【第1篇】述职报告小学范文3850字
刚过去的一年，对于清凉小学来说是非常重要的一年，是学校主动发展承上启下的一年。前几年，通过我们的努力，实现了预设的各项目标和任务，继创建为省级实验小学后，先后被确认为省级绿色学校、市教育科研基地、市课改先进单位、区十佳绿色学校。学校管理、办学质量、学校面貌等方面都有了十分明显的提高。____年学校确立了“绿色清凉”办学理念，这为学校主动发展奠定了基础，学校发展处于转型时期，上级主管部门提出学校制定三年发展规划，要实现主动发展，这无疑给我校的发展注入了催化剂，这一年中，我们花了较大的功夫，通过家长座谈、教师问卷、行政讨论、专家认证等数次反复，认真回顾了学校的发展轨迹，分析了学校在发展中先进经验和存在的问题，整体规划了学校将来的发展。在总结出五大主要办学经验和五大主要存在问题的基础上，确立了学校总体发展目标和三年发展规划，在这一过程中“绿色清凉”办学理念的内涵得到更科学提炼和肯定，绿色教育思想将成为清凉小学主动发展的精神支柱。
____年是思变和实践的一年。这年中靠我们自己克服因多位教师产假而引起的师资紧张的困难；克服了生源不尽理想的困难；克服了连续的学校基建而起引起资金缺乏的困难，基本完成了一年中的十一个主要目标和五十四项重点工作。在主要目标中，环境教育、德育工作、课题研究等方面表现突出，学校先后承办了天宁区德育工作现场会，天宁区环境教育推进会，天宁区环境教育研讨活动，这些活动的承办，锤炼了我们的能力，展示学校的工作，得到了很多的启发，取得了良好的效应。星级少年的评定，作为我校德育特色工程参加区现场评定受到一致肯定。____年市德育先进学校评先中我校作为天宁区唯一的一所免评学校而获得该项荣誉。在五十四个重点工作中，“走进海啸”系列活动、“让校园充满绿”栽花植树活动、绿色班级评选、绿色家庭创建、“六一”才艺展示活动、“校园点歌”栏目等项目目标明确，主题鲜明，内容丰富，形式新型，效果良好，受到学生的喜欢。教学反思研讨会，青年教师说课、上课、评课活动，质量分析会等项目，为教师的专业发展搭建了良好的平台。（教师论坛项目下学期开始）。一年中我校师生共获区级以上奖项158人次。其中，国家级奖项5个，省级奖项11人次。《绿色学校》网站、《相信明天》专题片、《人与水》学习网页在第三届全国环境教育教学作品大赛中分别获一等奖、二等奖和优秀奖。蒋婷飞、宋妍参加全国课改实验区苏教版小学语文首届美文诵读大赛获优秀奖，张卫平《美丽的鞋》一课，获江苏省说课和课件展示比赛一等奖。王黎、陈静、华舒艳、陈敏华、谈丽萍、张群等老师的论文也在省级评比中获奖。我校教师自编自导的校歌《绿色光》童声合唱作品在江苏省第九届少儿艺术节文艺赛演中获一等奖。管业老师被评为常州市优秀艺术教育工作者。
在绿色教育思想的引领下，学校十分注重教师教育形象工程，全年家长投诉不到10起（包括电话投诉），学生的满意度达到80%以上。毕业考试成绩100%合格，在全市六年级质量调验中我校成绩名列全区前五名。今年在继校园道板工程、绿化工程后，在经费十分紧张的情况下，统筹安排，合理使用，在确保正常的办公经费外，又投资近20万元改造了电视演播室，建造了电子显示屏，添置了笔记本电脑，扩建了会议室等项目，在基础建设的同时不忘记教师办公条件的改善和福利待遇的提高，今年我们又对个别办公室添置了空调，改建了教工餐厅，提供了免费早餐，校长基金、班主任津贴、月考核等福利均有20%以上的提高。这些经费的来源主要靠学校声誉的提高，而招收的择校生，____年是我校创收最多的一年，捐资助学费由去年的六十几万元升到八十余万元，同时，新开辟的店面房也开始产生效益。我相信只要我们有正确的办学理念和战略决策，有全体教职工的敬业和创新精神，有上级部门的大力支持，清凉小学一定会有美好的未来。总结一年的成绩，我认为主要做好了以下和件事：
一、信守办学理念，化抽象为具体。
办学理念不是一句空话和口号，而是全校应努力的方向，是学校所有工作的指导思想，也是衡量我们办学与教育行为方式的标准。绿色清凉----相拥清凉绿色，开启未来无限可能，这一办学理念，不是我一个人想起来的，也不是请专家编出来的，它是我校长期重视环境教育的一种文化积淀，是全体师生共同努力的结晶。这一年，着力点放在办学理念内涵的提炼和全校师生的宣传工作上，我们通过数次教师讨论、专家指点、行政提炼，绿色清凉的办学理念内涵得到了统一和清晰，绿色教育的办学思想也得到了教师们的认可，办学理念在我校师生中走过了一个从模糊到清晰的过程。有了正确的办学理念，学校各项工作就有了核心，找到自己发展的空间。一年中，《清凉小学家长委员会章程》、《“星级少年”评选方案》、《绿色家庭评选标准》、《学生权利保障公约》、《课题管理办法》、《班级常规管理30条》、《节电、节水措施》、等制度和方案相继出台，“绿色读书月活动”、“六一”学生才艺展示活动、“绿色班级评选”、“废旧电池”收集活动，学科渗透环境教育案例征集，撰写绿色故事、评选十佳绿化教师等活动有声有色，这些制度和活动有力地促进绿色教育思想的形成，办学理念已渗透到学校各项工作之中。
二、坚持学习，形成学习共同体。
1、率先示范，努力提高个人素质。
