【第1篇】申报优秀述职报告范文1850字
述职人，xxx，1990年7月参加工作，1998年12月晋升为中学二级教师。
任现职以来，有七年时间在一线代课，期间一直肩负着七年级或者八年级的语文课教学工作。工作踏实，积极肯干。备课思维清晰，见解独特，既紧扣大纲又能将众多知识点融会贯通，每篇课文即使教了许多遍也要一丝不苟的从新备过，从来不抄袭过去备过的老教案。同时，我又十分注重培养学生的学习兴趣和学习信心，在尊重学生人格和学生自尊心的基础上帮助学生寻找最佳学习方法，解决学习上的困难。作业批改认认真真，一个错别字都不放过，病句就更不用说了。
在代班主任期间，始终关心学生的身体健康和心理健康，关心学生的学习情况。针对初中学生性格的过渡期问题，我在认真观察，积极调查和私下谈话的同时，还不断到有问题的学生家中和学生家长进行探讨，努力寻找转化学生的最佳方法，经过努力，个别有问题的学生都回到了正常的成长轨道上。
有人说白发和近视是老师的专利。这话一点不假。正当我踌躇满志的时候，严重的眼疾使我受到了无情的打击。____年冬天，我的双眼疼痛难忍，不停地流泪，到县医院经医生诊断为严重的眼结石，连续做了两次手术不但没有治好我的眼疾反而使我的视力每况愈下，在不得已的情况下我向学校提交了调换工作岗位的申请，于是____年春季开始我到了行政办。
到了行政办以后，所有工作都是从头开始，不懂的地方太多。为了不给学校工作造成麻烦，不给同志们的利益造成损失，我就向领导请示，向前任干事请教，再加自己多琢磨，多思考，不怕吃苦，不怕受累，终于对工作慢慢熟练起来。
行政办的工作是一种十分复杂甚至杂乱的工作，它大中有小，公私兼具，既不能心急，又不能慢条斯理，稍一疏忽，就有可能给学校或者个人造成不必要的麻烦甚至损失。在行政办五年来，我兢兢业业，恪尽职守。每学期的上级文件我都严格编号，认真登记，学期结束时造册归档；每学年的教育统计年报和人事年报是最令人头疼的事情。由于国家刚制出的计算机年报系统很不规范，往往一个数字要输机好几遍才能输进去，所以十分浪费时间。尤其是去年12月份的人事年报，头天局里开会叫做年报，第二天就得把年报交上去。时间紧，任务急，一开完会回到学校，我即着手工作，当晚就把纸质年报做了出来，反复校对没有问题后第二天早上我就开始输机。可是输机时系统总出问题，一直到第二天下午才好不容易把系统数字填报完成，拷到u盘里。结果拿到局里上交时局里的机子无法接收，只好拿出来重新再次校对。当时教育局人事科的屋子里挤满了交报表的人，每个人的报表都有问题，不是数字没填对就是系统无法接收。已经晚上七点多了大家都还没有吃饭。经再次校验数字没有问题，我就又去排队等待过机。那天晚上，当我完成任务回到家里时，已经是夜里1点多了。虽然又累又饿，疲惫不堪，但心里是高兴的、轻松的。这样的事情我在行政办经常遇到。有时为了取一个紧急文件，不管是雨大风猛还是烈日炎炎，我都毫无二话，及时出发，从未失误过学校的事情。在涉及到教师个人利益方面，我也是尽心尽力。比如说同职升级，我认真排查学校岗位设置情况，只要符合条件，能够升级的同志，我都及时通知其准备材料。别的学校都是老师自己拿到教育局和人劳局去办理，为了节约老师们的时间以便于更好的搞好教学工作，咱们学校的同职升级是我去代为办理的。也许有的老师有时看我不在学校，可能会产生误解，认为我是不是不请假就不到校，在这里，我可以问心无愧的说，这一问题，在李光锐身上不存在。说句老实话，我真的很不想跑，尤其是跑了几家单位还找不到办事的人抑或是办事的人恰好遇到了什么不顺心的事情的时候，这个时候我觉得，我们的教师真的很下贱，为了把事情办成，赔笑脸，说好话，跑冤枉路，这是经常遇到的事情。但即使再难受，这个工作还要有人去做，所以有时自己给自己宽心说，年轻人精力旺盛都进了一线，我这年龄大了又是女同志，委屈就委屈点吧，只要能把事情办成就行了。就是这种阿q精神，让我一直在这个岗位上默默无闻的干了这么多年，而且还要继续干下去。
算了，不说了，个中的酸甜苦辣，也许只有亲身经历的人才能体会得了。在此我只想告诉我的同事们，告诉我的朋友们：不要认为行政办工作很好玩，五年来，我没有给学校工作造成过失误，没有给教师们的个人利益造成过损失，我付出了我的努力，做出了我的贡献，让大家没有任何后顾之忧全身心地投入到教育教学工作当中，这，就是我的成绩，就是我的功劳。鉴于以上情况，我申报格次为：优秀。
申报人：xx
____年3月22日
怎么写报告146人觉得有帮助
述职报告是一种展示工作成果和个人能力的重要形式，尤其是在申请优秀员工或职务晋升时。这类报告既要展现个人的成绩，又要体现对工作的深刻理解。写好一份述职报告，关键在于条理清晰、内容真实、重点突出。在开始动笔前，要明确报告的目的，知道自己想要达到的效果。比如，是为了证明自己胜任某个岗位，还是为了争取更高的职位。这决定了报告的整体方向。接着，收集整理自己的工作资料，包括完成的任务清单、取得的成绩、遇到的问题及解决办法等。这些材料是报告的核心支撑点，就像盖房子的地基一样重要。
正文部分可以从几个维度展开叙述。首先是工作业绩，这部分要具体量化，用数据说话。比如，去年负责的项目销售额增长了多少百分比，或者是成功开发了几个新客户。数字是最有力的证据，能让读者直观感受到你的贡献。其次，要提到工作中的一些创新做法，哪怕是小的改进，只要能带来积极影响就可以拿出来讲。例如，优化了某项流程，提高了效率，这种细节往往能给人留下深刻印象。
