【第1篇】推荐学生调查报告汇编范文3450字
一、大学生阅读情况概述
高尔基说，书籍是人类进步的阶梯。常言也道，读书破万卷，下笔如有神。读万卷书，行万里路。可见通过阅读书籍，学习书中文化知识，对一个人的影响是很深远的。大学生寒窗苦读多年，走入大学生活，在不同于初、高中有升学压力的情况下，大学生在校的时间就显得十分的充裕和自由。而大学生在生活选择上多出现了懒散的现状。大学生丰富的校园和社交生活更是令大学生在对时间的分配上出现了偏差。在此情况下，大学生的阅读状况才令人担忧。那当代大学生的阅读情况到底如何呢？带着对这个问题的疑问，我和小组成员做了30份调查问卷随机对本校30名大学生做了问卷调查，旨在简单的了解大学生对待阅读的方向、态度、方式和选择取向等。从而可以从一定程度上发现大学生阅读的问题。
二、调查问卷具体情况
本次调查我们小组共发放30份问卷，随机对30名在校大学生进行了问卷调查。回收问卷30份，有效问卷30份。我们制作的问卷共分为两个部分，其一是个人的基本信息，其二是对于阅读情况的调查。问卷提问采取单选，多选还有客观意见3种形式，题目共有16题，前15题为单选和多选题，最后一题为对阅读意见和建议的主观题，以便更好的调查到大学生对于大学生阅读的想法，弥补调查问卷没有全面涉及方面的不足。
在调查主体中，由于我采取发放问卷的方式是在我所在的宿舍楼，还有我所上选修课的教室，所以几乎所有接受问卷调查的都是大一新生和大二的学生，并没有涉及大三大四的学生。调查问卷填写的男女比例也有很大区别，有5/6为女生，仅有1/6为男生。
三、调查的数据结果及分析
（一） 调查的数据结果
1、 调查主体的基本信息。
调查主体全部为大一大二的学生女生，少部分为男生。由于调查地点属于经济类院校，所以所调查的学生专业属经济类的占了一大半，只有一小半学生专业属于理工科或其他类。在课程安排上，有98%的学生每天的课程都在四到五节及以上，只有2%的学生每天的课程安排在四节一下，所以学生的阅读时间有77%都选择了在下午或晚上，只有少部分学生选择在中午午休或用上课时间来阅读书籍。
2、 阅读方式选择多样及阅读来源
在阅读方式的选择上，由于计算机应用与信息技术的发展，网络上的更新快，更能跟上节奏，所以选择用电子设备下载和网络阅读的学生也占有一定数量。但仍有80%的学生表示，还是更倾向于用书籍来满足阅读的需求。在阅读来源方面，51%的大学生通过学校图书馆和社会公共图书馆得到得到书籍。10%的大学生通过书店得到书籍。27%的大学生通过网络得到书籍。12%的大学生通过借阅得到书籍。学生获取阅读资料的途径还是很有多样的选择性的。
3、 大学生每天的阅读时间少及阅读量很少。
不尽如人意的结果出现在大学生阅读时间及阅读量的调查上。在对30名大学生进行的调查问卷显示，也许是由于课程安排的紧张，也许也是由于大学活动的繁多，大学生每天花在阅读上的时间是很少的。有33%的大学生每天花在阅读的时间仅有半个小时及不到半个
小时。有40%的大学生每天用半个小时至一个小时来阅读。能每天坚持用1—2个小时甚至2个小时以上的阅读的大学生只有27%。大学生每周的阅读量也是很少的。24%的大学生一周没有一本书的阅读量。57%的大学生每周有1本的阅读量。大学生有2本或以上的阅读量的所占比例仅有19%。
4、大学生读书常与为完善自身学业，巩固专业相关
对于经常阅读数目的调查，37%的学生选择了经济类书籍，非常符合财经类院校学生的阅读兴趣。在对书籍感兴趣的原因调查中，也有24%的学生表示阅读的书籍与专业相关。可见，学生的阅读还是出现了一部分的被迫性，即为了完善自身的学业及巩固相关的专业知识，选择去阅读与专业相关的书籍。
5、大学生阅读范围广泛，但阅读目的消遣性强。
对于阅读的范围选择，37%的学生都表示不局限于阅读某类的书籍，而是经常阅读某几类的书籍。17%的大学生表示只要对其有用的书籍都会去选择阅读。同样有17%的学生表示自己的阅读选择是广泛的。对于经常去图书馆借阅的书籍类别，有30%的大学生选择了小说类，20%的大学生选择了期刊杂志类，27%的大学生选择了经济类，仅有7%的大学生选择了科普类，剩下的大学生选择其他类。对于读书的目的，56%的大学生选择了加强自身知识的需要，33%的大学生选择了消遣，打发时间，剩下的大学生阅读目的收到老师推荐，同学传阅多等外因影响。
6、大学生对于阅读的作用还是持肯定态度。
有60%的学生都表示，阅读对自己有很大的作用，但也有40%的人对于阅读的作用不表示出非常肯定的态度，觉得阅读的作用并不是很大或则作用很小。不过没有一个学生表示阅读没有任何作用，所以大学生对于阅读作用的肯定还是值得欣慰的。
（二） 调查数据分析
1、 大学生多数还是选择用传统的书本作为阅读方式并也不排斥电子设备和网络的阅读方式，这有利于学生在获取知识的同时也能跟上时代最新的步伐，基于网络更新频繁和速度快并随时随地下载阅读的好处，方便了学生快速了解到想了解的信息，减少了学生若想获取书籍还要去寻找的时间，也不失为一种好的阅读方式。网络和电子设备的阅读正在悄然的改变着我们传统的阅读方式，但为了眼睛和身体的健康，我们还是建议学生以书本阅读为主，网络科技只能作为一个辅助。
2、 大学生即使白天课程繁多没有空余时间阅读，但是大学生的时间还是相对的充裕自由的，且没有升学压力的大学生应该有更多的时间来做自己喜欢和感兴趣的事情，阅读书籍不失为一个好的选择。但大学生的阅读时间很少，阅读量偏小，很大一个程度是因为大学生本身对阅读的不重视还有对阅读的兴趣不浓烈，才导致即使有空余的时间也会选择做别的事情而不是阅读。
