【第1篇】两基工作复查自查报告范文1350字
随着“两基”工作的实现，全民素质的提高，推动了我镇经济的发展，全镇人民更加意识到巩固“两基”成果，提高“两基”水平的重要性。
为此，就我镇“两基”工作的情况作简汇报：
一、基本情况 我镇位于石城县东南部，总面积255。72平方公里。全镇有23个行政村，总人口4。23万人。其中农业人口为3。97万人，全镇有完中1所、初中2所、完小18所，九年一贯制学校1所。xx年至xx年学度有小学生3516人，初中生2568人。
二、政府监督 巩固“两基”成果，提高“两基”水平，不仅是贯彻实施《中国教育改革和发展纲要》的重要步骤，更是兴民富镇的长远大计，为此，党委政府上下一条心，常抓不懈。
1、加强了对“两基”巩固工作的领导，成立了以镇长郭柏生同志为组长，党委副书记李维章同志为副组长，镇财政、司法、团委、妇联、土管、中心小学、各初中校长成员的“两基”巩固工作领导小组。
2、镇政府制订了《横江镇义务教育发展计划》，做到“两基”工作既有长远计划，又有短期目标。
3、建立并落实“双线”目标责任制(镇与村、中心小学与各校)列入干部的目标考核。同时与村签订“两基”巩固提高工作责任状，做到“两基”工作落实到人。
4、建立了“两基”考核评估机制，把“两基”巩固工作纳入每年度工作目标管理综合考评，确保学生适龄儿童、少年入学率达标，确保了学校安全工作。
5、为了确保学生的在校巩固率，镇人大下发了《横江镇保学控流》、《乡规民约》在广播与电视台进行宣传，做到家喻户晓。
6、加强收费管理，中心小学与各校签订了收费责任状，严格实行一费制收费。
三、普及程度
1、xx年全镇小学毕业生953人;初中招生931人;转外县就读初中17人。小学升初中比率达100%。
2、初中入学三年保留率达88.4%。
3、全镇适龄残疾儿童少年30人，29人在小学随班就读，1人在初中就读，入学率达100%。
4、xx年至xx年第二学期小学辍学10人，年辍学率2.9%。
5、学年初在校初中生2568人，辍学58人，辍学率2.26%。
四、教师队伍
1、中小学正副校长34人，培训33人，其中任职不到一年校长2人。
2、全镇共有小学教师157人，专科以上37人，达专科以上比例为23. 6%，初中教师123人，本科以上28人，达本科比例为22. 7%。
3、中小学教师均已参加培训，且持有《江西省中小学教师继续教育证书》，持有证书者达100%。并有培训内容登记。
4、各校教师均能按要求使用普通话，各校教师规范使用汉字，小学二乙以上95人，初中117人，共212人，达标率为小学69. 3%，初中95. 9%。54年1月1日以后出生专任教师人(小学137人，初中122人)，全镇二级乙等比例为81.9%。
5、专任教师人(小学157人，初中123人)全部取得教师资格证。
五、办学条件
1、全镇小学校舍总面积17025m2，生均校舍面积达50.9 m2，初中校舍总面积25434 m2，生均60.1 m2。
2、全镇已消灭危房。
3、全镇小学校园占地面积为45561 m2，，生均占地13.63 m2 ，初中校园占地面积为65383m2 ，生均25.46m2。
六、扫盲工作 全镇共有村级农民文化技术学校23所，镇级农民文化技术学校1所，各校均有教室，教学有内容，开展了扫盲和实用技术培训活动，为振兴当地经济作出了应有的贡献。
七、安全工作
1、镇成立了学校安全工作组织机构。
2、各校建立了学校领导安全工作责任制。 中心小学与各校，学校与教师签订了安全工作责任状，健全了安全规章，各校做到每月汇报一次安全工作汇报制度，做到了措施到位，加强了校内外安全、卫生保健的教育与管理，近年来无出现过安全事故，确保了学校工作的正常进行。
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两基工作复查自查报告怎么写
两基工作复查自查报告这类东西，说起来复杂也不算太复杂。主要是要弄清楚到底哪些地方需要检查，然后一一对照标准来核对。像是基础建设这块儿，得看看有没有按照计划完成，质量怎么样，有没有什么安全隐患之类的。设备这一块儿也得看清楚，是不是都正常运转，维护保养有没有到位。
做这个报告的时候，最好能有个清单，把所有的项目都列出来。这样就不会漏掉重要的部分。比如说教学设施，除了数量上的达标，还得确保功能完好。有些学校可能为了应付检查，把一些老旧的设备翻新一下就摆在那里，这其实是不对的。要是设备本身有问题，不管外表看起来多新，都不算合格。
书写注意事项：
人员培训也是不可忽视的一环。不仅要保证数量达标，还得确保培训的质量。有些人参加了培训，回去后根本没落实到实际工作中去，这样的培训效果就很有限了。所以，在自查的时候，一定要问清楚受训人员是不是真的掌握了相关技能。
文档资料这一块儿也得好好整理。平时要是不注意收集和归档，到了检查的时候就会手忙脚乱。有些学校在这方面做得不好，资料散乱无章，找起来特别费劲。其实只要平时养成良好的习惯，定期整理归类，到时候就不会那么麻烦了。
写报告的时候，也不能光靠自己一个人埋头苦干。团队合作很重要，大家可以互相提醒，查漏补缺。有时候一个人盯着电脑屏幕看久了，难免会忽略一些细节，这时候如果有同事帮忙一起看，就能发现不少问题。
还有就是，写报告的时候要注意语气，别显得太死板。毕竟这不是法庭上的证词，而是反映实际情况的一种方式。如果报告写得太过严肃，反而会让上级觉得不够真实。适当的加入一些描述性的语言，能让报告更加生动。
最后一点提醒大家，检查的时候一定要认真仔细，不能马虎大意。有些问题表面上看不出来，但如果不去深入排查，很可能就会被忽略掉。就像检查电路一样，表面上没有毛病，不代表里面就没有隐患。所以，只有真正用心去做，才能写出一份合格的自查报告。
【第2篇】科技局两基工作情况报告范文700字
我局作为“两基”工作领导小组成员单位，紧紧围绕县委、县政府的“两基”工作目标，结合我局工作实际，开展科技培训，加大科技普及力度，提高劳动者素质，做了大量的工作。现将所做工作简要总结如下：
