【第1篇】调查报告的日记范文800字
8月1号
今天是开展社会调查的第一天，之前由于我要去做兼职耽误了大家的时间，把社会调查拖到今天。对我们组的成员还是挺内疚的，不过他们“大人有大量”放过了我—哈哈。
当初面对“金融危机后的企业复苏”这个课题时，我就想问上帝：你放过我吧！我们计算机专业的来做这个，是不是...？而且我们组成员的居住地分得太远了。不过，这些考验并不是不可以通过的。在放假前，我们基本想好了调查的“骨架”。我们只有利用网络来商量！
每个人的思想都不同，讨论是会有分歧的。我们都想做到最好，所以分歧还是挺大的。最终经过我们组的分工讨论，把我们这次活动分为六个计划和步骤;并根据每个组员的实际情况进行了相应的任务分配，讨论之后便开始了各自的任务。接着的每天都要忙碌，为了每个成员都可以发挥各自的长处和所居住地方的优势，我主要的工作有负责发放、回收调查问卷；整理数据；查找文献资料；写论文。
今天的讨论，令我明白到扬长避短，发挥各自的优势才是最好的方法；同时一个团队是否可以完成任务，还要团结一致，共同努力；我们做好了计划，接着的日记就可以按计划实施了，我们将得到很好的锻炼，我们的工作是否顺利还要时间证明。
8月2号
按计划今天是我们组制作调查问卷，而我的任务是上网查找资料给他们参考，今天的事情主要还是他们做。可是范围太大了，我们还是把握得不太好。只好先查阅一些关于金融危机的调查题目，为了使调查问卷中的每一道题目都具有代表性，我们又作了讨论...
经过讨论，接下来的工作设计问题由他们想，我还是配合他们和想想如何修改问题；一天过去了，我们的问题出来了，虽然不多，只有十道，但都是精华的。我们还在网上放上我们的问卷！
时间不等人，又过一天。今天我们学到的很多体会到了网络的重要性，我们学会了沟通和解决问题是想办法而不是等待。这天让我们了解到金融危机到底是什么，让我们的知识得到充实...
怎么写报告48人觉得有帮助
调查报告的日记怎么写
写调查报告的时候，有些地方得注意，不然可能就写得不那么好了。开头部分最好先把背景说一下，这样能让读者明白为什么要做这个调查。比如，如果是在某个工厂做调查，就得先介绍下这家厂的基本情况，生产什么产品之类的。
接下来就是收集资料了。这一步很重要，资料要是不全或者不准，后面写报告就会很麻烦。可以去问一些老员工，他们一般知道不少内部情况，而且说话比较实在。当然，也不能光听一面之词，还得找其他渠道核实一下。
写的时候要注意条理清楚，不然看的人会晕头转向。每个部分之间最好有个过渡，这样读起来不会觉得突兀。比如说从现状说到问题，中间就可以加一句“基于目前的情况，下面谈谈存在的主要问题”。
数据这部分也很关键，要是没有具体数字支撑，报告就显得空洞。但也不要堆砌太多数据，挑几个重点就行。另外，图表能用的话就用，比单纯的文字描述直观多了。
还有就是语言风格的问题。如果是给领导看的，就要正式点，用词得体，句式完整。要是面向普通员工，稍微口语化一点也没关系，毕竟大家平时交流就是这样。
有时候写着写着会发现思路跑偏了，这很正常，停下来想想是不是偏离主题了。如果确实偏离了，得及时调整回来。不过有时候也会遇到这种情况，明明记得很清楚的事情，写的时候却怎么也想不起来了，这种时候不妨换个环境试试，说不定灵感就来了。
小编友情提醒：
检查是很重要的步骤。不是说写完就完了，得反复看看有没有错别字，逻辑是否通顺。有时候忙起来可能会忽略细节，比如把“增加”打成“减少”，这种小问题虽然不影响大局，但还是尽量避免的好。
【第2篇】律师尽职调查报告内容范文1600字
核心内容：新三板律师尽职调查报告主要包括分析公司所处细分行业的情况和风险，调查公司商业模式、经营目标和计划的业务调查；了解三会，董事会对治理机制的评估，公司董事监事调查等公司治理调查；内部控制五要素调查，财务风险调查等公司财务调查；公司设立及存续情况调查、重大违法违规调查、股权情况调查、财产合法性调查、重大债务调查、纳税情况调查、环境保护产品质量、技术标准调查等公司合法合规调查，以下就由小编为你详细介绍。
一、主要内容
（一）业务调查
业务调查主要包括分析公司所处细分行业的情况和风险，调查公司商业模式、经营目标和计划。
1.行业研究：通过搜集与公司所处行业有关的行业研究或报道，与公司管理层交谈，比较市场公开数据，搜集行业主管部门制定的发展规划、行业管理方面的法律法规及规范性文件，以及主办券商内部行业分析师的分析研究等方法，审慎、客观分析公司所处细分行业的基本情况和特有风险（如行业风险、市场风险、政策风险等）
2.公司产品考察：通过与公司经营管理层交谈，实地考察公司产品或服务，访谈公司客户等方法，调查公司产品或服务及其用途，了解产品种类、功能或服务种类及其满足的客户需求。
3.关键资源调查：通过实地考察、与管理层交谈、查阅公司主要知识产权文件等方法，结合公司行业特点，调查公司业务所依赖的关键资源。
4.公司业务流程调查：通过查阅公司业务制度、实地考察企业经营过程涉及的业务环节、对主要供应商和客户访谈等方法，结合公司行业特点，了解公司关键业务流程。