3、 大学生为了参与考证等巩固自身专业和学历的原因进行的阅读占很大的比例。在校园中我们也可以经常在报刊亭，便利店看到关于考证，考公，考研等书籍畅销和热卖。这表明了大学生阅读短期目的性强，有很大一部分大学生阅读书籍的目的是考试或考证。学生的被动阅读大大的削减了阅读的作用，使得学生又回到一考完试就很快忘记书本知识的状态，这种无效的阅读却很多充斥着大学生平常的生活，现象令人担忧。
4、 大学生阅读的目的很多在于打发无聊的时间，这样的情况也不尽如人意。如果仅为打发时间的阅读，那么这样的阅读行为也就成为了一种消遣和娱乐，也是一种被动的阅读。很多大学除选择专业类书籍阅读后，课余时间多数是选择小说类，杂志类的书籍，放松身心固然无可厚非，但当我们多数时间将阅读作为一种消遣和放松并经常阅读没有营养的书籍，那么阅读就会出现反作用。
5、 大学生阅读来源多来源于学校图书馆和社会公共图书馆，故为了充分鼓励和培养大学生阅读兴趣，学校和社会都应该将图书馆建设完备，给大学生提供一个良好的阅读环境，以增进他们的阅读兴趣并培养他们的阅读习惯。
四、对大学生阅读的建议
对于大学生而言，现在社会要求的有综合素质的人才，大学生理应朝这个方向去发展。而阅读是我们提高各方面才能的有效方式之一。很多大学生总是注重自己个人社交，办事等能力的提高，却忽略了知识作为根基对于一个人发展也同样有着至关重要的作用。在调查问卷的最后主观建议中，很多人也提出了形如“多读书，读好书，广泛阅读不同类型的书”等非常有建设性的建议。可见大家对阅读的重要性是相当肯定的，但出于各种各样的原因，大部分学生都没有养成经常阅读的习惯，只是被动阅读或消遣阅读，并没有把阅读落实到生活的方方面面。我个人认为，我们大学生应该给阅读留出更多的时间，将阅读作为一项每天必备的任务，并给予自己充分的阅读时间，而不仅仅将阅读作为自己为了考试或消遣的工具。对于阅读的范围，我们应该深入到各个层面去，对于本专业的知识要精通，对于其他方面的知识做到略懂，在电影《赤壁》中的孔明有句经典台词：什么都懂一点，生活也就多彩一点。我们只有广泛的选择书籍阅读，才能增加自己的知识储备量，完善自己各方面的能力，才能成为对社会有用的人才。
五、调查结语
这次的调查结束了，但给我们的思考并没有结束。由于本次调查的问卷量少，调查主体的局限性，我们的调查报告会有很多瑕疵。但是调查问卷只是没有生命的数据结果，活生生的事实还是略有体现，就是大学生目前的阅读现状是很不理想的。我们作为大学生，没有了升学的要求并且还没有感受到社会上的压力，但是我们不能因此降低了对自己的要求，勤于享受大学自由自在的自主生活，而忘记自己上大学的目的。歌德说：“读一本好书，就如同和许多高尚的人谈话”。让我们充分重视起阅读的作用，并勤于读书，养成良好的阅读习惯，在大学这样轻松的环境种完善自己，培养自己，成长自己。
学生调查报告
怎么写报告80人觉得有帮助
写报告这事，得看具体场合，要是学生要交个调查报告，那内容得靠谱。开头部分，要把背景交代清楚，为什么要做这个调查，这很重要。比如有个活动，大家觉得挺有意思，就想着研究一下参与者的感受。
接着就是方法部分，得说清楚用了什么方式收集信息。是问卷调查还是面对面访谈？要是问卷，那题目设计得合理，问些有用的问题。比如说调查某校学生的饮食习惯，就得问他们平时吃什么，多久吃一次快餐之类的问题。不过这里头可能有点小问题，有些人填问卷的时候可能随便勾选，这就需要提前培训一下填写者。
分析数据这部分很关键。拿到数据后，得好好整理，看看有没有什么规律。可以用图表展示出来，这样看起来直观。比如画个饼图，显示爱吃快餐的学生占多大比例。这里头可能有个小疏漏，有时候忘了标注图表的单位，这就不太好。
小编友情提醒：
得出结论的时候要谨慎。不能光凭少数人的意见下定论。比如调查显示大部分学生喜欢外卖，但也不能说所有人都这么想。结论部分最好能提些建议，像是学校食堂可以增加一些受欢迎的菜品。
报告写完别急着交，最好找人看看。有时候自己写的东西，自己没发现的问题别人一眼就能看出。当然，检查的时候也得注意点，比如别把“建议”写成“建意”，这种小地方容易被忽略。
【第2篇】2025年大学生问卷调查报告范文1300字
本次调查的目的有2个：
1.分析调查结果，进而探索出当代大学生职业规划的主流方向，并对其中出现的问题做探究与分析，最后给出当代大学生职业规划的合理化建议。
2.通过本次调查，让同学们再一次准确认识到目前(尤其是次贷危机发生后)大学生就业形势的变化与发展趋势。
本次调查的主题为：大学生职业生涯规划调查。
具体有以下2个要点：
1.职业生涯规划的定义是：个人结合自身情况、眼前的机遇盒制约因素，为自己确立职业方向、职业目标，选择职业道理，确定教育计划、发展计划，为实现职业生涯目标而确定行动时间和行动方案。
2.当代大学生绝大多数尚处在职业生涯的准备或起步阶段，正因如此，一份科学，完善，可行的大学生职业规划生涯是十分必要的。
本次调查的形式为：
1.问卷调查(随机抽取在校大学生调查，网络调查)。
2.向辅导员，职业规划师和学长询问意见建议与心得体会。
3.查阅相关资料(来源：网络、图书馆)。
二.调查过程及结果
一共设计了三道关于大学新生职业生涯规划方面的问题。并从大一的学生和网络问卷中随机调查了150份样本，得到以下实验数据：
问题1：您认为大学生应该把重心放在？
a.全力学习，为以后的事业、深造做准备
b.以学习课程为主，兼顾社会锻炼
c.着重参加学生会等，为以后进入社会做准备
