【第1篇】音乐教学述职报告样本范文950字
时光飞逝，这一学期的教学工作已经到了尾声。为了便于今后更好地开展教学活动，现将本学期的教学工作总结如下：
一、课堂教学：
坚持以审美教育为核心，注重培养学生对音乐的兴趣、爱好及情感。努力做到透过音乐教育陶冶情操、启迪智慧、激发学生对美的爱好与追求。注重以学生为主体，让学生在愉快的音乐实践活动(听、看、唱，讨论、联想、想象及律动)中，主动地去发现、去探究，去感受音乐、理解音乐、表现音乐，并在必须基础上创造音乐。
课堂教学中主要侧重学生情感、兴趣的培养，其中略增加了基础乐理知识的传授。因为三者是相互作用、相互促进的。掌握了乐理知识才能更深层次地感受、理解音乐。
二、三年级对音的高低——音符，以及音的长短——四分音符、八分音符和十六分音符已经理解掌握。四年级的学生在此基础上又增加了，打节拍唱谱的教学资料。
二、课堂管理：
让学生在简单、愉快的气氛中上音乐课，尤其是基础乐理知识教学方面，从学生的兴趣着手，设计出生动搞笑的教学方案来吸引学生，让学生简单掌握和理解。采用鼓励和竞赛等方式，使学生巩固课堂上学习的资料。
对于扰乱课堂的行为运用幽默的语言进行提醒，但在对学生进行赏罚的过程中力度把握的不够，需要在日后的教学过程中改善的。
三、课外兴趣活动：
在庆祝“国庆六十周年”中的“革命歌曲大家唱”的活动中，组织四年级的学生利用了一切能够利用的排练时间，经过一个星期的时间准备，取得了《一等奖》的成绩。但是自己心里很清楚这次活动的准备工作有很多的不足，整体水平也欠缺很多，需要做很多的努力。
为了配合元旦联欢的活动，并鼓励学生把课堂上所学知识更好地运用起来，让四年级的学生利用课余的时间排练了小品“装修”和歌曲小合唱。以及三年级的歌曲表演节目“学雷锋”。
学生用心、主动的参加和生动的表演，都体现了这一个学期以来学生们的成长，以及对艺术表演的热爱。
四、考试：
学期末的音乐考试主要是为了让自己对每位学生做些详细的了解。学生能够较自然地表现音乐，表达自己对音乐的理解。因此这学期的音乐考试我采用较灵活的方式：让学生自由发挥表演唱歌曲。
综上所述，这学期在取得了必须成绩的基础上，也有许多不足。期望自己在以后的教育工作和实践中不断的学习、尝试和突破，争取设计出精彩的、学生感兴趣的、并能收获到知识的音乐课。
怎么写报告175人觉得有帮助
音乐教学述职报告，说白了就是把自己在学校里的工作情况汇报一下，好让领导知道你干得怎么样。不过这可不是随便写写就行的，得有点讲究。先说内容，你得把你教过哪些课都列出来，像是年级，课程名称之类的。还有那些搞过的活动也不能落下，比如合唱比赛、乐器比赛什么的，最好能简单说说效果如何。另外，学生们的进步也是重点，可以提提他们参加比赛拿奖的情况，或者是课堂上的表现有没有改善。要是有特别突出的学生，也可以稍微提一下他们的成长故事。
不过，有时候容易把事情写得太笼统。比如，你提到举办了一场音乐会，但没具体说是什么样的音乐会，是全校性的还是某个班级的？还有，学生们的表现如何，是大家都积极参与还是只有少数人参与？这些细节很重要，要是忽略了，就显得报告没那么实在。
接下来聊聊方法。教学，肯定得有自己的特色，你可以写写自己用了什么特别的教学方式，像是一些创新的教学手段，或者是结合地方特色的音乐元素。比如有的老师会把本地的传统民歌融入到课堂里，让学生们既能学到知识又能感受到家乡的文化。不过要注意的是，如果提到创新方法的时候，描述得不够清晰，可能会让人摸不着头脑。比如，“我采用了新的教学法”，后面却没接着说这个新法子到底新在哪里，这样就不好了。
再来说说材料。述职报告里边得附上一些证明材料，像学生的作业、获奖证书的照片，或者是活动的照片什么的。这些东西能让报告更有说服力。但这里头也有个小问题，有时候人们容易忘记把材料整理好，尤其是照片这类东西，要是拍得模糊不清或者格式不对，那就会给报告减分。所以提前检查一下这些材料的质量是很必要的。
最后一点，态度也很重要。不管怎么说，述职报告都是为了体现你的工作态度和责任心。写报告的时候，得表现出你对工作的认真劲儿，不能敷衍了事。要是写得太过随意，像是应付差事一样，那领导看了心里肯定不舒服。当然，有时候写着写着可能就会不小心用词不当，比如该用“努力”却写成了“尽力”，虽然不是大问题，但也需要注意改正。
【第2篇】小学音乐教学述职报告样本范文1950字
一学期的教学工作很快结束了，回顾这学期的工作，有得有失。本着发扬优点，克服不足这个出发点，在期末做一下工作总结，以利于今后的工作。
