xxxx年级想象作文 篇1
这篇自我介绍小主人爱护铅笔、铅笔功能支撑学习、工人制造过程这部分讲得比较清楚，拟人化开场、具体功能描述、对比表达这部分写得不错。
同学们，你们爱惜铅笔吗？噢，你是说谁在叫？是我，铅笔呀！
我的身材高高的，瘦瘦的，穿着一件五彩缤纷的衣裳，上面还有个可爱的小猫呢！
为什么我保存得这么好呢？那是因为我的小主人知道我作用大，什么作用呢？让我来告诉你们吧！没有我，小主人写不了作业，没有我，小主人就画不了画，没有我……总之一句话说完：没有我，小主人就不能写字、画画。虽然我掌管着我小主人家全部的铅笔，但是，在另一家的兄弟姐妹总是被它家的小主人欺负。同学们，你们一定要像我的小主人一样爱护、爱惜我们铅笔哦！
要知道，铅笔是从工人叔叔、阿姨辛苦的手中诞生的！
xxxx年级想象作文 篇2
这篇零被气走导致世界混乱、交通故障无法报警、小明道歉找回零这部分讲得比较清楚。身份代入、场景具象化、对话推动情节这部分可以参考。
大家好，我叫零是数字王国里面的国王。
有一次，小明把“我”气走了。从此以后，世界上也没有了零的存在。有时侯，有人撞车了，他打电话报警的时候零却怎么也显示不了出来，所有的交通故障、杀人案……像是跟警察无关似的。有人需要抢救，打一二零可是就是打不通，为什么呢？因为零已经不存在这个世界里。没有了零，世界就乱了起来。后来有人知道了是零是被小明气走的，就把这件事说给人民群众听，大家都到他家里要求他寻找回零回来。小明只好答应了，他找呀找，终于找到了数字王国，他高兴极了，连蹦带跳进去了，他看见零，就说：“亲爱的零国王请您回到我们的世界里面吧。”零说：“你真的知错了？”小明说：“真的知错了。”
从此以后，人们更会使用“我”——零。
