【第1篇】调查报告方案设计范文1150字
调查报告方案设计
教育调查，就是人们有目的、有意识地通过对教育现象的考察、了解和分析、研究，来认识教育的本质及其发展规律的一种自觉活动。因此，教育调查法是搜集事实材料的极其重要的基本方法，是通过对客观事实的了解、描述，认识教育的现状、趋势和规律的研究方法。
教育调查一项有计划、有程序的系统工程。实验调查研究之前，必须作通盘的考虑、周密的安排。所以，设计一个切实可行的调查研究方案是调查研究工作能否成功的良好开端。
一般的调查研究方案内容应包括：
课题题目。调查研究的题目是调查课题内容的高度概括。一个准确的`调查题目，可以提示课题，可以反映调查价值、调查目的、调查围。调查题目应体现“实（现实性）、小（可行性）、准（科学性）、新（独创性）”的要求。
课题的提出。“方案”要说明课题提出的背景、现状、立题的意义与依据等，为确立调查研究任务、目的提供依据。
调查目的。“方案”要明确调查任务，即为什么要进行调查研究，要解决什么实际题。只有明确以上题才可确定调查围，从而订出具体的调查目的，也即通过这项调查研究要达到什么目的。目的要明确、具体，并应具有较高的实用性和效益性。
调查对象。教育调查对象就是调查中的教育现象。教育调查就是通过对教育现象进行有计划的、周密的和系统的调查研究，探索教育规律，实现教育科学研究的目的。所以，怎样选择、确立恰当的调查对象是教育调查能否达到目的的前提。确立调查研究对象，首先要根据调查任务、性质、类型、方式确定，并考虑运用怎样的方法，确定多少人数等。同时，还要尽量掌握调查对象的有关资料，摘要地记在“方案”上，如调查对象已经形成特点和发展趋势等。掌握了这些情况，才能根据对象的动态发展，提示对象的特点和规律。
调查围。调查是一项涉及面广（指调查对象和调查内容）的研究工作，不限定一定围，就会使调查工作陷入大海捞针、无从下手的境地。因而，“方案”必须说明在哪一个围内、哪一个对象中进行调查，并且还要规定调查内容的围，以使调查内容有重点、有条理。
调查手段与方法。设计调查方案时，选择与确定调查手段与方法十分重要。要在“方案”中说明选取哪一种方法为主、哪一种方法为辅，并同时说明取哪一种方法为主、哪一种方法为辅，还要把卷表、谈话计划、登记表、评价量表、统计报表、调查提纲等一并制定出来，附在“方案”后面。如果是几种方法、手段综合运用，还要说明各种方法与手段的协调用法与综合安排。
调查步骤与时间安排。“方案”要说明调查过程和时间安排。如：调查分几步进行，每一步骤的具体内容、具体要求，各阶段的时间分配、起讫日期和工作完成期限等。组织领导与人员分工。组织领导与人员分工是调查研究任务能否完成的组织保证，所以，在设计“方案”时，必须做到组织和人员安排。
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调查报告方案设计的思路其实挺复杂的，尤其当你面对一堆数据和情况的时候，有时候真不知道从哪儿下手。一般情况下，这类报告得先把背景交代清楚，不然别人看不明白你在说什么。比如你做市场调研，就得先说清楚是哪个行业的市场，这个市场的规模有多大，最近几年的趋势是什么样的，这都是必要的。接着就是目标了，目标这部分有时候容易写得太空泛。比如说“希望通过这次调查了解消费者的需求”，这种说法就有点模糊不清。不如具体点，“希望通过这次调查明确某品牌在目标人群中的认知度以及购买意愿”。这样不仅能让读者明白你的意图，也能帮助自己在后续工作中有个清晰的方向。
收集资料的时候，渠道的选择很关键。有时候你觉得某个渠道的数据很权威，但可能它跟你要解决的问题关联不大。所以最好多找几个来源交叉验证，这样出来的结果才会比较靠谱。不过在这个过程中，可能会遇到一些麻烦，比如有的数据需要付费才能获取，或者有些数据格式不统一，整理起来特别费劲。这种情况就需要提前做好预算规划，还有就是要有耐心，别急着把所有东西都堆到一块儿。
分析数据的时候，方法得选对。如果是定量分析，那统计学的方法就很重要，像什么方差分析，回归分析，这些都要用得恰到好处。要是定性分析，那就得靠归纳法，把各种信息分类整理出来，看看有没有什么共同点。但有时候会出现这样的情况，明明数据看起来没问题，但分析出来的结论却和预期相差太远，这时候就需要重新审视一下数据采集的过程，看看是不是哪里出了差错。
最后就是报告的呈现方式了。图表是最直观的方式，能很好地展示数据变化趋势。不过制作图表的时候要注意简洁明了，别弄得太花哨，否则反而会分散注意力。另外，文字部分也要配合图表来写，不能光顾着图表而忽略了解释说明。有时候写报告的人会觉得图表已经足够表达意思了，就懒得再多写几句话，这种做法其实是不太合适的。
【第2篇】服装店面设计市场调查报告范文2250字
调研目的：为了更深入的了解服装店里边的布局，结构和功能。
通过对各种类型的专卖店的观察，并对具体的案例进行分析，增加关于店面展示设计的知识，进一步了解并认识到应该注意的问题，在以后的设计中提供借鉴与帮助。店面设计的主要目标是吸引各种类型的过往顾客停下脚步，仔细观望，并吸引他们进店购买。
一个店面设计的成功与否将决定其商品销量与盈利的多少，有助于维护品牌形象，可以促进商品的销售。商品千差万别，商店各不相同，不同的消费群体的购买需求也不同，因此在对专卖店进行设计之前，首先必须考虑清楚顾客群的情况。比如童装专卖店的设计应该显得活泼而自由，符合儿童的审美需求;而像珠宝店的设计应尽量高贵、大气，营造一种华丽的空间氛围。当然，服装店面设计的主要目的是为了把服装最佳的一面展现出来，要做到这一点就必须结合运用情调、功能性和富于魅力的设计，做到人性化设计。 下面将主要从两方面对专卖店的空间设计进行简单的调查分析：
一、功能性。
我们都很清楚一个专卖店成立的主要目的是为了销售商品，从而取得盈利，对专卖店的设计是为了更好的将商品推销出去，从而获得更大的利润。只有最大限度的利用好有限的空间，将商品以最佳的状态的展现给消费者，才能够获得理想的效果，吸引消费者。
进入一个专卖店，不知你是否会有这样的感觉：面对这么多五颜六色的商品，不知应该选择哪一件，不知是该向左走，还是向右走，是向前还是离开？
运用好商品的关联作用是一切活动的开始。它指的是哪种类型的商品可以摆放在一起展示给顾客，如长短袜可以和内衣一起摆放，水壶可以和烤箱摆在一起，水果可以和蔬菜摆在一起，这样做的目的是为了最大限度的利用货架与通道组成的营业空间引导顾客更加快捷而高效的浏览到商品。通过摆放互相有共同之处的商品，不至于让顾客眼花缭乱，还可能让顾客选中本来没想要买的商品。
