考研英语阅读翻译方法总结

考研英语阅读翻译方法总结 篇1

part two：英译汉（包含长难句复习：弄懂长难句是阅读的基础）（赵敏主讲） 一， 句法考点：

1. 定语从句，注意中英文意思的区别。

2. 状语从句：时间 地点 条件 原因 结果状语从句――通常前置。

3. 名词性从句：主从 宾从 同位语从句――“顺译”。

4. 被动：英文的被动大都是好的倾向（中文不然），表示客观婉转意义。――“转为主动”“模糊隐掉被动意义”。

二， 词法考点：

1. 难词：主要是六级词汇，及考研大纲外的派生词汇。

2. 简单词：熟词僻义 如school“学校”、“学派”。――根据语境取意。

3. 代词：it that they 等――代词在句首不可直译。

代词取意：⑴就近取意（of结构除外）⑵代词指代性数格时取其对应的名词。

4. 搭配习语：eg. make for 走向„..地方。make a demand of sth (对„..提出要求) .

三， 翻译的定为：

1. 三字方针：信 达 雅。

2. 六字方针：准确 完整 通顺。

四， 翻译方法：不可通读全文，只需把握住句子，确定代词意义即可。

1. 直译2.意译3.音译：名字（可不译） 地点 机构名称。

五， 中英文核心区别：“不引起文化冲突”。

六， 四部翻译法：

第一步：画出全局中的所有谓语成分（切片法）。

在英语中，一般作谓语的成分包括：

◆所有系动词：is, are,was, were 等。

◆所有情态动词＋动词：can+do , may+undergo , must+have kept, might+sleep等

◆所有助动词＋动词：will+lead to ,have been stuidied

◆动词原形及过去式：fail to , developed , came to believe

◆名词 形容词活用做谓语动词，如milk the cow

例句1：pearson has pieced together the work of hundreds of reseachers around the world／ to produce a unique millennium technology calender ／that gives the last dates ／when we can expect hundreds of key breakthroughs and discoveries to take place. （真题） (下划线表画出的谓语成分，/为分层点 ，下同)

第二步：进行全句的各个分句的切分（见例句）

在切分时，注意and是并列连词，结构还是句子。考研中常见and＋后半句的省略句，切分时将省略部分补出。

上述例句就可分为：

◆pearson has pieced together the work of hundreds of reseachers around the world

考研英语阅读翻译方法总结 篇2

大洲的名称

如：africa、america、antarctica、asia、australia、europe、north america、oceania、south america，分别对应为：非洲、美洲、南极洲、亚洲、澳洲、欧洲、北美洲、大洋洲、南美洲，这是需要记住的。一般大洲的名称会出现在完形填空、阅读理解中，这些单词很基础，平时同学们经常不会特别的注意。而比如在阅读理解中理解错误，可能一篇文章就会出现问题。比如单词“kangaroo”出现在阅读理解中，你不知道什么意思，而后面出现了这样一个短句：“a sign of animals in australia”你就会想到这个单词“kangaroo”很有可能为袋鼠，假如你不认识“australia”或者把他认错，你就有可能误解这个“australia”词的一所，进而影响到答题。

常见缩写词

缩写词也是经常会出现在英语中的，考生需要了解、认识这些常见的缩写词。对缩写词的要求不是会写，这样它出现的时候，你认识就可以了。

下面说一下，常见的缩写词：

“apr. aug. ba b.c. co f”，这些单词分别对应的为“四月、八月、文科学士、公元前、公司、华氏的”。以上呢仅仅是列出了简单的几个单词，还有很多的缩写词，这个同学们可以到的英语考研大纲中查找。掌握缩写词汇主要是为阅读理解、完形填空降低难度。不要求会写，只要知道是什么意思即可。

国家名称

国家名称的单词是肯定会出现的，毕竟是对英语的考察，加上英语试题的选择经常是选自国外的学术期刊，难免会涉及到国家名，因此建议考生掌握常见的国家名。

如：brazil britain egypt ireland israel portugal scotland wales 分别对应为巴西、英国、埃及、爱尔兰、以色列、葡萄牙、苏格兰、威尔士，当然了还有很多，这个需要在平时自己总结或者查找相关的参考。这些单词可能在平常的复习中被忽略了，但这也是需要了解的，可能长时间不看，考试的时候难免会记错。这需要同学们定期的复习。增加印象。