我认为校长不是一个职务，而更应把它看作是一个职业，如果是一个职业，就必须具备这个职业所需要的一切素质。我必须要有更多的知识和能力，把握各方面的信息，使自己保持对新事物的敏锐感觉，必须使自己的思想观念始终走在时代的前列，才能领导这所学校不被激烈的竞争淘汰。为此，我订购了《中小学管理》、《江苏教育》等杂志，及时了解现代学校发展的新趋势，管理上的新举措，积极参加了区政府组织的科级干部培训班，区文教局和市教育局组织的校级领导培训班，并积极撰写心得和体会，先后在常州市环境教育工作会上作了“创建绿色学校体会”发言，江苏省绿色学校培训班上作“学校环境教育的经验交流”，天宁区德育工作现场会作德育特色工作的介绍，天宁区环境教育推进会上作了“学校环境教育的实践与思考”的发言，天宁区环境教育研讨活动中作“播种心灵的绿色”的交流发言。在党员先进性学习活动中，我和学校全体党员一起，重温了《党章》、《三个代表》重要思想，认真学习了胡锦涛同志《在新时期保持共产党员先进性专题报告会上的讲话》等多篇学习材料，每人笔记近二万字，写了党性分析材料和整改措施，并召开了民主生活会，在会上党员们都诚恳地对他人提出了不足和问题，虚心地听取了别人的意见，通过党员先进性教育活动，党员们的政治思想素质有较大的提高。11月份，我赴上海参加为期一个月的校长挂职培训，他校先进的管理经验和校长领先的教育思想，使我大开眼界，写了随笔，收益甚多。
2、校本教研，促进业务提高。
重视校本教研是我校优良传统，为教师专业发展创设优良的环境是我们努力的方向。今年，我校仍然对语、数、外三门学科聘请专家到校作学术讲座，带领我们开展校本教研活动，让教师现身说法，畅谈教学中的心得体会。另外，学校为教师搭建展示的舞台：一是上公开研究课，并组织教师对每堂公开课开展沙龙式的讨论，使上课教师与听课教师都得到教学上的锤练。二是积极组织校内基本功比赛，上半年进行了说课、上课评比，下半年进行了评课比赛，使一部分青年教师脱颖而出。在今年区教师基本功比赛中，龚建楠、芮军、宋晓央、张群、瞿文洁分别获英语、语文、数学学科一、二等奖。上半年四城区会课活动中，张娴老师执教的《蛋》以其新颖的教学思路，先进的教学观念，独特的教学风格获得听课专家和教师的一致好评。三是研究多渠道，我们充分利用校园网这个资源，把一些好的教学案例，先进的教学观念的文章，优秀学生习作，有争鸣的教学问题放在网上，供大家探讨、评论，百家争鸣，共同提高。四是为提高学校中层的管理水平，学校多次派员外出学习，请名校长芮火才、郑杰校长到校作办学理念、学校管理方面的研讨，目前各位中层都能在各自的岗位上发挥着积极的作用，一个充满朝气的学习型共同体正在形成。
3、规范管理，廉洁自律
学校的发展离不开科学规范的管理，科学规范的管理能有效促进学校的发展。通过几年的努力，建立了以人为本的管理制度，其中《教师岗位责任细则》、《教师学期工作量化表》、《校长基金发放细则》、《班级常规管理细则》及《清凉小学学生权利保障公约》等制度正发挥着积极的作用。在行政工作中我坚持民主集中制，平时经常与老师交换意见，了解老师的思想，各项重要的决策均由集体讨论通过，各项重要的制度均由教工大会表决。各种评先评优，做到自下而上，逐级推荐，重视满意度调查，实行公示制，严格执行校务公开。在学校奖励制度上，重一线老师，重实绩，做到制度在先，行动在后。在教育热点问题上，做到公开、公正、公平，接受老师和群众的监督，如：每年招生都是精心组织，公开招生办法和收费标准，并组织30余名教师参加施教区学童的调查登记工作，十余名教师参加学生面试报名工作。学校各项基建项目，均通过文教局审批，各项工程决算均通过严格审计，学校各项收费全部公示，并发告家长书。几年中，学校先后被评为“常州市依法治校先进学校”、“常州市规范收费先进学校。”学校规范办学行为和管理行为，让教师尽心、学生安心、家长放心、社会倾心。
最后，我代表学校领导班子集体，也代表我个人，感谢每一位为学校振兴而作出努力的教职员工。管理就是合作，我与中层干部的合作非常愉快，他们非常努力，取得了许多成绩，我与老师们的合作也非常愉快，正是你们的工作，你们的支持，学校的发展才能蒸蒸日上，我为学校每一个作出贡献的人而自豪。
李永春
____ . 12 . 16
怎么写报告15人觉得有帮助
述职报告小学怎么写写述职报告的时候，得先搞清楚自己的工作内容是什么，比如你是班主任还是任课老师，这决定着报告的方向。班主任的话，可能得说说班级管理的情况，还有学生的成长表现。要是任课老师，重点就放在教学成果和学生的学习情况上面。
写报告前，最好把平时的工作记录拿出来看看，这样能想起来很多细节。比如说班会开了多少次，都讲了什么，这都是报告里的素材。教学上的事也一样，学生考了多少分，进步多大，这些都要列出来，不然到时候写起来没东西可写。
开头部分，得简单介绍一下自己负责的工作，这很重要。比如“本学期我担任五年级二班的班主任兼数学老师”，这就把你的职责交代清楚了。接着就可以进入正题，从班级管理和教学两个方面展开来说。
在写班级管理这部分的时候，要具体点。像班干部队伍建设这块，你可以写写了几个班委，他们分别负责什么，效果怎么样。还有班级纪律管理，有没有遇到什么棘手的问题，最后是怎么解决的。不过有时候可能会漏掉一些重要信息，像某次班会的具体主题和效果，就忘记提了。
说到教学工作，就得把成绩拿出来。可以写写这次期末考试平均分提高了多少，优秀率是多少。但有时候会忘了写一些关键数据，比如及格率，这会让报告看起来不够全面。另外，对于那些进步特别大的学生，也可以举个例子，让大家看到你的努力是有成效的。
当然，写报告的时候，除了数字和事实，也不能少了感性的描述。可以写写学生们的变化，从一开始的调皮捣蛋到后来的懂事听话，这种转变是很值得骄傲的。不过有时候形容词用得不太恰当，像“孩子们的进步简直让我感动得热泪盈眶”，这句话就有点夸张了。
最后别忘了检查一遍报告，看看有没有错别字或者不通顺的地方。有时候忙起来，可能会忽略这一点，结果报告里出现了一些小问题。比如“本学期我们班在各方面都有了显著的提升”，这里“显著的提升”有点啰嗦，可以直接改成“本学期我们班各方面提升明显”。
【第2篇】小学数学教学的述职报告范例范文1400字
