【第1篇】教导处述职报告范文2600字
教导处述职报告
各位老师：
下午好﹗
又到了述职的时间，今年是担任教导工作的第三年，已经适应教导工作，也应该是出成绩的黄金时间。自从评了职称，可以说无欲无求，但我想做为一个兴趣去工作。下面我从四个方面向大家做述职报告：
一、做好教师角色，做好表率。
(1)做了九年的行政工作，我深深明白，做领导是暂时，做教师是永远的。做为教导主任，我要一个教学业务的骨干。因此，年过三十，我还参加了瑞安市小学数学中心组，以增加自己学习的机会。一年来我外出学习次，共听课节，深受领导的好评。自己还上一节瑞安市公开课1节，主持瑞安市级教研活动两次，主持塘下学区教研活动3次。
(2)积极参加上级组织的比赛，为校争光。一年来，我的教学案例获瑞安市三等奖，命题评比获瑞安市一等奖代表瑞安市参加温州市评比。
(3)积极创造机会，为校争得荣誉，提高个人与学校的知名读度。参加中心组，受教研员吕老师器重，委以组长之责，一年来，我两次担任温州市优质课评比县市代表评委(每县市3名)，深感荣幸。几年，一直受学区吴家力邀请，让我担任学区教研大组长，一年来我组织了四次学区大组活动，还建立教研大组网站。做为塘下学区的代表参与瑞安市优质课评比。担任学区命题评比的主评
二、做位教导主任：
1为老师搭建平台。
(1) 通过聊天，促进工作。
(2) 搭建平台。搭建两大平台，校本联系校的活动与摈海
(3) 鼓励教师外出听课。
2做校长教学方面的助手工作
(1) 建议本地人，外地人分班实施教学，两年下来，稳定了本地生源，但也出现了一些后遗问题。
(2)做好常规管理工作
3、为提高学校发展，的三年的教导工作，尤其一年来，我自以为问心无愧，在周校长的支持下，在各位老师的支持下，我们有四项工作名列学区第一位，在上学期的学期教学工作总结，我校受到最多次的表扬，教学常规检查我校名列学区第一位，教师命题评比列学区第一位，在三年级实验操作评比中，我校名列瑞安市第一名。
近一年来，取得的点点滴滴，要感谢周校长的支持，感谢市吕老师与学区吴老师的器重，更应该在坐的各位，使你们的努力工作，使我很好的履行教导主任的职责。
衷心感谢大家，几年来对我工作的支持，谢谢，祝大家愉快！
教导处述职报告
各位领导、各位同仁：
感谢教育局领导为我提供这个平台，让我今天有机会向同志们汇报我的工作，心情十分激动，教导处工作述职报告。众所周知，中学教育管理特别是教导处工作，任务繁重，责任较大，关系到学校的质量与发展，没有科学的管理方法和系统的'教育理论及创新的管理思路是无法完成此项工作的，但如果没有敬业奉献的精神，更无法胜任此项工作。因此，勤学苦干，爱岗奉献是我工作的信条，“要想比别人更优秀，只有在每一件小事上比功夫。”是我工作的“座右铭”。下面，我就做教务工作的思路向大家作以汇报：
一、以学校管理法治化为目标，推动教学管理制度化。随着社会制度的完善与发展，教育的法治化在不断推进，依法治校，依法治教，依法从教，必将深入人心。在中学的教育教学管理中，依据教育的各种法律法规，教导处坚持开齐开足各类课程，规范各种教育行为，制定教学管理的各项制度，如《教职工考勤制度》《教职工结构工资制》《班级管理制度》《教职工外出学习制度》《素质教育考评方案》《论文评选制度》《教案作业检查制度》等等，使一切教学管理行为都在制度的约束之下，既有章可依，又避免的人为的随意。在制定各种制度时，广泛征求群众意见，把制度化管理与人性化管理相结合，收到良好的效果。
二、以全面推进素质教育为宗旨，抓好新课程改革。素质教育不能只停留在口号上，全面推进素质教育，是教导处工作的核心，而推进素质教育的手段就是抓好新课程改革。自2003年进行新课程改革以来，教导处就把推进新课程改革放在工作的首位，从老师的培训到理念更新，从课堂教学的形式到评价体系的变革，从教学研究到成长档案，从艺术课的教学到兴趣活动的开展，每一步都是围绕素质教育，都是为了学生的全面健康的成长，都是为了提高学生的各项素质，述职报告《教导处工作述职报告》。目前，我校学生各年级各班开设的兴趣小组有音乐、舞蹈、美术、体育、计算机等，有专人负责、有活动的内容，有固定的时间和地点。同时，在县级开展的第二、三届科技艺术节活动中，我校学生积极参与，并取得良好的成绩。丰富的第二课堂教学，促进了新课程改革的实施。在活动中，只要我能够参与的，我都积极参与，撰写文章，参与评价等等。为同学们做好表率，同时推动各类活动的开展。
三、以细化常规教学管理为基础，促进教学质量的提高。常规管理是教务工作的基础，是提高教学质量、培养良好学风教风的保障。因此，教导处协同团委会，充分利用学生的自身管理能力，成立学生会，对日常的考勤、卫生、安全、校园文化、活动开展等工作参与组织与检查。同时，教导处还实施全员班主任制，发动教师职工全员参与对班级学生的管理，认真组织每一次月考或期中期末考试，开展听课评课活动及教案作业检查，组织老师进行专题性教研，发动老师积极撰写教育论文或教育叙事故事及教学设计，利用网络技术，培养老师的现代化教学能力及创新教学手段。总之，从学生管理到老师的教学管理，从学生的活动开展到老师的教学研究，从校园文化建设到教师的自身发展，教导处关注到每一个有利于教学发展的细节，创造有利于教学发展的环境，把常规工作常规化细微化。
四、以农远工程的应用为手段，推进农村教学现代化。农村中学以前由于地理位置偏僻，信息不通，经济不发达，教学手段上与城市中学有极大的差距，老师的视野和学习的途径都较窄，是我们教学落后的重要因素。现在，利用农村远程教育工程，我们有了两个计算机教室和一个多媒体教室，条件改变了，关键就是应用与管理。教导处对此项工作十分重视，积极推动学校建立校园宽带网络，组织老师学习计算机技术，利用我校有计算机专业的老师的优势，在很短的时间内，使大部分老师学会了上网查资料，并学会制作课件和上多媒体课。目前，我校的多媒体教室几乎节节都有教师使用。教学的现代化水平大大提高，老师的视野开阔了，学习的途径拓宽了。去年，我校的宋中强老师在参加亳州市首届教坛新星评比中取得优异的成绩，成为我校首个市级教坛新星；11月份，我参加全国万名班主任培训，充分利用我的计算机优势，认真学习，在结业时，被评为国家级优秀学员。这些都说明农村教学手段落后的时代过去了，只要我们勤于学习，甘于奉献，我们一定可以赶上城市中学。
怎么写报告162人觉得有帮助