一、把握理念，精心备课
精心备课是上好课的首要前提。我把以音乐审美____基本理念，贯穿与备课的全过程，从情感态度与价值观﹑过程与方法﹑知识与技能三个层面入手，并把“情感态度与价值观”放在首位，精心备教材，备学生，精心设计教案。键盘一向是我的弱项，我明白这项基本功对因音乐教师的重要作用，因此，开学初我就花大力气练习钢琴伴奏，争取每一课都能按原调伴奏下来。
二、践行理念，认真上课
几年的教学经验让我认识到，音乐教学需要情感的投入，因此，务必营造宽松愉悦的氛围，而善于为学生营造宽松、愉快的成长环境，甚至比学识是否渊博更为重要，因为教师与学生相互以心灵感受心灵，以感情赢得感情。
1、激发兴趣调动情感
音乐课的资料是丰富多彩的，它的特点就是透过艺术活动来调动人的兴趣，打动人的情感，让人愉快地受到教育。鉴于这一特征，“新标准”把“情感态度与价值观”放在课程目标的首位。在教学中我尽量采取新颖的教学手段来培养其音乐兴趣，我曾以节奏为主题让学生们来到操场上开展--节奏接龙的音乐活动，实践中学生展现自己的个性在教师的鼓励下用不同的节奏表达，学生敢于对已有知识提出质疑和修改，从而引导学生创新思维的发展。
每堂课安排5分钟的时间进行节奏问好及练习，这个项目学生十分喜欢。我总在出示节奏类型后，请学生尝试拍打节奏，亲身感受节奏带来的美感，再由学生互相启发评价，最后由教师讲解，授以正确的做法。这个看似简单的节奏练习一旦融入思维的过程，就变得其乐无穷了。介绍乐理小常识。在歌曲教学中，常会遇到一些标记，如:反复记号、升降记号、上滑音、下滑音、休止符、倚音等，它们的作用对于小学生来说比较深，我常用漂亮的小卡片写上符号与同学交朋友，以形象的富有童趣的语言来表达符号的用法，学生学起来就不会如食鸡肋一般索然无味。在教学中融入其它学科的教学方法。在教学中我首先让学生整体感知乐曲，说说听后的感受，你最喜欢哪一个乐句找出相同的乐句。在此基础上进行试唱、视唱、哼唱，以及歌曲的教学，在教学时有针对性，学生学习的难度降低了，效率提高了，兴趣更浓厚了。
2、爱心鼓励激发情感
心理学家研究证明:当学生的行为表现受到教师的肯定、激励和赞赏时，他们就会产生愉悦、用心主动的情绪体验，就会以饱满的热情、百倍的信心，投入到学习中去。在音乐教学中，要让学生人人都用心参与，并能充分发挥其主观能动作用和创新思维，需要教师用爱心鼓励他们大胆探究，大胆创新。要允许学生根据教学任务有独立的创作和实践，让每个学生的思维不受限制，对学生每一个思维的闪光点都给予充分鼓励。
在活动中，我会创设平等、民主、愉悦的环境，能够在课堂中点燃学生的求知火焰。这学期，丹东市小学新课程课堂教学研讨会在我校召开，我执教了一节音乐课《东北好》。这是一首具有东北民歌特点的歌曲，歌词资料贴近学生的生活，他们对家乡天生就有一种特殊的情感。在教学中，我让学生把歌词资料改一改，改为《孤山好》唱一唱。而且我让学生分组练习，人人参与，并融入秧歌和打击乐，课堂气氛活跃了，到达了很好的教学效果，受到了与会者的一致好评。
3、用心启迪走进情感
原苏联教育家苏霍姆林斯基以前说过“音乐教育并不是音乐家的教育，而首先是人的教育。“因此，音乐教育的根本目的是为了人的全面发展，是教育人、培养人，但我们决不是把每个孩子都有培养成音乐家，而是为众多将来不是音乐家的孩子们着想，鼓励他们成为用心的，有必须音乐潜力的音乐爱好者，使他们从音乐中享受到喜悦、乐趣，从音乐中得到启迪，使他们的智力得到开发，培养他们的创造力。并为他们今后的成长发展打下了良好的基础。
例如在《火车开啦》一课教学时，学生听了两遍录音范唱便会了，但绝大多数是面无表情地唱。我便启发他们:“你们坐过火车吗谁说说坐火车时的情绪”小朋友一下子来劲了，坐过火车的同学纷纷举回答，他们有的去过北京、上海、南京……我又说:“老师这天带大家去旅行，于是我扮司机，小朋友扮乘客，在教室里转起圈来，边玩边唱刚学过的歌曲，同学们个个情绪饱满，兴奋异常。歌声中充满了情感，洋溢着美的色彩。
三、重建乐队，搞好训练
本学期，随着六年级学生的毕业，我校的学生乐队也面临着青黄不接的局面，在校领导的大力支持下，根据我校的特殊状况，我利用午休时间训练学生乐队，经过两个多月的训练，新选队员已经基本掌握了音阶，并能演奏几首小乐曲。
总之，这学期虽然取得了一些成绩，但仍然存在很多问题:钢琴伴奏水平有待于进一步提高，学生乐队的训练有待于进一步加强，随着东港市小学生文艺汇演的临近，下学期我将加大训练力度，争取取得好成绩。
怎么写报告96人觉得有帮助
