【第1篇】音乐教学述职报告模板范文1200字
人们把音乐比做是生活中的一股清泉，它能够陶冶人的情操。音乐时时伴随着人们的生活，不信，你认真的想一想，您会在放着轻闲的音乐的超市里购物，小孩会在欢快的音乐声中跳起舞来了；老人们也会在音乐声中进行晨练……就像伍德说的话一样：“音乐能使人们沟通思想、联系感情、改善德行；它能把人们带到更高更美的境界！”
怀着儿时的梦想，怀着对教师崇高的敬仰，我走上了教师这个岗位。当我站在讲台上应对着一群群的学生的时候，我明白我这一生都不会后悔。因为我爱这一帮孩子们，正因为这样，我会尽心尽力地把知识传授给我的学生，我要让他们学有所长，学有所用。我会把所有的精力投入到这份工作中。
时光飞逝，一学期的教学工作现已结束，现将这一个学期的工作总结如下，以便以后更好地开展工作，弥补不足，精益求精。
一、课堂教学：
透过学习，不断获得艺术知识技能以及艺术的感知与欣赏、表现与创造、反思与评价、交流与合作等方面的艺术情趣，提高生活情趣，构成尊重、关怀、友善、分享等品质，塑造健全的人格，使艺术潜力和人文素养得到整和的发展。坚持以审美教育为核心，注重培养学生的兴趣、爱好及情感。注重以学生为主体，让学生在愉快的音乐中实践活动（听、看、唱、讨论、联想、想象及律动），并在必须的基础上创造音乐。
不足之处是在课堂上还不能做到注意到每一个学生的发展。
二、课堂管理：
针对初一学生的心理，为了使学生能在简单、愉快的环境下上音乐课，多用表扬鼓励的方法使他们表现出良好的品质，努力提高学生的兴趣来抓住学生的注意力，对于在课堂上表现不好的同学也进行了善意的批评及纠正。
不足：对一些扰乱课堂纪律的同学批评力度不够，而且幽默感不够。
三、课外活动：
为了培养学生对音乐的兴趣，按学校的计划组织了第二课堂小组唱。小组唱的队员基本上是自愿报名参加的，在周五下午进行训练。由于刚组成，很多方面还不完善，所以都在训练基本的技能。
学校在这个学期举行了校园十大歌手比赛；组织参加了学校与三职专的联欢晚会；在校领导、老师们的共同努力下举办了第xx届校园文化艺术节，艺术节的活动丰富多彩，有“小百灵”歌唱比赛、“哆唻咪”器乐比赛、“快乐风”舞蹈比赛等。
四、考试：
为了使音乐考试不流于老套、死板，为了让学生能更自然地表现音乐，来表达自己对音乐的理解，我让学生选取自己喜欢的方式来进行考试（唱、奏、舞、演）。
五、努力的方向：
用心学习各种理论知识，以充实自己，以便在教学工作中以坚实的理论知识作为指导，更好地做好教育教学。加强基本功的训练，注重对学生潜力和兴趣的培养。
教育工作，是一项常做常新、永无止境的工作。作为一个有职责感的工作者，我就应尽责地作好工作，完成我们肩负的神圣的历史使命！一份春华，一份秋实。我用我的心去教诲我的学生，我用我的情去培育我的学生，我无愧我的心，我无悔于我的事业。我将最珍贵的爱献给孩子们，我相信，今日含苞欲放的花朵，明日必须能盛开绚丽的花朵！
怎么写报告207人觉得有帮助
音乐教学述职报告，说起来不算太复杂，但也不简单。咱们得先把情况摸清楚，然后把想表达的东西好好组织一下。一开始，得把基本情况交代明白，比如教了多少年书，带了哪些班级，负责什么课程之类的。这部分内容不用太啰嗦，简洁明了就行。接着就该谈谈教学成果了。这里头既要讲到成绩，也不能回避存在的问题。比如说这学期搞了个合唱比赛，学生拿了奖，这是好事，值得夸一夸。但如果发现有些学生基础差，进步不大，那也得提出来，不然显得不真实。不过，提问题的时候语气得缓和点，像是“部分学生在节奏掌握上还有提升空间”，这样听上去就比较柔和。
另外，关于教学方法这块儿，得结合实际经验来说。我以前用过一种办法，就是让学生轮流当小老师，教别的同学唱歌。这种方法挺管用的，不仅能让学生学会分享，还能让他们更主动地参与进来。当然，也不是所有方法都适合每个班，得看具体情况灵活调整。
还有个地方要注意，就是跟同事的合作。音乐教学不是一个人的事，有时候需要和其他科目配合，比如跟美术课一起办个艺术节什么的。要是合作得好，效果肯定更好。所以在这方面，也要稍微提一下自己的贡献，哪怕只是帮忙设计个海报或者布置个场地，也算是一种协作嘛。
最后别忘了，写报告的时候最好能带上一些具体的例子。比如有个学生从不愿意开口唱歌，到最后能在全校师生面前表演，这样的故事就很打动人。不过，举例子的时候得把握好分寸，不能光顾着讲故事而忽略了整体结构。有时候写着写着，可能会不小心漏掉几个字，导致句子不通顺，这种情况得自己多检查几遍。
【第2篇】小学音乐教学的述职报告范例范文1750字
