【第1篇】年级主任述职报告范文2000字
年级主任述职报告范本
年级主任述职报告
高三年级主任述职报告
吴凤超
尊敬的各位领导：
大家好！
____年是我忙碌而又充实的一年。这一年，担任高三年级主任、理二班班主任，一年来，以学校大局为重，深化课程改革，结合本年级的特点，认真的完成了学校布置的各项工作。今天，对____年度工作述职，请学校领导提出批评和宝贵意见。
一、一年来的主要工作：
1、____年高二年级会考考取得了可喜成绩，除物理和化学外，其他科目都名列前茅。在放暑假的家长会上由于春达、郝翠云两主管和我做了高考动员大会。9月底，带领高三年级组各科教师付银川参加高考研讨会。结合本年级的现状，制定出高考目标。本学期组织四次的拉链考试，其中一次和山西省联考，一次和市一中联考，还组织四次冲刺考试。并对每次考试进行详细的试卷分析和学情分析。
2、年级管理渐成特色。
年级管理事关重大。力求打造一支学生满意、家长放心、领导信任的教师队伍，是年级组的一项重要工作。定期和办公室的教师进行讨论，落实学校布置的各项工作，交流工作经验，协商解决班级中出现的重点问题。年级管理工作有序，步调一致。（1）、注重队伍建设，凝聚集体力量，发挥团队精神。团结出和谐，团结出战斗力，团结出成绩，团结是取得各方面胜利的法宝。高三教师在工作中紧密合作、互相支持，充分发挥出团队的整体实力，赢得了学生的好评、赢得了事业的成功。（2）、规范教学行为，向课堂要质量，要效益。严格按照学校的要求落实211三案、一三五五工程上好每一堂课，积极参加教研活动，与任课教师认真分析学生的考情和学情，找问题、想办法、定措施，工作有的放矢，提高了工作效率，加大尖子生的培养，边缘生推进和学困生的转化工作。（3）、强化学生习惯养成，做好学生思想工作，培养学生自信心。强化班主任队伍建设，班主任是班级的旗帜，班级工作坚持“爱、严、细、实、勤”，良好的学风、班风、是完成高考任务的保障。
3、年级和谐氛围浓厚。
高三年级本着狠抓教育教学质量的同时常规管理不放松，年级大力倡导师生交流，班主任和各任课教师给学生积极地心理暗示，教室里有激励学生的班训。学生的励志教育和学生的养成教育有机结合起来，规范学生日常行为，进而养成良好的生活习惯和学习习惯。如今，高三年级纪律稳定，学生学习认真、刻苦，气氛浓厚。
二、一年来主要做法：
1、责任意识。作为年级主任，我深感肩上责任的重大，作为一名年级带头人，只有身先士卒，办事公平，心系年级，工作才有说服力，才能赢得老师们的认可和支持。为了警惕自己工作不懈怠，每时每刻严格要求自己，不断强化自己的这种责任意识。
2、强化教学常规的检查和督导，严格以学校制定的各项要求为准绳，努力执行学校推行的`各项措施，加强过程管理。强化了教师责
任意识，落实教师的考勤制度，确保了教学的正常进行，杜绝了离岗、脱岗或出工不出力等不良现象的发生。年级工作推进有序、扎实。
3、在精细上下功夫，在实干中求突破。实效是检验学校工作的试金石。“从实际出发”、“真抓实干”、“团结务实”、“务求实效”是我们年级一直秉承的工作作风。对各项工作我们做到认真、规范、负责。 以上这些做法，是我在管理过程中所进行的一些尝试，当然，随着工作的不断深入，还有许多问题有待我们去解决。
三、存在的问题：
1、现在高三年级对部分优秀学生的教育效果还不够理想，方法不够多样化，力度不够大。
2、常规管理的质量各班级间存在不平衡，个别班级的还有不尽人意的地方，少数学生的学习、生活习惯还存在不良现象。譬如：学生中玩手机、抽烟，早恋现象时有发生。
3、对个人而言，有时做事，不够冷静，感性大于理性，认准的事情一条路走到黑，看不惯的事情和做法，不会婉转的处理，所以个人的工作艺术有待进一步提高。
四、下阶段工作设想：
1、班主任工作：常规方面继续加大管理力度，及时发现问题及时解决，不断提高年级组的战斗力。学习方面要求制定提高班级学习成绩的具体措施；发挥家长的作用，召开部分学生家长会或把个别家长请到学校或通过其它方式沟通学生的教育问题；和每位学生谈话并和学生一起制定出最后的努力方向。
2、任课教师工作：制定好新学期的教学计划。及时分析本学科期末考试的得与失，找出成绩差距的主、客观原因，特别是主观原因，制定出提高本学科学习成绩的具体措施，明确工作目标。要求任课教师要主动找班主任研究如何提高所教班级学习成绩，和班主任一起做好学生的工作。
3、学生管理方面：加大学生教育、管理、处罚力度，净化年级风气、班级风气；浓化年级、班级学习风气，创设表现好、学习好光荣的氛围。
各位领导，因为年级事务较多，所以年级无论是工作的点面涉及，还是工作的落实力度都还有一些不尽人意的地方，今后应该还有一些提升的空间。所以今后我还会继续想办法把工作做得更好。这中间凝聚了太多人的帮助和支持，有领导的鼓励和信任，有老师的配合支持与理解，在此表示深深的感谢。
____年1月2号
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怎么写报告47人觉得有帮助
年级主任述职报告该怎么写？得好好琢磨一下。作为年级主任，日常工作繁杂，涉及到学生管理、教学协调、活动组织等方方面面，述职的时候要把这些都涵盖进去，还得让领导觉得你干得不错。先说说开头，别太死板，简单介绍下自己的基本情况，比如任现职的时间、负责的主要工作范围之类的。这部分不用太长，点到为止就行。然后就该讲具体的工作了，比如这一年来组织了哪些大型活动，像是文艺汇演或者运动会什么的，重点强调活动的效果和意义。比如，今年的运动会咱们班拿了团体第一，这可不是靠运气，是大家平时认真训练的结果。不过这里有个小问题，有时候写的时候可能会把“平时”写成“平时里”，虽然意思差不多，但总觉得有点啰嗦。
接着就是教学方面的内容了，这部分得结合学校的考核指标来谈。像学生的成绩有没有提升，课堂纪律好不好之类的。记得有一次开家长会，有位家长问我为什么孩子成绩进步这么快，我当时就说，主要是因为课堂上大家都很专心听讲，这当然是事实，但也可能是我表达得不够清楚，让听的人感觉有点笼统。
再来说说学生管理这块儿。每个班都有几个调皮捣蛋的，这就需要耐心去沟通。比如有个学生经常迟到，我找他谈话后发现是家里出了点事，后来帮他解决了问题，他就改掉了这个毛病。不过当时写报告的时候，可能没把这个细节写得太详细，只是一笔带过，现在想想还是有点遗憾。