1.在商品的摆放上，尽可能的按照一定的形式或规律来摆放，比如同一色系的放在一起，垂直布置或者是对称布置，既显得规整，又
具有形式美感，而且不显得杂乱。如图：
2.其次是通道的设计，要尽可能的宽敞、笔直，尽量少拐角，以免太过狭窄而导 致人流不畅。有很多通道在外观上都设计成不同于其他地面的风格，
采用不同的颜色或者不
同的材料，这样在一定程度上能够有序的引导顾客进行游览，但也有一些消费者潜意识里不
喜欢被拘束，而喜欢自由行走自由浏览。所以
我们应该依靠巧妙的设置货柜来吸引顾客自由的穿行。如图：
3.当一个逛了一整天街的消费者，进入一个专卖店时，这时她最需要的就是一张沙发或者一把椅子，能够供她休息。因此，店内的休息设施是不能忽视的，如果将它们按照一定的形式进行组合，也会营造出很有价值的营业空间，既达到了供消费者休息的功用，又取得了一定的设计美感。如图
二、空间氛围的营造。
随着现代生活水平的提高与人们消费水平、消费观念的提升，人们对专卖店的空间设计的要求也越来越高，消费的不仅仅是单一的商品，同时也需要身心上的愉悦。
专卖店从它的橱窗设计到室内的空间设计，其本质都是在营造一种空间氛围，让消费者能够真实的体会到该商品给他带来的美好的感觉。(下面主要以橱窗为例进行分析)
如果把一个专卖店看作一本杂志，那么橱窗就是这本杂志的封面。毫 无疑问，引人注目充满创意的橱窗能够起到促销的作用，精心布置的橱窗不仅能够把消费者引入店内，而且还强化了商品的品牌形象，它既是一种广告手段，又让顾客深入了解店内商品的情况。
1。设计橱窗时，首先应明确所要陈列的商品中蕴含的主题与精神，然后赋予其一种理念，因为只有独特的理念才能让设计中与众不同的东西呈现出来。但最 终橱窗的主题要能够反映或支持店内销售的商品。橱窗的设计可以运用一系列的色彩、形体、肌理、灯光等，在瞬间抓住消费者的注意力，同时又要具备必要的细节与情节，可以让消费者停留更长的时间。橱窗的设计可以创作戏剧，倾诉故事，可以表现的活泼自然，可以营造浪漫温馨的气氛，也可以制造诱惑，激发人们的购买欲望。
2.运用色彩能够创造戏剧性的效果与氛围，但这并不意味着色彩使用的越多，所制造出的效果就会越好，相反，最好的橱窗用色设计方案是使用单色， 比如以蓝调为基础的橱窗，能增添情感意义，被认为是寒冷的、悲伤的，而红色则给人以兴奋、激动、热情的感觉。不同的色彩会使人产生不同的感觉，也会使形体产生不同的效果。如图六所示，整个橱窗以黄色为基调，营造了一种积极向上的感觉，表现出青年人的健康与活力。背景中的线条有序的排列着，并不显得杂乱，背景墙的处理也恰到好处，采用规整的平行线的处理手法，很有
秩序感，正好与立体的线条形成对比，加上顶部灯光的照射，使得线条有一种跳跃的感觉，与主题搭配的很和谐。(在店内空间设计中，色彩也是一种很好的分割空间的方法。
体会：考察了这么多不同种类的专卖店，每走进一个专卖店给我的感觉就不同，不同品牌有着自己的设计风格。像阿迪达斯、耐克、安踏等专卖店，当第一脚踏进去时，就会有强烈的感觉运动的感觉，虽然它没有做过多的装饰，也没有多余的装饰物，仅仅靠它的商品简简单单的陈列就营造出一种运动的感觉，再加上灯光的效果，将这种氛围渲染的更加强烈。所以，一个专卖店的空间设计不需要很多的附加装饰物，其本身的商品就是一种很好的装饰，将商品进行不同的陈列摆放，对其稍加设计便可营造出理想的效果;灯光的选择也很重要，不同的光源打在物品上会出现不同的效果，如日光灯、钨丝灯、白炽灯、卤素灯、霓虹灯、金属卤化灯等等，应根据需要选择适当的灯具，以配合店内的整体设计。
怎么写报告115人觉得有帮助
做市场调查报告的时候，服装店面设计这一块得特别注意细节。咱们得从店面位置开始，看看周围人流量怎么样，是不是靠近目标客户群。比如一家卖年轻人潮服的店，最好选在学校附近，而不是偏僻的小巷子。这个地段选择很重要，要是搞错了，后期宣传再努力也未必能吸引到顾客。
接着就是店面装修风格了，这得跟衣服定位匹配。像高端品牌就可以用简约大气的设计，墙面颜色别太花哨，灯光也要柔和点。但如果是面向学生群体的品牌，装修可以活泼些，比如用鲜艳的颜色搭配一些趣味元素。不过有时候也会出现这种状况：有些设计师为了追求独特效果，把店内装饰弄得太过复杂，反而影响了购物体验。这就需要提前多找几个方案对比一下。
还有就是橱窗展示这块，这是吸引路人进店的关键。橱窗布置不仅要突出主打款式，还得考虑到季节变化。夏天的时候可以放些清凉感强的衣服，冬天就换成保暖系列。橱窗里的模特摆放也很讲究，角度不对的话，可能顾客根本看不到重点产品。记得上次有个同行跟我说，他们家橱窗模特一直摆得很随意，结果业绩一直上不去，后来改了几次布局后才慢慢好起来。
另外，还得研究竞争对手的情况。去看看同类型的店铺是怎么做的，他们的优点在哪里，缺点又是什么。有时候直接去观察就够了，但也有时候得借助一些工具，比如拍几张照片回来仔细分析。当然，有些人可能会觉得这样做有点麻烦，但其实只有深入了解对手才能找到突破口。
最后，数据收集也是必不可少的环节。可以通过问卷调查或者直接跟顾客聊天的方式获取反馈。问题是设计的时候要注意，别问得太复杂，不然人家可能懒得回答。比如，“您对我们的店面设计满意吗？”这样开放式的提问就比“您对我们的店面设计是否满意（是/否）”要好得多。不过偶尔会碰到这种情况：有些问题看似简单，但实际操作起来才发现漏洞百出，比如忘了加选项之类的，所以提前检查几遍很有必要。
【第3篇】大学校园景观设计调查报告范文1950字
大学校园景观设计调查报告
导语：调查报告是对某一情况、某一事件“去粗取精、去伪存真、由此及彼、由表及里”的分析研究，揭示出本质，寻找出规律，总结出经验，最后以书面形式陈述出来。以下是小编整理大学校园景观设计调查报告，以供参考。
一：基地概况
设计基地位于郑大南校区北侧，基地东西长200米，南北270米，面积54000㎡（含建筑）。基地北端为郑大北校门，目前禁止机动车通行，仅供行人出入；中部为佛罗里达学院办公楼，周围被校园道路环绕，楼前主要用于停车，楼后西侧为绿地，东侧为水泥地面的篮球场；南部为校园内部大门，除节假日关闭外，平时开放；基地周围为学校相关用房。
二：目标群体与潜在使用者的行为特征
该景观区的目标群体主要是本校学生，其次是学校的教职工及服务人员，潜在使用者是附近居民、校外参观者和参加考试或招聘的人员。校园中的基本行为可以分为“个体行为”和“集体行为”，具有规律性、多样性、集体性和私密性等典型特征。
三：功能分析
该场地的功能主要包括以下几点：
