强化后勤管理措施工作总结 篇1
适用场景:学校后勤管理、食品安全监督、校园环境维护
演讲要点:强化后勤管理措施、提升食品质量保障水平、推进勤工俭学项目实施
行文逻辑:加强管理→提升服务→保障安全→推进工作
本学期,我们后勤的工作,遵循学校总体工作思路和后勤工作计划,以提供良好的物质条件和优质的教育教学环境为重点,在工作中坚持以“服务”为宗旨,强化后勤工作人员素质,提高办事的实效性,使后勤工作成为学校发展的坚强后盾。
一、大力加强后勤管理,提高服务质量
近年来,我校后勤工作牢记“服务育人”这一宗旨,调动一切积极因素,增强后勤管理中的服务育人功能。学校通过不断组织后勤人员培训,提高后勤职工的思想文化素质和业务素质,担当起教育者和管理者的角色,真正做到“管理育人、服务育人”。
在食堂管理中,我们一直坚守“安全第一”“服务第一”这两个原则,结合本地实际,实行封闭式加工、开放式经营的管理模式服务师生。
几年来,我们一直严格实施后勤管理,构建食品安全生产网络,层层签定责任协议,确保后勤服务质量。我们长期组织后勤人员学习食品生产经营方面的法律法规,提高他们的业务知识水平和道德素质,并通过领导督查、总务处长期检查、小组自查、学生问卷调查等形式,对后勤服务质量实行全面监控,发现问题及时整改,实现了食品质量优、经营方式活、食品安全零事故的良好形势。学校对所有供货商签订供货质量保障协议,索取各项有效证件,并做好供货台帐。
今年2月,我们分别和食堂、超市的供货商签订协议,确保其供货质量合格,价格合理。我们还定期、不定期对后勤各部门进行检查并作出记载。发现有问题,及时整改,并实施处罚。例如食堂加工销售的全过程,每一天,事务长都会进行监督和指导,保证清晰、加工、销售、储藏各个环节科学合理,决不允许不合格食品上台销售,更不允许剩饭剩菜上柜台。
对于潮湿,更是严格采买、储藏、销售程序,严格做好防鼠、防潮的相关工作,确保物美价廉,让学生放心消费,明白消费。做好防治流行性疾病的工作,关爱学生的生活细节是后勤工作的一项重要内容。
一年来,我们积极配合株林镇卫生院做好防疫工作。天晴了,通知学生晒被子,下雨天要求学生注意保暖别感冒;听说某个地域感冒流行,就马上通知班主任做好通风换气的工作,关注学生的身体状况,有病情及时诊治。一年来定时清理垃圾,保证校园清洁明亮。我们教职员工带领学生为清理校园的两个垃圾池和大、小厕所,不顾脏,不顾累,奋力工作,为学生生活创造了一个良好的生存环境。学校超市的管理与服务工作也是成绩卓著,超市员工齐心协力,严格把守商品入库关和储藏、销售关,确保了食品销售的安全,做好了学校的勤工俭学工作,为提高教职工的福利待遇做出了贡献。
二、进一步加强勤工俭学工作,千方百计提高了教师福利待遇
实行社会主义分配原则,按劳分配,多劳多得,保证广大教师的福利待遇,提高广大教师工作的积极性,是学校管理工作中的一项重要内容。几年来,我们为了提高教师的福利待遇,开创性地开展勤工俭学工作,如开办学生超市获取微薄的利润,用来解决教师的福利待遇。
另外,在后勤人员安排上,通过安排一大批临时工以解决骨干教师的后顾之忧。,他们的辛勤工作,不仅是在为自己而且也是在为学校的整体工作做贡献。根据调查,近几年,我们学校教师的福利待遇发放,在同行列学校中处于上等水平。三、展望未来,后勤工作还需再努力。今后的总务,后勤工作决定还应从以下方面再作努力。
1、进一步加强安全管理,一方面加强食品安全的督查,绝对保证师生饮食安全;进一步加强食堂管理,力争让每一位学生满意,让每一位教师开心,让每一位家长放心。