教导处的述职报告，主要是为了让上级了解这一阶段的工作情况，同时也便于自我反思和改进。这类报告的重点在于客观反映工作实绩，同时提出存在的问题和改进方向。我们得清楚，报告的内容要围绕学校的中心工作展开，结合自己的职责范围，把重点放在教学管理、学生培养等方面。比如教学计划的落实情况，教学质量的监控，还有各类活动的组织效果。在描述这些内容时，要用具体的数据和实例来支撑，这样能让报告显得更有说服力。不过有时候，人们可能会忽略细节的重要性，觉得只要大体过得去就行，这其实是个误区。细致入微的观察和记录，往往能带来意想不到的效果。
另外，关于报告的形式，开头部分可以简要介绍工作的总体思路，中间部分详细阐述各项工作的进展，最后可以谈一谈工作中遇到的困难和挑战。当然了，这里说的“困难和挑战”可不是说那些鸡毛蒜皮的小事，而是真正影响到整体工作推进的问题。有些时候，我们在写报告的时候，可能会因为急于求成而忽略了这一点，结果导致报告显得空洞无物。
对于一些关键环节，比如教学质量的提升措施，可以分点列出具体的策略和实施步骤。这样做不仅条理清晰，还能让阅读者一目了然。不过有时候，我们可能因为时间紧迫或者其他原因，会把这部分草草带过，这就很容易让报告失去应有的深度。
在撰写过程中，还应该注意语言的规范性。虽然我们强调贴近实际，但报告毕竟是一种正式文件，用词还是要讲究的。比如，“提高教学质量”比“搞好教学”这样的表达更加专业。“搞好教学”这种说法虽然通俗易懂，但在正式场合下就显得不够严谨了。有时，我们为了追求简洁，可能会无意间降低报告的质量，这是需要特别留意的地方。
此外，报告中提到的成绩和问题都要实事求是，不能夸大其词，也不能避重就轻。如果一味地报喜不报忧，上级领导可能会对我们的工作产生误解；反过来，如果把问题说得太过严重，又会影响整个团队的信心。因此，如何把握好这个度，确实需要一定的技巧。
最后，报告完成后，最好能找同事帮忙审阅一下。他们可能会从不同的角度发现问题，比如某些表述是否清晰，某些数据是否准确等等。有时候，我们自己写的东西，看多了反而不容易发现其中的漏洞。当然，这并不是说所有人都能做到这一点，毕竟每个人都有自己的局限性。
【第2篇】初中教导处述职报告范文900字
一、指导思想
以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，落实科学发展观，认真贯彻市区教研室和学校关于本学期教学工作要求，扎实做好教学管理工作，提高教学质量。
二、主要工作
(一)全面推进高效课堂建设
1.宣传发动，统一思想，进一步提高全体教师的认识，明确高效课堂的实质和内涵。
2.全面落实群众备课制度，建立各学科公共电子邮箱，汇总教案，资源共享。
3.开展校级高效课堂达标活动，确保20%以上教师达标。
4.发挥我校高效课堂基地辐射和引导作用，组织开展听课评课活动。
5.开展“现代教育手段与课堂教学”主题教学研究周。
(二)认真抓好毕业班工作
6.开学初组织召开毕业班教学工作会议，分析上学期期末考试成绩，明确下阶段毕业班工作思路和时间安排。
7.组织好各项模拟考试，尤其是与外校联考工作，及时分析。
8.细致开展中考报名等各项工作
(三)加强教研工作，促进教师专业成长
9.抓好教研组的建设，制定教研组以及教研组长管理与考核办法，提高学校教研工作的实效性
10.组织教师开展立足教学实际的微课题研究，努力构建学习型教师队伍。做好校级课题中期管理与结题工作。
11.建立学校工作站，加快培养青年骨干教师。
(四)细致抓好教学常规，不断提升教学质量
12.完善教学常规管理工作，认真检查教师备课、上课、作业批改的状况，规范布置作业，努力减轻学生的课业负担。
13.认真做好阶段性检测及教学质量分析工作，以月考、期末文化素质检测为抓手，强化质量意识，及时发现并修正教学中的不足之处。
14.继续开展学生以及家长评教活动，倾听家长和学生对教学工作的意见与推荐，提高教学管理工作的针对性与有效性。
15.加强实验室的管理，明确职责，充分利用现有实验条件，按要求开足实验，提高学生的操作潜力。
16.加强艺术教育，落实《学校体育卫生工作条例》，保证学生身心健康发展。加强体育大课间的组织指导工作，突出学校体育发展特色。
17.做好学籍管理工作。整理教导处教学档案并移交学校办公室。
(五)加强校本课程的研究与管理。
18.在原有基础上，进一步突出课程的校本性，突出做好跆拳道、合唱、书法、吟诗等校本课程。
19.加强校本课程的管理。对校本课程的计划、教案、考勤、效果等各方面进行规范管理。
怎么写报告69人觉得有帮助
述职报告，写起来得讲究点门道，不然领导看了心里头没底。比如说初中教导处这份，就得先把情况说清楚，别上来就一堆空话套话。开头这部分，把时间范围定下来，这很重要，比如说是从上学期开始到这学期结束这段时间的工作。然后，把工作重点摆出来，要是能用几个关键词概括更好，像是教学管理、学生考勤、课外活动之类的。接着就是具体的内容了，这部分得有点专业味儿，得让人看出你是懂行的。像教学这块，可以提提课程安排调整的情况，特别是那些新课改带来的变化，还有教研组开展的活动，最好能举个例子，像那次组织的公开课反响如何，学生们反映怎么样。至于学生考勤，就讲讲制度落实得怎么样，有没有遇到什么难题，比如有时候学生请假特别多，这事处理起来挺费劲的，但还是要想办法解决。
课外活动这部分也得提一嘴，学校搞的各种竞赛、兴趣小组什么的，都得说说成效。不过这里头可能会有个小问题，有时候活动计划挺好，但执行起来可能就差那么一点意思，这就需要反思一下原因，可能是人手不够，也可能是资源分配不合理。
最后就是总结这部分了，虽然不是正式的总结，但也得有个态度，得表明自己对工作的看法。可以提提自己的不足之处，比如有时候事情太多，有些细节没顾及到，或者对某些突发状况反应慢了些。当然，不能光说缺点，还得说说努力的方向，像是希望以后能在沟通协调上做得更好，争取让各部门配合得更顺畅些。
整个报告写的时候要注意语言要平实，别太花哨，毕竟这是个工作汇报，不是文学作品。要是能夹带点自己的见解就更棒了，这样显得真实，领导看了也会觉得你是个用心做事的人。
【第3篇】2025年教导处主任述职报告范文1250字
xx—xx学年度，本人继续担任县教师进修学校教导处主任，具体负责全县中小学教师继续教育的业务管理工作，在上级教育主管部门的正确领导下，在本校校长的有效指导和全县中小学的大力支持下，处室全体人员和专职教师的辛勤工作，圆满完成各项任务。现述职
一、加强处室管理，提高办事效率
根据学校要求，我处围绕“无为新跨越，教育大发展，进校上台阶，我该怎么办”这一主题，结合工作特点开展了学习讨论活动。本学期，我处又围绕“两问两整治”和“作风转变年”活动，对工作人员和专职教师进行了宣传发动和思想教育。通过两项专题活动，大家进一步明确了工作目标和职责，定位了自己的发展目标和方向，效能意识明显增强，服务态度明显改进。
