【第1篇】调查报告总结的格式范文1150字
调查报告是对某一情况、某一事件“去粗取精、去伪存真、由此及彼、由表及里”的分析研究，揭示出本质，寻找出规律，总结出经验，最后以书面形式陈述出来。下面就是小编整理的调查报告总结的格式，一起来看一下吧。
【问卷调查报告怎么写】
问卷调查报告格式优秀范文。如(没有很私人的问题)问题不是很私人，也可以考虑放在“问卷说明”后面。
在调研问卷的最后，要求附上调研人员的姓名、调研日期、调研的起止日期等，以利于对问卷质量进行监察控制。如果被访者基本情况是放在“问卷说明”的后面，访问员情况也可以考虑和被访者的基本情况放在同一个表格中。
一般采用三种表达方式：
a、周密式对被访者的合作再次表示感谢，以及关于不要填漏与复核的请求。这种表达方式既显示访问者首尾的一贯的礼貌，又督促被访者(消除)填好未(没)回答的问题和改正(差)有错的答案。
例如：“对于你所提供的协助，我们表示诚挚的感谢！为了保证资料的完整与详实，请你再花一分钟，翻一下自己填过的问卷，看看是否有填错、填漏的地方。谢谢！”
b、开放式提出本次调查研究中的一个重要问题，在结尾安排一个开放式的问题，以了解被访者在标准问题上无法回答的想法。(常用)
例如：“你对制定关于学生学籍的政策有何建议？”
c、响应式提出关于本次调研的形式与内容的感受或意见等方面的问题，征询被访者的意见。问题形式可用封闭式，也可用开放式。
d、封闭式：你填完问卷后对我们的这次调查有什么感想？
【怎样写调查报告】
两个问题：
85 调查报告的写法
85 调查报告的撰写格式
ⅰ 调查报告的写法，包括标题、署名、正文。篇幅：3500-5000字。
1.1 标 题： 三种写法。
① 标题是文章标题的写法(如：《西部企业生态立旗“一石三鸟”》，《某某市蔬菜的品种结构问题》，《兴“母亲水窖”工程 摆脱缺水窘境》)。
② 标题是类似于公文标题的写法(如：《某钢厂技术供应处实行经济责任制调查》，《关于农村信用社业绩的调查报告》，《对内蒙古生态移民面临问题的调查》)。
③ 正副标题写法，一般是正题揭示主题，副题写出调查的事件或范围。(如：《 振兴经济要靠科学技术——包头市依靠科技人员发展工业的调查》。)
1.2 署 名： 标题下面要署名，即写姓名、年级、班级。
1.3 正 文： 由两个部分构成，即 前言;调查报告的主体。
1.3.1 前 言：扼要说明 调查的目的;时间、地点;对象或范围;做了哪些调查;本文所要报告的主要内容是什么。 这一部分，主要是介绍基本情况和提出问题，写法可灵活多样。
1.3.2 调查报告的主体：主要是对事实的叙述和议论。 一般把调查的主要情况、经验或问题归纳为几个问题，分为几个小部分来写。每个小部分有一个中心，加上序码来表明，或加上小标题来提示、概括这部分的内容，使之眉目清楚。
英文报告格式 ·会议报告格式 ·读书报告格式 ·工作报告的格式
ⅱ 调查报告的撰写格式
题 目
姓 名
( 经济管理学院 2001级 经济学专业 )
前 言
一、
二、
三、
结 语
怎么写报告48人觉得有帮助
调查报告总结的格式怎么写写调查报告总结时，要特别注意开头部分得简洁明了。比如，先简单介绍下调查背景，说清楚为什么要做这项调查。这部分不用太啰嗦，大概两三句话就行。接着就是正文了，这可是重头戏。正文最好分成几个小点来说，每个小点都围绕一个中心话题展开。
写正文的时候，先从数据说起会比较好，把收集到的数据摆出来，这样显得有依据。不过要注意，数据不能堆砌，得用简练的语言概括。比如，“数据显示，超过六成的人认为问题很严重”，而不是直接丢一堆数字上去。接着可以分析一下这些数据背后的原因，这里就要结合实际情况去说了，不能凭空猜测。
接下来可以谈谈自己的看法，这个部分比较自由，但也要有条理。比如，可以从多个角度切入，比如政策层面、社会影响等。记得要举例说明，不然就显得空洞了。当然，有时候写到这儿可能会有点卡壳，这时候不妨换个思路，从另一个侧面入手，说不定就有灵感了。
最后这部分，写总结的时候不要太长，简单归纳一下前面提到的重点就行。如果觉得有必要，还可以提些建议，但别太多，点到为止。要是觉得总结部分不太好收尾，也可以试试用个开放式的问题结束，给读者留点思考的空间。
整个过程中，记得多检查几遍，确保没有明显的错别字或者不通顺的地方。有时候写着写着，可能会不小心漏掉一些小细节，所以写完后最好能放一放，过段时间再看一遍。另外，字体大小也得注意，要是字体太小，别人看起来费劲，那效果就会大打折扣。
【第2篇】暑期药房调查社会报告总结范文1150字
暑期药房调查社会报告总结
这个假期，因为错过了暑期打工，所以在家休整几天后，想到利用自己家庭所处的便利，对石家庄市的药房进行了一些调查。因为家居住在高新区，处于近几年石家庄刚刚开发的区域，所以药方设立的点比较稀疏，趁着天还未到伏天，自己还能接受的温度范围内，先去了距离我家较远的长安区。长安区靠市中心，人员众多，人流复杂，所以设立的药房比较密集，尤其是建设北大街，市四院附近，药房聚集众多。我选定了两家，距离医院最近的和最远的两家，价格比较平稳，个别有差额的，但差价不是很多，主要保持在一致的状态上。在调查中，我也观察了购买情况。每天购买药品的人，早晨人相对多，中午最为少，下午达到最多，也许和天气，习惯，人们的作息有关。前来购买药品的人也算络绎不绝！
在以后的几天中，我又去了裕华区，因为在长安区和裕华区都曾居住过，所以对于寻找药房的地点也算轻车熟路。这回我主要锁定的是建华大街和青园街，这里的药房数量虽不至长安区的多，但裕华区是石家庄主要住户的区域之一，所以相对而言较多，我也是循着上次调查的模式顺下来的，调查下来的结果大体一致，只是在人员的购买上并不如长安区的人多。我所认为的原因是裕华区的药房比较分散，不像长安区集中，而且长安区的药房是靠医院周遭所设立，并且以老人居住的`地域为主，老年人体弱多病，对药品比较需要。
