重阳节教育总结

重阳节教育总结 篇1

“滴水之恩，涌泉相报”是中国人的美德。对于今天的孩子来说，感恩立志，是一种生活的态度，是一种细腻的情感，一种高尚的品德。重阳节带给我们不是登高、赏菊、吃重阳糕，而是一种信息：老年人更需要爱、需要健康、快乐。为了创建一个爱老敬老养老助老的氛围，嘉博幼儿园借“重阳节”这个传统节日的宣传和组织，更好地从小培养他们尊老爱老的优良习惯，现就活动开展情况作以下总结：

一、组织讨论

1、全园讨论了解重阳节的来历，以及重阳节的一些风俗习惯。

2、互相交流爷爷奶奶的身体、生活状况。

3、围绕节日活动，如何对幼儿进行相关的德育教育

二、确定各年龄段目标

大班：

1、通过搜集、交流等活动，了解重阳节的来历和一些风俗习惯；

2、积极参与敬老活动，大胆运用自己喜欢的方式向老人们表达自己的关爱与尊敬之情；

中班：

1、知道重阳节是我国的传统节日，是老人的节日，初步了解重阳节的风俗习惯；

2、乐意参与重阳节的相关活动，尝试用自己的方式表达对老人们的关心和节日的祝贺；

3、了解爷爷、奶奶对自己的爱，激发关爱老人的情感。

小班：

1、知道重阳节是爷爷、奶奶等老人的节日；

2、体验他们对自己的爱，激发尊敬他们的情感；

3、在推广家庭孝道活动中，感受相互关爱的温暖和快乐。

四、活动实践

园区加强宣传，弘扬传统文化精神。在周一升国旗的时候对全体幼儿进行尊老爱老的教育活动。

重阳节教育总结 篇2

“岁岁重阳，今又重阳，彩云追月，桂花飘香，秋高气爽胜春光。” 10月17日，大班将传统教育和日常教育有机结合，开展了丰富多样的重阳节主题教育活动。

为了让孩子们了解重阳节的由来和习俗，教师们讲故事、咏唐诗、让幼儿观看重阳节主题ppt或视频，使幼儿全面知道在重阳节人们会登高、赏菊、插茱萸、吃重阳糕，同时也了解重阳节也是老人节，知道重阳节的意义，一张张幼儿为爷爷奶奶捶背洗脚的照片、一段段感人肺腑的敬老爱老的视频，使幼儿知道了要尊敬老人、长辈，知道关心他人，对重阳节的内涵有了更深的了解。

主题活动虽然只有短短的一下午时间，可是老师们源源不断地收到了家长的反馈意见，家长们兴奋地说：孩子回到家，给爷爷奶奶捶背、端洗脚水、唱歌、说祝福的话、送重阳糕……看着孩子们的.表现，爸爸妈妈喜在心头！重阳节主题活动不仅使孩子们了解了中国传统的文化，同时也激发了他们对长辈的感恩之情，使孩子更一步成长。浓浓的爱在幼儿园里漫延开来，在幼儿心中暖暖的传递......

重阳节教育总结 篇3

活动意图：

农历九月初九是我国的传统节日重阳节，重阳节又叫“老人节”。当今社会的孩子，普遍都是在爸爸妈妈、爷爷奶奶的宠爱中长大的。他们对尊老、敬老的意识越来越薄弱。有很多孩子不会表达自己对家人的爱。所以，针对小班孩子设计这样一节关于爱爷爷奶奶的活动非常重要。

活动目标：

1.能用连贯的语言说出儿歌内容

2.通过学习儿歌，懂得关心身边的老人，对老人有礼貌。

活动准备：

1.经验准备：课前帮助幼儿了解一些有关重阳节的知识。

2.物质准备：爷爷奶奶笑哈哈的图片。

活动过程：

一、出示爷爷奶奶的图片，激发幼儿参与活动的兴趣

提问：1.图片上都有谁?他们是什么样的表情?

2.他们为什么笑呢?(根据幼儿的回答，引导幼儿知道要过节了，爷爷奶奶也非常高兴，所以笑的很开心)

二、欣赏儿歌《九月九》

1.老师有感情并伴有简单动作的方式朗诵儿歌。

提问：①小朋友，你听到儿歌里说了些什么呀?

②九月九是什么节日呢?

