适用对象：基础教育主管领导、学校党政领导班子、义务教育督导专员使用场合：两基验收后阶段、义务教育巩固期、教育质量提升期
适用对象：乡镇教育工作专班、县级教育督导组、基层学校管理组使用场合：九年义务教育验收、乡村教育专项检查、中江县教育督导
适用对象：乡镇党政领导班子、中心小学校长、初中校长使用场合：两基成果巩固、义务教育阶段、乡镇教育管理
Q: 两基报告的时间范围怎么界定？
A: 明确起止时间，如"2026年1月至3月"或"2026年度"，全文时间表述要统一。
Q: 两基报告中涉及多个部门怎么写？
A: 分别说明各部门职责和协作情况，突出配合成效，不互相推诿。
Q: 写两基报告如何突出亮点？
A: 用数据量化成果，用案例说明做法，用对比体现进步，把最有特色的工作放在前面。
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