述职报告：学年述职报告2范文（精选8篇）

【第1篇】述职报告：学年述职报告2范文3850字

各位领导、老师们：

下午好！

感谢大家对我的厚爱，让我有机会在教育处接受锻炼。谈起对学生的德育管理，在座的各位是行家里手，更有发言权。回顾这一学年，学校德育工作稳定、有序，主要得益于秦校长、吴校长的正确领导，得益于全体班主任同仁的大力支持和积极配合，同时大家也给予了我本人许多帮助，使我顺利开展了一些工作，积累了一定的经验，发现了一些问题。在此，我把自己一年来的工作情况向大家汇报一下，不妥之处请批评指正。

一、工作职责

就是服务。学校对处室职能的定位是“督导、服务、评估、协调”8个字，就我个人理解，我认为其核心就是服务。作为教育处副主任，就是要竭尽所能为学生服务，为班主任服务，为领导服务。为此，我给自己和部门工作人员提出了6字工作要求：热心、齐心、用心。制定了与班主任一起共同实践的工作准则：投入、艺术、高效；确立的培养目标是：规范、创新、全面。

二、主要工作

1.完善制度。没有规矩，不成方圆。在制度建设上我们坚持继承与发展的原则，即在沿用过去好做法的基础上适当调整、修改与补充。一年来，我们先后制定下发了近10个规章制度，如《学部、班级德育常规管理十要》、《学生纪律十四条》、《班主任工作日程》、《日常行为规范优秀达标班级指标》、《自主管理示范班标准》、《卫生、纪律分担区的划分及管理规定》、《学生进出校门管理规定》、《活动课管理规定》、《小周

六、周日学生管理规定》、《学生午休管理规定》等，这些规章制度，确保了日常德育工作规范、有序进行。目前，我们根据高中部席小宇、张晓爽等班主任的建议，正在拟订《学生德育积分条例》，以使学生管理工作进一步规范化。

2.紧抓常规。学校常规往往能直观反映一所学校的校风、校貌，是一项长期性的工作，需要经常抓，反复抓，抓反复。总体看，一年来学校卫生、纪律和其它常规工作状况良好，这得益于各学部已经形成了一套完整的值周工作体系和各班主任的鼎力相助。为配合班主任工作的顺利开展，教育处尝试从三个方面做了努力：

加强教育和引导。拿“六不规定”来说，我们在处理个案中重视从制度的必要性和重要性入手，在要求学生“做什么”之前，给学生讲清“为什么”，杜绝简单硬性处理，用“这是集团规定”或某种权威来强迫学生被动接受。正确的行动来源于正确的思想指导。执行之前，理念先行。学生是有个性有思想的人，他对我们的要求提出异议说明他们很有头脑。堵、压管得了一时，管不了一世。而且我知道，我们的堵、压会引起学生心理烦恼和逆反心理，这一来必会给班主任带来很多麻烦，所以我们尽量作到引导到位，讲清为什么不能带零食，为什么要求不留长发，为什么要穿校服等，以减轻班主任的工作难度。

认真检查，做好反馈。吴校长要求我们工作中腿要勤、眼要尖。一年来，我们往返于东、西两个校区，对午休、小班课、电视校会、周六晚、放学后等常规管理中的重点、盲点、难点实行走动管理，经常性地巡视检查，对每周确立的常规重点进行不定期的抽查，发现问题，及时反馈。

引入竞争机制，常抓常新。常规工作最怕做的疲沓、拖拉，看起来是小事情，却老是做不好。为此，我们听取了班主任的意见和建议，引入竞争机制，让各班在争优申报过程中提升班级常规管理水平，对优秀班级实行挂牌制，激励他们更上一层楼，激励别的班级争向靠拢。如除每周评选红旗班外，本学年我们开展了日常行为规范优秀达标班级、自主管理示范班、优秀值周班的申报评比活动。目前，我校共有日常行为规范优秀达标班级19个，自主管理示范班9个，优秀值周班17个。许多班级均实行了全员、民主管理，充分发挥学生主观能动性，构建了本班常规管理机构，人人有岗，岗岗有人，富有推广价值。

海尔集团总裁张瑞敏曾说过：“什么叫做不简单？能够把简单的事情天天做好就是不简单。什么叫做不容易？大家公认的非常容易的事情，非常认真地做好它，就是不容易”。我们全体班主任在不简单和不容易中牢牢抓住常规管理不放松，取得良好成效。

3.抓好培训。在信息化时代，我们人人都需要充电。在培训方面，我坚持“两手抓，两手都要硬。”即一手抓班主任培训，一手抓学生干部培训。教育处在学部抓好培训工作的同时，也有针对性地开展了一些培训。如本学年共开展了4次班主任培训，其中2次是新班主任培训，主题分别为“学校德育管理理念、德育管理制度培训”和“如何有效开展家校联系”；2次是全体班主任培训：一为自主管理示范班经验交流，潭菊清、徐春梅、郑晓刚、丁玉玲、李绪坤等老师做经验介绍；一为班级管理心理教育专题讲座，通过“伤熊事件”引出关注学生心理健康的话题。开展了4次学生干部培训，如“老带新”传经送宝会、卫生、纪律委员工作培训会、“自主管理中的苦与乐”交流会、新一届学生会干部工作动员培训会等，帮助学生增强服务意识，提高管理水平。

除定期开展培训会外，我们还积极编印《德育文萃》，将一些好文章及时推荐给班主任，让处在繁忙中的班主任能快捷地捕捉到新信息，武装头脑，促进工作。针对家长、班主任反映的学生上网影响学业问题，我们专门推出“网络教育”专刊，供大家参考。

4.抓活思想教育。今天的学生获取信息渠道广，思维活跃，单

一、空洞、权威式的说教很难说服他们，触动他们的心灵，这就要求教育者采用多途径、多渠道做好学生思想教育工作。

a.加强阵地建设。学生在校园里，如果我们不用积极的东西占领他们的心灵空间，消极的事物就会乘虚而入，并逐渐占上风。本学年，我们充分利用校会、橱窗、宣传板、广播、电视等舆论宣传工具，拓展学生视野，丰富学生生活，陶冶学生情操，净化学生心灵，让我们的教育在潜移默化中影响学生。就说学生看电视问题，禁止看或禁止看港台电视连续剧，效果甚微，关键引导学生看。我们在本学年录播了《对话》《东方时空》《动物世界》《科技博览》等节目，定时播放，渐渐被学生认可和接受，并从中受到了不少教育。郑华玉、黄启领等老师还积极向我们推荐好的节目。我们也开展了“每周一歌”活动，把学生爱唱歌的热情与唱好歌的导向有机结合，取得良好成效。 c.抓住重点，突出特色。针对我校实际，我们重点抓好四个方面的教育，即以“六不规定”为主要内容的平民化教育，以爱校教育为先导的爱国主义教育，以万里精神为灵魂的万里文化渗透教育，以育人在于育心为指导的心理健康教育。比如教育学生爱国首先就应从爱校、爱家乡做起，为此，我们启动了“发扬万里精神、建构人文万里”活动计划，组织学生唱校歌、读万里创业史、听董事长专题报告、讨论“如何学万里精神，如何做一名优秀万里学子”等，增强学生自豪感、自信心和爱校、创新、拼搏等意识，提升学生精神面貌，营造积极向上的校风、学风。

5.加强德育研究。本学年共召开10次德育研究会，把问题当课题，研究讨论。努力办好《德育简报》，力争使之成为具有万里国际学校中学班主任特色的简报。目前，我们共编印5期，报道学校德育工作动态，开辟班主任工作论坛，介绍德育管理新理论、新观点，武装德育工作者头脑。本学期本着“发现典型、推广经验”的目的进行了一次班主任工作调研，对一些好的做法予以推广。非常高兴的是我们的班主任正在努力从经验型向科研型发展，促进了德育科研氛围的形成。我们也开展了班主任工作论文的小型征集和推荐活动，彭林虹、周艺、程东文、倪志成等老师的教育论文纷纷获奖。本学期我们还启动了寄宿制学校校园文化课题的研究。