关于小学音乐教学述职报告的写法，我觉得可以从几个方面入手。比如先回顾一下这一学年的基本情况，包括教学计划完成的情况，学生们的课堂表现如何，还有参加各种活动的表现。这部分内容可以具体点，比如说某个班级的合唱比赛得了奖，或者是某个学生的独唱特别突出。在教学方法上，可以谈一谈自己尝试的新方式，哪怕只是小小的改变也好。比如用一些新的教学软件，或者是把流行歌曲引入课堂，看看孩子们的反应怎么样。当然，这中间可能会遇到一些挑战，像有些孩子不太适应新方法，可能就需要多花时间去调整策略。
说到成果，除了学生们的成绩，还应该提到自己的成长。比如通过带合唱团，自己对音乐的理解更深了，或者是在公开课上得到了同行的认可。不过这里头也可能有点小插曲，像是某次公开课准备得很充分，但因为设备故障没发挥好，这种经历也是值得记录的。
跟家长的沟通也很重要，要是能提到几次成功的家校合作案例就更好了。比如有个家长主动帮忙组织音乐会，或者是一起策划音乐节目的事。当然，有时候也会碰到家长不太配合的情况，这就要看你怎么处理了。
最后，可以展望一下未来的工作方向，比如希望下一年能带更多学生参加比赛，或者开发新的课程内容。不管怎么说，写述职报告的时候，一定要把自己真实的感受写进去，这样才显得真诚，也更容易打动别人。
【第3篇】小学音乐教学的述职报告样本范文1100字
转眼间，作为音乐教师的我，又渡过了忙忙碌碌的一学期了，回顾本学期的教学工作，有必须的成绩，也有必须的不足。现将这一学期的教学工作总结如下，以便今后更好地开展工作，弥补不足，精益求精。
音乐是一种情感艺术，音乐的魅力在于您给人们一个驰骋想象的空间。一首好的音乐作品或是蕴涵着一个完美的寓意，或是抒发一种温馨的心曲，或是衬托出一个美丽的梦幻，或是展现一片灼热的情怀。这种立意与意境之美对人有着深刻的感染力，会在心灵留下美的烙印。音乐课为了更好的完成教学任务、到达教学目的，培养学生懂得理解，有表情地歌唱和感受音乐的潜力，透过艺术形象，培养学生的完美情操，使他们身心得到健康的发展。
一、基本状况概述
在教学中坚持以审美教育为核心，注重培养学生对音乐的兴趣、爱好及情感，并注重以学生为主体，让学生在宽松愉悦的音乐氛围中学习和活动，提高学生的音乐表现和鉴赏潜力，并为其他方面的学习创造有利条件，以促进学生的全面发展。
二、教学方面
在教育教学工作上，我利用学科特有的力量来教育学生的思想，尊重学生的人格，让学生独立，对学生进行各方面的引导和教育。在教学工作中，我认真根据《新课程标准》和学生实际状况备教案。《新课程标准》极力倡导学校的教育教学活动应当“以生为本”，把“关注学生的个体发展”作为根本的教育目标，“把学习还给学生”。音乐课的资料是丰富多彩的，在课堂中我开设了“小舞台”“教你一招”等小栏目，让学生表现自己的才华，给予了他们充分的表现欲。小学生无论在生理还是心理上都不同程度的带有孩子的特征，音乐的兴趣应侧重激发和培养。同时我还注重学生学习习惯、学习方法的培养和用心性的调动，坚持以审美教育为核心，注重培养学生对音乐的兴趣，注重以学生为主体，让学生在愉快的音乐实践活动中，主动地去发现、去探究，去感受音乐、理解音乐、表现音乐，并在必须基础上创造音乐。教师务必善于走进学生的情感世界，把自己当作学生的朋友，与学生平等相处，感受他们的喜怒哀乐，并让美的音乐去触动他们的心弦，让音乐与孩子的心灵靠得再近一些。让音乐真正成为他们的朋友，让每个学生都爱好音乐，喜欢音乐。
三、不足之处:
在课堂活动中，我会创设平等、民主、愉悦的环境，能够在课堂中点燃学生的求知火焰。但是，有时候把握不住学生音乐课上总是乱糟糟的，使出浑身解数也“镇”不住他们。课后我进行了反思，肯定是我的评价语言没有用在点子上，过于频繁反而失去了他的威力，要不就是自己备课是没备好学生，我担任两个个班的音乐教学，每个班的状况都不一样，没有“备”好学生。期望在今后的教学中自己能有所改善。
在今后的工作中我会再接再厉，扬长避短，不断学习，争取更好的成绩。
怎么写报告110人觉得有帮助
小学音乐教学述职报告的撰写其实挺讲究技巧，尤其是要结合自身的专业背景和实践经验去写。这类报告的重点在于真实反映自己的工作情况，比如平时的教学方法、学生们的反馈，还有自己在教学过程中的一些心得体会。一开始，得把基本情况交代清楚，像是负责的班级、教学科目之类的。这部分内容要简明扼要，但也不能太笼统，比如说具体教了哪些年级，每个班大概有多少学生，这样能让读者对你的工作环境有个直观印象。不过有时候可能会忘记补充一些关键信息，比如某个重要活动的具体时间点，这就容易导致描述显得模糊不清。