5.公司收益情况调查：通过查阅商业合同，走访客户和供应商等方法，结合对公司产品或服务、关键资源和关键业务流程的调查，了解公司如何获得收益。
6.公司趋势调查：通过与公司管理层交谈，查阅董事会会议记录、重大业务合同等方法，结合公司所处行业的发展趋势及公司目前所处的发展阶段，了解公司整体发展规划和各个业务板块的中长期发展目标，分析公司经营目标和计划是否与现有商业模式一致，提示公司业务发展过程跌主要风险及风险管理机制。
（二）公司治理调查
1.了解三会：通过查阅公司章程，了解公司组织结构，查阅股东大会、董事会、监事会有关文件，调查公司三会的建立健全及运行情况，说明上述机构和人员履行职责的情况，关注公司章程和三会议事规则是否合法合规，是否建立健全投资者关系管理制度，是否在公司章程中约定纠纷解决机制。
2.董事会对治理机制的.评估：公司董事会对公司治理机制进行诉讼评估，内容包括现有公司治理机制在给股东提供合适的保护以及保证股东充分行使知情权、参与权、质询权和表决权等权利方面所发挥的作用、所存在的不足及解决方法等。
3.公司董事监事调查：调查公司董事、监事的简要情况，主要包括：姓名、国籍及境外居留权、性别、年龄、学历、职称；职业经历（参加工作以来的职业及职务情况）；曾经担任的重要职务及任期；现任职务及任期；本人及其近亲属持有公司股份的情况；是否存在对外投资与公司存在利益冲突的情况。
另外，还包括独立性调查、同业竞争调查、政策制定执行情况调查、管理层诚信调查。
（三）公司财务调查
1.内部控制五要素调查：通过考察控制环境、风险识别与评估、控制活动与措施、信息沟通与反馈、监督与评价等基本要素，评价公司内容控制制度是否充分、合理、有效。
2.财务风险调查：根据经审计的财务报告，分析公司最近两年及一期的主要财务指标，并对其进行逐年比较。
另外，还包括应收账款调查、存货调查、公司投资调查、固定资产与折旧调查、无形资产调查、资产减值准备情况调查、历次评估情况调查、应付账款调查、收入调查、成本调查、费用调查、非经常性损益调查、鼓励政策调查、合并财务报表调查、关联方及关联关系调查、审计意见及事务所变更调查。
（四）公司合法合规调查
主要包括：公司设立及存续情况调查、重大违法违规调查、股权情况调查、财产合法性调查、重大债务调查、纳税情况调查、环境保护产品质量、技术标准调查等等。
怎么写报告76人觉得有帮助
律师在做尽职调查的时候，报告里的内容很重要。这不仅仅是给客户看的，也是给相关方提供参考的依据。报告得写得详细，这样能让人清楚了解整个调查的过程和结果。
开始写报告前，律师需要先把调查到的信息整理好。比如说公司的一些基本信息，像公司的注册情况、股东构成，还有公司的一些资产状况。这些东西要是搞不清楚，后面的工作就很难开展。接着就是对公司历史上的重大事件进行梳理，这里要注意的是，有些事情可能时间久了，资料会比较难找，这时候就得耐心一点去搜集。
在写报告的时候，最好能用图表辅助说明。图表能让复杂的数据变得直观易懂。不过有时候表格里的数据可能会多一点，排版的时候就得注意了，要是排得乱七八糟，读者看着就费劲。另外，报告里的法律条款引用也很关键，得确保引用的部分准确无误，不然可能会引发争议。
报告里的分析部分尤其重要，这部分得结合前面提到的信息来进行深入探讨。比如，通过分析公司过去的诉讼记录，可以判断公司面临的风险有多大。不过这里有个需要注意的地方，就是有些律师可能会忽略掉一些细节，只关注大的方面，这样其实不太好。因为细节往往能反映出更多的问题。
小编友情提醒：
报告的结尾部分可以简要总结一下调查的主要发现，并提出建议。这个建议得有针对性，不能泛泛而谈。比如针对公司存在的某些法律风险，可以给出具体的应对措施。当然，写报告的时候，字体大小这类的小事也别忽视了，要是字体太小，读者看起来眼睛累，影响阅读体验。
【第3篇】必备学生调查报告锦集范文1950字
调查原因：家庭作业在教学活动中起重要作用，也是提高教学质量的有效途径。虽然提倡减负，但由于受到教育现状的影响，农村学生的家庭作业还存在很多问题。
调查目的：转变教师对作业的传统看法，提高老师布置作业的合理性、科学性，从而发现学生学习的弱点和难点，以便采取措施加以弥补；同时使家长对孩子的作业有更深的认识，优化家庭作业的布置，帮助学生真正的从“质”和“量”上实现家庭作业的减负。
调查对象：东海县房山镇大倪小学三年级一个班，发放问卷38份，收回有效卷37份。
调查方式：自编问卷，以问卷调查为主，访谈为辅。包括学生学习情况，家庭作业情况，学生对家庭作业的评价。
调查统计与分析：
一、老师态度：
1． 86%的学生认为老师批改作业的态度认真；10%认为批改比较认真；4%认为批改不认真。
2． 85%的学生反应对没能完成作业的，老师会辅导学生做完；10%的学生反应老师会严厉批评。
3． 75%的学生认为老师有时会表扬家庭作业做得好的同学，20%的学生认为经常表扬。
以上3点反应老师对家庭作业的态度，从学生的角度看来是这样，但有的老师会随便应付作业，带着这种态度给学生的表扬及反馈值得深思。
二、家庭作业：
（一）家庭作业的“量”
1．87%的学生认为老师布置的预习对新课的学习有帮助，13%的学生认为有时有帮助.