（1）视觉功能 它是校园景观所承担的第一大功能，该场地的景观主要集中在位于轴线上的两块绿地和篮球场以及道路两边的树木。
（2）交通功能，该场地的北段和南端为学校出入口，同时场地内部散落了了教学办公，宿舍及食堂等功能建筑，兼有了学校内外以及内部之间的联系交通作用。
（3）休闲与娱乐学习功能，该场地景观可分为几个部分：林荫道，中心绿地，疏散广场（目前大部分用来停车），以及散落于建筑围合空间中的小景观。这几部分满足了师生课外学习，交流。观赏等一系列的活动，为校园生活增添很多乐趣。
四：景观综合分析;
1. 基地北侧为郑大北校门，在其南北轴线上依次分布着入口广场，中心绿地，办公楼前广场，学院办公楼，中心绿地及篮球场，宿舍楼，轴线两侧则分布着各个办公楼、食堂及相关用房，在功能分区上做的不错，中心绿地起到了很好的交流娱乐休闲作用，也是基地中最富有活力的地方，同时又做为各个功能区的隔离地段，减低噪音，且距离较近，利用率高。缺点：内部没有长廊，座椅等休息设施等相应的休闲设施，没有明显的景观标志，如喷泉、雕塑等。广场也大部分被停车所占据，没有很好的发挥作用。
2. 植物方面种植比较单一，层次配置上不够丰富，草坪也过于单调，没有很好的安排树木的变化，没有较好的观赏点，主题不明确。
3. 基地内建筑立面过于灰暗，散落的各种小卖报亭等便利店虽然使用方便，但形象不佳，需要改整。
五：结论
大学校园不仅只是传授知识的教育场所，也是陶冶情操，全面发展的'生活环境，它犹如一座小型城市，出入人员较为复杂，根据此次调研分析，特提出以下建议：
1．关于景观区内绿化草坪问题，一是增加休息设施，来解决草地因过度踩踏和坐压而被破坏的问题，并同时提高草坪利用率，吸引更多的师生。二是采用一些花墙竹墙、群体树木等，营造出一些半围合空间，增加空间层次。
2. 关于空间层次单一问题，设计应重视环境的融合问题，在原有建筑轴线格局的基础上，加强视觉轴线的塑造，创造借景，创造出自由流通的，不断变化的动态统一的空间。同时要注重高低错落、疏密有致的树木植物分隔出来的隔而不断的软质空间。
3.小空间部分，可以多设置一些小型环境雕塑，利用铺地，树木，雕塑等使那些建筑之间的半围合空间丰富起来。
六．拓展
大学之所以为大学，不仅在于它是一种客观物质存在，更是因为它具有一种精神。建立具有场所精神的校园景观，能够对学子乃至社会发挥积极的影响作用。参考克莱尔·库珀·马库斯在《人性场所》一书中的大学校园户外评价表提出一些指标作为参考：
集散功能的优良、人口与周边道路交通的连接是否安全合理、入口空间设计是否有个性和吸引力、校园景观与校外风景的渗透关系、人口空间标识能否充分体现校园文化特征、入口空间尺度的宜人性、入口空间的场所感、广场空间设计是否具有个性和吸引力、广场的集散功能、广场构筑物尺度的宜人性、广场的趣味性、广场的可视性、空间的质感和维合度是否促进了相互交流、植被是否丰富多样、学习区是否与主要道路隔离、铺装材料是否适宜、垃圾箱数量是否充足、是否提供了形式多样的座位环境、空间尺度是否合适、小品构筑物与环境是否和谐、空间是否兼具文化性和艺术性、主要道路有无人车分流规划、道路照明系统是否完善、路旁绿化是否丰富、交通线路是否安全合理、主园路和次园路是否安排恰当。
营造良好的植物景观视觉效果的一些指标：是否具有层次性、植物配置的节奏感、是否注意了季相变化、色彩是否丰富、与空间属性是否相关联、校园是否具有整体性、视觉冲击力、乡土植物与非乡土植物的比例、植物的覆盖率、形式美感、植物造景手法的多样性、植物配置对空间的界定、与人的亲近度、植物生长的良好、植物种类丰富度、意境、文化内涵。
怎么写报告77人觉得有帮助
大学校园景观设计调查报告怎么写，这个问题困扰了不少同学。这类报告一般得把背景交代清楚，不然人家不知道你研究什么。比如开头可以写一下学校的基本情况，像占地面积多少，有多少学生之类的，这能让读者有个大致印象。
接着就要说说调查的目的了。做这个调查是为了什么，是为了改善校园环境还是其他原因，要明确下来。这里有个小细节要注意，如果调查涉及多个目的，别一股脑全堆上去，挑主要的说就行，不然显得杂乱无章。
接下来就是具体的调查方法啦。你可以用问卷调查，也可以实地考察，甚至访谈都可以。不过这里可能会出现个小问题，有时候写的时候会忘记标明具体用了哪些工具，这样就不太好，最好都列出来，方便别人理解你的工作流程。
数据收集完之后就是分析了。这个部分很重要，得把收集到的数据整理好，然后结合一些理论去分析。这里有个小陷阱，有时候分析的时候会忽略掉一些关键点，像是数据间的联系，或者是某些特殊情况，记得多留意一下。
最后就是提出建议了。根据前面的分析结果，给出合理的建议。但要注意的是，建议不能太笼统，得具体一点，比如说哪个地方需要增加绿化带，大概要多大面积之类的。要是建议写得模糊不清，那报告的质量就会大打折扣。
写报告的时候还有一个容易忽略的地方，就是格式。虽然不是主要内容，但格式不对会影响阅读体验。所以从头到尾都要保持统一的格式，比如字体大小、行间距什么的，这些看似小事，却能体现你的认真程度。
【第4篇】三年级语文家庭作业设计的调查报告范文2150字
一、调查概况
调查时间：
调查方式：问卷调查
调查对象：
调查目的：国家教育部颁布《关于减轻学生过重课业负担的十项规定》之后，小学生课业负担总体上已有所减轻。那么，我校小学生的家庭作业有了哪些改进，还存在着哪些问题？学生对语文家庭作业又有哪些新意见和建议呢？为了解上述情况，五月份，对我校各年级学生的家庭作业进行调查。
二、调查内容、结果及原因分析
(一)调查内容
调查问卷包括三个方面：
1、你想做作业吗？作业值得做吗？为什么要做呢？
2、你认为作业是根据你的兴趣、特点、能力来安排的吗？
3、你认为作业的数量和难度恰当吗？
(二)调查结果与分析
1、你想做作业吗？作业值得做吗？为什么要做？
2、你认为作业是根据你的兴趣、特点、能力来安排的吗？
这项的调查结果最令人担忧，90%的同学认为，作业教师统一安排的，老师让做什么就做什么，和我们爱不爱做没有什么关系，只有10%的学生认为有时教师给特好的同学或特差的同学布置不同的作业。
3、你认为作业的数量和难度合适吗？
80%的同学认为数量和难度比较适当，但也有20%的同学认为作业较多，而且重复机械的作业较多，而且这些作业都不能在课堂上完成，只有利用休息时间、晚上时间完成。
从调查情况看，小学生语文家庭作业在形式方面问题较多。主要表现为小学语文家庭作业形式单调，内容机械，应试色彩浓。具体表现为：
