大学生暑期实践与成长总结 篇1
适用场景:社会实践报告撰写、个人成长分析、教学经验总结
演讲要点:暑期三下乡实践经历、教师职业认知提升、乡村教育感悟反思
行文逻辑:体验乡村生活→参与教学活动→反思职业选择
难得有点时间了,暑假的那些感悟时时涌上心头,是参加了一个星期的“三下乡”社会实践活动也好,还是在一个家教中心带了一个星期的课,这让我对教师这个职业有了亲身经历的一些感悟,与城市的孩子相比,我更喜欢乡村的孩子。冥冥之中有种感觉,认为自己暑假留在学校这边是正确的,也许吧!因为在体验那种租房、做饭、学习、偶尔工作的生活,让我想起去年假期去长沙,朋友刚刚实习时各种辛酸的日子,我毕业后会怎样?
回想起暑假那十多天去操场锻炼的时光,从最开始的两圈到最后的八圈,夕阳落下之际,汗水的流淌,耳边音乐的回荡,那是一种多么惬意的生活,每次也会看到有些考研的同学去操场跑步、会看到一些老师带着小孩在那散步,有一个背影在我的脑海里刻下了深地烙印,一对白发苍苍的老夫妻,手拿着蒲扇在操场一圈一圈的边走边聊着天,那是令人感动的一幕。8月8日,刚跑了一两圈,肚子有些不舒服,我也没想到自己最后坚持着跑完了八圈,把八圈分成两个四圈跑,每跑完一圈就在心里对自己说又少了一圈了,到最后跑完第八圈时,自己感到有些奇怪,怎么这么快就跑完了。我想这只因为两个字:信念!我在以自己的方式纪念xx年8月8日,我想知道自己到底是选择坚持还是放弃,坚持过来了有种“守得云开见月明”的感觉。那天的日记本写了满满的两页,想要实现一个大的目标,我们可以把它分成很多小目标来做。已不再是曾经的跑道,我也不再是曾经的我,只是想起高中的那段时光我倍感怀念。
只去了一次本部的阅览室,里面基本上都是在备战考研的同学们,羡慕他们的那种学习状态,心中有一个明确的目标在指引着他们前进。在网上浏览了一些有关考研的信息,在徘徊,还是在纠结?考与不考都有一个恰当的理由。看《中国梦想秀》被感动过,xx年被提得最多的一个字就是“梦”了。抛开自己的梦想不说,现实给我的就是最实在的,并不是我在现实面前低头了,只是我在以另一种方式和现实对抗。只有家人不用那么操劳了,我才有资格谈及自己的梦想,只是把那些梦想暂时尘封罢了。在《职来职往》中,最令我难忘的莫过于那个南京师大音乐学院的“跑跑女生”了。当许多老师说大学里就应该逛逛街、看看电影、谈谈恋爱时,她说:我觉得我能够站在南京师大的平台上,我就应该珍惜,好好把握。有老师说从她身上看到了两个词:完美和高傲。对于老师们的各种批判声,最后,她已过硬的专业知识和较高的综合素养获得了酷狗音乐做音乐编辑的工作。同时,她也迎来了曾经错过的爱情,当男主人公出现在舞台上时,在场的许多人都被感动得哭了。最后雷明老师说了这样一段话:“我们在青春的岁月当中,总有那么一段时间努力奔跑,想尽快变成内心憧憬的那个自己,只有我们变成了那个自己,我们才好像觉得我们做好了准备,可以找人来陪伴自己,但没有变成内心憧憬的那个自己之前,我们宁愿倔强的认为孤独也是一种美。”青春里没有绝对的对错!只是看每个人如何抉择!
站在《职来职往》舞台上的大多是天之骄子,毕业于名声较好的大学,从他们成功或失败的求职过程中,有看到对自己及专业认识不够透彻的人、对自己的求职方向不明确的人、对自我的能力认识不确切的人大学,真正教会了他们什么?教会了我们什么?大学里所有的荣誉都已是过去,踏入社会你就是一张白纸,等着你的伯乐去打造。遇不到伯乐,你又是否真正的有那个能力去推销自我、让他人肯定你吗?
沉思
大三真的来了,我原本以为做好了准备,起码心理上的准备是有的。本学期的第一次班会课,写下学期计划,第一个星期执行起来慢慢的充实感,完成每天的学习任务后,看自己喜欢的书籍,发现自己钟情于那知青时代,喜欢路遥笔下的农村、迟子建的纯净自然、毕淑敏的哲理人生第二个星期,215届的新生来学校报到了,不得以计划被打乱,本来辞掉学校所有的工作是开学的第一件事,但没办法全都撇下不管,交接工作还需要一些时间。感谢这两年来社团组织所有的老师和师兄师姐们的帮助、鼓励和关心,是你们让我得以进步,成长的更快!离开那些大家庭,有很多的不舍,但相信下一届的同学可以把她们做得更好!
不得不说曾经带着“作家梦”、“编辑梦”选择了现在的这个专业,回想起了有些许不成熟,甚至觉得幼稚。但正因为这些不成熟,让我在宣传部、通讯社、文学社锻炼了自己,对于文字的痴迷让我无悔于这些选择,我虽然不是最优秀的,但有每天都在让自己进步,想要遇见一个更好的自己。也有想要偷懒的时候,可是职责所在,又不得已做下去,哪怕熬夜成了家常便饭。
早在大二就有了大三做兼职的想法,一是为了走出校园,真正的在社会上锻炼自己,二是为了挣钱。有幸应聘上了一个中学生辅导站初一和初二的语文辅导老师。第一次去上课了回来,一个劲的抱怨、甚至有了不想做的念头,考虑到交通不便利,有时晚上、这学期的学业负担也不轻,但又不好意思反悔,跟那个老师说不做了。第二次去是在迎新忙碌了一天之后,让我没想到的是,我愿意为自己为很累很累,但上完两节课,却有种如释重负的感觉,先前的那些疲惫感都消失了。慢慢的我觉得自己好像喜欢上了教师这份职业,虽然只是一个课外辅导老师,其中的压力和责任自不必说。可是那些学生真正很可爱,虽然也有调皮的,这让我想到了普通话书上的一篇短文《我为什么当教师》也许,这其中也有我喜欢的理由吧!答应了做辅导站的负责人一年,那么如论如何也要坚持下去!至于时间,是可以挤的!