在我的意识里，一向认为自己是一名普通而平凡的教师，没有显赫的战功，没有骄人的业绩，只是在***小学这块沃土上默默地耕耘着。如果说有什么追求或目标的话，那就是努力要求自己能成为一名学生喜爱、家长尊重、同事信任、领导放心的“好教师”。基于对自身的这种定位，一向以来，我坚持以“勤学、善思、求实”为指南，认真、务实地走过每一天。因此，这天用文字记录下来的也不是什么个人总结，而是自己工作这段时间以来的一些想法与做法。
一、完善自身建设，提高师德修养。“爱校、爱生”是我多年来坚持的信念。而“对每一个学生负责”，并与学生建立良好的师生情感，更是我作为教师的基本准则。我用自己的实际行动去感染他们、影响他们，让他们不仅仅学会知识，更学会做人。对学校的各项活动，我都倾尽全力，尽我所能。我刚到咱们***小学时学校要求我接三年级两个班的数学，教了一年之后，学校要求我重新再接两个三年级班，一班和三班。刚刚和这两个班的学生建立起了感情，和两个班的班主任工作配合的也很融洽，没想到一年之后，学校又要求我改教三班和四班，由于种种原因，当时四班的数学成绩是全年级最差的，当时我心里十分不情愿，但是我也深深懂得“个人服从群众”“哪里需要我就到哪里”的道理。因此，我二话没说，就尽我所能进行教学，而四班的数学成绩也由年级最后一名逐步提高，在上学期南市区的调研考试中获得了南市区第二名的好成绩。
二、不断努力奋进，提升业务水平。过去的五年，是我在小学数学教坛上不断探索，摸爬滚打的五年，同时也是我不断进步的五年。在一次次听课和培训研讨中，我发现了自己的不足，找到了自身发展的方向。因此，我经常向其他教师请教教学上的问题，多次用心参加市、区、学校组织的现场教研活动、培训等，利用现代网络技术参加远程教育培训，每学期都认真完成上级领导分配的各项任务；及时归纳总结培训学到的知识。结合自身的状况，我努力探索，大胆尝试，逐步摸索出一套适合自己的教学方法和思路。
在备课方面，不断学习新课标，刻苦钻研教材教参，用心摸底了解学生的学习状况和个体差异，制定切实可行的教学方案，做到既备教材教参，又备学生；在课堂教学方面，更新教学方法，引导学生用心思考，合作探究，建构知识发生发展的过程，切实履行新课标提倡的发挥教师的主导作用和学生的主体位置；在课外辅导方面，耐心细致，培养优生，帮扶后进生，使每个学生都拥有自信、拥有成功，在快乐中学习，从快乐中得到发展，我也多次承担学校、区公开课任务。
三、与班主任、家长密切配合。经常与班主任互相沟通，反映学生平时的学习、活动、生活状况，共同管理好学生；用心主动地与家长联系，了解学生在家里、在社会、在假日的状况，并向家长报告学生在校的表现，互相沟通，共商教育孩子们的方法，使学生能健康发展。发现个别学生问题时，主动与家长联系，并力争家长的理解、支持和配合，向家长宣传科学的教子方法，使家庭教育与学校教育同步，共同培育好青少年一代。
一分耕耘一分收获，在学校领导、其他教师的无私帮忙下，我也取得一些成绩：
（略）
点滴成绩只能代表过去，教育教学是一门永无止境的艺术。爱在左，职责在右，作为教师，我的追求不仅仅是要传授给学生知识和技能，而且要培养他们善于观察，勤于思考，勇于探索的精神，更要塑造他们健全完美的人格，使每个孩子的生活更加丰富多彩，使他们真正学会生活、感悟生活。
怎么写报告85人觉得有帮助
关于小学数学教学的述职报告怎么写，这确实是个值得琢磨的问题。这类报告一般得把教学工作讲清楚，还要让领导觉得你用心了。开头部分可以先说说自己这一年教了几门课，带的是哪个年级，学生人数是多少之类的。这部分要具体些，比如你教的是一年级还是五年级，班上男生多还是女生多，这些细节都能体现你的观察力。接下来就是重点了，要把教学成果展示出来。你可以提到一些具体的例子，比如某个单元测试成绩提高明显，或者某个平时不爱发言的学生突然变得积极了。不过这里有个需要注意的地方，有时候老师可能会只看平均分，但其实更应该关注每个学生的进步情况。比如说有的学生从不及格到及格，这种变化其实更有意义。
在描述教学方法的时候，可以结合自己的经验来谈。比如你觉得游戏化教学对学生理解概念帮助很大，就可以举个例子，像通过玩数字接龙的游戏来复习加减法。不过这里有个不太严谨的说法，“游戏化教学虽然好，但也不是万能的”，这可能是写报告时一时疏忽造成的，但表达的意思还是能传达到的。
另外，还可以谈谈遇到的困难和解决办法。比如说有段时间发现学生对应用题特别头疼，后来就调整了一下教学策略，增加了生活化的案例，让学生觉得数学不是那么抽象。不过这里有个小问题，“增加案例后效果还行”，这句话稍显口语化，可能会影响书面表达的严谨性。
最后，别忘了提一下自己参加的培训或者教研活动。如果参加了什么研讨会，学到了新的教学理念，也可以简要介绍一下。不过这里有个地方需要注意，有时候会忘记记录参与过的活动，这样就会显得报告内容有些单薄，所以平时最好养成做笔记的习惯。
【第3篇】小学辅导员述职报告样本范文1000字
在班级辅导员工作中，使我深深地懂得小学阶段是人的成长的起步阶段，也是人的基础素质构成的开始阶段，而良好的风貌是各种习惯养成的基础。学生在生理、心理方面都有较大的转变，作为辅导员，本学期我从以下几个方应对少先队员进行教育：
一、培养少先队员遵守纪律的习惯
在学校，教育少先队员怎样遵守课堂纪律，平时上课发现某些少先队员或者某个小组做得好的及时表扬，在队中树榜样，发现不良现象及时纠正。经过一个学期的努力，队里有百分之九十以上的少先队员都能做好，还有几个纪律观念薄弱者，我会经常进行个别辅导、提醒，让他们跟上队上少先队员的步伐，共同进步。
二、培养少先队员礼貌礼貌的习惯
