高校调研总结 篇1
适用场景:校园调研活动,社会调查项目,数据收集任务
演讲要点:问卷发放与回收,团队讨论与决策,数据分析与总结
行文逻辑:联系同学→发放问卷→收集数据→分析总结
暑假期间,我把问卷带回了家里,打算利用这个假期在我们市里面几所高校里面做一些调查。正好我也有一些初中、高中同学也在市里面上大学,有些事情可以找他们帮一下忙。
我们学校一放假我就赶着回了家,休息了一天然后就开始联系以前的一些同学,正好他们没什么事,也不忙着回家,所以都还在学校。于是我就和他们约好了,说第二天去找他们,就这样开始了我的工作。
第二天,我起了一个大早,抱着那一大叠问卷来到了市里面的一所大学。然后找到了一个高中的同学,他把我带进了他们学校,先去了他们寝休息了一会,他的几个同学也在,也都还没回家,我把我的去意向他们说了一遍,希望他们能帮一下忙,他同学也欣然答应了,每人帮着填了一张问卷。他们做得很认真,不懂的"时候还问我该怎么做。我也一一给他们解释。
休息好了我就开始了调查工作,那个同学也愿意帮我忙,他说反正也没有事情做,闲着无聊,我也答应了。我们来到校园里,虽然放假了但还有些同学没有立即回家,有的是留校,有的是车票买迟了点。我心里暗暗高兴,以为人多可以很快把调查问卷做完,没想到遇到了不少尴尬的事情。
前几份问卷做得还挺顺利的,我以为万事大吉了,没想到高兴得太早了,接下来十多个同学都以有事推脱掉了,有的是带有一丝歉意,有的是不屑一顾的眼神,有甚至是一句话也不说直接与我们擦肩而过,刚开始的激情下子就被一盆冷水浇灭了,而这时同行的同学也给我打气,叫我不要气馁,我也最终坚持了下来,中午休息了一下,下午继续做剩下的,最终做完了30多张问卷,但还剩下10多张。
接下来的一天里,我又去了另一所大学,做完了剩下的问卷,所遇到的情况也和第一天差不多。但感觉好多了,毕竟经历过一次了,第二次也就没有什么了。
在选代表性题目来进行数据分析时,我们组员发生过争执,但最终我们通过举手投票方式确定下了5个代表性题目。在进行数据统计时,在对运用什么软件时也进行了小小的讨论,但后来还是运用了exel,因为相对而言对这个软件我们都要熟悉一些,而其他软件不但平时没用过就连听也没听说过。所以为了方便,我们还是选择了exel。用它将我们统计的数据理整出来。然后对数据进行分析总结。
总的说来,在我们所做的工作中遇到过困难,遇到过尴尬的事情,但我们都一一克服了,在些次调查中我也认识到了只有团结才是力量,团队的力量是强大的,是不可战胜的。我也在当中学到了许多东西,如交际沟通的能力,团队协作的能力等方方面面。总之,这是一次意义非凡的一次考验。
高校调研总结 篇2
适用场景:校园实践报告、学生交流活动、课程调研总结
演讲要点:问卷调查分析、学生心理状态反思、学院体制改进建议
行文逻辑:收集数据→分析结果→提出建议
今年寒假的时候,到浙江大学软件学院参观了一趟,做了交流式的实践。通过与在浙大软院的同学的交淡,相关资料的查找,以及调查问卷的发放,进行了解与沟通,并且对所获得的结果做了一些思考。
浙江大学软件学院是首批35所国家示范性软件学院之一,学院力求培养应用型,复合型,适应市场导向需求的软件技术人才与软件管理人才,在课程体系上强调个性化教学,模块化课程,师资力量上除了高水平的在编教师外,建立相对稳定的外聘教师队伍,强调学生的开发能力、应用能力、协作交流团队组织管理能力、市场适应能力以及国际竞争能力。
在调查问卷中,主要调查了浙江大学软件学院的大二学生,也即与我们同届同学的学习、课余生活,自我认同度以及大家对软件学院的体制、运作方式等方面的看法与建议。
在学习生活方面,答案因人而异,反映课程作业负担较重与反映课程作业比较轻松的所占比例相仿。
在课余生活方面,选择多的便是以电脑与网络方式为基础的娱乐活动,几乎所有被调查的同学都认同。这一结果放在当今大学校园的环境前提下已经是不出意料的了。而相比之下,体育运动被排挤到了后面的地位,球类运动是其中的主体,甚至于很多同学反映除了体育课几乎不进行活动,同样是电脑娱乐方式占据主体的后果之一。另外,在社会工作以及公益活动上,各自的情况都不太相同,所得的结果比较琐碎,很难进行进一步的分析。
