟、理论水平、业务能力都得到较快的提高。在日常工作中我服从学校的工作安排，配合领导和老师们做好各项工作。
二、教育教学方面
工作至今，我一直担任两个班的语文教学工作并能保持良好的状态。平时认真的备课、上课，及时批改、讲评作业，做好课后辅导工作，根据教材的内容和学校的工作要求，了解学生的实际情况，认真钻研教材，了解教材的重点与难点，课堂上能充分利用多媒体辅助教学，充分体现以教师为主导、学生为主体的新课程教学理念，力求提高课堂效益，完成好每一时段、每一学期的教学工作任务。我也会积极听课，借鉴同行前辈成功的教学方法与经验，加快了自我成长的步伐，课余时间广泛涉猎各种知识，形成比较完整的知识结构。
三、班主任工作方面
自担任班主任以来，我在工作中能始终保持一颗“爱心”，一心扑在岗位上，热爱学生，尊重学生，勤奋工作，认真完成学校布置的每一项工作。重视班风、学风的培养，深入了解每个学生的思想动态，日常一切教育活动以学生为本。班级管理制度民主严谨，全心全意为学生着想，及时的发现问题，合理的处理，注重学生各项素质的提高。
四、取得的成绩
从xx年工作以来，我的论文两次被评为市一等奖，课件两次被评为市一等奖，xx年指导学生获市作文竞赛一等奖，三次学校年度考核被评为优秀等。另外，我所带上届学生张朝歌同学取得了年级第一，信州区第五的中考好成绩，班级的升学率超过预定目标。我知道工作中虽然取得了一定的成绩，但也存在一些不足，在今后的教育教学中，我将不断开拓进取，探索学习，争当一名优秀的人民教师。
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语文老师述职报告开头该怎么写？这得看个人习惯和具体情况。有些人喜欢开门见山，比如直接说自己教了几年书，带过几届学生，取得了一些成绩。也有人愿意先聊聊教育的感受，比如刚当老师那会儿，满腔热情想把知识教给学生，结果发现教学不是那么简单的事。我一开始写述职报告的时候，总是纠结要不要先说点别的，后来发现还是直奔主题比较好。毕竟领导看报告的时间有限，能快速抓住重点才是关键。不过也有个教训，有一次为了显得谦虚，我在开头写了好几句自我批评的话，结果领导反馈说有点太过了，反而让人觉得不实在。
写报告前最好先把全年的工作梳理一遍，哪些是主要工作，哪些是次要的，心里得有个数。然后按照事情的重要程度来安排顺序。有的老师喜欢从教学工作说起，有的则偏重于班级管理，各有各的侧重点。
记得去年写报告的时候，我就把教学计划执行情况放在前面，这部分得详细些，因为这是核心工作。后面再提到一些活动组织之类的，就相对简略了。当然，也不能完全忽略细节，像公开课准备过程，虽然看起来琐碎，但也是工作的一部分，适当提一下能让报告显得更全面。
还有就是，报告里最好能带上一些具体的数据，比如学生考试平均分提升了多少，参加比赛获奖的人数等等。数字最能直观反映成果，比单纯的文字描述更有说服力。不过别忘了，用词要谨慎，有时候一个数字没写对，可能会闹笑话。
【第8篇】小学语文老师的述职报告范文1400字
我于xxxx年xx月取得小学语文一级教师资格。在任现职期间，我始终严格要求自己，时时处处做好学生的表率。安心扎根山区，敬业乐教，恪尽职守，关爱学生。现将本人任现职以来的情况具体总结如下：
任现职以来，我始终坚持四项基本原则，全面贯彻党的教育方针和政策，教育思想和教学态度端正，遵纪守法，爱岗敬业，服从安排，认真履行岗位职责，有较强的事业心和责任感。认真学习《教育法》、《教师法》《未成年人保护法》等法律法规，不断提高自身的法律意识，以法制约束、规范自己的执教行为，增强以人为本、以法从教的观念。为了做好学生的表率，我事事都用《中小学教师道德规范》检查自己的言行，时时事事从严要求自己，小到语言、衣着等生活琐事。凡是要求学生做到的，我必须先做好;凡是要求学生不要做的，我首先不做。如上课不迟到这一点，凡是我上的课，我都提前到教室门口候课。同事间能团结协作、同舟共济，努力把学生教好，使他们健康成长。
