【第1篇】精华学生调查报告模板集合范文800字
一、调查目的
1、了解在校同学的卫生环保意识怎样。
2、改善教室卫生，活动场所干净情况。
3、保持校园干净整洁。
4、通过总结与调查结果提高同学们的环保意识。
二、时间与地点：
1、时间：____年xx月xx日
2、地点：xxxx小学三年级教室
3、调查人：xxx
4、调查对象：本班学生
三、调查经过
5月22日上午，我来到三年级教室内，准备调查三年级的学生进行调查，我事先准备好的调查问卷发了全班36位同学，采用“问卷调查”顺利成章地完成了任务。任务完成得不是很好，但收获也不少。
四、调查题目：
简答题1：如果你在路上看到有人扔纸屑你该怎么办？
简答题2：看到地上有垃圾你该怎么办？
简答题3：如果你身边有张纸，四周又没有垃圾箱你该如何处理？
简答题4：在没人看见的情况下你会乱扔垃圾吗？
五、调查结果：
1、通过被调查人在不同情况下做出反应，来调查他们的应变能力与意识。
2、通过被调查人对事物的认识与作出的判断，来判断他们的卫生环保意识。
结果：经过我一节课的努力了解到20位同学卫生环保意识一般，14名有较强的卫生环保意识，还有2名同学的卫生环保意识十分差。
六、调查分析：
这个出人意料的结果令我触目惊心，在这36位同学中，只有少部分的同学在心中能够树立起一定的卫生环保意识，而多半完全不注意自己的卫生环保，通过调查得知，在我们在校同学中有一半缺乏卫生环保意识。
七、结论：
1、我校同学的卫生环保意识比较差，遇事所作出的判断十分草率、马虎。
2、我校同学对自我环保毫无认识，一旦碰到该自己解决的细节问题都十分不注意。
3、我校同学缺少应对卫生环保的措施，比如乱扔垃圾等，竟还有同学会把垃圾扔到绿化带上。
八、建议：
1、学校应多开展一些提高同学卫生环保意识的活动，让同学们多参与实践体会。
2、家长也应该多培养教育孩子们这方面的知识能力。
3、给同学们开展一次绿化环保宣传教育。
4、每班配备一只环保箱，要求大学生投稿记录环保卫生情况报告。
学生调查报告
怎么写报告77人觉得有帮助
写报告这件事，得从头说起。要是想写好一份报告，那得先把事情搞明白，弄清楚要表达什么，不然写出来的东西就像没根的草，飘飘忽忽的。比如说学校组织了个活动，要做个调查报告，就得先知道这个活动是干什么的，参与人数多少，大家对活动的看法如何，这些问题都得提前想清楚。
开头怎么写？
开头怎么写？
得有个大概的框架，让看的人知道这是什么东西。比如开头可以写明活动名称、时间地点什么的基本信息，这一步要是漏了，后面的内容就容易显得乱七八糟。还有，写的时候别光顾着抄活动流程，最好能结合实际情况，把重点内容突出出来。不过有时候写的人会忘记这一点，结果整篇文章看起来像是流水账，没什么亮点。
接下来就是正文部分了，这部分得有条理，不能东一句西一句的。可以用数字标一下每个小节，这样看起来会清晰一些。比如第一个小节可以写活动的具体情况，第二个小节写同学们的反应，第三个小节写自己的看法。不过有些写手会忽略这个顺序，把事情讲得颠三倒四，这样读者就容易搞混了。
数据这一块也得重视，要是有调查问卷什么的，最好能列出具体的数据，这样更有说服力。比如说调查结果显示，70%的同学认为活动很有意义，剩下的30%觉得还可以更好。当然，写的时候要注意数据的真实性和准确性，不然会让人怀疑整个报告的可信度。有时候写的人会因为马虎，把百分比搞错，比如把70%写成7%，这就很尴尬了。
结尾怎么写？
虽然不用太复杂，但也得有点东西。可以简单总结一下活动的整体效果，再提一提改进建议。不过有些写作者会在这里偷懒，要么空着，要么随便写几句应付了事，这样就显得不够认真。其实只要稍微花点心思，写出点有建设性的意见，就会让人感觉这份报告很用心。
【第2篇】关于学生勤俭节约习惯调查报告范文1550字
一、 研究背景
历史和现实告诉我们：一个没有勤俭节约、艰苦奋斗精神作支撑的国家是难以繁荣昌盛的；一个没有勤俭节约、艰苦奋斗精神作支撑的社会是难以长治久安的；一个没有勤俭节约、艰苦奋斗精神作支撑的民族是难以自立自强的；同样，一个没有勤俭节约、艰苦奋斗精神作支撑的人是难以成功的。在这个物质生活丰富的社会里，许多同学已经不注意勤俭节约了，为此，我们小组在这方面进行了调查研究。
二、 研究目的
通过调查同学们对勤俭节约的看法，针对部分同学对勤俭节约的忽视，提出整改措施及意见。
三、 研究方法
1、 查阅书籍，报刊。
2、 实地调查
3、 询问周围居民
4、 进行问卷调查
5、 上网寻找资料
四、 研究时间
201x年1月19日至201x年2月10日
五、 小组分工
组长：李雨婷
组员：刘可欣、刘佳妮、王怡林、刘连、李洪明
六、 研究问题
1、 同学们对于身边一些看似废物的东西，一般如何处理？
2、 同学们是否会经常对自己的支出进行规划？
3、 同学们应在哪一方面勤俭节约
七、 研究过程
1、 实地察看；
2、 问卷调查。
八、 研究成果报告
从调查的情况来看，同学们一般直接将身边暂时不用的东西直接扔掉，大多数人没有对自己的支出进行规划的习惯，而且没有记账的习惯。
勤俭节约是中华民族的传统美德，也是为人、治家兴国的根本，然而随着生活水平的不断提高，很多同学已经没有了节俭的意识，错把消费变浪费，名牌服装一套又一套，饭菜吃不了就倒垃圾桶，不少同学根本没有一点节俭意识，不懂得什么是勤俭节约，平时花钱大手大脚，穿要名牌、吃要高档、生日派对、同学聚会、相互攀比、爱慕虚荣，认为节俭丢人、寒酸，至于珍惜一滴水、一度电、一张纸、一支笔的节能意识更无从谈起。
我们必须从现在起树立节俭意识，重视培养勤俭节约的美德，形成勤俭品质。
九、 调查后我们小组针对问题提出以下建议