要求少先队员做到仪表美、语言美、心灵美。强化要求少先队员执行学校的少先队员行为规范，衣着整洁，此刻少先队员们都已经养成了这个良好习惯。少先队员之间要懂得使用礼貌用语，让少先队员在一个强化的过程中养成自觉做到的习惯。队上的少先队员团结友爱，互相帮忙，拾到东西交公的好人好事不断涌现。从他们的行动已经能够看到：在他们小小的心灵里已经发出美的萌芽。
三、对少先队员进行思想品德教育
良好的氛围和环境能够造就人。在班级文化建设评比中，也有许多的队员，为了美化我们的学习环境，用心主动捐献绿化盆景。个性是本学期学校举行的“慈善一日捐”活动中，我们班涌现出一大批的爱心天使，她们能够把平时积攒下来的零花钱全捐出来，真的是难能可贵。
四、培养少先队员良好的卫生习惯
良好的卫生习惯有助于孩子健康成长。平时，我能够及时纠正孩子的个人仪容仪表。在课堂上，我纠正少先队员们错误的读书写字姿势，并时刻提醒。
五、做好少先队员的安全教育工作
每一天上课抽出几分钟进行安全教育，教育少先队员遵守交通规则，注意人身安全，不到危险地带玩耍，少先队员课间玩耍时也要求他们不要在楼道，课室里追逐、打闹，上下楼梯靠右走等，以免出现事故。把安全隐患消灭在萌芽状态。
六、加强与家长之间的联系，共同教育好少先队员
要与家长联系，取得家长协助，才能把少先队员教好。平时我十分注意做好这个工作，经常和家长通电话、发信息，个别家长也很配合我，经常主动和我联系。我透过抓一般学习习惯与生活习惯的养成，使队风队貌有了必须的发展，每位少先队员都能把中队群众的荣誉与自己的行为紧密结合，都想为群众争光。因此，少先队员不但成绩和学习习惯有了进步，而且他们的潜力也能够得到了发展，从而能促进中队级风貌的整体发展。
怎么写报告41人觉得有帮助
小学辅导员述职报告该怎么写？辅导员的工作，说起来挺杂的，但其实也有个方向，就是要把学生管好教好。先得想清楚自己的职责，别光顾着应付事，得把心思放在孩子身上。平时，得留意学生们的表现，看看谁进步了，谁还有问题。比如有个学生老是上课走神，那你就得想办法帮他集中注意力，给他多点鼓励，让他觉得自己是有价值的。这事不能急，慢慢来，要是操之过急，反而会让孩子产生抵触情绪。
写报告的时候，内容得具体，不能空谈。比如说某次活动搞得好，就得把细节写出来，哪些环节设计得好，哪些地方还可以改进。要是只说“活动很成功”，这样的描述就太笼统了。当然，有时候写报告也会遇到些困难，比如时间紧任务重，这时候就得合理分配精力，把最重要的事情先写清楚。
辅导员的工作还有一点很重要，就是跟家长保持联系。有些家长可能不太关心孩子的学习情况，这就需要辅导员主动沟通。有时候话没说对，家长可能就会误会，所以说话的时候得注意方式方法，别让家长觉得你在指责他们。
还有哦，报告里边最好能带点个人感悟。不是那种冠冕堂皇的话，而是真正从工作中体会到的东西。比如说通过一次家访，发现原来每个孩子背后都有不同的故事，这对以后开展工作会有很大帮助。不过有时候写这些感悟时，可能会不小心跑题，比如提到自己小时候的经历，这就有点偏离正题了。
【第4篇】小学音乐教学的述职报告样本范文1100字
转眼间，作为音乐教师的我，又渡过了忙忙碌碌的一学期了，回顾本学期的教学工作，有必须的成绩，也有必须的不足。现将这一学期的教学工作总结如下，以便今后更好地开展工作，弥补不足，精益求精。
音乐是一种情感艺术，音乐的魅力在于您给人们一个驰骋想象的空间。一首好的音乐作品或是蕴涵着一个完美的寓意，或是抒发一种温馨的心曲，或是衬托出一个美丽的梦幻，或是展现一片灼热的情怀。这种立意与意境之美对人有着深刻的感染力，会在心灵留下美的烙印。音乐课为了更好的完成教学任务、到达教学目的，培养学生懂得理解，有表情地歌唱和感受音乐的潜力，透过艺术形象，培养学生的完美情操，使他们身心得到健康的发展。
一、基本状况概述
在教学中坚持以审美教育为核心，注重培养学生对音乐的兴趣、爱好及情感，并注重以学生为主体，让学生在宽松愉悦的音乐氛围中学习和活动，提高学生的音乐表现和鉴赏潜力，并为其他方面的学习创造有利条件，以促进学生的全面发展。
二、教学方面
在教育教学工作上，我利用学科特有的力量来教育学生的思想，尊重学生的人格，让学生独立，对学生进行各方面的引导和教育。在教学工作中，我认真根据《新课程标准》和学生实际状况备教案。《新课程标准》极力倡导学校的教育教学活动应当“以生为本”，把“关注学生的个体发展”作为根本的教育目标，“把学习还给学生”。音乐课的资料是丰富多彩的，在课堂中我开设了“小舞台”“教你一招”等小栏目，让学生表现自己的才华，给予了他们充分的表现欲。小学生无论在生理还是心理上都不同程度的带有孩子的特征，音乐的兴趣应侧重激发和培养。同时我还注重学生学习习惯、学习方法的培养和用心性的调动，坚持以审美教育为核心，注重培养学生对音乐的兴趣，注重以学生为主体，让学生在愉快的音乐实践活动中，主动地去发现、去探究，去感受音乐、理解音乐、表现音乐，并在必须基础上创造音乐。教师务必善于走进学生的情感世界，把自己当作学生的朋友，与学生平等相处，感受他们的喜怒哀乐，并让美的音乐去触动他们的心弦，让音乐与孩子的心灵靠得再近一些。让音乐真正成为他们的朋友，让每个学生都爱好音乐，喜欢音乐。
三、不足之处:
在课堂活动中，我会创设平等、民主、愉悦的环境，能够在课堂中点燃学生的求知火焰。但是，有时候把握不住学生音乐课上总是乱糟糟的，使出浑身解数也“镇”不住他们。课后我进行了反思，肯定是我的评价语言没有用在点子上，过于频繁反而失去了他的威力，要不就是自己备课是没备好学生，我担任两个个班的音乐教学，每个班的状况都不一样，没有“备”好学生。期望在今后的教学中自己能有所改善。
在今后的工作中我会再接再厉，扬长避短，不断学习，争取更好的成绩。
怎么写报告110人觉得有帮助