1、语文家庭作业现成内容多，实际编写少。课文中的生字新词、重点段落，课后的练习作业，以及教辅资料上的题目，构成了小学生语文家庭作业的主要内容。教师很少根据本班学生掌握知识的实际情况，编拟一些适合学生完成的家庭作业。在接受调查的班级中，只有三次作业属于教师自编。
2、语文家庭作业知识巩固多，应用实践少。语文教师布置家庭作业时大多着眼于巩固学过的知识，因此，要求学生大量抄写生字新词，进行形近字比较组词，以及重复练习课文后面的作业题，甚至让学生大量完成教学辅助资料上的题目。而要求学生将学过的知识应用于社会生活，发展学生的个性，提高学生实践能力则相对较少。3、语文家庭作业书面作业多，口头作业少。教师习惯于让学生书面完成家庭作业，因为这种作业便于教师、家长了解学生完成作业的情况，也易于家长配合教师的教学，在人们的眼光中，口头作业其实算不得作业，因此，要求学生完成的也就少了。4、语文家庭作业统一任务多，自主选择少。调查表明，只有不到五分之一的班级，在抄写生字新词一项，教师有时允许学生有选择地抄写，学生认为已经掌握的可以不抄。但其他作业，教师仍要求学生一样地完成。
5、教师布置的家庭作业与学生喜爱的作业不完全相同。教师日常教学工作中，考虑较多的是如何巩固知识，提高学生的成绩，因而总是根据试卷上的题型布置学生的家庭作业，作业形式相对固定，灵活性少，学生完成作业的兴趣不高。据统计，抄写、作文(日记)、课文后面的练习题、预习新课、教学辅助资料上的题目名列教师布置的家庭作业前几位。
三、思考与建议
针对这些现状，我提出以下几点思考，以期能尽早改变现状。
1、把自主设计在家庭作业中。
现代教学以人的发展为最高准则，呼唤学习者主体性的张扬，积极性、创造性能量的释放。要求教学中不仅要注重提高学生的自我意识，更强调充分挖掘学生潜能，培养其自我教育能力，从而逐步实现由依赖性学习向独立性学习、由他主学习向自主学习的过渡。自主应当成为小学生语文家庭作业设计的重要原则。
(1)学生可以自主选择作业的内容和形式。教师考虑家庭作业时，要针对学生的差异，设计多梯级的作业，给学生留有自主选择的空间，发挥学生学习语文的主动性。
(2)学生可以自主选择作业的数量和完成方法。一刀切的作业往往导致好的学生吃不饱，差的学生吃不了，必然加重后进学生的课业负担。如果让学生自己选择作业，就可以发挥学生的学习主动性，提高作业的针对性，把学业负担停留在适当的位置上。
对于家庭作业，过去片面强调独立思考，没有把合作作为必要的素质来培养。自主性的作业应当允许学生选择完成的方式，可以在与爸爸妈妈的合作下完成，也可以和小伙伴合作完成。
2、把生活设计在家庭作业中。
语文学习的外延等于生活的外延。语文学习的天地很广阔，语文学习的触角伸向小学生生活的每一个角落，让学生在熟悉的日常生活中汲取营养。把家庭作业设计与社会生活相联系，使学生在社会实践、家庭生活中巩固语文知识，发展语文能力、创新能力。
(1)用生活丰富家庭作业。生活是丰富多彩的，将生活充实到学生的家庭作业中，就为语文家庭作业注入了新的内涵，赋予作业新的生命。
(2)将学科知识与语文作业结合起来。用语文的手段，巩固、深化学科知识，能够更好地发挥语文学科的工具性，培养学生综合运用语文知识的能力，切实提高学生的全面素质。
3、把兴趣设计在家庭作业中。
前苏联教育家苏霍姆林斯基曾经说过：人的内心有种根深蒂固的需要总感到自己是发现、研究、探索者。作为语文教学工作者，一定要发现、鼓励、发展学生的这种需求，让他们的个性得到充分的发展。
小学语文家庭作业要讲究形式多样化，既要有基础知识练习，也要有延伸发展练习;要听、说、读、写并重，激发学生的学习兴趣，提高学生的语文素质。
教者有心，学者得益。家庭作业是课堂教学延伸，它的优化设计，可以最大限度地拓展学生的负空间，让学生有更多的时间自由支配，丰富他们课余生活，发展他们的个性。
怎么写报告33人觉得有帮助
关于三年级语文家庭作业设计的调查报告该怎么写，其实也不是特别复杂的事。这次我就结合自己的经历说说怎么去完成这样的报告。一开始得明确调查的目的，比如是为了了解学生对现有作业的看法，还是想看看老师布置作业的方式是否合理。这一步很重要，就像盖房子前要确定好地基的位置。
接着，就得开始收集资料了。可以通过问卷的形式发给学生和家长，也可以直接找几个班的班主任聊聊天。我上次做这个就有点马虎，直接把问卷发出去了，结果回来的数据乱七八糟的，有的填得敷衍，有的甚至根本没填完。不过当时也没太在意，觉得大概能凑合着用吧。后来才发现这样不行，数据不完整的话分析起来就很麻烦。
数据分析的时候要注意分类整理，把相同类型的意见归到一起。比如说有孩子反映作业太多，就可以统计一下有多少人持这种观点，再看看具体是什么原因导致他们觉得多。这部分我觉得自己做得还可以，就是有时候会漏掉一些细节，像有些学生的意见写得很模糊，我就直接跳过去了，没仔细琢磨背后的意思。
报告正文部分，可以先简单介绍下背景情况，然后把调查的结果摆出来。记得要用数字说话，这样更有说服力。比如有百分之六十的学生认为每天花在语文作业上的时间超过一小时，这个数字就能直观地反映出问题所在。当然，光有数字还不够，还得结合实际情况分析原因，这里就需要点耐心了。
最后写建议的时候，要针对前面提到的问题提出具体的解决办法。比如说减少重复性的抄写作业，增加一些趣味性强的小活动之类的。不过我当时写这部分的时候有点急躁，想着赶紧收尾，所以提的建议都比较笼统，像是“提高作业质量”这种大而空的话，现在想想确实不太合适。
整个过程中最重要的是保持实事求是的态度，不管是数据收集还是分析，都不能掺杂个人情绪。要是带着偏见去做，最后出来的结果肯定不准。还有就是多跟别人交流，听听他们的看法，有时候别人的一句话可能就会提醒你注意到忽略的地方。
【第5篇】大学生理财方案设计调查报告范文2100字
大学生理财方案设计调查报告
对于不少90后来说，迈入大学校门，意味着自主打理财富的开始。以下关于大学生理财方案设计调查报告是小编为各位读者们整理收集的，希望能给大家一个参考，欢迎阅读与借鉴。
90后的大学生追求互联网的便利快捷，已经有很多大学生选择p2p理财。由于p2p理财门槛低、收益高、流动性好，目前，已经越来越多的大学生加入这个理财的队列。
报告通过对全国2325所高校的分析发现，在全国2500多万在校大学生中，超过35%的人在过去一年尝试了互联网理财，其中，浙江大学的学生理财成绩最好，过去一年全校仅通过蚂蚁聚宝平台的互联网理财产品，收入就高达1069万元，成全国财商最高的大学，北京大学和上海交通大学紧随其后，分列第二和第三，收入分别为847万元和577万元。