1、学校应在教育教学中尤其是思想品德课的教学中加强对同学们的勤俭节约的教育，宣传弘扬中华民族的传统美德。
2、各班要充分利用广播站、黑板报、宣传栏、文艺演出等各种形式广泛宣传勤俭节约的美德和同学们身边的节俭典型人物。
3、强化宣传勤俭节约的光荣，挥霍浪费可耻的荣辱观，组织开展争做节俭小名星活动，开展评比表扬、表彰节俭小明星活动。
4、家长应发挥榜样示范作用，教育培养同学们的节俭意识，从点滴小事做起，形成良好的节俭习惯和优良品德。
附件、调查问卷 1．你对于废旧书本如何处理？
a．卖掉 b. 扔掉 c. 用来做稿纸
2．（1）你在学校每顿饭都吃光吗？
a.每次都吃光 b.有时剩一点饭菜
（2）能说明你为什么不吃光吗？
a．觉得饭菜不好吃
b.感觉饭菜太多
c.如果都吃光可能会让同学对我有一些看法
d.其他________________
3.如果你的水笔笔头一下子摔坏了，你会选择
a．马上扔了b.试着自己再修修 c.再换一支笔d.只换一支笔芯
4.你打印时是否纸张两面都用？
a.是b.否
5.(1)你平时使用的电池属于哪种类型？
a.充电电池 b.一次性电池
(2)对于废旧电池你如何处理？
a.随意扔掉b.和垃圾一起扔到垃圾筒里 c.扔到废电池回收处
6.你是否关注过垃圾分类的问题？
a.是b.否
7.遇上节日，你会选择何种方式祝福他人？
a．送花b.送贺卡c.发短消息d.发e-mail
8.在外出就餐时，一般你对剩下的菜如何处理？
a.留给餐馆处理 b.打包 c.尽量硬撑着吃下去
9．你平时用什么方式洗脸？
a． 流水 b.用脸盆接水洗
10.平时购物后留下的塑料袋，你会怎么处理？
a.直接扔掉 b. 保存下来以备后用 c. 有时扔掉有时留着用
11.（1）在外就餐时对于一次性用品你会？
a．经常用 b. 有时用 c. 从来不用
（2）是否想过自己带餐具用餐？
a.想过 b. 没有过
12.你认为白天自习室的灯应该如何开？
a.全开 b. 开一半 c. 不开
13. 你觉得学校回收书本可行吗？如果可行，你认为进行时应注意哪些方面？
14.对于节约的一些小建议
①_________________________________________________ ②_________________________________________________ ③_________________________________________________
怎么写报告15人觉得有帮助
关于学生勤俭节约习惯调查报告怎么写
最近学校要求做一份关于学生勤俭节约习惯的调查报告，说实话，这事让我有点犯愁。其实，这类报告没那么难，就是得花点心思去琢磨。一开始得想清楚到底要调查什么，是针对全校学生还是某个年级？还有就是，勤俭节约的习惯包括哪些方面，是花钱方式、饮食习惯还是其他什么的。
我手头有个同学做的初稿，感觉写得不太行。开头就写“随着生活水平提高”，后面紧接着又说“很多学生存在浪费现象”。这前后有点矛盾，要是生活水平提高了，为什么还会浪费？我觉得这地方得改改，不然逻辑不通。不过他倒是列了个提纲，把调查对象分成了男生组和女生组，还按年龄大小做了区分，这个思路是对的。
写这类报告，数据很重要。我建议多用图表展示结果，这样直观些。比如可以用饼图显示每个月花销占收入的比例，或者柱状图比较不同年级的剩饭量。记得数据来源要真实可靠，最好能附上原始问卷，这样显得专业。当然，光有数据不够，还得分析原因。比如说为什么有的学生会买不必要的东西，是因为攀比心理作祟，还是单纯不知道怎么规划开销？
写报告的时候，别忘了结合实际情况提点建议。像我们可以建议学校开设理财课程，教学生合理分配零花钱；食堂也可以推出小份菜，减少浪费。不过我看到那份初稿里，这些建议写得有点笼糊不清，像是随便套上去的，没什么针对性。我觉得应该具体一点，比如建议每个班选个财务监督员，负责记录班级开支情况。
书写注意事项：
报告里的文字表达也很关键。有些地方写得太啰嗦，像什么“为了进一步提高学生的节约意识”，完全可以改成“为增强学生节约意识”。还有些地方语法也有点问题，比如“通过这次调查，让我们认识到勤俭节约的重要性”，这里“通过”和“让”混搭在一起就不合适。还有一次我看到有人写“大部分学生都能够做到节约用水用电”，这句本身没问题，但放在报告里显得太口语化了，应该换成更正式的说法。
【第3篇】中学生上网调查报告范文1700字
一、中学生及其家长对网络的态度和相关行为的情况
1.中学生上网率极高，上网时间长，多数家长却从未上过网，大部分教师上网经验不够丰富
互联网以独特的魅力吸引着广大中学生。调查显示，93.5%的中学生表示对网络感兴趣，并有11.4%的中学生认为“很长时间不上网是令人难以忍受的”。周末和节假日是中学生们上网的高峰时段。 与孩子们相比，家长和教师们则大为逊色。45.2%的家长表示不了解网络为何物，没上过网的高达69.2%，只有7.7%的家长经常上网。大部分教师的上网时间少、上网经验明显不足。
2.多数中学生对在校上网的条件不满意，家长、教师呼吁改善条件
对于课余时间里在校上网条件表示满意的中学生只有19.4%，不满意率达59.2%。24.9%的中学生在学校里学会了上网技巧，而38.3%的中学生则认为学校并没有把必要的网络技巧教给他们。同时，不少教师对于学校的网络资源现状，特别是现有资源的利用率表示不满。据教师们反映，校园网络设施和多媒体教学设备主要用于展示课件与开公开课，而未能充分运用于平时备课和课堂教学，更不能充分满足学生们在校上网的需求。
3.多数家长既赞成子女上网，又担心子女上网影响学业