而后天气越来越热，我直接在自己所处的高新区进行走访调查，但我发现这里的药房数量比其他区域的少了好几倍，当然购买的人数也是门可罗雀，但在价格上也没有因此受影响，没有什么大的浮动。高新区是近几年刚刚发展起来的，对于一些超市，药房，医院都还不完善，所以在一定程度上阻碍了经济的发展，便利不了人们的生活，但是着眼于高新区最近的发展状况，以及最为有潜力的区域，相信不久就能解决一些实际存在的问题，而且大有超过其他地区的势头，后来居上！
实践结果：通过对石家庄市各大药房的调查，在比对一些小诊所或大型医疗机构所开出的药价来说，药房所定出的价格总体上可以为广大百姓群众所接受，各个药房的价格相对而言还是处于一致的状态。通过对药房的调查，既丰富了我的医学知识，也对平常所涉及到的常用药的价格有了深入了解，在今后的购买中会引起注意了！
这次社会实践，实则主题是与药房有关，但我也额外得到了社会经济发展的见解。通过药房也能洞察区域的人口密集程度，发展状况，居住的年龄划分，药价基本控制的比较合理，只有个别偏高。于我而言，认识了很多药品名，对于药品的主治功能，调理倾向，以及各种药品药价有了深入了解，这对我今后的工作中一定会有所帮助，这次实践开拓了我的眼界，了解了一些有别于专业以外的医学知识，最后很感谢这次活动的发起人！
怎么写报告135人觉得有帮助
暑期药房调查的社会报告其实挺讲究方法的。要是想写得像那么回事，就得先把调查的那些事整明白。比如药房的环境、药品摆放、工作人员的态度什么的，都得观察仔细了。记得把看到的东西记下来，不然过几天就忘光了。这期间可能会遇到一些问题，像是有些药房不让随便拍照，这时候就要靠脑子记或者找个好说话的店员问问情况。
写报告的时候，开头部分最好能简单说下调查的目的，为什么要去调查药房？可能是因为最近听说有些药房卖假药之类的，所以想去看看是不是真的。接着就是具体描述调查的过程，包括去了哪些地方，见到什么人，他们说了什么，还有自己观察到的情况。这部分得实打实地写，不能胡编乱造。不过有时候记笔记的时候没太注意细节，写报告的时候就会有点模糊，这时候就只能凭印象写了，但这样写出来可信度就不高。
另外，关于药房里的药品管理，也要提一提。比如说某些药品是不是分类存放，有没有过期的药品被摆在货架上。要是发现了这样的问题，就得好好分析一下原因。可能是工作人员疏忽，也可能是因为管理不到位。这些问题要是能提出来，对改进药房的工作会有帮助。
还有一点要注意，写报告的时候语言不能太随意，毕竟这是正式的文档。但也不能太过死板，太学术化反而不好理解。最好是用比较平实的话来说清楚事情。有时候写着写着，可能会不小心把“药剂师”写成“药剂士”，这种小错得留心改过来。还有些地方可能会写重复，比如写了药房的卫生状况又回头再说一遍，这就显得啰嗦了。
最后，写完之后别急着交，最好多检查几遍。有时候看起来没问题的句子，读起来会发现不通顺。比如“药房的药品摆放很整齐，但是有些药品的价格偏高。”这句话本身没什么大问题，但如果改成“药房药品摆放很整齐，可是有些药品价格偏高。”就稍微顺畅点。检查的时候要特别留意这种小地方，不然会让整个报告的质量下降不少。
【第3篇】农村留守儿童的社会调查报告总结范文2650字
农村留守儿童的社会调查报告总结
外出打工成了农民的重要收入来源。近20多年来，流动人口不断增加，流动人口主要是从农村流动到城市的青壮年劳动力，青壮年劳动力占全部流动人口的70%左右。由此，在很多流动人口比较集中的地区，普遍出现了“留守家庭”问题。目前，在与留守家庭有关的诸多问题中，“留守老人”、“留守妻子”，特别是“留守儿童”问题引起了社会的广泛关注。
这些留守儿童的父母一旦外出以后，他们整日忙于打工，大多没有时间与精力过问孩子的学习，对孩子内心的困惑、需求、兴趣更无法关注。有的即使想关心，限于经济等条件，他们也无法更多地给孩子打电话或者经常返家看孩子。此外，由于夫妻一方长期外出打工，也造成了不少农村家庭的破裂，影响了孩子的健康发展。留守孩子由于家庭生活和父母教育的缺失，势必会形成下面一些问题：
1、学习上缺人辅导。留守学生多发生不完成家庭作业、逃学、辍学等现象。成绩中等偏下和较差的占大多数。尤其值得重视的是，一些留守学生产生厌学情绪，形成恶性循环。
2、生活上缺人照应。留守儿童的生活主要靠在外务工的父母寄钱回家或者在家的临时监护人提供。大多农村留守儿童的生活比较贫困，有的甚至失去依靠，生活极其艰辛。更有部分留守儿童的营养严重不足，身体健康受到很大的损害。
3、亲情上缺少温暖。留守儿童父母（或一方）不在孩子身边，缺少应有的关爱。父母在外务工，大部分身心疲惫，与家人联系较少，骨肉分离，与子女缺乏交流和沟通，亲情失落。在调查中，90%以上的留守学生普遍感到父母不在身边的亲情失落和孤独感。有的父母外出时间长达多年，从未回家，也无电无信，无从谈上亲情的存在。
4、心理上缺少帮助。留守儿童由于亲情的缺陷，与外界不愿接触或接触太少，大部分表现出内心封闭、情感冷漠、行为孤僻，缺乏爱心和交流的主动性，对集体漠不关心。大多数农村留守儿童存在或轻或重的心理障碍，生活、卫生习惯差，自卑感重，自理能力差。
5、道德上缺少教育。留守儿童多生长在放任自流、情感缺失的环境中，道德和品格教育得不到正确调教。调查显示，许多孩子沾染上不良习惯，缺乏道德约束，经不起外界不良事物的引诱，有的脾气暴躁、冲动易怒，常常将小事升级，打架斗殴。
6、行为上缺少自控。未成年人正处在成长发育的关键时期，父母外出，他们无法享受到父母在思想认识和价值观念上的正确引导和帮助。一些不良的文化、越轨的行为很容易被缺乏正确判断的他们接受。他们逐渐养成许多不良行为，有的沉迷上网无法自拔；有的好吃懒做、小偷小摸；有的时常不回家，打架斗殴。