2．65%的学生一般做作业花的时间是一个小时以内，30%的学生一个小时多一些，只有5%的学生花了一个半小时。
3．93%的学生在老师批改完作业会后会认真订正，不懂的问同学或老师。
4． 58%的学生认为现在的作业和以前的作业比较起来有减少，34%的认为有点减少，8%的感觉没有变化。
通过以上4题我们可以发现作业量还是适中的，这让学生对作业没有反感，通过访谈发现这主要是由于学校对布置作业是有统一规定的。教师间应当搞好协调关系。经过调查发现有的学生花的时间比较少主要是由于他们会在其他课上偷做作业，或利用午休的时间以及晨读的时间做作业。
（二）家庭作业的“类型”
1．家庭作业一般有练习册（3本）、写词语背诵、预习；周六周日有小作文、日记。
2．74%的学生喜欢的家庭作业的形式是动手做东西；只有20%平时老师布置的，但要减少；6%的学生选择其他种作业形式。
3．你喜欢做家庭作业吗，为什么？生1：喜欢，因为作业我都会做。生2：喜欢，因为如果没有家庭作业，我会觉得很无聊。
4．91%的学生觉得抄写词语的作业能帮助记住词语。5%的学生认为不抄也能记住。
5．你的老师在布置作业时会根据不同学生的学习能力来布置吗？学生普遍反映没有。
从中以上5点可以说明老师布置的作业比较单一，而且一般是为了让他们练习。及时巩固就会使遗忘减速甚至停止减速。抄写能帮助学生巩固知识，但是这样的作业要适量，学生更渴望的是灵活的作业方式。
三、家长方面：
1．49%的学生在做作业时如果吃点水果或乱动，家长会责骂，不让他们做其他事；27%会责骂，但还是会让他们做小动作。
2．学生家庭作业太多时，20%的父母从来都不会让他们停下来休息；45%的有时会，但需要自己请求；只有29%的学生家长会经常让他们休息。
3． 如果学生没能及时完成作业80%父母会严厉批评，有时会打他们；10%不加以过问 ；41%问明情况，和老师沟通。
从以上3点可以看出，由于父母错误的作业观，限制孩子的自由，使得孩子的作业成为一种应付，而且变得无正趣。
四、学生对作业的认识：
1．90%的学生认为做作业是为了以后能够更好的学习。
2．6%的学生为了应付家长和老师，只有4%的学生不知道为了什么。
3．89%的学生认为不做作业不可以考好成绩，只有4%认为不可以。
从以上 3点可以发现学生对作业的认识还是比较积极的，这可能是由于作业适中。
五、家长，教师关于家庭作业的沟通：
大倪小学的作业很少需要家长签名，比如背诵，读课本之类的，这是考虑到农村家长的文化差异很大，但是从侧面也可以看出教师和家长在作业方面的沟通很少！
六、问题对策：
（一）教师方面：
1．不该让学生在早读的时间或正式上课的时间做作业，同时应该纠正学生在上课时间偷写作业的不良习惯。
2．尽可能根据学生需要布置作业。作业设计要尽量分层次，注意把握好难易度，让学习能力强的学生“吃得饱”，后进生“吃得了”。
3．及时批改反馈给学生。
（二）家长方面：
1．与老师保持联系，第一时间获得孩子家庭作业的数量和质量的信息。
2．作业时间合理安排。不把时间排在快要上床时，这时孩子可能已经困了。周末的作业最好安排在星期六。
3．应当让孩子独立完成作业，不要给孩子造成有机会依赖家长，什么都问，要让他独立思考。
4．对孩子完成作业好的表现及时表扬。让孩子对作业产生积极的情感。
5．允许孩子在写作业的过程中有片刻的休息时间，喝水，上厕所等。
优化家庭作业是值得每位教师钻研的，特别是农村小学教师，更应该认真思考，使教师、学生和家长之间达成一致，让农村小学生特别是留守儿童，能在健康的学习环境中快乐地成长。
学生调查报告
怎么写报告89人觉得有帮助
写好一份学生调查报告，得从头到尾都讲究方法。一开始，确定好主题很重要，这决定后面怎么展开。要是主题选得太宽泛，比如关于校园生活的问题，那内容就可能散乱无章，写起来也费劲。还有，别忘了去收集资料，多找些相关的文献看看，能帮你更好地理解问题背景。
接下来就是设计问卷了，这个环节很关键。记得题目要简洁明了，问题类型最好多样化，选择题、填空题都要有，这样收集的数据才全面。不过有时候会忘记检查选项是否完整，像遗漏了一个重要答案的情况。另外，题目措辞得慎重，别用太专业的术语，不然学生答起来费解，数据准确性也会受影响。
接着就是实地调研阶段。组织人员发放问卷时，要注意时间和地点的选择，最好是在课余时间，学生们心情放松的时候进行。还有，记录数据时要仔细，不能凭记忆填写，否则很容易出错。有一次我去现场，发现有个同学记错了几个数字，后来只能重新核对一遍，挺麻烦的。
数据分析也是重头戏，得用合适的统计工具，比如excel之类的软件。这里有个小问题需要注意，就是当数据量大的时候，有些细节容易被忽略，比如个别异常值可能影响整体结果。所以分析时要多留个心眼，别光看表面数据。
最后就是撰写报告这部分了。开头部分要把调查的目的交代清楚，中间部分详细列出调查的过程和结果，结尾处可以提出一些建议。写的过程中，语言要正式一点，但也不要太死板，适当的举例能让内容生动些。不过有时候会发现写到后面忘了前面提到过的内容，导致前后不一致，这点得特别留意。
【第4篇】新校区交通问卷调查报告范文3450字
问卷调查方案及过程
将规划大纲中有关的问卷调查部分形成了一张调查问卷。于xx年4月15日进行了此次问卷调查。共派出6个小组，每组两人，共12名学生参与。问卷地点为：天健园、研究生院、一食堂、商业街和各行政楼。每组分发问卷25份，共分发问卷150份，收回148份，其中学生121份，教职工及其他工作人员26份，外来人员1份。
问卷调查成果与分析
1)校园内出行方式
在校园内的出行方式选择中，68%的学生和62%的教职工选择了步行;26%的学生和8%的教职工提到环游车;骑自行车的学生占8%和教职工的8%相同;有15%的教职工选择在校内开车为主。不过，由于调查样本的限制，教师中开车的比例应该会更高。
