青工成长总结

青工成长总结 篇1

某矿综采一队是该矿的扛腰区队，全队职工140名，青工人数占60以上，其中技校毕业生39人。近年来，该队注重培养青工成才，积极为他们搭建平台，让“英雄”有用武之地，先后涌现出“煤机大夫”刘军，市、局级劳动模范刘如林等一批优秀青工。工区连续三年原煤产量超水平创高产、提前完成矿下达的生产计划；最高月产达118584吨。最高日产达4800吨，多次打破矿综采月产最高记录；消灭了重伤以上人身和重大生产事故；连续五年评为集团公司和矿“文明区队”、“先进党支部”，20xx年评为集团公司“十佳党支部”。为推进技术创新、营造全区职工学理论、学技术的浓厚氛围，综采一队不断推行机制创新，引进竞争激励机制，完善工区管理制度，激活职工斗志。在青工中强调知识与技术的重要性，鼓励青工参加各种技能培训和脱产学历培训班，努力提高青工整体素质。工区对待每名青工的态度都一视同仁，不因为是合同工和派遣工而采取不同的态度，本着“能者上、不能者下”的原则，建立业绩与薪酬分配挂钩的激励机制。集中组织职工开展岗位技能培训，积极开展“以师带徒”，“学技术、练绝活”等活动，努力营造良好的工作氛围，青工出师后，对能力较为突出、有培养前途的青工进行公开招聘，优先安排到重要岗位加以锻炼，促使其能尽快独立承担生产工作。

在工区设立了内部首席技师制，开展了季评标兵能手、半年评内部首席技师的竞赛活动。经过全区职工无记名投票，每季评出12名岗位标兵能手，每月每人嘉奖100元，同时再从岗位标兵能手的“大拿”中评出内部首席技师，每月每人嘉奖500元，真正让学知识、有技术的“大拿”香起来。“煤机大夫”某某、电工某某工作成绩突出，每月每人得到300～500元奖励。青工某某原为电工，后工区经过考察，发现其确有管理才能，逐步提拔为副班长、班长，现为机电大班班长，为工区的安全生产发挥了“兵头将尾”的作用。生产班副班长某某，年仅22岁，是该队20xx年入矿的技校生，并担任综采一队团支部书记，是全队技术生中的佼佼者，入矿四年来，他本人在工区的精心培养下，虚心向老师傅学技术练本领，刻苦钻研书本知识，不怕吃苦受累，坚持在岗位上不断创新，敢于超越自我，先后被评为矿“文明职工”、矿“十佳青年”、“优秀团支部书记”称号、两次荣获矿支架技术大比武第一名。20xx年10月顺利通过全国成人高考，参加了中国矿大和集团公司联合举办的采矿大专班学习。今年上半年又顺利通过高级工的考试。

综采一队每半年对班、队干部进行一次民主评议，凡处于末位的给予淘汰，对空缺的岗位实行竞争上岗。

青工成长总结 篇2

转眼间又一年过去了，供电车间xxxx年“师带徒”活动已经圆满结束。现在我代表车间团支部对xxxx年“师带徒”工作进行简单的总结。“师带徒”活动是分厂人事科和团委共同组织，车间由团支部主办的一项青工培训工作。目的是使新入厂员工尽快掌握岗位业务技能、熟悉岗位设备、清楚岗位制度，最终能达到胜任岗位工作要求。xxxx年的“师带徒”整个一年的活动中在车间领导帮助和各班组长的支持以及全体青工的努力下，基本达到了预期的目的。基本实现了青工能够独立顶岗、能够进行简单设备操作技能、能够处理简单故障培的训目标。但通过几次的阶段性考查也暴露出了一些问题，下面我代表团支部对xxxx年师带徒活动优、缺点进行简单总结。

优点：

1、完成了“师带徒”计划的目标，现xxxx年入厂大学生已经悉班组的基础工作和现场环境，能够分析处理简单故障，个别业务较强的已经接近“一操作”水平，并即将成为班组骨干。

2、能够按照“师带徒”合同要求，理论与实际相结合，在实际动手方面积极性高，成长快。在车间练兵基地成立以后，xxxx年入厂的大学生实际接线练习非常踊跃，经常主动找到基地管理人员要求练习，并且在实际考查部分都取得了良好的成绩，反映出这些大学生实际工作中热情和师父指导有方。

3、学习氛围良好，尊师重道，自签定“师带徒”合同起，各位师父都能做到文明施教，并能发挥典型示范做用，注重培养徒第的敬业精神和道德品质。而徒弟都十分尊敬师长，虚心求教，在学习技术的同时在师父的影响下养成了优良的工作作风并能认识到个人的成长进步和企业发展的统一性。

不足：

1、个别青工不能系统制定个人学习规划，还存在不知道都应该学什么和不知道怎么学的现象，学习状态盲目，对个人的未来发展比较迷茫、模糊。在反复的倒班中产生惰性，学习不能持之以恒，有迷失方向的现象。

2、理论知识学习不扎实，对一些电气基本理论掌握不清，从而在判断和解决问题中更多依赖师父传授经验而缺乏理论指导。

3、现场设备情况不够熟悉，缺少动手经验，特别缺少在故障状态下分析问题、解决问题的能力。

供电车间xxxx年的“师带徒”活动已经结束，整个一年活动得到了车间领导的帮助和各班长的支持，我代表团支部表示感谢。“师带徒”活动结束了，但师徒关系却永远的留了下来，车间只是借助于这个活动给大学搭建一个学习和交流的平台，更多的学习还是要由大家自己去发掘和探索。一年的时间在人生的旅途中只是短暂的，但这一年里师父和徒弟建立的情感是深厚的，希望大家能够将这种师徒关系一直保持下去，把这种学习传统传承下去，在工作中学习，在生活中帮助，即是良师亦是益友，希望这种师徒关系能成为大家一生的财富。xx年的“师带徒”活动，取得了一些成绩，团支部也总结了一些经验，希望这些经验能够更好的帮助以后的工作。今年车间又将结成新的师徒对子，希望我们的师父发挥技术水平，徒弟施展聪明才志，让我们青工的技术能够更快的成长，最终能够为个人为企业创造更多的价值。