最后就是团队合作啦。年级主任不是一个人在战斗，得和其他老师配合好。比如有个数学老师反映作业批改量太大，我就建议大家分工协作，这样效率就提高了。其实当时想写的是“提高了不少”，但觉得“不少”这个词用得不太精准，就改成“提高”了。
写述职报告的时候，态度一定要诚恳，既不能夸大其词，也不能过分谦虚。数据和例子都要真实可靠，这样才能让人信服。另外，语言尽量简洁明了，别搞得太过花哨，毕竟这不是写散文。如果能加上一些个人感悟就更好了，比如从工作中得到了什么启发之类的，但别太多，点到为止就好。
【第2篇】高一年级主任述职报告范文3500字
高一年级主任述职报告
导语：我们的奋斗目标是，使高一学生有良好的学习和生活行为习惯，扎实抓好入轨教育和常规教育，力争与兄弟学校的联考中保持领先，为三年后的高考本科进线率达阜中历史新高打下坚实的基础。以下是关于高一年级主任述职报告，欢迎参考阅读。
一.指导思想
明确目标、制定措施、狠抓落实、夯实基础，提高备考效率。具体做到：形成一个精诚团结，通力合作，知难而进，精神振奋，群策群力的高一教师团队;抓好班风学风，特别是入轨教育和学习习惯、学习方法的转变，使班风进一步优化，学风进一步浓厚，养成良好的自主学习的习惯;把握突出尖子层，狠抓基础层，促进中间层;严把课堂教学关，严把学生管理关，严把质量分析关，严把信息整合关。
二.年级基本情况
20xx级高一共有21个班，其中两个奥赛班，19个普通班。教师100名，其中有三名是让任教高三的教师。班主任是通过学校中层以上干部测评推选产生，科任老师是由班主任通过按次序选聘产生，这都是阜中首次采取的选聘和产生模式。
三.奋斗目标
我们的奋斗目标是，使高一学生有良好的学习和生活行为习惯，扎实抓好入轨教育和常规教育，力争与兄弟学校的联考中保持领先，为三年后的高考本科进线率达阜中历史新高打下坚实的基础。
四.具体措施
1.加强团队建设。充分认识本届高一面对的严峻形(县人大代表述职报告)势和巨大压力，强化责任意识和质量意识，树立良好的师德形象，鼓足干劲，求真务实，振奋精神，满腔热情地投入到教学中去。
2.明确各班、各学科备考目标，总结每阶段学习成果，及时表彰备考过程中的先进集体和个人，建立良好的激励机制，体现教师在备考过程中的集体与个人价值，确立教师在备考中的服务意识，发挥每位教师的创新精神，充分提高备考效率。
3.强化班集体常规管理，抓紧学生思想行为管理。加强学生政治、思想教育，引导学生树立正确的人生观、价值观和远大理想，增强进取精神和竞争意识。教育学生严格遵守学校纪律，指导学生学会做人、学会合作、学会共处，关心爱护学生，激励进取精神，建立融洽的师生关系。班主任应适时给予学生正确的引导，使学生全身心投入到学习中。
4.培养学生良好的学习习惯，具体为：订计划的习惯;预习的习惯;自已留作业的习惯;整理错题集的习惯;总结学习经验的习惯;小问题赶快解决的习惯;做读书笔记;平时多练字;与老师和家长多沟通和交流的习惯。充分提高学生复习效率。
5.协调各种关系，提高工作效率。
在年级组的统一协调下，班主任要处理好以下三种关系：第一任课教师之间的关系。各科只有均衡发展，才有利于总分的提高。任课教师要克服本位主义倾向，确立全班、全年级一盘棋意识、顾全大局，协调发展、全面提高高一年级主任述职报告高一年级主任述职报告。第二师生之间的关系。班主任广泛听取教师、学生的意见，搜集信息，以便及时了解情况，及时反馈，及时补救。第三学校与家长的关系。班主任要加强与家长的沟通，使家长了解学校内外情况，配合学校及时，准确、动态地实施有效教育。
6.注重教学业务的`提高。各备课组认真组织学习学科教学大纲、高考说明。把握高考方向，在高一教学中增强教学的针对性，不做无效劳动。及时总结阶段学习过程中的经验教训，不断提升学习水平、提高教学效益。
7.联考安排
为了加强考点检测和了解阶段复习效果，同时也为了加强和省内重点中学的横向对比，今年继续参加与省内名校与兄弟学校的联考。每次考试年级部、班主任和备课组长都要进行成绩统计和试卷分析，并形成书面材料。年级统一组织阶段考试。：
8.加强教学常规全程管理：
要求每位教师每课时精心进行教学设计，实施“6543”高效课堂，精心确定教学内容，精心编选例题和练习题，严把作业量关。加强学生自习管理，班主任、教师辅导要落实到位。同时科学合理安排课时，充分利用一切可以利用的时间组织教学与测试。
9.加强集体备课、合作交流：
一定要落实备课组的集体备课，针对新高考要求，确定重点内容，控制适当难度，讨论重点问题，研究教学方法，安排试题组编。同时加强与市外兄弟学校的信息交流，取长补短。特别注重青年教师的培养，因为新分配的12名大学生，2名抽调教师都在我们高一，要尽快使他们成长为阜中的骨干教师，主要形式是青蓝结对和年级部工作指导帮助相结合。
10.加强尖子生辅导和分层推进工作：
尖子生要在扎实打好基础的前提下，适当增加难度，加快进度，扩充容量。针对不同学生把基础知识作为教学重点，适当降低难度，重点热点反复讲练，全面挖掘潜力，逐个指导推进。对于优秀生培养，主要对象：奥赛班重点培养对象，统筹负责，分析学生的弱势科目，再将尖子生分配到具体的老师，实行导师制，对学生实行跟踪，进行学习辅导和心理辅导。同时加强竞赛辅导的组织、安排、督查、跟踪。
11.加强体育、艺术生的培养
统计体育艺术特长生的名单，由教导处和年级部再与体育组、艺术组老师联系，商讨培养计划，有针对性的进行培养。
12.与家长的沟通和交流：
班主任要加强与家长的沟通，使家长了解学校内外情况，配合学校及时，准确、动态地实施有效教育。尤其是后进生以及高一学习状态有明显改观的学生，对他们要动员一切可以动员的力量，包括科任教师、其他学生、家长等共同促其一把，争取调动他们的积极性和主动性， 必要时可以进行家访。
高一年级主任述职报告二
我就高一年级部的情况做一总结，主要分三个方面来谈。
一、亮点
高一年级有一支年青有为的教师队伍，有一支优秀精干的班主任队伍，在所有老师的共同努力下，在教育和教学上取得了一定成绩：
1、教学亮点。