7、安全上缺少保障。留守儿童面临玩耍、劳动、生活中的安全问题，因其监护人不力或无临时监护人常发生安全事故。
所以，我认为，为构建和谐社会，缓解留守儿童的教育和成长问题并为解决问题奠定基础，应该采取如下一些措施：
（一）针对农村留守儿童家庭特点，提高家庭教育水平
在家长的`教育素养普遍较低的情况下，学校要主动负起指导亲职教育和家庭教育的重任，正如马卡连柯所说的：“学校应当领导家庭。”农村学校必须针对农村留守儿童家庭特点，低起点，高效率，灵活机动地开展家校合作。一是利用家长爱子心切的心理提高他们对家庭教育重要性的认识，更新教育观念；二是帮助家长正确理解家庭教育的本质属性，弄清家庭教育不等同于文化辅导；三是帮助家长全面了解孩子的身心特点，理性地去开展家庭教育；四是帮助家长掌握科学的教育方法，指导家长如何与孩子沟通，加强情感交融，扭转留守儿童家长在家庭教育中的劣势。
（二）遵循孩子身心特点，引导同辈群体的交往和活动
同辈群体虽是孩子自发的组织，但只要引导得当，它会成为不可忽视的教育力量。班主任首先要以持久而真诚的关心赢得孩子的信赖，掌握同辈群体交往的“小秘密”，尤其要与群体的“小首领”交上朋友。其次通过交谈、游戏、讨论等形式引导孩子们妥善处理群体内的矛盾，正确看待各种社会现象，增强孩子对不良社会诱因的“免疫力”。最后通过开展各种内容丰富、形式多样的活动，进行闲暇教育，吸引群体成员投身于集体生活，弥补孩子的亲情缺憾，创建健康向上、积极进取的群体文化。
（三）发挥农村优势，充实孩子的课余生活
学校的社会职能决定了学校在教育网络中的主渠道作用，除对家庭和同辈群体加强指导外，还应从自身入手，利用本地区的优势，开发活动课程，愉悦留守儿童的身心，填补他们生活中的空白。
（四）以“手拉手”活动为平台，构建留守儿童“手拉手”体验教育互动模式
“手拉手”模式是少先队组织的经典项目，已有众多少年儿童从中受惠。农村留守儿童的思想道德建设同样可以利用这种平台，构建起两种“手拉手”的少年儿童体验教育互动模式。一是在农村学校内部，构建留守儿童与非留守儿童“手拉手”活动。利用同辈群体在少年儿童社会化中的重要功能，班主任或少先队辅导员带领和倡导非留守学生与留守学生交朋友，尽量打破原来留守学生一般只和留守学生交朋友的现象，让留守学生积极融入到班级、少先队或校团委这样的大集体中来。二是构建城市少年儿童与农村留守儿童的“手拉手”活动模式。把深刻的教育内容融人到生动有趣的“手拉手”活动之中，用祖国大好风光、民族悠久历史、优良革命传统和现代化建设的成就，教育城乡不同生活环境中成长的未成年人，培养他们相互理解、相互认同和共同的情感。
（五）加强农村精神文明建设，优化社区育人环境
社区环境对儿童少年乃至成人来说，是最直接、最具体可感、生动形象的社会氛围。一般农村人包括一部分农村教育工作者都没有充分认识到社会环境的教育功能，因而优化农村社区育人环境，首要的是转变人们的思想观念，强化大教育观。要提高社区领导（在农村一般是村级领导）对教育的关心程度和参与意识。由学校、村委、家长代表组成联合教育委员会，校长定期或不定期召集开会，关心留守儿童家庭中出现的问题，在教育力量的整合中起协调作用。通过有线广播、文艺宣传等形式，向广大农村家长宣传科学的教育知识。争取人人都成为教育的有生力量。其次是要把农村精神文明建设作为抓手，形成科学文明的育人氛围。结合农村税费改革，在不增加农民负担的前提下建好村级图书室、文化室，用丰富的书籍和科教影片、娱乐活动吸引农民，为留守儿童开辟活动园地。
（六）大力发展农村经济，构建和谐农村生活
促进农村劳动力就地消化或就近转移。将农村劳动力就业作为社会主义新农村建设的重要内容，大力发展县域经济，改善小城镇的投资环境，千方百计增加农村就业机会，使部分农民能在本乡或本县打工，缩短务工农民回家周期。加强农村吸引外资力度，鼓励外出务工人员回乡创业，尽量减少留守儿童。
怎么写报告200人觉得有帮助
做社会调查报告的时候，得把事情弄清楚，不然写出来的东西可能就乱七八糟了。农村留守儿童这个话题挺复杂的，涉及家庭啊、教育啊、心理状态之类的，要是没搞明白就开始写，很容易把自己绕进去。一开始得去村里转转，跟那些家长聊聊天，看看孩子们平时都在干，有没有什么特别的习惯或者问题。
找到关键点之后，就可以着手写了。开头这部分，最好简单介绍一下背景，比如现在农村劳动力往城市流动的情况越来越普遍，导致越来越多的孩子留在家里。接着讲讲这次调查的目的，是为了了解他们的生活状况，还是想找出一些改善的方法。这里要注意，别光顾着堆砌数据，要结合实际情况来说话，这样才显得真实。
在描述具体的情况时，可以举几个例子，比如说有个孩子因为父母不在身边，性格变得比较孤僻，或者是有些孩子成绩下滑得很厉害。不过有时候写到这儿可能会出现一点小偏差，比如不小心把两个完全不同的情况混在一起说，这就容易让读者摸不着头脑。所以写的时候得小心点，确保每个例子都能准确反映一个现象。
关于解决方案的部分，可以参考一下专家的意见，也可以结合当地的实际条件来提建议。比如可以建个儿童活动中心，让孩子们有个地方玩，还能学到东西。但这里也可能有个小问题，就是提出的建议看起来很美好，但实际上实施起来难度很大，比如资金不足、人手不够之类的。这就要看写作者能不能注意到这些实际困难了。
最后，记得检查一下整篇文章有没有逻辑上的漏洞。有时候写着写着会忘记前面提到过的内容，结果后面又重复说了好几遍。还有就是语言表达上，尽量用朴实的话说出来，别太花哨，毕竟这是调查报告不是文学作品。总之，写这种报告最重要的是实事求是，把事实摆出来，再根据事实提出合理的看法和建议。
【第4篇】妇女社会地位调查的报告总结范文1000字
带着对妇女工作的热情和责任，我们走进社区、走进农村、走进每一户样本户家庭，开展了为期一个月的第三期妇女社会地位调查。尽管调查工作繁杂而辛苦，但基层群众的善良和纯朴却深深打动着我们，让我们在疲惫的时候受到鼓舞，让我们在寒冷的季节温暖感动。
