诵读国学经典方案 篇1
这篇围绕明确目的展开，经规定对象，最后落到设置奖项。分项评分、细化要求这部分写得比较扎实。弘扬传统文化、提升阅读能力写得比较细，可重点看其问题切入方式。
一、活动目的
进一步弘扬中华传统文化，加强职工思想道德建设，帮助提高阅读国学经典的能力，接受传统文化的熏陶，养成“孝敬父母、尊敬长辈、友爱兄弟、诚信严谨、读书好学、修心养性”的良好品德，形成健康的人格，构建良好的医德医风。
二、活动主题
“诵读国学经典展示自我风采”
三、活动对象
各科室主任，不得无故弃权。
四、活动时间
20xx年xx月xx日下午00—17：00
五、活动地点
三楼会议室
六、评分标准
分内容思想、语言表达、朗诵效果、仪态表情、综合印象、加分项六部分对演讲选手进行评分，比赛满分50分，加分项5分。
1、内容思想：10分。朗诵的内容要与主题密切相关，主题要清晰深刻，思想要积极向上，语言要自然流畅，充满真情实感。
2、语言表达：10分。语言规范，言语清晰，普通话标准规范，诗歌节奏把握正确，表达流畅。
3、朗诵效果：10分。要正确把握诗的内容，在朗诵中要有丰富的`情感，处理好语调，语言表达要协调自然，富有韵味和表现力。表演形式新颖。
4、仪表形象：10分。他们被要求衣着整齐、大方大方、举止得体。
5、综合印象：10分。评委将根据选手的现场表现，对选手的整体素质进行评价。
6团体加分：稿件外得3分，统一着装得2分。
个人加分项：脱稿加5分。
七、活动要求：
1、高度重视，积极宣传。本次活动要求中心各部门负责人带头推动活动深入开展，努力通过读书竞赛增强中心凝聚力。
2、认真安排，落实到位。各参与部门要合理安排时间，努力做到工作与活动并重。
三。演讲主题明确，内容健康。参赛选手外貌端正，语言规范，语言流畅，感染力强。
八、奖项设置：
比赛设置如下：1。个人奖：一等奖1名，奖金xx元，二等奖一名，xx元，三等奖一名xx名，奖金xx元。
2团体奖（第一组）：xx元。
诵读国学经典方案 篇2
下面这篇以明确主题为主线，延伸到规定内容，最后落到制定规则。运用了分项列明内容、细化参赛要求的表达技巧，论述层次较为清晰。
一、活动主题
诵读国学经典，重温革命诗词，积淀文化底蕴
二、参赛人员
局全体工作人员
三、比赛内容
古典诗词、中华历代经典爱国主义诗篇、反映改革开放时代精神的诗词，反映端午节的由来、传说或革命前辈、先烈撰写的优秀诗词等。
四、比赛组织
比赛由局综合办公室负责组织，报名地点设在6-8办公室（徐林）。各股室至少推荐一名工作人员参加比赛，多则不限。比赛报名截止时间到6月7日上午11时。比赛时间：6月7日下午3时。比赛地点：局6-1会议室。比赛评委由局领导、各股室推荐一名工作人员组成。
五、比赛规则
抽签决定出场顺序。
诵读作品自选。
每位参赛选手比赛时间限制在5分钟以内。（超时将酌情扣分）
评分标准：
比赛采取10分制，其中：
作品内容（3分）：选材内容符合比赛要求，具有一定的教育意义；
语言技巧（4分）：普通话标准，发音准确，吐字清晰，嗓音条件较好，声音圆润悦耳，语言流畅，语速得当；
临场表现（3分）：衣着得体，体态语适当，表演到位，台风大方，感情充沛，感染力强，现场效果好。
六、奖项设置
比赛设一等奖一名, 二等奖两名，为获奖选手颁发获奖证书。