小学音乐教学述职报告的撰写其实挺讲究技巧，尤其是要结合自身的专业背景和实践经验去写。这类报告的重点在于真实反映自己的工作情况，比如平时的教学方法、学生们的反馈，还有自己在教学过程中的一些心得体会。一开始，得把基本情况交代清楚，像是负责的班级、教学科目之类的。这部分内容要简明扼要，但也不能太笼统，比如说具体教了哪些年级，每个班大概有多少学生，这样能让读者对你的工作环境有个直观印象。不过有时候可能会忘记补充一些关键信息，比如某个重要活动的具体时间点，这就容易导致描述显得模糊不清。
接着就该谈谈具体的教学工作了。可以重点说说自己采用了哪些教学手段，像多媒体课件的应用，或者组织合唱团之类的课外活动。这里头可能会有些小细节没注意到，比如在描述某个活动的时候，可能会漏掉具体的参与人数，或者是忽略了活动背后的意义，这会让整段话显得不够完整。
然后就是关于学生的部分了。这部分要着重体现学生们的进步和变化，可以举几个例子，比如哪个学生原本不喜欢唱歌，后来变得主动参与了。不过有时候可能会把学生的姓名搞混，特别是名字比较相似的情况下，这就会让读者产生困惑。
最后，就是对自己工作的反思和展望了。可以聊聊自己在教学中存在的不足，像是对某些知识点讲解得还不够透彻，或者是在课堂管理上还有待加强。当然，这部分可能也会有一些不太严谨的地方，比如对未来的计划说得太笼统，没有具体的实施步骤，这样就显得缺乏操作性。
【第5篇】小学数学教研组述职报告样本范文1800字
忙忙碌碌中一个学期又将结束，回顾一学期的数学学科工作，主要做了以下几各方面：
一、教学常规常抓懈
期初以学校“博学致远，崇德求实”和“快乐校园、爱心校园、学习校园、数字校园”的办学理念和办学目标为指导思想，结合本学科实际和区《小学数学教学基本要求》，制定了学校“小学数学教学常规细则”。使全体数学教师都明确数学学科备课、上课、课后反思、作业、辅导、教学评价与分析等基本常规。并且每个月都要根据《豫英学科教学过程主要指标考评细则》对教师的备课、上课、听课、辅导学生和学生的作业等教学常规进行自查和教研组的互查。本学期教研组绝大部分教师都能到达公开教学2节或以上，听课18节或以上，执教新教材的教师和新教师听课就更多。
二、校本教研落到实处
“三次实践二次反思”是一种全新理念上的教研活动模式，它不仅仅是教师展现自我、完善自我的舞台，更是提高教师教学潜力和提升教学理念的窗口。因为大家都明确教师的经验和潜力是在教学实践中构成的，校本教研就应成为教师成长的重要途径，只有当教研和教学一体化运作时，才能真正实现教师的专业成长。本学期我们在每位教师上实践课的基础上，安排了两次“三次实践二次反思”的教研活动，低年级以研究“二期新教材”为目的，由陈瑞芳、徐卫红两位骨干教师分别执教了“5的乘法口诀”的两轮课。中年级以研究“老教材如何落实新理念”为目的，由新教师单益军执教了“长方形和正方形的周长”两轮课。这两次活动我们都与进修学院研修中心“以课例为载体的行动研究”活动结合起来。在教研员的专业引领下，运用了课堂全息观察、分析、诊断的技术，透过对课堂实录的观察、分析，进行评课和反思，并整理了有近5万5千字的课堂实录和反馈会议实录。在整个过程中教研组成员不但人人参与，而且在这之后，每人以不同的视角、不同的观点写出了案例分析报告。在这一活动过程我们真正地把教学、教研、科研整合在一齐了，使教师的教学、教研、科研潜力都得到了不同层次的提高，真正地使校本教研活动落到了实处。
三、带教双赢形式多
教研组在“带教双赢”工作中承担着多层次的带教任务：教研组带教了沈巷中心小学、西岑中心小学两所学校的数学教研组；区学科带头人带教了两名区级教学能手和教学骨干；另外带教了两名深圳来沪学习的教师；还有三名青年教师和三名新教师的带教任务。根据不同层次的带教任务，我们采取了不同的带教形式：教研组的带教主要是以校本教研活动为主，我校教研组的两次校本教研活动，沈巷和西岑教研组都派教师全程参与并谈反思，他们两所学校的校本教研活动，我们也都有教师去参加，并提出指导意见；对于区级教学能手和骨干，我们把带教的侧重点放在教学科研上；原创文秘材料，尽在文秘知音网。对于深圳的教师，我们进行教学、教研、科研全方位的带教；对于青年教师主要是提高他们的教学潜力，使他们更快地成为学校的教学骨干；对于新教师，我们主要是放在新老教师互听随堂课和基本的教学常规的指导，使他们尽快地成为合格教师。
四、加强学科整合，提高教学效益
在豫英实验学校努力打造“快乐校园、爱心校园、数字校园、学习校园”之时，我们着力把科技信息技术和多媒体技术与数学教学进行了有机的整合。首先依托学校强有力的硬件设施，每个年级组在群众讨论、研究的基础上，本学期基本上做到了各年级备课全部用电脑打印，这样的备课能够随时调节课堂教学进程，便于修正教案，提高教学效益。另外，各年级备课组都能根据教学资料自行制作多媒体课件，并做到了资源共享。各年级组之间经常能够利用课余时间进行交流各自掌握和发现的制作课件的新技术。透过这样的交流、自培，此刻教研组（除一位老教师）人人都能制作课件，且各备课组都有一、二名能熟练制作课件的教师。在x月x日的现场会上，我们制作的课件和熟练操作的技能得到了与会者的一致好评，还有不少听课教师向我们的老师询问制作方法。
五、其他
另外，我们还注意到了抓差补缺与培养尖子生的整合。因为这学期又有许多学生插进来，学生的学习基础参差不齐。因此我们要求教师注意抓差补缺、拾遗补漏，同时也加强了对学有余力学生的提高和培养。平时利用每周一节的“数学思维课”在课堂教学中进行训练，另外利用每周一次的数学兴趣小组和“双修班”，对各班中对学习数学有兴趣有潜力的学生进行专项训练，并取得了较好的成绩。在“xx区xxxx年五年级小学数学竞赛”中，我校参赛的三名学生全部获胜，分别获得了第一、第三和第十二的好成绩。