新生刚来,军训是他们大学生活的第一课。系里安排作为副班主任带一个新生班,说来惭愧,自己对他们的关心不够,尽可能的抽时间了,心有余而力不足。好的是那个班的同学表现都很不错,不用操太多心,他们有人对于大学生活向我问了各式各样的问题,我们一起交流了、也在探讨中,看到他们对于大学生活的各种疑问,其实,当初的自己不也是这样吗?那时多希望有一个过来人给自己引路,诚然,最终自己慢慢去探索也不错。看到他们军训,自己心中都有种一起训练的想法,只可惜时间不允许。看到我所带的班级的同学写的军训的心得体会,我看到了他们的认真和努力,以及他们在短短几天内思想上的改变,有被感动过。希望他们的大学生活精彩纷呈、到最后无悔!
近两天事情没那么多了,便有时间去阅览室看看杂志、报刊,不知为何,也许是心理学老师说的那种下意识吧,我开始关注《中国教师报》和有关中学语文教师的期刊杂志了。我下意识的拿起来看,其中一段话落在了我的笔记本上:物欲横流的社会,浮躁了人的心灵,的人想走出艰苦的环境而畅想优越的城市生活。可是我更喜欢农村的那份恬淡。空旷的田野、自由的风、蔚蓝的天空、飘逸的云孩子们烂漫的笑容,纯真的情怀,洒脱的梦想来自李素怀的《守住那份恬淡》。也许有些梦想需要暂时尘封,想起前些天和发小说起回去在母校的中学当个在编语文老师也不错,说这话的时候,或许我败给了“现实”,其实,真正败给的是自己的内心。这个学期有好几个湖南的老师上我们班的课,这让我对那些老师有了一种格外的亲切感,他们的学识和为人都让我格外欣赏,老师,真好!
最近的忙绿不仅使自己感到心里累,身体也感到了疲惫,下午,太阳将要落下的时候,到操场上跑跑步,到篮球场上打打球,任汗水洗掉所有的疲惫,相比标准的田径场而言,半径是其一半的田径场几圈跑下来轻松多了,待到月圆时,看着月亮升起远方的亲人、朋友可安好!意外接到朋友的电话才发现自己有些时间没有和她们联系了。
最近父亲打电话的第一句就是问:“你什么时候回家?”像是一个父亲的口吻在问,又像是一个小孩在问自己的父母。因为国庆是姐姐的婚期,他希望我早点回去帮忙,哪怕请两天假也好!这时我才发觉原来父亲真的老了,就像是一个老小孩盼望着我早点回去,他一个人忙不过来,随着我的成长,家里有大事时他已习惯了我的各种安排。老小孩现在应该在从外地赶回家乡的列车上了,外面的人们些,希望你们多多照顾这个老小孩,让他一路平安的到家。
写到这里,我不知道该如何结尾,有时候,很多思绪涌上心头,却无法让它形成文字,也许,对于一个文字爱好者来说,当自己的名字成为印刷字体的时候,是一种莫大的鼓舞,今天接到的那份任务尽我所能的去做好吧!
此刻,窗外烟雾环绕着青山、旁边的草丛里有禅虫鸣叫,这又是一种诗意的生活,哪怕今天《诗词大家研究课》上,老师讲的陶渊明归隐的有那么多的不现实,但我想说,拥有那一心境是很不错的。
正好看到荷尔德林的一段话,就用它来结束这篇日记吧:人诗意地栖居,就是一种让人欣赏的生存态度。人生对于我们而言,无非是一个不错的结局,而紧接着就是一个不坏的开始
大学生暑期实践与成长总结 篇2
适用场景:校园活动总结、社会实践报告、岗位实践总结
演讲要点:开阔视野锻炼耐性、认识自我提升能力、服务社会增强责任感
行文逻辑:学习理论→实践应用→反思提升→服务社会
今年的暑假社会实践活动日子早已远扬,同学们感触良深,在这次社会实践中不断经受锻炼,在短暂日子里,让大家难以忘怀,
大学生暑期社会实践个人总结。
此次社会实践,开阔了大学生的视野,锻炼了大家的耐性,加大了大家与社会的接触面,进一步激发了我们的学习、就业、创业的激情。使我们认识了自我,对生活、对社会有了更深的理解。
总之,通过暑期社会实践活动,同学们在服务社会的同时,自身也受到深刻的教育,得到了提高。实践证明,社会实践是提高学生综合素质、培养高素质人才的一个重要途径。走出校园,深入社会,实践成才,刻不容缓的“走出去,到农村、工厂、社区去”,发挥知识技能优势,开展各项社会实践活动,更好地服务社会、服务人民、服务社会发展,在活动中提升自我。”
暑假社会实践报告自从走进了大学,就业问题就似乎总是围绕在我们的身边,成了说不完的话题。在现今社会,招聘会上的大字报都总写着“有经验者优先”,可还在校园里面的我们这班学子社会经验又会拥有多少呢?为了拓展自身的知识面,扩大与社会的接触面,增加个人在社会竞争中的经验,锻炼和提高自己的能力,以便在以后毕业后能真正真正走入社会,能够适应国内外的经济形势的变化,并且能够在生活和工作中很好地处理各方面的问题,我走进了一家民营企业,开始了我这个假期的社会实践。实践,就是把我们在学校所学的理论知识,运用到客观实际中去,使自己所学的理论知识有用武之地。只学不实践,那么所学的就等于零。理论应该与实践相结合。另一方面,实践可为以后找工作打基矗通过这段时间的实习,学到一些在学校里学不到的东西。因为环境的不同,接触的人与事不同,从中所学的东西自然就不一样了。要学会从实践中学习,从学习中实践。而且在中国的经济飞速发展,国内外经济日趋变化,每天都不断有新的东西涌现,在拥有了越来越多的机会的同时,也有了更多的挑战,前天才刚学到的知识可能在今天就已经被淘汰掉了,中国的经济越和外面接轨,对于人才的要求就会越来越高,我们不只要学好学校里所学到的知识,还要不断从生活中,实践中学其他知识,不断地从各方面武装自已,才能在竞争中突出自已,表现自已。