对于子女上网，27%的家长持赞成的态度，反对的只有15.9%，大部分家长则顺其自然，但近半数的家长表示希望子女将来能从事网络工作。高达九成的家长认为，网络最大的好处是“能使子女开阔眼界，增长见识，并掌握好电脑技巧”;同时，29.5%的家长还觉得网络能促进子女的学习兴趣，11%的家长认为“网络没有任何好处和作用”。58.5%的家长表示，最不能接受的事是孩子上网会浪费时间，耽误学业。显然多数家长内心十分矛盾：既希望自己的子女能享受网络的好处，更怕因迷恋网络而荒废学业。此外，令家长们深感焦虑的事还有：浏览淫秽、反动、暴力信息，产生网恋，痴迷网络游戏等等。
二、网络环境对中学生的影响
1.网络环境对中学生的积极影响
(1)中学生使用互联网有助于形成全球意识，强化对国家对民族的责任感。透过网络的窗口，他们关注“家事、国事、天下事”，使视野空前开阔起来。全球意识的增强，适应了中国加入wto的新形势，对于中学生们今后走入日趋一体化的世界，显然是大有好处的。
(2)互联网为中学生学习提供了有利条件，拓宽了他们的视野。网络资源在一定程度上满足了中学生们进行探究性学习、研究性学习的需要。
(3)中学生使用网络有助于扩大交往的范围，促进青春期心理的健康发展。网络上，电子邮件、oicq、聊天室、bbs等把天涯海角、素不相识的人拉到“零距离”，在相互咨询、交谈、讨论、倾诉、请教的过程中，极大地满足了中学生们旺盛的表达欲、表现欲和社交欲。这对于舒解压力，保持青春期的心理健康有一定的好处。
(4)中学生常上网，激发了对英语和现代科学技术的学习热情。
2.网络对中学生的负面影响
(1)网上信息垃圾使中学生深受其害。
(2)中学生迷恋网络对学业产生冲击。
(3)网上聊天引发网恋，调查显示，6.7%的中学生坦言自己有过“网恋”行为(实际比例会)。网恋中存在许多情感陷阱，中学生往往是受害者。
(4)网络不良文化弱化了中学生的道德意识。
(5)网吧管理问题依然严重，给中学生造成诸多问题。
三、对策与建议
网络环境对中学德育工作提出了新的挑战，同时也提供了许多机遇。xx同志在中央思想政治工作会议上强调指出：“对于信息网络化问题，我们的基本方针是积极发展，加强管理，趋利避害，为我所用，努力在全球信息网络化的发展中，占据主动地位。”这是我们进行网络德育工作的指导思想。我们建议：
第一，通过宣传和学习，使全体德育工作者转换观念，统一思想认识，抛弃“网络有害论”，消除“网络恐慌症”，充分认识到网络德育的重要性和网络在中学生成长过程中的重要作用。
第二，重新定位学校德育的目标，把青少年儿童的道德成熟度作为网络德育的首要目标，着力培养学生正确的道德价值观、判断力和自制力。
第三，重新设计学校德育的内容，在原有德育内容的基础上突出价值观教育，增强识别评价和选择道德信息的能力;注重道德意志力的训练，使学生的道德认识与行为实践统一起来;开设网络德育课程，强化学生的网络道德意识和网络责任感。
第四，利用计算机和网络技术，拓展德育的时间和空间。
第五，更新教育观念，推进学校网络德育工作的开展 。
中学生上网
怎么写报告44人觉得有帮助
中学生上网调查报告怎么写
做调查报告的时候，得先把调查的目的搞清楚，这很重要。这次是关于中学生上网的情况，那就要了解他们上网的时间、方式还有喜欢上的网站类型。要是目标不清，后面的数据可能就乱套了。我之前做过几次类似的调查，发现有些人上来就忙着填问卷，结果填了半天才发现问的不是他们想了解的。
开始动手前，得准备些东西，像问卷设计，记录表，还有就是找个合适的调查地点。中学生，学校肯定是个好地方，安静又有纪律，适合集中收集信息。不过，有些学校的管理比较严，进不去的话就得另想办法，比如联系班主任帮忙，或者利用家长会之类的场合。记得上次去某中学调查，因为没提前沟通好，差点被门卫拦住，费了好大劲才进去。
收集完数据后，得好好整理一下。把那些杂乱无章的信息分类归纳起来，这样看起来才会清晰一些。我见过有人直接把原始数据扔到报告里，看着就像一团乱麻，谁看了都头疼。分类的时候要注意，别光顾着数量多就一股脑全堆进去，关键是要找出有代表性的例子，这样才能支撑你的结论。
分析数据的时候，不能光看表面的东西。比如有的同学说每天上网超过三小时，但你得问问他们都在做什么，是玩游戏还是查资料。有时候表面的数字可能不太靠谱，得结合实际情况去判断。我有一次看到一份报告，里面提到某地区中学生上网比例高达90%，乍一看挺吓人，仔细一看发现统计范围只包括城里孩子，农村的孩子压根没算进去，这就有点误导人了。
写报告的时候，开头部分得有个简短的介绍，说清楚调查背景和目的。这部分不用太复杂，简单明了就行。接着就可以把调查方法、对象、时间什么的交代清楚，让读者明白你是怎么做的。我见过有些报告开头啰嗦半天，读者都快睡着了，这才进入正题，实在没必要。
正文部分最好分成几个小节，每个小节讨论一个方面的问题。比如说可以先讲上网时间，再讲上网内容，最后再提提上网对学习的影响。每个小节里，要把数据和分析结合起来，这样才有说服力。要是只摆一堆数字，没有自己的看法，那就跟流水账没什么区别了。
结尾的部分可以稍微展望一下未来，提出点建议。比如针对中学生上网时间过长的问题，可以建议学校加强引导，家长也要多关注孩子的网络行为。当然，这些建议得切实可行，不能光喊口号。我记得以前看过一份报告，最后建议教育部门全面禁止中学生上网，这种话听起来就不太靠谱，也没法实现。
整个报告写完后，得自己先检查一遍，看看有没有明显的错误。有时候忙起来，一不小心就会漏掉个标点符号，或者把“经常”打成“经长”。另外，字体大小、格式这些细节也不能忽视，不然看起来很不专业。我有一次帮朋友检查报告，发现他把标题字号弄错了，明明是重要章节却用的小号字，让人看着特别不舒服。