怎么写报告76人觉得有帮助
在撰写小学数学教研组的述职报告时，得考虑一些关键点。这类报告主要是为了反映一学年的工作情况，既要体现工作的全面性，又要突出重点。开头部分通常会简单回顾一下本年度的主要工作目标，这部分不必太复杂，比如可以说“在过去的一年里，我们教研组围绕提升教学质量这一核心任务开展了一系列活动”。接着可以提到具体的一些举措，像是组织教师参加各类培训，举办公开课之类的，这里得注意把具体的数字带上，比如说“组织了三次大型教学研讨活动，参与教师达到四十多人次”。关于教学成果的部分，可以详细描述一下取得的成绩，但要注意不要显得太过笼统。“学生们的成绩有了显著提高，平均分比上一年提升了将近五分左右”，这样的表述既具体又直观。不过这里有个小地方需要注意，有时候为了显得数据更有说服力，可能会不自觉地用一些近似值，像“大约提高了五分”，这其实不太严谨，但很多人会这样写。
在谈到未来规划的时候，可以结合当前存在的问题来展开。比如，“尽管我们在提升课堂互动性方面做了一些尝试，但仍然存在部分课堂气氛不够活跃的情况”，这种表述比较真实，也容易让人信服。对于未来的改进措施，可以提一些具体的计划，如“计划下学期增加小组合作学习的时间占比，预计从现在的百分之二十提升到百分之三十”。
还有一个容易被忽略的地方是团队建设。教研组的工作离不开成员间的协作，所以这部分也值得专门提及。“通过定期的交流会，我们发现团队内部沟通效率有所改善，但也发现个别成员在资料分享上的主动性还有待加强。”这样的描述既反映了问题，也提出了潜在的改进方向，显得比较务实。
最后，别忘了提及家长和社会各界的支持作用。“家长的配合程度较以往有了明显提升，这对我们工作的顺利推进起到了重要作用。”这样的表述能够体现出对各方资源的重视，也能增强报告的整体感染力。不过这里有一个小细节需要注意，有些人在表达感谢时会习惯性地用一些比较夸张的词汇，像是“极大地促进了我们的工作进展”，虽然不算错，但稍微调整一下措辞会更合适些。
【第6篇】小学期末述职报告范文1550字
____年小学期末述职报告
尊敬的领导
你们好：
首先感谢中心校对我校的大力支持！这一学期是我向大家学习和提高的一个学期。现在把我这一学期的工作进行总结，向大家进行汇报。
开学初，组织全校师生进行“我给校园洗洗脸”活动，创造安静，干净，清净的校园环境，同时利用排路队的时间每天都对孩子们进行安全教育。
三月份我校开展了学雷锋活动，各班召开主题班会进行宣传发动，在班主任的带领下每班组织了一次大型的学雷锋活动，学生到街上打扫卫生，到教师家中打扫卫生，给学校的树木浇水，清理学校的垃圾。通过这次活动，学生们从中提升了自我。
四月份我校按照上级要求，开展了经典诵读活动，每个班的每个学生都参与其中，有集体的诵读，有个人的诵读，通过这次活动学生学会了许多诵读的技巧，同时也受到了中国传统文化的熏陶。
同时展开民师养补工作。虽然工作量大，人手少，但我依照中心校的布置，扎扎实实，按部就班进行，工作无疏漏。
四月初全校进行了课改，具体工作如下：积极组织全体教师学习课改的模式方法，召开课改专题会议，研讨课改中遇到的困惑，我们把课改中遇到的问题在学校业务会上进行探讨，各班制定出了小组合作评分细则，学校出台了课改小组合作培训细则，我深入班级听教师的公开课，和大家一起评课。
五月份我校多次开展了安全演练，有紧急疏散演练，有防溺水安全演练，交给了学生地震来临时的自救办法，交给了学生面对火灾时的逃生方法，教育了学生在雷雨天如何注意安全，及时排查学校周边环境的安全隐患。安全无小事，我们始终把安全教育和防范放在第一位，和家长签订了安全责任书。同时开展摘星少年活动，还依照中心校布置进行六一文艺排练，制作宣传展板。
五月份开展“评选身边最美教师学习张丽丽”师德活动，张丽丽老师的感人事迹时刻在激励着我校的每一位教师，默默无闻，无私奉献，关爱学生，成为了我校教师的座右铭。同时配合校园美化工程队进行教学楼粉刷。组织老师备下石子，沙子，水泥等建筑材料对厕所进行修整，打制水泥地面。
六月份我校进行六一儿童节节目表演，在快乐的`节日中学生展示了风采。同时进行学生信息采集工作。六月底，配合工程队进行校园围墙粉刷。给教师宿舍安装电风扇，解决教师生活条件上的困难。
另外我校还先后开展了放风筝比赛，跳绳比赛，写字比赛，小手拉大手文明一起走活动，师生共同读书共同成长。还按时召开学生家长会，并进行家访。
工作中只要是正确的，认准了方向就要把他坚持下去。作为校长我坚持给学生和老师做个好榜样，要求学生老师做到的我率先垂范，走在最前面。
因为经常开会送材料等原因，会耽误给学生上课。回校后，我总是抽时间补课，不让学生落下一节课，努力争取所带班级成绩优异。对得起每一位学生和家长。在校园里我弯腰捡起一片纸，每晚在学校值班护校。在这个学期我校仍然坚持每周的例会，例会上把上级的工作精神向老师们及时传达，和上级保持一致，业务会上对教师进行课改、读书、师德方面的研讨培训。我校每周坚持对学生进行爱国主义教育，思想品德的教育，安全教育，让学生每周都能不断提高。
我校在工作中也存在着不足。
1、读书活动开展的不够丰富，师生阅读量不够，收效不明显。
2、教师和学生的习惯养成还有待更大的提高，和坚持。
3、课改工作中有些教师还存在着守旧心理。不敢大力开展课改。课改工作还要进一步推广。
4、学校的国学大课堂，断断续续不能按时开讲。
5、学校的制度和管理还要进一步完善和规范。
今后改进的措施：
1、继续关心教师的生活，巩固教师的凝聚力，增强学校的团队力量。
2、从教师到学生，全方位落实课改。加大研讨上公开课的力度，摸索出适合自己的课改经验 。
3、教师和学生的读书深入开展，提高师生的整体水平。