接着就该谈谈具体的教学工作了。可以重点说说自己采用了哪些教学手段，像多媒体课件的应用，或者组织合唱团之类的课外活动。这里头可能会有些小细节没注意到，比如在描述某个活动的时候，可能会漏掉具体的参与人数，或者是忽略了活动背后的意义，这会让整段话显得不够完整。
然后就是关于学生的部分了。这部分要着重体现学生们的进步和变化，可以举几个例子，比如哪个学生原本不喜欢唱歌，后来变得主动参与了。不过有时候可能会把学生的姓名搞混，特别是名字比较相似的情况下，这就会让读者产生困惑。
最后，就是对自己工作的反思和展望了。可以聊聊自己在教学中存在的不足，像是对某些知识点讲解得还不够透彻，或者是在课堂管理上还有待加强。当然，这部分可能也会有一些不太严谨的地方，比如对未来的计划说得太笼统，没有具体的实施步骤，这样就显得缺乏操作性。
【第4篇】音乐教学述职报告模板范文1200字
人们把音乐比做是生活中的一股清泉，它能够陶冶人的情操。音乐时时伴随着人们的生活，不信，你认真的想一想，您会在放着轻闲的音乐的超市里购物，小孩会在欢快的音乐声中跳起舞来了；老人们也会在音乐声中进行晨练……就像伍德说的话一样：“音乐能使人们沟通思想、联系感情、改善德行；它能把人们带到更高更美的境界！”
怀着儿时的梦想，怀着对教师崇高的敬仰，我走上了教师这个岗位。当我站在讲台上应对着一群群的学生的时候，我明白我这一生都不会后悔。因为我爱这一帮孩子们，正因为这样，我会尽心尽力地把知识传授给我的学生，我要让他们学有所长，学有所用。我会把所有的精力投入到这份工作中。
时光飞逝，一学期的教学工作现已结束，现将这一个学期的工作总结如下，以便以后更好地开展工作，弥补不足，精益求精。
一、课堂教学：
透过学习，不断获得艺术知识技能以及艺术的感知与欣赏、表现与创造、反思与评价、交流与合作等方面的艺术情趣，提高生活情趣，构成尊重、关怀、友善、分享等品质，塑造健全的人格，使艺术潜力和人文素养得到整和的发展。坚持以审美教育为核心，注重培养学生的兴趣、爱好及情感。注重以学生为主体，让学生在愉快的音乐中实践活动（听、看、唱、讨论、联想、想象及律动），并在必须的基础上创造音乐。
不足之处是在课堂上还不能做到注意到每一个学生的发展。
二、课堂管理：
针对初一学生的心理，为了使学生能在简单、愉快的环境下上音乐课，多用表扬鼓励的方法使他们表现出良好的品质，努力提高学生的兴趣来抓住学生的注意力，对于在课堂上表现不好的同学也进行了善意的批评及纠正。
不足：对一些扰乱课堂纪律的同学批评力度不够，而且幽默感不够。
三、课外活动：
为了培养学生对音乐的兴趣，按学校的计划组织了第二课堂小组唱。小组唱的队员基本上是自愿报名参加的，在周五下午进行训练。由于刚组成，很多方面还不完善，所以都在训练基本的技能。
学校在这个学期举行了校园十大歌手比赛；组织参加了学校与三职专的联欢晚会；在校领导、老师们的共同努力下举办了第xx届校园文化艺术节，艺术节的活动丰富多彩，有“小百灵”歌唱比赛、“哆唻咪”器乐比赛、“快乐风”舞蹈比赛等。
四、考试：
为了使音乐考试不流于老套、死板，为了让学生能更自然地表现音乐，来表达自己对音乐的理解，我让学生选取自己喜欢的方式来进行考试（唱、奏、舞、演）。
五、努力的方向：
用心学习各种理论知识，以充实自己，以便在教学工作中以坚实的理论知识作为指导，更好地做好教育教学。加强基本功的训练，注重对学生潜力和兴趣的培养。
教育工作，是一项常做常新、永无止境的工作。作为一个有职责感的工作者，我就应尽责地作好工作，完成我们肩负的神圣的历史使命！一份春华，一份秋实。我用我的心去教诲我的学生，我用我的情去培育我的学生，我无愧我的心，我无悔于我的事业。我将最珍贵的爱献给孩子们，我相信，今日含苞欲放的花朵，明日必须能盛开绚丽的花朵！
怎么写报告206人觉得有帮助
音乐教学述职报告，说起来不算太复杂，但也不简单。咱们得先把情况摸清楚，然后把想表达的东西好好组织一下。一开始，得把基本情况交代明白，比如教了多少年书，带了哪些班级，负责什么课程之类的。这部分内容不用太啰嗦，简洁明了就行。接着就该谈谈教学成果了。这里头既要讲到成绩，也不能回避存在的问题。比如说这学期搞了个合唱比赛，学生拿了奖，这是好事，值得夸一夸。但如果发现有些学生基础差，进步不大，那也得提出来，不然显得不真实。不过，提问题的时候语气得缓和点，像是“部分学生在节奏掌握上还有提升空间”，这样听上去就比较柔和。