我们入户调查的时间是在12月份，虽然是农闲时节，但勤劳的村民每天还是要放牛、割草、捡柴......;早出晚归的劳作，知道我们要去后，很多农户都是一家子人在等候；有的被调差对象住的偏远，怕我们去不方便，就主动走到村部来配合我们的调查；有的被调查对象还是在读的学生，为了合理利用时间，我们往往把这些样本户家庭放到最后，等孩子放学后再去调查，而家长们知道情况后，就在放学的第一时间把孩子接回家，说是怕孩子贪玩儿，耽误了我们的工作；我们到一个乡镇调查的时候，分管妇女工作的女副乡长虽然患着重感冒，还坚持冒着严寒陪我们一户户的访问调查......;大家的理解、支持和配合大大提高了我们的工作效率，也给我们增添了动力和信心。
在入户调查过程中，我接触到许多普通、平凡的女性，但就在她们身上无不体现着女性的善良、坚韧、和勤劳。一位女性受调查对象，跟丈夫离婚后仍然悉心照料婆婆，不是老人家讲述，我们根本看不出情同母女的两人只是曾经的“婆媳”。老人讲，儿子和媳妇离婚后，她不愿意跟儿子去外地，媳妇人好又勤快，跟她感情很好，她更愿意跟媳妇一起生活。看到并不富裕的家里，却被勤劳善良的女主人打理的漂亮温馨，三代同堂的快乐感染着我们在场的每一个人。另一位女性受访者，因为身体不好辞去工作在家操持家务，因为热情能干被居民一致推选为小组长，每天家长里短，为大家的事忙的不亦乐乎。当我问她为什么要当小组长的时候，她说，就是因为身体不好，才觉得更应该珍惜生命，而让生命有意义就是珍惜，她觉得能为乡亲们干点力所能及的事就是有意义。我想，正是因为有了千千万万个像她们一样平而不凡的女性，为自己更为他人努力生活、奋斗着，才有今天的社会和谐，才有今天我们妇女社会地位的提高。
我很感谢这次妇女社会地位调查工作，让我走进基层，走进一户户普通家庭，倾听他们对这个时代两性平等的呼声，感受基层妇女生活的点点滴滴，为她们的变化而欣喜，为她们的淳朴善良而感动。作为一名妇联干部，我更有了一种责任感和使命感，以后我将更加努力的工作，为进一步提高妇女地位，促进男女平等做出应有的贡献。
怎么写报告17人觉得有帮助
做一份妇女社会地位调查报告，开头得先把调查背景说清楚，比如为什么要做这个调查，是政府安排的任务还是单位自发的行为，这很重要，因为背景交代不清，后面内容就显得没根基。这次我负责的这份报告，是从几个社区抽样调查的，走访了几十户人家，收集了不少数据，比如就业情况、家庭收入、教育水平之类的。
接着要把调查方法写明白，用的是问卷调查还是面对面访谈，如果是问卷的话，要说明设计问卷的过程，包括问哪些问题，这些问题是怎么来的，是为了验证什么假设。这里有点要注意，有时候设计的问题可能跟实际结果偏差比较大，比如问女性是否满意自己的工作，有些人碍于面子可能会回答满意，但实际情况并非如此。
数据分析这部分得详细点，不能光说有什么结果，得把分析过程写出来。比如说用什么统计软件处理的数据，用了哪些指标去衡量，得出的结果是什么样的趋势。像我那次做调查，发现虽然女性就业率提高了，但在管理层的比例还是很低，这个差距就需要深入探讨原因。
报告里最好能有一些具体的案例，这样更有说服力。比如有个例子，某位女性虽然学历很高，但因为家里有孩子需要照顾，只能选择收入较低的工作，这种现象在调查中还挺普遍的。不过这里有个小问题，就是案例的选择得谨慎，不能太偏颇，不然会影响整个报告的客观性。
最后，报告的结论部分不能太笼统，得针对具体问题提出建议。像这次调查反映的问题，可以建议加强女性职业培训，提高她们在职场上的竞争力。还有就是政策制定方面，得考虑到女性的实际需求，不能一刀切。
写报告的时候，格式也得注意，页边距、字体大小这些基本的东西不能忽视，不然看起来很随意。另外，引用的数据来源得标明清楚，不能含糊其辞，这关系到报告的可信度。
【第5篇】服装消费调查报告总结简洁版范文850字
服装消费调查报告总结简洁版
爱美是女性的天性。经济的持续增长大大地增加了女性的消费能力，这为女性服装业的发展带来新的增长空间。根据中华全国商业信息中心的统计，xx年1-10月，全国重点大型零售商场共销售女装5023万件，比去年同期增长8．1％，女装销售量占全部服装销量的28％，销量所占的比重仍居各类服装品牌第一名。
从目前国内女装业的发展现状来看，大致有以下几个特点：
（1）区域特征突出
中国女装经过多年发展，逐渐形成了杭派、粤派、海派、闽派、汉派等几大派别，各派都凭借自己的特色取得了不小的成就，因此区域特征十分明显。比如杭州女装，具有浓重的江南水乡文化气息；粤派由于临近港澳地区，则时尚感较强；汉派则以颜色鲜艳为特色。各地均有自己显著的特点，而各地品牌在当地形成一定气候后，开始进军目标城市。
（2）积极寻求个性发展
现代消费者着装比较讲求个性化，追求自我风格，而服装当之无愧地成为表达中国女性自我个性及自我追求的外在显示，这已成为当今着装的主流时尚。其中色彩、款式最能表达人的个性，因此对于女装生产企业来说，色彩搭配和款式的个性化成为关键因素。女性消费者对服装的个性要求越来越高，女装企业也认识到为了自身更好地发展，在激烈的市场竞争中占有一席之地，就需要面向市场要求，更大限度地满足不同年龄层次、不同经济地位、不同文化背景的消费者的需要。
（3）紧盯欧美市场
欧美是世界上最大的`服装进口地区，也是我国主要的出口市场之一。在欧美，无论是在沃尔玛、卡玛特、target这样的大型超市，还是遍布街头的专业店和折扣店，都经常能看到形形色色的中国女装。即便是在号称“世界上最大的百货商店”的梅西百货，一些价格昂贵的女装也标注着“中国制造”。中国企业以质优价廉的服装大举杀进欧美市场，从magic服装服饰博览会、cpd成衣贸易展、纽约国际面料展、纽约国际女装及服饰展等这样的重要服装交易展会来说，欧美对中国女装的评价也是十分肯定的。