2.教师再次有感情带表演的朗诵儿歌，暗示幼儿一起跟随教师学说儿歌内容。

三、幼儿学习儿歌

四、请幼儿说说平时可以用什么方式来表达对爷爷奶奶的爱。(激发幼儿用多种方式表达对爷爷奶奶的爱，比如：亲亲抱抱、帮爷爷奶奶拿拐杖、搀扶爷爷奶奶等)

五、情景扮演游戏

1.请个别幼儿扮演爷爷奶奶，其他幼儿用自己的方式表达对爷爷奶奶的关心和帮助(教师可引导幼儿随意表演)

2.通过表演游戏，引导幼儿懂得关心身边的老人，对老人要有礼貌。

附儿歌：

《九月九》

九月九，重阳到，

爷爷奶奶哈哈笑，

我请他们吃甜糕，

妈妈夸我好宝宝。

重阳节教育总结 篇4

10月9日，农历的九月初九，时值秋高气爽的金秋时节——这是属于老年人的节日。为了培养幼儿尊老爱老的良好文明礼貌，关爱身边的老年人，我们结合重阳节这一传统节日，组织幼儿访问了敬老园里的老人。以此使幼儿能学着关心身边的老人，了解重阳节的意义与习俗。

早晨，孩子们从自己的家中到来了鲜花和水果，以及重阳节所特有的糕点——重阳糕。老师告诉孩子们重阳节吃重阳糕寓意是“步步高”的意思，人们希望生活能步步高。老人的牙口不好，吃软软的糯米糕点有助于咀嚼。孩子们知道后一直小心地将糕点捧在手中直到敬老院里。

敬老园里的老爷爷老奶奶们看见天真活泼的孩子，各个都非常喜悦。孩子们同老人握握手，祝老爷爷老奶奶节日快乐，身体健康，并送上自己带来的鲜花、水果、重阳糕。老人们更是乐得合不拢嘴。大家一同唱起节日的`歌谣，欢乐气氛溢满整个敬老院。以至于离别时，老人们不舍地拉住孩子们的小手，希望下次再来。

孩子们通过了这次活动，知道怎样从老人的角度为老人选礼物，在高兴的同时，他们发现自己竟有能使爷爷奶奶们高兴的魔力，这种魔力只要陪伴爷爷奶奶们聊天歌唱时便会出现。同时也了解了重阳节是老人们的节日，过重阳为什么要吃重阳的民间习俗。达到了预期的目的。

重阳节教育总结 篇5

尊老爱幼是中华民族的传统美德，是和谐社会的基本道德取向。成年人很容易做到爱幼，但孩子们往往不知道如何尊重老人，如何尊重老人。对尊老概念只停留在这种肤浅的口号和理解上，往往不能真正关心和爱护老人，也不能真正理解如何尊重老人。因此，对儿童实施尊老教育意义重大。

虽然到了大班，但这一时期的孩子还是比较自我的，平时很少能体验到爷爷奶奶的辛苦，很多孩子觉得爷爷奶奶对自己好是理所当然的。正逢重阳节，我班开展了重阳节敬老活动。让孩子主动关心爷爷奶奶，体验他们的辛苦和困难。主题总体目标：让孩子学会尊重老人，照顾每一位老人，让孩子知道每个人都可以从周围的小事开始，礼貌地对待老人，照顾每一位老人，享受长辈的快乐和成就感。

活动前一天，我告诉班里的孩子:农历9月9日是中国古老的传统节日——重阳节。中国古人以九为阳，九月初九两阳相重，故称重阳。但大多数孩子都不知道重阳节只有少数孩子知道是爷爷奶奶的节日。所以我向孩子们解释了重阳节"；起源，让孩子对重阳节的含义有更深的了解。然后学习与重阳节有关的古诗，然后老师总结:爷爷奶奶每天都照顾我们，要懂得照顾他们。也让孩子做手工小花猫给爷爷奶奶。

重阳节教育总结 篇6

金秋送爽重阳到，丹桂飘香情意浓。为弘扬中华民族尊老、敬老、爱老的传统美德，在这丹桂飘香的季节，xx小学举办了“我们的节日·重阳”主题教育活动。

宣传“敬老”风尚

20xx年xx月xx日早晨，xx小学全体师生齐聚于操场，开展“我们的.节日·重阳”主题升旗仪式。本次升旗仪式由吴xx老师主持。

国旗下的讲话

百善孝为先，孝为德之本。学校政教处陈xx副主任就周末开展的“我们的节日·重阳”主题活动作总结发言，对全体同学提出表扬，并呼吁同学们对长辈的敬爱，不止于重阳节这一天，希望同学们在未来的日子里，继续在生活中用行动履行孝心，用爱心温暖家人。