另外，关于教学方法这块儿，得结合实际经验来说。我以前用过一种办法，就是让学生轮流当小老师，教别的同学唱歌。这种方法挺管用的，不仅能让学生学会分享，还能让他们更主动地参与进来。当然，也不是所有方法都适合每个班，得看具体情况灵活调整。
还有个地方要注意，就是跟同事的合作。音乐教学不是一个人的事，有时候需要和其他科目配合，比如跟美术课一起办个艺术节什么的。要是合作得好，效果肯定更好。所以在这方面，也要稍微提一下自己的贡献，哪怕只是帮忙设计个海报或者布置个场地，也算是一种协作嘛。
最后别忘了，写报告的时候最好能带上一些具体的例子。比如有个学生从不愿意开口唱歌，到最后能在全校师生面前表演，这样的故事就很打动人。不过，举例子的时候得把握好分寸，不能光顾着讲故事而忽略了整体结构。有时候写着写着，可能会不小心漏掉几个字，导致句子不通顺，这种情况得自己多检查几遍。
【第5篇】小学音乐教学述职报告示例范文1050字
忙碌又充实的教育教学工作接近尾声了，我细细的回顾一下自己在这学期的教育教学工作状况，为了更好地完成今后的工作，弥补不足，精益求精，下面我就从几个方应对我这学期的工作做以总结，一、思想方面
在思想上我用心要求向上，拥护党的各项方针政策，参加政治学习，认真做好笔记，响应学校各项号召以及领导交给的各项任务，遵守各项学校的规章制度。二、教学方面
坚持以审美教育为核心，注重培养学生对音乐的兴趣、爱好及情感。努力做到透过音乐教育陶冶情操、启迪智慧、激发学生对美的爱好与追求。注重以学生为主体，让学生在愉快的音乐实践活动(听、看、唱，讨论、联想、想象及律动)中，主动地去发现、去探究，去感受音乐、理解音乐、表现音乐，并在必须基础上创造音乐。在教育教学工作上，我利用学科特有的力量来教育学生的思想，尊重学生的人格，让学生独立，对学生进行各方面的引导和教育。在教学工作中，本学年期，我认真根据课程标准和学生实际状况备课。在课堂中我开设了“小舞台”“教你一招”等小栏目，让学生表现自己的才华，给予了他们充分的表现欲。注重学生学习习惯、学习方法的培养和用心性的调动，注重以学生为主体，让学生在愉快的音乐实践活动中，主动地去发现、去探究，去感受音乐、理解音乐、表现音乐，并在必须基础上创造音乐。使音乐真正成为他们的朋友，让每个学生都爱好音乐，喜欢音乐。
我们的音乐课堂不是培养专业的音乐人才，我们的教学目标是想透过音乐学习，使学生的情感世界受到感染和熏陶，在潜移默化中建立起对亲人、对他人、对一切完美事物的挚爱之情，进而养成对生活的用心乐观态度和对完美未来的向往与追求。透过各种有效的途径和方式引导学生走进音乐，在亲身参与音乐的过程中喜爱音乐，掌握音乐基本知识和初步技能，逐步养成鉴赏音乐的良好习惯，为终身爱好音乐奠定基础。三、课外活动
课外活动是我校地一面旗帜，对于这方面受益的学生能够说一生受益。根据需要本学期，我们用心的参加了教育局开展的艺术月活动，如“百名歌手大赛”，“器乐比赛”，多名学生获奖，我校被评为优秀组织学校。我和孩子们的努力得到了认可，我很满足。
四、个人学习：
我克服各种困难，用心学习各种音乐教育理论，利用间隙时间练习声乐技巧，为教学工作做好充实准备。五、努力方向
1加强自身音乐素质的训练，摸索出一套适合我自己的特长和教学方法。
2、在教学中踏实教课，利用各种方法，培养学生各种潜力和思想的进步，争取多讲公开课和参加活动，以锤炼自己。
总之，我相信勤能补拙，在学校领导和老师、家人的信任和关心、帮忙下，我会更上一层楼，不断的进步。
怎么写报告75人觉得有帮助
小学音乐教学述职报告怎么写？得从平时的教学工作说起。作为一名音乐老师，我主要负责低年级小朋友的基础音乐课，还有高年级的器乐选修班。说实话，刚开始带课的时候有点手忙脚乱，毕竟面对一群叽叽喳喳的小朋友，既要维持课堂纪律又要保证教学质量，确实不容易。平时上课，我习惯把教案提前准备好，不过有时候备课时间紧了，就难免会出现一些小漏洞。比如说有一次准备《小星星》这首歌的教学设计时，把歌词顺序搞混了，结果唱到一半才发现问题，只能临时调整。这种事虽然不大，但提醒自己备课时还是要多检查几遍。
说到教学成果，我觉得最重要的是调动孩子们的兴趣。记得去年有个叫小明的孩子，一开始对乐器一窍不通，后来参加器乐班后进步很快，现在已经能完整演奏《欢乐颂》了。这让我特别有成就感。当然，成绩的背后也离不开家长的支持，比如有的家长会主动陪孩子练习，这就帮了大忙。
除了日常教学，我也经常组织班级音乐会之类的活动。这类活动不仅能展示学生的学习成果，还能让他们体验团队合作的乐趣。不过活动策划起来还是挺费劲的，特别是场地布置和节目编排，有时候会因为细节没考虑周全而耽误进度。