音乐是一种情感的艺术，音乐的魅力在于给人们一个驰骋想象的空间。一首好的音乐作品或是蕴含着一个完美的寓意，或是抒发一种温馨的心曲。如何把音乐这一颗完美的种子播种在孩子们心中并萌发成长应是每位老师的愿望。又一学期即将结束，在这段边工作边学习的日子里，我凡事都脚踏实地地去做，不弛于空想，不骛于虚声，而惟以为真的态度做踏实的功夫。因此，在那里，我想实事求是地来谈谈自己所取得的成绩与不足之处。
一、思想政治方面
在这一个学期里，我在思想上严于律己，热爱党的教育事业。用心参加各类政治业务学习，努力提高自己的政治水平和业务水平。服从学校的工作安排，配合领导和老师们做好校内外的各项工作。关心群众，以校为家。响应学校号召，用心参加学校组织的各项活动，注重政治理论的学习，以用心的态度参加教育活动，认真记读书笔记，并结合自己的实际，做出深刻剖析，所写材料受到局领导和同志们的好评。配合组里搞好教研活动，抓住每一个学习的机会提高自己的业务水平。每周按时参加升旗仪式，从不缺勤。服从学校安排，人际关系融洽。首先，作为一名教师，我能全面贯彻执行党的教育方针和九年制义务教育，注意培养自己良好的师德，关心和爱护每一位学生，做他们学习和生活中的良师益友，时时处处为人师表。
二师德方面
在德育工作方面，我认为，什么样的教育，出什么样的人才。在教育改革的潮流中，我认为：“教书育人”首先是育人，然后才是教书。作为“音乐教师”首先是教师，然后才是音乐。而“音乐教育”是透过音乐的手段去塑照人、培养人、造就人的教育。所以音乐是手段，育人才是目的。关心、热爱，做孩子们的好朋友。记得有一位老教师以前对我说过：“虽然你应对的是四、五十个孩子，他们的潜力水平高低不等，但在家长的眼中他们却是的，是完美的，我们不要在心里就给划分出等级，那样做对他们是不公平的。说我们教师这个职业神圣是因为我们的工作完全是良心活，没有办法去准确地衡量！”我认她的话，所以我用爱心浇灌稚嫩的花朵，课堂上严格要求，课下每一个孩子都是我的朋友，一年的努力换来的是孩子们开心的笑脸，我经常听孩子们说：“老师，如果能每一天每一节课都是你给我们上课那该多好呀！”听到孩子这样的话我所有的付出都值得！
三教育教学方面
抓好课堂教学，提高课堂效益.音乐课的资料是丰富多彩的，它的特点就是透过艺术活动来调动人的兴趣，打动人的情感，让人愉快地受到教育。鉴于这一特征，“新标准”把“情感态度与价值观”放在课程目标的首位。但是在现实音乐教学中，也有对它兴趣索然。艺术教育对于提高的全面素质有着其她教学不可替代的特殊作用，音乐教育属于艺术教育的范畴，是学校进行艺术教育的重要途径之一。因此，如何使音乐教育在素质教育中发挥用心主动的作用，作为一名音乐教师，我觉得如何抓好课堂教学，提高教学效益这是重中之重。为此本学期来，我进一步贯彻落实新的课程改革标准，深入钻研教育教学大纲，认真细致地备好每一堂课。根据不同年级的不同特点进行教学。如低年级由于年龄较小，新课程教材资料灵活、涉及面广，如果教师不进行有效筛选的话，本学期教学时间这么短，肯定不能完成。于是我充分听取的意见，先让他们选出自己喜欢的课程，然后进行讨论，最后由教师根据教材特点，重点定下来本学期所需学习的资料，删去一些不太喜欢和相对离生活实际有必须距离的资料。低年级由于年龄较小、好动，在备课时，我尽可能的设计出贴合他们特点的方案。比如在新授歌曲时，我便透过表演、比赛、配打击乐器等多种形式巩固
歌曲。这样不仅仅掌握了该掌握的知识，而且兴趣倍增，课堂气氛灵活多样，学的十分简单。同时在让动脑筋，编动作、节奏的过程中，还充分发挥了他们的想象力，极大的激发了们创新思维的火花。高年级的，仍然形象思维活动为主，但抽象思维随着年龄的增长而逐步增强。音乐兴趣不仅仅要持续还须使乐于参与音乐活动，其音乐学习领域有必要拓宽接触的音乐曲目需要更加丰富，音乐体裁、音乐表演形式，音乐知识也需要增加资料。在教学中我尽量采取新颖的教学手段来培养其音乐兴趣。
总之，教师务必善于走进学生的情感世界，把自己当做学生的朋友，与学生平等相处，感受他们的喜怒哀乐，并让美的音乐去触动他们的心弦，让音乐与孩子的心灵靠的再近一些。
怎么写报告69人觉得有帮助
在写述职报告的时候，特别是针对小学音乐教学这类比较具体的岗位，需要把事情交代清楚。比如，要讲清楚这段时间的教学情况，包括课堂上的一些活动安排，还有孩子们的表现。如果能用一些专业术语，比如“节奏训练”、“音准练习”，会让报告显得更有深度。不过，有时候为了让大家听明白，还是得用通俗易懂的话来说。比如，这学期我主要带了一到三年级的学生，每个年级的情况都不太一样。低年级的孩子们特别喜欢唱歌跳舞，每次上课都很活跃，但有时候纪律不太好控制。高年级的同学就相对稳重一点，他们对乐器感兴趣，尤其是竖笛。我在课堂上会安排一些简单的合奏练习，让他们体会团队合作的乐趣。不过，我发现有些孩子虽然学得快，但在表演时总是紧张，声音发颤，这一点还需要多加引导。