纵览中国女装业现状，不难看出中国女装的前景广阔，具有巨大的发展空间。
怎么写报告31人觉得有帮助
服装消费调查报告总结简洁版怎么写，其实关键在于把数据和观点整合得当。比如开头部分，可以直接点明调查背景，像是“为了了解当下年轻人对服装消费的态度”，这句就比较自然。接着就可以说具体做了哪些工作，“通过问卷、访谈等形式收集了上千份有效样本”。
数据处理上，建议用图表辅助说明情况，这样直观。不过这里可能会出现一个小问题，就是有时候数据太多，反而会让读者觉得复杂。所以得挑重点展示，比如说“从统计结果看，超过六成受访者表示会因为折扣促销购买衣服”。这部分有点啰嗦，但也是很多人容易犯的情况。
分析原因的时候，可以结合实际情况。“例如，部分受访者提到价格是主要考量因素，但也有不少人强调品牌的重要性。”这种表述虽然简单，但能涵盖多方面信息。
最后这部分如果写得不好，容易显得空洞。所以建议加入具体的改进建议，比如“针对年轻群体，商家可以尝试推出更多定制化服务”，这句就比较实用。
整个过程中要注意语言简洁，别太花哨。有时候用词稍微随意一点也没关系，像“不少受访者直言现在的衣服款式不够吸引人”，这样的表达接地气，容易让人接受。
【第6篇】大学生社会实践调查报告总结范文3050字
社会实践即假期实习或是在校外实习。对于在校大学生具有加深对本专业的了解、确认适合的职业、为向职场过渡做准备、增强就业竞争优势等多方面意义。下面是小编为大家精心搜集的大学生社会实践调查报告，欢迎大家参考借鉴，希望可以帮助到大家！
社会是一所更能锻炼人的综合性大学，只有正确的引导我们深入社会，了解社会，服务于社会，投身到社会实践中去，才能使我们发现自身的不足，为今后走出校门，踏进社会创造良好的条件;才能使我们学有所用，在实践中成才，在服务中成长，并有效的为社会服务，体现大学生的自身价值。今后的工作中，是在过去社会实践活动经验的基础上，不断拓展社会实践活动范围，挖掘实践活动培养人才的潜力，坚持社会实践与了解国情，服务社会相结合，为国家与社会的全面发展出谋划策。
大学是一个小社会，步入大学就等于步入半个社会。我们不再是象牙塔里不能受风吹雨打的花朵，通过社会实践的磨练，我们深深地认识到社会实践是一笔财富。社会是一所更能锻炼人的综合性大学，只有正确的引导我们深入社会，了解社会，服务于社会，投身到社会实践中去，才能使我们发现自身的不足，为今后走出校门，踏进社会创造良好的条件;才能使我们学有所用，在实践中成才，在服务中成长，并有效的为社会服务，体现大学生的自身价值。今后的工作中，是在过去社会实践活动经验的基础上，不断拓展社会实践活动范围，挖掘实践活动培养人才的潜力，坚持社会实践与了解国情，服务社会相结合，为国家与社会的全面发展出谋划策。坚持社会实践与专业特点相结合，为地方经济的发展贡献力量为社会创造了新的财富。
作为大学生，我们要了解社会，深入基层，深刻地学习党和国家的方针政策，学习三个代表，实践三个代表，为促进我国国民经济的发展和中华民族的伟大复兴作出应有的贡献。此次实践之行，是系科给了我学习实践的机会，是系科给了我们极大的支持和信任，我们作为国家的后继力量，只有懂得全面的发展自己，把理论与实际相结合，才能更好地投入到祖国的建设中去，才能对得起养育我们教育我们影响我们的祖国。
社会实践活动给生活在都市象牙塔中的大学生们提供了广泛接触基层、了解基层的机会。深入基层，同基层领导谈心交流，思想碰撞出了新的火花。从中学到了很多书本上学不到的东西，汲取了丰富的营养，理解了“从群众中来，到群众中去”的真正涵义，认识到只有到实践中去、到基层中去，把个人的命运同社会、同国家的命运联系起来，才是青年成长成才的正确之路。
“艰辛知人生，实践长才干”。通过开展丰富多彩的社会实践活动，使我逐步了解了社会，开阔了视野，增长了才干，并在社会实践活动中认清了自己的位置，发现了自己的不足，对自身价值能够进行客观评价。这在无形中使我对自己有一个正确的定位，增强了我努力学习的信心和毅力。我是一名大三学生，即将走上社会，更应该提早走进社会、认识社会、适应社会。
“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”。社会实践使同学们找到了理论与实践的最佳结合点。尤其是我们学生，只重视理论学习，忽视实践环节，往往在实际工作岗位上发挥的不很理想。通过实践所学的专业理论知识得到巩固和提高。就是紧密结合自身专业特色，在实践中检验自己的知识和水平。通过实践，原来理论上模糊和印象不深的得到了巩固，原先理论上欠缺的在实践环节中得到补偿，加深了对基本原理的理解和消化“天将降大任于斯人也。必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤„„”。
在短短三天的实践活动中，汗水淋湿了我们的衣裤，泪水模糊了我们的眼睛。但我们选择了坚持。我们把淮师人永争第一的精神带去了社区，把淮师学子的优秀品质和良好的精神风貌体现得淋漓尽致。在社区人民的心底留下了美丽的印象。七月，我们走进火热社会，用汗和泪谱写一曲壮丽的青春之歌。这是爱的奉献，这是我们的无悔选择。七月，我们撒播希望，同时拥抱丰收，就如新世纪的第一缕曙光，我们的暑期社会实践曙光城也给社区留下了光辉灿烂的一笔。
学生素质教育，加强和改进青年学生思想政治工作，引导学生健康成长成才的重要举措，作为培养和提高学生实践、创新和创业能力的重要途径，一直来深受学校的高度重视。社会实践活动一直被视为高校培养德、智、体、美、劳全面发展的跨世纪优秀人才的重要途径。寒假期间社会实践活动是学校教育向课堂外的一种延伸，也是推进素质教育进程的重要手段。它有助于当代大学生接触社会，了解社会。同时，实践也是大学生学习知识、锻炼才干的有效途径，更是大学生服务社会、回报社会的一种良好形式。多年来，社会实践活动已在我校蔚然成风。