在个人自我认同度方面,绝大多数同学对软件学院的学习总体感觉集中在“比较辛苦”与“一般”上,虽然有同学之前反映课程作业难,但是没有感觉“非常辛苦”的答案,分析原因第一经过一年半的适应已经对大学特别是软件学院的课程学习有了一定的把握能够进行好自我调节,第二还有两年半的学习尚待进行很多同学都在对今后的课程难度与程度进行揣摩中。另外在大学生活的自我满意度的调查中,约三分之二的同学却都选择了“没感觉”,四分之一选择“比较满意”,另有很小部分选择“比较不满意”,各有一人选择“非常满意”与“非常不满意”,同样是值得分析与思考的一个问题。大学生活与我们之前所过的生活在很大程度上是有明显的差别的,独立生活的成分加重了,交际圈子与方式与中学很不一样,尤其是在二十出头的年龄上,对社会有了一定概念但却缺乏深入的了解,因而对未来的把握有些迷茫,很多情况下缺少动力与激情,反映在生活上就显得生活极其平乏无味,有时懒懒散散没有什么感觉。
后对于软件学院的体制与运作上的建议,同学们的想法概括起来大致有以下几项——(1)希望课程设置进行调整:专业课与相关不密切的基础课的比例设置,部分课程的难度设置;
(2)希望进一步重视实践动手应用能力,多提供进实验室的机会;
(3)希望师资水平能够再上一个高度,建议导师与学生更加接近,并希望学院领导能够独立设置;
(4)希望加强被关注程度。
通过这次的寒假实践活动,与同龄的其他院校软件学院的同学有了交流与沟通,听到了大家对于软件学院这个新兴学院的相关情况与问题上的精彩见解与内心真切感受,并且也体会到同龄的大学生的普通的心理状况,反映在一些具有共鸣的问题上,在今后依然有研究与分析的价值。
高校调研总结 篇3
适用场景:校园活动总结,语言调查总结,社会调研总结
演讲要点:普通话使用情况调研分析,团队协作能力提升,实践成果推广计划
行文逻辑:调研普通话使用情况→提升团队协作能力→总结实践成果推广
我们希望通过自己的亲身实践,进一步认识、了解各大高校普通话使用情况。这次活动以大学生是否普遍使用普通话为主题,以形式多样的分析为载体,为普通话的推广而努力。
通过参加此次暑期社会实践活动,使我们受益良多,不仅加深了自己对普通话的进一步理解,还在实践中充分提高了自己的能力,使自己获得了全方位的提高。从实践主题的提出,围绕主题的扩展研究,我们学会了如何在团队的协作下从头到尾的解决一个问题,我们学会了在团队中各司其职、互相配合、学会合作,这将成为我们成长轨迹上一次重要的突破,我们想社会实践活动就是这样一座桥梁,引导我们去观察生活。
简短的实践生活,既紧张、又新奇、收获也很多,通过学习,我们对普通话在大学生生活中的重要性有了更深的认识,对它的发展前景有很大的信心。
实践收获,主要有三个方面,一是通过实践活动的过程,学到了实践知识,同时进一步加深了自己的了解,是理论与实践都有所提高;二是提高了实际工作能力,为将来的工作取得了一些宝贵的实践经验;三是团队协作力量是不可估量的让我们的体会更加深刻。
为期一个星期的调查研究,我们走进了大学,深入的了解了大学生们使用普通话的情况以及如何正确使用普通话。在此,非常感谢各大高校的学子和从事广播电视工作的人员对我们的大力支持和帮助。
社会实践锻炼了我们,也培养了我们,通过社会实践这样一种形式,使我们在各方面都得到了充分地成长,同时,社会实践也成就了我们,社会实践都已成为了我们大学生展现自我的一个舞台,在这样的一个舞台上,我们可以尽情地展现我们青春的姿态和敏捷的才思。社会实践是一个窗口,通过这个窗口,帮助我们大学生认识了社会,也帮助社会了解了我们这一群充满理想与朝气的大学生,终有一天我们将真真正正地在社会这个大舞台上展现我们的抱负和智慧。
暑期实践就这样接近尾声了,我们虽然有很多不舍,但是我们都很开心有这么一段难忘经历。在这段经历中,我们在成长,我们学会了耐心,学会了包容,学会了很多很多在课本上体验不到的东西。谢谢彼此的陪伴,让我们更加坚定普通话推广的理念,在今后,我们也会尽自己的力量推广普通话,加油!