三、存在的问题

1.由于本人才疏学浅，加之经验不足，所以工作中难免有这样那样的疏漏和不尽人意之处。一年来，我始终处于探寻、摸索中，竭力想为班主任服好务，但事实上服务不够，敬请原谅。

2.常规管理中，说教痕迹重，教育方法、模式上仍显陈旧。

3.学生管理上，表扬的少，批评的多，没有做到两手都硬。

4.工作中，本想抓两头，促中间（调研、布置、服务、总结、反馈），但总觉布置任务多，关心了解班主任工作过程中的难度不够。

5.在发挥学生会作用，调动学生干部积极性，参与学校管理、监督、检查等方面有待加强

6.工作预见性、前瞻性有待加强

四、下学年工作设想

1.总体要求：艰辛的劳动和科学的艺术（举例：教育学生不穿拖鞋的不同处理办法）。

2.学生管理上，坚持“两条腿走路”。一是在同学中大力树立典型，弘扬正气，营造比学赶帮超氛围；一是对同学中存在的不良行为予以严肃处理，对影响恶劣的给予劝退，绝不姑息迁就，促进校风、学风上台阶。我们将在高中部试行《学生德育积分条例》。

3.班级管理上，坚持规范与特色并重。规范即要达到学校德育管理的底线，特色即班级管理的个性化，提倡百花齐放，百家争鸣，自主管理也好，躬亲型管理也好，严管型管理也好，只要利于学生成长，家长满意，就是可行的管理模式。同时引入竞争机制，创造良好的竞争氛围，促进各班高效发展。

4.校园文化建设上，重点抓好三块：学生社团、学校舆论宣传工具和校园活动。内容上将更加具有层次性、连续性、丰富性、开放性，学生主体地位将更加突出。

5.德育研究上：开设班主任工作论坛，就共性问题开展讨论交流，如个别生教育问题、老万里为什么难教问题等；继续办好《德育文萃》、《德育简报》，推出我校校本德育课程，初步设想推出《主题班会集》；、继续开展寄宿制学校校园文化课题的研究，积极参加市教委“首批校园文化示范学校”申报评选活动。

总之，老师们，学校德育工作是一个整体，我在教育处也好，大家管理各班也好，我们的目标是一致的，那就是把学生培养好，提升万里教育质量。尽管我个人能力有限，但想到有学校领导的指导，有丰富经验的班主任的关心和指点，我对学校德育工作就充满了信心。我愿和在座的同志们一道，齐心协力，共同把学校德育工作推向新台阶。

谢谢大家！ 来源:公开选拨领导考试

【第2篇】本学年本人述职报告范文1300字

匆匆忙忙，又到期末，本学期我在学校领导的关心，教师们的支持和自身努力下，无论是在思想上;教育教学上;还是自己分管的各项工作，都有了很大进步，积累了丰富的经验。

一、思想上

我坚决拥护____领导，认真学习党的“xx大”精神和“三个代表”思想，积极参加学校和党组织组织的各项活动，以高标准，严要求来衡量自己，立志成为一名优秀的教师，无论在何种情况下，总是以“为人师表，学高为师，身正为范”来要求自己，用自己的满腔热忱教育每一个学生。

二、教育教学上

选择教师这份职业非常辛苦，尤其本学期我担任六年级一班的数学课，在教学中，配合李云老师，我严抓课堂教学常规，努力提高课堂教学效率，并努力做到课后及时反思自己的教学行为。本学期在课堂教学中，我努力实践新课程理论，让每个学生成为学习的主人，充分发挥每个学生的积极性和主动性，学生自己看懂的内容，由学生自己当小老师为同学们讲解;稍有疑难的问题，发挥小组合作的功能，共同探讨解决。每节课我只是起到穿针引线的作用，学生们是课堂学习的主人。一学期来，学生们学习数学的兴趣非常浓厚。我一直认为：谁爱孩子，孩子就会爱他，只有用心去爱他们才能教育孩子，我善于接近孩子，体贴和关心学生，即使身体稍有不适，当我走进课堂，也总是以饱满的精神姿态面对学生，课上课后和他们进行亲密的思想交流，并且我及时掌握班风、学风，了解全班学生主要的优缺点并分析其原因所在，深入了解家长普遍的文化层次，找到亟待纠正的弱点，与家长通过书信，电话的方式一起商讨让学生进步的方法。

三、教导处工作及分管的各项工作

作为教导副主任，我能积极配合学校各位领导做好自己份内的工作，对于学校迎接的各项检查，都认真积极的配合学校做好各项准备工作，工作中决不拖沓，每次都要求自己用最少的时间，干质的工作，以此来提高自己的工作效率。对于自己分管的数学教学，本学期我确定的工作重点是：抓好课堂教学常规，提高课堂教效率。从开学初的听课情况来看，各年级的课堂教学常规，教师们落实得很好;尤其是低年级小学生的课堂常规，在老师们的辛勤努力下，刚入学不久，学生们很快就进入了学习状态，得到听课领导和教师们的一致好评。对于自己分管的学校图书工作，配合学校开展的书香校园活动，在学校领导的支持和帮助下，和魏主任，王丛丛老师，李主任一起先后开展了师生精美书签大赛;“书海扬帆，伴我成长”的学生大型读书演讲活动，这一系列活动的开展，激起了学生浓厚的读书热情，为学生的健康成长奠定了丰厚的精神基础。

对于自己分管的考勤，每学期的绩效工作，我力求做到不出一点差错，以身作则，严格把关，让领导放心，让教师满意。这些工作虽然非常琐碎，但我干的无怨无悔。

教育教学工作，是一项常做常新、永无止境的工作。社会在发展，时代在前进，学生的特点和问题也在发生着不断的变化。一份春华，一份秋实，在教书育人的道路上我付出的是汗水和泪水，然而我收获的却是那一份份充实，那沉甸甸的情感。我用我的心去教导我的学生，我用我的爱去培育我的学生，我用我的真心对待自己所分管的各项工作，我无愧于我心，我无悔于我的事业。

【第3篇】学校老师科研教学年底述职报告范文5150字

是本届校长任期的最后一年，这一年是十二五”开局之年。学年初我就思谋如何在前几年工作的基础上，稳步推进，做出更大的成效，开好李家庄中学“十二五”期间的第一步，建设一个环境优雅整洁、教学质量优秀、科研水平提升、师生精神愉悦、干群，师生关系和谐优良的新校园。

一年来，在区教育局的正确领导下，在学区乡村领导的关心支持下，在各位同仁们理解协作下，年初制定的各项目标全部完成。借述职机会，把一年来的工作情况作一小结，请各位同仁审议。

一、一年来主要成绩。

（一）年学校暑期校安工程结束后，学校协调乡政府，采取几方筹资的办法，于10月实现了校园操场工程的封闭，解决了多年存在的安全隐患，真正意义上有了完整的校园。落实阳泉市“三城同创”精神，协调市林业局，种植草坪900m2，冬青4000余株，侧柏100株，云杉10株，这是在荣获年度阳泉市绿化创建先进单位基础上的再推进，省环保厅于年10月对我校绿色创新工作进行验收，____年底将进行表彰奖励。

（二）教学质量再一次有了质的飞跃，校连续两年荣获“区教学工作先进单位”的称号。近几年来因生源等因素，尽管努力工作，一直夺魁无缘。今年的几次模考成绩呈阶梯上升趋势，再次夺魁应该是没有什么问题。

（三）教科研水平有所提升，一大批教师参与全区导学案的编写，51名教师的论文和学案获奖。最近我校申报的两项“十一五”课研课题，有望能列入市重点课题，改变过去我校无市级课题的浅水平教科研。