【第4篇】小学生写字情况的调查报告分析范文1750字
小学生写字情况的调查报告分析
未央区马旗寨小学魏俊娜
一、调查背景
《语文课程标准》在小学各阶段目标中都对写字教学提出了明确的要求:养成正确的写字姿势和良好的书写习惯，书写规范、端正、整洁。”可见，写字是小学语文综合素养中的重要组成部分。其中书写姿势又是学生写字能力得以发展至关重要的因素。尽管各学校普遍加强了写字教学，然而许多学生却未能养成正确的写字习惯和熟练的书写技能。这也许书写姿势太基础了，太常见了，我们教师往往就忽视了它的重要性，以至于写字教学的状况和效果仍然令人担忧。而且，信息化社会的来临又使现在的小学生刚开始学习就步入了少纸、无纸时代。种种原因，使小学生在汉字书写方面存在一系列问题，诸如：执笔方法不科学，坐姿不正确，书写不规范，字迹潦草，卷面不整洁，家长不够重视等等。
鉴于书写姿势的基础性、重要性，我们将开展写字情况的调查，了解小学生错误书写姿势的主要表现，便于采取有效对策，提高学生书写姿势的正确率，提高语文写字教学的效果，促进学生写字能力的发展和良好的写字习惯的养成。
二、调查内容：
1、调查我校四年级学生写字执笔姿势的现状。
2、家长对写字教育的认识。
3、教师对执笔方法的认识和重视程度。
三、调查方法：
1、问卷调查法
设计《学生写字情况问卷调查》，对我校四年级家长进行调查。
2、现场调查法
在四年级各班进行调查：在学生写字的自然状态下，经过仔细观察，对学生各种错误的执笔姿势加以归纳分类，制定标准化的观察记录表，多次观察后加以记录，收集学生执笔姿势状况的资料。
四、调查结果与分析
1、家长重视孩子的写字教育
问卷调查显示98.6%的家长认为在电脑日益普及的今天，孩子写一手好字还是十分必要的，98.2%的家长认为小学是学生习字最重要的阶段。65.4%的家长认为自己小孩的执笔姿势不好，只有30.7%的家长多次对孩子的写字姿势、方法进行指导。为什么意识到写字问题却缺少指导呢？因为只有11.3%的家长认为自己有能力指导好自己的孩子写好字。其他一些调查信息显示大部分家长自身对写字的一般常识了解不够，对正确的执笔姿势没有清晰的认识，对自己的书写水平不满意，导致他们没有信心和能力指导自己的孩子写好字。65.9%的家长认为学生写好字主要取决于学校老师的指导。
2、学生执笔坐姿错误率很高
抽查结果显示四年级学生执笔姿势和坐姿错误率高打74.3%和57.9%，学生错误执笔姿势和坐姿的主要表现形式依次是手指屈卷掌心、执笔太低、手指抓抱笔杆、手腕扭曲、执笔太竖、头趴太低、身体离桌子太近、学生执笔的错误和坐姿表现形式往往不是单一出现的，而是几种一起出现的。
调查中还发现学生执笔的正确率并未随着年级的增高而提高。这说明了教师在语文教学中没有注重写字姿势的教育，没有一贯的要求去指导学生的执笔坐姿。而学生由于要写大量的作业，为了追求速度，无暇顾及写字姿势正确与否，以致有些正确的姿势也开始慢慢变型。小学生要养成正确的执笔姿势需老师、家长、学生共同的努力。
五、应对策略：
1、重视正确写字姿势的养成
在四年级的学生中，有一大部分已经形成了错误的执笔姿势和书写姿势，要纠正这一错误是很困难的。这时教师应强化这方面的训练，教给学生正确的执笔、写字的姿势，让学生记住顺口溜，头正，肩平，臂张，脚分开，“三个一”要求记心上。这里的“三个一”是指笔尖离手一寸，眼睛离书一尺，身子离桌一拳。利用教学课件让学生对照检查自己的姿势，逐渐形成习惯。正确的姿势一旦形成，会使学生受益一生。开展在校“天天练字10分钟活动”，写字课加强训练，久而久之就养成了正确的执笔与书写姿势。同时，学生也做到了充分的心理准备，用认真的态度去练字，使学生能树立“提笔即是练字时”的意识。
2、提高家长的重视程度，督促子女养成正确的执笔姿势
《为写字致家长一封信》讲明执笔姿势和写好字的关系，提高家长的重视程度。要让家长明白家庭教育一对一的优势，学生在家中要写作业时，家长要密切配合，同时，开展在家“练字10分钟活动”在家长陪同下，提醒孩子注意写字姿势的正确性。
3、营造良好的班级写字氛围，引导学生互帮互学
教师可把班里写字好姿势又规范的学生作为榜样，让他们去当小老师，动员全班的力量对同学的写字姿势进行监督。教师要经常进行“看谁写的好，看谁姿势正确，看谁进步快”的写字比赛，使学生人人争当上游。
怎么写报告27人觉得有帮助
关于小学生写字情况的调查报告分析，学校里有个老师想弄清楚学生们写字到底咋样，于是就组织了一次调查。这个调查不是随便搞搞的，得有点讲究才行。
第一步，就是得明确目标。为什么要做这个调查？是为了看看学生们的字写得好不好？还是想找出问题在哪？或者就是为了给家长一个交代？这得提前想清楚。这位老师，是想了解学生们平时写字的习惯，还有写字过程中遇到的困难。
第二步，就得设计问卷了。问卷可不能乱来，得有问有答。这位老师列了不少题目，像“你每天花多少时间练字？”“你觉得写字难吗？”之类的问题。不过，有些问题提得有点模糊，比如说“你对写字感兴趣吗？”这样的问题，回答起来就比较含糊，要是改成“你喜欢练字吗？”就清楚多了。
接下来就是发问卷啦。老师把问卷发给各个班级的学生，让他们填完后收回来。这个环节还挺关键的，得保证每个学生都能认真填写。可是，有的学生可能觉得这事挺麻烦，草草填完就算了，这就影响结果了。所以，老师还得跟学生们说清楚，这事很重要。
等收集完问卷，就要开始分析了。这位老师把问卷结果整理了一下，发现不少学生写字姿势不对劲，还有些学生觉得练字太枯燥。但也有部分学生表示喜欢写字，觉得练字挺有意思的。不过，这里有个地方不太对劲，有些数据统计起来有点混乱，比如有几份问卷的数据重复了，还有的漏掉了没填。