d.直接参与社会
选项 a b c d
数据 14 118 13 5
问题2：您是否对本专业进行深入了解？
a.已有深入了解
b.了解一般
c.基本不了解
选项 a b c
数据 7 99 44
问题3：您将来的职业规划是什么？
a.毕业以后就业
b.毕业以后考研
c.毕业以后出国深造
选项 a b c
数据 44 83 23
三.调查结果分析
从问卷的结果中可以初步看出，在大学生活中，有相当一部分同学(88%)依然将学习放在第一位。由此可见，总体来说，大一新生认识到了当前就业形势的严峻，并将继续学习以获得更高的学识来增加自己在未来就业中的身价砝码。但与此同时，只有9.3%的同学选择“尽全部精力学习”，而更多数同学选择了“以学习为主，兼顾社会锻炼”这一方式进行大学生活的安排，可见同学们普遍接受了“大学生活是我们走向社会的一个阶梯这一观点”，但同学们依然能清醒地认识到学习的主导作用，做到了本没有过分夸大所谓“能力”的作用而放弃学习。
在第三道题目中，我们直接向受访者询问了他们大学毕业以后的初步打算，有一半以上的同学选择了考研的道路，将近三成的同学选择了直接就业，还有15.3%的同学选择了出国进修。由此可以得出同学们在大学期间把重心放在学习上的意义：一是在院系中取得优异的成绩，以在职业市场中使自己更具竞争力;二是为将来的深造做准备。
做职业生涯规划离不开自己的专业，在第二道题目中，我们想被调查者询问了有关对本专业了解方面的问题，只有4.7%的同学对自己所学的专业已经有了较为深刻的了解，将近七成的同学对自己的专业认识模糊。从这组数据可以看出，同学们虽然打算毕业以后进行深造，抑或就业，但对自己在未来的核心竞争力(自己的专业)还是了解的有所不足。由此可见，虽然很多同学们对自己的未来充满了信心，但只有以少部分同学能脚踏实地地做好细节工作。
总而言之，大一新生都有自己明确的志向，并且都对自己的职业生涯做了初步的规划，但依然有很多细节需要去了解，学习以及掌握。
怎么写报告56人觉得有帮助
做一份好的问卷调查报告，首先要明确目标。大学生活丰富多彩，搞清楚同学们的需求和想法，有助于学校改进服务。比如这次调查的主题是关于学生对食堂饭菜质量的看法，就得围绕这个核心展开。
在设计问卷的时候，问题要具体，不能太笼统。像“你觉得食堂怎么样？”这样的问题就比较模糊，应该改成“你觉得食堂饭菜的味道如何？”或者“你认为食堂的价格合理吗？”这样就能得到更清晰的答案。
收集完数据后，要进行分类整理。可以按照年级、专业来分，也可以按男生女生分，看哪种方式更能反映出问题的本质。这里有个小技巧，就是先把数据录入到excel表格里，用筛选功能看看有没有异常值，比如有人填了特别离谱的数字。
分析数据的时候，要注意结合实际情况。比如，大部分同学觉得饭菜味道还可以，但也有少数人强烈不满，这就需要进一步了解原因。是某些窗口的问题，还是整个食堂的问题？这就要深入访谈，找几个代表性的同学聊聊。
写报告的时候，开头得简单介绍下背景和目的。然后把主要发现列出来，最好配上图表，直观展示数据。比如，可以用饼状图显示满意程度的比例分布。当然，如果数据太多，可以挑重点写，没必要面面俱到。
报告里还要提建议。根据调查结果，提出一些可行的改进建议。比如延长营业时间、增加菜品种类之类的。不过呀，这些建议得靠谱，不能异想天开，否则只会让人觉得不靠谱。
最后检查一遍报告，看看有没有明显的错误。像错别字什么的，虽然不影响大方向，但总归不太好。还有就是语气要诚恳，不要给人居高临下的感觉。毕竟，这是一份给校领导看的报告，得让他们愿意采纳你的意见才行。
【第3篇】总结大学生恋爱观的调查报告范文950字
总结大学生恋爱观的调查报告
当代大学生爱情观千奇百态，在高校越来越多的大学生走到爱情的边缘，走进了爱情世界里。
通过对的湖南理工学院部分学生做了爱情观的问卷调查和网络调查。在对各系、各年级学生关于爱情观的抽样调查中显示出：谈恋爱这在大学校园已不是希奇的事了，大学生有自己的恋爱观，约91%的学生认为大学生恋爱是正常的。其中89.5%的男生赞同大学生在大学期间谈恋爱，68.5%的女生认为大学生恋爱可有可无，一切天注定，其中又以文科女生为主占55%，占80%的学生认为大学的爱情是理想的，浪漫的。
在谈到爱情的标准时，占71.5%的学生认为爱情应以感情为基础，70%的男生认为爱情应是随缘的，而只占6.5%的女生相信随缘，多数女生还是认为爱情需要本身的努力获得。尽管多数人认为大学生谈恋爱很正常，但对爱情的信任度上占70%的学生认为大学生的爱情可信度不高，毕业意味着分手，很难走向婚姻。而12%的理科女生认为大学的爱情是忠贞的，可信度甚高；占18%的文科女生认为大学生恋爱可以发展为婚姻。
综上，通过对大学生的抽样调查表明：大学生对爱情的认识较理想化，希望找到理想中的爱情，而现实的残酷又给爱情加了许多困难阻碍，大学生对大学期间恋爱的认识又是片面的。
大学生的爱情代表着浪漫、理想化，但又无法摆脱现实的羁绊及残酷。
从调查搜集的资料看：既有对现实的美好爱情的.憧憬，如“爱情是神圣的、坚贞的”、“爱情如钻石恒久远，一颗永流传！”，又有对现实残酷的无奈，如“难得一身好本领，情关始终闯不过，柔情蜜意，乱挥刀剑无结果。流水滔滔斩不断，情丝百结冲不破。”又有对爱情的无奈，如“爱情如流沙”，“爱是什么？相爱，不就是两个人你爱我，我爱你，还有我现在想的是现在相爱，以后会怎么样呢？会结婚嘛？所以我很犹豫，我很彷徨”。因此，当代大学生的恋爱充满着浪漫与高尚，又逃不脱现实的残酷。无怪乎，有人说：“大学不谈恋爱，大学生活是不完整的。”而现实的爱情从来就没有“世外桃园般的爱情”。