一是积极配合乡镇政府办好农民文化技术学校，从技术上提供支持，帮助乡镇改善办学条件，提高办学效益。
二是开展多种实用技术培训工作，使农民掌握一门以上致富技术，扶助农民走科技致富道路。我局先后聘请各类专家和技术人员通过举办培训班、召开技术讲座、走访农户、实地指导等多种形式对广大农民进行养殖业、种植业、加工业、畜牧业等农村实用技术培训。尤其是对我县金桔、茶叶等传统优势产业的相关技术进行大规模的培训，如：聘请省农业厅等专家授课，帮助我县茶叶企业及茶叶大户全面系统地掌握有机茶生产、加工等先进技术，提升了茶叶产业科技含量，提高了农民劳动者素质。
三是积极参与“阳光工程”、“万名农民素质工程”的实施，把提高农民文化水平与培养农民职业技能结合起来。
四是自行编撰农业实用技术册子以及购买农民喜闻乐见的技术书籍和光盘，分发给广大农民，给他们生产生活提供技术指导。
五是积极协助所挂点的衙前镇做好“两基”工作。
六是开展“科技特派员工作”，建立科技特派员制度，每年下派一批技术过硬，事业心强的农业技术人员，组成科技特派员队伍，下到乡镇大部分农村，与农民直接接触，面对面指导农民依靠科技发家致富。
七是开展“送科技下乡”活动，每年“科技活动周”期间，聘请农业、文化、医疗卫生等专家，组织科技、文化、卫生三下乡活动，不仅有效地解决了当地农民在种植业、养殖业以及医疗卫生等各方面的实际困难，而且提高了农民学科技、用科技的意识，深受农村广大农民的欢迎。
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写一份好的报告确实需要一些技巧，特别是针对像科技局这样的专业部门。首先要明确报告的目的，是为了汇报工作进展，还是为了申请项目资金？目的不同，侧重点也会有所差异。
开头部分得简洁明了，直接点题。比如可以直接说，“近期我们按照上级部署完成了多项基础建设任务。”接着列出具体成果，比如新建了多少个实验室，更新了多少套设备。这部分内容最好用数字说话，直观展示成效。
中间部分则要围绕主题展开论述。比如说基础设施建设的情况，可以从选址规划开始讲起，再到施工过程中的难点和解决方案。这里要注意结合实际情况，避免空谈理论。比如提到某个环节遇到困难时，可以说“当时由于场地条件限制，不得不调整方案，最终通过多方协调才得以顺利推进。”
在描述项目实施效果时，除了常规的数据统计外，还可以加入一些细节来增强说服力。例如提到某个项目的成功案例时，可以详细描述其运行状况，包括运行时间、服务对象数量等具体指标。如果涉及到技术参数，不妨列出几项关键指标，这样能让读者对项目的先进性有个直观认识。
对于存在的问题部分，不能一味回避，但也不能夸大其词。可以客观地分析原因，比如“由于资金有限，部分设备采购未能达到最优配置。”然后提出相应的改进措施，如“下一步将积极争取上级支持，逐步完善硬件设施。”
报告的结尾部分也不宜草率收尾。可以强调一下未来的工作方向，比如“我们将继续加大投入力度，确保各项基础设施建设按时保质完成。”同时也可以展望一下发展前景，给读者留下积极向上的印象。
需要注意的是，在撰写过程中要时刻关注格式规范，确保字体大小、行间距等都符合要求。另外，多检查几遍，避免出现明显的拼写错误或标点符号不当等问题。有时候一个小小的疏忽可能会影响整体观感，所以务必认真对待每一个细节。
【第3篇】兴华小学两基巩固提高工作自查报告范文750字
兴华小学“两基”巩固提高工作自查报告
自____年通过“两基”达标验收后，三年来，我校认真贯彻落实国务院《关于基础教育改革和发展的决定》精神，不断增加教育投资，努力巩固和提高“两基”成果。根据区教育局的统一部署，按照《河北省“两基”复查标准》，我们进行了全面的自查评估。现将自查情况报告如下：
一、 基本情况
二、普及程度
二、 师资队伍
三、 办学条件
四、 学校管理
积极推进依法治校工作，根据《义务教育法》等教育法律法规，结合学校实际，不断充实、完善学校的各项规章制度，使学校管理逐步走向法制化、科学化。在班子建设中，提出“三个一致”，要求班子成员树立“五种意识”，即思想一致，目标一致，步调一致。树立整体意识、超前意识、协作意识、服务意识和竞争意识。逐渐形成了一个团结高效的管理核心，形成了分工明确，团结协作，上下一心，力争上游的领导集体。并着力培育“协作、奉献、务实、求先”的校本精神，提高整个教师队伍的凝聚力。坚持党的教育方针，严格执行国家规定的教育教学标准，开全课程，开足课时。坚持向管理要教风和学风，向管理要质量和效益，向管理要特色和人才。细化教学操作，确立“以教育科研为先导，科研兴校为主题，培育创新人才为目标”的鲜明办学特色，强化把人作为发展中心的管理理念，组织全体教师认真学习新的课程标准，不断优化课堂教学结构，努力营造和谐校园，营造健康课堂。
五、 存在问题
1．班额超标。目前18个教学班班额在45人以下的只有3个，其余班级都在48人以上，最多的班级有60人，影响和制约了教育教学质量的提高。
2、教师队伍素质有待于进一步提高。应不断完善教师终身教育制度，使学校成为教师专业成长和发展的沃土。
3、教育环境的优化。今后应进一步加强学校、家庭、社会三位一体的教育，为少年儿童的健康成长营造更加优良的环境。
兴华小学简介
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兴华小学两基巩固提高工作自查报告怎么写
最近接到任务要写一份关于两基工作的自查报告，这让我有点紧张。毕竟这是学校的重要工作之一，既要反映实际情况，又要展示成果，还得提出改进措施。一开始想得很简单，觉得只要把工作情况罗列出来就行，后来才发现没那么容易。
写这类报告首先要弄清楚“两基”的具体含义。“两基”指的是基本普及九年义务教育和基本扫除青壮年文盲。我们学校这几年一直在努力推进这两项工作，从硬件设施到师资力量都做了不少投入。比如说教学楼翻新了，操场重新铺设了塑胶跑道，还引进了一批年轻教师。这些都是看得见摸得着的成绩。