这个假期我没有选择自己所学的专业去实践，而是在一个亲戚开的店里帮忙，过的十分充实。在此次实践过程中我学到在书本中学不到的知识，它让你开阔视野、了解社会、深入生活、回味无穷。也对自己一直十分想了解的电脑知识有了更进一步的深入。社会实践作为广大青年学生接触社会、了解国情、服务大众的重要形式，对于青年学生的成长、成才有着极为重要的作用。
这次假期实践我以“善用知识，增加社会经验，提高实践能力，丰富假期生活”为宗旨，利用假期参加有意义的社会实践活动，接触社会，了解社会，从社会实践中检验自我。这次的社会实践收获不少。我认为以下四点是在实践中缺少的。
一.在社会上要善于与别人沟通。经过一段时间的工作让我认识更多的人。如何与别人沟通好，这门技术是需要长期的练习。以前工作的机会不多，使我与别人对话时不会应变，会使谈话时有冷场，这是很尴尬的。与同事的沟通也同等重要。人在社会中都会融入社会这个团体中，人与人之间合力去做事，使其做事的过程中更加融洽，更事半功倍。别人给你的意见，你要听取、耐心、虚心地接受。
二.在社会中要有自信。自信不是麻木的自夸，而是对自己的能力做出肯定。在多次的接触顾客中，我明白了自信的重要性。你没有社会工作经验没有关系。重要的是你的能力不比别人差。社会工作经验也是积累出来的，没有第一次又何来第二、第三次呢？有自信使你更有活力更有精神。
三.在社会中要克服自己胆怯的心态。开始放假的时候，知道要打假期工时，自己就害怕了。自己觉得困难挺多的，自己的社会经验缺乏，学历不足等种种原因使自己觉得很渺小，自己懦弱就这样表露出来。几次的尝试就是为克服自己内心的恐惧。如哥哥所说的“在社会中你要学会厚脸皮，不怕别人的态度如何的恶劣，也要轻松应付，大胆与人对话，工作时间长了你自然就不怕了。”其实有谁一生下来就什么都会的，小时候天不怕地不怕，尝试过吃了亏就害怕，当你克服心理的障碍，那一切都变得容易解决了。战胜自我，只有征服自己才能征服世界。有勇气面对是关键，如某个名人所说：“勇气通往天堂，怯懦通往地狱。”
四.工作中不断地丰富知识。知识犹如人体血液。人缺少了血液，身体就会衰弱，人缺少了知识，头脑就要枯竭。
这次亲身体验让我有了深刻感触，这不仅是一次实践，还是一次人生经历，是一生宝贵的财富。在今后我要参加更多的社会实践，磨练自己的同时让自己认识的更多，使自己未踏入社会就已体会社会更多方面。
大学是一个教育我、培养我、磨练我的圣地，我为我能在此生活而倍感荣幸。社会是一个很好的锻炼基地，能将学校学的知识联系于社会。实践是学生接触社会，了解社会，服务社会，运用所学知识实践自我的最好途径。亲身实践，而不是闭门造车。实现了从理论到实践再到理论的飞跃。增强了认识问题，分析问题，解决问题的能力。为认识社会，了解社会，步入社会打下了良好的基础。
怎么写报告33人觉得有帮助
大学生在完成社会实践调查报告时，往往觉得无从下手，其实这和平时积累有关。如果平时没有养成良好的观察习惯，写报告时就会感到困难重重。要写好一份高质量的社会实践调查报告，第一步得确定主题，这个主题最好结合自己的专业方向。比如学经济的，可以关注当地经济发展状况，这样写起来更有针对性。
写报告的时候，资料收集很关键。可以通过问卷调查、实地走访等多种方式获取一手材料。有时候去图书馆翻阅相关书籍也是不错的选择，不过要注意资料的真实性和时效性。有些同学可能会忽略这一点，结果用了一些过时的数据，影响了报告的质量。
在整理材料阶段，要学会筛选有用的信息。有时候拿到手的资料特别多，这时候就得静下心来慢慢分析哪些才是核心内容。有些人可能因为粗心大意，把一些无关紧要的东西也写进去了，这样会让读者看得一头雾水。
正文部分需要条理清晰地表达观点。可以用小标题把每个部分分开，这样看起来会更加直观。另外，适当的引用别人的观点能增强说服力，但记得标明出处，否则就涉及到抄袭的问题了。还有，语言表达上尽量做到简洁明了，避免啰嗦冗长，不然会影响阅读体验。
最后别忘了检查一遍全文。检查时不仅要看有没有错别字，还要看逻辑是否通顺。有时候因为赶时间，匆匆忙忙交上去，结果里面存在不少漏洞，这种情况下得分肯定不高。所以花点时间仔细校对一下还是很有必要的。
【第7篇】小班幼儿家庭绘本早期阅读现状调查总结报告范文600字
近来我们配合园部进行了小班幼儿家庭绘本早期阅读现状调查。我们收到22份，我抽取了其中的几个选择题，供大家一起来分享。
之一：你喜欢阅读吗？9人回答是一般，偶尔翻翻， 2人是不喜欢看书。
之二：你了解绘本吗？4人不了解，16人有所了解，只有2人非常熟悉。
之三：家庭拥有绘本数量？20人是20本以下，2人没有。
之四：在节日中或宝宝生日时，会选什么当礼物？6人想到了选绘本，16人是选择了玩具、食物和外出游玩。
在问答题的第二题中，问您了解绘本吗？
只有两个家长说了解，其他家长回答不是很清楚或是稍微有点了解。在谈谈对幼儿园开展绘本早期阅读的想法和建议时，家长都很赞成学校开展的图书漂流活动，可以激发幼儿阅读的乐趣，养成良好的阅读方法和阅读习惯，在阅读中发展幼儿的观察、讲述、倾听、想象、审美等能力。看了这几个选择题，给你的感觉什么呢？现在很多年轻的父母自身经验欠缺，很多家长也不是很了解绘本，不是很喜欢看书，再加上孩子年龄也很小，坐不住，不太爱看书，家长也不知道要如何指导宝宝看书，感到很头痛，把一切希望寄托在我们老师身上，希望幼儿园多搞些活动。
看来在以后的活动中，我们在绘本方面要多跟家长交流、沟通，多给他们推荐一些好的绘本，利用qq群让家长之间也要相互交流绘本方面的知识、读书心得等。要让宝宝爱上阅读，首先要让我们的家长了解绘本，爱上阅读，愿我们葫芦班的绘本阅读浸润在书香中。
怎么写报告130人觉得有帮助
