适用对象：小学教导主任、数学教研组长、校本课程主编使用场合：教学常规管理、数学课题结题、校本研训实施
适用对象：乡镇中心学校、小学教导主任、学科教研组长使用场合：学期教学总结、常规管理督查、校本教研活动
适用对象：小学教导主任、中学教学主管、教务管理干部使用场合：年度述职、初三毕业管理、教研课题实施
尊敬的各位领导、各位老师：大家好！回顾自己一年来的工作，感激与惭愧、责任与迷惘一直伴随着我。承蒙领导和同 ...[查看全文]
适用对象：教科室负责人、中小学教研组长、师德建设专班使用场合：作风建设计划、质量建设年、校本研训实施
适用对象：小学教导主任、基层教研组长、乡村学校管理者使用场合：学年工作总结、教学常规检查、期中质量分析
适用对象：小学教导主任、年级学科组长、教务干事使用场合：学年工作总结、教务常规管理、校本教研组织
适用对象：中小学教学管理者、农村学校中层干部、教务处业务骨干使用场合：三年任期考核、课改实施阶段、留守儿童教育管理
适用对象：中小学教导主任、教学管理干部、教研组长使用场合：新学年工作总结、教学管理常规、校本教研实施
适用对象：高中教导主任、校级教学管理者、年级组长使用场合：年度工作述职、高中教学管理、新课改实施阶段
一年来，在学校领导和同事们帮助、支持下，我逐渐认为，要成为一名称职的教导主任，应做到甘于奉献，勤于学习，善于研 ...[查看全文]
Q: 小学教导报告写完后要检查什么？
A: 检查格式是否规范、数据是否准确、语句是否通顺、有无错别字、标点使用是否正确。
Q: 写小学教导报告如何提升写作速度？
A: 建立个人素材库，常用数据、表述、框架分类保存，写报告时直接调用，减少重复劳动。
Q: 小学教导报告的正文怎么分段？
A: 一般分三部分：基本情况介绍、主要做法和成效、存在问题和下一步打算，每部分用小标题隔开。
