运行培训总结 篇1
适用场景:电厂运行管理总结、员工培训方案总结、技能培训实施总结
演讲要点:培训内容与仿真机操作结合学习/专业培训全面性不足问题反思/跨专业协调能力提升规划
行文逻辑:学习培训→交流经验→分析问题→提出改进→制定计划
3月,有幸到高培中心参加了首批集控主值班员的培训取证,对全能值班的重要性,发展理念、培训思路有了一个更深的认识。
本次培训共12天,分理论和仿真机两部分。学习期间,与外高桥、常熟、河津、漳泽电力等单位的值班员进行交流,这些单位全能培训起步早,有的电厂10多年前就开始了跨专业的全能培训,交流过后,发现金元公司系统在这方面和他们差距很大,在专业培训的全面性、实效性、理论深度、生产协调指挥等方面,我们急需改进提高。
谈感想,还得先从全能值班的重要性说起:
行业发展的大趋势这已经不用提,十二五区间,贵州上马的机组基本都是60万、100万的机组,大机组在运行人员的培养上早已经定调,就是集控值班员,专业的界线早已经是撕破了的,很多电厂,现在规程就只有一本,叫集控规程,已经听不到专业的名字。在中电投内部的职称考试、技能鉴定,走的也就是这条路,搞全能,这条路我们非走不可,走好这条路,对我们这批25、6到30岁之间的运行人员来说,无论在哪儿上班,就是希望之路、不走,必然就是职业生涯的死路。
再谈集团内部,随着交流的增多,我深深感觉到,专业素养、专业素质就如同我们常常谈论的一个国家的综合实力,学艺不精,出去就没有底气、更没有尊严,就别谈为厂里争光之类的。人家学得好,就有叫嚣的资本,说话就大气,而学不好的,就只有洗耳恭听、低声请教,这是事实,以后出去的还能感觉的得到的,我干锅炉、跨专业干过汽机、电气学得不够,我深有感触的一点:自己就像少了一条腿,走路不平稳,在高培中心学习期间,在电气方面没有发言权,谈起考试,就不踏实,心中无粮底气不足。这也是一件痛苦的事情。这仅仅是一点个人的感触。
在培训的发展思路上,通过老师的几天授课,我感觉到,我们以前放低门槛,营造学习氛围的模式是非常正确的,只是在一些方式、方法,学、用转换方面没有把握好,门槛低,学出来的就有门槛低的用法,开始最重要的是培养大家的学习兴趣,层次的提高逐步深入,同时相关人员应加强过关人员后期的跨专业跟踪,学出来干得如何,有跟踪,有反馈、有指导。
在资格论证方面、组织者,学习者不应该把一个资格看得太重,重要的是学了,培训了,组织者和学习者怎样把教的、学的共同用到生产实践中。不要太急功近利,名份的东西在我们生产中起不到作用,其实换个思路,再考严厉一点,深一点,不要说跨专业的,就是本专业的主值班员,又有多少对得起这个资格。以前尽管有泡沫存在,但支撑泡沫的是大家学习的兴趣。我个人认为,通过考试,不及格的取消资格的这种方法不可取,容易扼杀好不容易营造起来的学习气氛。应该重新给予指导,重点照顾,帮助提高。当然,对弄虚作假,投机取巧的,我们部门应严厉打击,考核把关的人,没学过一天就出来混的,就是即爆的炸弹,这点就要我们部门管理人员来甄辨。防止这种现象发生。
在培训思路上,通过和老师、学员的交流,我认识到:我们现在一个专业一个专业的认证,走的是人家xxxx年前的.路子,我们现在人少,这种模式的效率就更低下,培养出来的学员按集控值班员的标准来讲也不合格。“1+1+1小于3”,我觉得是有道理的,根据大型机组的人员配置,结合我们的实际和设备水平,机、炉、电三个专业的全能主值,他是不可能同时完成三个专业的工作的,平时不可能,事故情况更不可能,我们现在一个专业一个专业的培训认证,标准是其他专业当班人员的标准,要求很高,但就是这种高要求考过的,在班上班组长也不敢用,特别是锅炉专业,有人的情况都回本专业了。问题在哪里?那就是我们的高要求没有结合生产实际,方向出现了偏差。