2、加强学校校舍的检查、改造力度,保证师生生命财产安全。
3、进一步加强用水管理,做到合理、节约。
4、开源节流,为学校当家理财,为学校当好内当家,进一步广开源路,增加学校勤工俭学收入。
强化后勤管理措施工作总结 篇2
适用场景:学校行政管理总结,教育部门考核总结,校园安全评估总结
演讲要点:强化后勤管理措施,提升安全责任落实水平,优化校车运行机制
行文逻辑:加强思想建设→提升业务能力→规范后勤管理→落实安全责任→优化校车管理
我担任后勤副校长。一年来,在上级教育主管部门、校长和学校领导班子。其他同志的指导帮助下,在各年级主任、班主任、全体教职工的热情支持下,较好地完成了自己的本职工作。现在,我把本人一年的工作情况简要汇报如下:
一、思想上坚持严格自律,服务意识不动摇。
作为学校领导班子成员,无论是学习还是做人,对其他人要求做到的,我首先做到,在工作方面,我做到顾全大局,勇挑重担,干一项工作就对一项工作负责。工作中不徇私情,严格自律,廉洁奉公,严以律己,宽以待人。处处以一名优秀党员的标准严格要求自己,以优秀教师的标准激励自己,牢固树立为学生服务、为教师服务、为学校服务的思想、一切以学校、教师、学生的利益为重,热爱学校,热爱教师、热爱学生,兢兢业业。一年来的工作,无论巨细,我都尽了自己的最大努力,没有辜负领导的重托,没有辜负全体教职工的信任。
二、业务素质上,坚持学习,更新观念,讲求实效。
能牢固树立不断学习的思想,把学习作为一种责任,作为提高自己思想素质、业务素质的重要途径,努力提高学习的自觉性,努力增强学习的针对性和实效性。平时,能虚心向学校其他领导、教师学习,学习大家的敬业精神,时常提醒自己,要以他们为榜样,坚守岗位,时刻不忘自己的职责。能够紧跟教育发展形势,不断学习教育的新思想、新观念,不断用创新精神改进自己的工作方法,提高自己的工作质量。认真反思自身的言行,总结过去的经验和教训,真心实意地改进工作作风。
我始终牢记;一个校领导的学识水平是否到位、思想意识是否超前,决定着学校各项工作的开展、进程与质量。平时,我在工作中注重不断学习反思,努力提高自己的学识水平,摆正自己的位置,首先树立要把工作做好的意识,然后再设计方案,想办法去创造性地做好、做到位。
三、主管的工作情况:
我在学校负责后勤常规管理、安全工作中的安全检查及安全隐患整改以及校车管理工作,下面分别简要说明:
后勤工作是学校开展教育教学工作、师生和谐生活的有力保障,后勤管理工作的好坏直接影响到学校工作的有序进行。因此,我从强化后勤内部各环节管理入手,抓了如下几方面工作。
抓管理,树形象。针对后勤工作分散、零碎、岗位多的特点,有针对性地根据后勤每一位职工的特长,对各项工作进行细化、量化,做到既有分工,又有合作,既发挥个人潜能,又充分体现优势。抓教育,比奉献。在具体工作中,我注意做好后勤职工的思想教育工作,使他们地认识到后勤工作同样是学校一项重要的基础工作,增强后勤工作的责任感和荣誉感,树立以校为家、爱校光荣的集体主义观念和主人翁精神,从而立足本职岗位,争做一流工作,争创一流业绩。经过多年的努力,培养了一支团结合作,吃苦耐劳,尽职尽责的后勤班子。
严格安全管理,建立各类安全工作预案和安全管理制度。在管理中严格实行“校长负总责,分管领导具体抓,部门管理人员直接负责”的管理机制。学校将安全管理目标层层分解落实,明确责任,自上而下构筑起“分级管理、分层负责”的责任体系,努力营造“人人管安全、人人有责任”的安全管理氛围。