可见，步行是校园内主要交通方式，环游车为学生的主要辅助方式，机动车是教职工的主要辅助方式，而自行车是比较次要的交通方式。
2) 校园内主要交通问题
关于校园内的主要交通问题，学生提到最多的是“学生出门不方便”，有39%的学生提到，这大大超出了我们的预想。其次是“学生的交通安全得不到保证”，有35%的学生提到，说明学生们对自己的安全非常关注。第三为“学生上课不方便”，提到率为31%，说明近三成学生觉得从宿舍到教室不够方便。再往下的选项为“行人和机动车相互干扰”和“交通意识淡薄”，分别有29%和27%的学生提及。
而教职工提及最多的是“交通意识淡薄”(38%)，说明教职工觉得学生和部分开车人的交通意识问题最大，显示在对待交通问题的认识上师生有很大的角度差异。其次为“行人和机动车相互干扰”(31%)，再其次为“学生出门不方便”(27%)。再往下，教职工们提到较多的两个选项时“学生的交通安全得不到保证”(26%)和“停车找不到合适的地方”(26%)。
对待交通问题，师生关注点不同。教职工开车的多，关注交通意识和安全问题，也了解学生出门不方便的问题，停车不便也是教职工重点关注的。学生们从自我的感受出发，对出校门的不便、去教室的不便、安全得不到保障等角度提出了问题。平衡师生之间的认识差异，合理照顾两类人群的需求，是我们必须认真考虑的！
3) 对门禁的态度
对于目前的门禁刷卡系统，58%的学生和62%的教职工持支持的态度，由于觉得影响交通而持反对态度的分别占16%和19%，其他人选择中立。
说明对于当前的门禁系统，大多数人采取比较认可的态度。
4)关于五四大道沿线的管理方案
五四大道目前局部路段采取了分时段交通管制措施，针对五四大道交通管理问题，我们设置了选项，统计结果如下：
现在管理的就挺好，继续保持
在一些路口增设红绿灯信号系统，规范路口的管理
增设交警和志愿者，管理好路口的人流与车流
其他
学生
29(24%)
51(42%)
37(31%)
10(8%)
教职工
3(12%)
7(27%)
12(46%)
4(15%)
在这个问题上，师生也有较大的分歧。许多教职工不希望延续现行管制方案，其中多数选择采取较为柔性的措施管理;而学生们除了有约四分之一的支持保持现状外，赞成红绿灯方案的学生占多数。教职工中虽然也有赞成红绿灯方案的，但考虑到校园内的红绿灯没有监控系统和执法权力，支持度就没有学生高。五四大道特别是校医院到建工楼段是校园交通的矛盾集中段，对于这里的管理方案，确实需要认真评估。
5)关于新设护栏的认识
校园新设的护栏主要功能为分隔车流与人流，同时有降低车速的作用。该措施得到60%学生和46%教职工的完全支持，还有29%的学生和35%的教职工在支持的同时希望略作优化。持反对态度的学生和教职工均不及两成。
说明目前新设的护栏得到了大多数师生的认可，只是可能需要在引起不便的局部地方略作调整。
6)关于机动车的看法
对校内机动车，学生看法前三位分别是“车速太快，危险”(56%)、“ 机动车太多，建议限制”(25%)和“ 还好，老师开车比较注意”(15%);教职工看法前三名分别是“车速太快，危险”(35%)、“减速带太多，开车不爽”(27%)和“还好，老师开车比较注意”(23%)。
师生都认为车速太快是个问题，不过学生倾向于限制车数，教职工关注开车舒适度。当然，大家一般认为，教师们开车比社会人员会素质高一些。
7)关于车辆的停放
车辆停放我们分为两个问题，一个是对乱停乱放地域的认识，另一个是对管理措施的调查。
关于乱停乱放严重的区域，学生认为最严重的是食堂周边(45%)，其次为后街门(四号门)(44%)，第三是商业街(39%)，第四为教学楼(34%)，其他地域提及数较少;教职工认为最严重的区域是商业街(38%)，其次为食堂周边(35%)，第三是教学楼(19%)，其他地域提及较少。
对于车辆停放的管理，提及“在需要的地方增加停车位”的最多，学生有53%，教职工有58%;说明提供充足的停车位是最基本的措施。学生提及第二的是“部分地段请交警参与管理，对乱停车可能进行罚款等处罚”，占42%;第三位的是“对乱停乱放车辆予以警告”(40%);说明学生们更倾向于严格的管制措施。而教职工选择的第二选项为“如果附近没有车位，引导到其他停车位去”(42%)，第三选项才是“部分地段请交警参与管理，对乱停车可能进行罚款等处罚”(31%);说明教职工更偏向于柔性的管理措施。
8)对校园环游车的看法
对校园环游车设置的多选题学生们普遍多选，说明学生的关注度高。提及率高的选项依次是：“线路设置可以优化，比如行政楼、文法楼表示很不方便”(49%)，“有时候等了半天也没见环游车”(40%)，“对环游车驾驶员进行交通安全教育和服务意识教育”(36%)，“建议仿照公交车站修建环游车站点”(35%)，“经常等到了环游车却无座位，上不去”(31%)。而教职工同样对环游车的线路设置最不满意(62%)，其次强调环游车驾驶员的安全意识和服务意识的提高(42%)，建议建公交式站台的有35%。
环游车线路设置师生反应最大，是值得重视的问题。提高环游车的服务意识，增加发车数量，新建站台改善候车环境等都是可以考虑的改进意见。
9)关于自行车交通
自行车交通作为环保、健康、时尚的交通方式，赞同大力推广的远远超过认为自行车太多的。师生共58人赞成，只有共7人反对。
而关于校内公共自行车系统，共有46个(31%)师生表示没有用过。认为公共自行车“借与还不方便”的师生共有52人，占总调查人数的35%;认为公共自行车“借用时间太短”的共有30人，占总调查人数的20%。
另外在调查时和学生的谈话中，我们了解到很多学生不愿意骑车的一个主要原因是车辆经常丢失。如果保安问题不解决，自行车的普及与推广是难以实现的。
10)关于商业街车辆管理