另外，我觉得很重要的一点是要跟家长保持联系。毕竟音乐教育不是老师一个人的事，家长的支持也很关键。有时候我会通过微信群给家长们分享一些孩子的进步视频，这样既能鼓励孩子，也能让家长了解学校里的动态。不过也有时候，家长们可能不太理解为什么要把时间花在音乐课上，这就需要耐心解释了。
还有就是，做音乐教学工作，有时候得想些新花样来吸引学生。比如这次六一儿童节，我就组织了一个小型音乐会，让每个班都准备节目。虽然前期准备有点麻烦，但看到孩子们站在台上自信满满的样子，就觉得一切都值得了。当然，这个活动也让我意识到，下次可以提前规划得更细致些，比如音响设备的调试之类的小环节。
至于报告的具体格式，开头部分可以简单介绍自己的基本情况，比如教了多少年书之类的。中间部分重点讲工作成果和遇到的问题，最后再提一下未来的想法。不过，要是写得太死板，可能会让人觉得没劲。所以，适当的加入一些个人感受和趣事，会让报告更加生动。当然啰，要是哪句话说得稍微啰嗦了一点，那也是正常的，毕竟人无完人嘛。
【第3篇】小学音乐教学的述职报告样本范文1100字
转眼间，作为音乐教师的我，又渡过了忙忙碌碌的一学期了，回顾本学期的教学工作，有必须的成绩，也有必须的不足。现将这一学期的教学工作总结如下，以便今后更好地开展工作，弥补不足，精益求精。
音乐是一种情感艺术，音乐的魅力在于您给人们一个驰骋想象的空间。一首好的音乐作品或是蕴涵着一个完美的寓意，或是抒发一种温馨的心曲，或是衬托出一个美丽的梦幻，或是展现一片灼热的情怀。这种立意与意境之美对人有着深刻的感染力，会在心灵留下美的烙印。音乐课为了更好的完成教学任务、到达教学目的，培养学生懂得理解，有表情地歌唱和感受音乐的潜力，透过艺术形象，培养学生的完美情操，使他们身心得到健康的发展。
一、基本状况概述
在教学中坚持以审美教育为核心，注重培养学生对音乐的兴趣、爱好及情感，并注重以学生为主体，让学生在宽松愉悦的音乐氛围中学习和活动，提高学生的音乐表现和鉴赏潜力，并为其他方面的学习创造有利条件，以促进学生的全面发展。
二、教学方面
在教育教学工作上，我利用学科特有的力量来教育学生的思想，尊重学生的人格，让学生独立，对学生进行各方面的引导和教育。在教学工作中，我认真根据《新课程标准》和学生实际状况备教案。《新课程标准》极力倡导学校的教育教学活动应当“以生为本”，把“关注学生的个体发展”作为根本的教育目标，“把学习还给学生”。音乐课的资料是丰富多彩的，在课堂中我开设了“小舞台”“教你一招”等小栏目，让学生表现自己的才华，给予了他们充分的表现欲。小学生无论在生理还是心理上都不同程度的带有孩子的特征，音乐的兴趣应侧重激发和培养。同时我还注重学生学习习惯、学习方法的培养和用心性的调动，坚持以审美教育为核心，注重培养学生对音乐的兴趣，注重以学生为主体，让学生在愉快的音乐实践活动中，主动地去发现、去探究，去感受音乐、理解音乐、表现音乐，并在必须基础上创造音乐。教师务必善于走进学生的情感世界，把自己当作学生的朋友，与学生平等相处，感受他们的喜怒哀乐，并让美的音乐去触动他们的心弦，让音乐与孩子的心灵靠得再近一些。让音乐真正成为他们的朋友，让每个学生都爱好音乐，喜欢音乐。
三、不足之处:
在课堂活动中，我会创设平等、民主、愉悦的环境，能够在课堂中点燃学生的求知火焰。但是，有时候把握不住学生音乐课上总是乱糟糟的，使出浑身解数也“镇”不住他们。课后我进行了反思，肯定是我的评价语言没有用在点子上，过于频繁反而失去了他的威力，要不就是自己备课是没备好学生，我担任两个个班的音乐教学，每个班的状况都不一样，没有“备”好学生。期望在今后的教学中自己能有所改善。
在今后的工作中我会再接再厉，扬长避短，不断学习，争取更好的成绩。
怎么写报告110人觉得有帮助
小学音乐教学述职报告的撰写其实挺讲究技巧，尤其是要结合自身的专业背景和实践经验去写。这类报告的重点在于真实反映自己的工作情况，比如平时的教学方法、学生们的反馈，还有自己在教学过程中的一些心得体会。一开始，得把基本情况交代清楚，像是负责的班级、教学科目之类的。这部分内容要简明扼要，但也不能太笼统，比如说具体教了哪些年级，每个班大概有多少学生，这样能让读者对你的工作环境有个直观印象。不过有时候可能会忘记补充一些关键信息，比如某个重要活动的具体时间点，这就容易导致描述显得模糊不清。
接着就该谈谈具体的教学工作了。可以重点说说自己采用了哪些教学手段，像多媒体课件的应用，或者组织合唱团之类的课外活动。这里头可能会有些小细节没注意到，比如在描述某个活动的时候，可能会漏掉具体的参与人数，或者是忽略了活动背后的意义，这会让整段话显得不够完整。