这次集控值班员培训,我感觉的一点是对其他专业,我们深度相对够了,但面不够广,协调指挥能力很差,集控全能强调协调指挥,事故来了不可能是全能主值一个人表演。一个主值指挥两个副值,怎样把工作干好,事故处理好,主值的协调指挥非常重要,对主值来说,他必须面面俱到,考虑周全,其他专业的操作他也必须了然于胸,具体的操作方法他可以了解少一点,浅一点,这些可以由配合的两个副值把握。而两个副值必须是双副值以上,两人由主值指挥,同时也要协调配合,合理分工,对主值负责。
因此,我认为,培训应该在第一专业抓深度,一定要精通,第二、第三专业抓专业知识面,一定要广、周全,面面具到(延伸到脱硫、化学、燃料也不为过);集控值班的协调指挥要放到培训中来抓,新人员的培训,根据所学专业选择第一专业,第一专业与第二,三专业分开要求,但同时推进。在向集控值班质量要求靠拢的同时,尽量提高培训的效率。
运行培训总结 篇2
适用场景:电力人员岗前培训总结、水电站技能提升总结、岗位实操经验总结
演讲要点:安全规程学习→设备结构理解→操作技能提升
行文逻辑:学习安全规程→掌握设备结构→提升操作能力
从去年12月以来,根据公司对新进人员安排,我有幸来到丹江口水电站进行为期4个月的培训。培训期间,先后进行了对水电站理论培训学习,运行跟班实习,以及水电站结构及维修的理论培训与跟班实习,培训内容由易到难,由理论到实际,覆盖面广,各个专业均有涉及。
首先是进行对《安全规程》的学习。通过培训老师对一些真实违章事故的讲述使得我再一次认识到安全对于生产和生命的重要性;尤其是在后来的运行跟班实习中,更是深刻认识到《安全规程》是无数电力人员经验总结、甚至是血的教训,是避免违规操作的基本依据,也是成为一名合格的电力工作人员的必要条件。其次是对水电站电气一次主接线图、厂用电主要负荷、油、水、风系统、开关站、直流系统等的学习。虽然刚开始的理论学习有些地方不是很明白,但是在运行跟班实习过程中,通过丹江电厂技术组几位老师的现场讲解,对原来学习中迷惑得到了释疑,也从前一阶段理论上的理解上升到现场实际的了解。在后来近两个月的运行跟班实习过程中,加强现场实际操作学习,对于水轮发电机、变压器等结构,各部位的组成,作用等有了进一步认识,同时加强理论学习,对《水电站运行值班》及丹江电厂的各专业运行规程进行了系统学习,虚心向运行班组师傅们请教,积极学习倒闸操作及工作票、操作票制度,在这一阶段中,对电厂运行工作有了更深刻的认识。
在年后第二大阶段的集中学习与培训中,对电厂的一次组成部分、二次保护、电气试验、通讯、微机系统等进行了更为细致的学习,涉及范围很广,各个专业都有所涉及,虽然很多课程都有了一个笼统的学习,例如继电保护方面:学习了继电保护的基本原理和基本要求、电力系统发生故障时,继电保护的动作应具有选择性,灵敏性,快速性,可靠性这四种特性,通过这些特性,使得保护装置它
快速、准确的切除故障部分,不影响非故障部分的继续运行,减少对广大用户的影响,避免电气设备遭到损坏,保护误操作情况下人员的安全,同时又通过自动重合闸装置保证了瞬间故障情况下的连续供电。但是对于某些专业更深一步的理解上确实有难度,比如对微机系统的很多原理不明白,二次保护方面还有些地方的理解不是很深刻等,这些内容都需要以后时间的磨练、知识的.积累,循序渐进的进行学习。在丹江的最后一个月的检修跟班实习中,由于在每个班组的时间短,对各个班组的工作核心未能做到像前一段运行时那样深刻的认识,但是恰逢丹江电厂5#机组大修改造,也得到了一个很好的了解水轮发电机安装的学习机会,看到了图纸上很多没有立体感的实物,或许对以后我们认识自己电厂机组安装有所帮助。
经过这几个月的培训,自己逐渐掌握了正确的学习方法:电站系统特点就是发展比较快、理论性和工程性都比较强,涉及专业多,因此对于培训课程,需要听重点、记难点、重思路和方法;同时还要加强熟悉设备的现场实际位置、接线、运行方式等。总之,在这几个月的培训过程中,自己逐渐从对水电站运行与维护的懵懵懂懂到对水电站各个组成部分有所了解、掌握了一些实际操作能力。但是自己没有实际操作的经验,对很多知识也不是很了解,还需要在今后的培训中努力学习,开阔视野,对几种经常涉及的主要专业加强学习。在下一阶段的学习中,要加强对我们潘口电站的各种技术图纸与设备型号的理论学习,多看书,多和同事们交流,互相学习,充分利用资源,继续充电,希望在正式上岗以后能以新的认识高度来从事以后的工作。