不过，光有成绩还不够，还要适当提及工作中遇到的挑战以及如何克服它们。这不仅体现了诚实的态度，也能显示出解决问题的能力。但要注意把握分寸，不能一味诉苦，要把重点放在采取的措施和最终的结果上。比如，面对客户投诉，通过及时沟通调整方案，最终提升了客户满意度。
在描述过程中，适当的引用领导或同事的评价会更有说服力。比如，某某领导曾表扬我工作认真细致，或是团队成员反馈我的建议很有价值。这样的例子能够增加可信度，也让报告显得更加生动。
另外，语言表达上要注意简洁明了，避免冗长复杂的句子。有时候，一个简单的句子反而更能传递信息。比如，“经过努力，我们按时完成了年度目标”，比“在全体员工的共同努力之下，经过长时间不懈奋斗，我们终于在规定时间内圆满完成了本年度既定的各项任务指标”这样的表述要好得多。
需要注意的是，有些人在写报告时容易忽略细节，只关注大方向。比如，提到参与了一个重大项目，却没有具体说明自己的职责是什么，做了哪些事。这样很容易让人觉得内容空洞，缺乏说服力。所以，每个项目都要尽可能详细地描述自己的角色和作用。
还有就是，有些人的报告看起来很全面，但缺乏亮点。其实，突出一两个特别突出的成就，比面面俱到但平淡无奇要好得多。如果能在报告中加入一些个人感悟就更好了，这能让报告更有温度，也更容易打动人心。
最后，报告完成后别忘了仔细检查一遍。有时候，因为时间紧迫，可能会遗漏一些小问题，比如错别字或者标点符号使用不当。虽然这些问题看似不起眼，但却可能影响整体效果。当然，检查的时候也要保持冷静，有时候忙中出错，自己检查不出来，不妨请同事帮忙看看，说不定能发现新的问题。
【第2篇】度申报中学高级职称述职报告范文1950字
我叫李敬忠，现年48岁，大专学历，任教于青县流河中学，从事中学语文教学工作28年，符合有关规定，现申报中学语文高级教师资格。
一、任现职以来工作情况汇报
1、我的职业素养
学高为师，身正为范。先说说师德。踏上讲台的那一刻起，就深刻明白“神圣”二字。要怎么演绎神圣？
第一，责任感。几十个孩子，几十个家庭的一段重要经历，而且没有回头路，这是一家人的幸福与不幸，所以作为一个教师，我必须把责任扛在肩上，一定要让所有的孩子在我这儿的这段时光是幸福的，有价值的。认真备好每一节课，上好每一节课，批改好每一次作业，珍惜每次跟学生交流的机会，每一件事少不了“认真”二字。
第二，正直。“其身正，不令而行；其身不正，虽令不从”。作为一个教师，无论衣着，无论说话，无论做事，为人师表。让学生讲文明，我肯定做到；让学生讲诚信，我一定做到；让学生7：30到校，我肯定提前到……
第三，热爱。热爱我们做的工作，关爱每一个学生，我不歧视差生，相反后进生在我这儿总会找到自己的自信，优生会迸发更强动力。第四，团队意识。同事之间和谐相处。教研组内积极研讨，有不懂的问题虚心请教，同时也不隐瞒自己做得好的经验。真诚做人，打总体战。
我时刻都铭记：老师，你的名字是：责任、良知！
2、我的教学能力
虽然自己已是一位中年教师，具备了一定的教育教学基本功，但我从未间断过业务进修和学习。除参加学校、教育行政部组织的业务学习之外，自己还连续多年自费订购《语文学习》，努力提高自己的理论水平和业务能力，吸收他人的先进经验，并能熟练地、恰当地把它们融入到语文教学中，形成自己的教学风格。
从事语文教学28年来，历经多次初一到初三的教学循环，均能够胜任中学各年级的语文教学工作，取得了显著的教学效果，历年的教学成绩均名列全县上游。在教学实践中，能够根据学生实际，对教材、大纲进行深刻的分析和理解，科学地传授知识，培养学生能力。在教学工作中，能不断学习先进的教育教学理论并应用于教学实践当中，坚持系统式、启发式和主体性的教学方法，以学生为主体，诱发学生学习动机，激活课堂教学活动，创造性运用教材，引导学生学会学习，注重培养学生创新精神。
在课堂教学中，能够从实际出发，根据学生、教材、课型等具体情况，采取灵活多样的教学方法和教学手段，培养学生的学习兴趣，调动学生的学习积极性。如开展生动活泼的“课前3分钟语文活动”，通过“诗歌散文朗读”、“好书美文介绍”、“成语故事”、“自由演讲”、“谜语、歇后语”等项目，每天一个内容，轮流进行。新课标颁布以来，更是如鱼得水，使自己的眼界更为开阔。合作、自主、探讨、交流的新型教学模式已在我的课堂初步成形。多媒体的运用使教学、新颖别致的教法使得师生都充满教与学的激情。在班级管理中，注意培养学生的主人翁意识，发挥学生的自我教育和管理功能，注重关心学生、研究学生、相信学生、培养学生，特别是“值周班长负责下的值日管理制”的实践，调动了学生参与的积极性，使学生在工作中锻炼，锻炼中工作，收效甚好，已成为自己班级管理的常用模式，今后还将进一步完善。
3、我的教科研能力
任现职以来，我始终注重参与教研工作，努力争取使自己成为一个学者型的教师，平时勤奋学习，努力提高自己的理论水平，把握语文学科最新的改革趋势，了解国家基础课程改革的发展方向。____年以来，在上级教研部门的专家指导下，与学科组老师一起，进行“杜郎口六步教学法”、“洋思模式”的试验和探讨，在一定程度上提高了自己的教学效率和教学能力，自己倡导的语文课堂教学“三讲三不讲”和“两个不准进两个不准出”在全学区推广。
3、我的工作态度
由于自己有较强的事业心和责任感，所以处处以工作为重，以学生为重，从不因个人事务而耽误教育教学工作。任职期间坚持出满勤，无迟到、旷工、请假等现象，反而还常常牺牲自己的.休息时间为学生进行个别辅导，这一点也深得师生的好评。
4、我的教学业绩