通过各种途径调查的资料可以总结出，当代大学生对爱情的看法是矛盾的，既承认爱情在现实中的不堪一击，但同时又不否认理想的、浪漫的、忠贞的爱情的存在。大部分同学都对爱情有着憧憬，但又对爱情的未来表示担忧。这体现出当代大学生关于爱情有着较为理性的思考和体验。
怎么写报告11人觉得有帮助
做调查报告，特别是关于大学生恋爱观的，得先把方向搞清楚。这事不能急，先从问卷设计开始，问题要精炼，不能太长，不然人家填起来累。像“你觉得恋爱重要吗？”这种简单直白的问题挺好，但别忘了加点开放性问题，比如“你怎么看待异地恋？”这类能让人多说两句的。
收集完数据后就得整理了，数据不能乱堆，得分类。比如说按性别分，男生女生的看法可能不一样；也可以按年级分，大一和大四的学生想法肯定有差别。不过这里有个小问题需要注意，有些数据可能看起来差不多，但实际上背景不同，这时候得仔细甄别，不能光看表面。
写报告的时候，开头得有点吸引力，不能上来就一堆数据。可以简单描述一下调查背景，比如说现在社会上对大学生恋爱的关注度越来越高，咱们就来研究一下具体情况。接着就是正文部分了，这部分得有点专业味道，用点专业术语，像是“样本分布”、“统计显著性”这样的词儿能让报告显得靠谱。
图表也是少不了的，要是数据太多，光靠文字很难说清楚，这时候表格和柱状图就能帮大忙。不过这里要注意，图表不是越多越好，得挑重要的放，不然会显得杂乱无章。而且图表的标题和注释也得写清楚，不能含糊其辞。
最后就是结论部分了，得把前面提到的东西综合起来说一遍，但别直接照搬数据，得用自己的话概括。比如说可以总结出几个主要发现，像“大部分大学生认为恋爱有助于个人成长”之类的。不过这里有个小地方容易出问题，有时候结论写得太主观，缺乏数据支撑，这就不太好了。所以结论部分既要大胆也要谨慎，不能凭空捏造。
【第4篇】大学生恋爱的社会实践调查报告范文1400字
告别了紧张的高中时期，我们来到了学习、生活、情感都非常自由开放的大学。在这里我们可以任由感情的释放，当然恋爱将成为一项必修课程。4月15日，我们全部组员就大学生谈恋爱这个话题进行了调查。
上午，我们把已经准备好的一百份针对大学生谈恋爱的调查问卷发给一百位同学，让同学们即时完成了问卷答题。随后又针对我们问卷的答案进行了分析。对此我们作出了如下这样的分析：
调查显示，“赞成谈恋爱”的同学占64．1％，同时9．1％“已经谈成”，26。4%的同学认为“学习期间不想恋爱”。另外一些同学恋爱动机简单化许多大学生在恋爱中没有考虑到将来的结婚，不是清楚地自觉地意识到应选择一个终身伴侣，他们恋爱，只是因为需要爱和被爱。还有一些同学急着找女朋友、男朋友想恋爱。
有趣的是，专业不同对大学生谈恋爱的现状有影响。其中，工科专业的男女生“从未考虑”的比例最高；“曾经谈过，目前未谈”和“失恋”所占比例最高的是外语专业男生和艺术专业女生；艺术专业男生以 “正在谈恋爱”的比例最高，后者高达40.8%。
另外一个有趣的发现是，学习成绩对大学生变恋爱现状具有一定影响。与人们一般所认为的不同，成绩优异的男女生正在谈恋爱的最多，而学习成绩差的男女生“从未考虑”和“失恋”的最多。
很多人认为大学生应将重心放在学习上，以学习为主，尽量不要因为谈恋爱而景响学习。没错，大学生应将主要精力放在学习上、增加阅读量与知识储备量以及提高人文内涵。尽管有部分学生谈恋爱影响了学业有的甚至荒废了学业，部分学生没有协调好没有掌控好时间的分配，可并不能否认谈恋爱的作用。
大学三、四年的生活虽说是丰富多彩，可很多时候也是孤独寂寞的，对于这一点上过大学的朋友会明白的。这时谈恋爱可以减少孤独丰富生活，而且在一定程度上能够提高与人沟通的能力、学会换位思考与关爱他人、掌握为自己负责的能力，而这些能力与素质恰恰是走上工作岗位上的需要。诚然大学生要多读书但更重要的是要提高工作岗位上需要的这些能力与素质。但谈恋爱不要耗费大学生朋友过多的时间，要知道你还是学生，你还没有收入，你的学费都是父母亲提供的。你在大学里读书承载着父母的对你的巨大期望，你应该将这种期望转化为前进的动力。
如果你把过多的时间放在谈恋爱上就是一种不负责任，不仅仅是对父母的不负责，也是对自己的不负责。谈恋爱时需要成本的也是要付出代价的，有本事自己挣钱而不要靠家里人供应，如果你能做到笔者非常敬佩你，你是个男子汉。如果你还是靠父母亲“救济”，对不起，你必须承担责任，对父母负责，对父母对你的期望负责。
竞争日益激烈，就业形势越来越差。大学生要想找到工作，必须要有不可替代的核心竞争力而这种竞争力的塑造主要是在大学里。大学生朋友应想方设法地提高自己、增加工作技能，为自己在竞争中获得好工作增加筹码，而这必然要耗费大学生的时间。
最后，我们全体组员也发表了我们自已对大学生谈恋爱的看法，我们认为：我们要有正确的爱情观和行为习惯，提倡志同道合的爱情；摆正事业和爱情的关系；爱情需要互相理解，互相信任，是一份责任和奉献。我们要有爱情，但我们必须将爱情和学习的关系处理好，树立正确的爱情观。
我们五个人通过这次活动，更加明确了大学生谈恋爱的利弊，同时更加了解我们大学生目前对恋爱的想法和意见。在这次活动中，我们不仅增加了我们彼此之间的友谊，还让我们体会到了怎么做一份市场调查，怎么样了解社会。这次活动给我们留下了深刻的印象，从中学到了不少的知识，我们很珍惜这次机会。
怎么写报告81人觉得有帮助