很多学生的理财，已经不是“小打小闹”，据统计，有超过1万的学生，过去一年的理财收入在4000元以上，换言之，在9月的开学季，这些90后学生仅靠自己的理财收入，就已经能够基本覆盖新学期的学费了。
90后渐成互联网理财主力
对于不少90后来说，迈入大学校门，意味着自主打理财富的开始。根据蚂蚁聚宝的数据，在开学前三周时间里，共有109万大学生首次使用余额宝，开始借助互联网的方式，管理自己全年的生活费，而且越是临近开学，开通人数越多，在开学前一周，新增余额宝用户中，大学生占比达到34%，创全年最高值，大学生也成为余额宝新增用户的最大族群。
如果加上已经毕业，刚刚迈入职场的90后，那么，在这三周时间内，整个90后群体更是占据余额宝新增用户的50%以上，占比是80后的两倍，显示出90后已逐渐成长为互联网理财的主力。甚至在门槛较余额宝略高一些的定期理财平台招财宝上，也有32.6%的用户是90后，这个数字高于70后用户的占比，仅次于占比44.8%的80后群体。
蚂蚁聚宝数据分析师佘振龙表示，“相比于80后，90后理财意识的.建立明显来得更早一些，他们不愿意等到有足够本钱了再理财，哪怕本金较少，他们也会尝试理财;另一方面，由于移动互联网和互联网金融的大发展，理财的资金门槛、操作门槛都大大降低，这也为90后更早地接触理财提供了极大便利。”
浙大学生一年网上理财赚出1069万元
全国范围看，浙江、上海、福建、江苏、北京五地的学生，理财观念最强，尝试互联网理财的学生占比超过40%，分列前五，北京的占比为40.7%，高于全国平均水平。值得注意的是，各省学生理财普及程度的排名和经济发展程度的排名也并不完全匹配，福建超过江苏，重庆超过广东，分列第三和第六。
数据显示，全国高校过去一年理财收入排名前十分别是浙江大学、北京大学、上海交通大学、武汉大学、四川大学、华中科技大学、清华大学、同济大学、复旦大学、南京大学。在北京，北大和清华两所高校跻身全国高校财商top10，分列第二和第七，其中北大学生过去一年互联网理财收入超过了800万，北京财商位列第三到第五的高校分别是北京航空航天大学、北京交通大学和北京邮电大学。
大学生帮父母理财赚出学费
在外界看来，学生理财，本钱不多，理财收入也必然不高，但实际情况是，有上万的大学生仅仅通过互联网理财，就可以赚出一整个学期的学费。
有意思的是，这些学生的大数据画像显示，他们身上最显著的标签并非“富二代”，而是“高材生”。因为这些学生主要都来自一些211、985的名牌高校。
他们是如何赚到高收益的呢？一个很主流的方式就是帮父母理财。在用户调研中，一位来自上海交大的学生介绍了自己的理财方式，“爸妈给了我20万元资金用于理财，我将80%的钱用于招财宝定期理财，20%用于余额宝活期理财，平均年化收益7%，我按照年化4%的收益还给爸妈，多出的才留给自己，一年收入也有6000元，而且爸妈也不亏，这比他们存款的收入还多一些。”
佘振龙表示，“90后作为互联网的原住民，往往比自己的父母更擅长互联网理财，而不少父母也愿意信任自己的子女，甚至有意识地拨出一部分家庭资产来培养子女的理财能力。”不过，佘振龙也提醒，90后在帮助父母理财时，一定要考虑父母对于风险的承受能力，尽量将资产多元化地合理配置，基金、股票等风险较高的投资方式，在资产配置中的占比不宜超过30%。
据国内知名实名制社交网站人人网近日发起了一项____年轻人理财调查显示，半数喜欢互联网金融理财90后表示，会拿出20%以下的可支配资金进行理财;表示会拿出20%-50%资金理财的90后超三成;另有近两成的90后表示会将50%-80%的可支配资金进行理财。
谈到理财的目的，53.9%的90后表示是为了让自己的钱保值增值;称理财是为了进行更大额消费的90后则占25.6%;表示为了锻炼自己理财能力的90后占20.5%。
调查显示，90后的理财方式比较多样化，银行定期/活期、互联网金融p2p产品、银行理财产品是他们最倾向选择的理财方式，分别占比61.5%、53.9%和38.5%。投资基金以30.8%的占比成为90后位列第四的理财选择;购买债券占比15.4%;投资股票则占7.7%。
中润互联网金融平台理财师表示，日渐丰富的互联网理财产品让90后大学生的理财意识增加，收获了理财收益带来的快乐。与此同时，不少90后大学生也开始考虑把更多闲置的钱投入线上理财中获取收益，并且还表示会尝试高风险、高收益的理财产品。90后线下理财较少，他们更多偏爱线上理财，无论是余额宝这类互联网宝宝类产品还是投资p2p平台，在90后群体中已经占据了很大一部分。
怎么写报告187人觉得有帮助
最近做了一个关于大学生理财方案设计的调查，整理起来还挺费劲的，但总算有了点眉目。这报告，得先把背景说清楚，不然人家看了云里雾里的。我们这次调查主要是针对在校大学生，毕竟现在年轻人手里有点闲钱了，都想学学理财，可到底该怎么做，大家心里也没个谱。
调查前头，得把目的明确一下。比如，想看看大学生对理财的认知程度怎么样，平时有没有存钱的习惯，用的都是什么方式。这些问题很重要，得提前想好，不然问东问西的，到最后报告里头就乱套了。我一开始没太注意，结果设计问卷的时候差点漏了好些关键的问题，后来又得重新补，挺麻烦的。
调查，当然得找人填问卷，这事也不能随便找人，得符合我们的目标群体。我在学校里发了几百份问卷，有同学帮忙一起分发的。刚开始还以为挺简单的，没想到收回来一看，有的回答特别敷衍，还有几个干脆填错了，这让我很头疼。后来想想，可能是题目设计得不够吸引人，下次得改改。
数据分析这块儿比较花时间，我用的是Excel，先把数据录入进去，然后一个个看。我发现有些数据重复了，这个情况挺常见，不过我就这么直接删掉了，也没多想。后来检查的时候才发现，其实有些重复的数据是有价值的，要是能区分一下就好了。这事提醒我以后得更仔细点。
报告正文这部分，我觉得还是得按实际情况来说。比如，咱们得把调查到的情况都写出来，不能只挑好的说。我一开始想写得轻松点，就把一些不太理想的结果省略了，结果老师看了之后说这样不好，得全面反映实际情况。所以我又补了些内容上去，这才算合格。
图表也很重要，能让别人一眼就看出问题所在。我用的是柱状图和饼图，这两种比较直观。不过画图的时候也有个小插曲，有一张图的比例标错了，当时也没注意到，等到打印出来才发现问题。还好不算太严重，调整了一下就没事了。