由于本人在教学上孜孜以求，刻苦认真，取得了显著的教学效果，所教班级的语文成绩始终位居全县上游，2003年所教班级语文成绩在全县名列第二；____年所教初中毕业班上学期成绩名列全县第三名。
二、晋升后的工作设想
1、爱岗敬业，更加积极主动承担教研任务和学校教学公开课。
2、今后我将继续学习现代教学理论，钻研教材教法，深化新课程改革。
3、认真组织开展学校的教研活动，提高教研的力度和水平。
4、多与外校交流，学习他人的先进经验为我所用。
5、参与继续学习，掌握先进的教学设备和教学理念，提高自己的业务水平。
教育工作是一项常做常新、永无止境的工作。社会在发展，时代在前进，对于教育教学的要求也在不断地提高，正如古人所言“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”，在以后的教学工作中，我将继续探索，努力弥补自己工作中不足和失误，尽职尽责地做好工作，完成自己肩负的教书育人的神圣使命，为党的教育事业做出更多的贡献。
怎么写报告185人觉得有帮助
关于如何撰写一份高质量的中学高级职称述职报告，这确实是个技术活儿。这类报告通常得兼顾专业性和个人特色，既要展示自己的教学成果，又得突出个人的成长路径。一般来说，开头部分最好能开门见山地亮明自己的工作态度，比如“多年来，我一直秉持着‘学高为师，身正为范’的原则，全身心投入教育教学工作。”接着就该围绕自己的主要成绩展开叙述了。在描述具体业绩时，不妨用一些具体的例子来支撑，这样显得更有说服力。比如，“去年我指导的学生在全国作文竞赛中获得了一等奖，这不仅证明了我的教学能力，也让我深刻意识到培养学生兴趣的重要性。”不过这里有个小地方需要注意，有些人在写到类似成就的时候可能会忘记补充背景信息，导致读者无法完全理解这份荣誉的意义。所以，适当的背景铺垫还是很有必要的。
除了成绩之外，还应该谈谈自己遇到过的困难以及解决办法。这部分内容能够很好地体现一个人面对挑战时的态度和智慧。“记得有一次班级管理出了点问题，学生之间的矛盾一度影响到了课堂秩序，当时真是焦头烂额。后来经过反复观察和分析，我发现问题根源在于缺乏有效的沟通机制，于是着手建立了一个班级议事会，定期让同学们表达想法，渐渐地，情况得到了改善。”
当然，报告中也不能少了对未来工作的展望。这部分不用写得太虚，可以结合自身实际情况提出一些切实可行的目标。“我希望接下来的时间里，能继续提升自己的信息化教学水平，尝试将更多现代化手段融入日常授课当中，以更好地适应新时代教育的需求。”
另外，语言表达上也要多下功夫。有些人写报告时喜欢堆砌辞藻，结果反而弄巧成拙。其实简洁明快才是王道，就像这样，“过去的几年里，我始终坚持以学生为中心，不断探索适合他们的教学方法，取得了不少进展。”这样的句子既清楚又利落，读起来也很舒服。
还有，检查修改环节绝对不能省略。有时候不经意间就会出现一些小问题，比如用词不当或者标点符号错位之类的。虽然不至于影响大局，但总归不太好。所以建议写完之后放一放，过几天再仔细审阅一遍，必要的话还可以请同事帮忙看看，说不定他们能指出你没注意到的地方呢。
【第3篇】申报副高二级职称述职报告范文1100字
申报副高二级职称述职报告范文
各位领导、各位同仁，大家好：
我叫xxx，现年42岁，中共党员，大专文化，工程师职称。申报工程系列副高二级职称。
一年来，围绕新产品开发、在产品改进、生产现场服务、市场信息收集等工作，主要做好以下几方面工作。
首先是加强内部管理，完善内部考评管理办法，用办法管理人，用制度约束人。随着人员的增加，尤其是年轻人多、比较活跃，对管理也提出更高的要求，为便于考核，制定了较为详细的量化考核指标，便于操作，大家讨论后付诸实施。尤其是新产品试制现场服务、处理问题及时、有效及设计质量和制图质量等方面。
其次是做好三个设计处工作的配合和新产品项目的协调，实行项目负责制。就目前实际工作内容，三个开发处分为三轮底盘开发处、四轮地盘开发处和车身开发处，使分工更具体和专业。根据两个底盘处的总体设计，车身处人员互补性强，交叉进行，缩短产品的设计周期，加快产品的开发进度。
由于新产品开发项目多，时间紧、人员少，尤其是有经验的设计人员，充分发挥主任工程师的传、帮、带作用，作为项目负责人，发挥、调动现有的人力资源。
三是每月编制内部工作计划，并由月工作计划改为周工作计划，注重项目的进度和落实。
根据公司的安排、市场需求编制产品开发部内部的月度工作计划，具体到设计改进项目、内容、时间进度和参加人员，随着市场和生产的变化，临时增加急需任务或项目，对原计划造成影响或调整，遂将月工作计划改为周工作计划，周期较长的长线项目列出最终考核时间，每周定出工作量并督促、落实、协调。
四是及时采集各方面的信息，加大新产品的开发力度，满足市场需求。对新产品项目的立项作充分的市场调研、分析对比和方案论证，并组织对样机评审和试验，对过程进行评审和控制，提高产品的'设计开发成功率。
一年来，在相关部门的支持和配合下，对一些覆盖件和外观件的选型和改进，先后开发设计了新如意系列、奔马玉龙系列、电动车系列等三轮车新产品40余种，d70系列、145桥153桥系列、轻卡v系列、滑板板簧系列以及专用车系列等四轮车30余项。新产品贡献率达到60%。
以及目前已投产的吉祥系列、吉祥星系列和正在试制的大手把等车型及小灵通、乘风面板的改型和产品更新换代。
围绕四轮车近期反映的质量问题，将用一至两个月的时间将反映的有关设计方面的问题集中攻关改进，使产品的性能得以提高。
五是做好生产现场服务，协调与其他部门的配合。尤其是样机试制和新产品小批量生产、物资采购、生产协调等等。