做社会实践调查报告的时候，得先想清楚要调查什么。像大学生恋爱这事，就得明确目标群体，还有就是调查的目的。调查目的不能太模糊，像什么“了解恋爱情况”就有点太空泛了，应该具体点，比如“分析恋爱对学业的影响”。确定好这些后，就可以开始准备问卷或者访谈提纲了。
问卷设计特别重要，问的问题要是能反映真实情况才行。比如，可以问“每周花多少时间约会”或者“恋爱后学习成绩变化如何”，这些问题得让人愿意回答，也得能反映出关键信息。当然，别忘了设置一些开放性问题，这样能收集到更多细节。不过有时候会忘记加上必要的选项，像性别这种基本信息，这会让后续数据分析变得麻烦。
数据收集完后，就要整理分析了。这一步挺费劲的，尤其是数据量大的时候。可以用excel之类的工具来帮忙分类统计，但手头没工具的话，只能靠手工记录。如果样本数量不多，还可以直接对比看看有没有明显差异。需要注意的是，别漏掉某些重要数据，比如有个小组明明有十个人，最后只统计了八个人的数据，这就容易出问题。
写报告的时候，开头最好简单介绍下背景和目的。这部分不用太长，大概两三行就行。接着把调查方法说一下，比如用了哪种问卷形式，样本规模是多少。这里可能会出现一点小问题，比如忘记标明调查的具体时间范围，这会让读者觉得信息不完整。
结果部分要清晰明了地展示出来。可以用图表辅助说明，这样直观一些。记得给每个图表配上简短的描述，不然读者可能不知道这是什么意思。有时候写得太啰嗦反而不好，所以尽量简洁。另外，别光顾着摆数据，还得结合实际情况进行分析。例如，发现恋爱时间越长的学生压力越大，就可以试着探讨下原因。
最后的部分可以谈谈自己的看法，或者提出一些建议。这部分可以自由发挥，但要跟前面的结果保持一致。要是前面提到恋爱影响了学业成绩，这里就可以建议学校多开展相关讲座，帮助学生平衡恋爱与学习的关系。不过有时候会忽略这个环节，只列出一堆数据，这样就显得不够完整。
【第5篇】2025年暑假大一学生社会实践调查报告范文1650字
大一学生暑假社会优秀调查报告
大一的第一个暑假本打算是去打暑假工的，后来不知怎么搞的变了程序，变成了去帮老师招生。几乎是整个暑假我都在我招生忙碌着，不管做事的或多或少，报酬的或有或无，我始终是抱一颗虔诚的心去学习的。以下是我在招生过程中所获得的一些心得
第一，人人将心比心。知道我招生的人几乎是每一个都会问我一个问题—工资是多少？有时我真的不知道怎么回答，难道每个帮老师招生的人都是为了钱去的吗？只要是与钱有关的大家就会毫不吝啬的放过你。我想，这已经成了一种社会现象。不管是什么东西，都会和利益扯上关系，各自为了自己不同的目的，将心比心，勾心斗角。我想告诉大家的是，不是任何东西都是能用钱解决的。我们人生一辈子，很短暂，为了每个人不同的梦想，我们要做好多事。在我们奋斗的过程中，很多东西是在无形中所获得和理解的。并不是用钱能买来的。就像我这次招生，把这当成一次锻炼的机会，扩宽自己的视野。尽管其中我也失去了一些东西，但我所获得的收获比那失去的会更有用，并将会影响我一辈子。从而我也更早的认识了这个社会的某些现象，为以后自己进入社会打下好的心理基础。我不敢说我比别人清高，我只希望大家不要把每件事由于利益扯上关系。
第二，高三老师的品德问题和高三学生的无知(这里我想说的只是一部分人)。在我招生的过程中，我真的为有些人感到悲哀。有些学校为了拉到的生源，不惜一切代价，贿赂毕业班的老师，要他们老师帮他们宣传。他们也不看看这个学校究竟怎么样，就给他们的学生瞎指点，有的几乎第一志愿填的都是同一所学校。我不敢说我们学校比别人好多少，但我能大胆的说，我们学校的品德要比你们好。敢问那些受贿的高三老师，你们的良心会受到谴责吗？这次选择有可能就决定别人一辈子的命运啊！想想那些高三的有些学生，难道老师所说的和所做的就真的那么正确吗？即便你们没出去认识世面，你们也有自己的辨别能力啊！什么好，什么不好？为了自己的未来，你们总是有办法知道自己要读什么样的大学。学校并不在乎公办的就一定民办的好？钱多钱少的问题？我要看的是这个学校是不是国家承认的，有一定师资力量的，你能学到东西的学校。虽然大家都不懂，但我相信一个高三的毕业生能辨别一些是非。因此，我只能说部分高三老师品德有问题，部分高三学生很无知。
第三，矢志不渝的不离不弃，你一定能坚持到最后。我的同学都认为我是一个特别喜欢往外跑的人，一周不出去一次就代表我不正常了。我自己也承认，的确如此，我不可能是个宅女。可没想到这次帮老师招生，一切不可能的都变了可能，我当场了名副其实的宅女。其实我来这里主要是帮老师招生的，不是来玩的，所以我不得不约束自己的行为，把老师交代的事尽自己最大的努力完成好。因此，我就没那么有时间闲逛了，再说这里也没什么好逛的，也就天天呆在宾馆里。在这段时间里，我其实多次呆不下去了，心里有点烦恼，我为什么要这样？没办法，和姐姐经常聊天，我的心态才好些，不然，以我的性格，是真的呆不下去。也因此，我终于坚持到了最后，我觉得这就像我生命中的一个奇迹：我真的能这么安分的在一个地方呆这么久。所以，以后我做什么事也不会像以前那样常常放弃了。矢志不渝的不离不弃，我们大家一定能坚持到最后。
第四，放宽自己的心胸，你一定比别人快乐！打电话是一件非常繁琐的事，学要耐心、心态好、说话温柔。恰恰这都是我所没拥有的。有时给别人打电话，态度不够好，耐心也不够。但姐姐告诉我，你不要总想那些不好的事，你想一想你做这件事获得了什么就可以了，不必在乎太多的得和失，有收获就行。再说有时候社会就这样，有可能比这更残酷。所以，有时候心胸稍稍开阔些，你就会获得的快乐！与其痛苦，不如快乐的过好每一天。