（四）学生全面发展成绩喜人。有模考连续多次进全区前20名的学生冀红，在参加“中华魂“演讲比赛中获市奖的赵雪瑞，其演讲实况市关工委进行了录像推荐，今年又代表郊区教育局参加市比赛，再次获奖。学校的民乐队年内增加了30名队员，器乐合奏《校园新貌》荣获了市区一等奖，参加了阳泉市和郊区的节目调演。新组建的军乐队，50名队员。不足两个月的训练时间，就参加校“六一”儿童节表演，得到乡政府和村领导的好评。体育达标率稳中有升。今年中考体育测试，体育成绩也非常好，优生满分率达95％以上。语文课外活动，培养了一批小作者，年内有10余篇学生作品见报。

二、主要工作及措施。

（一）抓安全。为师生的工作学习保驾护航。安全工作是第一位的工作，作为校长对它的认识可能比老师更深一点。因此，我时刻牢记“安全第一”这句话，做任何工作都以此为前提。每周一的校委会例会，我都要研究安排安全工作，主持制定学校安全预案，和学校中层领导签订安全责任书，给全体教师作安全讲座，组织全校安全排查，这些安全的常规工作，我都做得很实，除签署学校安全日志外，我还有一本自己的工作日志，把每天做得事都简略地做出记载。

我把安全工作侧重点放在安全疏散灭火演练，学生矛盾排查，门卫安全管理各个方面。今年学生防震连续两天搞疏散；4月举行的使用灭火器的春季演练，以杜绝奇装怪服，严查管制刀具____学生排查都做得很实。安全工作要未雨绸缪，有些工作也有一定的规律，农村赶庙会前学生的禁酒教育，放暑假前的防溺水事故的教育，都要求教育者适时的开展教育指导工作，才谈的上是爱护学生。学校保卫工作多年来靠保安公司，今年在配备校警后，学校的保全工作更加扎实，门卫工作的负责精神受到来访的领导高度评价。有一位外地转来的学生家长，送子女来校读书时对我讲，放心的就是你们的学校的管理。我听了深感荣幸，能为了人民群众办安全的学校一只是我的追求。

（二）抓教学，为学校的生存发展夯实基础。教学质量是学校的生命，我深知教学质量不好的学校不是好学校，当然质量不好的校长也绝非是好校长。一想到城郊型学校面临的生源问题，再加上学校的教师的结构性短缺，教师年龄老化，老教师所占比例较大，多年来没有青年教师的加盟，提高教学质量就不是简单的一句话，深感压力很大，责任很大，但我很有信心，带领全体教师，挖掘潜力，拓展学校生存空间。

教学成绩的取得，因素很多，我是以抓教师（施教者），抓学生（受教者）两个角度来做的。起点终身都是人，我认为能最大程度上激发积极性，才是取得良好质量的基础，做为一所生源极差，教学时间最短的学校，近几年来能始终处于同类学校前列，凭的就是广大教师的团结协作，无怨无悔的工作。

1、抓教师队伍的建设。

首先是教师素质的提高。学校以学习型学校的创建为抓手，引导教师比师德，学知识。征订了近50种报刊杂志，补充近3000册高质量的图书供教师借阅，校图书室有足够数量的工具书满足教师使用。学校鼓励教师参加区组织的继续教育学习，教师的培训费用和教材费用均有学校买单。选派教师外出学习，每位教师均有一次参加区课程改革师范校的学习交流活动，初中毕业班有5位教师在太原参加了省教研室组织的中考分析会，有一位教师在山大附中参加为期半年的校际培训，个人素质提高很快，回校后很快能学以致用。学校为每一位教师的专业发展创造了学习的条件。

其次“教学环节”的管理是抓教师的根本。只有环节工作非常到位，教学过程才能说是严谨的，有序的。除了正常督促教务处的检查外，我主要是通过深入一线，听推门课，参加教研活动和教师座谈来了解实情，通过阶段讲座，集体指导教学工作。一年来教师因病长期请假，短缺语文教师，作为语文教师出身的我先是初一语文后是初三语文，忙得不亦乐乎。一年来听课达80多节，和一线教师共同探讨导学案推进中的困惑，听课期间，我把一些及时发现的问题和自己的反思记录在听课本后，逐一整理，形成了自己教学指导讲座，围绕导学案推进工作。我做的几次讲座都能够紧贴学校的实际，说身边的课，说自己的问题，这样的指导才有效果。和老师一块的学习交流，也解决了一些教学的保障问题，如配备了80块小黑板，新购置了一体机等，保证了导学案推进的必备工具。

教师队伍的管理在和谐学校的创建的过程中如何实施，是当今教育管理的难题，我的做法是提前引导是关键，制度是保障。尊重每一个教师的权利，关心老教师的身体健康，关心青年教师的学习进步。老教师的比例大，作用更大，许多接近退休的教师还工作在一线，工作非常负责任，是学校的中流砥，他们的行为在默默的影响着青年教师。让每一位教师感觉到在学校工作的舒心，这样的学校才有活力。学校的教师管理模式，年教师节前夕，阳泉晚报以《教师稳学校稳》为题进行报道。

指导工会开展系列的教师健康活动。学校工会的每天温馨提示，课余时间的体育锻炼活动，最近组织的太极拳学习，都是团结教师关爱教师具体举措。对教师工作的指导，不管是教学工作还是个人成长，学校都是给条件，给空间，少批评或不批评教师，引导教师专业发展。开办一年的学校特约阳泉教育周刊的《师恩难忘》栏目，发表于10余位教师的文章，张利平主任亲自到校辅导大家写稿。为了帮助教师选科研课题，请来市教科所的宋所长作理论指导。命题交流是一项重要的方式，4个学科的教师参加了阳泉城区10校联考的试题命制，全市学科同行给予了很高的评价。学校的许多管理制度运行了许多年，只作了政策性的调整，保证其稳定性，教师比较认可。执行制度也尽量人性化，仅缺勤扣款一项，标准也低到了极限。我认为，任何一项制度的修订都做不到完美，只要管理者能做到公开、公平执政，才是最重要的，几年来的评职、评摸的推荐工作，都按评价的结果产生，评价的最大权重是教学质量，更是铁的依据，自然能取信于民，得到人民群众的理解。

2、抓学生队伍的建设。

教学成绩的取决，更多要取决于学生的学习。整体优化学生的品德，行为是良好教学质量的前提。学校在多年抓养成教育的基础上，进一步丰富其内涵，推出了“我是李中学生”的系列责任教育。以创建文明、环保、卫生班级为抓手，做了大量工作。有凝聚人心，振奋士气的开学典礼；有陶冶情操的红歌比赛；有与时俱进的升旗下讲话；有表彰种类全面的六一大会。学校的好人好事，各类比赛信息、竞赛红榜，班级考核，工会、政教处、教务处都及时告示公布。作为校长，除安排处室工作，同样坚持深入到学生中间，看学校安排的工作落实与否，信息传达的对否，和孩子们干在一起，说在一起，发现学生的违纪行为，总能进行及时纠正，自然赢得了学生的尊敬，多年来我都带头落实区教育局倡导的“弯腰行动”，校长要弯下腰去拾学生来不及拾的废纸，会影响更多的人去弯腰，会影响到更多人不去扔废纸，学校现在整洁的环境，初中、小学学生的和谐相处，学生违纪现象的减少，都证明学生整体的教育水平是很高的。带来的是课堂秩序一流，学习秩序井然。学习质量的提高，学校没有乱班差班。学生热爱学校，热爱老师，提前分流升入职高的学生经常回学校找老师谈心，和全体教师共同照毕业照，都说明李家庄中学这个教师队伍团体值得学生信赖，值得留恋。我经常对教师讲：现在能有这样的教学质量是我们在三流的生源，四流的教学时间的基础上取得的，靠的是一流的教师和学生。