总结发言

活动最后，政教处郑xx主任对本次升旗仪式进行总结，并对全体师生进行防溺水、交通安全和防校园欺凌教育。

抒发“敬老”情怀

xx小学的同学们利用周末时间，通过给长辈做家务、捶背、制作贺卡等多种形式，增进了与家中老人之间的感情和亲情，让他们深刻领悟到感恩孝敬长辈要从自我做起，从小事做起，懂得用实际行动促进家庭幸福与和社会和谐。

此次主题活动，增强了同学们敬爱爱老意识，让同学们懂得尊重老人、关爱老人是一种社会美德，让“尊老爱老”的传统美德一代一代传承下去。

重阳节教育总结 篇7

重阳节是中国的传统节日，为弘扬民族文化，要让传统美德深入孩子们的心灵。在20XX年10月5日一年一度的“重阳节”的到来之际，教导幼儿有尊重长辈、关心、体贴长辈等良好品德养成更是乘势而发的良好契机，是个好的教育氛围。我采取了几点做法来教育幼儿：

（一）对近阶段幼儿年龄特点、生活经验和主题开展的分析

由于托班幼儿动手能力有限，在探索活动中，幼儿渴望自己动手实践，喜欢体验通过自己的努力获得成功的快乐。在节日系列活动中，幼儿对老师、家长的感激之情得到很大限度的激发，会用自己制作的作品进行装饰。

（二）对节日教育价值的分析

农历九月九日，为传统的重阳节。因为九月九日，日月并阳，两九相重，故而叫重阳，也叫重九，古人认为是个值得庆贺的吉利日子，从很早就开始过此节日。今天的重阳节，被赋予了新的含义，在19xxx，我国把每年的九月九日定为老人节，传统与现代巧妙地结合，成为尊老、敬老、爱老、助老的老年人的节日。通过对重阳节的`价值分析，我们发现此节日有很大的教育价值。我园历来重视家园共育，加强德育工作。为了使这一良好的传统继续传承下去，萌发孩子主动关爱爷爷、奶奶们的愿望，增进和爷爷奶奶之间的情感交流，提高孩子的动手能力，我们此次加强了节日氛围的营造。

（三）我们决定以重阳节为契机，以构建良好的家庭氛围为目标

满足幼儿感谢、关心长辈的美好愿望，使幼儿的动手操作能力进一步提高。使爷爷奶奶在活动中感受幼儿对自己的关心，体验重阳节的快乐。增进祖辈和幼儿间的情感交流，促进家园间良好合作的关系的建立。

重阳节节日的开展活动，对幼儿来说是一种体验、亲情体会的传递，更是一个祖孙情的沟通桥梁，能感受到家的温暖、温馨，构建和谐的家庭氛围。也通过此活动引导幼儿关心长辈、为长辈做一些力所能及的事。更进一步地在活动中培养幼儿的操作能力、审美能力。也让“爷爷、奶奶我爱你！”把整个“重阳节”活动推向了更进一步的发展空间！

重阳节教育总结 篇8

秋风徐徐引丹桂，重阳九九送温暖。农历九月九日是我国传统的重阳节，在这个特殊的日子里，x小学举行了主题为“九九重阳节，浓浓敬老情”系列活动。现将活动具体情况作如下总结：

主要活动

1、在重阳节前夕，我校利用升旗仪式、班会等时间向学生宣传重阳节的相关知识，宣传敬老爱老的传统美德。

2、要求学生在重阳节当天为老人送上一声亲切的问候、道一句美好的祝福，感谢父母、长辈的真心付出、无私关爱，并祝他们身体健康。通过与长辈们合影的方式，留下美好的瞬间。

3、开展实践“感恩”行动。比如为他们献上一支歌；递上一杯热茶；为他们盛饭洗碗或洗一次脚等等，留下活动视频。

4、通过开展重阳节活动手抄报活动，让队员们身体力行，通过写一写、画一画的形式，纪念重阳节、了解重阳节的历史。

通过一周系列活动的开展，营造出了敬老、亲老、爱老、助老的社会风尚；加强了对传统习俗的了解，增强了对老人的敬爱之情。现在，孩子们不仅能用自己的行动来表达对自己爷爷奶奶、爸爸妈妈的情感，更能把享受“长辈的爱”的感情进行迁移，让孩子们去爱自己身边的每一位老人，帮助弱者，体验幸福生活的喜悦。我们衷心希望这些老人们，以及天下的老人们都有一个老有所为，老有所乐的晚年生活。希望队员们不仅能用一颗感恩的心去对待长辈，更要用同样的心去对待身边的每一个人，做一个懂得感恩的人。