最后就是写结论了，这一步很关键。结论不能太笼统，得具体点。我一开始写得太简单了，就说了大学生理财意识有待提高之类的，后来觉得不够深刻，又加上了一些具体的建议。比如可以多举办讲座，让学生了解理财的基本知识，还建议学校可以开设相关的选修课。
整个过程下来，感觉挺复杂的，但也学到不少东西。希望我的经验能帮到其他人，至少别犯我那些小失误就行。
【第6篇】平面设计行业现状调查报告范文2250字
平面设计行业现状调查报告范文
随着全球经济一体化进程的加快，世界各国已经越来越深刻地认识到，要想在未来经济竞争中占有一席之地，要想使综合国力增强，一方面需要高层次的创新人才，另一方面更需要大批有文化、有知识、能够将先进科技成果转化为现实生产力的高素质的技术、技能型高级人才。重视和发展高等职业教育，已经成为世界各国提高劳动者素质和实现现代化迫切要求。
我的目标职位是平面设计师，平面设计的定义泛指具有艺术性和专业性，以“视觉”作为沟通和表现的方式。透过多种方式来创造和结合符号、图片和文字，借此作出用来传达想法或讯息的视觉表现。平面设计师可能会利用字体排印、视觉艺术、版面等方面的专业技巧，来达成创作计划的目的。平面设计通常可指制作时的过程，以及最后完成的作品。
二十一世纪初，平面设计在中国已经伴随中国经济的发展进入到商业领域。近年来，广告行业持续升温，平面设计渐已成为新兴的热门行业。随着市场经济的发展，各行各业都需要广告策划、产品包装等装潢设计，平面设计已然成为一个行业发展以壮大的强大推动力。像以计算机高级专业软件和网络新媒体为代表的'先进技术，在国外发达国家的平面设计企业中已广泛使用，一些国家普及率达到60%，而我国的普及率仅30%，而且具有较强综合能力的专业设计人才偏少，平面设计人才的培育远不能满足市场的需求。社会对人才的需求状况是高等职业教育存在的根本，也是一个专业能否具有生命力的重要因素。因此，计算机平面教育设计专业所培养的高素质人才面临着巨大的用人市场。
（一）平面设计社会需求
就目前我国经济改革与发展的步伐而言，无论哪个地区，广告行业、房地产装修行业、展览展示行业人们对宣传设计有了更高的要求。这为平面设计就职方向的学生每年创造了大量的就与机会，需要大量的应用型人才。根据社会对人才新的需求，新的职业岗位或岗位群，准确把握专业培养方向，将图形图像方向平面设计由原来单纯的平面设计向展览展示展厅设计、室内环境艺术适当拓展，既体现依托广告业、装饰业，针对职业岗位群的职业特色。
（二）平面设计行业的发展前景
从竞争的角度看，平面设计行业未来发展前景还是不错的，现在企业对广告宣传特别重视，选择的媒体也从单一走向多元。这也是企业之间竞争带来的一种附加效应。从行业角度看，在中国，平面设计行业的发展非常快，行业细分的趋势，企业原来都有自己的宣传部，但是从管理和专业性都跟不上时代的发展及市场要求，因此，他们必须找更专业的公司去做好广告宣传设计。从经济发展看，在国外，平面设计行业的生存空间是非常大的，特别是一些创意能力强的平面设计设计。中国的市场经济相对落后一点，所以，通过发达国家可以看到发展中国家未来的趋势，平面设计行业确实有广泛的发展空间。特别是大中小企业的宣传意识和企业文化有了很大进步和提升。
平面设计行业所涉及的领域比较广泛：只要有市场就需要广告宣传，就需要广告设计师；只要有读者，就需要书籍、杂志、报纸，就需要包装设计师；只要有建筑，就需要广告，就需要广告设计师；只要有人们想留住青春，就有人想留影，就需要ps；好莱坞离不开平面设计，整个影视业更离不开平面设计。总之平面设计就是生活的设计师，生活需要平面设计，平面设计需要生活提供市场。由此可见，广告也业、影视业、建筑业、印刷业、包装业、交通运输业对平面设计人才的需求十分旺盛。
随着平面设计发展动态：如宣传资料、外景横幅、商品vi等来看，平面设计所需的人才，想必大家想从事这个行业的人大家都心里有个底了吧！当然，做个全能设计师是非常有必要的。
（三）平面设计所需要具备的技能要求
现代平面设计师的能力的基础已经不是单单的会绘画、图案等原理和原则了，现代平面设计师应该有合理的智能结构，即记忆、观察、思维、想象、创新、反应、表达、研究、组织、协调和管理等能力。
随着国内各行业的发展，平面设计行业竞争也会逐渐加剧，市场前景越来越难以估量。奕驰广告装饰有限公司的负责人针对我学的专业对我提出了一些宝贵的意见建议：全面学习photoshop coreldraw、印刷工艺、排版、包装、喷绘写真、书籍报纸排版等知识，要增强自己在多媒体平面设计中的竞争能力需要对“设计原理平面构成、菲林制版、色彩构成、印前印后工艺流程、包装、喷绘、宣传单、宣传册、企业vi设计”等高级课程的学习和专研，成为一流的设计师，才能不会被社会淘汰。
（四）平面设计行业所包含的具体岗位以及工作内容
平面设计适合职业：网站美工人员、设计助理、平面设计师、资深设计师、建筑设计书、美术指导、设计总监。工作内容：平面设计主要包括美术排版、平面广告、海报、灯箱等的设计制作。就业趋向：报纸、杂志、出版等大众传播媒体，广告公司等相关行业。
（五）平面设计行业的就业困境
困境产生的第一个原因是对自身的自我怀疑，由于平面设计的学习者越来越多，其中卧虎藏龙，人才济济。这就造就自身的不自信，很难发现自身的优势，总是畏首畏尾，想着“人外有人”，自己的机会渺茫。在求职过程中，就容易紧张。第二个原因是学生在学校的教学学习中在完成老师单一的教学任务之外并没有主动地去课外实践，缺少动手能力和实战经验。第三个原因是市场的变化，随着网络时代的全面迈进，我们的市场也在发生着变化，网络的发达，使得越来越多的平面设计需求者不再求助于实体的设计机构，他们更喜欢通过网络寻求专业人才，因为这种渠道快速，便捷。
在线设计行业的工作效率往往比以往的实体运营方式高，这就使得整个市场对平面设计人员的需求量锐减，平面设计学习者的求职之路也愈发艰辛。
怎么写报告182人觉得有帮助
做一份好的平面设计行业现状调查报告，得从几个方面入手。比如，你得先确定目标，搞清楚你要了解的是整个行业的状况还是某个具体领域的动态。这就像你去市场买菜，得先想好是买蔬菜还是水果一样。
搜集资料的时候，别只盯着一个地方看。互联网上有很多资源，但也不能忽略一些纸质的刊物或者专业书籍。有时候，那些老的东西反而能给你新的灵感。不过，有时候会遇到一些网站的信息更新不够及时，这就需要你自己多花点时间去甄别一下。
整理数据的时候，记得把有用的信息分类存放。可以用表格的形式列出来，这样看起来一目了然。当然，表格不是必须的，要是觉得画表格太麻烦，也可以用别的方法记录，只要最后能清晰地展示就行。不过这里有个小问题需要注意，就是有些数据可能来源不同，格式也五花八门，这时候就需要自己手动调整一下，不然到时候做分析的时候会很混乱。
