草原防火教育行动总结 篇1
适用场景:校园安全教育总结、春季防火工作汇报、师生安全培训总结
演讲要点:开展防火知识培训、落实五个一宣传教育、发放防火宣传资料
行文逻辑:成立领导小组→组织主题校会→开展班级授课→出板报手抄报→发放公开信
按照省、市、县、学区的相关部署从三月二十四日始,我校组织开展了森林草原防火系列安全教育。具体做法是:
一、加强领导
成立了以校长为组长,主抓安全工作的副校长为副组长,班子成员
和全体班主任为成员的森林草原防火安全教育工作领导小组。召开专题安全工作会议,布置安排系列活动。
二、加大宣传声势,把“五个一”工作落到实处
1、由副校长马海山主持召开了“森林草原防火安全教育主题校会”,
向学生强调了春季防火的重要性,并就火灾成因、火场逃生等相关知识与学生进行交流,特别强调了:首先自己不玩火,不带火到林区玩;其次向家长进行防火知识宣传,最后强调指出:一旦发生森林火灾,小学生只可逃生、报警,不得参与救火行动。
2、把森林草原防火知识培训列入学校教育计划,用班级授课的方式,对学生加强教育。
3、出森林草原防火知识板报一期。
4、各班主任都上了一堂防火知识专题讲座课。
5、3—6年级学生每班出一期防火安全知识“手抄报”。
6、以“森林草原防火”为主题,对3—6年级学生进行了征文。
7、发放“致家长和学生的公开信”700份。
附:活动照片
草原防火教育行动总结 篇2
适用场景:校园安全教育总结、森林保护宣传总结、应急演练活动总结
演讲要点:开展主题班会教育活动、落实防火知识宣传覆盖、组织家校联动宣传行动
行文逻辑:加强领导→周密部署→专题教育→惠及家长
为进一步预防和减少森林火灾的发生,有效保护森林资源,促进生态平衡、社会和谐和保护生态安全。根据xx县教育局关于防火工作的要求,我校进一步加强防火教育工作,坚持“安全第一,预防为主”的原则,宣传从普及森林草原防火基础知识入手,根据学生实际,加强自救知识宣传及逃生能力的演练,取得明显效果。
一、加强领导
《森林草原防火条例》、《国家森林法》,对森林火灾提出了“预防为主、积极消灭”的方针,及“护林防火,人人有责”的口号,宣传森林草原防火,提高森林草原防火是每个公民的光荣义务。为此,我校成立了“森林草原防火”工作领导小组:
组长:
组员:
二、周密部署
学校专门研究森林草原防火宣传教育工作,由校长牵头布置开展森林草原防火宣传教育、消防教育和消防安全检查、消除隐患等系列工作。
三、专题教育
学校根据实际,每个班召开了一次以森林草原防火为主题的班会,出一期森林草原防火的黑板报,认真开展好森林草原防火宣传教育活动,增强全校师生的森林草原防火意识,并通过学生向家长、亲戚、邻居、朋友进行宣传,学校三年级以上的每位同学都写了一封“致家长森林草原防火”的信,共计210篇。扩大了宣传教育的范围,培养爱林护林意识、强化环境保护意识、增强社会责任感,自学遵守森林草原防火的有关规定。
此次宣传教育工作活动共分三个阶段:
第一阶段(3月7日—25日)为宣传动员阶段。召开了校委会、班主任工作会议。对本次宣传教育进行了具体安排,成立了活动领导小组,对领导小组成员进行具体分工并制定了具体的.实施方案,把责任落实到具体的人。保证了本次宣传教育活动的顺利进行。
第二阶段(3月25日—5月20日)为活动实施阶段。班主任认真组织、指导学生召开主题班会,撰写作文,书写家信,办黑板报,张贴宣传标语和书写标语。全面提高师生和家长的森林草原防火意识。
第三阶段(5月20日—6月28日)为总结评比阶段。全校共收集作文65篇,书信210封,经过认真评选,共评出优秀作文30篇,优秀书信12封,优秀宣传标语6条。
四、惠及家长
利用学生每天回家的机会,发放消防安全教育传单,要求学生对家长、亲朋好友进行消防安全知识宣传,进而提高学生的消防知识的掌握水平,达到妇孺皆知的宣传教育目的。