高校调研总结 篇4
适用场景:建筑风格调查、施工管理分析、高校布局研究
演讲要点:建筑结构调研成果、施工管理问题反思、高校功能布局优化
行文逻辑:调查建筑风格→分析施工管理→对比高校布局
日工程管理专业是新兴的工程技术与管理交叉复合性学科。工程管理专业是20世纪80年代初改革开放之后,应社会主义建设的需求设立的。该专业对学生经济工程师和经济师的双重素质教育,要求学生具有管理学、经济学、土木工程技术、计算机管理和外语的综合知识,能在国内外工程建设领域,从事项目决策和全过程管理的复合型、外向型、开拓型的高级管理人才。由于工程管理责任重大,除具有相应的专业知识外,还要有良好的身体素质和心理素质。因此,我们不仅需要日常的理论学习更需要参与社会调查,了解当前工程管理的实际,培养自己的社会适应能力、人际交往能力、组织与应用实践的能力。在如此情况下,学校组织我们参加社会实践调查能更好的帮助我们完成学习任务和接触社会工作,从而更好地衔接学校与社会间的间隙,有利于学生的全面发展和社会对学校培养人才的需要的满足。
一、调查目的和任务
调查大庆高新区及新村地区的建筑风格、建筑结构,高校布局及功能设施布局,住宅小区的物业管理情况。深入实际,了解工程项目及与工程管理专业就业有关的企事业单位,了解工程建设与管理的实际情况,以及工程管理专业岗位工作内容和要求,了解工程管理的发展状况,促进理论与实践的结合。
二、调查内容
1、对建筑风格、建筑结构、施工管理、工作流程等进行调查
着重对黎明湖栈桥、祥阁小区、沿湖城小区进行走访调查及参观,通过对以上三处地点的参观和调查,总结得出各处的建筑风格、建筑结构、施工管理以及工作流程的一般规律,从而更好地将社会实践与学习生活相结合全面的提高自己。
(1) 黎明湖篇
黎明湖位于有“绿色油化之都、天然百湖之城”之称的黑龙江省大庆市,是大庆众多湖泊中的一个,也是大庆城市景观的亮点之一。它位于大庆市高新技术产业开发区,是大庆市东城区主要湖泊之一。
黎明湖占地总面积1.34平方公里,原名跃进泡,为一自然泡沼。正常水深
1.8米,总库容160万立方米。它源出东湖、下连三永湖,水平流畅,水质优良。湖里,鲤、鲫、草、鲢、鳙、鲇等鱼类丰盛,河蚌湖蟹繁衍。野鸭、江鸥在水面嬉戏。青蛙、鸣虫在蒲草丛中歌唱。20xx年8月,大庆市水务局开始对黎明湖的水环境进行治理,总投资4500万元,并命名为黎明湖公园。20xx年,黎明湖公园又投资89万元,重点引进水上娱乐设施,如水上跳伞、摩托冲浪等项目。
黎明湖公园,大庆城市表情中令人舒适惬意之地之一,它见证了大庆城建以人为本的先进理念。遥想几年前,这里仅是一处自然湖泡,杂草丛生、水质老化,发展园林型生态城市,市委、市政府斥巨资大力治理,而今的这里,处处呈现草青水绿、花香风爽的欣欣向荣景象。
黎明湖公园,以波光粼粼的黎明湖为主景区。公园内,园路通幽,雕塑精美,花坛等建筑各具特色,与周围环境浑然一体、完美融合,漫步其中,倍感神清气爽,心旷神怡。
湖水西侧,为健身广场,有各种健身器械,还有儿童娱乐场,是孩子的乐园,再往南,音乐旱冰场、湖畔舞场、休闲长廊和露天游泳场,满足了不同年龄层游客的休闲娱乐需要。七、八月份,池中荷花争相吐艳,幽香弥漫,吸引着一批批游客前来观赏。即便是到了严寒的冬日,冰上自行车、冰滑梯、冰上爬犁等众多项目也为孩子们提供了一个户外娱乐场所。