高一学生进校时整体基础非常薄弱。虽然大部分的学生学生学习态度较为端正，但整体来看学习成绩普遍较差差。不少家长是抱着拿一本高中毕业证的态度送孩子来读书的。面对如此严峻的形势，高一年级部还是在学校的领导下，在高一全体同仁的共同努力下，严把教学质量关，开展集体备课和公开课，积极准备和参加教师教学基本功大赛。日常教学过程中，全体同仁认真备课上课，并且在课后热情关心和辅导学生。高一年级部积极组织培优班，认真开展培优教学，加强培优管理，让好生成绩更上一层楼。另外，本着全面提升学生素质和决不让一个学生落伍的原则，高一年级积极组织特长教学，并抓好特长管理。有些家长和学生对年级部抓特长工作很不理解，以为这是学校在赚钱。有一次我在高一八班随口提到高三有一位学生美术专业课考了全省第11名，马上就有学生说这是老师在做广告。面对这样的情况，高一年级部专门召开家长会，宣传特长高考的强大优势。同时，高一的班主任也积极与学生和家长交流，从家长和孩子的前途大计出发，晓之以理，得到了绝大多数家长和学生的认可。高一特长一开始共有45人，经过动员，下学期学特长人数估计能达到80多人。
2、管理上各种工作有条不紊，扎实推进。
在所有老师特别是各班班任的共同努力下，高一年级各班已经和正在形成一种较好的班风和学风，学生的学习习惯和行为习惯的养成取得了一定的效果，学生学习的自觉性大大增强，有不少学生正在理性地设计着自己的高中生活。高一正在平稳、有序、扎实地前进着。
3、改革取得了初步的成效。
本学期以来，学校深入推进改革，学校面貌日新月异。高一年级部坚决拥护并积极落实学校各项改革方案，各项工作上了一个新的台阶。学校发展目标明确，教师们更有奔头了。
二、工作中的不足和今后努力的方向。
虽然如此，仍然有不少工作需要继续努力，加以改进。有以下几方面：
1、学生养成教育上还需加大力度。
虽然高一整体上有一种较好的风气，但仍存在一些不容忽视的现象，有的学生不会与人和谐相处，有的学生不懂得文明礼貌，有的学生思想境界低下，有的学生的追求、世界观、人生观粗俗不堪，还有少数学生道德败坏。针对这些不好的现象，第一应加强管理，第二应在这些方面开展一些有针对性的教育工作。
2、因材施教，分层评价，力求使每一个学生树立对学习的自信心。
我们应努力克服过去常出现的一种现象，高一所有学生都在学，高二有百分之六十的学生在学，而到了高三就只剩下百分之二十或者二十也不到。这或许也是我们学校这几年高一成绩还较好，而一到高三就不行了的主要原因。对此，我们应在分类型教学、分层次教学和评价模式多样化上作点文章。
3、积极探索，大胆试验，深化课堂教学模式的改革。
在课堂教学的改革上，高一已经迈出了第一步，准确讲，主要是在形式上作了一些简单的模仿，下一步迫切需要深入思考和探索，把这种模式和我校的实际情况、和我校面临的外部环境结合起来，把对这种模式的思考沿伸到每一个细节，并大胆启用一些新的评价模式，最终形成适合我校的一种模式。
总之，我们还有很多工作要做，还有很长的路要走。
20xx-1-28
高一年级主任述职报告
怎么写报告191人觉得有帮助
高一年级主任述职报告怎么写高一学年结束，作为主任，需要对这一年的工作做个总结，这不仅是对自己的交代，也是给学校领导和同事一个汇报的机会。述职报告得好好准备，不能马虎。先把这一年的情况梳理一下，比如教学管理、学生思想教育、班级建设等方面，每个方面都要有具体的例子来支撑，不然空谈没说服力。
一开始得把工作背景说清楚，比如新学期开始时有什么规划，当时面临的困难是什么，这些问题是怎么解决的。记得多用一些专业术语，像“德育渗透”“家校联动机制”这样的词显得比较正式。不过有时候说话太书面化也不好，偶尔夹杂点口语化的表达能让内容更生动，比如说“孩子们的状态确实不太好，我就想着办法让他们重拾信心”。
在讲到具体措施的时候，要强调自己采取了哪些行动。比如针对学生纪律问题，组织了几次班会，邀请家长参与讨论，效果不错。还有就是教学方面，可以提到自己如何协调各科老师制定教学计划，确保进度统一。不过这里有个地方需要注意，有些事情虽然做了，但不一定都成功了，这种时候就不能夸大其词，实事求是就好。
关于成绩部分，不用藏着掖着，该报的数字还是要报，比如学生成绩提升的比例，参加活动获奖的人数之类的。但也不能只顾着说成绩，还得反思一下工作中存在的不足。比如有的班级文化建设还是不到位，这方面可以再多下点功夫。有时候说得太完美反而会让人觉得不真实，适当的坦诚反而能增加可信度。
另外，述职报告里最好能有一些细节描写，这样能让报告更有说服力。比如某个学生从一开始调皮捣蛋到最后成为班里的榜样，这个转变的过程就可以详细描述一下。但要注意，写这些故事的时候，别把学生的隐私暴露出来，保护个人隐私很重要。
最后别忘了检查一下报告的语言表达，有没有错别字，句子是否通顺。有时候忙起来容易忽略这些小问题，像“他们学习态度积极向上”这样的句子如果改成“他们学习态度积极”，听起来就更自然些。当然，这也不是绝对的，有时候保持原样也无妨，毕竟人非圣贤，孰能无过嘛。
【第3篇】2025年年级主任述职报告范文950字
尊敬的各位领导、老师们：
大家下午好！
一高是我们共同生活和工作的地方，我们都十分关注她的发展，并已为它的快速发展倾注了很多的心血。正基于此，我也一直本着“热爱、敬业、务实、研究、创新、求实”的理念努力工作着。能够做到工作积极主动，任劳任怨，思路明晰，落实有力。
以下我想从六个方面向大家汇报我的主要工作和成绩，也敬请各位领导和老师们多提宝贵意见。
一、是年级制度的建设与落实。本学期我和守贤主任积极按照学校的要求建章立制，参考原先一些好的做法，或起草或修订了班主任“联管”责任值班制度；培优补差制度；每周的年级、备课组和政治思想学习例会制度；班主任、备课组长、科任教师职责制度等十二项管理制度。此项工作极大规范了各项工作要求，也使各种工作岗位有法可依。
四、是培优补差计划的制定与落实。培优是教学质量的生命线，补差是教学质量的基础。基于对这个的认识，我和守贤主任经过年级会议讨论，拿出了28条工作意见，为老师们日常工作提供了可供操作的依据，也极大方便了教学工作，取到了较好效果。
五、是年级日常管理的检查督促工作做的扎实有效。年级各项工作均能做到有计划，有落实，有总结。能充分利用年级会议，把上周的问题进行统计，商讨并提出意见整改，并且把上周的班主任值班、两操、课堂教育教学等日常管理情况或以简报或以教研例会通知形式反馈到相关班主任和教师，进行二次教育或整改。平时我和守贤主任也是坚持每天把整个教学楼至少转一边，便于了解年级师生状况。
六、是积极与其它科室配合搞好相关工作的落实。如考试的组织与巡考、野营拉练的组织管理、课外活动的设计与组织、年级参与宿舍管理、各种会议集会的组织与内容细化落实、五四联欢学生的组织、考试成绩的分析、每周一次的备课组会议等工作。