在学校,只有学习的氛围,毕竟学校是学习的场所,每一个学生都在为取得更高的成绩而努力。而这里是工作的场所,每个人都会为了获得更多的报酬而努力,无论是学习还是工作,都存在着竞争,在竞争中就要不断学习别人先进的地方,也要不断学习别人怎样做人,以提高自已的能力!记得老师曾经说过大学是一个小社会,但我总觉得校园里总少不了那份纯真,那份真诚,尽管是大学高校,学生还终归保持着学生的身份。而走进企业,接触各种各样的客户、同事、上司等等,关系复杂,但我得去面对我从未面对过的一切。
在这次实践中,我感受很深的一点是,在学校,理论的学习很多,而且是多方面的,几乎是面面俱到;而在实际工作中,可能会遇到书本上没学到的,又可能是书本上的知识一点都用不上的情况。或许工作中运用到的只是很简单的问题,只要套公式似的就能完成一项任务。有时候我会埋怨,实际操作这么简单,但为什么书本上的知识让人学得这么吃力呢?这是社会与学校脱轨了吗?也许老师是正确的,虽然大学生生活不像踏入社会,但是总算是社会的一个部分,这是不可否认的事实。但是有时也要感谢老师孜孜不倦地教导,有些问题有了有课堂上地认真消化,有平时作业作补充,我比一小部分人具有更高的起点,有了更多的知识层面去应付各种工作上的问题,作为一名新世纪的大学生,应该懂得与社会上各方面的人交往,处理社会上所发生的各方面的事情,这就意味着大学生要注意到社会实践,社会实践必不可少。
回想这次社会实践活动,同学们学到了很多,从我接触的每个人身上学到了很多社会经验,自己的能力也得到了提高,而这些在学校里是学不到的。 在社会上要善于与别人沟通。如何与别人沟通好,这门技术是需要长期的练习。以前没有工作的机会,使我与别人对话时不会应变,会使谈话时有冷场,这是很尴尬的。人在社会中都会融入社会这个团体中,人与人之间合力去做事,使其做事的过程中更加融洽,事半功倍。别人给你的意见,你要听娶耐心、虚心地接受。
在工作上还要有自信。自信不是麻木的自夸,而是对自己的能力做出肯定。社会经验缺乏,学历不足等种种原因会使自己缺乏自信。其实有谁一生下来就什么都会的,只要有自信,就能克服心理障碍,那一切就变得容易解决了。 知识的积累也是非常重要的。知识犹如人的血液。人缺少了血液,身体就会衰弱,人缺少了知识,头脑就要枯竭。这次接触的实践活动,对我来说很陌生,要想把工作做好,就必须了解各方面的知识,有深入的了解,才能更好地应用于工作中。
经历了暑假的社会实践,我感慨颇多,我们见到了社会的真实一面,实践生活中每一天遇到的情况还在我脑海里回旋,它给我们带来了意想不到的效果,社会实践活动给生活在都市象牙塔中的大学生们提供了广泛接触社会、了解社会的机会。
“千里之行,始于足下”,这短暂而又充实的实习,我认为对我走向社会起到了一个桥梁的作用,过渡的作用,是人生的一段重要的经历,也是一个重要步骤,对将来走上工作岗位也有着很大帮助。向他人虚心求教,与人文明交往等一些做人处世的基本原则都要在实际生活中认真的贯彻,好的习惯也要在实际生活中不断培养。这一段时间所学到的经验和知识是我一生中的一笔宝贵财富。这次实习也让我深刻了解到,和团体保持良好的关系是很重要的。做事首先要学做人,要明白做人的道理,如何与人相处是现代社会的做人的一个最基本的问题。对于自己这样一个即将步入社会的人来说,需要学习的东西很多,他们就是最好的老师,正所谓“三人行,必有我师”,我们可以向他们学习很多知识、道理。实践是学生接触社会,了解社会,服务社会,运用所学知识实践自我的最好途径。亲身实践,而不是闭门造车。实现了从理论到实践再到理论的飞跃。增强了认识问题,分析问题,解决问题的能力。为认识社会,了解社会,步入社会打下了良好的基矗同时还需我们在以后的学习中用知识武装自己,用书本充实自己,为以后服务社会打下更坚固的基础!
通过这次的的社会实践活动,我们逐步了解了社会,开阔了视野,增长了才干,并在社会实践活动中认清了自己的位置,发现了自己的不足,对自身价值能够进行客观评价。这在无形中使我们对自己的未来有一个正确的定位,增强了自身努力学习知识并将之与社会相结合的信心和毅力。对于即将走上社会的大学生们,更应该提早走进社会、认识社会、适应社会。大学生暑期社会实践是大学生磨练品格、增长才干、实现全面发展的重要舞台。在这里我们真正的锻炼了自己,为以后踏入社会做了更好的铺垫,以后如果有机会,我会更加积极的参加这样的活动。
在本次的社会实践中我们还同诸多群众谈心交流,思想碰撞出了新的火花。从中学到了很多书本上学不到的东西,汲取了丰富的营养,理解了“从群众中来,到群众中去的真正涵义,认识到只有到实践中去、到基层去,把个人的命运同社会、同国家的命运的发展联系起来,才是大学生成长成才的正确之路。
这次实践活动,丰富了我们的实践经验,提高了我们的团队合作能力,使我们通过这次实践更加了解社会,这次实践活动意义深远,对我们的帮助享用一生。作为一个21世纪的大学生,社会实践是引导我们走出校门、步入社会、并投身社会的良好形式;我们要抓住培养锻炼才干的好机会;提升我们的修身,树立服务社会的思想与意识。同时,我们要树立远大的理想,明确自己的目标,为祖国的发展贡献一份自己的力量!