（三）抓个人修养的提高，发挥校长的榜样带头作用。

一个好校长就是一所好学校，为了把李家庄学校建成好学校，我一直都在不断地提高自己的素质，带好这个学校。首先是加强自身的学习，成为一个知识丰富的校长，我读书很杂，收集资料的方式也很多，平时学习的一些感悟都及时记载整理，有的作了讲座资料讲给大家，和大家共鸣，有的写成文章发表在博客或者阳泉的教育刊物上。二是善于思索，形成许多学校管理的小主意，小做法，小举措。学校开学的标语：“新学期，新起点，新目标，新收获”。禁烟标语：“无烟世界，清新一片”我都亲自拟定。策划指导工会的宣传与生活温馨提示，中考体育测试前后两次前60名学生家长会，消防日的灭火器使用演练；六一表彰了的发放奖学金做法；校军乐队的组建；六一和村干部的座谈会，都是我管理学校的小做法，对优化学区的社会关系，激励学生发展，培养师生的安全意识和爱校意识，都有一定作用。让师生感受到学校的每天的发展变化，才能彰显学校的活力。

第三、做一个会协调，善于团结，能凝聚人心的当家人。校委会成员中年轻人多，除每周一例会的汇报工作的指导外，放手让他们工作，激发他们的创造意识和管理工作的积极性。班子成员间团结合作，相互补台，敢挑重担，起到了领导带头的作用。今年在七位教师因病请假，教师短缺的情况下，班子内部自我调整，增加工作量，顶人替课，解决了教学中人员不够的燃眉之急。因教师的结构性短缺，许多接近退休的老教师现在仍然担任主课教学，而且工作更加专心，努力的在唱好属于自己的夕阳红。作为校长，我内心里非常感谢他们，尽量抽时间到他们中间，了解他们的困难，执行政策和制度时做尽量的照顾。学校多年来开展的四个带头中，就有老教师带头一项，他们在工作中的卓越表现，影响和带动年轻的教师，逐步形成了良好的人际氛围。李家庄中学几年的平稳运行，教学质量的稳中有升，都得益于和谐教师团队的建立。作为校长，我能经常的将心比心和教师做换位思考，成为广大教师的代言人，贴心人，无疑在和谐团队的形成中起引领和催化作用。

各位教师，今年是“十二五”开局之年，学校各项工作都取得历史上的最好成绩，圆满地开好了“十二五”的兴旺发展势头。我个人的校长职业生涯也取的丰硕的果实，今年5月我和全市的四位校长同仁被山西省教育学会评为首届三晋名校长，既是对我十几年校长职业生涯的肯定，又是对我今后的工作提出更严格的要求。今年乡镇换届，我当选为李家庄乡十一届人大代表和党代表，既是我个人的政治荣誉，更体现出当地父老对李家庄中学的信任。

今年是我在李家庄中学任职的第七个年头，根据区教育局的安排，今年任期到届。回顾自己七年的工作，漫步校园，感慨万千，在区教育局和乡党委政府的正确领导下，我和在座各位同仁携手合作，做了很多事情，七年间校舍进行了两次大的修缮，学校规模进行了两次整合重建，建成了全区最大的一贯制学校。如今05年栽的柳树已有30公分，07年栽种的张家口杨树成活近150余株。十年树树，他们见证了学校近几年来的发展。几年来，我一直致力于学校周边社会氛围的优化，和学区14个行政村的领导协调交流，关系处理的非常好，他们在不同的场合宣传学校，支持学校的工作，每年暑期的教师外出费用，都是父老乡亲帮忙解决的。一年来，我也想到过届满调整事情，思考过给李家庄中学留什么的问题，一个和谐的教师团队，一个敢于吃苦乐于奉献的领导班子，一群活泼可爱行为习惯良好的孩子，这就是作为一个教育人在一个管理阶段留的最好教育痕迹。这些因素就构成了李家庄中学的办学灵魂：那就是靠以人为本，才能创和谐教育。

各位教师，和你们在一块摸爬滚打的几年，我从各位身上学到了不少东西，对我的成长有很大作用。不管将来是调离和留任，我都将这段珍贵的时光永留心间。成为我人生阅历的重要组成部分。由于自己的工作能力有限，各方面的素质不高，和同志们对校长的要求肯定有一定距离，再加上自己生性耿直，说话办事难免误伤大家，不周之处恳求同志们原谅，在听取我的报告后欢迎提出宝贵意见，以便我在新的工作中走的更稳、更实。

最后祝各位同仁，工作顺利，诸事如意！谢谢大家！

【第4篇】2025学年班级团支书的述职报告范文1300字

转眼间，一年的大学生活已经过去了，时间过得飞快，伴随着各种活动的进行就结束了我的大一生活。

在这一年中我担任了本班的团支书一职，工作虽然艰辛，我却从中得到了最宝贵的经验、最珍贵的财富。

通过了两次竞选，我成为了班级负责人，班级的团支书，我很高兴可以担此重任，并一心一意为学生服务，做好老师与同学之间的桥梁。

大一上学期，我协同班长组织了与哈尔滨聋哑学校的学生的联谊活动。在活动期间，我们做了精心准备，在北区与南区食堂门口做了大力宣传，发送了宣传单给全校同学来收取同学们的废旧塑料瓶，得到了很多同学的大力支持，将所得到的废旧塑料瓶集中卖给收废品中心，将得到的金钱给聋哑儿童购买了学习用品，并同她们进行了沟通。不仅在学习上帮助了他们，同时我们也从他们的生活方式上看到了对生活的期望。

这次活动中间虽然经历了许多曲折，但是从中获得的经验是无法比拟的。同学们在看到了聋哑儿童的学习情况后，学习劲头明显比曾经多了许多。

期中考试、期末考试的成绩班级总体都比较不好，说明在学习方面，我做得还不够，没有能组织好同学的学习生活。

大一下学期，工作逐渐变得繁忙起来，开学初进行了大学的第一次综合测评，对同学们大一上学期的表现情况做了综合测算与评定，从中看到了许多同学没有参与过活动的一些没有加分的情况。

在综合测评结束后，我们召开了班会，对这一现象进行了讨论，积极地组织、推动同学去参加各种活动并提出了学习的重要性，同时对个别同学也进行了单独的谈话，对在预警边缘的同学的学习情况做了分析，并找学习成绩优异的同学做了一帮一的学习计划，使学习成绩落后的同学能在学习上有一个好的帮手。

在老师的帮助下，我的思想觉悟逐渐提高了起来，并参加了经济管理学院组织的党课学习，在党课结业考试中得到了93的高分获得了优秀学员的殊荣。

经过了党课的学习，我对党的认识提高了，同时我对加入党组织的迫切情感也增强了。经过了层层审核，我光荣地加入了____成为了一名预备党员。我会在这一年的预备期中努力学习，并在各方面起到表率作用。

政治学习是团委组织的非常受重视的团组织活动。在各方面的要求都非常严格。整个大一一年的政治学习主要分为两大内容板块。一为十七大的学习内容，二为有关两会的主要精神。同学们都准时的参加并认真地听取了学习的内容。

由于认识到政治学习的重要性，我连同了会计0721班、会计0722班、会计0724班组织了以“激情创业奋斗青春”为主题的公开政治学习。经过了一个月的精心准备，响应了院团委的公开政治学习的形式应多样化的号召，我们在政治学习中穿插了小品、诗朗诵、小合唱等节目，活跃了现场的气氛，并调动了同学们的积极性。