各位领导、老师们。因为年级规模较大、事务较多，所以年级无论是工作的点面涉及，还是工作的落实力度都还有一些不尽人意的地方，今后应该还有一些提升的空间。所以今后我还会继续想办法把工作做得更好。
我的述职已结束！谢谢大家！
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怎么写报告37人觉得有帮助
2025年年级主任述职报告怎么写这一年担任年级主任，感觉时间过得特别快。平时既要抓教学进度，又要协调各科老师的工作，真是忙得不可开交。一开始接到这个任务的时候，心里确实有点忐忑，毕竟这跟以前带班完全不同。不过后来慢慢摸索出一些门道，也算勉强完成了任务。
述职报告得把工作情况说清楚，但也不能太啰嗦。开头最好简明扼要地介绍下自己的职责范围，比如我是负责整个五年级的教学管理工作。然后就挨个说各项工作的开展情况，像是期初制定的教学计划，还有每个月的月考成绩分析。记得当时为了提高学生们的英语水平，我还特意邀请了外教来上几节示范课，效果还不错，期末考试平均分提高了五分。
当然，工作中肯定也遇到不少问题。比如说有些班主任反映班级纪律不太好，我就组织了个座谈会，让老师们互相交流管理经验。还有一点需要注意，就是数据一定要准确。记得有一次统计学生成绩时，有个数字搞错了，结果汇报上去后被领导发现了，虽然最后没影响什么，但还是挺尴尬的。
除了日常工作，我还比较注重跟家长的沟通。每个学期都会召开一次家长会，会上除了讲些常规的要求，还会分享一些教育方面的知识。有时候也会收到一些反馈，比如有家长建议增加课外阅读的时间，我就在后续安排中做了调整。
最后这部分就是总结部分了，得把自己的不足之处也提出来。比如说自己在处理突发事件时经验还不够丰富，有时候显得有点慌乱。不过我觉得这也是成长的过程，只要吸取教训，下次就能做得更好。
述职报告写的时候要注意语气谦虚一点，既要把成绩说出来，也不能过分夸大。另外，多用一些具体的事例来支撑自己的观点，这样更有说服力。要是有机会的话，还可以请教一下有经验的老同事，看看他们的报告是怎么写的，能学到不少东西呢。
【第4篇】初中年级主任述职报告范文1150字
初中年级主任述职报告
在学校领导的关心和指导下，在全组教师的通力合作下，本年级组一直洋溢着和—谐的团队氛围、保持着饱满的工作热情。本学期的工作任务已基本完成，为了更出色地干好今后的工作，现向各位领导、老师述职如下，不足之处，请大家批评指正：
一、齐心协力，做好教育教学工作
一年来，在全组教师的共同努力下，创建了一个团结、和—谐、向上的集体。大家在合作的前提下勤奋工作，甘于奉献。都能顾全大局，服从领导分配，积极为年级组工作献计献策。老教师以身作则，做好新调入我校教师的带头人，尤其是担任班主任的新教师；年轻老师谦虚好学，在教育教学过程中逐渐成长。我在其中，只是做好他们的服务工作。每当有老师来向我提出问题时，我都能耐心倾听，能当场答复的马上就去解决；不能解决的也向他们做好解释工作，并向上级反映情况，做好上传下达的工作。
二、组织本年级组各项活动和各项工作。
1、认真组织好每一次月考。及时召开教师的试卷分析会。差距大的学科和班主任，及时组织好任课老师和班主任碰头会议，大家一起来分析原因，找到对策。
2、加强常规教学管理，提高教育教学质量。如早上要求语言科教师组织学生早读；晚自习前组织学生学习；重视抽考科目的组织学习。
3、注重家校联系工作，开会家长会。一年来，定期或不定期召开不同层次家长座谈会，与家长就学生的学习和心理健康问题进行沟通与交流，形成家校合力。
4、开展丰富多彩的集体活动。如：开学前的大型观摩文艺演出；元旦英语晚会；校园感动人物暨答谢爱心人士颁奖晚会；全县冬季跑步健身活动；开学初的大型劳动等等。
5、加强学生日常行为管理。如规范学生仪容仪表，细化到校徽的佩带，男生的头发，集体活动队列要求；两操的队列队形的组织和要求；放学后路对组织和管理；每周的年级组大班会；对年级组内问题学生的调查摸底和教育等等。
6、抓好各班班主任工作。每周不定时与部分班主任碰一次头，对近期工作中存在的问题进行交流和沟通，及时解决问题，对下一周工作进行布置。面对几个缺乏班主任工作经验的年轻教师，建议他们学习优秀班主任经验，共同探讨班级管理方法等等。
7、配合学校各处室完成各项工作。学校许多工作下发下来后，积极组织组内教师及时完成，往往工作繁多，一天下来很忙，但干的工作看不见。如党员活动室，教导处，德育处，财会室，档案室等各部门都有工作安排。
一年下来，整个年级组还是有巨大的进步的，尤其是这个学期，没有严重违纪事件的发生。当然，因为自己当年级组长经验不够丰富，本年级组还存在着一些问题，如上面所讲到的个别问题学生的教育问题，薄弱学科成绩不理想，课间有时不过安静，尤其是接近尾声的学生管理等。今后我会努力去改变这的，以争取让年级组内各项工作更好。
怎么写报告205人觉得有帮助
初一年级主任的述职报告，主要是对自己过去一段时间工作的回顾和总结，同时也需要对未来工作提出一些设想。这类报告通常要结合学校的实际情况和个人管理经验，用具体事例来展示成绩，同时也要直面存在的问题。做这份报告前，得先把一学期或一年的工作梳理清楚。比如日常教学安排、学生思想教育、家长沟通情况，还有班级建设的具体进展。这些内容都要尽量细化，不能笼统地说“工作开展顺利”，最好能举几个具体的例子。像我们班上有个学生小李，刚开学的时候纪律特别差，经过几次单独谈话后，他不仅改掉了坏习惯，还在期末考试中进步了二十多名，这种例子就可以写进去，既真实又有说服力。
当然，除了成绩，肯定也存在不足的地方。比如说有时候因为事务繁忙，没能及时跟所有任课老师保持良好沟通，导致个别科目成绩波动较大。这种情况就如实写出来，但不要夸大其词，态度上要诚恳，毕竟谁都不是完人。要是能在报告里提到自己已经意识到这个问题，并且采取了一些措施去改善，这样会显得更有诚意。
报告的语言风格得符合教育行业的特点，既要专业又要接地气。可以适当用些教育学上的概念，但别堆砌太多专业术语，不然显得太死板。比如说提到学生管理时，可以说“通过建立班干部轮值制度，激发了学生的自主管理意识”，而不是直接说“实行班干部轮值制”。这样表述更自然，也更容易被大家接受。
至于格式，标题要醒目，内容分段落写，每一段围绕一个主题展开。开头部分简单介绍下基本情况，中间部分重点讲工作成果和遇到的问题，最后可以谈谈下一步打算。不过这一步骤只是个大概思路，具体怎么安排还得看个人的习惯。