运行培训总结 篇3
适用场景:新员工培训总结、设备操作培训总结、管理能力提升总结
演讲要点:理论知识培训、事故处理能力提升、台账系统使用改进
行文逻辑:制定计划→开展培训→分析问题→明确认识
自签订师徒协议以来,师傅给我们制定了专项培训计划,从理论知识、实际操作、事故处理、台账使用及资产管理系统使用等多方面对我们进行了培训,现将培训情况总结如下:
一、培训内容:
1、理论培训。理论知识以员工相互讲课结合阶段性测试的方法进行培训,培训的主要内容有:《运行技术标准》(包括主系统、水轮发电机、厂用电等13各部分)、《西藏电网调度管理规程》、《电力安全作业规程》(华能最新电气版)、操作票及SAP系统等的理论知识培训。通过理论培训,为我们运行人员的顺利上岗打下了良好的基础。
2、现场培训。现场培训采用理论学习结合现场实际的方法进行,培训的主要内容有:发电机及其辅助设备的运行维护及操作、水轮机及其辅助设备的运行维护及操作、电气设备的运行维护及操作、机组启动调试的学习等多个方面,通过现场培训全面提高了我们运行人员对藏木水电站设备的熟悉程度,还通过模拟操作、事故预演等方式有效的提高了全体运行人员的设备操作能力及应急处置能力。
3、管理培训。运行中心全体参与部门组织的管理培训课程,学习《时代光华》、《建设工程项目管理》等两个管理教学内容,每周一学时,共计16学时,全面提高了我们运行人员的"管理素质水平。
4、专项培训。针对运行工作的特性,师傅组织了运行人员专项培训,邀请了部门xxx主任、xxx主任等几位领导对我们运行人员进行授课,全面的为运行人员讲解了设备操作、事故处理、运行管理、对外沟通等运行工作的方法及思路,是全体运行人员能顺利走上运行岗位的重要保证。
二、培训开展情况
1、理论培训工作开展情况。截止到xxxx年7月底结束,理论知识培训工作圆满完成,其中共参加测试x次,测试成绩均为优秀。
2、现场培训工作开展情况。截止到xxx年7月底结束,现场培训工作圆满完成,培训期间每天要求我们运行人员学班必须在现场,根据机组的安装进度有针对性的学习每一个现场设备。
3、专项培训工作开展情况。在结束了理论培训及现场培训之后进行了运行人员专项培训,首先要求了部门主任xxx为我们讲解水轮发电机组及其辅助设备,后又要求了部门副主任xxx为我们讲解了厂用电系统及GIS部分,还为我们讲解了公用系统及二次部分。
三、培训过程中遇到的问题
1、对设备图纸及设备厂家资料收集整理还不够及时。主要是在运行规程编写过程中,由于缺乏经验对设备的图纸及资料收集不到位,导致运行规程的编写及讨论工作进度较慢。
2、现场培训时没有计划。主要体现在现场培训过程中,自己没有指定培训计划,现场培训时这一下,那一下,培训效果不好。浪费了许多下现场的时间。
3、台账及xxx系统使用不熟练。由于我们都是新员工,以前也很少接触这方面的知识,加上自己对这些东西不够重视,导致在实际工作中对xxx系统及运行台账的使用很不熟练,耽误了大量的时间。
四、培训认识
电力行业是一个高危行业,作为电厂的一名运行人员我们必须严格遵守行业规定和企业的规章制度。要做到不伤害自己、不伤害他人、不被他人伤害、保护他人不受伤害。这就要求我们要具备一定的专业知识水平,严谨的工作作风和强烈的团队合作意识。
电厂处处都是陷阱,我们要保持正确的工作态度和良好的生理、心理状态,要有责任心,特别要具备强烈的安全意识和过硬的技术能力。要学会谦虚,不能骄傲自大;要真诚的面对自身的不足,诚恳的向他人学习并努力改正,踏踏实实的做好每一件小事;要找准自己的位置,明确自己的方向,不断提升自己,为公司的发展贡献自己的绵薄之力。
运行培训总结 篇4
适用场景:电厂集控运行培训,机组调试准备,安全知识普及