关于自我提升，我觉得参加培训很有必要。去年学校组织了一次音乐教育研讨会，我就报名参加了。会上听了很多同行的经验分享，学到了不少新方法。比如用游戏方式教音符节奏，效果特别好，孩子们玩得开心又学得扎实。
其实述职报告写什么，关键看个人情况。如果觉得自己在某方面做得不错，可以重点写这部分，比如课堂教学的成功案例或者活动策划的心得体会。要是觉得有些地方还有欠缺，也可以适当提一下改进计划，这样显得更真实。
最后一点，写报告的时候要注意语气真诚，不要光说好话。毕竟领导看报告也是为了了解实际情况，该指出的问题还是要坦诚地说出来。不过话说回来，写报告这事确实需要点耐心，尤其是那些喜欢啰嗦的人，可能会不小心把简单的事情复杂化。
【第6篇】小学音乐教学的述职报告示例范文1000字
转眼间，一学期结束了。我顺利地完成了音乐教学任务，为了到达教学目的，培养学生有理解，有表情地歌唱和感受音乐的潜力，透过音乐的艺术形象，培养学生的革命理想，陶冶高尚情操，启迪智慧，使他们的身心得到健康的发展。我在教学工作中做出超多努力，现将这一学期的教学工作总结如下，以便今后更好地开展工作，弥补不足，精益求精。
一、课堂教学：
坚持以审美教育为核心，注重培养学生对音乐的兴趣、爱好及情感。努力做到透过音乐教育陶冶情操、启迪智慧、激发学生对美的爱好与追求。注重以学生为主体，让学生在愉快的音乐实践活动（听、看、唱，讨论、联想、想象及律动）中，主动地去发现、去探究，去感受音乐、理解音乐、表现音乐，并在必须基础上创造音乐
二、课堂管理：
为了使学生能简单、愉快地上音乐课，多用鼓励的方式使学生表现出良好的品质。努力做到用好的设计抓住学生的注意力。
不足：对于学生的肆意课堂的行为掌控力度不够。总以为学生不是恶意，只是不成熟的表现。所以给他们的环境较为宽松。致使他们不能真正认识到自己的错误而有恃无恐。因此，今后应注意把握尺度。增强幽默力量。
三、教学研究
为了使自己在教学水平及业务水平都有所提高，本学期，我加强了自身素质的培训，参加了柳江县小学音乐教材培训，加入了柳江县音乐课改中心小组，听了覃老师的一节音乐课，对我感触很深。因此对音乐学科教学也有了进一步的认识，首先，从每一节音乐课教学开始，我都以打造一节优质课这样的理想来入手，对于每节课我都提前做了相当大、相当多的准备；其次，音乐新课程标准提出：兴趣是学习音乐的基本动力，是学生与音乐持续密切联系，享受音乐，用音乐美化人生的前提。兴趣是调动思维、探究知识的内动力，正如托尔斯泰所说：“成功的教学需要的不是强制，而是激发学生的兴趣。”因此在音乐课堂教学中，运用多种方法和手段，激发学生学习兴趣是教学任务的关键。在这学期，我上六年级的《采茶灯》公开课时，透过了相关的视屏，让学生初步了解我国的茶文化知识。透过看、听、说、唱、演等手段来激发学生的学习兴趣。这一节公开课得到了学校领导和同事们的一致好评。为这个学期的教学工作画上了一道美丽的音符。
总的说来，本学期的音乐工作做的比较满意，虽然也还有不足之处，我想在今后的教学和科研的工作中，我会奋起直追、找出不足、认真改善、努力提高，我想我必须会把音乐工作做的更出色。
怎么写报告196人觉得有帮助
在撰写小学音乐教学述职报告的时候，得先搞清楚几个关键点。述职报告不是简单的流水账，它需要结合具体的工作情况和个人的教学思路，把工作中的亮点和不足都展示出来。比如，你可以从日常的教学活动入手，描述一下这学期组织过哪些音乐活动，像合唱比赛或者乐器演奏会之类的，这些活动不仅能提高学生的兴趣，还能让他们学到不少东西。不过，有时候活动开展起来可能没想象中那么顺利，像是场地安排出了点小状况，导致排练时间有点紧张。再就是关于课程设计这部分，可以详细说说自己是如何根据学生的特点去调整教学内容的。比如，低年级的孩子可能更喜欢节奏感强的歌曲，而高年级的学生则可能对音乐理论感兴趣。这就需要老师灵活调整教学方法，用适合他们的方式引导学习。但这里有个需要注意的地方，有些老师可能会直接套用网络上的教案，虽然省事，但未必完全符合自己的班级情况，这样就容易忽略了学生个体差异。
另外，对于课堂管理这一块儿，也要提到。毕竟音乐课不像其他科目那样强调纪律性，但如果课堂秩序太乱，就会影响教学效果。有时候，老师可能因为顾及到学生的积极性，放松了对纪律的要求，结果发现学生在课堂上玩得太开心，反而影响了学习氛围。所以，在保证趣味性的前提下，还是要维持一定的秩序。