由于新产品立项、开发时间短而时间仓促，试验准备时间不足，产品虽然投放市场，但还存在一些设计问题或先天不足，这将是以后工作的重点和新产品开发应该注意的方面。
怎么写报告12人觉得有帮助
申报副高二级职称述职报告该怎么写？这得看个人情况，但大致思路肯定少不了。先说开头，要把自己的基本信息摆出来，比如姓名、年龄、学历背景、工作年限什么的，这部分要简明扼要。接着就得回顾一下这些年的工作成绩了，特别是那些跟副高职称相关的业绩，最好能用具体数字说话，像主持了多少项目，解决了多少技术难题，发表了几篇论文之类的。然后就是讲专业能力的部分，这部分挺关键。得把自己的专业水平展示出来，尤其是理论基础和实践能力。可以提提自己掌握的专业技能，还有在工作中遇到困难是怎么解决的，这样显得真实可信。不过这里有个小细节要注意，别光顾着说自己多厉害，适当提下团队合作也很重要，毕竟没人是单打独斗的。
接下来就是成果展示环节了，论文、专利、获奖证书之类的都要列出来。不过这儿有个小问题需要注意，有些人在列举成果时可能会忘记标注时间或者来源，这就不太好。另外，成果的质量比数量更重要，所以挑几个含金量高的重点讲就行。
最后这部分可以聊聊未来规划，主要是对自己职业发展的设想。比如下一步想往哪个方向发展，准备怎么做之类的。不过这里有个小漏洞，有时候人们会把规划写得太空泛，缺乏实际操作性，这点得改改。
整个报告写完后，记得检查一下格式，确保没有错别字或者标点符号的问题。还有，报告长度也要控制好，太短显得敷衍，太长又容易让人失去耐心。希望这些提示对你有帮助，至于具体怎么写，还得结合自身情况灵活调整。
【第4篇】申报高级讲师职务述职报告范文1100字
申报高级讲师职务
各位、各位同事：
大家下午好！
现在我就申报高级讲师职务向及同志们作思想和工作汇报。
一、个人基本情况
二、政治思想及表现
本人能够认真学习马列主义、***思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想及科学发展观，坚持四项基本原则，拥护社会主义制度，思想上、行动上同___保持一致。忠诚党的教育事业，做到教书育人，为人师表。三十年立足讲台，以春蚕吐丝、蜡炬成灰的无私奉献精神，恪尽职守，爱岗敬业，一生与书为伴，诲人不倦。遵守劳动纪律，以招之即来、雷厉风行、任劳任怨的工作作风和良好的职业道德、强烈的责任心赢得历届校领导和全校教职工的普遍赞扬。
三、教学工作
在教学方面，本人能够独立承担一门以上课程的教学工作，并认真钻研教材，研究教学大纲，设计教学方案，根据不同专业学生的实际需要和接受能力因材施教。对于护理专业，则以扩大其知识面和激发其文学兴趣为主，其他专业则以提高阅读分析能力和写作技能为主。对于汉语基础稍差的新疆籍同学则以慢进度，多重复，细梳理，勤诵读为主。课下及时了解同学们的思想动态，倾听他们的意见，耐心辅导他们学习中遇到的各种问题，给他们传授正确的读书方法和治学途径，精心细致地批改他们的作业，切切实实提高他们的语言文字水平。多次以公开课的形式对赴外地实习的学生进行基本功训练，收到良好效果。教学综合考评多次名列全校参评教师的前百分之三十。
多年来，我先后讲授过《语文》、《医古文》、《医学写作》等课程，并积累了较为丰富的教学经验。每年的授课学时多在
四、五百节以上，最多时超过700节。
四、教科研工作
作为一线教师，本人努力争当一个科研型、学问型教师，边教书边研究。授课之余，积极投身教科研工作。任讲师以来，先后在cn杂志上发表，在各类报刊发表知识小品和科普文章近百篇。
2、《xx》载于2002年12期《xx教育》。
3、《xx》载2002年8期《xx》。
4、《xx》载2002年12期《xx天地》。
5、《xx》刊于郑州大学2003年9期《xx》杂志上。
6、《xx》刊登在山东曲阜师范大学《现代xx语文》____年第5期。
7、____年，由国家级出版社出版了《xx》一书，20余万字。
8、《xx》一文荣获____年市教育科研优秀一等奖。
此外，本人指导的学生在全国第五届中职校“文明风采”征文比赛中获得三等奖，在河南省第二届中职校”文明风采”征文比赛中获得优秀奖。
五、其他工作
根据自己多年来的工作业绩，对照上级有关文件精神，本人觉得已完全具备高级讲师评审条件，特申请晋升高级讲师职务。
最后，感谢各位领导及同事们以极大的耐心听完我这笨拙且不生动的，愿您们举起神圣的手对公平、正义作出庄严承诺，殷切期盼各位领导及同志们对多年来兢兢业业、辛勤耕耘的一线教师作出热情肯定。谢谢大家！
人 x x x
怎么写报告102人觉得有帮助
申报高级讲师职务述职报告怎么写在撰写这类报告的时候，得把个人的工作经历、教学成果、科研能力都梳理清楚。先回顾一下这几年的教学情况，比如承担了多少门课程，带过多少学生，这些学生后来的成绩怎么样，有没有获得什么奖项之类的。这部分内容很重要，因为能体现你的教学水平。
另外，关于科研方面的内容也不能少。看看这些年发表了多少论文，参与了哪些课题研究，这些研究成果对于提升教学质量有没有帮助。如果有机会的话，还可以提一下自己开发的新课程或者创新的教学方法，这会让报告更有亮点。
不过有时候人们会忽略一些细节，比如在描述教学成果时，可能会忘记具体的数据支撑。像是说某个班级的成绩提高了多少百分比，这样模糊的表达就显得不够有力。还有就是，有时候为了突出科研成果，可能会把次要的研究项目也列进去，这就容易分散注意力。