教师培训教材“送货上门”，顺应学校需要“送教到校”，满足教师需求，优化网络学习平台、优秀师资、优质课程、优良资源等，受到中小学校和教师的普遍欢迎。
二、扎实开展工作，增强培训效果
本学年教师培训类型多，任务重，工作繁，我们主要开展的培训工作有六项：一是“上好课”专题远程培训，二是xx年新教师岗位培训，三是“上好课”实践研修，四是“备好课”远程学习，五是初中、小学班主任培训，六是“上好课”专题研修。
在培训管理上，我处从需求调研、方案制定、课程建设、平台优化、过程管理和考核评价等方面开展工作。其中，在课程建设和资源建设方面，先后聘请东北师大刘晓明教授、李广副教授、浙江省特级教师授吴丹青、南京市名师陈正蓉和我县名师丁凤林，进行专家报告、专题讲学和示范教学。在年度全员远程培训和校本研修方面，以“上好课”为目标，以新课程课堂教学模式研究与应用为主要内容，通过课堂教学“大比武”活动，组织教师远程自主学习交流，引导中小学校有效实施校本研修，效果明显。在我们进行的培训效果反馈活动中，7705名参训教师在线投票，满意度高(超过97%)。
三、尊重教师需要，保障培训效益
由于各种各样的原因，少数教师上一学年“备好课”远程学习没有合格，他们要求安排补学。还有少数教师没有报名参加“上好课”专题远程培训，要求给予参训机会。对此，我们安排了60学时的“‘备好课’远程学习”、48学时的“‘上好课’实践研修”和36学时的“‘上好课’专题研修”。
在培训过程中，出现了一些学员没有按时学习、考试的情况，对此，我们不仅在寒假期间安排了一次集中补学补考，还在6月21日——7月20日再集中安排一次补学补考，以满足学员的要求。
这样做，继续开放的培训课程和交流平台，使一些学员可以深入学习、深度研修，提高理论素养和实践能力。通过安排补学补考，较好地解决了工学矛盾，使全体学员可以完成学习任务，成绩合格。
四、深入研究培训，提升实施水平
为把“研训一体化”实施策略落到实处，拓展途径，创新方式，出经验，出成果，我们以课题研究为“助推器”。一方面，总结培训成果，参加省级以上评比，《“校本 远程”教师培训模式研究与实践》得到专家和科研机构的充分肯定，被省教科院送教育部参加基础教育课程改革教学研究成果评选。另一方面，积极申报省级课题《“校本 远程”下的研训一体化策略研究与实践》，预计xx年结题，出版无为县“校本 远程”教师培训系统丛书一套。
怎么写报告72人觉得有帮助
2025年教导处主任述职报告怎么写做这份报告前得想清楚，到底是要汇报成绩还是找问题？两者都要兼顾，但侧重点不同。成绩这部分最好具体点，比如教学质量提升了多少个百分点，学生竞赛拿了几个奖项之类。不过光说数字可能显得空洞，可以结合实例来说明，像是某个班级的成绩进步特别明显，背后有哪些措施起了作用。
至于问题部分，不能只说“存在不足”，得明确指出哪方面做得不够好。比如教学管理流程有没有哪里可以优化，日常工作中是不是有些环节效率不高。这里要是能给出改进建议就更好了，像加强教师培训、调整课程设置等，这样显得更有建设性。
写报告时语言要正式但别太死板，适当用些专业术语能让内容看起来更有深度。比如说“教学成果显著”，换成“教学成效较为突出”会显得更严谨一些。当然，有时候为了表达顺畅，偶尔也会出现措辞不太精准的情况，比如把“提升学生综合素质”写成“提高学生综合素养”，虽然意思差不多，但严格来说后者更规范。
报告里的数据很重要，但来源必须可靠。引用的数据要是官方统计或者经过核实的信息，不能凭空捏造。如果不确定某些数据准确性，宁可不写，否则一旦被查出来就会很被动。另外，报告最好分章节写，每部分围绕一个主题展开，这样条理清晰，读者也容易抓住重点。
还有一点需要注意，就是报告长度要适中。太短显得敷衍，太长又容易让人抓不住重点。一般来说，根据具体情况控制在三五千字左右比较合适。要是觉得内容实在太多，可以分几次提交，每次侧重不同的方面。
【第4篇】述职报告教导处副主任范文2800字
尊敬的各位领导、各位评委、老师们：
大家好！
我叫汤志理，今年25岁，本科学历，中共党员。2002年竟聘了教导处副主任，两年来，工作兢兢业业，任劳任怨圆满的完成了任职期间的各项任务，现对自己的工作进行简单总结。
两年来担任教导处副主任，抓初二年级的教学管理，做一个班的班主任，教一个班的语文课。语文教学上从语文课堂入手，大胆探索，不断进取，教学成绩在历次的统考中均名列前茅，并连续3个学期及格率达百分之百。在教学的同时注意对学生进行学习习惯的培养，提倡大语文观念，教研教改成果显著。先是在全县语文优质课评选中获奖，并多次为县市现场会提供优质课，参与研究的网络资源的开发与应用研究课题获省一等奖。另有多篇论文研究性报告在省市论文评选中获奖，并获'日照市课堂教学年先进个人'及'教坛新秀'称号，2002年12月获“教学能手”称号。
兼任的班主任工作，所在班级学风正，气氛浓。班级凝聚力强。从事的年级管理
结合本人工作实际及工作成绩，我认为我已经具备了年级工作的五个必备条件：
第一：坚韧的求是精神。
我的老家是大青山北面的一个小山村，从小大山就给了我强健的身躯和勤劳的习惯，而教师又给了我做人的乳汁和力量。在为人师的道路上我的信念坚定永恒，因为我心中永远激荡着刚刚踏上讲台的誓言：'既然选择了为人师，就选择了付出，选择了汗水，我会努力因为我无悔'。艰苦的教学之余，我凭着坚韧的毅力于2000年12月读完了汉语言本科的全部课程，并顺利参加了自学考试。年轻的岁月，青春的豪气谱写了一首奋斗的歌。而每每看到学校雕塑底下的警语'每一个生活在这里的师生，走进校门当刻苦学习，立志成材，不负人民重托'就让我信心大增，它激励着我不断走向成熟。3年了，学校的办学条件越来越好，但我挚着的追求始终不改，只为心中一句话：'我是教师'。
第二：大胆的创新意识。
作为一名青年教师，不惟书，不惟上，敢于向传统挑战，在语文授课上，着手实施大语文工程，抛开了传统的课本限制，重点培养学生的学习习惯和语文修养。自己摸索的语文学习一步到位法简便实用，将其初步用于去年的优质课评选，就获得了二等奖的好成绩。所承担的研究性学习的研究课题从改变学生的学习方式入手，通过给学生提供多渠道获取知识的机会，培养了学生自主、合作、探究的学习方式，现已举办过几次公开课，效果较好。在这些实验中受益至深的学生李新星、王玉状的创新作品分获市三等奖，县一等奖的好成绩。
第三：良好的师德修养。