然后就是关于学生的部分了。这部分要着重体现学生们的进步和变化，可以举几个例子，比如哪个学生原本不喜欢唱歌，后来变得主动参与了。不过有时候可能会把学生的姓名搞混，特别是名字比较相似的情况下，这就会让读者产生困惑。
最后，就是对自己工作的反思和展望了。可以聊聊自己在教学中存在的不足，像是对某些知识点讲解得还不够透彻，或者是在课堂管理上还有待加强。当然，这部分可能也会有一些不太严谨的地方，比如对未来的计划说得太笼统，没有具体的实施步骤，这样就显得缺乏操作性。
【第4篇】音乐教学述职报告格式范文1200字
我担任的是小学音乐学科的教学，在参加全国新课程实验教学改革工作中，我不断学习、勇于创新、大胆实践、努力更新自己的教学观念，做到与时俱进。在教学过程中，我尝试让学生用自主、合作、探究的学习方式进行学习，以音乐审美体验为核心，以培养智力因素（歌曲，乐谱，节奏等）与非智力因素（兴趣，情感，性格，意志等）相结合为原则，以发展学生的创造思维为重点，激发学生的兴趣，注重学生对音乐感受潜力，培养学生构成良好的人文素养，为学生终身喜爱音乐，学习音乐，享受音乐奠定良好基础。
一、注重音乐审美体验
我在每节课的教学设计中都比较注重一音乐审美____这个基础理念，这一理念常贯穿于音乐教学的全过程，在潜移默化中培养学生的学习兴趣，充分发挥音乐艺术的魅力，设计生动，活泼的教学形式，并将学生对音乐的感受和对音乐律动的参与放在重要位置。
首先，我从自身的点滴做起，一方面，上课是注意歌声美，琴声美，语言美，教态美，服饰美等，让学生从教师的身上体会到美，从而使学生喜爱老师，进而喜欢上音乐课。另一方面，透过聆听音乐，表现音乐，音乐创造等审美活动，使学生充分体验蕴涵于音乐中的美和丰富的情感，为音乐所表达的真善美理想境界所吸引，所陶醉，与之产生情感的共鸣，使音乐艺术净化心灵，陶冶情操，启迪智慧，以利于学生养成健康，高尚的审美情趣和用心乐观的生活态度。
二、给学生适当的时间、活动空间及思维空间
在教学过程中，我每节课至少要留五分钟时间，让学生表现自己，鼓励学生在他人面前自信的表现，树立学生的自信心。每节课还设计一些值得研究、可讨论的问题。让学生创造性的思考回答。注重发展学生的发散思维，并且从不用教师的思维定势去约束学生，应尊重学生对音乐的感受及理解，让学生充分的发挥自己的想象力。
三、注重自主、合作、探究的学习方式
自主、合作、探究式的学习主要是透过带给开放式的音乐情景，激发学生的好奇心和探究愿望。小组合作学习的形式是进行自主、合作、探究学习的一种有效的途径。透过小组学习，学生们从中可挖掘自身的潜力。如：组织潜力、交际潜力、合作意识、团结精神等。我上课组织学生进行小组合作学习时，注重引导学生用心参加各项音乐活动，提高学生的兴趣，增强学生的音乐表现的自信心，培养良好的合作意识和团结精神。
四、注重发展学生的创造性思维
创造是艺术乃至整个社会历史发展的根本动力，是艺术教育功能和价值的重要体现。在教学过程中，设计生动搞笑的创造性活动资料，形式和情景，发展学生的想象力，增强学生的创造意识。以往的音乐课有个误区：把创造单纯看成是作曲。我觉得音乐课中的创造能够多种多样，丰富多彩。如：根据音乐编动作，创造新词，用声音创编故事等等。就如同用铃鼓发出声音，我觉得这也是一种创造，让全班同学想一种不同的敲击方法让铃鼓发出声音，让全班同学一齐来进行创造性学习。
怎么写报告10人觉得有帮助
音乐教学述职报告格式怎么写音乐教学述职报告，顾名思义，就是音乐教师对自己工作的一次总结汇报。这类报告通常用于评估教学成果，同时也是自我反思的机会。不过，很多人不知道如何下手，既想表达清楚自己的工作，又怕写得不够专业。其实，写好一份述职报告并不复杂，但确实需要一些技巧。
首先，报告开头最好点明基本情况，比如授课对象、课程内容、教学目标之类的。这部分内容可以简明扼要地介绍你的教学背景。比如，“本学期我主要负责初一到高二的音乐课教学，共带了六个班，每个班每周两节。”这样的描述能让读者快速了解你的工作范围。当然，这里需要注意的是，数字记得核对准确，不然可能会给领导留下不够认真的印象。
接下来就是重点部分，也就是具体的工作内容和成果展示。这一块儿一定要结合实际情况来写，避免空话套话。比如，“这学期我着重加强了学生对音乐基本理论的学习，通过引入互动式课堂，学生们对音符时值和节奏有了更深的理解。”这样的表述就比泛泛而谈“提高教学质量”要实在得多。不过有时候，写到这里可能会出现一些小问题，比如不小心用词重复，像“加强”这个词可能在前面已经用过多次，这时候如果能稍微变换一下措辞会更好。