除了上述内容，还应该提到自己参加过的培训和进修，尤其是那些对提高业务能力有直接影响的经历。比如说参加了一个国际学术会议，学到了新的教育理念，回来后就应用到课堂上，效果还不错。这样的例子能让报告显得更加真实可信。
至于报告的形式，一般要求是书面形式提交，所以要注意排版整洁，字体大小合适，段落分明。但有时候人们会因为疏忽，导致格式有些混乱，比如行距设置不当，或者标题级别没有区分好，这就需要在提交前仔细检查一遍。
最后，记得附上相关的证明材料，像获奖证书、论文复印件之类的。这些不仅是佐证材料，也能为报告增色不少。当然，要是觉得自己的材料太多，也可以选择重点突出，把最能代表自己实力的部分展现出来。
【第5篇】申报中一职称述职报告范文1350字
本人____年6月毕业于淮阴师范学院地理科学系。____年8月至武进区潘家初中任教6年来，一直从事地理的教学工作。____年8月被评为中学地理二级教师职称，聘任期将近五年，符合申报中学一级教师的条件，下面将本人任现职以来的工作小结如下：
一、思想政治和组织纪律
思想政治上积极向上。关心国家大事。积极参加政治学习和学校组织的各项政治活动。在此间，认真学习马列主义、***思想、邓小平理论，学习___同志关于三个代表的重要讲话，坚持'思、识、行'相统一，提高坚持素质、能力。
遵纪守法，严格执行学校的各项制度。尊敬师长，严于律己。为人师表，努力以良好的师德修养影响学生。以胡锦涛___的“八荣八耻”时刻警示自己，为创建新时期和谐社会作出努力。
二、教学工作
在教学工作中，我能虚心主动地向其他老教师请教，学习专业技能和教学方法，培养自己严谨的教学态度。在教学实践中，摸索体会教学方法。坚持运用电子教案及电教手段。教学中注重启发调动学生学习的积极性，培养学生的灵活创新的学习意识，使他们保持积极努力求知的心态。教学软件的设计与制作是现代教育中不可缺少的一个部分，我经常帮助老师们制作其他专业的教学课件，帮助他们使用计算机软件，自己制作的教学软件也多次在区级和省级比赛中获奖。
在教科研方面，我一向重视教育教学理论研究，积极参加学校组织的教科研课题研究，常把自己的教学改革实践心得写成论文或经验总结，多次在区、市论文评比中获奖。“问渠那得清如许，为有源头活水来”，在信息化知识高速发展的形势下，我一直坚持进修学习，加强自身的知识修养和业务水平。积极参加继续教育，树立终身学习观念。如地理新课程培训，地理学科网络培训，武进教育网通讯员培训，校园电视台骨干培训，继续教育公共科目培训等等，在地理学科网络培训中获常州市优秀学员等。
三、其他工作
在从事地理教师的'工作同时，还担任学校校园电视台工作，按照学校安排播放教育宣传片，做好学校开学典礼，休业式、元旦演出等直播和录播工作，制作的专题片多次获奖；通讯员报道宣传工作，共撰写通讯报道250多篇，录用照片1000多张。连续4年半担任小记者站指导老师工作，组织同学们进行采访，摄影，写作和采风，指导的小记者有十几篇文章刊登在武进日报小记者苑。我信奉魏书生老师的，一句话：多做事，不吃亏。点点滴滴琐碎的事情，让我不断的充实和完善了自己。
四、工作业绩
从____年到____年连续五年获武进区优秀通讯员称号，
论文：区二等奖，三等奖，市三等奖，省三等奖
dv作品：区二等奖2个，等奖4个，市三等奖2次，优秀奖1次，省三等奖1次，全国银奖一次。
课件制作：区一等奖课件5个，省三等奖1个，
____年我的教育故事征文比赛，区三等奖
____年常州市优秀团员
____年信息化能手区三等奖
____区教育宣传先进个人
____年指导小记者，征文大赛中获区一、二、三等奖
____年常州市生命之水摄影大赛 三等奖
____区中小学经典朗诵比赛二等奖
____短剧比赛区三等奖
____年获教育技术先进个人
____雪堰镇优秀教师
回顾这几年的工作，成绩属于过去，未来才属于自己，作为一个青年教师，还存在许多不足，有待改进和继续努力。我坚信岁月永远垂青于乐于奉献，求真务实的人。脚永远比路长，我一如既往，走出一条属于自己的路，虽格外艰辛，但其中的滋味不管酸甜苦辣，我将良之如饴。
怎么写报告88人觉得有帮助
申报中一职称述职报告怎么写写这类报告得先把基本的东西搞清楚，不然写出来的东西就容易跑偏。职称报告主要是体现个人能力跟业绩，所以内容上得围绕这个核心来展开。不过很多人在写的时候容易忽略细节，比如把经历写得太笼统，这样就没法突出重点了。
一开始要明确自己的工作性质，是技术类还是管理类，这决定了侧重点。如果是技术岗，那就要着重写项目成果和技术突破；如果是管理岗，就得强调团队建设还有领导能力。这个部分不能太模糊，需要具体到某个时间段做了什么事，解决了什么问题。
接着就是业绩展示这部分，得用数据说话。像完成多少个项目，取得哪些奖项，帮企业节省了多少成本之类的具体数字。有些人喜欢空谈成绩，但没数据支撑的话，说服力就会大打折扣。当然，数字不是越多越好，关键是要能反映实际贡献。
还有一个容易被忽视的地方就是对未来的规划。虽然述职报告主要回顾过去，但也要提一下接下来的工作打算。这能让评审人员看到你的进取心，觉得你是个有目标的人。不过这个部分不能太虚，要结合自身情况提出切实可行的目标。
写报告的时候，语言要平实，避免过于华丽的辞藻。有些人觉得写得越花哨越好，其实不然，职称报告讲究的是实在。另外，格式也很重要，字体大小、行间距都要符合要求。要是格式乱七八糟，即使内容不错也可能影响印象分。
有时候写报告会遇到时间跨度大的情况，这种时候就得学会取舍。不能把所有事情都堆进去，应该挑那些最有代表性的事件来写。如果每件事都一笔带过，反而显得没有重点。但取舍的时候要注意，别遗漏了特别重要的环节。