关于商业街车辆管理，赞成“严格禁止机动车进入与停放”的比例最高，学生占60%，教职工占73%;认为“不妨允许车辆进入，规范停放”的学生有25%，教职工有“15%”;认为“应允许沿街商户的车辆偶尔进入与停放”的学生与教职工占总数的9%;另有占总数9%的被调查者觉得无所谓。
大多数人觉得商业街应该禁止车辆进入。
11)关于对人行道的看法
关于校园人行道的看法，提及“现有人行道的设置比较合理，无需大的调整”的人数最多，包括40%的学生和54%的教职工。其次为“人行道经常有其他车辆、障碍，需要整治”，有34%的学生和31%的教职工提及。另有占总数22%的人提到“人行道台阶太多、太高，不利于行走，建议改进”，以及有20%的人提到“有的地方人行道宽度不够，需要拓宽”。
调查表明，师生对校区人行道基本还是满意的，需要改进的地方是都是局部的管理、维护、拓宽、改善等。
12)关于交通安全
交通安全我们分为两个题目来问。
在回答：“您在校园内觉得自己的交通安全有保障吗？”的问题时，前三名的选项依次是“不好说，几万人的大学难免出点交通事故”(47%)，“ 还好，校园里的人素质较高，至少比外面要安全”(31%)，“ 有，最近学校非常关注交通安全”(16%)。说明师生们能够以比较达观的态度面对交通安全问题，而且学校对于交通安全的重视大家也都感受到了。
在回答“您认为校园内哪些交通现象有损交通安全？”的问题时，统计结果如下：
选项
高峰时段人多车多，交通混乱
机动车速度太快
学生走路、过路口不看车
环游车开太快
社会车辆随意进校园
车辆乱停乱放
缺乏有效的交通管理
其他
学生
人数
66
49
52
53
48
31
39
3
比例
55%
40%
43%
44%
40%
26%
32%
2%
教职工
人数
14
11
14
12
12
7
7
1
比例
54%
42%
54%
46%
46%
27%
27%
4%
“高峰时段人多车多，交通混乱”的提及率最高，共有80师生提及;其他选项如“学生走路、过路口不看车”(共66人提及)，“环游车开太快”(共65人提及)，“社会车辆任意进校园”(共60人提及)，“机动车速度太快” (共60人提及)。这些问题，都不可能是单独某一方面能够改变的。有的无法彻底改变，只能有序组织--如高峰时段大量的人车;有的需要有效的综合治理才能缓解。
13)关于交通教育
关于交通安全与交通意识教育，学生中提及“对每一个进入校园的人，每一辆进入校园的车都要提醒注意交通安全”的最多，占64%;而“重点加强对学生特别是新生的交通教育”的提及率第二，为52%;“重点加强对教师特别是开车的教师的交通安全教育”的提及率第三，为42%。教职工中对上述三个选项的提及率相差不大，而且都超过了42%。
只有8%的人认为没有必要再进行更多的交通教育或者无所谓。
问卷调查表明，大多数被调查者赞成对进入校园的每一个人进行交通安全教育。不仅包括外来人员，也包括学生和教职工。
怎么写报告37人觉得有帮助
写报告这事，得先搞清楚为什么要写，是为了了解情况、分析问题还是提建议什么的。像这次新校区交通问卷调查，目的就是摸清师生对交通现状的看法，找出问题点。这第一步很重要，要是目的不清，后面写起来就乱套了。
问卷设计的时候，问题要精简，别问那些无关紧要的，像“你觉得天蓝不蓝”这种。但有时候难免会犯点小糊涂，比如我之前设计过一个问卷，有个问题是“您是否经常乘坐校车上下班？”结果忘了把“经常”改成“日常”，后来收集数据时才发现有些填“是”的人其实根本不坐校车。这个问题虽然不大，但影响了数据分析。
发放问卷前，最好先预热一下，让参与的人知道这是个重要的事情。这次我们就在学校公告栏贴了个通知，还发了邮件提醒，效果还不错。不过有时候宣传工作做得不到位，参与率就会低，影响报告质量。所以，宣传这一块儿得用心。
数据分析这部分很关键，尤其是统计图表什么的，能直观看出问题。像我们这次用excel做了柱状图，一眼就能看出哪条路线最受欢迎，哪条路线问题最多。不过有时候统计数据时会粗心，比如把数字抄错了，结果画出来的图跟实际情况差挺远的。这种小问题得仔细检查。
写报告时，内容要具体，别含糊其辞。比如针对交通拥堵的问题，不能光说“存在拥堵现象”，得明确是哪个时间段、哪条线路堵得厉害。还有，报告里最好加上一些具体的例子，这样更有说服力。但有时候为了赶时间，可能会忽略细节，只写了大概的情况，这样会让报告显得单薄。
小编友情提醒：
报告里的建议部分也很重要，不能空喊口号，得有可行性。像这次我们建议增加高峰时段的班车频次，还提出优化路线的具体方案。不过有时候建议提得不够全面，可能会遗漏一些关键点，这就需要反复推敲。
写报告这事，得花心思琢磨，既要逻辑清晰，又要表达准确。要是不认真对待，报告的质量就会打折扣。
【第5篇】苏州大学生就业调查报告精选范文1550字
毕业生就业牵动千家万户。来自苏州市大中专毕业生就业指导中心的数据显示，去年我市共接收各类毕业生37486人，继续保持良好发展态势。特别是学历层次大幅提高。去年我市共接收博士生58人，硕士生1201人，本科生20563人。接收本科以上学历毕业生共21822人，占全市接收总量的58.2%;接收研究生数量达到1259人，增幅达52.1%。无论是接收总量和接收质量，都名列全省前茅。
然而不能回避的一个事实是，在____年我市接收毕业生总量同比增长33.5%一举突破3.7万人后，____年接收毕业生总量仍在3.7万人左右徘徊。与此同时，苏州籍毕业生却在突增，供需结构性矛盾依然突出。
苏籍学生压力增大