安全管理不留真空带。学校与每位教师和学生家长层层签订安全责任书。按照“横向到边,纵向到底”的要求,力争消除安全管理的“真空地带”。建立了学校安全隐患台帐,全校共查出安全隐患多起,并逐一进行了排查、整改,有效地杜绝了安全责任事故的发生。校内严管与校外监管相结合。班主任必须登记每个学生的家庭住址和有效电话号码,对不明原因缺席的学生,要求班主任迅速采取各种措施与家长(或监护人)取得联系,杜绝学生脱离监管。
校车管理工作:合理优化调配各行车路线,购车容易管车难。在充分调查摸清各个村的乘车学生数,结合各车确定的学生座数,调配好了各行车路线,从而杜绝了有的校车超载,有的拉不满的现象,限制了各车私拉学生的违规行为,杜绝了不稳定因素的产生。
签订了《驾驶员安全责任书》、《学生乘车安全责任书》,下发了《关于乘车安全致学生家长的一封信》。经常征求针对校车运行的家长意见和建议。这些措施的实施,细化了校车运行各环节的责任,同时起到警示与提醒的作用。
加强宣传教育,定期对驾驶员、随车照管人员进行安全知识培训,先后学习了《校车安全条例》、教育局《关于校车安全管理办法》。采取多种形式对学生进行交通安全教育,指导他们认真学习《学生乘车安全守则》,教育学生不乘坐超员、超速车辆。
搞好车校之间的关系。对于超员、超速、酒后驾驶、驾证不符等违规行为,我们毫不让步。但对于各车主驾驶员我们又多了人文关怀,让他们有到校如家的感觉。在校内设立了校车驾驶员休息室,配备了相关的生活用具,为各校车司机提供了方便。与他们围绕周边或新闻上的交通案例专题讨论,相互交流乘车学生的管理经验,使他们增强了安全意识。
四、一年来的工作体会:
我作为学校领导班子一员,个人能取得工作和学习的一些进步,有以下几点体会。
一是学校的稳定和发展给我创造了良好的环境。在这种环境下,我想不论是领导班子成员还是各位教师都会感到工作顺心,生活顺心,学习开心。
二是和谐的同志关系给了我支持和帮助。不论是班子成员还是一般教职工对我平常的工作都多有支持,同志们都能以学校利益为重,以工作为重,以大局为重,有时宁可牺牲个人利益也会按工作安排去做,这既是对学校工作的支持,更是对我本人的帮助。
三是关于职务和责任。说实话,近年来,面对副校长这个职务,我考虑的不是权力的大小,而是责任的多少。我感到我的荣辱是和学校的荣辱连在一起的,我有责任也有义务为学校的发展尽心尽力。唯有尽心尽力,才能对得起学校、对得起全校师生,对得起社会。
五、缺点和不足:
在看到成绩的同时,我也清醒的认识到自身的缺点和不足,主要存在以下几个方面:
学习的深度不够。工作中缺乏创新意识和开拓精神,总是固步自封,墨守陈规。深入师生的行动不够,工作上还有脱离师生的现象。扎实的作风还不够。缺乏主动性和创造性。
六、整改措施:
进一步深入细致地做好理论学习和业务学习,特别要注重学习的全面性和系统性。作为副校长,要找准自己的位置,始终把师生的利益放在首位,充分依靠师生,服务师生,进一步增强做好服务工作的信心和责任。要继续坚持理论联系实际,密切联系群众,认真开展批评与自我批评。不搞形式,不走过场,坚持实事求是。
各位领导、各位同志,在今后的工作中,我将一如继往地站好自己的岗位,以工作大局为重,发扬求真务实的工作作风,进一步增强为师生服务的责任感,以饱满的热情做好每一项工作。
汇报完毕,不当之处,请领导和同志们批评指正。谢谢大家!