评价学生的表现也是重要一环。每个学生的学习进度不一样，有的孩子进步很快，有的则相对慢一些。作为老师，要及时给予鼓励和指导，帮助那些暂时落后的孩子找到适合自己的学习方法。当然，评价方式也不能太单一，除了传统的考试成绩，还可以通过观察学生在实践活动中的表现来进行综合评估。
最后，别忘了反思一下自身存在的问题。比如，有时候备课时没有充分考虑到学生的接受能力，导致讲解的时候有些难度偏高的内容让学生摸不着头脑。还有，有时候为了追求课堂气氛活跃，忽视了基础知识的巩固，这种情况下就需要在后续的教学中加以弥补。
【第7篇】小学音乐教学述职报告范文1000字
时光飞逝，转眼在学校工作已有两年了，现将这一学期的教学工作总结如下，以便今后更好地开展工作，弥补不足，精益求精。
一、课堂教学：
坚持以审美教育为核心，注重培养学生对音乐的兴趣、爱好及情感。努力做到透过音乐教育陶冶情操、启迪智慧、激发学生对美的爱好与追求。注重以学生为主体，让学生在愉快的音乐实践活动（听、看、唱，讨论、联想、想象及律动）中，主动地去发现、去探究，去感受音乐、理解音乐、表现音乐，并在必须基础上创造音乐。工作总结
不足之处是侧重了情感、兴趣的培养，稍微忽略了对学生乐理知识的传授。毕竟三者是相互作用、相互促进的。掌握了乐理知识才能更深层次地感受、理解音乐。
二、课堂管理：
为了使学生能简单、愉快地上音乐课，多用鼓励的方式使学生表现出良好的品质。努力做到用好的设计抓住学生的注意力。对于破坏课堂秩序的行为也进行了善意的批评与纠正。
不足之处是对于学生的一些扰乱课堂的行为批评力度不够。总以为学生不是恶意，只是不成熟的表现。所以给他们的环境较为宽松。致使他们不能真正认识到自己的错误而有恃无恐。因此，今后应个性注意赏罚分明、把握尺度。还有，幽默力量运用不够。
三、课外兴趣活动：
为了更好地培养学生对音乐的兴趣，按学校的计划，在学生中挑选对音乐喜爱的学生。兴趣小组的成员基本上是自愿报名参加的。不收任何费用。周一至五的下午活动课时间进行活动。这学期我还组织了学校庆祝元旦文艺活动，均获得很好的成绩。
四、考试：
为了是音乐考试不流于老套、死板，使学生能更自然地表现音乐，表达自己对音乐的理解，也为了让我对每位学生有个基本的了解，这学期的音乐考试我采用了：让学生选取一种表演方式，即唱、奏、舞等来表现。
五、其他：
我经常利用休息时间去自费收集各种音乐文化资料，以便让学生能多听、多看、多接触优秀的作品，从而增长见识，并获得更多美的感悟。要是条件允许的话，还让学生适当地接触一下电脑音乐。此外，我还很注意自身的学习。如：参加县里的音乐教研活动；练习专业技能；阅读一些音乐、教育、文化等方面的报刊、杂志；上英特网里上的教育工作站与各地的中小学教师进行交流。但做得十分不足的是出去听课太少，出去直接学习的机会不多。
综上所述，这学期我取得了必须的成绩，但也有不足之处，期望以后自己能多多学习，努力充实自己，做一个对学生负责，更对自己负责的好老师。
怎么写报告12人觉得有帮助
小学音乐教学述职报告该怎么写？这事得从实际工作出发，结合自己的教学经历来说。一开始，得把这一年的教学情况大致梳理一下，比如教了哪些年级，用了什么教材，学生们的反应如何。记得去年带一年级的时候，我发现孩子们特别喜欢律动课，我就多安排了些节奏游戏，效果还不错。当然，也有点小问题，有时候准备的活动有点多，时间把控上稍显不足。接着，就要谈谈教学方法了。我觉得关键是要让学生主动参与，而不是一味地灌输知识。比如唱歌时，我常鼓励他们自己找音准，而不是直接纠正。不过有一次，有个班的孩子总是唱不准，我有点急躁，后来想想，可能是我的引导方式需要调整。另外，还应该多用些多媒体资源，像播放一些经典音乐视频，这样能让他们更好地理解作品背景。
还有，跟家长沟通也很重要。每次开家长会，我都会详细汇报孩子的进步和存在的问题。记得有次跟一位家长聊孩子上课的表现，说到一半突然发现自己的记录本忘带了，只好临时回忆，结果有些细节没讲清楚。以后得养成好习惯，提前准备好材料。
至于成绩，得实事求是。可以列举一些具体的例子，像哪个学生的歌唱水平提高了，哪个班级的合唱比赛拿了奖。但别忘了，除了成绩，也要反思自己的不足。比如今年我负责组织艺术节，虽然顺利完成了任务，但总觉得策划环节还可以更细致些。
最后，还得规划下未来的工作方向。可以思考如何改进课堂氛围，或者尝试新的教学手段。比如想引入一些乐器体验课，让孩子们从小接触更多音乐形式。不过这件事得慢慢来，毕竟资源有限，需要一步步落实。
【第8篇】小学音乐教学述职报告范例范文1350字