____年苏州籍大中专毕业生是30116人，这个数据要比____年的23908人，整整多出6208人。也就是说，苏州____年与____年相比接收毕业生总量基本相当情况下，苏州籍学生的突增，自然更加剧了就业压力。
那么，究竟有多少20xx届苏州籍毕业生还未就业？目前并没有数据显示。因为，通行的毕业生“就业率”是将未就业的登记毕业生人数除以总数得到的结果。问题是，苏州籍大学生也是“双向的”，分布在全国各地。有些人考研了，有些人留在当地了，有关方面并不掌握;而还有些人，不管是就业还是未就业，他们都不进行登记。结果是，登记未就业的人非常少，以至于全国所有城市发布的“就业率”都非常高。
非公企业胃口最大
据市人事部门统计，随着国有企业改制的完成和新的非公企业的诞生，以及毕业生择业观念的改变，非公企业已成为广大毕业生首选的主要去向。在我市落实到企业单位的近3万人中，非公企业接收毕业生占了全市企业接收总量的91.0%，继续成为吸纳毕业生的最大载体。全市录用到国家机关、事业单位的人数分别是671人、4581人(其中教育系统2183人)。
而苏州的五个县级市，也成为接收毕业生的新亮点。数据显示，____年苏州市区共接收毕业生15330人，五个县级市共接收22156人，市区与五个县级市接收之比为1：1.45。其中，张家港市、吴江市接收总量增幅较大。此外，五个县级市____年接收的研究生共277人，比前年增加159人，增幅高达135%，县级市对高层次毕业生的吸引力正在增强。
总体来看，工科类专业的毕业生较占优势，新专业面临新机遇。与我市产业结构相匹配的机械类、电子类等工科类专业的毕业生仍然“吃香”，医学类以及工程类等行业特点明显的专业毕业生就业情况总体较好，像物流、营销类等新专业的毕业生呈现出供不应求的态势。
电子机械吸纳大户
归纳有关数据显示，机械、电子行业仍然是苏州吸纳毕业生的主力军。这一点，既可从____年初发布的《苏州____年人才需求专业目录》中看出，也能从最新的市场需求中得到印证。从《苏州____年人才需求专业目录》中我们可以看到，在16个行业列出的66249个专业需求中，机械电器类占了17341 个，it电子类占了12645个，仅这两类就占了近一半的份额。在最新的对市区314家需求毕业生企业的调查数据显示，排前两位的，也是机械与电子，它们分别是1514人和959人。
而各县市区由于所属辖区的产业结构不同，吸纳的人才的数量还有所不同。比如，市区排前5位的是：营销、机械、电子、信息技术、企业管理。
本科趋缓硕士薪降
一个地区有一个地区毕业生初始月薪的基本定位。以本科生为例，去年苏州市劳动部门给出的市区就业毕业生的初始月薪参考价在1600元，高新区给出的就业毕业生初始月薪的参考价是2000元，园区给出的就业毕业生初始月薪不含个人缴纳公积金是2000元以上。事实上，在许多职位都是10比1，甚至几十人谋求一个职位的条件下，不少毕业生为谋得饭碗，即使低于这个价的，他们也在做。正因为有那么多的“后备毕业生”可供用人单位选择，近两年的苏州接收毕业生的初始月薪基本不涨。一份调研报告揭示，去年市区本科学历的起薪均值为1589元，比上一年的1526元，只增长了4.13%。而几乎所有地区的硕士及以上毕业生的初始月薪都有所降低。
怎么写报告57人觉得有帮助
关于如何撰写一份高质量的苏州大学生就业调查报告，首先得明确一点，报告不是随随便便就能写出彩来的，它需要一定的专业背景，还得有点经验才行。
拿苏州来说，这里高校多，学生也多，每年毕业季都会涌出一大批应届生。做就业调查，第一步就是确定目标群体，也就是那些刚毕业没多久，正在找工作或者已经找到工作的大学生们。这部分人的情况很关键，他们的就业状态能反映出很多问题，比如就业率高低、薪资水平怎么样、行业分布是否均衡等等。
接着，就得开始收集资料了。这可不是件轻松活儿，得跑图书馆查文献，上网搜资料，还得联系一些企业hr，甚至直接找毕业生聊聊天。记得有一次我跟一个刚毕业的小王聊过，他跟我说，当时投简历的时候特别纠结，不知道该往哪个方向投，结果投了不少都没回音。这类信息就很有价值，能反映市场的一些现状。
整理数据也很重要。数据不能乱来，得有依据，最好是能从官方渠道拿到一手资料。比如可以找当地教育局或者劳动部门要一些统计数据，这样更有说服力。不过有时候数据可能不太全，这时候就需要自己动手补充，比如通过问卷调查的方式获取更多信息。
分析数据的时候要注意方法。有些指标可以直接算出来，像平均工资什么的，直接用公式就行。但有些情况比较复杂，比如就业满意度，这就得结合多个因素来看，不能光看表面数字。有时候还会遇到一些特殊情况，比如说某个专业的就业率特别低，这时就得深入分析原因，是市场需求少，还是学校培养方向有问题。
写报告的时候，语言得准确。这里有个小技巧，就是尽量用客观描述代替主观评价。比如说“某专业就业率仅为xx%”，而不是说“这个专业太差劲了”。另外，报告里最好能带上图表，这样直观一些，也能让读者更容易理解。
还有个小细节别忘了，报告的格式要符合要求。不同的单位对格式可能有不同的规定，所以最好提前问清楚。要是不清楚的话，可以参照以往类似报告的格式，照着来写。
小编友情提醒：
检查一下报告有没有遗漏的地方。有时候会因为粗心漏掉重要的信息，比如忘记注明数据来源之类的。还有些时候，写报告的人可能会因为赶时间，把一些关键点写得过于简略，这都不太好。
【第6篇】校园生物的调查报告范文550字
校园生物的调查报告
校园生物种类调查报告
调查人：x x x 班级： 初一、x班 调查地点：xx学校
调查时间：____年9月10日 调查目的：
了解校园陆生生物对校园环境的影响， 认识绿化校园、净化空气的重要性，保护校园美好的环境。 调查方法：在老师带领下实地调查。
材料用具：调查表、笔、放大镜、望远镜、夹子、手套等 方法步骤：1、设计调查表：设计合理的调查表
2、分组：以6为人为一组，确定一个人为组长 3、选择路线:校园顺时针
调查记录：
沿着事先设计好的路线边观察边记录，记录不同的植物、动物名称、数量、以及生活环境的特点。