不过写报告的时候不能光靠列举数字和事实，还要讲清楚背后的原因。比如为什么决定翻新教学楼，是因为原来的教学楼已经很旧了，存在安全隐患。为什么要引进年轻教师，是因为老教师退休后人手短缺。把这些背景交代清楚，能让报告更有说服力。
在写过程中遇到一个小麻烦，就是有些数据不太好找。比如学生辍学率的具体数字，我找了半天才在档案室找到。还有些事情虽然做了，但没有形成书面记录，只能凭记忆大致估算。这让我意识到平时工作时做好记录的重要性。
报告里提到的问题也不能太笼统，最好能具体到某个年级或班级。比如说一年级某班学生的识字量偏低，经过分析发现主要是因为家长辅导不到位。针对这个问题，我们打算组织家长培训会，教他们一些简单的识字方法。这样既明确了问题所在，也给出了具体的解决办法。
写报告时还有一个需要注意的地方，就是语言要正式但不生硬。不能像聊天那样随意，也不能像论文那样死板。比如说“学校领导高度重视这项工作”，这句话就比较合适，既能体现重视程度，又不会显得啰嗦。要是改成“学校领导非常重视这项工作”，就显得有点多余了。
最后要提醒的是，写完之后最好多检查几遍。尤其是那些容易混淆的字词，比如“配备”和“配制”，虽然意思不同但很容易打错。还有标点符号也要仔细核对，一个逗号的位置不对可能会影响整句话的意思。
写好这份报告花了我不少时间，但也让我对学校的两基工作有了更深的认识。希望以后类似的工作都能提前规划好，这样写起来就不会那么费劲了。
【第4篇】镇人民政府两基工作复查自查报告范文1350字
镇人民政府两基工作复查自查报告
随着“两基”工作的实现，全民素质的提高，推动了我镇经济的发展，全镇人民更加意识到巩固“两基”成果，提高“两基”水平的重要性。为此，就我镇“两基”工作的情况作简汇报：
一、基本情况我镇位于石城县东南部，总面积255。72平方公里。
全镇有23个行政村，总人口4。23万人。
其中农业人口为3。97万人，全镇有完中1所、初中2所、完小18所，九年一贯制学校1所。
____年至____年学度有小学生3516人，初中生2568人。
二、政府监督巩固“两基”成果，提高“两基”水平，不仅是贯彻实施《中国教育改革和发展纲要》的重要步骤，更是兴民富镇的长远大计，为此，党委政府上下一条心，常抓不懈。
1、加强了对“两基”巩固工作的领导，成立了以镇长郭柏生同志为组长，党委副书记李维章同志为副组长，镇财政、司法、团委、妇联、土管、中心小学、各初中校长成员的“两基”巩固工作领导小组。
2、镇政府制订了《横江镇义务教育发展计划》，做到“两基”工作既有长远计划，又有短期目标。
3、建立并落实“双线”目标责任制（镇与村、中心小学与各校）列入干部的目标考核。同时与村签订“两基”巩固提高工作责任状，做到“两基”工作落实到人。
4、建立了“两基”考核评估机制，把“两基”巩固工作纳入每年度工作目标管理综合考评，确保学生适龄儿童、少年入学率达标，确保了学校安全工作。
5、为了确保学生的在校巩固率，镇人大下发了《横江镇保学控流》、《乡规民约》在广播与电视台进行宣传，做到家喻户晓。
6、加强收费管理，中心小学与各校签订了收费责任状，严格实行一费制收费。
三、普及程度
1、____年全镇小学毕业生953人；初中招生931人；转外县就读初中17人。小学升初中比率达100。
2、初中入学三年保留率达88.4。
3、全镇适龄残疾儿童少年30人，29人在小学随班就读，1人在初中就读，入学率达100。
4、____年至____年第二学期小学辍学10人，年辍学率2.9。
5、学年初在校初中生2568人，辍学58人，辍学率2.26。
四、教师队伍
1、中小学正副校长34人，培训33人，其中任职不到一年校长2人。
2、全镇共有小学教师157人，专科以上37人，达专科以上比例为23.6，初中教师123人，本科以上28人，达本科比例为22.7。
3、中小学教师均已参加培训，且持有《江西省中小学教师继续教育证书》，持有证书者达100。并有培训内容登记。
4、各校教师均能按要求使用普通话，各校教师规范使用汉字，小学二乙以上95人，初中117人，共212人，达标率为小学69.3，初中95.9。54年1月1日以后出生专任教师人（小学137人，初中122人），全镇二级乙等比例为81.9。
5、专任教师人（小学157人，初中123人）全部取得教师资格证。
五、办学条件
1、全镇小学校舍总面积17025m2，生均校舍面积达50.9m2，，初中校舍总面积25434m2，生均60.1m2。
2、全镇已消灭危房。
3、全镇小学校园占地面积为45561m2，，生均占地13.63m2，初中校园占地面积为65383m2，生均25.46m2。
六、扫盲工作全镇共有村级农民文化技术学校23所，镇级农民文化技术学校1所，各校均有教室，教学有内容，开展了扫盲和实用技术培训活动，为振兴当地经济作出了应有的贡献。
七、安全工作
1、镇成立了学校安全工作组织机构。
2、各校建立了学校领导安全工作责任制。中心小学与各校，学校与教师签订了安全工作责任状，健全了安全规章，各校做到每月汇报一次安全工作汇报制度，做到了措施到位，加强了校内外安全、卫生保健的教育与管理，近年来无出现过安全事故，确保了学校工作的正常进行。
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镇人民政府两基工作复查自查报告怎么写
做这类报告前，得先搞清楚两基工作的具体含义。两基通常指的是基础教育和基本公共卫生服务。这可不是随便填个数字就完事的活儿，得有真实的数据支撑。比如，基础教育这一块，学校的基本办学条件、师资力量、学生入学率等等，这些都是关键点。要是没有这些详细的资料，报告就显得空洞无物。
准备工作做好后，接下来就是整理材料了。这里头有个小窍门，就是分类整理。把相关的文件、表格、图片什么的都归好类，这样写的时候就不会手忙脚乱。记得检查一下，别漏掉什么重要的东西。有时候忙起来，会不小心把重要的数据给忽略了，这是挺麻烦的事。