还有，写报告的时候要注意字迹工整，如果手写的话，千万别涂涂抹抹的，整洁的页面给人的第一印象就不错。如果是打印版，字体大小要适中，行距不要太密，否则看起来费劲。另外，报告长度不宜过长，一般控制在两到三页纸之间就行，太长了容易让人没耐心看完。
其实写述职报告最怕的就是空话套话太多，所以一定要多结合自己的实际经历。有时候哪怕是一个小小的细节，只要能反映你的用心程度，都会给听众留下深刻印象。比如有一次开家长会，我提前了解了每位家长的职业背景，会议过程中有针对性地交流，结果反响特别好。这样的小亮点完全可以写进报告里。
最后提醒一下，报告完成后最好找同事帮忙看看，听听他们的意见。毕竟旁观者清，他们可能会发现你忽略的一些问题。而且多人审阅还能减少一些可能存在的疏漏，比如错别字之类的。
【第5篇】七年级主任述职报告范文2650字
七年级主任述职报告范文
时光荏苒，20xx——20xx学年是我忙碌充实而又不断成长的一年。本学年，学校分工我做七年级主任，说句心里话，时至今日尽管领导肯定过我们的成绩，但我心里仍感到不太踏实。在我的思维里，年级组工作庞杂细碎，覆盖内容多之又多，加之“课内比教学，课外访万家”等系列活动的开展，一时间让我这个新手手足无措、惴惴不安，说实话思想里多少产生了一些畏惧成分。好在一学年来有领导做阵指挥，有同行们鼎力相助，有的帮我出主意想办法，有的帮我查资料，有的帮我跑东跑西，有的用话语来宽慰鼓励我，我的心才慢慢定下来一点，心里涌动着温暖与力量。这一年凝聚了太多人的帮助和支持，在此表示深深的谢意。能在一起共事是一种缘分，我一定会尽努力更进一步适应新的角色为大家做好服务工作。下面我从思想、工作、业务等方面将我这一年的工作向各位进行汇报。
一、高度的责任感是做好工作的先决条件。
作为年级的主任，我深感肩上责任的重大。为了让学生成材，让家长满意，让学校放心，一年来我对工作从不敢怠慢，战战兢兢，如履薄冰，唯恐在那一方面有失误。
作为一名年级带头人，我一直相信只有身先士卒，工作才有说服力，才能赢得老师们的认可和支持，要求教师做到的，我首先做到，起早贪黑，早来晚走。所以在按时上下班、考勤、落实各级指示、管理学生、课堂教学等方面必须严格要求自己。其实，我们作为一个普通人，平凡的生活中谁没有困难与烦恼，但在个人利益与年级工作、学校工作相冲突时，尽管内心有挣扎、有摇摆，但最终都要从心里尽量说服自己必须从大局出发，合理取舍，把工作作为自己立足的根本。年级组大部分老师的这种态度和原则也许是年级工作能够顺利开展的原因之一吧。有句话是这么说的，碰到你喜欢的事而你又有能力把它做好，这是你的运气，碰到你不喜欢的事但你又必须把它做好，这就是责任。一个人这类事做多了就是一个有责任感的人，一个集体这类事做多了就是一个有责任感的团队。做一个有责任感的人，带领一个有责任感的团队将是我不变的价值取向之一。
二、计划执行是工作有条不紊的保障。
开学初，虽接手七年级工作比较突然，但是年级组仍能参照学校工作总体部署以及教务和政教工作安排，第一时间制定出七年级组工作计划，从新生报道，到配合教务组织学生分班，再到新生军训，再到学生情况摸底、纪律教育、卫生教育、中学生意识教育等一系列工作随之展开，虽千头万绪但基本上都能依据计划落实到平时年级组工作中。对于年级组中教师，能严格要求，勤于督导，检查。能做好学校的上传下达工作，对于学校布置的工作，能在年级组中积极宣传、及时铺开。每次月考之后，能按学校要求，及时召开家长会、年级会，召集年级组全体教师进行学科质量分析，报着一颗理解的心、真诚的心坦诚的'与老师们沟通交流，肯定进步，指出问题，并共同探讨下一步应对策略。
三、定期向上级职能部门汇报确保工作不偏离航线。
这届学生在当初六年级时是出了名的，当初代过这帮孩子的老师至今想起仍心有余悸、感慨万千。进入七年级后生源更加复杂化，三个三分之一的客观存在使这帮孩子的的生活习惯、学习习惯、卫生习惯、纪律意识、意志品质差异很大。因此，一个月以来工作的重中之重就是立规距、提要求、强纪律、严规范，一句话就是行为习惯的养成教育。那么我们的工作到底有没有成效或者说达不达标，所以我们要定期将本年级学生的品行和学业现状及存在的问题向分管领导周校及上级职能部门汇报或进行沟通，并把各部门的意见如教务和政教的看法及时传达给各位班主任和老师，及时调整和改进工作。除了起到上传下达的作用，还对学校做出的决定做了一些必要的解释工作，对老师的意见建议及时反馈给学校领导。做好本职工作的同时，努力做好校内一切事务，诸如，访万家，比教学、广播体操、红歌会、运动会、师生趣味运动会、教室布置、校园环境卫生的清理等。
四、强化服务意识，共同管理学生。
我们年级组积极践行学校要求每位老师都要积极参于班级管理这一育人理念，班级教育不能仅是班主任这一点而应是多点齐下，在这种集点成线，集线成面的态势下，我甘愿做老师们的服务员。我认为：管理就是服务，管理就是尊重，管理就是体谅、换心。本着这种观念，工作中我总是不断提醒和暗示自己要真诚的对待人和事，尤其是要尊重我的同行。另外，仅仅搞好自己所在班级的工作是远远不够的，七年级4个班的273名学生都是自己的教育管理对象，从而抛弃小班级概念，在某种程度上担起了“大班主任”之责。协同班主任及任课老师齐抓共管，使七年级的学生从班风、学风到素养等各方面都有着很大的提高。我们年级组你会经常发现周校、我、班主任、课任老师、甚至还有家长一起给学生做思想工作的情景，这就叫共同管理、这就叫合力、这就叫团队、这就叫战斗力。
五、齐心协力，众志成城，构建和谐年级组
一年来，在全组教师的共同努力下，创建了一个团结、和谐、向上的集体。大家在合作的前提下勤奋工作，甘于奉献。都能顾全大局，服从领导分配，积极为年级组工作献计献策。老教师以身作则，做好新教师的带头人；年轻老师谦虚好学，在教育教学过程中逐渐成长。团结就是力量，团结才能出战斗力。一年来，以班主任和备课组长为两条线上的核心，认真研究，精心策化，周密部署每项工作。经常性和老师们聚一聚、聊一聊，确保思想上一致，心灵上相通，使年组的每一位教师都非常支持我的工作，使我的想法、安排能够得以顺利实施。全年级教师通力协作，精诚团结，落实到位，全体教师一人有事，其他人都毫无怨言的顶上去，圆满完成学校交给我们的任务。有了这样一个团结协作的集体，何愁打不了胜仗。时至今日，虽七年级已成过去，但这温馨和谐的画面仍如在眼前。