以上简单的说了几种在英语单词比较“特殊的”，希望各位同学在复习的时候注意这类单词的复习。当然了，单词中还有其他一些特殊单词，需要同学们自己总结。

希望这类单词在考生们在查漏补缺时重点注意。最后，太奇考研预祝广大考生早日取得考研成功。

考研英语阅读翻译方法总结 篇3

hence ，but，even ，only

“hence”(因此)，表示因果关系，本句不存在因果关系。

“but”(但是)，表示转折，此处不合适。

“even”(即使，甚至)，表示让步，合适本题。

“only”(但是，可是)，表示转折，不合适。

when ，once ，while ，whereas

“when”引导的让步状语通常表示“虽然在……时间”。

“once”(一旦)，表示的是时间或条件。

“while”既可以表示时间“当……时候”，也可以表示让步和转折。

“whereas”表示“鉴于，与……同时”，表示一种条件性叙述。 “whereas”经常被用来进行比较性的转折，例句：“they want a house, whereas we would rather live in a flat.”(他们想要一座房子, 而我们宁愿住在一套公寓里。)

so ，since，as ，thus

“so”(因此，于是)，表示因果，原文没有这个意思。

“since”表示因果，原文没有这个意思。

“as”(正如，如同)，表示承接。

“thus”，表示因果。

考研英语阅读翻译方法总结 篇4

一、that 作限定词或代词

that可以作限定词或代词连接名词或名词短语，也可单独使用，用以指代人或者物。此外，that不仅可以指代单独的人或物，还可以指代一句话。

例：furthermore, in the early days of long line fishing, a lot of fish were lost to sharks after they had been hooked. that is no longer a problem, because there are fewer sharks around now. [, text3]

分析：

a.分析句子结构。furthermore, in the early days of long line fishing, a lot of fish were lost to sharks //after they had been hooked. that is no longer a problem, //because there are fewer sharks around now.

第一个句子的主句为a lot of fish were lost to sharks，介词短语in the early days of long line fishing作状语，after引导时间状语从句。第二个句子主句是that is no longer a problem, that为代词，because引导原因状语从句。

b.分析that指代。that指代第一句话，"a lot of fish were lost to sharks after they had been hooked"，其中after引导时间状语从句。

c.译文：而且，在使用多钩长线捕鱼的初期，许多鱼被钩住后又被鲨鱼夺走。这不再是一个问题，因为附近的鲨鱼更少了。

二、that作副词表示程度，相当于so

例：it isn"t all that cold. 天没有那么冷。

三、that作连词引导各类从句

(一)that引导名词性从句

that后面连接一个完整的陈述句，可以位于主语、宾语、表语或同位语的位置，分别引导主语从句、宾语从句、表语从句和同位语从句。此时，that没有实意，而且不在从句中做任何成分。that引导主语从句和同位语从句时不可以省略。

例1：that the plates are moving is now beyond dispute. (主语从句)

地球板块是在漂移的，这一事实毋庸置疑。

例2：the truth is that everyone should take of orphan, not just the authorities.(表语从句)

事实是，所有人都应该照顾孤儿，而不仅仅是完全由政府承担。

例3：all people believed that it was right to rescue the temple. (宾语从句)(注：that可以省略)

所有人都认为拯救古庙是正确的。

例4：the students expressed their hope that they could be admitted by that university.(同位语从句)

学生们表达了他们向被这所大学录取的愿望。

(二)that引导定语从句

that引导定语从句，在从句中充当主语、表语或者宾语，既可以指代人，也可以指代物。that在定语从句中作宾语时，引导词that可以省略。

例1：the professor that you admire most will visit our university next month.

你敬仰的那个教授下月会到我们学校参观。

例2：this is one of the subways that will be put into use in two years.

这是未来两年内将开通的地铁之一。

例3：i have nothing that is worth reading.

我没有什么值得一读的东西。

(注：当先行词中有不定代词、形容词级、序数词或者先行词被the only，the very等限定词修饰等情况下，定语从句引导词也只能用that。)

(三)that与其他单词结合引导状语从句

that可以和其他单词结构共同引导状语从句，例如such...that，so...that等引导结果状语从句，in order that，so that等引导目的状语从句，in that，now that，on the grounds that等引导原因状语从句，suppose/supposing/assume/assuming/provided/providing that，on condition that等引导条件状语从句等。

例1：she has made such rapid progress that before long she could pass the exam.

她进步很快，不久就能通过考试的。

例2：you should make full use of this opportunity so that you can get rich experience.

你应该充分利用这次机会，以便获得丰富的经验。

例3：supposing that you were in my position, what would you do?