写报告的时候，开头部分最好简明扼要地介绍一下基本情况。比如，咱们镇上有多少所学校，每个学校的情况如何，这些都要说清楚。要是这部分写得含糊不清，后面的内容就不好往下接了。不过有时候，写作者可能会因为太着急，就把一些重要的背景信息给省略了，这就不太好。
接着就是重点部分了，就是具体的自查情况。这部分需要详细列出各项指标的实际完成情况，和目标值进行对比分析。要是只写个大概，像是“大部分指标达到了预期目标”，这样的话语太过笼统，领导看了也不满意。写的时候，要具体到每一个项目，每一项数据都要准确无误。要是写错了数据，这报告就失去了意义。
最后的部分，就是提出改进措施。这个环节很重要，不能敷衍了事。可以根据自查过程中发现的问题，有针对性地制定解决方案。比如，如果发现师资力量不足，就要想办法引进优秀教师；如果是教学设施落后，就得规划资金进行改造升级。这里需要注意的是，提出的措施必须切实可行，不能光喊口号，不然上级部门也不会认可。
写完之后，别忘了仔细校对一遍。有时候，写作者可能因为时间紧，草草检查一下就提交了，结果里面藏着不少小问题。比如，标点符号用错，数字写错，这些小地方要是不注意，都会影响报告的质量。所以，写完后一定要静下心来，好好检查一遍。
【第5篇】常州市2002—2003年度两基巩固提高工作的自查报告范文2850字
常州市200x—200x年度“两基”巩固提高工作的自查报告
常州市人民政府教育督导团
常州市现辖二市五区（金坛市、溧阳市、武进区、新北区、戚墅堰区、天宁区和钟楼区），4375平方公里，343万人。根据苏教督团（200x）2号文件要求，九月底辖内各市（区）都把填写好的《江苏省“两基”年审情况登记表》上报市人民政府教育督导团和省人民政府教育督导团；十月份市教育督导团会同市人大、市政协对天宁区、钟楼区进行了“两基”年审的市级抽查。根据苏教督团（200x）11号文件要求，各辖市、区又补报了年审自查报告；十一月份市教育督导团办公室对武进区、金坛市和溧阳市的“两基”巩固提高工作进行了抽查、核验、调研。现报告如下：
一、高水平、高质量普及九年义务教育
到200x年1月最后一批4个乡镇通过验收，常州市79个乡镇全部实现教育基本现代化，并且有66个乡镇获得“江苏省实施教育现代化工程先进乡镇”称号。平均每个乡镇为教育现代化工程投入资金2000万元。乡镇教育实现基本现代化后，中心中学、中心小学、中心幼儿园和成人教育中心的教育装备条件全部达到省教育行政部门制定的各类学校基本实现现代化建设标准；师资队伍的学历、业务水平有很大的提高；教师的教育观念有了较大的转变；学校管理得到加强；教育经费的投入得到保障，高水平、高质量普及九年义务教育得到了保证和充分的体现。乡镇教育实现基本现代化后，农村三教同步协调发展，四中心办学条件优越， 80%的孩子进入乡镇中心小学学习，基础教育的办学质量明显提高。农民的孩子都能享受到优质教育。全市小学入学率100%，初中入学率99.78%，高中教育普及率95.37%
1、加大教育投入力度
经费是决定义务教育发展的关键因素。各辖市（区）基本上做到了教育拨款的增长高于财政经常性收入的增长；生均教育费用逐步增长；教师工资和生均公用经费逐年有所增长。如金坛市、溧阳市财政对教育的安排是尽了最大的努力，财政预算内教育拨款占财政总支出的比例接近30%。溧阳市的教师工资一直纳入县级财政预算，享受公务员待遇。新北区从____年起由区财政统一解决教师的奖金，提高了教师的待遇。
2、强化对教育的统筹
武进区政府在____年下半年，召集教育、财政、物价、人事、建设等部门专门进行协调，研究和部署武进区教育事业的发展规划、发展目标和任务，明确区政府在“双高普九”中的责任，形成十条工作意见。____年8月，金坛召开全市完善农村义务教育管理体制工作会议。各市（区）政府主要抓中小学的规划、布局调整，建设和管理，统一发放教职工工资，负责中小学校长、教师的管理，指导学校教育教学工作。
3、加快教育信息化的步伐
根据《常州市中小学教育信息化建设五年规划》，各市（区）都相应制定了五年规划。常州市教育局印发了《常州市中小学校教育信息化建设验收标准》、《常州市中小学信息基础设施建设规范》和《常州市中小学“校校通”工程建设指南》。市政府教育督导团每年都对辖市（区）进行教育信息化专项督查。截止____年底，全市中心小学以上共建标准校园网62个，简易校园网79个，实现了校校通。中心小学计算机设课率100%。各学校利用现有信息资源和各种音像手段，开展多样化的电化教育和计算机辅助教学。市教育部门每年都组织信息技术与学科整合教学设计、课堂教学、论文评比，教育信息化促进了教育质量的提高。
4、全面推进素质教育
____年常州市整体进入基础教育课程改革，新课程理念深入人心。各学校大力开展校本教研、校本培训，着力开发校本课程；以培养学生的实践能力和创新能力为目标，立足校内，面向社会，深入开展研究性学习活动和综合实践活动；强化“以人为本、德育为先”的素质教育观念，探索学科教学德育渗透的途径和方法；以推进课外文体活动工程为抓手，认真贯彻落实体卫艺教育的“两条一规”，强化体育、艺术教育、健康教育课程意识和课改意识，促进学生全面发展。
5、妥善安排外来工子女的入学
随着我国城市化进程的加快，常州特大城市的框架已经搭起，进城务工就业的农民越来越多，外来工子女义务教育问题日益突出。常州市教育局开设了“蓝天实验学校”，钟楼区开设了“新市民子弟学校”，专门接受外来工子女就读。公办学校目前已吸纳外来工子女45000名。市政府即将出台《常州市适龄流动儿童就学暂行办法》，加大对外来工子女接受义务教育的管理和调控力度，并审批几所基本符合条件的民办外来工子弟学校，保障外来工子女接受义务教育的权利。
6、严格控制初中生辍学
全市小学生没有流生。目前，由于社会和家庭的原因，农村初中的控辍工作难度加大。各辖市（区）引导全体教育工作者、农村各级干部从履行法律和执行“三个代表”的高度去认识控制农村初中学生辍学问题，明确责任、落实措施，收到较好的效果。他们的做法是：