本人坚持学高为师，品正为范，工作以校为家，急学生之所急，想学生之所想，经常利用空闲时间与学生交流，做家访。工作两年多就跑遍了原七宝山镇的所有村庄。在去年的教师节征文比赛中，获奖学生周培风、王奉爱在我最喜爱的老师中写到：'汤老师几乎牺牲了所有的时间查宿舍，批作业。有他的关怀，草木纵然摇摆，山涧河谷也总有他最嘹亮的歌声。'师德考核连续列优秀等级。
第四、独特的管理经验。
我一直担任班主任工作，且积极参与年级的总结出勤等管理工作。对于当前学生成长规律和青少年学生心理特点及当今家庭情况都有较深入的了解。且本人一向谦虚好学。因此同学校各处室，各部门领导和老师们形成了和谐的人际关系，为自己创造了良好的工作环境。严格自律的同时，与其他教师合作的县级研究课题改革学生评价方案把学生评价多元化，体系化，让他们找到自己的闪光点，增强了进取精神，效果良好。
第五、醇厚的人格魅力。
一个真正的管理者，应该是一个人性的管理者。因为他的管理对象都是人的个体存在。其方式应该是感情和心灵的交流。这就要求管理者具备'得道多助，失道寡助'的处世思想，'己所不欲勿使于人'的处事方法，'行百里者，半九十'的进取精神，'不以物喜，不以已悲'的旷达胸襟。著名电视主持人白岩松曾说过'人格是最高的学问。'怎样才能成为一名优秀的管理者呢？我的理解是先成为一名优秀的人，再成为一名优秀的教师，最后成为一名优秀的管理者。在这条路上，我会不断前进，以我的真挚、宽容、爱心、温情的人性善待每一个人。
鉴于以上因素，我认为我已经具备了从事教导副主任工作的实力，并且一旦竟聘成功，我将认真履行教导副主任的工作职责，切实做好年级管理工作。
第一：教师管理。
一是要做好教师师德建设工作。这是教师履行教师职责，为人师表，教书育人的核心与根本。配合《公民道德建设纲要》及教育局今年的'教坛丹心'工程，从正面加大学习的力度；同时把领导评议、教师互评、学生、甚至学生家长纳入教师师德考核。通过正面学习和监督约束的加强，让我们的教师不但在校园内，而且在校园外也要树立'无私奉献，敬业爱岗'的教师形象。
二是提高教师知名度。指导一批自身素质较高的教师改善学法，改革教法用先进的教育理论指导教学实践。通过培养具有先进教育理论的骨干教师，以点带面，点面结合，点上突破，面上推广等形式。让教师走出校园，争创名师。按照音体美，政治、语文、英语，数理化史地生开展三期工程，争取在下年的优质课评选中全面开花。
第二、学生管理。
一是改革学生德育的内容，加强对学生心理特点或成长规律的实践和研究力度。进入初中，男女生表现出不同的性格特征，这就需要科学规划学生在不同年龄阶段及不同心理的德育内容和德育模式。同时注重把德育与时代进步结合起来。通过讲座，谈体会，壁报，演讲，座谈等灵活多样的形式，不仅培养学生的爱国主义，集体主义，还要让学生明白'三个代表，以德治国'等时代性强的德育内涵，加强新时期的德育教育。
二是以学生日常行为规范和行为习惯的养成教育为重点。级部设立学生会，民主竟岗，让大胆负责的学生会干部在级部指导下进行自我管理，形成自律机制。
三是加大学生评价体系改革的力度。在我担任班主任期间，就曾把对学生的评价改为星级达标，从行为习惯和学习常规两大方面进行评价。行为习惯的评价包括课堂回答，完成作业，创造实践，文明礼貌，学习常规评价包括：课堂自觉，课下自觉，午晚睡自觉，家庭自觉，把学生家长的意见也引入到对学生的评价中。这样就给学生一个更公平、更公正、更正确的评价。这样开放的、全面的、多元的、发展的评价体系。对学生整体素质的培养与形成具有极强的导向作用。应予以推广。
四是改革评价用语。
在教师批语和班主任的品评总结中推广以下用语：言轻意重的指令，欲擒故纵的激将；春风化雨的称谓；曲径通幽的批评；宽容真诚的赏识。这些语言可以对学生进行情的激发，美的熏陶，理的启迪，新的创造。
五是设立灵台叩问录。
级部将开设与学生展开心灵对话的'直通走廊'，及时解决学生在成长过程中遇到的问题，困惑，用对学生无微不至的关怀感化其稚嫩的心灵，以利于学生健康人格及正确的世界观、人生观的养成。
六是加强同校外德育基地的联系与协调工作，充分发挥社区教育的育人功能。通过系列的社会实践活动，增强学生的社会责任感。
最后，我再次感谢领导们给了我这次竟聘的机会，我会好好的珍惜，努力的争取。也再次感谢各位评委能把最信任的一票投给我，谢谢！
怎么写报告95人觉得有帮助
述职报告对于很多人来说是个挑战，尤其是像教导处副主任这种需要兼顾管理和教学的工作。这类报告既要展示工作成果，又要体现个人能力，还得让领导认可你的付出。一开始可能觉得无从下手，但其实只要掌握一些技巧，就能写出一份让人满意的报告。首先，报告开头得开门见山，直接点明自己的职责范围。比如你可以这样写：“作为教导处副主任，这一年我主要负责日常教学管理、教师培训安排以及学生学业指导等方面的工作。”这样的表述既清晰又简洁，能让读者迅速了解你的工作重点。不过这里有个小提醒，有些人在描述职责时可能会用词模糊，比如“协助完成”之类的表述，这会让内容显得不够具体，建议换成更明确的措辞，像是“主导策划”或者“全面监督”。
接着就是展示成绩的部分了。这部分一定要结合实际案例，用数据说话更有说服力。比如，“本年度共组织教师培训活动五次，参与人数达三百余人，其中八成以上的老师反映收获颇丰。”但要注意的是，这里容易出现一个问题是过度夸大成果，比如把并非由你主导的事情也归功于自己，这样反而会适得其反。所以最好只谈自己直接参与或推动的事情。
然后是存在的问题部分。这是很多人都容易忽视的地方，其实这部分很重要，因为它反映了你对工作的反思能力。可以这样写：“在学生活动组织方面，由于前期沟通不足，导致部分活动效果未达预期。”需要注意的是，写问题的时候不要一味指责他人，而是应该更多地从自身角度出发，比如“今后应加强与各部门的协调配合”，这样的表达更显成熟。
最后是未来计划。这部分要结合当前的问题提出具体的改进措施。例如，“针对学生作业负担过重的情况，计划通过优化课程设置减轻学生课业压力。”这里有个小细节需要注意，有些人会在计划里罗列一堆理想化的方案，却缺乏实际操作的可能性，所以在制定计划时一定要量力而行，确保可行性。
【第5篇】2025年4月学校教导处述职报告范文1450字
半年来，在xx二中这片沃土上，领导与同事们为我提供了太多学习与锻炼的机会，使我逐渐成长，成熟。我认为，要成为一名称职的教导主任，就应该做到甘于奉献，勤于学习，善于研究，敢于创新，务本求实，团结协作，出色地完成自己的本职工作。我是这样想的，也是这样做的。
一、代好一门课，做教育教学的实践者。