大学生暑期实践与成长总结 篇3
适用场景:校园活动总结、社会实习报告、个人成长记录
演讲要点:社会实践经历反思、职场环境认知提升、个人成长规划制定
行文逻辑:体验社会→认识人性→反思自我→提升认知→规划未来
面对着即将毕业的自己,一直生活在家和学校这个温室里的我决定一个人去面对生活对我的考验。
所以在大学的最后一个暑假,我独自一人背着了行囊,离开了我美丽的学校、可爱的同学,去了深圳。而在这一路上我的困难很多,虽然没有过无关斩六将的艰难,但是和他们相比我似乎有那么的辛苦,精神到了崩溃的极限、体力耗尽;似乎是老天给我的考验吧!
从即将离开学校开始,先是我的银行卡消磁、买错火车票、火车上睡着的我被陌生人不小心用水浇醒;抵达深圳后,坐上的公交坏在半路,结果我苦等半个小时、打车去朋友那里,对于一切陌生的我在众人中挑了一个慈祥的大叔(因为怕被骗)但是我还是被骗了钱,虽然是小小的敲诈但是我还是很气愤,不是因为钱而是因为人性,这是我在现实生活中从未见过的肮脏,同时这也让我从新认识了人性。“人之初性本善”是呀!但是在经过这个社会金钱的诱惑和腐蚀之后又有多少人可以称其为“人之初,性本善”呢?
来到深圳,似乎一切的一切都不像自己想的那么的简单和天真,本以为会很快的找到工作,但是偌大的城市竟然没有适合我的一份工作,不是工资低就是太辛苦,而我也是这里晃三天、那里晃两天,并非是毅力不够更不是怕苦,而其中更多是看不懂、学不了、更不会学那些因为某些东西而对别人的摇尾乞怜!因为这不是自己的专业、本来自己出来闯一闯想让本身某方面的不足得到锻炼,但是一切的一切都落空了。(然而,当两个月之后我离开深圳的时候我又被骗了,我不知道是自己好骗还是坏人就那么多,我被一辆车仍在了半路,而这样的事在一天之内竟然发生了两次,而我确实最后自认为很幸运的在火车没开之前到达了火车站但是不幸的是一张票都没有,连续四天都没有票,天渐渐的黑了而我急切的徘徊在那个陌生的火车站,而对于善良的面孔我似乎再也不敢相信,最后迷路、最后哭泣、最后感觉到自己并非是想象中的那么理性,而别人的评价都是两字:“人才”。而我给自己的评价是:“失误、倒霉”但是真的是这样吗?)
然而当我到处奔走去找工作时,一家买衣服的招聘广告让我更是气愤,现在其他条件我全忘了,但是有一条,也是他挫败了我满身的锐气,让我走进我从来都没有想到会进的工厂,它的文凭一栏写着:“大专以上文凭”。我很悲愤,但是在这个陌生的城市我除了努力别无选择,然而我只能把我的气愤发泄在那个虚拟的网络里,那天我的心情是这样写着:“现在的大学生去卖衣服,那十年之后国家培养的大学生都应该去买菜、收废品了!”
在朋友的介绍下我走进了工厂,一个叫绿点的名字,他有着和富士康完全不同的管理体系,然而我就在其中对比、总结,才发现原来富士康为什么要被称其为全球最大的代加工厂、电子工厂的龙头。
一个新员工刚进工厂的心酸和无奈,我想只要是进过厂打过工的人应该都有所理解,但是主要的一点是:我们身上却多了一道和那些人不同的光环“大学生”,“大学生”也似乎是这几个字差点逼得我离开。
从来从来都没有想到这三个字中能加进那么多讽刺干的活很累、但是精神上的打击何止少于它,而我也不断的用古人说的一句话:“吃得苦中苦,方为人上人”来鼓励自己,虽然一直心里很清楚那些不过都是骗人的,再加之当我哭泣时电话里同学、好友的安慰和鼓励,最后我坚持着。
慢慢的似乎是习惯了一种生活的模式,我习惯了那里的生活,而曾经的那些讽刺和那些人,我也理解了他们的无奈,知道他们是无意,因为他们不知道未经风雨的我们有颗脆弱的心,我们成了真正意义上的同事,闲的时候会偶尔寒暄几句调节无聊的上班氛围。
而我从他们身上也看到了真正意义上我的幸福,一年到头好几千的学费不用说父母一分不少的打到银行卡上,一月一月的`生活费他们总是会多给,怕我们受穷,在学校我们是天之骄子、在家里我们是父母的宠儿。而现在看看这些人,为生活所迫出来打工,放下可爱的孩子和亲爱的家人,暂住在一个不能称其为“家”但是又不得不当成家的地方生活,没有孩子的笑声,只有一个为钱而奋斗的数字,当拖着疲惫的身体下班时,面对着清冷的房间也许仅有的安慰就是看着渐渐长的孩子的照片。我清楚的记得,一次上班的时候和一个技术员聊天,他打开手机给我看他儿子女儿的照片,孩子很可爱,当我问他那是孩子多大时的照片时,他记得很清楚一张一张的给我说,当时我看着他脸上的笑容,是那么的欣慰、幸福!从他的笑容里我读出了父母为孩子的付出,不管自己再苦再累只要看见孩子的那一瞬间似乎所有的苦和累都是那么的微不足道。
而现在虽然我还没有离开深圳但我却早已经结束了我的打工旅程,一路走一路看,我看到了与学校不同的社会百态、接触了不同的人和事,短短的两个月暑假社会实践我过的很苦,但是我相信当回忆的时候他绝对是精彩的一部分。
大学生暑期实践与成长总结 篇4
适用场景:高校实践活动总结、社会调研报告、基层服务总结
演讲要点:体育课程创新教学、家访沟通教育情况、调研高铁影响分析