总的来说，这学期我在忙忙碌碌中度过，但我相信有付出就会有收获。家长对学生的关注越来越多了，学校的整体成绩正在逐步上升中。
怎么写报告195人觉得有帮助
小学期末述职报告怎么写做述职报告这件事，说复杂也复杂，说简单也简单。不过，要是想写得有水平，那可得花点心思。述职报告不是随便写写就行，它得反映你的工作情况，还得让人看到你的努力和成果。
先说个关键点，报告的内容一定要具体。比如教学这一块儿，不能光说“我认真备课”，得具体到备了哪些课，用了什么方法，学生反应怎么样。这样写出来的东西才真实可信。还有，数字有时候特别有用，像这次期末考试班级平均分提高了多少，优秀率是多少，这些都可以列进去，显得有说服力。
另外，态度也很重要。虽然述职报告不是工作总结，但也不能太敷衍。比如，遇到问题的时候，不能只说“出了问题”，得说清楚当时是怎么处理的，结果如何。要是能提到一些改进措施，那就更好了。不过这里头有个小地方要注意，别把责任推得一干二净，该承担的还是要承担，不然给人的印象不好。
再来说说格式吧。报告开头最好有个简短的自我介绍，简单交代一下自己的基本情况，比如教几年级，带哪个班之类的。接着就是正文部分，这部分要条理清晰，最好分几个小点写，像是教学工作、德育工作、家校沟通之类的。每个小点下面再展开写具体内容。至于结尾，不用太啰嗦，简单总结一下就好，可以强调一下今后的努力方向。
还有个小细节，写报告的时候，字迹一定要工整，这个很重要。有些人觉得反正领导会看，潦草点没关系，其实不然。字迹乱的话，容易给人留下不认真的印象。当然，如果手写的话还好，现在大多数都是电子版提交，那就得注意排版了，段落分明，字体大小合适，这样看起来舒服。
最后，记得多检查几遍。有时候忙起来，难免会有疏漏，比如写错字、标点符号用错之类的小问题。这些问题虽然不大，但会影响整体效果。所以写完之后，最好能放一放，过几天再看看，说不定就能发现些之前没注意到的问题。
【第7篇】小学教学述职报告范文1100字
小本人于19**年毕业于***学校，9**年8月分配到*********，一直工作至今9**年**月*评为小学***级教师，同年获教师资格证书，**********现任****年级的*****教学工作。自从参加工作以来，我首先在师德上严格要求自己，要做一个合格的人民教师！认真学习和领会十六大精神和三个代表重要思想，与时俱进，爱岗敬业，为人师表，热爱学生，尊重学生，争取让每个学生都能享受到最好的教育，都能有不同程度的发展。基于以上认识，我在工作上兢兢业业，不敢有丝毫马虎，备好每一节课，上好每一堂课，批好每一份作业，教育好每一个学生，努力去做一个深受学生尊重和信赖的老师。
一、做一个科研型教师教师的从教之日，正是重新学习之时。新时代要求教师具备的不只是操作技巧，还要有直面新情况、分析新问题、解决新矛盾的本领。在学校领导的指引下，我积极投身于学校教科研。
二、做一个富有爱心的教师爱学生，就必须善于走进学生的情感世界，就必须把学生当作朋友，去感受他们的喜怒哀乐。爱学生，要以尊重和依赖为前提，要做做到严中有爱、严中有章、严中有信、严中有度。我经常从小处着手，从学生关心的事寻求最佳教育时机，给学生春风沐浴般的教育。
三、做一个理念新的教师目前，新一轮的基础教育改革已经在我市全面推开，在认真学习新课程理念的基础上，结合自己所教的学科，积极探索有效的教学方法。在课上，我把知识与学生的生活相结合，为学生创设一个富有生活气息的学习情境，同时注重学生的探究发现，引导学生在学习中学会合作交流，提高学习能力。我在实践的同时，也不忘时刻反思自己的教学行为。
四、做一个信息时代的教师目前，以计算机和互联网为代表的信息技术，正以惊人的速度改变着人们的生存方式和学习方式。信息社会的高度发展要求教育必须改革以满足培养面向信息化社会创新人才的要求，因此，我们教师再也不能满足于用粉笔来教学了，而要把计算机和网络当作新的教学工具，进一步把我们的课堂进行延伸！在平时的工作中，我能和同事友好相处，小事讲风格，大事讲原则。三人行必有我师，积极向每一位老师学习，努力形成自己的教学风格。还利用自身的技术优势，帮助同事制作多媒体课件，在制作过程中吸收他们好的教学理念，力求做到技术与思想的完美结合。在学校教研活动中，能够积极指导季冬老师的信息技术课和黄珍老师的数学课，就如何上好课经常和他们进行坦诚的交流我始终相信，在课堂教学中，没有什么论资排辈，唯有不断创新，才能让我们的课堂充满活力在教育的岗位上还须不懈的努力！教育是艺术，艺术的生命在于创新。我的理想是不做教书匠，而要做一个教育家虽然这不一定能实现。但我相信，在我不断的探索和实践中，会成长起来的，愿得到学校领导和同事的诚恳支持。
怎么写报告113人觉得有帮助
小学教学述职报告怎么写在撰写小学教学述职报告的时候，得考虑不少事情。作为一个老师，特别是小学老师，述职报告不是随便写写就能过关的。这不仅关系到你的工作评价，还可能影响到以后的发展。所以，得认真对待。
先说说内容吧。报告里头得把教学工作的方方面面都涵盖进去。比如，这一学年里，你是怎么教学生的，用了哪些方法，效果怎么样，这些都是需要讲清楚的。还有，教学计划有没有按预期完成，学生的学习情况如何，这些都是关键点。如果能举几个具体的例子，比如某个学生进步特别大，背后有什么故事之类的，就更有说服力了。
当然，除了教学本身，还得谈谈自己的不足之处。每个人都有短板，要是能主动承认自己的问题，并且提出改进措施，那会让领导觉得你很诚恳。不过，在说不足的时候，可别说得太直白，像是“我有时候上课会忘词”，这种话虽然真实，但还是有点不太好听。可以说成“有时候课堂节奏把控得不够好，今后会多加练习”。
另外，报告里最好能带上一些专业术语。毕竟，这是个专业领域的事情嘛。像什么“启发式教学法”、“分层教学策略”这样的词，用起来能让报告显得更专业。不过要注意，别滥用这些词，不然可能会显得生硬。