____冬学段，由于学校教师的大量外调，教师出现了严重缺编，我身先士卒，主动承担起七年级六个班的历史教学任务，在平时教学过程中，我坚持钻研课标，认真备课，书写好每教案，上好每一节课，辅导每一名学生。努力做一个教育教学的实践者，我积极进行课堂教学的改革和探索，注重积累教学经验。在冬学段的期中考试中，我的历史成绩高于兄弟学校。
二、蹲点一个年级，做好青年老师的引领者。
冬学段，我蹲点在七年级，对于七年级来说，学生是刚入学的新生，许多行为规范，学习习惯，有待养成，教师大都是新分配来的特岗教师或代课老师，这些老师的教学水平和教学经验亟待提高。我在七年级，一方面结合年级主任狠抓学生的行为规范和学习习惯的养成，从细节入手，小到学生对老师的问好、课前一支歌、就餐和归寝的具体要求，在学习上，手把手地教学生怎样进行预习，怎样进行有效听课，做课堂笔记等等;另一方面，针对刚参加工作的青年老师，我总是不厌其烦地给他们指导，从课标的学习，教案的书写，课堂的组织，学生的管理，我努力做到青年老师的教学上的引领者。
三、带好一个教研组，做教学改革的先行者。
我是教历史学科，属于政史地生教研组，我做为教研组的校级负责人，努力做好教学改革的先行者。在每周的教研组活动时，我总是指导政史地生老师进行课标学习，学校教学模式的探索，安排老师进行师徒结对活动，与老师们一道进行校本研修等等。
四、加强教学特色工作，对青年教师负责
教导处工作对于我来说，倍感生疏。就职之后，我认真向校长们学习，学习他们的先进管理理念;向老教师学习，学习他们老骥明知夕阳短，不需扬鞭自奋蹄的工作精神;向年轻教师学习，学习他们锐意进取的精神。在工作中能和老师们与时俱进，大胆探索，积极开展教学研究活动。在教学中和老师们一起用先进的教学理论指导自己的实践活动，突破固有的思维模式，从每个教学环节入手，大胆进行改革创新。课堂教学改革始终是我校教学工作的主线，是我们提高课堂效益的总抓手，在前期学习外地经验的基础上，本学期全面实施“先学后教，当堂训练”的四段八环教学模式，我们提出的课堂总要求为“导入新课，自主学习，反馈释疑，重点讲解，模块达标”，四个教学环节，体现学生学习思路的教学一体的实用型教学案，学生的自学能力和达成度有了质的飞跃。在教学中，我们注意采取高密度、小台阶的策略，狠抓反馈矫正，在自学的统领下，学生交流展示、相互矫正，教师补偿适时到位。初步形成了邵原二中特色课堂教学模式。老师们的课堂教学的能力日益提高，在今年的课堂教学技能竞赛优质课评选中，我校三人参加市级比赛，都获得荣誉。
为落实“教师素养提升”的要求，更好地提高青年教师参与新课改的能力，学期初学校制定了详细的“青年教师八个一”方案，加强对青年教师的素养提升，为解决青年教师教学经验不足，学校对青年教师进行帮扶的“师徒结对活动”，让每位青年老师在业务和教学中，有自己可以请教的师傅，以帮助他们尽快成长。学校确定每周四晚自习为教师集体备课时间，让同年级同学科的老师在一起探讨教学中的不足和困惑。 同时，还充分地发挥骨干教师的带头作用，让更多的年轻教师参与到教学研讨活动中来，增强了教研活动的实效性，提高了教师的课堂教学水平。
怎么写报告199人觉得有帮助
2025年4月学校教导处述职报告怎么写这一段时间以来，教导处的工作一直在稳步推进，作为负责教学管理的部门，我们的工作涵盖了多个方面，包括课程安排、教师培训、学生学业评估等。在日常工作中，我们注重细节，力求将每项任务落实到位。这段时间，有些同事反映工作量大，但我觉得这正是提升能力的机会。
关于述职报告，我觉得关键是要突出重点，不能面面俱到。比如在介绍课程安排时，可以着重讲一下如何根据实际情况调整课表，解决了一些突发的问题。我记得有一次临时接到通知，需要调整几位老师的授课时间，当时我们迅速反应，通过多方协调，最终顺利完成了任务。这件事让我意识到沟通的重要性，只有保持畅通的信息渠道，才能应对各种复杂的情况。
在撰写报告时，建议多用事实说话。例如，可以列举一些具体的数字，像今年参加市级比赛的学生人数比去年增加了百分之二十，这种直观的数据能增强说服力。不过这里需要注意的是，如果数据来源不完全准确，可能会产生误导。所以前期一定要核实清楚，确保数据无误。
另外，报告中提到的建议部分也很重要。比如针对教师培训，我们可以提出增加线上课程的比例，这样既节省了时间和成本，又能让更多老师参与进来。当然，这个提议的前提是我们已经调研过大家的需求，否则可能适得其反。
有时候，我会觉得写报告是一件费神的事情，尤其是当需要回顾一段时间的工作时，脑海中会出现许多片段，不知道该如何取舍。这时候不妨先列出大纲，把重要的事项罗列出来，再逐步完善具体内容。但偶尔也会因为赶时间而草草收尾，结果导致内容显得松散，这一点希望大家能引以为戒。
最后，报告的语言风格也要符合场合。教导处的述职报告不同于其他类型的文件，它既要体现专业性，又要兼顾可读性。因此，在措辞上不宜太过正式，但也绝不能随意。比如，用“提高”而不是“增强”，用“完善”而不是“改进”，这些细微的区别往往能影响读者的感受。
希望以上几点能给大家一些启发。写好一份报告并不容易，但只要用心去做，总能找到适合自己的方法。
【第6篇】学校教导处主任述职报告范文900字
各位老师：
下午好﹗
又到了述职的时间，今年是担任教导工作的第三年，已经适应教导工作，也应该是出成绩的黄金时间。自从评了职称，可以说无欲无求，但我想做为一个兴趣去工作。下面我从四个方面向大家做述职报告：
一、做好教师角色，做好表率。
(1)做了九年的行政工作，我深深明白，做领导是暂时，做教师是永远的。做为教导主任，我要一个教学业务的骨干。因此，年过三十，我还参加了瑞安市小学数学中心组，以增加自己学习的机会。一年来我外出学习()次，共听课()节，深受领导的好评。自己还上一节瑞安市公开课1节，主持瑞安市级教研活动两次，主持塘下学区教研活动3次。
(2)积极参加上级组织的比赛，为校争光。一年来，我的教学案例获瑞安市三等奖，命题评比获瑞安市一等奖代表瑞安市参加温州市评比。
(3)积极创造机会，为校争得荣誉，提高个人与学校的知名读度。参加中心组，受教研员吕老师器重，委以组长之责，一年来，我两次担任温州市优质课评比县市代表评委(每县市3名)，深感荣幸。几年，一直受学区吴家力邀请，让我担任学区教研大组长，一年来我组织了四次学区大组活动，还建立教研大组网站。做为塘下学区的代表参与瑞安市优质课评比。担任学区命题评比的主评
二、做位教导主任：
1为老师搭建平台。
(1) 通过聊天，促进工作。
(2) 搭建平台。搭建两大平台，校本联系校的活动与摈海