再往后就是关于教学成果的部分。这部分可以从学生的反馈、成绩提升情况等方面入手。“期末考试显示，参与我课程的学生普遍提高了音乐素养评分，特别是高二班级的平均分提升了8分。”这样的数据支撑会让报告显得更有说服力。只是有时候写这种量化指标的时候，容易忽略细节，比如没有明确说明评分标准是什么，这就可能让读者觉得信息不够完整。
另外，对于工作中遇到的问题也要有所提及。比如，“由于学校乐器设备有限，部分实践课程未能完全开展，这让我意识到资源分配的重要性。”这样的坦诚态度反而能展现你的责任心。不过这里有一个小疏漏，那就是问题的描述可能稍显笼统，如果能具体一点，比如指出哪类乐器不足，会更加清晰。
最后，别忘了提一下未来的工作计划。这部分内容可以是对现有工作的延续，也可以是新的尝试。“下学期我打算进一步探索线上教学模式，利用网络平台扩大音乐欣赏的教学范围。”这样的规划不仅展示了你的前瞻性，也表明了你对未来工作的热情。但要注意，这部分内容不宜太长，点到为止即可。
【第5篇】小学音乐教学的述职报告格式范文1350字
这学期以来，经过不懈的努力，最后较好的完成了教育教学任务。为了今后更好地开展工作，现作总结如下：
一、抓好课堂教学，提高课堂效益
1．培养了学生参与音乐艺术活动的用心性，大多数学生能够用自己的声音或乐器进行模仿。
2．培养了学生初步分辨节拍、听辨不同旋律的高低、快慢、强弱的潜力，并运用体态、线条能够做出反应。
3．培养了学生的演唱潜力，能够在自己的的表情动作的配合下演唱歌曲，并了解中国及世界各国民族民间音乐风格。
4．培养了学生创作的潜力，在活动中激发了学生的想象力，陶冶了学生情操和用心乐观的生活态度。
5．培养了学生在音乐实践活动中与他人合作的潜力。
6．在教学中，在认真备课的基础上，运用范唱方式与音乐艺术形象，感染、启发学生的艺术形象思维，使他们做到了有感情地歌唱，透过艺术形象的感染来完了成思想教育。
二、根据学生年龄特点，因材施教
六年级的学生，抽象思维随着年龄的增长而逐步增强。接触的音乐曲目需要更加丰富，音乐体裁、音乐表演形式，音乐知识也需要增加资料。在教学中我尽量采取新颖的教学手段来培养其音乐兴趣，从而引导学生创新思维的发展。介绍乐理小常识。在歌曲教学中，常会遇到一些标记，如：反复记号、升降记号、上滑音、下滑音、休止符、倚音等，它们的作用对于小学生来说比较深，我以形象的富有童趣的语言来表达符号的用法，学生学起来就不会如食鸡肋一般索然无味。在教学中融入其它学科的教学方法。在教学中我首先让学生整体感知乐曲，说说听后的感受，你最喜欢哪一个乐句？找出相同的乐句。在此基础上进行试唱、视唱、哼唱，以及歌曲的教学，在教学时有针对性，学生学习的难度降低了，效率提高了，兴趣更浓厚了。
二、存在问题
大多数六年级的学生有了一些音乐基础，是一个有感性认识向理性认识的过度时期，学生的注意力集中时间长，大部分学生表现欲强烈，群众合作意识增强，体验感受与探索创造的活动潜力增强。但是个别学生还存在胆小不敢'出头'的现象，个性是在变声期，很多学生不敢唱歌。
三、采取措施
在大多数学生掌握知识牢固的基础上，重点培养学生的各种潜力，使他们能够做好过渡时期的知识准备和心理准备，主要做到以下几点：
1、认真备课，做好前备、复备工作，为能使学生上好课做好充分的准备工作，备课时注意与新课标结合，并注意备学生。
2、因材施教，对不同的学生要注意采用不同的教学手法，使学生能够充分发展。
3、设计好每堂课的导入，提高学生的学习兴趣。
4、课堂形式设计多样，充满知识性、趣味性、探索性、挑战性。5、限度的调动学生的用心性。
6、使他们限度地学到知识，掌握技能。并注意在课堂上采取必须的形式，培养学生的团结协作潜力及创新潜力。
7、多看多听其他学校的课程，在本校多实施，使学生开阔眼界。教师从中总结经验。
四、考试方法灵活：
为了是音乐考试不流于老套、死板，使学生能更自然地表现音乐，表达自己对音乐的理解，也为了让我对每位学生有个基本的了解，这学期的音乐考试我采用了：让学生自由组合小组，任意选取一种表演方式，即唱、奏、舞等来表现。让学生有更广阔的自我表达、自我展示个性的空间。
一学期已接近尾声，回忆一学期来的点点滴滴，虽说取得了不少成绩，但也还存在着不少的差距，我将在今后发扬优点，克服缺点，争取在下学期取得更好的成绩。
怎么写报告136人觉得有帮助
述职报告，说到底就是把事情讲清楚，让人知道你做了什么、怎么做、效果如何。比如写小学音乐教学的述职报告，就得从头到尾理清思路，别东一句西一句。开头，得简单介绍一下基本情况，比如带了几个班，教了哪些内容，这个交代一下就行。接着就该说具体工作了。音乐课不像数学语文那么好量化，但还是能体现成果的。比如说组织学生参加合唱比赛，那就要提一提排练的过程，用了什么方法，孩子们进步在哪里。这里头有个细节要注意，千万别光说结果，得把过程也带上，这样显得实在。要是直接蹦出个“成绩显著”，听着就空洞。