最后提醒一下，报告里的事例一定要真实。现在查证手段很多，一旦发现造假后果很严重。而且就算侥幸过关，心里也会一直忐忑不安。所以不管多忙，都要确保每一个数据和描述都是真实的，这样才能问心无愧。
【第6篇】中级职称申报的述职报告范文1950字
中级职称申报的述职报告
生于1990年10月我，20xx毕业于湖南**大学***教育系，同年6月获得师范教育学士学位，____年8月至浙江省**中学作为科学教学，眨眼眼睛已经12年了。 20x1.8年入学中学两天天，结束*** ***早期***主题教师资格。 2004年7年获得***城市高中中学化学教师资格证书。参加过去12年，一直从事教学工作。 ____年8月在***小学和中学的年轻教师考试中获得了二等奖，本文充分配备了电脑，普通话等指标符合中学科学水平的宣传教师条件。
第二，我将担任多年来的主要工作，向你报告如下：
一，意识形态意识高，爱和奉献，强烈的责任感。
我在这个时期，我是好话，从一开始就一直是爱和奉献，悄悄地奉献。政治意识形态高，坚持党的四个基本方针，爱祖国，爱民，坚定，守法，体面的风格。忠于党的教育事务 工业，爱和奉献，学生的教育作为一个神圣的使命，作为他们理想的生活，安全，音乐教育。我是谦虚和进取，奉献，压力，慷慨，关心集体，照顾他人，团队精神。并不断提高自身的业务水平，为教育事业作出了应有的贡献。努力工作，尽职尽责，努力工作，尊重，关爱，爱学生，平等对待学生，努力工作，严格按照学校的要求做工作，愿意牺牲，不致人为，绝对个人利益受到集体利益。在学生和老师的眼中，说我的心好，从来不为胜利而战，以良好的信誉。
二，班上的老师工作，
在xx中学工作了12年以上，做了多年班教师。积极贯彻教育教育的原则，针对班级的实际情况，采取有效措施进行管理。照顾学生，平等对待学生，加强学生的思想教育，注重个人教育。同时注重自己的班级管理理论学习，积极开放给有经验的班级老师的管理，积极参与班级老师业务知识培训，真正 实践，积累了一些自己的经验，形成了一种独特的类管理风格。首先，做好学生的思想工作，培养学生良好的道德素质，净化学生的心灵，努力培养人才的道德，智力，身体，美，劳，心等综合发展，学生必须做好思想工作。从两个方面出发，一个是关注类，开一个好类;二是注重与学生交流思想，与学生交谈。注意班级会议，良好的班级会议，为了在班级形成正确的指导，形成良好的学习风格，为学生提供良好的环境，关注是普通学生，并积极配合学校工作。我一直积极开展很多学生有利于身心健康活动的发展，使学生在活动中有长期的经验。避免单调重复批评和讲道引起学生的不满，容易被学生接受，可以有效地帮助学生澄清思想模糊，提高学生的思想境界。这个类不一定会打开一个完整的类，使用一些零碎和不影响学习的学习时间打开一个小类也可以去好结果。没有冗长，及时发现标志的坏思想突出，正确的事，指导教学的警告 教育，往往能够影响一些班级的风，学习不良思想的风格在初期阶段。注意与学生交流思想，学生多讲，注重学生的个性和个性化。我经常利用空闲时间和学生交谈心，及时地向学生进行有针对性的教育。在这个时候，我是他们的好朋友，试图为他们解决问题，但也因为这个，我得到了大多数的学生在类中喜欢和信任。
三，教学，努力学习教学，积极参与教学改革活动。
作为科学教学工作，不仅在文化知识教学上，而且大力提高教育质量，注重渗透爱国主义和集体主义教育，严格质量控制，努力培育社会继承者的全面发展;各类教学改革活动，取得了良好的效果，教学能力显着提高。
把握科学教育的特点，注重培养和有效提高学生科学素质的能力。在教学过程中，我专注于培养学生的自我学习能力，给予学生学习的.方式，使之类比，类比学习。实践操作在科学教学中是非常重要的 戒指，所以在日常教学中我强调实践训练，教学生操纵技能，以及利用小组讨论，合作，单独操作等多种活动来激发学生对科学的兴趣，使学生从手中学习知识，调动学习的热情，发展良好的学习习惯。课堂问答是科学教学的重要手段，我联系学生的实际情况，提出激发他们对问题的积极思考，问题有一个总体，有针对性，克服课堂问题的随机性，不仅是活跃的课堂气氛，也通过这个问题提出了学生探索和培养学生的思维能力的愿望。学生在评价后回答问题主要，不容易否认学生的答案，使学生感受到学习的乐趣，从而更愿意参与教学活动。现在学生不是亲手实践的能力，所以我很关心学生的实践能力培养。我遵循规则从简单到复杂，从浅到深的法律理解，训练学生，从点到面的教学和学习方法，使它可以使用适当的方法做不同类型的练习。同时在课堂上引导学生使用方法来分析和解决问题，既避免了传统的教学模式，又有效地提高 学生的学习能力。
工作10年以上，我积极参与***城市，***学校举办所有教育教学和研究培训活动。如20xx学校组织的精心设计的课堂链接，构建高效的课堂学校训练，____年**科学核心知识在课堂教学90小时的强化训练，也参加了城市国歌的意识教育。
总之，我将在未来的工作中努力，继续在教师岗位上努力，学习更多更好的教学方法，进一步提高他们的教学和教育业务水平，努力成为一名更好的老师。
怎么写报告171人觉得有帮助
中级职称申报的述职报告怎么写写述职报告的时候，得把个人的工作情况、业绩和思想表现都交代清楚。既然是申报中级职称，那报告里的内容就不能太随意，要体现出专业水准。开头部分最好先简单介绍一下自己的基本情况，比如工作单位、岗位职责之类的，这能让阅读的人有个初步了解。接着就该说说自己这些年的工作经历，特别是那些跟申报职称相关的项目或任务，要把参与过的重点工程或者重要课题拿出来讲讲，最好能突出你在其中起到的作用。要是有获得过什么奖项或者发表过论文，也别忘了提一提，这些都是加分项。