总之，一学年以来，七年级教育教学秩序稳定，没发生一起安全事故。学生们尊师守纪，老师们积极进取，各方面的工作基本上处于良性的发展态势之中。我们所取得的成绩也得到了学校领导、家长一定程度上的认可。但是，静下心来思考，也很容易发现一些不足。比如：在班级管理上，还有个别班级存在不稳定因素，对学困生的帮教，缺乏有效的方法，两极分化现象极其突出；对学生青春期的心理教育还做得不够。但我笃信勤能补拙这句古语，以后的工作中我将深入持久、一如既往地要求我自己做到：勤巡班、勤沟通、勤协调、勤交心。
各位领导、各位老师我的能力有限，或许每一个人的能力都有限，但如能将这许多的有限拧成一根绳便是无限，无限可通达远方，无限能引领未来，一个你能掌控的实实在在的未来。正所谓，天赋不如重复，重复需要功夫，功夫才是你的财富。
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七年级主任述职报告怎么写做七年级主任这活儿，得把心思放在学生身上，把事情干踏实了，才能写出像样的述职报告。述职报告不是喊口号的地方，得实实在在地把工作情况交代清楚，特别是成绩和不足，这都是领导关心的事。
工作中遇到不少事，有些事处理得挺顺当，有些地方就有点棘手。比如班级管理这块，一开始我也没摸准路子，后来慢慢琢磨出来，得跟班主任多沟通，大家劲往一处使才行。不过也有时候因为时间紧，没跟每个班都谈到位，这算是个小遗憾吧。
教学这块，我们搞了不少活动，像是演讲比赛、读书分享会之类的，学生们参与积极性挺高。但也有个别活动效果一般，可能是前期准备不够充分，细节考虑得不周全。今后得在这方面多下功夫，不能光想着热闹，还得让学生真学到东西。
安全教育也是重头戏，每个月都要组织演练，平时也得反复叮嘱。有一次检查消防器材的时候，发现有几个灭火器压力不足，赶紧换了新的。这类隐患发现得早，处理起来就轻松多了。不过有时候忙起来，难免会有疏漏，这是需要注意的地方。
跟家长的沟通也很关键，定期开家长会能及时了解孩子在家的情况。但有时候家长反映的问题比较复杂，需要花时间去协调解决，这也考验耐心。要是能有个专门的台账记录这些问题就好了，这样既能追踪进展，也能避免遗忘。
学校安排的任务也不能马虎，比如迎接检查，资料准备得再详细也不为过。去年接受督导评估的时候，我带着团队加班加点整理材料，虽然累但结果不错。不过也有同事觉得资料太多太杂，容易搞混，这提醒我们在分工合作时得明确职责。
【第6篇】关于七年级主任述职报告范文1300字
关于七年级主任述职报告范文
日子如同白驹过隙，不经意间，我们的工作又将告一段落了，你梳理过这段时间的工作吗？是时候认真地做好述职报告了。那么述职报告应该怎么写才合适呢？下面是小编帮大家整理的七年级主任述职报告，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
七年级主任述职报告1在学校领导的关心和指导下，在全组教师的通力合作下，七年级组一直洋溢着和谐的团队氛围、保持着饱满的工作热情。本学期的工作任务已基本完成，为了更出色地干好今后的工作，现向各位领导、老师述职如下，不足之处，请大家批评指正：
一、齐心协力，做好教育教学工作
一年来，在全组教师的共同努力下，创建了一个团结、和谐、向上的集体。大家在合作的前提下勤奋工作，甘于奉献。都能顾全大局，服从领导分配，积极为年级组工作献计献策。老教师以身作则，做好新调入我校教师的带头人，尤其是担任班主任的新教师；年轻老师谦虚好学，在教育教学过程中逐渐成长。我在其中，只是做好他们的服务工作。每当有老师来向我提出问题时，我都能耐心倾听，能当场答复的马上就去解决；不能解决的也向他们做好解释工作，并向上级反映情况，做好上传下达的工作。
二、组织本年级组各项活动和各项工作。
1、认真组织好每一次月考。及时召开教师的试卷分析会。差距大的学科和班主任，及时组织好任课老师和班主任碰头会议，大家一起来分析原因，找到对策。
2、加强常规教学管理，提高教育教学质量。如早上要求语言科教师组织学生早读；晚自习前组织学生学习；重视抽考科目的组织学习。
3、注重家校联系工作，开会家长会。一年来，定期或不定期召开不同层次家长座谈会，与家长就学生的学习和心理健康问题进行沟通与交流，形成家校合力。
4、开展丰富多彩的集体活动。如：开学前的大型观摩文艺演出；元旦英语晚会；校园感动人物暨答谢爱心人士颁奖晚会；全县冬季跑步健身活动；开学初的大型劳动等等。
5、加强学生日常行为管理。如规范学生仪容仪表，细化到校徽的佩带，男生的头发，集体活动队列要求；两操的队列队形的组织和要求；放学后路对组织和管理；每周的年级组大班会；对年级组内问题学生的调查摸底和教育等等。
6、抓好各班班主任工作。每周不定时与部分班主任碰一次头，对近期工作中存在的问题进行交流和沟通，及时解决问题，对下一周工作进行布置。面对几个缺乏班主任工作经验的年轻教师，建议他们学习优秀班主任经验，共同探讨班级管理方法等等。
7、配合学校各处室完成各项工作。学校许多工作下发下来后，积极组织组内教师及时完成，往往工作繁多，一天下来很忙，但干的工作看不见。如党员活动室，教导处，德育处，财会室，档案室等各部门都有工作安排。
一年下来，整个七年级组还是有巨大的进步的，尤其是这个学期，没有严重违纪事件的发生。当然，因为自己当年级主任经验不够丰富，本年级组还存在着一些问题，如上面所讲到的个别问题学生的教育问题，薄弱学科成绩不理想，课间有时不过安静，尤其是接近尾声的学生管理等。今后我会努力去改变这的，以争取让年级组内各项工作更好。
【关于七年级主任述职报告范文（精选）】
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作为一位从事教育工作多年的七年级主任，写好一份述职报告并非一件轻松的事。这不仅关乎个人工作的总结，还涉及如何用恰当的方式向领导汇报过去一年的成绩与不足。写这类报告时，得把学校里的教学情况、管理细节都涵盖进去，还要突出自己的贡献，这就需要下一番功夫了。先说报告的开头部分吧。有些人喜欢开门见山，但我觉得不如先简单回顾一下整个学年的背景，比如年初时学校设定的目标是什么，当时面临的挑战又有哪些。这样能让后面的内容更有针对性。不过，这里头有个小问题需要注意，有时候为了显得事无巨细，会把一些无关紧要的小事也写进去，这就有点啰嗦了。毕竟述职报告的重点还是在关键点上嘛。
