开展健康教育活动总结

开展健康教育活动总结 篇1

根据《20xx年xx区公共卫生服务项目工作任务及考核标准》的要求，在区卫生局、区疾控中心及区妇保院的正确领导下，在xx镇镇政府的全力支持下，积极开展工作，现就我镇20xx年上半年公共卫生服务工作情况总结如下：

（一）公共卫生医疗服务现状：全镇设有村卫生室21个，全镇责任医生共有21人，为辖区居民提供预防、保健、康复、健康教育、基本医疗服务。医疗服务范围为八字哨镇及周边乡镇，人口24540人。

（二）农村公共卫生服务管理：截止4月共建立健康档案17840份，65岁以上居民建档2154份，规范慢性病管理2167人，其中高血压1528人，糖尿病639人，精神病人32人，肺结核12人，其他人群13475人。

1、加快社区卫生服务人才培养、提高服务能力

按辖区内人口数1000-1500人的标准配备了21名乡村医生。本院制定全员培训计划，各村乡村医生都参加区卫生局组织的农村公共卫生知识培训，100%通过考核，逐步提升公共卫生服务水平。

2、有序推进组织管理工作

由镇政府分管书记牵头设立公共卫生服务综合办公室，由卫生院院长兼任办公室主任，接受上级各项工作任务制定工作计划。督导各项服务工作的.落实，不断提高服务质量。建立健全重点疾病管理等制度，以及各项操作规程和公共卫生事件应急预案，确保社区卫生服务工作有章可循，并结合考核方案逐一落实。制定乡村医生工作目标，公共卫生考核分配方案。以群众满意为基准，深化公共卫生服务。

（1）实行重点人群服务，加强对重点人群的定期跟踪服务，为65岁以上老年人提供定期随访服务，实行动态管理，结核病、精神病患者提供社区管理，以慢病人群、特困、残疾人、低保、五保户等群体作为工作的切入点，提高疾病知晓率、控制率、服药率，管理高血压1528人，糖尿病639人，精神病32人，肺结核12人，及时做好档案薄册登记。对慢性病进行早发现、早诊断、早治疗，减少或解除他们的病痛，提高他们的生活质量。

（2）统一制作健康教育宣传栏，张贴健康教育宣传画报，结合创建工作，责任医生深入社区、家庭、学校及公开场合，开展多种形式的健康教育活动。各村社区责任医生定期开设健康教育课，普及各项健康知识。上半年共计刊出健康宣传栏2期，健康教育讲座4次，制作健康处方12种3000多份。发放各类健康知识宣传资料6000余份。内容有艾滋病等性病防治知识、高血压和糖尿病等慢性非传染性疾病、呼吸道传染病、肠道传染病及心理卫生知识等。

（3）加强了社区行为危险因素干预，开展了各个宣传日的宣传工作。3月24日结核病宣传主题日，开展了宣传活动；发放资料20xx多份。健康教育知识讲座开课共4期，听课群众达百余人。

（4）各类卫生服务工作有序推进，妇幼保健工作的各类指标均达到考核要求。儿童计免接种率95%，3岁以下儿童系管率97%，孕产妇系管率91%，已分娩孕妇153人，住院分娩率100%。

（5）加强传染病和突发公共卫生事件的管理，今年我院继续加强传染病防治工作，完善了突发公共卫生事件应急预案，重新修订了传染病防治管理制度。对全体职工进行传染病防治知识的培训并考核，做到人人知晓，事事落实。

xx镇卫生院

20xx年xx月

开展健康教育活动总结 篇2

导语:年终总结的内容包括一年来的情况概述、成绩和经验教训、今后努力的方向。下面是小编整理的糖尿病，希望对大家有所帮助。

在院党委及护理部的领导下，作为一名糖尿病专科护士，我开展了以下工作。

一、在护理部领导下，成立糖尿病专科网络小组。确定了本专科小组的工作目标，完善了专科小组的内部建设；规范了糖尿病专科护理各项操作流程；建立专科护理工作指引：如胰岛素使用操作指引、血糖仪使用操作指引、口服葡萄糖耐量试验操作指引、糖尿病足的伤口护理指引等；制定修改完善护理常规，及时评价护理质量和效果。

二、加强糖尿病专科知识的培训工作，提高小组及科内成员的业务水平。定期邀请内分泌科医生、糖尿病专科护士对小组及科室护理人员进行糖尿病专科知识培训。培训内容涉及：糖尿病诊断、分型、饮食、运动、监测、用药、健康教育技巧、足的保护、心理防护、胰岛素注射，注射笔、微量血糖仪的.使用及故障排除等。并进行全面考核，小组成员能将所学的知识传递到科室其他护理人员，以点带面，有效的提高全院护理人员糖尿病专科护理水平。

三、开展全院糖尿病专科护理会诊、义诊。在护理部领导下建立糖尿病专科护理会诊制度，因糖尿病病人分散在医院各科室，当遇到疑难患者时，相关科室向糖尿病专科护理小组提出会诊后，糖尿病专科护士在24小时内到相关科室实施会诊。会诊后提出护理意见，并在护理会诊申请单上做好记录。同时积极参加医疗查房及疑难病症的讨论，从护理角度为糖尿病管理提供合理化的建议。

四、开展各种形式健康教育活动。带领糖尿病专科护理小组成员积极组织及参与各种糖尿病教育活动，如一对一针对性个体指导、科室每周一次的小组糖尿病知识讲座、每月一次健康教育大课堂、社区义诊活动等。将认知教学和行为策略相结合，提高患者的自我管理能力，从而有效提高患者生活质量。

五、带领糖尿病专科网络小组及科室护理人员积极开展科研、教学工作。积极推动护理新模式新业务新技术的开展，带领小组成员在实践中不断总结，发表统计源以上期刊论文多篇；在盐城卫生技术学院教改班中担任内分泌、代谢、风湿免疫系统护理教学任务，所授课程获得院、校及学生的一致好评。20xx年被评为“院优秀带教老师”。

六、开展糖尿病患者信息追踪平台，从而对更多的患者实施追踪管理，有效改善患者生活质量、提高患者满意度，提升医院影响力。

七、负责医务人员之间及医务人员和糖尿病患者及家属间的沟通和协调。满足患者治疗的需求减少现存和潜在的治疗冲突，保证患者获得最佳护理。

当然，在工作中还存在许多不足，我将进一步努力，争取为患者的健康做出最大的贡献！