还有一个关键点是跟其他老师的合作情况。音乐课不是一个人的事，有时候还得跟班主任或者其他学科配合。这方面如果做得好，可以专门提出来，比如和班主任一起策划艺术节活动之类的。不过写的时候别太啰嗦，点到为止就好，不然显得多余。
再来说说遇到的问题吧。每个老师都会碰到难题，这很正常。比如有的孩子天生音准差，这时候就得想辙，可能需要单独辅导，也可能得调整教学策略。写这部分的时候，最好能带点具体的例子，比如某次课堂上发生的小插曲，怎么解决的。但有一点得注意，不要一味抱怨，得把解决问题的办法也写出来，这样才有说服力。
最后收尾的时候，可以稍微展望下未来，比如计划下学期搞个校园乐队什么的。不过这一步不强求，视情况而定。要是时间紧张，直接把前面的内容写完也就够了。
当然，写报告这事也不是一成不变的，具体怎么写还得看个人习惯。有人喜欢条理清晰，把每块内容分开写；有人则喜欢自由发挥，想到哪儿写到哪儿。但不管哪种方式，都要记得保持真实，别为了好看瞎编乱造。还有，语言上不用太讲究华丽辞藻，平实一点反而更容易打动人心。
【第6篇】小学音乐教学述职报告范文1000字
时光飞逝，转眼在学校工作已有两年了，现将这一学期的教学工作总结如下，以便今后更好地开展工作，弥补不足，精益求精。
一、课堂教学：
坚持以审美教育为核心，注重培养学生对音乐的兴趣、爱好及情感。努力做到透过音乐教育陶冶情操、启迪智慧、激发学生对美的爱好与追求。注重以学生为主体，让学生在愉快的音乐实践活动（听、看、唱，讨论、联想、想象及律动）中，主动地去发现、去探究，去感受音乐、理解音乐、表现音乐，并在必须基础上创造音乐。工作总结
不足之处是侧重了情感、兴趣的培养，稍微忽略了对学生乐理知识的传授。毕竟三者是相互作用、相互促进的。掌握了乐理知识才能更深层次地感受、理解音乐。
二、课堂管理：
为了使学生能简单、愉快地上音乐课，多用鼓励的方式使学生表现出良好的品质。努力做到用好的设计抓住学生的注意力。对于破坏课堂秩序的行为也进行了善意的批评与纠正。
不足之处是对于学生的一些扰乱课堂的行为批评力度不够。总以为学生不是恶意，只是不成熟的表现。所以给他们的环境较为宽松。致使他们不能真正认识到自己的错误而有恃无恐。因此，今后应个性注意赏罚分明、把握尺度。还有，幽默力量运用不够。
三、课外兴趣活动：
为了更好地培养学生对音乐的兴趣，按学校的计划，在学生中挑选对音乐喜爱的学生。兴趣小组的成员基本上是自愿报名参加的。不收任何费用。周一至五的下午活动课时间进行活动。这学期我还组织了学校庆祝元旦文艺活动，均获得很好的成绩。
四、考试：
为了是音乐考试不流于老套、死板，使学生能更自然地表现音乐，表达自己对音乐的理解，也为了让我对每位学生有个基本的了解，这学期的音乐考试我采用了：让学生选取一种表演方式，即唱、奏、舞等来表现。
五、其他：
我经常利用休息时间去自费收集各种音乐文化资料，以便让学生能多听、多看、多接触优秀的作品，从而增长见识，并获得更多美的感悟。要是条件允许的话，还让学生适当地接触一下电脑音乐。此外，我还很注意自身的学习。如：参加县里的音乐教研活动；练习专业技能；阅读一些音乐、教育、文化等方面的报刊、杂志；上英特网里上的教育工作站与各地的中小学教师进行交流。但做得十分不足的是出去听课太少，出去直接学习的机会不多。
综上所述，这学期我取得了必须的成绩，但也有不足之处，期望以后自己能多多学习，努力充实自己，做一个对学生负责，更对自己负责的好老师。
怎么写报告12人觉得有帮助
小学音乐教学述职报告该怎么写？这事得从实际工作出发，结合自己的教学经历来说。一开始，得把这一年的教学情况大致梳理一下，比如教了哪些年级，用了什么教材，学生们的反应如何。记得去年带一年级的时候，我发现孩子们特别喜欢律动课，我就多安排了些节奏游戏，效果还不错。当然，也有点小问题，有时候准备的活动有点多，时间把控上稍显不足。接着，就要谈谈教学方法了。我觉得关键是要让学生主动参与，而不是一味地灌输知识。比如唱歌时，我常鼓励他们自己找音准，而不是直接纠正。不过有一次，有个班的孩子总是唱不准，我有点急躁，后来想想，可能是我的引导方式需要调整。另外，还应该多用些多媒体资源，像播放一些经典音乐视频，这样能让他们更好地理解作品背景。
还有，跟家长沟通也很重要。每次开家长会，我都会详细汇报孩子的进步和存在的问题。记得有次跟一位家长聊孩子上课的表现，说到一半突然发现自己的记录本忘带了，只好临时回忆，结果有些细节没讲清楚。以后得养成好习惯，提前准备好材料。