一抓法律宣传。把《教育法》、〈义务教育法〉纳入普法教育的重点内容；明确规定任何单位和个人不得招收、录用未完成九年义务教育的青少年。
二抓责任落实。各镇书记、镇长是“控辍”的第一责任人，建立一级抓一级，一级对一级负责的“控辍”机制。
三抓措施到位。针对学生辍学的主客观原因，有的放矢采取一系列措施：坚决制止中小学乱收费，制定了对家庭贫困学生实行“减、免、缓”的收费政策；规范学校教育行为，改革教育评价方法，确定面向全体学生、关爱“差生”的教育思想；开展“绿色证书”教育，培养创新精神，拓宽学生就业创业之路；预防为主，寻源堵流，对有辍学倾向的学生，提前做学生和家长的思想工作。
全市初中辍学率为0.54%，已经出现多所无流生学校、无流生乡镇。天宁区、钟楼区全区无流生。
二、关于扫盲工作
从第五次人口普查办公室提供的数据来看，我市15岁至49岁的青壮年文盲率为1.63%，超过全省平均水平，处于全省中下位置。这次“两基”年审，青壮年非文盲率为99.43%，非文盲率提高1.06个百分点。
三、存在问题和建议
1、各市（区）都没有做到提高各级财政中教育经费所占的比例。经济增长速度快、增幅大的市（区），能做到“三增长”就不错了，教育经费做不到同比增长。
2、农村义务教育日常公用支出没有保障。只有新北区在区级财政预算中按常州市规定的标准安排学校的日常公用经费。其余市（区）都没有或者达不到最低标准。
3、教育负债制约了教育事业的可持续发展。前几年搞教育现代化，教育投入较大，投入时间相对集中，不少学校背上了债务。例如，武进区各类学校负债总数为29660万元，其中义务教育阶段负债12100万元，有6个镇负债在1000万元以上。
4、农村义务教育管理体制实行“以县为主”后，乡镇的办学积极性明显降低。建议要明确乡镇在“以县为主”管理体制下对义务教育的责任，并采取一定的激励措施。
5、市、县（市、区）、乡（镇）三级财政体制没有调整，过度阶段太长，影响“以县为主“管理体制的落实。
6、现在下面的扫盲工作难度很大，基本处于停顿状态，有的以训代教，有的以考代扫，没有经费，没有教材。建议市委、市政府能转发《常州市“十五”期间扫盲工作的意见》。扫盲工作是一个系统工程，涉及到方方面面。扫除文盲是宪法规定的基本政策，进一步做好这项工作，对于提高我国全民文化素质，促进社会主义物质文明和精神文明建设，具有重要作用。
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常州市2025—2025年度两基巩固提高工作的自查报告怎么写
做这种报告，得先把工作的情况摸清楚。这期间，要特别注意那些关键点，比如学校的设施有没有达到标准，师资力量够不够用，还有学生的成绩怎么样。要是这些都搞明白了，心里就有底了。
接下来，得把具体的数据整理出来。像是学生人数、教师数量、教学楼面积之类的，都要精确到个位数。这样做起来才不会含糊不清，别人看了也容易理解。不过有时候，数字太多，很容易搞混，比如把2025年写成2025年，或者把小学的学生数和中学的弄混，这种情况要多加小心。
再就是要把工作中的问题找出来。比如有些地方的教学设备可能老化了，需要更新换代。这些问题不能藏着掖着，得如实反映上去。有时候，问题找得不准，可能会误导领导做出错误判断，所以得认真对待。
接着，就得提出解决办法了。针对前面提到的问题，要给出具体的改进措施。比如，给学校添置新的电脑，培训老师使用新软件之类的想法。这里头要注意的是，提出的方案要切实可行，不能天马行空，想当然地提一些根本实现不了的事。
小编友情提醒：
还得写明下一步的工作计划。这一步很重要，因为领导看了报告后，往往会对下一步怎么做感兴趣。在这个部分，可以简要描述一下未来一年的工作重点，像是加强师资培训，改善校园环境之类的。不过有时候，写到这里容易忘掉一些重要的细节，比如忘了写明具体的时间节点，这样就显得不够周全了。
整个报告写完后，最好能找几个同事看看。他们可能会从不同的角度发现问题，比如格式不对，或者某些措辞不当。有时候，自己写的东西看多了，反而不容易发现毛病，这时候就需要外部的眼光来帮忙。
【第6篇】镇人民政府两基工作复查自我检查报告范文950字
一、基本情况
我镇位于石城县东南部，总面积255。72平方公里。全镇有23个行政村，总人口4。23万人。其中农业人口为3。97万人，全镇有完中1所、初中2所、完小18所，九年一贯制学校1所。____年至____年学度有小学生3516人，初中生2568人。
二、政府监督
巩固“两基”成果，提高“两基”水平，不仅是贯彻实施《中国教育改革和发展纲要》的重要步骤，更是兴民富镇的长远大计，为此，党委政府上下一条心，常抓不懈。
1、 加强了对“两基”巩固工作的领导，成立了以镇长郭柏生同志为组长，党委副书记李维章同志为副组长，镇财政、司法、团委、妇联、土管、中心小学、各初中校长成员的“两基”巩固工作领导小组。
2、 镇政府制订了《横江镇义务教育发展计划》，做到“两基”工作既有长远计划，又有短期目标。
3、 建立并落实“双线”目标责任制（镇与村、中心小学与各校）列入干部的目标考核。同时与村签订“两基”巩固提高工作责任状，做到“两基”工作落实到人。
4、 建立了“两基”考核评估机制，把“两基”巩固工作纳入每年度工作目标管理综合考评，确保学生适龄儿童、少年入学率达标，确保了学校安全工作。
5、 为了确保学生的在校巩固率，镇人大下发了《横江镇保学控流》、《乡规民约》在广播与电视台进行宣传，做到家喻户晓。
6、 加强收费管理，中心小学与各校签订了收费责任状，严格实行一费制收费。
三、普及程度
1、 ____年全镇小学毕业生953人；初中招生931人；转外县就读初中17人。小学升初中比率达100%。
2、 初中入学三年保留率达88.4%。
3、 全镇适龄残疾儿童少年30人，29人在小学随班就读，1人在初中就读，入学率达100%。
4、 ____年至____年第二学期小学辍学10人，年辍学率2.9%。
5、 学年初在校初中生2568人，辍学58人，辍学率2.26%。
四、教师队伍