演讲要点:掌握专业技术知识,强化安全培训机制,提升事故处理能力
行文逻辑:制定培训计划→组织分类考评→开展事故预想→落实安全交底→完善学习资料
本次到昌吉热电厂跟班实习培训,是根据《**电厂生产准备大纲》安排的。外出培训主岗人员均有一定亚临界300MW及以上机组运行经验,结合培训时间紧、培训内容新、培训任务重以及我厂处于工程基建期的特殊情况,力求培训具有针对性,力求全面掌握、重点突出。要求各岗位学习人员在牢固掌握本计划学习内容的同时,针对自身业务薄弱环节和兴趣爱好等有针对性补充学习,真正做到集控一专多能。
本次到昌吉热电厂实习培训安排在理论培训之后,实习培训是针对发电处所有在岗员工进行的。实习培训的内容主要包括本岗位的专业技术知识和岗位技能。针对外出实习培训我们专门制定了相应的实习培训计划,对实习队分为副值及以上岗位培训计划和巡检培训计划两类。定期进行分类考评,副值以上岗位由实习队组织考评,巡检由值内组织考评,考评结果与考核挂钩。同时为鼓励员工学习的积极性,营造良好的学习氛围,对于较低岗位的员工,通过自己在工作中的表现,由值内推荐,经过考试合格后在调试前聘用到新的高一级的岗位,通过这样的机制使让每位员工不但能看到希望而且切实形成竞争上岗的氛围。对于实习培训我们采取的形式主要有:值内培训和实习队培训两种。利用学习班,针对运行人员提出的一些共性问题,各主岗人员进行专题讲解,本次实习培训主岗及以上平均授课8课时;对于运行人员必须要掌握的技术知识可划定范围,进行定期测评,测评结果进行考核,以增强大家学习的动力;对于实习单位机组运行中曾出现的异常情况,利用学习班以班组为单位进行小组讨论,弄清事故发生的原因及现象,明确事故处理的原则和方法,以做到举一反三,杜绝类似事件在我们**电厂重复出现,尽可能将设备故障缩小到最小范围,将事故隐患消灭在萌芽状态。实习单位机组投运时间较短且自动化水平不是很高,为强化运行人员的事故处理水平,实习队定期组织事故预想,不断加强事故判断、分析、处理能力的培训。通过3个月的外出培训,实习队对电厂冬季防冻和锅炉结焦问题收集相关资料。实习队组织3次阶段性考试和3次主岗口试。值内对巡检进行3次口试、12次笔试。通过本次外出实习培训总结出来:关键在于坚持执行培训计划,不能间断,不能流于形式,要系统地、全面地、按计划地认真执行才能起到真正的作用。通过本次外出培训,巡检及新进厂员工对于电厂集控运行知识和技能有了较大程度的提高。为下一步我们**电厂机组调试奠定坚实的基础,为我们顺利从调试单位接手机组到安全运行走出关键一步。
对于电厂来讲,安全培训是培训工作的重中之重,是必须常抓不懈的。本次外出到昌吉热电厂实习培训过程中,对安全培训更是高度重视,严格执行。安全培训是要对所有工作岗位进行培训的。在开始实习前,对实习队进行生产现场和安装现场安全管理制定详细的内容。安全培训内容不仅包括安规两票,而是所有与安全生产有关的需要培训的全部内容。结合昌吉热电厂安全管理,在本次实习培训过程中每月进行一次“安全交底”工作。对于安全培训我们要求并做到了班有安排周有活动,刚到昌吉电厂就请实习单位安监部安全专责工程师对实习队全员进行了消防知识培训、二十五项反措、安全规程、危害辨识学习,经过3个月的外出培训总结出:对于安全知识的培训不仅要全面,而且要反复地进行,要认真负责、不折不扣地执行,来不得半点马虎和虚假。尤其是由值长主持的班前会上,对当班期间的危害辨识作详细的交待,在每次的班后会对当天安全工作进行的总结,使大家安全意识有了明显的提高。
本次外出实习培训的不足之处:1实习单位提供学习资料比较少,所以培训还是比较被动,刚开始员工不能主动地学习。我们及时了解这个情况,多次与实习单位领导进行沟通和交流,实习单位不但提供学习资料,而且还为我们实习人员提供亲自操作机会。2本次实习过程中由于居住条件比较简陋,实习单位无法提供体育活动场地。所以,本次外出培训过程中没有开展文娱和体育活动。