至于成绩，得实事求是。可以列举一些具体的例子，像哪个学生的歌唱水平提高了，哪个班级的合唱比赛拿了奖。但别忘了，除了成绩，也要反思自己的不足。比如今年我负责组织艺术节，虽然顺利完成了任务，但总觉得策划环节还可以更细致些。
最后，还得规划下未来的工作方向。可以思考如何改进课堂氛围，或者尝试新的教学手段。比如想引入一些乐器体验课，让孩子们从小接触更多音乐形式。不过这件事得慢慢来，毕竟资源有限，需要一步步落实。
【第7篇】小学音乐教学述职报告示例范文1050字
忙碌又充实的教育教学工作接近尾声了，我细细的回顾一下自己在这学期的教育教学工作状况，为了更好地完成今后的工作，弥补不足，精益求精，下面我就从几个方应对我这学期的工作做以总结，一、思想方面
在思想上我用心要求向上，拥护党的各项方针政策，参加政治学习，认真做好笔记，响应学校各项号召以及领导交给的各项任务，遵守各项学校的规章制度。二、教学方面
坚持以审美教育为核心，注重培养学生对音乐的兴趣、爱好及情感。努力做到透过音乐教育陶冶情操、启迪智慧、激发学生对美的爱好与追求。注重以学生为主体，让学生在愉快的音乐实践活动(听、看、唱，讨论、联想、想象及律动)中，主动地去发现、去探究，去感受音乐、理解音乐、表现音乐，并在必须基础上创造音乐。在教育教学工作上，我利用学科特有的力量来教育学生的思想，尊重学生的人格，让学生独立，对学生进行各方面的引导和教育。在教学工作中，本学年期，我认真根据课程标准和学生实际状况备课。在课堂中我开设了“小舞台”“教你一招”等小栏目，让学生表现自己的才华，给予了他们充分的表现欲。注重学生学习习惯、学习方法的培养和用心性的调动，注重以学生为主体，让学生在愉快的音乐实践活动中，主动地去发现、去探究，去感受音乐、理解音乐、表现音乐，并在必须基础上创造音乐。使音乐真正成为他们的朋友，让每个学生都爱好音乐，喜欢音乐。
我们的音乐课堂不是培养专业的音乐人才，我们的教学目标是想透过音乐学习，使学生的情感世界受到感染和熏陶，在潜移默化中建立起对亲人、对他人、对一切完美事物的挚爱之情，进而养成对生活的用心乐观态度和对完美未来的向往与追求。透过各种有效的途径和方式引导学生走进音乐，在亲身参与音乐的过程中喜爱音乐，掌握音乐基本知识和初步技能，逐步养成鉴赏音乐的良好习惯，为终身爱好音乐奠定基础。三、课外活动
课外活动是我校地一面旗帜，对于这方面受益的学生能够说一生受益。根据需要本学期，我们用心的参加了教育局开展的艺术月活动，如“百名歌手大赛”，“器乐比赛”，多名学生获奖，我校被评为优秀组织学校。我和孩子们的努力得到了认可，我很满足。
四、个人学习：
我克服各种困难，用心学习各种音乐教育理论，利用间隙时间练习声乐技巧，为教学工作做好充实准备。五、努力方向
1加强自身音乐素质的训练，摸索出一套适合我自己的特长和教学方法。
2、在教学中踏实教课，利用各种方法，培养学生各种潜力和思想的进步，争取多讲公开课和参加活动，以锤炼自己。
总之，我相信勤能补拙，在学校领导和老师、家人的信任和关心、帮忙下，我会更上一层楼，不断的进步。
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小学音乐教学述职报告怎么写？得从平时的教学工作说起。作为一名音乐老师，我主要负责低年级小朋友的基础音乐课，还有高年级的器乐选修班。说实话，刚开始带课的时候有点手忙脚乱，毕竟面对一群叽叽喳喳的小朋友，既要维持课堂纪律又要保证教学质量，确实不容易。平时上课，我习惯把教案提前准备好，不过有时候备课时间紧了，就难免会出现一些小漏洞。比如说有一次准备《小星星》这首歌的教学设计时，把歌词顺序搞混了，结果唱到一半才发现问题，只能临时调整。这种事虽然不大，但提醒自己备课时还是要多检查几遍。
说到教学成果，我觉得最重要的是调动孩子们的兴趣。记得去年有个叫小明的孩子，一开始对乐器一窍不通，后来参加器乐班后进步很快，现在已经能完整演奏《欢乐颂》了。这让我特别有成就感。当然，成绩的背后也离不开家长的支持，比如有的家长会主动陪孩子练习，这就帮了大忙。
除了日常教学，我也经常组织班级音乐会之类的活动。这类活动不仅能展示学生的学习成果，还能让他们体验团队合作的乐趣。不过活动策划起来还是挺费劲的，特别是场地布置和节目编排，有时候会因为细节没考虑周全而耽误进度。
关于自我提升，我觉得参加培训很有必要。去年学校组织了一次音乐教育研讨会，我就报名参加了。会上听了很多同行的经验分享，学到了不少新方法。比如用游戏方式教音符节奏，效果特别好，孩子们玩得开心又学得扎实。
其实述职报告写什么，关键看个人情况。如果觉得自己在某方面做得不错，可以重点写这部分，比如课堂教学的成功案例或者活动策划的心得体会。要是觉得有些地方还有欠缺，也可以适当提一下改进计划，这样显得更真实。