行文逻辑:备课→教学→家访→调研→协作
7月15号中午,匆匆忙忙开完下乡前的动员大会,回到宿舍收拾好必备的日常用品,拉着沉重的行李,坐上包车,开始了我们中国语言文学系小伙伴队xx镇前一小学三下乡的征程。
上课篇:我教了五年级1班,五年级2班总共四节体育课。课前花了很多时间去备课,打算带给学生们带来新颖的体育课程。课程包括准备活动环节、正式课程环节、游戏环节。将跳远与跳远接力联系在一起,既锻炼学生们的弹跳能力,又锻炼了学生们的团队协作能力。将篮球教学与“抓球鬼”的游戏结合在一起,既锻炼学生们的篮球基础知识,又考验着学生们的反应能力。教学与游戏并重,锻炼身体的同时,让学生体验到体育课的乐趣,一举两得。
家访篇:本地特产的我,在家访的时候身价高涨,成了班主任家访必带的主要人选之一。家访时总会习惯性的与长辈们交谈,也自然的反映了其小孩在学校的各种表现。热情、重教育的家长们让我们看到了学生的未来,而我们的叮嘱相信孩子们都不会轻易辜负。
调研篇:调研的题目定为潮汕高铁站对周边的影响,所以调查的对象与任务执行也就清晰明了。十分感谢候车的旅客陈女士,热情的高铁专线司机王大哥,在田地了辛勤劳作的阿伯,善谈的当地村民铭伟的爸爸,还有学识渊博的老人公会郑会长为我们的调研报告所做的帮助。
厨房趣事篇:每两天一次的早上五点半起床到隔壁镇市场买菜的特殊经历,眼花缭乱的大市场,让我感觉到做主厨的辛苦。争先恐后抢着切菜的情景记忆犹新。当然最欣慰的是花了很长时间准备的饭菜得到了小伙伴们的肯定。
广财友谊篇:很开心认识了财经大学支教团队的伙伴们。记得第一天到达前一小学的时候天气特别热,你们很体贴的特意煮了绿豆汤给我们喝。各种互帮互助,齐心协力,合作才变得十分愉快。到最后离别时的不舍,留下了彼此的微信,我们说好以后还要经常联系。
队友小伙伴篇:一起熬夜备课,一起熬夜写新闻稿,一起谈心分享各种心得,一起玩各种休闲游戏。吃饭前会唱我们的歌,成群结队的逛超市,踊跃积极的去家访,热心的去做义务劳动,手牵着手围着转圈跳舞。记忆中留下了你们的身影,很甜蜜。
学生篇:小学生身上所散发出来的好动与积极让人难以hold住,但这正是这个年纪所该具有的活力。“好不容易熟悉起来了,我们却要走了”。最舍不得的是你们,那一个个灿烂的笑脸。
文艺汇演篇:全体出动搬桌子、铺地毯、搭舞台、吹气球、挂横幅、排节目、拉背景。流下的汗水见证了我们的付出。辛苦,却在看到汇演结束的那一刻真心的感到值得。
以前总觉会得三下乡就是我们大学生占用小学生的假期时间开展一系列活动来锻炼自己的实践能力,能够带给学生的影响并不大,所以以前一直有点排斥下乡活动。而这个暑假,因为某些原因,第一次踏上了下乡的征程。也因为这次下乡,让我彻底改变了对这种下乡活动的看法。
九天的下乡生活,有矛盾有冲突,但更多的是欢笑与洋溢的幸福。瞬间总是深刻也总会让人感动,下乡的回忆就像电影,时不时一幕又幕在脑海里倒放。最好的祝福,给孩子们。
大学生暑期实践与成长总结 篇5
适用场景:社会实践报告总结、岗位实践总结、职业能力提升总结
演讲要点:打字排版装订工作、人际交往能力提升、电脑操作技能增强
行文逻辑:寻找工作→完成打字任务→提升职业技能
打字员暑假社会实践报告
为使广大大学生青年积极投身社会实践活动,充分发挥自身优势,度过一个充实而有意义的暑假,学校组织了我们进行暑假社会实践活动,让我们在活动中学习,体验生活。
7、8月份的西安无比炎热,走在街上有一种被烈火炙烤的感觉,我拿着学校发的介绍信走在寻找实践单位的路上,走到一家复印社的门口,我听下的脚步。这家复印社正在招聘打字员,想到平时由于解除电脑比较多,经常上网,练就了比较快的打字速度,于是我鼓起勇气走进了这家不大的店面,试图寻找到一份打字员之类的工作。
走进店面,我先观察了一下,这家小店门面并不大,里面的设备却很齐全,复印机,电脑,扫描机,打印机什么的应有尽有,最重要的是还有空调可以吹,这在这个炎热的夏季简直是绝佳的工作场所。于是我就直接表明来意,对店主说我是来做大学生暑假社会实践的,希望能够在这里找到一份合适的工作锻炼自己。店主很年轻,对我也很客气,他给我倒了一杯茶,跟我聊了起来。在交谈中我了解到原来这个店主也是刚刚毕业不久的大学生,家里给了点钱让他办的这个小店面自己干点活。也许是我们相似的经历吧,店主很快答应了我的请求,允许我在他的店里做一个小小的打字员。
说是打字员,其实我的工作还是很繁杂的。店主基本很少露面,一来店里就钻进自己的小办公室坐着,什么工作都要我来做。每天早上7点就要起床,吃完早饭,8点赶到店里开门,之后就开始了一天简单却又充实的工作。这份工作的环境还是相当不错的,开了门之后,我只要静静的等着客人上门就行了,在空调房子里就这么坐着,十分惬意。没人的时候,我就可以一个人自己支配时间,上上网,聊聊天什么的都是可以的,店主也不多过问。但是小店里就只有我一个人,一旦忙起来甚至连吃饭喝水的时间都没有。我的本职工作是为需要的人打字,然后进行打印、装订工作。但是由于小店人手不够,我也经常要越界做点其他的事情,比如帮顾客复印资料,或者是扫描个什么的。每天下班的时候我还要打扫卫生,把店里收拾好了才能关门回家。但是想到能有这么一份稳定又有良好环境的实习工作,我的心里还是很开心的。