关于小班幼儿家庭绘本早期阅读现状调查总结报告的撰写，其实大家可能会觉得这事挺复杂的，但只要掌握几个关键点，就能写出一份不错的报告。这类报告最重要的是要把实际情况摸清楚，然后用合适的语言表达出来。
一开始得明确调查的目的，比如是为了了解小班孩子在家读绘本的情况，还是为了看看家长在这方面的参与度如何。这一步很重要，因为目标定得清晰了，后面的内容组织起来就不会乱。比如，有些幼儿园可能想研究一下家庭环境对孩子阅读兴趣的影响，这就需要事先设计好问题，这些问题要具体，像“家长每天陪孩子看绘本的时间是多少？”或者“家里有没有为孩子准备专门的阅读角？”之类的问题就比较实用。
接着就是收集数据的过程了，这可能是整个报告里最费劲的部分。可以通过问卷调查、访谈或者观察等方式来获取信息。这里有个小提醒，如果用问卷的话，题目设计一定要简明扼要，不然家长填起来会很头疼。还有，有时候设计问卷的时候，可能会忘记加入一些重要的信息点，比如孩子的年龄范围，这样最后分析数据时就会有点麻烦。
数据收集完之后，接下来就是整理和分析这部分工作了。这个时候要注意，数据分析不是随便堆砌数字就行，得找到其中的规律和趋势。比如，通过统计发现，大部分家长每天陪伴孩子阅读的时间都在十分钟左右，这个结果就可以用来说明一个问题——家长对于早期阅读的重视程度还有待提高。不过在写这部分的时候，有时候会不小心把数据写错，比如把百分比弄混了，这种小问题虽然不影响大局，但还是应该尽量避免。
最后就是撰写报告正文了。报告正文通常包括背景介绍、调查方法、数据分析结果和建议四个部分。背景介绍这部分可以稍微详细一点，把为什么要开展这次调查说清楚。调查方法这一块儿，记得交代清楚采用了哪些手段，这样才能让读者信服你的结论。至于建议，可以根据数据分析的结果提出一些建议，比如可以鼓励家长多花时间陪孩子一起看书，或者建议幼儿园举办亲子阅读活动之类的。
写报告的时候，语言风格也很重要。如果是给专业人士看的，那就得用比较正式的语言，如果是面向普通家长的，就可以用更通俗易懂的方式去表达。另外，有时候写报告的时候，可能会忘记检查格式，比如字体大小、页边距这些细节，这些东西虽然看起来不起眼，但如果处理不好，会影响报告的整体观感。
【第8篇】大学生课外阅读调查报告总结范文3100字
大学生课外阅读调查报告总结
除了平时学校的课业外，同学们也应该多看看课外阅读，用知识充实自己。以下是大学生课外阅读的调查报告总结，一起来了解吧。
一：概要
调查目的:了解我校大学生课外阅读情况，及时发现存在的一些问题，促进大学校园良好读书风气的形成。
调查对象:校本部在校大学生
调查方式:采用书面问卷形式，在分层的基础上对各年级进行抽样调查。
调查项目:课外阅读的目的、时间长短、阅读场所、书籍类型及其范围、阅读书籍来源
二、结果与分析
(一)课外阅读的状况：
本次调查涉及大学生的整个课外活动，调查结果表明：大学生的课外活动兴趣丰富多彩，范围广泛，种类繁多。当代大学生最喜欢的课外活动按次序排列分别为：课外阅读65%、网上冲浪62%、体育活动59%、观看影视58%、玩牌25%、其他(2%)。本次调查大学生课外阅读兴趣的范围是书籍、报纸和杂志，调查表明大学生最喜欢的课外活动就是阅读！这说明我校大学生对课外阅读有较高热情，对课外阅读持积极态度。
上网和课外阅读是大学生打发业余时间最常用的方法，我们从其他调查结果了解到，大学生对网络资源的利用率比较低，把网络用于学习的只占较小的比重，而用于聊天和玩游戏的所占比重最大.我们走进网吧和学校机房的时候就会获得一些体验和清醒的认识---应接不暇的是奇迹-传奇-大话西游等网络贵族游戏和如cs等硬盘游戏，以及嘟嘟嘟的qq铃声。对于这样的调查结果，我们应该感到幸运---课外阅读者比网上冲浪者高出三个百分点，从中我们可以知道，现在大学生的危机意识提高了很多，对自己的前景不如以前那么自信，知道怎么才能增加自己在未来竞争中获胜的筹码，切身感到充实自己，提高自己修养的重要性，当代大学生逐渐多了几分成熟，少了一些冲动和急噪，开始用审视的目光看待未来。令人欣慰的是，作为理工类院校的矿业大学，有阅读习惯的人占总人数的94%，这不能不说是一个进步，尤其是在阅读类型上
文学类书籍的阅读者要远多与其他如专业辅导、外语计算机等，达到60.07%，如果在人文类院校，这并不是一个比较高的数字，但在以煤炭专业为主导的矿大，能有这样的结果，已经算是一个不小的进步了(这里缺少纵向比较的数据)，作为文科学生，可以从中获得一些安慰，因为这写数据可以告诉我们这样一个信息――我们学校又多了一些人文气息，已经在向真正的综合类院校转变，不必担心一个崇尚学术自由和学术交流的人文学者在这里找不到知音和“敌人”。但是这里又存在了一个问题，就是人们课外阅读的结构是否合理的情况，大学生都 对文学特别青睐，而对专业课的学习却不够重视，容易出现对什么都了解除了自己的专业的怪现象。
从课外阅读时间和阅读量上，我们可以直接了解到人们对课外阅读的态度及重视程度：
在时间上：46.27%的'学生每天花1小时左右的时间作课外阅读，35.07%的学生花2小时，12.69%的学生花3小时，5.97%的学生花3小时以上的时间。所花时间在两小时以内的占总人数的81.34%，超过两小时的仅占18.66%，说明在课外阅读上所花的时间还是偏少。因为大学还是相别于高中的，我们有着很多的课余时间，从时间上看，我校学生对课外阅读的重视程度还是不够的。
在阅读量上：没月不搞课外阅读的仅占4.1%，有49.63%的人每月读1.5本，29.85%的学生每月读3.5本。而每月读4.5本的占了19.42%。从阅读两上暴露的问题则更加明显：每月阅读量在1.5本以内占53.73%，在3.5本以上的仅占49.27%，在业余时间很充裕的大学里出现这重状况，不管怎样也不算是合理。所以虽然矿大的人文气氛有所改善，但总体上还是不够理想，与以文科为主导的学校相比还存在很大的差距。