分析这部分比较关键。你可以从市场规模、发展趋势、竞争情况这几个方面着手。比如，现在市场上对平面设计师的需求量大不大，这个行业未来几年会不会有大的变化之类的。不过这里有一个小陷阱，就是有时候拿到的数据看似很有说服力，但实际上可能因为统计口径不一样而存在偏差，所以在引用的时候得仔细核对下。
写报告的时候，开头最好简单介绍一下背景，让读者明白你为什么要做这个调查。接着就可以详细描述你的发现，记得用图表辅助说明会更好。但要注意，图表不能太多，多了反而会让读者分心。另外，有时候写到一半可能会发现自己遗漏了一些重要的信息，这种情况下就只能回去补充了，虽然有点麻烦，但为了报告的质量，还是值得的。
最后，检查一遍是很必要的。不仅要看看有没有错别字，还要确认所有的数据是不是都准确无误。有时候，一个小的疏忽就可能导致整个报告的意义发生变化。
【第7篇】初中数学作业分层设计研究调查问卷报告范文1650字
《初中数学作业分层设计研究》调查问卷报告
（一）调查目的
1、了解学生对数学分层作业布置的认识、看法、意见，并对教学进行全面的回顾和深刻的反思。
2、因材施教，更制定出更适合学生的分层作业，从而提高学生学习数学的效率（二）调查对象和过程
研究采取随机抽样的方式抽取我校不同班级的学生100名，作为本次调查的样本。采取调查问卷的形式，对我校初中生进行调查，答卷时间为10分钟左右。尽管由于客观条件的限制，100名学生的样本容量有些少，但反映出来的问题也具有一定的普遍性。
（三）调查结果及分析：
调查问卷统计结果如下：在初中随机抽了100名学生调查，统计学生各项人数所占总体百分比如下：
1、你认为数学老师布置的作业（）a、很简单 b、一般 c、有点难 d、太难 a、11% b、58% c、23% d、3%
2、认为数学老师布置的作业量（）a、较少 b、合适 c、有点多 d、太多 a、7% b、93% c、0 d、2%
你觉得数学作业有分层的必要吗？（）a、必要b、没必要 c、无所谓 a、96% b、3% c、0
4、你认为数学分层作业最好应分为几个层次？（ ）
a、不用分层b、两个层次 c、三个层次d、四个或更多层次
a、15% b、19% c、61% d、5%
5、如果数学作业分成a（基础巩固型）、b（能力提升型）、c（拓展探究型）三个等级，你认为a、b、c三种题型的题量所占比例应为（ ）
a、3：5:2b、4:5:1c、5:4:1d、6:3:1
a、45% b、16% c、28% d、10%
6、如果数学作业分成a（基础巩固型）、b（能力提升型）、c（拓展探究型）三个等级，你通常选择做哪些等级的的题目（ ）可以多选 a、a级b、b级c、c级
7、你喜欢哪种选择分层作业的方式（ ）
a、完全由我们自主选择b、老师适当建议，我们自主选择
c、由老师根据成绩的优劣帮我们选择d、无所谓
a、6% b、32% c、54% d、8%
8、你完成数学分层作业的时间是（ ）
a、45分钟内b、45－60分钟c、60－75分钟 c、75分钟以上
a、28% b、49% c、21% d、1%
9、分层作业后，你能按时上交作业吗？（ ）
a、能b、基本能c、经常不交
a、57% b、42% c、1%
10、你不能按时完成的原因是（ ）
a、没有时间做b、太难了，不会做c、太简单了，不想做d、我从来都按时完成作业
a、10% b、37% c、3% d、49%
11、你喜欢那种程度的作业？（ ）
a、难，要深入思考的 b、中等，稍微思考的c、容易，不要思考的
a、77% b、19% c、4%
12、在碰到较难的拓展探究型作业时，你会选择（ ）
a、一个人解决b、请教同学或老师c、抄袭d、放弃
a、13% b、75% c、3% d、9%
13、你对教师分层布置作业的意见是（ ）可以多选
a、只利于优秀学生的发展b、造成学生之间学习任务的不公平
c、增加教师的负担，但有利于中等成绩以下的学生巩固所学内容
d、有利于学习困难的学生树立学习信心.
a、4% b、6% c、11% d、75%
14、你同意老师针对不同的同学布置不同的作业吗？（ ）
a、同意b、不同意c、无所谓
a、64% b、18% c、18%
15、分层作业后，你觉得对自己在数学学习上（ ）
a、没有影响b、有一定点的影响 c、影响较大 d、影响很大
a、18% b、58% c、20% d、4%
(四)问卷分析如下：
1.学生对数学作业现况的态度
大部分的学生能积极应对教师布置的作业，对学习的热情较高，但也有个别的学生对学习的意识很淡薄有困难，据了解，学生害怕写作业或只喜欢某些课程作业的根本原因，是与教师布置的作业是否适合自己而决定。
2、学生对分层作业的认识情况
学生认识到分层作业布置对自己的学习帮助大，大部分学生愿意积极的配合，赞同分3个层次，基础巩固型、能力提升型、拓展探究型，通过分层作业模式减轻了课业负担和学生学习的压力。
3、 分层作业布置学生愿意接受的方式及完成作业的情况
学生大部分选择了由老师根据成绩的优劣帮他们选择布置，乐于接受老师的分层作业，并能按时上交，完成作业的时间大部分都集中在45-60之间，认为通过分层作业模式减轻了课业负担和学习的压力。在遇到困难时他们大部分选择请教同学和老师。
4、分层作业对学生学习数学的影响
学生通过完成适合自己的分层作业时，尝试到了成功的机会，并有所收获，让优生吃得饱，差生吃得了，再也不会坐到那发呆，学生的参与度高。提高了学习效率。
总之，分层作业克服了一刀切教学的缺点，充分体现了因材施教、 使不同的学生在数学上都有所发展，让学生充分体验到通过自己的努力也能获得成功的喜悦。
怎么写报告56人觉得有帮助
关于初中数学作业分层设计的研究调查问卷报告，这种东西其实挺讲究方法的。一般来说，开头得把背景说清楚，比如为什么要搞这个分层作业，是不是因为现在学生水平参差不齐，老师批改起来太累之类的。不过这一步要是说得太复杂，反而会让读者觉得啰嗦。
接着就是问卷的设计部分了。问卷题目不能太难，也不能太简单。比如，问学生“你觉得数学作业难吗”，这种问题就有点笼统。应该具体点，像“你觉得目前的数学作业哪些部分对你来说比较困难？”这样问法就好多了。当然，这里有个小问题需要注意，有些问题可能引导性太强，会让学生下意识选某个答案，这就不太科学了。
数据收集完之后，就得开始分析了。数据分析的时候要注意分类，像成绩好的、中等的、差一点的学生，他们的反馈肯定不一样。不过有时候分类标准可能定得不明确，导致结果偏差。比如有的学生明明成绩不错，但态度一般，如果只按成绩划分，可能会忽略这部分学生的意见。