最后就是得出结论了。根据问卷结果，这位老师得出了一些结论，比如大部分学生需要改善写字姿势，还有就是学校应该多举办一些有趣的写字活动。不过，这里有个小问题，结论里提到的建议有点笼统，没有具体的操作方法，要是能细化一下就好了。
整个调查报告写完之后，老师打算把结果汇报给学校领导。希望领导能重视这个问题，采取措施帮助学生们提高写字水平。不过，报告里的有些地方表述得不够清晰，要是能再仔细检查一遍就更好了。
【第5篇】2025年大学生档案局社会实践调查报告范文2100字
早就想参加社会实践了，可是一直没有机会，终于在暑假的时候，我通过朋友的帮助找到了一家单位参加社会实践，与我同行的还有xxx和xxx两位同学，我们三人开始了令人难忘的社会实践。
参加社会实践对我来说，并不是走走过场，而是让我们更好的参与到社会实践中来，让我们及时的认识当前的社会形势，增加我们社会实践能力！
201*年7月中旬，我们在xx市档案局进行了两周的专业实践工作。其中，xxx被分到了机关档案室，xxx和xxx被分到了会计室，我们都是隶属于办公室的。在这两周的实践期间，我们学到了很多书本上学不到的东西，现对我们的这两周实践工作进行一下总结。
7月10日，在档案馆老师的带领下我们参观了xx市档案馆，随后，我们跟随老师来到了我们的实践地点：xx市档案局。老师讲我们三人分到了办公室，我们分别见到了自己的指导老师，老师给我们分配了工作并很认真地教我们。
在机关档案室的工作主要是整理档案，而xxx所作的工作主要是整理照片档案还有装订档案、整理档案室。两周的实践工作共整理照片档案5卷册，共400余张照片，文书档案的装订、整理、修裱70余卷册。由于在实践期间，正好赶上会计室要移交会计档案，所以我就协助我的指导老师整理档案室，由于档案室地方特别小，我们要进行整理，档案室的保存柜子还是停留在原始的铁皮柜，这样，特别占地方，而且不好管理，档案室每年要形成的档案特别多，根本放不下。所以我认为，应该换成密集架，这样可以节省很多地方。在整理照片档案的时候遇到的问题就是，指导老师一下洗出400多张照片，这其中包括好多年的照片，一起归档，很麻烦，而且还要写出照片的主要内容，有的照片已经很早的了，指导老师都说不出来主要内容了，这就给归档工作造成了很多麻烦，我认为应该定期归档或者是随时归档，这样可以提高工作效率和工作质量。然后的工作就是文书档案的修裱、整理、装订工作。
首先察看卷内的文件有没有左边地方特别小的，因为装订的时候要在左边装订，防止装订过程中压到字，然后把左边距特别小的文件拿出来，在它左边粘上一张纸条，待干了以后，再插入卷内，这个过程叫修裱。然后要把卷中的文件按页码整理好，把它们靠左靠下辍齐，这个过程叫整理。最后就是装订了，按照装订的方法一步一步严格装订，一点也不能大意，再把右边长出来的文件折进去，就大功告成了。在这个过程中，修裱这个过程很浪费时间，每次都要等浆糊干掉才能进行下一步骤。我认为应统一文件纸张的用法，应该统一边距，或者注意左边的空白处留大一点，这样就省掉了这个步骤，节省了很多时间。
机关、团体、企业事业单位的日常工作中，会形成大量的会计档案，它们作为一个单位档案中的重要组成部分，以其特有的记录方式，准确、形象、生动地反映出该单位经济、管理和某些职能活动的过程和结果，对今后的各项工作具有不可缺少的依据、凭证和参考作用。因此管理好这一部分档案，是档案部门综合管理档案的主要任务之一。王春艳与王蓓蓓所作的工作就是核对账目和根据支票用电脑记账。这两项工作要求心细认真，每位数字都要一一核对，用电脑记账时要把支票的支出原因总结概括，因此，要求我们具备一定的概括能力。完成账目输入后，我们将所有账目累加，与电脑显示的结果进行核对如结果相同则正确。其他的工作还有，整理医疗报销清单，我们的工作为核对医疗报销清单中的每一项数据，将所有清单上的曲别针等金属物取下粘贴整齐，并将其按月份放入档案盒中保存。整理会计凭证，这项工作与我们所学专业是紧密相连的，我们根据会计档案的案卷目录核对档案内容、立档单位、案卷题名、保管单位、全宗号、保管期限是否与案卷目录相符，将有误的地方进行修改。
还有，整理会计账簿、会计报表，将201*年的会计账簿、会计报表编写案卷目录并把账簿分类放入案卷盒中进行保存。分类时要注意的是同单位的账簿要放到一起保存，保存时还要格外注意保管期限的问题，相同保管期限的才可以一同装盒保存。因此，我们要分清保管期限，把会计档案分类装入档案盒保存。接下来接触到的就是整理装订档案，我们要先将所有文件上的曲别针等金属物取下，必须逐张逐页对所附原始凭证进行整理加工，使待装订记账凭证舒展平整，原始凭证粘贴牢固、宽窄薄厚均匀，将记账凭证和所附原始凭证摆放整齐后在左上角打孔装订。装订过程中要格外注意的是装订绳不要系得太松，太松了会使账页上下左右晃动，损坏绳孔，继而损坏账页。装订好后要填写好凭证封面和脊背，并在封面与脊背的接封处，加盖财务专用章。盖章要清楚，端正。
在短暂的实践过程中，xx市档案局的老师们耐心的指导我们，我学到了许多知识。此外，我们接触到了真正的档案专业方面的工作，真正从课本中走到了现实中，从抽象的理论回到了多彩的实际生活，细致地了解了现实中的工作流程。尽管实践的时间并不是很长，但受益匪浅，我们深信这段实践的经历会对我今后的学习和工作带来非常积极的影响。
这次社会实践给我的启发实在是太多了，我知道了自己要做的事情了，我知道自己应该快速的认识到当前的形势了。不是说在实践中学习的知识和能力有多少，而是通过实践尽快的找到将来生活的方向，在将来迈入社会中能够尽快的适应社会，这次社会实践是我人生道路上的一次宝贵财富！