在教育过程中，认真执行党的教育方针，教育学生重视以人为本，关心爱护学生，因材施教，既重视诱导学生良好品质的发展，又重视对学生在德、智、体、美、劳等方面的指导和培养。在班级管理中，根据学生的实际，制定并实施班规，培养学生的自治、自理能力。注重后进生的转化，寓思想教育、理想教育、情操熏陶于语文学科的教学之中，提高他们对学习的信心。对于犯错误的学生，我总是用宽容的态度对待，耐心说服他承认错误，用说理的方式帮其分析犯错造成的危害性，用真、善、美去陶冶他们的心灵，细心的观察他的变化，等待他的转变。重视和家长密切联系，及时交换意见，取得家长的支持。由于工作得法，深受学生的欢迎，家长的信任，领导的好评。在xxxx至20xx学年度中，还被评为县优秀少先队辅导员。
在教学工作中，我不但认真钻研教学科的教学大纲和教材内容，探索教学规律，改进教学方法，提高教学和科研水平，而且在教学中，积极调动学生学习的主动性和积极性，引导学生学好基础知识，注意培养学生的应变能力，发挥学生的创造性思维，提高学生自学能力。引导学生掌握教材内容，加强听、说、读、写能力的训练，并从教材中寻觅作文知识，对学生进行作文写作指导，提高学生的写作水平。为了上好课，我常上网查资料，制作课件等，尽量做到不出差错，力求字、词、句、义准确无误。课后细心批改每个学生的作业，对出错的学生进行有针对性的个别辅导。为了学生能更直观的感受所学的知识内容，我尽量将课程形象化。运用多种教学方法，从学生的实际出发，调动学生学习的积极性和创造性思维。为了使学生健康成长，我努力减轻学生的学业负担，使学生有时间玩;有时间锻炼;有时间接触社会;有时间思考;有时间从事自己喜爱的学习活动。几年来，我所任教学科的合格率、优秀率均名列镇的前三名。在教研方面，我能积极参加校内外开展的教研活动，并多次开展示范教学。在____学年度的优质课竞赛中，获镇比赛第三名。在____至xxxx学年度中，还被评为镇优秀教师。
为了更好的做好本职工作，适应教育形势的发展。我除了自学完大专的全部课程外，还经常阅读《广东教育》、《师道》、《小学语文教师》等报刊杂志和一些有价值的书籍来充实自己。为得是更好的掌握新的教育教学信息，学习新的教育教学理念，借鉴名师的教育教学方法，提高自己的理论业务水平，更好地效力于课堂改革，更新教育教学方法。
为了山区的教育事业，我将不断努力学习，努力工作，献出一份光和热。
怎么写报告153人觉得有帮助
述职报告，说白了就是给领导看的，得让他们知道你这一年干了什么。作为一个小学语文老师，述职报告肯定不能太复杂，毕竟不是写学术论文。开头，就简单介绍一下自己这一年的基本情况，比如带了几班课、参加了哪些培训之类的。写具体工作的时候，要把重点放在教学成果上。比如，这学期学生们作文水平提高了不少，可以从几个方面去说清楚为什么会有这样的变化。像是课堂上多组织讨论，让学生们互相点评，还有就是引导他们观察生活细节，把这些都写进去。要是有什么创新的教学方法，也别藏着掖着，直接写出来。不过这里有个小问题需要注意，有些老师可能会觉得只要写了方法就行，但其实还得附带一些数据来证明效果，比如平均分提高了多少。
除了教学成绩，还应该提一下自己的专业成长。可以聊聊参加了什么教研活动，学到了什么新东西。如果有机会外出学习，那更是个亮点，能体现出你的进取心。不过有时候，老师们会因为赶时间就把这部分草草带过，这就有点可惜了。记得把学到的东西和实际教学结合起来讲，这样更有说服力。
至于存在的问题，这点千万不能忽略。每个老师都有短板，如实说出来反而显得真诚。比如，可能有的学生基础比较差，辅导起来特别费劲。这里有个小细节要注意，描述这些问题的时候，语气不要太消极，可以带点积极向上的态度，比如表示下回会更加努力改进。
最后，关于未来的计划，别光喊口号，得有具体的行动方向。比如打算怎样提升自己的教学技能，或者准备开展什么样的班级活动。这里有个地方容易出错，有些人写得太笼统，像“提高教学质量”，这样的话空洞无物，领导看了也不满意。最好是列出几条具体的措施，像每周坚持备课三次，每月读一本教育类书籍之类。
