导语:搞定凸透镜成像实验其实很简单,参考这份初二物理实验报告即可。全文约650字,3分钟轻松读完。文章着重讲解:搞清楚凸透镜和平面镜是怎么成像的,什么时候变大变小,像和物的位置关系是啥。
适用对象:初中生、物理课代表、刚学光学的学生,需要写实验记录的同学。
使用场合:学校物理课实验报告,初二做凸透镜和平面镜实验的时候交作业用,老师一般都收这种格式的。
核心内容:搞清楚凸透镜和平面镜是怎么成像的,什么时候变大变小,像和物的位置关系是啥。
内容体量:650字
阅读时长:3分钟
(人教版)初二物理实验报告
____级__班__号
姓名_________ 实验日期____年__月__日
实验名称
探究凸透镜的成像特点
实验目的
探究凸透镜成放大和缩小实像的条件
实验器材
标明焦距的凸透镜、光屏、蜡烛、火柴、粉笔 实验原理
实验步骤
1.提出问题:
凸透镜成缩小实像需要什么条件?
2.猜想与假设:
(1)凸透镜成缩小实像时,物距u_______2f。(“大于”、“小于”或“等于”)
(2)凸透镜成放大实像时,物距u_______2f。(“大于”、“小于”或“等于”)
3.设计并进行实验:
(1)检查器材,了解凸透镜焦距,并记录。
(2)安装光具座,调节凸透镜、光屏、蜡烛高度一致。
(3)找出2倍焦距点,移动物体到2倍焦距以外某处,再移动光屏直到屏幕上成倒立缩小的清晰实像的为止,记下此时对应的物距。
(4)找出2倍焦距点,移动物体到2倍焦距以内某处,再移动光屏直到屏幕上成倒立放大的清晰实像的为止,记下此时对应的物距。
(5)整理器材。
探究平面镜成像的特点
观察平面镜成像的情况,找出成像的特点。
同样大小的蜡烛一对、平板玻璃一块、白纸一张、三角板一对、刻度尺一把
实验原理
1.平面镜成像有什么特点?
平面镜成的像到平面镜的距离物体到平面镜的距离,像与物的`大小可能。
3.设计实验和进行实验:
(1)检查器材。
(2)在桌上铺上白纸,在白纸上竖直的放上平板玻璃,在纸上记录玻璃板的位置。
(3)把点燃的蜡烛放在玻璃板前。
(4
(5)观察两根蜡烛的位置并记录。
(6)找出平面镜成像的特点及像的位置跟物体和平面镜的位置的关系。
(7)整理器材、摆放整齐。
标题、姓名班级、实验名称、目的、器材、步骤,结构固定,像填空一样,每部分不能少,漏了会被打回来重写。
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