怎么写报告47人觉得有帮助
2025年大学生档案局社会实践调查报告怎么写
档案局的社会实践调查报告，写起来确实是个技术活儿。开头部分得把背景说清楚，不然读者一头雾水。比如，为什么要去档案局做调查？是学校布置的任务，还是自己感兴趣？这部分最好能带点具体的事例，这样显得真实可信。要是写得太笼统，反而让人觉得敷衍。
调查过程中肯定接触了不少人，这些人的话得好好整理。不是简单的抄录，而是提炼出关键点。比如某位工作人员提到档案管理的重要性，那就可以概括为“档案管理是确保信息完整性的关键环节”。不过有时候会不小心把人家说的话写得太直白，像是流水账，这就需要多读几遍，看看有没有地方润色。
报告里的数据很重要，但不能一股脑全塞进去。得挑那些最有代表性的数字，还要标明来源。如果直接照搬官方发布的数据，记得注明来源，不然会被认为不够严谨。有时候写到一半，可能忘记标注出处了，这种情况就得回头补救，不然会影响整个报告的质量。
分析部分就比较考验逻辑了。不能光罗列现象，得试着找出背后的原因。比如发现档案归档速度慢的问题，可以结合实际情况分析是不是设备落后，还是人员配置不足。这里有个小问题需要注意，有些同学喜欢用“可能”、“也许”之类的词，这会让观点显得不够坚定。其实大胆提出自己的看法，只要言之有理就好。
结尾怎么写？
既然是社会实践调查，肯定得提点建设性的意见。比如针对档案管理存在的问题，可以建议增加培训机会，提升员工的专业技能。不过有时候会漏掉一些细节，比如没考虑到实施起来的难度，这就需要多和相关人员沟通，确保提出的建议切实可行。
写报告的时候，格式也很重要。标题、正文、落款一个都不能少。标题要醒目，正文条理清晰，落款得写清楚是谁写的。要是格式乱七八糟，哪怕内容再好也会影响印象分。有时候写到一半，可能会忘记检查格式，导致排版混乱，这种小疏忽最好提前预防。
【第6篇】大学生社会适应能力调查报告范文1750字
社会高速发展，变化日新月异。大学，有人称他为象牙塔，也有人称他是半个社会。当今大学生是社会关注的热点，那么，我们大学生可以良好的适应社会吗？？？有些人自我定位不当，以至于毕业数年无法解决就业问题，也有人在大三便接到用人单位聘书，大展才华。大学面临各种各样的机遇与挑战，我们是否能抓住机遇迎接挑战？为此，我们设计了针对大学生社会适应能力的问卷。本调查该我校法学院、民商法学院、国际法学院、应用法学院、政治与公共事务管理学院等学院大一、大二、大三学生。为此，我们精心选择、恰当编排，制作调查问卷，科学合理发放问卷、回收问卷，制作详细的数据统计与图表，最后制作调查报告如下： 本问卷第一题为被调查人基本信息，被调查人78%为男生、22%为女生本问卷题型设计有如下特点:第五六九题为单选题(数据附表为饼状图)，第二七八题为多选题(数据附表为条形图)，第三四题是本问卷适应情况题型设计亮点(连环题)，他是被调查人是会适应能力的重要体现。本问卷调查大学生对学校和对社会适应情况(就业、择业)。本调查数据分男生、女生分别统计，侧重分析男生女生社会适应能力的异同。我将通过题型分类来介绍本次调查结果。
第五题新生进入大学都要面对的问题，触及大学生生活和学习。当今大学生是否应该加入各种组织锻炼社会适应能力？男生76%认为应该，24%认为不应该;女生72%认为应该，28%认为不应该。男生女生无太大差异。现在大学各种组织进行的如火如荼。大多数人选择投身其中来锻炼自己，但也有同学认为参加社团组织不会得到应有的锻炼，只是浪费时间。这就反映了大学应着力创建高水平社团组织，同学也应该选择适合自己的社团组织、积极加入。
第六题贴近大学生活且紧密联系社会。毕业首先面临的是就业，这是我们迈入社会的第一步，也是社会适应能力最显著的外在表现。而当今大学生应该从什么时候开始关注就业信息呢？男生35%大一、28%大二、17%大三、15%大四、5%未考虑;女生36%大一、8%大二、44%大三、4%大四、8%未考虑。如果前两项综合统计：男生有63%在大三之前开始关注，而女生只有44%。这说明男生的社会危机感更强！而女生有接近半数在大三时才开始关注。我们应该主动制定自己的职业生涯规划，增强危机意识(尤其是女生)，积极主动的锻炼这方面能力。
第九题是本问卷对社会适应能力最直接的体现，针对性很强。从本题中也可以看出大学生对当前自我社会适应能力的定位。男生24%很好、64%一般、12%不好;女生24%很好、67%一般、9%不好。男生女生基本一致。社会需要的是出类拔萃的人，试想，70%的人都能升入大学，你是大多数人中的一个，可以良好的适应社会，成就自我吗？当今大学生应该及早确立自己个性化发展道路，主动通过各种途径来提高自己的社会适应能力。更值得注意的是，24%的人认为自己这方面能力不好，这些人更应该关注与提高，而不是一味的逃避！知道自己的不足固然可贵，更要弥补自己的弱势。
第二题是关于大学生应该培养哪几种能力来适应社会。男生女生都认为学习知识的能力是最基本、最应该具备的能力。其次是社会适应能力，接下来是交际能力、组织管理能力、动手能力、创新能力。这表明大学生在学习专业能力的同时，已经开始关注自己的社会适应能力。
第七题是关于大学生就业的思考，如何向用人单位介绍自己是本人社会适应能力的外在表现。男生女生都认为应该亲自前往用人单位介绍自己，表明当今大学生正在积极主动的适应社会而不是一味等待。这是值得提倡的！其次，男生选择通过熟人介绍，女生选择建立自己的信息网站。通过熟人介绍利用社会关系也是适应社会的好途径。值得关注的是，信息化的今天，利用互联网来适应社会是不可或缺的。女生在这方面显然有前瞻性！本文由教育大论文下载中心 第三四题是本问卷亮点且调查结果发人深思！在重要场合能不能很好的表现自我？男生66%能、34%不能;女生64%能、36%不能。大学生社会适应能力基本良好。在选择不能的同学中，女生100%尝试去改变而男生却有16%从未尝试去改变。这说明与男生相比，女生更具积极性、主动性。男生应加强这方面的认识，积极主动付诸实践。