以上几点，是我在这次暑假社会实践中的心得。点点滴滴，都代表我每一份的进步。虽然花费了一个暑假帮老师招生，但我觉得值。在乎太多的得与失，只会让我们经常在人生的道路上走错的冤枉路。我们何不保持乐观的心态过好每一天，你一定会是世界上最幸福的人！
怎么写报告23人觉得有帮助
2025年暑假大一学生社会实践调查报告怎么写
写报告这事，得从头说起。既然要做社会实践调查，那肯定得先有个目标，不然东摸西摸最后什么也搞不清。目标定了之后，就该去收集资料了。资料来源，书本上找一部分，网络上找一部分，要是能实地考察更好，这样更有说服力。不过有些同学可能会忽略一点，就是资料太多反而容易乱，所以得学会筛选，只挑有用的留着。
接下来就是整理材料的部分。把收集到的东西都摊开，看看哪些是重点，哪些是次要的。这个过程可能有点繁琐，但不能偷懒。如果材料堆得乱七八糟，最后写出来的报告也会一团糟。还有，记得给材料分类，不然到时候找起来费劲。比如分成背景介绍、现状分析、问题探讨几个部分，这样条理会清晰很多。
到了动笔写的时候，开头得吸引人，毕竟谁都不想看平淡无奇的东西。可以简单介绍一下活动背景，为什么要做这个调查之类的。然后逐步展开，把前期准备、实施过程都写进去。这里有个小技巧，就是别光自己说，适当引用别人的观点或者数据，会让报告显得更专业。不过要注意，引用的时候得标明出处，这是规矩。
正文部分写完后，别急着收尾，还得检查一下有没有遗漏的地方。有时候写着写着会忘记提到某些关键点，特别是跟主题紧密相关的。另外，语言表达上也要注意，尽量做到简洁明了，别啰嗦。有些人喜欢用一些复杂的句子，其实没必要，太复杂反而容易让人看不懂。
最后一步就是排版了。报告看起来整洁美观很重要，不然读者看了会很不舒服。字体大小、行距这些都要调整好。有的同学可能觉得这不重要，但其实细节决定成败。排版完成后，最好让别人帮忙看看，说不定能发现一些自己没注意到的问题。
【第6篇】中学生健康调查分析报告范文2000字
随着社会的不断发展，人们的生活节奏明显加快，生活习惯亦随变化。学生家庭经济能力的提高，养成挑食的坏习惯，不注重饮食结构，致使营养失衡。好吃的零食，好吃甜食在学生中是存在的，这样的饮食对学生的身体受到极大的伤害。
许多中学生不吃早餐，应付中餐，晚餐不在乎，使正处于长身体阶段的中学生面黄肌瘦，身体免疫力差，频繁生病。更另人担心的是许多人买吃的不看保质期，时常买到过期食品。而街头小吃的流行，更是加大了学生的饮食卫生问题。除了饮食卫生，就是中学生的校食堂的问题了，有的学校食堂卫生状况令人担忧，餐具不干净，饭菜不卫生，不时会发生学生中毒事件，使学生、家长忧心重重。
现在的中学生大多有叫外卖的习惯，或是不在学校食堂吃饭，很有一些女同学也朝这方向去发展，为了形体的美，或者是说找一些借口不在学校吃饭，说学校食堂饭菜不好吃，排队时间太长，饭菜里有不干净的东西，不过根据我们的调查一些学校食堂的卫生饮食也确实有问题，例如饭菜里有石头、昆虫，甚至烟头等这方面的问题，食堂的这么不注意，当然就加大了中学生在食堂饮食的逆反心理。问题很明显就出来了。所以说如果说住读学校要求一定要在学校食堂就餐，那么食堂就更应该注意饭菜问题、清洁工作，加强这方面的管理。至于学生呢？要改变长期认为学校食堂漏洞的问题，出现问题要及时于食堂相关部门反映。这样学生与学校双方配合，才能进一步解决这一问题。
1、 关于正餐的分析
经过校内大部分学生询问得知，有许多学生有不吃正餐的习惯。不吃正餐的主要原因是：时间仓促，其次是为了减肥。只有少部分表示不吃正餐是由于饭堂伙食差，没胃口。不吃正餐，那些中学生就选择叫外卖、面包和方便面代替正餐，更有少部分人以零食作为主食。
学习任务繁重使中学生深感时间的不足。而丰富多彩的校园活动更使本来就紧张的时间更显紧张。为求学业和活动间的平衡，大部分学生会从生活时间中挤压，如吃饭、睡眠的时间。于是就有学生出现有不吃正餐的现象。饭堂的伙食是经学校管理，食物安全系数相对较高，营养结构比较科学合理，价格也比较公平。选择饭堂的伙食，不仅有安全保障，而且有利于中学生的身体发育、节约金钱。然而在饭堂打饭要浪费时间，这无疑使时间紧张的中学生舍而避之。而有的中学生特别是女同学，为了追求形体美，忍饥挨饿，以至营养不足，更有甚者危及生命健康这种盲目的行为无疑是不可取的。
因此，尽管时间仓促，中学生还是应该食用正规的正餐。在万不得已的情况下，中学生才应考虑以其它食品代替正餐。而正处身体发育中的中学生更不应盲目追求形体美而对身体造成伤害。
2、关于中学生食品的安全意识分析
中学生在某种特殊情况下会选择购买食品代替到饭堂吃饭，那么中学生对购买食品的安全意识又如何呢？
少部分的中学生在购买食品时会看食品的生产日期等基本信息，如知晓食品过期后不会进食该食品。由此我们可以发现，中学生的食品安全意识并不高。只有约为一半的中学生会注意食品包装上的信息，这无疑加大了中学生食物中毒的风险。在面对食物中毒的情况时，有的中学生会选择自行急救，或马上到附近的医疗机构进行治疗，有的会先找些药吃，或因情况而定，甚至有的会置之不理。由此，我们可得知大多数中学生能正确处理食物中毒的现象，但仍有少部分中学生没有意识到食物中毒的严重性并及时进行处理。所以，引导中学生正确处理食物中毒事件是十分有必要的。
因此，提高中学生的食品安全意识任重道远。
建议：
1、 学习科学安排学习时间，帮助学生正确安排学习和生活时间。
学习任务重，在加上丰富的校园活动，中学生的时间十分紧迫。于是，大部分中学生选择牺牲吃饭、睡觉等生活时间，以求取得学习与课外活动的平衡。为学生的身体健康，学习应适度调整时间安排，引导学生正确地安排时间，帮助学生认识到吃正餐对身体的重要性。