还有，报告的格式也很重要。开头部分可以简单介绍一下基本情况，比如带的是哪个年级，负责哪门课。中间部分详细描述工作情况，结尾处可以展望一下未来的工作打算。不过千万记得，不要把报告写得太长，太啰嗦的话反而不好。一般来说，三四页纸就够了。
写报告的时候，态度一定要端正。不能敷衍了事，也不能太过谦虚。既然是述职，就得实事求是地反映自己的工作成绩。如果实在不知道从哪里下手，可以参考下以前的报告，看看别人是怎么写的，但千万别照搬照抄，毕竟每个人的情况都不一样。
【第8篇】小学学校教导主任的述职报告范文1250字
回顾三年来我的工作历程，那感激与惭愧、责任与迷惘一直伴随着我。我一次次审视自己。在困惑与不惑间，我试着对自己进行本色追问，梳理心绪，与同行共勉，抱着对学生、对工作、对学校负责的心态努力开展工作。
一、关注学生的发展，对学生负责。
从我进入中心小学的第一天起，我就严格要
求自己的举止行为必须规范，因为自己是学生的先行者，自己的一言一行都影响着他们。我要成为他们的表率，对他们负责。三年来，我和学生之间处于一种和谐的状态。我非常尊重信任学生，关心热爱学生，只要是我的学生无论表现子坏，我都一视同仁。对性格孤僻的学生，我给予更多的热情帮助，用自己高尚的品行感化他们，使他们恢复自信，走出自我评价的误区。在我的努力下，学生在生活或学习上遇到困难时，我就是他们心目中要找的其中一人。
二、锤炼业务，对工作负责。
我作为负责教学业务工作的领导，对业务精益求精。我能主动带领教师与时俱进，大胆地进行教毫不迟延主探索，积极开展教学研究活动。在教学中引导教师主动用先进的教学理论指导自己的实践活动，突破固有的思维模式，从每个教学环节入手，大胆进行改创新。同时，还充分地发挥了科组长的作用，让更多的教师参与到教学研讨活动中来，增强了教研活动的实效性，提高了教师的课堂教学水平。____年，本人被评为市优秀教研工作者。
三、加强服务意识，对学校负责。
首先作为教导主任，我能正确定位，牢固树立两种意识，努力做好校长的助手。
1、重视合作意识。作为一名中层领导，必须做到“上情下达”，“下情上晓”，起桥梁沟通作用。因此，我正确认识自我，以求真务实的科学态度，顾全大局，融合群体、择善而从，在管理中形成合力。
2、突出服务意识。教育是服务，管理更是服务。教导处的工作是琐碎而繁杂的。三年来，我在工作中能处处以大局出发，时时为教师着想，常常带着思考深入到师生中去，倾听他们的呼声，捕捉他们的意愿，从而使得各项决策、措施符合实际和大家的要求。
其次，积极协调好教导处的其他成员，努力做好业务范围内的各方面工作。
1、在校长的指导下，和教导处的其他成员研讨，制订好学校的教育教学计划，并组织实施，使学校的教育教学工作更有针对性、实效性。
2、制订好教导工作方面的有关规章制度和检查考核制度。做好教学工作的常规检查，期中期末检测工作，为学校考评教师提供依据。
3、组织、指导、审查各年级教育活动计划，各教研组教学教研计划，领导和指导教研组工作。
4、关心学生的全面发展，组织好学生的竞赛活动。
5、组织好备课、听课、评课工作，协调解教师在教育教学的疑难。
6、组织人员完成“普九”资料的搜集、整理、自查工作，顺利通过市检查组的验收。
7、强化教师对现代教育技术在教学中的应用，确保教育设施、设备在教学中发挥更大的作用。
三年来，作为领导班子成员的我紧密团结在校长周围，和其他成员团结一致，同心协力，齐抓共管。现在，我校的教育教学质量稳步提高，历次抽测、比赛成绩均居镇级榜首，重点中学升学率逐年上升，学校呈现出一派欣欣向荣的景象。
怎么写报告67人觉得有帮助
述职报告，说起来简单，真要写好其实挺复杂的。尤其对于小学学校教导主任这样的岗位，既要展示工作成果，还得体现个人能力，还要让领导看得进去，不是件容易的事。开头这部分得先说说自己的职责范围，比如怎么抓教学质量、组织教研活动之类的。这部分内容不能太虚，得具体点，像“本学期共组织了几次大型教研活动，参与人数达到多少”，这样的数字能让人觉得有说服力。不过有时候写的时候容易漏掉一些细节，像是具体的活动名称或者时间就忘了填上去，这就不太好。
接着就是讲成绩的部分，这个部分特别重要。可以提提这学期学生的成绩有没有进步，比如说数学考试平均分提高了多少分。但这里有个小问题需要注意，有时候写成绩的时候会忘记把背景情况也带上，比如是不是因为换了新教材才导致成绩变化，这样会让成绩显得有点突兀。
然后是讲存在的问题。每个地方肯定都有不足的地方，不能只报喜不报忧。比如说有些班级的成绩差距比较大，这可能是教学资源分配的问题，或者是教师水平差异造成的。写这部分的时候得实事求是，不能夸大也不能轻描淡写，不然后面提出的改进措施就没法让人信服。
接下来就是谈下一步打算了。这部分得结合前面提到的问题来制定计划，不能空喊口号。像针对学生成绩差距大的问题，可以提出加强师资培训，或者增加对薄弱学科的关注力度。不过这里有一个小疏忽，有时候会忘记把具体的实施步骤写清楚，只是泛泛而谈，这样就显得不够扎实。
还有个需要注意的地方就是语言表达。教导主任这份工作涉及到教育政策，所以得用一些专业术语，但也不能堆砌太多，否则会显得生硬。像“素质教育”“课程改革”这些词得用得恰到好处，不能为了显得专业而滥用。
最后别忘了检查一下格式，确保没有遗漏重要的信息。有时候写着写着就把该填的内容给忘掉了，比如个人的基本信息，或者是一些必要的统计数据。虽然看起来不起眼，但少了这些东西，整个报告就会显得不完整。
写述职报告的时候，最重要的是要真实客观，既不能过分美化成绩，也不能刻意回避问题。只有这样，才能让领导看到你的诚意和能力。