整天对着电脑,时间长了人也是会疲惫的。过了几天之后,我就没有了刚来那时候的新鲜劲和干劲了。天天对着电脑,让我眼睛十分难受,不一会就要滴眼药水,闭目养神一会。而我又是个坐不住的人, 长时间坐在一个地方也让我的浑身觉得不自在。但是我的工作就是这样的,客人要打的资料往往很长,工作量很大,加上我们这个工作是需要十分小心谨慎的,一个字打错了都有可能酿成大错,所以工作的时候还需要有绝对的耐心与细心。这对我的精神与身体绝对是双重煎熬啊,没到一个礼拜的时间,我就打算放弃了。但是想到这样的工作也许丢了就再也找不到的时候,我咬咬牙还是决定坚持下来了。每天拿着稿子对着电脑不断的敲击键盘,饿的时候随手啃一块面包,渴了就拿着水杯喝口水,一天都坐在电脑前,屁股都没有时间挪个地。这份工作实在是太考验人了,在保证质量的情况下,还要尽可能的快,让我做的真的很辛苦。
但是,我在工作中得到的东西却让我觉得我这个月的付出都是值得的。这一个月的时间,我不停的打字,排版,装订,为了今后在电脑方面的工作打下了坚实的基础。本来打字速度就不慢的我通过这一个月的磨练更是拥有了飞一般的打字速度,提高了我电脑输入的效率。通过这一个月的实践,我更是对人际交往之间的事情有了更深刻的了解。无论是与老板还是与客人,我都学会了如何合理的应对,锻炼了我在社会上生存的能力。在我的工作结束的那一天,我拿着这个月自己挣到的一点钱,心中怀着无比兴奋的感觉。我最后一次把店面清扫干净之后离开了这个我坐了一个月的地方,也与这个不一样的暑假告了别。
我要感谢学校给我提供了这个在社会中学习的好机会,也要感谢在工作过程中帮助过我的所有人,未来的日子,我将带着这个暑假得到的知识与能力走的更远,走的更好。
大学生暑期实践与成长总结 篇6
适用场景:校园活动总结、社会实践报告、职业发展分析
演讲要点:花店工作实践、沟通能力提升、社会经验积累
行文逻辑:学习社会经验→提升沟通技巧→积累职场技能
夏日里长长的暑期激起了我要在暑假参加社会实践的决心其实自己老早就有这种想法了我想依靠自己的双手和大脑来赚取自己所需的生活费,当然更多的是想通过亲身体验社会实践让我自己更进一步了解和认知这个社会,以前总是在爸妈的庇护下长大不知外界社会如何现实.我也希望自己能在这次实践中增长见识,更为重要的是想检验一下自己是否能够融入这个社会的大家庭并想通过社会实践,找出自己在社会中存在的差距。
临近放暑假的时候,我们班开完班会,班长给我们每一个人发了一张大学生暑期实践活动登记表,要求我们利用暑期的时间投身到社会中去,目的是要我们从现在开始积累社会经验。暑期社会实践活动是学校教育向课堂外的一种延伸也是推进素质教育进程的重要手段,可以有助于大学生接触社会,了解社会。同时实践也是大学生学习知识锻炼才干的有效途径更是大学生回报社会的一种良好形式。
拿到实践活动登记表的我们兴奋不已,纷纷参与讨论暑假该干什么。有的说去大城市里打一个月的工,他们说这样才叫真正的进入了社会能更快的了解并认知社会。有的说去当家教,这样也可以过一把当老师的瘾同时也可以巩固自己的知识。大家都显现出空前的积极性,其实我们早就对学姐学长们能够利用学习之余的时间去做兼职佩服的五体投地。现在我们也终于轮到我们了。
放假回到家里,我跟爸妈商量了学校下达的暑期任务,他们都很支持学校的决定,也赞同我在暑期里去社会实践的这一作法,我也觉得这真的是一次自我锻炼的好机会。
考虑到大一经验不足,所以找了一个简单的工作,在一家花店打工。虽然不是什么大企业,但是也能学到很多东西。一开始,我什么都不会,而花店很多都是技术活,需要从头学起。最基本的就是修剪整理花朵,刚到货的花都是没有经过拾掇的,很容易枯萎,而我们的工作就是修剪花枝,汲水养花。在刚开始工作的两天里我学会了这些稍微简单一些的工作。接着就是包装花朵了,比起修剪需要更细心,也要很耐心的学习才能掌握其中的技巧。当然我也发现这是一个熟能生巧的过程,在后来几天的工作中,我的技巧越来越熟练,老板娘也很满意我的工作。
印象最深的是七夕节,作为中国的情人节,这一天的生意特别的好,在忙碌中也学到很多。在如何吸引顾客,如何把花束推销出去这些方面有了更深的体会。比如在七日前夕就会有很多人来订花,因为节日前夕的花束比起七夕节当天要便宜,所以在节日前几天我们就开始准备和宣传了。另一个买花的高峰是七夕节快结束时,顾客抱着在这样的时候买花容易砍价的心理,会让花店的生意更加好。