如果你在我的位置，你会怎么做?

例4：on condition that you were lost in the desert, you should ask for help as soon as possible.

如果你在沙漠中迷路，你应该尽早寻求帮助。

(四)that引导强调句

"it is/was+被强调部分+that从句"是高频使用的一种强调句型，其中被强调部分可以作从句的主语、宾语和状语等。强调句中去掉"it is/was"和"that"后，句子成分和语义仍然完整。

例：it was after the war was over that einstein was able to come back to his research work again.

战争结束后爱因斯坦才能重新进行他的研究工作。

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考研英语阅读翻译方法总结 篇5

一、英语一与英语二考点上的区别

1、语法要求不同：

英语一：要求考生能熟练运用基本的语法知识，没有专门列出对语法知识的具体要求

英语二：专门列出了考生需要掌握的八个语法知识点，明确了考查方向与备考范围

2、词汇记忆部分要求不同：

(1)要求重点不同。英语一大纲要求“考生能掌握5500左右的词汇及相关词组”。而英语二大纲要求“考生应能熟练地掌握5500个左右的常用词汇以及相关常用词组”。

(2)词义理解不同。英语二：考生应能根据具体的语境，句子结构或上下文理解一些非常用词的词义。

(3)词汇考察范围不同。英语二大纲去掉了“生词量不超过所读材料总词汇量的3%”。

3、阅读题材、体裁、词汇量、选项设置不同：

(1)英语二的题材和体裁有明确限制。考生应能读懂不同题材和体裁的文字材料，题材包括经济、管理、社会、文化、科普等，体裁包括说明文、议论文和记叙文等。

(2)对能力考察降低了相关要求。英语二删除了：“理解文中概念性含义”和“区分论点和论据”这两条

(3)此外“进行有关的判断、推理和引申”(引申在英语二中不要要求)

4、新题型类别差别很大。

5、翻译部分题型及评分标准不同。英语一：一段话中抽5个句子翻译，准确理解概念或结构较复杂的英语文字材料的能力。英语二：翻译几个小段落，理解所给英语语言材料并将其译成汉语的能力。

6、写作分值、类型不同。英语一与英语二小作文部分的备选题型、字数要求以及分值都是一样的。英语一的大作文分值为20分，而英语二大作文为15分，主要考察三种类型：提纲作文、图标作文、图画作文。

二、两者各适用专业

(一)完全适用英语一的专业

1、所有学术硕士全部适用(十三大门类，110个一级学科);

2、8类(法律硕士含法学专业与非法学专业)专业硕士适用：临床医学(1051)，口腔医学(1052)，公共卫生(1053)，护理(1054)，法律硕士(非法学专业)(035101)，法律硕士(法学专业)(035102)，汉语国际教育(0453)，建筑学(0851)，城市规划(0853)。

(二)完全适用英语二的专业

7类专业硕士适用：工商管理(1251)，公共管理 (1252)，会计(1253)，旅游管理(1254)，

图书情报(1255)，工程管理(1256)，审计(0257)。

(三)选用英语一或英语二的适用专业

以下23类专业硕士，初试科目的外国语考试可选择使用英语一或英语二，选择权由招生单位行使，考生不能选择初试科目。

金融(0251)，应用统计(0252)，税务(0253)，国际商务(0254)，保险(0255)，资产评估(0256)，

社会工作(0352)，警务(0353)，教育(0451)，新闻与传播(0552)，出版(0553)，艺术(1351)，

工程(0852)，农业推广(0951)，兽医(0952)，风景园林(0953)，林业(0954)，军事(1151)，

体育(0452)，应用心理(0454)，文物与博物馆(0651)，药学(1055)，中药学(1056)

(四)不适用英语一或英语二的专业

学术硕士中的外国语专业及专业硕士中的翻译硕士(0551)，初试外国语科目具体参照相关规定执行，不使用英语一或英语二试卷。

一、适用专业不同

适用情况

硕士类别

课程详情

完全适用英语一

学术硕士

所有学术硕士（十三大门类，110个一级学科）

专业硕士

8类（法律硕士含法学专业与非法学专业）专业硕士：临床医学（1051），口腔医学（1052），公共卫生（1053），护理（1054），法律硕士（非法学专业）（035101），法律硕士（法学专业）（035102），汉语国际教育（0453），建筑学（0851），城市规划（0853）