一年来的工作虽然很辛苦，但是特别的充实，它不仅仅让我的生活丰富多彩，更让我整个人变得成熟起来，思维与视野都宽阔了许多。

在工作中，我也看到了自身的很多不足，做事急躁是我一个很大的缺点，常常引来学生的一些不满情绪，以后我会在这方面努力加强自己的修养。

这一年，我收获了知识，收获了同学、朋友，收获了同学们对我工作上的认可，我觉得没有任何一种荣誉可以比这样更让我骄傲。

以后的工作、学习我会更加努力，做好老师的帮手，同学的表率，在德、智、体全方面协调发展。

【第5篇】高中党总支学年述职报告范文1850字

高中党总支学年述职报告

一、积极推进队伍建设，打造高素质的干部队伍和教师队伍

（一）加强了干部队伍建设

1、在建设方面。校级班子进一步向年轻化、知识化、专业化发展。在市委的亲切关怀下，校领导班子进行了调整，原局xxx同志到我校任兼副，选举了新的主席xxx同志。目前学校班子成员是一个由老中青三结合组成的队伍，均为本科以上学历，其中xxx同志为教育硕士。是一个勤政廉政务实奋斗的领导班子集体。（推荐好站：seo白话文）

2、在思想建设方面。以“三个代表”重要思想为指导，全面落实观，以保持共产党员先进性教育为契机，进一步加强了干部的思想建设。一是干部注重理论，认真学习了胡锦涛同志在教师节上的讲话、《在中心党校省部级干部进修班发表重要讲话》、党的十七大政治报告，有3名班子成员赴本溪、上海、北京学习，xxx校长和xxx书记参加市委党校组织的十七大精神。

3、在作风建设方面。强调求真务实，深入一线。一是坚持深入教育教学第一线，及时发现问题，解决问题。以教育教学为中心，党政一把手坚持听评课，每学期听课达40多节，校长听课达到60多节；副校级领导还兼职上课；班子成员能坚持参加教研、集备、年组会、班科任联谊会、家长委员会座谈会、年组长、教研组长、党支部书记、民主党派代表座谈会。二是在不同时间召开不同层次、不同形式的会议，认真听取教职工的意见和建议，并及时解决和答复。例如班子成员带领教职工清扫56年未见的大雪，还完成了上级分配给我校的清雪任务，受到上级的。领导班子以身作则、勤政廉政务实的工作作风得到了广大教职工的好评。

（二）加强了党员队伍建设

学校党总支为纪念____成立86周年，在全体党员中开展了叫响我是共产党员系列活动，了xx等6名校级优秀党务工作者，xx等6名校级优秀共产党员，xxx、xxx、xxx等三名同志分别被xx市教育局党委评为优秀共产党员、优秀党务工作者，举行了新党员入党宣誓仪式，有3名教师、6名学生光荣地成为____预备党员，有4名教师参加了局非党积极分子积极培训班并成为入党积极分子。

（三）为老干部做好服务

在老干部工作中，坚持“两个待遇”不变的原则，今年11月对老干部进行了身体健康检查，进行了春季“xx一日游”和秋季“xx山看红叶”的旅游。前夕，给每位老干部发放了“两节”礼品，并进行了元旦会餐。在前夕将走访部分老干部。

（四）顺利地进行了工会换届、积极开展团委工作

今年9月27日地召开了第七届工会换届大会，选举了新一届的工会委员和财经审查委员会，xxx当选新一届工会主席、xxx当选为财经审查委员会主席；团委在学生中进行了“素质报告会”，召开了教职工“到龄团员”离团纪念会，在青年教工中产生了积极影响。

（五）坚持调查研究

班子成员深入课堂，深入教研组，与学生沟通，与教师交流，倾听教师和学生的意见，及时发现问题、研究问题、解决问题。在每次行政例会上，班子成员每人都要将各自工作中发现的问题提出来，并且在调查研究的基础上摆出自己的看法，给最终决策提供参考。

（六）坚持集体领导，科学决策

学校班子始终坚持“集体领导、民主集中、个别酝酿、会议决定”这一内部议事和决策的基本制度，重大问题集思广益、集体决策。领导班子做到大事集体研究，小事相互通气，难事相互支持，有功不揽，有过不推。生活上相互关心，思想上经常沟通，消除误解，增进理解。最难能可贵的是，学校领导班子分工协作、职责明确、独挡一面，领导班子中每一个成员，都把各自分管的工作，当作促进学校发展的事业来做，从而能主动地、创造性地去设计和组织自己的分管工作。班子成员能经常开展批评和自我批评，相互指出缺点，改正错误，不断进步。学校领导班子坚持和贯彻民主集中制原则，严格按规章制度办事，学校大笔开支，一是向上级领导汇报请示，二是坚持领导集体研究。

（七）坚持走群众路线

学校班子始终坚持把师生赞成不赞成、满足不满足作为衡量各项工作的重要标准。学校通过会议、校务公开栏、栏等多种途径，对关系学校发展的重大问题及涉及教职工切身利益的问题如职称评定、考核评优、干部聘任等重大事项都公开条件、公开程序、公开方案，保障了教职工的知情权，充分调动了教职工参与的积极性。认真实施校务公开和公开，增加学校治理的透明度，经常在全体教职工会上通报和公开学校重大事项。制定方案制度，坚持教代会，校务会讨论，广泛听取意见，决策不主观，不武断，作风民主，政令畅通，受到了教职工的好评。

阅读了本文，继续阅读述职报告栏目频道

【第6篇】2025－2025学年上学期述职报告范文3000字

____－____学年上学期

本学年，学校发展的主题定调为“质量提升年”。于我个人而言，____是我的“生活丰收年”：上半年，买了房子，虽只是一个壳，但也算在寸土寸金的城市里有了不动产，这让我对福州多了一丝亲近的感觉。接着，谈恋爱，现在正张罗着结婚。兄弟们都问，很忙吧？我的毛病是不知道该忙啥，一脑袋糨糊。我对自己的评价是，有些不清楚的一个人。

在学校任职以来，这学期是个人巡课、听评课次数最少的一个学期，尤其是半期考以后的巡课和听评课次数更是屈指可数，也是参加和组织教研、备课活动次数最少的一个学期，也是开展过程性教学常规、教研和备课工作检查次数最少的一个学期，也是对课堂教学了解和监管最不到位的一个学期，也是对文印、实验、图书、网站建设等各项事务性工作管理最稀松的一个学期。多项中的工作未开展，借此场合，谨表歉意，因为生活中的许多私事扑面而来，占用了部分时间，加之工作水平本就有限，以至未能在教学、教务、教研和备课等工作中取得更大的进步和发展，深感有愧于教务主任这个职位。

教务工作

三位新员工用很短的时间熟悉了业务，迅速上手，各项工作大体有序开展，这一方面得益于员工自身的素养和品德，另一方面得益于处室内部频繁的带有培训性质的短会。

教务工作有的看得见，比如巡课，每天至少3节，雷打不动；有的看不见，比如教务处管理的对上负责的系统就有省初中新课程管理系统、省高中新课程管理系统、市中招网、市中学学籍管理系统、省会考网、市会考网、省高招在线、市高招网、市质检成绩统计系统、综合素质管理系统，这是老师们看不见的，任一个系统报送的数据出问题，都是事故。

这学期教务工作，个人印象最深刻的是经常开小会，带有培训性质的，既有工作方法和程序规范方面的内容，也有统一的作风和纪律教育等内容。

我的工作经验之一就是，要让工作顺利开展，事前培训动员一定要充分。

三位新任工作人员从对教务工作不熟悉到迅速上手，到能够比较得心应手地开展工作，表现出了比较强的学习能力和接受新事物的能力。在这个过程中，她们都付出了巨大的努力，让人感动，也让人欣慰。

教学工作

我在高中前后教了六年书，一直呆在高一年段，其间兼过初中思品、历史、地理、生物等学科的教学，这学期第一次上高二。高二第一学段结束后，必修模块全部完成教学，开始选修模块的教学。高一教材的难度已经比初中跨跃了一个台阶，选修模块教学的难度又比必修模块提升了一个层次，为数不少的篇目甚至是我们当年在大学里学习的内容，备课的难度绝非高一备课可同日而语。由此可知，高中学生学习之辛苦。