最后一点，写报告的时候要注意语气真诚，不要光说好话。毕竟领导看报告也是为了了解实际情况，该指出的问题还是要坦诚地说出来。不过话说回来，写报告这事确实需要点耐心，尤其是那些喜欢啰嗦的人，可能会不小心把简单的事情复杂化。
【第8篇】音乐教学述职报告样本范文950字
时光飞逝，这一学期的教学工作已经到了尾声。为了便于今后更好地开展教学活动，现将本学期的教学工作总结如下：
一、课堂教学：
坚持以审美教育为核心，注重培养学生对音乐的兴趣、爱好及情感。努力做到透过音乐教育陶冶情操、启迪智慧、激发学生对美的爱好与追求。注重以学生为主体，让学生在愉快的音乐实践活动(听、看、唱，讨论、联想、想象及律动)中，主动地去发现、去探究，去感受音乐、理解音乐、表现音乐，并在必须基础上创造音乐。
课堂教学中主要侧重学生情感、兴趣的培养，其中略增加了基础乐理知识的传授。因为三者是相互作用、相互促进的。掌握了乐理知识才能更深层次地感受、理解音乐。
二、三年级对音的高低——音符，以及音的长短——四分音符、八分音符和十六分音符已经理解掌握。四年级的学生在此基础上又增加了，打节拍唱谱的教学资料。
二、课堂管理：
让学生在简单、愉快的气氛中上音乐课，尤其是基础乐理知识教学方面，从学生的兴趣着手，设计出生动搞笑的教学方案来吸引学生，让学生简单掌握和理解。采用鼓励和竞赛等方式，使学生巩固课堂上学习的资料。
对于扰乱课堂的行为运用幽默的语言进行提醒，但在对学生进行赏罚的过程中力度把握的不够，需要在日后的教学过程中改善的。
三、课外兴趣活动：
在庆祝“国庆六十周年”中的“革命歌曲大家唱”的活动中，组织四年级的学生利用了一切能够利用的排练时间，经过一个星期的时间准备，取得了《一等奖》的成绩。但是自己心里很清楚这次活动的准备工作有很多的不足，整体水平也欠缺很多，需要做很多的努力。
为了配合元旦联欢的活动，并鼓励学生把课堂上所学知识更好地运用起来，让四年级的学生利用课余的时间排练了小品“装修”和歌曲小合唱。以及三年级的歌曲表演节目“学雷锋”。
学生用心、主动的参加和生动的表演，都体现了这一个学期以来学生们的成长，以及对艺术表演的热爱。
四、考试：
学期末的音乐考试主要是为了让自己对每位学生做些详细的了解。学生能够较自然地表现音乐，表达自己对音乐的理解。因此这学期的音乐考试我采用较灵活的方式：让学生自由发挥表演唱歌曲。
综上所述，这学期在取得了必须成绩的基础上，也有许多不足。期望自己在以后的教育工作和实践中不断的学习、尝试和突破，争取设计出精彩的、学生感兴趣的、并能收获到知识的音乐课。
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音乐教学述职报告，说白了就是把自己在学校里的工作情况汇报一下，好让领导知道你干得怎么样。不过这可不是随便写写就行的，得有点讲究。先说内容，你得把你教过哪些课都列出来，像是年级，课程名称之类的。还有那些搞过的活动也不能落下，比如合唱比赛、乐器比赛什么的，最好能简单说说效果如何。另外，学生们的进步也是重点，可以提提他们参加比赛拿奖的情况，或者是课堂上的表现有没有改善。要是有特别突出的学生，也可以稍微提一下他们的成长故事。
不过，有时候容易把事情写得太笼统。比如，你提到举办了一场音乐会，但没具体说是什么样的音乐会，是全校性的还是某个班级的？还有，学生们的表现如何，是大家都积极参与还是只有少数人参与？这些细节很重要，要是忽略了，就显得报告没那么实在。
接下来聊聊方法。教学，肯定得有自己的特色，你可以写写自己用了什么特别的教学方式，像是一些创新的教学手段，或者是结合地方特色的音乐元素。比如有的老师会把本地的传统民歌融入到课堂里，让学生们既能学到知识又能感受到家乡的文化。不过要注意的是，如果提到创新方法的时候，描述得不够清晰，可能会让人摸不着头脑。比如，“我采用了新的教学法”，后面却没接着说这个新法子到底新在哪里，这样就不好了。
再来说说材料。述职报告里边得附上一些证明材料，像学生的作业、获奖证书的照片，或者是活动的照片什么的。这些东西能让报告更有说服力。但这里头也有个小问题，有时候人们容易忘记把材料整理好，尤其是照片这类东西，要是拍得模糊不清或者格式不对，那就会给报告减分。所以提前检查一下这些材料的质量是很必要的。
最后一点，态度也很重要。不管怎么说，述职报告都是为了体现你的工作态度和责任心。写报告的时候，得表现出你对工作的认真劲儿，不能敷衍了事。要是写得太过随意，像是应付差事一样，那领导看了心里肯定不舒服。当然，有时候写着写着可能就会不小心用词不当，比如该用“努力”却写成了“尽力”，虽然不是大问题，但也需要注意改正。