三、大学生课外阅读兴趣状况：
从表二：大学生课外阅读类型可以看出我校学生的课外阅读兴趣：比较偏爱文学类(60.07%)，外语计算机次之(10.07%)，专业辅导仅9.33%，其他20.52%
(一)大学生课外阅读兴趣差异
从年级看，大一大学生专业辅导类占课外阅读的3.08%，文学类占61.54%，外语计算机占12.31%;大二：专业辅导1.56%，文学类68.75%，外语计算机类7.81%;大三学生：
专业辅导11.86%，文学49.15%，外语计算机16.95%;大四：专业辅导类5.77%，文学类42.31%，外语计算机类23.08%。对于 不如同的年级，同学的阅读状况并不一样，表现出很大的差异，低年级大学生比较喜欢娱乐性、消遣性的课外读物;高年级大学生比较喜欢知识性、专业性和学术性的课外读物，其中文学类的读物大二是高峰，然后呈递减的趋势
(二)大学生课外阅读兴趣分析
课外阅读兴趣，是当代大学生最主要的课外活动兴趣之一，占总人数的65%，这也是大学生作为知识文化群体的主要特征。调查发现，文学书籍(主要是小说)依然是当代大学生课外阅读兴趣中最主要的读物，这与文学自身的特色与优势有关。同时在紧张而又枯燥的专业学习之余，大学生们希望阅读一些高质量的休闲、娱乐类读物，文学类书籍以其思想性和批判性的风格，非常适合大学生的阅读心理(也适合更多的大众)，因此成为了大学生首选的阅读刊物。造成大学生低年级和高年级阅读兴趣差异的主要原因是低年级大学生的理论素养比较差，学术水准较低，专业理想尚未完全形成，没有良好的课外阅读方法，因而对专业性、理论性、学术性的课外读物难以产生兴趣，只能把阅读兴趣主要放在消遣、娱乐性的读物上。
四、大学生的阅读动机
55.97%大学生的阅读目的是为了陶冶情操，80.97%是为了拓展知识，指导实践也占了25.31%，而为了提高考分的仅占3.36%。这说明在课外阅读中，人们的功利意识并不是太强，并不是单纯的为了提高考分，拿到学分，在考试中可以不“挂”，而是上升到一个高度，即为了自身发展，提高自己的素质，全面发展自己，培养自己的人格，也是为了指导自己的学习，使自己的行为更加合理化和科学化。同时，也是为了调节机械的专业学习，获取专业以外的知识，养成合理的习惯，从这一点上，我们就不难理解为什么文学类读物更受大学生的欢迎了。从大学生的阅读动机中我们可以了解到，课外阅读已经成为大学生提高自我修养不可或缺的一部分了，已经成为大学生全面发展自己的最重要的方式，专业学习固然很重要，但是若没有课外阅读的调节和补充，大学生的业余生活也是不可想象的。
五、总结：
(1)当代大学生的兴趣具有广泛性和多样性
本次调查表明在课外阅读兴趣等方面，当代大学生的阅读兴趣表现出了个性化和多样化，所涉及的范围极其广泛，种类也繁多，虽然在调查中，我们知道的是大学生对文学类读物比较偏爱，但这并不能掩盖阅读的多样化倾向，大学生注重从多方面去发展提高自己，需要从不同的方向入手，才能全面提高自己的修养。
(2)当代大学生的兴趣具有娱乐性和消遣性
个体兴趣自身具有娱乐性和消遣性的特征，对满足大学生课外业余活动和闲暇生活具有非常重要的意义，也是大学生个性和谐发展和自身社会化不可或缺的途径。例如大学生对文学类课外读物的兴趣，满足了他们认识社会、认识人生、认识生活，并借以抒发和寄托自己的生活理想和表达自己对生活憧憬的美好意愿和情感，这对他们强烈的探索人生、探索生活需要联系在一起。但是，我们也要注意到，大学生对文学类读物的过多重视，而埋头于对他人生活的解读，忽视了自己的现实生活，这也显然不利于大学生个体素质的提高。
(3)当代大学生的兴趣具有社会性和实用性
兴趣的产生和发展是以需要为基础的，大学生兴趣的选择也是其个人需要和社会需要的反映。从调查得知，文学类、英语计算机类和专业辅导类是大学生最经常阅读的对象，大学生的课外阅读兴趣中对实用性的英语、计算机类课程及专业等读物的关注，符合当前社会的发展现实，这也是社会对人才需求的重要体现。当前社会各行各业对英语、计算机等人才及知识的广泛需要，成为大学生们兴趣发展的有效内驱力，也反映了大学生对自身发展和社会需要关系认识的现实和实用的态度。
怎么写报告0人觉得有帮助
关于大学生课外阅读调查报告总结怎么写，其实挺讲究技巧的。调查报告，既要反映实际情况，又要能让读者看明白，所以得把事情说清楚。开头，得简单介绍背景，比如这次调查是为了了解大学生课外阅读的情况，为什么要做这个调查，是学校布置的任务还是学生会想搞清楚同学们的阅读习惯。
接着就是正文部分了，这部分得把收集到的数据展示出来，用图表或者文字都行。比如，有多少人每天都会看书，多少人一个月才看一本之类的。记得要把数据来源写清楚，这样显得真实可信。不过有时候数据太多太杂，可能会让读者觉得混乱，这时候可以挑重点说，比如男生女生在阅读偏好上的差异，或者是不同年级的学生阅读量变化。
分析的时候，要注意结合实际情况去解读数据。比如发现低年级学生喜欢看小说，高年级学生更倾向于专业书籍，这可能跟他们的学习任务有关。这里就需要注意，有时候分析起来可能会有些主观，这就得靠经验和专业知识来把控了。比如某位同学说他喜欢看科幻小说，但没具体提到哪本书，这种描述就有点模糊，不如直接提《三体》这样具体的书名，感觉更有说服力。
至于总结部分，不用太复杂，简单概括下调查的主要发现就行。比如说通过这次调查发现，大部分学生还是愿意花时间阅读的，但也有不少人因为学业压力减少了课外阅读的时间。这种总结既点出了问题，也给出了一个大致的方向，方便后续改进措施的制定。
不过写报告的时候，有些地方容易出错。比如说统计表里的数字可能抄错了，或者某句话写得太长导致意思不清楚。这些问题虽然不大，但会影响报告的整体质量。还有就是引用别人的观点时，最好能注明出处，不然可能会被认为是抄袭。当然，这些细节平时多注意就好，写多了自然就会熟练了。