2、 中学生应提高对健康的认识，学会正确地处理学习和生活的关系。
中学生有不吃正餐的情况，可见中学生对身体健康的重视和认识不足。因此，中学生应提高对身体健康的认识，学会正确的处理学习和生活的关系，提高学习效率，科学地安排时间。另外，广大中学生不应以身体健康为代价追求所谓的形体美。
3、因学生对食品安全的忽视，才会发生各类的食物中毒事件，所以学校各宣传部门机构应积极宣传食品安全知识和食品中毒的急救知识。
身体是革命的本钱，也是学习的本钱。中学生只有从运动、饮食等方面保持身体健康，才有可能有最佳的学习状态。因此，面对时间仓促的问题，中学生应更注重时间的安排，做到使生活与学习平衡。
中学生在生活中应更关注食品安全问题，购买食品时注意查看生产日期和其他基本信息。另外，中学生选择食品时应更多地从营养角度考虑，不要只是一味地追求口味。
总之，提高中学生的食品安全意识，使中学生树立正确的饮食观念，是社会、学校和学生自身共同的责任。
怎么写报告70人觉得有帮助
做一份中学生健康调查分析报告，得先把目标定清楚。这报告不是单纯为了交差，而是想弄明白中学生的身体状况到底怎么样。开头这部分最好能简洁明了地讲清楚背景，像是为什么要做这个调查，是学校里发现学生普遍体能下降，还是家长反映孩子经常生病。不过这里有个小细节需要注意，有些同学可能直接抄别人的研究背景，这样就不太好，最好是结合实际情况写。
接下来就是收集数据的部分了。你可以通过问卷调查、体检记录或者访谈的方式去获取信息。记得问卷设计的时候别太复杂，问题要直奔主题。比如问睡眠时间，就直接问几点睡觉几点起床，别绕弯子说“你的作息规律如何”。还有，做问卷的时候如果题目太多，会让被调查者失去耐心，影响结果准确性。这个环节里，有时候会因为疏忽忘记给某些选项加上“其他”这一项，这样就容易漏掉一些重要的情况。
数据分析是关键一步。拿到数据后，先别急着下结论，得看看数据分布是否合理。比如，如果你统计的是身高体重，发现某个班的学生普遍偏矮偏瘦，那就要想想是不是样本选择有问题，还是真的存在某种健康隐患。另外，图表是很好的展示方式，柱状图、饼图什么的都能用上。不过有时候表格里的数据可能会标错位置，这就需要反复核对。
写报告时，描述现象和原因要客观。比如提到近视率高，不要马上归结为学生玩手机多，还得考虑到光线环境、课业负担等因素。同时，报告里可以提些建议，像增加户外活动时间、改善食堂膳食结构之类的。不过有时候建议提得太空泛，比如只说要加强体育锻炼，却没有具体措施，这样的建议就没什么实际意义。
小编友情提醒：
检查一遍报告有没有遗漏的地方。比如有没有漏掉重要数据没写进去，或者是文字表达上有没有歧义。有时候因为赶时间，可能会忽略这些细节，导致报告看起来不够完整。报告完成后，找几个同学帮忙看看，听听他们的意见，说不定能发现一些自己没注意到的问题。
【第7篇】中国在校大学生健康状况的调查报告范文600字
创办30年的中国大学生运动会尽管越来越不被人关注，然而今天举行的第九届大运会新闻发布会所传达的一个信息却不容人们忽视——调查显示，我国大学生的多项健康指标呈下降趋势。
教育部体育卫生与艺术教育司司长、第九届大运会组委会秘书长王登峰今天在天津说：“现在我们遇到了一个不容回避的现实。”他说，如果普通大学生的体质没有明显提升，建设人力资源强国就无从谈起。
王登峰今天引述了教育部等部门自1985年以来第6次全国学生体质与健康调研结果。这项实施于xx年的调研发现，相较xx年，中小学生身体素质下滑趋势得到遏制，但大学生身体素质却“继续呈现缓慢下降”趋势，尽管下降幅度明显减小。
此项调研通过立定跳远、坐位体前屈、握力和跑步成绩等考察学生的爆发力、柔韧性、力量、耐力等身体素质指标，发现19～22岁年龄组的学生除柔韧素质指标外，爆发力、力量、耐力素质水平进一步下降。如与xx年相比，19～22岁城市男生、乡村男生立定跳远成绩分别平均下降1.29、0.23厘米，1000米跑成绩分别平均下降3.37、3.09秒;城市女生、乡村女生立定跳远成绩分别平均下降2.72、0.92厘米，800米跑成绩分别平均下降3.17、1.87秒。
学校体育仍是教育的薄弱环节，有些地方存在着学校体育“说起来重要，做起来次要，忙起来不要”的现象，投入较少，体制不健全，发展不均衡，必须切实加以解决。目前全国各地在加强学校体育工作方面做了大量工作，希望通过大运会的举办，达到激发大学生体育锻炼热情、提高大学生体质的目的。
怎么写报告85人觉得有帮助
关于中国在校大学生健康状况的调查报告，这其实挺讲究技巧的。开头部分得有个背景介绍，比如说最近几年，社会上对大学生健康的关注度越来越高，因为这个群体特别重要，既是国家未来的栋梁，也是家庭的希望。所以，搞清楚他们的健康状况很有必要。
做这样的调查，第一步是要确定目标人群。在校大学生，那肯定得涵盖不同年级、不同专业、还有男女比例什么的，不能光盯着某一个班或者某一所学校。这就像去超市买菜一样，不能只挑一种蔬菜，得各种都尝尝才行。
收集数据的时候，方法可以多种多样。问卷调查是一种，面对面访谈也行，甚至可以通过网络平台发问卷，这样效率高些。不过要注意一个问题，就是设计问卷的时候别太复杂了，不然人家填起来费劲，可能就不乐意配合了。比如我之前见过一份问卷，问了好多特别细的问题，结果很多人中途就放弃了，最后数据量少得可怜。
数据分析这部分也很关键。拿到一堆数据后，得学会分类整理，看看哪些数据有意义，哪些可以忽略。比如，有的同学生活习惯特别好，天天锻炼身体，饮食也很规律，这种数据就很值得研究。而那些偶尔熬夜、吃垃圾食品的数据，虽然也能反映一部分情况，但意义可能没那么大。