在描述具体工作成果的时候，得用数据说话。比如说负责某项工程的时候，这个工程取得了多大的经济效益或者社会效益，或者是解决了什么样的技术难题。如果能举几个具体的例子就更好了，这样显得真实可信。另外，还可以聊聊自己在工作中遇到的问题以及解决办法，这样不仅展示了你的能力，也能体现一定的反思深度。不过这里需要注意的是，有些细节可能涉及到公司的机密，这种情况下就要注意把握好分寸，不能泄露不该公开的信息。
当然，光谈成绩还不行，还得谈谈自己的不足之处。毕竟人无完人，谁都难免有做得不到位的地方。但这里的关键是要表明自己已经意识到这些问题，并且正在努力改进。比如可以提到平时学习新知识的机会不多，所以打算以后多参加培训或者自学一些新的技能。这样做不仅能展现谦虚的态度，还能给评委留下积极进取的印象。
有时候，写报告的时候可能会因为赶时间而忽略了一些格式上的小问题。比如标点符号用得不太规范，或者某些句子读起来有点拗口。其实这些小地方虽然看似不起眼，但如果被细心的评委发现了，还是会影响整体印象的。所以写完之后最好能抽空检查一遍，看看有没有错别字或者语句不通顺的情况。要是有条件的话，找同事帮忙看看也是个不错的选择，毕竟旁观者清嘛。
还有，写报告的时候千万别想着敷衍了事。既然决定申报职称，那就得认真对待这件事。因为职称评审不是走过场，而是对你过去工作的综合评价。只有真正用心去准备，才能写出一份高质量的述职报告。而且说实话，通过这次申报的过程，其实也是一个自我提升的好机会。
【第7篇】小学英语申报市级学科带头人述职报告范文800字
小学英语申报市级学科带头人述职报告
本人1997年7月毕业于z师范，同年8月至前艾中心校工作，做了3年班主任，2000年1月毕业于江苏教院英语本科，2000年8月至z市新区实验小学工作至今。现任z市新区实验小学教导处副主任，分管英语条线和代调课工作，承担六（7）班的英语教学任务。
自工作以来，坚决贯彻、执行教育方针，严格执行中小学教师道德规范。热爱自己的本职工作，尽心尽责，能圆满完成各项教育教学任务，对待学生，耐心、细心、关心并重。坚持学习新的现代教学的理念和思想，认真钻研教材、教法，一切从学生实际出发，关注他们的可持续发展。能从学校实际出发，根据市局、校长室、教导处的总的.工作思路，制订符合本校教师和学生发展的工作计划，并落实到各项教育教学活动。
带领教师进行活力课堂背景下创新小学英语区域“集备制度”和“有效课堂”的研究和思考，集体备课，群策群力，资源共享，追求绿色高效，开展“小学语篇教学中练习活动的设计研究”的小课题研究。每学期至少听组内教师30节课，并在组内上示范课，作讲座。经过大家的相互帮助和努力，本人取得了一定的进步，获____年获z市马相伯教育超越奖；____年度先进教育工作者（考核优）。
作市、片级讲座两次，上z市级展示课两节，“新秀杯”赛课z市一等奖。论文获国家级一等奖，教学设计获江苏省二等奖，论文获镇江市级三等奖，其余为z市级奖项。承担培优班学生的辅导任务，指导学生参加各级各类竞赛成绩显著，温馨、张晨雅、周绮雯在“第四届pop全国少儿英语风采大赛”南京赛区总决赛中获三等奖；何嘉元在“时代英语杯”江苏省第五届小学生朗诵比赛中获一等奖；袁媛、陈一诺在“时代英语杯”江苏省第六届小学生朗诵比赛中分获一、二等奖；有15名学生在“江苏省小学三年级英语听力和阅读能力竞赛”中分获一、二等奖；有13名学生在“江苏省小学五年级英语听力和阅读能力测试”竞赛中分获一、二等奖。为了能对自己的成长有更大的促进和更高的要求，特此申报z市级学科带头人。
怎么写报告165人觉得有帮助
申报市级学科带头人的述职报告，这事挺重要的。既然是述职，就得把你的工作成绩说清楚，还得让大家觉得你是真的有本事，能带好头。比如先从基本情况说起，说说自己教了多少年书了，教的是哪个年级的小学英语，平时都干了些什么。这部分要是说得太简单了，就显得没诚意。比如有的老师只写了“多年从事小学英语教学”，这就有点含糊其辞了，应该具体点，像是“自2015年起担任小学五年级英语教师至今，累计教授学生超过千名”。接着就是教学成果这一块儿了。可以提提自己带的学生在各类竞赛中拿了什么奖，或者是学生的考试成绩提高得怎么样。这里有个小细节要注意，如果只是笼统地说“学生进步显著”，这样可能说服力不够。最好是能举几个例子，比如“去年所带班级的平均分提升了15分，其中有五名同学进入了全区前十”。
然后就是科研情况了。作为市级学科带头人，光会教书还不够，还得会搞研究。可以写写自己参与了哪些课题研究，发表了什么论文，或者编写过哪些教材。不过有时候可能会不小心把“论文”写成“论著”，虽然意思差不多，但还是得注意。
再往后就是专业发展这块儿。可以聊聊自己参加过的培训、研讨会之类的，还有就是自己是怎么提升自己的专业水平的。比如说“曾多次赴外地参加教研活动，拓宽了教学视野”，这样的表述就很合适。
最后这部分可以谈谈自己对未来工作的设想，比如想怎样进一步提高教学质量，或者准备培养什么样的青年教师。这里需要注意的是，想法不能太虚，得结合实际情况来说。要是写得太空泛，像是“致力于打造一流的教学团队”，就显得有些不接地气了。
写报告的时候，语言要朴实，态度要诚恳，把自己真实的工作经历和成果展现出来就行。别想着用华丽的辞藻去包装，那样反而会弄巧成拙。
【第8篇】申报职称述职报告范文1600字
申报职称述职报告