半期考后，我接手高一7班语文教学任务。虽说课程相当熟悉，但准备一节课，没有一个多小时的时间还是没有把握的，尤其是7班优生相当多，宝贝也相当多，很象一个不平衡的生态系统，教学难度很大，教育难度更大。

第15周左右，个人感觉到已经无法兼顾跨年段教学、备课组长、教务处工作和生活中的一系列琐事了，一度有过请假甚至请辞的想法，但因为接手高一7班之时，曾许下诺言，起码保证本学期内语文科不再换老师。权衡再三，暂辞备课组长一职，由卢人立老师接任。备课组长是我做得最心应手的一份工作，内心里是很不想放弃的。

教研和备课工作

教务处的多数工作，都由工作人员具体经办，我把关，但对教研和备课工作，我始终是自己在经办，工作人员帮着我做。每一周的教研和备课活动巡查记录、各学科每周提交的教研内容和集体备课主备方案，我起码都会大致翻阅；对每个学科每周按要开展的教研和备课活动，我基本都能提前了解或者同步了解。

简而言之，推动教研和备课工作规范开展，继而有特色地开展，始终是我最优先考虑和保证的重点工作，始终是我在挖空心思琢磨的工作。

这学期，为更有效地提高各学科教研和备课工作的质量，教务处推出了两项新措施，一是每周末公布下一周次各学科的教研和备课活动安排，二是巡查教研和备课活动时现场查收活动内容。从全学期各学科的实际工作看，两项措施相当有效地纠正了之前部分教研组和备课组工作随意、前后拖拉的毛病，提高了各学科开展教研和备课工作的计划性与科学性。说穿了，就是希望教研组和备课组提高计划意识，提高执行规定和落实计划的意识。

按惯例，印发了五期教研和备课学习。一学期五份学习，至今已是35期，有些不急不躁、细水长流的意思。重新翻阅这五期学习材料，多数文章是很有质量的，《台州书生中学关于教研和备课工作的资料》、《40年教学的20条经验》、《教育大计，教师为本》、《有效教学绕不开的三条规律》、《如何开展集体备课》、《解放“学习力”上、下》等文章对我校的教学和管理肯定是有借鉴或启发意义的。

和名师工作室的交流研讨，7个学科，7位领衔教师，20余位成员，我们收获颇丰。

和十八中的校际交流，关注毕业班，关注一线教学，面对面交流，更直接有效。

面向师生的讲座，省教育学院教授鲍道宏，主讲学校发展中教学问题的发现、研究及成果推广，老师们给予了好评；儿童文学作家郁雨君，人称“辫子姐姐”，面向初一学生，交流阅读与成才，初一学生掌声阵阵。这学期的讲座少了，下学期会努力多安排。

闽清天儒中学60余位教师前来观摩，我们没有专门大张旗鼓地布置，常态课，正常的教学进度，显示我们的常规工作是过硬的。

历史学科的教研和备课工作非常扎实，赢得市教育学院好评，继主办面向市区的市级教研活动以后，黄鹤鸣和艾振斌老师又应邀参编《福建教育史》一书。逐渐走向名师，就是这样自己为自己争取着机会，学校提供的只是一个平台。

高一语文承担全市期末模块统考命题任务。意义大，在于市教育学院信任我校老师；责任也大，在于这份试卷要经得起全市高一师生的检验。

初

一、初二思品承担八所民办学校联考命题任务，启动迅速，布置细致，工作有力，政治组表现出了很强的工作能力。主办学科命题备考会等，做得有声有色。

公派语文、数学等学科教师和班主任代表外出参加高质量的教学或管理观摩研讨会。

师大附中的公开周，我校约有40余位教师前往观摩教学和讲座。

凡此总总，教研和备课工作的些微进步都让人欣喜：

1.各学科备课组普遍具备了比较强的计划意识，能够按计划安排开展集备活动，能够把计划的活动落实到工作中，这是本学期教研组和备课组建设的进步之处。

2.组长们模范地遵守了学校关于教研和备课工作的规定与要求，并将这些规定和要求贯彻落实到了实际工作中。善于落实制度与要求正是我校办学规范的一个表现，也是各学科教研组和备课组建设取得成效的前提与保障。

3.学校关于教研和备课工作的规定与要求得到了良好的贯彻与实施，这历来是我校的教研和备课工作的长处所在。教务处进一步要求各学科将这些规定与要求内化成为自觉的行为，而且要求各学科能够在这些规定与要求的基础上，创造性地开展工作。只有这样，我校各学科的教研组和备课组建设才会取得更丰硕的成果。

4.各学科教研组和备课组开展活动准备到位，过程充分，环节完整，符合常规教研和备课活动的要求，说明我校基本已经走过了教研和备课建设的第一阶段，就是弄清楚什么是教研和备课工作，怎样开展教研和备课工作，怎样的教研和备课活动才是符合要求的。教研和备课建设的第二个阶段就是有深度地、有新意地开展工作，开展有本学科特色、本校特色的教研和备课活动，希望各学科教研组和备课组能够在这些方面多想办法，多实践探索。

一个学期倏忽而过，年终盘点工作的时候，我们会有些微成就感，也总有一些说不清道不明的遗憾。既有遗憾，那就让我们在接下去的时间里做得更好一些吧。

【第7篇】涵泽轩书法社2025-2025学年述职报告及职务申请范文4600字

一、18-19学年原职务述职报告

在18-19学年，本人第一二学期赴台湾大学交换，因此对于社团事务只能通过线上处理；因此本次述职报告将分为“在台湾”与“回涵泽轩”两部分进行。

1. “在台湾”：

1）____年7月，进行“新生社团介绍”，为28-19学年秋招（百团大战）作铺垫，共计完成《新生社团介绍》文稿（7000字 ）、《涵泽轩书画协会简介》一份、《新生社团介绍预告》、《新生社团介绍工作安排》一份、《照片与视频资料整理》一份、《新生社团介绍答疑》、qq说说两篇、推送；

2）____年7-9月，通过线上方式与新生建立长期联系，并举办各式小型见面会，好友破千、建群无数、码字上万、语音彻夜，不足道尽真心；

3）____年9月，组织“18-19学年秋招（百团大战）”，共计完成各类通知22次、面试问题45份、报名表/信息表/面试表/录取表14份、宣传单一份、qq空间日志、推送；

4）____年10月，组织“18-19学年新生见面会”，共计完成《新生见面会议程》一份、签到等信息收集表两份、《骨干发言-致书友》致辞、视频一段、推送两篇、说说；

5）____年12月，组织“家书·送春联”活动，完成工作小组人员招募、为小组成员提供全方位的咨询服务。

2. “回涵泽轩”：

1）____年1月，组织“寒假习字打卡活动”，负责活动推广、奖池集成、打卡统计、通知发放以及核查完成度并进行奖励，共计完成通知24份、信息统计表一份、qq说说；

2）____年4月，组织创作沙龙，负责场地预定、活动推广、嘉宾邀请、学术讨论等事务；

3）____年4月，组织校庆书画展活动，参与创作培训、与校团委老干部处对接、宣传视频拍摄及活动策划等事务；

4）____年4月，组织涵泽轩书法社____年暑期社会实践，通盘负责方案确定、学术指导、项目申报、人员招募、例会组织、文字工作以及与社员建立深厚联系，共计申请校级重点主题四项：“‘魏晋笔法’脉络下对米芾‘黄金岁月’书法的诠释”、“‘魏晋笔法’脉络下对米芾‘迟暮之春’书法的诠释”、“‘审美谱系’视野下对《怀仁集王圣教序》的诠释”、“书法艺术在东南大学留学生群体中的传播实践”；

5）____年5月，组织18-19学年换届事务，负责确立例会形式并尝试将其体制化、常态化，建立意见沟通渠道，敲定部门结构性改革方案，招募并审核新一届服务团队，共计完成《换届事宜部署》共三份、部门结构性改革方案一份、职务申请表收发与整理共52份。