茶余饭后,漫步黎明湖公园,风清日朗,湖水荡漾,风光秀美,景色宜人。而今,因为黎明湖公园,这里,已形成一片日益提升价值的招商热土,美丽的黎明湖公园,已成为大庆人及游人体育健身、休闲娱乐、科技体育、观光度假的好去处。
提到黎明湖,我们便不能忽视湖上的栈桥。黎明湖栈桥坐落于大庆市美丽的黎明湖上,栈桥东起风帆广场,西至休闲水吧,南临沙滩游乐区总长一千三百一十六米,面积八千九百五十四平方米,设一组大型休闲廊亭,两座通航桥,三个出入口,四座观景平台,桥底部为桩基础钢架结构,桥面及扶手采用红、黄巴劳木,配有背景音乐,电子监控、照明亮化等系统。是游人亲近水体、休闲观光、品味文化的理想场所。而且其建筑风格别具一格,融合了简约欧式风格与传统中式桥梁建筑的特色,让人不禁惊叹!黎明湖栈桥通体采用木制混钢梁式结构,钢梁结构的存在保证了桥体的结构稳定性,而木头采用红黄巴劳木可以很好的耐抗湖水的浸泡,中间桥体拱式耸起充分的体现了桥体力学上的合理性,不仅能承担足够的重量,而且省去了部分钢梁支架从而降低了施工的成本。可见黎明湖栈桥必定会成为大庆一道亮丽的风景线!
(2)沿湖城小区篇
大自然对大庆人的馈赠总是慷慨有加。地下,是黑色的石油宝藏;地上,湖泊星罗棋布、湿地鹤鸣苇荡,而号称北方“威尼斯”的五湖新区则给大庆人奉献出了“沿湖城——”
靓湖国际花园分二期工程,由A/B/C/D/E/F六个小区构成,其中一期工程包括A区3栋33层高层建筑,B区6栋17层高层建筑,C区12栋矮层情景洋房、23栋联排别墅和8栋双拼,别墅;二期工程包括D区12栋情景洋房,E区6栋12层小高层,F区2栋33层高层建筑。另建有一座面积为20xx平方米的幼儿园
和一座总用地4.9公顷的九年一贯制学校,以及一座面积为13643平方米的会馆。
该小区规划用地44.55公顷,扣除学校划拨用地,实际开发用地40公顷。总建筑面积58.5万平方米。其中一期建筑面积20万平方米,容积率1.3,绿化率41.45%,地下车库1152个车位,地上车库386个车位,住宅总户数1554户。二期工程预计20xx年底交付使用。
沿湖城位于东城区五湖新区的西南部,开发区与新村交汇处,占地44.55公顷,南北长1.7千米,东西宽800米。由于其被黎明河、滨州湖、黎明湖合围,故得名“沿湖城”。沿湖城最大的环境特点就是四面环水,“一河两湖两带”环抱,形成了市中心独一无二的自然景区。沿湖城东侧是滨州湖,水域面积为2.94平方公里,该湖水质好、水位深、水面宽阔,规划将辟建为水文化公园;沿湖城南端的黎明湖水域面积1平方公里,规划确定以游乐功能为主题;沿湖城西面就是黎明河,黎明河起点春雷泵房(六厂地区),终点北20里泡(龙凤地区),全长35.3公里,此条河的环境治理也将在今年进行。
沿湖城交通相当发达,从其坐落于开发区、五湖区、新村之间的特点就可以看得出来。沿湖城正前面就是横贯于黎明湖、滨州湖之间的丽水路(几乎是由两座桥构成),丽水路西侧经由纬八路、育才路直通中三路(让区方向);丽水路东侧经学苑北路直达新301国道;而平行于沿湖城左右的两条路则是打通五湖南北的两条干线,左面的原301国道北扣新301国道,南接世纪大道龙兴路段,右边的经九街北起东城区的城北路,贯穿世纪大道直达龙凤区万峰路;再看沿湖城正中的一条路——湖滨大道,在与开发区和新村之间各条路相互交错后直通世纪大道东风路段。