1、 中小学正副校长34人，培训33人，其中任职不到一年校长2人。
2、 全镇共有小学教师157人，专科以上37人，达专科以上比例为23. 6%，初中教师123人，本科以上28人，达本科比例为22. 7%。
3、 中小学教师均已参加培训，且持有《江西省中小学教师继续教育证书》，持有证书者达100%。并有培训内容登记。
4、 各校教师均能按要求使用普通话，各校教师规范使用汉字，小学二乙以上95人，初中117人，共212人，达标率为小学69. 3%，初中95. 9%。54年1月1日以后出生专任教师人（小学137人，初
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镇人民政府两基工作复查自我检查报告怎么写
做这类报告，得先弄清“两基”的具体含义。简单来说，“两基”就是指基础教育和基本办学条件。镇上的这项工作很重要，自查时要从实际情况出发，既要真实反映成绩，也不能回避存在的问题。材料准备上，得把近三年的相关数据都整理出来，像是学生人数变化，教师配备情况，教学设施更新，还有经费使用明细什么的，都得一五一具地列清楚。
在写自查报告时，开头部分要简明扼要地介绍基本情况，包括镇里的教育规模、师资力量概况，以及近年来采取的主要措施。这部分要是写得太啰嗦，反而会显得重点不突出。接下来就该详细汇报取得的成绩了，这里要注意，不能光说好听的话，得有具体的数据支撑，比如有多少个村小达到了标准化要求，中考升学率提升了多少个百分点之类的。
说到问题部分，这可是关键环节。有些同志可能觉得不太好写，怕暴露短板影响形象，其实不然。如实反映问题是改进工作的前提。比如说校舍老化的问题，是不是已经列入规划进行改造了？师资队伍青黄不接的情况有没有解决办法？这些问题都要坦诚地说出来，并且提出初步的整改措施。不过，写的时候语气得缓和点，别给人感觉特别急躁，不然领导看了心里不舒服。
另外还有一点需要注意，报告里的措辞要符合官方风格，但又不能太过死板。像“大力加强”、“显著提升”这样的词用多了容易显得空洞。最好能结合实际案例来阐述，这样更有说服力。比如提到教学质量提高时，可以举几个学校的具体例子，像某小学通过开展特色课程后，学生的综合素质明显增强，家长满意度也提高了。
至于报告的格式，标题要醒目，正文分段清晰，层次分明就行。字体大小可以根据单位要求调整，一般用四号宋体就差不多了。页边距也别忘了留够，左右两边至少各留2厘米。打印出来后记得仔细校对一遍，尤其是数字和时间这些关键信息，万一把年份写错了就不好了。
【第7篇】两基巩固提高工作自查报告范文750字
自xx年通过“两基”达标验收后，三年来，我校认真贯彻落实国务院《关于基础教育改革和发展的决定》精神，不断增加教育投资，努力巩固和提高“两基”成果。根据区教育局的统一部署，按照《河北省“两基”复查标准》，我们进行了全面的自查评估。现将自查情况报告如下：
一、基本情况
二、普及程度
三、师资队伍
四、办学条件
五、学校管理
积极推进依法治校工作，根据《义务教育法》等教育法律法规，结合学校实际，不断充实、完善学校的各项规章制度，使学校管理逐步走向法制化、科学化。在班子建设中，提出“三个一致”，要求班子成员树立“五种意识”，即思想一致，目标一致，步调一致。树立整体意识、超前意识、协作意识、服务意识和竞争意识。逐渐形成了一个团结高效的管理核心，形成了分工明确，团结协作，上下一心，力争上游的领导集体。并着力培育“协作、奉献、务实、求先”的校本精神，提高整个教师队伍的凝聚力。坚持党的教育方针，严格执行国家规定的教育教学标准，开全课程，开足课时。坚持向管理要教风和学风，向管理要质量和效益，向管理要特色和人才。细化教学操作，确立“以教育科研为先导，科研兴校为主题，培育创新人才为目标”的鲜明办学特色，强化把人作为发展中心的管理理念，组织全体教师认真学习新的课程标准，不断优化课堂教学结构，努力营造和谐校园，营造健康课堂。
六、存在问题
1.班额超标。目前18个教学班班额在45人以下的只有3个，其余班级都在48人以上，最多的班级有60人，影响和制约了教育教学质量的提高。
2、教师队伍素质有待于进一步提高。应不断完善教师终身教育制度，使学校成为教师专业成长和发展的沃土。
3、教育环境的优化。今后应进一步加强学校、家庭、社会三位一体的教育，为少年儿童的健康成长营造更加优良的环境。
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两基巩固提高工作自查报告怎么写
提到自查报告，大家都知道这是工作中常遇到的事。这类报告得讲究一个全面细致，不能马虎了事。先说说报告的开头部分，别急着下笔就写得太复杂，简单明了点就好，把背景交代清楚，像是工作的基本情况、目标之类的。当然，这里头要是能带上点专业术语就更好了，显得正式又专业。
正文怎么写？
这部分得把具体的工作情况都涵盖进去，不能遗漏关键环节。比如，任务落实到哪个程度了，有没有遇到什么问题，这些问题是怎么解决的。这当中有些细节得说得详细些，不然领导看了摸不着头脑。要是碰到一些数据什么的，最好也能列出来，这样更有说服力。
自查报告不能光顾着说自己干得好，还得有点自我批评的精神。毕竟工作中难免会有不足之处，得诚实地提出来，不然给人的感觉就不够真实。不过也不能太过悲观，把问题说得太严重，得有个度，既要反映问题，也要展示改进的决心。
写报告的时候，注意格式也挺重要。段落分明，条理清晰，别东一句西一句的。要是段落之间感觉跳脱了，可以用简单的句子过渡一下，比如“另外还有一点需要补充”。但要注意，过渡句不能太多，多了反而显得啰嗦。
小编友情提醒：
报告写完之后，自己得好好检查一遍，看看有没有漏掉的地方，或者表述不清楚的地方。这里得提醒一下，千万别因为赶时间就草草收尾，这样很容易出错。有时候写着写着，可能会不小心用错词，比如把“完成”写成“进行”，虽然意思差别不大，但总归不太妥当。
【第8篇】沈河区人民政府两基工作年审自查报告范文3950字
沈河区人民政府“两基”工作年审自查报告