二、对申请职务的理解

从宗旨上讲，本人认为社长一职应保有 “一片冰心在玉壶”的社团责任感、“思想自由、兼容并包”的博雅精神、“辛苦耕耘、莫欺莫负”的实干能力、“早悟兰因、思源长流”的通融识见：

1. “一片冰心在玉壶”的社团责任感。

1）从东南大学的现实情况来讲，东南大学在院系专业设置上一直没有书法系，艺术学院研究生院的刘灿铭老师也即将停止招收书法专业研究生；因此学生层面的书法学习的可能仅剩我们涵泽轩书法社。从这个意义上来讲涵泽轩书法社担负的是整个东南大学的书法传承、推广之使命，而社长一职也因此意味着诚意正心、为书法社之内建外设谨尽薄力。

2）从大学生社团的发展现状上来讲，全国范围内一流大学的书法社均担负着培养大学生书法兴趣与专业能力、传承推广书法艺术的职责，东南大学也不例外；但出于资源不足、条件有限、管理松散等因素，东南大学书法社发展相对滞后。在校际社团竞争日益扩大的现状下，东南大学书法社应首先以踏实肯干的态度谋求自身发展；因此，社长一职也意味着敢为人先的实干精神，在书法层面与社团管理上着重体现为不断提高对自身书法水平、管理能力、思想境界等方面的要求。

3）从个人情况上来讲，本人是东南大学首届郭秉文班升入17级哲学系的学生，对人文艺术领域具备一定的学术兴趣与专业能力；且因结缘书法而培养起对美学、艺术理论的学术方向，可以说是书法改变了本人的专业路径与人生轨迹。加之本人是17-18学年零基础入社的社员，不仅对社团怀有两年的实践经历镌刻下的深厚感情，而且在书法理论与实践能力、社团组织管理能力与相关的素质上，本人还是社团的前辈们从无到有一手培养起来的，因此本人对涵泽轩书法社抱有更深层次的感激。社长一职，对于本人来说，既是锻炼与服务，也是报恩与造福。

2. “思想自由、兼容并包”的博雅精神。

1）在社长的职位上，要面对的是社内的几十名成员、社外的校内外师生、社上的各级指导单位及指导老师；处在这个复杂的结构下，社长绝不是对上服务、对下领导的“宰相”，也并不只是调和各方利益的角色，而更是以书法为本位、为社内外书法爱好者服务的守夜人，以此为初心而谈后话。

2）在把握这样一条总原则的底线之上，本人的理念是：个人的局限性是必然的、绝对的、永恒的，欲促进社团活力迸发，还须鼓励每一位社员思考、催督其行动，以托底代管控、从放手到放心，仰赖自由而促进步、凭藉宽容举众人之力，成己成物成大事。

3）然而，欲避免意见的混乱无序，社长一职还应提供框架性的意见交换渠道：具体来说，每一周社长 部长级例会及部门例会的顺利举行是每一位社员及各部门意见交换的保障，也是各社员、各部门互相监督的有效体制机制。在这一层体制机制下，唯有社长级成员厘清甚至将自身物化为横向沟通进路，才能达到社内意见的传递、打磨与落实。

3. “辛苦耕耘、莫欺莫负”的实干能力。

1）从社团发展历史来看，涵泽轩书法社似乎表现出自身的价值规律：从无到有、从松散到体制化、从业余到专业、从苦练到交流……在这个独立的价值规律基础上，每一届社长都担负着独特的使命。作为第十四届社长，本人由衷感激颢森哥对书法风气的纠正、彤哥对社团活动的创新等等，本人也因之备加惕厉、清楚地意识到自身担负的使命：处在社团的上升期，放开手脚全面发展固然重要，而作为社长更重要的是脚踏实地、实干苦干，在社团事务统筹上保障社团围绕“书法”的路子不偏离，不踽踽于行政事务、不汲汲于社团名利，思源长流，辛苦耕耘，冬藏以待秋收。

2）从社团的属性上讲，社团的本质是“无欺骗的”，社员对自身技艺的每一点打磨、对他人的每一次帮助以及对书法艺术传承的每一份贡献都直接整全地体现在实质性成果上，都是“修合无人见，存心有天知”，都会镌刻在每一个人心里，涵泽轩不会忘记。

4. “早悟兰因、思源长流”的通融识见。

1）社长一职无论是在工作要求还是社团责任感、个人情感上都要求社长了解社团历史与发展脉络，为社团进步积累历史经验。具体来讲，本人预计在19-20学年末推出涵泽轩第一份年度报告，如有余力则尝试完成上一年度社团年鉴，内容以总结该学年工作经验为主，为往后计；交由宣传部负总责、其他部门通力合作，递交下一级传阅。

2）社团历史经验想要转化为发展动力，需要有一个通过实践内化于每位社员的过程，这个过程就是在书法上的功夫、在社团参与上的修合。佛教讲慧根人人本具，所谓“通融识见”如此觉悟并非社长天职，而是作为社长应当分享给每一位社员的成长经验。唯有每一位社员成长了，社团才能壮大；唯有每一个个体有觉悟，社团才能源源不断地汲取发展能量。

3）纵向来看，社长一职要有“功成不必在我”的历史责任感与未来发展眼光，不拼“政绩”、不短视于这一届，而是既要坚守一定的发展道路，又要具备根据社团实际情况、现有资源及时调整发展策略，尤其是在涵泽轩这种精小的、以社员为资源立足点的社团。

从主要工作上来讲，本人认为社长一职的承担着对接相关指导单位、统筹各部门事务、照顾每一位社员、为社团谋福祉的职能：

1. 切实提高本社成员在书法方面的综合素质，争取相关各级指导单位对本社工作的支持，扩大本社在校内外学生团体中的影响力；

2. 协助策划部增强笔会策划能力、提高笔会质量与效益，切实推动书法作业、书法品评制度的落实，疏通书法层面上的沟通渠道；

3. 协助学习部打造书法教学精品项目，加快零基础、弱基础书法爱好者进入书法领域的步伐，推动书法艺术与东南人文艺术氛围的良性互动；

4. 协助宣传部构建书法学习优质平台，以书法专业知识、社团正能量为基点加大宣传力度，推动东南大学人文艺术软实力在学生活动得到切实体现；

5. 协助组织部优化本社后勤、财务、人事等事务的效益，争取长短期活动场地，为行政事务减负、为书法学习加分，并推动各项有益体制机制的尝试、检验和长效化，为社团长远发展积累历史经验；

6. 不断提高对自身书法水平、管理能力、思想境界等方面的要求，以真诚的态度、妥帖的方式爱护、培养新老社员，为东南大学的书法爱好者们打造优质的学习平台、温暖的书法一隅。

三、申请理由及优势

1. 个人奖惩情况与实践履历：

1）____-____学年第一学期伦理、心理课程奖；

2）____-____学年第二学期新生研讨论坛“社会问题与社会管理”成果汇报一等奖；

3）____-____学年第三学期艺理课程研讨一等奖；

4）____-____学年寒假与____-____学年寒假两次参与“怦然心东”——回访母校活动，并代表湖北省鄂南高级中学“鄂南·东南”团队获二等奖；

5）____-____学年第一学期参与人文学院暑期社会实践精品项目“望乡行——见贤思齐”，课题“乡村振兴中新乡贤参与模式的比较研究——以苏南苏北为例”立项为校级重点主题，最终评选为“东南大学暑期社会实践十佳团队”；

6）____-____学年第三学期代表涵泽轩书画协会参与“有模有young”社团达人秀，团队“金陵墨客”获优秀达人奖；

7）____-____学年第三学期代表涵泽轩书画协会举办“美丽中国，美丽东大” ——纪念改革开放四十周年暨东南大学校庆116周年、东南大学复更名三十周年师生联合书画作品展，并获东南大学关心下一代工作委员会优秀志愿者与先进集体奖；