通过本次调查，大学生社会适应能力基本良好。但也凸显了一些问题。(例如，大学生的积极性、主动性有待提高)
学校应加强大学生社会适应能力教育。大学生应积极主动的培养自己社会适应能力。例如，利用互联网建立自己的信息网站等。
怎么写报告79人觉得有帮助
大学生社会适应能力调查报告怎么写
做这类报告前，得明确目的，就是弄清楚为什么要做这个调查。是为了了解学生在校外环境里的表现吗？还是想看看他们在团队合作中的能力？这一步很重要，方向不对，努力白费。
开始动手写之前，得先收集资料。可以通过问卷、访谈或者观察等方式。比如问卷可以问些关于人际交往的问题，像“你觉得和同学相处难吗？”“遇到冲突你会怎么办？”这些问题看起来简单，但能反映不少情况。
整理数据的时候要注意分类。可以把数据分成几个部分，像性格类型、沟通技巧之类的。这样方便后续分析。但这里有个小地方需要注意，有些数据可能看起来无关紧要，但说不定能揭示一些隐藏的趋势，别急着丢掉。
接着就是分析阶段了。可以根据收集到的数据，看看不同群体之间的差异。比如男生女生在社交场合的表现有没有差别？城里孩子和农村孩子有什么不同？分析的时候，最好结合实际情况，别光看数字。
写报告的时候，开头可以简单介绍一下背景，说说为什么要做这个调查。中间部分就详细描述你的发现，记得用具体例子来支撑你的观点。不过，有时候写作者可能会因为疏忽，忘记检查一下用词是否准确，这需要自己多留心。
小编友情提醒：
报告结尾可以提些建议。比如，学校可以组织更多活动来提升学生的社交技能。或者建议学生多参加社团，锻炼团队协作能力。写这些建议的时候，尽量结合前面提到的数据，显得更有说服力。
记得附上参考文献，这是专业性的体现。即使不是特别重要的文献，也得列出来，这会让整份报告显得更完整。不过，有时候写作者可能会漏掉一些关键的参考来源，这就需要仔细核对了。
【第7篇】关于大学生暑假做兼职的调查报告范文950字
关于大学生暑假做兼职的调查报告
从七月十五号开始我开始了近半个月的寻觅工作的生活。下面的叙述是我找过的工作，在工作中的体会及遇到的问题。这些经历能为以后的工作铺石造路，也能让我更加全面的看到这个世界。
一、服务生
一家小规模的餐厅说试用期三天，然后他们说看表现三天后再决定是否录用。从下午两点到晚上九点。我做了餐店的服务生。在工作中认识了两位同事。知道我们都还是学生，在私下里，一个同学就对我说这家餐店贴着招聘启事是骗人的。他们不会真的招人，说试用期三天，其实就是让你给打白工，做了两天就辞退你。这样，他们就节省了很多成本。所以，以后找工作要提防这样的情况，趁私下无人时向这里的前辈多打听些情况。
二、电脑销售工
找过几家公司，都招收电脑销售人员。我和他们谈了一番后，他们都说是要长期的。但我们暑假就一个多月的时间，不能收。后来也发现了两个岗位，导购员和食品销售的，都是要长期的。不要大学生暑假做兼职的。最后，终于找到一家要兼职的电脑销售人员。但他们的条件是要是本地户口或有本地人做担保。所以，这些工作就受到了户口和可以工作时间长短的限制。
三、电话营销员
我到到了这家公司的地址。进门后，发现工作的环境很舒适，待遇对暑假做兼职的来说是很优厚的了。经过几个小时的简单培训后，知道这工作是用打电话来推销像祛痘、护肤、美容这类的产品。由于我看电视时就讨厌看类似的广告，认为这个虚假性很大，现在我自己怎么可以来推销这些东西。所以，我放弃了这个暑假最后的工作机会。
在找工作的过程中，还碰到人力资源开发公司。说是要交一百块钱负责给找到工作。经过简单的思考后，我没答应他们。因为我在繁华的商场，街区都没发现有多少的兼职岗位，而且工作时间这么短，哪家公司愿意把你培训上手后然后人又很快的离开。在新闻上也经常见到大学生被披着什么人力资源开发公司的羊皮下一些非法的中介机构欺骗。我离开了那个小屋子。
这些就是我所经历过的。大学生暑假做兼职，减轻家庭分担，更能加快自己成长。但找工作途中多艰难辛苦。更多的是要学会去冷静的思考，密切观察，向那里的工作人员打听清楚情况。找不到工作不要紧，不能被欺骗。我从中汲取到了经验和教训，为我所有用，希望对你们也有用。
怎么写报告78人觉得有帮助
关于大学生暑假做兼职的调查报告怎么写
做一份关于大学生暑假做兼职的调查报告，得先确定调查的目的，是想了解大学生兼职的现状，还是分析兼职对学生学业的影响？要是没个明确方向，报告就容易写得乱七八糟。比如有的同学为了凑字数，把一些无关紧要的事也写了进去，这就不太好。
第一步是收集资料。可以通过问卷调查、面对面访谈或者上网搜集相关数据。记得问卷的问题要设计得合理，不然问出来的东西可能没什么价值。比如，问“你做兼职是因为喜欢还是因为需要钱？”这样问就有点含糊不清，不如直接问“你做兼职的主要原因是？”这样能更好地得到有用的信息。
接着就是整理数据了。要把收集到的数据分类汇总，看看哪类兼职最受欢迎，哪些兼职对学生的帮助最大。这里有个小技巧，就是可以用图表展示数据，这样看起来直观一些。但有时候数据太多，图表画得复杂了，反而会让读者看不明白，这点需要注意。
写报告的时候，开头部分可以简单介绍下调查背景，比如为什么要做这个调查之类的。中间部分重点放在数据分析上，用事实说话，而不是空谈感受。不过有时候写报告的人会忘记这一点，只顾着抒发自己的感慨，结果报告看起来更像是个人日记。