市教育督导室：
沈河区现有中小学校50所，其中，高中8所（完全中学3所、独立高中4所、民办公助高中1所）；初中11所（公办初中9所、民办公助初中2所）；小学28所；九年一贯制学校1所；特殊教育学校2所。在校学生61，758人，其中，小学31，580人，初中19，286人，高中10，652人，特殊教育学生240人。在职教职工5，579人，其中，小学2，557人，中学2，661人，直属单位277人，特殊教育84人。一线专任教师4，352人。全区中小学教师学历全部达到法定标准。
现有托幼园所117处，其中街办园所13处，驻区单位园所30处，教育办园3所，个体家托71处。省、市级幼儿园所15个，其中省级示范园所8所。在园幼儿9，800名，入园率94%。幼儿教师741名。教师专业达标率98%。
一年来，沈河区委、区政府在市委、市政府领导下，认真贯彻执行《______义务教育法》、《______教育法》、《______教师法》等有关法律、法规，深化改革，加强管理，以巩固和提高“普九”成果、积极实施素质教育、全面推进教育现代化为重点开展工作。区委、区政府主要领导坚持把教育放在优先发展的重要位置，纳入了议事日程，对事关全区教育改革与发展的重大问题亲自过问，定期召开区委书记、区长办公会议专题研究教育工作，加强了对素质教育工作的客观与具体指导。分管领导经常深入学校现场办公，听取教育部门的汇报，认真解决教育工作中存在的实际问题，使全区教育整体水平有了明显的提高。
为做好本次迎检工作，我区根据沈教督发[____]13号文件精神，专门召开了区长办公会议，专题研究迎检工作。及时将会议精神向区委、区人大汇报，并责成区教育局制定出行之有效的工作计划，在全系统内开展了广泛深入的自查自纠工作。现将自查情况报告如下：
一、采取有效措施，巩固和提高“两基”工作成果
一年来，我们以切实推进我区高水平、高质量普及义务教育的工作为重点，把教育放在了优先发展的战略地位，继续增加对教育的投入，进一步树立了教育为本的观念，着力推进区域教育现代化工程，努力完善义务教育管理体制，加强教师队伍的统一管理，积极推进我区义务教育的均衡、优先、协调发展，为实现科教兴区战略做出了较大的贡献。
（一）教育经费预算安排执行情况
认真贯彻执行《______义务教育法》、《___国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》、《中国教育改革和发展纲要》，采取多种措施，确保教育投入的三个增长。
1、政府对教育拨款情况
____年，政府财政收入46，191万元，比上年增长26.44％，政府对教育拨款18，748万元，比上年增长26.68％。____年政府财政收入55，420万元，比____年增长19.98%，政府对教育拨款预算安排22，498万元，比____年增长20%。
2、生均教育事业费执行情况
____年，小学生均教育事业费2，233.58元，____年小学生均教育事业费2，836.25元，____年比____年高27%；____年初中生均教育事业费2，113.93元，____年初中生均教育事业费3，610.20元，____年比____年高71%。
3、生均公用经费执行情况
____年，小学生均公用经费为332.84元，初中为236.30元。
____年，小学生均公用经费为506.89元，初中生均公用经费为615.64元。
充足的资金保障使全区教育教学整体水平有了明显提高，办学效益有了明显改善，为城区人口素质提高奠定了坚实基础。
（二）组织实施“双高普九”工作情况
随着基础教育改革和发展及人民群众对高水平、高质量义务教育需求的不断提高，“双高普九”已经客观地成为现代化建设水平的重要标志，做好“双高普九”工作也就现实地成为基础教育的重中之重。近年来，沈河区在抓“双高普九”工作实践中，不断摸索和总结，提出了“硬件要硬、软件要实、相互促进、均衡发展、首批挺进”的基本思路，富有成效地推动了“双高普九”工作的新局面。
1、推进“双高普九”的总体战略
本着“面向未来、优先考虑、适度超前、充分保障”的方针，我区主要采取了“系统规划全局，实施整体推进、建立“三导合一”工作体系，实施高效运行、立足“区情”、“校本”，实施“特色兴教”、加强开放交流，实施外脑支持、促进人员流动，实施潜能激活”五个策略。以教育科学发展观，把质量当作学校发展的生命线，积极鼓励引导校长依法自主办学，追求学校自身的办学特色，培养富有特长的学校教师，创建富有特点的学校课程，造就富有个性的学生，最终实现优势互补，整体提升。
2、推进“双高普九”工作的主要措施
区委、区政府领导积极协调有关部门，帮助教育行政部门和学校解决办学中遇到的困难和问题，为“双高普九”工作从外延式规模发展向内涵式质量发展转变提供了有利条件。
一是建立领导及部门责任制度。成立了由区委、区人大、区政府、区政协分管领导为成员的“双高普九”工作领导小组，小组成员每人包保一所学校，定期联系，积极帮助解决实际问题。将“双高普九”工作的各项任务分解到区内各有关部门和街道办事处。各相关部门分别从政策、物力、财力等方面，为“双高普九”提供支持。
二是加强督导，引导推进。重新修订《沈河区全面实施素质教育督导评估方案》，并将之作为新一轮督导评估的依据。运用具体指标，引导学校关注管理细节，进一步规范办学行为，全面提高教学质量，推进素质教育。
三是立足现状，有效解决实际问题。尽管我区已基本具备双高普九的达标要求，但我区仍然积极针对督导检查中掌握的基础资料，重点对目前存在的各项薄弱环节进行了充实和完善，主要体现在以下几方面：
首先，加大硬件投入，努力缩短差距。本着整体、优质、均衡的原则，结合全区中小学硬件建设中的一些薄弱环节，我区先后投入资金8，687，000元，紧急配备学生微机1，480台、教师微机1，289台；并投入资金100万元用于改善校校通网络等，极大的改善了我区现代化办学条件。