光阴似箭，日月如梭，眨眼间一学期的教学工作又结束了。回首一学期的音乐教学工作，有必须的成绩，但也有必须的不足。现将这一学期的教学工作总结如下，以便今后更好地开展工作，弥补不足，精益求精。
一、基本状况概述
首先，我给自己定一个教学指导思想，我深知自己此刻所从事的是普通教育，将来去当音乐家的毕竟是少数，而绝大多数学生长大后只能成为喜欢音乐、爱听音乐的人。所以我的音乐教育是为众多的将来不是音乐家的孩子着想，让他们在愉快的音乐教学活动中，自觉主动地感受音乐，自己动手去创造音乐，从而获得音乐素质的提高，智能的开发和个性的发展。
其次，给班级制定短期目标进行分层次学习，从总的完成状况来看，同学们的音乐素养是越来越好。在教学中，我坚持以审美教育为核心，注重培养学生对音乐的兴趣、爱好及情感。努力做到透过音乐教育陶冶情操、启迪智慧、激发学生对美的爱好与追求。注重以学生为主体，让学生在愉快的音乐实践中活动
二、取得的成绩与经验
1、在教学中，经常运用范唱方式于音乐艺术形象感染学生启发学生的艺术形象思维，使他们做到有感情地歌唱，透过艺术形象的感染来完成学生的思想教育。学生在全面的学习音乐的同时也被音乐课的独特魅力所吸引。
2、在唱歌教学中，一方面引导学生演唱要有良好的演唱姿势、正确的呼吸、准确的发音、清晰的咬字吐词，另一方面是逐步要求学生做到自然音色圆润，不断提高唱歌的艺术技巧，
3、在教唱一首新歌，为了使学生能到达学会全歌，利用示范教学法，都是先将全歌唱一遍，作为一次示范，然后利用电子琴教唱歌谱，最后讲解歌词大意，教唱歌词，这样利于音乐程度的提高，利于复杂歌曲的学习，培养学生以后自学的潜力。
三、采取的方法和措施
1、为了使学生能简单、愉快地上音乐课，经常多用鼓励的语言使学生表现出良好的品质。努力做到用好的设计抓住学生的注意力。对于破坏课堂秩序的行为也进行了善意的批评与纠正。
2、更好地培养学生对音乐兴趣的提高和认识。给他们的环境较为宽松。
四、存在的问题和改善措施
二年级游戏活动设计较少，吸引学生兴趣不够，在以后的教学中我会多为学生设计一些音乐游戏课件，来提高学生学习用心性。另外，对于学生的一些扰乱课堂的行为批评力度不够。总以为学生不是恶意，只是不成熟的表现。所以给他们的环境较为宽松，致使他们不能真正认识到自己的错误而有恃无恐。因此，今后应个性注意赏罚分明、把握尺度。还有，幽默力量运用不够。
在以后的教学工作中，我要使学生真正感受到音乐的美育功能。多让学生听好的音乐，唱好的课外歌曲，培养学生自主创编、自主参与、用心主动学习音乐的兴趣，以后我要加强部分学生的思想教育。让全体学生动起来。在课堂教学中我会为上好“下一堂课”坚持作好课堂教学后记，反思自己的教学行为，运用课堂教学后记清楚的反应自己的教学状况，我利用它及时地思考解决自己的教学问题，使自己的音乐课教学效果逐渐好转。另外，将教材中未涉及到的流行音乐元素引入课堂，使音乐教育更多元化，同时以此增加了音乐课的魅力，使学生更喜欢音乐课了。
当然在日后的教学工作当中，我会更加努力地加强音乐教师基本功训练，提高课堂教学水平，不断创新，树立终身学习的观念，为做一名优秀的音乐教师再接再厉。
怎么写报告123人觉得有帮助
关于小学音乐教学述职报告怎么写，我觉得关键是要把平时的教学工作梳理清楚，特别是那些有亮点的地方。比如我去年带的那个班级，他们特别喜欢唱歌，我就想着办法让他们多参与合唱比赛。一开始孩子们唱得不太整齐，后来我通过一些小游戏让他们熟悉节奏，效果还不错。记得有一次公开课，我设计了一个互动环节，让学生用身体动作表现音乐节奏。虽然准备时间很紧张，但效果挺好的。学生们都很投入，听课老师也觉得新鲜。不过当时有个小意外，音响设备突然出了点问题，好在后来调整过来了。这件事让我明白，教学过程中总会遇到突发状况，重要的是冷静应对。
另外，我觉得报告里可以提一下自己的不足之处。像我有时候会因为备课时间不够，导致课堂上有些环节处理得不够细致。这个问题我一直想改进，后来试着提前一天把第二天的课程再复习一遍，情况就好多了。这种反思其实很重要，能让自己不断进步。
还有就是，报告里的数据最好具体一点。像我这学期组织了三次校园歌唱活动，参与学生人数超过两百人，这个数字就能直观地展示工作成果。当然，数据不是唯一的衡量标准，但能让领导更清楚你的工作量。
最后，我觉得写报告的时候语言要真诚。不要一味追求华丽辞藻，把真实的工作情况写出来就行。毕竟述职报告不是为了应付检查，而是对自己工作的回顾和总结。如果能结合自己的教学理念，写出一些有深度的东西，那就更好了。