沿途观察到的生物主要有：杂草、蝴蝶、蜜蜂、蚯蚓、小叶黄杨、蜘蛛、蒲公英、蚊子、狗尾草、小飞蛾、毛毛虫、苍蝇、七星瓢虫、白杨树、蚂蚁、蚱蜢、蝗虫、蜻蜓、麻雀、等。
归类：
校园生物种类调查表
收获和体会
通过这次调查活动，我初步学会了调查方法，认识了许多生物，明白了小小的校园就有如此多而鲜活的生命，今后我会加倍认真、仔细调查我们洪山镇的周边的生物，才能更好的了解这个地区的生物多样性。这就需要我们从小树立认真学习的态度，养成善于留心观察的好习惯！来丰富自己的知识，使自己的视野更开阔。将来才能为我们的祖国做出我们应该做的贡献。同学们：为保护环境、保护生物、保护我们共同的家园而努力吧！
怎么写报告41人觉得有帮助
校园生物的调查报告怎么写
做校园生物调查报告，得先把目标明确下来，比如是观察校园植物还是动物，或者是两者都有。这一步很重要，不然写起来会乱。确定了方向后，就得开始实地考察，带着纸笔去记录，看到什么就记下名字，还有生长环境什么的。有时候记不清楚，可以拍个照，回来慢慢查资料。
接着就是整理材料了，把记录到的信息分类，植物的放一起，动物的放一起，这样看起来清楚些。要是有照片，就把照片贴上去，这样报告看着更有说服力。不过有些植物的名字可能一时半会儿查不到，也别急着放弃，多问问老师或者上网搜搜，总会找到答案。
写报告的时候，开头得说一下这次调查的目的和方法，这部分不用太复杂，简单明了就行。然后就是正文部分，把收集到的数据展示出来，可以用表格或者图片辅助说明。要是发现了一些特别有趣的现象，也可以详细描述一下。记得在写的时候，语言要平实，避免用一些太过专业的词汇，除非确有必要。
小编友情提醒：
检查一遍报告有没有遗漏的地方，比如有没有忘记写某种生物的信息，或者数字有没有算错。如果发现有错别字或者句子不通顺的地方，及时修改一下。有时候写着写着，会不小心把“树干”写成“树杆”，这种小问题改过来就好，不会影响整体效果。
写报告的过程其实也是个学习的过程，通过调查和写作，能学到不少关于校园生物的知识。不过在写的过程中，也得注意保持耐心，因为有时候会遇到一些比较难解决的问题，比如某个生物的名字怎么也找不到，这时候别急躁，慢慢找资料，说不定能找到意想不到的结果。
【第7篇】制作调查研究报告的评课稿范文1150字
有幸拥有了信息技术教师评课技能提升活动的视频资料。我还算是年轻教师，是来学习为主，今天在网上在线听了陆老师如何听课评课的报告。现学现用，自圆其说个人观点。俞老师的课是一节很不错的课，教学设计合理、教学过程完整、教学活动有目的性。内容有逻辑性。教师主导性发挥了。学生主体得到尊重。学生获新知识效果很明显。
一、 从教学内容确定
根据教材分析，本节课是一节融信息技术、数学、思想品德于一体的整合课。 如此一节课，内容包括这么全面。想上好很不容易。知识要求很广。俞老师这节课从导入开始。就把数学统计图的思想贯穿整节课。主题没跑偏，完全任命教材所要表达的意思。先是确定研究主题——制作调查研究报告内容主题。如主题有关于近视调查，有关于平常电脑的用处。那主有确定，俞老师是能过学生网上填写调查报告的内容形式的完成。学生几乎都参与进去了。这一点符合对学生主体的尊重。数据当场取之于学生。俞老师对教材数据少做了一些改变。更符合学生的需求。但是有一点点遗憾的是俞老师没有利用好这些统计来的数据。这一个环节数据调查可以这么做或许会更好：把调查做成班级里内直接能完成的，然后数据发给学生。让学生利用这些当场来的数据进行统计图设计。
二、 从教学过程的目的性
纵观这一个单元。前一课《周历制作》这课内容上从演示稿又跳转到word 。软件的跳转，学生可能有些不适。学生在上这一课，调查统计报告。学生可能就会心里想为什么要做调查报告。俞老师是这么解释的：上节课《毕业留住册》我们调查了学生很多俱资料。如喜欢什么颜色等等像是个人调查似的，所以今天来做一个调查报告。上课的顺序虽然做了一个调整。把第九课《毕业留住册》先上后上第七课《调查报告》。故这样的解释学生也能接受。
三、 看教学组织、学生主体尊重
俞老师本堂课，教学内容有逻辑性，一步一步往最后的调查报告发展。在学生主体的自学方面。有基一有了数据之后就可以开始绘制统计图了，俞老师让学生看书完成如何“插入 对象 microsoft graph 2000图表 让学生自学完成，充分发挥了学生 的主体性。尊重学生的主体性。这样做很好，但是后面的内容版块。可能俞老师看到时间紧张还是别的原因。都只进行了自我讲述学生模仿操作的方式进行教学。可能没有一开始做地那么好。
四、 看教学效果
看了本节课。这课内容是比较多的。但学生基本圆满完任务。做出了一份漂亮的调查统计图报告。从整个教学效果看是成功的，作品都很美。从培养角度看学生培养了学生对电脑统计图绘制，对电脑调查报告的制作。得到很好培养。最后版块内容预测未来，让学生对自己数据进行判断，写出感言。这块内容就是教材分析当中所写到这是一节整合课，有思想品德内容。似乎俞老师做了点评欠缺了一点。如果对学生的回答进行追问下去或许会更会有思想的上升华。
怎么写报告66人觉得有帮助
制作调查研究报告的评课稿，这可不是件轻松的事。一开始得搞清楚研究的主题是什么，为什么要做这个研究。要是主题模糊不清，后面写起来就会一头雾水。比如，有个老师做学生睡眠情况的调查，结果在开头就啰嗦了一堆没必要的背景介绍，把人搞得云里雾里的。
接着就是收集资料了。这一步很重要，材料得真实可靠。要是找了一些道听途说的数据，那报告的可信度就大打折扣。比如，有的调查报告里引用的数据来源不明，一看就是随便编的，这样的报告谁敢信？
然后就是整理材料。这一步需要把收集到的信息分类归纳，找出其中的关键点。要是分类不当，条理混乱，读者看了就容易迷糊。举个例子，有人做教学方法的调查，把课堂纪律、学生兴趣和考试成绩混在一起说，结果读者根本不知道重点在哪。
