适用场景:新教师转正申请、教学工作成果汇报
报告要点:思想品德学习提升、英语教学任务执行、教研活动参与展示
行文逻辑:总结工作表现→分析教学情况→展示教研成果
各位领导、老师们:
大家好!
转眼间,从20xx年12月进入到一小工作已经一年,经过这一年的努力工作和学习,我获益良多,各方面都有了一定的提高。现具体总结如下:
一、思想品德方面:
品德是决定一个人价值的先决条件。没有良好的思想品德,其它的一切都是空谈。一年来,我坚持学习毛泽东思想,提高自身的思想觉悟,形成正确的人生观价值观。热爱教育事业,热爱学校。尊敬领导,团结同事。为人严谨,作风正派。平时还积极参加全校教职工大会,认真学习上级文件,关心国内外大事,注重政治理论的学习。
二、教育教学方面:
这一年期间,每学期都担任了五个班级的英语教学工作,所教年级涉及到一、二、三三个年级。这对于刚走上讲台的我,无疑是一个挑战。深知自己在英语教学上需要学习的地方有很多,因此,我利用一切机会聆听其他老师的教课,从中学习别人的长处,课后与老师交流心得体会,领悟教学的艺术。为了上好每一节课,我认真分析教材,上网查找资料,根据教材的特点和学生的实际情况,争取设计好每一堂课。同时,我积极参加学校为我们提供的各项培训活动,不放过任何一次学习、提高的机会。我在做好各项教育教学工作的同时,严格遵守学校的规章制度,服从学校的工作安排,配合领导和老师们做好学校的各项工作。一年以来从没发生过任何违规的现象。
三、在工作成绩方面:
作为一名新教师,我在第一学期一开始就参加了学校举办的面向全县的“灵动课堂”教研活动,并上了我人生中的第一堂展示课。在这次活动中,我得到了不少老师的肯定和认可。在整个教学活动的.准备过程中,我仔细研究课题,认真写好教学设计,自己动手制作课件。同时,英语组的每位老师都给予了我很多帮助,帮助我修改教案,并向我传达新课改的精神,使我的这堂课更符合学生的兴趣点及课改的理念。这次教学活动不仅检验了我一学期的工作情况,更是让我对教学思路及教案的设计有了新的认识,这对我以后的教学工作帮助很大。在本学期,我还积极参加了学校举办的青年教师基本功大赛。每一个比赛项目,我都认真地做好了相关的准备工作,其中,通过精心准备了这次的说课活动,使得自己在设计课程的能力方面又得到了提高,更重要的是通过聆听其他老师的说课,使我受益匪浅,同时也看到了自己在设计教案上存在着的不足,这为我今后的努力提供了明确的方向。
工作一年了,我与同事、学生们在一起的日子过得很快,但是很开心。我相信在以后的工作和学习中,在领导和同事们的帮助下,把握好学校为我们新教师创造的每一个机会,通过自己的努力,克服缺点,争取取得更大的进步,努力成长为一个有利于一小这个大家庭的人!最后,希望能得到学校的肯定,同意我的转正申请。谢谢。
适用场景:新教师入职培训材料、教学工作述职准备
报告要点:教学课程安排执行、思想品德学习提升、课堂教学方法改进
行文逻辑:总结教学经历→分析思想品德→优化教学方法
各位领导、各位老师:
大家好!不知不觉间,从201x年9月份走进杨井中心小学至今已有一年了,经过这一年的努力工作和不断学习,我获益良多。作为一名新教师,在校领导的关心、同事们的帮助下,各方面取得了一定的进步,现将这一年教学工作总结如下:
一、 担任课程情况:
一年来我担任了一年级(2)班的语文课兼班主任,还担任了阳光体育、品德与生活等课程。
二、 思想品德方面:
作为一名新教师,我认为没有良好的思想品德,其它的一切都是空谈。因此这一年来我坚持学习政治笔记,提高自身的思想觉悟。形成自身正确的人生观价值观。同时也积极参加学校组织的各种各样的活动,这对我很有帮助。无论在什么情况下,我都没忘记“学为人师,行为世范”,并以品德至上来要求自己。平时我虚心向学校老师学习教学经验,不断进步。
三、 教育教学方面 :
认真备课、上课、听课,评课,及时批改作业、讲评作业,做好课后辅导工作,服从学校工作的分配。
在教学工作中,认真上好每一堂课,认真对待每一位学生。在课堂上尝试灵活应用多种教学手段,尽可能地打破传统教学模式,把课堂交给学生。然而,作为一名新教师,在教学工作上经验的欠缺,让我有时觉得,课堂的把握仍是一大难题,所以我常常请教老教师,也珍惜每听课的机会,做好听课的记录并及时的反思,取长补短,不断提高自身的教学水平。
四、 自身方面:
作为一名新教师,在于多方面还处在摸索阶段。尤其在如今信息技术日新月异,发展很快的年代,自身的学识相当重要,一天不学习,就会落后一截,所以工作以来,我仍然不断学习,丝毫不敢松懈。尽管刚刚走上岗位,工作中的活动与任务让我颇感压力,但只要一有空闲时间,我便争取学习相关的教学方法,学习先进的技术。这一年里,我努力扩展自身的知识面,收获很多。当然,这一些是远远不够的,学海无涯,在以后,还有更多的知识和经验是需要学习和借鉴的。
经过一年的工作与学习,我自感收获良多但是有很多不足的地方等我去提高。首先我觉得我的教学设计能力还有待提高;其次,可能是我年轻气盛,在处理教学中有些事情时过于急躁,需要有更多地耐心。我相信在今后的工作和学习中,经过磨练,我会改善自己的不足,越做越好,让自己无愧于教师这一神圣的称呼。
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