接着就是讲成绩的部分。这部分得实事求是，既不能夸大其词，也不能轻描淡写。比如在提升学生学习成绩方面，你可以列出具体的数字，像期末考试平均分提高了多少，优秀率增加了几个百分点之类的。当然，除了成绩，还得提到采取了哪些措施。像是组织教师培训，加强家校沟通，这些都是可以提的。只是有时候描述这些做法的时候，措辞可能会显得比较模糊，比如“通过一系列努力”，到底是什么样的努力，没太说清楚，这就容易让人摸不着头脑了。
然后就是关于问题的部分。每个人的工作都不可能尽善尽美，所以这部分也很重要。比如，班风建设上可能存在短板，有些学生的行为习惯改变得还不够理想。这里的关键是要明确指出问题所在，并且给出改进的方向。不过有时候，问题分析得不够深入，只停留在表面现象上，这样就很难让上级看到你的反思能力。例如，说到纪律问题时，仅仅说“纪律较差”，却没有具体分析原因，这就显得有些草率了。
最后，关于未来规划这部分。既然已经谈到了问题，接下来就得谈谈打算怎么解决这些问题。可以结合学校的整体发展方向，提出一些切实可行的计划。比如，针对刚才提到的学生行为习惯问题，可以计划开展系列主题活动，邀请家长参与进来共同教育孩子。不过这里有个小地方要注意，有时候提出的计划虽然听起来很美好，但缺乏具体的实施步骤，这就会让人觉得空洞无物。比如“加强家校合作”，具体怎么做？是定期开家长会，还是建立微信群交流平台？这些都没提出来，就显得不够周密了。
写述职报告的时候，文字表达很重要。既要简洁明了，又要避免过于口语化。毕竟这是正式文件，需要用专业一点的语言来写。另外，报告的格式也要符合要求，比如字体大小、行距之类的，这些看似小事，但做不好会影响整体效果。还有，千万不能忽略校领导特别关注的一些指标，像升学率、竞赛获奖人数之类的，这些往往是评价工作成效的重要依据。
【第7篇】学校年级主任述职报告范文1150字
本学年度，我担任高三年级理科部主任，现将一学年来的工作情况汇报如下：
一、正确处理好工作和家庭的关系
我每天早上起床后先到学校看看学生，然后回家给孩子做饭，再回到学校与班主任一起值班、上课，晚上我要等待学生全部离校十点后才回家。学校工作忙，自己的孩子也上高三，而且一阶段出现心理问题，缺乏自信，感到前途渺茫，甚至产生了弃学的念头，作为母亲，我心急如焚，我也产生了辞职的念头，但想到本届学生，想想和我一样望子成龙的一千多个家长，我还是咬牙挺了过来。每天都以最好的心情投入工作，以最好的精神面貌和工作成效感染着大家。
二、做一个有感召力的管理者
**年9月，校领导任命我高三理科部主任，我感到压力很大，本届学校生源差、问题学生多是众所周知的，高考成绩的辉煌、严格执行“五严”对本届都又是一个新的挑战，面对新形势，我要重新思考对策，我在高三工作会议上作表态发言时说:”知难而上迎挑战，团结拼搏讲奉献，科学高效求发展，不辱使命创辉煌。这是我们全体高三人的承诺，因为我们明白:我们肩上承载的不仅仅是我们老师、学校的命运和得失，更重要的是3100多个学生、成千上万个家庭乃至整个社会的希望！”我这样说了，也这样做了，决心以实际行动回报大家对我的信任。我样样以身作则，以一个普通教师的心态融入到高三全体教师队伍中。我首先从班主任队伍抓起，建设一支有活力、有执行力、有落实力、有战斗力的班主任队伍，从常规管理入手，让规范的管理为教学服务。其次是狠抓教师队伍建设，加强教学“六认真”、教研活动的实效性和课堂教学的高效性的督查。三是抓学生良好学习习惯的养成和学习时间的规划和吃苦精神的培养。经过一个学期的努力，高三理科部的成绩在市内稳中有升。
在抓好教学的同时，我非常关心教师的业余活动，关注教师的健康，我知道教师的工作非常辛苦，所以我一直鼓励老师要多运动，保重身体，办公室旁边就是乒乓房，我自己也酷爱运动，却从没抽出时间，但我看到其他的老师能锻炼身体，愉快地投入工作，我很高兴，在历次学校进行的教职工文娱活动中，高三年级总是团体总分第一。
三、做一名平凡而优秀的教师
年级管理工作千头万绪，但我一直认为自己首先是位教师，教书是我的天职，工作再忙，我不耽误学生一节课，从备课、上课、批改作业、到晚坐班，我做全体老师的典范，每次考试我所带的班级成绩在年级名列前茅。
在搞好教学的同时，我积极参加教科研活动，充分发挥学科带头人、领军人物的辐射作用，多次参加省、市、县级的教研活动，并作相关讲座。
作为一名教育工作者，我们不要以成绩的高低来衡量学生，他们都有自己的闪光点，所以只要自己全身心的投入到工作中来，不断在工作中影响学生，带领学生，就一定会让他们更健康的发展。
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学校年级主任的述职报告，主要是向领导汇报过去一段时间的工作情况，包括取得的成绩、存在的问题以及未来的打算。这类报告既要体现工作的专业性，又要展现出个人的责任感。写好这样的报告，首先要明确报告的目的，是为了展示成绩，还是寻求支持，或者是两者兼而有之。在准备材料的时候，可以回顾一下这段时间内组织的各种活动，比如教学研讨会、家长会等，看看哪些活动取得了预期的效果，哪些地方还有改进的空间。记得把具体的数据记录下来，比如参加活动的学生人数、家长反馈的数量等，这样能让报告更有说服力。不过有时候可能会忘记将一些重要的细节补充完整，比如某个活动中提到的具体数据没有核对清楚，就直接写进了报告里，这可能会让读者产生疑问。
在撰写报告的过程中，语言表达要清晰准确。例如，描述工作成果时可以用“显著提升”“明显改善”这样的词语，但也要注意避免过度夸张。另外，关于工作中遇到的问题部分，可以直接指出问题所在，但不要过多纠结于问题本身，而是要重点阐述解决问题的方法和思路。有时候可能会不小心用了一些不太恰当的表述，比如“通过努力，我们终于克服了这个难题”，虽然表达了积极的态度，但可能显得有些不够客观。
对于未来的工作计划，可以根据当前的情况制定切实可行的目标。可以考虑如何进一步优化现有的管理流程，比如加强班级间的沟通协调机制，或者探索新的教学方法来提高学生的学习兴趣。同时，也要考虑到资源的限制，不能提出超出能力范围的要求。有时候可能会因为时间紧迫，草草列出几个目标就完事了，但这会让报告显得缺乏深度。
此外，报告中还可以加入一些个人的感悟和体会，比如对教育事业的理解，或者对团队合作的看法。这些内容能够增加报告的人情味，也让读者更容易感受到你的热情和投入。当然，写这部分内容时要注意控制篇幅，以免喧宾夺主，影响整体效果。偶尔会出现一些语义模糊的地方，比如“希望通过我们的共同努力，能够让更多的孩子受益”，这句话虽然表达了良好的愿望，但具体的措施却说得比较笼统。
