适用对象:小学教研员、乡镇教务主任、村级小学校长使用场合:素质教育示范县创建、课改过渡期教学管理、小学常规课堂调研
小学教学常规落实情况专项自查报告为抓好我校的教学常规管理工作,促进我校教育教学质量的提高,推动基础教育 ...[查看全文]
Q: 写小学教学常规报告如何把握详略得当?
A: 领导熟悉的略写,新开展的工作详写;成绩略写,问题和打算详写。
Q: 小学教学常规报告中专业术语怎么用?
A: 该用则用,但首次出现可加括号解释,避免堆砌术语导致读者看不懂。
Q: 写小学教学常规报告如何控制篇幅?
A: 根据内容重要性分配字数,重点详细写,次要简略写,删除与主题无关的内容。