导语：初二物理实验报告不知道怎么写？这份凸透镜成像实验报告值得一看。全文约650字，预计阅读3分钟。报告重点：搞清楚凸透镜和平面镜是怎么成像的，什么时候变大变小，像和物的位置关系是啥。
适用对象：初中生、物理课代表、刚学光学的学生，需要写实验记录的同学。
使用场合：学校物理课实验报告，初二做凸透镜和平面镜实验的时候交作业用，老师一般都收这种格式的。
核心内容：搞清楚凸透镜和平面镜是怎么成像的，什么时候变大变小，像和物的位置关系是啥。
内容体量：650字
阅读时长：3分钟
(人教版)初二物理实验报告
＿＿＿＿级＿＿班＿＿号
姓名＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 实验日期＿＿＿＿年＿＿月＿＿日
实验名称
探究凸透镜的成像特点
实验目的
探究凸透镜成放大和缩小实像的条件
实验器材
标明焦距的凸透镜、光屏、蜡烛、火柴、粉笔 实验原理
实验步骤
1．提出问题：
凸透镜成缩小实像需要什么条件？
2．猜想与假设：
（1）凸透镜成缩小实像时，物距u_______2f。（“大于”、“小于”或“等于”）
（2）凸透镜成放大实像时，物距u_______2f。（“大于”、“小于”或“等于”）
3．设计并进行实验：
（1）检查器材，了解凸透镜焦距，并记录。
（2）安装光具座，调节凸透镜、光屏、蜡烛高度一致。
（3）找出2倍焦距点，移动物体到2倍焦距以外某处，再移动光屏直到屏幕上成倒立缩小的清晰实像的为止，记下此时对应的物距。
（4）找出2倍焦距点，移动物体到2倍焦距以内某处，再移动光屏直到屏幕上成倒立放大的清晰实像的为止，记下此时对应的物距。
（5）整理器材。
探究平面镜成像的特点
观察平面镜成像的情况，找出成像的特点。
同样大小的蜡烛一对、平板玻璃一块、白纸一张、三角板一对、刻度尺一把
实验原理
1.平面镜成像有什么特点？
平面镜成的像到平面镜的距离物体到平面镜的距离，像与物的`大小可能。
3．设计实验和进行实验：
（1）检查器材。
（2）在桌上铺上白纸，在白纸上竖直的放上平板玻璃，在纸上记录玻璃板的位置。
（3）把点燃的蜡烛放在玻璃板前。
（4
（5）观察两根蜡烛的位置并记录。
（6）找出平面镜成像的特点及像的位置跟物体和平面镜的位置的关系。
（7）整理器材、摆放整齐。
报告写法：标题、姓名班级、实验名称、目的、器材、步骤，结构固定，像填空一样，每部分不能少，漏了会被打回来重写。
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