(3) 鼓励教师外出听课。
2做校长教学方面的助手工作
(1) 建议本地人，外地人分班实施教学，两年下来，稳定了本地生源，但也出现了一些后遗问题。
(2)做好常规管理工作
3、为提高学校发展，的三年的教导工作，尤其一年来，我自以为问心无愧，在周校长的支持下，在各位老师的支持下，我们有四项工作名列学区第一位，在上学期的学期教学工作总结，我校受到最多次的表扬，教学常规检查我校名列学区第一位，教师命题评比列学区第一位，在三年级实验操作评比中，我校名列瑞安市第一名。
近一年来，取得的点点滴滴，要感谢周校长的支持，感谢市吕老师与学区吴老师的器重，更应该在坐的各位，使你们的努力工作，使我很好的履行教导主任的职责。
衷心感谢大家，几年来对我工作的支持，谢谢，祝大家愉快！
怎么写报告6人觉得有帮助
学校教导处主任述职报告怎么写学校教导处主任的述职报告，主要就是把一学期或一年的工作情况汇报一下，让领导和同事了解你的工作成果和遇到的问题。这报告不能太长，但也不能太简略，得说清楚关键的事。
报告开头得简单介绍下自己的基本情况，比如负责的范围，带了哪些年级，管理了哪些事务之类的。然后就可以谈具体的工作了，比如教学计划制定得怎么样，有没有按时完成，组织的活动效果如何。这部分最好能用些具体的例子来支撑，比如说开展了一次家长会，参加人数有多少，得到了什么反馈。
接着可以聊聊工作中遇到的困难，比如有些课程安排起来比较棘手，因为要考虑师资力量和学生兴趣。还有就是有些学生的学习习惯不太好，需要花时间去引导。这些问题是怎么解决的，用了什么方法，结果如何，都要写清楚。
另外，关于学生的学习成绩提升，也是个重点。要是成绩有提高，要说清楚是通过哪些措施实现的，比如加强辅导、调整教学策略等。如果成绩没有明显变化，也要分析原因，是教学方法的问题还是其他因素导致的。
还有一些细节需要注意，比如报告的语言要正式一些，但也不要太死板。有时候用点口语化的表达反而能让内容更生动。不过这里头有个小地方要注意，就是不要让语气显得太随意，毕竟这是工作汇报。
还有就是数据很重要，像学生人数、考试平均分、参与活动的学生比例这些，都要尽可能准确地记录下来。但有时可能会记不太清具体数字，这时候可以根据印象大致估算一下，这样也不会影响整体的汇报效果。
最后，报告写完后记得检查一遍，看看有没有错别字，句子是否通顺。有时候忙起来可能顾不上这些小节，但其实这些都是体现专业性的细节。
【第7篇】初中教导处述职报告格式范文1750字
本学期教导处紧紧围绕学校教研工作指导思想，以面向全体学生、使学生全面发展、主动发展为宗旨，以实施课程改革为核心，以深化校本教研为主线，深入开展课题研究，切实抓好课堂教学，用心探讨评价改革，着力夯实常规管理，坚持求新务实作风，强化指导服务职能，促进我校教学教研工作再上新台阶，保障学校教育教学的可持续发展。主要做了以下工作：
1、加强学习，更新理念，提高理论学习的实效性。
本学期学校组织了暑期培训、新教师教学策略和新课改培训、班主任培训，邀请宋西君校长来我校讲学；用心组织教师外出学习达200多人次，为我校教师成长搭建平台。
2、继续开展撰写课堂教学案例、教学论文、教育故事、教学反思活动，不断提高教师教学教研水平。
本学期以“构建和谐的师生关系”为主题利用“亮点集锦”“我给学生读文章”“教师成长反思录”“主题课题研究”“关键时间的常规写作”等引导教师思考、实践如何真正建立和谐的师生关系，让学生成为学习和教育的主人，成为真正好处上的人，幸福的人。
学校举行优秀教学案例、论文和教育故事、教学反思评选活动，获奖状况纳入教师积分。
3、立足课堂教学，优化常规管理，提高工作的针对性。
学校认真制定教学教研计划，并及时抽检计划完成状况。定期召开教研会议，本学期结合我校实际以青年教师培养为重点先后举行了“骨干教师公开课”、“青年教师汇报课”，骨干教师和青年教师结对帮扶，每周群众备课、追踪听课。促使新教师尽快成长。
4、深入课堂教学研究，探索、构建高效课堂
教研组每周开展一次集中教研活动，定时定点。群众研讨、分析学情、审定备课提纲、反馈教学实践信息等常规活动和各种专题研讨活动。本学期英语组的“先导课”、数学组的“推门听课”、走课、语文组、地理组的“同课异构”等活动开展的有声有色。学校与12月9日开展了青中教研论坛，以“沟通、交流、分享、学习”为主题对前期工作了回顾、反思、总结、展望，透过交流，学习了方法，开拓了思路，为我校下一步学校校本教研活动更加科学、有序、真实、有效；深入教学，走进课堂奠定了基础、理清了思路、明确了方向。
5、学校充分发挥骨干教师在教科研中的带头作用，县级骨干教师每人务必有一个教研专题或参与一项课题研究，每年至少写教研论文或优秀案例，主讲一节研究课。市级以上（含市级）骨干教师每人务必主持一个教研专题，每期至少写教研论文或优秀案例，主讲一节研究课或学术报告。县级以上（含县级）骨干教师每年务必有文章在县级以上教科研部门评奖，或在全校会议上交流。其余教师务必根据学校要求用心参加教研活动，总结教学经验，争当骨干教师。长期没履行义务的骨干教师，将依据有关规定，取消骨干教师资格。
6、做好课程实施和校本课程开发
本学期学校严格按照《课程实施方案》安排课程，并对教师课堂行为进行督察通报。根据学校实际状况完善、开发了校本课程《柳韵》和《写字》。
7、继续加强对学生的养成教育。
组织学生认真学习一日常规等规范，在全校开展静楼活动，并由教师按时值班，促使学生的行为习惯和学习习惯尽快养成。
8、加强辅导、和兴趣小组建设，促进学生全面发展。
本学期继续加强三生辅导，做到有计划、有记录、有检查、有效果、有奖惩。促使全体学生共同发展。
加强各类兴趣小组建设，用心组织学生参加各级各类特长比赛项目，多人次获各级奖项，促进学生的全面发展。
9、实施教师任课滚动制，进一步完善教师考评制度。
结合学校发展需要，本学期学校改变以往每年拆班重分学生的现象，实施教师任课滚动制，保证教学的持续性；完善教师考评制度，力争考评公开、公正、透明，充分调动教师工作的用心性。
10、完善科室建设。
做好工作分工的同时，调徐老师进入教导处，加强本科室力量，更好的为教学工作服务。
11、扎实推进网络教研
本学期为进一步让网络教研为教学服务，学校与学科网签订协议，成为网校通用户，为教师带给了丰富的资源。
今年的不足之处：
1、各教研组的教研活动开展状况不一，个别组没有很好的落实。
2、。
3、新教师的培训和指导不到位。
下一步打算：
1、立足课堂，做好计划，促使教研活动序列、有效。
2、加强对新教师的引领，促使他们尽快成长。