其次，提供政策倾斜，保证人员配备。针对我区四所薄弱初中的现状，我区制定了《对我区参与城区部分初中改革工作学校实行定点帮扶的意见》，建立了区内校际间定点帮扶制度。满族中学、九十四中学、九十中学、十八中学分别与八十二中学、育源中学、一六五中学、第七中学建立了一对一的帮扶关系，并定期开展各项教育教学活动。区教育局定期对学校间开展帮扶工作情况及工作档案资料进行监督检查，充分保障帮扶工作的顺利实施。与此同时，继续加强骨干教师的选派和调入，不断提高学校骨干教师比例。截止到目前，我区已选派骨干教师28名。被选派教师除保持原关系及待遇不变外，还享受对口支援学校教职工福利待遇，极大提高了教师的工作热情和积极性。
我区双高普九工作得到了上级部门的充分肯定，并于今年11月18日在大连召开的“辽宁省推进普及义务教育‘双高片’工作暨评估验收现场培训会”上作了经验介绍，收到良好效果。
（三）组织落实课程改革工作及执行教学计划情况
推进课改深度，提升教育质量一直被列为我区教育工作的重中之重，自____年我区全面启动新一轮基础教育课程改革以来，在区委、区政府领导的高度重视和支持下，此项工作取得了阶段性成果。在严格执行《沈阳市中小学教育教学管理常规》，做好全区学校常规管理工作，对中小学学科及课时的设定、教学进度的安排等方面做出明确要求的基础上，今年以来，我区主要通过课改工作会议、课改专题活动周及深入学校的专业引领等工作方式，教师的教学行为和学生的学习方式已发生重要变化，课改的深层问题如评价方式改革、校本课程开发等也取得了不同程度的进展。具体实施情况如下：
1、建立完善有效的管理机制
区里成立了由主管区长任组长、教育局局长任副组长的课改领导小组，并下发了《沈河区基础教育课程改革实施方案》。领导小组坚持定期例会制度，及时研究解决课改中出现的主要问题，提供必要的支持和保障。____年以来，每年投资百万元实施新一轮课改培训，其中，____年又增加投资50多万元，修建了英特尔未来教育专用教室。
2、形成区域性课改特色
以校本研修促进课改是我区课改工作的一个特色。通过下发《关于加强校本教研，积极推进课程改革的指导意见》、开辟“沈河校长话课改”论坛、组织“教育局局长与校长课改对话”、承办辽宁省建立校本教研制度经验交流现场会及东北三省九市区小学教研协作体第21届年会等工作，极大地推进了我区课改工作的深入发展。
以沈河教育信息网为依托，以国家级“基于信息技术环境下校本培训、研训一体管理机制研究”课题为载体，积极开展以信息化、交互式教师研训新模式的实践研究。创建了沈河教研网、沈河作文网、沈河科研网、沈河未来教育网等专题网站。
目前，区域性的校本研修正朝着自主性、实效性、个性化、特色化的方向健康发展。
3、充分发挥业务引领、服务作用
实施研训策略。坚持“先培训，后上岗；不培训，不上岗”的原则，在全区中小学干部教师中广泛开展根基于课改实践的教师研训活动。抢先引进英特尔®未来教育项目，教师学校业务人员、中小学领导率先接受“头脑风暴”，目前已经培训1000多名中小学骨干教师。
此外，我区还结合实施课题牵动策略、“课改联络员制”、“讲师团‘菜单’服务”、“教研员上课改研讨课”等新型工作方式，保证研训工作重心下移，充分满足基层学校需求，受到基层学校的欢迎。
二、加强教育督导建设，保证素质教育的顺利实施
根据沈阳市人民政府教育督导室《关于认真贯彻〈沈阳市教育督导条例〉，加强区教育督导机构队伍和制度建设专项督导检查的通知》精神，今年3月，我区召开了沈河区教育督导工作会议，下发《关于加强和改进教育督导工作的意见》，对教育督导机构、队伍和制度建设都做了具体规定。
（一）教育督导机构设置情况
1、沈河区早在2000年3月1日，就将原“沈河区教育督学室”更名为“沈河区人民政府教育督导室”，进一步明确了沈河区教育督导机构的性质和职能定位。2000年6月12日正式挂牌。
2、沈河区符合《条例》第六条的规定和《通知》要求，教育督导职数和编制为：主任督学一名，正处级；办公室主任一名，正科级；督学4名，行政编；兼职督学14名，事业编（其中6名二线校级干部），共18名。
3、成立教育督导工作站。沈河区教育督导工作站是区教育督导室的派出机构，代表政府开展教育督导工作。一年来的实践效果不错。全区两年可以完成一个督导周期。
怎么写报告34人觉得有帮助
沈河区人民政府两基工作年审自查报告怎么写
写这类报告的时候，得先搞清楚到底需要什么材料。比如两基工作，基础教育和基础工作，这俩块的内容肯定少不了。材料搜集好之后，开头部分就要简单介绍一下基本情况，别太啰嗦，几句带过就行。像今年我们沈河区的基础教育工作，有几个重点任务，一个是教学质量提升，另一个是师资队伍建设。
接下来就是具体的工作情况了。比如说教学质量这一块，可以写写学校采取了哪些措施，像是引进新的教学方法，增加课外活动时间啦。还有师资队伍这块，要是有新招的老师，得说说他们的专业背景什么的。这部分要尽量用事实说话，数据什么的最好能列出来，这样显得真实可信。
说到这儿，可能有的同志会忘记一个重要的事情，就是政策落实情况。政府出台的一些关于教育的政策，是不是都执行到位了，这一点千万不能漏掉。比如有些地方要求改善校园设施，咱们得检查一下是不是真的改好了。如果发现问题，就得赶紧想办法解决，不能拖着不管。
书写注意事项：
报告里头还应该提到一些存在的问题。这可不是说找借口，而是为了以后改进工作做准备。比如有些学校的硬件条件确实不太好，这需要向上级申请资金支持。还有些老师反映教学压力大，这也得想办法缓解。这些问题提出来后，后面接着写下一步打算，怎么去解决这些问题。
在写报告的时候，格式也很重要。标题要醒目，内容分段落写，每个段落的主题要明确。字体大小也得合适，别太大也不要太小。要是字迹潦草，看不清楚的话，领导看了也会头疼。当然了，报告不能光是书面的东西，还得有电子版的，方便存档和传阅。
最后一点，写完报告后，最好自己先看看，检查一下有没有错别字或者语句不通的地方。要是觉得没问题了，就可以交给上级部门审核了。要是自己觉得把握不大，也可以找同事帮忙看看，听听他们的意见。毕竟大家一块儿工作，互相帮衬才能把事情做好。