在花店打工时一件很辛苦的事,常常要熬夜到凌晨,对于人的身体也有很大的要求,我觉得一个健康的身体也是很重要的。花店里有一台电脑,因为我曾学过一个月的电脑,对电脑比较熟习也学会了五笔,打字比较快,老板就经常拿一些顾客的名单让我打和修改。打的文件老板总是要反覆地修改,我就要经常帮她修改,那时真的觉得好烦,不过不管觉得多烦也要忍着,不能发脾气,毕竟自己是在给别人打工。更难受的是,闲的时候也不能离开花店,什么也不能做,只能呆呆地坐在那里等。比起自己在家里“大小姐”的待遇和脾气真的想过要放弃,不过还是撑过来了。自己竟然想接触这个社会,想融入这个社会,这小小的辛苦是一定要的。
一个月的暑期实践过得很快,自己慢慢地开始习惯了这种生活和这项工作,犯的错误也越来越少了,老板也夸奖我适应性很强,工作能力也错,以后要是暑期还想实践就到我这来。那时离开时还真有点舍不得呢。这么多天以来的辛苦也是有回报的,拿到我的工资时,真的很欣慰,但是并不是因为有钱可以领,也不是终于结束了打工的苦日子,而是自己的付出有了结果和回报,自己的实践也有了收获,回想一下自己真的觉得很值,自己在这个月里学的东西是用多少钱也买不到的。在工作结束后,我做了如下的总结:
1、要善于沟通:碰到那些做生意比较坏的人和那些比较固执的农民,真的要学会和他们沟通,不能和他们吵,要心平气和的和他们解释他们所不明白的问题,每当看到他们最后都想通的时候,我心里真的很有成就;当然和老板也要好好的沟通,不能总是把一些工作上的事憋在心里,有时自己在工作上有什么问题要经常和老板沟通沟通,并及时的解决,这样工作才会有动力,才不会想不干了。
2、要有耐心和热情:在工作的时候要经常微笑,这样会让那些生意人感觉很舒心,大家一起做生意也就很开心;他们有些人是第一次来卖鲜花,对我们鲜花的品种和养花的方法都不是很明白,这时,你就要热心的告诉他们鲜花的品种,有什么样的含义,如何保鲜等等。这样顾客就会觉得这家花店服务耐心周到,以
后就会常来光临,长期的顾客是我们培养的重要目标之一。
3、要勤劳:有时候一些细微的东西可以让老板更赏识你,也比较容易受提拔,比如我很空闲的时候就打扫打扫店面,整理整理花束,帮帮老板的忙。老板就夸奖过我勤劳,有付出就真的有回报的。
在我的打工生活中,我也明白了许多:在日常的工作中上级欺压、责备下级是不可避免的。虽然事实如此,但这也给我上了宝贵的一课。它让我明白到别人批评你或是你听取他人的意见时,一定要心平气和,只有这样才能表示你在诚心听他说话。虽然被批评是很难受的,而且要明确表示你是真心在接受他们的批评。因为这样才能在失败中吸取教训,为以后的成功铺路。我们要学会从那里跌倒就从哪里爬起来,这才是我所应该做的。
我也从工作中学习到了人际交往和待人处事的技巧。在人与人的交往中,我能看到自身的价值。人往往是很执着的。可是如果你只问耕耘不问收获,那么你一定会交得到很多朋友。对待朋友,切不可斤斤计较,不可强求对方付出与你对等的真情,要知道给予比获得更令人开心。不论做是事情,都必须有主动性和积极性,对成功要有信心,要学会和周围的人沟通思想、关心别人、支持别人。打工的日子,有喜有忧,有欢乐,也有苦累,也许这就是打工生活的全部吧。我不知道多少打工的人有过这种感觉,但总的来说,这次的打工生活是我人生中迈向社会的重要一步,是值得回忆的。现在想来,二十四天的打工生活,我收获还是蛮大的。我所学到的生活的道理是我在学校里无法体会的,这也算是我的一分财富吧。现今人才市场上大学生已不是什么“抢手货”,而在每个用人单位的招聘条件中,几乎都有工作经验。
当然有总结就说明同时我也意识到了自己很多的缺点和不足,例如不够主动做事,有时候老板说了才知道做,老板不说就没有这个意识去做;社会经验比较缺乏,经常会做一些错事,得罪那梨园些生意人,有时也会得罪老板;刚开始也不大会和人交流,所以那时总是觉得自己很受委屈等等,虽然这些都是我的比较辛酸的历史,不过这些也都是我宝贵的经验,它们都将成为我以后参加工作和社会实践的教训,我要力争在我以后暑期实践以及今后就业的时候不要再犯同样的错误。
短期的社会实践,一晃而过,在这其中,让我从中领悟到了很多的东西,而这些东西都将会让我终生受用。回到家时爸爸妈妈也说我真的变了好多,变得懂事多了,孝顺多了,脾气也变好多了。学校让我们去社会实践真的很有作用,会让我们从中收益匪浅。社会实践让我知道了,挣钱真的很不容易,也明白工作的辛苦,以后也不会再浪费钱了。
“逝者如斯夫,不舍昼夜”。短暂又难忘的实习旅程就像白驹过隙般,飞速而逝,而这其间的感受也像五味瓶――酸甜苦辣咸一应俱全,在每日紧张充实的工作环境中不觉间已经走过了一个月的实习期,回首这一个月的实习期,内心充满着激动,也让我有着无限的感慨。
就业环境的不容乐观,竞争形式的日趋激烈,面对忧虑和压力,于是就有了像我一样的在校大学生选择了社会实践工作。打工实践实践虽然很短,但是在这段时间里,我们却可以体会一下工作的辛苦,锻炼一下意志品质,同时积累一些社会经验和工作经验。这些经验是一个大学生所拥有的“无形资产”,真正到了关键时刻,它们的作用就会显现出来。
社会实践拉近了我与社会的距离,也让自己在社会实践中开拓了视野,增长了才干。社会和大学一样也是一个学习和受教育的地方,在那片广阔的天地里,我们为将来更加激烈的竞争打下了更为坚实的基础。