3、加强九年级管理工作，力争复习有法、高效。
4、进一步加强档案的过程性管理，力求规范、有序、丰富。
5、继续加大对考评结果的应用，及时、公开、透明。加大对教学行为的整改力度。
怎么写报告97人觉得有帮助
述职报告，说起来复杂也不复杂，但真要写好确实不容易。尤其是初中教导处这类地方，事情多得不得了，要理清头绪，还得让人看得明白，这可不是件简单的事。先说开头，别一上来就堆砌那些冠冕堂皇的话，开门见山地介绍下自己的基本情况，比如分管的工作范围、负责的主要任务之类的。当然，这里有个小提醒，很多人可能会忘记把一些关键背景信息放进去，结果让人摸不着头脑。这部分虽然不用太长，但得交代清楚，不然后续的内容可能就会显得突兀。
接着就是主体部分了。这部分最重要的是条理清晰，把自己的工作内容分成几个板块来说。比如说教学管理这一块儿，可以从课程设置、教师培训、学生考试成绩分析等方面展开。记得要用具体的数据说话，像什么优秀率提高了多少个百分点、参加比赛获奖的人数增加了几人之类的，这样更有说服力。不过有时候会遇到一个问题，就是有些人喜欢把数据罗列得很乱，没有重点，这就不太好。还有，有些人在描述工作成果的时候，只顾着夸自己干得好，却忘了提过程中遇到的困难和解决办法，这其实也很重要。
另外，关于工作中的不足之处也不能回避。这部分写起来可能有点难为情，但必须要坦诚面对。比如在组织活动的时候，有没有因为沟通不到位导致效果打折扣的情况？如果有的话，就得认真反思一下原因是什么，以后怎么改进。不过，这里有个需要注意的地方，有些人写到不足的时候，语气会变得特别消极，好像在找借口一样，这就不太好了。应该保持积极的态度，把问题当成进步的机会。
最后，别忘了展望未来。可以结合当前存在的问题提出一些具体的设想和计划，比如下一步打算如何优化教学流程、怎样提升教师队伍的整体素质等等。但这里也要小心，有些人在提计划的时候，往往说得太过理想化，脱离实际，这样反而会让人觉得不靠谱。
写报告的时候，语言风格很重要。如果是面向学校管理层的话，建议用比较正式一点的语言，多用一些教育领域的专业术语，这样显得更有权威性。但也不要太过死板，适当的口语化表达能让报告更加生动易懂。比如在讲述某个成功的案例时，可以稍微带点感性的描述，增强感染力。
还有一个容易被忽视的小细节，那就是格式问题。报告的排版要整洁，字体大小适中，段落分明。如果字迹潦草或者排版混乱，即使内容再好也会给人留下不专业的印象。所以，在动笔之前最好先规划好整体布局，确保每个部分都有明确的位置。
【第8篇】上学期教导处专科组述职报告范文3250字
——____-____上期专科组述职
教导处 王伟
新的一年，新的气象，对上一年度的工作总结无疑是辞旧迎新的绝好方式，教学工作是学校的主要工作、重要工作，学校所有工作都要围绕搞好教学工作来进行。从常规工作、特色创新工作以及取得的成效成果等方面来总结这一年的工作：
一、 日常工作
教师计划必须详细、落实，教学内容安排、学生教学活动、学生竞技比赛、教研活动和教师个人成长和发展每部分都要切实可行，各个教研组开展计划书写专题研讨，逐一过关。
教师教案为详案，内容、目标、教学流程、方法手段、练习次数，等有详细的计划和可操作性（每月检查一次，并做好评定，及时和教师做好沟通反馈）
3
听课真实、详细，有思考，有想法和改进措施，教研组和教导处对听课的真实性等进行考核。
4
学科组每周教研活动，有计划、有方向、有内容、有重点、有方法、有记录。教导处对每周教研组教研内容进行跟踪，教研组每周教研内容及时上报教导处，教导主任尽可能参加教研组教研活动。
5
续建立和完善各学科《**学科教学基本模式指南》，指导课堂教学工作。
6
教导主任深入常规课堂听课制度，每周至少两节并及时和老师取得交流沟通，解决课堂问题提升课堂教学。
7
教导主任严格的常规检查、评定、记录制度，有问题及时反馈记录。
8
建立落实各项公开课制度。9月教研组长示范课、10月新教师见面课、11月小课题研究课、1.26号的特色课堂，区级赛课工作。
9
《***学科组常规工作检查记录》、《成都市实验小学明道分校听课记录本》、《成都市实验小学明道分校***学科教研记录本》的记录保障了常规工作的落实。
10
通过《成都市实验小学明道分校学科课堂教学检测反馈表》的落实，对学期教学内容、重难点、单元模块、知识点、作品数量、技能水平、考试评分标准和家长交流汇报做好专科考试工作。
二、学科特色工作
特色工作是学校办学品质的重要标志。
美术组
开学初，美术组按照教导处的要求，结合学校实际情况，制定了切实可行的工作计划、训练计划，并根据计划开展丰富多样的活动，在搞好常规教育教学的同时开展了一系列活动，教师教学规范、学生学习美术兴趣日益高涨，校园文化氛围浓厚。美术组坚持常规月察不放松，每月按照教导处的要求对教学常规进行检查，使美术教学落到实处。按照以活动促教学的原则，根据教研活动安排及教导处的临时安排定时不定时地组织各种各样的活动。如根据《教育部关于推进学校艺术教育发展的若干意见》，于____年11月1日下午，迎接艺术测评机构的专家对我校美术教育工作进行测评。对于学校美术，通过测评专家们的交流与观察，他们发现学生美术作品集很有亮点，我们的书法课进入美术课堂、数字美术均得到了专家的好评。本学期来美术组在各项比赛活动中也取得了很好的成绩：
____年10月8日，学校选送的4名学生参加青羊区写经典书法比赛，获得一个特等奖、一个一等奖、两个二等奖的好成绩，其中特等奖获得者杜曦蕾同学参加成都市写经典比赛，又取得了一等奖第一名的好成绩，____年11月，美术组组织学生参加成都市教育局成都市科协组织的科幻画比赛，获得团体第二名。王娜老师积级参加青羊区美术赛课活动，学校领导关心帮助，教研员悉心指导，上课效果非常好，获得一等奖，另外，带领学生参加了非遗绘画比赛、法制小报比赛，成绩正在评定中。明道美术组也借助于美术测评，对过往的工作做了一彻底地的梳理和总结，并以测评为契机，结合学校工作，将美术教育更好、更实地推行下去，让孩子们真正热爱艺术、享受艺术。
体育组
