一年来,本人热爱教育事业,坚持党的教育方针政策,在工作中认真执行,服从学校安排,坚持从小事做起,不说空话,不搞形 ...[查看全文]
适用对象:高中数学教师、新入职教师、备课组成员使用场合:高一年级教学、新教材实施、分层教学实践
适用对象:初中英语教师、班主任岗位人员、初三教学骨干使用场合:初中英语教学、初三毕业班管理、中考备考阶段
适用对象:小学语文教师、青年教师培养岗、教研组备课组长使用场合:新教师入职初期、语文课堂教学、教学基本功训练
适用对象:小学班主任、学科任课教师、学校后勤主管使用场合:班级管理实践、教学常规落实、后勤服务保障
适用对象:一线任课教师、教研组负责人、学校人事部门使用场合:年度考核、职称评审、师德考评
适用对象:基层学校管理层、乡村教师岗位、小学语文教研员使用场合:乡村教育岗位、两年半任教期、小学语文教学
适用对象:新入职教师、小学数学教师、教研组新成员使用场合:见习期总结、二年级教学、新课标实施
各位领导、各位老师:大家好!我自参加工作以来,一直以积极的、主动的工作态度来要求自己。从执教的第一天起, ...[查看全文]
适用对象:一线学科教师、学校中层干部、教育督导人员使用场合:新成立学校、年度履职、教育教学
教师辞职报告怎么写?有些朋友可能觉得辞职报告就是打个招呼的事,随便写两句就行,其实不然。要是真这么想,到时 ...[查看全文]
适用对象:中学人事干部、校级管理团队、基础教育政工人员使用场合:教师离职流程、公务员考试录取、中学人事变动
Q: 写教师报告时间紧怎么办?
A: 先搭框架填关键数据,再补描述性内容,最后润色。先完成再完美,不要追求完美而耽误进度。
Q: 教师报告中如何写存在问题?
A: 客观分析、不回避矛盾,同时说明原因和整改措施,体现问题导向。
Q: 写教师报告如何做到实事求是?
A: 成绩不夸大,问题不回避,数据不造假,用客观事实说话,经得起检验。