8）____-____学年第一二学期赴台湾大学哲学系交换，并加入台湾大学书法社学习；

9）____-____学年第三学期获郭秉文基金东南大学人文学院奖助学金，并代表人文学院赴校庆大会颁奖仪式；

10）____-____学年第三学期组织涵泽轩书法社暑期社会实践，参与校级重点项目“魏晋笔法脉络下对米芾黄金岁月书法的诠释”、“魏晋笔法脉络下对米芾迟暮之春书法的诠释”、“审美谱系视野下对《怀仁集王圣教序》的诠释”、“书法艺术在东南大学留学生群体中的传播实践”。

2. 申请理由：

在17-18学年换届申请副社长的职务时，本人在“申请理由及优势”一栏里写下了这么几句话：出勤率最高、参与工作最多、感情最深厚、首届郭秉文文科实验班人文学院哲学与科学系，这些曾经是我最珍视、最骄傲的“申请理由”。台湾暂别再回首，我却成了出勤率最低、参与工作最少的不称职的副社长；能让我继续珍视、继续骄傲的也许只剩“感情最深厚”这一项。然而，一年副社之职打磨，让人学会露怯与藏情，将感情转化为对社团点点滴滴的如数家珍、对社团根本属性的了熟于心。最后，去年我曾将自身的学术专业作为社团职务的申请理由，而今年却是在社团所收获的知识与能力切实改变了我的学术路径与人生轨迹，我心存感激，唯一一片丹心相报。从这个意义上来讲，涵泽轩书法社社长不是我的诸多社会角色之一，就是我。

本人自知才卑而力微，是社长一职荣耀我，故若有幸称为涵泽轩书法社第十四届社长，必倾真心、做实事、积福报恩，为自身与他人的书法事业谋长进，为社团改造化。

四、对社团发展建议或展望

1. 盼书法实践与理论的专业性能提升，切实影响每一位社员的书法学习轨迹；

2. 盼日每一位书法爱好者“低下头练字”，注重对帖的精研及对理论的把我；“抬起头说话”，注重与社团人力资源的实效交流、共同促进；

3. 盼行政管理上重决策质量与经验积累，将良性制度体制化、常态化，以期长久；

4. 盼每一届社员担负起社团责任，以己之力行好助人、参与社团。

五、个人履职承诺

本人自知才卑而力微，是社长一职荣耀我，故若有幸称为涵泽轩书法社第十四届社长，必倾真心、做实事、积福报恩，为自身与他人的书法事业谋长进，为社团改造化。

“我虽然行过死荫的幽谷，也不怕遭害；因为你与我同在，你的杖、你的杆，都安慰我。”

——《圣经·诗篇》

顺颂 学祺

抚琚 敬上

【第8篇】幼师学年教学述职报告总结范文1850字

怀揣着学生时代的热情，年从市第一职业高级中学幼师专业毕业来园工作至今已四年多了。四个春秋，四年多的青春脚印，有我的酸甜，也有我的收获。在这里，我用辛勤的汗水，真挚的爱心浇灌着一株株的幼苗，陪着一届又一届孩子们的成长，度过了青春岁月中的四年多。

通过这四年多的历练，让我从一个稚嫩的“学生老师”变成一为“老师阿姨”。这四年多的工作经历，让我逐渐的走向成熟。

一、政治思想方面：

热爱祖国、热爱人民的教育事业、热爱教师职业。坚持拥护____的领导，坚持四项基本原则，并通过看电视、看报纸、幼教杂志等多种形式来学习和全面贯彻党的教育方针，了解国内外的时世政治。与时俱进，忠诚人民的教育事业，用社会主义道德规范约束自己的行为，努力培养高尚的人格和道德情操。教师被喻为人类灵魂的工程师，教师的政治思想会直接影响到孩子。我在思想上高标准的严格要求自己。积极参加园内的各项活动，并认真做好记录，做到不迟到、不早退，树立为人师表的形象。

二、工作表现：

“努力成为孩子们喜欢的老师”，是我的工作目标。有这样一句

名言：“教育者没有情感，没有爱，如同池塘里没有水一样。”实际工作中，我努力为孩子们创设一个充满爱的“池塘”。当孩子有困难时，我会随时关注给予帮助。尤其对有特殊情况的孩子，我更是给予了格外的爱护，帮助每一位孩子树立起自信心，教会他们尊重别人，培养他们良好的生活和学习习惯，教会他们自己动手寻找答案。这些对于他们来说，一辈子都是受益的。

人们都说“孩子是父母的作品”，作为我门老师，幼儿有何尝不是我们的作品呢？让孩子进步、成长，是我们共同的心愿。也因此，我深刻的体会到家长工作的重要性。老师和家长通过交流，可以了解幼儿在家和幼儿园的情况，所以，家长和老师的交流显得尚为重要，每天放学后，我都及时向家长反映该幼儿当天的纪律与学习的情况，做好的给予及时的鼓励和表扬，做得不够的请家长配合，助幼儿纠正。如发现缺席的幼儿，我及时打电话与家长问候幼儿的身体健康状况，切实做好家园同步工作。及时和家长交流，及时反馈信息。得到了家长的认可和信任。

幼儿园教育是一个复杂的教育，不是家庭、幼儿园可以单独胜任的，它需要两者接个才能取得好的成效。让家长了解孩子在园的情况，同时也让我们了解孩子在家的情况，相互了解，同时吸取家长对幼儿园教育和管理工作的意见和建议，努力使孩子得到更全面的发展。

为了适应提高自身的教育质量，跟上时代的步伐，我利用休息时间参加自学考试，取得了大专学历。我还参加了幼儿园每期对教师的各种技能考核，通过看一些专业书籍，不断更新知识，不断提高教育理论水平和业务能力。

三、教育教学方面：

对于班级各项工作，我是积极主动地承担，在教学中刻苦钻研业务，认真备课，精心选择教学方法，充分准备教具，勤勤恳恳，踏踏实实。工作这几年，我带过托班、大、中、小班的孩子，对于不同年龄阶段的孩子，其表现出的特点也是不同的。从幼儿的实际情况出发，设计好主题活动，精心安排好每周计划活动的内容，认真组织好每节活动。设计教学活动时，我注意做到有针对性。设计活动目标时，以孩子为主体，以孩子的终身发展为前提，让幼儿在实际操作中学习，使幼儿真正成为学习的主人，在获得全面、和谐发展的同时也得到个性的发展，让孩子能跳一跳摘到属于自己的那颗果实。

从生活抓起，培养幼儿良好的常规习惯，促使班级常规良好的形成，对进步的幼儿及时表扬，对落后的幼儿给予鼓励，在活动中有针对性的对个别幼儿进行教育。每天保持幼儿的户外活动时间，带领幼儿认真开展各项户外活动锻炼身体。根据幼儿的情况，合理设计好每日的户外活动内容。为幼儿创设良好的学习环境，精心选择适合幼儿的教学方法，在每一次活动中，注意发掘每次活动的游戏价值，让幼儿在游戏活动中得到自我发展。注重环境创设，让幼儿在环境中学习，通过与环境、材料的互动，使幼儿得到发展。

四、工作实绩

在付出的同时，我也收获了希望。年我设计的活动方案《小狗汪汪的生日》在市“幼儿教师优秀教学活动方案”评选中荣获三等奖。年我设计的作品《故事讲述板》在市中小学优秀自制教具和幼儿园教玩具评选活动中荣获三等奖。年我设计的活动方案《面条娃娃》在市“幼儿教师优秀教学活动方案”评选中荣获三等奖。年至年参加市幼儿美术作品展评活动中荣获指导教师一、二等奖。

四年多的幼教工作，使我和孩子们结下了难以割舍的情谊。幼儿园的孩子已成为我生活中不可缺少的一部分，我挚爱这份职业，对它，我一往情深，因为它——托着明天的太阳。