完全适用英语二

专业硕士

7类专业硕士适用：工商管理（1251），公共管理 （1252），会计（1253），旅游管理（1254），图书情报（1255），工程管理（1256），审计（0257）

选用英语一或英语二

（选择权由招生单位行使）

专业硕士

23类：金融（0251），应用统计（0252），税务（0253），国际商务（0254），保险（0255），资产评估（0256），社会工作（0352），警务（0353），教育（0451），新闻与传播（0552），出版（0553），艺术（1351），工程（0852），农业推广（0951），兽医（0952），风景园林（0953），林业（0954），军事（1151），体育（0452），应用心理（0454），文物与博物馆（0651），药学（1055），中药学(1056)

不适用英语一或英语二

学术硕士/专业硕士

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二、题型及分值分布不同

考试科目

考察板块

具体题型名称

短文数目

文章长度

题目数量和要求

所占分值

英语一

section ⅰ：英语知识运用

完形填空

1

240-280

20

10分

section ⅱ：阅读理解

part a 传统阅读

4

约1600

20

40分

part b 新题型

1

500-600

5

10分

part c 英译汉

1

150

5

10分

section ⅲ：写作

应用文

1

100

私人和公务信函；备忘录；报告

10分

文章写作

1

160-200

根据所规定的情景或给出的提纲写

20分

英语二

section ⅰ：英语知识运用

完形填空

1

约350

20

10分

section ⅱ：阅读理解

part a 传统阅读

4

约1500

20

40分

part b 新题型

1

450-550

5

10分

part c 短文翻译

1

150

1

15分

section ⅲ：写作

应用文

1

100

私人和公务信函；备忘录；报告

10分

文章写作

1

150

根据所规定的情景或给出的提纲写

15分

三、难度不同

一般来说英语一难度比英语二大，区别主要表现在词汇量的大小，语法的掌握程度等方面。由于近年来专硕热度日渐提升，报考专业硕士的人数增多，竞争越发激烈，因此英语二的难度也有上升趋势。

四、考点不同

英语一

英语二

语法

没有专门列出对语法知识的具体要求，鼓励考生用听、说、读、写的实践代替单纯的语法知识学习。相对来说，英语一的语法复习范围更为宽泛，任务量比较大。

总共有八个语法点：1.名词、代词它的用法，数和格；2. 形容词；3. 动词，包括时态、语态，时态是常见的，例如一般现在、一般将来等，语态就是主动和被动；4. 常用连词；5. 非谓语动词，就是不定式和名词；6. 虚拟语气；7. 从句，列了宾语从句、主语从句和表语从句；8. 同谓语从句

词汇

英语一的词汇考察除满足英语二的考察要求外，还要求考生掌握词汇之间的词义关系，如同义词、近义词、反义词等；掌握词汇之间的搭配关系，如动词与介词、形容词与介词、形容词与名词等；掌握词汇生成的基本知识，如词源、词根、词缀等。

英语二的考研要求为考生应能较熟练地掌握5 500个左右常用英语词汇以及相关常用词组。考生应能根据具体语境、句子结构或上下文理解一些非常用词的词义。

阅读理解

阅读理解a部分有3%超纲词汇，阅读量较大；

阅读理解a部分没有规定超纲词汇，阅读量较小；

阅读理解b部分规定了三种备选题型：七选五（近几年都是），搭配，排序

阅读理解b部分也规定了三种题型，但是和英语一不同且难度偏低：

考研英语阅读翻译方法总结 篇6

既有重点，又有难点

现阶段，大家有必要把之前复习过的单词进行总结性记忆了。单词既有重点，又有难点。重点是像这两天要记忆的核心词汇，难点是以后要记忆的熟词僻义。核心词汇主要包括阅读、完型填空、英译汉等部分中的重点词汇，所以除了这里列出来的以外，还要将真题中的重点词汇牢记，尤其是xxxx年以来的考试中出现的重点词汇。不少同学对核心词汇记忆的效果不佳，关键是未能采取全方位记忆法。所谓全方位记忆法，就是先读音，次记形，再造句，然后联想同根词或派生词，后回到原文或例句。考研辅导专家提醒考生，熟悉词组的意义重大。小至考试，大至学习，成毁有时系于小小的词组。为何如此?理由是词组为语言中已结晶的一部分，很难由其中的单词判断其准确意思。鉴于此，必须下大功夫熟悉这两天列出的核心词组。