沿湖城虽说属于五湖新区,但与五湖地区中心比较离新村更近,与开发区也是近邻,在西南面有新玛特、东风购物广场、中央商城、新百大、国美电器、沃尔玛、庆客隆超市、恒润超市等诸多商业中心,最远距离也就两千米,最近也就几百米。另外在这些商业区中还有逾30家风味各异的中外餐饮名店,如澳门豆捞、苏武牧羊、海鲜都鲍翅、肯德基、麦当劳等。
沿湖城这么高档的小区,应有一个可容纳1800名学生共同学习的九年义务教育的学校不足为奇,关键是未来的教学水平如何还要我们耐心去期待。不过沿湖城周边的浓厚教育氛围一定会对沿湖城这所学校有所感染。大庆石油学院、八一农垦大学,哈医大大庆分校、东北林大生命研究院,还有我市最著名的省级示范高中——实验中学,离沿湖城在二、三千米左右的距离。
以水为魂,逐水而居,水和靓湖相依;以绿为邻,伴湖而居,人与自然和谐。五湖新区——中国北方的“威尼斯”,沿湖城——北方“威尼斯”城中的一颗明珠!
总之,沿湖城小区颇具位置优势,而且其建筑风格独树一帜!融合欧式建筑之风和我国传统建筑特色,主体建筑物错落有致,华丽的装饰、浓烈的色彩、精美的造型达到雍容华贵的装饰效果。
(3)对施工管理的了解
施工管理是指施工员在施工现场具体解决施工组织设计和现场关系的一种管理,组织设计中的东西要靠施工员在现场监督、测量、编写施工日志,上报施工进度、质量,处理现场问题。
施工管理当然离不开“管”和“理”。要管好人手的分配,也要“理”顺施工的程序。要随时纠正现场施工各种违章、违反施工操作规程及现场施工规定的倾向性问题。例如在砖砌体工程中,出现通缝,交角处不同步砌筑,预留洞口处没有设置预留钢筋和墙体长度超出规范的要求而没有设置构造柱等施工技术问题,要及时处理,避免过大的翻工现象而造成经济上的损失。
不但做好以上工作,还要严格质量自检、互检、交接检的制度,及时进行工程隐检、预检,并督促有关人员做好分部分项工程质量评定。
在管理某一项建筑工地时,要确保这项工程能够安全、保质、保量地完成,不但要有一定的技术之长,而且还要有科学的管理。在施工管理上,何为科学管理,就是注重良好集体的建设。俗语有云:“天时不如地利,地利不如人和。”各项工作能否顺利开展,很大程度上取决于这个集体的凝聚力。
因此,必须加强集体的管理,有目的、有计划地开展工作,使集体的凝聚力越来越强。
同时,也要明确施工的目标。在开展工作之前就要组织好人员,确定工程目标计划。确定了共同的奋斗目标,工作就能准时按质、按量达到予期的效果。
2、对高新区高校的建筑规划、布局、功能等进行对比分析
着重通过对八一农垦大学、哈医大、东北石油大学的走访和参观了解一般的建筑规划、布局、功能等。
黑龙江八一农垦大学
本着生态性、特色性、经济性、适宜性的原则结合农业大学的学科特点,以“物种生命的轮回”为构思源泉,体现农业大学的特色;将校园环境设计定位为现代、生态、自然、清雅的新型校园风格;通过道路系统的设计来整合空间;将建筑小品与雕塑作为点睛之笔来贯穿校园的整体风格,最终形成布局合理、交通流畅、主旨明确、风格突出的现代生态的园林景观校园。以上是八一农垦大学规划的核心思想。