最后就是写结论了。结论不能太绝对，得留点余地。比如，“通过这次调查发现，大部分学生认为分层作业有助于提高学习效率”，而不是直接说“分层作业一定能让所有学生都学得好”。毕竟教育这事不是那么简单的，一刀切的办法很可能行不通。
整个过程中，还有一个细节容易被忽视，那就是问卷发放范围。要是只在学校内部发，样本量不够大，代表性就不够强。所以最好能多找几个学校一起参与进来，这样得出的结果才更有说服力。
【第8篇】2025年电视机设计调查报告范文1750字
调查地点：“东鸽”电器城
调查时间：XX年年3月8日上午9:00——11:00，3月9日上午9:00—12:00，
总计时间：5小时
调查方法：观察、访谈
一、电视机概述
第一台电视机面世于1924年，由英国的电子工程师约翰·贝尔德发明。电视机的原理即为：用电的方法即时传送活动的视觉图像。同电影相似，电视利用人眼的视觉残留效应显现一帧帧渐变的静止图像，形成视觉上的活动图像。电视系统的发送端把景物的各个微细部分按亮度和色度转换为电信号后，顺序传送。在接收端按相应的几何位置显现各微细部分的亮度和色度来重现整幅原始图像。
二、访谈记录汇总
1、你一般在什么时间看电视？
少年：做完家庭作业，父母允许的时间里；
青年（主要为大学生）：晚上；
中年：下班后、吃饭时。
2、你经常看一些什么节目？
儿童喜欢看少儿节目，主要是动画片；青年人（学生）大部分看一些电影频道、科技节目、综合娱乐节目、有时也看一些电视剧；中年人工作忙，很少看电视，他们主要看一些新闻类的节目。
3、怎样保养你的电视机？
a不要用力拔插线插头，防止机内高频头或线路损坏；
b少用遥控器开关机，关机要关总电源；
c雷雨天天气不但要拔掉天线插头，还要拔掉电源插头，防止雷击；
d注意磁场的影响，防止电视机被磁化；
e放平电视机，防止机内线路板变形损坏；
f注意电视机的散热，防止元器件过热损坏；
g避免水进入机内，电视机要远离水盆、花盆、茶杯、水暖等物品；
h遥控器要用透明塑料袋包好，并防止抛落地上。
4、你店里有什么类型的电视？
纯平彩电、液晶电视、等离子电视、背投式电视。
5、什么类型的电视卖的比较好？
背投式电视销路不太好，其它的还行。家庭收入高的主要选择液晶、等离子电视，一般家庭主要买普通的电视。
6、顾客选择电视时看重的是什么？
色泽是否鲜艳、音质是否纯正、图像够不够清晰、试样是否美观、耗电多少。
7、那个价位的电视卖的快一点？
3000-5000元。
8、什么规格的电视卖的更好一些？
现在大部分人买的电视都在25英寸以上，小英寸的电视不好卖了。
三、心理学分析
1、看电视的目的
主要为了获得需要的信息以及娱乐休闲打发时间。
2、购买电视机的需求
看重色泽、音质、图像的顾客主要从实际需要考虑，他们看重的是电视机本身的质量；看重电视机的试样是否美观选择的是电视机的外型，他们买电视可能是为了追求时髦或者显示地位；选择电视机考虑耗电的多少，这样的顾客考虑了经济需求，他们要求的是节能省钱。
3、电视机的选择
选择高价位电视机（比如购买液晶、等离子电视）的顾客对价格不是很在乎，只要电视机符合他的要求、满足他的需求，即使贵一点也会买，这些人买电视可能是为了装饰客厅，与家具协调搭配，所以他们买电视主要考虑电视机的外型、色彩、大小、是否新颖、时尚、现代。选择低价位电视机的顾客买电视就是为了看电视，他们主要考虑电视机的色泽、音质、图像以及价格，这些人主要是29英寸以下普通电视机的购买者。
4、电视机出现了故障怎么办
小故障自己先看一看，比如遥控器失灵，就会看看是不是电池没电了或者是遥控器进水了等。
大问题，比如彩色不正常、没有声音、电视机的节目串台等，就会找专业维修人员或者返回到厂家。
四、设计目标
绿色设计是现代电视机应该考虑的设计方向，应当考虑减少电视机对人体的辐射，减少电视机屏幕对人眼睛的伤害，要减小电视机的占地体积，电视机的操作方式要更加人性化、符合人机工程学原理，同时电视机的材料也应向着便于回收利用的方向发展。
五、设计调查的经验
1、首先确定被调查对象
在我们进行调查之前首先需要确定被调查对象，应该明确我们需要在那些人群中调查，对他们的调查能否完成我们的预期目标。如果被调查对象选择的不合适，就得从新调查，这样就会浪费许多精力和时间。我们这次进行的是电视机的设计调查，所以我们选择的被调查对象是使用电视机的顾客和销售电视机的售货员，两者相结合使我们的调查更加全面。
2、做好调查前的准备
在被调查对象确定了之后，应该具体考虑用什么方式进行调查，怎样提问，如何记录，需要和被调查对象座谈还是进行问卷调查。
3、选择调查时机很重要
如果当售货员正忙碌时我们就去和他座谈，很明显这是不明智的时机，当然得到的结果是被拒绝甚或招人反感。所以，我们应该选择售货员闲下来的时候调查。当然，首先需要获得他的好感和信任，这样我们就必须注意自己的言谈举止，应该谦虚礼貌。
怎么写报告127人觉得有帮助
在进行2025年电视机设计调查报告撰写时，首先要明确的是，这类报告的核心在于系统性地整理信息，并结合当前市场趋势做出分析。比如，可以从消费者反馈入手，收集问卷数据或访谈记录，确保涵盖用户对屏幕尺寸、画质清晰度以及智能功能的需求变化。这里有个需要注意的地方，就是问卷的设计要尽量简洁明了，否则可能会导致数据偏差。
接着，报告的主体部分应当包含数据分析的结果，这部分内容需要重点突出。如果数据量较大，建议通过图表展示关键点，这样能让读者一目了然。不过有时候在制作图表时，可能会因为时间紧张而忽视细节，比如忘记标注单位之类的。这部分内容要确保准确无误，否则会影响整份报告的可信度。
接下来，关于设计趋势的部分，可以参考一些行业内的专业期刊或者技术论坛上的讨论。比如，OLED和QLED技术的优劣对比，这方面的内容对于了解未来发展趋势很有帮助。当然，直接引用时记得标明出处，不然会显得不够严谨。有时候为了节省时间，草草写个注释，但这样其实并不够规范。
最后，报告的结尾部分可以提出一些建议性的展望。比如，随着智能家居概念普及，未来的电视可能不再仅仅是娱乐设备，而是家庭控制中心的一部分。这种设想虽然听起来很吸引人，但在实际操作层面还需要考虑到成本和技术瓶颈的问题。写这部分的时候，语气可以稍微乐观一些，但也要保持理性，毕竟市场变化总是难以完全预测的。
总体而言，一份高质量的调查报告，既要保证数据真实可靠，又要兼顾分析的深度和广度。希望以上几点能对你有所帮助。