结尾部分可以提一下调查的局限性，比如样本数量不够多，或者问卷设计得不够科学等等。不过要注意，这里说的不是缺点，而是客观存在的限制条件。比如这次调查只覆盖了某几个大学的学生，所以得出的结果可能不完全适用于其他学校的情况。
小编友情提醒：
检查一遍报告有没有明显的错误。比如拼写错误、标点符号用得不对之类的。有时候人忙起来，就会忽略这些小细节，导致报告看起来不够专业。比如把“大学生”写成“大学学生”，虽然意思差不多，但还是会被细心的人注意到。
希望以上的建议能帮到大家。不过说实话，写报告这件事，有时候确实挺麻烦的，尤其是当你要兼顾学习和其他事情的时候。所以最好提前规划好时间，别等到最后一刻才开始动手。
【第8篇】大学生大一新生日常消费状况调查报告范文1050字
调查地点：中南民族大学
调查对象：大一学生(不分性别)
调查方式：抽样调查
调查原因：了解大一学生自主理财的情况
调查人数：70人
随着经济社会的纵深发展，我们大学生作为社会的消费群体，我们的消费观念的塑造和培养更加突出而直接地影响我们世界观的形成和发展，进而对我们一生的品德行为有重要的影响。所以，作为一名大学生，“财商”也是大学生活中一个必不缺少而重要的知识，为了掌握大一新生对“财商”的认识与“理财”的概念，故此在中南民族大学随机的对大一同学进行面对面的问答与大概的统计，并整理和分析了调查结果。
在问答时，主要通过围绕以下三个问题来问的：
1、一个月消费在多少之间？
2、在名牌与非名牌之间更倾向哪一方？
3、有没有储蓄的想法？
在问答中，根据有效数据分析：6%的同学月消费为1000元以上，73%的同学月消费为500-800元，21%的同学月消费为500元以下。在对名牌与非名牌之间的选择调查中，79%的同学倾向与两者之间。再继续调查了上述的第三个问题，90%的同学都回答没有储蓄的想法！
从这个调查中我们可以总结出三大问题：
(1)现在的大学生消费都趋于500元-800元之间，虽然不是很高但也不能说低。
(2)现在的大学生过分追求时尚与名牌，存在攀比心理，所以导致消费支出上涨。
(3)大学生的储蓄观念淡薄，这也影响到他们今后的理财，不小心也会成为所谓的“月光族”。
而且据调查所知，大学生的消费多半的支出在电话费与服装方面。在被调查的大学衙，一半以上的大学生每月用于手机费在50-100元之间，而一半以上的大学生每月用于学习上的花费在20元以下，2%的大学至此项花费不足10元，就业压力的加大，大学生需要学习更多的技能，所以应该课后买辅导书加以充电，此外也要有许多大学生复印与学习有关的资源来充实自己的知识，这是一项积极的消费，我们应该大力提倡这种有意义的消费。
随着生活条件的不断提高，在服装方面的消费也越来越成为大学生不可小看的支出，再加上她们对名牌的倾向，所以一些女生每个月平均下来用于衣服的消费在100-300元之间，也就是一笔不小的数目。
所以从整体调查来看，有些消费是必须的，例如火食费等，但有的可以避免的消费我们应该尽量克制，要知道对于那些贫困山区的孩子来说，我们眼中的一元钱胜似于他们心中的十元钱。如果我们树立一个正确的消费观，价值观，不盲目地与他们攀比，不过分地追求时尚流行，合理的规划自己的支出消费，在消费时谨记要勤俭节约，那样也会对我们的思想道德有很大的提高。如果能做到简单的记财与预算提高消费质量，把再一笔钱花在刀刃上的话，那么对于在大学生活中的“财商”来说，我们可谓是赢家了。
怎么写报告17人觉得有帮助
大学生大一新生日常消费状况调查报告怎么写
做调查报告这件事，说起来容易，真正动手的时候就会发现没那么简单。特别是像大学生大一新生日常消费状况这样的题目，涉及面广，细节多，得好好规划一下。一开始得明确调查的目的，不是为了交差，而是想了解实际情况。比如，想知道他们每个月花多少钱，都花在哪方面。这一步很重要，要是目的不明确，后面的数据收集就可能跑偏。
找几个靠谱的同学帮忙，一起设计问卷。问卷的问题要有针对性，既要问到基本消费，像吃饭、买书这些，也要问些特别的，比如娱乐、社交之类的。记得把问题设计得简单明了，别让人看了半天不知道什么意思。比如，“你每月花多少在娱乐上？”这样的问题就挺好的。还有，问题类型也要多样化，选择题、填空题都可以用上，这样能提高回答者的兴趣。
收集数据的时候，得有耐心，不能急。有时候发出去的问卷，人家不一定会认真填，甚至可能随手乱填。遇到这种情况，只能一个个去核对，看看有没有明显的错误。比如，有人填了个“负数”，这肯定不对。不过这类情况最好别太多，多了会影响分析结果。
接下来就是数据分析的部分。拿到一堆数据，得先分类整理。可以按性别、专业或者年级来分，看看不同群体之间的差异。比如男生是不是比女生花钱多，文科生是不是更喜欢买书。这个过程可能会有点繁琐，但一定要仔细，不然很容易搞混。
写报告的时候，开头得简单介绍一下背景和目的，中间部分详细描述数据情况，最后提点建议或者看法。写的过程中，要注意语言简洁，避免啰嗦。比如“通过本次调查可以看出，大学生日常消费存在一些问题”，这样的表述就挺好。不过，有时候写着写着会发现前面写过的内容又重复了，这时候就得停下来检查一下，看看是不是哪里出了问题。
小编友情提醒：
检查一遍全文，看看有没有明显的错误。有时候忙中出错，可能会漏掉一些关键的地方。比如忘了标注数据来源，或者数字单位不一致。这些问题虽然不大，但会影响报告的整体质量。检查的时候，别光看表面，还得从读者的角度去审视，看看能不能顺畅地理解报告的内容。
写报告是一件需要耐心和细致的事情，特别是涉及到具体的消费状况。希望以上的几点能帮到大家，让大家在写报告的时候少走弯路。