体育组这一年取得了一系列辉煌成绩：就在不久前，四川省阳光体育示范校复查顺利通过，学校获'全国足球示范校'称号，积极申请'全国网球示范学校'称号，；刘虹伶、李美川、祝诗琪三位老师代表青羊区参加成都市第六届体育教师技能大赛，获团体一等奖；刘虹伶老师参加青羊区、成都市体育赛课，效果良好获最佳风采奖，二等奖；刘虹伶老师获青羊区'优秀裁判员'称号；谭娅莉老师获青羊区'优秀教练员'称号；学校在全区综合运动会的排名比较靠前。谭老师率领的田径队在青羊区中小学生田径运动会中获____年组团体一等奖、____年组团体二等奖、个人单项奖、青羊区班级接力赛五年级组第一名。李美川老师率领的跆拳道在____年4月青羊区跆拳道比赛中获2个竞技组冠军、4个亚军、3个季军；17年8月，在成都市跆拳道实战竞技大赛获1个冠军、4个亚军、3个季军；17年11月，在四川省跆拳道比赛荣获2个省级冠军、3个亚军、3个季军，获省团体总分第二；品势组获2个团体第二名、4个团体第三名。实战竞技项目获1个冠军、4个亚军、3个季军。网球项目在____年6月举行的成都市网球公开赛获女子单打季军；____年11月举行的成都市校园网球赛竞技中获团体第五名。祝诗琪老师带领学校舞蹈队参加省、市、区五大比赛，获得历史以来的好成绩，市一等奖，另外，体育组还组织策划了全校运动会、班级足球赛、班级接力赛等比赛项目。各项体育训练每天都在开展，本期还完成了体质健康数据的上传等工作。
心理组
心理组经分析综合实力，在全区排名前三。本期在区心理中心的指导下，在学校领导的支持和关怀下，心理组在完成日常的心理教学工作以外，取得了以下主要成果：代表青羊区心理中心录制了一堂积极心理课程，在第四届中国国际积极心理学大会暨首届国际积极教育峰会上进行了播放。代表青羊区（幼儿园、小学）录制了两堂积极心理课程，作为积极心理教育的经验推广课程在青羊区心理健康中心进行了交流。张雪琳老师作为青羊区心理中心小学组教研组长，组织了全区的小学进行了职业生涯教育的课程体系及校本课程研发的教研活动。
通过这一系列的.经验分享和外出学习交流，有效地提升了我校的心理教育水平，为下一步研发出更具明道特色的心理校本课程奠定了基础。下一步的工作重点：稳中求创新，开发跨学科，高互融性的明道特色心理校本课程。下学期的重点是开发出'茶艺 心理''绘画曼陀罗心理治疗 文学创作'的校本课程。继续保持区域性优势，将明道好的经验带出去，加强与外部的交流，以提升并保持我校的心理健康教育的特色性和引领性。坚持心理跨学科融合，让心理融入到更多的学科，让教学更能在尊重孩子的心理发展规律的基础上做出明道特色而努力。
信息技术组
以9月赛课为契机，促进组内教研。在本期的office软件教学中，专门结合学校垃圾分类活动的主题做出各种电子小报。在青羊区网络安全电子制作比赛中，我校有19件作品获奖。____年10月，明军老师参加区赛课，得到校领导和老师们的大力支持，效果良好。在区13届电脑制作比赛获得良好成绩，同时信息技术组全力协助学校各项工作的开展，包括新教师录课、家长开放日录课、各项会议等都有信息技术组的身影。近期信息技术组在进行最后的复习，制定测试方案，力争圆满完成学期各项工作。
音乐组
音乐组成员一直以来都在忙碌与充实中度过，除常规工作以外，一直在开展校本课程陶笛教学，在____年11月顺利通过艺术水平测评，获得一致好评；9月10月，围绕赛课进行反复磨课、反复研讨；10月份承担录相课的录制任务；承担四年级家长开放日音乐科教学的展示任务；近期，刘杰老师区赛课获得一等奖。
科学组
科学组一直以来积极开展组内集体备课、整合单元内容的教研，并大力拓展学生实践活动的时间。在教研组积极进行教育信息化的推广工作。在认识各种植物的教学中，科学组老师组织学生都带一部手机到校，下载快速识别植物的app'形色'，只需用手机摄像头对准备植物，便会立即识别出植物的名称、所属科目、该植物相关的诗句、详细介绍等。同时科学组大力推广教育信息化软件'希沃授课助手'，可以实现手机实时投屏、手机控制电脑等操作。科学组积极组织学生参加各级各类比赛，在37届电子作品制作比赛中，获团体一等奖，老师、学生获多项市级奖励。同时科学还组织丰富多彩的科技制作活动，如结合单元教学内容制作小杆秤、造一座小桥、组织射箭比赛等。周开富老师获得区赛课一等奖。
三、本学期亮点工作
公开课展示活动。
绩效1352人次奖状，体质健康标准得分，校级获奖得分，下学期美术单项就获奖状520余张。
3
区级赛课确定三个一等奖。
4
音、体、美三个学科的全面检查。
5
市级课题。
四、下学期科技节工作
关键词
创新 特色 质量 融合 效果 奖励
怎么写报告69人觉得有帮助
上学期教导处专科组述职报告怎么写教导处专科组的述职报告，主要就是把一学期的工作情况梳理清楚，让大家了解工作进展和成果。写这种报告时，得先把工作内容分类整理，比如教学管理、教研活动、教师培训这几个方面。每个部分都要详细列出具体做了什么，尽量用数字说话，这样显得客观。比如说开展过几次教研活动，参与人数有多少，取得了哪些效果。这些具体的例子能让报告更有说服力。
有时候，报告里提到的成绩和问题最好分开写。成绩部分可以多说点，比如教学质量提升了多少个百分点，学生满意度调查结果如何。而问题部分就别太详细了，不然显得团队能力不行。不过，问题也不能完全回避，可以简单提一下遇到的困难和挑战，这样显得实事求是。要是能把这些问题和解决办法结合起来讲，那就更好了，这能体现工作的前瞻性。
报告里的语言要正式一些，但也不要太死板。可以用一些教育行业的专业术语，比如“课程优化”“教学模式创新”之类。不过要注意，这些术语用多了可能会让人觉得枯燥，所以关键的地方还是得用通俗易懂的话来解释。比如提到“提升教学质量”，就可以补充一句“通过改进课堂互动方式，让学生学得更主动”。
写报告的时候，时间线很重要。从开学初的工作计划开始，到学期末的实际完成情况，整个过程都要交代清楚。如果中间有过调整或者特殊情况，也得说清楚原因和结果。但这里有个小细节需要注意，有些人在描述时间的时候会模糊不清，比如“大概在三月份左右”，这种表述虽然常见，但其实不够精确。应该改成“三月中旬”或者“三月底前”，这样听起来更严谨。
另外，报告里的数据一定要核实准确。如果引用的数据有误，很容易让人对整份报告产生怀疑。有一次我看到一份报告里提到某个项目参与人数是200人，但后来核对发现实际只有180人，这就有点尴尬了。所以写报告前，一定要反复检查数据来源，确保无误。
报告最后的部分，可以简要展望下下个学期的工作方向。比如打算继续深化某项改革，或者加强某方面的师资培训。这部分不用写得太具体，主要是给领导一个大致的规划方向，显得有条理就行。不过，有些人会在这一部分写得过于笼统，比如“希望未来能够进一步提高教学质量”，这种说法虽然没错，但缺乏针对性，显得空洞。建议结合实际情况提出几个明确的目标，比如“计划在下学期实现XX课程的全面优化升级”。
写述职报告不是一件轻松的事，但只要思路清晰，把工作内容和成果梳理好，再注意语言表达和细节处理，就能写出一份高质量的报告。