最后，完成初稿后，最好找同事或者上级审阅一下，听听他们的意见。他们可能会发现一些自己未曾注意到的问题，或者给出一些有价值的建议。经过修改后的报告会更加完善，也更能体现出你对待工作的认真态度。
【第8篇】小学年级主任述职报告范文1700字
赵兴龙
各位领导及各位老师你们好：
首先，我向大家说一声：“新年好”。今天按照学校的工作要求，对____年——____年度第一学期四年级组年级工作进行述职，恳请学校领导及各位同事提出批评和意见。
一：年级工作的开展
四年级共有三个班级，现在校生148人。作为一个年级主任，管理好本年级的班级是首要问题，针对本年级学生年龄小的特点，通过与班主任沟通协商，利用平时课堂和小节课在班上灌输集体荣誉感，养成自觉遵守学校制定的“常规六种文化”，让学生知道在常规考评中被扣分是一种耻辱，让学生自觉遵守校规校纪。经过一学期的实践证明，这种方法是切实可行的。其次，为了进一步强化课堂管理，我还利用空堂时间巡视班级上课情况，发现有学生在课堂上不专心学习，除当堂提醒还要课后教育。平时我也会协助班主任一起来教育学生，通过齐抓共管，双管齐下，一学期来学生的上课纪律，文明礼仪，坐姿等都明显得到好转。
做好年级工作不仅要有高度的责任感，而且还要有团队合作精神。团结就是力量，团结才能出成绩。这一学期，每一个班都以班主任为核心，研究学生，分析学生。每一个备课组都以备课组长为核心，研究教学形式及教学方法。我和班主任关系融洽，有了团结协作的集体，年级工作才会及时，迅速，有目的，有计划地完成学校安排的各项教育教学任务。
在工作中我学会了换位思考，学会了替别人着想，学会了把同事当作“领导”多征求听取他们的意见，学会了真诚待人，把同事当朋友。作为年级主任我总是用真诚之心对待每一位老师，真诚地赞扬同组老师。对他们工作的不足之处，当面指出主动帮助改正，从不居高临下指责，营造团结宽松的年级氛围。
我们年级工作的宗旨；“让学校成为学生学习，生活的乐园，让每一个学生都能够愉快地度过每一天，在快乐中学习，成长，成才”。
作为年级主任，我深感肩上的责任重大，作为一名年级带头人，只有身先士卒，工作才有说服力，才能赢得老师们的认可和支持。为了警惕自己工作不懈怠，每时每刻严格要求自己，不断强化这种责任感。努力学习教育书刊，自费订阅了《班主任兵法》，《做最好的老师》，《做做好的家长》，以提升自己对老师及班级的管理水平。强化教学常规的检查和督导，严格以学校制定的各项要求为准绳，努力执行学校推行的各项措施。加强“汇贤要点”在年级内的落实并坚持多种形式的常规检查和跟踪听课制度；积极参加学校领导组成的“教学督评”；定期召开月考质量分析会；定期做好公物登记验收清理工作；安排好年级赛课，小组留学及衣物编号；每大周坚持召开联合教研会及“三检三省教育”工作，积极筹备主持召开年级家长会。
二：存在的问题
1：管理年级工作方法不够多样化，力度不够大。
2：常规管理的质量各班级之间存在不平衡，个别班级还有不尽人意的地方，极少数学生的学习生活习惯还存在不良现象，需积极探讨有效的引导方式，方法。
三：下一阶段主要工作设想
1：班主任工作。常规方面继续加大管理力度，实行班级管理明细化，发现问题及时解决；学习方面要求制定提高班级学习成绩的具体措施；发挥家长的作用，召开部分家长会或把个别家长请到学校或通过其它方式沟通学生的教育问题；和每位同学谈话和学生一起制定今后的努力方向。
2：备课组长和任课教师工作。制定好新学期的教学计划及时协助任课老师分析本学期期末考试的'得与失，找出成绩差距的主，客观原因。特别是主观原因，制定出提高本学科学习成绩的具体措施；明确备课组工作目标，要求任课教师要主动找班主任一起做好学生的转差培优工作。
3：学生管理方面。加大学生教育管理力度，净化年级风气，班级风气，创设表现好学习光荣的氛围。
各位领导，老师们：无论是工作的点面涉及还是工作的落实力度都还有一些不尽人意的地方。今后应该还有一些提升的空间，所以今后我还会继续想办法把年级工作做得更好，这需要凝聚太多人的帮助和支持。有领导的鼓励和信任，有老师们的配合和理解，有班主任的鼎力支持，年级工作在新的一年新的学期一定会更上一层楼。
最后，借此机会对四年级组三位班主任袁建军，曹标，邵先宝在过去的一学期对年级工作的支持表示感谢。祝他们在新的一学期工作顺利，合家幸福。
____年2月17
怎么写报告61人觉得有帮助
小学年级主任述职报告怎么写作为小学年级主任，述职报告是一种常规工作汇报形式，既是对自己工作的总结，也是接受上级检查和评估的重要依据。这类报告需要体现专业性和条理性，既要全面反映工作情况，又要突出重点，用事实说话，用数据支撑。以下结合一些实际经验，谈谈如何写出高质量的述职报告。
报告开头应简明扼要地介绍自己的基本情况，比如担任年级主任的时间、负责的主要事务等。这部分内容不宜冗长，但必须清晰明确，让读者迅速了解背景。接着，可以从教学管理入手，详细阐述过去一年里开展的具体活动。例如，是否组织了主题班会、家长会等活动，这些活动的效果如何，学生和家长反馈怎样，这些都是可以提及的重点。如果活动中遇到困难，也要如实反映，毕竟每个主任都难免会遇到棘手的问题。
在日常管理方面，报告中应该提到年级组内部建设的情况。比如，是否定期召开年级会议，协调各班班主任的工作；是否制定了一些行之有效的规章制度，并落实到位。同时，对于班级间的合作交流也值得提一下。如果某个班级在某次竞赛中取得优异成绩，这不仅是该班的荣誉，也是整个年级共同努力的结果。这种正面例子不仅能展现团队协作能力，还能增强凝聚力。
当然，除了工作成果，问题和不足同样不可回避。例如，某些班级的学风建设可能还有待加强，部分学生的习惯养成教育仍需深入推动。这些问题不能藏着掖着，而要主动剖析原因，提出改进措施。不过这里需要注意的是，分析问题时不要太过悲观，而是要带着解决问题的态度去表达，这样既显真诚，又能让领导看到你的责任心。
另外，报告中还可以加入一些创新性的尝试。比如，是否引入了新的教学方法，或者开展了特色课程，这些都可以成为亮点。如果效果不错的话，不妨多花点笔墨描述一下具体做法及收获，这样既能展示个人能力，也能为今后的工作提供借鉴。
最后，报告结尾部分可以谈一谈未来的工作计划。比如，针对现有不足之处，下一步打算采取哪些针对性措施；对接下来的学年有哪些初步设想，等等。这部分内容不用太具体，但要体现出前瞻性和方向感。毕竟，述职报告不仅仅是对过去的回顾，更是对未来的一种展望。