写报告的时候，最好能结合实际情况。比如可以提一些具体案例，这样能让报告看起来更有说服力。不过有时候也会遇到这种情况，比如某个学校的学生健康状况特别好，但另一个学校的情况却不尽如人意，这就需要分析背后的原因了。可能是前者管理严格，后者相对松散，也可能是因为前者设施完善，后者资源有限。
写报告的时候还得注意格式。标题要醒目，正文要条理清晰，图表要是用得恰当，能直观地表达数据就更好了。不过有时候可能会忘记标注出处，这是需要注意的，毕竟引用别人的研究成果，得表明来源才行。
小编友情提醒：
写完报告后，建议找几个同行或者专业人士看看，听听他们的意见。有时候自己看不出来的问题，别人一眼就能发现。而且多听取意见也有助于提升自己的写作水平。
【第8篇】2025年中学生寒假社会调查实践1500字报告范文1100字
XX年实践课题：你对**的公共设施有什么意见和建议吗？
调查范围：随机调查
调查时间：上午9：00到下午3：00
调查地点：各大超市、商场、居民社区等
调查人：
调查报告：
人们对大多数的公共设施采取满意的态度，比如高女士对海港公园的娱乐健身的设施比较满意。“不但让我们锻炼了身体，而且健身设施的质量过关，不会发生在运动时因设施不完善而造成的事件。”
但是也有一部分人对公共设施不满意，一位先生认为路旁边的公用电话应该拆除，他的理由是现在基本上每一个人都人手一部手机，甚至有的时候看到许多小孩子都有手机，公用电话在现在这种科技迅速发展的时期已经落伍了。
一位老爷爷说他经常看见许多公共设施被破坏，建议政府应该加大力度整治这些破坏设施的人。笔者也曾在纪念路超市旁边的小花园里发现原本是类似于“过桥”的健身器材竟然被一些人改成了秋千，本来应该有两个的脚踏器变成了一个！
我们都认为破坏公共设施是不齿的行为，可是为什么没有人来管这件事情呢？李先生说在公司门前的路上原本有一个公用电话亭，可是最近一段时间，公用电话竟然被人拆除了，他原以为是政府派人把它给拆除掉的，可是询问了几个人，都没有听说政府发布了这样的公告，他才意识到有人把电话给拆除了。
在调查人群中建议加大公共设施的管理力度占近60%。有一位孕妇建议公共设施在建设时应该多多关照一下像孕妇、残疾人等特殊人群。她还建议在马路旁边的红绿灯上安装一种设备，让看东西有障碍的人知道现在是红灯还是绿灯。笔者认为这个建议很好。
林爷爷和这位孕妇的意见和建议基本上保持相同，他说前些天**为了争取在全国文明城市中胜出，在检查团来临之际，让各个单位在门前的台阶上建造供走路有障碍人上去的无障碍通道。可是这些无障碍通道纯粹是为了应付差事，根本不管残疾人的实际情况。其中有些无障碍通道很陡，健康人要走上去都很困难，更不用说坐着轮椅的残疾人。林爷爷建议既然是建了无障碍通道，就应该建好，不管**有没有评选上全国文明城市，都应该考虑残疾人的情况，不能只在那里摆摆样子，给领导看。我想林爷爷的观点代表了大多数人的观点。
一位带着小狗出来散步的女士建议，现在很多人都养了小宠物，最好建设一些可以供小宠物活动的公共设施。笔者认为这个建议也算可以。毕竟现在**的宠物也不在少数，如果真建设了一些让宠物活动的公共设施的话，说不定很多人对公共设施的满意度会上升。
总结：在所有的调查人群中，对**的公共设施满意的人占大多数。可见**的设施还是比较完善的。但是还是有不尽人意的地方。建议政府应该加大检查**的公共设施的破坏的力度，尽量避免公共设施再遭人损害。在无障碍通道方面，既然做了，就要做好，建议重新修整通道，保障残疾人能够通过。
怎么写报告19人觉得有帮助
寒假社会调查实践活动对于中学生来说是一种很好的锻炼机会，能帮助大家了解社会现状，提升观察和分析能力。写这样的报告需要一些技巧，以下是一些需要注意的地方。
一开始，明确主题很重要，这决定了整个报告的方向。比如说这次活动的主题是关于社区环保情况的调查，那么报告就应该围绕这个核心展开。接下来收集资料的时候，要注意来源的可靠性，可以从问卷调查、访谈记录、实地考察等方面入手。记得在整理这些资料时，最好分类保存，这样方便后续使用。
撰写正文的时候，可以先概述一下调查背景，比如为什么选择这个话题，有什么现实意义。接着描述具体的调查过程，包括采用了哪些方法，遇到了什么困难，又是如何克服的。这部分内容应该尽量详细，因为这是报告的核心部分。例如，在进行问卷调查时，可能发现有些问题设计得不太合理，导致回收的数据质量不高，这就需要调整策略重新收集。
数据分析也很关键，这是体现调查价值的重要环节。可以用图表展示数据分布，通过对比找出规律或者趋势。如果有可能的话，还可以引用一些相关的统计数据作为支撑，增强说服力。当然，分析过程中可能会遇到一些棘手的问题，比如数据之间的关系复杂，难以找到明确的答案，这时候就需要耐心地反复验证。
小编友情提醒：
提出建议和展望。基于前面的调查结果和分析，给出一些建议，比如针对社区环保问题，可以提倡居民减少使用一次性塑料制品，增加垃圾分类意识。同时也可以对未来的工作做一个简单的规划，比如下一次类似的活动可以尝试扩大范围，覆盖更多人群。
写报告的时候，语言表达要清晰简洁，尽量避免冗长复杂的句子。有时候可能会不小心用错词语，比如把“影响”写成了“影响力”，虽然差别不大，但还是会让读者觉得不够严谨。另外，标点符号的使用也要注意，有时会忘记加上必要的逗号，影响句子的连贯性。这些问题其实只要多检查几遍就能避免，不过有时候忙起来就容易疏忽大意。