几年来，我在工作中，坚持努力提高自己的思想政治水平和教学业务能力，新的时代，新的教育理念，教育也提出新的改革，新课程的实施，对我们教师的工作提出了更高的要求，我从各方面严格要求自己，努力提高自己的业务水平丰富知识面，结合本校的实际条件和学生的实际情况，勤勤恳恳，兢兢业业，使教学工作有计划，有组织，有步骤地开展。立足现在，放眼未来，为使今后的工作取得更大的进步不断努力，现对近年来教学工作作出总结，希望能发扬优点，克服不足，总结检验教训，继往开来，以促进教学工作更上一层楼。
一、坚持认真备课，备课中我不仅备学生而且备教材备教法，根据教材内容及学生的实际，设计课的类型，拟定采用的教学方法，并对教学过程的程序及时间安排都作了详细的记录，认真写好教案。每一课都做到“有备而来”，每堂课都在课前做好充分的准备，并制作各种利于吸引学生注意力的有趣教具，课后及时对该课作出总结，写好教学后记，并认真按搜集每课书的知识要点，归纳成集。
二、努力增强我的上课技能，提高教学质量，使讲解清晰化，条理化，准确化，条理化，准确化，情感化，生动化，做到线索清晰，层次分明，言简意赅，深入浅出。在课堂上特别注意调动学生的积极性，加强师生交流，充分体现学生的主作用，让学生学得容易，学得轻松，学得愉快；注意精讲精练，在课堂上老师讲得尽量少，学生动口动手动脑尽量多；同时在每一堂课上都充分考虑每一个层次的学生学习需求和学习能力，让各个层次的学生都得到提高。现在学生普遍反映喜欢上语文课，就连以前极讨厌语文的学生都乐于上课了。
三、与同事交流，虚心请教其他老师。在教学上，有疑必问。在各个章节的学习上都积极征求其他老师的意见，学习他们的方法，同时，多听老师的课，做到边听边讲，学习别人的优点，克服自己的不足，并常常邀请其他老师来听课，征求他们的意见，改进工作。
四、完善批改作业：布置作业做到精读精练。有针对性，有层次性。为了做到这点，我常常到各大书店去搜集资料，对各种辅助资料进行筛选，力求每一次练习都起到的效果。同时对学生的作业批改及时、认真，分析并记录学生的作业情况，将他们在作业过程出现的问题作出分类总结，进行透切的评讲，并针对有关情况及时改进教学方法，做到有的放矢。
五、做好课后辅导工作，注意分层教学。在课后，为不同层次的学生进行相应的辅导，以满足不同层次的学生的需求，避免了一刀切的弊端，同时加大了后进生的辅导力度。对后进生的辅导，并不限于学习知识性的辅导，更重要的是学习思想的辅导，要提高后进生的成绩，首先要解决他们心结，让他们意识到学习的重要性和必要性，使之对学习萌发兴趣。要通过各种途径激发他们的求知欲和上进心，让他们意识到学习并不是一项任务，也不是一件痛苦的事情。而是充满乐趣的。从而自觉的把身心投放到学习中去。这样，后进生的转化，就由原来的简单粗暴、强制学习转化到自觉的求知上来。使学习成为他们自我意识力度一部分。在此基础上，再教给他们学习的方法，提高他们的技能。并认真细致地做好查漏补缺工作。后进生通常存在很多知识断层，这些都是后进生转化过程中的拌脚石，在做好后进生的转化工作时，要特别注意给他们补课，把他们以前学习的知识断层补充完整，这样，他们就会学得轻松，进步也快，兴趣和求知欲也会随之增加。
六、积极推进素质教育。新课改提了的，要以提高学生素质教育为主导思想，为此，我在教学工作中并非只是传授知识，而是注意了学生能力的培养，把传授知识、技能和发展智力、能力结合起来，在知识层面上注入了思想情感教育的因素，发挥学生的创新意识和创新能力。让学生的各种素质都得到有效的发展和培养。
在教学工作中，我的努力得到了回报，所任班级成绩突出，受到学校领导的肯定，我会继续努力丰富自己，提高自己，为祖国的教育事业努力奋斗。
怎么写报告124人觉得有帮助
申报职称述职报告的写作其实是个技术活儿，尤其是那些刚入行的朋友，可能觉得无从下手。写这类报告，得把你的工作经历、专业技能和业绩成果都好好梳理一遍，这样才能让评审老师了解你的真实水平。一开始，你要先列出自己的基本信息，像是学历背景、工作年限什么的，这叫基础信息部分。这部分虽然简单，但可不能马虎，填错了名字或者时间，那麻烦就大了。比如有次我就看到一份报告，人家把毕业年份写错了，这事虽然不大，但影响可不小。接着，就得谈谈你在本职岗位上的主要职责了，别光说干了什么，还得说清楚为什么干这个，目标是什么。有时候为了凑字数，有些人就把一堆事堆在一起，这样反而显得乱，不如条理清晰地分点写。
再说说业绩展示这块儿吧。这里头得把你做过的重要项目挑出来讲讲，最好能具体到数据。比如说你负责的那个项目，销售额提升了百分之多少，还是客户满意度提高了几个百分点，这些都能给你的报告加分。不过有时候人们会犯一个毛病，就是只顾着夸自己，却忘了说具体措施，这就有点空洞了。举个例子，有个人写他在某个项目里如何发挥重要作用，但整篇报告看不到他用了什么方法，只是一味地说结果不错，这就不太合适。
还有就是写专业能力的部分。职称述职报告，肯定得突出你的专业水准。你可以结合一些实际案例，说说你是怎么解决工作中遇到的技术难题的。当然，这里头也容易出错，有些人喜欢用特别复杂的专业术语，生怕别人听不懂，但其实太晦涩反而不好，评审老师未必全都懂你的领域，所以得把握好分寸，既展现实力又不让人费解。
最后，别忘了检查一下格式什么的。报告不是写完就完事了，排版整洁、字体大小合适也是很重要的。要是字体忽大忽小，段落间距混乱，这会给阅读带来很大困扰。有时候忙起来，有些人就会忽略这些细节，比如某人提交的报告，页边距设置得奇奇怪怪，看着就不舒服。