大学生暑期实践与成长总结 篇7
适用场景:高校活动总结、社会实践报告、基层服务总结
演讲要点:特色课程授课42课时、耕地资源调研分析、环保宣讲与报告撰写
行文逻辑:开展支教→组织文体活动→实施环保调研→撰写调研报告
本次大学生暑期社会实践活动,我服务队紧紧围绕青春“中国梦”的核心思想,以关爱农村孩子,推动农村公益项目建设,建设美丽家乡为目的,在_市_县_中学进行了支教、文体活动。
其中支教板块针对当地学生的需求设计系列的特色课程,授课总计42课时,文体板块以“创造与展现”为主题开展丰富的第二课堂、团队培训、趣味运动会、文艺汇演活动等;并着力打造了校园创意文化节、文化一条街、组建志愿服务队等特色项目;同时我服务队结合本专业知识与服务地的实际情况,在校园周围开展了关于“农村耕地资源不合理利用”的调研、科普调研、环保宣讲等活动,致力于推动当地的生态文明建设,以服务当地的经济建设及发展。
1.助力经济转型,构建绿色家乡梦
经过活动前对当地的考察,我服务队发现这里近年来经济模式发生了巨大的变化,由农业型逐步转变成工业型,当地青年纷纷聚集工厂打工,家中的土地被闲置;然而在大量工厂应势建立的同时并未加强土地管理及绿化建设,导致当地路面尘土飞扬,河流污染,原有的农业种植土地也出现了不同程度的污染。
为收集转型过程中的典型问题,为现代农村经济的转型升级提供借鉴,我服务队决定选取几个典型地带开展调研,同时宣传科普知识,宣讲环保理念,并在活动结束后撰写调研报告,以助力当地经济转型,构建美丽家乡梦。
2.发放问卷,深入访谈
为了更加全面地了解潮安县经济转型所处的阶段及面临的问题,调研组成员着眼于耕地资源遭荒废的缘由、现状、解决方法,通过对当地典型耕地展开专项调查,向当地居民派发调查问卷,分析问卷数据,从整体把握了县耕地资源现况,并找出亟待解决的问题;同时结合专业知识,初步分析耕地闲置的环境因素。
在调查的第一阶段结束后,调研组成员结合问卷反映的问题,展开入户调查,通过与居民面对面的交谈,了解促使他们放弃耕地的缘由、处理耕地的意见建议等,以此深入了解民意,真正实现实践为民,实践助民,并通过撰写调研报告为当地的经济发展提出切实可行的建议。
大学生暑期实践与成长总结 篇8
适用场景:高校社会实践总结、线上活动总结、基层调研总结
演讲要点:云支教课程开展、返乡志愿服务实施、社会调研成果提炼
行文逻辑:开展云实践→组织返家乡活动→深化社会实践成效
今年暑期,__学院根据疫情防控常态化形势,有序开展大学生暑期社会实践,在实践中引导大学生定信念、强本领、长才干。
探索创新“互联网+社会实践”新模式,采取“云组队”“云调研”“云访谈”等形式灵活开展活动。教师教育学院“晓童年”云支教团队,暑假开设9门课程共21个班级,为新疆克拉玛依市第十六小学学生提供丰富多样的在线辅助课程和特色课程;商学院战疫故事实践团线上采访援鄂医疗队成员,感悟当代大学生的责任与担当;文学院“无边界教育”实践团百余人“云”集结,“一对一”线上辅导、微课堂,不仅提供线上辅导,还制作了家乡风情、中华经典诵读等丰富多彩的课程视频;信息工程学院“晓先生”数学云课堂柳中夏令营、“人工智能为爱注能”微课程志愿服务小队等3个团队充分发挥专业特色优势开展社会实践活动;幼儿师范学院“小桔灯”故事会实践团精心组织七彩夏日少儿暑期夏令营第二期“大禹治水”故事,在金陵图书馆微信公众号上和小朋友们见面;音乐学院关爱留守儿童教育实践团采取线上教学和线下走访相结合的方式开展精准帮扶,对家乡所在地学生进行线上视频一对一的交流和辅导,引导孩子们养成良好的学习习惯;电子工程学院暑期云访谈团队通过对优秀校友的进行线上采访,助力创业就业;旅游与社会管理学院“春笋”团队通过网络开展向初中生分享书籍和音乐剧的活动。
学校组织开展“我的返家乡实践故事”征集活动,鼓励广大青年学生积极投身返家乡社会实践。活动开展以来,一大批晓庄学子在家乡出体力、练脚力、供智力,将个人大学所学运用到帮农、助学、扶智、支教的实践中。幼儿师范学院学生参与家乡南京市高淳区双进村水阳江水情监测预警、堤库排查、应急处置、宣传引导等防汛志愿服务工作;外国语学院学生在商场、工地等实践经历中,感悟年轻人要学会“自找苦吃”,提倡当代青年摆脱“舒适圈”,走上“吃苦路”;商学院学生开展扬州江都区郭村镇人口老龄化及养老方式情况的调查研究,撰写调查报告并提出老年人健康生活方式的保障举措;马克思主义学院学生深入江苏盐城滨海县,进行地摊经济的实践和调查,研究探讨城市管理、经济模式等方面的问题;食品科学学院学生来到湖北省潜江市熊口镇沿河街道开展社区防疫、宣传引导、课业辅导、公益活动等。
整个暑期,__学院有近20__名学生在家乡所在地开展线下社会实践,约30个线上实践团队通过多种形式的暑期社会实践了解基层、接触实际、获得收获,社会实践的辐射人次突破5000人。