写报告的时候，语言要简洁明了。别整那些花里胡哨的词儿，让人摸不着头脑。有些报告喜欢用一些特别复杂的专业术语，普通人都看不懂。还有，叙述要客观，别掺杂个人情绪。如果带着主观偏见去写，那报告的价值就打了折扣。
小编友情提醒：
检查修改也是必不可少的环节。有些人觉得写完就完事了，不去仔细检查，结果里面漏洞百出。比如，有的报告里数字前后不一致，日期也写错了，这些问题都挺影响印象的。检查的时候，不仅要看内容是否完整，还要看格式是不是规范。
【第8篇】大一社会实践调查报告范文1650字
作为21世纪的大学生，我们处于机遇与挑战并存的社会环境中，我们享受着繁荣国家带来的良好教学设施和师资力量，但对于如今竞争激烈的社会，在学校得到的教育已经完全不能满足一个高素质人才的需求，现今更需要的是充满知识同时拥有丰富社会经历的人才。所以，大学生在假期走进社会做一些兼职就尤其必要了，这是我们走向社会前的重要过程。
在寒假开始前我就已经为假期兼职做好了准备，托我的母亲在离家不远的一家超市找了一份临时促销员的工作。虽说我从16岁开始就德克士做过多次兼职，并当过家教，但这次工作还是让我感觉到激动。
2月18日，在家休息了几天后，我就开始上班了，上班之前，我就对我的工作做了一个初步的了解，我是齐云山南酸枣糕的临时促销员，我要做的工作就是向顾客推销我们东西，帮购买的顾客坐一些力所能及的帮助，并且在快没货的加货。工作很简单，相对之前在德克士的工作要轻松很多，我想我是完全没有问题的。
由于还有十多天就要过年了，所以来超市购买糖果和零食的特别多。早上九点，我挂上我的工作牌上班了，但是没多久我就发现，在我的货堆旁边还有两个品牌的南酸枣
糕，但它们的价格都要比我的便宜好几块钱一斤！而且南酸枣糕虽然是江西的一大特产，酸酸甜甜，好吃但不上火，还有健脾开胃的效果，但受传统影响，人们习惯在过年吃糖果，买南酸枣糕的并不是很多。所以头一天上班下来，我又很强的挫败感，总是看着别人的枣糕买的红红火火，而我的货架上却冷冷清清，我只是不停地把货摆的整整齐齐，不知所措。 第二天，我郁闷地去上班了，想着一天又要无为地度过了。来到我的货架上，我的业务员站在那儿，我和他讲述了昨天的工作情况，业务员阿姨安慰我说，没事的，平常都是这样的，毕竟人家的更便宜，而且现在离过年还有十多天，慢慢的生意就会好起来的。接着，业务员搬了几箱赠品上来，顾客只要买三十元以上我就可以送一包赠品给他。听完阿姨的话，我高兴了很多，对接下来的工作也更有信心了。我百度了一下我们的品牌，它是江西最早开始做南酸枣糕的厂商，有好几十年的历史了，质量有保证，而其他两个品牌都是本地品牌，虽说也是很大的公司，但也只有不到十年的历史。下班后，我尝了尝我们的枣糕和其他两个品牌的枣糕，发现明显我们的更加好吃嘛！所以说一分价钱一分货，我一定要想个好方法推销我们的产品。
在后面的几天工作中，每当看到有意愿买我们枣糕的顾客，我就会立马上去热情地和他讲解我们品牌的悠久历史和南酸枣糕与传统糖果的不同，让顾客去对比我们品牌与其他
品牌，对比南酸枣糕和其他糖果的对人不同影响，最后承诺顾客有买有送的优惠。虽说很辛苦的去和每一位顾客去解释，但我发现在我的尽力争取下，生意好了很多，心情也好了很多，越来越来起劲。
看着销售量一天一天的升高，我的成就感也越来越高，我也开始去争取那些本不想买枣糕的顾客，通过与他们的沟通，我发现亲和很重要，同时保持微笑和顾客进行条理清晰的讲解，能让本来打算买糖果的顾客转而买我们的南酸枣糕。
上了12天班，感觉自己收获很多，一方面是自己能够去分析问题，并且想办法去解决问题;一方面是学会了作为服务业者，如何去与顾客沟通，去说服他们;还有重要的一方面是认识了很多朋友，包括同时做兼职的其他大学生，还有那些可爱的阿姨们，每次闲暇时，我们都会聚在一起聊聊天，或者是帮助其他阿姨整理货物，和他们在一起的时光充满欢乐，也成为我这次兼职经历重要的一部分！
对于我来说，这么多次的工作经历都让我逐渐明白到每一次不同的经历都是不同的锻炼，不管做什么，及时是一件很简单的事，我们都可以从中体悟到很多，潜移默化之下，我们就能逐渐地改变自己。每次做一份兼职，自己都能交到几个很好的朋友，我觉得这是非常难得的，他们使我的工作充满欢笑，同时拓展了我的交际圈，对于我们将来走向社会，
这都会是很大的帮助。这是一个充实的假期，学到很多，同时与家人有很多共同相处的时间，很开心，很有意义！
大一社会实践调查报告
怎么写报告80人觉得有帮助
做社会实践调查报告，关键是要把事情说清楚。开头部分得先把背景讲明白，比如为什么要做这个调查，目的是什么。接着就该介绍下具体的调查方法了，是问卷还是访谈，或者是实地考察之类的。这一步很重要，因为方法选得好不好直接影响结果可信度。
调查内容这部分要详细点，数据得具体，最好能有个统计表或者图表什么的。这样能让看的人一眼就明白情况。要是写得模糊不清，那别人看了也是一头雾水。当然，也不能光堆数据，得结合实际情况分析一下，看看这些数据背后藏着什么问题。
写建议的时候得有点建设性，不能只是泛泛而谈。比如针对调查发现的问题，提出一些解决办法，最好是能实施的那种。要是建议空洞无物，那就没什么意义了。而且要注意语气，别太强硬，给人感觉像是命令似的。
还有就是格式问题，虽然不是最重要的，但也得注意。字体大小、行间距什么的都要统一，不然看起来乱七八糟的。不过有时候排版时可能会忽略细节，比如忘记检查页码有没有连续之类的。
报告里引用的数据和资料必须准确，不然一旦出错就麻烦了。有时候查找资料时可能一时疏忽用了过时的信息，这会严重影响报告的质量。另外，写的时候得注意逻辑顺序，不然东一句西一句的，读者很难跟上思路。
最后别忘了检查一遍，尤其是那些专业术语，得确保用对地方了。有时候写着写着可能会混用几个相近的概念，这会让整篇文章显得不严谨。另外，标点符号也不能随便打，该用逗号的地方不能省略，不然会影响句子的意思。