成绩建立在基础之上

单词量有了，再翻开考研阅读，你会发现文章忽然不那么可怕了，文章中一个个刚刚认识的、熟悉却有略感生疏的面孔再冲你微笑。这时可以开始进行阅读的突破。阅读训练请只做真题，其他任何资料都不足取，趁早放在一旁。考研复习的日子分秒必争，不是提高阅读量的时候。有去看英文报纸的功夫不如去再好好背一背单词，要还是有闲功夫就应当去准备其他科目了。做阅读真题的时候注意要仔细揣摩命题组的思路，到后应该是读文章的时候就能隐约感觉到出题点;做题的时候能明显的感觉到常用的设陷阱的方法，甚至从选择项的语气、语言组织就能感觉到正确的选项。真题做一遍肯定不够，好能过多做几遍，考研辅导专家提醒考生，做题的时候不光要提高英文水平，更重要的是要熟悉命题组的思路与命题方式。

考研英语阅读翻译方法总结 篇7

⑴考研英语写作标点符号用法：句号

句号，通常表示一句话已经说完了，这个阶段告一段落了，所以它的英文是period.句号通常用于以下情况：. semicolon分号

①陈述句后;

②语气缓和的祈使句;

③间接问句后;

④省略词后一般用句号，此时的句号叫缩写符，如mr. dr.，这时这个缩写符是要加的;但是像u.k.不加”.”也是可以的。

⑵考研英语写作标点符号用法：逗号

当一句话还没有说完时，可以使用逗号表示停顿。但是在英语中，绝不能用逗号连接两个句子，要想连接一定要使用连词才可以。逗号常用于以下情形：

①并列句中，连词前面用逗号。但只有逗号，没有单词是不可以的。如：

when i open the door, i find some food on the table.

②状语从句或短语，放在主句的主语前面时，要用逗号。如：

to catch the bus, i get up early.

③插入语前后应用逗号，如：

she, i think, is a beautiful lady.

④日期当中使用逗号，英文的日期表达顺序和中文不一样，中文通常是从大到小，而英文通常是从小到大。如：月，日，年 may 1,;日，月，年 1 may, -7-6

⑤非限制性定语从句中，也需要用逗号将主句和从句分隔开。如：

as is known, the moon goes around the earth.

⑶考研英语写作标点符号用法：顿号

英文中无顿号，想要表示停顿，只能使用逗号，这是中文和英文差距非常大的地方。

⑷考研英语写作标点符号用法：问号

问号是表示提问的。通常在疑问句后用问号，若疑问句被改为间接引语的话，就不用问号。

⑸考研英语写作标点符号用法：感叹号

感叹号在考研英语写作中要少用。因为通常感叹句、祈使句后感叹号比较多。而考研英语作文多为议论文，态度较客观，所以应该少用感叹句。

⑹考研英语写作标点符号用法：引号

引号，主要出现在引语中。当引用别人的话的时候，可以使用这个符号。

以上这些标点符号是我们在考研英语写作中会经常用到的，虽然较为简单，但不能轻视，须知“千里之堤，毁于蚁穴”，只有充分掌握，才能不出现一系列的因果性问题。老师祝“天下有志者，终成硕士!”

考研英语阅读翻译方法总结 篇8

inflate ，expand ，increase，extend

“inflate”(膨胀)，这个单词的原意指的是“充气”，后来被用来表示“过分地或不合适地夸大或夸张”，“不当地高涨”，可以用来表示经济上的通货膨胀;也可以用来表示某种情感过于流露，比如：“inflate with pride”(洋洋得意)，但是我们不能说数字膨胀。

“expand”的意思是“to increase in size, area, volume, bulk, or range”，即“指在大小、面积、容积、体积或范围等方面的增长”，例句：“he does exercises to expand his chest.”(他做锻炼以扩大胸肌)。

“increase”在英语中，如要表示数目上升的时候，用的就是“increase”。

“extend”指的是“加大空间、加长时间或扩大范围”，“to lengthen in space or time or to broaden in range”，通常翻译成“延长”，例句：“the extended meaning of a word”(词汇的引申意义)，“to extend (or lengthen) a road” (延长道路)，“to extend (or lengthen) one"s stay”(延长某人的逗留)。显然这里不适合数字。

generally，almost， hardly， not

“generally”表示“通常，一般”，

“almost”(几乎)，表示肯定。

“hardly” “几乎不”， “hardly”放在句首，后面的人称 代词只能是“anyone”，而不能是“everyone”。

“not”可以直接放在句首，后面可以接“all”，“both”，

“everything”，“everyone”等等这样的单词，来表示部分否定。